第一篇：科幻讀后感

《學(xué)生探索百科全書》讀后感

確實，科學(xué)的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒有那么多的時間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)，那么我們怎樣才能接近科學(xué)了解科學(xué)呢？我把汗水撒給了《學(xué)生探索百科全書》。

“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對神氣大自然，對奇妙的科學(xué)以及對人類自身的認(rèn)識。在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。

地外文明真的存在嗎?動物為什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我們能不能跨越時空?這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案?？破兆x物讀后感這本《學(xué)生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識，三章都按照各自的特點分為若干節(jié)，各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺沖擊力，讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦茫p松地掌握的百科知識。

讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)淼暮锰帯?/p>

首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空??等等等等，這些知識又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長。

在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程??等等等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風(fēng)，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路 看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個講究科學(xué)的時代,如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！

《少年科普世界》讀后感

我拿一本散發(fā)著墨香的《少年科普世界》翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識呀！高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。是?。∫槐竞脮鴷刮覀兪芤娣藴\。

《少年科普世界》內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥、動物等方面的內(nèi)容，是一本增長知識的科普讀物。書中平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹??多么奇異、有趣的故事??！《少年科普世界》讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到科學(xué)奧妙的存在。自從我讀了這本書后，開闊了我的視野，使我知道日常生活要注意些什么，還增長了許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識。書中一個個新奇的知識，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化，真讓我愛不釋手。其中有“我呼吸的是什么”，“太陽帆遠(yuǎn)征宇宙”，“為什么跑步的時候氣喘吁吁”和“空氣到處是一樣的嗎”等。這些內(nèi)容我都很喜歡，但是，最讓我感興趣的就是《家里的遙控器越來越多》這篇文章。“遙控器各種各樣，奇形怪狀，近幾年，家里遙控器增加的速度也比較快，遙控器太多了，使用起來很不方便，人們又發(fā)明了多功能遙控器?！边@段話讓我想到了，我家近幾年隨著生活水平慢慢地提高，家里的電器也越來越多。

書是知識的源泉，能教給我們許多知識。一本好書，不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，而且還可以開拓眼界，它就像一位無形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應(yīng)該懂得知識的可貴，少玩一次游戲，少看一次電視，經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書，頭腦中產(chǎn)生的疑問才會越來越少，興趣也就越來越高。同時還可以獲得更多的知識，更多的學(xué)問，更多的人生道理！

《少年科普世界》永遠(yuǎn)伴隨我成長，我喜歡富有知識性的《少年科普世界》！

《昆蟲記》讀后感

看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹??人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事??！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個生動的昆蟲世界。于是，我接著往下看《昆蟲記》。

接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗@些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們環(huán)境保護(hù)，不環(huán)境污染，這些蟲子是不是還會在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細(xì)地想了一想這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)??一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灧椒?，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了 “科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細(xì)微的觀察?！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。

《水知道答案》讀后感

我懷著十足的好奇心讀《水知道答案》這本書，讀完后心情久久不能平靜，簡單地說：這本書中刊登的通過實驗得到的水的各種結(jié)晶圖片，從物質(zhì)領(lǐng)域詮釋和揭示了歷史上人類意識形態(tài)領(lǐng)域?qū)τ谏鎲栴}的理論研究。哲學(xué)—方法論，心理學(xué)，佛學(xué)的慈悲為懷，禪學(xué)的定力，各類氣功學(xué)強(qiáng)調(diào)的心力理念---意念是一種無形的力量。從而向世界證實和宣告：要選擇什么樣的世界，要擁有什么樣的人生，往往就全在人們的一念之間。

一名名叫江本勝的日本人對水作了一項神奇的科普試驗。這個試驗通過對沒有污染的天然水說不同的話，播放不同的音樂，拍攝到122張前所未見的水結(jié)晶照片，向世人展示了一項獨一無二的科學(xué)觀察：水能聽，水能看，水知道生命的答案！

水能看：當(dāng)水看到世界各國語言的“愛和感謝”時水結(jié)晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結(jié)晶丑陋不堪。

水能聽：當(dāng)播放不同音樂時讓水聽時，水結(jié)晶會產(chǎn)生不同的形狀，貝多芬的命運交響樂與藏傳佛教音樂，阿根廷的探戈舞曲與印尼巴厘島的土風(fēng)樂曲都引起水結(jié)晶的變化。在水容器上貼上不同語言的標(biāo)簽，都能引起反應(yīng)。

