學(xué)期工作總結(jié)15篇

學(xué)期工作總結(jié)1

本學(xué)期，我擔(dān)任班主任工作，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、科任老師及學(xué)生的配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了較突出的成績(jī)，古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，身教重于言教，所以，我首先嚴(yán)格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一直以“公正、無(wú)私、真誠(chéng)、博愛(ài)”作為自已的為師準(zhǔn)則，我嘗試著公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，用“心”帶班，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛(ài)的班級(jí)管理工作中?，F(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

1、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛(ài)的師生關(guān)系

記得在新生入學(xué)的時(shí)候，由于是剛走出校門(mén)的新老師，有的學(xué)生第一眼對(duì)我持不信任的態(tài)度，但是在接下來(lái)的接觸中，我用真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，站在他們的角度為他們考慮事情，同時(shí)，在他們犯錯(cuò)誤時(shí)以平和的心態(tài)和他們交談，尊重他們每一個(gè)人，把他們當(dāng)總結(jié)的弟弟妹妹一樣對(duì)待，這也贏得了他們的信任和尊重，同時(shí)為我將來(lái)的班級(jí)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生“自治”。

要管好一個(gè)班級(jí)，許多工作還得靠學(xué)生來(lái)干，我所遵循的原則是“班干能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事，班干不干”。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo)，其它的都由班委、團(tuán)委來(lái)完成，比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。這半個(gè)學(xué)期的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用。

3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)，而我們學(xué)校有“差生集中營(yíng)”之稱(chēng)，所以在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

4、深入全面地了解學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理，形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

我教育學(xué)生要先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)求學(xué)，安全教育也時(shí)刻掛在嘴邊。多找學(xué)生談心，多了解學(xué)生的情況，多觀察學(xué)生的變化哪怕是細(xì)小的變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)解決，防患于未然，到班后我主要是查學(xué)生的到校情況，觀察學(xué)生到班后的狀態(tài)，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡，就要及時(shí)查明原因，對(duì)確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日，對(duì)那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生，及時(shí)加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來(lái)，以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

5、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

6、存在的不足和今后努力的方向

本學(xué)期的班主任工作取得的成績(jī)，得益于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助，得益于全體任科教師的配合，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對(duì)同學(xué)的了解還不夠深入，對(duì)學(xué)生的關(guān)心還不夠等，今后我會(huì)吸取教訓(xùn)，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛(ài)心、信心、耐心、恒心、精心、細(xì)心、狠心帶好班級(jí)，讓來(lái)到我班的每一名學(xué)生都進(jìn)步，成才，讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意!

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了一定的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但是我知道下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。

時(shí)間總是匆匆而過(guò)，緊張的復(fù)習(xí)后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻，回首一學(xué)期的工作，有過(guò)喜悅也有遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任的第一個(gè)學(xué)期，通過(guò)這個(gè)學(xué)期的.努力，班級(jí)管理已取得一定的成效，班級(jí)情況也較正常。要做好班主任工作，確實(shí)不易。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟姆瞰I(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。但卻會(huì)贏得更多的家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重，會(huì)給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷，作一簡(jiǎn)要的總結(jié)。

一、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

1、抓好課堂紀(jì)律，首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門(mén)課。其次，采取相應(yīng)的措施及獎(jiǎng)懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由紀(jì)律委員、小組長(zhǎng)記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況，及時(shí)了解反饋。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，提高其重視度。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。

2、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生，本人經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo)。如班長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交等。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人。

2，充分發(fā)揮班委會(huì)的作用。班主任每周至少開(kāi)一次班委會(huì)，對(duì)每周的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。在這一學(xué)期中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級(jí)工作中解脫出，過(guò)舒心的日子，而班級(jí)的各項(xiàng)工作仍能照常開(kāi)展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們?cè)诒姸嘈「刹康膸ьI(lǐng)下每月一次舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)規(guī)范生活動(dòng)等。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。

1，除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開(kāi)展各種活動(dòng)。如何開(kāi)展好活動(dòng)，如何在各種活動(dòng)中立于不敗之地，我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長(zhǎng)溝通好，做好家長(zhǎng)，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些小人才，無(wú)論是出黑板報(bào)，還是召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，都讓我省心不少，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

2，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長(zhǎng)的學(xué)生，帶動(dòng)起其他對(duì)各方面有興趣的同學(xué)，組織開(kāi)展一些小型的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。達(dá)到相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。

三、每天提前早到校，提前完成各項(xiàng)任務(wù)。

作為班主任，很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，離不開(kāi)課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪(fǎng)工作非常重要，與家長(zhǎng)溝通好，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長(zhǎng)的支持，出現(xiàn)問(wèn)題也容易解決。家訪(fǎng)的形式多種多樣，直接家訪(fǎng)我提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家訪(fǎng)的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心，讓家長(zhǎng)和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對(duì)他充滿(mǎn)了很高的期望。面對(duì)面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪(fǎng)，需要占大量時(shí)間。我一般采取電話(huà)溝通，方便及時(shí)。家訪(fǎng)工作我堅(jiān)決做到：困難學(xué)生(學(xué)習(xí)，生活)必訪(fǎng)，問(wèn)題學(xué)生必訪(fǎng)，出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪(fǎng)，有特長(zhǎng)的學(xué)生必訪(fǎng)等。這樣可以融洽與家長(zhǎng)的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。

總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對(duì)班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級(jí)管理意識(shí)，鞏固幾個(gè)學(xué)期的管理成果，將班級(jí)管理再上一個(gè)新臺(tái)階

xx年，在這個(gè)學(xué)期里，我很意外也很榮幸地?fù)?dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)來(lái)之不易，是同學(xué)對(duì)我的信任，也是我大學(xué)生活的機(jī)遇與鍛煉。

和同學(xué)們一起生活與學(xué)習(xí)了兩年，我感覺(jué)到了同學(xué)們的熱情與斗志，我們學(xué)前教育09501班的每個(gè)成員都是很有才華且有志氣的人。作為班干部，我們的任務(wù)就是把同學(xué)們的學(xué)習(xí)搞好，讓每個(gè)同學(xué)都能在期末取得非常好的成績(jī)。

轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期的工作，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，回望這一學(xué)期自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。不過(guò)，也讓我對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下做好學(xué)委的工作。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足。

以前，我們班在系里的表現(xiàn)總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，不論學(xué)風(fēng)還是班風(fēng)都很好?？墒?，后來(lái)班上越來(lái)越懶散了。為此，系主任找過(guò)我們幾次。第一次，班上集體認(rèn)錯(cuò)，每人都還簽了字。可是熱了不過(guò)幾天便又變回老樣子。于是又引發(fā)了第二次，寫(xiě)了那四千字的檢討書(shū)，我想，我們都會(huì)牢牢地記住那次的教訓(xùn)的。

其實(shí)我們班的團(tuán)結(jié)力挺強(qiáng)的，只是有時(shí)沒(méi)發(fā)揮出來(lái)。比如這學(xué)期我們的集體舞、合唱都拿了獎(jiǎng)。這還是比以前有進(jìn)步的。

同學(xué)們還積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活。我班同學(xué)是多才多藝的，興趣也很廣泛。學(xué)生會(huì)的生活部、組織部、體育部……均有人涉及。同時(shí)大多數(shù)同學(xué)的上進(jìn)心比較強(qiáng)，因此，我們班的學(xué)習(xí)氛圍定是不可否認(rèn)的。

我們班的班風(fēng)我感覺(jué)也是不錯(cuò)的，大部分同學(xué)不僅集體榮譽(yù)感強(qiáng)，而且都是性情中人，不蠻橫，不盲從。在學(xué)習(xí)這一塊不論有什活動(dòng)大家也都很積極參加，如專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽、消防征稿、話(huà)劇表演等活動(dòng)都有參與人員。在此我希望大家能夠繼續(xù)保持下去。

在這個(gè)學(xué)期工作里也存在著許多不如，具體如下：

一、學(xué)習(xí)方面。

1、有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，經(jīng)常上課遲到，偶爾曠課。對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想。

2、一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲投入了過(guò)多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。

3、有些同學(xué)晚上專(zhuān)注于其他的一些事情，過(guò)度熬夜，導(dǎo)致白天上課就睡覺(jué)。上課玩手機(jī)、講話(huà)的現(xiàn)象也很?chē)?yán)重。

二、活動(dòng)方面。

1、相對(duì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)(如舞蹈、合唱、比賽等)還是比較多的。

2、參加活動(dòng)的人員結(jié)構(gòu)不合理。每次參加活動(dòng)的同學(xué)總是那幾張老面孔，不能有效調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。雖然有些同學(xué)對(duì)活動(dòng)缺乏熱情，但應(yīng)該考慮的是，大多數(shù)是因?yàn)槿狈π判摹?/p>

我認(rèn)為，一個(gè)班學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，關(guān)鍵取決于兩點(diǎn)因素，一，是同學(xué)們的自覺(jué);第二個(gè)因素，是同學(xué)們之間的互相帶動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們班有很多熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，所以我相信在班干部，在這些愛(ài)好學(xué)習(xí)的同學(xué)們的帶動(dòng)下，在我們班里一定會(huì)掀起一股學(xué)習(xí)的熱潮，所有人在期末都能取得一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī)。

在迎接而來(lái)的下學(xué)期，班委一定要做好自身的建設(shè)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)工作的優(yōu)勢(shì)，克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好我們09501班。我希望，在我們46個(gè)人的努力下，我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，同學(xué)們思維活躍，創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力不斷完善，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谙道锩星懊?

