秋季開學(xué)升旗儀式優(yōu)秀講話稿

秋季開學(xué)升旗儀式優(yōu)秀講話稿1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

伴著清脆悅耳的校園鈴聲，我們又迎來了新的學(xué)年。首先，請允許我代表學(xué)校對加入我校大家庭的新同學(xué)、新教師表示熱烈歡迎！

剛剛過去的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，我們較好地完成了各項目標(biāo)任務(wù)。今年xx高考再創(chuàng)歷史新高，本科一次上線率高達(dá)85.33%，其中達(dá)到自主招生控制分?jǐn)?shù)線的同學(xué)多達(dá)42人，550分以上高分18人，xx同學(xué)高達(dá)599分。實驗班本科一次上線率繼續(xù)保持100%，達(dá)到自主招生控制分?jǐn)?shù)線的比例高達(dá)72.9%。在上海自主招生中，我校有6位同學(xué)通過上海市綜合評價招生，嚴(yán)珂欣、李丹書、韓曉宇3名同學(xué)被復(fù)旦大學(xué)錄取，俞天奇、楊洋2名同學(xué)被上海交通大學(xué)錄取，朱天宜同學(xué)被上海財經(jīng)大學(xué)錄取。有近40名同學(xué)被“211”“985”名校錄取。另外，擴(kuò)招生也有17名同學(xué)達(dá)到本科線。在本屆學(xué)生中考錄取普職比超過70%的情況下，能取得如此好的成績實屬不易。在此，我代表學(xué)校向全體師生的辛勤努力表示衷心的感謝！

新的學(xué)年，將是實施“十三五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，是迎接新挑戰(zhàn)、鞏固高考改革成果的奮進(jìn)之年?！敖ㄔO(shè)一所讓師生引以為豪的學(xué)校”是我們的.共同愿景，“實現(xiàn)更高質(zhì)量的教育教學(xué)目標(biāo)”是我們的不懈追求。

希望老師們圍繞今年教師節(jié)“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”的主題，繼續(xù)建設(shè)我?！白杂X，實干，合作，進(jìn)取”的教師文化，努力營造積極向上、和而不同的良好氛圍。來xx學(xué)校這些年，在我內(nèi)心深處時常涌動著一種愿望————讓我們的學(xué)校成為一方凈土，老師們有著很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和專業(yè)能力，心底善良，充滿愛心，每天充實而愉快地走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生中，含辭未吐，氣若幽蘭；團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑。那是多么令人向往的畫面！

希望同學(xué)們迅速從相對放松的暑假生活狀態(tài)中調(diào)整過來，全身心地投入到緊張學(xué)習(xí)生活中來，從每天清晨早讀做起。一日之計，始于清晨，南懷瑾先生曾經(jīng)說過“能夠控制早晨的人，方可控制人生?！备惶m克林也說過：“我未曾見過一個早起勤奮謹(jǐn)慎誠實的人抱怨命運不好。”在這里告訴同學(xué)們一個訣竅，一般來說，形成一個良好習(xí)慣最低需要21天，如果同學(xué)們想養(yǎng)成早起或者其他好的習(xí)慣，就請同學(xué)們先給自己定一個21天的短期計劃并堅持做到，一定會見到成效。同學(xué)們，如果你們連清晨都控制不了，又怎么控制人生？進(jìn)步，從清晨開始！

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！毙聦W(xué)年，新希望！讓我們堅定信心，振奮精神，勇往直前，取得新的更大的成績！

秋季開學(xué)升旗儀式優(yōu)秀講話稿2

尊敬的各位老師、親愛的學(xué)子們：

大家上午好！

秋風(fēng)秋雨秋意涼，新時新季新氣象！暑假在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期在全體師生的期待中拉開了帷幕。首先，向七年級、高一新生表示熱烈的歡迎，向安全回到校園的全體師生表示良好的祝愿。過去的一年，我們?nèi)w師生齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，強(qiáng)化質(zhì)量和安全意識，取得了一個有一個優(yōu)秀的成績。學(xué)校的高考是全縣九所高中學(xué)校兩所完成高考目標(biāo)任務(wù)的學(xué)校之一，中考更是實現(xiàn)歷史性突破，被一中實驗班錄取五人，錄取人數(shù)是農(nóng)村初中中最多的學(xué)校。在全縣特色教育展示中，我校獲得了第三名。王星存、高鵬飛老師參加全國主題班會比賽分別獲得一等獎和二等獎。在首屆全國教育明星創(chuàng)新評選活動中，我和王星存老師被評為全國教育創(chuàng)新優(yōu)秀工作者。我的論文《以人為本構(gòu)建生態(tài)校園的思考與實踐》、《課堂教學(xué)改革創(chuàng)新研究報告》、《抓生態(tài)教育促生命成長》分獲論文一、二、三等獎。今年在縣城招考教師中，我校又有六人被錄用，人數(shù)名列全縣前茅，說明我校教師的整體素質(zhì)是很高的。成績只能說明過去，未來我們?nèi)孕枧?。我今天講話的題目是《做一個自己所期待的人》。

