第一篇：急急風(fēng)教學(xué)反思

《急急風(fēng)》教案

教學(xué)內(nèi)容： 1．了解戲曲樂隊(duì)中的“場(chǎng)面”。2．欣賞“武場(chǎng)”《急急風(fēng)》。3．認(rèn)識(shí)戲曲樂隊(duì)中的各種樂器。

教學(xué)目標(biāo)：

1．了解京劇中樂隊(duì)伴奏的形式。2．認(rèn)識(shí)樂隊(duì)中的主要樂器。3．欣賞《急急風(fēng)》。

教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：欣賞《急急風(fēng)》。

教學(xué)難點(diǎn)：合作演奏《急急風(fēng)》。

教學(xué)準(zhǔn)備：板鼓、大鑼、小鑼和鐃鈸。

教學(xué)過程：

一、樂隊(duì)介紹

1．認(rèn)識(shí)樂器及樂隊(duì)介紹。

師：京劇伴奏是京劇演出的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是自始至終聯(lián)系劇情的紐帶，在劇中起渲染氣氛、烘托人物、掌握節(jié)奏的作用。為京劇伴奏的樂隊(duì)稱為“場(chǎng)面”，有文場(chǎng)和武場(chǎng)之分。生：什么是文場(chǎng)？

師：文場(chǎng)即“管弦樂”。京劇最初形成時(shí)伴奏樂器很簡(jiǎn)單，僅有京胡、月琴等三大件。隨著藝術(shù)日趨完美，才逐漸豐富起來。

教師播放樂器課件，介紹各種樂器。京胡：這是京劇文場(chǎng)中的主要樂器，從西域傳入中原，音色清脆，表現(xiàn)力極強(qiáng)。京二胡：用二胡為京劇伴奏，始自梅蘭芳排演《西施》的1923年，豐富了低音區(qū)。月琴：這是為老生伴奏的主要樂器之一，節(jié)奏明快，補(bǔ)充了中音區(qū)。

三弦：在未突出月琴之前，三弦很重要，是文場(chǎng)的三大件之一。

笛子：是管樂中的主要樂器。有些昆曲劇目專用笛子伴奏。欣賞一段文場(chǎng)伴奏。

生：那什么是武場(chǎng)呢？

師：武場(chǎng)的樂器主要是“打擊樂”，打擊樂器雖然只能奏出一個(gè)有固定高低的音，但音響強(qiáng)烈，節(jié)奏感鮮明，一般重武打的武戲，以打擊樂伴奏為主，因此傳統(tǒng)習(xí)慣稱打擊樂為武場(chǎng)。武場(chǎng)的基本樂器包括：鼓板(鼓板實(shí)為檀板、單皮鼓兩件樂器，因由一人掌握，故合稱為鼓板)、大鑼、鐃鈸、小鑼四件樂器。鼓板在京劇樂隊(duì)中是起指揮作用的樂器。不僅武戲用，文戲也用。

邊看打擊樂器課件，邊介紹。

師：鑼鼓在京劇中占有重要的地位，唱、念、做、打都離不開它。它的特點(diǎn)是音響強(qiáng)烈，節(jié)奏鮮明，用來加強(qiáng)節(jié)奏，制造氣氛。比如戰(zhàn)斗場(chǎng)面，如果沒有鑼鼓伴奏，那是不可想象的。京劇鑼鼓有許多鑼鼓點(diǎn)子，叫做“鑼鼓經(jīng)”。2．了解鑼鼓經(jīng)。

師：鑼鼓經(jīng)是我國民間廣泛流傳的一種鑼鼓合奏記譜法。它以“八”“嗆”“才”“臺(tái)”“大”等模擬各種打擊樂器音響的象聲字記鑼鼓譜。不同的鑼鼓經(jīng)可以表現(xiàn)不同人物的動(dòng)作或心情。八：鼓、錘同擊。

八大：左右鼓錘先后敲擊。

臺(tái)：小鑼。嗆：大鑼或大鑼、小鑼齊奏。

才：鈸。

二、欣賞《急急風(fēng)》

師：請(qǐng)同學(xué)們聽一段武場(chǎng)，你能聽出表現(xiàn)的是什么情緒？

欣賞《急急風(fēng)》。

生：我覺得樂曲表現(xiàn)得很著急。

師：這是一段武場(chǎng)叫《急急風(fēng)》，表現(xiàn)人物的奔跑、戰(zhàn)斗、撕打等急促、緊張、激烈的動(dòng)作。師：再欣賞《急急風(fēng)》。注意除了運(yùn)用打擊樂器來表現(xiàn)這種緊張、激烈的氣氛，還從哪些地方能感受出來？

再次欣賞。

生：速度是快的。

生：力度較強(qiáng)。

師：總結(jié)得很好?，F(xiàn)在我們也來一起敲一敲這段《急急風(fēng)》。

師：請(qǐng)同學(xué)們以小組為準(zhǔn)，各自分好工，都使用什么樂器，然后小組分別排練，一會(huì)兒各組

匯報(bào)。

學(xué)生分組，看鑼鼓經(jīng)練習(xí)。

分組匯報(bào)。

教后反思：

《急急風(fēng)》是一節(jié)京劇欣賞課，對(duì)于我校四年級(jí)的學(xué)生來講很陌生，他們并不了解這是京劇伴奏中的動(dòng)作鑼鼓。教學(xué)中我采用讓學(xué)生課前搜集資料的方式進(jìn)行了預(yù)習(xí)，通過學(xué)生在課堂的匯報(bào)與我的導(dǎo)學(xué)完成本課教學(xué)的。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率，我利用多媒體給學(xué)生展示樂器，并通過對(duì)每個(gè)樂器的聆聽，讓他們認(rèn)識(shí)、了解和記住樂器。教學(xué)中我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們合作、探究，完成打擊樂的演奏。學(xué)生興致很高，回報(bào)我的是準(zhǔn)確的詠?zhàn)x和動(dòng)作的整齊。在以后的教學(xué)中，我要多采取一些辦法，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)。篇二：急急風(fēng)

大保當(dāng)小學(xué)音樂科目教學(xué)案 篇三：《唱臉譜》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

《唱臉譜》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 篇四：2013。3《唱臉譜》優(yōu)秀課教學(xué)設(shè)計(jì)、反思