水知道生命的答案：因為人身體的７０％是水。而每個人的語言是心靈的展現(xiàn)。對于生活所持的不同心態(tài)，會改變?nèi)梭w，并在身體的外在形態(tài)中表現(xiàn)出來。擁有積極健康心靈，他的體魄就相對健康。健康的心里意念和意識決定了健康的身體。

使用不同的語言，對世界的改變會產(chǎn)生不同的影響。這一實驗表明。各種語言總在非常深刻地影響著我們的意識。所以，我們不管做什么，都應(yīng)該采取積極的語言，讓事物朝著健康的方向發(fā)展。這個規(guī)律通過水的結(jié)晶而已經(jīng)呈現(xiàn)出肉眼可見的形態(tài)。從而告訴我們每個人都應(yīng)懷有一份愛與感謝之心，從點滴做起，創(chuàng)造我們生活的美好世界。

實驗的真正意義還在于：勸人向善，與人為善。從而減少世界上的戰(zhàn)亂、紛爭、種族歧視、欺壓弱小、污染環(huán)境的行為給世界帶來的丑陋映像，使熱愛、奉獻(xiàn)、感謝、善良、和諧這些美好的概念在整個自然社會換取更多光華燦爛的美麗結(jié)晶，進(jìn)一步使人與社會，與自然，與宇宙形成良性循環(huán)。從而達(dá)到天地人合一的更加美好的人類生存狀態(tài)。

這也是作為物質(zhì)的五行中的水在向全人類發(fā)出的呼叫：水知道答案，以水為鑒，美好人心對于我們今天面臨的瘋狂世界來說，是一項多么迫切和緊急的任務(wù)。

因此，在社會現(xiàn)實生活中不論環(huán)境怎樣惡劣，作為可調(diào)節(jié)的人的意念意識都應(yīng)該始終是積極向上的。這個法則不僅適合對自己，對兒女，對親人，對朋友。更強(qiáng)調(diào)適合對整個社會乃至人類自身和大自然都要心存愛和感謝。只有這樣，值得我們?nèi)叟c感謝的人和事物才會源源不斷地降臨，生活才能走向充滿幸福與健康的道路。如果人類發(fā)出的只有怨恨、不滿或者悲哀的波動，人類便會越發(fā)深陷于仇恨之中，最后墮落到滅亡的地步。

我讀《昆蟲記》

抿一口茶，心情略微激動地開始閱讀一本書——《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲?！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

而且，這本書有很強(qiáng)的可讀性。它的行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”??多么可愛的小生靈啊！難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

《昆蟲記》也很有真實感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因為厭惡而忽視太久的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不同與小說，它是最基本的事實，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛?！独ハx記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！

環(huán)保讀后感

自從讀了《善待家園》這本書后，使我受益匪淺，書里面講了如何保護(hù)地球和我們面臨著怎樣的災(zāi)難。

人類的生活離不開六種主要的資源，是：淡水、森林、土地、生物種類、礦山和化石燃料（煤炭、石油和天然氣）。其中，空氣是最重要的，人連續(xù)幾天不吃飯不喝水，照樣能延遲生命，但是人五分鐘不呼吸空氣就會死亡。這么鮮明的對比，體現(xiàn)出了空氣對我們來說是極其的重要?。〉?，現(xiàn)在工廠里排放出來的廢氣嚴(yán)重的污染了空氣，汽車排放出來的尾氣包括了一氧化碳、二氧化硫，使城市的上方烏煙瘴氣，使藍(lán)天變成“灰天”。所以我建議，在工廠的煙囪上安裝個煙囪過濾器，把排放出來的煙霧轉(zhuǎn)換成氧氣(釋放出來)和二氧化碳(降解為燃料)，我還建議,同樣給汽車的排氣管也安裝個過濾器，這樣廢氣、尾氣就會無毒、無污染了，希望我的建議能實現(xiàn)。