做一個自己所期待的人，就要做一個有夢想的人。夢想是最真的現(xiàn)實，繁忙和平凡也許是生活的本質(zhì)，但不應(yīng)成為我們生活的姿態(tài)。就好像喬布斯在皮克斯辛勤工作，但夢卻留在蘋果公司一樣，每個人的心中都應(yīng)留有一片凈土，有幸則耕耘、無緣則朝拜，至少你還有一種感覺叫做期待。夢想是公平的，真正傾斜的往往不是輿論的導(dǎo)向，而是我們的內(nèi)心。我早晨看到一則新聞，說現(xiàn)在我們國家年齡最大的一名大學(xué)生今年已經(jīng)92歲了，是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)中華文化大課堂的一名大二學(xué)生。他的名字叫吳天雄。吳天雄60歲從合肥叉車廠退休后，就到中科大當(dāng)了一名保潔員，在當(dāng)保潔員的時候，就一邊工作一邊自學(xué)，但發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)太差，于是萌生了從初中開始學(xué)起。，他來到合肥28中，開始讀初一，三年后以優(yōu)異的'成績畢業(yè)，然后自學(xué)高中教材，又到安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)旁聽養(yǎng)蜂課程，并應(yīng)用于實踐，等到掙到一些錢后，決定考中科大的成人學(xué)院———選擇了中華文化大課堂，成為了我們國家年齡最大的一名大學(xué)生。他期待讀書，他就有動力讀書，他也就能堅持。同吳老先生比起來，我們是多么的優(yōu)越，我們是多么的應(yīng)該有所期待。

我們要做一個自己所期待的人，就要記住我們的責(zé)任。當(dāng)我們前進(jìn)的步伐與自己的期望貼合，那么一切的泥濘也會顯得理所應(yīng)當(dāng)，所有的苦難只會使這份期待更具價值。學(xué)生時代享受的就是磨礪，就是一種追求向上的過程。知識改變命運，這是一句口號，更是一句實話。作為農(nóng)家子弟，改變我們命運的只有讀書，只有學(xué)習(xí)。因此，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成第一要務(wù)，時刻想到學(xué)習(xí)，時刻都在學(xué)習(xí)。基礎(chǔ)差不可怕，可怕的是我們不愿意努力，不愿意吃苦。當(dāng)一個人有了責(zé)任感，有了為了未來生活的更好一些的目標(biāo)，就會有所收獲，有所進(jìn)步的。也許你抱怨學(xué)業(yè)壓力占據(jù)太多精力而無法做自己想做的事，也許你責(zé)怪客觀社會對你要求的太多寬容的太少，但做自己所期待的人不意味著放棄應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，個性出眾的人始終是在大我與小我之間尋找平衡。我們的期待中不乏小我的成分，可以是更適合自己的環(huán)境、更高的社會地位、更多實現(xiàn)夢想的條件，但也缺少不了大我的奠基，這包括我們作為學(xué)生應(yīng)盡的學(xué)習(xí)責(zé)任、作為公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和作為一個人應(yīng)有的博愛與關(guān)懷。

我們要做一個自己所期待的人，是一份青春的承諾，也是一個終生的信仰。隨著我們的眼界不斷開闊、經(jīng)歷逐漸豐富，我們的期待也會不斷豐實，不斷發(fā)生變化。但無論如何，我們始終忠于自己。不是別人所期待的，也不是社會輿論所期待的，而是如同王小波筆下那只特立獨行的豬，只是少了乖戾與自私，多一份人的感受與擔(dān)當(dāng)。

現(xiàn)在我還是想給同學(xué)們提三點希望：一是要規(guī)范自己的言行舉止，養(yǎng)成在規(guī)定時間、規(guī)定地點，做好規(guī)定事情的好習(xí)慣。我們這個時代，誘惑太多：網(wǎng)吧、游戲廳、智能手機(jī)、各種零食；我們這個時代有需要太多：知識、能力、品德、優(yōu)秀的品質(zhì)，但能戰(zhàn)勝誘惑收獲成功的必須要有良好的習(xí)慣：做人、做事，行為的、衛(wèi)生的、學(xué)習(xí)的、安全的。二是要勤奮刻苦。我們是學(xué)生，要忍得住寂寞，耐得住孤獨，更要學(xué)會勤奮，學(xué)會刻苦。成功并不在于別人走你也走，而是別人停下來，你仍然在走，這就要勤奮。學(xué)習(xí)是需要付出的，成績的取得是需要時間做保證的，更需要精神去堅持。三是珍愛生命，珍惜自然，有同情心和羞恥心。珍愛生命，你才會知道生命的可貴，你也才知道生命的脆弱。沒有生命何談發(fā)展，沒有健康何談教育。珍惜自然，你才會體會到大自然的無私，雨后的彩虹、春天的甘霖、秋天的收獲、雪后的陽光。路邊的小草，森林的大樹，高山的石頭，不息的河水，給了我們許多許多。我們要有同情心，同情弱者，同情我們賴以生存的地球，同情一切一切的生命。我們更要有羞恥心，知道哪些事能做，哪些事絕對不能做。學(xué)子要記住：我們不是來展示發(fā)型的怪異，首飾的漂亮，手機(jī)的功能的。只要我們有了羞恥心，就有了進(jìn)取心，就有了一個做學(xué)生的本分！

