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      科技利與弊演講稿

      2024-01-04下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了這篇《科技利與弊演講稿》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《科技利與弊演講稿》。

      科技利與弊演講稿

      親愛(ài)的主席,部長(zhǎng),同學(xué)們:

      大家好!

      我是xxx。

      生活可以是普普通通,卻不甘心,如若為山,為什么不能是峻嶺;如若為水,為什么不能是波浪。于是,我懷著激動(dòng)的心情走上演講臺(tái)宣言:我要競(jìng)選機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)科技部部長(zhǎng)。

      戴爾.卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不要害怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我相信我會(huì)做好的,yes,i can!

      在學(xué)生會(huì)科技部的過(guò)去一年里,收獲頗多??萍疾渴莻€(gè)小部,會(huì)不多,活動(dòng)也不多,但每個(gè)活動(dòng)我都盡量參加,每個(gè)任務(wù)都盡力做好。像這學(xué)期初的機(jī)械知識(shí)競(jìng)賽,我過(guò)了一把主持人的癮,鍛煉了自己的演講能力和組織能力;像前不久的送大四晚會(huì),還記得舞臺(tái)上三個(gè)白色的屏風(fēng)嗎?三位美女在屏風(fēng)后面跳著跳著就破紙而出,卻不知那三個(gè)屏風(fēng)是我們科技部辛辛苦苦用9張大宣紙糊的。事雖小,但我積極參與了。在學(xué)習(xí)方面,我在上學(xué)期拿到班級(jí)第二的成績(jī),并獲得了校獎(jiǎng)學(xué)金,雖然不是頂尖,但也算優(yōu)秀。

      所以,我相信,如果我當(dāng)上了科技部部長(zhǎng),我有能力去管理和發(fā)展科技部,并為院學(xué)生會(huì)的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn),yes,i can!

      如果我當(dāng)上了科技部部長(zhǎng),一定會(huì)投入我的興趣與熱情堅(jiān)持去做。

      首先,我會(huì)加強(qiáng)科技部和其他部的交流、學(xué)習(xí)和配合工作,科技部可以和學(xué)習(xí)部辯一辯科技,可以和新聞網(wǎng)絡(luò)部交流一下關(guān)于科技的新事,等等。

      第二,科技部的內(nèi)部建設(shè)也很重要,部門(mén)成員要相互學(xué)習(xí),生活中要加強(qiáng)交流,使科技部更加團(tuán)結(jié),更有凝聚力。

      第三,科技部需要多組織一些關(guān)于科技方面的活動(dòng),如為學(xué)院同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)科技電影周,播放一周關(guān)于科技的科教片和科幻片;組織一次科普知識(shí)競(jìng)賽,調(diào)動(dòng)全院同學(xué)對(duì)科技的興趣,讓同學(xué)們知道太原科技大學(xué)的“科技”兩字的重要性;組織一次數(shù)獨(dú)大賽,讓同學(xué)們愛(ài)上數(shù),愛(ài)上科技;部?jī)?nèi)組織參觀山西省科技館,部員們一起學(xué),一起玩,等等。我相信我會(huì)讓科技部這個(gè)默默無(wú)聞的小部變得更加壯大,更加有名氣!yes,i can!

      當(dāng)然,要想勝任科技部部長(zhǎng)這個(gè)職位,我還有一些不足,還請(qǐng)上一屆科技部部長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)主席們多多指教!

      此刻,我不在任何人面前承諾:我一定能把事情辦好!我只會(huì)說(shuō):我會(huì)盡自己最大的努力,爭(zhēng)取做得更好!yes,i can!

      親愛(ài)的主席,部長(zhǎng),同學(xué)們,請(qǐng)相信我,支持我,投我一票!

      謝謝!

      科學(xué)的利與弊

      科學(xué)在今天,已經(jīng)成了我們生活之中必不可少的一項(xiàng),但是科學(xué)在給我們帶來(lái)便利只時(shí),也帶給了我們無(wú)窮的隱患。

      科學(xué)在近十年來(lái),可謂是發(fā)展神速啊,但是與此同時(shí),環(huán)境的變化也是日新月異啊,在科技發(fā)展中,給人類帶來(lái)便利式的生活時(shí),可曾想到過(guò)我們賴以生存的地球正在發(fā)生著翻天覆地的變化呢?當(dāng)我們正開(kāi)著私家車,行駛在雙線道馬路上時(shí)有沒(méi)有想過(guò),在世界上,有著愈來(lái)愈多的生命正在消失呢?是否想過(guò)當(dāng)原始森林消失之時(shí),等待人類的又會(huì)是怎樣悲慘的結(jié)局呢? 是,科學(xué)是可以讓我們方便的技術(shù),但是圣人說(shuō)過(guò),“人無(wú)完人,金無(wú)足赤?!?,所以說(shuō),科學(xué)如果有優(yōu)點(diǎn),又怎么會(huì)沒(méi)有缺點(diǎn)呢?沒(méi)有完美的人又何來(lái)完美之物?就好比汽車吧現(xiàn)在的汽車啊,功能越來(lái)越全面,但汽車的尾氣排放也在升高,發(fā)生車禍的機(jī)率也越來(lái)越高了現(xiàn)在,平均每天就有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人因?yàn)檐嚨湺愕眉移迫送?。最后?dǎo)致了悲劇的發(fā)生。

      隨手科學(xué)的發(fā)展大大的超出了之前,像汽車,火車,飛機(jī)等各種交通工具也隨之普及,現(xiàn)在的我們,不僅體質(zhì)弱,還很容易得病。雖說(shuō)醫(yī)學(xué)技術(shù)是很發(fā)達(dá),但道高一尺魔高一丈,也因?yàn)榻癯尼t(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá),導(dǎo)致了病菌的加速變異。以至于科學(xué)的醫(yī)藥房展已然以跟不上病毒的變種速度了,或許人類的滅絕是因?yàn)槟粓?chǎng)大的瘟疫。

      總之,隨科技的發(fā)展,有利亦有弊,但是,這利與弊確是要我們自己去掂量掂量了。前往不要去做那些害人不利己的事。

      科學(xué)的利,科學(xué)的弊,總是會(huì)有的,正如《易經(jīng)》中說(shuō)的,凡事都有兩面性,都是有陰有陽(yáng)的,但至于陰陽(yáng)的多與少,便要看造物者的考慮是否周全了。所以當(dāng)我們?cè)賱?chuàng)造一件東西的時(shí)候,一定要考慮得久一點(diǎn),切不讓弊大過(guò)了利。

      關(guān)于科技的利與弊作文

      萬(wàn)物沒(méi)有十全十美,就連科技也有好處壞處之分。下面,小編為大家分享關(guān)于科技的利與弊作文,希望對(duì)大家有所幫助!