《唱臉譜》優(yōu)秀課教學(xué)設(shè)計(jì)

弓長嶺區(qū)湯河學(xué)校

陸 淼

2013.10 【教學(xué)內(nèi)容】

學(xué)唱歌曲：唱臉譜

京劇作品賞析：傳統(tǒng)京劇與現(xiàn)代京劇

【教學(xué)目標(biāo)】

1、激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇藝術(shù)產(chǎn)生興趣初步分辨京劇的行當(dāng)、角色,了解京劇音樂中的武場(chǎng)、臉譜等音樂文化知識(shí)。

2、引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)京劇的唱腔并嘗試主動(dòng)模仿京劇的韻味學(xué)習(xí)演唱《唱臉譜》創(chuàng)設(shè)游戲“我愛記歌詞”鼓勵(lì)學(xué)生背唱這首歌曲。

3、培養(yǎng)他們喜歡聆聽和觀看京劇

文化知識(shí)并參與音樂活動(dòng)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】

1、探索京劇的相關(guān)知識(shí)參與音樂活動(dòng)

2、師生合作用通俗和京劇西皮的韻味演唱歌曲《唱臉譜》

【教學(xué)準(zhǔn)備】

多媒體電子琴臉譜視頻資料

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入與賞析

組織教學(xué)：豫劇的范唱導(dǎo)入戲曲

戲曲的種類及排名。表演展示：展示有關(guān)京劇的小知識(shí)

騎馬馬鞭、龍?zhí)浊к娙f馬 愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的教師講解京劇的行當(dāng)學(xué)生看圖識(shí)別京劇的角色、京劇的唱腔

二、活動(dòng)與體驗(yàn)

(一)新授引入英文解讀opera 近年來一種創(chuàng)新的音樂體裁頗受關(guān)注。這種新的音樂體裁就是“戲歌”講解beijingopera的意思。“opera”是歌劇的意思外國人把歌劇稱為非常高的文雅的藝術(shù)那么把北京的京劇比作opera。可想而知京劇在外國人眼中是怎樣的藝術(shù)。是非常高尚的藝術(shù)。今天我們就一起來學(xué)習(xí)一首這樣的戲歌

國京劇的。

(二)歌曲范唱《唱臉譜》整體感受

談話設(shè)問：

1、老師把這首歌曲分成了兩種風(fēng)格一種汲取了通俗創(chuàng)作的手法一種完全采用京劇音樂的西皮唱腔。大家覺得應(yīng)該從哪兒化分更合適。

2、從這首戲歌中你發(fā)現(xiàn)了哪些關(guān)于京劇的知識(shí)

簡(jiǎn)介京劇臉譜：什么樣的人畫臉譜（提示從行當(dāng)去考慮）

臉譜的顏色區(qū)分人物性格（表格呈現(xiàn)）

學(xué)唱新歌：

1、快樂學(xué)唱，自由選擇喜歡的方式演唱

①完整聆聽心里默唱

②完整聆聽輕聲跟唱 了解一下外國人是怎么樣了解中

③完整聆聽分工合作

2、體驗(yàn)嘗試按上面自由選擇的方式來檢驗(yàn)學(xué)唱的成果

3、我愛記歌詞

三、音樂拓展

觀看以下作品，區(qū)分哪些是現(xiàn)代京劇，哪些是傳統(tǒng)京劇。京劇分類：

1、傳統(tǒng)京?。骸栋堫^坐打開封府》《霸王別姬》《鍘美案》《三岔口》《貴妃醉酒》《白蛇傳》《楊門女將》《穆桂英掛帥》

2、現(xiàn)代京?。骸吨侨⊥⑸健贰都t燈記》《沙家浜》《杜鵑山》《龍江頌》

梳理回顧小結(jié)本課

觀看《新貴妃醉酒》

談話設(shè)問：是誰唱的，演的是哪一個(gè)角色（生旦凈丑選一）

四、教學(xué)思考

中國的四大名旦是哪四個(gè)人？為什么男生演旦角會(huì)那么成功？ 搜集整理 下結(jié)課展示

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)熟記歌詞第一二段有獎(jiǎng)?chuàng)尨鹌澹撼樧V教學(xué)反思

《唱臉譜》教后反思 上完課，感覺基本完成任務(wù)，學(xué)生表現(xiàn)還算不錯(cuò)，時(shí)間把握較為恰當(dāng)。這篇課文是歌曲，它活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了豐富多彩的臉譜文化，通俗易懂，讀起來朗朗上口。教學(xué)一開始，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生欣賞《唱臉譜》這首歌曲，品一品其中的韻味，隨后由課文第一小節(jié)外國人對(duì)中國京劇的贊美，激起學(xué)生自豪感。然后放手讓學(xué)生自學(xué)，并提出自學(xué)要求：課文講了幾種臉譜？每種臉譜各有什么代表意義？在學(xué)生自學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，再交流匯報(bào)，學(xué)生根據(jù)板書能當(dāng)堂背誦2-3小節(jié)，最后拓展延伸。

不足之處：臉譜帶出了許多歷史故事，如竇爾敦盜御馬、關(guān)公戰(zhàn)長沙等。但在教學(xué)中，因?yàn)槭軐W(xué)生知識(shí)面的影響，對(duì)這些歷史故事學(xué)生知道的寥寥無幾?！段蚁矚g》教后反思

以“讀”這個(gè)主線貫穿整個(gè)教學(xué)過程，引導(dǎo)學(xué)生多讀，在讀中學(xué)，學(xué)中悟，悟中思，讀出文章包含的韻味，體會(huì)作者熱愛大自然、熱愛美好生活的獨(dú)特感受，品味文章語言的優(yōu)美，體會(huì)作者遣詞造句的深厚功底。重視說寫訓(xùn)練，激發(fā)習(xí)作興趣。課開始，我便以生動(dòng)感人的語言導(dǎo)入，再讓學(xué)生以“我喜歡，因?yàn)?--。”說一說自己喜歡什么，學(xué)習(xí)課文的表達(dá)方式，以“我喜歡”開頭來抒發(fā)自己的獨(dú)特的體驗(yàn)，訓(xùn)練學(xué)生說的能力。我進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生，發(fā)揮自己獨(dú)特的想象，仿寫課文。