學(xué)子們，在小溪里，魚常常感覺到自己很大，但到了大海里才知道自己其實很渺小。你要想把自己長成能搏擊滄海的大魚，就要從現(xiàn)在開始拼搏、拼搏、再拼搏！

最后送三句話給大家，愿我們共勉。

第一句話：心有多大，你的舞臺就有多大；

第二句話：你心中善良的空間越大，生長的花朵就會越繁茂，雜草就會越來越少；

第三句話：不知道轉(zhuǎn)彎的人，永遠(yuǎn)走不遠(yuǎn)！

秋季開學(xué)升旗儀式優(yōu)秀講話稿3

親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天是星期一，是我們開學(xué)典禮，首先再次歡迎我們的新同學(xué)加入宇華這個大家庭，希望你們能在這里度過一個美好的中學(xué)時代。

今年暑假我和我的戰(zhàn)友、你們的老師們幾乎都沒有休息，除了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我們就是接待一位又一位的學(xué)生和家長，幾乎接待的每個家長一見面就先匯報學(xué)生的成績?nèi)欢牡眠^程中又告訴我學(xué)生成績不是第一位的，都希望孩子成人成才，甚至先成人后成才，我最后我問了每個家長同一個問題：你希望孩子從學(xué)校學(xué)到什么?雖然他們來自各行各業(yè)，但對于這個問題的回答，竟然驚人的相似。讓我們一起來看看他們的答案吧——

父母最希望你們擁有的，是健康的身體。每當(dāng)我到北大清華去看望咱們的校友時，我都非常欣慰地看到，這些堪稱中國青少年里最聰明的孩子們，在鍛煉身體方面也是最勤奮、最持之以恒的。清華大學(xué)一直堅守著這樣的傳統(tǒng)：“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”對于人生而言，健康就是1，你的智慧、能力、財富，都是一個又一個的0，1是在最前面的，沒有前面的這個1，你就什么都沒有。當(dāng)今中國，青少年身體素質(zhì)之差已經(jīng)到了觸目驚心的程度，軍訓(xùn)站一會兒就暈倒一大片、跑個幾圈步就氣喘吁吁臉色蒼白，在中小學(xué)甚至是大學(xué)里都屢見不鮮。但是咱們的畢業(yè)生，基本不會有這樣的問題，因為在這里你會堅守每天晨跑的傳統(tǒng)，培養(yǎng)鍛煉身體的習(xí)慣，這樣的好習(xí)慣往往也會跟隨你一生，守護(hù)著你和家人的幸福。

父母第二希望你們擁有的，是健全的人格，表現(xiàn)在生活中，就是“情商高”，會做人，會做事。一項著名的心理學(xué)研究表明，成功人士共同擁有的素質(zhì)中，智商僅占10%，而情商占據(jù)了主要地位。只要心態(tài)陽光、人格健全，事業(yè)、友誼、愛情都會一一走向豐收;即使偶爾遇到挫折和不幸，高情商的人也會迅速走出低谷、最終獲得成功和幸福。而情商當(dāng)中最重要的一項就是“逆商”，也就是在逆境和挫折中生存、抵抗以及崛起的能力。我曾經(jīng)接觸過這樣一個初中生，他第一次到我面前時堅決中斷不上學(xué)，我就問原因是什么，原來是因為一次課堂犯錯班主任批評的有些嚴(yán)重有些過頭，頓時覺得沒面子，被班級學(xué)生嘲笑了，無法面對一切。同學(xué)們，人生不能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，誰都有逆水行舟的時候。試想，如果為一次小小的否定就患得患失、為一句批評就痛哭流涕、為一次考試失敗就尋死覓活，你又該如何面對人生的'驚濤駭浪?在宇華我們將不遺余力地為同學(xué)們提供機(jī)會，手把手去教你們?nèi)绾翁岣咔樯?、學(xué)會做人、學(xué)會做事。我衷心地希望你們都能成為開朗、善良、誠信、勤奮的人，懂得感恩，樂于分享，善于合作，幸福地度過此生。

