寫(xiě)人善良作文集合五篇

寫(xiě)人善良作文 篇1

我的爸爸身材高大，大大眼睛，眼神犀利，但是眼角已經(jīng)有了皺紋。媽媽經(jīng)常開(kāi)玩笑的叫他“老頭兒”，不過(guò)爸爸自認(rèn)為不老，自封“不老男神”。

我的爸爸不僅是“不老男神”，而且還非常善良、有愛(ài)心。

又一次，我和爸爸一起去郊外的果園摘杏和桑葚。樹(shù)林里有一張捕鳥(niǎo)網(wǎng)，上面纏住了一只啄木鳥(niǎo)，它在不停地掙扎，想重新飛回藍(lán)天。爸爸先看到了這個(gè)情景，趕緊叫我:"我們要抓緊想個(gè)辦法，救下這只啄木鳥(niǎo)，否則他會(huì)死去的。啄木鳥(niǎo)可是我們的好朋友呀！”

我急忙 對(duì)爸爸說(shuō)：“快把它救下來(lái)吧?！卑职终业焦麍@的老板，要了一個(gè)打火機(jī)，好把網(wǎng)線燒斷，正準(zhǔn)備燒的時(shí)候，我急忙對(duì)爸爸說(shuō)：“不能燒著啄木鳥(niǎo)，咱們還是換成剪刀吧！”

我們馬上又去借了一把剪刀，把網(wǎng)剪開(kāi)，小心翼翼地把啄木鳥(niǎo)救了下來(lái)，它重新獲得了自由。

可憐的小鳥(niǎo)遇到了善良的老爸，它得得救了，我從老爸身上學(xué)到了善良，要有愛(ài)心。我愛(ài)你——善良的老爸。

寫(xiě)人善良作文 篇2

在我身邊有許許多多的小伙伴，他們都是我的知己，有一個(gè)小伙伴是我最欣賞的。

他高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的雙腿，讓人感覺(jué)像一座高高的大山，人見(jiàn)了都想立刻爬到他身上去玩。他很愛(ài)玩，但在玩的時(shí)候，幫助了許許多多的人。

在一次體育課上，我們都到了操場(chǎng)上排隊(duì)，體育老師讓我們跑完步之后，就叫我們自由活動(dòng)。自由活動(dòng)開(kāi)始了，我和他在一起，我們來(lái)到一個(gè)體育建材十分豐富的地方玩耍，來(lái)到后，我倆看見(jiàn)了許許多多學(xué)生的燦爛的笑容，聽(tīng)見(jiàn)了他們喜悅的笑聲，他們玩得多么快樂(lè)啊！我們看到后羨慕極了，馬上跑到自己喜歡的的建材上玩耍。在這歡悅的笑聲中，不知為什么笑聲突然停下來(lái)了，我看了四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小學(xué)生失足從體育建材上掉了下來(lái)，頓時(shí)哭了起來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)了，沒(méi)有理睬那個(gè)摔跤的學(xué)生，在這個(gè)時(shí)候，我的小伙走了過(guò)去，把小弟弟扶了回來(lái)，看了看小弟弟的膝蓋，膝蓋上留著紅彤彤的鮮血，他迫不及侍地問(wèn)：〞小弟弟，膝蓋痛嗎？〞小弟弟疼痛地說(shuō)：〞痛。〞他連忙從口袋里取出紙巾，用紙巾擦走膝蓋上的鮮血，然后把小弟弟抱到學(xué)校的治療室上，讓醫(yī)生給小弟弟包扎傷口，他悄悄地把一顆糖果放進(jìn)了小弟弟的口袋中，小弟弟見(jiàn)了，滿面笑容地向他說(shuō)了聲：〞謝謝哥哥！再見(jiàn)哥哥！他看見(jiàn)小弟弟的衣服臟了，十分之臟，就拿回家洗了。第二天，他把衣服洗得干干凈浄，小弟弟見(jiàn)了，渴望的目光立即投向了那件衣服，他看了像新衣服一樣，小弟弟十分感激地說(shuō)：〞哥哥，謝謝你！〞話音剛落，小弟弟甜甜地笑了。

