第一篇：綠色小超人志愿活動心得體會

綠色小超人志愿活動心得體會

13級計(jì)算機(jī)一班周藍(lán)芙

綠色小超人志愿活動是青環(huán)志愿者服務(wù)中心負(fù)責(zé)在全國協(xié)調(diào)開展的一項(xiàng)志愿活動，志愿者們需要在每個月的最后一個星期的星期五下午給小朋友們上一節(jié)環(huán)保課。主要是向小學(xué)生傳播環(huán)保知識，培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成良好的低碳生活習(xí)慣。

我在了解了這個志愿活動是給小朋友上課之后非常感興趣，因?yàn)槲易约禾貏e喜歡小孩子然后如果能給那些小盆友上課的話對我自己來說也是一個很好地鍛煉。我也是在第一時間就報了名，當(dāng)然在前往給小朋友上課之前自己還是要準(zhǔn)備很多，自己也做了很多努力也終于爭取到了么一個機(jī)會。在得到這個機(jī)會后既興奮又擔(dān)心。畢竟沒有和小朋友打交道的經(jīng)驗(yàn)也沒有給小朋友上課的經(jīng)歷。

上課這天我們志愿者提前來到了湖南農(nóng)大子弟小學(xué)三年一班。當(dāng)時他們正是下課，我們在走廊還想著怎么融入他們，他們就跑過來拉我們和他們一起玩問我們：“姐姐，你叫什么名字？姐姐，下節(jié)課是你們給我們上嗎？姐姐，...？”，就這樣他們把我們?nèi)谌胨麄?，和他們短短幾分鐘的相處讓我之前的緊張都煙消云散了。在上課過程中我沒有緊張沒有忘詞整體感覺還不錯，最主要的是兩位助教和班上小朋友在整個上課過程中都很配合我。游戲環(huán)節(jié)確實(shí)會難控制一點(diǎn)，助教在游戲環(huán)節(jié)的幫助非常重要，當(dāng)然這時還需要主講大聲的對他們發(fā)出要安靜的口令。

在這次志愿活動中，我的感覺就是時間過得太快了，一點(diǎn)都不像自己上課時的45分鐘。上完了真的舍不得離開舍不得離開他們，想和他們多待一會，可是他們還得上下一節(jié)課。雖然在整個上課過程中為了保證每個小朋友都能聽到我講話，我都是提高聲音在喊，特別是游戲環(huán)節(jié)。雖然有點(diǎn)辛苦可心里是甜的。從開始報名這個活動到給小朋友上完課我自己收獲特別多，首先是給小朋友上課這次經(jīng)歷有很好的鍛煉到自己，從前自己是個不敢在很多人面前講話的女生，經(jīng)過這次我確實(shí)感受到了自己的改變和不同，很開心。然后就是我收獲了太多小朋友給我的感動，在之前我可能也不會相信在這短短的五十多分鐘就能和那些小朋友有什么，可就是這么五十多分鐘他們的可愛他們的純真讓我真的舍不得。他們給我的感動是當(dāng)他們向我們跑過來拉我們玩的時候；是當(dāng)他們在上課時總是積極舉起他們的小手的時候；是當(dāng)他們在我們要走時跟我們揮手說再見說謝謝的時候；是當(dāng)他們叫我姐姐的時候...我希望下次還能有機(jī)會再去，下次我希望我?guī)サ牟恢皇黔h(huán)保小知識，還有溫暖。

第二篇：綠色小超人志愿活動感想

“綠色小超人”志愿活動感想

2013年9月15日，我和環(huán)協(xié)其他志愿者一起來到披塘小學(xué)給小朋友們講解環(huán)保知識，這次活動是百勝集團(tuán)贊助的名為“綠色小超人”的環(huán)保志愿活動，內(nèi)容分為許多版塊，我這次給小朋友們講的呢是“環(huán)保小廚師”版塊。

我們集合后來到了披塘小學(xué)，披塘小學(xué)并不大，一個年級平均只有一個班，但是小朋友們都很熱情，一看到我們就聚到我們身邊，用好奇的眼神打量我們，問我們是干什么的呀，我當(dāng)時心里就想，小正太小蘿莉什么的真是萌?。?/p>

