第一篇：合歡樹(shù)綜合復(fù)習(xí)練習(xí)題 精品

合歡樹(shù)練習(xí)題

一、選擇題

1．下列字注音都正確的一項(xiàng)是（）

A．虔誠(chéng)qiān

熏xūn

晃動(dòng)huàng B．胯上kuà

灸jiǔ

偏方piān C．夠戧chuāng

逛guàng

含羞草xiū D．茂盛miè

瞪dèng

偶爾ǒu 2．對(duì)下面句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)淮_切的一項(xiàng)是（）。

A．（她）有時(shí)念叨，不知道這種樹(shù)幾年才開(kāi)花。（念叨：說(shuō)。）B．母親驚惶了幾個(gè)月。（驚惶：驚慌。）

C．每一回都虔誠(chéng)地抱著希望。（虔誠(chéng)：恭敬而又誠(chéng)意。）

D．我心里一陣抖，還是推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)出太不易。（抖：哆嗦，晃動(dòng)。）3．本文的體裁是（）。

A．文藝隨筆 B．文學(xué)評(píng)論 C．回憶性散文 D．小說(shuō) 4．對(duì)課文內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）。A．我一直喜歡看合歡樹(shù)，因?yàn)橄矚g它的美麗的花。

B．“我”對(duì)合歡樹(shù)的態(tài)度變化主要是因?yàn)樵凇拔摇睂?duì)母親的無(wú)盡的思念中更多地包含的是悲痛和愧疚。其中最令“我”悲痛的是母親當(dāng)初的希望都實(shí)現(xiàn)了，她卻不在了。C．我一直喜歡看合歡樹(shù)，因?yàn)樗悄赣H栽種的。

D．我一直不喜歡看合歡樹(shù)，因?yàn)槟赣H去世了，它卻活著。

5、史鐵生，＿＿＿＿人，“文化大革命”初期響應(yīng)號(hào)召由北京赴陜西務(wù)農(nóng)，積勞致殘，下肢癱瘓，后返京潛心進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。作品有＿＿＿《插隊(duì)的故事》、《夏日的玫瑰》、《合歡樹(shù)》等。

二、判斷題

1．“第二年合歡樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽，母親嘆息了一會(huì)，還不舍得扔掉，依它長(zhǎng)在瓦盆里?！睆哪赣H照料合歡樹(shù)的過(guò)程能看出是她照顧“我”的寫(xiě)照。

2．通過(guò)分析品讀，我們發(fā)現(xiàn)這棵合歡樹(shù)并不是一棵平常的樹(shù)，它牽系著史鐵生母子之間的深情。（）

3．課文寫(xiě)母親對(duì)“我”的愛(ài)，應(yīng)該以“我的母親”為標(biāo)題。（）

三、綜合訓(xùn)練

（一）閱讀下面一段課文，回答問(wèn)題。

我搖著車(chē)躲出去，坐在小公園安靜的樹(shù)林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢？迷迷糊糊的，我聽(tīng)見(jiàn)回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住，就召她回去?！蔽业男牡玫揭稽c(diǎn)兒安慰，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)風(fēng)正在樹(shù)林里吹過(guò)。

我搖車(chē)離開(kāi)那兒，在街上瞎逛，不想回家。

母親去世后，我們搬了家。我()再到母親住過(guò)的那個(gè)小院去。小院兒在一個(gè)大院兒的盡里頭，我()搖車(chē)到大院兒去坐坐，但不愿意去那個(gè)小院兒，()手搖車(chē)進(jìn)去不方便。1．填入文中空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．很少 偶爾 推說(shuō) B．沒(méi)有 一次 說(shuō) C．很少 一次 推說(shuō) D．很少 偶爾 就說(shuō) 2．為什么“我的心得到一點(diǎn)兒安慰”（）A．母親的死總算有了一點(diǎn)理由。

B．“我”也就是需要安慰一下自己而已。C．我在做夢(mèng)。

D．母親為“我”付出太多，她終于解脫了。3．這段文字表達(dá)了作者_(dá)______的情感。閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

（二）①母親去世后，我們搬了家。我很少再到母親住過(guò)的那個(gè)小院兒去。小院兒在一個(gè)大院兒的盡里頭，我偶爾搖車(chē)到大院兒去坐坐，但不愿意去那個(gè)小院兒，推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)去不方便。院兒里的老太太們還都把我當(dāng)兒刊、看，尤其想到我又沒(méi)了母親，但都不說(shuō)，光扯些閑話(huà)，怪我不常去。我坐在院子當(dāng)中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一年，人們終于又提到母親：“到小院兒去看看吧，你媽種的那棵合歡樹(shù)今年開(kāi)花了!”我心里一陣抖，還是推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)出太不易。大伙就不再說(shuō)，忙扯些別的，說(shuō)起我們?cè)瓉?lái)住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，女的剛生了個(gè)兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶(hù)上的樹(shù)影兒。

②我沒(méi)料到那棵樹(shù)還活著。那年，母親到勞動(dòng)局去給我找工作，回來(lái)時(shí)在路邊挖了一棵剛出土的“含羞草”，以為是含羞草，種在花盆里，竟是一棵合歡樹(shù)。母親從來(lái)喜歡那些東西，但蘭旦些盡絲迪邊世l第二年合歡樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它長(zhǎng)在瓦盆里。第三年，合歡樹(shù)卻又長(zhǎng)出葉子，而且茂盛了。母親高興了很多天，以為那是個(gè)好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過(guò)一年，她把合歡樹(shù)移出盆，栽在窗前的地上，有時(shí)念叨，不知道這種樹(shù)幾年才開(kāi)花。再過(guò)一年，我們搬了家，悲痛弄得我們都把那棵小樹(shù)忘記了。

7.選文的第一段中兩個(gè)加著重號(hào)的詞語(yǔ)在文中的作用是什么?

①人們終于又提到母親。

終于：

②還是推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)出太不易。

還是：

8.從選文中鄰居對(duì)我的態(tài)度，你得到了哪些信息?

9.第②段開(kāi)始就說(shuō)“我沒(méi)料到”合歡樹(shù)還活著，為什么會(huì)“沒(méi)料到”呢?

10.第②段中加著重號(hào)的“竟”在這里有什么作用?

11.第②段中的“嘆息”、“高興”表達(dá)了母親對(duì)合歡樹(shù)一種怎樣的寄托? 12.文中畫(huà)線句子中的“別處”是指什么而言?

（三）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

十歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。母親那時(shí)候還年輕，急著跟我說(shuō)她自己，說(shuō)她小時(shí)候的作文作得還要好，老師甚至不相信那么好的文章會(huì)是她寫(xiě)的?！拔夷菚r(shí)可能還不到十歲呢?！蔽衣?tīng)得很掃興，故意笑：“可能？什么叫可能還不到？”她就解釋?zhuān)已b作根本不再注意她，把她氣得夠嗆。不過(guò)我承認(rèn)她聰明，承認(rèn)她是世界上長(zhǎng)得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)地白花的裙子。

二十歲，我的兩條腿殘廢了。為了我的腿，母親的頭上開(kāi)始有了白發(fā)。盡管醫(yī)院已明說(shuō)我的病目前沒(méi)辦法治，但母親不死心，她到處找大夫，打聽(tīng)偏方，花錢(qián)買(mǎi)來(lái)些稀奇古怪的藥，讓我服用，讓我洗、敷、熏、灸?！皠e浪費(fèi)時(shí)間啦！根本沒(méi)用！”我說(shuō)。我一心只想著寫(xiě)小說(shuō)，仿佛那東西能把殘疾人救出困境?？赡赣H仍不放棄，直到最后一回我的胯上被熏成燙傷，這對(duì)于癱瘓病人實(shí)在太懸了。后來(lái)母親發(fā)現(xiàn)我在寫(xiě)小說(shuō)，她跟我說(shuō)：“那就好好寫(xiě)吧?！蔽衣?tīng)出來(lái)，她對(duì)治好我的腿也終于絕望，但又抱了新的希望。“你小時(shí)候的作文不是得過(guò)第一？”她提醒我說(shuō)。她到處去給我借書(shū)，頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過(guò)去給我找大夫、打聽(tīng)偏方一樣鍥而不舍。

三十歲時(shí)，我發(fā)表了第一篇小說(shuō)，母親卻已不在人世。過(guò)了幾年，我的另一篇小說(shuō)又僥幸獲獎(jiǎng)，母親已經(jīng)離開(kāi)我整整七年。獲獎(jiǎng)之后，登門(mén)采訪的記者就多。大家都好心好意，認(rèn)為我不容易。但是我只準(zhǔn)備了一套話(huà)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就覺(jué)得心煩。我搖著車(chē)躲出去，坐在小公園安靜的樹(shù)林里，想：母親為什么早早地走了呢？迷迷糊糊中，我似乎聽(tīng)見(jiàn)回答：“她心里太苦了，老天爺可憐她，就召她回去了?！边@讓我心里得到一點(diǎn)安慰，睜開(kāi)眼睛，風(fēng)正在樹(shù)林里吹過(guò)。幾年前，老街坊們就提醒過(guò)我：“到小院兒去看看吧，你媽媽種的那棵合歡樹(shù)今年開(kāi)花了！”我聽(tīng)了心里一陣抖。還說(shuō)，我家原來(lái)住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，剛生了個(gè)兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶(hù)上的樹(shù)影兒。

我沒(méi)料到那棵樹(shù)還活著。那年，母親到勞動(dòng)局去給我找工作，回來(lái)時(shí)在路邊挖了一棵剛出土的小苗，以為是含羞草，種在花盆里長(zhǎng)起來(lái)，竟是一棵合歡樹(shù)。母親從來(lái)喜歡那些東西，但當(dāng)時(shí)心思全在別處。第二年合歡樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它長(zhǎng)在花盆里。第三年，合歡樹(shù)卻又長(zhǎng)出葉子，而且茂盛了。母親高興了很多天，以為那是個(gè)好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過(guò)一年，她把合歡樹(shù)移出盆，栽在窗前的地上。再過(guò)一年，母親去世，我們搬離了同母親住過(guò)的那個(gè)小院兒，悲痛弄得我把那棵小樹(shù)忘記了。