學(xué)期工作總結(jié)2

20xx年在校黨委、團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各團(tuán)委老師、書(shū)記的明確指導(dǎo)下，在廣大團(tuán)員的積極配合下，團(tuán)委宣教部成員銳意進(jìn)取、勤奮工作，使我部門(mén)不僅完成了各項(xiàng)工作與任務(wù)。先將我部門(mén)的工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，提高團(tuán)組織的工作能力

今年十月份，隨著10屆新生的到來(lái)，我院團(tuán)委舉行了大規(guī)模的新干招收工作，經(jīng)過(guò)多輪筆試、面試篩選，最終確定了我院團(tuán)委最終人員名單，整個(gè)招新過(guò)程中，我們本著“嚴(yán)格”、“民主”的原則，為團(tuán)委注入了新鮮的血液，這些精英們的加入為團(tuán)委的工作帶來(lái)了新的力量。

隨著招新工作的完成，對(duì)新干的培訓(xùn)也隨即展開(kāi)。在新干培訓(xùn)中，副書(shū)記左謙與多位部長(zhǎng)對(duì)新干進(jìn)行教育，使大家更加深入的了解團(tuán)委工作的意義與重要性。

隨后，部署本學(xué)期的工作計(jì)劃，確定本學(xué)期工作重點(diǎn)與中心任務(wù)，使團(tuán)委工作步入正軌。

二、加強(qiáng)宣傳工作，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用

十月份后半月開(kāi)始宣傳“谷歌杯”公益活動(dòng)創(chuàng)意大賽。本次大賽團(tuán)委充分發(fā)揮了其宣傳的作用，同學(xué)們積極參加其中。目前，我校提交的創(chuàng)意名列前茅，這與我們的大力宣傳時(shí)密不可分的。與“谷歌杯”同期進(jìn)行的還有新生入黨宣傳，中間收到了多份入黨申請(qǐng)書(shū)，證明大家對(duì)我們工作的積極配合。

三、開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)

十一月初，我們舉辦了“可樂(lè)杯”籃球賽，此次比賽為團(tuán)委內(nèi)部友誼賽。雖然只是一次小型比賽，但此次比賽對(duì)增進(jìn)團(tuán)委內(nèi)部凝聚力十分有意義。

十一月開(kāi)始正式排練的院迎新年晚會(huì)受到了廣大同學(xué)及有關(guān)部門(mén)的關(guān)注，由于晚會(huì)規(guī)模較大且規(guī)模較大、任務(wù)繁多，在正式演出時(shí)團(tuán)委負(fù)責(zé)演出道具部分，演出結(jié)束后，我們?cè)诠ぷ髦械谋憩F(xiàn)受到了廣泛的好評(píng)。證明我們是一個(gè)強(qiáng)大的、組織能力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。

此外，在本學(xué)期中，我們還完成了本院的暑期實(shí)踐活動(dòng)論的評(píng)定等多項(xiàng)工作任務(wù)，體現(xiàn)出團(tuán)委這個(gè)大家庭強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。

在這半年的`工作中，我們充分的感受到了作為一個(gè)組織，團(tuán)結(jié)一起才是硬道理。

但是，在本學(xué)年的活動(dòng)與工作中還是發(fā)現(xiàn)了一些團(tuán)體與個(gè)人的問(wèn)題。首先是內(nèi)部成員對(duì)活動(dòng)及工作本身的艱苦性沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致對(duì)一些原則問(wèn)題無(wú)法作出正確的判斷；然后是在某些方面的經(jīng)驗(yàn)不足也直接導(dǎo)致了我們工作的被動(dòng)，使得有些事情我們不能放開(kāi)手腳的干。

當(dāng)然，一個(gè)有效率的團(tuán)隊(duì)不是一下子可以成熟的，畢竟現(xiàn)在的團(tuán)委成員中，相當(dāng)一部分是新干，它需要慢慢磨合的過(guò)程，更需要老師及上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)。挫折和錯(cuò)誤是允許，重要的是能夠從中看到自己的不足，能夠從中積累經(jīng)驗(yàn)，未取得更大成績(jī)打好基礎(chǔ)。面對(duì)成功我們不驕不躁，面對(duì)困難我們將迎面而上。

學(xué)期工作總結(jié)3

結(jié)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一年級(jí)下學(xué)期的工作已接近尾聲，回顧班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所付出的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，孩子們已經(jīng)是真正的小學(xué)生了。一年級(jí)是校園生活中的一個(gè)起步階段，很多的習(xí)慣都在將來(lái)的學(xué)習(xí)中起到舉足輕重的作用?；厥滓粚W(xué)期的工作，有成績(jī)亦有不足，為便于今后工作的順利開(kāi)展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

(一)班級(jí)管理

一、重視培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期，我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們各方面得到提升。對(duì)于這一點(diǎn)，我一直在努力中，因?yàn)槲矣X(jué)得孩子們要做到這一點(diǎn)真的很難受，小孩都有這樣或那樣的問(wèn)題，我根據(jù)一年級(jí)孩子的特點(diǎn)，采用各種比賽來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣，現(xiàn)在我們班很多同學(xué)進(jìn)步巨大，一學(xué)期下來(lái)，長(zhǎng)大了很多，懂事了很多，現(xiàn)在都是老師的好幫手。

二、關(guān)心孩子

隨著社會(huì)生活節(jié)奏的日益加快，很多家長(zhǎng)為了給孩子創(chuàng)造更舒適的生活，選擇了外出務(wù)工，性格不合離婚的……造成這一部分孩子常見(jiàn)不到自己的父母。于是，愛(ài)著這群孩子是教師溝通學(xué)生思想和感情最有意義的手段，想要管好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位孩子。低年級(jí)的孩子會(huì)經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn)，我也借機(jī)把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿些衣服，防止感冒。學(xué)習(xí)用品夠不夠用？有什么開(kāi)心與不開(kāi)心，和老師分享等等。還告訴他們這幾天進(jìn)步了。今天和同學(xué)吵架了是不應(yīng)該的，在這種聊天氛圍下……把握好時(shí)機(jī)的，自然而然的提出對(duì)他們的一些要求，感覺(jué)這樣效果還是不錯(cuò)。

三、表?yè)P(yáng)孩子

對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)的效果是非常好的。平時(shí)，我會(huì)在和他們聊天后告訴他們＂你又進(jìn)步了。＂＂你的字越寫(xiě)越漂亮。＂課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：＂你真棒。＂＂你字寫(xiě)的真快。＂＂你說(shuō)的真好。＂……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起，孩子們回家說(shuō)某某老師又表?yè)P(yáng)他們什么的，又受到了獎(jiǎng)勵(lì)了，一臉興奮，然后那幾天表現(xiàn)就會(huì)特別好。

(二）教學(xué)工作

一、重視識(shí)字教學(xué)。

一年級(jí)第二學(xué)期仍然以識(shí)字為重點(diǎn)，我重視教給學(xué)生識(shí)字方法，比如換偏旁、拆分法等，再就是歸類(lèi)識(shí)字，在閱讀中識(shí)字，在生活中識(shí)字等。這樣一來(lái)，學(xué)生們的識(shí)字興趣高漲，有不少學(xué)生形成了自主識(shí)字的能力，識(shí)字量越來(lái)越大。

二、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

本班個(gè)別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異。我“抓兩頭，扶中間”。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，同時(shí)，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對(duì)子形式，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，養(yǎng)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。

三、利用語(yǔ)文課堂抓好學(xué)生的朗讀

由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)比賽，小組讀、男女讀、指名讀、教讀、分角色朗讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣。我特別注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開(kāi)想象的翅膀，讀出自己的感受出來(lái)。

(三）存在不足

1、忽視了學(xué)生動(dòng)口快動(dòng)手比較慢的問(wèn)題，沒(méi)有留給學(xué)生充分寫(xiě)的時(shí)間，練習(xí)的時(shí)間，以至于學(xué)生沒(méi)有牢固掌握所學(xué)的知識(shí)，造成了學(xué)習(xí)中不必要的麻煩。

2、口語(yǔ)交際課只是讓學(xué)生進(jìn)行了口頭上的練習(xí)，對(duì)于一些觀察實(shí)踐方面的練習(xí)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行，使得學(xué)生的觀察能力沒(méi)有得到很好的培養(yǎng)和發(fā)展。

( 四)、今后努力方向

在今后的教育教學(xué)中，我決心認(rèn)真研究教材，尋求更加適合學(xué)生的方法。充分重視學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的訓(xùn)練，使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面的發(fā)展，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

學(xué)期工作總結(jié)4

本學(xué)期我年級(jí)組本著以德育為先導(dǎo)，以落實(shí)行為規(guī)范為主線(xiàn)，以班級(jí)管理無(wú)小事的思想開(kāi)展教育教學(xué)工作。

1、校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是初三年級(jí)順利開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。

學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各方面都非常重視初三畢業(yè)班工作，在本學(xué)期中，學(xué)校特意安排了新初三年級(jí)的軍訓(xùn)，目的是整頓紀(jì)律，振奮精神，使學(xué)生明白即將面臨一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)斗。學(xué)生們非常認(rèn)真的參加訓(xùn)練，沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，就連一些平時(shí)散漫的同學(xué)都對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，還涌現(xiàn)了不少好人好事。軍訓(xùn)取得了非常顯著的效果，使得每個(gè)學(xué)生都能以飽滿(mǎn)的情緒和最佳的狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)，為后面的學(xué)習(xí)開(kāi)了個(gè)好頭。

在本學(xué)期的初三研討會(huì)上，校各級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)，并專(zhuān)門(mén)成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，幫助解決、協(xié)調(diào)初三年級(jí)在各方面出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，以便保證我年級(jí)教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)教務(wù)處和政教處的領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)初三的教師、學(xué)生、以及月考成績(jī)進(jìn)行分析，對(duì)教育教學(xué)提出指導(dǎo)意見(jiàn)，在由各教師共同針對(duì)本班學(xué)生情況提出下一步的工作方案。通過(guò)初三前一階段的月考和期中考試反饋，感覺(jué)這一做法還是行之有效的.，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性都上來(lái)了，而且自己積極主動(dòng)的參加薄弱科目的補(bǔ)課。

2、班主任是推動(dòng)教育教學(xué)工作開(kāi)展的核心力量。

教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，凝聚教師是學(xué)校管理中的一個(gè)永恒主題，而科學(xué)的人性化管理是凝聚教師最有效的管理方法，為此，我們通過(guò)相信人、鼓勵(lì)人、成就人的管理方式，為教師搭設(shè)自我實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)，滿(mǎn)足教師對(duì)人格尊重的需求、對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的需求，對(duì)平等競(jìng)爭(zhēng)的需求，對(duì)情感激勵(lì)的需求，從而使這些各不相同的群體很快就發(fā)展成一個(gè)心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體，“校榮我榮，校衰我恥”、“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的局面已初步逐步形成。我校初三年級(jí)更是這樣一個(gè)積極向上的團(tuán)體，以下是一些具體的做法。

