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      寒假社會實踐報告——寒假社會實踐之紅色之旅學習參觀活動

      時間:2019-05-13 00:27:02下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《寒假社會實踐報告——寒假社會實踐之紅色之旅學習參觀活動》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《寒假社會實踐報告——寒假社會實踐之紅色之旅學習參觀活動》。

      第一篇:寒假社會實踐報告——寒假社會實踐之紅色之旅學習參觀活動

      寒假社會實踐之“紅色之旅”學習參觀活動

      ——探訪革命紀念地龍?zhí)渡?/p>

      摘要:

      黨的十八大報告用24個字提出覆蓋全國各方面意見、反映現(xiàn)階段全國人民最大公約數(shù)的社會主義核心價值觀的表述。這個表述是分別從國家、社會、個人三個層面進行的。從國家層面看,是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看,是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

      2006年,龍?zhí)渡缴匠潜慌鷾食蔀閲壹壷攸c文物保護單位,打造地域文化品牌。為響應(yīng)十八大號召,培養(yǎng)群眾愛黨愛國情懷,去年省委書記孫政才來龍?zhí)渡秸{(diào)研,對遺址公園的建設(shè)提出明確要求。

      關(guān)鍵詞:

      革命紀念地 愛黨 十八大 正文:

      吉林市有四大名山,古稱:“前朱雀、后玄武、左青龍、右白虎”。其中這“青龍”,就指現(xiàn)在的龍?zhí)渡健_^去龍?zhí)渡街皇鞘忻衿匠e迯潈旱囊蛔珗@。12年起,這里變身為遺址公園,興建了大批文化設(shè)施。今年年初,遺址公園建設(shè)粗具規(guī)模。寒假中,我和組員管建宇特去尋古訪勝,探訪革命紀念地龍?zhí)渡健?/p>

      龍?zhí)渡匠乾F(xiàn)存一批建于公元前37年至667年間的古跡,其中包括一段古城墻,后被東巡的康熙皇帝為斷龍脈劈開,成了現(xiàn)存的斷嶺;還有分別被稱為“水牢”、“旱牢”的一個大水潭和石砌地坑,據(jù)載,它們是山城內(nèi)蓄水和存放軍需物資之處。眼下,吉林市著力宣傳“一座龍?zhí)渡?,半部東北史”,意在充分挖掘龍?zhí)渡降臍v史價值。

      進山門沿著寬敞的中央步道一路上行尋找答案:在花崗巖歷史浮雕廣場,有四塊浮雕分別刻著新石器石代、夫余王國、高句麗和明清時期,龍?zhí)渡揭粠У淖冞w;在亮劍廣場,一把巨大的“回頭雙鳥首”銅劍斜插在半空中,氣勢奪人。據(jù)劍下的碑文記載,此劍是根據(jù)附近蛟河新農(nóng)鄉(xiāng)1981年出土的漢代夫余國遺物仿制的。該文物距今有2000多年歷史;在書簡廣場,一幅6米多高的巨大書簡展在石壁上,上刻乾隆皇帝1754年到龍?zhí)渡接H筆題寫的詩:《尼什哈山》:“吉林城東十二里,尼什哈山巍岌峨??”尼什哈山就是龍?zhí)渡角宄瘯r候的叫法;在海東青廣場上,有座5米多高的雄鷹展翅雕塑,它就是有“萬鷹之神”稱號的海東青。龍?zhí)渡揭粠ё怨攀呛|青的覓食地。附近滿族民眾歷來有獵鷹的傳統(tǒng)。在海東青廣場上,現(xiàn)有一幅20余米長的巨型浮雕展示了著名的遼金戰(zhàn)役。據(jù)傳,當年遼國為皇帝“虞獵之娛”暴擄海東青,對女真人揮刀殺戮。女真領(lǐng)袖完顏阿骨打率兵滅遼建立了大金國。

      從這些新建景觀所反映的內(nèi)容看,龍?zhí)渡皆跂|北史上的地位的確值得一書。吉林市政協(xié)文史研究員付寶仁是龍?zhí)渡轿幕瘡V場的主要設(shè)計人之一。他介紹說,據(jù)相關(guān)史料記載:新石器時代龍?zhí)渡侥下捶綀A一公里范圍內(nèi)就有了人類生活的遺跡;大約在公元前108年,我國東北歷史上第一個奴隸制國家——夫余國的前王城就建在龍?zhí)渡较拢唤饑⒃邶執(zhí)渡缴匠橇粝铝私鹭Pg(shù)洞、旱牢等傳說;清朝康熙十年,寧古塔副都統(tǒng)安珠瑚奉旨率八旗兵在龍?zhí)渡浇ǔ??