與其在外邊瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹(shù)吧。來(lái)到老院子，老街坊們還是那么歡迎我，東屋倒茶，西屋點(diǎn)煙，送到我眼前。大伙都不知道我獲獎(jiǎng)的事，也許知道，但不覺(jué)得那

很重要；還是都問(wèn)我的腿，問(wèn)我是否有了正式工作。我問(wèn)起那棵合歡樹(shù)。大伙說(shuō)，年年都開(kāi)花，長(zhǎng)到房高了。但我再難看見(jiàn)它了，因?yàn)槔显豪飻U(kuò)建了小廚房什么的，過(guò)道窄，搖著車(chē)進(jìn)不到里面的小院兒。我挺后悔前兩年沒(méi)有自己搖著車(chē)進(jìn)去看看。

我告別了老街坊，搖車(chē)在街上慢慢走，不急著回家。人有時(shí)候只想獨(dú)自靜靜地呆一會(huì)兒。悲傷也成享受。

有一天那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，會(huì)想起童年的事，會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹(shù)影兒，會(huì)想起他自己的媽媽。他會(huì)跑去看看那棵樹(shù)。但他不會(huì)知道那棵樹(shù)是誰(shuí)種的，是怎么種的。（取材于《史鐵生作品集》）5．下列對(duì)原文的理解，不正確的兩項(xiàng)是（）A.兒子作文比賽得了第一，母親卻說(shuō)她小時(shí)候作文寫(xiě)得還要好。她這樣說(shuō)是為了激勵(lì)孩子成為作家。B.母親本來(lái)喜歡花木，“但當(dāng)時(shí)心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。C.母親以為合歡樹(shù)第三年的復(fù)生“是個(gè)好兆頭”。作者寫(xiě)這一點(diǎn)是暗示，母親因?yàn)椴傩膬鹤拥牟∫灾掠悬c(diǎn)迷信了。D.在質(zhì)樸的老街坊眼中，生活、健康與工作顯然比文章，比獲獎(jiǎng)更重要。E.“悲傷也成享受”，是說(shuō)人在獨(dú)自靜靜地懷念逝去的親人時(shí)，即使悲傷，也會(huì)有某種溫馨的感覺(jué)。6．本文一開(kāi)頭就寫(xiě)了兒子小時(shí)候與母親的一場(chǎng)小沖突。你認(rèn)為這樣寫(xiě)有什么特別的作用？

7．作者在文章中三次提到自己的年齡。你認(rèn)為他在二十歲以后和三十歲以后對(duì)母愛(ài)各有怎樣的體會(huì)？

8．文章在對(duì)那個(gè)看樹(shù)影兒的孩子的擬想中結(jié)束。作者這樣寫(xiě)想要表現(xiàn)什么？這種寫(xiě)法的特點(diǎn)和效果是什么？

（四）閱讀下面的文章，完成下列各題。我想，我死的時(shí)候穿的什么就是什么，不要特意弄一身裝囊，然后找一塊最為貧瘠的土地，挖一個(gè)以我的肩寬為直徑的深坑，把我垂直著埋進(jìn)去，在那上面種一棵合歡樹(shù)。我喜歡合歡樹(shù)。我想這是個(gè)好辦法。人死了，燒了，未免太無(wú)所作為，不如讓他去滋養(yǎng)一棵樹(shù)，給正在灰暗下去的地球增添綠色。我想為什么不能人人如此呢？沙漠的擴(kuò)展、河流的暴虐無(wú)常、惡劣氣候的頻繁，正給人類(lèi)的生存帶來(lái)威脅，而這，都是因?yàn)榈厍蛏系纳终谂c日俱減。要是每個(gè)人死了都意味著在荒貧的裸土上長(zhǎng)成一棵樹(shù)，中國(guó)有十一億人世界有五十億人，一百年后中國(guó)便多出十幾億棵樹(shù)，世界便多出五十億棵樹(shù)，那會(huì)是一片片多么大的森林！那時(shí)侯土地會(huì)變得肥沃，河流會(huì)變得馴順而且慷慨，氣候會(huì)更動(dòng)秩序，一年四季風(fēng)調(diào)雨順。當(dāng)然不是都種合歡樹(shù)，誰(shuí)喜歡什么樹(shù)就種什么樹(shù)，樹(shù)都是平等的。后人像愛(ài)護(hù)先人的墳?zāi)鼓菢訍?ài)護(hù)著這些樹(shù)，每逢祭日，培土還是培土，酹酒改為澆灌，獻(xiàn)花改為剪枝，死亡不單意味著悲痛，更不意味著浪費(fèi)，而是意味著建設(shè)，意味著對(duì)一片樂(lè)土的祈禱和展望。森林逐日地大起來(lái)，所有可愛(ài)的動(dòng)物和美麗的植物都繁榮昌盛。那樣，墓地不僅是人類(lèi)歷史的祭壇，不僅是人類(lèi)平等的象征，還是萬(wàn)靈萬(wàn)物的圣殿，還是人與自然和解的象征與實(shí)證。我想，為了記住這一棵樹(shù)下埋的是誰(shuí)，也可以做一面小小的銅牌掛在樹(shù)上，寫(xiě)下死者的名字。比如說(shuō)我，那銅牌上不要寫(xiě)史鐵生之墓，寫(xiě)：史鐵生之樹(shù)。或者把樹(shù)的名字也寫(xiě)上：史鐵生之合歡樹(shù)。1．用一句話(huà)概括這段文字的大意。

2．試給這段文字概括一個(gè)標(biāo)題。

四、思考與探究

1、課文寫(xiě)母親對(duì)合歡樹(shù)有心思照顧到“不丟得扔掉”再到“常去侍弄它”，表現(xiàn)了母親怎樣的心理變化？

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2、“我”對(duì)合歡樹(shù)由不敢看到想去看，表現(xiàn)了怎樣的心情？

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3、文中的母親是一位怎樣的母親？你能談?wù)勛约旱哪赣H是怎樣的母親？

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五、揣摩下列句子所包含的感情

1.母親驚惶了幾個(gè)月，晝夜守著我，一換藥就說(shuō)：“怎么會(huì)燙了呢？我還直留神呀！”

2.她到處去給我借書(shū)，頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過(guò)去給我找大夫、打聽(tīng)偏方那樣，報(bào)了希望。

3.過(guò)了幾年，我的另一篇小說(shuō)又僥幸獲獎(jiǎng)，母親已經(jīng)離開(kāi)我整整七年。

第二篇：合歡樹(shù)練習(xí)題

《合歡樹(shù)》 練習(xí)

類(lèi)文閱讀

一、閱讀下面文字，完成1～5題

（一）生 日

（1）30歲生日，我點(diǎn)燃了53支蠟燭。（2）妻子邊找酒邊嘮嘮叨叨地說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)的生日是提前兩天過(guò)的，害得我啥也來(lái)有及準(zhǔn)備?！弊郎蠑[著生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和許多帶殼的炒花生，這最后一樣是我母親生前十分喜愛(ài)的食物。

（3）屋里的電燈滅了，燭火的火苗一齊跳起了“迪斯科”，為它們伴奏的曲子，是我指定的一首民歌改編的輕音樂(lè)曲《天女散花》。（a）我的眼睛濕潤(rùn)了。

（4）母親穿著那件深藍(lán)色夾衣坐在藤椅中，她已經(jīng)病懨懨的，說(shuō)話(huà)要強(qiáng)打起精神，只有臉上慈愛(ài)的神色是兒子每時(shí)每刻都能從愁容中分辨出來(lái)的。她說(shuō)：“明天，是你29歲生日，過(guò)不過(guò)？”

（5）（b）我的心不禁震顫不已。母子異地生活多年，我從來(lái)就沒(méi)有記住自己的生日，而她卻像神圣的鐘聲，定時(shí)在母親的胸懷里撞響。

（6）然而我不忍心讓媽媽勞神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，惟一需要的是治療和休養(yǎng)。我說(shuō)：“媽?zhuān)@次不過(guò)了吧，已經(jīng)沒(méi)這習(xí)慣了?！?/p>

（7）母親的眼光停滯在我身上，良久又停滯在自己的足尖上，最后她說(shuō)：“不講究就算了?！痹?huà)語(yǔ)里分明藏有嘆息和莫名的遺憾。．．（8）我們大家對(duì)她隱瞞了病情，但是她有了預(yù)感，因此，她有遺憾，我們是理解地。在她病逝之后我才發(fā)現(xiàn)，母親深感遺憾的卻不僅這一點(diǎn)。給母親立墓碑時(shí)，查閱她的生卒歲月，我吃驚地看到一行字：“生于1934年12月14日?！奔偃缥覀円蚕胫o母親祝壽的話(huà)，每年母親的生日恰好是比我的早兩天。

（9）我懂了，可是懂得太遲了。母親在最后的日子里惦記著兒子的生日，何嘗不希望兒子關(guān)切她地問(wèn)一句，頭一次也是最后一次為她的生日做些表示呢！可是，兒子竟讓她帶著莫大的遺憾去了??