有幾個小男生看到我們手里拿著禮物，立即就上來跟我們要，我們也十分想給這些可愛的孩子禮物，但是如果現(xiàn)在發(fā)完了，等會兒上課就沒的發(fā)了，所以我們緊緊捂住口袋說：“現(xiàn)在還不能發(fā)嘞。”可是我們低估了小孩子的戰(zhàn)斗力，其他的小男生聽說有禮物，也跑上來了，結(jié)果我們被他們圍追堵截來到了教室。好險好險，禮物還在，于是我們大聲喊道：“上課積極回答們提的同學(xué)有禮物！”結(jié)果小朋友們立刻一窩蜂的全回了教室，并用一副期待的眼神望著我們，好像在說：“快進(jìn)來給我們發(fā)禮物啊，我們都準(zhǔn)備好了呢！”真是太可愛了。我們給小朋友上課的時候，他們都相當(dāng)積極，完全打消了我之前的擔(dān)心。不過因?yàn)樾⊥瑢W(xué)們太活潑了，我的聲音好幾次都完全被他們的覆蓋了，還好這是老師送來了擴(kuò)音器，感謝這位老師！總體來說，這次課還挺順利的，小朋友們積極又真誠，我們上課布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，他們都很認(rèn)真的完成，真的很讓人欣慰。

這次的活動很有意義，小孩子有著世界上最純潔的心，希望我們能盡我們的力量減少這個世界對他們不好的影響，在他們的心中種下一片綠色。

第三篇：本次綠色小超人任務(wù)分配

綠色小超人

1.本次活動負(fù)責(zé)人為郭婷婷和邊偉，主要負(fù)責(zé)督場，本次出營的志愿者有任何問題都可以直接找他們。

2.一個教室一個主講和助教，你們要提前熟悉教案與PPT，把教案大幅刪減至40分鐘，那些播放宣傳短片之類的環(huán)節(jié)可以根據(jù)需要增減。

3.兩個人相互配合完成一堂課，你們之間的角色分配私下聯(lián)系，志愿者們的聯(lián)系方式最下面有。準(zhǔn)備充分，請你們提前熟悉教案和課件，在上課前相互聯(lián)系溝通好，看你們需要怎樣配合完成課堂環(huán)節(jié)。注：（李麗萍和郭婷婷，張子鴿和樊文燕，陸秀云和薛梅，邊偉和王靜）兩兩一組。

4.本次負(fù)責(zé)現(xiàn)場照相的志愿者為樊文燕，你們需要于當(dāng)天也就是這周四晚10:30之前將整理好的照片發(fā)至我這個郵箱（2286173001@qq.com）。具體要求如下： 照片：電子版本，能有效反映上課現(xiàn)場狀況，不少于10張可使用照片，至少有一張照片體現(xiàn)全體的志愿者（最好有地區(qū)協(xié)調(diào)單位或者高校執(zhí)行團(tuán)隊(duì)），至少有一張照片體現(xiàn)所有參與上課的小學(xué)生,至少有一張里面含有綠色小超人的旗幟。每張照片命名格式：照片內(nèi)容解釋+上課時間（×月×日）+拍攝人，照片需要保證清晰度、照片能夠體現(xiàn)上課的各個階段、能夠體現(xiàn)必勝客標(biāo)志、最好能夠體現(xiàn)我們自己滴水行動的標(biāo)志最好。

5.本次負(fù)責(zé)放映PPT的志愿者為主講自己，PPT在附件中，你們需要提前熟悉具體的內(nèi)容。

6.本次負(fù)責(zé)新浪微博直播的志愿者為郭婷婷。具體要求如下： 微博。在活動當(dāng)天用本社團(tuán)的微博（我們官方微博的賬號和密碼我會單獨(dú)和你聯(lián)系）發(fā)布必勝客小超人的活動信息。不少于兩條，以下紅字是要在微博內(nèi)容中出現(xiàn)的信息，注意每 個名字中間要用空格隔開，#必勝客綠色小超人# @陜西青年環(huán)境互助網(wǎng)絡(luò) @MSC張昕 @MSC唐洋 @青環(huán)志愿者服務(wù)中心 @必勝客綠色小超人 @ 百勝餐飲集團(tuán) @ MSC 王稼琪 @ 滴水邊偉 @MSC滴水郭婷婷。微博140 字最好用滿，要配圖。另外在當(dāng)天回去后要對課堂各方面情況進(jìn)行長微博總結(jié)。長微博具體能怎么發(fā)請百度一下，要圖文并茂。

