第一篇：2010自評(píng)報(bào)告

加強(qiáng)幼兒園管理 提高保教質(zhì)量

——黛溪幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

一、幼兒園概況

黛溪辦事處黛溪幼兒園是一所市級(jí)示范幼兒園，緊靠風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境優(yōu)雅的黛溪河。占地約2250平方米，建筑面積約980平方米。有4個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有幼兒131名，教職工17名，其中教師14名，1名專職伙房工作人員，2名門衛(wèi)保安人員。園內(nèi)各活動(dòng)室、功能室配備齊全，有多功能活動(dòng)室、舞蹈室、廚房、幼兒午餐室、傳達(dá)室各一個(gè)，教師辦公室四個(gè)。各活動(dòng)室室內(nèi)教學(xué)設(shè)備、桌面操作材料配備齊全。室外活動(dòng)場(chǎng)地寬闊，有多功能滑梯、跳跳床、蕩椅等大型玩具。各班有充足的桌面操作玩具，讓幼兒能夠進(jìn)行充分的戶外游戲和室內(nèi)動(dòng)手操作活動(dòng)。

幼兒園堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨，努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、勤奮、敬業(yè)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，把幼兒的健康，安全放在工作的首位，不斷改善辦園條件，一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下配備了齊全的生活設(shè)施，提供了優(yōu)良的生活條件，為幼兒創(chuàng)設(shè)了愉悅、寬松的成長(zhǎng)氛圍。我園始終堅(jiān)持“以人為本”的教育理念。全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞“和諧發(fā)展”這一辦園理念，加大投入，強(qiáng)化科學(xué)管理，全園教職工團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，成為社會(huì)滿意、家長(zhǎng)信任、幼兒喜歡的幼兒園。

二、自評(píng)過(guò)程及結(jié)果

為了迎接縣教育督導(dǎo)團(tuán)的全面督導(dǎo)，我園首先成立了有園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)主任任副組長(zhǎng)的督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)2010年終督導(dǎo)會(huì)議精神，落實(shí)各項(xiàng)職責(zé)和自評(píng)負(fù)責(zé)的人員分工；其次，召開(kāi)全體教職工大會(huì)，明確督導(dǎo)的意義和任務(wù)，群策群力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距；最后召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，在共同討論的基礎(chǔ)上形成自評(píng)報(bào)告。

我園經(jīng)過(guò)自評(píng)達(dá)到鄒平縣幼兒園基礎(chǔ)性教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，教育資源、優(yōu)化方面按規(guī)定多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，自籌經(jīng)費(fèi)主要用于改善辦園條件，投入資源建設(shè)與設(shè)備，能夠保證幼兒教育階段，教育教學(xué)需要。良好的園舍設(shè)施是實(shí)施素質(zhì)教育、提高保教質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒園本著以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的原則，購(gòu)買充足的桌面操作玩具，活動(dòng)場(chǎng)地安置了安全可靠的各類大型活動(dòng)玩具，讓幼兒能夠進(jìn)行室內(nèi)操作活動(dòng)和室外游戲活動(dòng)。環(huán)境不僅對(duì)幼兒起著潛移默化的熏陶作用，更是萌發(fā)創(chuàng)新思維實(shí)施素質(zhì)教育的手段之一。新《綱要》也明確指出：“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要?！睘榇?，我們?cè)诜e極完善設(shè)備設(shè)施的同時(shí)，還努力營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境和文化氛圍，使園所文化、墻壁文化與活動(dòng)室內(nèi)墻壁布置與幼兒教育內(nèi)容相結(jié)合，使幼兒園的每一面墻壁都具有教育作用，通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)使師生身心得到愉悅，獲得美的情感體驗(yàn)。通過(guò)多種形式加強(qiáng)家園聯(lián)系，園內(nèi)外結(jié)合好。園內(nèi)系統(tǒng)管理方面，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，采取多種方法與手段充分調(diào)動(dòng)幼教職工的積極性。有針對(duì)性的加強(qiáng)師德教育，注重教師教育教學(xué)理論水平的提高，知識(shí)技能的開(kāi)拓。骨干教師、保育員培養(yǎng)目標(biāo)明確，大力改善辦園條件，增加園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。我們始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了一切孩子”的辦園宗旨，以創(chuàng)新、開(kāi)拓、爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)先的實(shí)干精神，為建成管理科學(xué)、設(shè)施達(dá)標(biāo)、質(zhì)量一流的示范園而努力！

三、主要成績(jī)、體會(huì)

（一）抓好保教常規(guī)工作的落實(shí)，確保幼兒良好發(fā)展

1、我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合幼兒園實(shí)際，討論完善了幼兒園教育目標(biāo)。組織教師深入學(xué)習(xí)《鄒平縣幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》，要求教師嚴(yán)格按照常規(guī)要求，組織安排好幼兒一日活動(dòng)。每學(xué)期幼兒園都會(huì)組織各班進(jìn)行常規(guī)展示活動(dòng)，如：幼兒教育活動(dòng)常規(guī)、早操活動(dòng)、盥洗喝水、游戲活動(dòng)等，（象我們?cè)?月份搞的幼兒生活技能比賽活動(dòng)，大班幼兒展示了疊被子、疊衣服、系鞋帶等技能，中班幼兒展示了穿衣服、剝雞蛋，小班幼兒展示了穿襪子、撿積木，前來(lái)觀看活動(dòng)的縣、辦事處及教委鄢主任等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，電視臺(tái)、鄒平教育網(wǎng)等新聞媒體也及時(shí)報(bào)道）。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，各班教師也互相觀摩，互相學(xué)習(xí)，使我園幼兒的一日活動(dòng)更加規(guī)范，幼兒的各種技能也得到了發(fā)展。

2、加強(qiáng)了集中備課教研的管理。采取有效的活動(dòng)方式，讓備課具有針對(duì)性和實(shí)效性，每周定期進(jìn)行集中備課教研活動(dòng)，保證了教研與備課的交流時(shí)間，要求教師充分利用教研時(shí)間學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育信息。并對(duì)教師備課進(jìn)行了規(guī)范要求，加大了平時(shí)抽查、評(píng)價(jià)力度，加強(qiáng)巡視及隨堂聽(tīng)課，優(yōu)化一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量。使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。

3、本著讓幼兒全面和諧發(fā)展的宗旨，幼兒園及各班組積極開(kāi)展各類能推動(dòng)幼兒大膽自信、樂(lè)于交往、善于表達(dá)表現(xiàn)等態(tài)度情感、能力培養(yǎng)的活動(dòng)。如：開(kāi)展了外出參觀新農(nóng)村活動(dòng)、安全健康兒歌背誦活動(dòng)、大班運(yùn)動(dòng)技能達(dá)標(biāo)活動(dòng)，幼兒發(fā)展水平測(cè)試，結(jié)合各個(gè)節(jié)日開(kāi)展寓教于樂(lè)的師幼、親子活動(dòng)等等。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

1、利用每周的政治、師德學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化的影響幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、更新觀念，樹(shù)立新的幼兒教育理念。通過(guò)集體教研、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研作用，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使教師們真正領(lǐng)會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì)，樹(shù)立新的理念，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)每一位幼兒的發(fā)展。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給大腦充電。為教師提供并建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《 學(xué)前教育研究》等幼兒教育雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上各類教育網(wǎng)站，不斷吸收新的幼教信息。

3、通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)聽(tīng)課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、自制玩教具評(píng)比、各班室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。幼兒園每學(xué)期集中舉行一次新理念新課堂新方法公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，老師們互聽(tīng)互研，相互學(xué)習(xí)，共同提高。每一次聽(tīng)課活動(dòng)，都會(huì)有不同的感受，感覺(jué)到老師們?cè)诓粩噙M(jìn)步，都會(huì)有新的收獲，這說(shuō)明不論是年輕老師還是老教師，她們都在成長(zhǎng)，教學(xué)理念在不斷的更新，教學(xué)方法更新穎、更適合幼兒。