（10）妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一個(gè)為我斟酒，一個(gè)為我切蛋糕。（11）牧牧舉起酒杯，眨眨眼睛，大聲說(shuō)：“爸爸，慶賀你的生日！”

（12）（c）我百感交集，本來(lái)濕潤(rùn)的眼睛更無(wú)法睜開(kāi)了，我把牧牧抱過(guò)來(lái)騎在膝上，和他頭碰頭地說(shuō)：“今天不是慶賀，是紀(jì)念。來(lái)，牧牧吹蠟燭。”

（13）牧牧吹一支數(shù)一個(gè)數(shù)，吹到20支就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，“怎么這么多?。　?/p>

（14）兒子和妻子都看著我，眸子里映出不同色調(diào)的燭輝。我對(duì)兒子說(shuō)：“吹吧，吹完了講故事給你聽(tīng)。”

（15）牧牧吹完了，我當(dāng)真講了一個(gè)“故事”，還告訴他別學(xué)“故事”里的那個(gè)人。他聽(tīng)懂沒(méi)有很難說(shuō)，但垂頭啜泣的妻子肯定是聽(tīng)懂了的。

1、（1）、（2）段中有三處暗示了此次生日的特殊，這三處是：

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2、聯(lián)系全文看，標(biāo)題“生日”包含國(guó)兩方面的內(nèi)容：

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3、第（7）段中說(shuō)：“話(huà)語(yǔ)里分明藏有嘆息和莫名的遺憾”，第（9）段中說(shuō)：“兒．．子竟讓她帶著莫大的遺憾去了??”，這兩句話(huà)中加點(diǎn)的詞能否互換？簡(jiǎn)要說(shuō)明理．．由。

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4、聯(lián)系上下文，分析文中畫(huà)線（a）（b）（c）三處分別表現(xiàn)了“我”怎樣的感情？

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5、文中的幾個(gè)人物形象，從人性的角度分析，都是美的。請(qǐng)各用一個(gè)詞（兩個(gè)字）概括母親、“我”、妻子三個(gè)人的性格特點(diǎn)。

母親：_______________ “我：__________ 妻子：__________

二、閱讀下面文字，完成9～13題

（二）懂你

①收到父親寄來(lái)的包裹和信，有幾分意外。因?yàn)槲掖汗?jié)剛從老家回來(lái)，父親也從未寫(xiě)信給我。

②匆忙展開(kāi)信箋：“小振，春節(jié)讓你帶的干酸菜、臘腸、咸肉你怎么忘了帶上呢?丟三落四的毛病怎么還沒(méi)改，看你以后怎么辦呀?一個(gè)人出門(mén)在外，照顧好自己??近來(lái)從電視上得知北方沙塵暴厲害，我和你媽十分擔(dān)心??家中一切安好，勿念。有時(shí)間往家里多寫(xiě)信?！毙烹m不長(zhǎng)，卻似一股暖流涌上心田——在我的記憶里，父親對(duì)我?guī)缀跏遣唤饲榈摹?/p>

③記憶最深的一次是我高考的第一天，我以為父親會(huì)送我去考場(chǎng)，可是他只說(shuō)了一句：“我有事先走了，考好點(diǎn)兒?！本妥吡恕．?dāng)時(shí)我委屈極了：為什么別的父親都送自己的孩子去，他就不能?!④結(jié)果高考我落榜了。百無(wú)聊賴(lài)中，我選擇了南下打工。然而當(dāng)我把自己的想法很不情愿地告訴父親時(shí)，得到的卻不是安慰和鼓勵(lì)，他尖刻的語(yǔ)言，把我僅剩的一點(diǎn)自尊也擊得粉碎，傷痛的滋味現(xiàn)在回想起來(lái)還心有余悸。

⑤出門(mén)那天，我還是特別希望家人來(lái)送我，可是不僅他沒(méi)送，家人都沒(méi)來(lái)送行。我知道，這肯定是父親的阻撓。我對(duì)父親的怨又多了一分。

⑥轉(zhuǎn)眼工作好幾年了，父親也退休多年，可時(shí)間并沒(méi)有沖淡我對(duì)他的憎恨。直到這次回家，母親說(shuō)出事情的真相，我才恍然大悟。她說(shuō)：“小振，你這樣做太傷你父親的心了。過(guò)去他是做過(guò)傷害你的事，可都是為了你好——怕你在家總有優(yōu)越感。他不是怕你不能成材，擔(dān)心的是你不能成人!于是有意激勵(lì)你奮發(fā)圖強(qiáng)。為此我不知道和他吵過(guò)多少次。你走那天，他不讓我們送你，可又擔(dān)心你承受不了，好幾天坐臥不安，悶著頭抽了十幾盒煙。你現(xiàn)在每封寫(xiě)給我的信他比我看得還仔細(xì)，這次知道你要回家過(guò)年，早早地準(zhǔn)備好了許多你喜歡吃的于酸菜、臘腸、咸肉。上次為了曬臘腸，踩著凳子一不小心摔了下來(lái)，在醫(yī)院住了好幾個(gè)星期??”

⑦這次春節(jié)回家，父親滿(mǎn)以為我會(huì)多住幾天，然而我卻只有七天假。我走的時(shí)候，父親把晾在竹竿上的干酸菜、臘腸、咸肉取下來(lái)幫我裝了好幾袋，說(shuō)是以后一個(gè)人在外很難吃到老家的東西了。最后我嫌行李多不方便，心想這些東西超市或許也有賣(mài)的，于是走的時(shí)候就偷偷地拿掉了。

⑧想不到父親卻把它寄過(guò)來(lái)了。這就是父愛(ài)!可我卻恨了父親這么多年，現(xiàn)在想想，我是多么的不應(yīng)該。其實(shí)，父親一直是愛(ài)我的，只是方式特殊罷了。⑨鋪好紙，提起筆，我提筆寫(xiě)下—— ⑩敬愛(ài)的爸爸、媽媽??

9．本文向我們敘述了怎樣的事?以什么為線索來(lái)敘事的? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10．第2自然段中寫(xiě)“我”收到父親的來(lái)信后，“似一股暖流涌上心田”，可為什么在“我的記憶里，父親對(duì)我?guī)缀跏遣唤饲榈摹? _______________________________________________________________________ 11．在“我”的記憶中，父親做過(guò)哪些傷害過(guò)“我”的事? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 12．文章中哪些地方表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的愛(ài)?請(qǐng)舉兩例說(shuō)明。

?_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ?_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 13．本文第8自然段說(shuō)“想不到父親卻把它寄過(guò)來(lái)了。這就是父愛(ài)！”難道這些干酸菜、臘腸、咸肉就是父愛(ài)嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

《合歡樹(shù)》練習(xí)題 答案

一、1、30歲生日點(diǎn)燃了53支蠟燭；生日提前兩天過(guò)；擺放了母親生前愛(ài)吃的炒花生；

2、妻兒為“我”過(guò)生日；我為母親過(guò)生日；

3、不能互換。“莫名”指說(shuō)不出，“莫大”指極大。前者突出母親的難言之情，后者突出了我的深深懺悔。

4、A處：虔誠(chéng)的懺悔和自責(zé)。B處：感受到母親愛(ài)后的激動(dòng)。C處：既有喜悅、激動(dòng)，又有遺憾自責(zé)。

5、母親：慈愛(ài)；“我”孝順。“妻子”善良。

二、9．本文作者向我們講述了逐漸理解父親的全過(guò)程，是以感情為線索來(lái)敘述的。

10．因?yàn)檫^(guò)去父親一次次地傷害了“我”的自尊心。

11．高考時(shí)不送“我”去考場(chǎng)；落榜后，我決定南下打工，非但得不到安慰和鼓舞，聽(tīng)到的卻是尖刻的挖苦；出門(mén)那天，父親不僅不送，還勸阻家人來(lái)送行。

12．?父親為了激勵(lì)“我”奮發(fā)圖強(qiáng)，在“我”出門(mén)打工的那天，不讓家人為“我”送行，自己卻好幾天坐臥不寧，悶著頭抽了幾十盒煙；?知道“我”過(guò)年回家，早早準(zhǔn)備好了“我”愛(ài)吃的東西。（意近即可）

13．這些酸菜、臘腸、咸肉雖然在別處也能買(mǎi)到，但它代表的父愛(ài)是無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的。這些酸萊、臘腸、咸肉是父親為我親自晾制，且為此摔傷住過(guò)醫(yī)院，它飽含父親的心血，飽含父親對(duì)“我”無(wú)微不至的關(guān)懷和深深的愛(ài)。我認(rèn)為父母對(duì)我們的愛(ài)是通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事表現(xiàn)出來(lái)的，他們的愛(ài)是無(wú)償?shù)?，是無(wú)私的。（意近即可）

第三篇：合歡樹(shù)練習(xí)題

《合歡樹(shù)》同步練習(xí)

一、選擇題

1．下列紅色字注音都正確的一項(xiàng)是（）

A．虔誠(chéng)qiān

熏xūn

晃動(dòng)huàng B．胯上kuà

灸jiǔ

偏方piān C．夠戧chuāng 逛guàng 含羞草xiū

D．茂盛mia

瞪dang

偶爾ǒu

2．對(duì)下面句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)淮_切的一項(xiàng)是（）。

A．（她）有時(shí)念叨，不知道這種樹(shù)幾年才開(kāi)花。（念叨：說(shuō)。）

B．母親驚惶了幾個(gè)月。（驚惶：驚慌。）

C．每一回都虔誠(chéng)地抱著希望。（虔誠(chéng)：恭敬而又誠(chéng)意。）

D．我心里一陣抖，還是推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)出太不易。（抖：哆嗦，晃動(dòng)。）

3．本文的體裁是（）。

A．記敘文 B．文學(xué)評(píng)論 C．回憶性散文 D．小說(shuō)

4．對(duì)課文內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）。

A．我一直喜歡看合歡樹(shù)，因?yàn)橄矚g它的美麗的花。

B．“我”對(duì)合歡樹(shù)的態(tài)度變化主要是因?yàn)樵凇拔摇睂?duì)母親的無(wú)盡的思念中更多地包含的是悲痛和愧疚。其中最令“我”悲痛的是母親當(dāng)初的希望都實(shí)現(xiàn)了，她卻不在了。

C．我一直喜歡看合歡樹(shù)，因?yàn)樗悄赣H栽種的。

D．我一直不喜歡看合歡樹(shù)，因?yàn)槟赣H去世了，它卻活著。

二、閱讀題

1.下列對(duì)原文的理解，不正確的兩項(xiàng)是(4分)

A.兒子作文比賽得了第一，母親卻說(shuō)她小時(shí)候作文寫(xiě)得還要好。她這樣說(shuō)是為了激勵(lì)孩子成為作家。

B.母親本來(lái)喜歡花木，“但當(dāng)時(shí)心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。

