學(xué)期末工作總結(jié)范文1

在本學(xué)期里面，在校學(xué)工處、校團(tuán)委的英明領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在社聯(lián)全體干部的共同努力下，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，認(rèn)真完成了老師安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：

一、恪盡職守，認(rèn)真作好本職工作

本學(xué)期，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一是認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好社聯(lián)干部招新、社團(tuán)招新活動(dòng)、社團(tuán)檔案整理登記事務(wù)，成功策劃組織了“社團(tuán)大家族”的成果展示與交流活動(dòng)迎接全國百位校長光臨。二是富于創(chuàng)新地完成了社團(tuán)文化節(jié)的工作。本學(xué)期，在第五屆社團(tuán)文化節(jié)的舉辦面對(duì)重重阻力的情況下，社聯(lián)組織了社長動(dòng)員會(huì)議、社聯(lián)干部會(huì)議、社團(tuán)活動(dòng)申請(qǐng)文件整理、匯演組織安排、社團(tuán)活動(dòng)全程監(jiān)察等各項(xiàng)服務(wù)協(xié)調(diào)工作，積極主動(dòng)地為學(xué)校和社團(tuán)之間建立了溝通的橋梁，推動(dòng)調(diào)整了學(xué)校與社團(tuán)的關(guān)系，解決社團(tuán)活動(dòng)中遇到的各種問題，并促進(jìn)了社團(tuán)在學(xué)校內(nèi)影響力的提高。三是積極主動(dòng)地完成了社聯(lián)櫥窗的制作、宣傳欄規(guī)則起草和社聯(lián)工作準(zhǔn)則的起草等辦公室工作和老師交辦的其它工作任務(wù)。

二、嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把服務(wù)人民、舍得付出、艱苦奮斗作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)、工作準(zhǔn)則，團(tuán)結(jié)同學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作;并規(guī)范社聯(lián)干部的作風(fēng)，使工作能夠順利開展，使社聯(lián)合會(huì)的干部作用更加具象，有利于往后工作的開展和社團(tuán)主流意識(shí)的建設(shè)。 總之，本學(xué)期，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班做了一定的工作，也取得了一些成績，但距老師和同學(xué)們的要求還有不少的差距，主要是對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的前后期宣傳力度欠缺、社團(tuán)活動(dòng)條件的'爭取不足和社聯(lián)組織效率不夠高。同時(shí)對(duì)于各個(gè)社團(tuán)發(fā)展的指導(dǎo)、監(jiān)察及管理也有待進(jìn)一步的完善。在下學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班將著力培養(yǎng)干部團(tuán)體整體素質(zhì)與能力;貫徹一般號(hào)召與個(gè)別指導(dǎo)，完善督促各個(gè)社團(tuán)健康、高速發(fā)展;加強(qiáng)外聯(lián)交流宣傳工作，打造華師一品牌社團(tuán)并推廣至其他學(xué)生群體。

在今后的工作中，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班將發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，在培養(yǎng)社聯(lián)干部上下功夫，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和老師交辦的工作任務(wù)，埋頭苦干,奮發(fā)進(jìn)取，追求卓越，充分發(fā)揮社聯(lián)干部的帶頭作用，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。培養(yǎng)下一代合格的社聯(lián)干部，不辜負(fù)老師和同學(xué)們們對(duì)我們的期望。

學(xué)期末工作總結(jié)范文2

回首年，我校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以《中心校三年發(fā)展規(guī)劃（XXXX學(xué)年）》為辦學(xué)指針，將《規(guī)劃》中的辦學(xué)思想內(nèi)化為教職工的共識(shí)，成為教職工自覺的教育教學(xué)行為，輕負(fù)高質(zhì)，增效提速，以促進(jìn)師生共同成長為宗旨，以全面提升學(xué)校質(zhì)量為目標(biāo)，努力改進(jìn)學(xué)校管理，構(gòu)建校園和諧氛圍，辦人民滿意的學(xué)校。學(xué)校在校園精神文明建設(shè)、實(shí)施素質(zhì)教育、開展教學(xué)科研、完善辦學(xué)條件等方面再創(chuàng)新績，有所突破。學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到一定的提高?，F(xiàn)在，我把一年來我們的主要工作回顧如下：

一是在硬環(huán)境建設(shè)方面，成功地進(jìn)行了校網(wǎng)撤并，實(shí)現(xiàn)了“一中心、七完小”的辦學(xué)格局，為全面實(shí)施中心校戰(zhàn)略奠定了基礎(chǔ)；實(shí)施硬環(huán)境改造，順利展開了曉村二小的籌建工作，曉村小學(xué)塑膠跑道于本學(xué)期建成，并舉行了落成典禮；連盤小學(xué)綜合樓也已竣工投入使用，給連盤小學(xué)的辦學(xué)注入了新的活力；方山小學(xué)新建教學(xué)樓也即將要驗(yàn)收投入使用，將會(huì)大提升方山小學(xué)的辦學(xué)水平；中城小學(xué)教師宿舍樓的建造已啟動(dòng)，中城小學(xué)開始向著省標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo)邁進(jìn)；戚城小學(xué)的.大門口和校園環(huán)境改造初步完成，極大地改善了校園環(huán)境。鎮(zhèn)屬各小學(xué)的計(jì)算機(jī)機(jī)房電腦已經(jīng)配置到位，網(wǎng)絡(luò)光纖也已全部拉到各小學(xué)，北澗小學(xué)教師用水問題已解決，廁所改造已列入計(jì)劃，這些工程的建設(shè)都有力地提升了鎮(zhèn)屬各小學(xué)綜合辦學(xué)水平。另外，我校還成功地進(jìn)行了人事的調(diào)整和各校師資的配備，使教育的資源達(dá)到了最大化，做到人盡其才，才盡其用，為均衡桃渚小學(xué)教育發(fā)展作出了實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。

在本學(xué)年的學(xué)校工作中，還值得一提的是如何提升學(xué)校的發(fā)展?jié)摿ΑＴ诮衲陮W(xué)校工作的年初計(jì)劃中就提出，要培養(yǎng)理想教師、探索有效課堂、強(qiáng)化常規(guī)管理，強(qiáng)勢推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。但我們深深地知道抓軟件建設(shè)，促內(nèi)涵發(fā)展，不是一朝一夕、一年半載可見成效的，須發(fā)揚(yáng)“繩鋸木斷和十年磨一劍”的精神。

在學(xué)校管理中，學(xué)校也更加意識(shí)到要突出人文關(guān)懷，緊緊依靠教師，將學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展與教師成長緊密地維系起來，現(xiàn)已初見成效。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)年不到一年的時(shí)間（到六月底），我們學(xué)校集體獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng)，教師獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)50多項(xiàng)，學(xué)生獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)80多項(xiàng)。其中，在XX市第六屆中小學(xué)（幼兒園）教師教學(xué)大比武中，金海波老師榮獲全市教學(xué)大比武第一名的優(yōu)異成績，并有望在臺(tái)州市級(jí)教學(xué)大比武中獲得第一名的優(yōu)異成績，吳美萍老師榮獲全市小學(xué)英語一等獎(jiǎng)，陳樂晨老師榮獲全市小學(xué)音樂一等獎(jiǎng)，陳平芬老師獲數(shù)學(xué)學(xué)科全市二等獎(jiǎng)，候偉益老師榮獲全市小學(xué)美術(shù)二等獎(jiǎng)，金翠和陳小嬌兩位幼兒教師分獲全市幼兒教育二、三等獎(jiǎng)，連盤小學(xué)的王美青和項(xiàng)玉蘇兩位老師榮獲全市小學(xué)語文三等獎(jiǎng)；毛永君老師榮獲全市中小學(xué)信息技術(shù)三等獎(jiǎng)。

在學(xué)校10多項(xiàng)榮譽(yù)和獲獎(jiǎng)中，還要值得提一下是：學(xué)校連續(xù)10屆被評(píng)為國家級(jí)愛國主義讀書教育活動(dòng)“組織優(yōu)秀獎(jiǎng)”，我鎮(zhèn)的愛國主義讀書活動(dòng)主題中隊(duì)會(huì)是我市愛國主義讀書活動(dòng)的三大特色之一；學(xué)校還被評(píng)為浙江省農(nóng)遠(yuǎn)工程先進(jìn)集體；被市公安局、市綜治辦評(píng)為市“平安校園”示范學(xué)校；另外，學(xué)校還被評(píng)為市德育工作先進(jìn)集體、市教育信息工作先進(jìn)集體等。在文體工作中，我校田徑隊(duì)參加XX市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，順利由乙組躍進(jìn)甲組，并榮獲甲組第三名；在市中小學(xué)生乒乓球比賽中，獲農(nóng)村組團(tuán)體總分男子第一、女子第二的好成績。在市中小學(xué)生籃球賽中，獲團(tuán)體總分男子第6名的成績。

在這些“精彩”的背后，我們校行政做了哪些工作呢？一是加強(qiáng)引領(lǐng)導(dǎo)向。蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！睂W(xué)校堅(jiān)持行政班子工作例會(huì)和教師工作例會(huì)制，將教師的思想統(tǒng)一到學(xué)校工作上來，將教師的興奮點(diǎn)集中到教學(xué)上來。通過上情下傳、時(shí)事宣傳、檢查反饋、工作布置。

使廣大教師干有方向、做有目標(biāo)。通過專家、名師的講座、引領(lǐng)，將廣大教師帶入新的教學(xué)境界——師德得到了提升、師藝有了長進(jìn)。

其次是逐步完善激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校全面推行工作目標(biāo)考核制度，做到定性與定量相結(jié)合、平時(shí)與定期相結(jié)合、表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。使廣大教師既感到了壓力又產(chǎn)生了動(dòng)力。尤其是教學(xué)工作的量化考核，對(duì)青年的專業(yè)成長起到了推波助瀾的作用，提高了全鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

但我們?cè)诳偨Y(jié)成績的同時(shí)，更應(yīng)看到問題的另一面，我校還有四大心愿未了：一是曉村二小的建造進(jìn)展緩慢，還須進(jìn)一步努力；二是連盤小學(xué)的操場征地工作；三是推進(jìn)對(duì)戚城中學(xué)的的撤并，對(duì)空置校舍進(jìn)行幼兒園改造；四是填補(bǔ)我校無XX市名師、無省級(jí)課題的空白。這四大心愿，將在下一學(xué)年中努力得以實(shí)現(xiàn)。

學(xué)期末工作總結(jié)范文3

針對(duì)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，采取一系列的措施，規(guī)范學(xué)生的行為、生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍而努力。