人們常說：“一定要保護(hù)地球生態(tài)平衡！”可是人們只說到而做不到，現(xiàn)在生態(tài)一點也不平衡。環(huán)境污染得太厲害了，比如,過節(jié)時放的鞭炮，聲音噪雜，成為噪音污染，還有我們溫州的溫瑞塘河變得黑不溜秋、臭烘烘的，一次性泡沫碗、塑料袋漂浮在湖面上，弄得湖面全是白色的“小船,”還有飯店里都在用一次性筷子，砍伐了多少棵參天大樹哇！可能不久的將來,我國的森林會變成荒漠??這些可怕的災(zāi)難全是我們親手制造的呀！

除了以上幾點，電也對我們十分重要，一度電能為我們做很多事情：①可用吸塵器將房間清掃5遍；②可將一枚25W的燈泡點亮40個小時；③可供一臺家用電冰箱運轉(zhuǎn)36小時；④可供一臺空調(diào)器運行1.5個小時；⑤可供一臺電扇運行15小時；⑥可將 8千克的水燒開?？上攵?，在我們現(xiàn)在生活中是離不開電的，所以人們要好好的利用電，不浪費、不糟蹋。

現(xiàn)在世界上有數(shù)萬種動物瀕臨滅絕，揚子鱷就是其中一個很好的例子。因為獵人想得到鱷魚皮，大量捕殺，世界上的揚子鱷所剩無幾了。當(dāng)然，其他珍稀的國家級保護(hù)動物（如老虎、穿山甲、豹??）也沒有逃過貪心、貪財?shù)墨C人手中。

救救我們的地球吧，救救我們的家園吧！千萬不要讓蔚藍(lán)的天空、碧綠的江河湖海、茂密的森林成為回憶，千萬不要讓月球成為第二個地球!

《種下一份意外的驚喜 》 閱讀課教案

樊花書

教學(xué)目標(biāo)：

1,培養(yǎng)學(xué)生與人為善,真誠友好的良好品質(zhì).2,反復(fù)閱讀文章,理清脈絡(luò),把握內(nèi)容(教學(xué)重點).3,理解文章表達(dá)的深刻含義(教學(xué)難點).教學(xué)設(shè)想:

1,反復(fù)閱讀文章,整體感知文章內(nèi)容,明確什么是意外的驚喜.2,把握作者的寫作意圖,明確“意外的驚喜”與“種下”的關(guān)系.教學(xué)步驟:

一,導(dǎo)入

在高手云集的舞臺上,你的才藝展示搏得了陣陣掌聲;上學(xué)路上,同學(xué)主動與你打招呼,給你一個會心的微笑,在你的耐心幫助下,同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,不好的行為習(xí)慣完全改掉了,這些,都是你得到的一份意外的驚喜,這份意外的驚喜,或許是你努力的結(jié)果,或許是你根本就沒有想到的。

二,解題:我們先琢磨琢磨題目,這對理解文章是有幫助的.1,看看題目的語法結(jié)構(gòu);2,題目中的重點詞是什么?

三,自主學(xué)習(xí),整體感知.1,既是“種下”,就是有意而為之,那為什么叫“意外”呢?“驚喜”能種下嗎?帶著這樣的問題,大家默讀課文.2,①指名朗讀1— 5段.②指名朗讀6—10段.3,概括1—5段的主要內(nèi)容:“我”曾經(jīng)得到的意外驚喜.4,概括6—10段的主要內(nèi)容:別人曾經(jīng)得到的意外驚喜.1,1—5段寫的是“我”得到的意外驚喜,說說“我”得到了那些驚喜? 2,這些驚喜是“我”曾預(yù)想或期望得到的嗎?

明確:⑴①不知來自何方的問候與饋贈;②素不相識的人給“我”講述一個又一個動人的故事;③向“我”介紹富有生氣、值得寫的人物;④寄來新書,新書帶“我”領(lǐng)略異地絕美的風(fēng)光.⑵這些驚喜“我”并未預(yù)想或期望得到,因為寫出好的、感人的作品,在“我”看來,是創(chuàng)作者的本分之事,一個人應(yīng)該認(rèn)真地、真誠地去對待自己的職業(yè).3,為什么叫“意外”呢?