父母第三希望你們擁有的，是良好的習(xí)慣。在咱們校園的宣傳欄上有這樣一句話它也常常被李光宇董事長引用：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運?！焙玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣將使你的學(xué)習(xí)事半功倍，好的行為習(xí)慣將使你舉止得體、風(fēng)度翩翩，一個在生活里講究衛(wèi)生、注意細(xì)節(jié)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上也會高效專注，成績優(yōu)異，所以呼吁大家從每天起床整理內(nèi)務(wù)做起，從早讀大聲讀書做起，從課堂認(rèn)真筆記做起，從餐廳排隊打飯做起，從撿起校園一片垃圾做起，從見面問老師好做起，從每周給家長打一個電話做起，只有培養(yǎng)起良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們才有成長的助力，才能看見人生更美的風(fēng)景。

在父母的所有心愿中，還有你們的學(xué)習(xí)。哪個家長不希望孩子金榜題名、升入名校?但在溝通中，父母們也坦誠向我們表示：成績不是最終的目的，真正值得看重的是成績背后的東西。正如奧運會上中國女排奮勇奪冠的傳奇。女排精神不是追求每場必勝，而是即使在毫無勝算的情況下，也一樣要竭盡全力。驚人的成功背后，沒有扣人心弦的劇情，沒有蕩氣回腸的反轉(zhuǎn)，沒有華麗的傳奇故事，只有日復(fù)一日的努力、努力再努力，只有枯燥無味的堅持、堅持再堅持。我們的學(xué)習(xí)也是一樣：一次次的考試，拼的絕不只是成績、分?jǐn)?shù)，拼的更是你有沒有永不服輸?shù)钠床?，拼的是你有沒有踏踏實實做事的人生態(tài)度，拼的是你有沒有抵制誘惑的自律能力，拼的是你有沒有比別人更強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力……這些能力和素質(zhì)不僅決定著你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績，也決定著你未來人生各個領(lǐng)域能否走向成功。而中學(xué)階段艱苦的學(xué)習(xí)過程，正是培養(yǎng)這些能力與素質(zhì)的最佳途徑。剛才頒獎典禮上，那些成績優(yōu)異、考入了名校的同學(xué)，并非有著多么超出常人的智商，也不是有了什么學(xué)習(xí)的秘訣，而是因為他們早早看清了學(xué)習(xí)成績背后比拼的是什么，比其他同學(xué)更早地懂得了學(xué)習(xí)的目的。他們能做到的，你也一樣可以。

為什么要上學(xué)?你希望從學(xué)校學(xué)到哪些東西?聽完了父母的答案，同學(xué)們是否對中學(xué)生活有了新的理解呢?健康的身體、健全的人格、良好的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的能力，這些不僅是父母們的心愿，也是咱們學(xué)校十幾年來，一直堅持賦予同學(xué)們的人生禮物。一屆又一屆畢業(yè)生帶著這份沉甸甸的禮物，在人生的道路上取得了一次又一次的成功。今天的開學(xué)典禮上，作為校長，我把這份禮物再次送給你們，希望你們和學(xué)姐學(xué)長一樣，帶著這份珍貴的禮物，去贏得人生的輝煌與幸福!

秋季開學(xué)升旗儀式優(yōu)秀講話稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，你們知道嗎？有一首歌，我們一起唱了多少年，這就是氣勢磅礴、昂揚向上的《中國少年先鋒隊隊歌》；有一面旗，我們一起舉了多少年，這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊隊旗；有一種禮，我們行了多少年，這就是五指并攏、高舉過頭頂?shù)闹袊倌晗蠕h隊隊禮；有一種標(biāo)志，我們一起戴了多少年，這就是中國少年先鋒隊的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾；有一種誓言，我們一起高呼了多少年，這就是中國少年先鋒隊的誓言。每當(dāng)我們佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，面對鮮紅的隊旗，唱起嘹亮的隊歌，行著莊重的隊禮時，心中就不由涌起一股澎湃的自豪感。

今天，我們沐浴在社會主義的陽光雨露下，是多么幸福，戰(zhàn)爭的硝煙早已消失，槍林彈雨也變得遙遠(yuǎn)。生活在今天和平年代里的我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，熱愛祖國，熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨立自主的能力，將來才能投身建設(shè)偉大的祖國，使她永遠(yuǎn)傲然屹立于世界民族之林。

作為一名少先隊員，我時刻提醒自己：今天我是小學(xué)生，明天將是祖國現(xiàn)代化的建設(shè)者，愿我在星星火炬的引領(lǐng)下，揚起理想的`風(fēng)帆，用我的實際行動讓胸前的紅領(lǐng)巾更精彩！雖然我現(xiàn)在做得不是很好，但是我正盡力向更好出發(fā)。過去的我，是一名貪玩的小男孩。下課鈴聲一響，我就迫不及待地奔向操場玩耍；上課鈴響時，我又是最后一個走進(jìn)教室。那時，我不思進(jìn)取，時時想著玩，沒有一點小學(xué)生的樣子。直到五年級后，我才慢慢改正過來?，F(xiàn)在回想起那時的我，真慚愧，覺得對不起胸前那一抹鮮艷的紅色。但知錯就改，不斷提升自己的素質(zhì)，應(yīng)該是一名少先隊員具備的品格。作為班長，今后我一定要時刻記住自己是一名少先隊員，做到揚長避短，處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，積極協(xié)助老師做好班級工作，熱愛集體、關(guān)心同學(xué)，做老師得力的小助手、同學(xué)眼中的好班長。請老師和同學(xué)們相信我！