一、規(guī)范學(xué)生課堂行為，嚴(yán)明紀(jì)律

良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。針對(duì)部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，課間打鬧的較多的情況，以及班級(jí)衛(wèi)生等個(gè)方面對(duì)學(xué)生提出具體的要求，分別制定了一系列的班級(jí)班規(guī)，保證正常有序的學(xué)習(xí)生活。比如上課鈴響學(xué)生必須回到座位上，做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備；比如值日剩必須在預(yù)備鈴響之前結(jié)束值日工作等，我都有嚴(yán)格的規(guī)定，力爭使學(xué)生有一個(gè)嚴(yán)明的紀(jì)律保證。

二、發(fā)揮民主和表揚(yáng)機(jī)制。

對(duì)班級(jí)學(xué)生的基本情況在最短的時(shí)間內(nèi)了解，摸清學(xué)生的基本情況，對(duì)癥下藥。如對(duì)于班級(jí)的幾名后進(jìn)生，要求他們每天課外活動(dòng)來向我匯報(bào)。堅(jiān)持周五閱讀班級(jí)日志，周一在班會(huì)中通報(bào)情況，周一開好班會(huì)，布置本周的具體任務(wù)，確定當(dāng)周檢查的目標(biāo)；

三、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上良好的習(xí)慣。

經(jīng)常找班級(jí)學(xué)生談心，聊天從根本上去關(guān)心他們，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)。觀察發(fā)現(xiàn)他們中有很多在行為上，規(guī)范了很多。堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動(dòng)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)小組做輔導(dǎo)工作，并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的思想工作。尤其是對(duì)落后學(xué)生的問題盡量在本班內(nèi)“消化”，解決，以免傷害他們的自尊心，使事態(tài)惡化；

四、根據(jù)學(xué)生的`學(xué)習(xí)成績、表現(xiàn)、性格、視力、身高、性別等六個(gè)因素以及班風(fēng)動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)成績總體概況，確定以小組為單位的小組長，以便更好的促進(jìn)班級(jí)學(xué)生的友好相處。

堅(jiān)持抓同學(xué)和班干對(duì)班級(jí)的雙軌管理，使其充分發(fā)揮互相監(jiān)督的作用；增強(qiáng)在班級(jí)和學(xué)校生活的信心?！皩W(xué)校無大事，處處有教育”，引導(dǎo)學(xué)生牢記“把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做好就是不平凡”，引導(dǎo)學(xué)生做不簡單和不平凡的人。堅(jiān)持不定期召開班級(jí)核心組和班干、團(tuán)干會(huì)，研究班級(jí)動(dòng)態(tài)及解決問題的對(duì)策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)上；

五、精心準(zhǔn)備家長會(huì)，讓家長在不斷的學(xué)習(xí)中獲得提高。

針對(duì)班級(jí)很多的學(xué)生缺乏有效的家庭教育的事實(shí)，本學(xué)期共召開5次家長會(huì)。每次家長會(huì)我都精心的準(zhǔn)備，讓家長工作堅(jiān)持期中考試后和期末與家長書面匯報(bào)，報(bào)告全班的考試成績，班級(jí)學(xué)生思想和行為動(dòng)態(tài)，請(qǐng)求家長配合教育；

（九）（十）堅(jiān)持寫好工作日志，學(xué)習(xí)與班主任有關(guān)的書刊，不斷指導(dǎo)和改進(jìn)自己的工作；

通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，許多學(xué)生從內(nèi)心中要求進(jìn)步。要求每個(gè)學(xué)生每天把自己今天的學(xué)習(xí)情況寫在本子，師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學(xué)生，因?yàn)閻凵氖墙逃那邦}，是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會(huì)，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛。你只有真正為他們考慮才能從根本上信服你。理解是一種更重要的愛，對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活等各方面的關(guān)心，與學(xué)生盡可能多的心靈上的溝通，就會(huì)使他們有不愿同父母家人講的話愿意同我講，家庭遇有矛盾和分歧的事喜歡對(duì)我談，想不通的問題愿意從我這兒找答案。

班主任工作要有持之以恒的決心。不要抓一段時(shí)間，放松一段時(shí)間，貴在“恒心”。堅(jiān)持日日如是，不放松任何一個(gè)時(shí)間，不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是頑石般的學(xué)生，也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天。教師要做好學(xué)生的表率，真正做到“為人師表”加里寧說過：“教師心須好好檢點(diǎn)自己，他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督?！币虼耍處煹募o(jì)律可以簡單地說：要求學(xué)生做到的，老師自已心須先做到；要求學(xué)生不做的，自已帶頭不做。教師的身教作用尤其重要。孔子又說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行。”因此，我要求學(xué)生做到的不遲到，不早退，不走課等，我自己先做到。每天，提早二十分鐘到校，站在課室門口，等學(xué)生的到來，學(xué)生親眼目睹，久而久之，學(xué)生他們也不好意思遲到，根本上也就不敢遲到了；每天午休，雖不是輪到我值日，也早一點(diǎn)到校，落班到課室，午休也沒有人遲到了；下午放學(xué)，遲一點(diǎn)離開學(xué)校，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)生看在眼里，記在心上，知道班主任對(duì)班級(jí)的每樣事情都會(huì)過問、檢查，學(xué)生根本上就不會(huì)存在有偷工減料、偷懶等情況。無形中，學(xué)生會(huì)以老師為榜樣，堅(jiān)持早到校，做好每一樣應(yīng)做好的本職工作，正如慢光甘露，潤物無聲。這樣，文明班評(píng)比的衛(wèi)生檢查也不會(huì)被團(tuán)員扣分，課間操、集會(huì)等我都會(huì)必到，另外平時(shí)無課上時(shí)，多加點(diǎn)時(shí)間巡堂，與各科任教師多交換意見，及時(shí)了解、掌握班上的動(dòng)態(tài)，遏制不良之風(fēng)的抬頭，班級(jí)的紀(jì)律也會(huì)很快好起來的。雖然自己是辛苦些，但誰叫你做甘為人梯的老師呢？一份辛勞，一份收獲。三、關(guān)心關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的成長

1．充滿愛心和信任要想了解和研究學(xué)生，首先就要熱愛學(xué)生、信任學(xué)生，這也是教師應(yīng)遵循的最基本的道德。從學(xué)生的心理需要上講，愛和信任是他們最渴望得到的東西。學(xué)生渴望在充滿愛心和信任的環(huán)境中成長。如果班主任能以發(fā)自內(nèi)心的愛和信任對(duì)待學(xué)生，那么學(xué)生就會(huì)把你做為知心朋友，有什么心事就會(huì)向你訴說，讓你幫他出主意、想辦法，你也會(huì)從中了解他們的性格特點(diǎn)以及在日常學(xué)習(xí)、生活中的興趣、愛好等，從而尋找出最佳的教育方法。班主任對(duì)每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)一視同仁，要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的長處，看到他們的閃光點(diǎn)，尤其是差生，當(dāng)他們有了進(jìn)步，那怕是一點(diǎn)進(jìn)步，都要及時(shí)給予表揚(yáng)和肯定，幫他們樹立自信心，從而促使學(xué)生在良好的發(fā)展軌道上邁進(jìn)。

2．熟悉每個(gè)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的良好情緒很大程度來源于師生之間良好感情的交流。為此班主任要抽出一定的時(shí)間接近學(xué)生。如果班主任總是以尊者形象出現(xiàn)在學(xué)生面前，那么，即使是一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年也難以熟悉自己的學(xué)生，更談不上結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育了。如果班主任能夠在很短時(shí)間內(nèi)了解學(xué)生的各方面情況，把握他們的性格特征、興趣愛好等，就能為建立良好的師生關(guān)系打下基礎(chǔ)，從而能夠順利地對(duì)學(xué)生開展各方面的教育工作。

3．善于觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中通過言行必然要表現(xiàn)出他們的真實(shí)行為和思想。因此，洞悉學(xué)生的內(nèi)心世界，需要長時(shí)間的、不動(dòng)聲色的觀察，并進(jìn)行多方面的驗(yàn)證。班主任在對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察時(shí)要注意有目的、有計(jì)劃、有針性地進(jìn)行，切記主觀臆斷，以免對(duì)學(xué)生心靈造成傷害。只有這樣，才能掌握第一手材料，并在此基礎(chǔ)上采取靈活有效的教育方法。

學(xué)期末工作總結(jié)范文4

班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期來，我時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建設(shè)，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說有以下幾點(diǎn)：

一、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì)、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時(shí)間堅(jiān)持每天對(duì)早讀、午休、清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

二、主動(dòng)、大膽搞好對(duì)學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力。深入學(xué)生生活，善于洞察和了解情況，。我采取定期召開班干部會(huì)議或個(gè)別談話，指出教育其不足、授之建議與方法；同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主管理，逐步培養(yǎng)出一批較為得力的班干部，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng)。

三、始終貫徹分層次教育，堅(jiān)持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)本班紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進(jìn)生多的狀況，我班實(shí)行了《學(xué)生每天情況登記表》、《學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況每天公布》制度，堅(jiān)持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的.做法，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正教育，做到“小犯指出批評(píng)、多錯(cuò)檢討通報(bào)、大錯(cuò)約見家長、累犯嚴(yán)肅處理”，更主要的是班主任經(jīng)常性加強(qiáng)督促和引導(dǎo)，充分利用班會(huì)、集會(huì)小結(jié)、召開座談會(huì)、電話通知其家長、開展“告別不良行為，重塑文明形象”等進(jìn)行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。同時(shí)，有的放矢地“約法三章”，狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐心做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化和家長的配合督導(dǎo)；充分利用班會(huì)、課余時(shí)間以及校內(nèi)外各種方式的活動(dòng)，結(jié)合《德育量化考核實(shí)施細(xì)則》和文明學(xué)生的評(píng)比，培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體，多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍，形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng)。。通過堅(jiān)持不懈的“苦心經(jīng)營”，特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)?！昂狭逃?，違紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級(jí)紀(jì)律有了根本性的扭轉(zhuǎn)。

四、主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師，共同努力搞好教育教學(xué)研究，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教，增進(jìn)師生情誼。本學(xué)期面對(duì)后進(jìn)生工作面積大、難度大、反復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風(fēng)趣、耐心的幫教與引導(dǎo)，配合家長，擒賊先擒王，促使如陳德愈、黃堯、林士舉等一批紀(jì)律差生首先得到了有效的抑制，轉(zhuǎn)化效果明顯。

五、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，定期召開家長會(huì)，積極做好合力教育工作。邀請(qǐng)家長來校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。按學(xué)校的安排于開學(xué)初與中段檢測后召開了家長會(huì)，絕大多數(shù)家長都能依時(shí)到會(huì)，缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系，有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育。

六、積極、依時(shí)參加學(xué)校、年級(jí)（組）召開的各種會(huì)議，認(rèn)真做好會(huì)議記錄，及時(shí)上傳下達(dá)，工作做到心中有數(shù)、有條不紊；依時(shí)完成學(xué)校、級(jí)組的各種材料匯報(bào)和上交事務(wù)。