“我”的作品得到別人的認(rèn)可,無意中給了別人美好的精神享受或?qū)徝烙鋹?在“我”根本沒想到的情況下,別人給“我”回報.4，6—10段寫的是德拉夫婦、托爾斯泰、女友得到的驚喜，他們得到了什么驚喜？他們得到的驚喜也是意外的嗎？

明確：⑴①德拉夫婦得到的是他們彼此真切的愛；②托爾斯泰得到的是他自己種下的樹苗已長大了，已枝繁葉茂，綠蔭如蓋了；③女友得到的是和男友志趣相投的情緣。⑵德拉夫婦一方為另一方種下愛、種下真誠，相互都得到了對方的溫暖、尊重，他們有真正的愛情和幸福；小時侯出于好奇所做的游戲，沒想到現(xiàn)在給了托爾斯泰巨大的成就感和幸福感；男女雙方對知識的渴求，種下了互相傾慕的種子，才有了愛情的萌芽。6，第八段中說“飽經(jīng)憂患的老人獲得了一個新的、更美好的啟示”，你認(rèn)為是什么啟示？

明確：一個人只要以一顆不求回報的平常心來對待這個世界，真誠對待別人，把快樂送給別人，為別人無私地奉獻(xiàn)，他就能得到意想不到的驚喜。

五，拓展延伸，升華感情。

在你的生活、學(xué)習(xí)中，你種下過什么意外的驚喜嗎？和大家交流一下。

《望月》閱讀課教案

王月梅

教學(xué)要求

1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。

2、學(xué)會本課9個生字。理解由生字組成的詞語。

1、能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫月光和小外甥對月亮產(chǎn)生想象的句子的意思。

4、通過朗讀訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生主動積累詩句的興趣，啟發(fā)學(xué)生展開幻想的翅膀，用童心來感受和反應(yīng)世界。教學(xué)重點、難點

品讀課文，體會感情，激發(fā)興趣。

教學(xué)時間：三課時。

第一課時

一、背詩導(dǎo)入，板書揭題。

1、同學(xué)們，你們知道哪些有關(guān)月亮的詩句？請大家背一背，一人一句。

學(xué)生背詩句。

2、今天，我們學(xué)習(xí)一篇有關(guān)月亮的課文，中間也有不少寫月亮的詩句，請同學(xué)們仔細(xì)讀課文。

二、初讀課文，掃除字詞障礙

1、明確要求：借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通全文。一邊讀一邊圈畫出不理解的字詞和句子，借助工具書或聯(lián)系上下文理解，也可以和同桌小聲討論解決字詞障礙。

2、學(xué)生自由輕聲朗讀課文，自學(xué)生字詞語。

3、指名分自然段朗讀課文，檢查生字讀音。結(jié)合學(xué)生讀情況，提醒易讀錯的生字讀音：

“甥”是翹舌音，后鼻音；“仁”是前鼻音，聲母是“r”不是“l(fā)”；“偷”和“崐幽”的韻母是“ou”和“iu”；“欠”的韻母是“ian”；“?！蹦睢皕ha”，不念崐“zha”，不念“zha”；“挑戰(zhàn)”的“挑”是多音字，在這里讀“tiao”。

4、學(xué)生質(zhì)疑詞義，理解詞義。

通過聯(lián)系上下理解“清輝、凝望、瞳仁、繪聲繪色”。

清輝：淡雅清純的光輝。

凝望：出神地看。

瞳仁：黑眼珠。

繪聲繪色：形容敘述、描寫生動逼真。

通過工具書理解“云絮、剪影、不假思索”。

云絮：絮，像棉絮的東西。淡淡的云朵。

剪影：照人臉或人體輪廓剪紙成形。這里指事物的輪廓。

不假思索：假，借用。用不著想，形容說話、做事迅速。

通過討論理解“晶瑩、隱隱約約”。

晶瑩：光亮而透明。

隱隱約約：看起來不很清楚。

5、存疑。

學(xué)生畫出的不理解的詞語和句子：“詩，和月光一起，沐浴著我們，使我們沉醉在清幽曠遠(yuǎn)的氣氛中?！绷舸龑W(xué)習(xí)課文時解決。

三、再讀課文，理解文章脈絡(luò)

1、默讀課文，思考：課文是不是單單寫月亮的？除了寫月亮還寫了什么？

2、指名回答，明確：

課文除了描寫月光下的景色，還寫了小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩句的事，以及小外甥對月亮奇特的想象。

3、我們應(yīng)該怎樣給課文分段？段意怎么概括？

四、課堂練習(xí)