同學(xué)們，現(xiàn)在的我們要好好學(xué)習(xí)，21世紀(jì)的畫卷將由我們描繪，21世紀(jì)的世界將由我們主宰！看！五星紅旗在祖國上空高高飄揚，向我們熱切召喚！那就讓我們——和著和諧的主旋律，與胸前的紅領(lǐng)巾相伴，去做一個有責(zé)任感的新時代少先隊員吧！

此刻，我提議，全體少先隊員舉起右手，握緊拳頭，讓我們再一次高呼：準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身！

謝謝大家！

秋季開學(xué)第一次升旗儀式講話稿

秋季開學(xué)第一次升旗儀式講話稿1

尊敬的各位老師、親愛的學(xué)子們：

大家上午好！

秋風(fēng)秋雨秋意涼，新時新季新氣象！暑假在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期在全體師生的期待中拉開了帷幕。首先，向七年級、高一新生表示熱烈的歡迎，向安全回到校園的全體師生表示良好的祝愿。過去的一年，我們?nèi)w師生齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，強(qiáng)化質(zhì)量和安全意識，取得了一個有一個優(yōu)秀的成績。學(xué)校的高考是全縣九所高中學(xué)校兩所完成高考目標(biāo)任務(wù)的學(xué)校之一，中考更是實現(xiàn)歷史性突破，被一中實驗班錄取五人，錄取人數(shù)是農(nóng)村初中中最多的學(xué)校。在全縣特色教育展示中，我校獲得了第三名。王星存、高鵬飛老師參加全國主題班會比賽分別獲得一等獎和二等獎。在首屆全國教育明星創(chuàng)新評選活動中，我和王星存老師被評為全國教育創(chuàng)新優(yōu)秀工作者。我的論文《以人為本構(gòu)建生態(tài)校園的思考與實踐》、《課堂教學(xué)改革創(chuàng)新研究報告》、《抓生態(tài)教育促生命成長》分獲論文一、二、三等獎。今年在縣城招考教師中，我校又有六人被錄用，人數(shù)名列全縣前茅，說明我校教師的整體素質(zhì)是很高的。成績只能說明過去，未來我們?nèi)孕枧ΑＮ医裉熘v話的題目是《做一個自己所期待的人》。

做一個自己所期待的人，就要做一個有夢想的人。夢想是最真的現(xiàn)實，繁忙和平凡也許是生活的本質(zhì)，但不應(yīng)成為我們生活的姿態(tài)。就好像喬布斯在皮克斯辛勤工作，但夢卻留在蘋果公司一樣，每個人的心中都應(yīng)留有一片凈土，有幸則耕耘、無緣則朝拜，至少你還有一種感覺叫做期待。夢想是公平的，真正傾斜的往往不是輿論的導(dǎo)向，而是我們的內(nèi)心。我早晨看到一則新聞，說現(xiàn)在我們國家年齡最大的一名大學(xué)生今年已經(jīng)92歲了，是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)中華文化大課堂的`一名大二學(xué)生。他的名字叫吳天雄。吳天雄60歲從合肥叉車廠退休后，就到中科大當(dāng)了一名保潔員，在當(dāng)保潔員的時候，就一邊工作一邊自學(xué)，但發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)太差，于是萌生了從初中開始學(xué)起。，他來到合肥28中，開始讀初一，三年后以優(yōu)異的成績畢業(yè)，然后自學(xué)高中教材，又到安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)旁聽養(yǎng)蜂課程，并應(yīng)用于實踐，等到掙到一些錢后，決定考中科大的成人學(xué)院———選擇了中華文化大課堂，成為了我們國家年齡最大的一名大學(xué)生。他期待讀書，他就有動力讀書，他也就能堅持。同吳老先生比起來，我們是多么的優(yōu)越，我們是多么的應(yīng)該有所期待。

