第一篇：三星咀中學(xué)月考、段考總結(jié)發(fā)言

三星咀中學(xué)月考、段考總結(jié)發(fā)言稿

各位老師、各位同學(xué)：

上午好！

2012年下學(xué)期六、九年級的月考；七八年級的段考在全體教師的支持下，全校同學(xué)的努力下，已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。一份耕耘，一份收獲。成績的取得離不開我們?nèi)w教師的辛勤教育，也是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)獲得的一份碩果。在這里，我就月考、段考講兩個方面的內(nèi)容：

第一個方面：考試成績通報：

一、首先通報的是學(xué)科、合格率、評估總值第一名的班級： 六年級第一次月考：語文第一名的班級——C186；數(shù)學(xué)第一名的班級——C186；合格率第一名的班級——C186；評估總值第一名的班級——C186。

九年級第一次月考：語文第一名的班級——C178；數(shù)學(xué)第一名的班級——C179；英語第一名的班級——C178；物理第一名的班級——C179；化學(xué)第一名的班級——C180；政治第一名的班級 ——C179；歷史第一名的班級——C178；合格率第一名的班級——C179；評估總值第一名的班級——C179。

七年級段考：語文第一名的班級——C185；數(shù)學(xué)第一名的班級——C185；英語第一名的班級——C185；政治第一名的班級——C185；歷史第一名的班級——C184；生物第一名的班級——C184；地理第一名的班級——C185；合格率第一名的班級——C185；評估總值第一名的班級——C185。

八年級段考：語文第一名的班級——C182；數(shù)學(xué)第一名的班級——C181；英語第一名的班級——C181；物理第一名的班級——C181；政治第一名的班級——C182；歷史第一名的班級——C182；生物第一名的班級——C181；地理第一名的班級——C181；合格率第一名的班級——C181；評估總值第一名的班級——C181。

（請同學(xué)們以熱烈的掌聲對獲得優(yōu)勝的班級表示祝賀。）

二、接下來通報的是各年級考試成績的優(yōu)勝者：

六年級：金宇佳、豐林、蘇述朋、侯湘婷、楊亞敏、張蜜、周雅琴、李旗文、卜彬、周家華、郭旭、刮新汝、陳雨薇、楊斯文、袁聰、胡潔、毛威、張濤、袁梓明、肖文磊

九年級：徐帆、廖一凡、周晨陽、陳雨蝶、劉小蝶、劉江花 劉佳琪、侯燕、姚琦、雷志喜、楊林、何雯琪、付宇、唐磊 嚴(yán)星、何金蓉、萬強(qiáng)豪、謝康、萬羽岳、許曉燦

七年級：胡勝男、何元幸子、徐政杰、陳興乾、黃柏源、黃丹妮彭佩云、肖貝娜、袁陳諾、晏宇涵、鄒勁帆、刮雯、徐智祥 任新、李歡澤、艾番、劉震、魏偉、葉廣、許運(yùn)湘

八年級：周姣、段慧、徐婷、周曉雪、戴潔、虢雨婷、何勝男 雷開櫻、蔣穎、吳昊、胡南镕、謝亮、楊月莞、張歡、萬佳聰 金川、劉林、汪琪、劉兵、劉佩瑤

（讓我們以熱烈的掌聲對考試獲得優(yōu)秀成績的同學(xué)表示祝賀。）第二個方面：就今后的學(xué)習(xí)給各個年級的同學(xué)分別送一句話，分別提一點要求：

一、送給六年級同學(xué)的一句話是：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。六年級是小學(xué)的最后一個階段，我們的年齡很小，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很輕，好玩、好玩。但是不要忽略了文化知識的學(xué)習(xí)。因此對大家提的一點要求是：快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。不要忘了學(xué)習(xí)，更不要忘了童真。要勤奮努力，積極地展露自己的才華。

二、送給七年級同學(xué)一句話是：春播一粒粟，秋收萬顆籽。七年級是初中學(xué)習(xí)階段的基礎(chǔ)，就好比春播的好壞直接關(guān)系到來年的收成。打好堅實的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，是七年級同學(xué)的首要任務(wù)。而我們的同學(xué)進(jìn)入初中，課程增加，書變厚了，作業(yè)量大。各科都有較高要求。新鮮感很快就會被“課業(yè)負(fù)擔(dān)”代替，顯得眼花繚亂，甚而手忙腳亂。一掃往日無憂無慮的快樂，多了幾份郁悶和焦慮。因此對大家提的一點要求是：要求同學(xué)們靜下心來，正視自己的中學(xué)生活，不被暫時的學(xué)習(xí)困難困擾，合理支配時間，勤學(xué)好問，努力全面發(fā)展，走好初中學(xué)習(xí)的第一步，為“秋收”播下希望的種子。