1、進(jìn)行寫字指導(dǎo)。

5個左右結(jié)構(gòu)的字“甥、瞳仁、偷、鎖”應(yīng)該寫得左窄右寬，安排好比例。

2、用鋼筆字描紅、臨寫。

3、寫近義詞

光點（）凝望（）

驚奇（）

4、讀一讀，再抄寫。

清輝

流動

封鎖

不假思索

隱約

挑戰(zhàn)

剪影

繪聲繪色

封鎖（）

第二篇：科幻故事讀后感

科幻故事讀后感范文（精選3篇）

當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的科幻故事讀后感范文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這個暑假我讀了一本充滿幻想驚險的書——《感動學(xué)生的100篇科幻故事》，讀了書中一個個有趣驚險的故事，才發(fā)覺這是一本集知識性趣味性和啟迪性為一體的文學(xué)寶庫，這本書使我了解了科幻的樂趣，知道了自己感興趣不懂的事。

這本科幻故事書中使我最難忘就要數(shù)《替身》了，當(dāng)我讀到這篇文章時心里不由得再一次對主人公的快樂自由多了幾分仰慕之情。在一個作業(yè)多、考試煩、沒時間玩的環(huán)境里，主人公不愛學(xué)習(xí)，一有空就玩游戲，學(xué)習(xí)差得沒有底。于是他父親就為他克隆了一個“雙胞胎”，這個“雙胞胎”從出生的那一刻起就替代了“哥哥”的一切學(xué)習(xí)。當(dāng)考試前“弟弟”代替“哥哥”整日復(fù)習(xí)忙得不亦樂乎時，“哥哥”心里已經(jīng)在考慮：得到“最快進(jìn)步獎”后買個什么游戲軟件，誰知“弟弟”回了一句：“哼別臭美了。這些與你無任何關(guān)系，一切成績都是我取得的，這點你應(yīng)該很清楚。所以嘛……公布成績的時候由我親自去……”，“哥哥”剎那間語無倫次。結(jié)果“弟弟”的一席話像鋼針一般深深地扎在了“哥哥”的心里，改變了“哥哥”的命運，當(dāng)天晚上主人公做出了一個重大的決定：遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)改名換姓。主人公帶走了他久違半年了的全部教科書，臨走時給爸爸留了一封信，告訴他：我懂得了天才出于勤奮，命運就掌握在自己手中……。

這本書中一個個故事很感人，也都值得我們?nèi)プx。書中內(nèi)容豐富，知識面廣，趣味性強(qiáng)還配有精彩的插圖，讓我們在閱讀的過程中盡情地攝取營養(yǎng)來滋補(bǔ)自己的心田，不僅豐富了我們的想象，陶冶我們的情操，還變得知書達(dá)理、心胸寬廣，學(xué)習(xí)能力倍增！

我讀了一本書：“兩分鐘故事畫庫—《科幻故事》”。里面有許多豐富多彩的.科幻小故事。其中最有意思的一篇是“自動捕盜機(jī)”。

故事講的是：N博士研制了一種新型的自動捕盜機(jī)。一天晚上，N博士正在研究所里調(diào)試機(jī)器的運轉(zhuǎn)情況，突然進(jìn)來一個拿著明晃晃匕首的強(qiáng)盜，他命令博士拿出所有的錢。N博士一手拿起早已被強(qiáng)盜割斷了線的電話耳機(jī)緊貼在耳朵上，一手把另只耳朵捂好。這時，電話里響起可怕的聲音，同時強(qiáng)盜手中的匕首被電話機(jī)緊緊吸了過去。博士把電話又一扭轉(zhuǎn)，一股催眠氣體從電話機(jī)里流進(jìn)強(qiáng)盜鼻孔，強(qiáng)盜暈到了，他被博士輕易地給制服了。原來，這部電話機(jī)就是捕盜機(jī)。

這本書里講的故事都是未來的世界和高科技的東西，它使我明白：只有勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，肯動腦筋，多學(xué)習(xí)各種知識，才能發(fā)明出更先進(jìn)的機(jī)器，讓它們?yōu)槿祟惙?wù)和利用，為我們的生活帶來更多的便利，使每個人的日子都過得舒心愜意！

