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      電教解說詞

      時間:2019-05-13 00:17:13下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《電教解說詞》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《電教解說詞》。

      第一篇:電教解說詞

      【字幕】嗔笑怒罵皆是愛,情到深處自成歌--------方正縣市級優(yōu)秀教師宋淑琴

      【解說】方正縣第三中學宋淑琴老師1990開始從事教育工作,二十多年來多次被評為市級優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,縣級優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,教學能手,市級英語學科骨干教師,德育骨干教師,在英奧林匹克中三次獲國家級優(yōu)秀指導教師獎,撰寫多篇論文,獲國家級、省級、市級獎項,有一篇并在“燭光論壇”著中發(fā)表。就是這樣一名優(yōu)秀的教師卻在三中有一個綽號—-滅絕師太?!拘祟}一】滅絕的由來 【同期聲】方正三中孫學梅老師

      作為帶班班主任,教學水平且不用說,宋老師對學生的素質(zhì)教育卻有獨特的一套方法。班級里有男同學被其他班的頑皮學生欺負了,懦弱的性格使這個男同學不敢聲張,當宋老師從其他人那里聽到此事,對這個男同學說:你個完蛋玩意兒,就知道耗子扛槍窩里橫。說完,立即領著該同學到臨班找那幾個頑皮的學生,并要求當眾道歉,一時間宋老師護犢子的作風全校皆知,連校長也只能苦笑道:宋老師的作風依舊還是那么強悍。令人稱奇的是不僅是宋老師的班級,自此以后校內(nèi)打架欺負弱小的事鮮有發(fā)生。

      【解說詞】低著頭做事,昂著頭做人,強者要內(nèi)斂,弱者要堅強這是宋老師的人生感悟,她也同樣用她的行動告訴她的學生做人要選擇站立。【同期聲】班級學生

      宋老師不僅對他人,對本班的學生也絲毫不“手軟”。班里有男同學梳背頭,擦發(fā)油,打扮的跟社會盲流一樣,宋老師當時俏皮話就來了:屎殼郎扛汽槍--你跟我裝什么黑幫,你給我滾過來。宋老師當著眾生的面親自打水給該男生洗頭,全班同學課下竊竊私語:“此女惹不得”。從此班級內(nèi)的奇裝異服和另類打扮再未出現(xiàn),不僅獲得校領導夸贊,校內(nèi)穿校服、留短發(fā)也蔚然成風。不過“滅絕師太”的外號也在學校傳播開來。

      【解說詞】宋老師強悍的作風雖有時令人瞠目,但卻在情理之中,沒有學生會因為被她收拾而記恨,相反被老師收拾感覺卻是一種榮幸,因為那是老師對你的愛?!拘祟}二】滅絕的魅力 【同期聲】方正三中體育老師周武

      校長曾經(jīng)說:宋老師有一小三多:個子小,俏皮話多,罵的多,玩的多。用宋老師的話說:只有在玩的同時才能真正的與同學溝通,才能擺脫老師與同學的隔閡,這是她教學的一個重要手段。別看宋老師已經(jīng)40多歲了,下課的時候跟女同學跳皮筋,跟男同學彈溜溜,打籃球,還特別的認真,總是計較個輸贏,校領導找她開會找不著,就指著窗外跳皮筋的小個子說,那個準是滅絕。同學們也愿意跟老師玩,別班的同學都非常羨慕的說:你班滅絕應該叫老頑童吧。教訓班級同學的時候也總是俏皮話不斷,弄的同學們雖然挨著罵,卻得強忍著不笑。有時候不聽她罵人還有點不適應。

      【解說詞】宋老師說過:學就全身心的學,玩就要全身心的去玩。就是這樣一個愛玩,愛笑,愛罵人的老師使他的學生自覺性最強,無論是在學習還是紀律上都能做到自發(fā)自律?!拘祟}三】滅絕的柔情 【同期聲】班級同學

      在宋老師所帶的班級里,班上有一名叫楊光超的女同學,她自幼失去母親,由于父親對她要求不嚴,使她養(yǎng)成許多壞毛病,穿著奇裝異服,染黃頭發(fā),跟社會上的一些閑散人員在一起。這個同學平時也不與班級其他的學生接觸,什么事都不和同學老師說。宋老師就以一個做母親的心態(tài)去關(guān)愛她。一天早上宋老師進教室發(fā)現(xiàn)她扒在桌子上,就走到她桌前,用手摸摸她的額頭發(fā)現(xiàn)她發(fā)燒了,這時宋老師走出教室,到校外買了幾片退燒藥和消炎藥,還買了一盒飯,回來之后,宋老師把她叫到辦公室,說“你先吃點東西,然后把藥吃了”,她雖然一句話也沒有說,但她眼中已經(jīng)噙滿淚花。晚上宋老師又買了一些水果去家看她,看到宋老師出現(xiàn)那一刻,她頓時滿臉熱淚,宋老師安慰她又與她談了很久,她終于和宋老師談了她的知心話,當宋老師走出她家時,已是滿天星斗了。