4、大力開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。09年九月份開(kāi)始，辦事處陸續(xù)招聘了部分青年幼兒教師，為了使她們盡快適應(yīng)工作需要，早日成為合格的幼兒教師，幼兒園根據(jù)教委的工作安排，大力開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。通過(guò)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，制定培養(yǎng)指導(dǎo)計(jì)劃；說(shuō)課、聽(tīng)課、課后評(píng)議，交流教后反思；教學(xué)疑問(wèn)答疑，資料共享，促進(jìn)幼兒園管理規(guī)范等措施，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)是促進(jìn)新老教師共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，在指導(dǎo)徒弟的過(guò)程中，師傅、徒弟都得到了鍛煉和提高。一是促進(jìn)了師傅的學(xué)習(xí)。在帶徒弟的過(guò)程中，師傅深感壓力很大，認(rèn)識(shí)到要想給別人一碗水，自己不但要有一桶水，甚至還應(yīng)該有一支源源不斷的泉水，必須具備不斷學(xué)習(xí)的能力，才能勝任師傅這一角色。二是在與徒弟的交流中，也能從徒弟身上發(fā)現(xiàn)許多的閃光點(diǎn)，如虛心好學(xué)、做事認(rèn)真，敢于質(zhì)疑等好的品質(zhì)。三是增強(qiáng)了研究的意識(shí)。在日常工作中，在共同探討的過(guò)程中，能經(jīng)常引發(fā)思考，碰出新的火花。徒弟在師傅的指導(dǎo)下，少走了許多彎路，理論水平和實(shí)踐能力提高較快。

（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，大膽嘗試課程改革。

1、從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。我園每周定期進(jìn)行教研活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)方法的改革、教師角色的轉(zhuǎn)變等，努力使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)變，由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)教師的備課、教育活動(dòng)、室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理，根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動(dòng)區(qū)角。每班設(shè)置了幼兒作品展示區(qū)，讓幼兒在各個(gè)區(qū)角活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智，較好地培養(yǎng)了幼兒動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作等自主創(chuàng)新能力。連續(xù)幾年我園幼兒在市局舉行的幼兒創(chuàng)意畫評(píng)比活動(dòng)中，多次榮獲一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

3、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。我們開(kāi)展了慶三

八、我為媽媽送祝福活動(dòng)，幼兒生活技能比賽活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)技能展示活動(dòng)、慶六一家園同樂(lè)活動(dòng)等，在此基礎(chǔ)上，確立了以豐富幼兒的情感體驗(yàn)為本，通過(guò)日常活動(dòng)滲透情感教育，優(yōu)化一日活動(dòng)。特別是去年和今年防控“手足口病和甲型H1N1流感”活動(dòng)中，我們園全體教職工加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，收到了良好的效果，全園幼兒穿著整潔、語(yǔ)言文明、活潑開(kāi)朗。

4、大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革。為了提高教學(xué)水平，我園有針對(duì)性地組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行理論指導(dǎo)，以達(dá)到理論指導(dǎo)實(shí)踐的目的。幼兒園通過(guò)讓教師觀看優(yōu)質(zhì)課光盤、多次選派教師外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬教師的視野，以此來(lái)增強(qiáng)教師對(duì)幼教信息的把握，啟迪教學(xué)靈感，在此基礎(chǔ)上全園開(kāi)展教育教研活動(dòng)。園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)主任帶頭帶班上課，組織教師進(jìn)行課堂教學(xué)研討，鼓勵(lì)全園教師積極參與園內(nèi)的課題研究活動(dòng)。幼兒園的保教質(zhì)量是離不開(kāi)教育教學(xué)研究的，我們始終把教育科研作為創(chuàng)特色園的重要條件之一，本學(xué)期以來(lái)，幼兒園先后對(duì)主題課程、經(jīng)典誦讀、游戲、微型課題等進(jìn)行了深入細(xì)致的研究，使教師的觀念與實(shí)踐真正融為一體，教育教學(xué)水平也提高得較快，充分體現(xiàn)了幼兒園五大領(lǐng)域活動(dòng)的互相融合的原則。

（四）積極做好家園聯(lián)系工作 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與密切配合，非常重要。我園堅(jiān)持以家訪、約談、家長(zhǎng)會(huì)、家教園地、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)參與式活動(dòng)等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)，家教經(jīng)驗(yàn)交流等提高家長(zhǎng)家教觀念和家教能力。我們還定期發(fā)放和收集家長(zhǎng)問(wèn)卷了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理及教育教學(xué)方面的意見(jiàn)和建議，在幼兒園的半日開(kāi)放、幼兒生活技能大賽、慶六一家園同樂(lè)等活動(dòng)中，我們積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，在幼兒生活技能比賽和慶六一活動(dòng)中，我園90%以上的家長(zhǎng)都參與了活動(dòng)，通過(guò)觀看并參與孩子們的活動(dòng)，使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng)，搭建了良好的家園共育模式。

（五）優(yōu)化園所環(huán)境，不斷改善辦園條件

2010年元月1日，幼兒園搬遷至現(xiàn)在的園址，4月份開(kāi)始對(duì)外墻進(jìn)行了粉刷，現(xiàn)在幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作已全部完成。

我園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)分為了四個(gè)版塊，對(duì)外的墻面，主題是“快樂(lè)童年，放飛夢(mèng)想”，營(yíng)造了一個(gè)充滿童真童趣的兒童樂(lè)園歡樂(lè)的場(chǎng)景，在幼兒園門口墻面，是我園的辦園宗旨、園風(fēng)、園訓(xùn)等，充分體現(xiàn)我園的辦園思想與教育理念。走進(jìn)幼兒園，活動(dòng)場(chǎng)墻面我們?cè)O(shè)計(jì)的是“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”，畫面展示的是孩子在幼兒園運(yùn)動(dòng)、游戲的快樂(lè)場(chǎng)景，同時(shí)也與我園的教育品牌“音樂(lè)游戲律動(dòng)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”相結(jié)合，讓孩子在游戲律動(dòng)中感受童年成長(zhǎng)的快樂(lè)。在幼兒園西排活動(dòng)室墻壁我們?cè)O(shè)計(jì)的是“安全知識(shí)大家學(xué)”一系列的安全知識(shí)形象圖畫配合朗朗上口的安全兒歌，讓幼兒熟知安全常識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。在幼兒園四個(gè)班級(jí)的活動(dòng)室走廊，我們營(yíng)造的是一個(gè)七彩童年的和諧畫面，七色的彩柱、溫馨的彩色墻壁，讓幼兒一進(jìn)入幼兒園就好像走進(jìn)了一個(gè)彩色的世界，感受在幼兒園一天的快樂(lè)生活。各班活動(dòng)室也根據(jù)各年齡段幼兒特點(diǎn)選擇了適合的墻面裝飾。

另一方面，幼兒園積極爭(zhēng)取村委支持，3月份在活動(dòng)場(chǎng)及墻外種植了景觀樹(shù)木，美化幼兒園，我們還利用閑散的地方開(kāi)辟了種植區(qū)，讓孩子們給蔬菜澆水、觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，豐富了我們的課程內(nèi)容。我們還不斷的改進(jìn)園舍硬件設(shè)施，各班安置了紫外線消毒燈、廚房配置消毒柜，更換了幼兒寢室床墊，為在園午休幼兒提供舒適的午休環(huán)境，本學(xué)期我們還安置了一套室內(nèi)外音響設(shè)備，在孩子入園、離園時(shí)播放優(yōu)美的樂(lè)曲，使幼兒潛移默化的受到優(yōu)美的音樂(lè)的熏陶和影響，從而提高幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)、欣賞音樂(lè)的能力。

