第一篇：太清小學(xué)2014年節(jié)能宣傳月工作總結(jié)

太清小學(xué)“節(jié)能減排”宣傳周活動總結(jié)

單位：觀音寺鎮(zhèn)太清小學(xué)日期：

2014年 6月16日 太清小學(xué)“節(jié)能減排”宣傳周活動總結(jié)

6月10日至16日是全國的節(jié)能宣傳周，主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。建設(shè)節(jié)約型社會，是黨和政府從我國國情和新時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要作出的一項重大決策，是堅持和落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的必然要求。為貫徹落實省市教育主管部門要求，我校開源節(jié)流、大力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，使全校形成了人人節(jié)約資源的良好氛圍和自覺習(xí)慣，始終保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)

學(xué)校成立了節(jié)能減排宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長陳留彥任組長，周偉紅任副組長。工作小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，節(jié)能減排宣傳小組負(fù)責(zé)學(xué)校的節(jié)能減排工作的實施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實。

二、制定了明確的活動主題：

學(xué)校圍繞“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的活動主題，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)節(jié)能的生產(chǎn)、生活方式和消費模式為重點，開展“校園低碳行動”，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動，進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，形成更加濃厚的節(jié)能減排社會氛圍，確保我校節(jié)能減排目標(biāo)的實現(xiàn)。

三、具體活動的開展

1、舉行“節(jié)能減排學(xué)校行動”啟動儀式 我校于6月11日升旗儀式上舉行了“節(jié)能減排我行動”的啟動儀式，對全校師生發(fā)出“學(xué)校節(jié)能減排倡議書”。

2、開展宣傳教育，增強全員節(jié)約意識。

開展教育宣傳活動，樹立綠色理念。在學(xué)校醒目處懸掛宣傳橫幅，在學(xué)校教學(xué)樓等公共場由少先隊大隊部制作一定數(shù)量的溫馨提示語張貼在學(xué)校各公共場所，對學(xué)生進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育，提高學(xué)生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識，培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。

3、舉行學(xué)校主題教育，開展綠色行動。

（1）充分利用黑板報、宣傳欄及各種會議等進(jìn)行節(jié)能減排教育活動，宣傳保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排、抵制白色污染的重要意義，各個班級開展一次節(jié)能減排的主題班會。

（2）開展“節(jié)約進(jìn)家庭”教育活動,通過“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，拉動一個社組”的方式,倡導(dǎo)師生從“關(guān)閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、使用節(jié)水馬桶”四個生活細(xì)節(jié)做起，在全校乃至各村組積極營造節(jié)能減排的良好氛圍。（3）結(jié)合地球日、世界環(huán)境日等特定時間由各班主任進(jìn)行以環(huán)境教育，節(jié)能減排為主題的宣傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的意識節(jié)能的意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節(jié)約，使節(jié)能減排成為每個師生的良好習(xí)慣和自覺行為。

（4）教職工以身作則，做節(jié)能減排先行者。教職工要做學(xué)生的榜樣，從細(xì)小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦學(xué)、辦公設(shè)備，抓好設(shè)施、設(shè)備的節(jié)能，節(jié)約辦公、教學(xué)用品，減少辦公、教學(xué)用品消耗甚至每一支粉筆每一張紙張。辦公盡量少用或不用打印耗材，規(guī)定紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復(fù)使用等。

四、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。

1、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖擦不過量用水；合理循環(huán)使用自來水；愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，?yán)防跑冒滴漏；教育學(xué)生隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。

2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完計算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時斷電，減少待機(jī)損耗。各班派專人管理電扇和電燈等。

3、節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。

4、節(jié)約糧食。盡可能不浪費一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食。

5、節(jié)約用錢，合理消費。學(xué)生不攀比不超前消費，學(xué)會精打細(xì)算，充分利用學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧?xí)慣。

節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是境界，我校將繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，充分利用各種資源，經(jīng)濟(jì)生活每一天，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