三、送給八年級學(xué)生一句話，一句話是：欲窮千里目，更上一層樓。八年級是承上啟下的關(guān)鍵一年，八年級的同學(xué)，已經(jīng)經(jīng)歷了一年多的學(xué)習(xí)磨練，沒有了七年級的新奇，也沒有九年級的緊張，處于相對平穩(wěn)時期。八年級雖然沒有升學(xué)壓力，但是所學(xué)知識明顯的比七年級要深得多、難得多，同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面面臨著更大的挑戰(zhàn)，有的學(xué)生產(chǎn)生了畏難情緒，感覺學(xué)習(xí)吃力，聽不懂課，跟不上了，因而開始放棄，這是造成八年級學(xué)習(xí)方面兩極分化的重要原因。大家要明白，登山的意義在于攀登的過程，長跑的意義在于途中的忍耐。要想過好

這個過渡期，我想對大家提的一點要求是：要求同學(xué)們以飽滿的熱情，以強(qiáng)烈的求知欲，把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的動力，這樣我們才能克服學(xué)習(xí)攀登中的一切困難，為登上山巔做好思想準(zhǔn)備，才能讓自己的學(xué)習(xí)“更上一層樓?！?/p>

四、送給九年級學(xué)生一句話就是：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。同學(xué)們，在你們的上一屆，曾經(jīng)有132名學(xué)生考上理想的學(xué)校。這說明什么，說明我們的同學(xué)有拼搏到底的精神，不到最后決“不言放棄”。所以，能夠持之以恒，堅持到底的才是“笑到最后的人”。因此，我想對大家提的一點要求是：面對取得的成績，我們再接再厲；面對暫時的失敗，我們不氣餒，因為最后的沖刺把握在自己的手中，誰堅持到最后，誰就是勝利者。

同學(xué)們，前面的月考、段考是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)?？嫉煤玫耐瑢W(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追。一次失敗不可怕，可怕的就是失敗了不去反思。

月考、段考不是學(xué)習(xí)的終點，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因為目標(biāo)是我們前進(jìn)的動力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段，勤奮好學(xué)，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。

最后，希望我們的師生共同努力，帶著六年級的童真，播撒七年級的種子，普灑八年級的陽光，收獲九年級的金黃，為我們?nèi)蔷字袑W(xué)的教學(xué)再添風(fēng)采。

謝謝大家！

三星咀中學(xué)教務(wù)處

2012年11月

第二篇：月考總結(jié)中段考動員

月考總結(jié)暨中段考動員大會發(fā)言稿

葉愛華

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好，在大家的共同努力下，9月月考已圓滿結(jié)束。今天，年級決定召開9月月考總結(jié)表彰暨中段考動員大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取年級教育教學(xué)工作的新突破。

一、宣讀有關(guān)獲獎班級及個人

1、獲得9月月考綜合總分前六名的班級：

第一名：八（4）班

第二名：八（8）班

第三名：八（11）班

第四名：八（7）班

第五名：八（3）班

第六名：八（9）班

2、獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的學(xué)生名單

3、獲得“學(xué)習(xí)進(jìn)步”獎的學(xué)生名單（只宣讀進(jìn)步100名以上）

我提議大家以最熱烈的掌聲向在這一次月考中取得了優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示最熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中取得優(yōu)異成績的科任老師及班主任表示深深的敬意!在本次月考中，是你們——親愛的同學(xué)們，用真實而樸素的細(xì)節(jié)之美成就了考試的輝煌；在通往中考的漫漫征途上，是他們——尊敬的老師們，用一成不變的真誠和無私奉獻(xiàn)的精神為大家點亮了一盞盞溫暖心靈的明燈，使同學(xué)們能從容自如、豪情萬丈地面對每一次的挑戰(zhàn)!

二、月考總結(jié)及建議

同學(xué)們!月考是一次階段性考查，期中考試只是又多了一次內(nèi)容相對比較全面的練習(xí)機(jī)會,考試最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù)，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學(xué)習(xí)成績。針對本次月考的有關(guān)情況，我希望我們在期中考試中注意以下幾個方面的問題：

1、細(xì)節(jié)決定考試的成敗。

海爾總裁張瑞敏說過：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。臺灣首富王永慶說：“細(xì)節(jié)也是一種創(chuàng)新，創(chuàng)造不一定得轟轟烈烈，驚天動地。工作中的細(xì)節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造?！币恍┎豢珊鲆暤募?xì)節(jié)可以反映一個人的觀念，表現(xiàn)一個人的修養(yǎng)，左右一場比賽的結(jié)果，改變一場戰(zhàn)爭的勝負(fù)，決定一場考試的成敗。那么，考試當(dāng)中我們應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)呢？（1）（2）（3）（4）