（六）安全衛(wèi)生保健工作常抓不懈

安全是我們一切工作的重中之重，我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位，我們主要做了以下幾方面的工作：

1、完善安全制度，明確安全責(zé)任，及時(shí)排除安全隱患：本學(xué)期以來(lái)，幼兒園重新完善了各類安全制度，制定了幼兒園安全工作實(shí)施方案，與各類人員簽訂了詳細(xì)的安全工作責(zé)任書，對(duì)全園所有設(shè)施區(qū)域進(jìn)行仔細(xì)劃分，一一對(duì)應(yīng)責(zé)任到人，隨時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)。園領(lǐng)導(dǎo)小組每周一對(duì)全園所有設(shè)施區(qū)域進(jìn)行地毯式排查，對(duì)責(zé)任教師匯報(bào)及現(xiàn)場(chǎng)排查出的隱患及時(shí)整改。

2、加強(qiáng)疏散演練，提高師生應(yīng)急逃生能力：學(xué)期初對(duì)各類安全應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行再次修改完善，使其更具實(shí)用性和可操作性，組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各類預(yù)案，明確自身職責(zé)，各班每周進(jìn)行一次安全疏散演練，幼兒園每月一次不定期疏散演練，我園師生在任何時(shí)候聽(tīng)到信號(hào)都能迅速做出反應(yīng)，以最快的速度有序撤離到安全地帶。

3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，有效做好傳染病防控工作：

充分利用大型展板進(jìn)行手足口病防控知識(shí)宣傳。通過(guò)發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行手足口病防控知識(shí)及正確洗手方法培訓(xùn)，要求家長(zhǎng)積極配合幼兒園防控工作。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，幼兒用的桌椅櫥子每天用消毒液擦試，水杯、玩具、毛巾每周兩次消毒柜消毒，被褥每周曝曬一次，每天開(kāi)窗通風(fēng)。嚴(yán)格晨午檢，自去年下半年以來(lái)，一直堅(jiān)持半日?qǐng)?bào)告制，對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行跟蹤觀察，做到早發(fā)現(xiàn)早隔離，嚴(yán)防各種傳染病的流行與蔓延。組織一系列衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，家園聯(lián)手培養(yǎng)孩子良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

4、多舉措維護(hù)校園安全穩(wěn)定：

（1）與周圍各村委主動(dòng)聯(lián)系，了解村民中的不穩(wěn)定因素，請(qǐng)求村委領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)解各種矛盾，支持配合幼兒園的安全穩(wěn)定工作。

（2）及時(shí)制定預(yù)案，并對(duì)預(yù)案反復(fù)修改完善并組織全園教職工學(xué)習(xí)演練，聘請(qǐng)?zhí)鼐藛T對(duì)全園教職工進(jìn)行防暴力培訓(xùn)，全體教職工苦練防暴技能。

（3）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格外來(lái)人員登記把關(guān)，嚴(yán)格教師園門口值勤，把好幼兒入園安全第一關(guān)，嚴(yán)格把好大門開(kāi)關(guān)時(shí)間。

（4）為教職工配備木棍、橡膠棒等防暴器械，為警衛(wèi)室安裝外接電話，為門衛(wèi)準(zhǔn)備全園教職工及各類應(yīng)急電話號(hào)碼，配置滅火器等。

5、嚴(yán)格進(jìn)貨渠道、食品留樣，確保幼兒飲食安全。重新設(shè)計(jì)并使用了詳細(xì)的肉食、面食、蔬菜進(jìn)貨記錄表，嚴(yán)格各類食品的進(jìn)貨渠道，堅(jiān)持每餐食品分類留樣，為幼兒制定營(yíng)養(yǎng)合理的食譜，嚴(yán)格飯菜制作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生消毒工作的管理，炊具餐具每日消毒，生熟器具分開(kāi)使用，確保幼兒飲食安全。

6、全面做好安全教育與培訓(xùn)工作。組織全體教師學(xué)習(xí)各類安全應(yīng)急預(yù)案，對(duì)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行手足口病防控知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)全體教職工進(jìn)行防暴力技能培訓(xùn)，利用安全教育月對(duì)全體教師進(jìn)行了急救知識(shí)培訓(xùn)，運(yùn)用網(wǎng)上答題方式豐富教師交通安全知識(shí)，利用安全兒歌、故事、安全掛圖對(duì)幼兒進(jìn)行全方位安全教育，組織幼兒畫安全宣傳圖畫、安全標(biāo)志、制作安全賀卡，將安全動(dòng)畫片刻成光盤，利用幼兒園的廣播站，反復(fù)播放，增強(qiáng)幼兒危險(xiǎn)防范技能，積極開(kāi)展“小小安全宣傳員”活動(dòng)，全園參與，層層選撥，營(yíng)造濃厚的安全教育氛圍。

二、存在的問(wèn)題及下一步的措施

一年來(lái)，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的共同努力下，各項(xiàng)工作取得了一些成績(jī)，但也同時(shí)存在一些困難和問(wèn)題：教師的年齡偏大，教育理念有待進(jìn)一步提高，幼兒園的辦園條件、硬件設(shè)施有待改善。為保證辦園質(zhì)量，提高指標(biāo)硬度，今后我們將抓好：

1、繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針和《幼兒園工作規(guī)程》，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐《幼兒園教育指導(dǎo)綱

（試行）》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并落到實(shí)處。

2、加大教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)及培訓(xùn)力度，提高教師專業(yè)素質(zhì)，更好的適應(yīng)新課程改革；積極爭(zhēng)取從各級(jí)師范院校招收幼師畢業(yè)生，充實(shí)我園的師資力量。

3、全面樹(shù)立教育科研意識(shí)，加強(qiáng)教科研普及力度，規(guī)范科研管理，穩(wěn)步建立以音樂(lè)游戲律動(dòng)、幼兒快樂(lè)詩(shī)畫、手工制作為主體的特色教學(xué)體系。

4、繼續(xù)從多方面提高教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高辦園質(zhì)量。

5、不斷提高幼兒園硬、軟件質(zhì)量水平，加強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

一年來(lái)，幼兒園的各項(xiàng)工作有創(chuàng)新、有突破、有進(jìn)展。我們深感，這是全園上下共同努力的結(jié)果，是改革的結(jié)果。隨著幼兒園全面實(shí)施素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，各項(xiàng)改革的不斷深化，我們將繼續(xù)以改革統(tǒng)攬全局，以發(fā)展引領(lǐng)變化，用改革解決改革中出現(xiàn)的新矛盾，用發(fā)展克服發(fā)展中出現(xiàn)的新困難，努力爭(zhēng)取幼兒園新的更大的發(fā)展！

二0一0年十二月十三日

黛溪幼兒園自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：張雪梅

副組長(zhǎng)：王紅梅

成員：張春慧

張愛(ài)美 王靜

宋建玲

馬秀清

第二篇：自評(píng)報(bào)告最終

一、醫(yī)院基本概況

滄州市人民醫(yī)院始建于1961年，位于風(fēng)景秀麗的渤海之濱，京杭大運(yùn)河河畔，是一所集臨床、科研、教學(xué)、預(yù)防、康復(fù)、急救為一體的大型三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院，是滄州市唯一一家惠民醫(yī)院。