      宣傳龍?zhí)渡皆跂|北史上的重要價值,吉林市還編輯播出了評書《話說龍?zhí)渡健?,制作了電視紀錄片《發(fā)現(xiàn)龍?zhí)渡健贰T鴰煆膯翁锓嫉脑u書講播人安子波說,《話說龍?zhí)渡健饭?0回,每集15分鐘,創(chuàng)作用時100天,今年3月1日已在市人民廣播電臺播出。電視紀錄片導演戚小光說,該片反映了龍?zhí)渡綇脑缙跂|團山文化時期一直到現(xiàn)在的歷史變遷。經(jīng)半年多創(chuàng)作,目前該片已進入后期制作階段,有望年底前播出。

      結(jié)束語:

      此次革命紀念地參觀活動使我受益良多,看到了家鄉(xiāng)為響應(yīng)十八大號召,貫徹十八大精神而不斷建設(shè)著。經(jīng)過這次寒假實踐,增強了我對黨的感情,堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信,激發(fā)我對全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命感和責任感。

      我覺得自己很幸運,一次次見證歷史,中國悠悠五千年的文明沉淀為勤奮勇敢、自強不息的偉大民族精神奠定基礎(chǔ)。而中國共產(chǎn)黨,承載了這偉大民族精神中最精髓的部分,在90年風雨滄桑的歷程中,領(lǐng)導中國人民沖出重圍,走向繁榮富強。作為被黨領(lǐng)導的青年一代,我們也有著我們的使命。在備受欺凌的舊中國,青年人的命運是與救亡圖存、立志圖新、改天換地聯(lián)系在一起。在新時期,中國青年肩負著實現(xiàn)民族復興的偉大使命,青年的歷史責任感對于國家的興衰有著至關(guān)重要的作用。所以,我們只有在黨的領(lǐng)導下,堅定決心跟黨走,保持對黨對國家的我們的國家才有強大的可能,光明的前景。我們不羨慕肥馬輕裘、錦衣玉食的生活,只愿堂堂正正的活著、清清白白的做人,我們的血液里必須流淌著對生活對命運的不停地抗爭;我們的胸膛里,必須跳動著一顆堅定、樸實的心。

      “尋訪紅色足跡,傳承革命歷史”,,在社會中鍛煉才能,發(fā)掘潛力,了解歷史,體驗生活,既加強了理論聯(lián)系實際的本領(lǐng),又培養(yǎng)了開放意識與獨立意識,充分發(fā)揮大學生的自主創(chuàng)新能力,認真學習貫徹黨的精神,認真利用自身優(yōu)勢,適應(yīng)時代潮流,科學合理的認識和使用新事物,做到“在實踐中學習,在學習中實踐”。

      參考文獻:

      《龍?zhí)渡阶兩磉z址公園》 《風景名地龍?zhí)渡健?/p>

      2013年3月3日星期日

      第二篇:暑期社會實踐—紅色之旅參觀學習活動

      紅色之旅參觀學習活動—新四軍紀念館

      041020421 夏進 1510301班

      新四軍全稱“中國國民革命軍陸軍新編第四軍”。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的堅持華中抗日斗爭的人民軍隊。在國共兩黨合作抗日的形勢下,經(jīng)國民黨當局同意,由江西、福建、廣東、湖南、湖北、河南、浙江、安徽八省十四個地區(qū)的紅軍游擊隊從1937年10月起陸續(xù)改編而成。以10月12日為建軍紀念日。軍長葉挺,副軍長項英,參謀長張云逸,副參謀長周子昆,政治部主任袁國平,副主任鄧子恢。轄4個游擊支隊,10個團,1個特務(wù)營,共10329人。1937年12月25日在漢口建立軍部,1938年1月6日移駐南昌。同年3月和4月,根據(jù)中共中央關(guān)于向敵人后方發(fā)展的指示和國民政府軍事委員會關(guān)于集中整訓的命令,軍部和第1、第2、第3支隊先后到達皖南歙縣巖寺地區(qū),第4支隊在皖西霍山地區(qū)集中后向皖中開進,隨后即在長江南北作戰(zhàn)略展開。第1、第2支隊相繼進入蘇南,開辟了以茅山為中心的抗日游擊根據(jù)地,并將丹陽縣的抗日武裝改編為新四軍挺進縱隊。第3支隊留在皖南擔任長江防務(wù)。第4支隊在皖中、皖東以游擊戰(zhàn)頻繁打擊日軍。1939年2月,中共中央軍委副主席周恩來到皖南視察,與新四軍領(lǐng)導人商定了“向南鞏固,向東作戰(zhàn),向北發(fā)展”的戰(zhàn)略方針。根據(jù)這一方針,5月成立江北指揮部,統(tǒng)一領(lǐng)導第4支隊和7月新編的第5支隊,江北游擊縱隊。第4支隊開辟了以安徽省定遠縣藕塘為中心的津浦路西抗日根據(jù)地。第5支隊開辟了以安徽省來安縣半塔為中心的津浦路東抗日根據(jù)地。江北游擊縱隊在安徽省長江北岸開展游擊戰(zhàn)爭,保持和皖南的聯(lián)系。第1支隊派出第6團向蘇南東部發(fā)展,與當?shù)氐目谷瘴溲b合編為江南人民抗日義勇軍(簡稱江抗),直抵上海郊區(qū)。1939年9月,江抗西撤到長江中的揚中縣與挺進縱隊合編,并向蘇北發(fā)展。10月,第2支隊第4團一部北渡長江,在揚州以西改編為蘇皖支隊,打通了與第5支隊的聯(lián)系。11月,第1、第2支隊領(lǐng)導機關(guān)合并組成江南指揮部,統(tǒng)一領(lǐng)導在蘇南和向蘇北發(fā)展的部隊。這一時期,新四軍還增加了兩支部隊。1938年9月30日,在河南省確山縣竹溝鎮(zhèn)組建的新四軍游擊支隊東征,開辟了豫皖蘇邊區(qū)抗日根據(jù)地,1940年2月正式改稱為新四軍第6支隊,轄3個團和4個總隊。1939年1月,在竹溝組成的新四軍豫鄂獨立游擊大隊向武漢外圍挺進,先后與豫南、鄂中、鄂東的抗日武裝合編為新四軍豫鄂獨立游擊支隊、新四軍豫鄂挺進縱隊,開辟了豫鄂邊區(qū)的抗日根據(jù)地,轄5個團隊和3個游擊總隊。1940年春,中共中央、中央軍委作出八路軍應(yīng)派部隊與新四軍合力發(fā)展華中的部署。八路軍第2縱隊主力和蘇魯豫支隊、隴海南進支隊先后越隴海路南下,與新四軍第6支隊合編為八路軍第4、第5縱隊。第4縱隊執(zhí)行向西防御任務(wù)。第5縱隊執(zhí)行向東發(fā)展任務(wù)。7月,新四軍江南指揮部率主力北渡長江,改稱蘇北指揮部;10月在取得黃橋決戰(zhàn)的勝利后,與南下支援的八路軍第5縱隊會師。11月17日,在江蘇海安成立華中新四軍八路軍總指揮部(23日遷鹽城),葉挺任總指揮,陳毅任副總指揮并代理總指揮,中共中央中原局書記胡服(劉少奇)任政治委員,統(tǒng)一指揮隴海路以南、長江以北的新四軍和八路軍部隊。留在蘇南的新四軍第2支隊領(lǐng)導機關(guān),組建了新的江南指揮部。1941年1月7日,國民黨當局發(fā)動皖南事變,圍攻奉命北移的新四軍軍部。葉挺下山談判被扣。項英、周子昆被叛徒殺害。袁國平在突圍時犧牲。1月17日,國民黨當局宣布取消新四軍番號。1月20日,中共中央軍委發(fā)布命令,重建新四軍軍部,任命陳毅為代理軍長,劉少奇為政治委員,張云逸為副軍長,賴傳珠為參謀長,鄧子恢為政治部主任。隴海路以南的新四軍和八路軍部隊,分別改編為新四軍第1至第7師和獨立旅。全軍共9萬余人。新四軍總結(jié)皖南事變的教訓,加強了黨的絕對領(lǐng)導,加強了部隊的正規(guī)化建設(shè)和抗日根據(jù)地建設(shè),并根據(jù)斗爭需要,實行主力地方化,先后成立蘇中、淮南、蘇北、淮北、皖江等軍區(qū)以及許多軍分區(qū),發(fā)展了地方武裝和民兵。1941年至1943年,新四軍進行了艱苦的反“掃蕩”、反“清鄉(xiāng)”、反“蠶食”、反磨擦斗爭,渡過了抗日戰(zhàn)爭中最困難的時期。1944年,新四軍展開局部反攻,先后殲滅日偽軍5萬余人。根據(jù)中共中央軍委關(guān)于向浙江、河南發(fā)展迎接戰(zhàn)略反攻的部署,第1師主力渡江南下,與蘇南部隊和浙東游擊縱隊會師,成立蘇浙軍區(qū)。第4師主力西征豫東,恢復了豫皖蘇抗日根據(jù)地。第5師派出河南挺進兵團北上,開辟了豫南,豫中抗日根據(jù)地。第5師還與南下的八路軍第359旅會師,成立了鄂豫皖湘贛軍區(qū)。1945年8月15日,日本宣布無條件投降。侵華日軍和偽軍聽從蔣介石的命令,拒絕向八路軍、新四軍投降。新四軍向拒不投降的日偽軍展開全面反攻。到9月2日,共解放縣城40座,重要集鎮(zhèn)400余個,殲日偽軍2.8萬余人,占領(lǐng)了武漢外圍和南京、太湖、天目山之間的廣大鄉(xiāng)村和中小城市,將蘇中、蘇北、淮南、淮北根據(jù)地連成了一片。8月26日,中共中央任命陳毅為新四軍軍長,饒漱石為新四軍政治委員;后又任命羅炳輝為第二副軍長。9月,根據(jù)中共中央在同國民黨和平談判中作出的重大讓步,新四軍在浙東、蘇南、皖南的部隊分別撤到長江以北。10月,執(zhí)行中共中央作出的向北發(fā)展向南防御的戰(zhàn)略部署,新四軍軍部北移山東臨沂,并兼山東軍區(qū)領(lǐng)導機關(guān);新四軍部分主力和留在山東的八路軍部隊組成津浦前線野戰(zhàn)軍,后改稱山東野戰(zhàn)軍;仍在華中的新四軍部隊,組成華中軍區(qū)和華中野戰(zhàn)軍。在此期間,新四軍第3師開赴東北,第5師與八路軍第359旅、河南軍區(qū)組成中原軍區(qū),調(diào)離新四軍的建制。1947年1月下旬至2月3日,新四軍兼山東軍區(qū)以及所屬華中軍區(qū)、華中野戰(zhàn)軍、山東野戰(zhàn)軍合編為華東軍區(qū)和華東野戰(zhàn)軍,新四軍番號至此撤銷。