我們要做一個自己所期待的人，就要記住我們的責(zé)任。當(dāng)我們前進(jìn)的步伐與自己的期望貼合，那么一切的泥濘也會顯得理所應(yīng)當(dāng)，所有的苦難只會使這份期待更具價值。學(xué)生時代享受的就是磨礪，就是一種追求向上的過程。知識改變命運，這是一句口號，更是一句實話。作為農(nóng)家子弟，改變我們命運的只有讀書，只有學(xué)習(xí)。因此，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成第一要務(wù)，時刻想到學(xué)習(xí)，時刻都在學(xué)習(xí)?；A(chǔ)差不可怕，可怕的是我們不愿意努力，不愿意吃苦。當(dāng)一個人有了責(zé)任感，有了為了未來生活的更好一些的目標(biāo)，就會有所收獲，有所進(jìn)步的。也許你抱怨學(xué)業(yè)壓力占據(jù)太多精力而無法做自己想做的事，也許你責(zé)怪客觀社會對你要求的太多寬容的太少，但做自己所期待的人不意味著放棄應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，個性出眾的人始終是在大我與小我之間尋找平衡。我們的期待中不乏小我的成分，可以是更適合自己的環(huán)境、更高的社會地位、更多實現(xiàn)夢想的條件，但也缺少不了大我的奠基，這包括我們作為學(xué)生應(yīng)盡的學(xué)習(xí)責(zé)任、作為公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和作為一個人應(yīng)有的博愛與關(guān)懷。

我們要做一個自己所期待的人，是一份青春的承諾，也是一個終生的信仰。隨著我們的眼界不斷開闊、經(jīng)歷逐漸豐富，我們的期待也會不斷豐實，不斷發(fā)生變化。但無論如何，我們始終忠于自己。不是別人所期待的，也不是社會輿論所期待的，而是如同王小波筆下那只特立獨行的豬，只是少了乖戾與自私，多一份人的感受與擔(dān)當(dāng)。

現(xiàn)在我還是想給同學(xué)們提三點希望：一是要規(guī)范自己的言行舉止，養(yǎng)成在規(guī)定時間、規(guī)定地點，做好規(guī)定事情的好習(xí)慣。我們這個時代，誘惑太多：網(wǎng)吧、游戲廳、智能手機(jī)、各種零食；我們這個時代有需要太多：知識、能力、品德、優(yōu)秀的品質(zhì)，但能戰(zhàn)勝誘惑收獲成功的必須要有良好的習(xí)慣：做人、做事，行為的、衛(wèi)生的、學(xué)習(xí)的、安全的。二是要勤奮刻苦。我們是學(xué)生，要忍得住寂寞，耐得住孤獨，更要學(xué)會勤奮，學(xué)會刻苦。成功并不在于別人走你也走，而是別人停下來，你仍然在走，這就要勤奮。學(xué)習(xí)是需要付出的，成績的取得是需要時間做保證的，更需要精神去堅持。三是珍愛生命，珍惜自然，有同情心和羞恥心。珍愛生命，你才會知道生命的可貴，你也才知道生命的脆弱。沒有生命何談發(fā)展，沒有健康何談教育。珍惜自然，你才會體會到大自然的無私，雨后的彩虹、春天的甘霖、秋天的收獲、雪后的陽光。路邊的小草，森林的大樹，高山的石頭，不息的河水，給了我們許多許多。我們要有同情心，同情弱者，同情我們賴以生存的地球，同情一切一切的生命。我們更要有羞恥心，知道哪些事能做，哪些事絕對不能做。學(xué)子要記?。何覀儾皇莵碚故景l(fā)型的怪異，首飾的漂亮，手機(jī)的功能的。只要我們有了羞恥心，就有了進(jìn)取心，就有了一個做學(xué)生的本分！學(xué)子們，在小溪里，魚常常感覺到自己很大，但到了大海里才知道自己其實很渺小。你要想把自己長成能搏擊滄海的大魚，就要從現(xiàn)在開始拼搏、拼搏、再拼搏！

最后送三句話給大家，愿我們共勉。

第一句話：心有多大，你的舞臺就有多大；

第二句話：你心中善良的空間越大，生長的花朵就會越繁茂，雜草就會越來越少；

第三句話：不知道轉(zhuǎn)彎的人，永遠(yuǎn)走不遠(yuǎn)！

秋季開學(xué)第一次升旗儀式講話稿2

老師們、同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)嘹亮的國歌聲在我們美麗的校園里再一次鏗鏘回蕩、五星紅旗又一次徐徐升起，我們踏著秋天的節(jié)拍，又迎來一個新的學(xué)年。今天，我們?nèi)w師生在莊嚴(yán)的國旗下舉行了新學(xué)年、新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗儀式，儀式更為隆重，意義更為深遠(yuǎn)。

新的學(xué)期，我們迎來了新老師新同學(xué)，在此，我謹(jǐn)代表教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子，向集團(tuán)師生致以新學(xué)期最親切的問候！向加入我們這個大家庭的新教師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！

老師們，同學(xué)們，回憶過去的學(xué)年，我們豪情滿懷；展望新的學(xué)年，我們信心百倍。在新的學(xué)年里，學(xué)校教育教學(xué)的管理將更加規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、民主，各項教育教學(xué)活動將更加有序開展，全校師生將更加自信，集體榮譽感將進(jìn)一步增強(qiáng)。在這新的起點上，我想給大家講一講許昌實驗中學(xué)教育集團(tuán)最基本的要求：