7.本次負(fù)責(zé)寫新聞稿的志愿者為李麗萍，你需要在這周四晚10:30之前將新聞稿發(fā)至我的這個郵箱（2286173001@qq.com）。新聞稿具體要求如下：新聞稿。每次必勝客小超人的環(huán)境教育課堂產(chǎn)出一篇本次活動的新聞稿。Word文檔命名格式：新聞稿+綠色小博士+滴水行動，注意排版，字體使用宋體，標(biāo)題二號加粗，內(nèi)容四號。不少于500字。

8.本次負(fù)責(zé)寫課程總結(jié)的志愿者為陸秀云，你需要在這周四晚10:30之前將新聞稿發(fā)至我的這個郵箱（2286173001@qq.com）。課程總結(jié)具體要求如下：課程總

結(jié)。每次完成一次課進(jìn)行一次課程總結(jié)，不少于500字。Word文檔命名格式：團(tuán)隊(duì)總結(jié)+綠色小博士+滴水行動，字體使用宋體，標(biāo)題二號加粗，內(nèi)容四號。

9.本次負(fù)責(zé)寫課程感想的志愿者為張子鴿，你需要在這周四晚10:30之前將新聞稿發(fā)至我的這個郵箱（2286173001@qq.com）。課程感想具體要求如下：感想。每次必勝客小超人的環(huán)境教育課堂產(chǎn)生不少于一篇的志愿者感想。Word文檔命名格式：志愿者感悟+綠色小博士+滴水行動+你的姓名。感悟的內(nèi)容最右下方應(yīng)署名及時間，便于材料的規(guī)范，請注意排版，字體使用宋體，標(biāo)題二號加粗，內(nèi)容四號。

10.本次負(fù)責(zé)給小朋友發(fā)獎品的志愿者你們要隨機(jī)應(yīng)變，配合主講需要，調(diào)動小朋友興趣。

PS.1.所有的志愿者都需要按時按量按質(zhì)完成自己本分內(nèi)的工作，所有要求都如上所述。當(dāng)然所有志愿者除了完成上述工作之外都有場控的職責(zé)，配合主講完成所有課程，聽從負(fù)責(zé)人的安排。

2.附件為本次上課的教案和PPT課件，希望所有的志愿者都能熟悉，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以更好的完成自己的任務(wù)。

3.本次出營時間為2014年4月10日，也就是這周四，我們的上課時間為下午兩點(diǎn)到四點(diǎn)，所有志愿者需要在中午2:00之前趕到學(xué)校，和郭婷婷聯(lián)系，你們需要提前去教室布置現(xiàn)場（懸掛標(biāo)志旗，貼標(biāo)志圖案等），然后將學(xué)生教材發(fā)至每個學(xué)生的課桌上。剩余物資放在校方，第二天的課程會繼續(xù)用。

5.本次前去的小學(xué)為“雁塔路小學(xué)”。具體乘車方式如下：

師大新區(qū)、西安郵電——雁塔路小學(xué)

600或K616到省體育場，轉(zhuǎn)乘K709至明勝路東口下，步行199米到達(dá)

西北大學(xué)、西外——雁塔路小學(xué)

坐K616到省體育場，轉(zhuǎn)乘K709至明勝路東口下，步行199米到達(dá)

師大老區(qū)——雁塔路小學(xué)

坐能到省體育場的車，轉(zhuǎn)乘K709至明勝路東口下，步行199米到達(dá)

西安電子科技大學(xué)——雁塔路小學(xué)

乘坐216至省體育場，轉(zhuǎn)乘K709至明勝路東口下，步行199米到達(dá)

西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院——雁塔路小學(xué)

在官堰村乘坐916路到達(dá)西萬路口站，轉(zhuǎn)乘K709至明勝路東口下，步行199米到達(dá) 注：所有志愿者在“明勝路東口”站下車后可問下路人如何去雁塔路小學(xué)，就幾百米的距離，很近的。