      關(guān)于科技的利與弊作文一:

      我認(rèn)為,總地來(lái)說(shuō),科技發(fā)展利大于弊。縱觀科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,可以看出,科技改變了人們的工作方式和生活方式,提高了工作效率和生活質(zhì)量。

      如果沒(méi)有現(xiàn)代化交通工具,我們能去出國(guó)旅游嗎?如果沒(méi)有電話,尤其是手機(jī),我們能如此便捷地和親人聯(lián)系嗎?若還是讓飛鴿傳書(shū),那得等到什么時(shí)候才能聯(lián)系上親人?

      在人類沒(méi)有電的時(shí)代,人們只能靠蠟燭和煤油燈照明,它們光線暗淡,不適合工作和學(xué)習(xí),給生活帶來(lái)諸多不便,而且容易引發(fā)火災(zāi)。而電燈呢,既安全,又明亮,又方便。如果沒(méi)有電,就沒(méi)有讓我們足不出戶便知天下的電視,就沒(méi)有讓我們方便出行的汽車、飛機(jī),就沒(méi)有幫我們烤出美味的烤箱,就沒(méi)有給我們留下紀(jì)念的照相機(jī),就沒(méi)有讓我們涼爽舒適的空調(diào)。

      沒(méi)有科技的發(fā)展,哪兒有我們今天的幸福?我們能用班班通上課嗎?我們能坐汽車嗎?能打電話嗎?能吃上雜交水稻么?能用筆寫(xiě)字嗎?能飛向宇宙嗎?我們可不能身在福中不知福哦。

      當(dāng)然,任何事物有利就有弊,科學(xué)技術(shù)也一樣。汽車的尾氣污染空氣,空調(diào)的氟利昂破壞大氣臭氧層,電池的有毒物質(zhì)污染大地,電腦、手機(jī)對(duì)人體有輻射,不一而足。

      科技發(fā)展利大于弊,這是一個(gè)亙古不變的真理!

      關(guān)于科技的利與弊作文二:

      “科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”是馬克思主義的基本原理,在此基礎(chǔ)上,鄧小平同志又特別強(qiáng)調(diào),“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”??梢?jiàn),科學(xué)技術(shù)在人類社會(huì)發(fā)展中的作用是不可限量的。但科學(xué)技術(shù)在給人類社會(huì)帶來(lái)巨大的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的同時(shí),也在一定程度上暴露了它的弊端,如環(huán)境污染、生活節(jié)奏緊張等。那么,對(duì)于科技的利與弊,我們?cè)撊绾慰创?,又該如何趨利避害?

      首先說(shuō)科技的利。人類社會(huì)發(fā)展到今天,每走一步都是離不開(kāi)科技的進(jìn)步的。遠(yuǎn)的說(shuō)中國(guó)古代的四大發(fā)明,近些的說(shuō)19世紀(jì)歐洲的工業(yè)革命,直到當(dāng)今世界計(jì)算機(jī)、通訊、生物醫(yī)藥、新材料等高科技的迅速崛起,每一項(xiàng)進(jìn)步都是由科技在對(duì)人類貢獻(xiàn)著巨大的力量??茖W(xué)技術(shù)為人類提供了豐富的物質(zhì)財(cái)富。僅在三、四十年以前的上世紀(jì)70年代,中國(guó)老百姓還在憧憬著“樓上樓下,電燈電話”的生活,結(jié)婚要是有“縫紉機(jī)、手表、自行車”這三大件,就會(huì)是非常非常地令人羨慕的。而在今天,每個(gè)家庭都有什么,我該不必在這里列數(shù)了吧??茖W(xué)技術(shù)也同時(shí)為人類提供著巨大的精神財(cái)富。廣播、電視、電影、錄像、網(wǎng)絡(luò)等傳播思想文化的新手段,使精神文明建設(shè)有了新的載體。同時(shí),它對(duì)于豐富人們的精神生活,更新人們的思想觀念,破除迷信等具有重要意義。

      其次說(shuō)科技的弊。凡是有利必有弊,科技在給人類帶來(lái)巨大物質(zhì)和精神財(cái)富的同時(shí),它的弊端和萬(wàn)事萬(wàn)物一樣,也是不可避免的。通訊手段發(fā)達(dá)了,年節(jié)時(shí)的走親訪友很大程度上被手機(jī)短信代替了,遠(yuǎn)方游子給家中老媽媽那長(zhǎng)長(zhǎng)的家常信也變成了手機(jī)中的一句“沒(méi)事我就掛了啊”,用手用紙寫(xiě)信更變成了“老土”的行為,被幾乎所有的人遺棄。不僅如此,科技的一路高飛猛進(jìn),還被一些別有用心的人所利用,于是,我們賴以生存的環(huán)境被破壞了,我們的生活中出現(xiàn)了食品安全,出現(xiàn)了自然災(zāi)害,甚至出現(xiàn)了物種的滅絕。弊端日益凸顯,于是出現(xiàn)了科技的弊端論。

      那么,我們?cè)撊绾慰创萍嫉睦讍?wèn)題呢?其實(shí),科技的利大于弊是每個(gè)人內(nèi)心都明白的事情,我們?cè)撟龅闹皇侨绾乌吚芎Φ氖虑椤T诂F(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)生活中,我們對(duì)科技都應(yīng)該有選擇的加以利用,使之利益發(fā)揮到最大化,弊端減小到最少化。比如,我們現(xiàn)在研究的轉(zhuǎn)基因問(wèn)題,完全可以利用它的研究來(lái)攻克癌癥等疑難雜癥,至于應(yīng)用到食品方面,就應(yīng)該慎重了。還比如,核武器的研究,你可以用它來(lái)維護(hù)世界的和平,但把它應(yīng)用到戰(zhàn)爭(zhēng)中就應(yīng)該是危害人類了吧。所以,論科技的利與弊,利大于弊是當(dāng)然的,科技的利弊,完全在于人類自己的選擇利用,完全在于人類自己如何趨利避害。

      關(guān)于科技的利與弊作文三:

      聆聽(tīng)于中國(guó)崛起的盛世華章,仰慕于中國(guó)騰飛的傲然身影,留連于中國(guó)繁榮的美麗藍(lán)圖,騰飛的雄鷹,已奏響了響徹蒼穹的樂(lè)鼓。

      倘若中國(guó)的騰飛如滔天巨浪,那么科技水平的進(jìn)步就是那層疊起的浪花。

      或許神六的飛天已成為歷史,或許探月的傳奇已成為佳話,或許超大規(guī)模集成電路已淡出視野??這一切的一切僅僅是科技浪花中的一栗。不必說(shuō)太空的神秘發(fā)現(xiàn)使人贊嘆,不必說(shuō)傳回的月球圖片讓人激動(dòng),單說(shuō)那南極探索就已讓人激情滿懷,歌之舞之??萍季蘩藷嵛璧臉?lè)章,仿佛就是雄鷹崛起的盛世華章,澎湃激昂。

      科技無(wú)處不在。手機(jī)、電腦、MP3等數(shù)碼產(chǎn)品,它們運(yùn)用了材料學(xué)、人體工程學(xué)、電子學(xué)等領(lǐng)域的研究成果且不斷推陳出新、更新迅速,深受各類數(shù)碼達(dá)人的喜愛(ài)。汽車、火車、飛機(jī)、輪船,別小看這些原理看似簡(jiǎn)單且常見(jiàn)的交通工具,它們可不簡(jiǎn)單,如一輛汽車就有三萬(wàn)個(gè)零件,涵蓋了人體工程學(xué)、材料學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)等領(lǐng)域。油、米、面,我們天天在吃,但其中的農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)機(jī)科技等,我們?cè)リP(guān)注過(guò)嗎??說(shuō)穿了,我們相知吃的東西,穿的衣服,看的 2 書(shū),用的器具、玩的游戲??其中都能看見(jiàn)科技的身影,現(xiàn)在的我們,特別是城市里的人,如果離開(kāi)了這些科技,可以說(shuō)是寸步難行。

      但是,在科技高速發(fā)展的同時(shí),我們可曾想過(guò):當(dāng)林立的高樓多于在庾之栗粒時(shí),哈藥總廠的污水已悄然排入清澈的河流;當(dāng)高速公路與立交橋多于架梁之椽時(shí),黃河于長(zhǎng)江之水已漸漸干涸。當(dāng)繁華與飛速的增長(zhǎng)蒙蔽了我們的雙眼時(shí),又有誰(shuí)聽(tīng)到了來(lái)自羅布泊的嘆息。

      科技的高速發(fā)展無(wú)可厚非,改善民生亦不許任何指責(zé),然而我們是否該停下來(lái)靜心自省,難道這一切都要以鄱陽(yáng)湖的干涸做為代價(jià)嗎?干裂的土地,深深的條紋如我數(shù)干枯的手,緊緊握住我的心,不能跳動(dòng),湖中長(zhǎng)滿的稻草,不似青天大樹(shù),卻指天而問(wèn),那么刺眼,有那么狂傲,曾排名世界第九湖的鄱陽(yáng)湖,因?yàn)槿祟惖陌l(fā)展正在飛速“減肥”。2007年僅一年就瘦身1/4,看著自己的姐妹干涸,重蹈自己的覆轍,羅布泊,她流淚,然而卻只化為一粒沙土,淹埋在沙漠中,羅布泊輕輕嘆息。

      羅布泊嘆息著,回想著當(dāng)初一位黃發(fā)老人用蒼勁的手在羅布泊種上軒轅柏,面對(duì)如今溝壑萬(wàn)千的黃土高原,面對(duì)昔日樹(shù)林陰翳化為今日的黃沙漫天,羅布泊悲傷的嘆息。

      在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,你我每天所見(jiàn)繁華之景,所體繁華之音,但有誰(shuí)靜心思索,科技改變的究竟是哪些

      導(dǎo)語(yǔ):在人類文明的進(jìn)程中,科技發(fā)明使人類置身于一個(gè)更為安全、舒適、便利的世界中。然而,任何一項(xiàng)科技成果的應(yīng)用,往往隱含利與弊的雙重性。我們?cè)谙硎苤萍冀o生活帶來(lái)便利的同時(shí);也會(huì)感受到它的負(fù)面影響。下面是小編收集的科技的利與弊優(yōu)秀作文,歡迎大家參考。

      作文一:科技的利與弊

      在人類文明的進(jìn)程中,科技發(fā)明使人類置身于一個(gè)更為安全、舒適、便利的世界中。然而,任何一項(xiàng)科技成果的應(yīng)用,往往隱含利與弊的雙重性。我們?cè)谙硎苤萍冀o生活帶來(lái)便利的同時(shí);也會(huì)感受到它的負(fù)面影響。

      150多年以前,人們開(kāi)山挖、修建公路和鐵路,大都是手工勞動(dòng),勞動(dòng)強(qiáng)度大,效率低。為解決這些問(wèn)題,瑞典化學(xué)家諾貝爾一生都置身于炸藥的研究。經(jīng)過(guò)不斷的努力,他終于研制出一系列安全可靠和威力巨大的炸藥。從此我們獲得了一個(gè)造福人類、建設(shè)世界的的利器。他也被世人譽(yù)為“炸藥大王。”

      然而,炸藥很快被運(yùn)用于戰(zhàn)爭(zhēng),并且不斷改進(jìn),殺傷力越來(lái)越大,成為人類互相殘殺的工具,大大加劇了戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難。

      對(duì)此,諾貝爾感到很痛心。他把發(fā)明炸藥獲得的巨大財(cái)富全部捐獻(xiàn)出來(lái),設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)那些“給人類造福最大的個(gè)人和機(jī)構(gòu),”希望科技永遠(yuǎn)只造福人類。

      同樣的遺憾也發(fā)生在偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦身上。當(dāng)他知道根據(jù)自己的理論制成的核彈,成為危害人類的“惡魔”時(shí),他說(shuō):“我真痛心?!?/p>

      這些偉大的科學(xué)家進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造時(shí)是為了造福人類,沒(méi)想到有的發(fā)明被一些人用來(lái)危害人類。

      科學(xué)家,發(fā)現(xiàn)或研究出的東西沒(méi)有過(guò)錯(cuò),錯(cuò)的是胡亂使用它們的人的心態(tài)。

      作文二:科技的利與弊

      隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們的生活水平發(fā)生了天翻地覆的變化。以前人們傳遞信息只能用信鴿、烽火等沒(méi)有確保的方法進(jìn)行,可如今,只需在電腦上按一個(gè)“發(fā)送”按鈕,信息便會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)送達(dá)。以前人們走親訪友只能靠馬、步行等漫長(zhǎng)而又艱辛的方式,可如今,汽車每分鐘便可行一千米甚至還要多,出個(gè)遠(yuǎn)門(mén)根本不在話下??