這節(jié)課上對(duì)字詞的把握，我做到既重視又淡化，重視對(duì)生字新詞的教學(xué)，指導(dǎo)上分輕重、難易?！耙笄凇钡摹耙蟆弊郑瑢W(xué)生掌握較難，又易寫錯(cuò)，我便分析字形，突出重點(diǎn)，大部分學(xué)生能記住這個(gè)字。其他較簡(jiǎn)單的詞語讓學(xué)生通過自學(xué)掌握?！锻魄谩方虒W(xué)反思 為了讓學(xué)生更好的理解“推敲”，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：“如果賈島當(dāng)時(shí)碰上的不是韓愈，而是你，你會(huì)幫他出什么主意呢？推？敲？還是其他的詞？小組之間可以討論，但一定要有根有據(jù)?！睂W(xué)生暢所欲言。有的說改為“拍”字，有的說改“扣”字，孩子們儼然一個(gè)個(gè)小賈島，以個(gè)個(gè)小韓愈，推敲的不亦樂乎。我提出今后習(xí)作中要學(xué)著“推敲”字詞和句子，不要寫錯(cuò)字和病句，不能應(yīng)付，讓自己的習(xí)作生動(dòng)起來。

讓學(xué)生復(fù)述這個(gè)故事，不僅讓學(xué)生再次回顧課文內(nèi)容，以便留下深刻的印 象，而且可以訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力和記憶力。

第二篇：急急風(fēng) 教學(xué)設(shè)計(jì)

急急風(fēng) 教學(xué)設(shè)計(jì)

1教學(xué)目標(biāo)

1、了解京劇鑼鼓經(jīng),認(rèn)識(shí)武場(chǎng)的打擊樂器,能夠準(zhǔn)確的拍唱《急急風(fēng)》的鑼鼓經(jīng)。

2、感受京劇藝術(shù)魅力。2學(xué)情分析

四年級(jí)學(xué)生有一定的識(shí)譜能力,《急急風(fēng)》是京劇武場(chǎng)的鑼鼓經(jīng),節(jié)奏很快,多用以配合緊張、急促的動(dòng)作。學(xué)生生活中沒有見過京劇專業(yè)打擊樂器,通過這節(jié)課讓學(xué)生接觸這些樂器并體驗(yàn)。3重點(diǎn)難點(diǎn)

了解京劇音樂的伴奏樂器及其在表演中的地位與作用;認(rèn)識(shí)京劇的記譜方式——鑼鼓經(jīng)。4教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

教師在《急急風(fēng)》的鑼鼓經(jīng)背景下入場(chǎng)。

問:老師的這段表演,讓你想起了我國的哪個(gè)戲曲劇種?(京劇)

二、欣賞《急急風(fēng)》

1、聆聽《急急風(fēng)》

問:聽音樂,你都聽到了哪些樂器?它們是哪一類樂器?

2、出示樂器圖片,簡(jiǎn)介京劇武場(chǎng)。(板鼓、大鑼、小鑼、饒鈸)打擊樂器是京劇中武場(chǎng)伴奏。武場(chǎng)是戲曲樂隊(duì)的重要組成部分,節(jié)奏鮮明,幫助演員準(zhǔn)確表演人物情緒,烘托和渲染舞臺(tái)氣氛,有了武場(chǎng)的伴奏,才稱之為戲曲。

3、再次聆聽音樂,跟隨老師學(xué)習(xí)節(jié)奏。

4、出示《急急風(fēng)》鑼鼓經(jīng)

問:出示的這條節(jié)奏與我們平時(shí)音樂課中的節(jié)奏書寫有什么不同?(1)鑼鼓經(jīng)戲曲里面常用的打擊樂記譜方法,也稱為“鑼經(jīng)”。

(2)用解答或是提問的方式找出鑼鼓經(jīng)中出現(xiàn)的演奏符號(hào),并進(jìn)行小結(jié);(3)教師示范拍打演唱節(jié)奏。

5、教授《急急風(fēng)》鑼鼓經(jīng)(1)集體學(xué)唱節(jié)奏;(2)了解鑼鼓經(jīng)中書寫所代表的樂器,并依次出示樂器,教師進(jìn)行示范演奏。

(3)播放視頻,觀看專業(yè)演員的伴奏。(4)教師運(yùn)用電子琴模仿樂隊(duì)演奏《急急風(fēng)》(5)分組演奏鑼鼓經(jīng)中的各個(gè)樂器。

(6)請(qǐng)幾組學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行實(shí)物演奏,體驗(yàn)真實(shí)樂器的魅力。(7)在學(xué)生集體伴奏下,教師再一次京劇亮相。

6、拓展

跟隨老師學(xué)習(xí)幾個(gè)京劇出場(chǎng)動(dòng)作,在板鼓的伴奏下走出教室。

第三篇：語文教學(xué)急不得范文

語文教學(xué)急不得

語文是一門需要涵養(yǎng)的學(xué)科，涵養(yǎng)足了，就有了學(xué)養(yǎng)，有了學(xué)養(yǎng)就有了修養(yǎng)，有了修養(yǎng)就有了素質(zhì)這個(gè)做人的根本，語文教學(xué)我莫急，需思考著前行。

林語堂先生在《論讀書》中說“讀書不可勉強(qiáng)，因?yàn)閷W(xué)問思想是慢慢胚胎滋長出來。其滋長自有滋長的道理，如草木之榮枯，河流之轉(zhuǎn)向，各有其自然之勢(shì)。逆勢(shì)必?zé)o成就。樹木的南枝遮蔭，自會(huì)向北枝發(fā)展，否則枯槁以待斃。河流遇了磯石懸崖，也會(huì)轉(zhuǎn)向，不是硬沖，只要順勢(shì)流下，總有流入東海之一日?！笨梢娬Z文教學(xué)要達(dá)到有效，就需順應(yīng)社會(huì)的風(fēng)氣，順應(yīng)每一代學(xué)生，每一時(shí)期的學(xué)生，每一地的學(xué)生，甚至每一位學(xué)生等諸多的要素，教者有時(shí)應(yīng)是舵手，擺著教與學(xué)的旋流，還要排除各種不屬于教學(xué)本身的干擾，凝神靜氣地讀書，然后教學(xué)，不斷的自我教育，依著語文教育理想的需要咬著牙去讀書，圍著學(xué)生的需求讀書，盯著與文人民族的責(zé)任讀書教書，讓靈魂浸在語文里才能平穩(wěn)而有效地前行，語文教學(xué)的效果急不來，又等不來。