我的小伙伴就是這樣，他總是那么喜歡幫助人，有時(shí)你會(huì)感到他很幽默，我真希望他是我的親哥哥。

寫(xiě)人善良作文 篇3

我有一個(gè)善良漂亮的.媽媽，她長(zhǎng)得大大的眼睛，高高的鼻子，看上去真好看。

記得有一次，因我期末考試考到好成績(jī)，媽媽就給我買(mǎi)了個(gè)獎(jiǎng)品——遙控小汽車(chē)。它是我眾多的玩具當(dāng)中，我最鐘愛(ài)的。每次姐姐、弟弟來(lái)我家玩時(shí)，我都會(huì)拿出來(lái)炫耀一番。一天，姐姐、弟弟又到我家作客，我就慣例地把它拿出來(lái)，不知道是我跑得快還是地板滑的原故，“砰”的一聲，遙控小汽車(chē)和我重重地摔到地上。當(dāng)時(shí)，我愣住了，我的眼睛模糊起來(lái)，不一會(huì)兒，我大聲地哭了起來(lái)。此時(shí)，媽媽從廚房跑出來(lái)，連忙問(wèn)：“干嘛啦？發(fā)生什么事情了？”我哭著說(shuō)：“我的遙控車(chē)摔壞了，媽媽你再給我買(mǎi)一輛，好嗎？”媽媽聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“不行?！蔽衣?tīng)了，我的哭聲加大起來(lái)：“你不給我買(mǎi)，我就不起來(lái)，我就不吃飯。”媽媽很生氣地說(shuō)：“軒，你起來(lái)，如果你這樣子鬧的話，我就罰你?！蔽覉?jiān)持著不肯起來(lái)。那天，媽媽狠狠地教訓(xùn)了我，從那天起，我不喜歡和媽媽講話，心里還在氣她。

過(guò)了好幾天，我放學(xué)一進(jìn)家門(mén)時(shí)，就看見(jiàn)一輛漸新的遙控汽車(chē)展現(xiàn)在我的眼前，嘩，好酷噢，我連忙地問(wèn)，是誰(shuí)的遙控小汽車(chē)呀？媽媽從房間里回答我說(shuō)，是給你買(mǎi)的，我聽(tīng)了，嘩，太好了，突然，我臉紅了不好意思低下了頭，走到媽媽面前說(shuō)，媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后再不會(huì)這樣了。媽媽拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)，知錯(cuò)能改，是好孩子。我挺起胸地回答：嗯。媽媽，你真是一位善良的媽媽。

寫(xiě)人善良作文 篇4

我的班主任老師是一位美麗善良認(rèn)真盡責(zé)的好老師。

她有一頭如今最流行的卷發(fā)，一雙洞察秋毫的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。再加上苗條的身材，簡(jiǎn)直就是一仙女下凡。我們班的同學(xué)都為有這位美女班主任而自豪。

她是一個(gè)心腸特別軟而且還很幽默的人。記得有一次上課時(shí)，一個(gè)同學(xué)上課講小話，嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律，我的班主任老師開(kāi)始是心平氣和的說(shuō)讓那位同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講。但過(guò)了一會(huì)兒，那同學(xué)就把老師的提醒當(dāng)成了耳邊風(fēng)，又開(kāi)始肆無(wú)忌憚的講開(kāi)了。這下老師火了，惱羞成怒的讓那位同學(xué)滾出教室，我們都以為這個(gè)同學(xué)要遭殃了。誰(shuí)知道，剛過(guò)了一會(huì)兒，趁我們?cè)谟懻搯?wèn)題的時(shí)候，老師就走出教室摸著這位同學(xué)的頭面帶微笑的講著些什么，然后就讓同學(xué)進(jìn)教室繼續(xù)上課了。老師說(shuō)：“我不能因?yàn)檫@位同學(xué)不小心犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，就讓全班同學(xué)來(lái)跟著遭殃，所以我們繼續(xù)上課吧！不過(guò)，鑒于你們表現(xiàn)都不錯(cuò)，為師講個(gè)笑話犒賞一下你們?nèi)绾伟。俊蔽业陌嘀魅尉褪沁@么一個(gè)即時(shí)心里惱火表面也要給犯錯(cuò)的學(xué)生面子，寬容學(xué)生的人。