      在抗日戰(zhàn)爭中,新四軍抗擊和牽制了16萬日軍,23萬偽軍,作戰(zhàn)2.2萬余次,其中對日偽軍作戰(zhàn)1.9萬余次,殲日偽軍31萬余人;反頑自衛(wèi)作戰(zhàn)3千余次,殲國民黨頑固派軍14萬余人。新四軍作戰(zhàn)傷亡8.9萬余人。新四軍從最初的1萬余人,發(fā)展到擁有主力21.5萬余人,地方武裝9.7萬余人,計31萬余人;另有民兵自衛(wèi)隊96萬余人。建立了地跨蘇、浙、皖、豫、鄂、湘、贛七省的蘇南、蘇中、蘇北、淮南、淮北、鄂豫皖湘贛、皖江和浙東八塊抗日根據(jù)地,面積達25.3萬平方公里,人口3420余萬,為抗日戰(zhàn)爭的勝利作出了重要貢獻。我參觀的是新四軍重建軍部紀念館。在中國人民偉大的抗日戰(zhàn)爭中,有一支被稱為鐵軍的部隊,它就是新四軍。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的新四軍,從1937年至1945年,在極其艱難的條件下,創(chuàng)建了橫跨五省包括八個戰(zhàn)略區(qū)的抗日民主根據(jù)地,形成了與華北八路軍南北呼應(yīng)的戰(zhàn)略態(tài)勢,為中國人民的抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大的貢獻。為銘記新四軍堅持華中抗戰(zhàn)的豐功偉績,弘揚我黨我軍的光榮傳統(tǒng),廣泛開展愛國主義教育,1986年10月在當年新四軍重建軍部所在地——鹽城建立了新四軍重建軍部紀念館,紀念館館區(qū)面積占地約70畝。新四軍紀念館廣場東西兩側(cè)屹立著兩組高浮雕組合群像。東邊一組是反映新四軍指戰(zhàn)員戰(zhàn)斗生活的《英雄戰(zhàn)斗》雕刻,西邊一組是根據(jù)地人民支持新四軍的《擁軍支前》雕刻。這兩幅畫再現(xiàn)了當年廣大軍民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下英勇抗戰(zhàn)的壯闊場景。中心廣場上聳立著新四軍重建軍部紀念碑,正面是李先念主席題寫的“新四軍重建軍部紀念碑”碑文,反面刻著原國防部長黃克誠撰寫的《鹽阜會師記》碑文。新四軍紀念館展覽整體造型體現(xiàn)了新四軍“四”字的特征,正門上方東、西兩邊各有一幅巨幅花崗巖陰雕畫,西邊一幅反映新四軍在鹽城重建軍部,東邊一幅是陳毅率領(lǐng)新四軍、黃克誠率領(lǐng)八路軍在鹽城白駒鎮(zhèn)會師的場面。兩幅陰雕畫中間是新四軍指戰(zhàn)員佩戴的N4A臂章圖案,圖案內(nèi)容為新四軍的英文縮寫。門檐下懸掛著原國家主席李先念題寫的“國民革命軍新編第四軍重建軍部紀念館”金字匾額。展廳面積4600平方米,分序廳、開辟敵后、重建軍部、蘇中一師和蘇中三師、淮南二師和淮北四師、豫鄂邊五師和皖江七師、蘇南六師和浙東縱隊及蘇浙軍區(qū)、抗戰(zhàn)勝利和新四軍軍部兼山東軍區(qū)七個展廳。展廳內(nèi)陳列著系統(tǒng)、完整的新四軍所屬各部隊堅持敵后抗戰(zhàn)的史料和文物,展出歷史照片1000余幅,實物1200多件。這些圖片資料和實物詳細生動真實地再現(xiàn)了新四軍當年堅持華中敵后浴血奮戰(zhàn)的艱苦斗爭歷程。[序廳] 陳列著新四軍重建軍部后的五位領(lǐng)導人陳毅、劉少奇、張云逸、賴傳珠、鄧子恢的大型雕塑。嵌刻著毛主席起草的《中國共產(chǎn)黨中央革命軍事委員會命令》的巨幅屏風。[第一展廳] 主要展出的是1937年7月7日盧溝橋事變后,蔣介石被迫放棄“攘外必先安內(nèi)”的主張,同意將南方8省紅軍游擊隊改編為國民革命軍陸軍新編第四軍即新四軍的歷史背景。[第二展廳] 主要陳列“皖南事變”和新四軍在鹽城重建軍部、華中新四軍與八路軍統(tǒng)一整編為新四軍七個師以及成立中共中央華中局,加強華東黨的領(lǐng)導和建設(shè),保衛(wèi)和建設(shè)華中抗日根據(jù)地的歷史資料。[第三展廳] 陳列著新四軍第一師和蘇中抗日根據(jù)地、新四軍第三師和蘇北抗日根據(jù)地放手發(fā)動群眾,開展反掃蕩、反清鄉(xiāng),保衛(wèi)根據(jù)地,積極進行戰(zhàn)略反攻,擴大解放區(qū)的史料和文獻 [第四展廳] 展出新四軍第二師和淮南抗日根據(jù)地、新四軍第四師和淮北抗日根據(jù)地,堅持敵后抗戰(zhàn),鞏固和擴大淮南、淮北抗日根據(jù)地的史料和文獻、圖片。[第五展廳] 陳列新四軍第五師和鄂豫邊抗日根據(jù)地在空前嚴重的日偽軍夾擊與自然災害襲擊下,堅持抗戰(zhàn)完成對武漢的包圍,積極開展局部反攻,配合八路軍南下發(fā)展鄂豫邊、皖、湘、贛,以及新四軍第七師和皖江抗日根據(jù)地堅持斗爭,鞏固發(fā)展抗日根據(jù)地的史料和兵器。[第六展廳] 系統(tǒng)反映新四軍第六師和蘇南抗日根據(jù)地反清鄉(xiāng)、反圍剿,在日偽軍夾擊中抗擊日偽軍,鞏固和發(fā)展抗日根據(jù)地,新四軍第十六旅向南發(fā)展,挺進浙西、開辟蘇、浙、皖邊抗日根據(jù)地,浙東敵后抗日根據(jù)地開辟和新四軍第一師主力南下,成立蘇浙軍區(qū)等史料。[第七展廳] 主要陳列抗戰(zhàn)勝利后,新四軍編入人民解放軍的歷史過程,具體反映了日本無條件投降,新四軍堅持華中抗戰(zhàn)的輝煌戰(zhàn)績,重慶談判粉碎國民黨全面進攻,組成華東野戰(zhàn)軍為全國人民解放事業(yè)繼續(xù)戰(zhàn)斗的偉大轉(zhuǎn)折的歷史。新四軍紀念館各展廳除歷史的照片、文物外,還有許多反映新四軍革命活動的獨特的工藝品。第一展廳有用人發(fā)精心絹繡的劉少奇、陳毅大幅畫像;第二展廳配有四組泥塑,共一百多個人物,再現(xiàn)了“民主建政”“減租減息”“除奸反霸”“參軍支前”的歷史畫面;第三展廳有巨幅揚州漆雕畫,突出反映黃橋決戰(zhàn)后陳毅、黃克誠兩支部隊在鹽城會師情景;第四展廳有巨幅蕪湖鐵畫《鐵騎凱旋》;第五展廳有東陽木雕《堅持大江南北》;第六展廳有福州脫胎漆畫《紅軍北上抗日圖》;第七展廳有紅漆浮雕《百萬雄師過大江》;還有參加過全國五屆美展的油畫精品:肖豐的《陳毅出山》、錢峰的《劉少奇在反掃蕩中》、鮑佳的《沖鋒》等,這些藝術(shù)佳作中的人物栩栩如生,具有較高的審美價值。新四軍紀念館還設(shè)有“歷史資料館”、“音像館”、“書畫館”等。