（一）抓好以班主任為核心的工作：

①班主任每周召開(kāi)一次班委會(huì)和團(tuán)委會(huì)，充分發(fā)揮班委、團(tuán)員和團(tuán)支部的作用，及時(shí)了解學(xué)生的思想和情緒動(dòng)態(tài)，把問(wèn)題及時(shí)解決在萌芽狀態(tài)下，防患于未然，抓住積極因素，樹(shù)正氣、抓骨干、抓先進(jìn)，進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

②教師們做好各層次學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，經(jīng)常于學(xué)生們談心、幫他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難，排解心理上的苦悶。

③課任教師及時(shí)將課上和課下所發(fā)生和所見(jiàn)到的情況反映給班主任，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作，班主任積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)采用家訪(fǎng)、筆談、電話(huà)等方式積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。

④對(duì)學(xué)生，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。將目標(biāo)層層分解量化，強(qiáng)化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念，實(shí)現(xiàn)了高效管理。

總之，課任教師具有班主任意識(shí)，積極配合班主任工作，班主任站在課任教師的位置上思考問(wèn)題，每個(gè)人的工作細(xì)致到位。

（二）抓好以年級(jí)組長(zhǎng)為核心的年級(jí)組：

教師們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，特別是學(xué)困生，教師們從生活和學(xué)習(xí)多方面關(guān)注他們，讓他們感受到學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的意志，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

學(xué)期工作總結(jié)5

一學(xué)期過(guò)去了，感慨萬(wàn)分，不知從何時(shí)開(kāi)始對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的愛(ài)越加深刻，所謂“情不知所起，一往而深”，我懷著滿(mǎn)腔的熱血走上了教師崗位。四年了，也經(jīng)歷了初為人師的不惑，現(xiàn)在越來(lái)越多的教育想法在腦海中涌現(xiàn)，在我的教學(xué)中實(shí)踐。一學(xué)年了，我的總結(jié)如下：

一、師德建設(shè)

師德是身為教師的底線(xiàn)，我自覺(jué)遵守職業(yè)道德，警惕自己頭上時(shí)刻懸著一把劍，萬(wàn)不可居高臨下的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育；擺正自己的位置，自己僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，以一位合作者、指導(dǎo)者的身份陪伴著學(xué)生們成才。

所謂“學(xué)高為師、身正為范”，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。感恩我們現(xiàn)在的好政策，感恩教育培養(yǎng)我們的祖**親，把對(duì)祖**親的熱愛(ài)貫穿到自己的教學(xué)中，“不忘初心、牢記使命”，立志成為有用之才，為中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)添磚添瓦。

二、教學(xué)管理

“課堂是教師的第一主戰(zhàn)地”，教師的專(zhuān)業(yè)基本功必須扎實(shí)才能站穩(wěn)課堂。我好好的備課、精心的設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，制作課件將信息技術(shù)融入到自己的課堂，時(shí)刻依據(jù)本班學(xué)生的學(xué)情調(diào)整知識(shí)傳授的策略，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的反復(fù)的推敲，及時(shí)的總結(jié)反思自己的教學(xué)，課后有針對(duì)的進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)，力求少而精，既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又達(dá)成課標(biāo)中的育人目的，保質(zhì)保量的完成自己的教學(xué)任務(wù)。

教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、思考、解決問(wèn)題習(xí)慣，在教學(xué)中通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)、敢于表達(dá)、樂(lè)于表達(dá)，不畏權(quán)威、大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。此外，在教學(xué)中滲透德育教育，形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，遇事有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，不人云亦云，善惡分明，更好的學(xué)會(huì)做人、做事，成為新時(shí)代的陽(yáng)光少年，為社會(huì)和國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

三、自身修養(yǎng)

面對(duì)一屆又一屆的學(xué)生，身為教師的我們?nèi)绻凰歼M(jìn)取，很難理解當(dāng)下的學(xué)生，更何談對(duì)學(xué)生們的教育，“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”教師唯有不斷的學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，保持腦袋中的知識(shí)不斷地更新，才能為國(guó)家培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)需要的人才。

我一方面自修考取了河南師范大學(xué)的非全日制研究生，主修數(shù)學(xué)教學(xué)方向，更好地服務(wù)于自己的教學(xué)實(shí)踐；參加鄭州教育文明博客舉辦的博客大賽，反思自己的教學(xué)，記錄自己的教育靈感和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)識(shí)一批批優(yōu)秀的教育一線(xiàn)工作者，歷經(jīng)近半年的努力，榮得“教學(xué)新銳”稱(chēng)號(hào)。

在平常的教學(xué)中更擠時(shí)間閱讀、學(xué)習(xí)，讀了魏書(shū)生老師的《班主任工作漫談》，對(duì)教師的教學(xué)管理有了質(zhì)的飛躍；讀了孫維剛老師的《孫維剛初中數(shù)學(xué)》、《孫維剛談立志成才》，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)的設(shè)計(jì)有了新的.理解......除了專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍外，我還閱讀了一些文學(xué)作品，比如說(shuō)《圍城》、《羊脂球》、《平凡世界》、《萬(wàn)歷十五年》、《月亮與七便士》等。

不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真的參加區(qū)教研、校教研，珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，見(jiàn)識(shí)不一樣的教學(xué)模式，了解前沿的教育趨勢(shì)探索，與同仁們多加交流，彌補(bǔ)自身偏見(jiàn)的空白，在網(wǎng)絡(luò)上搜索名師的公開(kāi)課，多加學(xué)習(xí)研究，助力自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

四、努力方向

反思本學(xué)年來(lái)的工作，也在思量著自己的不足，有以下幾點(diǎn)：

1、理論的沉淀還沒(méi)有轉(zhuǎn)化為能力的展示，在課題研究上還沒(méi)有自己的成果，優(yōu)質(zhì)課也沒(méi)有打磨出來(lái)。

2、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，有自己的教學(xué)想法，工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)，有待于在教學(xué)中進(jìn)行探索。

砥礪前行的路上，我會(huì)更加努力，在今后的教學(xué)中堅(jiān)持自己的教育初衷，勤奮好學(xué)、兢兢業(yè)業(yè)，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步，在自己的工作崗位上綻放光彩。

學(xué)期工作總結(jié)6

一、中隊(duì)情況：

本中隊(duì)共43人。一(1)中隊(duì)是一個(gè)和諧而團(tuán)結(jié)的中隊(duì)，43位天真可愛(ài)的隊(duì)員，都有著美麗的赤子之心。一年來(lái)，本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)，力求達(dá)到完美。每次活動(dòng)，都有不同收獲，隊(duì)員們的能力得到了全面的提高;通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們的視野更加開(kāi)闊，思維更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。

二、主要工作：

(一)、加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)有責(zé)任感的小公民。

1、常規(guī)教育毫不松懈，定期強(qiáng)調(diào)并訓(xùn)練。

2、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“革命傳統(tǒng)教育”。本中隊(duì)積極響應(yīng)大隊(duì)號(hào)召，以此為契機(jī)，對(duì)全中隊(duì)學(xué)生革命傳統(tǒng)教育，主要以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”“我有話(huà)兒向黨說(shuō)”“快樂(lè)六一”等為主題開(kāi)展了的活動(dòng)。

3、充分利用紀(jì)念日、重大事件等，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育。如：清明節(jié)緬懷先烈、母親節(jié)的感恩教育、低碳生活綠色未來(lái)教育等。

(二)、充分發(fā)揮隊(duì)委作用。學(xué)期伊始，挑選隊(duì)委，在每一次活動(dòng)之前，先明確分工，鼓勵(lì)隊(duì)委大膽開(kāi)展工作，要求他們?cè)敿?xì)分工，而又緊密配合。通過(guò)對(duì)班隊(duì)委的合理使用，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)向上，努力為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。另外，通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的`鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

(三)結(jié)合中隊(duì)實(shí)際，抓好日常工作，重視班級(jí)五星評(píng)比工作。

(四)結(jié)合六一文藝匯演，為期一月，開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)。

包括文藝活動(dòng)和學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，有班級(jí)內(nèi)部比賽也有班際競(jìng)賽。

三、存在的不足與期望

1、學(xué)生學(xué)風(fēng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要加強(qiáng)。

2、通過(guò)以上工作，我中隊(duì)的精神風(fēng)貌得到了提高與展現(xiàn)，在本學(xué)年各項(xiàng)工作均取得了良好成績(jī)。但是，這些成績(jī)是不夠的，我們一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

學(xué)期工作總結(jié)7

本學(xué)期的工作已近尾聲，在我們部門(mén)全體成員的通力合作下部門(mén)在這個(gè)學(xué)期里也取得了不錯(cuò)的成績(jī)?；厥卓匆幌麓蠹乙煌哌^(guò)來(lái)的足跡，我們成長(zhǎng)了不少，部門(mén)也成長(zhǎng)了不少。

由于社團(tuán)部是去年剛成立的新部門(mén)，所以本學(xué)期我部門(mén)主要致力于穩(wěn)定部門(mén)工作以及社團(tuán)建設(shè)發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)，我們?cè)诶^承中創(chuàng)新，在挑戰(zhàn)中前進(jìn)，我們正在用一顆熾熱的心不斷的創(chuàng)造，用激情點(diǎn)燃希望的火炬。努力完善，在真實(shí)的.行動(dòng)中不斷摸索，在各種各樣的活動(dòng)中不斷進(jìn)取。以下是藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部本學(xué)期的工作總結(jié)：

