【必備】學(xué)期工作方案合集六篇

學(xué)期工作方案

篇1

新年伊始，緊隨著開學(xué)的節(jié)奏，同學(xué)會(huì)又開頭了新一學(xué)期的工作。針對(duì)上一學(xué)期的得失，秘書部在新學(xué)期中對(duì)自身的工作制訂了如下方案：

一、常規(guī)工作

從上學(xué)期同學(xué)會(huì)內(nèi)部工作改革開頭，秘書部的常規(guī)工作發(fā)生了部分調(diào)整?，F(xiàn)在秘書部的常規(guī)工作主要包括內(nèi)部與全體會(huì)議的會(huì)議記錄、內(nèi)部成員工作記錄、全體例會(huì)考勤狀況、同學(xué)會(huì)集體的學(xué)期方案及總結(jié)，以及學(xué)期大型活動(dòng)的策劃及總結(jié)等。

首先，在會(huì)議記錄、工作記錄以及全體成員的考勤項(xiàng)目上，秘書部將吸取以往工作的閱歷，實(shí)時(shí)進(jìn)行整理編輯，將每一次記錄都規(guī)范化。會(huì)議記錄和工作記錄都將以單獨(dú)成冊(cè)的形式保存，并且交由指定人員負(fù)責(zé)。

其二，由于上學(xué)期剛剛完成新老成員的工作交接工作，秘書部在學(xué)期方案、總結(jié)以及活動(dòng)策劃總結(jié)上的預(yù)備過程中出現(xiàn)了明顯的拖沓問題。這學(xué)期，針對(duì)上學(xué)期的工作閱歷，各個(gè)成員對(duì)各種工作的內(nèi)容熟識(shí)把握了，我們會(huì)盡力聽從于同學(xué)會(huì)日常工作的要求，避開拖沓的狀況再次出現(xiàn)。

二、活動(dòng)開展

以往秘書部都是一協(xié)作其他部門的形式來承辦活動(dòng)的，本學(xué)期依據(jù)上學(xué)期年終總結(jié)工作中暴露出的多個(gè)部門資料整理力量較弱的問題，秘書部方案在本學(xué)期的工作中開展一次培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括日常工作中的應(yīng)用文的內(nèi)容框架和要求，為為下一次順當(dāng)開展年終總結(jié)提前做好預(yù)備。

三、監(jiān)督工作

同樣，由于年終總結(jié)時(shí)突出的各部門資料缺失嚴(yán)峻，整編混亂的問題，秘書部將在這學(xué)期加強(qiáng)對(duì)其他各部門日常工作資料收集的監(jiān)督和統(tǒng)籌管理工作，提早做好各項(xiàng)資料的總結(jié)預(yù)備。

四、博客管理工作

上學(xué)期，為了拓寬同學(xué)會(huì)活動(dòng)的宣揚(yáng)渠道，秘書部為同學(xué)會(huì)申請(qǐng)了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)博客，本學(xué)期秘書部將會(huì)加強(qiáng)在博客更新方面的人員支配，使博客的更新管理與同學(xué)會(huì)的日常工作相全都。

最終，針對(duì)下學(xué)期的新舊交替工作，秘書部也會(huì)提前做好預(yù)備，對(duì)于在日常工作中表現(xiàn)突出，力量良好的成員會(huì)賜予重點(diǎn)培育。

學(xué)期工作方案

篇2

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作方案和學(xué)校教研室、教育處教學(xué)教研方案，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)有效性,切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn)，深化開展教學(xué)討論，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，努力培育全面進(jìn)展的合格同學(xué)。

一、主要工作思路：

本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《縣局?jǐn)?shù)學(xué)新方案解讀》，增加課程改革的意識(shí)和自覺性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從同學(xué)的真實(shí)需要?jiǎng)由?，從教材?nèi)容的特點(diǎn)動(dòng)身，落實(shí)同學(xué)必需把握的學(xué)問和技能，努力鍛造課改精品課，注意提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。連續(xù)加大對(duì)學(xué)校數(shù)學(xué)老師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

二、主要工作與措施

(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范老師的業(yè)務(wù)水平。

1、備課：要求老師備課時(shí)除了自我備課外，還要主動(dòng)參與集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查。

2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出同學(xué)主體地位，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，老師要做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要注意現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透學(xué)問點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要留意師生活動(dòng)時(shí)間的安排，要準(zhǔn)時(shí)反饋教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所掌握，更要留意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、準(zhǔn)時(shí)，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

4、輔導(dǎo)：連續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任老師要定時(shí)間、定方案、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別同學(xué)的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)同學(xué)進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要留意運(yùn)用口試和操作等方式，考查同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)問的把握狀況和數(shù)學(xué)力量的進(jìn)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、同學(xué)作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)同學(xué)的學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)過程，考查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。