2、心態(tài)決定最后的成功。

學(xué)習(xí)中擁有一定的心理承受能力和健康的身心狀態(tài)，往往比學(xué)習(xí)實力更為重要。為了提高復(fù)習(xí)效率，調(diào)整好身體的最佳狀態(tài)，必須做到三保證：基本的睡眠、基本的營養(yǎng)和基本的鍛煉。這是同學(xué)們正常發(fā)揮、超水平發(fā)揮的物質(zhì)前提。很多同學(xué)反映的頭昏腦脹、疲憊乏力、注意力難以集中、復(fù)習(xí)效率下降等現(xiàn)象都是由于沒有休息好、搞疲勞戰(zhàn)引起的。（如：不午休、晚睡吵鬧到很晚才睡、放假在家通宵達(dá)旦玩游戲等）因此，必須保證基本的睡眠。另外，還要從調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)入手，保持營養(yǎng)平衡?；镜腻憻?，尤為重要，同學(xué)們應(yīng)充分參與學(xué)校的各項文體活動，（如晨跑、課間跑、校運(yùn)會、平時打打球、跳蠅等）不要站在走廊上彷徨、觀望，切莫錯過早上美好的時光!

其次要調(diào)整好心理狀態(tài)。新世紀(jì)的教育對學(xué)生提出了新的更高的要求，需要年輕的下一代不僅具有健康的體魄、良好的道德水準(zhǔn)與深厚扎實的科學(xué)文化知識，還必須具備良好的心理品質(zhì)。面對壓力，同學(xué)們需要的是一種平和的心態(tài)。其實壓力就好比一根弦。如果弦放得太松，則只能發(fā)出噪音；如果弦抽得太緊，則容易繃斷。同樣，如果沒有適度的緊 張，就會使人無所事事，無所用心，就會舒生無聊、煩悶等惡劣情緒。因此，同學(xué)們一定要具有適度的緊張感。我始終相信只要同學(xué)們樹立“不到長城非好漢”的英雄氣概，以“眾里尋他千百度”、“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著精神埋頭苦干刻苦學(xué)習(xí)，踏踏實實地做好每一道題，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一天，就一定能將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，創(chuàng)造出驕人的成績!

3、要學(xué)會反思

考試就是競爭，競爭的直接結(jié)果是分?jǐn)?shù)，是名次。每一位負(fù)責(zé)任的同學(xué)，在審視這次月考成績的時候，不論別人對自己如何評價，都有一個不容回避的思考：什么原因?qū)е铝顺煽儾▌樱繛槭裁闯煽円恢逼狡?，沒有起色？能不能更好一些？每一次考完試后，你是否靜下心來，仔細(xì)想過，目前，自己的優(yōu)勢是什么，劣勢又是什么？因為什么而贏，又輸在哪里？你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標(biāo)是什么？你是否已找準(zhǔn)了自己的位置，我目前在哪里，離我想要的，想走到的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，你是否清醒的認(rèn)識到，成為罷，失也罷，都已成為過去，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開始。因此，我們要學(xué)會如何去反思每一次的考試，做好以下幾件事：（1）認(rèn)真填寫好學(xué)校下發(fā)的《考試反思表》（2）建立好考試錯題本（3）制定好下一次的考試目標(biāo)（4）定好每周的學(xué)習(xí)計劃

4、學(xué)會自我學(xué)習(xí)

初中是人生求取知識的基礎(chǔ)階段，俗話說得好:萬丈高樓平地起,牢固的基礎(chǔ)才能支撐起參天的大廈.我們要想將來有所作為，有所成就，初中階段就必須努力學(xué)習(xí)，為自己將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。要向上面受表彰的百多名同學(xué)學(xué)習(xí)，以刻苦學(xué)習(xí)為榮，做學(xué)習(xí)標(biāo)兵。老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎(chǔ)差，就怕你懶，不行動，不勤奮；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。