C.母親以為合歡樹(shù)第三年的復(fù)生?！笆莻€(gè)好兆頭”。作者寫(xiě)這一點(diǎn)是暗示，母親因?yàn)椴傩膬鹤拥牟∫灾掠悬c(diǎn)迷信了。

D.在質(zhì)樸的老街坊眼中，生活、健康與工作顯然比文章，比獲獎(jiǎng)更重要。

E.“悲傷也成享受”，是說(shuō)人在獨(dú)自靜靜地懷念逝去的親人時(shí)，即使悲傷，也會(huì)有某種溫馨的感覺(jué)。

2.為什么文中“我”聽(tīng)到回答“他心里太苦了，上帝看他受不住就召她回去”后“我的心 得到一點(diǎn)兒安慰”（）

A．母親的死總算有了一點(diǎn)理由。

B．“我”也就是需要安慰一下自己而已。

“乘機(jī)安全小貼士”安全出行要重視 C．我在做夢(mèng)。

D．母親為“我”付出太多，她終于解脫了。

3.說(shuō)說(shuō)下列粗體的詞語(yǔ)在句子中的作用。

①母親的全副心思卻還放在給我治病上。

還：

②我們倆都盡力把我的腿忘掉。

盡力：

③人們終于又提到母親。

終于：

④還是推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)出太不易。

還是：

4.本文一開(kāi)頭就寫(xiě)了兒子小時(shí)候與母親的一場(chǎng)小沖突。你認(rèn)為這樣寫(xiě)有什么特別的作用?

5.作者在文章中三次提到自己的年齡。你認(rèn)為他在二十歲以后和三十歲以后對(duì)母愛(ài)各有怎 樣 1 的體會(huì)?(4分)

6.文章在對(duì)那個(gè)看樹(shù)影兒的孩子的擬想中結(jié)束。作者這樣寫(xiě)想要表現(xiàn)什么?這種寫(xiě)法的特 點(diǎn)和效果是什么?(6分)

7.課文寫(xiě)母親對(duì)合歡樹(shù)有心思照顧到“不丟得扔掉”再到“常去侍弄它”，表現(xiàn)了母親怎 樣的心理變化？

8.作者在文中敘述了母親生前的哪些事情?從中寄托了自己怎樣的感情?

9.“我”對(duì)合歡樹(shù)由不敢看到想去看，表現(xiàn)了怎樣的心情？

10.聯(lián)系課文說(shuō)說(shuō)為什么“我”后來(lái)到院子里想去看而又不去看那棵合歡樹(shù)？

11.如何理解課文中“悲傷也成享受”這句話(huà)的含意？

12.課文為什么以“合歡樹(shù)”為題目？

《善良》同步練習(xí)

一、填空題：

1．不惜以對(duì)付毒蛇與惡狼的 為自己的 請(qǐng)問(wèn)這是一種什么疾??？

2．君子，小人。惡人更是常常，其鳴也，其行也，其和也，其心也。

3．善良也是一種，一種，一種，一種，一種，一種，一種，一種，一種。

二、選擇題：

4．下列各句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．我們當(dāng)然也知道某些情況下一味善良的不足恃。B．善良可以與天真也可以與成熟的超拔聯(lián)系在一起。C．善良也是一種以逸代勞的沉穩(wěn)，一種文化，一種樂(lè)觀。D．君子坦蕩蕩，小人常戚戚。

5．下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）A．東郭先生、農(nóng)夫與蛇，善良的農(nóng)夫與東郭先生是多么可笑呀。

B．善良的人不是不會(huì)自衛(wèi)和抗?fàn)帲皇遣粸E用這種正當(dāng)防衛(wèi)的權(quán)力罷了。C．例如在文革當(dāng)中，兇惡不是已經(jīng)出盡風(fēng)頭了么？ D．兇惡每戰(zhàn)勝一次善良就把自己壓縮了一次。

6．下列語(yǔ)句順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）① 兇惡不是披盡了“迷彩服”了么？ ② 例如在“文革”當(dāng)中，兇惡不是已經(jīng)出盡風(fēng)頭了么？ ③ 后來(lái)又怎么樣了呢？ ④ 我相信，國(guó)人終歸會(huì)愈來(lái)愈善良而不是相反。⑤ 我認(rèn)為即使自以為是百分之百地代表著真理和正義，也不應(yīng)該濫惡。⑥ 我不喜歡兇惡。⑦ 我喜歡善良。⑧ 濫惡本身就不是正義了。

A． ⑤ ⑧ ④ ② ① ③ ⑦ ⑥ B． ⑦ ⑥ ⑤ ⑧ ④ ② ① ③ C． ⑤ ⑧ ④ ⑦ ⑥ ② ① ③ D． ⑥ ⑦ ⑤ ⑧ ② ① ③ ④

三、閱讀課文選段，回答問(wèn)題。

善良與兇惡相對(duì)的時(shí)候，前者顯得多么稚弱而后者顯得多么強(qiáng)大呀。兇惡會(huì)毫不猶豫地向善良施出毒手，而善良卻處于不設(shè)防乃至不抵杭的地位。兇惡是無(wú)所不為的，兇惡因而擁有各種各樣的武器。而善良是有所不為的，善良的武器比兇惡少得多。善良常常敗在兇惡手下。

然而人們還是。善良才有幸福，善良才能和平愉快地彼此相處，善良才能把精力集中在建設(shè)性的有意義的事情上，善良才能擺脫沒(méi)完沒(méi)了的惡斗與自我消耗，善良才能實(shí)現(xiàn)健康的起碼是正常的局面，善良才能天下太平。

這就是善良的力量。善良的力量就在于她是人的。她屬于人，她屬于歷史屬于文明屬于理性屬于科學(xué)。她屬于更文明更高尚更發(fā)展得良好的人。她屬于更文明更民主更發(fā)展更富強(qiáng)的社會(huì)。

兇惡每“戰(zhàn)勝”一次善良就把自己壓縮了一次，因?yàn)樗媪俗约旱某髳骸Ｉ屏济繑∮趦磹阂淮?，就把自己弘揚(yáng)了一次，因?yàn)樗麚P(yáng)了自己的光明。善良也是一種智慧，一種遠(yuǎn)見(jiàn)，一種自信，一種精神力量，一種精神的平安，一種以逸待勞的沉穩(wěn)，一種文化，一種快樂(lè)，一種樂(lè)觀。

善良可以與天真也可以與成熟的超拔聯(lián)系在一起。多數(shù)情況下善良之不為惡非不能也，是不為也。善良的人不是不會(huì)自衛(wèi)和抗?fàn)?，只是不濫用這種“正當(dāng)防衛(wèi)”的權(quán)力罷了。事情往往是這樣：小孩子是善良的，真正參透了人生與世界的強(qiáng)大的人也是善良的，而一瓶子不滿(mǎn)半瓶子晃蕩的人最不善良。

7、文中畫(huà)線處填寫(xiě)“向往善良”,“喜歡善良”,“歡迎善良”，它們的正確順序應(yīng) 3

是。。（4分）

8、怎樣理解“善良每敗于兇惡一次，就把自己弘揚(yáng)了一次”中的“弘揚(yáng)”一詞？(5 分）

9、怎樣理解“真正參透了人生與世界的強(qiáng)大的人也是善良的，而一瓶子不滿(mǎn)半瓶子晃蕩的人最不善良”?(5分）

《人生的境界》同步練習(xí)

一、基礎(chǔ)部分

1．下列加粗字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．稱(chēng)心（chēn）B．角逐（jué）

C．禪宗（chán）D．熨帖（yùn）

A．與時(shí)具進(jìn) B．兩全齊美 C．閑情逸致 D．枉費(fèi)心機(jī)

禪讓?zhuān)╯hàn）給予（gěi）埋怨（mán）差異（ch?。?/p>

粗糙（cāo）符合（hú）即使（jí）馴服（xún）精悍 伺候 蹋實(shí) 妨礙 2．下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

狹隘 奇跡 蒙昧 匡正

振聾發(fā)聵 安常處順 引疚自責(zé) 夙興夜寐

3．依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

天地境界又可以叫做哲學(xué)境界，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)哲學(xué)，獲得對(duì)宇宙的某些________，才能達(dá)到天地境界。但是道德境界，也是哲學(xué)的產(chǎn)物。道德行為，并不單純是________道德規(guī)律的行為；有道德的人也不單純是養(yǎng)成某些道德________的人。他行動(dòng)和生活，都必須覺(jué)解其中的道德原理，哲學(xué)的任務(wù)正是________他這種覺(jué)解。

A．理解 B．了解 C．了解 D．理解 遵守 遵循 遵守 遵循

習(xí)慣習(xí)慣習(xí)性習(xí)性

給以 給予 給以 給予

4．下列各句中，加粗的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．他所做的各種事，動(dòng)機(jī)都是利己的，不管大家怎樣評(píng)說(shuō)，他還是覺(jué)得心安理得。B．每個(gè)人各有自己的人生境界，與其他任何個(gè)人都不可同日而語(yǔ)。

C．在全球經(jīng)濟(jì)一體化成為大趨勢(shì)的今天，“與國(guó)際接軌”成為一個(gè)自強(qiáng)不息民族的必然選擇。

D．初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺(jué)得不寒而栗。5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．當(dāng)他了解他在做什么，并且自覺(jué)地在做的時(shí)候，使他正在做的事對(duì)于他有了意義。B．一個(gè)人做事，可能只是順著他的本能或其社會(huì)的風(fēng)俗習(xí)慣。就像小孩和原始人那樣，他做他所做的事，然而并無(wú)覺(jué)解，或不甚覺(jué)解。

C．作家對(duì)社會(huì)生活的洞察力，對(duì)其某些方面的喜愛(ài)，某些方面的憎厭，正是他形成自己的風(fēng)格。D．哲學(xué)的任務(wù)是什么？據(jù)我的愚見(jiàn)，它的任務(wù)不是增加關(guān)于實(shí)際的積極的知識(shí)，而是提高人的精神境界。