6、聽課：本學(xué)期各老師每學(xué)期參與聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，準(zhǔn)時(shí)評(píng)注。實(shí)施“推門聽課”制度。

(二)扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。

1、依據(jù)學(xué)校教學(xué)方案，制定切實(shí)有效的教研方案，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)工作

2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參與，不無故缺席，并做好具體記錄。

3、依據(jù)本校的討論課題和不同老師的個(gè)性需求，我們將采納敏捷多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、閱歷溝通與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題討論與學(xué)習(xí)資源，以提高老師參加活動(dòng)的主動(dòng)性、主動(dòng)性，并要求老師仔細(xì)預(yù)備、主動(dòng)發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，連續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5、依據(jù)學(xué)校教學(xué)方案，支配好聽課、評(píng)課活動(dòng)。

學(xué)期工作方案

篇3

新的學(xué)年開頭，對(duì)于文藝部的組建，我們的目標(biāo)是建立起一個(gè)歡樂的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)集體中，大家都能歡樂、團(tuán)結(jié)、思維活躍、不斷提出新點(diǎn)子，主動(dòng)的開展批判和自我批判，這樣大家才能不斷進(jìn)步。

同學(xué)會(huì)的工作也一步步步入正軌，對(duì)于文藝部的進(jìn)展，以及今年的開展，有以下幾點(diǎn)方案：

一、12級(jí)新生合唱競(jìng)賽

支配12級(jí)新生練習(xí)合唱曲目，排隊(duì)型，給他們作指導(dǎo)，爭(zhēng)取為信息系取得優(yōu)異成果。

二、系十佳歌手大賽

我系十佳歌手大賽將分為：初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)。時(shí)間，地點(diǎn)待定。本著為我系選拔優(yōu)秀唱歌人才的原則，我系將為全體大一新生供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，公正、公開、公正的綻開系歌手大賽，同時(shí)將一部分表現(xiàn)突出的選手推動(dòng)院里，參與學(xué)院十佳歌手大賽。

對(duì)于部門管理，最大的問題是部員之間能否相互融合。這對(duì)于我們工作來說，的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。我們會(huì)在條件允許的狀況下常常辦一些集體活動(dòng)，讓大家增進(jìn)了解，加強(qiáng)溝通。

三、相聲小品大賽

為了豐富高校校內(nèi)活動(dòng)生活，張揚(yáng)指尖風(fēng)采，活躍校內(nèi)氣氛，拓展同學(xué)們的.文化視野，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)，文藝部特舉辦相聲小品大賽，以重溫經(jīng)典相聲小品作品的魅力，富強(qiáng)校內(nèi)相聲小品文化。也盼望通過競(jìng)賽的形式，并借此活動(dòng)發(fā)掘更多有演藝特長的人才，給大家一個(gè)充分展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。

相聲小品大賽也可以提升和豐富同學(xué)們的制造思維，更好的提高同學(xué)們的文化藝術(shù)修養(yǎng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

以上是文藝部這學(xué)期的工作方案。盼望文藝部能夠真正起到活躍校內(nèi)文化活動(dòng)的作用，為同學(xué)們撐起一片歡樂的藍(lán)天。

學(xué)期工作方案

篇4

為了進(jìn)一步提高幼兒素養(yǎng)，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，提高學(xué)科質(zhì)量，使幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂成長，特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)方案。

一、教學(xué)內(nèi)容：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：比較長短，比較最長和最短。比較粗細(xì)，比較最粗和最細(xì)，按規(guī)定排序，數(shù)數(shù)，6、7、8、9、10的熟悉，圓形、正方形、長方形的外形特征，里和外，空間位置，整體與部分，規(guī)律推理，共24個(gè)學(xué)習(xí)熟悉內(nèi)容。

二、教學(xué)目的要求：

(一)目的：

1.激發(fā)幼兒對(duì)事物中存在的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間及其規(guī)律關(guān)系的愛好，指導(dǎo)幼兒體驗(yàn)生活中包含的各種數(shù)量關(guān)系，感知數(shù)學(xué)的重要性。

2.進(jìn)展有關(guān)數(shù)、量、形、空間和時(shí)間的基本概念，鼓舞幼兒初步用法分類排序、推理、計(jì)算、估算與猜測(cè)等初步方法探究事物的主要特征。

3.培育幼兒的推理力量和規(guī)律思維力量，鼓舞幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)思索、分析問題情境，選擇解決問題的策略與技巧，說明和證明自己的答案，培育幼兒思維的敏捷性、靈敏性和制造性。