七、在做好本職工作的同時(shí)，本人還常常勇挑重?fù)?dān)、樂于助人。作為班主任，能正確對(duì)待工作中的成敗利鈍，對(duì)學(xué)校、級(jí)、組制定的各項(xiàng)政策和提出的要求堅(jiān)決執(zhí)行。

總之，班級(jí)管理需要抓好突破口，班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。擔(dān)任班主任多年來，我深刻體會(huì)到：做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪讀”……總之，勤能補(bǔ)拙；時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命??！

學(xué)期末工作總結(jié)范文5

本學(xué)期，我擔(dān)任四五、五三、五四、五五的英語教學(xué)工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺乏。

一、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并和同組老師互相學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。

二、熱愛學(xué)生，公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生

熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，讓良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。比方，握握他的.手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能?又談什么根底的素質(zhì)教育呢?因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生，我總是變嫌棄為喜愛，變無視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。

三、堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué)

目前，由于課堂仍是絕大局部學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所，我堅(jiān)持多用英語與學(xué)生交流，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。

1、在課堂上用英語組織課堂教學(xué)，課堂教學(xué)用語盡管大局部相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴(kuò)大用語量，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。

2、用英語授課。不管上對(duì)話課還是課文課，我都堅(jiān)持使用英語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識(shí)時(shí)，這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明?？傊⒁馑玫恼Z言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

3、力求自己的語音、語調(diào)、語言標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)確，并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)英語教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒到達(dá)自己心中的目標(biāo)。

3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在教學(xué)的特色點(diǎn)。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。在下學(xué)期的工作中，我將不斷努力，學(xué)習(xí)，爭取更大的提高。

學(xué)期末工作總結(jié)范文6

隨著20xx年的到來，20xx年成為了過去?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌、充實(shí)而富有挑戰(zhàn)。本學(xué)期，我擔(dān)任四年級(jí)的班主任及語文數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在這一學(xué)期里，我有收獲，有提升，有不足，有反思。現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作情況總結(jié)如下。

這一學(xué)期，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施。在工作中，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)，不推諉，不遲到、不早退，嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生，不體罰、不變相體罰，努力創(chuàng)建良好的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的，自己先做到，要求學(xué)生做好的，自己先做好，身先士卒，給學(xué)生樹立榜樣。

作為新教師，我時(shí)刻把充實(shí)、提高自己的能力水平放在首位，一方面可以正確的引導(dǎo)學(xué)生，另一方面也可以在家長中樹立權(quán)威。在工作中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)格式工整、規(guī)范，并使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的暫差生，悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高暫差生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。

本學(xué)期積極參加學(xué)校、教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，爭取多聽課，多學(xué)習(xí)。創(chuàng)建微信班級(jí)溝通平臺(tái)，隨時(shí)和家長保持溝通聯(lián)系，取得家長的信任與支持。努力創(chuàng)造風(fēng)清氣正的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和比學(xué)趕幫超的班級(jí)氛圍，對(duì)衛(wèi)生、路隊(duì)、自習(xí)和課上的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范，讓本班的紀(jì)律有了很大的進(jìn)步。

同時(shí)，多次參加市縣教研活動(dòng)，積極撰寫博客，及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得，不斷探索教學(xué)常規(guī)的`各個(gè)環(huán)節(jié)，細(xì)讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力挖掘教材資源，努力把握教材的基本思路、結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn)，多渠道了解學(xué)生的掌握情況，備課的同時(shí)，備學(xué)生、備教法學(xué)法，努力把握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，力求精講多練，充分把握課堂40分鐘，讓學(xué)生理解吸收，靈活運(yùn)用。同時(shí)，不斷調(diào)整教學(xué)策論，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)方法、學(xué)教法。本學(xué)期兩篇論文獲得了市縣獎(jiǎng)勵(lì)，做縣級(jí)公開課一節(jié)，學(xué)期末班級(jí)各項(xiàng)評(píng)比和考試中均取得較好成績。在以后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索，大膽實(shí)踐，不斷研究先進(jìn)適合我班實(shí)際的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，教育無止境，在未來的每個(gè)學(xué)期里，我都將更加嚴(yán)格地要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步！

又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期是在緊張、忙碌、充實(shí)、成長中度過的，坦率地說是我參加工作以來成長最迅速的一段時(shí)間，不僅僅是在教學(xué)業(yè)務(wù)上，更多的是在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上、在教育教學(xué)心理承受能力上……

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，繼續(xù)安排我教八年級(jí)的歷史課并承擔(dān)備課組長的工作。

學(xué)期末工作總結(jié)范文7

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂.幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的但我熱愛我的職業(yè).在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、在保教工作上

我力求一每件小事做起.耐心細(xì)致.我班小朋友剛進(jìn)園時(shí),大部分自理能力都很差.吃飯很多都要喂,剛開始時(shí)我是一邊喂,一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽,后來就鼓勵(lì)他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢.我班沒有幾個(gè)小朋友會(huì)自己擦屁股,我手把手的一個(gè)個(gè)教,當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況,有時(shí)候也給予幫忙的盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵(lì)他們.對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng).讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高.每天對(duì)每個(gè)小朋友的健康牌記在心里.留意他們的精神狀況,該多喝點(diǎn)水的就多提醒一下,該休息的就讓他(她)休息等等.對(duì)生病的小朋友細(xì)心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心.心怡對(duì)婆婆說：“我生病時(shí)，老師跟我講了好多悄悄話，還親我呢!”她婆婆后來笑著告訴我。我也笑了，孩子的笑容，家長的笑容使我們?cè)倏嘣倮垡彩怯X的甜的'呀!

二、不同的教育方法

仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我們班的姚宇，平時(shí)比較好動(dòng)，調(diào)皮，愛理不理。但他對(duì)畫畫很有興趣，涂色涂的特別好。我就從畫畫這方面對(duì)他引導(dǎo)與教育。我力求尊重每個(gè)小朋友，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育，讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展。在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)放一些古典音樂給小朋友聽，讓他們學(xué)會(huì)欣賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!我還利用廢舊料對(duì)小朋友對(duì)生活中進(jìn)行各種教育。例如，我們用飲料瓶，在科學(xué)中開展《變魔術(shù)》活動(dòng)，讓小朋友了解由清水變成個(gè)種顏色的水的整個(gè)過程!再可以利用瓶子的大小，高低加以數(shù)學(xué)教學(xué)!利用一面寫過的紙，進(jìn)行繪畫和折紙活動(dòng)。升華到無時(shí)無刻的教育，讓小朋友明白到要節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境等等的問題!努力讓小朋友全方面的發(fā)展!

三、在教育小朋友的過程中

我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。到湖塘和洛陽幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺!我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中!我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂!

總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓!

學(xué)期末工作總結(jié)范文8

本學(xué)期布袋莊小學(xué)體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性。

一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。

學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，體育教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高了教學(xué)質(zhì)量。并做到了經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)體育課。

二、常抓不懈，推動(dòng)了“二操一活動(dòng)”有序的'開展學(xué)校

“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)期來，體育活動(dòng)繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，和校園集體舞“找朋友、校園陽光、小白船”活動(dòng)的開展。做到了出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量和集體舞優(yōu)美動(dòng)作，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。針對(duì)全年級(jí)廣播操質(zhì)量不高的情況，通過組織全年級(jí)廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

三、多方努力，齊抓共管

做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，特制定了學(xué)校《健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃，要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級(jí)班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高標(biāo)準(zhǔn)。

總之，學(xué)校體育工作在領(lǐng)導(dǎo)重視，教師積極配合的情況下，學(xué)生的身體得到了鍛煉，為學(xué)生抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。全校學(xué)生感冒、有病的很少，無論站隊(duì)、做操都無暈倒的現(xiàn)象。說明我校師生都能積極參加體育鍛煉，身心都得到了健康的發(fā)展。

學(xué)期末工作總結(jié)范文9

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對(duì)一個(gè)學(xué)期以來的安全工作作簡單總結(jié)：

一、教育內(nèi)容

1 校內(nèi)活動(dòng)安全：（1）帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險(xiǎn)，如：廚房、竹林。（2）告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險(xiǎn)游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險(xiǎn)玩具，不在學(xué)校圍墻鉆進(jìn)鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。（3）訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時(shí)路隊(duì)秩序，課間無特殊情況不可走出校園。

2 校外活動(dòng)安全：（1）防溺水，不到深水處玩耍。（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生基本常識(shí)。（3）不攀爬。

3 交通安全：（1）行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。（2）乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)從車后過馬路。

4 出行安全：（1）放學(xué)先回家后外出，外出時(shí)要告知家長去處。（2）出遠(yuǎn)門需有家長陪同。

5 飲食安全：（1）不喝生水。（2）不吃過期變質(zhì)食品，教給識(shí)別食品保質(zhì)期常識(shí)。（3）講究個(gè)人衛(wèi)生。

6 兒童常見疾病預(yù)防知識(shí)：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型等傳染病的預(yù)防措施。

二、具體措施

1 充分利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到安全教育經(jīng)?；?/p>

2 結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識(shí)，開展安全教育主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳必要的安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

3 實(shí)行班級(jí)安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵(lì)同學(xué)間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動(dòng)性，防范安全事故的發(fā)生。

4 實(shí)行學(xué)生安全評(píng)比制度，給知安全重安全學(xué)生加星，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。

5 與家長聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生安全。

6 堅(jiān)持做好晨檢工作。

三、取得成效

1 學(xué)生安全意識(shí)增強(qiáng)，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。

2 學(xué)生掌握了一定的安全常識(shí)和自護(hù)常識(shí)。

3 本學(xué)期全班同學(xué)平平安安，未發(fā)生安全事故。

20xx年質(zhì)量工作始終圍繞公司整體工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)工作會(huì)議精神，以落實(shí)公司“兩會(huì)”工作部署為中心，健全質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)安全管理職責(zé)，不斷持續(xù)改進(jìn)iso9000質(zhì)量體系，將各部門制定的相關(guān)安全制度和措施納入到質(zhì)量體系文件和崗位規(guī)范中，促進(jìn)安全管理。并進(jìn)一步加強(qiáng)物資入庫檢驗(yàn)工作，加大服務(wù)力度，以物資裝卸、試壓和倉儲(chǔ)為重點(diǎn)，強(qiáng)化安全日常監(jiān)督檢查，查隱患，補(bǔ)漏洞，切實(shí)為全處生產(chǎn)經(jīng)營工作的正常運(yùn)行保駕護(hù)航。由于制度完善，責(zé)任明確到崗位，明確到人，全處職工的`質(zhì)量、安全防范意識(shí)都有很大的提高，實(shí)現(xiàn)了年度安全生產(chǎn)無事故。主要生產(chǎn)物資入庫檢測率100%，不合格物資后處理率100%，杜絕了施工作業(yè)、產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量事故，保證了全處安全生產(chǎn)和經(jīng)營管理穩(wěn)步運(yùn)行。

