《丑小鴨》讀書(shū)筆記

《丑小鴨》讀書(shū)筆記1

想起丑小鴨，想必大家肯定為它的苦難生活流一番眼淚。丑小鴨它是一只堅(jiān)強(qiáng)的小鴨，在歷盡千辛萬(wàn)苦之后終于變成了白天鵝。那是它心中的理想支持著它，讓它與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，與死神抗擊到底。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農(nóng)家小院……它處處受嘲笑，受欺侮，但它絲毫沒(méi)有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來(lái)。

《丑小鴨》讀書(shū)筆記2

今天我又讀了安徒生爺爺寫(xiě)的童話(huà)《丑小鴨》，雖然讀過(guò)好多遍，每一次看過(guò)的感覺(jué)都是不一樣的，我非常佩服丑小鴨的精神和勇氣。

丑小鴨一生下來(lái)就被別的鴨子嘲笑，因?yàn)樗L(zhǎng)得不同于其他的鴨子，聲音古怪，形體肥大，所以沒(méi)有人喜歡它。

看到這我感到和丑小鴨的處境非常相似，在學(xué)校里經(jīng)常有同學(xué)嘲笑我，說(shuō)我的壞話(huà)，我總是在心里偷偷的哭，這是為什么!我希望我的同學(xué)不要那樣對(duì)我，我喜歡和你們?cè)谝黄?。?dāng)丑小鴨離家出走后，被一個(gè)好心的婆婆收留，又被婆婆家的貓和雞趕了出來(lái)，寒冷的季節(jié)來(lái)到了，它好可憐呀!可是丑小鴨沒(méi)有被困難嚇倒，它決心要自己生活下去，這種精神我很佩服。

孤獨(dú)的丑小鴨在河水里游啊游，無(wú)情的河水慢慢的結(jié)冰了，它游泳的范圍越來(lái)越小，一旦封住冰面，丑小鴨就面臨著被凍死的可能。為了不讓河面結(jié)冰它拼命地劃動(dòng)雙腳，一圈又一圈，不知疲倦的劃著，這種精神不是一般人能有的，在我們當(dāng)中缺少的就是這種精神，為了生存，丑小鴨用它自己微薄的力量戰(zhàn)勝大自然。

春天悄悄來(lái)到了，丑小鴨終于從冬天熬出來(lái)了，透過(guò)河面它看見(jiàn)了自己的倒影,噢!一只漂亮的白天鵝，它感到無(wú)比的欣慰，這讓它感到幸福終于來(lái)了。

我覺(jué)得，丑小鴨是我的榜樣，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)定地信念，十足的勇氣和特殊的精神。如果有了這些我會(huì)多一份信念，多一份勇氣和特殊的精神。做到最好，翻身做一只美麗的白天鵝!丑小鴨的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我的成長(zhǎng)。

《丑小鴨》讀書(shū)筆記3

今天，我又讀了安徒生童話(huà)中的小故事，叫作《丑小鴨》。我為他傷心，也為他高興。

故事情節(jié)是這樣的：丑小鴨長(zhǎng)得太丑了，所有人都不跟他玩，都嘲笑他，排擠他。最后，他的媽媽把他趕走了。雁對(duì)他不錯(cuò)，但不料獵人打死了。丑小鴨最終死里逃生，來(lái)到一家農(nóng)家小屋。他忍氣吞聲在這里生活了一段時(shí)間，不斷受到雞和貓的奚落和排擠。最后，他不堪忍受，獨(dú)自來(lái)到他心馳神往的大自然中。秋天到了，丑小鴨看到一群南飛的幸福的天鵝，從此，他再也忘不了這些美麗的鳥(niǎo)兒。冬天到了，天是那么冷，丑小鴨幾乎被凍死在冰冷的湖邊。又是一個(gè)美麗的春天，他又看到了那些美麗的鳥(niǎo)兒。記過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，丑小鴨飛到湖邊。令他驚奇的是，自己變成白天鵝啦！

讀了這篇文章，我明白了：只要我們努力，不放棄，不懈地去追求自己的理想，努力爭(zhēng)取進(jìn)取，即使身處逆境，還是可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。還有，不要因?yàn)樽约旱耐饷渤蠖氩婚_(kāi)。只要你擁有自身最閃亮的特點(diǎn)、堅(jiān)持、努力的發(fā)揚(yáng)下去，你就會(huì)是第一！我還悟出了一個(gè)道理：是金子早晚會(huì)發(fā)光。命運(yùn)其實(shí)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于對(duì)美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下，每個(gè)孩子都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要他們學(xué)會(huì)樹(shù)立目標(biāo)，在自信、拼搏中，他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也可變成白天鵝。人只要有了夢(mèng)想，困難也不再是困難了。

《丑小鴨》讀書(shū)筆記4

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我閱讀了安徒生童話(huà)集，其中《丑小鴨》的故事讓我感動(dòng)不已。故事中的丑小鴨在出生的時(shí)侯，它的兄弟姐妹、鄰居都說(shuō)它丑，欺負(fù)它、嘲笑它，甚至連它媽媽都不喜歡它，最終丑小鴨選擇離家出走，它離家出走后，又遇到了許多困難挫折，但丑小鴨憑著頑強(qiáng)的意志和百折不撓的精神，它無(wú)數(shù)次地跳啊、飛啊。盡管一次次的失敗，但它仍然沒(méi)有屈服。終于通過(guò)不懈努力，變成了一只美麗高貴的天鵝。

讀了《丑小鴨》的故事以后，使我明白了，一個(gè)人只要不斷努力和堅(jiān)持，就一定會(huì)有所收獲的?！叭杖招?，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事?！边@句格言，可以適用于我們的日常生活當(dāng)中。

我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名舞蹈家，跳出美、看的舞姿給大家看?？墒俏椰F(xiàn)在的舞蹈水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我暗下決心，向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)的意志和百折不撓的精神，在今后舞蹈訓(xùn)練當(dāng)中，我一定要努力加油，就算再苦再累，也要咬著牙堅(jiān)持練下去！

我相信，天道酬勤！只要我不怕辛苦，勤奮練習(xí)，并持之以恒，向著舞蹈家的目標(biāo)努力奮斗，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

《丑小鴨》讀書(shū)筆記5

讀了《丑小鴨的故事》我的感想是：丑小鴨是一只處處受排擠的鴨子，但它卻懷有一份美好的夢(mèng)想，正是這份夢(mèng)想讓它不屈的奮斗，成了一只美麗的白天鵝。

實(shí)際上，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人不是丑小鴨呢。

我們是學(xué)生，是茫茫學(xué)海里的丑小鴨，知識(shí)短淺，但我們要擁有夢(mèng)想，立志考上一所名牌大學(xué)，并朝著我們的夢(mèng)想努力的拼搏。我們一定能帶著祖國(guó)的希望，父母的期盼，飛向美好的明天！來(lái)吧，什么難題，什么傷心，什么懊惱，拋開(kāi)它們，讓我們張開(kāi)翅膀飛起來(lái)吧！

作者心中充滿(mǎn)了雄心壯志，特別是在讀了《丑小鴨》這篇童話(huà)故事后，感觸更深。不要為自己的缺陷而煩惱，只要心中有希望，就一定和丑小鴨不要為自己的缺陷而煩惱，只要心中有希望，就一定和丑小鴨一樣會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。作者用簡(jiǎn)短的文字給了讀者希望，要像白天鵝一樣張開(kāi)翅膀去飛翔。

《丑小鴨》讀書(shū)筆記6

書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，今年的暑假到了，每天我都會(huì)拿出一定的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，每一本書(shū)都讓我受益匪淺，其中我最喜歡的是《安徒生童話(huà)》之丑小鴨。

這個(gè)故事講了鴨媽媽孵化小鴨的時(shí)候有一只很大的蛋遲遲不能孵化，后來(lái)那只蛋終于破殼，但破殼而出的小鴨卻長(zhǎng)的又大又丑，除了鴨媽媽之外沒(méi)有人喜歡它。

丑小鴨在鴨群中受到嘲笑，母雞啄它，偉雞鴨的小女孩也踢它，于是它離開(kāi)了，它遇到了野鴨，大燕，會(huì)拱背的貓，都瞧不起它，冬天來(lái)了丑小鴨差點(diǎn)被凍死。

寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)了，丑小鴨遇見(jiàn)了幾只美麗的天鵝，并向他們游過(guò)去那些美麗的高貴的天鵝竟然接納了它，原來(lái)它也是一只美麗的天鵝。

通過(guò)讀丑小鴨我明白了，人生中的挫折和痛苦是不可避免的，不要因?yàn)橛龅嚼щy就輕易放棄,要堅(jiān)強(qiáng)自信，努力拼搏，也一定會(huì)和丑小鴨一樣，慢慢變成能展翅高飛的白天鵝!