4.培育數(shù)學(xué)的閱讀與溝通力量，指導(dǎo)幼兒用自己最能理解的某一語言形式，如實(shí)物、圖片、符號(hào)、文字等闡述實(shí)際生活中的各種數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)關(guān)系，并與同伴、老師、家長溝通。

5.鼓舞幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，主動(dòng)探究用簡潔的數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際生活和嬉戲中的簡潔問題，感知數(shù)學(xué)的有用性。

(二)要求：

1、是幼兒熟悉長方形，粗細(xì)，比較出最長和最短，最粗和最細(xì)，按規(guī)律排序。

2、使幼兒在熟悉物體的同時(shí)練習(xí)數(shù)數(shù)，熟悉6、7、8、9、10，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。

3、熟悉圓形、正方形、長方形，并能正確區(qū)分各圖形，把握它們的特征。

4、了解方位，把握里外、空間位置。

5、區(qū)分整體與部分，初步培育規(guī)律推理與思維力量。

三、教學(xué)方法與措施：

1.將數(shù)學(xué)訓(xùn)練建立在幼兒閱歷的基礎(chǔ)上：由于閱歷受限，幼兒很難正確推斷事物，如看到10斤樹葉和10斤煤擺在一起，幼兒就會(huì)把大的看作重的，會(huì)說“這堆樹葉比煤重”。因此，就得引導(dǎo)幼兒發(fā)覺新舊閱歷之間的關(guān)系，重視幼兒已有的生活和嬉戲閱歷，思索是否有必要

加以豐富和補(bǔ)充，教學(xué)時(shí)要削減講解和集體教學(xué)活動(dòng)，增加幼兒的實(shí)際操作和幼兒之間的溝通探究。

2.重視幼兒的參加和探究過程：幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)必需是幼兒主動(dòng)參加的過程，數(shù)學(xué)訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)以問題為中心，依據(jù)問題情境設(shè)置一系列嬉戲、操作等活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性，指導(dǎo)幼兒查找解決問題的方法。

3.重視數(shù)學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：幼兒是通過感官和對(duì)詳細(xì)事物的接觸、探究、嘗試、操作和體驗(yàn)來進(jìn)展認(rèn)知力量和思維力量的，口授耳聽的學(xué)習(xí)方式難以供應(yīng)他們思維進(jìn)展所需要的挺直和詳細(xì)的閱歷。

4、要有效地促進(jìn)幼兒數(shù)概念的進(jìn)展，借助實(shí)物和圖片，通過集體的演示、講解，分組的討論、溝通、探討，個(gè)別的操作練習(xí)及嬉戲等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)概念及相關(guān)的學(xué)問與技能以外，還應(yīng)創(chuàng)設(shè)相宜的環(huán)境，如設(shè)置數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)(角)，供應(yīng)有利于幼兒數(shù)概念進(jìn)展的操作材料，制作有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的墻飾、掛件，張貼有關(guān)數(shù)字和實(shí)物的掛圖、卡片，以激發(fā)幼兒探究和學(xué)習(xí)。

5、開展各種活動(dòng)來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)：設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，供應(yīng)不同的選擇的機(jī)會(huì)，以滿意不同兒童的各種需要。

6、讓幼兒實(shí)際操作來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)：只有在幼兒參加大量的活動(dòng)，用法了大量的材料，并常常爭(zhēng)論他們的觀看和發(fā)覺，幼兒才有可能把握概念。

四、教學(xué)進(jìn)度方案：

（略）

學(xué)期工作方案

篇5

一、指導(dǎo)思想：

以全面貫徹黨的訓(xùn)練方針為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革為契機(jī)，更新全組老師的訓(xùn)練觀念為目標(biāo)，立足校本，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展。努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)的語文素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。促進(jìn)老師成長，培育精師名師。

二、工作目標(biāo)：

1、以課程改革為契機(jī)，正確把握語文訓(xùn)練的特點(diǎn)，主動(dòng)提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，按三個(gè)維度的目標(biāo)，全面提高同學(xué)的語文素養(yǎng)。

2、加強(qiáng)集體備課，注意合作，做到節(jié)省勞動(dòng)、提高效益、資源共享，切實(shí)注意教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，適應(yīng)深化訓(xùn)練改革需要，努力更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，提高教研力量。每個(gè)老師在每個(gè)學(xué)期寫一篇文章（包括下水文），力爭(zhēng)發(fā)表；上一堂公開課。

4、仔細(xì)學(xué)習(xí)和嫻熟把握現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，增加課堂容量。

5、親密師生關(guān)系，遵守教學(xué)常規(guī)要求和勞動(dòng)紀(jì)律，仔細(xì)上好每一堂課，教案書寫規(guī)范干凈，作業(yè)適量，批改準(zhǔn)時(shí)，完成規(guī)定的聽課及評(píng)課數(shù)量。