她還是一個(gè)特別會(huì)愛(ài)護(hù)學(xué)生的老師。記得有一次晨會(huì)上，我們班的楊敏同學(xué)因?yàn)轶w質(zhì)弱，差點(diǎn)暈倒。我的班主任心急如焚的立即將楊敏送去衛(wèi)生所?？烧娌磺桑奶煨l(wèi)生所的醫(yī)生正好不在。老師焦急萬(wàn)分，只好打電話給家長(zhǎng)，可家長(zhǎng)不接電話，這可急壞了老師。自己送回去吧，又耽誤了其他同學(xué)學(xué)習(xí)。無(wú)可奈何之下，老師只好想出一個(gè)權(quán)宜之策，讓我和副班長(zhǎng)護(hù)送楊敏回家（老師說(shuō)因?yàn)槲覀儌z學(xué)習(xí)好，放學(xué)后花幾分鐘時(shí)間就給我們補(bǔ)了），并將自己的電話交給我們，讓我們一到就給她打電話，可我們還沒(méi)到，老師就打電話來(lái)問(wèn)情況。老師在左顧右盼，希望我們?cè)琰c(diǎn)回校帶來(lái)“楊敏平安到家”的好消息。

我的班主任老師還是一個(gè)心地善良的人。從三年級(jí)的下學(xué)期擔(dān)任我們班的班主任開(kāi)始，我們感受到了她很多的愛(ài)，不僅僅只是教給了我們學(xué)知識(shí)，更重要的是教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈恕＜词故菍?duì)待我們班只考個(gè)位數(shù)的“八大人才”他也總是耐心又加細(xì)心還加用心。我們班有一個(gè)很特別的同學(xué)，媽媽在他半歲時(shí)就丟下他，爸爸也七八年沒(méi)有回來(lái)，他和年邁的爺爺奶奶生活，所以養(yǎng)成了小偷小摸，專干壞事的習(xí)慣，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂。但老師對(duì)這位同學(xué)從來(lái)沒(méi)有放棄，也很少抱怨，無(wú)論犯什么錯(cuò)，都是苦口婆心的教育，有時(shí)我們班有同學(xué)看不起這位同學(xué)，老師會(huì)很生氣的說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，更要學(xué)會(huì)體諒。總之給我們的感覺(jué)是老師特別的關(guān)心這個(gè)在我們看來(lái)一無(wú)是處全身壞毛病的同學(xué)。后來(lái)我們才知道這個(gè)同學(xué)的遭遇，由此才知道老師的良苦用心。

我從我的班主任老師身上還學(xué)會(huì)了做一個(gè)謙虛的人，當(dāng)我們班主任一年多來(lái)，我們班可謂是發(fā)生了翻天覆地的變化，但每每取得成績(jī)時(shí)，老師總是無(wú)比謙虛的說(shuō)：“都是你們太聰明太有才了，給為師長(zhǎng)臉啦！誰(shuí)說(shuō)你們是最難管最難纏的呀，我怎么不覺(jué)得呢？相反呀我覺(jué)得你們太懂事了，不過(guò)不得驕傲，得繼續(xù)努力哦?！泵看温?tīng)到這樣樸實(shí)的話語(yǔ)，我們都無(wú)比感動(dòng)。

我的班主任老師是一個(gè)外表美心靈更美的人。雖然她有時(shí)很?chē)?yán)厲，偶爾也會(huì)對(duì)我們發(fā)發(fā)火，但想想她對(duì)我們不厭其煩的教導(dǎo)，教我們唱歌，教我們跳舞，教我們打球……我就從心底里感激她，喜歡她。

我的班主任老師真讓我敬佩，她的教誨之恩，我終身難忘！

寫(xiě)人善良作文 篇5

一個(gè)善良的他，幫助過(guò)許多的人，不管是人還是小動(dòng)物，他都伸出援手。

一天，面相和善的哥哥從一個(gè)巷子走過(guò)，正好我也路過(guò)，看著他著急的樣子，我沒(méi)來(lái)得及叫，就拍了拍他，說(shuō)道：哥，你要干嘛呢?帶上我唄。他依然笑也不笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我跟著他來(lái)到亨特公園。原來(lái)，公園里有一陣慘叫，一聽(tīng)就是小狗的叫聲。我們來(lái)到一個(gè)座椅旁邊，眼前的一幕激怒了我們：一個(gè)差不多四十歲的中年男子，在惡狠狠地毆打一只可愛(ài)的小狗，哥哥沖上前去，大聲喊道：不許你欺負(fù)小狗!而我，卻在一旁不敢作聲，一動(dòng)不動(dòng)地站在那。那位叔叔瞪了哥哥一眼，說(shuō)：你少管閑事，小屁孩!說(shuō)完，趁我們不注意，便跑走了。