我先從書寫看。學(xué)生的書寫關(guān)系到對(duì)母語的親近與熱愛。首先對(duì)孩子們書寫的評(píng)價(jià)不應(yīng)簡(jiǎn)單的放在美觀與不美觀的層面上，認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)即會(huì)讀與不會(huì)讀的尺度里。我們祖先創(chuàng)造的文字，從文字學(xué)角度來看都有著豐富的意蘊(yùn)，表形與表意的完美融合，一經(jīng)寫出就再現(xiàn)在我們面前。文字的教學(xué)起初，就不應(yīng)只是用拉丁拼音完全替代，應(yīng)從文字部首的來歷講起，從漢字的遠(yuǎn)流進(jìn)入，這樣既可少寫錯(cuò)字，又把文字從母語文化方面深入我們的下一代的心理，例如：為什么“衣補(bǔ)旁”與“示補(bǔ)旁”老是混淆，那是不懂得，其實(shí)他們表示的是兩種活動(dòng)，凡是與義務(wù)有關(guān)的偏旁多是衣補(bǔ)旁，凡是與祭祀活動(dòng)等迷信活動(dòng)有關(guān)聯(lián)的多是示補(bǔ)旁。這里僅舉一例，我們的孩子聰明容易接受我們生活范疇里的形象，而文字的要素，就在我們的身邊，這樣就應(yīng)是一個(gè)好方法，易于學(xué)文字，與它的源流保持有機(jī)的銜接，而不是只從會(huì)讀角度割裂，人為地造成認(rèn)與識(shí)的段距離，漢語拼音是個(gè)重要的輔助工具，但不能替代本源。這樣識(shí)字寫起來有文化表現(xiàn)力，有助于理解語言的豐富內(nèi)涵，熱愛母語的書寫與運(yùn)用?？墒羌辈粊?，應(yīng)與漢語拼音識(shí)字結(jié)合慢慢地來教。

再從讀書來看。我慣于應(yīng)付各項(xiàng)檢查和考試，給的創(chuàng)造力的空間太少，促使我的視野里只有教材和參考書，我若是讀其他的書似乎都不是正業(yè)。其實(shí)大家都知道興趣是最好的老師，可教師的興趣發(fā)揮不出來，教學(xué)的興趣，學(xué)生的興趣哪里來？那么語文教師的教學(xué)興趣哪里來，多讀自己感興趣的專業(yè)書，自己需要的書，把它用在教學(xué)之中就會(huì)有巨大的動(dòng)力產(chǎn)生，隨之就會(huì)有好的教學(xué)效果出現(xiàn)了。若是強(qiáng)制的各種假期培訓(xùn)，怎么會(huì)有好的效果。若再不是向教師所需進(jìn)行了一番調(diào)查的培訓(xùn)，豈不是像魯迅先生在《社戲》里說的一樣，“晚上看客少，鐵頭老生也懈了，誰肯顯本領(lǐng)給白地看呢？”興致自然的少，昏昏然，誰會(huì)不肯睡去。勞民傷財(cái)而已。假期就是應(yīng)該給老師休息讀書的時(shí)間，讓老師快樂的讀書，快樂的做老師，而不是被驅(qū)使著培訓(xùn)，我們不反對(duì)培訓(xùn)，輪流的按需培訓(xùn)是終生學(xué)習(xí)的需要，農(nóng)民的土地要輪作，老師也應(yīng)該有脫離教學(xué)環(huán)境的休養(yǎng)生息的學(xué)習(xí)環(huán)境，更何況老師在現(xiàn)在的浮躁環(huán)境中身心俱疲呢？行政與脫離教學(xué)實(shí)踐環(huán)境的教育者，請(qǐng)你們代理一個(gè)月甚至一周的班主任你會(huì)什么都明白了，管理者要下來，到實(shí)踐中體驗(yàn)，我們第一線的教師才會(huì)得以靜下來安靜地教書。

語言的涵養(yǎng)在于熏陶。教師不讀書就會(huì)語言無味。同樣不教會(huì)學(xué)生讀書，他們寫出的文章就會(huì)語言無味。那么什么時(shí)間來讀書，這是幾乎所有語文老師的困惑，功利的圍追堵截實(shí)在是不容易，若你不是班主任又教語文，那么多數(shù)班主任會(huì)視之為閑書扯淡，因?yàn)檠矍翱礇]利益，與中、高考不直截掛鉤，異端貨色必須清除禁止。同時(shí)有些急功近利的家長也會(huì)阻止，怎么辦，先讀薄書名著學(xué)生有數(shù)量上的成就感，因?yàn)槭敲瑪[在桌面讀，容易被接受，在學(xué)生的心理上也沒有壓抑。限時(shí)讀，限量讀，每日五頁十面，一月下來還是一本不薄的名著，多好的事，注重積累書總是有可讀的時(shí)光。孩子們書讀多了語言范例的示范作用就有了，眼界胸懷就寬闊了，胸中有丘壑，方可指點(diǎn)江山，寫出激揚(yáng)的文字。然而讀書需要時(shí)間急不得需要慢慢地來。

基礎(chǔ)要一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”好就好在大地需要，植物生長需要，才有春雨貴如油的價(jià)值。語文教學(xué)也要求我們只有適時(shí)地的啟發(fā)學(xué)生，才會(huì)有教學(xué)的價(jià)值產(chǎn)生，千萬莫急。

語文教學(xué)我們莫急！風(fēng)光無限“慢慢走欣賞??！”

第四篇：籃球—運(yùn)球急停急起的教學(xué)反思

課的內(nèi)容為籃球：運(yùn)球急停急起、籃球游戲 第一課時(shí)

本課的教學(xué)過程由以下幾部分組成，首先是籃球移動(dòng)技術(shù)，無球慢跑聽哨聲做急停動(dòng)作，這個(gè)環(huán)節(jié)既是對(duì)上節(jié)課籃球移動(dòng)技術(shù)的復(fù)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生急停急起的腳步動(dòng)作練習(xí)，緊接著是籃花樣傳球游戲頭上傳球、胯下傳球、腰部繞環(huán)、膝部繞環(huán)等球性練習(xí)，這個(gè)環(huán)節(jié)主要是一個(gè)熱身和入門的過程，它即達(dá)到了熱身的效果，又能為主教材的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