五、加強檢查，切實將學(xué)校節(jié)能減排工作落到實處。

要切實將該項工作落到實處，學(xué)校組織人員開展定期檢查和不定期抽查，對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級，學(xué)校給予了高度的肯定并進(jìn)行了表揚。

第二篇：太清小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)

太清小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)

單位：觀音寺鎮(zhèn)太清小學(xué) 日期：2014年6月16日

太清小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下，我們太清小學(xué)較好的完成了本學(xué)期的收支計劃，保證了學(xué)校的日常工作順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期的財務(wù)工作總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高財會人員的政治素質(zhì)

本人能自覺參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，不斷的提高財會知識和政策水平，對日常工作流程已基本掌握，能做到條理清晰、帳與實際發(fā)生的費用相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證都根據(jù)上面要求做到正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。做到全面、及時、準(zhǔn)確的體現(xiàn)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行財務(wù)政策，方針、制度，使學(xué)校的財會工作能按照國家的政策、法令進(jìn)行，從而確保順利完成學(xué)校下達(dá)的各項工作。

二、財務(wù)會計核算方面

在費用核算上采取分類別核算，做到隨時都可以查出各類每個月實際發(fā)生的費用。

三、財務(wù)會計監(jiān)督方面

在監(jiān)督方面，嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行，鐵面無私從不放過任何不合理事情，對學(xué)校整體資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督，定期進(jìn)行固定資產(chǎn)盤點，以保證學(xué)校財產(chǎn)不受侵害。定期認(rèn)真進(jìn)行校產(chǎn)清理上報，防止學(xué)校資產(chǎn)流失。

堅持從細(xì)微處入手，按國家財務(wù)規(guī)定對每一筆收支票據(jù)的真實性、完整性進(jìn)行認(rèn)真審核，嚴(yán)格控制現(xiàn)金的支出，對超過現(xiàn)金限額的支出按上級相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制現(xiàn)金的使用。定期進(jìn)行資金核對，確保學(xué)校資金的安全、完整。進(jìn)一步加強資產(chǎn)和財務(wù)票據(jù)的管理，采取專人負(fù)責(zé)，日常工作中做好各種財政、稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷、庫存等臺賬登記工作，及時核銷各種票據(jù)以確保學(xué)校的所有收入及時進(jìn)行賬務(wù)處理，堅持財務(wù)“收支兩條線”，嚴(yán)格實物資產(chǎn)的入庫手續(xù)，從源頭做好學(xué)校的財務(wù)監(jiān)督工作。做好所有的財務(wù)收入都必須入學(xué)校統(tǒng)一的財務(wù)賬務(wù)，所有的支出都必須按學(xué)校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款，涉及到財政性資金收支內(nèi)容的還必須按國家財政性資金收支的規(guī)定辦理預(yù)算外資金的財政專戶交存、返還和資產(chǎn)購置、日常大宗消耗的政府采購。

四、經(jīng)費管理

作為學(xué)校的財務(wù)人員，能科學(xué)合理編制學(xué)校收支計劃，并對計劃過程進(jìn)行控制和管理，合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約資金，加強資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對學(xué)校財務(wù)活動的真實性、合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督，積極開展財務(wù)分析工作，確保學(xué)校財務(wù)活動的效益性，開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理、預(yù)算外經(jīng)費管理和往來款項管理及其他工作。

1、票據(jù)開支嚴(yán)格執(zhí)行校長審批，報銷時必須憑原始憑證據(jù)實列報，不允許以領(lǐng)代報或以借代報，手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支的費用，一律不予報銷。

2、采購、維修大額開支實行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報相關(guān)部門，完善手續(xù)后再執(zhí)行。

五、積極工作，努力完成學(xué)校的后勤工作

本人認(rèn)真做好本職工作，實實在在為教師多辦實事。作為財務(wù)人員其本職工作就是為廣大教師做好福利等方面的后勤服務(wù)工作。但這些繁瑣、復(fù)雜的工作需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和廣大教師的配合，我相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，堅持財務(wù)制度，按規(guī)矩辦事，今后的財務(wù)一定會做得更好些。但由于我接手財務(wù)工作的時間還不長，有些專業(yè)知識還不是很熟悉，我今后會更加努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把財務(wù)工作做得更好。