昨天，我買了一本《科幻故事》的書?？珊每戳?！

科幻的世界光怪陸離，趣味盎然，這一個個精彩絕倫的故事，為小朋友們拓展了汲取知識的廣闊天地?？苹霉适聨Ыo我們無窮無盡的想象，這是人們對自身和宇宙的一種想象，更是人們對人類社會未來命運的一種關(guān)注和猜測。

這本書是科學(xué)的幻想，也是未來的現(xiàn)實。

希望大家可以買來看看，給同學(xué)們插上一對遨游宇宙的想象的翅膀吧！

第三篇：好書讀后感—乘上科幻方舟

乘上科幻方舟

短短的一百多頁，這本書讓我在科幻的海洋里翱翔，在科幻的夢境里暢想。充滿魔力的物品在腦海中飛來飛去，抑制不住心中的悸動想要擁有它們。

偉大的人創(chuàng)造出偉大的作品，作者那跨越空間的思維讓人嗔目結(jié)舌，就算記不住作者那冗長的名字也會一眼認(rèn)出這是他的作品，因為那天馬行空的想象或許只有他能做得到。

“我”和哥哥道格可以說是一對死對頭。但遇到探險時仇恨便煙消云散，探險的路上互相幫助，當(dāng)然也會伴隨著不斷的調(diào)侃的話語。但兄弟兩還是肩并肩地完成了冒險，向著“地底”慢慢地探尋。

驚喜總是來得太快，好奇的“我”從百何先生口中得知“精靈世界”與“地底空洞”這兩個完全陌生的名詞，經(jīng)過他的一番解釋，我似懂非懂地知道了一些皮毛。在“時間世界”中，萬物誕生、成長、衰老直至消亡都是不變的，而“魔法世界”卻不會按照時間的法則來進(jìn)行。

“阿斯科爾披著它的斗篷游走在村里，身后還跟著一群烏鴉，他在尋找著什么？”隨著一件件奇怪的事情發(fā)生，我離庫瑪依的死的真相越來越近，我拿著鑰匙和道格、艾比一起乘著船，一直開到謝爾斯瑞德礁石島那里，縱身跳下海，游到燈塔下，為了驗證“我”到底是不是一個“越障行者”，“我”吃力的爬上了燈塔，此時心里卻打起了退堂鼓，這么高的地方掉下去肯定會跌死。在艾比的鼓勵和道格的冷嘲熱諷下，“我”縱身一躍，害怕地將身子縮成一團(tuán)，然后“我”到了海底，看見海底散落了許多硬幣，“我”快速的抓了幾枚就拼命的往上游，擔(dān)心的毛毛艱難的游過來，哥哥道格也匆忙的將我拉上船，“我”迫不及待的問艾比“我”是不是“越障行者”，她擔(dān)心的臉上露出了一絲笑容說：“是的，你是。”仿佛剛從噩夢中蘇醒的小孩長舒了一口氣。

越接近真相的時刻就會越覺得空氣稀薄，喘不過氣來。我們拿著木鑰匙戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來到了磨坊，可怎么試門都像被水泥封住了一般堅固，絲毫不動。成功往往在一念之間，“我”回憶起庫瑪依開門時的動作，一個念頭突然從腦子里蹦了出來，用鑰匙開倒影中的門，果不其然，門打開了，那遮蓋在秘密上的一層薄紗也即將被揭開了。

幻想里有優(yōu)于現(xiàn)實的一面；現(xiàn)實里也優(yōu)于幻想的一面。完滿的幸福將是前者和后者的結(jié)合。

第四篇：科幻作文

月球生活

隨著現(xiàn)代科學(xué)的不斷發(fā)展，月球已經(jīng)變成人類的第二故鄉(xiāng)，許多人都搬到了月球上，我也不例外，我在月球上擁有了一個全新的家，當(dāng)然這個家是由我設(shè)計建造的。我把房子建成蘑菇形，外面涂上乳白色的高科技涂料。房子發(fā)出柔和的光澤，給人一種溫馨的感覺。從蘑菇根部的大門進(jìn)去，順著螺旋形的樓梯來到樓上，樓上是我的臥室，打開天窗，就可以望見院子中綠草地上的小兔。這些小兔是嫦娥姐姐送來的，嫦娥姐姐是養(yǎng)兔專家，她很喜歡我，就送了幾只小兔子給我?，F(xiàn)在，這些小家伙正豎著長長的耳朵，三瓣嘴一動一動，可愛極了。