一、敬善誠敏

同學(xué)們先看學(xué)校廣場文化石上面的遒勁有力的四個大字“敬善誠敏”，之所以把這四個字刻在最顯眼的位置，就是因為這四個字包含了豐富的人生哲理和做人的道理。這四字來自實驗中學(xué)人的集體智慧，濃縮了多年以來形成的實驗中學(xué)精神，是實驗中學(xué)師生修習(xí)品德學(xué)養(yǎng)、提升精神境界的箴言。也是實驗中學(xué)校園文化的核心。

敬：《說文解字注》釋為“恭肅也”，有恭敬、嚴(yán)肅、尊重、謹(jǐn)慎等意義?！熬础笔菍嶒炛袑W(xué)全體教職工的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命意識，是躬身實干的勤勉態(tài)度；“敬”是一線教師對神圣教壇的一片丹心，對廣大學(xué)生的嚴(yán)愛相濟(jì)；“敬”是莘莘學(xué)子對遠(yuǎn)大理想的孜孜以求，對浩浩學(xué)海的堅持跋涉，對巍巍書山的無畏攀登。我覺得對我們每個人來說，敬有四層含義：一是自敬，對自己的敬重，“自敬，則人敬之；自慢，則人慢之?！倍蔷慈?，敬重父母、敬重師長，敬重他人，師生互敬，尊師愛生、體現(xiàn)了我國的傳統(tǒng)美德，是我們?nèi)粘Ｐ袨闇?zhǔn)則的重要部分。三是敬業(yè)，要有事業(yè)心，要對自己所從事的事業(yè)孜孜不倦的追求。四是敬天地。古代有“天地君親師”的說法，充分地表現(xiàn)出中國民眾對天地的感恩、對君師的尊重、對長輩的懷念之情。同時也體現(xiàn)出“中國民眾敬天法地、孝親順長、尊師重教的價值取向”。要對宇宙、天地、自然、社會、國家有敬畏之心。敬是一個人安身立命的根本，是事業(yè)成功的保障。

善：善者，良也，夫救困仁愛之謂善。善乃人之本性，上善若水，積善成德。《三國志》言“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，諸惡莫作，諸善奉行，積善之家有余慶。善是心地仁愛、品質(zhì)淳厚，是人類至高無上的美德。善是實驗中學(xué)師生修習(xí)道德的最高準(zhǔn)則。實驗學(xué)子與人為善，心懷善意；提升修養(yǎng)，多行善舉。善是師生關(guān)愛，同學(xué)友愛，是校園和諧。善是實驗師生臉上的溫暖笑意，是實驗人心中不滅的道德火種。

誠：《大學(xué)》謂“正心誠意”，有忠誠、誠實之義。忠誠相對國家、事業(yè)而言；誠實相對做人而言。誠是表里如一，坦坦蕩蕩，清清白白?！罢\”是為人之本，也是修道之基，人與人應(yīng)以誠相待；“誠”常與“信”相聯(lián)，和“實”相伴。誠是根基，信是枝葉，誠與信互為涵養(yǎng)，誠中有信，信中有誠。堅持誠就是拋棄虛偽，反對欺詐。只有忠于自己的.本質(zhì)，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行為具有穩(wěn)定性和一貫性，才能最終取得他人的信任。

敏：敏者，疾也，就是我們所說的“反應(yīng)快捷”，是“敏于事而慎于言”的做事機(jī)敏，是“敏而好學(xué)，不恥下問”的精進(jìn)勤勉，是新世紀(jì)學(xué)子的視野開闊、反應(yīng)靈活，思維敏銳，意識超前，創(chuàng)新開拓，是對知識的不倦追求，對科學(xué)的理性探索。敏，閃耀著實驗學(xué)子的睿智靈性之光。

同學(xué)們，敬善誠敏四個字，包含的人生的意義至深至厚，誠、敬，乃道德之原；善、敏，乃實踐之則。立身以敬誠為本，做事以善敏為先。請師生們細(xì)細(xì)品味，把這四個字銘刻在心里，融化在血液里，自覺內(nèi)化為個人的素養(yǎng)和準(zhǔn)則。

二、成于精勤，止于至善

老師們，同學(xué)們，在這塊文化石后面，還有蒼勁有力的八個大字“成于精勤，止于至善”。這是實驗中學(xué)的校訓(xùn)，它凝聚了實驗中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。成于精勤，語出《后漢書·馮勤傳》。精勤意為專心勤勉。成于精勤，含義為“事情的成功來自于專心勤勉”。在新的時期，對于學(xué)校，意味著要精于管理、精于服務(wù)，勤于溝通，勤于落實；對于教師，意味著要精于專業(yè)提升，精于課堂教學(xué)，勤于師生相長，勤于合作共贏；對于學(xué)生，意味著要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，精于規(guī)劃，精于細(xì)致，精于行動。學(xué)校上下精勤一心，和融共進(jìn)，將學(xué)校的精細(xì)管理、勤勉之心發(fā)揚光大，成就學(xué)校的恢弘氣象，成就教師和學(xué)生的人生偉業(yè)，共謀實驗中學(xué)的宏偉藍(lán)圖。