      宋老師又多次找她談心,談未來,談人生,又及時讓班委會幫助她,使她感到了集體的溫暖,老師的關(guān)心,逐漸轉(zhuǎn)變成了一個積極向上的好學生。

      【解說詞】宋老師用她的愛心使一個又一個迷途的孩子走向正確的人生軌道上來?!就诼暋堪嗉壨瑢W

      在2001年的9月,新學期開始,學校領導準備讓她接一個全校具有“亂,臟,差”之稱的班級,這個班級目前是學校最棘手的一個大難題,她帶著前所未有的壓力,接下了這個兩年換了四位班主任的特殊班級,當她深入班級的時候,才感到前方的道路是那樣的艱難,班級零亂不堪,差生占了三分之二還多,班上只有兩名學生能跟上老師講課,面對這樣一個學習成績差,差生又多的班級,她告訴自己應該把更多的愛奉獻給最渴望得到愛和理解的學生身上。她打入了學生內(nèi)部,心甘情愿的朝夕做著細致而艱苦的工作,所有的精力都投入在班級和學生身上,學生在她愛的呵護下,轉(zhuǎn)變許多,班級也步入了正軌。其中的艱辛和苦澀是無法用語言來表達的。中考時,班級的十位同學被一中錄取了。畢業(yè)時同學們都抱著宋老師痛哭,久久不愿意離開,是宋老師把握了他們?nèi)松姆较?,他們說即使沒有考上高中,我們也要堂堂正正的做個對社會有用的人,一定不辜負老師對他們的教誨?!窘庹f詞】宋老師從不拋棄那些在思想上有缺點的后進生,而是心甘情愿做細致而艱苦的工作,始終以一顆純潔的慈母之心和崇高的責任感去關(guān)心愛護,教育引導每位后進生,培養(yǎng)他們良好心態(tài)和積極向上的品格?!就诼暋糠秸行iL

      2010年,宋老師的丈夫突然患嚴重腎病,手術(shù)后宋老師僅在醫(yī)院守護三天就返回工作崗位,接踵而來的是宋老師的父親過世,女兒出車禍手臂被撞骨折,接二連三的打擊讓宋老師身心疲憊,她很快安頓好家里,放下喪父的悲痛投入到教學工作,校領導和班級同學們幾番勸說她休息休息,在家里照顧照顧丈夫女兒,放松一下心情,但宋老師說:臨近中考了,我放心不下這幫孩子。毅然的堅持在工作崗位上。宋老師說:在家里我不是個好妻子好母親,更不是個好女兒,不能伺候病患的丈夫,不能照顧女兒,不能盡孝年邁的父母,但在學校我愿意做女強人,我愿意同學眼里的滅絕師太,因為我是名老師,我得為孩子們正直、健康的成長負責。

      【解說詞】就是這樣的一個普通的教師,將她的全部愛都放在了她喜愛的教育事業(yè),放在了她喜愛的學生身上。學生是新生代的力量,是未來社會的主要生力軍,學生的道德情況如何,將直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到和諧社會的建設進程,關(guān)系到是否能實現(xiàn)中華民族的偉大復興,學生道德屬于特定社會群體的公民道德,所以學生的道德取向,是社會道德的風向標?!安涣疃孕校唤灾埂笔堑赖滦袨橐?guī)范的最理想狀態(tài),宋老師不僅在教學方面出色,更以她的愛心和個人魅力作為學生成長的風向標,指導每一個學生有正確的價值觀、道德觀和榮辱觀。這在他們今后的人生中起著重要的作用。

      第二篇:電教中心解說詞

      解說詞:

      (省市領導版)

      近年來、省市領導多次來定視察教育工作。市委書記胡志強、市長陸治源、市委副書記趙正才先后來到定邊中學視察教育工作。省教育廳馬三煥、羅侃淳、石光華、屈偉進三位處長、市教育局局長常少明、副局長白鴻元、樊小兵等領導來定檢查指導工作。

      (縣級領導版塊)

      這一塊是縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)主要領導和教育主管領導、分管領導關(guān)心支持我縣教育工作的剪影。