因?yàn)橄掠?，所以那位叔叔的腳印很明顯。我們順著腳印，來(lái)到一個(gè)雕像旁邊，那位叔叔一眼就看見(jiàn)了我們，便一頭撞向哥哥，哥哥一下就摔在了地上，頭被撞出了一個(gè)包，手臂也被石頭割破了，我心中暗暗的想：不能讓敵人得逞，我們一定要救出小狗。

看著哥哥這么勇敢，我也挺身而出。我用石頭向敵人砸去，哥哥也在旁邊撿石頭攻擊對(duì)方，敵人用手抱著腦袋，留下小狗，灰溜溜的跑了。

沒(méi)錯(cuò)，這就是我的哥哥，一個(gè)正義，勇敢，善良的哥哥，我很佩服他，一定要像他好好學(xué)習(xí)。

寫(xiě)人善良作文 篇1

一個(gè)善良的他，幫助過(guò)許多的人，不管是人還是小動(dòng)物，他都伸出援手。

一天，面相和善的哥哥從一個(gè)巷子走過(guò)，正好我也路過(guò)，看著他著急的樣子，我沒(méi)來(lái)得及叫，就拍了拍他，說(shuō)道：哥，你要干嘛呢?帶上我唄。他依然笑也不笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我跟著他來(lái)到亨特公園。原來(lái)，公園里有一陣慘叫，一聽(tīng)就是小狗的叫聲。我們來(lái)到一個(gè)座椅旁邊，眼前的一幕激怒了我們：一個(gè)差不多四十歲的中年男子，在惡狠狠地毆打一只可愛(ài)的小狗，哥哥沖上前去，大聲喊道：不許你欺負(fù)小狗!而我，卻在一旁不敢作聲，一動(dòng)不動(dòng)地站在那。那位叔叔瞪了哥哥一眼，說(shuō)：你少管閑事，小屁孩!說(shuō)完，趁我們不注意，便跑走了。

因?yàn)橄掠?，所以那位叔叔的腳印很明顯。我們順著腳印，來(lái)到一個(gè)雕像旁邊，那位叔叔一眼就看見(jiàn)了我們，便一頭撞向哥哥，哥哥一下就摔在了地上，頭被撞出了一個(gè)包，手臂也被石頭割破了，我心中暗暗的想：不能讓敵人得逞，我們一定要救出小狗。

看著哥哥這么勇敢，我也挺身而出。我用石頭向敵人砸去，哥哥也在旁邊撿石頭攻擊對(duì)方，敵人用手抱著腦袋，留下小狗，灰溜溜的跑了。

沒(méi)錯(cuò)，這就是我的哥哥，一個(gè)正義，勇敢，善良的哥哥，我很佩服他，一定要像他好好學(xué)習(xí)。

寫(xiě)人善良作文 篇2

一個(gè)夏天，連著下了三天的雨，學(xué)校旁的下水井被臟物堵塞了，平時(shí)下水井就有臭味，這一下雨簡(jiǎn)直是臭氣沖天了。路上有許多積水，經(jīng)常有人不小心摔倒，連綿的大雨使氣溫都低了下去，接二連三的有人生病。

今天雨下的格外大，路上的積水很深，都沒(méi)過(guò)腳脖子了。放學(xué)時(shí)，大雨依舊在下，同學(xué)們有的穿著雨鞋，打著雨傘小心翼翼的走著，有的穿著雨衣坐在自行車(chē)后座 上，被家長(zhǎng)推著，有的趴在家長(zhǎng)的背上，緊緊的摟著大人的脖子還艱難的舉著傘。一雙又一雙腳趟過(guò)臟水，人們的褲腿濕了。