怎樣才能搞好學(xué)習(xí)呢？我以為首先必須學(xué)會自主學(xué)習(xí)。怎樣才算自主學(xué)習(xí)呢？第一學(xué)習(xí)要刻苦，第二是要講究方法學(xué)習(xí)，第三是要用目標(biāo)激勵自己。我今天要提倡的，首先是要刻苦學(xué)習(xí)。大家可以回顧，古往今來所有成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)過？為什么？因為專家已研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，你的智力肯定沒問題。原因在哪里？是你首先在刻苦學(xué)習(xí)、在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。我們可以比較，和一些家境稍差的農(nóng)村學(xué)校學(xué)生比，我們的知識面比他們更廣，綜合素質(zhì)比他們更高；我們的學(xué)習(xí)條件比他們更好，發(fā)展?jié)摿σ矐?yīng)更大。我們比不上的是什么？是刻苦精神不如他們強(qiáng)。過去，窮人的孩子學(xué)習(xí)特用功，是因為沒有退路，要改變生活，只有刻苦學(xué)習(xí)；富人的孩子，學(xué)習(xí)不夠用功，是因為沒有生活壓力，于是慢慢落后。當(dāng)官的人的孩子，不少人更不用功，是因為有個好爸爸照護(hù)，沒有進(jìn)取的動力。于是，三十年河?xùn)|，三十年河西。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家知道的。她從乒壇退出后，到北京清華大學(xué)學(xué)習(xí)，又到英國牛津大學(xué)讀博士。她打球很刻苦，成功了，拿了幾十個世界冠軍；她讀書也很刻苦，也很成功。有人對她在功成名就、名利雙收的情況下還如此努力刻苦不理解，問她為什么？她說，我要改變一些人對運(yùn)動員的看法。有些人認(rèn)為 “搞體育的”是“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)”。我要用自己的努力改變?nèi)藗兊钠?，為社會繼續(xù)做貢獻(xiàn)。

我提出要自主學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)。還要做到，刻苦不辛苦，刻苦加方法。首先做到刻苦，其它矛盾就迎刃而解了。同學(xué)們，時間過的飛快，昨天越來越多，明天越來越少。七年級能刻苦，八年級不辛苦；八年級能刻苦，九年級不痛苦。我要對全體同學(xué)們說，老師壓你們刻苦，不如自己刻苦；年輕時能刻苦，一輩子不辛苦。希望大家能理解這些話，珍惜大好的少年時光，刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，為未來的人生輝煌，打一個最堅實的基礎(chǔ)，做一個最光彩的鋪墊。

三、中段考動員

同學(xué)們，月考以后很快就要進(jìn)行期中考試。對于要經(jīng)歷了月考的我們來說，期中考試只是又多了一次內(nèi)容相對比較全面的練習(xí)機(jī)會。希望全體同學(xué)把握好這次機(jī)會，考出我們的水平，考出佳績，考出自信來。因此每一個同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對 待期中考試。在此，我們也利用級會重申幾點：

首先，我們每個同學(xué)要端正對待考試的態(tài)度，重視考前的復(fù)習(xí)?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。希望同學(xué)們都高度重視自己的學(xué)業(yè)，敬業(yè)并樂業(yè)。

其次，每一位同學(xué)都要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多同學(xué)考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。

第三，考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗。我們要求做到：（1）考試時一定要填寫好：班級、姓名、考號、座位號、試室號（2）只帶考試要用的物品，如：筆、尺、橡皮等進(jìn)入考場。嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、小靈通等進(jìn)入考室。（3）考試時應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均以作弊論處，并且該科成績以零分計算。（4）考試期間的儀表要求如常，請同學(xué)們穿著校服，佩戴校徽。（5）考試期間請同學(xué)們注意保持校園及所在考室的衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校、班級的公共設(shè)施。

第四，考試還是一次做人品行的檢測。每一位同學(xué)對考試的紀(jì)律都很清楚明白?？荚囀菄?yán)肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)?？荚囎鞅讓W(xué)校將給予嚴(yán)肅懲處。希望大家自尊自愛，以誠實守信為榮，切勿因小而失大。每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異。考得好不可沾沾自喜，要自找差距，爭取百尺竿頭再進(jìn)一步?？嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷猓屑?xì)分析找原因，爭取下半學(xué)期打個翻身仗。大家都正從一個個不懂事的兒童長成頗有成人感的青年，應(yīng)該學(xué)會正視現(xiàn)實，學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會自尊自重。

中學(xué)時代是人生的青春時代，是學(xué)習(xí)的黃金時期。我們要學(xué)會對生命負(fù)責(zé)，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學(xué)會對集體負(fù)責(zé)，因為我們集體團(tuán)結(jié)奮發(fā)；我們要學(xué)會對未來負(fù)責(zé)，因為我們的未來光明燦爛。同學(xué)們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心，衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每一個學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善。

最后，希望每一次考試后都能前進(jìn)到前面的班級參加考試！祝同學(xué)們期中考試取得好成績！

第三篇：九陽中學(xué)第一次月考總結(jié)發(fā)言

九陽中學(xué)第一次月考總結(jié)發(fā)言

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

金秋的朝陽普照大地，清涼的秋風(fēng)撒向校園，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，今天我們喜獲豐收，明天我們播下希望的種子，來年我們收獲勝利的果實。