6．依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

從實(shí)物資料考察，新石器時(shí)代至商周時(shí)期的龍，________，一般都是長(zhǎng)體，頸部也比較細(xì)，彎曲程度大，無(wú)足無(wú)爪的多?？傊@個(gè)時(shí)期的龍，與蛇的相似程度大，與________有較大的差異。

①形態(tài)大部分與蛇接近②大部分形態(tài)與蛇接近

③特點(diǎn)粗體、粗頸，彎曲程度小的鱷魚(yú)、蜥蜴 ④鱷魚(yú)、蜥蜴粗體、粗頸，彎曲程度小的特點(diǎn) A．①③ C．②③

二、閱讀部分（32分）

（一）閱讀下面文段，完成7～9題。

哲學(xué)的任務(wù)是什么？我曾提出，按照中國(guó)哲學(xué)的傳說(shuō)，它的任務(wù)不是增加關(guān)于實(shí)際的積極的知識(shí)，而是提高人的精神境界。在這里更清楚地解釋一下這話(huà)的意思，似乎是必要的。

我在《新原人》一書(shū)中曾說(shuō)，人與其他動(dòng)物的不同，在于人做某事時(shí)，他了解他在做什么，并且自覺(jué)地在做。正是這種覺(jué)解，使他正在做的事對(duì)于他有了意義。他做各種事，有各種意義，各種意義合成一個(gè)整體，就構(gòu)成他的人生境界。如此構(gòu)成各人的人生境界，這是我的說(shuō)法。不同的人可能做相同的事，但是各人的覺(jué)解程度不同，所做的事對(duì)于他們也就各有不同的意義。每個(gè)人各有自己的人生境界，與其他任何個(gè)人的都不完全相同。若是不管那些個(gè)人的差異，我們可以把各種不同的人生境界劃分為四個(gè)等級(jí)。從最低的說(shuō)起，它們是：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。一個(gè)人做事，可能只是順著他的本能或其社會(huì)的風(fēng)俗習(xí)慣。就像小孩和原始人那樣，他做他所做的事，然而并無(wú)覺(jué)解，或不甚覺(jué)解。這樣，他所做的事，對(duì)于他就沒(méi)有意義，或很少意義。他的人生境界，就是我所說(shuō)的自然境界。

一個(gè)人可能意識(shí)到他自己，為自己而做各種事。這并不意味著他必然是不道德的人。他所做的事，其后果可以有利于他人，其動(dòng)機(jī)則是利己的。所以他所做的各種事，對(duì)于他，有功利的意義。他的人生境界，就是我所說(shuō)的功利境界。

還有的人，可能了解到社會(huì)的存在，他是社會(huì)的一員。這個(gè)社會(huì)是一個(gè)整體，他是這個(gè)整體的一部分。有這種覺(jué)解，他就為社會(huì)的利益做各種事，或如儒家所說(shuō)，他做事是為了“正其義不謀其利”。他真正是有道德的人，他所做的都是符合嚴(yán)格的道德意義的道德行為。他所做的各種事都有道德的意義。所以他的人生境界，是我所說(shuō)的道德境界。

最后，一個(gè)人可能了解到超乎社會(huì)整體之上，還有一個(gè)更大的整體，即宇宙。他不僅是社會(huì)的一員，同時(shí)還是宇宙的一員。他是社會(huì)組織的公民，同時(shí)還是孟子所說(shuō)的“天民”。有這種覺(jué)解，他就為宇宙的利益而做各種事。他了解他所做的事的意義，自覺(jué)他正在做他所做的事。這種覺(jué)解為他構(gòu)成了最高的人生境界，就是我所說(shuō)的天地境界。

7．文章第1段說(shuō)，哲學(xué)的任務(wù)“是提高人的精神境界”，這種任務(wù)的具體內(nèi)容是什么？（4分）

8．文章第2段，作者所說(shuō)的“人生境界”劃分標(biāo)準(zhǔn)是什么？（限用4個(gè)字概括）（4分）

9．閱讀文章第3～6段，分別寫(xiě)出人生四種境界的內(nèi)涵。（8分）（1）自然境界（20字以?xún)?nèi)）（2）功利境界（8字以?xún)?nèi)）（3）道德境界（10字以?xún)?nèi)）（4）天地境界（10字以?xún)?nèi)）

（二）閱讀下文，完成10～14題。

誰(shuí)關(guān)心全人類(lèi) 杜比

我對(duì)中央電視臺(tái)的奧運(yùn)會(huì)轉(zhuǎn)播有一點(diǎn)兒意見(jiàn)，那就是它對(duì)別國(guó)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)說(shuō)的少，在奧運(yùn)會(huì)頭幾天，我們錯(cuò)過(guò)了多少游泳比賽的精彩場(chǎng)面呀?？删W(wǎng)上的一項(xiàng)調(diào)查顯示，六成以上觀眾就喜歡看國(guó)旗升起聽(tīng)國(guó)歌奏響，關(guān)心全人類(lèi)的是少數(shù)。

B．①④ D．②④

美國(guó)NBC的轉(zhuǎn)播也受到一堆批評(píng)，他們酷愛(ài)沙灘排球，陽(yáng)光、沙灘、海浪、大美人，還有什么項(xiàng)目能展現(xiàn)如此的運(yùn)動(dòng)之美。可一個(gè)美國(guó)專(zhuān)欄作家說(shuō)了，奧運(yùn)會(huì)又不是沙灘排球比賽。NBC的轉(zhuǎn)播太關(guān)注皮膚，肉色天香。除了美國(guó)人參加的比賽，就剩沙灘排球了。《悉尼先驅(qū)晨報(bào)》說(shuō)的好，女運(yùn)動(dòng)員不再僅僅展現(xiàn)其體育技能，還要顯示好身材，就如一位模特兒所言，這是一種上癮的事，因?yàn)槟阃ㄟ^(guò)別人的眼睛獲得自己存在的意義。

據(jù)說(shuō)，在澳大利亞看電視，你就很難看到乒乓球和體操，他們把奧運(yùn)會(huì)改成了游泳比賽，從早上的預(yù)賽到晚上的決賽，場(chǎng)場(chǎng)轉(zhuǎn)播。別的項(xiàng)目，那只有澳大利亞人參加的馬術(shù)、賽艇和田徑了，簡(jiǎn)直可以算是一場(chǎng)“澳運(yùn)會(huì)”。

由此說(shuō)來(lái)，一場(chǎng)全人類(lèi)的聚會(huì)被分割了，觀眾在這里加強(qiáng)了對(duì)自己祖國(guó)的認(rèn)同感，而不是對(duì)人類(lèi)的認(rèn)同。有記者跑到悉尼，說(shuō)世界多和平呀，伊朗人和美國(guó)人能和諧相處，朝鮮和韓國(guó)都攜手入場(chǎng)了，這世界不要霸權(quán)主義不要恐怖主義。是呀，這愿望是美好的，奧林匹克給人這種假象，但檢點(diǎn)一下自己被奧運(yùn)會(huì)鼓蕩起來(lái)的民族情緒，就會(huì)警惕，1936年的柏林奧運(yùn)會(huì)，被一位德國(guó)導(dǎo)演拍攝下一個(gè)紀(jì)錄片，片名叫《意志的勝利》，據(jù)說(shuō)它展現(xiàn)了納粹的美感，給德國(guó)人灌上了迷魂藥。

（選自《生活周刊》2000年第19期）

10．這篇雜文的作者開(kāi)篇說(shuō)“對(duì)中央電視臺(tái)的奧運(yùn)會(huì)轉(zhuǎn)播有一點(diǎn)兒意見(jiàn)”，縱觀全文，這是因?yàn)椋?分）（）

A．中央電視臺(tái)很少轉(zhuǎn)播別國(guó)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，使作者錯(cuò)過(guò)了許多精彩的節(jié)目。B．作者對(duì)六成以上的觀眾不關(guān)心全人類(lèi)深表憂(yōu)慮。

C．作者認(rèn)為包括中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞等國(guó)在內(nèi)的電視節(jié)目，分割了全人類(lèi)的聚會(huì)。D．作者認(rèn)為中央電視臺(tái)的奧運(yùn)報(bào)道，有一種淡化人類(lèi)認(rèn)同感的傾向。

11．文中第二段段末說(shuō)“通過(guò)別人的眼睛獲得自己存在的意義”是“一種上癮的事”，這件事指的是（3分）（）

A．美國(guó)人酷愛(ài)沙灘排球，以展示運(yùn)動(dòng)之美。

B．女運(yùn)動(dòng)員在展現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，還能向世人顯示自己的形體美。C．模特兒在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表演，將一副好身材展露無(wú)遺。D．觀眾觀看精彩的體育節(jié)目，大飽眼福。

12．作者引述澳大利亞電視轉(zhuǎn)播奧運(yùn)的情況，說(shuō)它把奧運(yùn)會(huì)變成了“澳運(yùn)會(huì)”，這樣寫(xiě)的用意是什么？（不超過(guò)20字）（4分）

13．文中“由此說(shuō)來(lái)，一場(chǎng)全人類(lèi)的聚會(huì)被分割了”，對(duì)這句話(huà)理解正確的是（3分）（）A．中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞三國(guó)只關(guān)心自己國(guó)家的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)其他國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員漠不關(guān)心。B．伊朗人和美國(guó)人、朝鮮和韓國(guó)和諧相處是一種假象，德國(guó)人卻在贊美納粹。C．各國(guó)電視臺(tái)轉(zhuǎn)播奧運(yùn)會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的民族情緒，弱化了觀眾對(duì)人類(lèi)的認(rèn)同感。D．澳大利亞電視轉(zhuǎn)播把奧運(yùn)會(huì)變成了“澳運(yùn)會(huì)”，只顧強(qiáng)調(diào)對(duì)自己祖國(guó)的認(rèn)同感。14．下列說(shuō)法不符合文意的兩項(xiàng)是（3分）（）