這時(shí)，走來(lái)一個(gè)高個(gè)子的伯伯，這不就是我們小區(qū)的疤大爺嘛！每次我見(jiàn)到他都會(huì)做一個(gè)鬼臉，然后跑開(kāi)。他來(lái)這兒干什么？于是我好奇的在一旁看著，只見(jiàn)他蹲下 來(lái)把井蓋搬開(kāi)了，接著用手把臟物一一掏了出來(lái)，哇！我可是第一次見(jiàn)到這么多臟物呀！有方便面紙箱、餅干包裝紙、冰淇凌的塑料皮、還有些干枯的小樹(shù)枝和樹(shù) 葉，臭死了。我走上前不解的問(wèn)：“叔叔，你為什么要來(lái)清理下水井呀！這又不是你造成的?！卑檀蟛贿吿鸵贿呎f(shuō)：“在家閑著也沒(méi)事干，順手干了可以給他人減 少點(diǎn)麻煩?！彼嶂^繼續(xù)摳下水井里的臟物，我清晰的看見(jiàn)他臉上的疤，后來(lái)我才知道疤大伯臉上的疤是救火留下的。

這位伯伯雖然不帥氣，但他做好事不求回報(bào)的精神值得我學(xué)習(xí)。

寫(xiě)人善良作文 篇3

生活中，有許多人都擁有高尚的品德，他們?cè)诶щy面前勇敢面對(duì)，對(duì)來(lái)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是非面前，敢于堅(jiān)持真理……身邊的鄰居叔叔卻在我焦急時(shí)幫助了我，他無(wú)愧于高尚二字。

暑假的一天，我在院子里打水，為了節(jié)省時(shí)間，我將水流放到最大，大水嘩嘩地流向桶里，可是當(dāng)我再次擰回水龍頭時(shí)，不料，水龍頭再也擰不上了，眼看水柱洶涌的向下流淌，腳邊便淌成一條小河，我十分著急，不知如何是好，只好手足無(wú)措的流眼淚。

“小晗,水龍頭怎么壞了？”就在我心急如焚的時(shí)候，一陣熟悉的聲音向我耳邊傳來(lái)，我回過(guò)頭，是鄰居家的叔叔！他用力擰了擰水龍頭說(shuō)：“水龍頭滑絲了，我?guī)湍銚Q一個(gè)吧！“聽(tīng)了叔叔的話，我焦急無(wú)助的心情突然有些好轉(zhuǎn)，希望叔叔能幫我修好水龍頭。

叔叔快步走回家，從家里拿了些水龍頭的工具，很快，便出來(lái)了，只見(jiàn)叔叔仔細(xì)尋找綁在水龍頭接口生膠帶接頭，用大拇指與食指緊緊拽住它，用力相反方向一圈一圈的繞下來(lái)，將舊的生膠帶扔在地上，急忙拿起扳手，熟練的調(diào)動(dòng)扳手的寬度，將扳手的寬度與水龍頭就口的寬度一致，它迅速將扳手固定在水管上，身體向左傾斜，用力向反方向擰動(dòng)，水龍頭被叔叔擰了下來(lái)，水向前直噴下來(lái)，叔叔急忙避開(kāi)水的沖擊，閃到了一旁，從工具上中拿出一個(gè)嶄新的水龍頭，向接口處擰去，一瞬間，大水無(wú)情的噴在叔叔的臉上，頓時(shí)，叔叔干凈的衣服已經(jīng)變得濕淋淋的了，終于，新的水龍頭在叔叔的努力下，按上了，我看著修好的水龍頭，連忙向叔叔道謝，叔叔微笑的摸摸我的頭說(shuō)：“以后寧水龍頭別使勁”叔叔邊說(shuō)邊離開(kāi)了。

我看著叔叔濕淋淋的背影，心想：“我真不應(yīng)該亂擰水龍頭，給叔叔添了這么多麻煩?！?/p>

今天叔叔幫我家把不停流水的水龍頭修好了，也同時(shí)帶給我們方便，我們由衷感謝這位可敬叔叔，他是一個(gè)高尚的人。

寫(xiě)人善良作文 篇4

我的爸爸身材高大，大大眼睛，眼神犀利，但是眼角已經(jīng)有了皺紋。媽媽經(jīng)常開(kāi)玩笑的叫他“老頭兒”，不過(guò)爸爸自認(rèn)為不老，自封“不老男神”。