      但只要是個(gè)物質(zhì),終究還是一把雙刃劍。在享受科技帶來(lái)的好處的同時(shí),人類同樣也要承受科技所引發(fā)的種種副作用。用電腦傳遞信件固然快,但它卻會(huì)時(shí)常的彈出一些“黑客”、“色情”等不健康的東西,這些不利的東西都會(huì)嚴(yán)重的威脅人類的身心健康。使用汽車走親訪友雖方便、快捷,但汽車排放的尾氣卻會(huì)污染清新自然的空氣,而空氣是人類生存的必需品,沒(méi)有了新鮮的空氣,人類的健康也將會(huì)面臨許多隱患。

      總而言之,科技發(fā)展是有利有弊的。然而,我們既不能因它有利而不計(jì)后果的盲目將科技發(fā)展開(kāi)來(lái),畢竟地球只有一個(gè),一旦失去,我們的子孫后代便再無(wú)藏身之地。但我們又不能因它有弊而去停止科技的發(fā)展,試想一下,如果科技不再發(fā)展,那人們的生活會(huì)是怎樣的呢?如果連美好的生活都求之不來(lái),那人活在世上,即使身體再健康周邊環(huán)境再美好,又會(huì)有什么意思呢?因此,到目前為止,唯一的辦法就是人們不單單要靠自己的智慧去發(fā)展科技,也要用自己的雙手來(lái)保護(hù)環(huán)境。只有這樣,人們才會(huì)徹底的實(shí)現(xiàn)過(guò)上小康生活的強(qiáng)烈愿望。那種日子,真可謂是不亦樂(lè)乎!

      我相信人們會(huì)做到的!

      作文三:科技的利與弊

      科技就像一把雙刃劍,它在給我們帶來(lái)福音的同時(shí),也制造了一些麻煩,如:環(huán)境污染,基因工程可以用來(lái)治病,也可以毀滅人類。

      當(dāng)今時(shí)代,科學(xué)技術(shù)以成為推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的巨大動(dòng)力。

      在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,科學(xué)給予人們相互毒害和殘殺的手段。

      在和平時(shí)期,科技會(huì)使我們生活匆忙和不安定。

      忘掉過(guò)去,展望現(xiàn)在,電腦幾乎家家必備,電腦的用途廣之則廣,如:聊QQ玩、玩游戲、找資料等等。但是有的人由于沉迷與網(wǎng)絡(luò)而不能自拔,有的人因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中玩太多戰(zhàn)爭(zhēng)之類的游戲而不能自拔,有的人因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中玩太多戰(zhàn)爭(zhēng)之類的游戲而去殺人,還有的人因?yàn)榧依餂](méi)有電腦而去網(wǎng)吧,但是手中沒(méi)有錢(qián),父母又不給,就去搶劫,殺人要錢(qián)去網(wǎng)吧,從而走向犯罪的道路,這就是網(wǎng)絡(luò)的弊處。

      網(wǎng)絡(luò)的利處也很多,比如:在21世紀(jì)有的人用電腦創(chuàng)造了游戲,還有利用瀏覽器來(lái)查閱征文,手抄報(bào)和一些重點(diǎn)知識(shí)從而取的好成績(jī)。如果在電視上沒(méi)有看到的電視節(jié)目就可以從電腦中看到。

      科技是把雙刃劍,既有利又有弊。只要我們把握一個(gè)渡就可以保證利比弊大。

      在進(jìn)行利用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候,千萬(wàn)不要忘記這一點(diǎn)。

      作文四:科技的利與弊

      縱觀千百年來(lái)到科學(xué)發(fā)展史,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)較以前來(lái)說(shuō)有了很大的進(jìn)步,我們生活在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代,已經(jīng)感受到了科技帶來(lái)的便捷。的確,科技帶給了我們很多的益處,但也同時(shí)帶來(lái)了許多的弊端

      科技的發(fā)展帶來(lái)了許多的方便與快捷。當(dāng)你坐在家中,輕點(diǎn)鼠標(biāo),你就可以與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的親人面對(duì)面交流;當(dāng)你在旅行的路上,緊握方向盤(pán),你就可以游遍大江南北,欣賞風(fēng)景;當(dāng)你住進(jìn)賓館,悠閑的按著空調(diào)的遙控器,你就享受到了溫暖、涼爽的快樂(lè)。這一切的一切都 4 是科技給我們帶來(lái)的,當(dāng)然,科技還讓我們?nèi)祟惖钠骄鶋勖岣吡?0多歲。就按中國(guó)來(lái)說(shuō),一個(gè)人能比以前多活30歲,那么13億人所多活的歲數(shù)加起來(lái),就有390億年之久,折算成世紀(jì)就有3.9億個(gè)世紀(jì),何況這只是地球的一部分,要是把全人類算起來(lái),數(shù)字還會(huì)更大??傊萍冀o我們帶來(lái)了今天的幸福,電腦、電視、空調(diào)、汽車、棉衣棉褲、雜交稻,這些給我們帶來(lái)了太多太多的便利,讓人類的發(fā)展得到了很大的進(jìn)步。

      科技的確帶來(lái)了許多的便利,但卻又同時(shí)帶來(lái)了許多弊端。就拿愛(ài)因斯坦發(fā)明的核彈頭來(lái)說(shuō)吧,雖然核彈頭是人類科技發(fā)展的成果,而卻又帶來(lái)了多少人的犧牲,有多少人死于核彈頭的煙塵之中。當(dāng)然,科技的弊端遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這,汽車、火車、飛機(jī)的發(fā)明產(chǎn)生了大量的有毒氣體,對(duì)環(huán)境造成了很大破壞,而這些發(fā)明是人類不再依賴雙腳,可是大自然給我們雙腳必有它的用意,有了這些高科技,那大自然給我們的雙腳又有何用。據(jù)統(tǒng)計(jì)2050年石油將耗盡,大氣層也已近受到破壞,水被污染,而這些都是科技帶來(lái)的!