一、本學(xué)期工作總結(jié)：

（一）、社團(tuán)建設(shè)方面：

1、正式成立了2個(gè)實(shí)體性專(zhuān)業(yè)社團(tuán)：石玩創(chuàng)作工作室、墻繪工作室

2、目前已擁有7個(gè)實(shí)體性社團(tuán)：

中南星DV協(xié)會(huì)、民間工藝美術(shù)協(xié)會(huì)、秦緣樂(lè)器社、笛簫協(xié)會(huì)、三維動(dòng)漫協(xié)會(huì)、石玩工作室、墻繪工作室、

3、十月幫助各社團(tuán)進(jìn)行招新宣傳工作，確定各社團(tuán)負(fù)責(zé)人。

十一月至十二月幫助各社團(tuán)舉辦各社團(tuán)相關(guān)特色活動(dòng)，分別是：中南星DV協(xié)會(huì)：《我們呼吸的空氣》首映會(huì)笛簫協(xié)會(huì)：笛簫藝術(shù)展示會(huì)石玩工作室：創(chuàng)意石展示會(huì)

民間工藝美術(shù)協(xié)會(huì)：民間工藝美術(shù)展示會(huì)秦緣樂(lè)器社：第二屆高校樂(lè)隊(duì)專(zhuān)場(chǎng)聯(lián)誼活動(dòng)

（二）、部門(mén)內(nèi)部建設(shè)方面：

1、定期開(kāi)展部門(mén)例會(huì)，及時(shí)解決部門(mén)內(nèi)部問(wèn)題，調(diào)整成員關(guān)系。

2、為加強(qiáng)對(duì)助理的培養(yǎng)，為每個(gè)助理分配我院一個(gè)社團(tuán)為其負(fù)責(zé)，定期進(jìn)行匯報(bào)工作。

3、積極與校社聯(lián)聯(lián)系，學(xué)習(xí)校社聯(lián)管理社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助校社聯(lián)開(kāi)展社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)。

4、積極與其他學(xué)院社聯(lián)、社團(tuán)部聯(lián)系溝通，開(kāi)展了“各學(xué)院社團(tuán)部工作交流聯(lián)誼會(huì)”，取得了不錯(cuò)的效果。

5、整理好各社團(tuán)經(jīng)費(fèi)，定期核對(duì)財(cái)務(wù)收支情況。

6、收集好社團(tuán)、部門(mén)的工作和活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)以及照片材料。

7、不定時(shí)對(duì)我院社團(tuán)常規(guī)活動(dòng)、培訓(xùn)進(jìn)行考察，了解情況。

8、時(shí)常聽(tīng)取、反映并解決各協(xié)會(huì)社團(tuán)出現(xiàn)的問(wèn)題，做好上傳下達(dá)的工作。

9、積極協(xié)助配合團(tuán)學(xué)其他部門(mén)的工作。

二、本學(xué)期工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：

1、個(gè)別協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)已是大三、大四學(xué)生，忙于在外實(shí)習(xí)，很難聯(lián)系到本人，其時(shí)間很難分配到學(xué)校協(xié)會(huì)中，導(dǎo)致協(xié)會(huì)課程開(kāi)展滯后。

解決辦法：及時(shí)找會(huì)長(zhǎng)溝通，探討下任負(fù)責(zé)人人選以及開(kāi)課安排問(wèn)題。

2、秦緣樂(lè)器社每年都要舉辦武漢高校樂(lè)隊(duì)聯(lián)誼演唱會(huì)，但學(xué)校的設(shè)備問(wèn)題一直沒(méi)有根本解決。

解決辦法：試圖找其他途徑舉辦活動(dòng)，實(shí)施“走出去”的政策，在外參加比賽，到別的學(xué)校演出。

3、本學(xué)期一直處于穩(wěn)扎穩(wěn)打的狀態(tài)，社團(tuán)由“校園型”向“校園型+社會(huì)型”轉(zhuǎn)變還需加強(qiáng)。

解決辦法：鼓勵(lì)各社團(tuán)于下學(xué)期積極參加校外比賽，多開(kāi)展活動(dòng)，大力扶持石玩創(chuàng)作工作室、墻繪工作室創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，加大在校內(nèi)外的影響，壯大社團(tuán)隊(duì)伍。

回顧這個(gè)學(xué)期的工作，取得了一定的成績(jī)，我們固然歡喜，但也有不足，我們尚需改進(jìn)。我們?cè)诠ぷ髦性趯?shí)踐中都學(xué)習(xí)都許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)總結(jié)，我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們部門(mén)的長(zhǎng)處，克服工作中存在的瓶頸，讓部門(mén)工作真正提升到一個(gè)新的高度，將工作開(kāi)展的更加完善，將我院社團(tuán)發(fā)揚(yáng)光大！

學(xué)期工作總結(jié)8

內(nèi)容：主要工作（任教班級(jí)和周工作量等），取得的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，今后改進(jìn)工作的措施；對(duì)學(xué)校管理工作的`建議等。

一、主要工作：

擔(dān)任1班、5班的語(yǔ)文教學(xué)工作；周工作量是：包括自習(xí)課在內(nèi)每周38節(jié)

二、成績(jī)：

學(xué)生在寫(xiě)作方面已基本形成規(guī)范答卷，學(xué)生的讀寫(xiě)能力較前有很大提升。

三、經(jīng)驗(yàn)與不足：

1、教學(xué)任務(wù)大，分配不夠合理。

2、對(duì)于新課標(biāo)尤其選修教材的把握不夠到位。

3、學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的積累不夠重視。

4、閱讀課的開(kāi)設(shè)不系統(tǒng)不規(guī)范

5、個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間較少。

四、改進(jìn)措施：

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，深鉆教材。

2、多加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)能力。

五、對(duì)學(xué)校建議

1、教研活動(dòng)的形式需要改觀。

2、學(xué)生的作息時(shí)間是否可以調(diào)整，高效也需要清醒的頭腦，很多學(xué)生反映第一節(jié)太困。建議領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生做一個(gè)調(diào)查。

學(xué)期工作總結(jié)9

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又快接近尾聲了。從步入大學(xué)校門(mén)到現(xiàn)在?；仡櫩偨Y(jié)這一年的工作，感覺(jué)自己在工作能力，其他各方面上在逐漸地進(jìn)步。非常高興自己成為了會(huì)計(jì)系11級(jí)投資一班班的班長(zhǎng)。自己總嘗試著盡自己最大的努力爭(zhēng)取做到優(yōu)秀！

回顧總結(jié)本學(xué)期的工作，將從工作、活動(dòng)、會(huì)議、其余等四方面講述：

一、工作

1、組織協(xié)調(diào)各班委的工作，每周定期或不定期召開(kāi)班委會(huì)議本學(xué)期前段時(shí)間定期召開(kāi)會(huì)議，后段時(shí)間不定期召開(kāi)。主要為總結(jié)近段時(shí)間的事情以及存在的.問(wèn)題和安排未來(lái)兩周的工作及應(yīng)注意的事項(xiàng)。

2、組織召開(kāi)班會(huì)本學(xué)期組織全班同學(xué)開(kāi)了班會(huì)，包括一次主題班會(huì)。⑴、班會(huì)主要是針對(duì)班級(jí)日常生活中存在的問(wèn)題及班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級(jí)活動(dòng)⑵、策劃并協(xié)助召開(kāi)主題班會(huì)xxx我的未來(lái)我做主

3、制作20xx—20xx年掛科成績(jī)統(tǒng)計(jì)表上交輔導(dǎo)員

4、通知并組織貧困生建檔，完善自己的網(wǎng)上信息資料

5、關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定負(fù)責(zé)組織成立班組測(cè)評(píng)小組，嚴(yán)格、公平、公正地評(píng)估，協(xié)助輔導(dǎo)員

6、關(guān)于助學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定下達(dá)通知關(guān)于助學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的相關(guān)事宜，組織同學(xué)們填好相關(guān)信息，并統(tǒng)計(jì)整理資料。

7、通知同學(xué)們辦理火車(chē)優(yōu)惠券補(bǔ)辦及充值等相關(guān)事宜

二、活動(dòng)

1、農(nóng)家樂(lè)旨在加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的交流

2、主題班會(huì)xxx我的未來(lái)我做主旨在幫助同學(xué)們了解自己專(zhuān)業(yè)的動(dòng)態(tài)及相關(guān)信息以及提供一個(gè)給同學(xué)們自我展示的舞臺(tái)。

3、院運(yùn)動(dòng)會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，并組織同學(xué)們觀看

三、會(huì)議積極準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，并及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神

1、加強(qiáng)同輔導(dǎo)員的聯(lián)系，加強(qiáng)班級(jí)的日常管理

2、會(huì)計(jì)系主席團(tuán)學(xué)生會(huì)全體會(huì)議

3、

10、11級(jí)會(huì)計(jì)系會(huì)議

4、會(huì)計(jì)系教學(xué)管理會(huì)議，反映教學(xué)中亟待解決的問(wèn)題

四、其余

1、及時(shí)向輔導(dǎo)員、學(xué)院反映各種情況

2、及時(shí)全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)院各項(xiàng)政策，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作

3、加強(qiáng)同任課老師的聯(lián)系，協(xié)助維護(hù)課堂紀(jì)律

4、鼓勵(lì)同學(xué)們參加學(xué)院的活動(dòng)，參加院系的選舉，以上是我對(duì)自己本學(xué)期的工作總結(jié)，作為一名班長(zhǎng)，工作中還存在很多需要要改進(jìn)的地方。我會(huì)竭誠(chéng)為班級(jí)服務(wù)，我始終相信沒(méi)有最好，只有更好！在以后的工作中，我會(huì)改進(jìn)工作中的不足之處，繼續(xù)抓好本班各項(xiàng)工作，提高學(xué)生素質(zhì)，努力塑造一個(gè)勤學(xué)、團(tuán)結(jié)、文明的班集體。

學(xué)期工作總結(jié)10

緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，本期的團(tuán)隊(duì)工作也圓滿(mǎn)地劃上了一個(gè)句號(hào)。本期的團(tuán)隊(duì)工作以配合學(xué)校的德育工作為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力為目標(biāo)，從關(guān)心學(xué)生的生活、提高學(xué)生的思想覺(jué)悟等角度出發(fā)，設(shè)計(jì)和組織了形式多樣、主題鮮明的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，為學(xué)生提供了發(fā)展特長(zhǎng)，展示自我的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我，提高能力的舞臺(tái)?，F(xiàn)將本期工作具體總結(jié)如下。