緊接著進(jìn)入了主教材的教學(xué)，首先運(yùn)球，高運(yùn)球和低運(yùn)球。這個(gè)環(huán)節(jié)主要是為了讓學(xué)生繼續(xù)熟悉球性，為急停急起做好鋪墊。然后運(yùn)球接跨步急停，再到標(biāo)志物急停急起，加快學(xué)生對(duì)運(yùn)球急停急起基本技術(shù)的熟悉。運(yùn)球急停撿起標(biāo)志筒，然后急起，促使學(xué)生學(xué)會(huì)降低重心，突破教學(xué)難點(diǎn)。運(yùn)球速度由慢到快，再到聽哨聲急停急起，這個(gè)環(huán)節(jié)主要提高學(xué)生的反應(yīng)能力。最后籃球游戲“防守和突破’加強(qiáng)學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的運(yùn)用能力。通過學(xué)生的展示、評(píng)價(jià)、個(gè)別輔導(dǎo)及運(yùn)球急停急起練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。這節(jié)課，通過老師反復(fù)的強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和層層遞進(jìn)的練習(xí)方法，大多數(shù)的學(xué)生基本掌握運(yùn)球急停急起的動(dòng)作技術(shù)，達(dá)到課前預(yù)計(jì)的目標(biāo)。

（一）亮點(diǎn)：

1、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度較高，能夠利用多種輔助教學(xué)手段為主教材的教學(xué)做好鋪墊。

2、課堂組織流暢，層層遞進(jìn)，重視個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。

（二）不足之處：

1、教師的語言表達(dá)還不夠規(guī)范。

2、學(xué)生的個(gè)性展示太少，應(yīng)多讓學(xué)生展示，體驗(yàn)成功感。

3、素質(zhì)練習(xí)較少。

第五篇：急辭職報(bào)告怎么寫

篇一：2-辭職報(bào)告怎么寫 辭職報(bào)告怎么寫

辭職報(bào)告也稱為辭職申請(qǐng)書，是個(gè)人離開原來的工作崗位時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)組織提請(qǐng)批準(zhǔn)的一種申請(qǐng)書。想離職的朋友是否還在為一篇好的辭職報(bào)告煩惱呢？是否還在苦苦思索著辭職報(bào)告怎么寫呢？不要著急，不要焦慮，如果是想做的事，就沒辦不到的道理，我們一起來尋找答案，一起來找出辭職報(bào)告的寫作要點(diǎn)吧！

首先，要寫出你辭職的原因，可以簡(jiǎn)單寫也可以詳細(xì)描述，簡(jiǎn)單并不是說是輕描淡寫，敷衍了事，在這原因陳述過程中要讓人看得出語氣很誠懇。

其次，寫出你決定離開的最好時(shí)間，一般單位對(duì)辭職都有一個(gè)明確時(shí)間規(guī)定的，因此要嚴(yán)格按照單位的規(guī)定來執(zhí)行。如果有特殊情況，比如要提前離職，可以在辭職報(bào)告中明確指出。最后，你還應(yīng)當(dāng)在信中向你的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，感謝單位之前對(duì)你的栽培和認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)你的幫助，以及你在單位學(xué)到了很多東西等，語氣中要帶有不舍、為難，但又不得不走。還可以表達(dá)一下對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公司的美好祝愿。

看完上述三點(diǎn)內(nèi)容，你肯定清楚了辭職報(bào)告怎么寫了吧？不過喬布簡(jiǎn)歷小編可要提醒大家，在現(xiàn)在這種就業(yè)難的背景下，辭職要慎重啊，千萬別知道了辭職報(bào)告怎么寫之后在工作中遇到一點(diǎn)困難或者什么的就辭職。還有，辭職一定要提前遞交辭職報(bào)告，給公司給領(lǐng)導(dǎo)一些緩沖時(shí)間，以免造成職位的空缺，影響到工作進(jìn)程。2013簡(jiǎn)單的辭職報(bào)告范本 04-09 敬的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理： 您們好！

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司提出辭職。

來到公司差不多一年了，在這很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧，尤其是經(jīng)理您！是您給了我一個(gè)又一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在踏進(jìn)社會(huì)后第一次有了歸屬的感覺。經(jīng)理您一直對(duì)我的栽培與信任，我在這只能說，我令您失望了！離開公司的這刻，我衷心向您說聲謝謝！人生數(shù)十年，彈指一揮間，我已去其四分一？三分一？或者更少也說不定。一枯一榮，皆有定數(shù)。一年來可能還綁不住我年輕火熱的心吧？或許這真是對(duì) 的，由此我開始了思索，認(rèn)真的思考。我想只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。不論以后的成功與 否，我頭始終一直往前看的。

離開公司，離開曾經(jīng)一起共事的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，舍不得經(jīng)理的和善和信任，舍不得同事之間的那片真誠和友善。也祝愿公司在往后的發(fā)展中更上一層樓，事業(yè)蒸蒸日上！

安好，見信如面！

于此刻辭職，余心惶惶然！進(jìn)司一年有余，承蒙領(lǐng)導(dǎo)垂青照拂，而經(jīng)理關(guān)照尤甚！借此，愚蒙得以有機(jī)歷練良多，頓生如家之覺。然愚蒙不才，枉費(fèi)經(jīng)理一腔熱忱與信任。離別時(shí)分，致謝雖發(fā)自肺腑亦顯得蒼白無力，而感激之情則無以言表。

人之百年，如白駒過隙，然余生已去四有其一。所生幾何！常恨歲月逼人，心下戚戚。一枯一榮，皆有定數(shù)；盛衰成敗，唯有天知。然一年之歷練仍未羈絆余身。思慮良久，竊以為于社會(huì)大潮之中拼搏弄潮，方是吾輩男兒安身立命之所，縱浪大風(fēng)急，彼岸渺茫，愚蒙亦無所懼，一心向前。

共事一室，同做同息，與吾友離別，心下不忍，；淳淳教導(dǎo)，信任有加，與經(jīng)理離別，情更不堪！惟愿吾司事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)之期可待。