一年來，我們主要做了以下工作：

1、完善管理網(wǎng)絡(luò)，整章建制，把質(zhì)量、安全職責(zé)落到實(shí)處。 根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)層的變動(dòng)情況結(jié)合機(jī)構(gòu)調(diào)整，及時(shí)調(diào)整了公司質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)，明確了各級(jí)人員的質(zhì)量職責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)要害部位安全掛點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。并根據(jù)公司安全生產(chǎn)的要求及時(shí)貫徹落實(shí)上級(jí)重要文件精神，把安全管理工作貫穿在質(zhì)量管理的具體工作中，對(duì)組織的各種質(zhì)量、安全活動(dòng)積極參與，配合具體落實(shí)。同時(shí)針對(duì)實(shí)際及時(shí)修訂下發(fā)了《qhse管理工作考核辦法》等規(guī)章制度，嚴(yán)格按制度做好季度質(zhì)量、安全及基礎(chǔ)工作檢查考核兌現(xiàn)工作。參與組織迎接上級(jí)部門專項(xiàng)檢查 10余次，結(jié)合實(shí)際組織開展定期集中檢查和日常抽查相結(jié)合的監(jiān)督檢查，及時(shí)消除事故隱患和苗頭，對(duì)全年公司組織的各項(xiàng)檢查共查出大小問題432個(gè)，監(jiān)督現(xiàn)場整改422個(gè)，整改率達(dá)到98%以上，無法徹底整改的問題，組織制定了相應(yīng)的糾正預(yù)防措施。上級(jí)部門檢查出的21個(gè)問題按檢查團(tuán)要求及時(shí)整改，問題整改及時(shí)率達(dá)到了100%。通過檢查與考核的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)全處人員的質(zhì)量安全意識(shí)不斷增強(qiáng)，工作主動(dòng)性和積極性得以提高。

2、強(qiáng)化現(xiàn)場作業(yè)管理，確保重點(diǎn)關(guān)鍵部位安全 全國上下對(duì)質(zhì)量、安全工作高度重視，上級(jí)相應(yīng)加大了質(zhì)量安全監(jiān)督檢查的深度和力度，給我公司質(zhì)量安全工作提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。質(zhì)量安全工作方面我們重點(diǎn)抓好現(xiàn)場作業(yè)管理，把各基層隊(duì)站作為重點(diǎn)部位監(jiān)控，嚴(yán)格落實(shí)操作流程，貫徹質(zhì)量體系程序文件的要求，把物資裝卸、堆碼、搬運(yùn)、標(biāo)識(shí)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)作為保證全處服務(wù)質(zhì)量和安全生產(chǎn)的重中之重，定期不定期進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保了全部產(chǎn)品質(zhì)量合格。保障了公司生產(chǎn)經(jīng)營工作順利進(jìn)行。

3、持續(xù)實(shí)施運(yùn)行并不斷改進(jìn)iso9000質(zhì)量體系，保證安全工作不松懈 為確保安全生產(chǎn)，滿足顧客需求，提高供應(yīng)服務(wù)質(zhì)量，在有效運(yùn)行iso9000質(zhì)量體系的同時(shí)，持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量體系文件，根據(jù)iso9001-標(biāo)準(zhǔn)的要求，修改完善了iso9000質(zhì)量體系2000版的質(zhì)量手冊(cè)、24個(gè)程序文件43個(gè)管理標(biāo)準(zhǔn)和102個(gè)崗位責(zé)任制，將崗位安全職責(zé)納入崗位規(guī)范，并進(jìn)行統(tǒng)一檢查考核。為物資供應(yīng)各個(gè)流程制定了目標(biāo)、形成了標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了行為。順利實(shí)施了iso9000質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)2000版轉(zhuǎn)版工作，目前整個(gè)質(zhì)量體系工作運(yùn)行順暢。使抓安全有制度可依，為安全生產(chǎn)奠定了良好的基礎(chǔ)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量制度和體系文件，嚴(yán)把物資供應(yīng)質(zhì)量關(guān)，從源頭杜絕安全生產(chǎn)事故。 要求供應(yīng)部門嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量體系文件，加強(qiáng)物資采購審批和合同履約過程監(jiān)控，從物資采購訂貨源頭把關(guān)，利用信息網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢加強(qiáng)采購物資前期質(zhì)量控制，大宗、關(guān)鍵和批量物資招標(biāo)競價(jià)采購，加大直采比率，預(yù)防和減少不合格產(chǎn)品進(jìn)入公司，全面落實(shí)采購物資質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制和采購合同履約追究制，保證采購產(chǎn)品質(zhì)量。物資倉庫嚴(yán)把物資檢驗(yàn)關(guān)，嚴(yán)格按規(guī)定做好物資入庫質(zhì)量檢驗(yàn)，所有到貨產(chǎn)品全部進(jìn)行檢驗(yàn)和驗(yàn)收，做到了入庫物資檢驗(yàn)驗(yàn)收率100%，全年委托質(zhì)量檢驗(yàn)162批次，發(fā)現(xiàn)不合格4批次，比上年度9批次下降56%。對(duì)入庫發(fā)現(xiàn)不合格產(chǎn)品按用戶要求及時(shí)處理，不合格產(chǎn)品后處理率達(dá)到100%，確保了供應(yīng)物資質(zhì)量。從源頭堵住了因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量可能造成的安全生產(chǎn)事故。并要求生產(chǎn)服務(wù)部門對(duì)加工組裝、試壓混拌的產(chǎn)品嚴(yán)格進(jìn)行工序質(zhì)量控制，把好過程檢驗(yàn)和最終檢驗(yàn)關(guān)，全年未發(fā)生一起質(zhì)量問題。各部門按服務(wù)規(guī)范和承諾主動(dòng)到各用戶單位，定期開展質(zhì)量回訪，對(duì)產(chǎn)品存在的質(zhì)量問題了解情況，對(duì)用戶的意見、抱怨認(rèn)真調(diào)查分析，采取措施加以改進(jìn)，并將結(jié)果及時(shí)反饋給用戶，全處以顧客需求為中心、以顧客關(guān)注為焦點(diǎn)，不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)水平得以提升。確保了公司生產(chǎn)“安全、高效”進(jìn)行。

20xx年上半年，我縣食品安全工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的精心指導(dǎo)及各部門的通力協(xié)作下，不斷強(qiáng)化監(jiān)管措施，發(fā)揮部門聯(lián)動(dòng)作用，健全工作機(jī)制，加大檢查力度，全縣食品安全形勢良好，食品安全各項(xiàng)工作平穩(wěn)推進(jìn)。

一、20xx年上半年主要工作情況

(一)食品安全責(zé)任全面落實(shí)。及時(shí)召開全縣食品安全委員會(huì)擴(kuò)大會(huì)議暨食品安全工作會(huì)議，對(duì)20xx年食品安全各項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行了部署，還表彰了一批食品安全“十個(gè)示范”創(chuàng)建單位、食品安全大整治百日行動(dòng)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。印發(fā)了《XX縣20xx年食品安全工作要點(diǎn)》，對(duì)20xx年重點(diǎn)工作任務(wù)進(jìn)行了責(zé)任分解，與各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、食品安全各成員單位簽訂了《食品安全目標(biāo)管理責(zé)任書》。同時(shí)，加大考核力度，將食品安全工作納入各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、食品安全各成員單位的年度績效考核體系。

(二)食品安全長效監(jiān)管機(jī)制進(jìn)一步完善。健全食品安全綜合協(xié)調(diào)體系?？h政府制定出臺(tái)縣食品安全委員會(huì)辦公室 “三定方案”，縣級(jí)食品安全綜合協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)到位。出臺(tái)《XX縣食品安全委員會(huì)辦公室議事規(guī)則》、《XX縣食品安全工作督查督辦制度》等制度，對(duì)工作例會(huì)、舉報(bào)投訴、信息報(bào)送、新聞發(fā)布、督查督辦進(jìn)行了明確，形成良好、高效的食品安全綜合協(xié)調(diào)運(yùn)行機(jī)制。健全食品安全群眾監(jiān)督機(jī)制。建立全縣食品安全統(tǒng)一舉報(bào)投訴電話”96317”，建立《XX縣舉報(bào)食品安全違法案件有功人員獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，鼓勵(lì)群眾積極參與食品安全監(jiān)督工作。充分發(fā)揮聘請(qǐng)農(nóng)村食品安全信息員、監(jiān)督員作用，為每個(gè)村居配備食品安全快速定性檢測箱，各村食品安全信息員、協(xié)管員開展食品定性檢測490批次，發(fā)現(xiàn)不合格食品15批次。建立食品安全誠信體系建設(shè)。健全食品企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營信用檔案、政府監(jiān)管信用檔案和失信懲戒機(jī)制;推進(jìn)索票索證電子監(jiān)管，目前全縣已有48家大型超市、食品批發(fā)經(jīng)營戶等重點(diǎn)食品經(jīng)營主體納入食品安全電子監(jiān)管平臺(tái)，使用率達(dá)91.67%;對(duì)學(xué)校食堂、中型及以上上餐館餐飲服務(wù)單位開展量化分級(jí)管理和信息公示，評(píng)為a級(jí)2，b級(jí)25 家，c級(jí)51家，量化分級(jí)及信息公示率80%。建立食品安全綜合執(zhí)法體系。今年，我縣以大門鎮(zhèn)作為試點(diǎn)，率先推進(jìn)行政執(zhí)法體制改革，印發(fā)了《推進(jìn)大門鎮(zhèn)行政執(zhí)法體制改革試點(diǎn)實(shí)施方案》，整合建立統(tǒng)一的行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)，集中行使相關(guān)行政執(zhí)法權(quán)，為基層綜合執(zhí)法提供了良好的基礎(chǔ)。

(三)省級(jí)餐飲服務(wù)食品安全示XX縣創(chuàng)建全面啟動(dòng)。啟動(dòng)省級(jí)餐飲服務(wù)食品安全示XX縣創(chuàng)建，對(duì)各街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、有關(guān)部門和創(chuàng)建單位進(jìn)行層層動(dòng)員，全面推進(jìn)2家省級(jí)示范單位、2條市級(jí)示范創(chuàng)建街道、20家市級(jí)示范創(chuàng)建單位創(chuàng)建，并努力創(chuàng)建省級(jí)餐飲服務(wù)示XX縣。同時(shí)，舉辦了一期全縣餐飲服務(wù)單位食品安全管理員培訓(xùn)班，參訓(xùn)200余人，參加測試145人，發(fā)放食品安全管理員合格證書145本。