A．中、美、澳三國(guó)電視臺(tái)在轉(zhuǎn)播奧運(yùn)會(huì)時(shí)，對(duì)別國(guó)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)極少報(bào)道。B．作者說(shuō)在澳大利亞，奧運(yùn)會(huì)成了“澳運(yùn)會(huì)”，這是一種貶義的說(shuō)法。C．作者把奧運(yùn)會(huì)比作全人類(lèi)的聚會(huì)，認(rèn)為奧運(yùn)會(huì)有助于世界和平。

D．作者認(rèn)為電視奧運(yùn)轉(zhuǎn)播顯露了一種不健康的民族情緒，這種情緒發(fā)展下去是危險(xiǎn)的。E．作者認(rèn)為電視奧運(yùn)轉(zhuǎn)播應(yīng)加強(qiáng)對(duì)人類(lèi)的認(rèn)同，而不是對(duì)自己祖國(guó)的認(rèn)同。

第四篇：《憲法學(xué)》期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題

《憲法學(xué)》期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題

第一章憲法的基本理論

一、單項(xiàng)選擇題

1．資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者以憲法是否具有統(tǒng)一的法典形式將憲法分為()。

A.成文與不成文憲法B．規(guī)范與不規(guī)范憲法

C．剛性與柔性憲法D．欽定與民定憲法

2．下列原則中屬于社會(huì)主義憲法民主原則的是()。

A．主權(quán)在民原則B．民主集中制原則

C．權(quán)力分立原則D．民族自決原則

3．資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者以憲法是否具有統(tǒng)一的法典形式將憲法分為()。

A．成文與不成文憲法B．規(guī)范與不規(guī)范憲法

C．剛性與柔性憲法D.欽定與民定憲法

4．從憲法是否具有統(tǒng)一法典的形式，將憲法分為（）

A．理想憲法與現(xiàn)實(shí)憲法B．欽定憲法與協(xié)定憲法

C．成文憲法與不成文憲法D．剛性憲法與柔性憲法

二、多項(xiàng)選擇題

1．有關(guān)憲法解釋權(quán)和監(jiān)督權(quán)的行使，有以下幾種體制()。

A．立法解釋制B．司法解釋C．特設(shè)機(jī)構(gòu)解釋制D．行政解釋制

2．我國(guó)憲法的民主原則有()。

A.一切權(quán)力屬于人民B．民主集中制C．權(quán)利義務(wù)一致性D．民族區(qū)域自治

三、填空題

1．我國(guó)憲法規(guī)定，一切、和都不得同憲法相抵觸。

2．憲法序言修正案指出：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的____________和____________制度將長(zhǎng)期存在和發(fā)展。

3．憲法規(guī)范的表現(xiàn)形式包括憲法典、憲法性法律、、、。

四、名詞解釋

1．憲法2.司法審查制度

五、簡(jiǎn)答題

1．簡(jiǎn)述憲法法律效力最高性？2．簡(jiǎn)述憲法有哪些方面的作用？

六、論述題

試述憲法與民主制度之間的關(guān)系？

第二章憲法的產(chǎn)生與發(fā)展

一、單項(xiàng)選擇題

1．世界上第一部成文憲法是()。

A．英國(guó)憲法B．法國(guó)憲法C．美國(guó)憲法D．荷蘭憲法

2．被馬克思譽(yù)為第一個(gè)人權(quán)宣言的是()。

A．《獨(dú)立宣言》B．《世界人權(quán)宣言》C．《人權(quán)宣言》D．《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?shū)》

3．舊中國(guó)唯一具有資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)性質(zhì)的憲法性文件是()。

A．《中華民國(guó)約法》B．《中華民國(guó)臨時(shí)約法》C．《中華民國(guó)訓(xùn)政時(shí)期約法》D．《中華民國(guó)憲法》

4．中國(guó)歷史上的第一部憲法性文件是()。

A．憲法重大信條19條B．欽定憲法大綱C．中華民國(guó)約法D．中華蘇維埃共和國(guó)憲法大綱

5．世界上第一部成文憲法是（）

A．英國(guó)憲法 B．美國(guó)憲法 C．法國(guó)憲法 D．德國(guó)憲法

6．在總統(tǒng)制國(guó)家中，（）

A．總統(tǒng)是國(guó)家元首 B．總統(tǒng)是政府首腦 C．總統(tǒng)直接對(duì)選民負(fù)責(zé) D．總統(tǒng)對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)

二、多項(xiàng)選擇題

1．中華民國(guó)臨時(shí)約法的革命性與民主性表現(xiàn)在()。

A．廢除了封建帝制B．反對(duì)帝國(guó)主義C．確認(rèn)資產(chǎn)階級(jí)民主制D．實(shí)行君主立憲制

2．下列原則中屬于1954年憲法原則的是()。

A．社會(huì)主義的原則B．民主的原則C．民主集中制原則D．法治原則

3．資本主義國(guó)家的政體有()。

A．君主制B．君主立憲制C．共和制D．聯(lián)邦制

4．中華民國(guó)臨時(shí)約法的革命性與民主性表現(xiàn)在()。

A.廢除了封建帝制B．反對(duì)帝國(guó)主義

C.確認(rèn)資產(chǎn)階級(jí)民主制D．實(shí)行君主立憲制

三、填空題

1．我國(guó)1982年憲法共包括、章，計(jì)條。

2．1918年的是世界上第一部社會(huì)主義性質(zhì)的憲法。

四、名詞解釋

1．憲法

五、簡(jiǎn)答題

六、論述題

第三章國(guó)家性質(zhì)

一、單項(xiàng)選擇題

1．國(guó)家制度的核心是()。

A．國(guó)體B．政體C．國(guó)家結(jié)構(gòu)形式D．政黨制度

2．我國(guó)的政黨制度是()。

A．一黨制B．多黨制C．多黨合作制D．共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制

3．我國(guó)的根本政治制度是()。

A.社會(huì)主義制度B．人民代表大會(huì)制度C．人民民主專(zhuān)政制度D．民主集中制

4．我國(guó)現(xiàn)階段的統(tǒng)一戰(zhàn)線稱(chēng)為()。

A．社會(huì)主義的統(tǒng)一戰(zhàn)線B．廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線C．愛(ài)國(guó)的統(tǒng)一戰(zhàn)線D．民族民主統(tǒng)一戰(zhàn)線

5．我國(guó)的人民民主專(zhuān)政()是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政。

A.原則上B．實(shí)質(zhì)上C．基本上D．形式上

6．我國(guó)的人民民主專(zhuān)政()是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政。

A．原則上B．實(shí)質(zhì)上C.基本上D．形式上

7．我國(guó)的根本政治制度是()。

A．社會(huì)主義制度B.人民代表大會(huì)制度 C．人民民主專(zhuān)政制度D．民主集中制

8．我國(guó)新時(shí)期愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線是由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，有各民主黨派參加的，包括（）的廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。

A．全體社會(huì)主義勞動(dòng)者B．社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者 C．擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者D．擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者

二、多項(xiàng)選擇題

三、填空題

1．資產(chǎn)階級(jí)共和制可以分為、和。

2．社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)必須依靠、和，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。

3．中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的主要職能是、和參政議政。

四、名詞解釋

1．國(guó)體2．根本政治制度3．愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線4.兩黨制

五、簡(jiǎn)答題

1．簡(jiǎn)述我國(guó)人民代表大會(huì)制的民主集中制原則表現(xiàn)在哪些方面方面？

六、論述題

試述人民代表大會(huì)制度是我國(guó)根本的政治制度？

第四章政權(quán)組織形式

一、單項(xiàng)選擇題

1．我國(guó)有權(quán)對(duì)憲法進(jìn)行解釋的機(jī)關(guān)是()。

A．全國(guó)人大B．全國(guó)人大常委會(huì)C．最高法院D．國(guó)務(wù)院

2．在我國(guó)，人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是()。

A．全國(guó)人大B．全國(guó)人大常委會(huì)C．地方各級(jí)人民代表大會(huì)D．全國(guó)人大和地方各級(jí)人大

3．我國(guó)有權(quán)修改憲法的機(jī)關(guān)是()。

A．全國(guó)人大B．全國(guó)人大常委會(huì)C．全國(guó)人大及其常委會(huì)D．全國(guó)人大法律委員會(huì)

4．我國(guó)的政權(quán)組織形式是()。

A．人民民主專(zhuān)政B．人民代表大會(huì)制度C．民主集中制D．多黨合作制

5．我國(guó)憲法規(guī)定，有權(quán)監(jiān)督憲法實(shí)施的機(jī)關(guān)是()。

A．全國(guó)人大B．全國(guó)人大常委會(huì)C．全國(guó)人大及其常委會(huì)D．最高人民檢察院

6．全國(guó)人大會(huì)議每年舉行一次，由()召集。

A．委員長(zhǎng)B．全國(guó)人大常委會(huì)C．全國(guó)人大主席團(tuán)D．委員長(zhǎng)會(huì)議

7．全國(guó)人大任屆期滿(mǎn)的()以前，全國(guó)人大常委會(huì)必須完成下屆全國(guó)人大的選舉。

A．2個(gè)月B．3個(gè)月C．5個(gè)月D．6個(gè)月

8．我國(guó)特別行政區(qū)基本法規(guī)定，特別行政區(qū)（），五十年不變。

A．不實(shí)行社會(huì)主義的制度B．不實(shí)行社會(huì)主義的政策

C．保持原有的資本主義制度D．保持原有的資本主義生活方式

二、多項(xiàng)選擇題

1．我國(guó)有權(quán)提議憲法修改的機(jī)關(guān)是()。

A．全國(guó)人大法律委員會(huì)B．全國(guó)人大常委會(huì)C．國(guó)家主席D.1／5以上全國(guó)人大代表

2．我國(guó)中央軍委的組成人員有()。

A．主席B．副主席C．委員D．秘書(shū)長(zhǎng)

3．全國(guó)人大常委會(huì)組成人員不得兼任的職務(wù)是()。

A．國(guó)務(wù)院副總理B．各部部長(zhǎng)C．最高法院法官 D．民主黨派負(fù)責(zé)人

三、填空題

1．憲法規(guī)定，人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是和。

四、名詞解釋

1．政體2.議會(huì)制

五、簡(jiǎn)答題

1．為什么我國(guó)的國(guó)體用人民民主專(zhuān)政的提法?