我的爸爸不僅是“不老男神”，而且還非常善良、有愛(ài)心。

又一次，我和爸爸一起去郊外的果園摘杏和桑葚。樹(shù)林里有一張捕鳥(niǎo)網(wǎng)，上面纏住了一只啄木鳥(niǎo)，它在不停地掙扎，想重新飛回藍(lán)天。爸爸先看到了這個(gè)情景，趕緊叫我:"我們要抓緊想個(gè)辦法，救下這只啄木鳥(niǎo)，否則他會(huì)死去的。啄木鳥(niǎo)可是我們的好朋友呀！”

我急忙 對(duì)爸爸說(shuō)：“快把它救下來(lái)吧。”爸爸找到果園的老板，要了一個(gè)打火機(jī)，好把網(wǎng)線燒斷，正準(zhǔn)備燒的時(shí)候，我急忙對(duì)爸爸說(shuō)：“不能燒著啄木鳥(niǎo)，咱們還是換成剪刀吧！”

我們馬上又去借了一把剪刀，把網(wǎng)剪開(kāi)，小心翼翼地把啄木鳥(niǎo)救了下來(lái)，它重新獲得了自由。

可憐的小鳥(niǎo)遇到了善良的`老爸，它得得救了，我從老爸身上學(xué)到了善良，要有愛(ài)心。我愛(ài)你——善良的老爸。

寫(xiě)人善良作文 篇5

我的班主任老師是一位美麗善良認(rèn)真盡責(zé)的好老師。

她有一頭如今最流行的卷發(fā)，一雙洞察秋毫的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。再加上苗條的身材，簡(jiǎn)直就是一仙女下凡。我們班的同學(xué)都為有這位美女班主任而自豪。

她是一個(gè)心腸特別軟而且還很幽默的人。記得有一次上課時(shí)，一個(gè)同學(xué)上課講小話，嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律，我的班主任老師開(kāi)始是心平氣和的說(shuō)讓那位同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講。但過(guò)了一會(huì)兒，那同學(xué)就把老師的提醒當(dāng)成了耳邊風(fēng)，又開(kāi)始肆無(wú)忌憚的講開(kāi)了。這下老師火了，惱羞成怒的讓那位同學(xué)滾出教室，我們都以為這個(gè)同學(xué)要遭殃了。誰(shuí)知道，剛過(guò)了一會(huì)兒，趁我們?cè)谟懻搯?wèn)題的時(shí)候，老師就走出教室摸著這位同學(xué)的頭面帶微笑的講著些什么，然后就讓同學(xué)進(jìn)教室繼續(xù)上課了。老師說(shuō)：“我不能因?yàn)檫@位同學(xué)不小心犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，就讓全班同學(xué)來(lái)跟著遭殃，所以我們繼續(xù)上課吧！不過(guò)，鑒于你們表現(xiàn)都不錯(cuò)，為師講個(gè)笑話犒賞一下你們?nèi)绾伟?？”我的班主任就是這么一個(gè)即時(shí)心里惱火表面也要給犯錯(cuò)的學(xué)生面子，寬容學(xué)生的人。

她還是一個(gè)特別會(huì)愛(ài)護(hù)學(xué)生的老師。記得有一次晨會(huì)上，我們班的楊敏同學(xué)因?yàn)轶w質(zhì)弱，差點(diǎn)暈倒。我的班主任心急如焚的立即將楊敏送去衛(wèi)生所?？烧娌磺?，哪天衛(wèi)生所的醫(yī)生正好不在。老師焦急萬(wàn)分，只好打電話給家長(zhǎng)，可家長(zhǎng)不接電話，這可急壞了老師。自己送回去吧，又耽誤了其他同學(xué)學(xué)習(xí)。無(wú)可奈何之下，老師只好想出一個(gè)權(quán)宜之策，讓我和副班長(zhǎng)護(hù)送楊敏回家（老師說(shuō)因?yàn)槲覀儌z學(xué)習(xí)好，放學(xué)后花幾分鐘時(shí)間就給我們補(bǔ)了），并將自己的電話交給我們，讓我們一到就給她打電話，可我們還沒(méi)到，老師就打電話來(lái)問(wèn)情況。老師在左顧右盼，希望我們?cè)琰c(diǎn)回校帶來(lái)“楊敏平安到家”的好消息。

