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      部編版小學(xué)語文一年級下冊課文6 19棉花姑娘 同步測試A卷

      2020-09-14 10:40:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《部編版小學(xué)語文一年級下冊課文6 19棉花姑娘 同步測試A卷》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《部編版小學(xué)語文一年級下冊課文6 19棉花姑娘 同步測試A卷》。

      部編版小學(xué)語文一年級下冊課文6

      19棉花姑娘

      同步測試A卷

      姓名:________

      班級:________

      成績:________

      小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!

      一、根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號寫一句話。

      (共1題;共9分)

      1.(9分)閱讀短文,完成練習(xí)

      春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們(仔細(xì)

      細(xì)心)地找哇,找哇。

      小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?

      早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?

      樹木(露出

      吐出)點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?

      解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?

      (1)選擇括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。

      (仔細(xì)

      細(xì)心)________地找

      (露出

      吐出)________點(diǎn)點(diǎn)嫩芽

      (2)仿照畫橫線的句子,續(xù)寫句子。

      ________,那是春天的________嗎?

      (3)春天來了,你想到了哪些和春天有關(guān)的四字詞語,試著積累些吧!

      二、將下列詞語連起來,組成一句話。

      (共2題;共6分)

      2.(5分)給下列句子排序

      ________這是一種生命力很強(qiáng)的草本植物。

      ________還是早春時(shí)節(jié),倔強(qiáng)的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭先恐后地萌發(fā)出來。

      ________紅花草,也稱紫云英。

      ________不久,嫩莖上開出一朵朵小紅花,宛如一支支小火把,把大地映得像塊紅瑪瑙,美極了。

      ________南方的水稻種植區(qū)里,遍野都有她的足跡。

      3.(1分)把句子寫具體。

      例:外邊毛毛雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。

      路邊的野花都開了,像________。

      三、按時(shí)間順序排列句子,把序號寫在()里。

      (共1題;共7分)

      4.(7分)按照課文的順序,給句子排序。

      ________武松連喝了十八碗。

      ________武松赤手空拳打死虎。

      ________武松來到酒店吃酒。

      ________武松遇到虎。

      ________武松不聽勸告執(zhí)意上了岡。

      ________大蟲“三撲”,武松“三閃”。

      ________武松一步步挨下岡來。

      四、猜謎語。

      (共2題;共5分)

      5.(1分)猜一猜

      動(dòng)物植物離不開,雨露霜雪都會變,旱了它能把渴解,臟處也能把能顯。

      謎底:________

      6.(4分)猜謎識字

      不上不下─________??兔子差點(diǎn)不見了─________

      二個(gè)小人─________??熱氣被土地吸走了─________

      五、讀短文,回答問題。

      (共1題;共25分)

      7.(25分)閱讀下文,回答問題

      真實(shí)的善良

      有一個(gè)時(shí)期,我因醫(yī)牙,每日傍晚從北影后門行至前門,上跨街橋,到對面教育印刷廠的牙科診所去。在那立交橋上,我?guī)缀趺看味伎匆娨粋€(gè)殘了雙腿的瞎老頭兒,臥在那兒伸手乞錢。其中有三次看見一個(gè)老太婆,在給那瞎老頭錢。照例是10元錢和一塑料袋兒包子。過街橋上上下下人很多,不少的人便駐足望著那一情形,但是沒有人掏出自己的錢包。有一天風(fēng)大,見老太婆剛掏出的10元錢刮到了一個(gè)小伙子腳旁。他撿起,明知是誰的錢,卻若無其事地往自己兜里一揣,揚(yáng)長下了跨街橋。所有在場的人,都在橋上盯著他的背影看。我想他一定是意識到這一點(diǎn)的,所以沒勇氣回頭也朝橋上的人們望。

      瞎老頭問老太婆:“好人,你想給我的錢,被風(fēng)刮跑了吧?那也算給我了!我心受了!”老太婆說:“是被風(fēng)刮跑了,可已經(jīng)有人替我撿回來了!給……”

      我認(rèn)識那老太婆,她從早到晚都在離橋不遠(yuǎn)的地方賣茶葉蛋。我想她一天也掙不了幾個(gè)10元錢的。

      于是,幾乎每個(gè)駐足看著的人,都默默掏出了自己的錢包。

      那一天我沒去牙科診所,因?yàn)槲乙舶彦X給了那個(gè)瞎老頭。

      后來那瞎老頭不知去向了。

      而那老太婆仍在原地賣茶葉蛋。

      有一天我經(jīng)過她跟前,不由自主停下腳步買她的茶葉蛋。我不迷信,可我似覺得她腦后有光環(huán)閃耀。

      我問她:“你認(rèn)識那老頭?”

      她搖搖頭,反問我:“可憐的老頭,他上哪兒去了?”

      我也只有搖頭作為回答。

      她長長嘆了口氣。我從中頓時(shí)感到一種真真實(shí)實(shí)的善良,仿佛從這賣茶葉蛋的老太婆心里作用到了我自己的心里。

      (1)第一段作者為什么特意交待“其中有三次,我看見一個(gè)老太婆,在給那瞎老頭錢。”?

      (2)寫小伙子的行為,對塑造老太婆的形象有什么作用?

      (3)品味第2段畫線句:“是被風(fēng)刮跑了,可已經(jīng)有人替我撿回來了!給……”試解釋老太婆為什么這樣說。

      (4)如果撿錢的那個(gè)小伙子知道了他揚(yáng)長而去后的這一切,他會怎么想,是寫一段他的心理活動(dòng)。

      (5)為什么作者說:“我不迷信,可我似覺得她腦后有光環(huán)閃耀?!?/p>

      參考答案

      一、根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號寫一句話。

      (共1題;共9分)

      1-1、1-2、1-3、二、將下列詞語連起來,組成一句話。

      (共2題;共6分)

      2-1、3-1、三、按時(shí)間順序排列句子,把序號寫在()里。

      (共1題;共7分)

      4-1、四、猜謎語。

      (共2題;共5分)

      5-1、6-1、五、讀短文,回答問題。

      (共1題;共25分)

      7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、

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