6.本次所有人的聯(lián)系方式：

邊偉（師大老區(qū)）：***郭婷婷（西外）：***

李麗萍（師大老區(qū)）：***陸秀云（師大老區(qū)）：***

薛梅（師大老區(qū)）：***王靜（師大老區(qū)）：***

樊文燕（師大老區(qū)）：***張子鴿（師大新區(qū)）：***

注：各位親請相互記一下聯(lián)系方式，到時候好聯(lián)系隊(duì)友，一個學(xué)校的親可以聯(lián)系

結(jié)伴同行，請所有人務(wù)必記下郭婷婷和邊偉的電話，以防突發(fā)狀況。有緊急突發(fā)事件的親一定要提前跟我請假，以方便我安排其他人接任。大家所有的付出我都會公平公正的進(jìn)行考核，最終會有一份考核成績。另外，在出行途中，請所有親看好自己的行李，西安賊多，大家都務(wù)必看好了，小心，注意安全。提前預(yù)祝大家本次出營圓滿成功！

第四篇：必勝客綠色小超人培訓(xùn)感想

必勝客綠色小超人培訓(xùn)感想

6月1號，我應(yīng)邀參加了“必勝客綠色小超人”的培訓(xùn)，當(dāng)時的心情就特別激動，因?yàn)槲覀儾粌H能夠在環(huán)教方面能夠得到提升，而且還能是到更多的環(huán)保朋友。這次培訓(xùn)是自己最充滿期待的一次，也是自己參與度最高的一次活動。因?yàn)檫@次活動真的有足夠吸引。這次活動當(dāng)晚的破冰活動生動有趣，在最短的時間內(nèi)，將陌生的分別來自安徽、江蘇、山東的同學(xué)融入到了一塊。當(dāng)時我就在想，這個破冰游戲可以運(yùn)用到自己協(xié)會下一屆新會員中，團(tuán)建效果非常好。

6月2日上午，主辦方請到了南京曉莊學(xué)院附小的素蘭老師，我認(rèn)為這是此次環(huán)教培訓(xùn)的最大亮點(diǎn)。素蘭老師給我們培訓(xùn)了如何有效的與小朋友溝通，19年教齡的他，沒有ppt，只用生動的語言與我們溝通，提倡賞識性教育的他，在培訓(xùn)時把我們當(dāng)做小朋友，通過自己這么多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及他自己兒子和學(xué)生的一些鮮明的例子當(dāng)培訓(xùn)內(nèi)容，用實(shí)例的內(nèi)容，告訴了我們溝通的重要性。素蘭老師的心態(tài)很年輕，他說，要想真正能與小朋友進(jìn)行有效溝通，必須與他們建立關(guān)系，之后從三個方面來著重說明，這三個方面分別是三個詞語，分別是：1.親和、真誠、幽默，2.積累、忽略、策略，3.開放、接納、成長。在這三個方面又著重強(qiáng)調(diào)了策略，首先要關(guān)注小朋友現(xiàn)象背后的原因，如果對現(xiàn)象入手，可能會好心辦壞事。其次要關(guān)注學(xué)生，要從情節(jié)，形式，感受入手。短短的一個小時，一會就過去了，大家都聽得意猶未盡！素蘭老師還有一個好習(xí)慣，就是善于記錄。這一點(diǎn)也

值得我們學(xué)習(xí)。下午培訓(xùn)的課程相對專業(yè)一些，首先媒體公關(guān)培訓(xùn)，教了我們?nèi)绾稳ァ肮创睢泵襟w，之前我們與媒體接觸相對少一些，著實(shí)讓我們學(xué)到了很多。晚上培訓(xùn)老師給我們做了ppt、word、excel的培訓(xùn)，相對于我們之前自己用的ppt、word、excel更加專業(yè)化，教會了我很多我們不知道的功能，緊接著我們實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，利用去年小超人的一些課題現(xiàn)場模擬，這給了我們很大的挑戰(zhàn)，每個小組的課題不同，自己設(shè)計(jì)環(huán)教方案，自己制作ppt，每個小組還得PK，如果教案設(shè)計(jì)內(nèi)容過多，知識演繹方式不夠生動，也是造成小朋友們注意力渙散。另外，由于主講的視野范圍有限，難以顧及到每個小朋友，導(dǎo)致一些本來滿懷希望的小朋友產(chǎn)生一種被忽略的感覺，從而降低了他們的積極性。除了以上問題之外，與學(xué)生互動過少也是一個方面，其實(shí)互動不應(yīng)該僅僅局限于提問和回答，還應(yīng)該包括一些肢體語言和眼神的交流（主講人的素質(zhì)要求），也包括提高學(xué)生的參與度，讓他們以一種近乎平等的姿態(tài)和心態(tài)參與到活動中去，這樣學(xué)生才能以一種主人翁的精神和自豪感投入其中。針對以上問題，我們小組最后經(jīng)過商討覺得：主講人盡量走到學(xué)生當(dāng)中去，并把視野范圍放寬些，在投放目光時盡量與小朋友有目光交流。教案內(nèi)容宜少不宜多，而且重點(diǎn)突出，內(nèi)容構(gòu)架以點(diǎn)帶面，再構(gòu)架成空間知識網(wǎng)絡(luò)，求縱向發(fā)展。這樣既能避免那種走馬觀花式的教學(xué)效果，又能有效避免所講內(nèi)容小朋友已會的尷尬局面。多設(shè)計(jì)些參與式教學(xué)方式，提高學(xué)生的參與度，并在與他們平等參與（作為他們之中的一員）過程中適當(dāng)?shù)闹v授有關(guān)知識或引導(dǎo)他們?nèi)ジ惺芷渲刑N(yùn)含的某種知識。我們也增加了一個亮