第三篇：節(jié)能宣傳月工作總結(jié)

節(jié)能宣傳月工作總結(jié)

2011年“節(jié)能宣傳月”活動總結(jié)

根據(jù)省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排工作的要求，我辦于2011年6月1日至30日，在全辦公共機(jī)構(gòu)開展了節(jié)能減排宣傳月活動，節(jié)能宣傳月工作總結(jié)?；顒釉谵k領(lǐng)導(dǎo)高度重視和大力支持下，在處室的積極配合下，采取形式多樣、群眾喜聞樂見的方式，有條不紊地開展了“節(jié)能宣傳月”活動。并取得了明顯成效，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

接省直公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排宣傳月活動實施方案后，我辦領(lǐng)導(dǎo)非常重視，立即召開會議安排部署我廳的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排工作，制定并下發(fā)了《2011公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排工作實施方案》，研究制訂了相關(guān)工作計劃，并對我辦“節(jié)能減排宣傳月” 活動進(jìn)行了具體安排。

二、采取多種措施，切實抓好宣傳、認(rèn)真組織開展形式多樣的宣傳活動

一是在我省南水北調(diào)網(wǎng)站開設(shè)了節(jié)能減排專欄，及時發(fā)布相關(guān)工作動態(tài)、簡報、通知等，為宣傳推廣節(jié)能降耗提供了平臺。二是我辦在宣傳月活動期間，制作了主題為“節(jié)能降耗減污增效，保護(hù)環(huán)境利國利民”的節(jié)能宣傳展板在辦公樓內(nèi)設(shè)置展出，內(nèi)容包括：節(jié)能新產(chǎn)品、新技術(shù)和節(jié)能小知識；節(jié)能減排的重大戰(zhàn)略意義；“十一五”期間尤其是后兩年節(jié)能工作目標(biāo)和任務(wù)，以及國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等。通過宣傳使廣大干部職工了解目前節(jié)能形勢，掌握節(jié)能常識和方法，增強對節(jié)能工作的信心和動力，從而形成了濃厚的節(jié)能減排氛圍。目前，節(jié)能降耗意識已深入我辦每一個人，節(jié)能降耗已經(jīng)成為廣大干部職工的自覺行動。

三、突出主題，效果明顯

今年的“節(jié)能宣傳月”活動緊緊圍繞“能源緊缺體驗日”為宣傳重點，工作總結(jié)《節(jié)能宣傳月工作總結(jié)》。6月10日，是全省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排能源緊缺體驗日，我辦積極響應(yīng)省政府號召，落實各項措施，促進(jìn)節(jié)能工作。當(dāng)日由辦領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全體干部職工自覺綠色出行，停用公務(wù)車及私家車，走樓梯而非乘電梯的方式步行上下班。辦公樓8～12層以內(nèi)不使用電梯；辦公室禁止開空調(diào)；關(guān)閉除保障正常工作的照明及電腦之外的其他電氣設(shè)備。通過“能源緊缺體驗日”活動，廣大干部職工深刻地體會到能源緊缺給工作生活帶來的不便，增強了資源危機(jī)意識，進(jìn)一步強化節(jié)能意識。

四、節(jié)能宣傳及教育實踐活動

在十四樓大會議室以南水北調(diào)中線工程沿線環(huán)境保護(hù)、水土保持、生態(tài)建設(shè)、生態(tài)旅游等內(nèi)容為主題開展節(jié)能減排宣傳圖片展活動及環(huán)保紀(jì)錄片展映活動，6月5日由王樹山主任帶隊到淅川及南陽參觀污水處理廠，使廣大干部職工通過耳聞目睹、親身感受這種直觀的方式更為了解沿線水資源狀況，增強了環(huán)境保護(hù)的意識，取得良好效果。另外，還向各處室及各項目建管處征得節(jié)能減排金點子及宣傳標(biāo)語近百條，經(jīng)節(jié)能減排小組討論，從中挑選出有利可行的建議進(jìn)行推廣，共挑選出簡明達(dá)意節(jié)能標(biāo)語制成宣傳板報在辦公樓內(nèi)張貼。

