我的發(fā)明小學(xué)作文400字 篇1

我的夢想是當(dāng)一名發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以為國爭光。說起這個夢想還要從一件小事說起。

那是一個寧靜又恬美的夜晚，我卻一邊聽著媽媽的嘮叨，一邊在題海中奮戰(zhàn)。寫著寫著，媽媽的嘮叨聲小了，我也漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

在夢里，我發(fā)明了一個機(jī)器人。這個機(jī)器人和真人差不多，不但會幫我們做家務(wù)，而且還會幫我寫作業(yè)。先來說一說機(jī)器人做功課的功能。它的腦袋里有非常多的知識，幾乎比人的知識還要多。不管是小學(xué)，初中，還是高中的知識，它都能一目了然。我只要把不懂的作業(yè)放在他眼前讓他看一下，他就會給我詳細(xì)的講解，一遍不懂它還會給我講第二遍。幫我媽省了好多請家教的錢。

另外，這臺機(jī)器不僅能幫我輔導(dǎo)作業(yè)，還能幫我們做家務(wù)呢！每天早上出門前只要把要做的家務(wù)輸入到它的“大腦”，當(dāng)你下班或是放學(xué)回家時，保管所有家務(wù)都做得井井有條。

這個機(jī)器人最特別的功能就是能幫我們抓小偷。家里所有人信息都儲存在他的'大腦。只要有陌生人進(jìn)入我們的家，它就會自動開啟報警系統(tǒng)，并上前將小偷牢牢抓住。

“哎喲！”突然我的耳朵感到一陣疼痛，我睜開眼睛一看，原來是老媽在擰我的耳朵，疼死我了，我立馬求饒。唉，原來剛剛不過是做了一個夢啊！不過，這就是我的夢想——當(dāng)一個發(fā)明家，發(fā)明智能機(jī)器人，為人類做貢獻(xiàn)。

我的發(fā)明小學(xué)作文400字 篇2

一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然停電了，可我的作業(yè)還沒有寫完呢，家里也沒有蠟燭，這可怎么辦呢？我左思右想，可還是一籌莫展。這時爸爸走了過來，對我說：“土豆也可以做成電池呢！你知道嗎？”緊接著，爸爸給我講了土豆電池的'做法，我還是半信半疑，很好奇，決定親自動手試一試。

我按照爸爸給我講的方法從廚房里拿了8個土豆，把8個土豆排成兩行，在從家里壞了的錄音機(jī)上取下導(dǎo)線纏繞在銅棒、鋅棒上，然后用膠帶粘好，再把銅棒和鋅棒順序錯開地插在土豆上。最后我又把小燈泡接到電線頭上，發(fā)現(xiàn)燈泡亮了。我又驚又喜，高興得蹦來蹦去。

后來我查資料知道，土豆細(xì)胞液里含有類似電池的化學(xué)物質(zhì)，由于鋅棒比銅棒活潑，鋅棒不斷失去電子變成鋅離子進(jìn)入土豆細(xì)胞液，而銅棒上則接受鋅棒上的電子，于是在鋅棒和銅棒之間就形成了電流。一個土豆產(chǎn)生的電壓較小，8個土豆連在一起，也就足以讓燈泡亮了。

經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)除了土豆可以做“電池”外，西紅柿、檸檬等蔬菜水果也可以做“電池”。