點(diǎn)，就是上課的內(nèi)容進(jìn)行本土化，這樣說出來小朋友會覺得真實(shí)，更好的激發(fā)的環(huán)保意識。當(dāng)然了，給小朋友上課的語氣和語調(diào)非常重要，在這一方面花了心思，為了能給孩子們帶來些真正的環(huán)保東西，能讓他們喜歡上你，必須要做的就是：放下你的“高尚”形象，以孩子們的角度去看問題，把自己的性格搬回到曾經(jīng)的童年，就像是和他們同齡，一起玩耍，一起笑哄哄，這一點(diǎn)并不難，只要你肯去做，而且，你會發(fā)現(xiàn)，特別的有趣！。最后個小組的PK，我們也是獲得了不錯的成績。

6月3日，最后一上午的培訓(xùn)，首先是我們的ppt展示與環(huán)教展示，最后雨峰哥還給我們做了總結(jié)，指出了我們的優(yōu)點(diǎn)以及ppt的不足處。最后最后一項(xiàng)培訓(xùn)就是給自己以及自己協(xié)會成員定位的培訓(xùn)，大家都認(rèn)為這很重要，辨識協(xié)會各個成員的定位，將非常有利于協(xié)會的發(fā)展以及活動的展開。培訓(xùn)的最后我們合影留戀，發(fā)放好人卡以及獎狀(我也獲獎咯！）

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，不僅收獲了很多，而且認(rèn)識了很多朋友，環(huán)保是家人，不管我們在哪，不管我們是否在一起，我們的環(huán)保信念都不會變的，最后真誠的祝愿大家“必勝客綠色小超人”項(xiàng)目能圓滿結(jié)束，也祝大家能夠越來越好！

走在一起是志向，一起走在是幸福！

鐘聲

2012.6.4

第五篇：綠色小超人環(huán)保支教新聞稿

“綠色小超人”環(huán)保支教活動第一節(jié)課

10月31日，由齊魯工業(yè)大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會開展的必勝客“綠色小超人”環(huán)保支教活動的第一堂課在濟(jì)南市長清區(qū)石麟小學(xué)正式開講?；顒又兴闹ш?duì)伍共同進(jìn)行，分別進(jìn)入到小學(xué)三年級和四年級的四個班級。

此次支教活動，在齊魯工業(yè)大學(xué)與石麟小學(xué)引起了較大的關(guān)注，學(xué)生、老師紛紛表示贊同，認(rèn)可此活動的必要性。課堂上,四個小學(xué)班級同學(xué)對支教老師們十分熱情，踴躍回答老師們所提出的問題，積極響應(yīng)老師們所給出的飲食生活建議。在輕松與歡快的教學(xué)氣氛下，授課老師們十分順利地完成了教學(xué)任務(wù)，與小學(xué)生們建立了良好的感情。

本節(jié)課的主題為“健康飲食”，旨在通過課堂知識講解，互動問答與小游戲相結(jié)合的方式，讓小學(xué)生們從中學(xué)習(xí)到合理飲食的重要性，明白如何合理飲食，并且?guī)悠浼彝ス餐纳骑嬍沉?xí)慣。2013-2014，“綠色小超人”環(huán)保支教活動共開展六節(jié)主體課堂，將根據(jù)授課人員與所授學(xué)生的課業(yè)與具體的教學(xué)計(jì)劃做出安排。