      (現(xiàn)代教育技術(shù)版)

      這塊是我縣教育信息化發(fā)展的展板,從幾年前的遠程教育到目前的“多媒體班班通”,我縣的教育信息化水平不斷提升、全縣中心小學以上學校都接入了陜西教育專網(wǎng),縣電化教育中心榮獲陜西省專網(wǎng)建設先進集體。各學校陸續(xù)裝備了多媒體、交互電子白板等教學設備。目前,定中、二中、五中、二小等校已實驗了多媒體設備班班通。先后有600多名骨干教師參加了教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓,這對推動我縣教育信息化和教師專業(yè)化發(fā)展,發(fā)揮了積極作用,在很大程度上提高了信息技術(shù)在課堂上的有效應用。我縣的教育信息化正向著全面“普及信息化教學”手段邁進。

      實驗教學成果顯著,我縣師生參加上級組織的實驗教學技能大賽多次獲得省、市級獎勵。

      (特色教育版)

      這塊是我縣特色教育的展板: 定邊娃娃腰鼓,以鮮明的地方特色,濃郁的鄉(xiāng)土氣息,獨特的表演形式和可人憨態(tài)的造型本色登場后,人氣飆升,一路飄紅。它吸收了馳名中外的“安塞腰鼓”中特有的“十勁”精髓,以粗獷豪放的風格、排山倒海的氣勢、熱烈活潑的場面和張弛有致的動律,自成一體。如今,已成為我縣特色教育的一道靚麗風景,也打造成了一張響亮的文化品牌。從小山溝打到了北京城,打到了大上海,打向了維也納??

      第三篇:電教現(xiàn)場會解說詞

      李官寨小學電教資源應用解說詞

      尊敬的各位領導大家好:

      歡迎你們蒞臨我校指導工作。

      我校創(chuàng)建于1997年,占地面積23015平方米,建有高標準教室72間,儀器、器材、圖書配備達到省定農(nóng)村小學一類標準,學校教師實現(xiàn)了人手一機,真正實現(xiàn)了教育資源共享、網(wǎng)絡化辦公。在校學生679人,17個教學班?,F(xiàn)有教師30人。近年來,在各級領導的親切關(guān)懷下,我們緊緊圍繞“創(chuàng)一流辦學條件、創(chuàng)一流教學質(zhì)量、創(chuàng)一流師資隊伍”的“三個一”整體思路,以規(guī)范化管理為手段,以爭創(chuàng)示范性學校為目標,以教育教研為先導,以提高教學質(zhì)量為根本,堅持德育為首、教學為主、育人為本、全面發(fā)展,取得了明顯成績。學校曾獲得“聊城市規(guī)范化學?!?、“聊城市語言文字示范學?!薄ⅰ傲某鞘刑丶壗?jīng)濟校園學?!焙汀芭R清市規(guī)范化學?!薄ⅰ芭R清市花園式學?!保⑦B續(xù)多年被鎮(zhèn)政府評為“教書育人先進單位”。2008年以來,我校在全市農(nóng)村小學中率先實施了“校園網(wǎng)”、“班班通” 工程、“教師人手一機”工程,我校建立了校園網(wǎng),通過與互聯(lián)網(wǎng),遠程教育連接,滿足了學生多種網(wǎng)絡學習的需要和教師多媒體教學、網(wǎng)絡備課及學?,F(xiàn)代化網(wǎng)絡辦公的需要,教學條件得到積極改善,為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,深入地推行素質(zhì)教育,奠定了堅實的基礎。

      大家請看,這是我校的原有的電教室,使用一臺電腦和電視機連接,實現(xiàn)了遠程教育、英特網(wǎng)和學校局域網(wǎng)三網(wǎng)連通。根據(jù)學校各年級教室的布局,我們安排一二年級在這個電教室上課。

      教學樓的一樓有我們的廣播室,我們成立了“百靈鳥廣播站”,每天課余時間我們的小廣播員都在這里向全校傳遞著自己的聲音。請大家跟我上二樓,二樓的每個教室中我們都配備了多媒體教學設備,教師可以使用電腦多媒體授課,學生也可以搜索查閱學習資料。請各位領導跟我到教室看一看電教設備的使用情況?,F(xiàn)在年輕教師上課都使用課件或?qū)嵨锿队?,年齡大的教師也積極學習使用。