臨表頓首，辭職皆愚蒙個(gè)中原因。希領(lǐng)導(dǎo)見諒，閱而納之！再拜再謝！> 辭職報(bào)告

尊敬的z主任： 您好！

工作近四年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識(shí)還有很多欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，因此渴望回到校園，繼續(xù)深造。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請(qǐng)：我自愿申請(qǐng)辭去在xxx的一切職務(wù)，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。

在xxx近四年的時(shí)間里，我有幸得到了單位歷屆領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的科研經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能，對(duì)科研工作有了大致的

了解。生活上，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助；思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后學(xué)習(xí)工作中的第一筆寶貴的財(cái)富。

在這里，特別感謝yyy(xxx的上級(jí)單位)a主任、b主任、c主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝xxx z主任在xxx近二年來的關(guān)照、指導(dǎo)以及對(duì)我的信任和在人生道路上對(duì)我的指引。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?/p>

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。

祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝yyy、xxx事業(yè)蓬勃發(fā)展。

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo): 我在xxxx集團(tuán)已有一年有余,集團(tuán)正在起步階段,目前在各位高層的英明領(lǐng)導(dǎo)下,集團(tuán)正一步一步走向輝煌,翻開新的篇章.但是,我覺得我個(gè)人不適合在集團(tuán)工作,在這一年里我并沒有做出什么優(yōu)秀的業(yè)績(jī)、也沒有讓相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)滿意。我的個(gè)人工作行為和集團(tuán)行為更是格格不入，盡管我已努力去適宜公司的整體環(huán)境，并有所改善，但是并沒有取得什么突破性的進(jìn)展。

集團(tuán)老總?cè)稳宋ㄓH的家族企業(yè)更是不適合我這樣的不諧時(shí)世的小年輕，集團(tuán)雖然還沒有達(dá)到顛峰和走向更大的規(guī)?；稍谄髽I(yè)內(nèi)部所有有價(jià)值的關(guān)鍵職位都由老董 的一群七大姑八大姨九小舅十小侄占的滿滿的，我在這夾縫里除了能看到未來會(huì)與這群素質(zhì)底下，私心巨重的家伙共事中被排擠之外，事實(shí)上也感覺不到集團(tuán)真的能 走向所謂的“集團(tuán)”。這個(gè)幌子如果不去阻止它內(nèi)部的毒瘤，大廈遲早要崩塌。

而我的個(gè)性更適合獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)作業(yè)?？墒枪径唐趦?nèi)，至少在親友黨在企業(yè)內(nèi)，就無法達(dá)到真正的成功。

因此，我寫下這篇...退組織的辭職報(bào)告。

致辭 敬禮

辭職信模板（推薦）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。

來到**公司也快兩年了，正是在這里我開始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。公司平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有

著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。然而工作上的毫無成熟感總讓自己彷徨。記得胡總曾說過，工作上如果兩年沒起色就該往自己身上找原因了?；蛟S這真是對(duì)的，由此

我開始了思索，認(rèn)真的思考。盡管我一思考，上帝便會(huì)發(fā)笑，但這笑帶著一絲苦澀，思考的結(jié)果連自己都感到驚訝――或許自己并不適合軟件開發(fā)這項(xiàng)工作。否定自己讓自己很痛苦，然而人總是 要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號(hào)一直讓我沮喪，也讓我萌發(fā)了辭職的念頭，并且讓我確定了這個(gè)念頭?；蛟S只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫

折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過得很順，這曾讓我驕傲，如今卻讓自己深深得痛苦，不能自拔，也許人真的要學(xué)會(huì)慢慢長大。我也很清楚這時(shí)候向公司辭職于公司于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，公司正值用人之際，sun ltd.erp 2004項(xiàng)目啟動(dòng)，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到公司今后在這個(gè)項(xiàng)

目安排的合理性，本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職。我想在項(xiàng)目還未正式啟動(dòng)開始之前，公司在項(xiàng)目安排上能做得更加合理和妥當(dāng)。長痛不

如短痛，或許這對(duì)公司對(duì)我都是一種解脫吧。

能為公司效力的日子不多了，我一定會(huì)把好自己最后一班崗，做好項(xiàng)目開始前的屬于自己的所有工作，盡力讓項(xiàng)目做到平衡過渡。

離開這個(gè)公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

也愿公司在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長避短，祝愿公司興旺發(fā)達(dá)！

辭職人：*** 年月日

2008最新英文辭職信模板下載 sample 1 address city, state zip date addressee address city, state zip dear as i go to the new position, i’ll do so with the utmost respect for the management examples and philosophies learned here and with gratitude for the personal attention to my career growth.thank you for the rewarding experience i痸e enjoyed during my seven-year association with the organization.最新辭職申請(qǐng)書辭職報(bào)告范文 尊敬的徐總及公司領(lǐng)導(dǎo)：

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。

來到公司大約半年了，公司里的人對(duì)我都很好。我衷心感謝徐總以及各位同事對(duì)我的照顧與錯(cuò)愛，在這半年里，我學(xué)到了很多以前從未接觸過的知識(shí)，開闊了視野，鍛煉了能力。而今，我決定離開，也許這樣會(huì)好一些。

因?yàn)橹T多原因，我決定參加2007.1的研究生考試，以為工作兩年再去讀研是一個(gè)好的決定。如果我現(xiàn)在不辭職，我就是在公司里尸位素餐兩年，因?yàn)樵趦赡陼r(shí)間里，我不可能為公司做多少貢獻(xiàn)。我也許能大致經(jīng)歷、學(xué)習(xí)這個(gè)工程建設(shè)的某些方面，可這只是對(duì)我有好處，只會(huì)使我欠公司更多的情?？紤]到公司在人員安排上的合理性，本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成決策的失誤，我鄭重向公司提出辭職。因?yàn)橛邢肟贾猩酱髮W(xué)的研究生，前幾天一位老鄉(xiāng)告訴我中大招一名熱工的本科生做實(shí)驗(yàn)助理。這對(duì)我而言是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，學(xué)校的氛圍肯定更加適合準(zhǔn)備考研，我在1.4已經(jīng)把我的相關(guān)資料寄過去了。我希望盡快解除與公司的勞動(dòng)關(guān)系，可以安心地輕輕離開。

也許我該提前一個(gè)月給您遞呈辭職報(bào)告，好在我手頭的工作不多，一個(gè)星期足以交接干凈。我原本打算1.16開始我的二十余天的探親假，現(xiàn)在我希望所有該處理的事情都在1.13（周 五）前處理妥當(dāng)。馬上就要離開公司了，在這最后的一段時(shí)間里，我會(huì)做好所有的交接工作，正常上班，靜心等待您的答復(fù)、處理。