《丑小鴨》讀書(shū)筆記7

丑小鴨是被鴨媽媽從特大蛋里孵出來(lái)的，但很丑，誰(shuí)都不喜歡他，被許多鴨子和動(dòng)物欺負(fù)。他無(wú)奈離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)?dú)自流浪，遇到狂風(fēng)暴雨、猛獅、獵狗……但丑小鴨沒(méi)有畏懼，他頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)……最終，人們突然發(fā)現(xiàn)，丑小鴨變成了世界上最美麗的白天鵝!

每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要經(jīng)過(guò)拼搏，努力，奮斗，《丑小鴨》就是告訴了孩子們這樣一個(gè)故事。

故事的主要內(nèi)容是有一只小鴨子生下來(lái)就與其他的鴨寶寶不同：別的鴨子身上的羽毛是金黃色的，而它(丑小鴨)身上的羽毛卻是灰灰的為此它感到很難受：別的鴨寶寶那么好看，我卻長(zhǎng)得很丑呢?同時(shí)，其他的小鴨也都譏諷它，它很傷心，就離開(kāi)了家，幾經(jīng)波折后，丑小鴨變成了白天鵝。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)哲理：一個(gè)人并不是從一出生就有怎么樣的突出表現(xiàn)，但只要你不斷的努力，不斷地進(jìn)取，就會(huì)取得比別人高的成就!

是啊!一個(gè)人無(wú)論你有多么高貴的出身，多么華麗的外表，多么豪華的住宅，那都是父母給的，并不是你的創(chuàng)造。真正的創(chuàng)造是要靠自己的不屑努力而獲得的。說(shuō)你有很好的家境，但是成績(jī)不好，這沒(méi)用，而相反有些人的家境貧寒，但是靠著自己的努力，取得了很好的榮譽(yù)，那么這樣的人便是真正的創(chuàng)造者。比如，我們班的班長(zhǎng)張倩倩，她是一個(gè)刻苦好學(xué)，責(zé)任心強(qiáng)的小女孩，對(duì)待同學(xué)也十分友好。她的家境并不算太好，每次穿的衣服也總是重復(fù)的。但她對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)沒(méi)有腿去，反而增大了，這就是我們的好榜樣。

有位數(shù)學(xué)家說(shuō)的好：“一份辛苦一份收獲”。只要你努力過(guò)了，就一定會(huì)有好的成就。

另外，我明白了一個(gè)道理：人的外觀(guān)不重要，重要的是要有一顆純潔的心，就像丑小鴨那樣，雖然長(zhǎng)得不漂亮，但是卻很善良。比如：有些人長(zhǎng)得十分美麗，但是心地卻很惡毒，反而，有些人丑是丑了點(diǎn)，但有一顆博大的心。

同學(xué)們，只要你曾經(jīng)努力，相信就會(huì)成功的!

《丑小鴨》讀書(shū)筆記8

耐心等待，給孩子足夠的時(shí)間。一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上后進(jìn)了，是因?yàn)橐郧暗膶W(xué)習(xí)問(wèn)題如雪球越滾越大，日積月累形成的，哪么化雪過(guò)程當(dāng)然也需要一個(gè)時(shí)間。

耐心指導(dǎo)，給孩子搭梯建橋。

對(duì)學(xué)生要有耐心，首先就要對(duì)他們有信心。知識(shí)的積累，思想意識(shí)的形成是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，教育好學(xué)生也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，因此，教師在教育學(xué)生的過(guò)程中，需要樹(shù)立信心。有的教師面對(duì)學(xué)生總是唉聲嘆氣，卻不知自己已經(jīng)放棄了成功。成功，是一次又一次的失敗構(gòu)成的。轉(zhuǎn)化差生，是我們經(jīng)常遇到的問(wèn)題，對(duì)差生沒(méi)有了信心，失去了興趣，也就失去了耐心。作為一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是致命的錯(cuò)誤。對(duì)學(xué)生沒(méi)有耐心，失去耐心就等于失敗，因此，耐心需要樹(shù)立信心，需要堅(jiān)定的信念。

其次要有責(zé)任心。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是陽(yáng)光下最純潔、最偉大的、最光榮的職業(yè)，這是世人對(duì)我們的尊重，同時(shí)也是給我們的一種壓力和責(zé)任。倘若一個(gè)教師的工作不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)生沒(méi)有負(fù)責(zé)任，也就很難做到耐心細(xì)致的教育工作

▲要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

——陶行知

▲教育的藝術(shù)就是懂得如何引導(dǎo)。

——愛(ài)彌爾

▲我們教書(shū)，是要引起學(xué)生的讀書(shū)興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的講給學(xué)生聽(tīng)，最好是學(xué)生自己去研究，教員不講也可以，等到學(xué)生是在不能用自己的力量去了解功課時(shí)，才去幫他。

——蔡元培

▲有經(jīng)驗(yàn)的教師在備課的時(shí)候，總是周密的考慮，他所講授的知識(shí)將在學(xué)生的頭腦得到怎樣的理解，并根據(jù)這一點(diǎn)來(lái)挑選方法。

——蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

▲一點(diǎn)寬恕可能會(huì)讓別人感激一生，一點(diǎn)愛(ài)心可能會(huì)讓別人溫暖一生，一句祝福和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)可能會(huì)讓別人幸福一生。

如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)。

如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗。

如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂(yōu)慮。

如果一個(gè)孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會(huì)了害羞。

……

如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信。

如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激。

如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)之中，他就學(xué)會(huì)讓頭腦平靜的生活。

▲心靈的大門(mén)不容易叩開(kāi)，可是一旦叩開(kāi)了，走入學(xué)生心靈世界去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題就會(huì)在那里找到答案。

——魏書(shū)生

▲學(xué)生超越教師是教育的幸事;然而如果教師太容易超越。為了培養(yǎng)出最優(yōu)秀的學(xué)生，我必須使我自己成為最優(yōu)秀的教師。

再忙也要留出思考的時(shí)間，一小時(shí)的思考勝過(guò)一周的忙碌。知識(shí)只是奠定教師課堂教學(xué)的底氣，而思考卻給教師帶來(lái)靈氣，一切有底氣和靈氣的教師在課堂上才會(huì)有大氣，才會(huì)表現(xiàn)出教育機(jī)智。

教師的全部尊嚴(yán)就在于思想，一個(gè)沒(méi)有思想的`教師也就沒(méi)有了教書(shū)育人的靈魂，孩子正常的精神成長(zhǎng)也無(wú)法在他手中完成，更不可能培養(yǎng)出文化的巨人。