      參觀完新四軍紀念館后,對新四軍的歷史有了更直觀的了解,也受到了新四軍革命精神的鼓舞,我相信今次的領(lǐng)悟會受用終生,在未來的生活中,我將更加努力,熱愛祖國,熱愛黨和人民。

      第三篇:寒假社會實踐報告(參觀藥廠)

      xx年1月15日,大學里第一個寒假的第一天,我隨同8名同學,通過走訪長春會展中心附近的銀諾克進行了“苦中有樂”的寒假社會實踐活動。

      當走近藥廠大門,我的心崩得緊緊的,因為我們手中除了學校的介紹信,余下的就只有滿腔的熱情。大家都知道,想僅憑一紙介紹信就參觀訪問哪家藥廠絕非易事。因此我們通過與門衛(wèi)溝通,希望能與有關(guān)領(lǐng)導說明情況,允許我們的唐突打擾。就這樣銀諾克藥業(yè)有限公司接待了我們。

      從驕陽下走進辦公樓,與有關(guān)領(lǐng)導溝通交流,參觀廠內(nèi)環(huán)境,了解藥品出產(chǎn)的全部過程,讓我們這些在學校里讀書的學生學到了很多書本上沒有的實戰(zhàn)經(jīng)驗,糾正了許多頭腦里的誤區(qū)。由于廠內(nèi)禁止照相,因此我們沒有帶來廠內(nèi)的照片,但是這一天所收獲的“寶藏”,相信大家心里都有感觸。