（一）、基本情況

本期學(xué)校共有64個(gè)教學(xué)班，學(xué)生團(tuán)支部40個(gè)（初三c69-c108），教師團(tuán)支部一個(gè)，少先隊(duì)中隊(duì)24個(gè)（c109-c132）。學(xué)期末，根據(jù)各團(tuán)支部、各中隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)情況、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況評(píng)選：

先進(jìn)團(tuán)支部13個(gè)：c69、c71、c73、c74、c75、c80、c88、c89、c91、c92、c94、c97、c105

先進(jìn)中隊(duì)8個(gè)：c109、c111、c115、c116、c117、c120、c126、c127

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部8名：李洋逸、李夢(mèng)希、李思米、朱櫻櫻、方天成、楚欣韻、劉依蕾、羅毅韜

（二）主要工作：

一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)

1、民主程序選舉產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)干部，對(duì)全體隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，介紹中學(xué)團(tuán)隊(duì)干部的工作特點(diǎn)、職責(zé)、要求，并請(qǐng)老團(tuán)干部介紹工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)，分工明確堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)干部例會(huì)制度，有計(jì)劃地開(kāi)展團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)工作與團(tuán)隊(duì)風(fēng)紀(jì)的檢查與評(píng)比，定期舉行團(tuán)隊(duì)各部門(mén)的交流與總結(jié)，指導(dǎo)他們不斷在實(shí)踐中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、改進(jìn)工作方法、提高工作效率。

2、加強(qiáng)青年團(tuán)校的建設(shè)，每學(xué)期定期對(duì)團(tuán)校學(xué)員們進(jìn)行系統(tǒng)的團(tuán)的知識(shí)培訓(xùn)，讓隊(duì)員們了解共青團(tuán)的光榮歷程，認(rèn)清共青團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)，以共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范自己，積極創(chuàng)造條件，早日加入光榮的共青團(tuán)，完成從少先隊(duì)到共青團(tuán)的過(guò)渡。本學(xué)期，我們一共吸收了722名隊(duì)內(nèi)的積極分子加入了共青團(tuán)。

3、加強(qiáng)升旗儀式、黑板報(bào)、櫥窗等主要宣傳陣地的建設(shè)。培訓(xùn)旗手、護(hù)旗手、禮儀隊(duì)員以及廣播員，辦好校廣播室和黑板報(bào)，使之成為學(xué)校精神文明的窗口；同時(shí)開(kāi)展欄目多樣的廣播欄目，并評(píng)選出最受學(xué)生喜愛(ài)的廣播節(jié)目，制作好每一期宣傳櫥窗，一年來(lái)一共做了專(zhuān)題宣傳4期。

4、培養(yǎng)學(xué)生干部，形成有特色的干部管理體系。成立文明紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)督崗每周由一個(gè)中隊(duì)值周，負(fù)責(zé)監(jiān)督和發(fā)現(xiàn)違紀(jì)情況。由值周的`情況和發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象多少納入期末評(píng)比。在團(tuán)隊(duì)辦公室設(shè)立輪流值日制度，由兩名學(xué)生干部坐班值日。同學(xué)們有任何的問(wèn)題都可以隨時(shí)向團(tuán)隊(duì)辦公室反映，從而得到快速有效的解決。每天也由學(xué)生干部對(duì)全校的衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行檢查，督促同學(xué)們做好每一樣工作，使我們的校園每天都干凈、漂亮，使我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、加強(qiáng)團(tuán)籍管理，及時(shí)，認(rèn)真地做好十八個(gè)畢業(yè)班的畢業(yè)生團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作。

6、認(rèn)真進(jìn)行少先隊(duì)大隊(duì)委的考核工作，經(jīng)過(guò)推選，本學(xué)期向市里推選了市優(yōu)秀少先隊(duì)員一名（c130劉繼）并獲得成功。

7、積極配合上級(jí)團(tuán)委的工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)團(tuán)委的政策和安排。3月11日，共青團(tuán)xx縣第十四屆五次全委擴(kuò)大會(huì)議在我校隆重召開(kāi)。我校團(tuán)委被評(píng)為xx縣五四紅旗團(tuán)委，團(tuán)委書(shū)記袁振亮老師被評(píng)為共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人。

二、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富的思想教育，深化初中團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)

1、評(píng)選“每周之星”建設(shè)文明行為。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，注重新時(shí)期學(xué)生的德育工作，本期從大處著眼，小處入手，注重正面教育，發(fā)揮榜樣作用，培養(yǎng)良好習(xí)慣，弘揚(yáng)優(yōu)秀道德品質(zhì)，建設(shè)行為文化。從第一周開(kāi)始，評(píng)選每周之星，每周評(píng)選出“環(huán)保衛(wèi)士”、“誠(chéng)信使者”、“文明標(biāo)兵”、“愛(ài)心天使”、“節(jié)儉能手”、“生活能手”、“拾金不昧典型個(gè)人”。 一學(xué)期一共評(píng)出了300多位“明星”，這一活動(dòng)受到家長(zhǎng)好評(píng)，也激勵(lì)著廣大學(xué)生內(nèi)化要求，規(guī)范行為。

2、每個(gè)月配合學(xué)校的計(jì)劃與要求，提出了不同的主題活動(dòng)月。

二月為“理想”主題月，為了活躍學(xué)生的課余生活，豐富校園文化；培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力；并促使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，九年級(jí)特舉辦“珍惜在江聲的日子，我們的未來(lái)和別人不一樣”主題演講比賽。有c74、c84、c79、c71等班級(jí)選手表現(xiàn)出色勇奪一等獎(jiǎng)。

三月為“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)月。在校團(tuán)委的組織下，開(kāi)展了一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)，體現(xiàn)出我校師生良好的素質(zhì)和蓬勃的青春活力。

第一步：營(yíng)造氣氛，成功宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校團(tuán)委于學(xué)期初制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案，在國(guó)旗下講話(huà)中，學(xué)生團(tuán)總支書(shū)記李云軒就代表學(xué)校團(tuán)委向全校師生發(fā)出了倡議，團(tuán)隊(duì)宣傳部刊登了雷鋒專(zhuān)欄，繪制了學(xué)雷鋒宣傳畫(huà)；各班團(tuán)支部利用黑板報(bào)和主題班會(huì)進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡(jiǎn)介,雷鋒日記摘抄等等；校園電視臺(tái)、廣播站也對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大同學(xué)耳聞目染,營(yíng)造了良好的氛圍。

第二步：有序組織，深入開(kāi)展活動(dòng)。比如，清掃校園衛(wèi)生死角，有23個(gè)班級(jí)主動(dòng)申請(qǐng)參與了這一活動(dòng)，參與班級(jí)的數(shù)量是學(xué)校開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)最多的一次。3月9日星期天，教工團(tuán)支部組織學(xué)校20多名青年教師帶了好幾百棵樹(shù)苗，到烏石峰開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)。 “愛(ài)心救助基金”捐款活動(dòng)的情況更是踴躍，共募集捐款20余萬(wàn)元，有c91、c71、c92、c117、c128、c116、c105、c120、c75、c73、c81、c113、c79、c74、c70達(dá)3000元以上，為身患重病的老師和貧困優(yōu)生提供了一筆最大的救助支援。3月26日，學(xué)生會(huì)和團(tuán)委會(huì)的31名干部組織去敬老院慰問(wèn)了老人們，為老人們帶去了同學(xué)們的真誠(chéng)祝福。八年級(jí)開(kāi)展了 “說(shuō)身邊的雷鋒”演講賽，有c105、c104、c95、c101、c89等班級(jí)選手表現(xiàn)出色。七年級(jí)開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒，快樂(lè)奉獻(xiàn)”義賣(mài)會(huì)，同學(xué)們的熱情都非常高,場(chǎng)面也非常熱鬧,涌現(xiàn)出許多的閃光點(diǎn):c120、c109兩個(gè)班同學(xué)非常積極踴躍，收獲的義賣(mài)款排第一、二名。c114、c111兩個(gè)班在義賣(mài)結(jié)束后，主動(dòng)義務(wù)打掃公共區(qū)，完美體現(xiàn)了本次“學(xué)習(xí)雷鋒、快樂(lè)奉獻(xiàn)”的目的。

四月為“奧運(yùn)伴我行”活動(dòng)月。今年8月奧運(yùn)會(huì)將北京隆重開(kāi)幕，為營(yíng)造人人關(guān)心奧運(yùn)、支持奧運(yùn)、奉獻(xiàn)奧運(yùn)的濃厚氛圍，用實(shí)際行動(dòng)迎接奧運(yùn)會(huì)，校團(tuán)委在七年級(jí)開(kāi)展了奧運(yùn)知識(shí)搶答賽。賽前在各班號(hào)召學(xué)習(xí)了解奧運(yùn)知識(shí)，營(yíng)造氛圍，內(nèi)容包括奧運(yùn)禮儀、比賽規(guī)則、奧運(yùn)歷史、競(jìng)賽項(xiàng)目等知識(shí)。比賽分必答題、風(fēng)險(xiǎn)題和搶答題三大類(lèi)。三場(chǎng)比賽共決出了c121、c110、c125三個(gè)一等獎(jiǎng)。賽后師生們紛紛表示此次比賽開(kāi)展很成功，讓他們對(duì)于奧運(yùn)又有了更多的認(rèn)識(shí)。

五月為“慶五四”主題活動(dòng)月。為慶祝第89個(gè)“五四青年節(jié)”培養(yǎng)團(tuán)員愛(ài)國(guó)奮進(jìn)的五四精神，校團(tuán)委利用國(guó)旗下講話(huà)號(hào)召各團(tuán)支部開(kāi)展豐富多彩的班會(huì)慶?；顒?dòng)，各團(tuán)支部制作了精美的海報(bào)和宣傳欄，并在節(jié)日這天將教室布置得五彩繽紛，班會(huì)也形式多樣，師生同樂(lè)。七、八年級(jí)還舉行了“慶五四、江之聲”合唱比賽，同學(xué)們積極參與，把自己對(duì)團(tuán)的熱愛(ài)都融在了歌聲之中。教工團(tuán)支部的老師們開(kāi)展了“迎奧運(yùn)，慶五四”登山活動(dòng)，老師們穿著特制的文化衫，激情滿(mǎn)懷登上了昭山山頂，并舉行了“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，我為江聲添彩”的簽名宣誓活動(dòng)。