——河南安陽(yáng)市語(yǔ)文教師常作印

▲陶行知先生講：“如果你不肯向你的學(xué)生虛心請(qǐng)教，你便不知道他的環(huán)境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你有天大的本事也不能教導(dǎo)他?！泵總€(gè)學(xué)生都具有不同于他人的生活環(huán)境，我們需要了解更多的信息，傾聽(tīng)的本質(zhì)為理解，教育成為一種指向理解的談話(huà)和傾聽(tīng)過(guò)程，傾聽(tīng)可以通過(guò)以下一些途徑：1、教師信箱;2、師生交流周記;3、個(gè)別會(huì)談。

——《傾聽(tīng)，傾聽(tīng)，再傾聽(tīng)》

批評(píng)學(xué)生的“五一”藝術(shù)

問(wèn)一問(wèn)學(xué)生犯了錯(cuò)誤先要問(wèn)一問(wèn)原因，以免錯(cuò)怪學(xué)生。學(xué)生與老師在人格上是平等的，學(xué)生的自尊心是極其敏感的，如果老師不分青紅皂白就批評(píng)學(xué)生，很可能會(huì)錯(cuò)怪學(xué)生，所以批評(píng)前一定要問(wèn)清原委。

緩一緩學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，有時(shí)的確讓人十分生氣，班主任如果在氣頭上，難免會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨，這種批評(píng)對(duì)學(xué)生身心是一種摧殘，此時(shí)，最好緩一緩，先讓自己心平氣和下來(lái)，再選擇適當(dāng)?shù)姆绞脚u(píng)教育學(xué)生。

引一引有經(jīng)驗(yàn)的班主任，學(xué)生犯了錯(cuò)誤后，不是一味的指責(zé)，而是像慈祥而又有經(jīng)驗(yàn)的顧問(wèn)一樣，站在學(xué)生的立場(chǎng)，啟發(fā)引導(dǎo)。這樣，學(xué)生在班主任的啟發(fā)下，自己改正錯(cuò)誤，解決自身問(wèn)題的能力就會(huì)提高。

選一選學(xué)生犯了錯(cuò)誤，選擇合適的時(shí)間地點(diǎn)批評(píng)，才能達(dá)到預(yù)期的效果。邀請(qǐng)學(xué)生到校園散步，或午飯時(shí)坐在一起談天，在融洽的氣氛中學(xué)生情緒放松，容易接受教師的批評(píng)。如果不分時(shí)間、地點(diǎn)的嘮叨或訓(xùn)斥，只會(huì)引起學(xué)生的反感。

激一激根據(jù)學(xué)生要求上進(jìn)，好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，有時(shí)可以用激將法激勵(lì)學(xué)生改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。

——《班主任工作總結(jié)》

▲在課堂中，首先至少應(yīng)樹(shù)立有關(guān)課堂的四點(diǎn)基本認(rèn)識(shí)：

1、課堂不是教師表演的場(chǎng)所，而是師生之間交往互動(dòng)的場(chǎng)所;

2、課堂不是對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的場(chǎng)所，而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的場(chǎng)所;

3、課堂不只是傳授知識(shí)的場(chǎng)所，而更應(yīng)該是探究知識(shí)的場(chǎng)所;

4、課堂不是教師教學(xué)行為模式化運(yùn)作的場(chǎng)所，而是教師教育智慧充分展現(xiàn)的場(chǎng)所。

▲一位教育家曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)你教育學(xué)生時(shí)，如果學(xué)生知道你在教育他，你的教育就失敗了，“形象教育”是一種無(wú)痕的教育，無(wú)痕的教育才是真正的教育。

如何從教師的形象入手，充分彰顯教師形象在學(xué)生成長(zhǎng)道路上的感染、榜樣和引領(lǐng)作用，可以從以下幾面嘗試：

1、走下講臺(tái)向?qū)W生學(xué)習(xí);

2、向?qū)W生渲染自己的個(gè)性特長(zhǎng)

3、讓學(xué)生知道教師的另一面;

4、請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)可愛(ài)的老師

▲現(xiàn)代教師要具備三種能力：

1、自我更新的能力;

2、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力;

3、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的能力

課堂教育要有三聲：

要有笑聲;

2、要有贊美聲;

3、要有驚訝聲

課堂教育要做到三實(shí)：

1、做到真實(shí);

2、做到樸實(shí);

3、做到扎實(shí)

《丑小鴨》讀書(shū)筆記9

今天，我讀了一篇文章，名字叫《丑小鴨?！愤@篇文章主要寫(xiě)了：有一只很丑的鴨子，一生下來(lái)就沒(méi)人要它，連饑餓的野狗也不想吃它。一生處處受排擠，保守饑餓和打擊的丑小鴨并沒(méi)有絕望、放棄自我，更沒(méi)有沉淪，而是始終不屈奮斗，最后它終于變成了一只美麗高貴的白天鵝。

我喜歡文中的丑小鴨，也被它的執(zhí)著所震撼。丑小鴨承受了那么多的痛苦和折磨，但它有信心，始終沒(méi)有放棄，最終還是靠自己的努力變成一只沒(méi)有高貴的白天鵝。

其實(shí)，我們做人也要像丑小鴨那樣，遇到困難不退縮，不放棄，堅(jiān)持不懈地做下去。就說(shuō)奧運(yùn)會(huì)殘奧會(huì)的比賽中，中國(guó)隊(duì)獲得了很多枚金牌，一般人看比賽都會(huì)想這只是一次很普通的比賽而已。有誰(shuí)會(huì)想殘奧會(huì)的比賽選手們，他們歷盡千辛萬(wàn)苦才會(huì)獲得一枚獎(jiǎng)牌。正是他們每天堅(jiān)持訓(xùn)練，失敗時(shí)沒(méi)有自暴自棄，敢于向困難收克服的困難挑戰(zhàn)，才贏得了這一枚獎(jiǎng)牌。正是他們付出了無(wú)數(shù)心酸的淚水和艱辛的汗水，才換來(lái)了今天的勝利！

這本書(shū)讓我明白了，做人不要輕易放棄，遇到困難要敢于挑戰(zhàn)！假如你摔倒了一百次，也要在一百零一次中爬起來(lái)，堅(jiān)持地重新站起來(lái)！堅(jiān)持下去，就會(huì)勝利！

《丑小鴨》讀書(shū)筆記10

書(shū)是精神糧食，讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。這個(gè)星期天，我又重讀了自己最喜歡的《童話(huà)故事》。這本書(shū)里面有好幾篇比較長(zhǎng)的文章：《丑小鴨》、《海的女兒》、《白雪公主》等。在這些文章中，給我留下最深刻印象的是《丑小鴨》?！冻笮▲啞饭适抡f(shuō)是一只鴨子從它一生下來(lái)，就因?yàn)樯煤艹?，人和?dòng)物們都不喜歡它。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農(nóng)家小院……，它處處受嘲笑，受欺侮，受盡了折磨。但它絲毫沒(méi)有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來(lái)——成了一只美麗的天鵝?！冻笮▲啞犯嬖V我們只要堅(jiān)持信念，努力奮斗，成功和幸福就一定會(huì)來(lái)

由此，我想到，現(xiàn)在的我不正是一只“丑小鴨”嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)不要灰心，不要?dú)怵H，用它那種頑強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)的精神與困難和挫折做斗爭(zhēng)，我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)像丑小鴨一樣飛向自己最美好的未來(lái)。

《丑小鴨》讀書(shū)筆記11

丑小鴨一生出來(lái)?就跟其他兄弟姐妹們長(zhǎng)得不一樣。所以一直被哥哥姐姐們嘲笑，并讓丑小鴨感到傷心，丑小鴨便離家出走。在丑小鴨離家出走。在丑小鴨離家出走的日子里，丑小鴨 也常常被其他的動(dòng)物取笑。一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間悄悄的溜走，冬天來(lái)了，雪下個(gè)不停，丑小鴨只能躲在一個(gè)小山洞，度過(guò)冬天。春天到了，丑小鴨看見(jiàn)一只雪白的天鵝，深怕自 己嚇著美麗的天鵝而不敢下去跟天鵝說(shuō)話(huà)。后來(lái)一只天鵝請(qǐng)丑小鴨跟丑小鴨玩。他才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一只高雅的天鵝了!