(四)食品安全檢驗(yàn)檢測能力逐步提升。有效發(fā)揮食品檢驗(yàn)檢測整合效應(yīng)，投入使用縣食品檢驗(yàn)檢測中心，全縣食品檢驗(yàn)檢測實(shí)現(xiàn)了檢驗(yàn)計(jì)劃統(tǒng)一部署，檢測經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一下達(dá)，檢測信息統(tǒng)一發(fā)布的“三統(tǒng)一”。全縣上半年共抽檢產(chǎn)品4925批次，其中，定性檢測4815批次、定量檢測110批次，產(chǎn)品涉及色拉油、水產(chǎn)品、熟食、糕點(diǎn)、米面制品、餐飲具等。

(五)食品市場秩序得到進(jìn)一步整頓。各監(jiān)管部門根據(jù)職能深入開展食品非法添加和濫用食品添加劑、非法添加工業(yè)染料、非法使用工業(yè)明膠、水產(chǎn)品質(zhì)量安全、校園食品安全等各類專項(xiàng)整治行動(dòng)，今年以來，共出動(dòng)檢查人員3022人次，檢查食品生產(chǎn)經(jīng)營單位2838戶次，銷毀和下架不合格食品65公斤，立案10件，涉嫌犯罪移送公安案件1件。排查無證經(jīng)營單位34家，整改64家，取締7家。

1.食品藥品監(jiān)管局：充分發(fā)揮綜合監(jiān)督職能，在各部門按照職責(zé)分工開展食品安全監(jiān)管工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)節(jié)日和重點(diǎn)時(shí)段食品消費(fèi)特點(diǎn)，以旅游景點(diǎn)、中心城區(qū)、農(nóng)村和城鄉(xiāng)結(jié)合部、校園周邊等為重點(diǎn)區(qū)域，組織各監(jiān)管部門組織各部門開展聯(lián)合執(zhí)法大檢查3次，并深入推進(jìn)食品安全專項(xiàng)檢查月活動(dòng)、非法添加和濫用食品添加劑、校園食品安全等專項(xiàng)行動(dòng)，確保食品市場穩(wěn)定有序。同時(shí)，深入開展小餐飲專項(xiàng)整治、無證無照餐飲單位、“餐劍”系列專項(xiàng)檢查行動(dòng)，并推進(jìn)以破解學(xué)校食堂和周邊餐飲單位食品安全問題為主要內(nèi)容的專項(xiàng)檢查，嚴(yán)厲打擊餐飲消費(fèi)環(huán)節(jié)的違法行為，確保餐飲消費(fèi)市場穩(wěn)定有序，切實(shí)解決食品安全重大民生問題。

2.縣工商局：不斷加大流通領(lǐng)域食品安全專項(xiàng)整治工作，先后開展了多項(xiàng)專項(xiàng)整治工作;對(duì)全縣大型超市、食品批發(fā)經(jīng)營戶、嬰幼兒乳粉經(jīng)營戶、酒類經(jīng)營戶在內(nèi)的重點(diǎn)食品經(jīng)營主體安裝并使用電子監(jiān)管系統(tǒng)軟件;將群眾反映熱點(diǎn)、消費(fèi)投訴率較高的食品納入食品檢測計(jì)劃，積極開展食品質(zhì)量檢測，建立不合格食品后續(xù)處理跟蹤監(jiān)督機(jī)制和處理結(jié)果通報(bào)制度，進(jìn)一步強(qiáng)化食品監(jiān)測后續(xù)處理，發(fā)揮經(jīng)檢職能，嚴(yán)厲查處食品違法行為。

3.縣海洋與漁業(yè)局：根據(jù)我縣初級(jí)水產(chǎn)品現(xiàn)狀的特點(diǎn)，組織開展初級(jí)水產(chǎn)品質(zhì)量安全以及養(yǎng)殖“三項(xiàng)記錄”(生產(chǎn)、用藥、銷售記錄)專項(xiàng)檢查，對(duì)違規(guī)違規(guī)存放的藥品進(jìn)行無公害處理;對(duì)全縣漁、養(yǎng)民健康養(yǎng)殖技術(shù)、技能培訓(xùn)和指導(dǎo)服務(wù)工作，使?jié)O、養(yǎng)民進(jìn)一步理解遵守國家漁業(yè)法規(guī)、政策的重要性和必要性; 積極開展初級(jí)水產(chǎn)品抽樣檢測、無公害生產(chǎn)養(yǎng)殖基地及標(biāo)準(zhǔn)化示范養(yǎng)殖基地申報(bào)認(rèn)定等工作，擴(kuò)大我縣無公害水產(chǎn)品數(shù)量，提高養(yǎng)殖產(chǎn)品和層次;對(duì)全縣海域赤潮跟蹤監(jiān)測檢查，采集水樣、測量水溫、發(fā)布預(yù)警信息，不斷加強(qiáng)赤潮防范工作。

4.縣農(nóng)林水利局：積極開展質(zhì)量安全監(jiān)測，加強(qiáng)養(yǎng)殖場、農(nóng)資經(jīng)營單位的檢查，組織農(nóng)業(yè)技術(shù)及執(zhí)法人員到蔬菜大棚指導(dǎo)農(nóng)藥、化肥的使用，嚴(yán)格落實(shí)蔬菜農(nóng)藥殘留和生豬瘦肉精殘留動(dòng)態(tài)監(jiān)管制度;以“綠箭”行動(dòng)為抓手，全面開展農(nóng)資打假專項(xiàng)整治、農(nóng)作物種子種苗專項(xiàng)檢查、h7n9禽流感防控行動(dòng)和開展春季集中免疫工作，嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)經(jīng)營和使用假劣種子、農(nóng)藥、肥料、飼料、獸藥等違法行為;加強(qiáng)定點(diǎn)屠宰場的生豬檢疫，實(shí)行屠宰場24小時(shí)檢疫值班制度和到場檢疫制度。

5.縣質(zhì)監(jiān)局：加大行政執(zhí)法力度，打擊非法使用工業(yè)明膠和油條批發(fā)加工點(diǎn)專項(xiàng)整治工作,對(duì)可能使用明膠的魚糜制品生產(chǎn)企業(yè)列入重點(diǎn)監(jiān)管對(duì)象;積極開展“無證無照”食品生產(chǎn)加工小作坊整治工作，及時(shí)召開動(dòng)員會(huì)，落實(shí)整治工作各項(xiàng)任務(wù);開展食品生產(chǎn)加工小作坊專項(xiàng)整治和對(duì)大眾食品、節(jié)日暢銷食品如年糕、粉干、水產(chǎn)加工品進(jìn)行專項(xiàng)檢查。

6.縣經(jīng)信局：加大執(zhí)法力度，集中人員重點(diǎn)對(duì)批發(fā)、零售市場、生豬屠宰企業(yè)集中開展專項(xiàng)檢查，嚴(yán)厲打擊私屠濫宰、制售注水肉、劣質(zhì)肉、病害肉等不法行為，及時(shí)處理病害豬，凈化商品市場，維護(hù)豬肉市場正常秩序，確保人民群眾吃上“放心肉”，并加強(qiáng)屠宰管理機(jī)制和執(zhí)法隊(duì)伍的建設(shè)，建立高素質(zhì)的執(zhí)法隊(duì)伍。

(七)食品安全宣傳氛圍逐步造濃。全面推進(jìn)食品安全宣傳普及行動(dòng)，精心編印了《食品安全科普讀本<學(xué)生版>》，開展了食品安全宣傳周、慶六一“食品安全杯”宣傳活動(dòng)、食品安全進(jìn)校園宣傳活動(dòng)等，通過短信平臺(tái)、官方微博、報(bào)紙夾帶、現(xiàn)場咨詢等形式加強(qiáng)宣傳，形成人人關(guān)注食品安全的良好氛圍。

在肯定取得成績的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前全縣食品安全工作中存在的問題和不足，如：食品生產(chǎn)加工企業(yè)規(guī)模化程度不高，市場競爭力有待于進(jìn)一步提高;食品檢驗(yàn)檢測中心作用有待于進(jìn)一步發(fā)揮;校園周邊食品安全隱患較大;食品從業(yè)人員的素質(zhì)、廣大人群群眾的食品安全意識(shí)還有待于進(jìn)一步提高，宣傳工作還需進(jìn)一步深化，等等。所有這些問題，都亟待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右钥朔徒鉀Q。

二、下半年工作要點(diǎn)

(一)完善食品安全監(jiān)管機(jī)制建設(shè)，建立食品安全市民監(jiān)督員隊(duì)伍，完善重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案及操作手冊(cè)，提升應(yīng)急預(yù)警能力。

(二)進(jìn)一步深化食品安全治理整頓，繼續(xù)深入開展食品非法添加和濫用食品添加劑、非法添加工業(yè)染料、非法使用工業(yè)明膠、水產(chǎn)品質(zhì)量安全、校園食品安全、旅游景點(diǎn)食品安全等各類專項(xiàng)整治行動(dòng)。

(三)進(jìn)一步深化示范創(chuàng)建，加大力度，克難攻堅(jiān)，確保創(chuàng)成2家省級(jí)示范單位、2條市級(jí)示范街道、20家市級(jí)示范單位，并積極爭創(chuàng)省級(jí)餐飲服務(wù)示XX縣。

(四)積極做好人大關(guān)于開展食品安全工作跟蹤監(jiān)督的對(duì)接，認(rèn)真梳理全縣食品安全存在的突出問題，切實(shí)做好整改，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，全面提高食品安全總體水平和人民群眾對(duì)食品安全的滿意度。

(五)進(jìn)一步營造輿論氛圍。做好“望海樓講堂”食品安全專場、食品安全溫馨提醒每季一度等宣傳活動(dòng)。以農(nóng)村和城鄉(xiāng)結(jié)合部為重點(diǎn)，以農(nóng)村婦女、中老年群體、學(xué)校教師等為教育主體開展針對(duì)性宣傳，切實(shí)提高公眾食品安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

學(xué)期末工作總結(jié)范文10

現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期也已經(jīng)過去了，從一開始懷著夢(mèng)想進(jìn)大學(xué)，到現(xiàn)在在學(xué)生會(huì)文體部工作，從中我們學(xué)會(huì)怎樣為人處世，怎樣在工作中努力做到最好?，F(xiàn)在正是總結(jié)過去、展望未來的最佳時(shí)刻。