      總的來(lái)說(shuō)科技的利也好,弊也罷,都是為了人類的生存。

      高考作文:科技的利與弊

      科技也并不是十全十美的。所以,我們要正確對(duì)待科技的利與弊,小編收集了科技的利與弊作文,歡迎閱讀。

      第一篇:科技的利與弊

      時(shí)光如梭,光陰荏苒,我們的社會(huì)隨著時(shí)間的流逝像螺旋一般飛速的發(fā)展,近幾年來(lái)中國(guó)在科技領(lǐng)域上取得了許多令人矚目的成就,核彈爆炸的成功、火箭衛(wèi)星的順利發(fā)射、神舟飛船的飛天夢(mèng)圓,還有龍芯的開(kāi)發(fā)研制等等,這些都說(shuō)明了中國(guó)在世界的科學(xué)領(lǐng)域有了自己的立足之地,變成了飛速發(fā)展的強(qiáng)國(guó)。

      科技的發(fā)展,給我們國(guó)人的生活帶來(lái)了許多便利,各種家用電器的不斷創(chuàng)新、通訊工具的不斷進(jìn)步,都令我們的生活變得極為便捷,這僅僅是在生活的角度來(lái)看的;在以國(guó)家發(fā)展的角度來(lái)看,科技使我們中國(guó)變得更加強(qiáng)大,挺立于世界中。

      科學(xué)技術(shù)在社會(huì)的不同領(lǐng)域所帶來(lái)的益處種類是數(shù)不勝數(shù)的,近幾年醫(yī)學(xué)中出現(xiàn)了代孕這個(gè)新名詞,代孕是指將受精卵子植入孕母子宮,由孕母替他人完成“十月懷胎一朝分娩”的過(guò)程,也叫做“借腹生子”。代孕圓了那些無(wú)法孕育孩子的人做母親的夢(mèng)想,讓他們有了自己的孩子,可是,這種科學(xué)技術(shù)在道德和倫理方面又出現(xiàn)了許多問(wèn)題。“代孕”使社會(huì)關(guān)系復(fù)雜化。,可以說(shuō)經(jīng)過(guò)代孕生出的孩子擁有兩個(gè)母親,一個(gè)是給了他基因的媽媽,一個(gè)又是給了他血肉的媽媽,這個(gè)孩子到底要認(rèn)誰(shuí)是媽媽呢?不管選擇誰(shuí),那對(duì)另一個(gè)母親將是一種莫大的傷害。夫妻二人、代孕女性、小孩三方之間所形成的社會(huì)關(guān)系都會(huì)隨著“代孕”的實(shí)施變得糾纏不清。就例如美國(guó)轟動(dòng)一時(shí)的“M嬰兒事件”:瑪麗·懷特自愿為斯特恩夫婦做“代理母親”。然而瑪麗生下孩子后,寧可退還1萬(wàn)美元酬金,也要哺養(yǎng)這個(gè)孩子。這樣,不久麻煩了嗎,即使失去法庭,法官又該如何判決呢?這些都讓我們感到非常的困惑。

      還比如像克隆??寺≌f(shuō)白了就是無(wú)性繁殖,克隆出和被克隆體幾乎一模一樣的個(gè)體,可是,這又出現(xiàn)問(wèn)題了。首先,克隆使人倫關(guān)系發(fā)生模糊。混亂乃至顛倒,將徹底搞亂世代的概念,進(jìn)而沖擊傳統(tǒng)的家庭觀以及權(quán)利與義務(wù)觀??寺∪伺c細(xì)胞核的供體既不是親子關(guān)系,也不是兄弟姐妹的同胞關(guān)系。他們類似于“一卵多胎同胞”,但又存在代間年齡差。這將在倫理道德上無(wú)法定位,法律上的繼承關(guān)系也將無(wú)以定位。在這種組合的家庭中,倫理的模糊、混亂和顛倒很容易導(dǎo)致心理上和感情上的扭曲,播下家庭悲劇的種子。所以,歐洲國(guó)家在法國(guó)巴黎簽署了《禁止克隆人協(xié)議》,提出禁止用任何技術(shù)創(chuàng)造與任何生者或死者基因相似的人,認(rèn)為克隆人有損于 5 人的尊嚴(yán),違背社會(huì)倫理道德準(zhǔn)則,因此克隆人是不人道、不可接受的。中國(guó)也極力反對(duì)克隆人,我認(rèn)為這項(xiàng)舉措是對(duì)的,因?yàn)椴还茉鯓?,社?huì)生活總是放在第一位的。

      如此看來(lái),科技也并不是十全十美的。所以,我們要正確對(duì)待科技的利與弊,不能因?yàn)樗睦`背道德理念,更不能因?yàn)樗谋锥つ棵孕?,我們需要一個(gè)清醒的頭腦,科技在不斷地發(fā)展,我想,人類的思維也隨著科技而發(fā)展,但是不管怎樣,都不要忘記,道德和倫理永遠(yuǎn)是第一位的。

      第二篇:科技的利與弊

      聆聽(tīng)于中國(guó)崛起的盛世華章,仰慕于中國(guó)騰飛的傲然身影,留連于中國(guó)繁榮的美麗藍(lán)圖,騰飛的雄鷹,已奏響了響徹蒼穹的樂(lè)鼓。

      倘若中國(guó)的騰飛如滔天巨浪,那么科技水平的進(jìn)步就是那層疊起的浪花。

      或許神六的飛天已成為歷史,或許探月的傳奇已成為佳話,或許超大規(guī)模集成電路已淡出視野······這一切的一切僅僅是科技浪花中的一栗。不必說(shuō)太空的神秘發(fā)現(xiàn)使人贊嘆,不必說(shuō)傳回的月球圖片讓人激動(dòng),單說(shuō)那南極探索就已讓人激情滿懷,歌之舞之??萍季蘩藷嵛璧臉?lè)章,仿佛就是雄鷹崛起的盛世華章,澎湃激昂。

      科技無(wú)處不在。手機(jī)、電腦、MP3等數(shù)碼產(chǎn)品,它們運(yùn)用了材料學(xué)、人體工程學(xué)、電子學(xué)等領(lǐng)域的研究成果且不斷推陳出新、更新迅速,深受各類數(shù)碼達(dá)人的喜愛(ài)。汽車、火車、飛機(jī)、輪船,別小看這些原理看似簡(jiǎn)單且常見(jiàn)的交通工具,它們可不簡(jiǎn)單,如一輛汽車就有三萬(wàn)個(gè)零件,涵蓋了人體工程學(xué)、材料學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)等領(lǐng)域。油、米、面,我們天天在吃,但其中的農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)機(jī)科技等,我們?cè)リP(guān)注過(guò)嗎······說(shuō)穿了,我們相知吃的東西,穿的衣服,看的書(shū),用的器具、玩的游戲······其中都能看見(jiàn)科技的身影,現(xiàn)在的我們,特別是城市里的人,如果離開(kāi)了這些科技,可以說(shuō)是寸步難行。