通過公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排“節(jié)能宣傳月”活動的開展，在全辦深入貫徹了《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》，大力宣傳了《節(jié)能能源法》及我省“十一五”后兩年節(jié)能減排工作計劃，營造了濃厚的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳氛圍，增強了全體干部職工的節(jié)能意識，有效地推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。廣大干部職工通過“能源緊缺體驗日”活動，進(jìn)一步增強了能源憂患意識、節(jié)約意識、環(huán)保意識和責(zé)任意識，從而從自覺節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙、一支筆做起，養(yǎng)成了良好的節(jié)約習(xí)慣。我辦此次“節(jié)能宣傳月”活動圓滿落幕，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可及好評。我們會以更加飽滿的工作熱情、更加務(wù)實的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好我辦的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排工作，全面提高公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排工作水平，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

第四篇：“節(jié)能節(jié)水宣傳月”工作總結(jié)

洛陽市特殊教育中心學(xué)校開展 “節(jié)能節(jié)水宣傳月”工作總結(jié)

6月以來，我校根據(jù)洛陽市教育局組織開展“2012年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳月”活動的通知，結(jié)合本校特點，進(jìn)一步加大環(huán)保節(jié)能宣傳力度，開展了一系列的環(huán)保、節(jié)能實踐活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、加強組織管理，提高思想意識

我校自建校始，便把創(chuàng)建節(jié)水型的學(xué)校作為學(xué)校的一項重要工作。學(xué)校成立了以校長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)處、德育處同志為成員的節(jié)水創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了節(jié)能節(jié)水工作小組名單。適逢“節(jié)宣傳月”的到來，學(xué)校高度重視此項活動的宣傳教育。學(xué)校建立健全了節(jié)水教育網(wǎng)絡(luò)，明確了總務(wù)處為專職節(jié)水管理機(jī)構(gòu)，確定了德育處負(fù)責(zé)節(jié)水宣傳教育。

學(xué)校在接到區(qū)教育局關(guān)于開展“節(jié)水宣傳月”活動的通知后，立即組織相關(guān)科室與全校正副班主任進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)與研究，并制定出學(xué)校的宣傳教育方案，明確通過豐富多彩的活動，讓學(xué)生明白節(jié)水的重要意義。通過這樣的學(xué)習(xí)，全面提高了全體教師對進(jìn)行節(jié)水宣傳教育的思想認(rèn)識。

二、加強宣傳教育，提高節(jié)水意識

1.在教師中宣傳教育，提高教育者節(jié)水意識。

為提高廣大師生員工的水憂患意識和節(jié)水意識，增強廣大師生員工節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感，我校首先組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的有關(guān)文件精神，力求把師生員工的思想統(tǒng)一到節(jié)水創(chuàng)建不僅是為了節(jié)省一些經(jīng)費，獲得一項榮譽，而是為了培養(yǎng)師生的節(jié)水意識、掌握科學(xué)用水方法、形成環(huán)保理念等深層次上來。

2.在活動中宣傳教育，提高學(xué)生節(jié)水意識。

在“節(jié)水宣傳月”中，學(xué)校教導(dǎo)處、德育處等部門發(fā)揮管理優(yōu)勢，學(xué)校以流動展板形式向全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳，并組織動員各班級利用班級櫥窗、軟木板開展節(jié)水宣傳教育。德育處組織學(xué)生開展了一系列“節(jié)約用水”活動，如：“節(jié)約用水標(biāo)語大行動”、“節(jié)約用水書畫比賽”、“節(jié)約用水板報”宣傳活動；少先隊大隊部還向全校發(fā)起了“節(jié)約用水”倡議書。學(xué)?？倓?wù)處在用水設(shè)施和器具旁張貼節(jié)水宣傳標(biāo)語，校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)約水資源的海報，時刻提醒全校廣大師生員工注意節(jié)約用水；校辦制作節(jié)水宣傳橫幅張貼于學(xué)校公共區(qū)域，利用校園網(wǎng)站滾動播放節(jié)水標(biāo)語等，全校積極營造濃厚的節(jié)水創(chuàng)建氛圍。