離開這個(gè)公司，我滿含著愧疚、遺憾。我愧對(duì)公司上下對(duì)我的期望，愧對(duì)各位對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。遺憾我不能經(jīng)歷工業(yè)園的發(fā)展與以后的輝煌，不能分享你們的甘苦，不能聆聽各位的教誨，也遺憾我什么都沒能留下來。我將就這樣悄悄地離開，結(jié)束我的這第一份工作。最后，衷心祝愿公司健康成長，事業(yè)蒸蒸日上！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂，平安幸福！辭職人： 日期：

職場(chǎng)辭職指南

“人在職場(chǎng)走，哪有不辭職”，改革開放帶來一大變化就是：多數(shù)人不會(huì)一輩子只從事一份工作了，那么辭職就是成為多數(shù)職場(chǎng)人士都要面對(duì)的問題。辭職其實(shí)也是一門學(xué)問，如果辭職者不了解辭職的程序，不能握好一些辭職的技巧，很有可能給自己造成一些不必要的麻煩或損失。俗話說，“人走茶涼”，當(dāng)你告知你的主管、上司或老板你決定辭職的時(shí)候起，得到的肯定不是笑臉(即使對(duì)方正計(jì)劃炒你)，因此，如何順利地辭職，充分維護(hù)個(gè)人的合法利益就成為辭職者要認(rèn)真考慮的，本文與大家探討的也就是如何辭職方面的事宜，希望對(duì)準(zhǔn)備辭職的人你有所幫助。

鑒于辭職多發(fā)生在企業(yè)，本文主要介紹的是在企業(yè)辭職的一些相關(guān)事宜。如果是政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位則需要辭職者另行考慮。

一)分析要辭職的原因，辭職前要慎重考慮。

辭職的原因分為兩種，一種是給自己的，自己為什么想要辭職;一種給是企業(yè)負(fù)責(zé)人的，告訴企業(yè)你為什么理由辭職。辭職是一種行為，但是兩種辭職理由是不一樣的，關(guān)于后者將在第三部分選擇辭職的理由里說明。

辭職并不是一件小事情，辭職者在作出辭職之前一定要慎重考慮，千萬不可意氣用事，在考慮如何向企業(yè)提出辭職之前，先要將自己要辭職的真實(shí)緣由列出來，看看事情是不是到了非要辭職不可的地步，如果理由是充分的，辭職會(huì)帶給自己更多大的發(fā)展與機(jī)會(huì)，那么辭職才是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

為什么要辭職?可能不同的人會(huì)有不同的原因，大致歸納了一下，導(dǎo)致辭職的原因包括以下幾方面：

1、有一份更適合自己的工作的等著你，就是所謂的“跳槽”。更適合自己的標(biāo)準(zhǔn)有兩方面，一方面是工資有相當(dāng)幅度的提高，一方面是個(gè)人的能力可以得到充分發(fā)揮。如果單純是前者的原因，一定要考慮清楚，比如我有一個(gè)朋友，他在一家大型的貿(mào)易公司工作，一家規(guī)模較小的公司以更高的底薪及更高的提成標(biāo)準(zhǔn)邀請(qǐng)他加盟，但是過去之后他才發(fā)現(xiàn)自己的收入不但沒有增加，反而是降低了，因?yàn)樾鹿镜挠绊懥皩?shí)力導(dǎo)致他業(yè)績(jī)下降，自然無法獲得更高的收入，他悔之不已。篇三：(新)辭職報(bào)告范文 辭 職 信 模 板

范文一：

xxxxx有限公司總經(jīng)理室： 各位領(lǐng)導(dǎo)，我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封次致信。由于您對(duì)我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的兩年間獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年在公司從事的xx開發(fā)和xx管理工作，使我在xx開發(fā)，xx管理等領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此我深懷感激！

由于薪金的原因，我不得不向公司提出申請(qǐng)，并希望能與今年x月xx日正式離職。

對(duì)于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。此致

敬禮 申請(qǐng)人： 年月日

范文二：

親愛的××領(lǐng)導(dǎo)：

我可能會(huì)在×月份某個(gè)你覺得方便的時(shí)候離開公司。

自從××××年入職以來，我一直都很享受這份工作。轉(zhuǎn)眼快×年過去了，我要重新確定我未來的方向。誠然，論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)、壓力，甚至個(gè)人喜好，我都很滿意。但，因?yàn)槟承﹤€(gè)人的理由

，我最終選擇了開始新的工作。希望你能早日業(yè)膠鮮實(shí)娜聳紙猶嫖業(yè)墓ぷ鰲? 當(dāng)然，若你容許的話，我愿意，并且渴望在工余時(shí)間，為我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)出力，最后，我也不知道可以說什么，只能忠心對(duì)你說對(duì)不起與謝謝你，并祝愿您和大家能開創(chuàng)出更美好的未來?！痢?敬上

范文三：

從2002年初至今，進(jìn)入公司工作兩年的時(shí)間里，得到了公司各位同事的多方幫助，我非常感謝公司各位同事。在過去的兩年里，我在公司里工作的很開心，感覺公司的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時(shí)在公司里也學(xué)會(huì)了如何與同事相處，如何與客戶建立良好關(guān)系等方面的東西。并在公司的過去兩年里，利用公司給予良好學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來充實(shí)了自己，并增加自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)于公司兩年多的照顧表示真心的感謝！在經(jīng)過2003年下半年的時(shí)間里，公司給予了很好的機(jī)會(huì)，讓自己學(xué)習(xí)做市場(chǎng)方面的運(yùn)做，但由于自己缺乏市場(chǎng)等方面的經(jīng)驗(yàn)，自己沒有能很好的為公司做好新的市場(chǎng)開發(fā)，自己身感有愧公司的兩年的培養(yǎng)。

由于我個(gè)人感覺，我在過去的一段時(shí)間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺滿意，感覺有些愧對(duì)公司這兩年的照顧，自己也感覺自己在過去兩年沒有給公司做過點(diǎn)貢獻(xiàn)，也由于自己感覺自己的能力還差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不夠。所以，經(jīng)過自己慎重考慮，為了自己和公司考慮，自己現(xiàn)向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。