我們九陽中學(xué)第一次月考已經(jīng)全部完成，這次的成績同學(xué)們不必太在意。考的好的不能驕傲，因為笑到最后才是真正的成功，你一刻也不能松懈，下一次月考眨眼就會來臨，你還在沾沾自喜時，你可能已經(jīng)退步了；考的不好的也不能灰心，對你來說這只是個起點，我們必須從中找到我們在學(xué)習(xí)中存在的問題，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法、解題技巧，要做到課堂上認(rèn)真聽講，不做小動作，不亂講話，不做與課堂無關(guān)的事，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，認(rèn)真消化老師講授的內(nèi)容，有問題課下及時請教，今天的事情不要拖到明天去做，獨立完成老師布置的作業(yè)，及時復(fù)習(xí)鞏固已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容，提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的課程，要讓那些還在沾沾自喜的同學(xué)吃驚后悔，悄悄地趕上并超過他們。我們相信，只要我們腳踏實地，一步一個腳印，每天進(jìn)步一點點，那么一個月后，以及一年以后，我們都能嘗到成功的滋味。

七年級的同學(xué)們，你們像幼小的花苗，天真爛漫，無拘無束，盡情發(fā)揮，不拘一格。但是，你們因為剛剛進(jìn)入初中，剛剛來到九陽中學(xué)，對在九陽的初中生活和學(xué)習(xí)不熟悉，要有一個適應(yīng)過程，要盡快適應(yīng)，誰先適應(yīng)初中的生活學(xué)習(xí)，誰就占據(jù)了主動、就會在生活學(xué)習(xí)中事半功倍、誰就會先一點取得成功；我們不能一遇到困難就低頭、就打退堂鼓，就哭得鼻涕一把淚一把的，“我受不了，我不上了！”，這些都是懦夫的行為，是會被人看不起的。人的一生有99%的時間在經(jīng)歷失敗，只有1%的時間在經(jīng)歷成功，所以才有失敗是成功之母的說法，人活在世上的意義：就在于不斷的向困難挑戰(zhàn)，不斷的克服困難，只有不斷的戰(zhàn)勝一次次的失敗，才能最終走向成功。我們不能還沉浸在小學(xué)時光，不能上課無所謂，下課拼命玩，老師不布置作業(yè)就不知道看書，不會的問題也不去問老師，初中階段課程增加了很多，任務(wù)繁重了很多，不可能課堂上就能全部掌握，必須要課下自己補(bǔ)缺補(bǔ)差，主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)，主動克服學(xué)習(xí)中的障礙，主動尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，主動制定自己的學(xué)習(xí)計劃，不能解決的問題可以問同學(xué)，可以問老師，但是不能放下不管，否則你還沒明白怎么回事，你已經(jīng)落后了。

八年級的同學(xué)們，你們像初生的花蕾，雖然適應(yīng)了環(huán)境，堅持了下來，但是如果不知道珍惜，不經(jīng)過精心的呵護(hù)，就可能從此凋落。你們正處在初中學(xué)習(xí)的中堅階段，八年級是初中學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的一年，就像已經(jīng)爬到半山腰，很多人會敗下陣來。我們不像七年級的學(xué)弟學(xué)妹們無拘無束，我們已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，對在九陽中學(xué)的生活學(xué)習(xí)早已習(xí)慣，但是這個習(xí)慣往往令我們不自覺地陷入一個泥潭，就是再也沒有了新奇感，失去了改變自我的動力，這個習(xí)慣可能讓我們停滯不前，并且極有可能倒退。也許過去一年里，我們當(dāng)中有的同學(xué)憑借小學(xué)的功底，或先人一步適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)，在七年級也取得一些成績，但是隨著課程的深入，我們在學(xué)習(xí)中積累的問題會越來越多，如果這些問題不能得到及時的解決，我們的成績將會一落千丈。比如有的同學(xué)上課容易開小差，注意力不集中，不求甚解，聽懂了就認(rèn)為自己真的掌握了，做作業(yè)敷衍了事，沒有為自己制定各科的學(xué)習(xí)計劃，制定了也不能好好遵守，只有三天熱度，過后就忘得一干二凈；還有的同學(xué)因為底子差，聽課很費(fèi)勁，有一點聽不懂就不想聽下去，總是不能控制自己，達(dá)不到一堂課從頭到尾聽下去的階段，越不聽課不會的越多，不會的越多越不想聽課，形成了一個惡性循環(huán)，課下又靜不下心認(rèn)真消化，不會的問題丟在一邊不去請教；好的習(xí)慣沒能堅持，壞的習(xí)慣越來越多，這些都是我們學(xué)習(xí)過程中的殺手，它會讓我們在八年級的一年時間滑入深淵，到九年級后就很難再爬上來。所以，八年級是兩極分化的一年，初中畢業(yè)后你是繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，還是從此一生極有可能再也無法進(jìn)入校園，八年級這一年起到非常大的作用，而你的命運(yùn)就握在你的手中，我們要做命運(yùn)的主人，我們不能隨波逐流，隨波逐流就會滑入深淵，現(xiàn)在就是決定我們命運(yùn)的時刻，把握現(xiàn)在才能掌握未來。