我的發(fā)明小學(xué)作文400字 篇3

在人們的生活中，有許多不便的事。

比如夏天天氣炎熱，回到家里精疲力竭、汗流浹背，如果用普通的電風(fēng)扇吹，還是同樣的熱風(fēng)。冬天天氣寒冷家庭沒有空調(diào)，在家很冷……

現(xiàn)在我發(fā)明了一種先進(jìn)的多功能電風(fēng)扇，它可比普通的電風(fēng)扇強(qiáng)多了，下面我來告訴你它的用途。

夏天的`時候，回到家里如果感覺很熱，你就對多功能電風(fēng)扇說：“冷氣快出現(xiàn)！”它就會噴出五倍的冷氣，那別提有多爽快了。

冬天的時候，溫度低，天氣冷。你就對它說：“快給我溫暖柔和的風(fēng)。”它用加熱器把家吹的溫暖柔和，真舒服！

如果家里出現(xiàn)了奇怪的氣味，它發(fā)出紅色警報，提醒主人把窗戶打開，讓氣味出去。

多功能電風(fēng)扇是由磁鐵、扇葉及軸組成，用聲音來控制。它沒有插頭，可以隨意搬動。只需要一個小小的高能蓄電池，充一次電就可以使用一個星期左右。

多功能電風(fēng)扇也不是一天兩天就能做出來的，是要花很大的精力，不過我會完成它，這是我創(chuàng)造的第一個發(fā)明，一定能給人們帶來歡聲笑語。

實(shí)用的我的發(fā)明小學(xué)作文匯編九篇

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇1

今天，我在家里閑著，很無聊，我便開動腦筋，搞起小發(fā)明，我還真發(fā)明了一件小東西。

我發(fā)明的這種小物品可以測量兩種物體誰更重一些。所以我叫它“小天平”。

想知道“小天平”怎么做嗎？

其實(shí)，做“小天平”很簡單，首先，準(zhǔn)備材料，要用到尺子，膠布，可以固定的圓柱體的東西（如：眼鏡盒），可以滾動的橡皮（圓柱體）。然后，用膠布把尺子輕輕地固定在盒子上（不能固定得死死的），最后，把要測量的兩種物體放在尺子的兩端，把橡皮放在中間，橡皮滾在哪邊，哪邊就重。

怎么樣，簡單吧！我以后會發(fā)明更好的`東西。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇2

因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明許多有用的東西來改變?nèi)藗兊纳睿屓藗兊纳钭兊酶用篮?。比如洗衣機(jī)，有了洗衣機(jī)人們就不用用搓衣板洗衣服了，用搓衣板洗衣服又費(fèi)時間又費(fèi)力，真是不方便。再比如高鐵，一下子把人們的距離拉近了。還有互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)把時空變得更加具體。

有一次，我考試沒考好，被媽媽訓(xùn)斥了一通，我的心情立刻變得如雷雨般的天氣，陰沉沉的，整天吃飯不香，睡覺不甜。我覺得很不好意思，不想讓爸爸媽媽看見我，我怕他們會對我很失望，真想挖個地洞鉆進(jìn)去。剛好那天我家換了一個洗衣機(jī)，我看著那個洗衣機(jī)的包裝盒，心里突然蹦出了一個嶄新的奇想：如果用它做一個小屋子，每當(dāng)我不高興的時候就進(jìn)去坐一坐，反省一下，心情可能就會好些。

于是我在洗衣機(jī)的盒子上用剪刀挖了門窗，在里面畫了一些漂亮的圖案，還在屋子里放了一把小椅子、一個臺燈、一個垃圾桶和一些零食。不一會兒功夫，我的`小屋子就做成了。

我坐在小椅子上，屋子里黑黑的、靜靜的。過了一會兒，我打開臺燈，看著屋子里的壁畫，吃著零食，我的腦子里想著媽媽對我說的話，心里感到一絲絲暖暖的幸福。我推開屋門，看見一縷縷明媚的陽光從窗外射進(jìn)來，我的心情一下子豁然開朗了，覺得煩惱一去不回。因此，我給小屋子命名為“刷新屋”。我還請了我的好朋友來感受一下被刷新的感覺。當(dāng)他從“刷新屋”出來以后，也變得活潑開朗了許多。

我想，既然“刷新屋”的效果這么好，如果全世界的人家里都有一個“刷新屋”的話，那全世界的人都不會有煩惱了。

我崇拜發(fā)明家，我想當(dāng)發(fā)明家。我還發(fā)明過投幣機(jī)和消磁器，在學(xué)校組織的手工比賽中，我發(fā)明的“飛機(jī)”還獲得過全校的一等獎。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后能當(dāng)一個發(fā)明家，幫助人們的生活向前邁上一大步。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇3

有一次，媽媽上公交汽車時，因?yàn)槿朔浅６?，所以容易有小偷，上了車，媽媽才發(fā)現(xiàn)手機(jī)被偷了。所以我就想能不能發(fā)明一個有密碼的手機(jī)袋？

于是，我開始制造一個有密碼的手機(jī)袋，首先我選用黑色的'布料做手機(jī)袋，把它裝上密碼，這密碼只有主人可以識別，再把它掛到皮帶上。就大功告成了。

這種手機(jī)袋可以防小偷偷，而且就算小偷看見，他也打不開，因?yàn)橛忻艽a。就算小偷知道密碼，也不可能在短時間內(nèi)打開。

有了我的小發(fā)明，媽媽的手機(jī)就不會被偷了。我喜歡我的發(fā)明創(chuàng)造。

我想要是人人都用上了我的小發(fā)明，那么人們的手機(jī)不就不容易被小偷偷了嗎？這樣不就大大促進(jìn)了我們的財產(chǎn)安全了嗎？

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇4

以后，我是一位偉大的發(fā)明家，我會發(fā)明21世紀(jì)的水，陸，空三棲的汽車。

到了那時候，人們就不用機(jī)器人去海底世界了，人們就可以自己開車去了，如果遇到大鯊魚的`話，我就會按一個防御按鈕，車身上就會立即出現(xiàn)一個大鐵殼，不讓鯊魚攻擊到車，這樣方便極了。