同時(shí)，5月11日是母親節(jié)，團(tuán)委借此契機(jī)精心策劃了母親節(jié)慶?；顒?dòng)，配合學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階，打造“校園感恩文化”。校園廣播站制作了母親節(jié)主題節(jié)目，各班召開(kāi)了“學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛(ài)”主題班會(huì)，并布置了德育作業(yè)——我為媽媽做件事。許多同學(xué)還精心制作了各種禮物表達(dá)對(duì)媽媽的熱愛(ài)，團(tuán)委會(huì)還在校園展出了同學(xué)們的手工作品。5月12日汶川地震的消息傳出后，校團(tuán)委密切關(guān)注災(zāi)情，懸掛橫幅和制作宣傳欄激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，教育學(xué)生以關(guān)心手足關(guān)心同胞為己任開(kāi)展愛(ài)心援助活動(dòng)。全校師生共募集捐款49萬(wàn)余元。其中一次性教師捐款94650元，學(xué)生捐款369853.2元，學(xué)校職工捐款9750元，校外友人捐款23300元。并且，團(tuán)委還以此活動(dòng)為德育契機(jī)，教育學(xué)生勤儉節(jié)約，關(guān)心社會(huì)關(guān)心他人，“節(jié)約每一分零花錢(qián)，為災(zāi)區(qū)人民盡綿薄之力”，在各班設(shè)立募捐箱，將愛(ài)心活動(dòng)一直持續(xù)下去。

六月為“六月懷想”活動(dòng)月。主要開(kāi)展了“慶祝六一”游藝活動(dòng)，七年級(jí)24個(gè)中隊(duì)在田徑場(chǎng)分區(qū)開(kāi)展各種有趣的游藝節(jié)目，隊(duì)員們玩得十分開(kāi)心，體現(xiàn)學(xué)?！靶@即家園，學(xué)園即樂(lè)園”的辦學(xué)宗旨。在此月，還加強(qiáng)團(tuán)籍管理，及時(shí)，認(rèn)真地做好十八個(gè)畢業(yè)班的畢業(yè)生團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作。并有條不紊的開(kāi)展了團(tuán)隊(duì)總結(jié)評(píng)估工作。

一學(xué)期來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)及周?chē)蠋熼T(mén)的關(guān)心和支持下，團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作開(kāi)展有序。今后，我們還要根據(jù)我校學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮工作，打造團(tuán)隊(duì)品牌特色項(xiàng)目，不斷為學(xué)生的健康和諧成長(zhǎng)與發(fā)展提供最有效的。

江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校 團(tuán)隊(duì)辦公室

學(xué)期工作總結(jié)11

一、班主任工作方面

1、主要成績(jī)

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及《班級(jí)公約》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律教育和集體榮譽(yù)感的教育。

（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

（3）經(jīng)過(guò)師生們一學(xué)期的共同努力，使本班形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

（4）配合學(xué)校的工作計(jì)劃，開(kāi)展了一系列有益身心發(fā)展的活動(dòng)，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展。

（5）通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電、校園安全等知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，本學(xué)期我班事故率為零。

(6)繼續(xù)關(guān)注每一位孩子的身心健康，做好家校溝通，使本班38個(gè)學(xué)生不流失一個(gè)。

2、存在問(wèn)題：

（1）個(gè)別學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)淡薄。（2）個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)觀念較淡薄，勞動(dòng)時(shí)不積極。

（3）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)積極性低。

3、改進(jìn)措施

（1）在集體活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

（2）培養(yǎng)、提高學(xué)生的勞動(dòng)觀念，發(fā)展學(xué)生的勞動(dòng)能力。

（3）加強(qiáng)思想教育，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀。

二、教學(xué)方面

（1）加強(qiáng)了上課技能，提高了教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

（2）這學(xué)期的教學(xué)聽(tīng)課活動(dòng)，讓我們數(shù)學(xué)教師能夠有了更多的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會(huì)，拓寬了上課思路。

(3)認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生，而且備教材備教法，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。認(rèn)真批改作業(yè)、布置作業(yè)，做到精讀精練力求每一次練習(xí)都收到最大的效果。作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透徹的.講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改變教學(xué)方法，寫(xiě)出教學(xué)反思。

（4）做好了課后輔導(dǎo)工作，使班級(jí)里的學(xué)困生都有了不同程度的提高。二、

不足之處

（1）一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽(tīng)講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。

（2）有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在:學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差。

（3）還有一部分是，反映問(wèn)題慢，基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)成績(jī)差。

（4）由于課時(shí)少，學(xué)生練習(xí)的不夠精、不夠深，學(xué)生的自學(xué)意識(shí)薄弱，個(gè)別學(xué)生上課小動(dòng)作較多。

三、改進(jìn)措施

（1）結(jié)合教材的內(nèi)容，老師要精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)知識(shí)，搞好思想教育工作。精心上好沒(méi)一節(jié)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性。特別注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，自己還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（2）及時(shí)輔導(dǎo)落后生，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步。注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。

（3）充分利用直觀、電化教學(xué),把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取教出更好的成績(jī)。

（4）充分利用數(shù)學(xué)教材，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學(xué)知識(shí)本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生。

（5）數(shù)學(xué)課的開(kāi)展應(yīng)面向全體的情況下，實(shí)施因材施教。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。總之，20xx收獲了很多但都已屬于昨天，展望20xx年我將繼續(xù)努力工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好，讓愛(ài)的藍(lán)天更藍(lán)。

學(xué)期工作總結(jié)12

時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作就要結(jié)束了，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的下，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為了促使今后更好的工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力做到當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。

教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果也是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)．課堂當(dāng)堂達(dá)標(biāo)與課堂教學(xué)效益密切相關(guān)，在實(shí)際的教學(xué)工作中努力做第一，把學(xué)生的學(xué)習(xí)作為主體性，這樣有利于發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用，有利于以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，給學(xué)生較多的思考、探索發(fā)現(xiàn)、想象創(chuàng)新的時(shí)間和空間，使其能在教師啟發(fā)下，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)不同的知識(shí)內(nèi)容類(lèi)型和學(xué)生狀況采取不同的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，同時(shí)還要準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。只有這些有機(jī)銜接，和諧有序，才能產(chǎn)生優(yōu)化的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。檢測(cè)對(duì)于師生雙方都起著反饋信息的.作用，對(duì)教師來(lái)講可以把課堂上反饋到的學(xué)習(xí)缺陷及時(shí)總結(jié)、及時(shí)矯正，并及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)，同時(shí)它也是學(xué)生了解本人學(xué)習(xí)成果、自覺(jué)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)缺陷的重要手段。教師還應(yīng)注意對(duì)檢測(cè)后的信息反饋的收集與積累，有效地實(shí)施單元驗(yàn)收。對(duì)每次檢測(cè)中出現(xiàn)的問(wèn)題及重、難點(diǎn)問(wèn)題再次進(jìn)行測(cè)試并及時(shí)批改，從而能對(duì)本單元的教學(xué)進(jìn)行正確全面的評(píng)價(jià)，對(duì)未達(dá)到過(guò)關(guān)要求的學(xué)生要采取有效措施，進(jìn)行必要的反饋矯正，彌補(bǔ)不足，以求絕大多數(shù)學(xué)生能真正達(dá)到節(jié)節(jié)清、章章清。

2、關(guān)愛(ài)差生成長(zhǎng)。

差生的自尊心是很脆弱的，經(jīng)受不住刺激，渴望老師對(duì)自己“以誠(chéng)相待”，因此，熱愛(ài)學(xué)生，融洽的師生感情是轉(zhuǎn)化差生的思想基礎(chǔ)和前提．在教學(xué)過(guò)程中，把愛(ài)生的情感投射到學(xué)生心里．比如，在數(shù)學(xué)課堂上，老師提出問(wèn)題時(shí)，隨之對(duì)差生投去一個(gè)充滿(mǎn)信任的、親切的目光，一張和藹可親的笑臉等都會(huì)在他們心中掀起浪花。差生認(rèn)識(shí)前提差、思維能力差，因此根據(jù)教材的不同特征，靈活多變．講課時(shí)要注意由淺入深、由易到難，盡量降低學(xué)習(xí)坡度，分散難點(diǎn)，給予模仿性練習(xí)的機(jī)會(huì)．還要加強(qiáng)變式訓(xùn)練，使學(xué)生理解和掌握知識(shí)情況及時(shí)得到反饋．講授速度要適合差生的接受情況，必要時(shí)就放慢速度．講課語(yǔ)言盡量通俗易懂，生動(dòng)活潑．另外特別加強(qiáng)直觀教學(xué)，凡能利用直觀教具的盡量利用．比如，在講平行四邊形面積時(shí)先讓學(xué)生動(dòng)手操作，然后讓差生回答是如何拼割的，另外，教師在課堂教學(xué)時(shí)對(duì)差生要優(yōu)先提問(wèn)，優(yōu)先輔導(dǎo)，優(yōu)先檢查評(píng)價(jià)．評(píng)價(jià)時(shí)，特別注意差生的進(jìn)步處和閃光點(diǎn)，及時(shí)予以鼓勵(lì)，耐心激勵(lì)差生上進(jìn)，增強(qiáng)學(xué)會(huì)的信心．

3、降低要求，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，幫助差生掌握學(xué)習(xí)方法和思維方法。