      通過藥廠人員對我們的詳細答疑,我將其規(guī)劃為以下幾點:

      第一,在校大學生現(xiàn)階段的學習與日后的工作效果不是同趨向的曲線。

      多數(shù)學生都以學習為天職,這樣沒錯,倘若只是一味地只知道學習不參加任何課余文體活動,這樣的人即使到了很好的工作崗位也很難勝任。因此,拿高分學生不一定就是高薪的白領(lǐng)。在大學,學生學到的并不單純是專業(yè)知識更是做人的道理和學習的方法。

      第二,任何證書都不是“通行證”。

      不知是什么時候開始,在高校刮起了“證書風暴”,大家都說用人單位會首先看手中的證書,似乎證書就是能力。其實并不是這樣,學習課外專業(yè)所用的時間短,而花錢卻很多,最后什么也得不到,甚至還有人會花錢辦證,如果都重金買證,就更失去了課余考證的意義。很多能力不是一本紅皮證書就能夠說明的,真正的高水準是貨真價實的派上用場。

      第三,提高在校大學生綜合素質(zhì)的迫切性。

      大學理的課程在實際工作中涉及少之又少,工作時并不要學生在實驗室的操作,因為學校的實驗設(shè)施與藥廠設(shè)施相差很大,很少用到在校所學到的理論知識,因為太多人只是紙上談兵,并不會靈活地用于實際。

      我們在應(yīng)對未來工作時必須擁有的能力素質(zhì)太多。如:

      (1)在校內(nèi)外培養(yǎng)溝通交流和協(xié)調(diào)的能力,這并不是單純的善談;

      (2)在校內(nèi)做到學東西快,動手能力強的適應(yīng)能力;

      (3)轉(zhuǎn)變觀念,要做到為了工作區(qū)學習,而不是為了學習去工作;

      (4)充分的心理準備,不是所有學到的知識都能用的到;

      (5)放低身價,任勞任怨,把基本工作做好,能安穩(wěn)工作;

      (6)工作中要有思想,很多時候做同一件事。不只有一條路,認真思考還有其他辦法,因為“方法≠辦法”;

      (7)在學會做好某件工作時要教會其他不會的人,別人也會了,咱們才有被提升做其他工作的機會;

      (8)學會承受來自任何人群的壓力,首先就是必須承受領(lǐng)導交派工作任務(wù)時的信任帶來的壓力,以及領(lǐng)導驗收工作時力求完美帶來的壓力;其次是一些有酸葡萄心理人群的議論帶來的困擾;

      (9)爭取在校時做一名優(yōu)秀的學生干部,做學生干部時刻都會比別人想得早,做得多。這樣才能鍛煉各項能力;

      (10)利用一切辦法努力提高自己的可塑性,挖掘潛力;

      (11)為自己制定三個目標,分別是,短期目標、中期目標和長期目標;

      (12)待人待事都以誠相待,這是做人做事都需要的誠信。

      第四,參觀學習藥廠獲得的信息。

      藥廠對待新員工都會安置在總的生產(chǎn)線上。試用觀察后在由工人定位為技術(shù)員,質(zhì)檢員或者是化學檢驗員。工作崗位方面,做質(zhì)檢方面工資待遇比較固定,職務(wù)最高只是質(zhì)量總監(jiān);銷售方面待遇可提升空間很大,但做好并不容易,因為對銷售代表的能力要求更多。

      藥廠都不能每年都招大批新人,但在擴大規(guī)模時就會招很多新職員。我么參觀的銀諾克藥業(yè)有限公司就只在前兩年由于擴大規(guī)模會大量的招賢納士。

      通過這次辛苦的寒假社會實踐,我們懂得優(yōu)秀的畢業(yè)大學生與合格的企業(yè)員工差距甚遠,有了這次社會實踐的所學所悟,相信對我們這些學習藥學相關(guān)專業(yè)的在校大學生來說是更好地步入社會,了解社會,減少與社會的磨合期的有效催化劑。在今后的學習生活中,我們都將拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)臓顟B(tài),擺正心態(tài),提高自身綜合素質(zhì),揚起風帆駛向成功的彼岸。

      第四篇:寒假社會實踐報告(參觀藥廠)

      xx年1月15日,大學里第一個寒假的第一天,我隨同8名同學,通過走訪長春會展中心附近的銀諾克進行了“苦中有樂”的寒假社會實踐活動。

      當走近藥廠大門,我的心崩得緊緊的,因為我們手中除了學校的介紹信,余下的就只有滿腔的熱情。大家都知道,想僅憑一紙介紹信就參觀訪問哪家藥廠絕非易事。因此我們通過與門衛(wèi)溝通,希望能與有關(guān)領(lǐng)導說明情況,允許我們的唐突打擾。就這樣銀諾克藥業(yè)有限公司接待了我們。