這學(xué)期以來，我們文體部在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中成長著、發(fā)展著、真的有很多所進(jìn)步與收獲?；仡欉^去，我們的每個(gè)老部長都有自己不同的管理經(jīng)驗(yàn)，這猶如家族傳承一樣的經(jīng)驗(yàn)比什么都重要，而現(xiàn)在我們回顧過去既是為了更好地汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也是為新學(xué)期的工作奠定更好的基礎(chǔ)。文體部這一學(xué)期的工作，總的說來還是比較成功的。我們文體部的所有人，上到部長，下到部員都認(rèn)真積極地參與了球類比賽的組織與機(jī)電系里的各項(xiàng)活動(dòng)，做到緊密團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)各部，不分彼此互相幫助，聽從主席團(tuán)與部長的安排。而本學(xué)期的活動(dòng)如下：

一、文體部“迎新杯”籃球賽。

首先學(xué)期的開始便是我們文體部主辦的“迎新杯”籃球賽活動(dòng)，部員們很是激動(dòng)，因?yàn)檫@是我們這學(xué)期學(xué)生會(huì)舉辦的第一個(gè)活動(dòng)，部員們出錯(cuò)是必然的，因?yàn)槊總€(gè)部門的部員都是新生，也正是因?yàn)榇蠖喽际切律?，面?duì)問題不能全面的考慮，思想?yún)R報(bào)專題出錯(cuò)的時(shí)候，也因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而不能及時(shí)改正錯(cuò)誤，大多數(shù)人時(shí)間觀念差······這些都是我們出現(xiàn)的問題，也是在學(xué)生會(huì)需要學(xué)習(xí)改正的。但這一次比賽的成功之處去在于，我們面對(duì)錯(cuò)誤態(tài)度良好，

出現(xiàn)問題部員部長一起面對(duì)，表現(xiàn)了文體部團(tuán)結(jié)統(tǒng)一積極向上的風(fēng)氣面貌，值得其他部門學(xué)習(xí)。但不足的是，最后一場決賽時(shí)，隊(duì)員都沒有控制好情緒，導(dǎo)致雙方球員發(fā)生沖突，作為這次活動(dòng)的主辦方及工作人員，卻沒能控制好雙方的情緒，我們感到很慚愧。

二、學(xué)科部 辯論賽。

活動(dòng)開始時(shí)，我們屬于幫忙的人，很勤快積極的把教室搬成辯論賽的場地，雖然很累，但一幫人一起行動(dòng)，內(nèi)心就莫名的開心，這個(gè)舉動(dòng)向其他系的展示了我們機(jī)電系各個(gè)部門之間的團(tuán)結(jié)。然而很遺憾的是辯論賽于籃球賽時(shí)間相互沖突，讓部員們出現(xiàn)了累感與厭倦感，但累并快樂著。

三、生活部 棋藝大賽。

棋藝大賽開展的時(shí)間是與院學(xué)生會(huì)的團(tuán)校課程，相互沖突的，也是我們系學(xué)生會(huì)活動(dòng)最亂的，在組織方面十分糟糕，第一，參賽人員找不到比賽場地，第二，比賽時(shí)間開始了，棋盤卻沒有到達(dá)現(xiàn)場。但在尋找裁判時(shí)，各個(gè)部門的積極卻讓這個(gè)明顯不好的活動(dòng)有了一些陽光的色彩，最后活動(dòng)在各部門的協(xié)助下順利圓滿的結(jié)束了。

四、組織部 團(tuán)組織生活評(píng)比。

組織部的團(tuán)組織生活評(píng)比當(dāng)晚工作人員很多，大家都在忙前忙后的，沒有誰有時(shí)間來管誰去做什么，我們文體部的部員們都自己找事情做，大大的提高了工作效率，讓人欣慰！

五、辦公室 辦公軟件培訓(xùn)。

這個(gè)活動(dòng)辦的很好，在這個(gè)活動(dòng)中大家都學(xué)到了很多有用的東西，在學(xué)生中與部員中反響不錯(cuò)，我們每個(gè)部門因當(dāng)向他們學(xué)習(xí)。

總的來說我們有好的.，應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，而錯(cuò)的卻不能讓它再一次犯，努力做到十全十美。然而一切的工作努力都是為了學(xué)院的更好發(fā)展做貢獻(xiàn)，我們始終在堅(jiān)持著用每個(gè)人的精彩來成就集體的輝煌。

如果要我用四個(gè)字總結(jié)我部這學(xué)期的工作，那就是有得有失。成功的經(jīng)驗(yàn)我們需要借鑒。例如，從我部主辦活動(dòng)以及各次協(xié)助其它部承辦的的活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了如何在活動(dòng)前認(rèn)真細(xì)致的做好工作的安排和人員的調(diào)動(dòng)，冷靜處理在活動(dòng)中遇到的一些突發(fā)問題，有條不紊的做好活動(dòng)后的總結(jié)與反思。同時(shí)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我們更需要汲取，有時(shí)候失敗才是我們真正的老師。

我們知道失敗總是難免的，學(xué)生會(huì)的工作也不例外，只有從一次次的失敗中我院的學(xué)生會(huì)才能不斷的成熟，壯大起來。具體而言就我部來說，活動(dòng)舉辦的成功與否關(guān)系到我系每次活動(dòng)的形象。就像一首歌曲一樣它是整首歌曲的前奏，只有擁有優(yōu)美的前奏才能帶動(dòng)整首歌的氣氛。對(duì)于成功，那只能代表過去我部前進(jìn)的步伐從來不曾停止，加強(qiáng)自身的建設(shè)工作迫在眉睫。在今后文體部的工作中我們會(huì)本著戒驕戒躁的工作態(tài)度，不斷改進(jìn)工作中的不足之處，明確文體部的定位舉辦各種有特色的活動(dòng)，做好本份工作，加強(qiáng)我部

與其它各部的交流與合作，以一名學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格的要求自己追求更高的工作效率，堅(jiān)持全心全意為同學(xué)們服務(wù)的原則，做好本部門工作，樹立良好的人際關(guān)系，維護(hù)機(jī)電系學(xué)生會(huì)的形像。

學(xué)期末工作總結(jié)范文11

本學(xué)期我擔(dān)任了五年級(jí)的英語教學(xué)工作，五年級(jí)英語教學(xué)，聽說相對(duì)減少，讀寫逐漸加大，學(xué)生對(duì)這一調(diào)整一時(shí)不能適應(yīng)，英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，加上新生中途插班，兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期我始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;其次，注意分層教學(xué)，做好學(xué)困生后的轉(zhuǎn)化工作為主引導(dǎo)學(xué)生。經(jīng)過一學(xué)期的英語學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)英語的學(xué)習(xí)重新產(chǎn)生了一定的興趣，對(duì)英語的基本知識(shí)與基本技能已有初步的了解。同學(xué)們的表達(dá)能力、閱讀能力等都得到了相當(dāng)程度的提高。為此我做了一下工作：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。

備學(xué)生、備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的`類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

積極采用行之有效的方法效果，吸引孩子，調(diào)動(dòng)他們的積極性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，輕松地記憶，舒心地運(yùn)用。

三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的集體訂正或個(gè)體講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高學(xué)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。就這樣使學(xué)生轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)觀念，由原來的強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

五、取得的成果。

1、期中和期末考試的及格率、優(yōu)秀率和平均分都有了一定的提高。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

學(xué)期末工作總結(jié)范文12

一、勤于深入學(xué)生的生活。

我樂于走進(jìn)學(xué)生的生活，全面了解學(xué)生的思想面貌、智力狀況、健康狀況、生活經(jīng)歷、個(gè)性特征、興趣愛好及生活環(huán)境等，掌握班級(jí)總貌、特點(diǎn)及基本傾向，制定出切實(shí)可行的教育計(jì)劃。在與學(xué)生日常的實(shí)際接觸中，及時(shí)地把握班級(jí)的動(dòng)態(tài)，對(duì)班級(jí)新出現(xiàn)的有利和不利因素能隨時(shí)予以具體的引導(dǎo)和控制。變間接、簡單的“遙控式”管理為直接、具體的“走動(dòng)式”管理，避免工作的主觀性和盲目性。我參與他們的各種活動(dòng)，和他們一起堆雪人，一起排練節(jié)目，一起下棋…我尊重、愛護(hù)和關(guān)心學(xué)生，深入學(xué)生，對(duì)他們充滿熱情，學(xué)生對(duì)我產(chǎn)生心理認(rèn)同，“親其師，信其道”，教育也便成功了一半。

二、勤于觀察。

要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，班主任就要事事留心、時(shí)時(shí)注意、心得體會(huì)處處發(fā)現(xiàn)，我在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況、情緒表現(xiàn)、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度，在課外活動(dòng)中觀察學(xué)生的活動(dòng)能力、意志品質(zhì)、個(gè)性傾向、人際關(guān)系和集體觀念；在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長對(duì)子女的要求和教育方法，等等。從學(xué)生情緒變化上，感知學(xué)生的思想和心理狀態(tài)，把握偶發(fā)事件的蔭芽，及時(shí)采取針對(duì)性教育和防范措施。

三、勤于捕捉與學(xué)生交談的機(jī)會(huì)。

我整天和學(xué)生打交道。一方面，在了解學(xué)生的過程中，用交談彌補(bǔ)眼觀之不足，拓寬獲得學(xué)生信息的渠道；另一方面，在說服、教育學(xué)生的過程中，鞏固和強(qiáng)化學(xué)生知行的效果。我及時(shí)向?qū)W生傳遞國內(nèi)外的最新信息，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論；提出敏感的人生問題供學(xué)生思考，給學(xué)生以有益的忠告；對(duì)學(xué)生所表現(xiàn)出的.積極態(tài)度和才能予以肯定和贊賞，對(duì)偶發(fā)事件進(jìn)行藝術(shù)處理和巧妙的引導(dǎo)…

四、勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。

在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任，學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽其言，還會(huì)觀其行。我用行動(dòng)做出榜樣，使學(xué)生“耳濡”和“目染”。工作總結(jié)我的班內(nèi)三分之二的學(xué)生是進(jìn)城務(wù)工人員子女，學(xué)生大多有隨手扔紙團(tuán)、紙片的不良習(xí)慣，我剛接班時(shí)看到這個(gè)現(xiàn)象，既不批評(píng)，也不言語，而是躬身——撿起印有泥跡的廢紙，送到教室后面的“衛(wèi)生角”。從此后，教室地面開始清潔起來。在以后學(xué)校教室衛(wèi)生隨機(jī)檢查中，我們班衛(wèi)生總居榜首。

正所謂“話說百遍，不如手做一遍”。清除衛(wèi)生死角時(shí)，我總是首先扒開又爛又臭的陳年垃圾；放學(xué)了，我隨手關(guān)上一扇門窗；主題班（隊(duì)）會(huì)上，主動(dòng)寫幾個(gè)瀟灑的美術(shù)字；體育比賽中，及時(shí)為學(xué)生遞上一條毛巾、一塊巧克力；天冷了，為學(xué)生拉緊圍巾；學(xué)生發(fā)燒了，用手測一下學(xué)生的額溫……諸如此類的細(xì)節(jié)和動(dòng)作，給了學(xué)生以積極的心理暗示，成為學(xué)生仿效的榜樣，產(chǎn)生了“無聲勝有聲”的獨(dú)到效果。