六、論述題

第五章選舉制度

一、單項(xiàng)選擇題

1．在直接選舉中，代表候選人的名額應(yīng)多于應(yīng)選代表名額的()。

A．二分之一至一倍B．一倍C．三分之一至一倍D．兩倍

2．憲法規(guī)定我國(guó)享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的人是()。

A．全體人民B．18周歲以上的公民C．全體公民D．18周歲以上有政治權(quán)利的公民

3．我國(guó)選舉法規(guī)定，全國(guó)人大代表不超過(guò)()。

A．2500人B．2800人C．3000人D．3500人

4．在直接選舉中，代表候選人的名額應(yīng)多于選代表名額的()。

A.二分之一至一倍B一倍C.三分之一至一倍D．兩倍

二、多項(xiàng)選擇題

1．資本主義的選舉制度有()。

A．絕對(duì)多數(shù)選舉制B．多數(shù)選舉制C．相對(duì)多數(shù)選舉制D．比例選舉制

2．我國(guó)選舉法規(guī)定，有權(quán)提出代表侯選人的是()。

A．各政黨B．各人民團(tuán)C．選民10人以上聯(lián)名D．各級(jí)政府

3．我國(guó)實(shí)行間接選舉的有()。

A．鄉(xiāng)人大代表B．縣人大代表C．省人大代表D．全國(guó)人大代表

4．我國(guó)實(shí)行間接選舉的有()。

A.鄉(xiāng)人大代表B.且縣人大代表C.省人大代表D.全國(guó)人大代表

三、填空題

1．現(xiàn)行憲法規(guī)定任何組織或者個(gè)人不得、或者以其他方式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓。

2．資本主義的選舉制度一般分為和。

3．選舉法規(guī)定，全國(guó)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)的代表候選人，按或者

提名產(chǎn)生。各政黨、各人民團(tuán)體，可以聯(lián)合或者單獨(dú)推薦代表候選人。

四、名詞解釋

1．秘密投票2．選舉

五、簡(jiǎn)答題

1．我國(guó)選舉制度的民主原則有哪些？

六、論述題

第六章國(guó)家結(jié)構(gòu)形式

一、單項(xiàng)選擇題

1．有權(quán)決定特別行政區(qū)的設(shè)立及其制度的是()。

A．全國(guó)人大B．全國(guó)人大常委會(huì)C．國(guó)務(wù)院D．人民政協(xié)

2．民族自治地方的()必須由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任。

A．人大常委會(huì)主任B．行政首長(zhǎng)C．法院院長(zhǎng)D．檢察院檢察長(zhǎng)

3．我國(guó)的民族區(qū)域自治地方是()。

A.自治區(qū)自治縣B．自治區(qū)自治州自治縣C．自治區(qū)自治州民族鄉(xiāng)D．自治州自治縣

4．我國(guó)有權(quán)決定特別行政區(qū)的設(shè)立及其制度的是()。

A．全國(guó)人大B．全國(guó)人大常委C．國(guó)務(wù)院D．人民政協(xié)

5．在我國(guó)，人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是()。

A．全國(guó)人大B．全國(guó)人大常委會(huì)C.地方各級(jí)人民代表大會(huì)D．全國(guó)人大和地方各級(jí)人大

6．我國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式屬于()。

A．單一制B．民族區(qū)域自治C.聯(lián)邦制D.“四實(shí)三虛”制

7．我國(guó)的民族區(qū)域自治地方是()。

A．自治區(qū)、自治縣B．自治區(qū)、自治州、自治縣

C.自治區(qū)、自治州、民族鄉(xiāng)D.自治州、自治縣

二、多項(xiàng)選擇題

1．憲法中規(guī)定限任兩屆的是()。

A．國(guó)家主席B．國(guó)務(wù)院總理C．委員長(zhǎng)D．軍委主席

2．澳門(mén)行政區(qū)行政長(zhǎng)官依法對(duì)()負(fù)責(zé)。

A．中央人民政府B．全國(guó)人大常委會(huì)C．澳門(mén)特別行政區(qū)D．國(guó)家主席

3．下列人員中，連續(xù)任職不得超過(guò)兩屆的有()。

A.國(guó)家主席B．國(guó)務(wù)院總理C．全國(guó)人大委員長(zhǎng)D．中央軍委主席

4．擔(dān)任澳門(mén)行政區(qū)長(zhǎng)官須()。

A．年滿(mǎn)40周歲B．在澳連續(xù)居住20年以上C．澳門(mén)永久性居民D．中國(guó)公民

5．澳門(mén)行政區(qū)長(zhǎng)官在任期內(nèi)，不得()。

A．取得外國(guó)居留權(quán)B．從事私人營(yíng)利活C.隱匿個(gè)人財(cái)產(chǎn)D．接受他人的饋贈(zèng)

三、填空題

1．現(xiàn)代國(guó)家的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式主要分兩類(lèi)和。

2．民族自治地方是指依照憲法和法律的規(guī)定，在地區(qū)建立的民族區(qū)域自治的法定區(qū)域。

四、名詞解釋

1．民族區(qū)域自治

2．單一制

3．聯(lián)邦制

4．國(guó)家結(jié)構(gòu)形式

五、簡(jiǎn)答題

1．簡(jiǎn)述我國(guó)民族自治地方的自治機(jī)關(guān)享有哪些方面的自治權(quán)？

六、論述題

第七章經(jīng)濟(jì)制度和三個(gè)文明建設(shè)

一、單項(xiàng)選擇題

1．在全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議期間，常委會(huì)組成人員()人以上聯(lián)名，可以提出對(duì)國(guó)務(wù)院各部，各委員會(huì)的質(zhì)詢(xún)案。

A．10B．20C.30D.60

2．全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議期間其組成人員提出對(duì)國(guó)務(wù)院各部、委質(zhì)詢(xún)案的條件是()。A.5人以上聯(lián)名B．10人以上聯(lián)名

C．15人以上聯(lián)名D．20人以上聯(lián)名

3．憲法規(guī)定，在法律規(guī)定范圍內(nèi)的（）等非公有制經(jīng)濟(jì)，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。

A．個(gè)體經(jīng)濟(jì)B．私營(yíng)經(jīng)濟(jì)C．集體經(jīng)濟(jì)D．混合經(jīng)濟(jì)

二、多項(xiàng)選擇題

1．我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度基礎(chǔ)是()。

A．全民所有制B．集體所有制C．股份合作制D．私營(yíng)經(jīng)濟(jì)

2．憲法規(guī)定，國(guó)家保護(hù)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的合法()。

A．收入B．權(quán)利C．經(jīng)營(yíng)D．利益

3．全國(guó)人大依照法律程序提出質(zhì)詢(xún)案的條件是()。

A.全國(guó)人大開(kāi)會(huì)期間B.全國(guó)人大常委會(huì)開(kāi)會(huì)期間

C.對(duì)國(guó)務(wù)院或國(guó)務(wù)院各部委D.對(duì)最高人民法院和最高人民檢察院

三、填空題

1．現(xiàn)行憲法規(guī)定任何組織或者個(gè)人不得、或者以其他方式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓。

2．憲法規(guī)定，人民法院審理案件除法律規(guī)定的____________情況外，一律公開(kāi)進(jìn)行。被告人有權(quán)獲得____________。

四、名詞解釋

1．選舉權(quán)

五、簡(jiǎn)答題

1．我國(guó)憲法對(duì)防治污染、保護(hù)環(huán)境有哪些規(guī)定?

六、論述題

第八章公民的基本權(quán)利和義務(wù)

一、單項(xiàng)選擇題

1．全國(guó)人大代表按照()組成代表團(tuán)。

A．職業(yè)B．地域C．選舉單位D．民族

2．我國(guó)縣、市、市轄區(qū)的人民代表大會(huì)每屆任期()。

A．二年B．三年C．四年D．五年

3．我國(guó)公民一詞的含義是()。

A．出生在我國(guó)的人B．具有我國(guó)國(guó)籍的人C．居留在我國(guó)的人D．具有中國(guó)血統(tǒng)的人

4．中華人民共和國(guó)公民有受教育的（）

A．權(quán)利B．義務(wù)C．責(zé)任D．權(quán)利和義務(wù)

二、多項(xiàng)選擇題

1．憲法規(guī)定國(guó)家保護(hù)公民個(gè)人的()和其他合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。

A．合法的收入B．房屋C．儲(chǔ)蓄D．土地

2．我國(guó)公民享有的政治自由包括()。

A．言論自由B．游行自由C．罷工自由 D．結(jié)社自由

3．下列權(quán)利中，同時(shí)具有義務(wù)性質(zhì)的是()。

A．生存權(quán)B．勞動(dòng)權(quán)C．受教育權(quán)D．休息權(quán)

4．人民法院依法不得公開(kāi)審理的案件有()。

A．涉及國(guó)家機(jī)密B．涉及民族關(guān)系C．涉及個(gè)人隱私D．涉及未成年人犯罪

5．憲法規(guī)定，任何組織或個(gè)人不得()或以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。

A.侵占B.買(mǎi)賣(mài)C.出租D.征用

6.中華人民共和國(guó)公民有以下的自由權(quán)利()。

A．言論B．出版C．游行D．罷工

三、填空題

1．任何公民非經(jīng)批準(zhǔn)或者決定或者，并由執(zhí)行，不受逮捕。

2．勞動(dòng)是一切有勞動(dòng)能力的公民的____________。國(guó)有企業(yè)和城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟(jì)組織的勞動(dòng)者都應(yīng)當(dāng)以____________的態(tài)度對(duì)待自己的勞動(dòng)。

3．憲法規(guī)定，公民的___________私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的___________和___________。

4．憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯。禁止____________或者_(dá)___________公民的住宅。