我坐在車上，調(diào)節(jié)成空中形式，我一踩油門，車就飛起來了，一會兒就到了我要去的地方，我一剎車，車就停下來了。

我高興極了，說：“我的發(fā)明終于成功了?！?/p>

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇5

現(xiàn)在的房子真是越來越大，從一個房間到另一個房間幾乎要走很長時間。住這種別墅的人，可要慘了！不過，我的發(fā)明是否有用呢？

先要在房子里鋪上鐵軌，用釘子釘住，再測量一下一定的寬度就OK了。而小列車呢，是一種小巧型的，在上面可以坐人，也可以放東西，這樣就可以輕松主人了。這種發(fā)動機(jī)怎么樣呢？原來，它是一種高科技的小巧的智能發(fā)動機(jī)，是靠水動的`。這些水是從哪里來的呢？原來是靠雨水和雪融化后的水集成的，這樣就很環(huán)保了。如果水用完了怎么辦？放心，這些水都是重復(fù)使用的！每列列車都會把用過的水放出來，倒在軌道里。然而，在每條軌道間，都會有一個個孔，這些孔都很小，但還是能集水的。這些孔里都有一根小水管，小水管增多，匯成一個大水管。這些大水管都接著一個存水的小倉庫，小倉庫的水接到加水站，加水站再把水加到小列車?yán)?，那就行了?/p>

哈哈，我的小發(fā)明不錯吧！我的小發(fā)明可以讓那些住大別墅的主人方便多了。這種車不僅小巧，而且環(huán)保。希望以后住大別墅的人，都能用上我的小發(fā)明！

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇6

這天，我看了《鐵血使命》后，突發(fā)奇想，就自制了一個小型炸彈。

這個炸彈主要有七根引爆管和相應(yīng)的七根導(dǎo)線組成，外面是一不起眼的定時器，下面是錯綜復(fù)雜的電線。引爆管內(nèi)裝有炸藥。

爆炸的程序有7種方式。第一種爆炸方式是壓縮式，一旦一有物體或人擠壓在炸彈上，就會啟動其中的一根導(dǎo)線，規(guī)定時間內(nèi)立刻引爆。如若爆破，必須找尋同等壓力的力來代替，小心替換，此方法，成功概率相當(dāng)?shù)?。第二種是感應(yīng)系統(tǒng)啟動，炸彈感應(yīng)器上事先錄制被爆人聲音，當(dāng)炸彈接近此人，聲控感應(yīng)器立刻引爆。此爆炸方式只針對個人，可適當(dāng)調(diào)整炸藥含量。第三種方式是最最普通的遙控起爆系統(tǒng)。只要操控者手里的遙控器不動作，炸彈就不會引爆。第四種方式是時間自動定時爆炸。定時器設(shè)置上時間后，會自動倒計時，到零爆炸。第五條是人體導(dǎo)流自動爆炸。此爆炸方式最為殘忍，將炸彈捆綁在人身體上，引兩根導(dǎo)線分別放置左右手中，任何一只手松開，就會使人體電流短路，引爆炸管爆炸。第六種方式是導(dǎo)電系統(tǒng)式爆炸。炸藥分子比較活躍，會產(chǎn)生一種靜電電流，電流達(dá)到一定數(shù)值后自動爆炸，此爆炸方式動作緩慢，短期內(nèi)不會立刻起爆。拆爆方式是找出相應(yīng)的.電線小心切斷后，引流之其他導(dǎo)電物體上，當(dāng)然引流電壓要相差甚小，爆破操作難度相當(dāng)大。第七種方式是易爆氣體式爆炸。當(dāng)炸彈處于危險氣體濃度大的環(huán)境，也會引爆，操作人只要向其噴射高濃度引爆氣體，其就會爆炸。

綜合這七種方式的任何一種威力，不言而喻，如若七線合一，一般專業(yè)拆彈專家難以應(yīng)對。

當(dāng)然，我必定設(shè)置一個密碼，輸進(jìn)定時器，就算專業(yè)解碼人員解碼，也是有時間限制的，30秒之內(nèi)拆錯，引爆。我設(shè)置的另一種特殊裝置就是在定時器上安裝一小型指紋確認(rèn)器。只有在炸彈引爆前，主人進(jìn)行指紋認(rèn)證，炸彈爆炸系統(tǒng)才會改變。不過，一般沒有哪個人會自己放炸彈，然后再自己解炸彈，危險程度可想而知的。

我本人熱烈呼吁：維護(hù)世界和平，不希望以暴力解決問題。但是，如果其他國家侵犯國民，我想我發(fā)明的這種武器一定有其用武之地。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇7