五、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)具有一種無形的教育力量，它起到了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的作用，在很大程度上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。滿足了學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在需求，豐富了學(xué)生的課余生活，調(diào)動(dòng)了他們課外學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，增進(jìn)了學(xué)生之間情感的交流。在美文誦讀活動(dòng)中，我精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，通過新穎活潑的形式讓學(xué)生感受到美文的魅力所在。

在“奧運(yùn)精神指引下”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，我讓每個(gè)學(xué)生帶上自己的獎(jiǎng)牌登上自制的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，親身體會(huì)努力才能成功的感受。星期一國旗下講話，給孩子們編排的一小段搏擊操，在學(xué)期末振奮了孩子們的士氣。合唱節(jié)活動(dòng)中，我?guī)ьI(lǐng)孩子們載歌載舞，讓學(xué)生們?cè)诳鞓分刑岣咚囆g(shù)素養(yǎng)……

學(xué)期末工作總結(jié)范文13

一個(gè)學(xué)期來，卑人能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建設(shè)，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。

現(xiàn)將XX年上學(xué)期期末工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì)、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時(shí)間堅(jiān)持每天對(duì)早讀、午休、清潔衛(wèi)生情況或晚自習(xí)情況進(jìn)行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

二、主動(dòng)、大膽搞好對(duì)學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說：“領(lǐng)頭雁”幾乎沒有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對(duì)本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況，深入學(xué)生生活，善于洞察和了解情況，。我更多的采取定期召開班干部會(huì)議或個(gè)別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主管理，逐步培養(yǎng)出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng)，此一狀況在有了明顯的改觀。

三、始終貫徹分層次教育，做好教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)本班如：楊恒、李忠陽、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽、王照、金善、邵楠等紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進(jìn)生多、且突出之頭疼狀況，我班實(shí)行了《學(xué)生每天情況登記表》、《學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況每天公布》制度，堅(jiān)持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正教育，做到“小犯指出批評(píng)、多錯(cuò)檢討通報(bào)、大錯(cuò)約見家長、累犯嚴(yán)肅處理”，更主要的是班主任經(jīng)常性加強(qiáng)督促和引導(dǎo)，充分利用班會(huì)、集會(huì)小結(jié)、召開座談會(huì)、電話通知其家長、開展“告別不良行為，重塑文明形象”等進(jìn)行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。同時(shí)，有的放矢地“約法三章”，狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐心做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化和家長的配合督導(dǎo)；充分利用班（團(tuán)）會(huì)、課余時(shí)間以及校內(nèi)外各種方式的活動(dòng)，結(jié)合《德育量化考核實(shí)施細(xì)則》和文明學(xué)生的評(píng)比，培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體，多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍，形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng)。通過堅(jiān)持不懈的“苦心經(jīng)營”，特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)常“合力教育”，違紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級(jí)紀(jì)律迄今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn)。

四、主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師，共同努力搞好教育教學(xué)研究，加強(qiáng)學(xué)生的'思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教，增進(jìn)師生情誼。本學(xué)期面對(duì)后進(jìn)生工作面積大、難度大、反復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風(fēng)趣、耐心的幫教與引導(dǎo)，配合家長，擒賊先擒王，促使如楊恒、李文君、蔡思陽、楊磊、李忠陽等一大批紀(jì)律差生首先得到了有效的抑制，轉(zhuǎn)化效果明顯。

五、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，定期召開家長會(huì)，積極做好合力教育工作。邀請(qǐng)家長來校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。本學(xué)期第一次檢測后及時(shí)召開了11位后進(jìn)生及其家長和科任教師的面對(duì)面座談會(huì)；按學(xué)校的安排于開學(xué)初與中段檢測后召開了家長會(huì)，絕大多數(shù)家長都能依時(shí)到會(huì)，缺席家長后來通過電話、寫條等也取得了聯(lián)系，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系，有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育。

六、積極、依時(shí)參加學(xué)校、年級(jí)（組）召開的各種會(huì)議，認(rèn)真做好會(huì)議記錄，及時(shí)上傳下達(dá)，工作做到心中有數(shù)、有條不紊；依時(shí)完成學(xué)校、級(jí)組的各種材料匯報(bào)和上交事務(wù)。

七、在做好本職工作的同時(shí)，本人還常常勇挑重?fù)?dān)、樂于助人。作為一名大學(xué)班主任，應(yīng)做好大學(xué)班主任工作計(jì)劃，并能正確對(duì)待工作中的成敗利鈍，對(duì)學(xué)校、級(jí)、組制定的各項(xiàng)政策和提出的要求堅(jiān)決執(zhí)行。

總之，差班的管理需要抓好突破口，班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。在桃園中學(xué)做班主任三年多來，深刻體會(huì)到：做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪讀”……總之，勤能補(bǔ)拙；時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命！

學(xué)期末工作總結(jié)范文14

時(shí)光飛逝，歲月如煙。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在教導(dǎo)處的統(tǒng)一調(diào)配和各位體育教師的配合下，本校的體育教研工作開展得很成功，但不足之處也在所難免。為了使今后更好的開展此項(xiàng)教研工作，特作以下總結(jié)：

一、基本情況概述：

我校有教學(xué)班8個(gè)，共有400余名學(xué)生。學(xué)校學(xué)生較多，環(huán)境幽雅，是縣、市、省農(nóng)村示范學(xué)校，學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場地，體育設(shè)施比較齊全，體育教師雖然不是專業(yè)教師，但他們個(gè)個(gè)年輕力壯，有一定的興趣愛好，他們上體育課的積極性很高，他們不僅鍛煉了自己，而且訓(xùn)練好了學(xué)生，培養(yǎng)好了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)。我校各個(gè)學(xué)生生龍活虎，性格活潑好動(dòng)，自古以來對(duì)體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，他們開展各項(xiàng)體育活動(dòng)很成功，也很出色。

二、取得的主要成績與經(jīng)驗(yàn)：

1、組織了教師研究討論了體育課的教學(xué)內(nèi)容及方法，使教師明確了方向，端正了態(tài)度。

2、切實(shí)組織了教師備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，按時(shí)嚴(yán)格檢查了教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

3、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。

4、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。

三、取得主要成績的方法措施：

1、做好了各代課教師和班主任之間的配合工作，利用一切現(xiàn)有條件，加強(qiáng)學(xué)生管理，加強(qiáng)輔導(dǎo)。

2、做好了各教學(xué)常規(guī)工作，堅(jiān)持體育教學(xué)常規(guī)月查制，以保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量的'完成，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

3、切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。

4、加強(qiáng)課外實(shí)踐活動(dòng)的開展，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。

5、增加一些豐富多彩的比賽活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。

四、存在的問題及今后的努力方向：

做任何工作都是有得有失，有成有敗。當(dāng)然體育教研工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：

1、農(nóng)村教育資源的確有限，本校體育設(shè)施缺乏，對(duì)開展豐富多彩的體育活動(dòng)造成了一定的影響。

2、專業(yè)教師缺乏，他們雖然刻苦鉆研，但教學(xué)水平和教學(xué)方法始終是陳舊的，沒有創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。

3、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差，在運(yùn)動(dòng)場地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律，會(huì)造成一些安全隱患。

針對(duì)以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚(yáng)長避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵(lì)，把今后的體育教研工作開展得更出色。

20xx年1月

學(xué)期末工作總結(jié)范文15

一、身正為范，起表率作用

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，我從自身做起，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，規(guī)范自己的所作所為，身教重于言教，只有這樣，你說的.話才有說服力，當(dāng)有學(xué)生有錯(cuò)誤時(shí)你批評(píng)他，他才會(huì)心服口服。

二、尊重學(xué)生，處事公道

渴望得到尊重是學(xué)生的一個(gè)突出的特點(diǎn)，如果學(xué)生沒有榮辱之心，一切教育將意味著徒勞。學(xué)生已有辨別是非的能力，對(duì)班內(nèi)一件小事如果處理不公正，往往會(huì)給學(xué)生情緒帶來強(qiáng)烈的波動(dòng)。如班上兩個(gè)學(xué)生同時(shí)打架，對(duì)一個(gè)學(xué)生輕描淡寫地批評(píng)一通，而對(duì)另一個(gè)學(xué)生狠狠地訓(xùn)斥一頓，后一個(gè)學(xué)生就會(huì)不服，產(chǎn)生消極逆反心理。因此，班主任對(duì)學(xué)生的“管”一定要把握好“公正”的原則。

三、有愛心和耐心

一是班主任對(duì)工作要有熱情；二是對(duì)學(xué)生要有愛心。要做到關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別注意不要歧視差生，因?yàn)樗麄兏枰蠋煹年P(guān)心和幫助。

學(xué)生的不良習(xí)慣只靠一次兩次的教育是不夠的，也是不實(shí)際的，需要反復(fù)多次的艱辛努力，直到改正不良習(xí)慣為止。

窯店鎮(zhèn)廟頭小學(xué)期末工作總結(jié)

（2009——2010學(xué)年第一學(xué)期）

本期以來，我校各項(xiàng)工作以黨的十七大和縣局會(huì)議精神為指導(dǎo)，在教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)保持文明校園創(chuàng)建的優(yōu)良做法，狠抓師生思想教育，著力落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化學(xué)校的內(nèi)部管理，緊緊圍繞教學(xué)工作中心，深化課堂改革，提升辦學(xué)水平，現(xiàn)將所做工作小結(jié)如下：

一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

本學(xué)期，我校結(jié)合教育辦的統(tǒng)一安排，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

1、召開了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)，成立了以校長為組長，教務(wù)主任為副組長的學(xué)習(xí)指導(dǎo)辦公室，統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)，讓教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要性與必要性。

2、提高教師思想覺悟，轉(zhuǎn)變育人觀念。本期主要學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀概述》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》、縣教育大會(huì)精神和溫家寶“五問中國教育”社論等，人均書寫學(xué)習(xí)筆記120多頁，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)15余篇，使教師理清科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，樹立了“以生為主”的育人理念。

3、為了弄清影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的因素，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我校以《如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》為題，展開調(diào)研，發(fā)放各類問卷調(diào)查材料93份，經(jīng)過深入研究與反思，形成專題調(diào)研材料1份。