心得：

人不能只注重外表的美與丑，而是你的心，假如人美心不美，也沒(méi)有用。而有些人長(zhǎng)的普普通通而心地善良，才是真正的美!就像我們小學(xué)生，只注重成績(jī)，不注 重品格，也沒(méi)有用的。因?yàn)?，不注重品格，就算有在好的成?jī)，也不會(huì)讓人喜歡。不分美與丑、不分胖與瘦，也不分高與矮。大家都是好朋友，所以不要嘲笑別人長(zhǎng)得怎樣，不說(shuō)別人壞話(huà)，不管你長(zhǎng)的怎樣，永遠(yuǎn)都會(huì)是最好、最美的人。

《丑小鴨》讀書(shū)筆記12

《丑小鴨》是一篇美麗的童話(huà)故事，我想這個(gè)故事應(yīng)該家喻戶(hù)曉。今天我又重讀了一遍，仿佛在看一部精彩的動(dòng)畫(huà)片，故事中的動(dòng)物形象鮮活地呈現(xiàn)在了我的眼前，每個(gè)動(dòng)物的動(dòng)作和語(yǔ)言都是那么可愛(ài)。我又一次被“丑小鴨”的不尋常經(jīng)歷和故事中的精美語(yǔ)言吸引著，一口氣讀完。

這個(gè)故事的主人公是一只“丑小鴨”——事實(shí)上是一只美麗的天鵝，但因?yàn)樗谝粋€(gè)鴨場(chǎng)里，鴨子覺(jué)得它與自己不同，就認(rèn)為他很“丑”。其他的動(dòng)物，如雞、狗、貓也隨聲附和，都鄙視他。它們都根據(jù)自己的人生哲學(xué)來(lái)對(duì)他評(píng)頭論足，說(shuō)：“你真丑得厲害，不過(guò)只要你不跟我們族里任何鴨子結(jié)婚，對(duì)我們倒也沒(méi)有什么大的關(guān)系。”它們都認(rèn)為自己門(mén)第高貴，了不起，其實(shí)庸俗不堪。相反，“丑小鴨”卻是非常謙虛，“根本沒(méi)有想到什么結(jié)婚”。他覺(jué)得“我還是走到廣大的世界上去好?！本驮凇皬V大的世界”里有天晚上他看見(jiàn)了“一群漂亮的大鳥(niǎo)從灌木林里飛出來(lái)……他們飛得很高——那么高，丑小鴨不禁感到說(shuō)不出的興奮?！边@就是天鵝，后來(lái)天鵝發(fā)現(xiàn)“丑小鴨”是他們的同類(lèi)，就“向他游來(lái)……用嘴來(lái)親他?！痹瓉?lái)“丑小鴨”自己也是一只美麗的天鵝，即使他“生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系?！?/p>

多么富有喻意啊!在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不也同樣會(huì)遇到類(lèi)似情況，當(dāng)你高出別人或者與眾不同時(shí)，也會(huì)遭遇“丑小鴨”的命運(yùn)，人們會(huì)以他們自以為是的姿態(tài)，以他們高傲的姿態(tài)排擠你。所以，不管自己生活在什么樣的環(huán)境中，只有堅(jiān)信自己是一只美麗的天鵝，就能夠獲得最終的成功。

《丑小鴨》讀書(shū)筆記13

故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話(huà)故事，要是好好的去體會(huì)它的意境，你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。童話(huà)中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對(duì)它的鄙視。可它并沒(méi)有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長(zhǎng)大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。

我們的身邊也不乏有這樣的例。有的同學(xué)相貌也不突出，平時(shí)不大說(shuō)話(huà)，沉默寡言，是平平常常的同學(xué)。但他們從沒(méi)放棄對(duì)自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，成績(jī)名列前茅，受到了所有老師的稱(chēng)贊。

其實(shí)，丑小鴨似的孩是很多的，只要大家敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的白天鵝。

《丑小鴨》讀書(shū)筆記14

還在我上一年級(jí)的時(shí)候爸爸帶我去南京書(shū)城買(mǎi)了許多書(shū)，有故事書(shū)、童話(huà)書(shū)、卡通畫(huà)書(shū)，我最喜歡的是童話(huà)書(shū)中的安徒生童話(huà)故事。我喜歡安徒生的每一篇童話(huà)故事，特別是丑小鴨，我讀了好幾遍，這個(gè)故事講的是鴨媽媽孵化的一只特大蛋的故事。

故事里出現(xiàn)了鄉(xiāng)下夏天美麗的景色，一只鴨媽媽蹲在窩里孵鴨寶寶，小鴨們一只接一只的迫切的出了殼，可有一個(gè)頂大的蛋就是沒(méi)有動(dòng)靜，鴨媽媽只好耐心的等待這個(gè)小家伙的出現(xiàn)，等了好長(zhǎng)時(shí)間大蛋終于裂開(kāi)了，里面出來(lái)了一個(gè)又大又丑的小家伙，這是我的孩子嗎?鴨媽媽半信半疑，為了驗(yàn)證是不是她自己的孩子鴨媽媽決定，帶孩子們?nèi)ビ斡?，結(jié)果丑小鴨游得很好。鴨媽媽就覺(jué)得丑小鴨是自己的孩子。于是就帶著孩子們一起生活了。但是在生活中，他的與眾不同使得它的兄弟姐妹都嘲笑他，最后竟然連鴨媽媽都說(shuō)：你走的越遠(yuǎn)越好。一天晚上丑小鴨再也受不了這樣的生活了，終于逃走了。

在后來(lái)的日子里丑小鴨因?yàn)樽约洪L(zhǎng)的太丑了沒(méi)有一處能給它安身，大家都不喜歡它。它盡自己最大的努力友好的對(duì)待別人，可人家還是不愿意和它交往，丑小鴨開(kāi)始自悲了。丑小鴨向往過(guò)飛向藍(lán)天、奢想變成一只人人敬重的美麗天鵝。為了生存它被雞、貓嘲笑過(guò)、為了生存它受饑挨餓幾度被凍死，可它頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，又克服種種困難，經(jīng)過(guò)自己的努力最后在第二年的春天終于變成了美麗又優(yōu)雅的白天鵝。

這個(gè)寓言故事《丑小鴨》告訴了我不能以貌取人嘲笑別人，對(duì)待同學(xué)要平等待人，懂得尊重他人，不要被一時(shí)的現(xiàn)象所感染，要長(zhǎng)遠(yuǎn)的看事情。更不要因?yàn)閯e人的嘲笑而氣餒。要相信自己的實(shí)力，而不被別人嘲笑所迷惑。只要堅(jiān)持不懈的努力，有著自信人就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

這個(gè)寓言故事《丑小鴨》讓我們懂得了一個(gè)道理：是金子總要發(fā)光，但成功總是伴隨著磨難的。我們?cè)谏钌先绱?、在學(xué)習(xí)上也是如此，今天所付出艱辛、成功、失敗為的是最終的成功。取得了成績(jī)不能驕傲，失敗了不能氣餒。相信自己吧!我的丑小鴨。