大自然是神奇的，大自然是美麗的，大自然是神秘的。

去年暑假，我回奶奶家的黃河沿上玩，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)一只嘴像袋子一樣的鳥，飛過來，張口把一只黃河魚和水一口吞進(jìn)了口里，不一會兒就吃了，我好奇的問爸爸：“那種鳥叫什么鳥？”爸爸說：“那些是鵜鶘鳥。”以前吃完了的食品袋，放在袋子里，稍不留心，一碰垃圾就散落一車，還得一個一個的撿，很不方便。于是，我有了這樣的想法：可不可以，把這種鳥的`嘴改成一個夾子和一個大袋子，用夾子夾住袋子，套在坐椅側(cè)面，抒垃圾扔到里面，到了家或者到了目的地再拿下來，倒在垃圾桶里。這樣比放在袋子里簡便多了！

首先，我把袋子（小購物袋），夾在夾子里又找來一個夾子，夾在坐椅側(cè)面，和夾好的袋子夾在一塊，為了試驗(yàn)它在顛簸中也能承受在瓶礦泉水的重量，我讓爸爸在山坡上開車。結(jié)果，一路下來，它沒有掉下去，里面的礦泉水也沒有倒出來。于是，我把實(shí)驗(yàn)成果告訴了媽媽，媽媽很高興，還夸我：“你快成小發(fā)明家啦！”

通過這件事，我知道：“大自然中的萬物都可供我們參考，供我們創(chuàng)造奇跡。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇8

今天中午，我在樓下玩泥巴。泥巴我玩膩了，就跑到樓上去，玩起我的陀螺來了。

我的陀螺在地下轉(zhuǎn)，沒有一個對手，一點(diǎn)意思也沒有。我想：怎樣才可以讓我的.陀螺有對手呢？我想到辦法了，我可以做一個泥巴陀螺呀！

說干就干，我來到樓下，用泥巴做了一個陀螺。拿到樓上去，當(dāng)真陀螺的對手。

我把泥巴陀螺轉(zhuǎn)起來，再把我的真陀螺轉(zhuǎn)起來。可是我的泥巴陀螺太軟了，給真陀螺一撞，“啪“的一聲一下子就裂了。我想：我怎樣才能讓我的陀螺又有對手，對手又要像鐵一樣牢固呢？我想到了一個好辦法，于是，我又捏了一個泥巴陀螺，把它放在太陽底下曬干，過了三四個小時，我跑到陽臺上看我的泥巴陀螺。我一不小心碰了一下它，我以為已經(jīng)裂了，可是沒有裂，我想：這個泥巴陀螺怎么這么硬？它真像鐵一樣哪。我拿來了真陀螺，把它轉(zhuǎn)起來，再把泥巴陀螺轉(zhuǎn)起來，突然，它倆互相撞起來，我好怕泥巴陀螺再裂掉，可是沒有裂，我自言自語的說：“這個陀螺真像買來的陀螺呀！”

我把作品拿給媽媽看，媽媽說：“你真是個小小發(fā)明家！”

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇9

暑假里，我做完作業(yè)，便給朋友雷佳音打電話聊天?？墒牵@一聊就是兩三個小時，浪費(fèi)了許多電話費(fèi)。媽媽知道了便大發(fā)雷霆：“以后你不許給雷佳音打電話了，也不能在網(wǎng)上聊天”。我不滿地小聲嘀咕道：“不聊就不聊，等我在哈孚學(xué)英語，考個第一，那電腦就歸我”?！澳且膊恍?！”媽媽大聲喝道?！澳俏易约涸靷€電話！”“你有本領(lǐng)就造嘛！”媽媽輕蔑地說。

造就造嘛！這不好說？我鉆進(jìn)冰箱，咦？放在冰箱里的紙杯呢？我左翻翻，右翻翻，就是沒有找到。難道它長了翅膀飛上天堂了？還是陷進(jìn)沼澤下地獄了？就算它長腿跑了吧，反正就是沒紙杯了，這可難不倒我，我可有10元的.“私房錢”。用這10元買了一包紙杯，不但能造電話，家里來了客人還能用它盛水喝，真是一舉兩得。我準(zhǔn)備了兩個紙杯，又從媽媽的衣柜里翻出一團(tuán)毛線，在兩個紙杯上打了兩個洞，用毛線把兩個紙杯連接起來，一個放在雷佳音家，一個放在我家。如果雷佳音要說話，就拉一拉毛線，把紙杯捂住口就可以說了。而我用耳朵對準(zhǔn)紙杯，就可以聽見，這樣不僅不讓費(fèi)電，還能聽見對方說話，真是一舉兩得。

我高興地想，我真聰明，長期存在一定會成科學(xué)家。這時媽媽走過來說：“你真棒！”我故做謙虛地說：“一般一般，世界第三！”這時雷佳音也從那邊傳來了話：“我也來沾沾你的光，和你一塊分享你這部電話。