      從驕陽下走進辦公樓,與有關(guān)領(lǐng)導溝通交流,參觀廠內(nèi)環(huán)境,了解藥品出產(chǎn)的全部過程,讓我們這些在學校里讀書的學生學到了很多書本上沒有的實戰(zhàn)經(jīng)驗,糾正了許多頭腦里的誤區(qū)。由于廠內(nèi)禁止照相,因此我們沒有帶來廠內(nèi)的照片,但是這一天所收獲的“寶藏”,相信大家心里都有感觸。

      通過藥廠人員對我們的詳細答疑,我將其規(guī)劃為以下幾點:

      第一,在校大學生現(xiàn)階段的學習與日后的工作效果不是同趨向的曲線。

      多數(shù)學生都以學習為天職,這樣沒錯,倘若只是一味地只知道學習不參加任何課余文體活動,這樣的人即使到了很好的工作崗位也很難勝任。因此,拿高分學生不一定就是高薪的白領(lǐng)。在大學,學生學到的并不單純是專業(yè)知識更是做人的道理和學習的方法。

      第二,任何證書都不是“通行證”。

      不知是什么時候開始,在高校刮起了“證書風暴”,大家都說用人單位會首先看手中的證書,似乎證書就是能力。其實并不是這樣,學習課外專業(yè)所用的時間短,而花錢卻很多,最后什么也得不到,甚至還有人會花錢辦證,如果都重金買證,就更失去了課余考證的意義。很多能力不是一本紅皮證書就能夠說明的,真正的高水準是貨真價實的派上用場。

      第三,提高在校大學生綜合素質(zhì)的迫切性。

      大學理的課程在實際工作中涉及少之又少,工作時并不要學生在實驗室的操作,因為學校的實驗設(shè)施與藥廠設(shè)施相差很大,很少用到在校所學到的理論知識,因為太多人只是紙上談兵,并不會靈活地用于實際。

      我們在應(yīng)對未來工作時必須擁有的能力素質(zhì)太多。如:

      (1)在校內(nèi)外培養(yǎng)溝通交流和協(xié)調(diào)的能力,這并不是單純的善談;

      (2)在校內(nèi)做到學東西快,動手能力強的適應(yīng)能力;

      (3)轉(zhuǎn)變觀念,要做到為了工作區(qū)學習,而不是為了學習去工作;

      (4)充分的心理準備,不是所有學到的知識都能用的到;

      (5)放低身價,任勞任怨,把基本工作做好,能安穩(wěn)工作;

      (6)工作中要有思想,很多時候做同一件事。不只有一條路,認真思考還有其他辦法,因為“方法≠辦法”;

      (7)在學會做好某件工作時要教會其他不會的人,別人也會了,咱們才有被提升做其他工作的機會;

      (8)學會承受來自任何人群的壓力,首先就是必須承受領(lǐng)導交派工作任務(wù)時的信任帶來的壓力,以及領(lǐng)導驗收工作時力求完美帶來的壓力;其次是一些有酸葡萄心理人群的議論帶來的困擾;

      (9)爭取在校時做一名優(yōu)秀的學生干部,做學生干部時刻都會比別人想得早,做得多。這樣才能鍛煉各項能力;

      (10)利用一切辦法努力提高自己的可塑性,挖掘潛力;

      (11)為自己制定三個目標,分別是,短期目標、中期目標和長期目標;

      第五篇:紅色之旅社會實踐報告

      紅色之旅社會實踐報告

      燕在學

      學號:5101109063

      前言

      在中國共產(chǎn)黨建黨90周年之際,我和同學們相約進行一次緬懷革命先烈的紅色之旅,一方面鍛煉自己獨生生活的能力,另一方面也是以自己的方式表達對黨的支持與熱愛。于是在2011年8月1日前往上海市崇明島進行了為期兩天的社會實踐。

      調(diào)研方法:親身探訪

      提出的問題:當?shù)丶t色文化的大眾認知率及我們的宣傳

      正文

      一 實踐的原因

      (一)鍛煉自己獨立生活的能力。作為一個獨生子女,自小就生活在父母無微不至的關(guān)懷中,心無牽掛,手不勞作,衣來伸手,飯來張口.很少有機會自己獨立生活。

      (二)緬懷革命先烈,強化愛國意識。人人都說90后的孩子是毀了的一代人,我認為這很片面,我們并不是不愛黨不愛國,只是我們生活在一個信息高度流通發(fā)達的時代,接受了方方滿面或是好的或許是不好的東西,但我們骨子里是充滿激情與斗志的,我們決不允許別人看不起或辱罵中國,一點都不行。就像父母跟孩子一樣,我們可以埋怨父母這不好那不好,但別人卻不行,別人說我們的父母不好我們會瘋。這就是我們這一代人:總是用最激烈的方式表達自己的意愿。(三)了解在社會主義社會下新農(nóng)村建設(shè)的成就,以及發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的新方式以及當?shù)厝嗣駥t色文化的認知