九陽中學(xué)第一次月考總結(jié)發(fā)言

九年級的同學(xué)們，你們像嬌艷的花朵，正在努力綻放，正在孕育果實，如果不能開得更艷，如果不能綻放到最后，將來的果實可能不會飽滿，甚至有的會孕育出空殼。今年是你們進(jìn)入九陽中學(xué)初中的第三年，你們經(jīng)歷了七年級的初出茅廬，經(jīng)歷了八年級的蛻變，迎來了最后沖刺的一年，這一年將是我們收獲的一年，這一年，又是檢驗我們初中三年努力成效的一年，這一年，也是決定我們一生命運(yùn)的一年，一年后，你是繼續(xù)升入高中求學(xué)，還是一輩子再也沒有機(jī)會上學(xué)，知識水平永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在的階段，你是升入省示范高中（一中二中），還是市示范高中（三中五中），還是職業(yè)中學(xué)（一職高二職高），你將來有沒有機(jī)會考上大學(xué)，這一切全憑你這一年的努力，你努力的越到位，你的理想達(dá)到的概率就越高。

談到到位，我想請各位老師和同學(xué)們思考一下，怎么努力才叫到位？有的同學(xué)認(rèn)為是晚上學(xué)習(xí)到12點叫到位，有的同學(xué)認(rèn)為邊吃飯邊看書叫到位，我不這么認(rèn)為。打個比方，蓋高樓，“時間就是金錢，效率就是生命”這句話就出自深圳，深圳蓋高樓的速度普遍是三天一層樓，一棟120層的大樓，一年時間就可輕松完成，在中國其它地方，快的要兩三年，慢的要五六年，如果讓我們?nèi)ドw，我們會怎么干？我們會日日夜夜很少睡覺去干，我們會邊吃飯邊干，我們會用鐵掀和泥漿、用人力背磚頭這種原始的方法，用我們辛勤的雙手一磚一磚的砌上去，蓋了幾層發(fā)現(xiàn)有點歪，我們又回過頭來敲敲砸砸、修修補(bǔ)補(bǔ)，我們有把握在一年內(nèi)完工嗎？即使我們累個半死最后完工了，我們能保證這棟經(jīng)過無數(shù)次敲敲砸砸、修修補(bǔ)補(bǔ)的大樓，兩三年后不會倒塌嗎？我們無法保證！

回到我們平時的教學(xué)和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們老師和同學(xué)都很努力，老師邊吃飯邊備課、同學(xué)們邊吃飯邊看書，老師晚上熬到12點還在備課輔導(dǎo)改作業(yè)、同學(xué)們熬到晚上12點還在背公式寫作業(yè)做習(xí)題，而我們老師還是沿用老一輩的教學(xué)方法，上課講得口干舌燥、喉嚨發(fā)炎，重點知識講了一遍又一遍，我們同學(xué)還是沿用以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，晚上熬夜，白天上課眼皮打架，又不愿意獨立思考，象個雛鳥一樣張著嘴瞪著眼等待老師把答案講出來，為什么是這個答案而不是別的答案，自己不去經(jīng)歷思考，老師講了好多遍，努力去聽還是似懂非懂，下課了作業(yè)又不會做了，沒有自制力的同學(xué)就選擇了抄作業(yè)，好像作業(yè)是給老師完成的，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)就選擇問老師，老師課下又要一個一個的輔導(dǎo)，一個一個的再把課堂上的知識重復(fù)的一遍一遍的講，花了比課堂更多的時間，我們終于弄懂了，作業(yè)會做了，可是學(xué)到下一單元內(nèi)容時，這些知識又忘記了，老師不得不再講一遍再復(fù)習(xí)一下，但是一到考試，變換個角度、變換個情景，又是一片茫然，不知所措，做完了也不知道對不對。用這樣的方式去教學(xué)去學(xué)習(xí)，就好像用鐵掀和泥漿、用人力背磚頭這種蓋樓方法一樣，缺乏技巧，沒有把握，缺乏創(chuàng)新，沒有成效，缺乏效率，沒有質(zhì)量。

這是一個問題，這是一個值得深思的問題，值得全體老師和同學(xué)們深入探討的一個問題，雖然我專門負(fù)責(zé)九陽中學(xué)老師的教學(xué)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)，但是我一個人的努力是有限的，這需要我們?nèi)w老師和全體同學(xué)共同努力，用集體的力量解決這個看似麻煩的問題，我們可以相互探討，可以向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，可以向書本學(xué)習(xí)，可以向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，可以自己積極思考，可以共同研究創(chuàng)新，我相信，最終我們會尋找到很多好的方法和技巧，提高我們的課堂效率，提高我們的學(xué)習(xí)效率，在有限的時間里，完美的蓋出一棟120層的大樓，并且永遠(yuǎn)屹立不倒！