4、結(jié)合在教師隊(duì)伍中存在的危機(jī)意識(shí)較差、服務(wù)意識(shí)淡薄、自由散漫、工作作風(fēng)飄浮等突出問題，首先個(gè)人進(jìn)行了自查，其次學(xué)校將存在的問題進(jìn)行歸納梳理，制定出了切實(shí)可行的整改措施，并教育教師在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)，通過這種措施的實(shí)施，大大增強(qiáng)了教師的敬業(yè)愛崗精神，提高了工作的積極性。

5、通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，我校認(rèn)識(shí)到了制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要因素，修改完善了《教師評(píng)價(jià)機(jī)制》、《學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制》等規(guī)章制度。

二、與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

教師是學(xué)校教育工作的主體。教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)治教直接關(guān)系到優(yōu)秀人才的培養(yǎng)。本期我校以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，不斷提高教師的思想道德水平，為建設(shè)一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍主要從以下幾個(gè)方面入手：

1、抓師德師風(fēng)典型

在深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我校充分發(fā)揮師德示范作用，多數(shù)教師能在日常工作中反省自己。年輕教師學(xué)習(xí)年長教師沉穩(wěn)、敬業(yè)的工作態(tài)度，年長教師學(xué)習(xí)年輕教師活潑、積極的工作作風(fēng)。通過相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，徹底擯棄了以往服務(wù)意識(shí)淡薄、工作漂浮等突出問題。

2、加大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高執(zhí)教能力。

本期，我校利用教育辦下發(fā)的《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和具有影響力的報(bào)紙刊物，如《未來導(dǎo)報(bào)》、《甘肅教育》等,采用集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，展開校本教研，以提高教師的業(yè)務(wù)水平。

三、“以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展”，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1、組織教師深入學(xué)習(xí)新課改理念，在教師心目中建立新課改意識(shí)，并積極運(yùn)用于實(shí)際工作中。尤其是教育辦中期工作督導(dǎo)后，多數(shù)教師能將“四步教學(xué)法”運(yùn)用到教學(xué)中，收效良好。

2、校長堅(jiān)持聽課20節(jié)，教務(wù)主任聽課21節(jié)。聽后能及時(shí)地與任課教師交流意見，督促教師改進(jìn)教法，推動(dòng)課堂教學(xué)工作的改革。

3、我校教師在薛校長的引導(dǎo)下，深入研究教材，及時(shí)掌握學(xué)情，在課堂上下功夫，教學(xué)效果明顯。賈金輝老師在教學(xué)中細(xì)致認(rèn)真，深入備好每一節(jié)課，特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng)；教務(wù)主任那每周對(duì)教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查，校長每月對(duì)作業(yè)進(jìn)行抽查，對(duì)于教案、作業(yè)中存在的問題及時(shí)與教師聯(lián)系，耐心幫助整改。我校的教案、作業(yè)在教育辦期中、期末考核中，深受的好評(píng)。

4、繼續(xù)做好學(xué)困生幫扶工作，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校要求教師提前一周備課，精心設(shè)計(jì)教案，尤其針對(duì)學(xué)困生和邊緣生，讓教師時(shí)時(shí)刻刻將這些學(xué)生抓在手中。二年級(jí)教師薛建紅，經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心的幫助和指導(dǎo)，使差生轉(zhuǎn)化率達(dá)到80%以上。

四、加強(qiáng)素質(zhì)教育，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。本期針對(duì)低年級(jí)課間活動(dòng)追逐打鬧，踢門拍桌子等不良習(xí)慣，班主任經(jīng)常利用班會(huì)、晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行愛護(hù)公物教育，同時(shí)學(xué)校充分發(fā)揮《班級(jí)量化考核辦法》，使這種現(xiàn)象得到有力控制。

2、利用少先隊(duì)活動(dòng)，搭建學(xué)生展示才華的平臺(tái)

一是班級(jí)設(shè)立學(xué)生制作展、習(xí)作展，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長。二是借助國慶節(jié)，發(fā)揚(yáng)學(xué)生愛國熱情，進(jìn)行了“祝福祖國大家唱”歌詠比賽；利用普通話推廣周進(jìn)行了“中華美文·經(jīng)典誦讀”比賽，通過這些活動(dòng)的開展極大的豐富了學(xué)生的課外生活。三是繼續(xù)運(yùn)行“五五”讀書機(jī)制，積極開展讀書活動(dòng)，以班級(jí)為單位，鼓勵(lì)學(xué)生買書，倡導(dǎo)他們多讀書、讀好書，積極開展讀書交流，這些措施的實(shí)施，極大地激發(fā)了學(xué)生閱讀興趣，提高了學(xué)生的寫作能力、表達(dá)能力和語文交際能力。四是在元旦來臨之際，學(xué)校舉行了“慶元旦，拔河比賽”，涌現(xiàn)出男子甲組優(yōu)秀團(tuán)體——六年級(jí)、男子乙組優(yōu)秀團(tuán)體——四年級(jí)、男子丙組優(yōu)秀團(tuán)體——二年級(jí)，女子甲組優(yōu)秀團(tuán)體——六年級(jí)、女子乙組優(yōu)秀團(tuán)體四年級(jí)、女子丙組優(yōu)秀團(tuán)體——一年級(jí)，通過這次活動(dòng)的開展，提高學(xué)生的合作意識(shí)和班級(jí)的凝聚力，為期末復(fù)習(xí)奠定了良好基礎(chǔ)。

3、注重學(xué)生能力的發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)

學(xué)校成立了興趣活動(dòng)小組，由特長老師指導(dǎo)。在教育辦組織的“慶元旦，書畫競賽”中，我校取得了團(tuán)體總分第三名的好成績，其中六年級(jí)謝欣同學(xué)在鋼筆、毛筆書法競賽中分別取得高年級(jí)組第二名、四年級(jí)雷瑩同學(xué)在鋼筆、毛筆書法競賽中分別取得中高年級(jí)組第二名、六年級(jí)雷斌龍同學(xué)在繪畫競賽中取得高年級(jí)組第四名。

五、加強(qiáng)衛(wèi)生健康管理，提高學(xué)生防護(hù)意識(shí)。

1、狠抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣。班主任經(jīng)常教育學(xué)生勤洗手臉、勤洗澡，為促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，校長帶頭抓起，對(duì)于衛(wèi)生習(xí)慣差，勒令當(dāng)場清洗干凈。

2、經(jīng)常和村醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)專題講座和定期體檢。本期共舉行預(yù)防甲型H1N1流感主題講座1次，傳染病防治講座1次。

3、配合村衛(wèi)生所醫(yī)務(wù)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行微量元素和血鉛含量檢測，通過這次檢測，不僅為學(xué)生健康成長提供了幫助，而且給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的健康課，使學(xué)生養(yǎng)成了不吃小食品的好習(xí)慣。

六、創(chuàng)辦留守兒童之家，關(guān)愛留守兒童的成長

為了給留守兒童營造一個(gè)健康成長的良好環(huán)境，學(xué)校積極響應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)建了“留守兒童之家 ”。

1、健全完善了各種規(guī)章制度，定了有效地學(xué)習(xí)、工作、生活計(jì)劃，推動(dòng)留守兒童教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?，為留守兒童健康成長創(chuàng)造良好的氛圍。

2、學(xué)校加強(qiáng)與留守兒童監(jiān)護(hù)人的交流與溝通，不定期對(duì)留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，更好地實(shí)行家校合作，不斷提高留守兒童教育管理水平。留守兒童雷悅，父母都外出打工，由祖父母照管。她衛(wèi)生習(xí)慣差，行為習(xí)慣也不好，經(jīng)常遲到。通過對(duì)其監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)，雷悅衣服穿的干凈了，還扎起了可愛的小辮子，學(xué)習(xí)成績大幅度提高。

3、定期開展法制、安全、心理健康等專題講座，定期對(duì)留守兒童進(jìn)行全面體檢，并在幫扶老師的指導(dǎo)下主辦了手抄報(bào)、小制作競賽、讀書交流、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的品德行為習(xí)慣。

4、“留守兒童之家”經(jīng)常開展跳繩、乒乓球、拔河、打雪仗等體育活動(dòng)，組織他們參加了學(xué)校舉行的國慶“祝福祖國大家唱”歌詠比賽、讀書成果展示、經(jīng)典美文誦讀、百科知識(shí)競賽等活動(dòng)，豐富他們的課余生活。

七、落實(shí)安全責(zé)任，創(chuàng)建平安校園

本學(xué)期，我校嚴(yán)格執(zhí)行重大事故“一票否決”制和責(zé)任追究制，層層簽訂安全責(zé)任書，靠實(shí)責(zé)任，明確分工。

1、甲流感防控工作

甲流感的大肆蔓延，對(duì)我校的安全工作提出了嚴(yán)重的考驗(yàn)。一是在學(xué)校的精心組織下，村衛(wèi)生所醫(yī)務(wù)人員對(duì)全體師生進(jìn)行了甲流感防控專題講座。二是學(xué)校利用各種形式對(duì)師生進(jìn)行了預(yù)防甲流知識(shí)的宣傳，讓師生了解甲流知識(shí)，掌握預(yù)防方法，自覺維護(hù)自我的健康。三是學(xué)校為每個(gè)班級(jí)購置了洗手盆、藥皂和毛巾，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。四是嚴(yán)格執(zhí)行《晨午檢制度》、《消毒制度》和《甲流零報(bào)告制度》，并對(duì)有甲流感癥狀的學(xué)生，立即與家長取得聯(lián)系，快速送往醫(yī)院進(jìn)行治療。

2、其它安全方面工作

一是為了確保學(xué)生“高高興興上學(xué)來，安安全全回家去”，學(xué)校、值周教師和包隊(duì)教師齊抓共管，教育學(xué)生要遵守路隊(duì)紀(jì)律，服從路隊(duì)長的管理。二是后期針對(duì)天陰多雪、道路結(jié)冰，尤其是公主、雷嶺學(xué)生騎車危險(xiǎn)，特召開家長會(huì)1次，與在會(huì)家長簽訂了安全責(zé)任書，給學(xué)生提供安全可靠的車輛，未滿12周歲嚴(yán)禁騎車。三是建立了《樓道安全管理制度》，標(biāo)畫了上下樓梯分界線，由專人負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生上下樓梯，杜絕踩踏事件的發(fā)生。四是由于冬季是最容易引發(fā)火災(zāi)的季節(jié)，學(xué)校舉行了防火知識(shí)專題講座1次，給學(xué)生教會(huì)了如何使用干粉滅火器和在火災(zāi)發(fā)生后如何自救。

總之本學(xué)期，我們雖然做了大量的工作，但教學(xué)質(zhì)量相對(duì)滯后。今后我們要揚(yáng)長避短，積極努力，我們相信在今后我們的工作一定會(huì)取得很大進(jìn)步。

窯店鎮(zhèn)廟頭小學(xué)

二O一O年元月十日