四、名詞解釋

1．民族區(qū)域自治2．申訴權(quán)3．庇護(hù)權(quán)

五、簡(jiǎn)答題

1．簡(jiǎn)述我國(guó)公民人身自由權(quán)的主要內(nèi)容？

六、論述題

1．試述我國(guó)憲法對(duì)其實(shí)施保障的法律規(guī)定以及如何保障憲法的實(shí)施？

2．試論我國(guó)公民基本權(quán)利和義務(wù)的特點(diǎn)？

第九章國(guó)家機(jī)構(gòu)

一、單項(xiàng)選擇題

1．全國(guó)政協(xié)和地方政協(xié)之間的關(guān)系是()關(guān)系。

A．領(lǐng)導(dǎo)B．指導(dǎo)C．監(jiān)督D．協(xié)商

2．憲法規(guī)定向全國(guó)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作的有（）

A．全國(guó)人大常委會(huì) ．國(guó)務(wù)院C．中央軍事委員會(huì)D．最高人民法院和最高人民檢察院

二、多項(xiàng)選擇題

1．中華人民共和國(guó)給予外國(guó)人庇護(hù)的條件是()。

A．由于政治原因遭受迫害B．因犯罪被外國(guó)追訴C．請(qǐng)求在我國(guó)避難D．經(jīng)我國(guó)政府批準(zhǔn)

2．我國(guó)中央軍委的組成人員有()。

A．主席B．副主席C.委員D.秘書(shū)長(zhǎng)

3．國(guó)家制度的主要內(nèi)容包括()。

A.國(guó)體B.政體C.國(guó)家結(jié)構(gòu)D.國(guó)家機(jī)構(gòu)

3．下列屬?lài)?guó)務(wù)院的職權(quán)的是()。

A.制定行政法規(guī)B．決定個(gè)別省、市的戒嚴(yán)

C.批準(zhǔn)省、自治區(qū)的區(qū)域劃分D.向全國(guó)人大常委會(huì)提出議案

4.下列人員中，連續(xù)任職不得超過(guò)兩屆的是()。

A.國(guó)家主席B.國(guó)務(wù)院總理C.全國(guó)人大委員長(zhǎng)D.最高法院院長(zhǎng)

三、填空題

1．中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院，即，是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的，是。

2．我國(guó)的行政區(qū)域劃分，全國(guó)分為_(kāi)___________、____________、____________。

3．憲法規(guī)定，我國(guó)縣級(jí)以上地方各級(jí)人大常委會(huì)的組成人員不得擔(dān)任國(guó)家____________，____________和____________的職務(wù)。

4．在全國(guó)人大代表大會(huì)閉會(huì)期間，沒(méi)有經(jīng)過(guò)全國(guó)人大代表大會(huì)常委會(huì)的許可，全國(guó)人民代表大會(huì)代表不受___________或者_(dá)__________。

5．我國(guó)人民法院是國(guó)家的___________，人民法院審理案件，實(shí)行的是___________制。

四、名詞解釋

1．國(guó)家機(jī)構(gòu)

五、簡(jiǎn)答題

1．簡(jiǎn)述分工合作原則在我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)的表現(xiàn)?

2．簡(jiǎn)述我國(guó)地方各級(jí)人民代表大會(huì)的職權(quán)主要有哪些？

六、論述題

第十章國(guó)家標(biāo)志

一、單項(xiàng)選擇題

1．我國(guó)五星國(guó)旗象征()。

A．我國(guó)各民族的團(tuán)結(jié)B．我國(guó)各階級(jí)的聯(lián)合C．我國(guó)全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)D．工人階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)

二、多項(xiàng)選擇題

1．下列內(nèi)容在憲法中有規(guī)定的是()。

A．國(guó)旗B．國(guó)歌C．國(guó)徽D．首都

三、填空題

1．我國(guó)憲法規(guī)定，人民依照法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式，管理，管理和文化事業(yè)，管理。

2．我國(guó)1982年憲法共包括____________、____________章，計(jì)____________條。

四、名詞解釋

五、簡(jiǎn)答題

六、論述題

第五篇：英語(yǔ)復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題及答案

一、找出畫(huà)線部分讀音不同的單詞，并把標(biāo)號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。

1.A.banana B.cap C.glass D.father

2.A.happy B.any C.hurry D.yellow

3.A.much B.bus C.mug D.ruler

4.A.seat B.see C.the D.evening

5.A.pen B.great C.desk D.leg

二、單詞與短語(yǔ)。

1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的適當(dāng)形式。

(1)long(反義詞)_________(2)hare(同音詞)_____________

(3)white(反義詞)________(4)they are(縮略形式)_______________

(5)fat(反義詞)________

2.英漢互譯，將答案寫(xiě)在橫線上。(5分)

(1)Sit down, please.___________(2)a red flag ____________

(3)How are you? _______________(4)一只藍(lán)色的鳥(niǎo)___________

(5)請(qǐng)打開(kāi)窗戶(hù) ________________

三、句型

1.用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

(1)My name ______(be)Li Dong.I _______(be)twelve.(2)________(be)you her friend?

(3)Peter and Jack _______(be)classmates.(4)There _______(be)many goats on the grassland.2.單項(xiàng)選擇。

(1)Five and seven ________ twelve.A.be B.are C.is D.am

(2)--______ is your toy car?

--It’s on the desk.A.Who B.What C.How D.Where

(3)--______, please?

--It’s eight o’clock.A.What’s this B.What is the time

C.What’s your name D.What about it

(4)Mike is not at _______ school.A.a B.an C.the D./

(5)– What’s six _____ three?

--It’s nine.A.but B.and C.or D.for

四、用直線連接下列英文字母和對(duì)應(yīng)的中文意思。

fridge 停放 dangerous 吸煙

medicine 樓上 smoke 吐，吐痰

upstairs 冰箱 spit 訪問(wèn)者

park 藥 visitor 中心

touch 觸摸 centre 危險(xiǎn)的五、連詞造句。

1.the, have, take, good, a, medicine, and, rest(.)

_________________________________________________________________________

2.to, Zhongshan Park, get, I, can, how(?)

_________________________________________________________________________

3.help, me, my, could, lesson, you, with(?)

_________________________________________________________________________

4.yesterday, where, they, did, go(?)

_________________________________________________________________________

5.came, at, to, we, last, school, night, nine(.)

_________________________________________________________________________

六、閱讀下面短文，選出最佳選項(xiàng)，將其序號(hào)填入提前括號(hào)內(nèi)。

In George’s __1__ there are thirty __2__.There is a clock __3__ the wall.The clock is __4__.There are __5__ student, 18 boys and __6__ girls.__7__ is their teacher.She is a good teacher.She is a good teacher.Look __8__ here!George is near the __9__.He is cleaning __10__.1.A.room B.bedroom C.washroom D.classroom

2.A.desk and chair B.desks and chairs

C.desks and chair D.desk and chairs

3.A.on B.in C.at D.of

4.A.well B.same C.old D.much

5.A.30 B.40 C.50 D.60

6.A.12 B.22 C.32 D.427.A.Mr Wang B.Miss Wang C.Teacher Wang D.Wang Teacher

8.A.at B.in C.to D./

9.A.door B.brooms C.school D.flowers

10.A.it B.them C.that D.those

七、填詞

根據(jù)句意，填入所缺單詞，使句子完整，每空只填一詞。

1.Mr and Mrs Brown live in Beijing with their_________.2.Mr Brown works in a bookshop.The shop opens at 9:00 a.m.and ________ at 6:00 p.m.3.Mrs Brown stays at home.She does all the _________

4.They have two children.One is a boy, the other is a _____.They are at _____.八、綜合填空。

閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容補(bǔ)全單詞(首字母已給出)

An old woman is going shopping with a basket.She is going by bout.The boat is going across(穿過(guò))the river.Her basket is e__1____ now.Oh dear!Look!Her basket is in the w__2_____.“Help!My basket is in the river.”

A boy sees the basket.He says, “Don’t worry!I can g__3___ it!” He takes off his shirt and shoes.“Look a ___4____ them for me, please!” he says, and j__5___ into the river.A duck sees the basket.“I can go by b__6___,” it thinks.It gets into the basket.The boy is swimming in the river.“Where’s the basket?” He asks.“It’s over there!” answers the woman.“It’s behind you!It’s under that d__7___.” The boy gets to the basket.“Go away!” he says to the duck.The duck comes o__8___ of the basket and swims away.The b__9____ takes the basket back to the woman.“Oh, thank you very much,” says the woman.“Not at all!” says the boy.“Do you have my shirt and shoes, please?” “Yes, here you are.Oh!What’s this in the basket?” “It’s the duck’s e__10____.”

請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)出答案：

1.e________ 2.w_______ 3.g_________ 4.a_________ 5.j_________

6.b________ 7.d_______ 8.o_________ 9.b_________ 10.e________

九、小作文

參考范文：

My Cat

Hello，everyone!I’m Ray.I have a cat.It’s brown.My cat is three years old now.It has two big black eyes，a small nose and a small mouth.It likes to eat fish.My cat is very funny.I like it very much.提示：

請(qǐng)參考所給范文并仔細(xì)觀察所給圖片，以“My Dog”為題，寫(xiě)一篇小作文。

要求：

1.條理清楚，意思連貫，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)清晰，規(guī)范;

2.不得少于45個(gè)單詞。

參考答案：

一、B D D C B

二、1.1)short 2)hair 3)black 4)they’re 5)thin

2.1)請(qǐng)坐下 2)一面紅旗 3)你好嗎?4)a blue bird 5)Open the window, please.三、1.1)is, am 2)Are 3)are 4)are

2.C D B D B

四、略

五、1.Take the medicine and have a good rest.2.How can I get to Zhongshan Park?

3.Could you help me with my lessons?

4.Where did they go yesterday?

5.We came to school at nine last night.六、D B A C A A B D A A

七、1.children 2.nine, six 3.housework 4.girl 5.school

八、1.empty 2.water 3.get 4.after 5.jumps 6.basket 7.duck

8.out 9.boy 10.egg

九、略