簽名： 年月日

辭職書范文真誠版、簡(jiǎn)易版

范文四：

尊敬的z主任：

您好！工作近四年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識(shí)還有很多欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，因此渴望回到校園，繼續(xù)深造。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請(qǐng)：我自愿申請(qǐng)辭去在xxx的一切職務(wù)，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。

在xxx近四年的時(shí)間里，我有幸得到了單位歷屆領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的科研經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能，對(duì)科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助；思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后學(xué)習(xí)工作中的第一筆寶貴的財(cái)富。在這里，特別感謝yyy(xxx的上級(jí)單位)a主任、b主任、c主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝xxxz主任在xxx近二年來的關(guān)照、指導(dǎo)以及對(duì)我的信任和在人生道路上對(duì)我的指引。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?/p>

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝yyy、xxx事業(yè)蓬勃發(fā)展。*** **年**月**日

范文五：

尊敬的主管、副理： 您好！

在公司工作一年中，學(xué)到了很多知識(shí)，公司的營業(yè)狀態(tài)也是一直表現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。非常感激公司給予了我這樣的機(jī)會(huì)在良好的環(huán)境工作和學(xué)習(xí)。雖然在公司里基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識(shí)及專業(yè)知識(shí)已經(jīng)基本掌握，但俗話說“學(xué)無止境”，有很多方面還是需不斷學(xué)習(xí)。提出辭職我想了很久，公司的環(huán)境對(duì)于業(yè)務(wù)員很照顧很保護(hù)（至少對(duì)于業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)來說），鑒于我的個(gè)性，要在公司自我提升及成長為獨(dú)擋一面的能手，處于保護(hù)的環(huán)境下可能很難。我自己也意識(shí)到了自己個(gè)性傾于內(nèi)向，你們也有經(jīng)常提醒我這一點(diǎn)，其實(shí)，這不管是對(duì)于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點(diǎn)。

雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進(jìn)步、完善。我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來磨礪。

公司業(yè)務(wù)部近期人員變動(dòng)較大，因此交接工作可能需要一個(gè)時(shí)期。我希望在10/24左右完成工作交接。這個(gè)時(shí)間也許比較緊，如果實(shí)施上有太多困難，我同意適當(dāng)延遲一周。但是我還是希望副理理解，現(xiàn)臨近年底，如果能給予我支配更多的時(shí)間來找工作我將感激不盡！我希望在我提交這份辭程的時(shí)候，在未離開崗位之前，是我的工作請(qǐng)主管盡管分配，我一定會(huì)盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。另外，希望主管不要挽留我，其實(shí)，離開是很舍不得，原因自不用說明。但是既已決定，挽留會(huì)讓我最終離開的時(shí)候更為難。謝謝！范文六： 公司人事部：

我因?yàn)橐ッ绹魧W(xué)，故需辭去現(xiàn)在的工作，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。公司的企業(yè)文化感化了我，我對(duì)公司是深有感情的。我留學(xué)歸來之后，仍愿意回公司就職。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持，并祝公司興隆。范文七：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。

來到**公司也快兩年了，正是在這里我開始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。公司平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有

著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。然而工作上的毫無成熟感總讓自己彷徨。記得胡總曾說過，工作上如果兩年沒起色就該往自己身上找原因了?；蛟S這真是對(duì)的，由此

我開始了思索，認(rèn)真的思考。盡管我一思考，上帝便會(huì)發(fā)笑，但這笑帶著一絲苦澀，思考的結(jié)果連自己都感到驚訝――或許自己并不適合軟件開發(fā)這項(xiàng)工作。否定自己讓自己很痛苦，然而人總是 要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號(hào)一直讓我沮喪，也讓我萌發(fā)了辭職的念頭，并且讓我確定了這個(gè)念頭?；蛟S只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫

折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過得很順，這曾讓我驕傲，如今卻讓自己深深得痛苦，不能自拔，也許人真的要學(xué)會(huì)慢慢長大。我也很清楚這時(shí)候向公司辭職于公司于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，公司正值用人之際，sun ltd.erp 2004項(xiàng)目啟動(dòng)，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到公司今后在這個(gè)項(xiàng)

目安排的合理性，本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職。我想在項(xiàng)目還未正式啟動(dòng)開始之前，公司在項(xiàng)目安排上能做得更加合理和妥當(dāng)。長痛不

如短痛，或許這對(duì)公司對(duì)我都是一種解脫吧。

能為公司效力的日子不多了，我一定會(huì)把好自己最后一班崗，做好項(xiàng)目開始前的屬于自己的所有工作，盡力讓項(xiàng)目做到平衡過渡。

離開這個(gè)公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。也愿公司在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長避短，祝愿公司興旺發(fā)達(dá)！

辭職人：*** 年月日.最新辭職申請(qǐng)書辭職報(bào)告范文 尊敬的徐總及公司領(lǐng)導(dǎo)：

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。

來到公司大約半年了，公司里的人對(duì)我都很好。我衷心感謝徐總以及各位同事對(duì)我的照顧與錯(cuò)愛，在這半年里，我學(xué)到了很多以前從未接觸過的知識(shí)，開闊了視野，鍛煉了能力。而今，我決定離開，也許這樣會(huì)好一些。

因?yàn)橹T多原因，我決定參加2007.1的研究生考試，以為工作兩年再去讀研是一個(gè)好的決定。如果我現(xiàn)在不辭職，我就是在公司里尸位素餐兩年，因?yàn)樵趦赡陼r(shí)間里，我不可能為公司做多少貢獻(xiàn)。我也許能大致經(jīng)歷、學(xué)習(xí)這個(gè)工程建設(shè)的某些方面，可這只是對(duì)我有好處，只會(huì)使我欠公司更多的情?？紤]到公司在人員安排上的合理性，本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成決策的失誤，我鄭重向公司提出辭職。因?yàn)橛邢肟贾猩酱髮W(xué)的研究生，前幾天一位老鄉(xiāng)告訴我中大招一名熱工的本科生做實(shí)驗(yàn)助理。這對(duì)我而言是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，學(xué)校的氛圍肯定更加適合準(zhǔn)備考研，我在1.4已經(jīng)把我的相關(guān)資料寄過去了。我希望盡快解除與公司的勞動(dòng)關(guān)系，可以安心地輕輕離開。