      但是,在科技高速發(fā)展的同時(shí),我們可曾想過(guò):當(dāng)林立的高樓多于在庾之栗粒時(shí),哈藥總廠的污水已悄然排入清澈的河流;當(dāng)高速公路與立交橋多于架梁之椽時(shí),黃河于長(zhǎng)江之水已漸漸干涸。當(dāng)繁華與飛速的增長(zhǎng)蒙蔽了我們的雙眼時(shí),又有誰(shuí)聽(tīng)到了來(lái)自羅布泊的嘆息。

      科技的高速發(fā)展無(wú)可厚非,改善民生亦不許任何指責(zé),然而我們是否該停下來(lái)靜心自省,難道這一切都要以鄱陽(yáng)湖的干涸做為代價(jià)嗎?干裂的土地,深深的條紋如我數(shù)干枯的手,緊緊握住我的心,不能跳動(dòng),湖中長(zhǎng)滿的稻草,不似青天大樹(shù),卻指天而問(wèn),那么刺眼,有那么狂傲,曾排名世界第九湖的鄱陽(yáng)湖,因?yàn)槿祟惖陌l(fā)展正在飛速“減肥”。2007年僅一年就瘦身1/4,看著自己的姐妹干涸,重蹈自己的覆轍,羅布泊,她流淚,然而卻只化為一粒沙土,淹埋在沙漠中,羅布泊輕輕嘆息。

      羅布泊嘆息著,回想著當(dāng)初一位黃發(fā)老人用蒼勁的手在羅布泊種上軒轅柏,面對(duì)如今溝壑萬(wàn)千的黃土高原,面對(duì)昔日樹(shù)林陰翳化為今日的黃沙漫天,羅布泊悲傷的嘆息。

      在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,你我每天所見(jiàn)繁華之景,所體繁華之音,但有誰(shuí)靜心思索,科技改變的究竟是哪些。

      第三篇:科技的利與弊

      看到這個(gè)題目,于我,一個(gè)70后的“考生”,我迷糊了。有意義嗎?這個(gè)問(wèn)題,或是說(shuō)這個(gè)題目。它簡(jiǎn)直就像我剛飯后碰見(jiàn)一位熟人,問(wèn)“你吃了嗎?”,對(duì)方百之九十上的會(huì)答“吃了”。當(dāng)然,這是兩碼事,書(shū)信,你想被替就替,想寫(xiě)就寫(xiě)。總的來(lái)說(shuō),不用。至少于我。如果,答案能YES就滿分的話,相信閱卷老師看了我以下之后,”O(jiān)K“。

      科技,這是一個(gè)多么高深的詞啊,一般的人還真不太懂,說(shuō)不出個(gè)一二。但我們現(xiàn)在的生活與科技息息相關(guān)。不論農(nóng)村、城市,文盲或知識(shí)最淵博的人士,誰(shuí)沒(méi)享受科技帶來(lái)的利益?也許他們并不知道或不懂鄧爺爺說(shuō)的“科技是第一生產(chǎn)力”。老師,你不可否認(rèn)吧,你現(xiàn)在不是在用電腦閱卷?盡管我是以”書(shū)信“的模式寫(xiě)的,最終還得上科技性的啊,也許你也巴不得,” 6 怎么不用“電腦體呢?“。

      我真一下子接受不了,后面的”書(shū)信“與科技掛上邊了。那么新鮮的,深?yuàn)W的,普遍的”科技“,與過(guò)去了的,普通的,稀罕的”書(shū)信“強(qiáng)連一起來(lái)寫(xiě),要說(shuō)寫(xiě)”800字“,感覺(jué)特難。那我干脆就先從個(gè)人與這兩者的應(yīng)用寫(xiě)吧,別人,我沒(méi)發(fā)言權(quán)。

      ”書(shū)信“,對(duì)于我,一位70后的來(lái)說(shuō),特別是我,再熟悉不過(guò)了,但也很遙遠(yuǎn),恐怕比”歷史“還歷史。此生到現(xiàn)在,我粗略想了一下,寫(xiě)的書(shū)信不下200封。印象深點(diǎn)的,光師范三年就寫(xiě)了近150封,自習(xí)課現(xiàn)在想起來(lái)該叫“書(shū)信課“了,當(dāng)然多是“友情”書(shū)信,其它的就屬于杜圣人的“家書(shū)”系列了。其實(shí)我,已經(jīng)有近四年沒(méi)有提筆寫(xiě)“書(shū)信”了,所以我說(shuō)那是遙遠(yuǎn)的歷史。于我,書(shū)信歷史不再,內(nèi)容更無(wú)從憶起。書(shū)信,沒(méi)有帶給我現(xiàn)在的結(jié)果。不怕說(shuō),老婆,是我在網(wǎng)絡(luò)上相識(shí)、相知到相合,而我們,連一封書(shū)信都沒(méi)寫(xiě)過(guò)。她可不是文盲。感謝電腦和網(wǎng)絡(luò),不,是科技,沒(méi)有它,恐怕我還是光棍。

      要說(shuō)在上面的題目中,我最有感觸的,是”家書(shū)“二字。盡管杜圣人夸張,我也覺(jué)得好。想當(dāng)年求學(xué)時(shí),”家書(shū)“我都是報(bào)平安,報(bào)成績(jī),催自己奮進(jìn)。那時(shí)最愛(ài)李春波“一封家書(shū)”,有人沒(méi)人總在哼,頭幾天還在“酷我K歌里找出來(lái)一唱,沒(méi)想,既成了今日作文中一字眼。一個(gè)詞,這歌“經(jīng)典”,不輸“春望”。同時(shí),更想,要是在今天,想家的時(shí)候,打開(kāi)電腦,開(kāi)啟qq或視頻,就少那漫長(zhǎng)的等待,少了多少的離愁,一切不必?fù)?dān)心了。