秋風(fēng)蕭瑟，校園里一片一片的落葉越積越厚，預(yù)示著金秋將會過去，嚴(yán)寒的冬天即將來臨；與此同時，秋高氣爽，涼爽的秋風(fēng)吹拂著面頰，又令我們精神抖擻，讓我們更有力量為嚴(yán)冬儲備。各位老師、全體同學(xué)們，讓我們積極儲備過冬的糧草，積極準(zhǔn)備御寒的棉衣，積極搜集烤火的木料，用一顆堅定的心去突破寒冬，戰(zhàn)勝寒冬，迎接來年的鮮花爛漫、碩果累累。

最后，預(yù)祝老師和同學(xué)們下一次月考都能取得更好的成績！謝謝大家！

九陽中學(xué)

方維 2011-10-16

第四篇：初中段考總結(jié)教師發(fā)言

段考發(fā)言

老師們，同學(xué)們：

下午好！期中考試后，大家都拿到了自己的考卷。老師們也都給大家詳細(xì)的講解了試卷。那么在這里我作為語文老師，想和大家講講這次考試后我總結(jié)的學(xué)習(xí)語文的幾個小細(xì)節(jié)，與同學(xué)們分享。

1、規(guī)范書寫。

通過與同學(xué)們的相處，我認(rèn)為書寫是我們目前要做的當(dāng)務(wù)之急，我經(jīng)常在班上強(qiáng)調(diào)一點，我允許你回答問題不準(zhǔn)確，但我不允許書寫潦草。寫不好字，學(xué)好語文幾乎是空談，我觀察了一下，語文分?jǐn)?shù)高的同學(xué)都是書寫非常工整的；反之，字跡潦草的，99%都得不到高分。字如其人，希望從今天開始，請你認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個字。

2、狠抓基礎(chǔ)。

什么是基礎(chǔ)，試卷上的字詞部分，古詩文背誦部分，文學(xué)常識部分，翻譯部分。這些不能丟分的地方堅決不能丟分。這一次初三年級的語文試卷，十分古詩背誦題，只有10個同學(xué)得滿分。少的扣一分，多的竟然扣9分，非?？上АＤ敲闯跻怀醵耐瑢W(xué)也是如此，如果連這些基礎(chǔ)分都不能全拿，想考高分，難上加難。如果能按照老師要求，一步一個腳印，扎扎實實地背誦、默寫，十分默寫題猶如囊中取物，輕而易舉。特別是語文基礎(chǔ)差的同學(xué)，在基礎(chǔ)方面更要下苦工，如果你現(xiàn)在還沒有一本字典，你算不上一個合格的中學(xué)生。

3、學(xué)會預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)的重要性我相信大家都知道，預(yù)習(xí)的方法我相信老師們都講到了，但真正做到的有幾人呢？同學(xué)們自己反思一下，每次老師上新課之前，你的書上是否做了記號？我認(rèn)為誰的書本越臟誰就能學(xué)好，誰的書本越干凈越學(xué)不好。當(dāng)然這個臟不是叫你將書本放在地上踩幾腳，而是做好預(yù)習(xí)，多做筆記。

4、堅持閱讀。

做到以上三點，你已經(jīng)成功了一半，最重要的一點就是堅持閱讀，學(xué)習(xí)語文是一個積累的過程，課間看到很多同學(xué)沉浸在書的海洋中。學(xué)習(xí)語文沒有捷徑可走，讀書破萬卷下筆如有神絕不是一句口號，書讀百遍其義自見。同學(xué)們，希望你從今天起，拿起書本，走進(jìn)書的海洋，想不學(xué)好語文都難！最后送一首小詩給大家：

練好語文基本功，優(yōu)秀詩文勤背誦，報紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲，學(xué)會預(yù)習(xí)貴堅持，課外練筆不放松，生活處處皆學(xué)問，他山之石把玉攻。

謝謝！

第五篇：月考總結(jié)發(fā)言

同學(xué)們好，我是十二班班主任，也是一位語文老師。今天我就以這兩種身份和大家分享一些同學(xué)們?nèi)雽W(xué)以來我的一些的想法。

作為班主任，我想跟同學(xué)們說，你必須做好班級的一切常規(guī)要求，因為這些事情能保證你健康、激情、精力充沛得投入學(xué)習(xí)。

有同學(xué)說，我位置上有一片紙能怎樣？老實說，一片紙真的不會怎樣，但是，這一片紙表明的是你對衛(wèi)生的態(tài)度。如果你今天容許一片紙存在，你明天就會容許一堆果皮存在。如果同學(xué)們對自己的衛(wèi)生要求都很低，那么我們的教室就不再是教室，而是垃圾收購站，坐在垃圾收購站里面的你，又會是什么？