醫(yī)院走集團(tuán)化發(fā)展道路。擁有院本部、頤和婦產(chǎn)院區(qū)、醫(yī)專院區(qū)、醫(yī)院東院區(qū)、康復(fù)中心、教學(xué)培訓(xùn)中心，轄有中捷院區(qū)；占地面積246畝(醫(yī)院本部65畝、醫(yī)專院區(qū)80畝、頤和院區(qū)83畝、東院區(qū)3.4畝、培訓(xùn)中心9.3畝、口腔分院6畝、康復(fù)中心)；建筑面積 24.1萬(wàn)㎡(醫(yī)院本部6.4萬(wàn)㎡，頤和院區(qū)約4萬(wàn)㎡，醫(yī)專院區(qū)12.1萬(wàn) ㎡（在建），東院區(qū)2026㎡，培訓(xùn)中心3849㎡，口腔分院4700㎡，康復(fù)中心4600㎡)；年門診量80余萬(wàn)人次，年急診量34.3萬(wàn)人次，收住院病人7.5萬(wàn)余人次，手術(shù)例數(shù)近2萬(wàn)，年出院病人7.4萬(wàn)余人次。

二、醫(yī)院獲得榮譽(yù)

連續(xù)三年獲得“國(guó)家、省、市醫(yī)院管理年工作先進(jìn)單位”，先后被評(píng)為“全國(guó)文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“河北省醫(yī)保工作先進(jìn)單位”、“河北省誠(chéng)信醫(yī)院”、“河北省百佳醫(yī)院”、“河北省平安醫(yī)院”、“河北省文明服務(wù)三星級(jí)醫(yī)院”、“滄州市文明單位”、“滄州市消費(fèi)者信得過(guò)單位”、“全省醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。多年來(lái)從未出現(xiàn)重大醫(yī)療事故。

三、醫(yī)院技術(shù)力量

醫(yī)院現(xiàn)有員工2327人，專業(yè)技術(shù)人員2130名，博士后、博士生、碩士研究生271名，具有南南方醫(yī)科大學(xué)碩士生導(dǎo)師3名，兼職碩士生導(dǎo)師60名。高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員235名，中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員489名，河北省新世紀(jì)“三三三人才工程”10人，“省管優(yōu)秀專家”1人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼1人，滄州市“市管專業(yè)技術(shù)拔尖人才”26人。

醫(yī)院把學(xué)科建設(shè)作為核心競(jìng)爭(zhēng)力。中西醫(yī)結(jié)合臨床快速康復(fù)外科為國(guó)家臨床重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)單位；神經(jīng)內(nèi)科、婦產(chǎn)科是河北省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科；神經(jīng)外科、兒科危重癥為河北省臨床重點(diǎn)?？婆嘤龁挝?；神經(jīng)外科、婦產(chǎn)科、心血管內(nèi)科、口腔科為滄州市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科；微創(chuàng)外科、呼吸內(nèi)科、兒科、乳腺（腫瘤）科、急診科、皮膚科、影像中心為市級(jí)醫(yī)學(xué)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科；皮膚科被評(píng)為滄州市重點(diǎn)中醫(yī)?？疲惶弁纯票辉u(píng)為滄州市重點(diǎn)中醫(yī)建設(shè)?？?。滄州市影像中心、滄州市腎病治療中心、滄州市緊急救援中心、市“120”急救中心均設(shè)在我院。為河北省首批全科醫(yī)師培訓(xùn)基地和衛(wèi)生部婦科腔鏡診療技術(shù)培訓(xùn)基地。

醫(yī)院現(xiàn)代化醫(yī)療設(shè)備5900臺(tái)件，設(shè)備總資產(chǎn)約4億元。其中擁有飛利浦 Philips BrightView SPECT/CT、飛利浦納米64排高檔螺旋CT、開(kāi)放型核磁共振成像系統(tǒng)美國(guó)GE血管造影機(jī)、飛利浦多普勒高檔彩超、調(diào)強(qiáng)直線加速器、大型全自動(dòng)生化儀、DR、綠激光、鈥激光、半導(dǎo)體激光、彈道碎石機(jī)等大型高檔先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備413余臺(tái)件。

醫(yī)院把技術(shù)進(jìn)步作為可持續(xù)發(fā)展的基本戰(zhàn)略。能成熟開(kāi)展各類心臟介入手術(shù)、腦血管介入手術(shù)、小腦萎縮帶血管肌瓣移植術(shù)、骨移植及拇指再造手術(shù)；獨(dú)立開(kāi)展了氣管鏡、胸腔鏡等內(nèi)鏡檢查治療技術(shù)，在全省較早開(kāi)展了婦科、骨科、普外科、血管外科等多種疾病的微創(chuàng)治療技術(shù)；與海醫(yī)會(huì)合作開(kāi)展了泌尿外科微創(chuàng)技術(shù)；為衛(wèi)生部婦科內(nèi)鏡診療技術(shù)培訓(xùn)基地，幾大優(yōu)勢(shì)學(xué)科正蓬勃發(fā)展，一些學(xué)科技術(shù)已達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。

四、教學(xué)成效

醫(yī)院承擔(dān)著南方醫(yī)科大學(xué)研究生教學(xué)工作，承擔(dān)著南方醫(yī)科大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)、華北煤炭醫(yī)學(xué)院、滄州醫(yī)專、廊坊醫(yī)專等院校的醫(yī)療、護(hù)理、放射、檢驗(yàn)、影像及口腔等專業(yè)的本科、大專層次學(xué)生的臨床教學(xué)任務(wù)，每年接收實(shí)習(xí)生達(dá)400余名。醫(yī)院多年來(lái)積累了較為豐富的臨床實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，隨著醫(yī)院規(guī)模的不斷擴(kuò)大和臨床教學(xué)任務(wù)的逐步增加，醫(yī)院在教學(xué)定位、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件及利用、課程建設(shè)與教學(xué)改革、教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)醫(yī)德、教學(xué)效果等方面不斷加強(qiáng)完善，具備了臨床教學(xué)醫(yī)院所應(yīng)具備的所有條件。

根據(jù)《河北省高等院校專科層次附屬醫(yī)院臨床教學(xué)基地評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》精神和在自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題 1

和薄弱環(huán)節(jié)，我院積極落實(shí)各項(xiàng)整改措施，從硬件和軟件兩方面入手,加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)工作的建設(shè)，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

1、辦學(xué)指導(dǎo)思想

總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合滄州醫(yī)專的人才培養(yǎng)目標(biāo)，我院提出了明確的辦學(xué)指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以加快發(fā)展為主題，以教學(xué)質(zhì)量為生命，堅(jiān)持醫(yī)、教、研并重，突出?？茖哟稳瞬沤逃闹行牡匚缓椭黧w定位，不斷加強(qiáng)臨床教學(xué)基地建設(shè)，不斷提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)，深化醫(yī)學(xué)教育改革，適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)與衛(wèi)生服務(wù)的需求，努力培養(yǎng)醫(yī)德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、具有創(chuàng)新精神和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的合格醫(yī)學(xué)人才,為把醫(yī)院建成一流臨床教學(xué)醫(yī)院而努力。

院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教學(xué)工作高度重視，將教學(xué)管理工作列入醫(yī)院黨政工作的重要議事日程，凡涉及到重大教學(xué)任務(wù)和活動(dòng)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子全員參與，努力使醫(yī)、教、研三者協(xié)調(diào)發(fā)展?？平炭萍捌渌毮懿块T積極配合，工作到位，建立了多種教學(xué)激勵(lì)制約機(jī)制，并得到很好的落實(shí)。

2、師資隊(duì)伍

臨床教學(xué)工作需要良好的師資隊(duì)伍，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)直接決定著教學(xué)效果，多年來(lái)我們十分重視對(duì)各級(jí)各類師資力量的培養(yǎng)，采取多種措施提高師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