      二 實踐內(nèi)容

      此次我們一行3人來到了崇明島,在當?shù)貐⒂^了一些紅色文化的景點之后,開始了我們的宣傳活動。我們在當?shù)叵蛞恍┚用癜l(fā)放了我們之前做好的調(diào)查問卷,主要是想了解當?shù)氐募t色文化普及率以及建黨90周年之際,政府和相關(guān)部門所作的宣傳情況。發(fā)放調(diào)查問卷收回時候,我們同時和被問居民進行了小小的交談,在和他們的愉快交談中,也宣傳了我們的紅色知識,當然我們也有所收獲。

      三 收獲與感想

      這次往崇明島之行,給我留下了深刻印象就是學習再學習革命先烈的那種英勇無畏舍家為國的崇高精神,在思想上樹立為人民服務(wù)的宗旨。在生活上上不斷鞭策自己勤于思考、勤于學習、樹立為廣大人民服務(wù)的精神,為社會主義建設(shè)服務(wù)的精神。

      革命烈士們?yōu)榱私夥艔V大勞苦大眾,建立新中國,毫不吝嗇地現(xiàn)出了自己的生命。他們可歌可泣的事跡在人們口中代代相傳,教育著在和平年代成長起來的我們要憶苦思甜,居安思危。我們今天的好日子,是用紅巖勇士們的生命為代價換來的,我們今后的好日子,更需要紅巖精神作信念支柱。

      緬懷先烈,撫今思昔,為了中華民族的解放事業(yè),為了共產(chǎn)主義的崇高理想,有無數(shù)無產(chǎn)階級革命家,無數(shù)革命先烈,無數(shù)仁人志士拋頭顱、灑熱血,上下求索,不怕犧牲,勇往直前。英雄兒女中王成那“為了勝利,請向我開炮!”的豪邁吶喊;在軍閥鍘刀前毫無懼色的劉胡蘭;在中國救死扶傷的白求恩;為了不被敵人發(fā)現(xiàn)甘愿被火焚身的邱少云等等。正是有了他們的崇高,正是有了他們的無私才有了今天的和平環(huán)境,才有了祖國的繁榮昌盛。戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強,和平美好的環(huán)境為我們提供了學知識、長才能、成棟梁的機會。一直以來,先烈們無私奉獻,勇往直前的精神在我們身邊不斷涌現(xiàn)?!坝肋h跟黨走,青春獻祖國”口號已然響起,行動就在眼前,讓我們以先進的思想、理論武裝自己,端正人生態(tài)度,為自己的學習,生活,工作奠定扎實的基礎(chǔ),確定正確的方向,秉承先烈們的精神,將它們發(fā)揚光大,繼續(xù)傳承下去!

      2天的旅行,說短不短,說長不長,可足夠我受用一生。崇明人民熱情淳樸,在這片沐浴在革命精神的土地上,困難仿佛都變成了大家伙兒前進的動力:越是困難越是艱苦就越要往前走。我想這也是當年老前輩們的信念吧,正是因為有這樣的信念支撐,才能呈現(xiàn)出現(xiàn)在這般繁華的不斷前進的中國。

      四 關(guān)于崇明島今后發(fā)展的我的一點點想法

      充分挖掘和利用革命歷史文化資源,積極發(fā)展紅色旅游,廣泛開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,大力弘揚和培育偉大民族精神,加強革命傳統(tǒng)教育,增強全國人民特別是青少年的愛國情感,弘揚和培育民族精神,不斷增強民族凝聚力,推動革命老區(qū)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

      (一)原則

      1.堅持把社會效益放在首位。要把發(fā)展紅色旅游同弘揚革命傳統(tǒng)、培育民族精神相結(jié)合,同加強和改進青少年思想道德建設(shè)相結(jié)合,同有效保護和利用革命文物相結(jié)合,同資源保護與生態(tài)建設(shè)相結(jié)合,同推動老區(qū)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展相結(jié)合,把社會效益放在首位,寓教育于旅游之中,防止愛國主義教育基地商業(yè)化,實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一。

      2.堅持因地制宜。要充分利用現(xiàn)有設(shè)施和條件,加強資源整合,實事求是地確定重點建設(shè)項目。按照以人為本、勤儉節(jié)約的精神,嚴格按照基本建設(shè)程序,把握好建設(shè)規(guī)模和標準,盡量不占或少占耕地,盡量不拆或少拆房屋,做到樸素實用、功能完善,切忌奢華浪費。

      3.堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。注意做好與相關(guān)區(qū)域的交通建設(shè)、環(huán)境保護、風景名勝和文物保護等專項規(guī)劃的銜接。要突出重點、循序漸進,防止一哄而上、盲目開發(fā)。

      4.堅持多方參與。既要發(fā)揮中央有關(guān)部門的積極性,也要充分調(diào)動地方各級政府的積極性;既要發(fā)揮政府的行政優(yōu)勢,也要充分運用市場經(jīng)濟手段。屬于公共性質(zhì)的建設(shè)項目,投入由中央和地方財政共同承擔;屬于經(jīng)營性質(zhì)的建設(shè)項目,投入通過市場運作方法加以解決,增強可持續(xù)發(fā)展能力。

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