《丑小鴨》讀書(shū)筆記15

今天，我看了一本世界聞名的童話(huà)大師安徒生的經(jīng)典之作——《安徒生童話(huà)》，我覺(jué)得，這本童話(huà)可以使任何人陶醉！

我看的是《安徒生童話(huà)》中很有名的一篇——《丑小鴨》。我敢肯定，這篇童話(huà)可以使人從貧困中走出來(lái)，這當(dāng)中的主要因素是——堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng)的決心才能戰(zhàn)勝困難，甚至還能讓人們戰(zhàn)勝虛榮心，愛(ài)慕虛榮心的孩子心中沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的決心。

假如我是一個(gè)這樣的孩子，我的心中只有一個(gè)信念，那就是——向本文的主人公丑小鴨學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁?，有一個(gè)能有丑小鴨精神的人肯定是一個(gè)了不起的人才，你想一個(gè)有堅(jiān)定的決心的人，既然下定了決心，就一定不會(huì)虎頭蛇尾、半途而廢吧。

我一定要向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)強(qiáng)和永不后退的精神，使我的人生之路更加光輝燦爛！

丑小鴨讀書(shū)筆記

丑小鴨讀書(shū)筆記1

《丑小鴨》一文的主要內(nèi)容是說(shuō)一只天鵝出生后，外形長(zhǎng)的很丑，毛發(fā)是灰色的，長(zhǎng)的既不象天鵝，也不像小雞，而是象一只丑小鴨。在它的成長(zhǎng)過(guò)程中先是受到小鴨和小雞的排擠，被傭人責(zé)罵。小天鵝承受不住，便逃出了鴨圈，流落到外面。冬天，丑小鴨被凍僵了，小朋友發(fā)現(xiàn)了它，覺(jué)得很可憐就帶回了家里。因不被小朋友喜愛(ài)，還受到家禽的欺負(fù)，小天鵝再次逃走。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的流浪后，小天鵝來(lái)到一個(gè)湖上，發(fā)現(xiàn)了自己的倒影，原來(lái)已經(jīng)由一只“丑小鴨”變成了一只漂亮的“小天鵝”。

從這個(gè)故事里，我體會(huì)到，無(wú)論在什么時(shí)候，都應(yīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能逃避現(xiàn)實(shí)，無(wú)論別人怎么說(shuō)，都要相信自己。同時(shí)小天鵝受到了別人的責(zé)罵和排擠，很痛苦，因此，我們?cè)趯W(xué)校里應(yīng)該好好團(tuán)結(jié)，互相幫助，不能嘲笑別人，不能因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)就笑話(huà)別人，更不能欺負(fù)同學(xué)，應(yīng)多給同學(xué)帶來(lái)快樂(lè)和祝福。

丑小鴨讀書(shū)筆記2

一個(gè)夏天，有一只母鴨，生了幾只小鴨，其中一只最大的鴨子最丑，所以取名為‘丑小鴨’。丑小鴨很不受他的伙伴們喜歡，因此被驅(qū)逐出去。丑小鴨想和小狗做朋友，但小狗覺(jué)得他很丑不想和他當(dāng)朋友便走了。任何人都不想和丑小鴨做朋友，所以丑小鴨特別傷心，每天都躲在天鵝湖旁邊的草叢里。當(dāng)它看到白天鵝落在水面上時(shí)，自己也跳到水里，把頭低到水面上，突然，它驚訝的發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)天鵝的身體，而不是一個(gè)很丑的鴨子。它忍不住笑了。

這個(gè)故事告訴我們：在人的一生中，挫折和痛苦我們都會(huì)遇到。重要的是我們要學(xué)會(huì)去面對(duì)。白天鵝，生在鴨場(chǎng)，成了最丑的鴨子，它痛苦孤獨(dú)。人們往往只看到事物的表面，可是實(shí)際是什么呢？丑小鴨變成了白天鵝。我們遇事應(yīng)該通過(guò)表面看本質(zhì)。這樣才會(huì)看到事物真相。

丑小鴨讀書(shū)筆記3

《丑小鴨》是安徒生的代表作之一，可以說(shuō)家喻戶(hù)曉。我也在五、六歲時(shí)就知道了這個(gè)漂亮的故事。

《丑小鴨》是一個(gè)關(guān)于一只又大又丑的鴨子頑強(qiáng)地應(yīng)對(duì)生活中的挫折和他人的嘲笑，最終變成白天鵝的故事。故事的核心是：面對(duì)生活的種種不公平，作為弱者和小人物，只要能堅(jiān)持理想，努力奮斗，一樣能得到幸福和快樂(lè)；以及身處逆境，只要我們頑強(qiáng)抗?fàn)?，?jiān)持信念，成功和幸福就一定會(huì)來(lái)到。

由此，我想到，在現(xiàn)實(shí)生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎？與牛頓齊名的愛(ài)因斯坦，四、五歲才會(huì)說(shuō)話(huà)，動(dòng)作呆滯，小學(xué)成績(jī)極差，在學(xué)校和家里受到了教室、同學(xué)、家人的嘲笑和漫罵。但他通過(guò)數(shù)學(xué)和物理上的鉆研，最后成為了聞名的科學(xué)家。大發(fā)明家愛(ài)迪生，小學(xué)還沒(méi)有上完就因家境貧寒而輟學(xué)，經(jīng)常租用地方做實(shí)驗(yàn)，在一次實(shí)驗(yàn)中還險(xiǎn)些雙目失明。但最后通過(guò)不懈的努力成為了“發(fā)明大王”。一代天驕成吉思汗，幼年喪父，跟著母親在草原上四處流浪，受盡其它部落的冷落和折磨，最后卻憑借著堅(jiān)忍不拔的精神，使他和他的子孫成為了草原乃至歐亞大陸的主宰者。這些名人們不都是丑小鴨的縮影嗎？

而我們，這些新一代的希望呢？沒(méi)有受到社會(huì)的不公，也沒(méi)有遭受過(guò)狂風(fēng)驟雨般的打擊，但我們呢？就以我為例，我雖然是中上等的學(xué)生，但也受到過(guò)低分的試卷、困難的題目的打擊?？墒敲鎸?duì)這些，我有時(shí)選擇了逃避，有時(shí)選擇了放棄，就算轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)也要一段時(shí)間。連這點(diǎn)困難都應(yīng)對(duì)不了，更何況心理和肉體的雙重折磨呢？所以，學(xué)過(guò)《丑小鴨》后，我們就該學(xué)習(xí)用丑小鴨的精神和現(xiàn)實(shí)中的困難和挫折做斗爭(zhēng)。

今天我讀了世界童話(huà)大王安徒生寫(xiě)的著名童話(huà)《丑小鴨》，很受感動(dòng)。丑小鴨一生下來(lái)，就非常丑，鄰居們嘲笑它，兄弟姐妹折磨它，歧視它，就連鴨媽媽也對(duì)它不理不睬。丑小鴨在這個(gè)家里得不到一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和同情，最后它只能離家出走，到外面的世界去生活，去鍛煉。直到有一天，丑小鴨意外的發(fā)現(xiàn)自己變成了一只潔白漂亮的天鵝，它高興極了，歡快的飛來(lái)飛去。

由丑小鴨的經(jīng)歷我想到了生活在陽(yáng)光明媚的社會(huì)里的我們這一代。我們這一代太幸福了，有些孩子就像父母的掌上明珠，干什么父母都不放心，生怕我們受到傷害，很多事情都是父母包辦了，他們不讓我們吃一點(diǎn)苦，留一點(diǎn)汗，不經(jīng)受一點(diǎn)點(diǎn)鍛煉。我希望父母今后不要這樣，應(yīng)讓我們自己去生活、自己去奮斗，自己去創(chuàng)造美好的未來(lái)。讓我們都有自己的理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，不要依靠父母一輩子。