采取多種形式提高師資隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)。我院現(xiàn)有醫(yī)師713人，?？萍耙陨袭厴I(yè)醫(yī)師682人，占全院醫(yī)師總?cè)藬?shù)的96％。高級(jí)職稱181人，占全院醫(yī)師總數(shù)的25.2％。我們將教師隊(duì)伍分為高年資、中年資、青年教師三個(gè)層次，并制定了相應(yīng)的培養(yǎng)方案，從職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)水平，到綜合素質(zhì)的提高都提出了明確的要求。鼓勵(lì)教師攻讀學(xué)歷學(xué)位提高知識(shí)層次，注重引進(jìn)高學(xué)歷人才，制定規(guī)范的人才引進(jìn)計(jì)劃。醫(yī)院對(duì)各層次的師資人員定期進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能等方面的培訓(xùn)和考核，有計(jì)劃地選派優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干到全國(guó)一流醫(yī)院學(xué)習(xí)、進(jìn)修、參加學(xué)術(shù)交流。我院自承擔(dān)了滄州醫(yī)專教學(xué)任務(wù)后，醫(yī)專領(lǐng)導(dǎo)多次派教師對(duì)我院臨床教師從理論授課、見(jiàn)習(xí)等方面進(jìn)行培訓(xùn)，使他們受益匪淺，授課水平得到很大程度上的提高，學(xué)生平均成績(jī)優(yōu)良，對(duì)老師及其教學(xué)的評(píng)價(jià)優(yōu)良。

3、教學(xué)設(shè)施

為了便于臨床教學(xué)，我院改造了培訓(xùn)中心，教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)置齊全，極大的方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)生公寓樓有專門的保潔員負(fù)責(zé)衛(wèi)生，由專職的宿舍管理員24小時(shí)輪流值班。醫(yī)院高度重視學(xué)生的技能培訓(xùn)，重金投資補(bǔ)充了教學(xué)模具，以滿足學(xué)生實(shí)踐需要。醫(yī)院內(nèi)、外、婦、兒科還設(shè)有專用的示教室，其他科室也都設(shè)有示教室等教學(xué)場(chǎng)所。

我院圖書室面現(xiàn)有教學(xué)參考書、醫(yī)學(xué)期刊2萬(wàn)余種，能夠滿足教學(xué)需要。圖書室免費(fèi)向?qū)W生開(kāi)放與在院職工享有同等待遇，周一至周五全天向?qū)W生開(kāi)放，學(xué)生借閱記錄齊全。

醫(yī)院體育、文娛場(chǎng)所設(shè)施齊全，院內(nèi)有演出舞臺(tái)、乒乓球室1個(gè)、健身室設(shè)有體育鍛煉器材，能夠滿足學(xué)生的體育鍛煉文娛生活需要。

4、床位設(shè)置

醫(yī)院現(xiàn)有編制床位2365余張，內(nèi)、外、婦、兒主干課程科室設(shè)置合理，、內(nèi)、外、婦、兒科床位總計(jì)1658張（內(nèi)科644張，外科515張，婦產(chǎn)科299張，兒科200張），占全院床位總數(shù)70.2%?？平炭瓢凑諏W(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)大綱要求，合理安排學(xué)生實(shí)（見(jiàn)）習(xí)輪轉(zhuǎn)。各病區(qū)均設(shè)置實(shí)（見(jiàn)）習(xí)教學(xué)床位，教學(xué)床位使用記錄完整。床位數(shù)占全院床位的95％,生均實(shí)習(xí)床位大于7張。保證了教學(xué)需要的床位和病種，且有完整的床位使用記錄。

6、教學(xué)實(shí)施

為增強(qiáng)老師的責(zé)任感和學(xué)生的歸屬感，開(kāi)展了實(shí)習(xí)學(xué)生“一對(duì)一帶教”導(dǎo)師制，并成立互助小組，休班的老師可將自己的學(xué)生托付給值班老師，這樣學(xué)生有一對(duì)一的老師直接負(fù)責(zé)，有效杜絕了人人管教學(xué)，人人不負(fù)責(zé)的情況發(fā)生。

在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中：

1、各教研室積極開(kāi)展集體備課，講課有講稿，有評(píng)價(jià)，確保教學(xué)質(zhì)量，各門專業(yè)課程均建立標(biāo)準(zhǔn)試題庫(kù)。

2、完善教學(xué)病種收治制度，設(shè)置教學(xué)病床，能滿足實(shí)際需要。日常教學(xué)示教、檢查考核有記錄,符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

3、專業(yè)科室的實(shí)習(xí)，要求帶教科室給每個(gè)學(xué)生分管4—6張病床，書寫完整病歷，參加三級(jí)醫(yī)師查房和門診工作；每天交班時(shí)匯報(bào)病歷和病程記錄。每科實(shí)習(xí)結(jié)束前，由帶教老師根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)逐項(xiàng)打分，并記入實(shí)習(xí)鑒定表。

4、科室經(jīng)常安排教學(xué)查房，每周進(jìn)行一次小講座，選派教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師授課。

5、思想道德教育、思想政治教育, 做到上崗前有專題教育講座，講座有講稿。

7、教學(xué)管理

為使臨床教學(xué)工作有序而有效地進(jìn)行，培養(yǎng)符合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式所要求的合格人才，必須實(shí)施規(guī)范化和科學(xué)化管理，明確教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。

為確保臨床教學(xué)和帶教工作的順利開(kāi)展，我院由1名業(yè)務(wù)院長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)教學(xué)工作，醫(yī)院成立了教學(xué)管理委員會(huì)、教學(xué)辦公室和各個(gè)臨床教研室等組織機(jī)構(gòu)，并制定了《教學(xué)管理委員會(huì)工作制度》、《教學(xué)管理委員會(huì)工作職責(zé)》等規(guī)定，科教科設(shè)專職人員負(fù)責(zé)教學(xué)和學(xué)生的管理工作，各教研室主任和指定的負(fù)責(zé)教學(xué)的兼職人員（教學(xué)秘書）具體安排臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)帶教工作。根據(jù)三甲評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，不斷完善和修訂了各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度，此外還規(guī)范了臨床技能培訓(xùn)示教室的管理，完善了示教室的設(shè)施和教學(xué)設(shè)備。

臨床教學(xué)目標(biāo)責(zé)任化，是保證教學(xué)質(zhì)量的有效手段。我們針對(duì)各級(jí)教學(xué)組織和人員制定了詳盡的教學(xué)工作職責(zé)，按實(shí)習(xí)大綱要求實(shí)習(xí)生應(yīng)掌握的知識(shí)和技能作為教學(xué)重點(diǎn)，明確了各科室和教師的帶教內(nèi)容，排出帶教任務(wù)表。

各級(jí)教學(xué)管理人員工作認(rèn)真扎實(shí),定期召開(kāi)教學(xué)會(huì)議和師生座談會(huì)，聽(tīng)取教學(xué)工作意見(jiàn),改進(jìn)工作。始終堅(jiān)持“三嚴(yán)”作風(fēng)，即嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容與要求；嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度和教學(xué)規(guī)程；充分調(diào)動(dòng)教師和實(shí)習(xí)生兩方面的積極性，嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量。

八、學(xué)風(fēng)醫(yī)德教育

醫(yī)院十分重視對(duì)學(xué)生的管理和思想道德教育。科教科嚴(yán)格學(xué)生的入院教育，在由科教科組織學(xué)生對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，分管院長(zhǎng)、各科室主任、有豐富帶教經(jīng)驗(yàn)和醫(yī)德高尚的臨床醫(yī)師們分別向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的問(wèn)題，工作體會(huì)以及臨床經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，受到同學(xué)們的一致歡迎。定期組織開(kāi)展黨團(tuán)組織生活、體育競(jìng)賽、文藝演出，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

九、存在的問(wèn)題與整改措施

我院的教學(xué)工作雖然取得了階段性的成果，但我們?nèi)郧逍训恼J(rèn)識(shí)到存在的不足。

（1）臨床教學(xué)意識(shí)尚需進(jìn)一步強(qiáng)化，部分職工存在重視醫(yī)療和科研，輕視教學(xué)的傾向。采取的措施是：將評(píng)建過(guò)程中建立起來(lái)的制度和措施一直保持下去，使之成為長(zhǎng)效機(jī)制。