在每學(xué)期的國旗下講話中，安排以節(jié)約用水為主題的講話，進(jìn)行節(jié)水的深刻意義宣傳和節(jié)水方法的指導(dǎo)。班主任利用班隊活動時間開展節(jié)水主題班會。通過多種形式向?qū)W生開展節(jié)水教育。呼吁全社會共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念，全校千名學(xué)生簽名宣誓。

通過以上活動，全校師生科學(xué)用水、節(jié)約用水的意識大大加強，節(jié)約用水、科學(xué)用水蔚然成風(fēng)。學(xué)校還把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書育人的全過程，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識人人知曉。

三、加強制度建設(shè)，確保長效節(jié)水

在“節(jié)水宣傳月”中，學(xué)校先后制定了《用水管理規(guī)定》、《學(xué)校水電管理員崗位職責(zé)》和《學(xué)校用水計量管理制度》等規(guī)定，明確了師生用水節(jié)水的職責(zé)義務(wù)，用制度約束師生員工的節(jié)水行為?？倓?wù)處和德育處除了定期召開節(jié)水會議之外，還經(jīng)常定期、不定期檢查用水情況，注意每一個節(jié)水環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費漏洞，發(fā)現(xiàn)有浪費行為的及時整改，確保各項節(jié)水措施落實到位。

學(xué)校德育處將學(xué)生節(jié)約用水情況納入學(xué)校常規(guī)管理優(yōu)勝班級的評比中，學(xué)校行政檢查和節(jié)水值周生檢查時針對學(xué)生用水情況加以記錄，發(fā)現(xiàn)不愛惜水龍頭和浪費水的現(xiàn)象及時進(jìn)行教育并記錄，德育處定期在班主任會議上對平時檢查情況進(jìn)行通報和督促，將用水節(jié)水情況納入班主任考核表彰范圍。

學(xué)?？倓?wù)處建立了完整規(guī)范的用水原始記錄和統(tǒng)計臺帳。學(xué)校水電管理員非常清楚校內(nèi)各樓宇用水情況，了解供水運行的各種情況，按月及時抄表、按季度時進(jìn)行節(jié)水、用水統(tǒng)計和分析并上報?；üこ掏旯ず笥信c其配套的用水管網(wǎng)圖和用水設(shè)施分布圖，水電管理員每天都對供水運行設(shè)備、管網(wǎng)、各種用水設(shè)施巡回檢查，并做好記錄和分析，發(fā)現(xiàn)問題及時上報總務(wù)處。校園保安也每天巡查水電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，總務(wù)處立即全力加以解決，堅決杜絕了跑、冒、滴、漏、長流水、大水漫灌等浪費水現(xiàn)象的發(fā)生。

通過“節(jié)水宣傳月”活動，我校廣大師生員工明白了節(jié)水的重要意義，樹立了良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成了良好的節(jié)水習(xí)慣。我校還將持之以恒地結(jié)合校園文化建設(shè)，全方位的突出和強化師生節(jié)水意識，為呵護(hù)人類生命的源泉而不懈努力。

第五篇：太清小學(xué)五年級家長會發(fā)言稿

太清小學(xué)五年級家長會發(fā)言稿

班主任：周偉紅

尊敬的各位家長：

大家下午好！很高興今天能和各位家長相聚在這里，首先感謝你們在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會，這說明家長對學(xué)校工作和老師工作是大力支持的，在這里我代表學(xué)校和我們班的34名學(xué)生向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異。現(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會向各位家長簡單匯報一下學(xué)生的在校表現(xiàn)情況。