當(dāng)然，我們更要學(xué)習(xí)丑小鴨那種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。成長(zhǎng)過(guò)程中肯定會(huì)遇到一系列的困難和挫折，我們要勇于面對(duì)困難和挫折，并且克服它，讓自己經(jīng)受鍛煉。我常常夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上了科學(xué)家，發(fā)明了許多古里古怪的東西；夢(mèng)見(jiàn)自己乘著飛船在太空遨游，那里山清水秀，花果飄香。那里的小朋友也都很歡迎我，他們邀請(qǐng)我到家里做客，給我端上了新鮮的水果，可口的飯菜……而這些奇妙的夢(mèng)想回回都因?yàn)榍逍讯茰纭?/p>

我想，在夢(mèng)中我當(dāng)過(guò)科學(xué)家，遨游過(guò)太空，這些雖然都是一些夢(mèng)，但是我相信不管將來(lái)我遇到什么困難，只要我像丑小鴨那樣不自卑，勇敢地為自己的理想去拼搏，去奮斗，那么，我的夢(mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

《丑小鴨》是丹麥作家安徒生爺爺為小朋友寫(xiě)的一篇優(yōu)美的童話(huà)。

丑小鴨一一生下來(lái)便很丑，父母都討厭它，兄妹常常嘲笑它，森林里的動(dòng)物都看不起它。寒冷的冬夭，別的動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的家，可丑小鴨沒(méi)有，多少次丑小鴨被凍暈過(guò)去，為了不被凍死，它只有在冰上來(lái)回地跑，可憐極了，但丑小鴨有頑強(qiáng)的斗志，它千百次地努力跳呀，飛呀，盡管一次次失敗，可它沒(méi)有灰心，沒(méi)有屈服，仍在跳呀，飛呀。終于有一夭，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨飛了起來(lái)，變成了一只美麗的夭鵝，自由地飛翔在藍(lán)藍(lán)的夭空……

讀完了《丑小鴨》，我明白了做一個(gè)人，要勤勞，要努力學(xué)習(xí)，要不怕困難，就一定能成功。我有一個(gè)理想，那就是長(zhǎng)大當(dāng)一名畫(huà)家，到那個(gè)時(shí)候，我會(huì)畫(huà)許多許多的圖畫(huà)，如：青山綠水、大好河山、花草樹(shù)木、軍艦、飛機(jī)、火車(chē)、飛機(jī)等等，還可以畫(huà)一些長(zhǎng)城、故宮等名勝古跡，把美好景象永遠(yuǎn)留駐。

但遺憾的是我的繪畫(huà)技術(shù)還太差，繪畫(huà)的相關(guān)知識(shí)還太少，不過(guò)勤能補(bǔ)拙嘛！這幾夭，我正參加美術(shù)培訓(xùn)班。開(kāi)學(xué)頭幾夭，老師給我們每人一支鉛筆，幾張白紙，讓我們練習(xí)畫(huà)線(xiàn)條，別看簡(jiǎn)單，我們練的手都麻木了，可是絕對(duì)不能退縮，最后我的手都出繭子了。在下面的課程里我又學(xué)習(xí)透視，，畫(huà)立體的圖形，畫(huà)石膏圖，這時(shí)我畫(huà)出的圖形就好看多了，前面的工夫沒(méi)有白費(fèi)，所以我們不要害怕眼前的困難，也許它就是你的能力提升的跳板。

我一定會(huì)加油的，努力學(xué)習(xí)繪畫(huà)，向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)、勇敢、不屈不撓的精神，向著繪畫(huà)藝術(shù)家的目標(biāo)奮斗，我相信我也會(huì)像丑小鴨一樣，通過(guò)我的努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成為一名畫(huà)家。

丑小鴨讀書(shū)筆記4

丑小鴨是被鴨媽媽從特大蛋里孵出來(lái)的，但很丑，誰(shuí)都不喜歡他，被許多鴨子和動(dòng)物欺負(fù)。他無(wú)奈離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)?dú)自流浪，遇到狂風(fēng)暴雨、猛獅、獵狗……但丑小鴨沒(méi)有畏懼，他頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)……最終，人們突然發(fā)現(xiàn)，丑小鴨變成了世界上最美麗的白天鵝!

每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要經(jīng)過(guò)拼搏，努力，奮斗，《丑小鴨》就是告訴了孩子們這樣一個(gè)故事。

故事的主要內(nèi)容是有一只小鴨子生下來(lái)就與其他的鴨寶寶不同：別的鴨子身上的羽毛是金黃色的，而它(丑小鴨)身上的羽毛卻是灰灰的為此它感到很難受：別的鴨寶寶那么好看，我卻長(zhǎng)得很丑呢?同時(shí)，其他的小鴨也都譏諷它，它很傷心，就離開(kāi)了家，幾經(jīng)波折后，丑小鴨變成了白天鵝。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)哲理：一個(gè)人并不是從一出生就有怎么樣的突出表現(xiàn)，但只要你不斷的努力，不斷地進(jìn)取，就會(huì)取得比別人高的成就!

是啊!一個(gè)人無(wú)論你有多么高貴的出身，多么華麗的外表，多么豪華的住宅，那都是父母給的，并不是你的創(chuàng)造。真正的創(chuàng)造是要靠自己的不屑努力而獲得的。說(shuō)你有很好的家境，但是成績(jī)不好，這沒(méi)用，而相反有些人的家境貧寒，但是靠著自己的努力，取得了很好的榮譽(yù)，那么這樣的人便是真正的創(chuàng)造者。比如，我們班的班長(zhǎng)張倩倩，她是一個(gè)刻苦好學(xué)，責(zé)任心強(qiáng)的小女孩，對(duì)待同學(xué)也十分友好。她的家境并不算太好，每次穿的衣服也總是重復(fù)的。但她對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)沒(méi)有腿去，反而增大了，這就是我們的好榜樣。

有位數(shù)學(xué)家說(shuō)的好：“一份辛苦一份收獲”。只要你努力過(guò)了，就一定會(huì)有好的成就。

另外，我明白了一個(gè)道理：人的外觀(guān)不重要，重要的是要有一顆純潔的心，就像丑小鴨那樣，雖然長(zhǎng)得不漂亮，但是卻很善良。比如：有些人長(zhǎng)得十分美麗，但是心地卻很惡毒，反而，有些人丑是丑了點(diǎn)，但有一顆博大的心。

同學(xué)們，只要你曾經(jīng)努力，相信就會(huì)成功的!

丑小鴨讀書(shū)筆記5

以前我就讀過(guò)《丑小鴨》，但是沒(méi)有寫(xiě)過(guò)讀書(shū)筆記，這個(gè)暑假，我又把這個(gè)故事讀了一遍，呵呵。

丑小鴨是一只很可憐的鴨子，丑小鴨出生的時(shí)候就又大又丑，和別的鴨子不一樣，所以大家都不喜歡它，連媽媽都不愿意和它在一起，雞叼它，鴨咬它，兄弟姐妹也不要它，就這樣，它離開(kāi)了籬笆，沒(méi)有人喜歡它，它走了很多路，受了很多苦，冬天很難熬，它有好幾次都差點(diǎn)凍死，可是它還是熬過(guò)來(lái)了，最后，它終于變成了一只美麗的白天鵝，它開(kāi)心極了，可他不驕傲。

讀完這個(gè)故事，我的感受有好多，我覺(jué)得每一個(gè)人都是獨(dú)特的，應(yīng)該自信的對(duì)待一切，我們不能自卑的對(duì)待我們自己的缺點(diǎn)，不經(jīng)過(guò)困難，是不會(huì)有成功的開(kāi)心的。