（2）教學(xué)過(guò)程監(jiān)控需進(jìn)一步加強(qiáng)。教學(xué)過(guò)程監(jiān)控力度需進(jìn)一步加強(qiáng)，監(jiān)控環(huán)節(jié)需進(jìn)一步細(xì)致規(guī)范。引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)管理軟件，實(shí)施教學(xué)過(guò)程監(jiān)控，及時(shí)反饋教學(xué)信息。

（3）教學(xué)研究需進(jìn)一步加強(qiáng)。深化教學(xué)改革，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)創(chuàng)重大教學(xué)成果，培養(yǎng)教學(xué)名師。

總之，創(chuàng)建滄州醫(yī)專的直屬附屬醫(yī)院，對(duì)我院進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化有著極其重要的意義。經(jīng)過(guò)初步自評(píng)，我院還是符合直屬附屬醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)的，我們會(huì)以創(chuàng)建附院為契機(jī)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，改進(jìn)和提高我院的整體教學(xué)水平，我們有信心、也有決心順利完成創(chuàng)建附院工作。

第三篇：自評(píng)報(bào)告

橫山縣民生安居小區(qū)1#、2#樓主體分部工程

質(zhì)量驗(yàn)收自評(píng)報(bào)告

一：工程概況

橫山縣民生安居小區(qū)1#、2#樓由陜西保障性住房有限公司橫山縣項(xiàng)目部建設(shè)，勘察單位：榆林吉昌巖土工程有限公司，設(shè)計(jì)單位：橫山縣設(shè)計(jì)室，監(jiān)理單位：陜西西冶項(xiàng)目管理投資咨詢有限公司，施工單位：橫山縣建筑工程公司

本工程位于橫山縣魏墻村，1#、2#樓總投資1315萬(wàn)。地下一層、地上六層，本工程為住宅樓工程，結(jié)構(gòu)形式為磚混結(jié)構(gòu)，總高度為19.45m，層高為2.9m，建筑面積為11139.68m2?？拐鹪O(shè)防烈度小于6度。設(shè)計(jì)使用年限為50年，耐火等級(jí)為2級(jí)?；A(chǔ)設(shè)計(jì)等級(jí)為乙級(jí)，地基采用水泥攪拌樁；基礎(chǔ)墊層采用C15商品混凝土，基礎(chǔ)筏板采用C25商品混凝土，主體一至六層采用C25商品混凝土。地下室砌體為MU10實(shí)心磚、M10水泥砂漿砌筑；一至四層砌體為MU10多孔磚、M10水泥砂漿砌筑；五至六層為M7.5水泥砂漿砌筑。

工程于2012年 7月8 日開(kāi)工至2013年3月24日完成了地基與基礎(chǔ)分部工程，2013年 5月 10日完成了主體分部工程。二：自評(píng)依據(jù)

1、設(shè)計(jì)圖紙；

2、國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、強(qiáng)制性條文；

3、國(guó)家現(xiàn)行建筑施工規(guī)范。三：工程施工情況

1、在主體施工過(guò)程中，我項(xiàng)目部實(shí)行管理目標(biāo)分解，責(zé)任落實(shí)到人，層層把關(guān)，主體分部工程已達(dá)到圖紙?jiān)O(shè)計(jì)及規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的要求，資料的收集管理與工程同步進(jìn)行，確保資料的真實(shí)、有效、齊全。

2、原材料、成品的進(jìn)場(chǎng)報(bào)告等各項(xiàng)質(zhì)量保證資料齊全，對(duì)于所進(jìn)場(chǎng)的原材料，指定專人進(jìn)行管理，并對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料當(dāng)場(chǎng)見(jiàn)證取樣，送檢合格后方可用于本工程。

3、各分部、分項(xiàng)工程的施工、嚴(yán)格把關(guān)，由自檢、互檢和專職質(zhì)量員負(fù)責(zé)各項(xiàng)檢查工作。

4、隱蔽工程驗(yàn)收資料與工程同步進(jìn)行，隱蔽驗(yàn)收資料齊全。

5、混凝土采用商品混凝土、試塊留置，混凝土基礎(chǔ)墊層標(biāo)養(yǎng)2組；基礎(chǔ)筏板標(biāo)養(yǎng)2組；每層構(gòu)造柱標(biāo)養(yǎng)2組，同條件2組，共計(jì)24組；每層梁板標(biāo)養(yǎng)2組，同條件2組，共計(jì)24組；砂漿試塊14組。

6、原材料、送檢時(shí)由監(jiān)理、建設(shè)單位參加取樣，水泥取樣按照20袋，并保留備檢樣品，入庫(kù)存檔。

7、在混凝土工程施工過(guò)程中，對(duì)混凝土建筑申請(qǐng)，開(kāi)盤鑒定等嚴(yán)格按照審批程序進(jìn)行。配備專人進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，保證工程質(zhì)量。

8、模板安裝時(shí)質(zhì)量員跟蹤檢查，保證模板安裝的質(zhì)量、安全施工。

9、磚砌體施工過(guò)程中，技術(shù)員、質(zhì)量員、班組長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)跟蹤抄平、質(zhì)量驗(yàn)收、保證砌體工程的施工質(zhì)量。

四：安全施工

1、我項(xiàng)目部配備專職安全員，建立安全保證體系。

2、完善安全教育制度及安全管理制度，人人簽訂安全責(zé)任書，經(jīng)常進(jìn)行安全教育及施工現(xiàn)場(chǎng)安全大檢查，排除了施工中存在的安全隱患。

3、在施工過(guò)程中對(duì)各工種進(jìn)行安全技術(shù)交底。

4、施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)醒目安全警示標(biāo)志。

5、施工現(xiàn)場(chǎng)各種機(jī)具由專業(yè)人員定期進(jìn)行檢查，排除隱患。

6、暑假施工過(guò)程中，公司及項(xiàng)目部積極成立防汛防暑領(lǐng)導(dǎo)小組，并在項(xiàng)目部配備防汛物品、防暑藥品等，每天提供足量的綠豆糖水供工人飲用，保證了安全施工的要求。

7、本工程在地基基礎(chǔ)、主體分部工程施工過(guò)程中未發(fā)生一例工傷事故，達(dá)到了預(yù)定的安全生產(chǎn)零事故的目標(biāo)。五：評(píng)定分析

1、水泥使用“銅川聲威”PO42.5水泥，送檢試驗(yàn)3組，檢驗(yàn)結(jié)果合格。

2、砂采用凈化廠砂，按批量各送檢、檢驗(yàn)結(jié)果合格。

3、鋼筋采用酒鋼、陜西中陽(yáng)、陜西龍門鋼材Φ6.5-Φ25共送檢12組，檢驗(yàn)結(jié)果合格。

4、質(zhì)量控制資料

（1）鋼筋復(fù)試報(bào)告10份；（2）水泥復(fù)試報(bào)告3份；（3）配合比報(bào)告2份；（4）砂、檢驗(yàn)報(bào)告1份；

（5）混凝土試塊抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)報(bào)告64份；（6）砂漿試塊抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)報(bào)告14份；（7）實(shí)心磚試驗(yàn)報(bào)告2份；多孔磚實(shí)驗(yàn)報(bào)告12份（8）隱蔽工程驗(yàn)收記錄24份；（9）施工放線測(cè)量記錄24份。以上試驗(yàn)報(bào)告均真實(shí)有效，符合要求。

5、強(qiáng)制性條文執(zhí)行情況

主體分部工程強(qiáng)制性條文檢查記錄24份，經(jīng)檢查全部合格符合要求，未違反強(qiáng)制性條文。

6、結(jié)構(gòu)安全檢測(cè)