對(duì)于數(shù)學(xué)作業(yè)，應(yīng)以課本為主，不搞偏題、怪題，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。題量要適中，可以結(jié)合學(xué)生能力，拉開(kāi)檔次，不搞一刀切。注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)解題規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法和思維方法。數(shù)學(xué)題目千變?nèi)f化，但其規(guī)律和類(lèi)型都是有限的。引導(dǎo)學(xué)生抓解題規(guī)律，用規(guī)律指導(dǎo)練習(xí)是搞高質(zhì)量，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)的根本途徑。

今后在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。

學(xué)期工作總結(jié)13

本學(xué)期班級(jí)管理工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)本人和各課任老師的強(qiáng)化管理，使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面都有所進(jìn)步和完善。在大家的共同努力下，我們班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的改變，我也從中學(xué)到了不少東西?，F(xiàn)就將這半期的工作總結(jié)如下：

一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。本班是新生班級(jí)，學(xué)生與學(xué)生之間還存在著陌生感，時(shí)有矛盾出現(xiàn)，無(wú)論是在選班干部還是在獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)時(shí)，不在一個(gè)地方的學(xué)生就會(huì)有抵觸情緒，在和老師的配合上也是如此，所以經(jīng)常與學(xué)生交流，知道他們有什么樣的想法，使其配合學(xué)校各項(xiàng)工作。同時(shí)我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓他們感受到現(xiàn)在大家是一個(gè)班，要有集體榮譽(yù)感。

開(kāi)班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

十五至十八歲是學(xué)生的價(jià)值觀形成的重要階段，同時(shí)，面臨著綜合實(shí)習(xí)、工作等實(shí)際問(wèn)題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。在這學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施：

1、我著重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；淡化以前小學(xué)初中的消極思想，同時(shí)注意培養(yǎng)行為習(xí)慣好的學(xué)生，培養(yǎng)其多方面的能力，對(duì)其鼓勵(lì)及褒獎(jiǎng)使他們成為班集體的建設(shè)者，對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理和監(jiān)督。

在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是班級(jí)管理的重要因素。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體，如我班的勞動(dòng)委員就做得不錯(cuò)。

選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。

2、我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展行為習(xí)慣的教育，進(jìn)行一些主題活動(dòng)，既可以增加同學(xué)間的友誼，又能淡化學(xué)生的惰性，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的'學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

3、我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，準(zhǔn)時(shí)到班上，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)和合唱比賽，班級(jí)取得了可觀的成績(jī)，學(xué)生間的集體意識(shí)有所增強(qiáng)，這種強(qiáng)化行為習(xí)慣的管理方式收到了效果。

三、學(xué)校、社會(huì)、家庭的相互促進(jìn)、三位一體。

教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而是要靠各種力量的齊抓共管。通過(guò)班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，三種力量的齊抓共管，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，收到了不錯(cuò)的效果。

四、自身問(wèn)題。

1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。

總之，本學(xué)期我通過(guò)以上幾方面的努力，使學(xué)生的整體行為習(xí)慣有所提高，集體感有所增強(qiáng)，也使部分學(xué)生的惰性逐步退化。在接下來(lái)的學(xué)期中，我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更好的效果。

學(xué)期工作總結(jié)14

《永寧中學(xué)教研獎(jiǎng)勵(lì)試行條例》、《期末學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)辦法》加強(qiáng)教研組的建設(shè)，從而使教研和教學(xué)工作有章可循，目標(biāo)明確，使教學(xué)常規(guī)工作得到更好的落實(shí)。 為繼續(xù)發(fā)揮我校學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)秀這一傳統(tǒng)辦學(xué)特色，教研室征求多方意見(jiàn)，制定并多次修改《永寧中學(xué)關(guān)于學(xué)科興趣小組學(xué)科競(jìng)賽管理獎(jiǎng)勵(lì)條例（初稿）》針對(duì)各類(lèi)不同類(lèi)別比賽制定了相關(guān)的措施，實(shí)施了輔導(dǎo)教師選拔制，輔導(dǎo)項(xiàng)目審批制，輔導(dǎo)課時(shí)報(bào)量獎(jiǎng)優(yōu)方法，使輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)、人物得以確定，便于落實(shí)，更能體現(xiàn)按勞取酬，按效取酬的原則，從而調(diào)動(dòng)廣大優(yōu)秀教師的積極性，推進(jìn)我校學(xué)科競(jìng)賽賽前輔導(dǎo)工作的進(jìn)行，以爭(zhēng)取更優(yōu)秀的比賽成績(jī)。為樹(shù)立良好的考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚嚦煽?jī)的可信度，維護(hù)教師公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，學(xué)校對(duì)原有期中、期末考試規(guī)則進(jìn)行改革。強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)遵守監(jiān)考職責(zé)，加強(qiáng)考場(chǎng)巡視，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律。并實(shí)行不同年段不同備課組交換改卷的制度，極大推進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的改革。 四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì) 我校始終把建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為學(xué)校發(fā)展的根本，采取各種措施積極鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)學(xué)歷進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。至本學(xué)期、我校已有近二十位教師參加專(zhuān)升本函授、自學(xué)考試并取得畢業(yè)證書(shū)，并有兩位教師分別參加脫產(chǎn)本科和研究生學(xué)習(xí)，一位參加研究生函授學(xué)習(xí)。

本學(xué)期，又有三十六名教師參加普通話(huà)培訓(xùn)和考試并取得二級(jí)乙等以上合格成績(jī)，全校共有近九十名教師參加教師資格認(rèn)定。為鼓勵(lì)教師參加教研，學(xué)校制定了“教研獎(jiǎng)勵(lì)試行條例”，對(duì)于教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文，參加各類(lèi)技能比賽起著積極的推動(dòng)作用。一大批高素質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)骨干教師涌現(xiàn)出來(lái)。 五、深化學(xué)校管理改革，加大籌建省二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校步伐 面臨著市教育資源改革使石光、一中成為完全高中校和我校地理優(yōu)勢(shì)不如兄弟學(xué)校的現(xiàn)況，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度認(rèn)識(shí)到：只有努力提高初中辦學(xué)質(zhì)量為本校高中部培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)合格生源，并早日實(shí)現(xiàn)省二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校的目標(biāo)才能擺脫學(xué)校目前發(fā)展所遇的困境。學(xué)校多次召開(kāi)研究籌建省二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校的專(zhuān)門(mén)會(huì)議，深化學(xué)校內(nèi)部管理，并利用參加香港永寧中學(xué)校友會(huì)換屆慶典的機(jī)會(huì)向海內(nèi)外校友說(shuō)明，努力爭(zhēng)取他們的支持。學(xué)校還多方籌措教育資金，擬對(duì)原有綜合大樓進(jìn)行改造，并籌建辦公樓一幢、校園網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)其他軟硬件設(shè)施的建設(shè)，以爭(zhēng)取早日跨入省二級(jí)達(dá)標(biāo)的`行列。 六、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè) 學(xué)校以教育系統(tǒng)進(jìn)行民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格按照“自糾”“促改”兩環(huán)節(jié)，實(shí)行辦事公開(kāi)制度并繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi)制度。成立了辦事公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組及監(jiān)督小組，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則，利用校務(wù)公開(kāi)欄對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行公開(kāi)，提高學(xué)校工作的透明度，做到教師滿(mǎn)意，人民群眾滿(mǎn)意。 七、加大學(xué)校教育硬件設(shè)施的投入 為早日實(shí)現(xiàn)省二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校的目標(biāo)，建設(shè)“綠色學(xué)?！?，我校本學(xué)期加大對(duì)學(xué)校教育硬件設(shè)施的建設(shè)，學(xué)校投入資金五萬(wàn)余元建設(shè)學(xué)校廣播網(wǎng)，為將學(xué)校建設(shè)成一流二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校奠定基礎(chǔ)。添置四套電腦和其他教學(xué)辦公設(shè)備、辦公用品等用于辦公室，提高各處室的辦公能力。此外學(xué)校還開(kāi)源節(jié)流，想方設(shè)法節(jié)約水電等費(fèi)用開(kāi)支，委派專(zhuān)人對(duì)校園內(nèi)的花草樹(shù)木及衛(wèi)生進(jìn)行管理，加班加點(diǎn)維護(hù)各幢樓的防盜門(mén)窗，定期對(duì)食堂和小賣(mài)部的衛(wèi)生進(jìn)行抽查和整改，完善學(xué)校消防設(shè)施，做好消防檢查和改進(jìn)工作。 此外，學(xué)校還加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館、理、化、生實(shí)驗(yàn)室、勞技、電腦、多媒體等教室的使用和管理。抓好藏書(shū)建設(shè)工作，向圖書(shū)館投入五臺(tái)電腦對(duì)圖書(shū)、報(bào)刊外借、檢索等工作著手進(jìn)行現(xiàn)代化管理，加速了圖書(shū)流通，提高工作效率。

學(xué)期工作總結(jié)15

一、教學(xué)方面：

在教學(xué)當(dāng)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)體育課，使體育教學(xué)向著規(guī)范化方向發(fā)展，加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的意識(shí)和積極性，以學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)，了解學(xué)生，開(kāi)發(fā)思維，使學(xué)生在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)和技術(shù)，提高學(xué)生各種運(yùn)動(dòng)的能力和素質(zhì)，使體育課成績(jī)有明顯的提高，學(xué)生合格率也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步上升，基本上消滅了不及格的現(xiàn)象，使學(xué)生明確上體育課的意義和目的。

二、兩操方面：

本學(xué)期我們繼續(xù)抓了兩操為主的體育教育工作，把兩操列為學(xué)校體育工作的一個(gè)重要組成部分，在抓普及的基礎(chǔ)上狠抓提高。堅(jiān)持把兩操與娛樂(lè)、藝術(shù)于一體，每天都有學(xué)生檢查。國(guó)家規(guī)定的廣播操，我們力求動(dòng)作優(yōu)美、自然、大方，整齊、正確、到位上下功夫；使學(xué)生在做操中受到集體主義教育，達(dá)到鍛煉身體的目的，并且使廣大學(xué)生的身心都得到發(fā)展，陶冶他們的情操。

