語文S版二年級下冊第七單元第27課《再來一次》同步訓練B卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎題

(共20題；共72分)

1.（6分）多音字組詞

沒

méi

________

mò________

發(fā)

fā________

fà________

血

xuè________

xiě________

2.（4分）給下面帶下劃線的字選擇正確的讀音。

造詣________（zhǐ

yì）

天賦________（fù

wǔ）

答曰________（yuē

rì）

為難________（nán

nàn）

3.（3分）先選一選，再填一填。

A帶

B戴

①升旗儀式上，少先隊員都________著紅領巾。

②星期天，我________小表妹到兒童樂園玩。

③我把這串項鏈________在媽媽脖子上。

4.（4分）寫出反義詞

一向—________

精致—________

窮苦—________

暖烘烘—________

5.（4分）寫出反義詞

潔白—________?????粗壯—________?????安靜—________??????古老—________

6.（4分）讀課文

《白鵝》，作者是從哪幾個方面來寫白鵝“高傲”這一特點的？________

________?________

________

7.（2分）給加下劃線字注音

哪怕只有一點兒希望也要堅持，絕________不能因為沒有信心而放棄________。

8.（2分）根據(jù)課文《再來一次》內容填空。

下午放學回家，小加不是像________那樣，坐在電視機前看________。

9.（3分）讀一讀課文《再來一次》，填一填。

做一件事，重要的并不是________或________，而是________去做。

10.（3分）給加橫線的字注音。

垂頭喪________氣

游戲________

努________力

11.（5分）用鋼筆描紅。

難為情

糟糕

堅持

12.（3分）寫反義詞

堅持________

糟糕________

反常________

13.（3分）寫出帶有下列偏旁的字

足________

________

________

14.（5分）說說“在”和“再”的用途

15.（4分）選“再”、“在”填空

________來一次

________五月一日

________做一遍

________教室里

16.（5分）讀課文《再來一次》，指出下面句子中所使用的修辭手法。

我想，要是跳不過去，或者從‘馬’上摔下來，那該多難為情啊。

17.（2分）讀課文《再來一次》，找出文中的成語，并寫在橫線上。

垂頭________

糟糕________

18.（3分）按要求填空。

“糟”字按部首查字法先查________部，再查________畫。能組成詞語________。

19.（2分）讀課文《再來一次》，成語大比拼。

決不________

垂頭________

20.（5分）按要求寫句子。

用“垂頭喪氣”寫一句話。

二、閱讀題

(共5題；共25分)

21.（5分）閱讀《山行》回答

詩中首句用“寒”來修飾山，你認為改作“青”或“蒼”好么？為什么？

22.（5分）仔細讀課文《海水為什么是藍的》，說說故事的經(jīng)過。

23.（5分）隨文練筆：看了《媽媽的賬單》，你想到了什么？

24.（5分）讀課文《再來一次》說說。

小明為什么表現(xiàn)的反常呢？

25.（5分）根據(jù)課文《再來一次》，說一說。

媽媽是怎么教育小加的？

參考答案

一、基礎題

(共20題；共72分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、閱讀題

(共5題；共25分)

21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、