一、匯報班級工作。

我們班共有34名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師兼英語老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！下面我從三個方面談?wù)剬W(xué)生的在校表現(xiàn)：

（一）品德方面：我很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的品德都是好的。比如學(xué)生見到老師

能主動問好，同學(xué)之間能夠互幫互助、友好交往，在學(xué)校開展的養(yǎng)花比賽中，每個學(xué)生都能很細(xì)心的照顧自己的花，這說明孩子很有愛心。總之，在我們班已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異，因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。下面我把在校表現(xiàn)比較好的學(xué)生進(jìn)行表揚，希望這些孩子能夠再接再厲，也希望這些孩子的家長能夠繼續(xù)關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)情況。

（1）語文、數(shù)學(xué)、英語各科學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀的同學(xué)有：趙夢娣、馮柏慧、陳夢、趙藝瑋、申玉琪、白小曼、王楠、郭欣雨、王夢瑤、喬亞珂、趙帷希等，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)一直是讓老師和家長省心的，他們在嚴(yán)格要求自己的同時還積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

（2）聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)有：王楠、陳鄭、郭欣雨、趙夢娣。

（3）書寫認(rèn)真、字型漂亮、作業(yè)質(zhì)量好的同學(xué)有：陳夢、張宇航、白小曼、申苑苑、趙帷希、申玉琪、馮柏慧、郭欣雨、趙夢娣、喬亞珂等同學(xué)。

（4）有個別學(xué)生有偏科現(xiàn)象，在數(shù)學(xué)學(xué)科成績較好的有：喬宇航、張世森、趙德龍、王藝哲、張浩然、劉金城、陳鄭；英語成績較好的有:趙亞婷、郭靜雯、劉瑞娟；語文成績較好的有：申雪燕、張艷琪、李夢。

（5）進(jìn)步較大的學(xué)生有：趙瑞銅、趙夢洋、黃志遠(yuǎn)、趙朕、陳世

杰、張樹平。

（6）當(dāng)然，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。平時和星期天的作業(yè)90%的學(xué)生都能夠完成，個別學(xué)生偶爾不完成作業(yè)，4、5個學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，希望能夠引起孩子家長的重視；還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。會后，家長們可以相互交流，向教育經(jīng)驗豐富的家長學(xué)習(xí)。

（三）規(guī)范方面：

1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強，行為習(xí)慣好。

2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。

3、部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害。

二、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，我有以下幾點要求懇請家長支持與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。平時不允許到同學(xué)家做作業(yè)，因為學(xué)生在一起做作業(yè)效率不會高，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)一邊玩等壞習(xí)慣；周末在家，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同

學(xué)家做。

2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)等情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給予及時、充分地肯定，并提出新的要求。孩子學(xué)習(xí)成績差的既不能破罐子破摔，任其發(fā)展，也不能一味打罵，造成孩子的逆反心理，家長應(yīng)根據(jù)自己孩子的性格特點，尋求最佳的教育方式教育孩子。

3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)和星期天的作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

4、如果孩子的作業(yè)和卷子需要家長簽名，希望家長能配合老師及時簽名，并對孩子的成績和作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行表揚和批評，以起到簽名的作用。

5、平時家長多和孩子談話交流，了解孩子的心理，多和孩子溝通，以免造成亡羊補牢的后果。

6、希望成績較差的學(xué)生家長、經(jīng)常不完成作業(yè)的家長平時對孩子多下些功夫，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子有進(jìn)步就及時表揚，讓孩子對學(xué)習(xí)充滿信心。

7、希望家長在家里教育孩子不要觸摸電、火等不安全地方，不要到危險的地方去，不做危險的事情，不和陌生人說話等，保證孩子的安全。

當(dāng)然，在班級工作中，我也有不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，我們五年級會有更大的進(jìn)步。

最后衷心地謝謝大家！并借此機(jī)會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利！