止于至善，語出《禮記·大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”意為達(dá)到完美的境界。止于至善，是一種對以“卓越”為核心要義的至高境界的追求，是大真、大愛、大誠、大智的體現(xiàn)。要求師生追求學(xué)識之完善，人格之良善，言行之美善，以“善”的至高、至真境界引領(lǐng)自己日日求新，點滴求進(jìn)，不斷增長才干，豐盈人生智慧，德業(yè)雙修，學(xué)無止境。

三、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)

不知道同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有，在學(xué)校主教學(xué)樓的東墻，書寫了44字的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：“體魄強(qiáng)健，人格完善，知識豐富，能力多元，善于創(chuàng)新，善于溝通，有責(zé)任意識，有家國情懷，有科學(xué)素養(yǎng)，有人文精神?！边@44字的培養(yǎng)目標(biāo)包含了社會、國家、學(xué)校和家庭對每位中學(xué)生的殷殷期盼。它至少包含了這幾層：一是要做有利于社會的人。

培養(yǎng)目標(biāo)，涵蓋了你們以后走出校園安身立命貢獻(xiàn)社會的方方面面，是一個當(dāng)代人立足社會追求個人幸福必備的基本素質(zhì)。同學(xué)們要拿它作為參照物，時時激勵完善自己，做一個有利于社會的人。

二是要做一個有責(zé)任感的人。

在培養(yǎng)目標(biāo)中，“有責(zé)任意識，有家國情懷，”體現(xiàn)的正是我們校園文化的核心——責(zé)任。責(zé)任，即份內(nèi)應(yīng)做之事。份內(nèi)的邊界究竟有多大？每個人都有不同的尺度，有的基于法律規(guī)定，有的依據(jù)市場契約，有的出乎道德良心。責(zé)任心越強(qiáng)，人們會把更多的義務(wù)攬在身上，肩上挑起的擔(dān)子也將格外沉重。每個人處于不同身份時應(yīng)該承擔(dān)的不同責(zé)任。一個人可以不偉大，但不能沒有責(zé)任心，責(zé)任心是一個人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎(chǔ)。作為一個中學(xué)生，我想他承擔(dān)的責(zé)任起碼應(yīng)包括這幾個層次：自我、父母、家庭、同伴、集體、社會、國家等幾個層次。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任感呢？在學(xué)校里：能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)；在為班級或同學(xué)做事情時誠實相待認(rèn)真負(fù)責(zé)；犯了錯誤能夠主動承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，對自己行為的后果負(fù)責(zé)，并能夠主動彌補自己的過失；在家里能幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，自己的事情自己做；在社會上，自覺遵紀(jì)守法，模范遵守社會公德。這是作為一個學(xué)生和公民應(yīng)該承擔(dān)的最基本的社會責(zé)任。

而家國情懷，體現(xiàn)的正是對社會對國家的的情感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”?！凹覈閼选痹诠糯侵R分子最推崇的“修身齊家治國平下”的理想人格，而現(xiàn)在是一個人對自己國家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛，是對國家富強(qiáng)、人民幸福所展現(xiàn)出來的理想追求。它是對自己國家一種高度認(rèn)同感和歸屬感、責(zé)任感和使命感的體現(xiàn)。多一些“家國情懷”，就會少一些個人的卑瑣與私利，多一些崇高和大氣。位卑未敢忘憂國。封建士大夫尚且有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大情懷，我們當(dāng)代中學(xué)生更要有以天下為己任演講稿的“家國情懷”，胸懷社會，心系天下，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

三是努力做一個完美的人。

培養(yǎng)目標(biāo)，也正是我們的校訓(xùn)中“止于至善”的生動體現(xiàn)。一個人追求絕對完美是不容易達(dá)到的，但人生在世，每個人對自己必須有所追求，有所期待，要使自己在品德上、修養(yǎng)上、學(xué)業(yè)上等各方面努力精進(jìn)，每天進(jìn)步一點點。亞里士多德說過：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。只要我們每天努力接近優(yōu)秀，我們就會成為優(yōu)秀的人，成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有利于人民的人。

老師們、同學(xué)們，新學(xué)年、新思路、新目標(biāo)。這四字箴言、八字校訓(xùn)、四十四字培養(yǎng)目標(biāo)，是對全體師生開學(xué)的基本要求，請師生們牢記于心，躬身踐行，去創(chuàng)造新的業(yè)績。

最后祝老師們心情愉快、身體健康、工作開心、生活幸福！祝同學(xué)們身心健康、幸福成長、快樂學(xué)習(xí)、天天向上！祝愿我們學(xué)校的明天更加輝煌燦爛！

謝謝大家！