      我記得以前課本上總說(shuō)“美國(guó)是快節(jié)奏生活國(guó)家“,現(xiàn)在中國(guó)何嘗不是?有幾個(gè)人,現(xiàn)在愿意把時(shí)間放在寫(xiě)書(shū)信身上?誰(shuí)真的能經(jīng)受得起漫長(zhǎng)的等待?誰(shuí)愿成為真正的”巫山神女“?我們總是被別人感動(dòng),而很少能做到感動(dòng)別人。

      書(shū)信,字義就是手寫(xiě)在信。出題人重在”書(shū)“上,而不再”信“。如果真如我所分析,那我想也可以用這樣一個(gè)題目:”手記該不該成網(wǎng)記“?我的答案是肯定的。我陡膽說(shuō)一下,您的日記可能還沒(méi)我寫(xiě)的多。具體多少,無(wú)從統(tǒng)計(jì),直到現(xiàn)在,我仍有寫(xiě)日記的習(xí)慣。但直到2008年我就沒(méi)有進(jìn)行過(guò)手記,從那時(shí)起,我的日記永遠(yuǎn)不會(huì)丟失。我目前最大的遺憾之一就是我2008年前的手寫(xiě)日記都丟了。我也在妄想,如能找回,我一定要全部重打在網(wǎng)絡(luò)上。感謝網(wǎng)絡(luò),讓我日記永生。

      我知道,出題老師想說(shuō)的是漢書(shū)不應(yīng)手生,手寫(xiě)更生濃情??萍寄芨墒裁?,它能讓漢書(shū)更美,讓情更濃。如不能,那便是他不懂真正的科技。真正的科技只有利沒(méi)有弊,要么,就是偽科技,書(shū)信可以被替代。

      科技的利與弊作文【優(yōu)秀3篇】

      我們要正確對(duì)待科技的利與弊,不能因?yàn)樗睦`背道德理念,更不能因?yàn)樗谋锥つ棵孕?,小編收集關(guān)于科技的利與弊作文,歡迎閱讀。

      第一篇:科技的利與弊

      科技發(fā)展弊大還是利大?很多人認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊,都會(huì)認(rèn)為:科技發(fā)展的開(kāi)始,是人類進(jìn)步的開(kāi)始!不管別人怎么想,我堅(jiān)決認(rèn)為:科技發(fā)展弊大于利:因?yàn)閺囊恍┑胤絹?lái)看,科技是隱型殺手。

      縱觀千百年的科技發(fā)展史,你們難道不會(huì)認(rèn)為科學(xué)十分慘無(wú)人道嗎?雖然人們利用科學(xué)治好了我們的病,可是你們知道嗎?在這背后有多少小白鼠的犧牲?為了找到更有療效的藥,多少動(dòng)植物的生態(tài)平橫被破壞?多少動(dòng)植物被滅絕?

      不只有動(dòng)植物,就連生我們、養(yǎng)我們的“母親”——地球也不能躲過(guò)這一劫,因?yàn)槠?、?7 廠的廢氣,大氣層也有了大部份的漏洞。因?yàn)樯鷳B(tài)的破壞SARS、禽流感向人們發(fā)起了挑戰(zhàn)。

      不說(shuō)別的,人類自己也是科學(xué)的刀下鬼嗎,世界著名物理、化學(xué)家瑪麗居里不正是最好的例子嗎?她不正是科學(xué)的犧牲品嗎?這只是對(duì)一些人的傷害,最最可怕的是高科技戰(zhàn)爭(zhēng),那會(huì)傷一些無(wú)辜的人。

      例如1945年8月6日,一顆原子彈投在了日本廣島上空,剎那間,離地面約一萬(wàn)千米的上空卷起一朵巨大的蘑菇云,接著幾百根火柱從天而降,剎那間一座美麗的城市變?yōu)榱嘶鸷?,幾億度的高溫把一切化為灰燼,爆炸中心點(diǎn)幾十年寸草不生。

      朋友,你們是否看了我的文章以后也堅(jiān)決認(rèn)為:科技發(fā)展弊大于利。

      第二篇:科技的利與弊

      隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使我們的生活發(fā)展了很大的變化。不過(guò),這些變化不都是朝著好的方向發(fā)展的,有時(shí)候,科技的發(fā)展也給人類帶來(lái)了新的問(wèn)題。比如說(shuō),汽車的發(fā)明,給人們的出行帶來(lái)了方便,但是也帶來(lái)了環(huán)境污染的問(wèn)題。

      因此,我個(gè)人的觀點(diǎn)是科學(xué)發(fā)展弊比利更大些,因?yàn)殡S著科學(xué)發(fā)展的更一步變好,科學(xué)發(fā)展對(duì)地球的危害也就越來(lái)越大了,人們制造出了汽車,有錢(qián)的人都買(mǎi)起了汽車,開(kāi)上了汽車,這樣,汽車排放出來(lái)的廢氣球造成了對(duì)空氣的污染,希望買(mǎi)車的人買(mǎi)小排量的汽車或少開(kāi)汽車出行;比如說(shuō),科學(xué)發(fā)展讓有錢(qián)的人當(dāng)上了老板,辦起了工廠,這樣的話,有些工廠只顧自己的利益,不顧別人的利益,把污水排到流水中,污染了水資源,希望那些工廠想一想別人的利益,也希望能查處那些工廠。再比如說(shuō),科學(xué)發(fā)展好了,發(fā)明出了塑料袋,只要到一個(gè)地方買(mǎi)東西就會(huì)白送你一只塑料袋,帶了后來(lái),家里的塑料帶太多了,有的人就把塑料袋隨便一扔,照成了白色污染,也有一次對(duì)空氣造成了污染,因此從去年起,國(guó)務(wù)院為了不再造成白色污染,決定去那些大超市(比如國(guó)商超市和三江超市)買(mǎi)東西的話,如果要用塑料就得買(mǎi),而不是白給你一只塑料袋,這樣的做法是為了讓我們學(xué)會(huì)用環(huán)保的袋子。

      最后,我再次聲明一下我的觀點(diǎn),那就是科學(xué)發(fā)展弊比利更大些。

      第三篇:科技的利與弊

      人生的旅途中,我們走過(guò)漫長(zhǎng)歲月,也經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、喜怒哀樂(lè),不過(guò)走過(guò)了歲月,我們吸收到了什么?領(lǐng)悟到什么?