我還在院子里栽了許多樹木，別看這些樹木長得高大、粗壯，它們可是我上個月才栽的，運用了最新的科學(xué)技術(shù)，所以能在短時間內(nèi)快速成長，不僅我家，家家戶戶，大街上到處都有郁郁蔥蔥的大樹。這些樹不斷散發(fā)著氧氣，從而解決了人們的呼吸問題。

我家花園里還有一棵奇特的水果樹，科學(xué)家把各種水果拿去研究，經(jīng)過一系列復(fù)雜的科學(xué)試驗，研制成多功能種子，把它種在月球上，就長成一棵棵大樹，上面結(jié)著各種各樣的水果，有蘋果、梨、桃子、李子……想要什么就有什么。小朋友們上我家做客時，真是大飽了口福，這都是科學(xué)的功勞呀！

如果我想家鄉(xiāng)了，就坐著自家的星艦回到祖國，在茫茫的宇宙空間中，看著淡藍(lán)色的星球離我越來越近，心中的激情真是無法形容，“地球母親，我回來了。”就這樣，我有時在月球上，有時生活在地球上。浩瀚的宇宙任我遨游，這才是真正美妙的生活。

第五篇：科幻作文

海洋之旅游

坐著輪船，航行在無邊無際的海洋之上。站在船尾，看著那些開得短暫而美麗的浪花。享受第一縷陽光的溫暖，海風(fēng)的激情。在這種環(huán)境下，你會幻想到些什么？海底世界是什么樣子的？

我慢慢的閉上了眼睛，開始了我的海洋之旅。一幅絢麗的海洋畫卷浮現(xiàn)在腦海里。我迫不及待的想融入它。我縱身一跳，跳進(jìn)了海里，并沒有借助什么高科技產(chǎn)品，我竟能在海水中自由呼吸。海底世界真奇妙，各種各樣的魚兒自由自在的游來游去。還有什么：鱉魚.水母.水蛇.海龜.珊瑚等等，真是數(shù)不勝數(shù)呀！

“哇！這條魚好漂亮，好多種顏色哦！別跑嘛，等等我呀！”貪玩的我，為了追一條魚，不知游了多久，不知游了多遠(yuǎn)，累了，停了下來，卻找不到回去的路了，我開始焦慮起來，害怕得嚎啕大哭起來。突然眼前出現(xiàn)了一道耀眼的光芒，一眨眼竟變了，一座座高樓大廈拔地而起，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，陽光明媚。大廈圍成一個圈，中間是一座花園。我情不自禁地走進(jìn)花園，花園里的花開得特別鮮艷，特別的香，蜜蜂.蝴蝶.小甲蟲各得其忙。小孩子捉蝴蝶，小蟲玩得很開心，純真的笑臉，歡快的笑聲，仿佛能感染了周圍的一切，看著他們就會有一種莫名的快樂。

“姐姐，你能和我們一起玩嗎？”對面走來一個小朋友說?！昂醚?！”

“姐姐第一次來到這里嗎？” “呃，這里好美哦！”

“這不算什么，我們這里最美的，是那片原始森林，那的樹很高很粗，我們幾個小朋友還圍不過來一棵呢?！毙∨笥羊湴恋慕榻B著。

隨后他把我?guī)нM(jìn)了一片原始森林，這里和他說的一模一樣，參天大樹，人們很愛護(hù)它。中間沒有夾樹，它營養(yǎng)很充足，長得也很快。鳥兒在這里快樂的成長和繁殖，各種野獸和人們和平共處。

突然眼前一黑，環(huán)境又變化了。海水被污染了，發(fā)出刺鼻的惡臭，我只覺得透不過氣來，游到海面上，看到周邊的城市到處濃煙滾滾，工廠排放出大量污染物，樹木枯萎，魚兒的尸體橫在水面上，蒼蠅蚊蟲成群結(jié)對，臭氣熏天，人們相繼死去，我驚出了一身冷汗，從夢境中醒來。

這雖然是夢境，卻讓我久久不能釋懷，它使我對未來世界充滿憂慮，真希望所有人都從夢境中清醒過來才好。