沉降觀測(cè)總結(jié)2份，1#樓目前最小累積沉降量3.89mm最大累積沉降量6.40mm，2#樓目前最小累積沉降量3.06mm最大累積沉降量6.52mm，沉降量均勻，符合多層建筑沉降規(guī)范。

7、分項(xiàng)工程檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收資料 主體結(jié)構(gòu)工程有4個(gè)分項(xiàng)工程192個(gè)檢驗(yàn)批，分別是：鋼筋分項(xiàng)：加工24個(gè)檢驗(yàn)批，安裝24個(gè)檢驗(yàn)批；模板分項(xiàng)工程：安裝24個(gè)檢驗(yàn)批，拆除24個(gè)檢驗(yàn)批；混凝土分項(xiàng)工程72個(gè)檢驗(yàn)批；磚砌體分項(xiàng)工程24個(gè)檢驗(yàn)批。檢驗(yàn)批驗(yàn)收合格率100%，4個(gè)分項(xiàng)工程自檢全部合格。

8、觀感評(píng)定

對(duì)主體分部工程的混凝土結(jié)構(gòu)，磚砌體外觀檢查，觀感評(píng)定為：“好”。

六：自評(píng)結(jié)論

通過(guò)分析，我施工單位對(duì)橫山縣民生安居小區(qū)1#、2#樓主體分部工程質(zhì)量自評(píng)為“合格”，觀感質(zhì)量評(píng)定為“好”。請(qǐng)各參加單位和領(lǐng)導(dǎo)核驗(yàn)。

橫山縣建筑工程公司 橫山縣民生小區(qū)N2標(biāo)項(xiàng)目部

2013年5月10日

第四篇：自評(píng)報(bào)告

車站小學(xué)小學(xué)教導(dǎo)處期中工作總結(jié)

匆匆間，半個(gè)學(xué)期又悄然而過(guò)。由于全體教師傾情投入，學(xué)校教育教學(xué)工作積極、有序、穩(wěn)妥地推進(jìn)，在忙碌與充實(shí)中，在勤奮與努力中，在探索與研究中，我們?cè)谑斋@著成功與快樂(lè)，也在分享著智慧與幸福。為了提煉經(jīng)驗(yàn)，暴露問(wèn)題，及時(shí)采取有效策略，確保教育教學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)，今天，我們進(jìn)行期中總結(jié)。

一、校本培訓(xùn)扎實(shí)有效

“有什么樣的教師，就有什么樣的學(xué)生”、“教師是立教立校之本”。建立一支符合課程改革、素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化需要的教師隊(duì)伍，對(duì)學(xué)校而言，是頭等大事。我們一直努力實(shí)踐著一條科學(xué)、校本和富有實(shí)效的發(fā)展教師之路。

1、組織教師參加各級(jí)各類的教師培訓(xùn)。本學(xué)期組織朱香艷、劉艮艷、章佃梅、王秀娟、宋麗、黃云、張?jiān)苽ァ⒎兑鏄s、湯敬琳、盧雪、趙榮花、李芹、龔素紅、趙曉玲、張曉萍老師參加了海州區(qū)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，朱葦、仲偉紅、孟蓮籽、于寶梅參加省班主任網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，趙曉玲、朱葦、劉艮艷、盧雪、趙榮花、黃云、仲偉紅、孟蓮籽、于寶梅、范益榮等部分專職教師參加了崗位培訓(xùn)等。配合教師進(jìn)修校做好師訓(xùn)工作。同時(shí)，學(xué)校還多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2、每周定期開(kāi)展教研活動(dòng)。無(wú)論是教學(xué)計(jì)劃的制定，還是跨學(xué)科聽(tīng)課活動(dòng)的開(kāi)展；無(wú)論是本學(xué)期對(duì)全校的課務(wù)進(jìn)行了重新安排設(shè)置，讓每個(gè)教研組每周都有兩節(jié)課的集體備課時(shí)間。通過(guò)集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、看優(yōu)質(zhì)課實(shí)錄與專家評(píng)點(diǎn)，教師從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐研討，從集體備課到聽(tīng)評(píng)課，使教師教學(xué)理論向縱深方向發(fā)展。

3、校際聯(lián)動(dòng)，是我校發(fā)展教師的重要舉措之一。本學(xué)期我們與海師二附小舉行了語(yǔ)數(shù)外教材教法的研討活動(dòng)。綱舉目張，集納全體教師，形成了研究共同體。通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，推出去，在競(jìng)爭(zhēng)中得到磨礪；通過(guò)沉下來(lái)，攜起手，在研究中成長(zhǎng)。

4、開(kāi)展青藍(lán)結(jié)對(duì)工程，本學(xué)期共有3對(duì)師徒成功結(jié)對(duì)。

二、抓好教研教改，促進(jìn)質(zhì)量提高。

本學(xué)期，教導(dǎo)處“追求高效、杜絕無(wú)效”為宗旨，深入開(kāi)展教研教改活動(dòng)，以教研為龍頭，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

１、關(guān)于課。

（1）大部分教研組能積極開(kāi)展集體備課，嚴(yán)格遵循集體備課的“五定”制度，即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，老師們?cè)诤献骰?dòng)中共享了智慧，在爭(zhēng)論思辨中升華了認(rèn)識(shí)。

（2）為讓課堂教學(xué)研究向縱深，系列推進(jìn)。本學(xué)期，我們實(shí)施了滾動(dòng)式推進(jìn)課：組內(nèi)有幾人就形成幾個(gè)完整的課例，下一學(xué)年的任課教師可在此基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步修改完善。各教研組成員都能認(rèn)真對(duì)待，組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容，操作的步驟。教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)建模課，同時(shí)每位老師根據(jù)自己喜歡的課型，自我推薦一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式，展現(xiàn)出來(lái)，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平。同時(shí)也進(jìn)一步充實(shí)完善了“教學(xué)資料庫(kù)”，（3）學(xué)科間相對(duì)獨(dú)立而又彼此相融，為架構(gòu)智慧碰撞的平臺(tái)，營(yíng)造協(xié)作互助的氛圍，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的功效，本學(xué)期我們實(shí)行了跨學(xué)科聽(tīng)課。老師們積極參與，認(rèn)真評(píng)課。

（4）這學(xué)期，我們一刀切，要求教研組長(zhǎng)帶頭人人不僅上好自己的建模課，同時(shí)開(kāi)一堂校級(jí)公開(kāi)課。

2、抓好減負(fù)工作。

“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”是我校質(zhì)量追求的行動(dòng)準(zhǔn)則。本學(xué)期老師們強(qiáng)化了備課質(zhì)量意識(shí)，注重了隱性備課和作業(yè)布置的質(zhì)與量，向四十分鐘要質(zhì)量。

（1）備課檢查

教導(dǎo)處對(duì)部分年級(jí)教師教案進(jìn)行了抽查，學(xué)科組長(zhǎng)對(duì)全部教案進(jìn)行了集中檢查，且對(duì)每一份教案進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)每個(gè)學(xué)科的備課情況進(jìn)行了整體評(píng)價(jià)。

值得肯定的方面：教案?jìng)鋵懸?guī)范，教法學(xué)法指導(dǎo)都很重視，加強(qiáng)了教案格式的規(guī)范化，從教案內(nèi)容看側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的傾向明顯，備寫量足，教案書寫工整，程序全面，細(xì)節(jié)突出，板書涉及新穎。內(nèi)容詳細(xì)具體，備課組長(zhǎng)檢查認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)反思準(zhǔn)確到位。重難點(diǎn)突出，注重學(xué)生學(xué)科能力的培養(yǎng)，從教案反映出老師對(duì)教材及教法能進(jìn)行認(rèn)真鉆研，對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