丑小鴨讀書(shū)筆記6

今天我讀了《安徒生童話(huà)》中的一篇《丑小鴨》。

丑小鴨一生下來(lái)就被鴨子們嘲笑，因?yàn)樗L(zhǎng)得又大又丑，聲音很難聽(tīng)，大家都欺負(fù)丑小鴨，用腳踢它，用嘴啄它，最后丑小鴨連飯都吃不上。丑小鴨獨(dú)自到時(shí)遠(yuǎn)方去生活，它傷心的離開(kāi)了大家。它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終，它變成了一只美麗的白天鵝。原來(lái)它不是丑小鴨，它是天鵝的孩子。

讀了《丑小鴨》這個(gè)故事后，我懂得了一個(gè)道理：遇到困難，不能放棄，要勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。

我以后在學(xué)習(xí)中遇到困難，要想到丑小鴨的這種敢于面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難的精神。

丑小鴨讀書(shū)筆記7

丑小鴨生下來(lái)就很丑，誰(shuí)都不和它一起玩，一個(gè)朋友都沒(méi)有，丑小鴨很傷心，它就跑到河邊照鏡子看到自己真的很丑就哭了，這時(shí)候天鵝媽媽帶著天鵝寶寶走過(guò)來(lái)，天鵝寶寶靠近丑小鴨和它一起玩，丑小鴨覺(jué)得有了朋友，有天鵝媽媽疼它，它開(kāi)心了起來(lái)。

丑小鴨經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，努力拼搏，最后成為了美麗的白天鵝在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔。

讀了《丑小鴨》這篇故事讓我懂得了無(wú)論做什么事情要相信自己，對(duì)自己要有信心，不要遇到小小挫折就放棄，只要用心去做一定會(huì)做到更好。

丑小鴨讀書(shū)筆記8

安徒生的《丑小鴨》想必大家都看過(guò)吧，也是全世界婦孺皆知的童話(huà)故事，大家看后可能只是笑笑就過(guò)去了，而我卻從中明白了一個(gè)人生道理。

《丑小鴨》主要講了：丑小鴨一生下來(lái)，因?yàn)楹艹?，人和?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來(lái)，它靠著自己的努力活了下來(lái)，最后它飛起來(lái)了，變成了一只美麗的大天鵝。丑小鴨變成大天鵝，靠的正是它自己的努力。

看了《丑小鴨》的故事，使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定 會(huì)做成功的。家長(zhǎng)們，老師們，請(qǐng)放開(kāi)手讓我們?nèi)W(xué)做每一件事吧!我相信我們只要像丑小鴨一樣，就總有一天會(huì)靠著自己的雙手的努力“飛向藍(lán)天”的。

我有很多理想。也許我會(huì)當(dāng)醫(yī)生，治好無(wú)數(shù)病人;也許我會(huì)當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明會(huì)自潔的衣服;也許我會(huì)當(dāng)宇宙工程師，到月球上造美麗的天堂……無(wú)論我干什么，只要有丑小鴨的精神，就一定能做成。我堅(jiān)信，只要我們努力，祖國(guó)就一定會(huì)在我們這一代人的“手中”“飛”起來(lái)。

丑小鴨讀書(shū)筆記9

今天，我讀了丑小鴨這篇作文。我來(lái)說(shuō)一說(shuō)里面的劇情。

鴨媽媽孵了一群蛋。果然，不到幾天。鴨窩里便傳來(lái)了“媽媽”“媽媽”的叫聲。鴨媽媽一看，一個(gè)個(gè)嫩黃嫩黃的，唯獨(dú)有一只黑乎乎的鴨子，鴨媽媽為它取名為“丑小鴨?！惫徊怀鏊?，哥哥姐姐們都嘲笑它是個(gè)很丑的鴨子。有一次，鴨媽媽帶小鴨子去河里游泳，丑小鴨排在最后，突然，鴨媽媽加快了速度，丑小呀落后了。從那以后，丑小鴨的命運(yùn)是多么悲慘，悲慘之中又不知道自己將來(lái)是一只美麗的白天鵝，處處受到欺負(fù)。丑小鴨在成長(zhǎng)過(guò)程中過(guò)得一點(diǎn)也不好，人們和動(dòng)物都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點(diǎn)兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，風(fēng)和日麗，丑小鴨竟然變成了一只美麗的白天鵝……

在這里，我要說(shuō)到“看人不能只看外表，要看他有沒(méi)有用，對(duì)社會(huì)有沒(méi)有用的人，一個(gè)人的長(zhǎng)相無(wú)論多丑，也不要嘲笑別人；如果你就是那個(gè)丑陋的人，就更應(yīng)該奮發(fā)向上，不輕易放棄自己，把自己的人生活得更出色，更輝煌！”

丑小鴨讀書(shū)筆記10

丑小鴨，一生下來(lái)，就長(zhǎng)得特別丑陋，丑小鴨一點(diǎn)兒都不像別的小鴨，那么可愛(ài)，那么活潑!所有的朋友都嘲笑丑小鴨、排擠丑小鴨，最后連自己的兄弟、姐妹也欺侮丑小鴨、看不起丑小鴨。在巨大的壓力面前，這只可憐的小鴨被迫離家流浪，幾經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)!在寒冷的冬天里，丑小鴨受盡了折磨?？墒呛髞?lái)丑小鴨卻靠著自己的不懈努力，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成功飛上藍(lán)天，成了一只美麗的、與眾不同的能夠在藍(lán)藍(lán)的天空中自由遨翔的白天鵝!

讀完《丑小鴨》的故事，我終于明白，原來(lái)逆境是可以讓人成長(zhǎng)的!只要不被挫折擊倒，自信自強(qiáng)，最后就一定能走向成功!

我不禁感嘆道，假如每一個(gè)人都想丑小鴨這樣那該多好!以前，我老是被學(xué)習(xí)上的問(wèn)題所壓垮，經(jīng)過(guò)幾次小小的挫折我就氣餒。記得有一次，在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我竟然得了八十幾分，這是有史以來(lái)的最低分，那天晚上，我不禁地哭了。但自從讀了丑小鴨之后，我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就氣餒，反而更加努力，堅(jiān)持。

雖然現(xiàn)在生活中有很多不如意，但我們就把丑小鴨當(dāng)作是在磨礪我的心志，培育我的斗志吧!越是在這樣的逆境中，越是要把握好自己的人生方向，定位好自己的人生目標(biāo)。

無(wú)論做什么事情，都不要放棄，不要被挫折而擊倒!只要努力拼搏，堅(jiān)強(qiáng)自信，終有一天，我一定會(huì)像“丑小鴨”一樣，飛上藍(lán)天，成為一只高貴美麗的白天鵝!

丑小鴨讀書(shū)筆記11

今天，我在書(shū)架上看見(jiàn)了一本安徒生童話(huà)的故事書(shū)，于是就翻了起來(lái)，我被書(shū)中的一個(gè)小故事給吸引住了。這個(gè)故事叫做《丑小鴨》。

丑小鴨是一個(gè)被遺忘在一棵樹(shù)下的天鵝蛋，一只母鴨把它當(dāng)做鴨蛋孵化出來(lái)。它一出生來(lái)到這個(gè)世界上，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，就處處挨打，背鴨咬、小雞也啄它······它忍受不了這樣的痛苦，離開(kāi)了這里。

每當(dāng)我看到丑小鴨所受到的這些不公平的待遇，我真恨母鴨和母鴨身邊的小鴨們。我更生氣的是丑小鴨被小動(dòng)物們欺負(fù)，怎么能不進(jìn)行反抗·····

故事的結(jié)局是美好的，我不僅僅為丑小鴨變成白天鵝感到高興。更為它滿(mǎn)懷希望、不屈不撓、爭(zhēng)取自由的精神所深深感動(dòng)。

讀了《丑小鴨》之后，我懂得了一個(gè)道理：生活并不是一帆風(fēng)順的，往往會(huì)面對(duì)一些艱難險(xiǎn)阻，而面對(duì)的困難會(huì)更多。精神上、學(xué)習(xí)上、父母的希望，長(zhǎng)輩的囑咐·····