      我的小時(shí)候,科技并沒(méi)有那么進(jìn)步,家里頂多只是些物理性的玩具,更不會(huì)出現(xiàn)智能型手機(jī)和平板。隨著時(shí)代的轉(zhuǎn)變,科技的進(jìn)步,現(xiàn)代的文明不知不覺(jué)地漸漸闖進(jìn)了我們的生活哩,取代的是我們小時(shí)玩得不亦樂(lè)乎的玩具。文明的進(jìn)入雖然帶給我們便利的生活,但是卻埋沒(méi)了傳統(tǒng)事物。

      電子產(chǎn)品在人們的眼中總是新奇的、進(jìn)步的、享受的、科技的,但是它使我們產(chǎn)生了什么現(xiàn)象?當(dāng)你走在馬路上時(shí),人們手上似乎少不了手機(jī),等紅綠燈、等公交車??,甚至連正在過(guò)馬路也冒著生命危險(xiǎn)低著頭走過(guò),看到的人們都替他捏了把冷汗,所有人都無(wú)法預(yù)測(cè)下一秒會(huì)發(fā)生什么事。文明,使我們有了便利的生活,買(mǎi)東西可線上購(gòu)物,并且宅配到家,不出門(mén)便能買(mǎi)到所需用品,顯得人們都在歌頌時(shí)代的進(jìn)步。但這些進(jìn)步雖帶給我們便利,卻拉長(zhǎng)了人與人之間的距離。

      我們?cè)撊绾胃纳七@種現(xiàn)象呢?我想我們能回到從前,或許現(xiàn)代孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們小時(shí)的玩具也是如此有趣,也許就是新奇的電子產(chǎn)品深深吸引了現(xiàn)代小孩的焦點(diǎn),模糊了物理性玩具。

      想到童年的玩意兒,經(jīng)歷過(guò)時(shí)代轉(zhuǎn)變的我,使傳統(tǒng)失去了原來(lái)的面貌。

      科技發(fā)展利大還是弊大辯論會(huì)作文

      一場(chǎng)激烈的辯論賽

      ——科技發(fā)展“利大”還是“弊大”

      今天上午第二節(jié)語(yǔ)文課,我們班就“科技發(fā)展‘利大’還是‘弊大’”展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論賽。

      我所在的組為反方,對(duì)面的一組為正方。

      第一輪辯論開(kāi)始:正方代表首先上場(chǎng)的是韓衍康,韓衍康:“我方觀點(diǎn)是科技發(fā)展利大于弊,因?yàn)槲覀內(nèi)祟愲x開(kāi)科技就不能生存!”韓衍康話沒(méi)落地,就被我們反方代表顧超寧反駁得啞口無(wú)言。因?yàn)槲覀儌ゴ蟮拇眍櫝瑢幏瘩g的是:“如果人類離開(kāi)科技就不能生存,那么古人又是怎么生存的呢?”

      韓衍康沒(méi)想到顧超寧反駁得一針見(jiàn)血,頓時(shí)啞口無(wú)言。初戰(zhàn)告捷,我們反方可激動(dòng)了,只夸顧超寧反應(yīng)能力快,牛人一個(gè)。

      正在我們?yōu)樽约簩?duì)隊(duì)友喝彩的時(shí)候,正方代表高翔宇不知什么時(shí)候站了起來(lái),他辯論到:“不相信科技發(fā)展利大于弊是嗎?那么,我們頭上不是科技發(fā)展的成果嗎?”全班同學(xué)一愣,不知他葫蘆里買(mǎi)的什么藥,但還是不約而同地抬頭向上望去,不會(huì)吧?高翔宇“讓事實(shí)說(shuō)話”這招也太狠了吧!只見(jiàn)我們頭上的風(fēng)扇正在快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著,我們正在享受著它帶給我們的清涼。此時(shí),我們反方也無(wú)言以對(duì)了,異口同聲地喊到:“快關(guān)風(fēng)扇,快關(guān)風(fēng)扇!”?? 第二輪辯論開(kāi)始:反方代表首先辯論,這次我們反方代表上場(chǎng)的是呂游。呂游:“我方觀點(diǎn)是科技發(fā)展弊大于利,正因?yàn)榭萍嫉目焖侔l(fā)展,各種新式武器、特別是生物武器的出現(xiàn),我們?nèi)祟惖纳攀艿搅藝?yán)重的威脅。什么基地組織,什么車臣恐怖分子,如果不是先進(jìn)的科技也不會(huì)出現(xiàn)震驚世界的‘9.11’和‘車臣恐怖分子闖校園綁架學(xué)生,死傷眾多無(wú)辜’的鬼門(mén)慘案了!” “好、好、好!”我們一邊叫好,一邊熱烈地為“呂游”鼓掌助威。正方可沉不住氣了,只見(jiàn)高翔宇又一次嗖地從座位上站了起來(lái),“你說(shuō)科技發(fā)展弊大于利,那么請(qǐng)問(wèn),你是用什么和遠(yuǎn)方的朋友取得聯(lián)系的?就算你不用電腦、電話、傳真機(jī),就算你利用寫(xiě)信的方式,那么你用的筆和紙是自然形成的嗎?正因?yàn)槲覀冎袊?guó)科技的迅速發(fā)展、神州載人飛船的成功飛天、遼寧航母的成功入役,我們的國(guó)家才會(huì)更加的繁榮富強(qiáng),我們的生命財(cái)產(chǎn)才會(huì)得到保障!你還能說(shuō)科技發(fā)展弊大于利嗎?”

      很明顯第二輪的辯論進(jìn)入了白熱化階段,他們都用鮮明的事實(shí)推翻了對(duì)方的觀點(diǎn)。

      第三輪辯論開(kāi)始:這次的辯論更加激烈,正反雙方不光用事實(shí)說(shuō)話,拳頭也差點(diǎn)派上用場(chǎng)。只見(jiàn)雙方的手臂不停的揮舞著,并步步緊逼對(duì)方,臉紅得像熟透了的西紅柿,辯論的觀點(diǎn)就像機(jī)關(guān)槍里的子彈一樣掃射而出。最后只辨得面紅耳赤、筋疲力盡、口干舌燥、聲音嘶啞?? 辯論結(jié)果與總結(jié):經(jīng)過(guò)三輪激烈辯論,最后正方得了冠軍。我們反方雖然輸了,但并沒(méi)失望,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次激烈的辯論,我們學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí),并總結(jié)出這樣一個(gè)道理:科技發(fā)展是把雙刃劍,只要我們理性對(duì)待、合理利用,利永遠(yuǎn)大于弊。

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