值得推廣的方面：重視文本的拓展，重視資料的積累，重視個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合。教案?jìng)鋵懖灰欢ㄗ非髣?chuàng)新，但老師認(rèn)真?zhèn)湔n才是硬道理，踏踏實(shí)實(shí)才是真，趙曉玲、龔素紅等老師的課后小結(jié)有價(jià)值，應(yīng)該堅(jiān)持；充分利用多媒體和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，化抽象為形象，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

反思和建議：鼓勵(lì)推動(dòng)具有個(gè)性的、新教案的產(chǎn)生，對(duì)教學(xué)有促進(jìn)作用。狠抓備課永遠(yuǎn)是課堂教學(xué)管理的根本，就是在有些形式上應(yīng)有一定的靈活性；教師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題或突發(fā)精彩之處，應(yīng)及時(shí)記錄，進(jìn)行反思總結(jié)；很有必要在教案中反映學(xué)法指導(dǎo)來(lái)進(jìn)一步強(qiáng)化教案?jìng)鋵懙馁|(zhì)量和課堂教學(xué)效果，尤其要突出學(xué)情分析和學(xué)法分析指導(dǎo)；青年教師教學(xué)過(guò)程備寫還應(yīng)更為詳細(xì)。

（2）作業(yè)檢查

英語(yǔ)：本學(xué)期教師均以批改學(xué)生的英文作業(yè)為書面作業(yè)，取消了以前學(xué)生的書面作業(yè)以抄單詞、抄課文代替寫英語(yǔ)作文的現(xiàn)象。提高了學(xué)生的英文寫作能力。

數(shù)學(xué)：老師們對(duì)傳統(tǒng)的作業(yè)批閱方式是認(rèn)同的，能夠體會(huì)到要提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，就踏踏實(shí)實(shí)地從一道題一道題的批閱著手，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)糾正。下一階段應(yīng)抓一下學(xué)生對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)題的更正與反饋，進(jìn)一步提高作業(yè)批閱的有效性。

語(yǔ)文：作文批改達(dá)到了學(xué)校的批閱要求，配套練習(xí)完成較好。默寫、聽(tīng)寫類作業(yè)體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)注重基礎(chǔ)知識(shí)的取向，是近幾年來(lái)老師從改革回歸傳統(tǒng)的體現(xiàn)，讀書筆記、綜合性學(xué)習(xí)等作業(yè)又體現(xiàn)了老師對(duì)新課改的認(rèn)同。語(yǔ)文教學(xué)共性明確，個(gè)性突出，作業(yè)量大而豐富。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入語(yǔ)文學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。主要問(wèn)題：大多數(shù)作業(yè)在學(xué)生書寫方面沒(méi)有嚴(yán)格要求，使作業(yè)效果大打折扣。

（3）試卷分析總結(jié)

只有不斷的總結(jié)，才有不斷的進(jìn)步，每位老師能夠每個(gè)單元對(duì)學(xué)生的試卷進(jìn)行總結(jié)，從中找到師生的薄弱點(diǎn)，對(duì)癥下藥，期中考試結(jié)束，不僅每位老師需要總結(jié)，教研組長(zhǎng)也需要總結(jié)，教導(dǎo)處還要進(jìn)行認(rèn)真而全面的總結(jié)，號(hào)召各班級(jí)同學(xué)們要正確面對(duì)考試成績(jī),“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成敗得失，我們不能盲目樂(lè)觀，也不能妄自菲薄。成績(jī)只能代表過(guò)去，我們要學(xué)會(huì)從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，做到勝不驕，敗不餒，做到榮辱不驚；要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整自己，為期末考試早作準(zhǔn)備。章佃梅校長(zhǎng)也對(duì)剛剛結(jié)束的期中考試做了詳盡而深刻的總結(jié)，在教師例會(huì)上指出考試中暴露出的問(wèn)題，同時(shí)還提供兄弟學(xué)校的成績(jī)，為期末考試提供了參考依據(jù)，并提出今后的工作要點(diǎn)和方向。同時(shí)，還把各年級(jí)各學(xué)科的考試成績(jī)進(jìn)行了仔細(xì)的對(duì)比，告誡大家要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，加強(qiáng)課堂教學(xué)的規(guī)范和指導(dǎo)，不斷提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。也聲情并茂地指出，只要全體教師積極努力，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，我校的教育教學(xué)一定會(huì)有一個(gè)新的飛躍！

另外，教導(dǎo)處還積極投入到上級(jí)各項(xiàng)檢查與活動(dòng)中去?？偨Y(jié)半學(xué)期來(lái)的教導(dǎo)處工作，取得了一定的成績(jī)，這些都?xì)w功于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于各處室的傾力相助，更歸功于我們的一線教師。但同時(shí)，還存在許多問(wèn)題待于改進(jìn)。

第五篇：自評(píng)報(bào)告

育紅小學(xué)規(guī)范辦學(xué)自查與整改

工作總結(jié)

為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)、健康發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，全面提升辦學(xué)水平。我校根據(jù)市、區(qū)教育局通知精神，以《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》為指導(dǎo)，對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)情況進(jìn)行了自查與整改?，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

1、我校不以考試等方式擅自附加條件，作為選拔新生入學(xué)或者編班依據(jù)，不設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，不設(shè)立實(shí)驗(yàn)班。

2、學(xué)校按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，從未違反規(guī)定調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、提高課程難度。

3、學(xué)校按照規(guī)定安排師生作息時(shí)間和寒暑假期、法定節(jié)假日，從不在學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間安排授課。合理、科學(xué)地安排學(xué)生的節(jié)假日學(xué)習(xí)生活。

4、保證了學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間一小時(shí)以上。

5、學(xué)校不公布學(xué)生考試成績(jī)，未將學(xué)生考試成績(jī)作為考核評(píng)價(jià)教師、學(xué)生、班級(jí)的主要標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)事求是的對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6、學(xué)校堅(jiān)持按照規(guī)定公示收費(fèi)依據(jù)、項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，杜絕了各種亂收費(fèi)現(xiàn)象。

7、學(xué)校嚴(yán)格制止在職教師參與有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，監(jiān)管力度較強(qiáng)。

8、學(xué)校從未出租、出讓、轉(zhuǎn)讓校舍、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備和場(chǎng)地或者改變其用途。

9、學(xué)校在職教師均按規(guī)定授課和布置作業(yè)，不歧視學(xué)生和體罰、變相體罰學(xué)生或者侮辱學(xué)生的人格尊嚴(yán)。

10、教師中沒(méi)有利用職務(wù)之便收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物或者通過(guò)其他途徑牟取私利的現(xiàn)象。

11、學(xué)校成立了關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開(kāi)有關(guān)留守兒童的專門會(huì)議，建立相應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，確保該項(xiàng)工作順利有序開(kāi)展。規(guī)范留守兒童檔案管理，建立信息系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的道德品格教育，結(jié)對(duì)幫扶，從思想、學(xué)業(yè)、生活方面關(guān)愛(ài)留守兒童。

12、學(xué)校制定了《育紅小學(xué)衛(wèi)生檢查評(píng)比辦法》《育紅小學(xué)班級(jí)量化評(píng)比細(xì)則》等一系列衛(wèi)生管理制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，做好綠化美化工作，整個(gè)校園達(dá)到潔、凈、齊、美。

總之，我校在規(guī)范辦學(xué)方面雖然做出了一定的成績(jī)，但我們深知，在這項(xiàng)工作上，不能有一絲一毫的大意和疏忽。今后，我校全體干部教師決心更加嚴(yán)格地要求自己，規(guī)范辦學(xué)，為學(xué)校教育教學(xué)工作的健康發(fā)展做出積極的努力。

育紅小學(xué) 2013年3月7日