我一定要努力讀書(shū)，去實(shí)現(xiàn)我的理想，將來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

丑小鴨讀書(shū)筆記12

小時(shí)侯，我懷著好奇的心情讀完了安徒生的.《丑小鴨》。這是一個(gè)美麗的童話(huà)故事。作者筆下的這只丑小鴨，處處受排擠，受嘲笑受打擊。但他并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只美麗的、高貴的天鵝。

記得當(dāng)時(shí)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己：丑小鴨為什么能變成美麗的天鵝？年幼的我當(dāng)然無(wú)法明白這個(gè)童話(huà)故事的真諦。

長(zhǎng)大后，記得剛上小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師說(shuō)我的字雖然寫(xiě)得工整，但缺少筆鋒，便顯得不漂亮了。我便開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)字，一遍接著一遍，但不管如何練習(xí)，我都寫(xiě)不出筆鋒來(lái)。漸漸地，我便開(kāi)始不耐煩了。再加上天氣炎熱，我就生氣得將紙筆扔到了地上，又不禁趴在桌上哭了起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，見(jiàn)我這樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這是懦弱的表現(xiàn)，再去讀一讀安徒生的《丑小鴨》吧，我相信你會(huì)為你現(xiàn)在的行為而感到羞愧的?！?/p>

真的嗎？我真的會(huì)為此而感到羞愧嗎？我就再一次翻開(kāi)了這本書(shū)。當(dāng)故事中的一個(gè)個(gè)情節(jié)、一句句話(huà)甚至是一個(gè)個(gè)字，再次映入我的眼簾，我覺(jué)得有一股暖流沁入了我的心田之中，這感覺(jué)就好像航船在迷茫的大海中航行，看到了燈塔的光芒，找到了方向。我不禁豁然開(kāi)朗。

丑小鴨能不畏嘲笑，變成美麗的白天鵝，這一切都緣于他心中那一份恒久的夢(mèng)想。如果他沒(méi)有這份恒久的夢(mèng)想，他就會(huì)在農(nóng)場(chǎng)雞群、鴨群的啄擊、排擠、訕笑中，在沼澤地野鴨的嘲諷下，在獵人的槍聲、獵狗的兇惡追趕中，在農(nóng)家小屋雄貓和母雞對(duì)他的蔑視中，在種田人家小孩們和女人的捉弄下，在天寒地凍的嚴(yán)冬之中，喪失對(duì)生命的信心。但他由于心中對(duì)美好未來(lái)的憧憬，不但沒(méi)有挫敗，反而越戰(zhàn)越勇。巴爾扎特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的老師?！蹦敲?，苦難正是丑小鴨變成白天鵝的動(dòng)力。而安徒生不也正是這樣嗎，從一個(gè)受人排擠、嘲笑的小鞋匠變?yōu)椤巴?huà)大王”，受人尊敬、愛(ài)戴，作品贏得無(wú)數(shù)兒童的喜愛(ài)和贊美。

是的，只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，最終也能實(shí)現(xiàn)自己的理想！

丑小鴨讀書(shū)筆記13

最近讀了安徒生爺爺?shù)摹冻笮▲啞?，讀完之后我獲得的不僅僅是感人的故事，而是丑小鴨那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，與努力就是成功的哲理。

丑小鴨，一生下來(lái)，就長(zhǎng)得特別丑陋，它一點(diǎn)兒都不像別的小鴨，那么可愛(ài)，那么活潑！所有的朋友都嘲笑它、排擠它，最后連自己的兄弟、姐妹也欺侮它、看不起它。在巨大的壓力面前，這只可憐的小鴨被迫離家流浪，幾經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)！在寒冷的冬天里，丑小鴨受盡了折磨。可是后來(lái)它卻靠著自己的不懈努力，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成功飛上藍(lán)天，成了一只美麗的、與眾不同的能夠在藍(lán)藍(lán)的天空中自由遨翔的白天鵝！

讀完《丑小鴨》的故事，我終于明白，原來(lái)逆境是可以讓人成長(zhǎng)的！只要不被挫折擊倒，自信自強(qiáng)，最后就一定能走向成功！

我不禁感嘆道，如果每一個(gè)人都想丑小鴨這樣那該多好！以前，我老是被學(xué)習(xí)上的問(wèn)題所壓垮，經(jīng)過(guò)幾次小小的挫折我就氣餒。記得有一次，在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我竟然得了八十幾分，這是有史以來(lái)的最低分，那天晚上，我不禁地哭了。但自從讀了丑小鴨之后，我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就氣餒，反而更加努力，堅(jiān)持。

雖然現(xiàn)在生活中有很多不如意，但我們就把它當(dāng)作是在磨礪我的心志，培育我的斗志吧！越是在這樣的逆境中，越是要把握好自己的人生方向，定位好自己的人生目標(biāo)。

無(wú)論做什么事情，都不要放棄，不要被挫折而擊倒！只要努力拼搏，堅(jiān)強(qiáng)自信，終有一天，我一定會(huì)像“丑小鴨”一樣，飛上藍(lán)天，成為一只高貴美麗的白天鵝！

丑小鴨讀書(shū)筆記14

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我閱讀了安徒生童話(huà)集，其中《丑小鴨》的故事讓我感動(dòng)不已。故事中的丑小鴨在出生的時(shí)侯，它的兄弟姐妹、鄰居都說(shuō)它丑，欺負(fù)它、嘲笑它，甚至連它媽媽都不喜歡它，最終丑小鴨選擇離家出走，它離家出走后，又遇到了許多困難挫折，但丑小鴨憑著頑強(qiáng)的意志和百折不撓的精神，它無(wú)數(shù)次地跳啊、飛啊。盡管一次次的失敗，但它仍然沒(méi)有屈服。終于通過(guò)不懈努力，變成了一只美麗高貴的天鵝。

讀了《丑小鴨》的故事以后，使我明白了，一個(gè)人只要不斷努力和堅(jiān)持，就一定會(huì)有所收獲的?！叭杖招?，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。”這句格言，可以適用于我們的日常生活當(dāng)中。

我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名舞蹈家，跳出美、看的舞姿給大家看?？墒俏椰F(xiàn)在的舞蹈水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我暗下決心，向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)的意志和百折不撓的精神，在今后舞蹈訓(xùn)練當(dāng)中，我一定要努力加油，就算再苦再累，也要咬著牙堅(jiān)持練下去！

我相信，天道酬勤！只要我不怕辛苦，勤奮練習(xí)，并持之以恒，向著舞蹈家的目標(biāo)努力奮斗，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

丑小鴨讀書(shū)筆記15

我和爸爸去風(fēng)光書(shū)城看了一本書(shū)，書(shū)本的名字叫《丑小鴨》。

故事的內(nèi)容講述了鴨媽媽生了一群小鴨，其中有只小鴨非常丑陋，人們叫它丑小鴨。這只鴨子受到了兄弟姐妹和森林里動(dòng)物們的取笑，欺辱，受盡了森林里的一切折磨，最后慢慢的成了一只美麗的天鵝。

看了《丑小鴨》這本書(shū)后，我覺(jué)得丑小鴨心胸廣闊，因?yàn)槌笮▲啽粍?dòng)物們?nèi)⌒?。欺辱，丑小鴨都沒(méi)有埋怨與打斗，只是默默無(wú)言頂著嘲笑勇敢生存，所以我覺(jué)得丑小鴨心胸廣闊。我得到的啟示是，不要因?yàn)橛龅嚼щy或嘲言冷語(yǔ)就輕易放棄，要樹(shù)立自信，勇于挑戰(zhàn)，前途就會(huì)露出希望的曙光。