有同學(xué)說，我早操口號聲音小點有啥影響？那我告訴你，影響大了。早操喊的不僅僅是口號，更是你的激情和自信。每喊一聲口號，都是同學(xué)們對自己的鼓勵，如果你連鼓勵自己的話都不敢大聲喊出來，誰會相信你有自信實現(xiàn)自己的大學(xué)夢？如果連你自己都不相信自己，你又憑什么讓別人相信你？我們的課前宣誓也同樣如此。所以同學(xué)們，早操你要大聲喊出來，讓自己、讓他人都能聽到你自信的、充滿豪情的聲音。

有同學(xué)說，我熄燈后洗漱說話只是小事。孩子，圖樣圖森破啊。子曰中午不睡，下午崩潰。晚上不睡，明天崩潰。熄燈后，別人已經(jīng)躺下而你在洗漱，你影響了他人，次數(shù)多了必然破壞同學(xué)情誼。熄燈后兩個人說話，影響的是全宿舍。時間就是金錢，時間就是生命。說話的同學(xué)，你浪費(fèi)自己的時間，那就是慢性自殺；你浪費(fèi)別人的時間，那就是謀財害命。保證睡眠才能保證學(xué)習(xí)，宿舍是睡覺的地方，如果你在宿舍不能安分睡覺，那就離開宿舍，家里的大門永遠(yuǎn)為你敞開。

同學(xué)們，常規(guī)無小事。一切的常規(guī)要求都是為了你的學(xué)習(xí)服務(wù)的。我經(jīng)常跟十二班同學(xué)說，相信每位進(jìn)入外高的孩子對自己都是有要求的，每位家長對孩子都是有期待的。如果有哪位家長跟我說，陳老師，你不用管我的孩子，你只要保證他安全得在學(xué)校長膘長個就行。那這樣的同學(xué)，我不要。只要你長膘長個的，那是動物園，而動物園里的可不是人，是畜生。外高是讓你成長成才的地方，我們不負(fù)責(zé)養(yǎng)牛放羊。

作為語文老師，我要告訴同學(xué)們，不要輕視語文，如果你輕視語文，語文會用它的方式狠狠懲罰你。

得綜合者得高考，得語文者得名校。學(xué)習(xí)語文不僅僅是為了高考的150分，也是為了以后與人交流。下面我簡單跟同學(xué)們聊聊語文學(xué)習(xí)的方法。

第一，教育是要投資的，語文也一樣。很多同學(xué)愿意花錢在數(shù)理化上，遇上語文就一毛不拔，你是看不上語文還是看不上語文老師??？沒有成語詞典，你憑什么四個字四個字說話？沒有思辨讀本，你還指望每年閹割一次司馬遷，放逐一次李白，貶謫一次蘇軾，或者編一個連你自己都不相信的鬼故事，然后天真得幻想著作文超過50分？不要想的太美！語文老師都很仁慈，不會讓同學(xué)們買習(xí)題書，建議你買的，一般都是工具書。對語文慷慨一點，該花的錢，不能省。

第二，語文學(xué)習(xí)要死去活來。所謂死去活來就是先把課本上的知識、理論記死了，然后才能靈活運(yùn)用。給大家舉個例子。2015年高考文言文翻譯，考點有個字“薄”，就是厚薄的薄。我們課文中學(xué)過“日薄西山”，薄是迫近、臨近的意思。高考不會直接考“日薄西山”，但它會考“義薄云天”，兩個薄意思一樣。同樣，今年高考考到了臧否，我們初中學(xué)過“陟罰臧否，不宜異同”，臧否是獎賞懲罰的意思，今年高考考的就是這個意思?？梢悦鞔_告訴同學(xué)們，高考不會考課本中的原話，但是高考的題在我們課本中都有出處。所以，同學(xué)們不要輕視課本，老師要求背誦的，你必須不折不扣地完成。

第三，讀書，讀書，讀書，重要的事情說三遍。多讀書，讀好書。沒有積淀，你的語文不可能拿高分。讀書不能是走馬觀花式的的瀏覽，而是要細(xì)讀，思考，質(zhì)疑，摘抄。細(xì)讀，可以品位語言；思考，學(xué)會分析道理；質(zhì)疑，學(xué)會發(fā)散思維；摘抄，完成素養(yǎng)提升。有了這幾步，你讀的書才會有價值，而不是讀過一遍，連基本故事情節(jié)都記不住。

好了，我的發(fā)言到此結(jié)束，有些啰嗦，真心希望對同學(xué)們有用。如果你聽進(jìn)去了，請按照我的要求去做。如果你沒聽進(jìn)去，那就繼續(xù)渾渾噩噩吧，反正糟蹋的都是你自己的時間，于我誠無所害也。