6、連續(xù)組織有關(guān)老師參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修及競(jìng)賽活動(dòng)，扎實(shí)做好工作，不斷提高語文組老師隊(duì)伍素養(yǎng)。

三、工作要點(diǎn)：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)《一般高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，形成整體熟悉，更新訓(xùn)練觀念。

2、依據(jù)學(xué)校有關(guān)管理方案，加強(qiáng)對(duì)備課、上課、作業(yè)的常規(guī)管理。仔細(xì)開展全組老師的公開課、高三班級(jí)的匯報(bào)課、高一班級(jí)的新課改比武課、長郡直播班討論課。

3、協(xié)作學(xué)校及上級(jí)主管部門主動(dòng)開展課題討論及其他語文教學(xué)專題論文寫作，力爭(zhēng)在作文教學(xué)、閱讀教學(xué)（現(xiàn)代文散文、詩歌、戲?。?、古詩文教學(xué)、高三各專題復(fù)習(xí)備考等有更深討論、熟悉，形成一些共識(shí)。

4、在指導(dǎo)老師的帶頭下，集全組之力，仔細(xì)開展課外活動(dòng)，辦好文學(xué)社，出一期社刊，樹立精品、品牌意識(shí)。組織全校同學(xué)參與征文活動(dòng)。

四、詳細(xì)支配：

9月

1、制定教研組方案；本組老師本期上匯報(bào)課統(tǒng)籌支配，上報(bào)教務(wù)處。

2、開展第一次語文組教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)《一般高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。

3、組織高三聽評(píng)課，迎接縣教研室聽課，迎接第一次教學(xué)工作檢查。

4、組織高一新課程聽評(píng)課。

5、文學(xué)社團(tuán)新學(xué)期大會(huì)，成立新一屆社委會(huì)，老師專題講座。

10月

1、組織高二聽評(píng)課活動(dòng)。

2、開展社團(tuán)活動(dòng)，請(qǐng)專家給社員講課。

3、全校作文大賽。

11月

1、組織好期中復(fù)習(xí)，迎接其次次教學(xué)工作檢查。

2、本組開展教學(xué)閱歷溝通。

3、收集論文、課題資料，參與中語會(huì)課題活動(dòng)。

12月

1、組織選手參與全校高一新課程大賽。

2、老師外出參與新課程的培訓(xùn)、溝通、研討活動(dòng)；參與高考信息研討會(huì)。

3、文學(xué)社刊編輯。

元月

1、文學(xué)社團(tuán)期末總結(jié)大會(huì)。

2、組織好期末復(fù)習(xí)，迎接全縣統(tǒng)考。

3、迎接優(yōu)秀教研組評(píng)比，總結(jié)本組訓(xùn)練教學(xué)教研成果，做好課題有關(guān)資料收集。

4、參與老師業(yè)務(wù)考試。

5、再次學(xué)習(xí)《一般高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，部署下期教學(xué)工作。

學(xué)期工作方案

篇61、切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為同學(xué)制造最好的訓(xùn)練。用訓(xùn)練理論武裝自己，為了自己的訓(xùn)練教學(xué)盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)訓(xùn)練的書籍。，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《訓(xùn)練新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。

2、師德——老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名老師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平凡，注意自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量、情感、看法與價(jià)值觀的進(jìn)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀老師，把自己的全部學(xué)問、才華和愛心奉獻(xiàn)給同學(xué)、奉獻(xiàn)給訓(xùn)練事業(yè)，我信任這也是每一個(gè)老師所追求的思想境界。我要使自己具備更劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對(duì)訓(xùn)練事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代同學(xué)觀，學(xué)會(huì)以進(jìn)展的眼完看待每一個(gè)同學(xué)。信任同學(xué)的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘；在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)同學(xué)的主體精神，促進(jìn)同學(xué)的主體進(jìn)展，努力做到因材施教。

3、訓(xùn)練教研——訓(xùn)練教學(xué)離不開教學(xué)討論，為了提高自己的教學(xué)，我要主動(dòng)向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，并主動(dòng)完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組老師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式———老師教，同學(xué)學(xué)，同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好不高，而且不能充分培育同學(xué)的探究力量。在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種敏捷的教學(xué)方法，來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，在教學(xué)中對(duì)教材要仔細(xì)分析，仔細(xì)設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，仔細(xì)分析課堂中出現(xiàn)的問題，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長來吸引同學(xué)，使同學(xué)喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進(jìn)展，能滿意同學(xué)成長和走上.的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

4、自我管理——作為一名老師，我要時(shí)刻提示自己，我服務(wù)的對(duì)象是許多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不任憑串課要課。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”