三、業(yè)余訓(xùn)練和課外活動(dòng)方面：

體育與健康提倡終身體育，要求從娃娃抓起，是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，也是全面素質(zhì)教育的進(jìn)一步深入和深化，實(shí)踐使我們深深體會(huì)到體育課堂，訓(xùn)練操場(chǎng)，正是體現(xiàn)積極向上的思想，團(tuán)結(jié)奮斗的精神，磨練堅(jiān)定的意志，培養(yǎng)良好道德情操的最好陣地。本學(xué)期校運(yùn)動(dòng)隊(duì)共參加了兩項(xiàng)市級(jí)比賽，賽后我們進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，找不足，并做了認(rèn)真的調(diào)整。本學(xué)期校運(yùn)動(dòng)隊(duì)共有學(xué)生31人（田徑、籃球），開(kāi)學(xué)初，我們認(rèn)真制定了訓(xùn)練計(jì)劃和措施，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作，做到有分工，有合作，充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，絕大多數(shù)學(xué)生的訓(xùn)練成績(jī)都有較大幅度的提高，教師們訓(xùn)練認(rèn)真，抓重點(diǎn)、抓提高；學(xué)生訓(xùn)練積極、刻苦，出勤率高。并且達(dá)到了廣大教師和家長(zhǎng)的大力支持，使我校的訓(xùn)練工作能夠得以順利進(jìn)行。?；@球隊(duì)、田徑隊(duì)參加了市中小學(xué)生籃球比賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。成績(jī)的背后記載著教練員，運(yùn)動(dòng)員的心血和汗水。我們不會(huì)忘記那段日子，一天天的.早起與晚歸，一次次的汗流浹背，一聲聲教練員的呼喊與運(yùn)動(dòng)員們的滿(mǎn)身疲憊……我們不會(huì)忘記那段日子，是它教會(huì)我們什么叫做勇敢與頑強(qiáng)，什么叫做團(tuán)結(jié)一心，怎么樣做才會(huì)無(wú)悔無(wú)愧……

四、存在問(wèn)題：

1、對(duì)低年級(jí)的課間操重視不夠，缺少管理制度和措施。

2、對(duì)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)間和量不能夠保證。

五、改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。

2、認(rèn)真抓好課間操和眼保健操的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。

3、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭(zhēng)取在下學(xué)期競(jìng)賽中有所提高。當(dāng)然，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，我們還很年青。在我們的工作中還存在很多的不足，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們多多批評(píng)指正。

學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，我們按照學(xué)期工作計(jì)劃，在縣政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，向管理要質(zhì)量”的宗旨，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)層次，并取得了較為滿(mǎn)意的成績(jī)。本學(xué)期工作的重中之重就是高考，為了學(xué)生考上大學(xué)，為了學(xué)生能成為有用人才，我們作了大量的、實(shí)實(shí)在在的工作。

一、圍繞教學(xué)核心，大力備戰(zhàn)高考中考。

1、上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作。“高考無(wú)小事”，“一切為了高考”，學(xué)校各部門(mén)群策群力，緊密合作，確保備考工作緊張有序進(jìn)行。年級(jí)組、教研組較好地起到戰(zhàn)斗堡壘的作用，老師和老師之間、老師和學(xué)生之間、相互鼓勵(lì)、密切配合，高考呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：（1）高考質(zhì)量提高，社會(huì)效應(yīng)良好。繼去年文科狀元，語(yǔ)文單科全縣第一后，今年又取得“一總?cè)龁巍彼膫€(gè)全縣第一的好成績(jī)。從總分來(lái)看，51班郭瑞同學(xué)以653分優(yōu)異成績(jī)榮登全縣理科第一寶座，51班甄麗霞同學(xué)雖因考場(chǎng)失誤而遺漏理綜一道22分的大題，卻仍然以647分的好成績(jī)居全縣第三。從單科成績(jī)看，甄麗霞同學(xué)以147分的數(shù)學(xué)成績(jī)，居全縣第一；梁冀斌同學(xué)以287分的理科綜合，居全縣第一；翟建芳同學(xué)以131分的語(yǔ)文成績(jī)，居全縣第一。正因如此，社會(huì)有人議論說(shuō)：“孩子考不上，不能埋怨學(xué)校，二中不行怎么年年有狀元?！保?）高考層次提高，頂尖生大幅增長(zhǎng)。去年以來(lái)，我校克服生源差，補(bǔ)習(xí)生少而且分?jǐn)?shù)低等不利因素，精心培優(yōu)全力拔尖，一批頂尖學(xué)生嶄露頭腳。歷年高考突破600分的只有1996年王志波和2002年焦永峰兩位，今年6人一舉跨入600分行列，他們分別是653分的郭瑞，647分的甄麗霞，629分的梁冀斌，624分的岳業(yè)鵬，616分的賈定強(qiáng)和王學(xué)靜。（3）應(yīng)屆生質(zhì)量提升，達(dá)線(xiàn)生比去年翻一翻。今年的參考人數(shù)與去年基本相同，應(yīng)屆生4理2文6個(gè)班，去年只有12人達(dá)線(xiàn)，今年增為25人，去年達(dá)線(xiàn)總數(shù)49人，往界生25人，而今年達(dá)線(xiàn)45人中，往界生只有8人，今年的成績(jī)，功歸應(yīng)屆班級(jí)的努力打拼。

2、以人為本，優(yōu)化教學(xué)。教學(xué)中確立了以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、以問(wèn)題研究為手段，以個(gè)性質(zhì)量為目標(biāo)的發(fā)展性教學(xué)理念。號(hào)召高三教師乃至全校教師，要把自己的教育對(duì)象——人放在第一位，以人作為教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，順應(yīng)人的稟賦，提升人的潛能，完整而全面地關(guān)照學(xué)生的發(fā)展，像郭瑞那樣的學(xué)生，聰明好動(dòng)又有失嚴(yán)謹(jǐn)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝又難于自控，要是沒(méi)有耿濟(jì)田老師那樣富有親和力的班主任，要是沒(méi)有二中這種富有人性化的管理教育，恐怕其全縣理科狀元是難以造就的。所以郭瑞的父親深有感觸地說(shuō)：“多虧在二中，多虧了這些老師們！”確確實(shí)實(shí)，是二中四年初中和三年高中造就了這個(gè)狀元學(xué)子。

3、目標(biāo)管理，獎(jiǎng)勵(lì)冒尖。本學(xué)，我們制訂了目標(biāo)管理方案，獎(jiǎng)勤罰懶，鼓勵(lì)冒尖，尤其是對(duì)頂尖學(xué)生在高考中有重大突破的，實(shí)行重獎(jiǎng)。在學(xué)生中試行獎(jiǎng)學(xué)金制度，3月份，召開(kāi)隆重的表彰大會(huì)，發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金近萬(wàn)元。

4、重視教研，提高素質(zhì)。人是生產(chǎn)力，用理論武裝的教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力。我校一貫重視教師的理論學(xué)習(xí)和能力提高，收聽(tīng)專(zhuān)家講學(xué)，外出校際交流，參加高考研討等，不惜財(cái)力投資，力爭(zhēng)一次不誤。特別是高三教師研習(xí)考綱，強(qiáng)化訓(xùn)練，搜集信息，專(zhuān)題講座，學(xué)情考情分析等，極大提高了教師素質(zhì)。此外，我?！安饺敫呷逃偃諞_刺動(dòng)員、考前指導(dǎo)”“三部曲”大會(huì)，已經(jīng)成為高三學(xué)生好學(xué)、會(huì)學(xué)、會(huì)考的精神大餐。

5、查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)拔尖。一年來(lái)，我們抓中促優(yōu)，依據(jù)每次練兵暴露出的問(wèn)題，查找原因，分類(lèi)施教。扶差補(bǔ)偏，目標(biāo)具體，培優(yōu)拔尖，措施到位。這些尖子生，在學(xué)校的嚴(yán)格要求與教師的精心培育下，與昔陽(yáng)聯(lián)考，上太原取經(jīng)，在校內(nèi)樹(shù)標(biāo)，逐步了解自我，挑戰(zhàn)自我，并最終超越自我。

6、著眼高考，夯實(shí)基礎(chǔ)。一年來(lái)，在抓高考中考的同時(shí)，低中高年級(jí)一起抓，扎扎實(shí)實(shí)把好每一個(gè)年級(jí)段的質(zhì)量關(guān)；各類(lèi)班級(jí)一起抓，努力創(chuàng)造平行班級(jí)共同前進(jìn)的局面；五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)一起抓，強(qiáng)調(diào)”功在課前、益在課堂”。強(qiáng)化提優(yōu)補(bǔ)差工作，挖掘優(yōu)秀生苗子；補(bǔ)差先補(bǔ)思想，及時(shí)有效。要求教師從學(xué)生的整體水平出發(fā)，著力抓全科及格率，杜絕了單科獨(dú)進(jìn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)的穩(wěn)步提高。

二、圍繞育人目標(biāo)，全力塑造四有新人。鄧小平說(shuō)過(guò)“學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位”。今年2月，黨中央、國(guó)務(wù)院頒布了《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，并召開(kāi)了全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議。這一重大舉措更加堅(jiān)定了我?！耙缘轮涡?，以人為本”治學(xué)方略。

1、教育觀念體現(xiàn)了時(shí)代性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行單純的傳統(tǒng)和歷史教育，已遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足他們的需要。本學(xué)期團(tuán)縣委和我校聯(lián)合舉辦了“青春風(fēng)采校園歌會(huì)”，我校荊艷麗獲二等獎(jiǎng)；五四青年節(jié)政教處、團(tuán)委會(huì)聯(lián)合舉辦卡拉OK歌手賽，政教處又開(kāi)展“中華

魂”讀書(shū)活動(dòng)演講賽；5月份，我校高中學(xué)生參加以“誠(chéng)信人格”“中學(xué)生上網(wǎng)利弊談、”等為主題的平定縣高中生辯論賽，獲第三名。環(huán)保征文活動(dòng)中，我校有五名同學(xué)獲獎(jiǎng)，并獲高中組縣唯一一等獎(jiǎng)。活動(dòng)中，體驗(yàn)真、善、美，寓教于行，寓教于學(xué)，陶冶了情操，凈化了心靈。[1][2]下一頁(yè)