我的班主任老師還是一個(gè)心地善良的人。從三年級(jí)的下學(xué)期擔(dān)任我們班的班主任開(kāi)始，我們感受到了她很多的愛(ài)，不僅僅只是教給了我們學(xué)知識(shí)，更重要的是教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈?。即使是?duì)待我們班只考個(gè)位數(shù)的“八大人才”他也總是耐心又加細(xì)心還加用心。我們班有一個(gè)很特別的同學(xué)，媽媽在他半歲時(shí)就丟下他，爸爸也七八年沒(méi)有回來(lái)，他和年邁的爺爺奶奶生活，所以養(yǎng)成了小偷小摸，專干壞事的習(xí)慣，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂。但老師對(duì)這位同學(xué)從來(lái)沒(méi)有放棄，也很少抱怨，無(wú)論犯什么錯(cuò)，都是苦口婆心的教育，有時(shí)我們班有同學(xué)看不起這位同學(xué)，老師會(huì)很生氣的說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，更要學(xué)會(huì)體諒?？傊o我們的感覺(jué)是老師特別的關(guān)心這個(gè)在我們看來(lái)一無(wú)是處全身壞毛病的同學(xué)。后來(lái)我們才知道這個(gè)同學(xué)的遭遇，由此才知道老師的良苦用心。

我從我的班主任老師身上還學(xué)會(huì)了做一個(gè)謙虛的人，當(dāng)我們班主任一年多來(lái)，我們班可謂是發(fā)生了翻天覆地的變化，但每每取得成績(jī)時(shí)，老師總是無(wú)比謙虛的說(shuō)：“都是你們太聰明太有才了，給為師長(zhǎng)臉啦！誰(shuí)說(shuō)你們是最難管最難纏的呀，我怎么不覺(jué)得呢？相反呀我覺(jué)得你們太懂事了，不過(guò)不得驕傲，得繼續(xù)努力哦?！泵看温?tīng)到這樣樸實(shí)的話語(yǔ)，我們都無(wú)比感動(dòng)。

我的班主任老師是一個(gè)外表美心靈更美的人。雖然她有時(shí)很?chē)?yán)厲，偶爾也會(huì)對(duì)我們發(fā)發(fā)火，但想想她對(duì)我們不厭其煩的教導(dǎo)，教我們唱歌，教我們跳舞，教我們打球……我就從心底里感激她，喜歡她。

我的班主任老師真讓我敬佩，她的教誨之恩，我終身難忘！

寫(xiě)人善良作文 篇6

刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，我在風(fēng)雨中艱難地前進(jìn)，風(fēng)似乎隨時(shí)要把我?guī)У竭b遠(yuǎn)的地方。

果不出我所料，狂風(fēng)把我的傘吹跑了。我追了上去，可風(fēng)卻似乎在跟我開(kāi)玩笑，把我推了一個(gè)趔趄，我撲到在地上，兩行淚順著我的臉頰流了下來(lái)。這時(shí)，轉(zhuǎn)角閃出一個(gè)蹣跚的身影，撿起了我的傘。我的傘啊，你要花落誰(shuí)家了呢？可是，那身影似乎有先見(jiàn)之明和“讀心術(shù)”，一眼就看出了那是我的傘，拿起傘徑直朝我走了過(guò)來(lái)。那身影漸漸近了，我才看清是一位老爺爺。他到了我身邊，把我扶起來(lái)，將傘遞給我，說(shuō)： “小姑娘，這是你的傘吧，給你。這天冷，快回家吧！”說(shuō)完便笑了笑。這位老人的前額被歲月碾出了條條深溝，笑得是那樣和藹可親，好似一朵怒放的菊花。等我回過(guò)神來(lái)，正要道謝，老人卻飛似的不見(jiàn)了。我?guī)еz憾和感激慢慢地走著，在這寒冬中滋潤(rùn)了我的心田的老人，是多么善良?。★L(fēng)依舊呼嘯著。雨依舊飄著，舞著?？扇说男膮s不再寒冷了。