部編版二年級下冊語文15《古詩二首》同步練習(xí)B卷

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成績:________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)作業(yè)

(共4題；共18分)

1.（8分）多音字組詞。

朝zhāo________

cháo________

降jiàng________

xiáng________

少shǎo________

shào________

倒dǎo________

dào________

2.（3分）給加下劃線的字注音。

忌諱________

液________體

惰________性

3.（2分）讀句子，選出正確的讀音。

①教育家從手提包里取出三個(gè)系________（jì

xì）著繩子的小錘。

②女孩不假________（jiǎ

jià）思索地說：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去?！?/p>

4.（5分）翻譯詩句。

不解藏蹤跡。

二、閱讀提高

(共1題；共6分)

5.（6分）閱讀下面的兩段詩，回答問題。

【甲】老師——

綠葉在風(fēng)里沙沙，那是Ⅰ____________，幫您消除一天的疲倦。

【乙】老師——

滿樹盛開的花兒，那是Ⅱ____________，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。

（1）詩中的橫線上應(yīng)該填什么？請選一選。（填序號）

①我們的笑臉

②我們給您唱歌

Ⅰ：________

Ⅱ：________

（2）選擇填空。（填序號）

①花兒

②綠葉

甲段寫了紫丁香的________；乙段寫了紫丁香的________。

（3）甲、乙兩段詩的主要內(nèi)容分別是什么？請連一連。

甲段________

感謝老師的掛牽

乙段________

幫老師消除疲倦

參考答案

一、基礎(chǔ)作業(yè)

(共4題；共18分)

1-1、2-1、3-1、4-1、二、閱讀提高

(共1題；共6分)

5-1、5-2、5-3、