提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵是什么？

先了解什么是教育教學質(zhì)量，它包括兩個概念:

1，把學生培養(yǎng)成身心健康的人，那么人格也健全了，品行也三觀正了，潛力、能力自然有了。

2，讓學生掌握基礎(chǔ)知識。

只讓學生掌握知識，而損害了身心健康，不叫教育。

只關(guān)注身心健康，不關(guān)心知識，肯定也不叫教育。

身心健康與掌握知識是相輔相成的，身心健康為掌握知識打基礎(chǔ)，掌握知識的最終目的是以人為本，為身心健康服務(wù)。

所以，提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵是:

1，好的教學方法。

讓學生樂于學，有興趣地學，既心理健康了，也學了知識。所以好的教學方法是關(guān)鍵之一。

2，科學的教學內(nèi)容。

教學內(nèi)容的多少、難度、科目，必須符合不同年齡段的心理特征，內(nèi)容多了不利于身心健康，少了荒廢青春時光；內(nèi)容難度、科目開設(shè)也是如此。所以，科學增減內(nèi)容也是關(guān)鍵之一。

3，教學時間、作業(yè)多寡、老師經(jīng)驗水平也是關(guān)鍵之一。

每天教學多少時長，布置多少作業(yè)，老師的經(jīng)驗如何，老師的學歷如何，都很關(guān)鍵。

4，學校制度是教育重要關(guān)鍵所在。

直接影響教學效率、教學方法、教學內(nèi)容、教學時間等，最終關(guān)乎學生素質(zhì)。學校制度必須符合社會主義核心價值觀。