      請大家跟我上三樓,大家請看三樓東頭是我校的多媒體教室根據(jù)我校校舍緊張的現(xiàn)實情況,這個教室同時承擔了多功能教室的部分功能。

      大家請隨我來,這是我校的電腦教室,同時也是我們的第二個電教室,這里配備了電腦、音頻設備、投影機和銀幕。我們安排中高年級根據(jù)實際教學需要可在這個教室上課。

      緊挨著的這個教室是我要向各位領導重點介紹的,這是我們的電子備課室,我們教學總用到的電子教案、教學課件、音視頻資源等都是在這里制作(或下載)完成,然后把上課用的材料傳到教室的電腦上,上課時便可以靈活運用,方便了我們的教學,提高了教學效率。

      在這里老師們通過兩個平臺進行網(wǎng)絡教研——第一就是我們教育局開通的臨清市網(wǎng)絡教研平臺,第二個是我們注冊的李官寨小學網(wǎng)?!,F(xiàn)在請我們的老師為我們打開我們網(wǎng)校的首頁,我們來看一下。

      利用多媒體教學充分調(diào)動了學生學習的積極性,開闊了學生的眼界,使學生坐在教室里,能看到外面的世界,課堂教學效果有明顯提高。

      領導的鼓勵和希望是我們前進的動力和源泉,我們有信心,全體教師一定會依據(jù)教育信息化,全面推進素質(zhì)教育,為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化做出更大的奉獻。

      各位領導,觀摩活動到此結(jié)束!請各位領導留下寶貴建議!

      第四篇:電教儀器站—均衡縣相關(guān)功能室解說詞—初中部分

      電教儀器站—均衡縣相關(guān)功能室解說詞—

      初中部分

      1、物理實驗室、儀器室

      歡迎各位領導到我校的物理實驗室檢查指導工作,并留下寶貴的意見!我是

      中學物理實驗室專職管理員

      。我?,F(xiàn)有在校學生

      名,每年級有平行班

      個,按照省辦學條件標準,設有

      個物理儀器室和

      個物理實驗室,儀器設備的總價值為

      萬元。

      這里是儀器室,配有儀器柜

      個,按標準配有通用、測量、專用、模型、掛圖、玻璃儀器及其他實驗材料和工具等,共

      種,件。儀器的總價值為

      元。儀器設施達

      類標準,可以滿足課程標準規(guī)定的演示實驗和學生分組實驗的需要,實現(xiàn)分組實驗2人一組。固定資產(chǎn)總帳、明細帳、報損帳、低值易耗品帳等帳目以及崗位制度、管理制度等各種制度一應俱全。

      這里是實驗室,面積是

      平方米,共有實驗桌

      張、凳子

      個,能夠滿足教學的需要,學生分組實驗能滿足二人一組,配備多媒體終端設備一套。教學演示實驗及學生分組實驗開出率達到100%。實驗室各種制度齊全,張貼上墻,有安全防盜防火措施。每次實驗都嚴格按照實驗流程要求來做。分組實驗提前一個星期通知準備儀器,填寫實驗通知單,學生實驗完畢,填寫分組實驗記錄。我們在教學過程中注重儀器的使用,使教學儀器充分發(fā)揮其應有的作用。為新課程教學理念下的創(chuàng)新教學奠定了堅實的實踐基礎。

      我們積極創(chuàng)造條件進行實驗室開放,為學生提供鍛煉動手操作和實踐能力的場所,我校還要求理化生課能在實驗室 上就盡量在實驗室上,所以現(xiàn)在教師重視實驗,實驗開出率高,實驗教學資料齊全,管理規(guī)范。

      感謝各位領導對我校的關(guān)愛,謝謝大家!

      2、化學實驗室、儀器藥品室

      歡迎各位領導到我校的化學實驗室檢查指導工作,并留下寶貴的意見!我

      中學化學實驗室專職管理員

      。我校現(xiàn)有在校學生

      名,每年級有平行班

      個,按照省辦學條件標準,設有

      個化學藥品儀器室和

      個化學實驗室、危險藥品儲藏室 個,儀器設備的總價值為

      萬元。

      這里是藥品儀器室,配有儀器柜

      個,按標準配備通用、測量、專用、模型、標本、掛圖、玻璃儀器、藥品及其他實驗材料和工具等,共

      種,件。藥品儀器的總價值為

      元。儀器設施達

      類標準,可以滿足課程標準規(guī)定的演示實驗和學生分組實驗的需要,實現(xiàn)分組實驗2人一組。固定資產(chǎn)總帳、明細帳、危險藥品賬、報損帳、低值易耗品帳等帳目以及崗位制度、管理制度等各種制度一應俱全。

      這是危險化學品儲藏室,有

      類,共

      種。學校成立以校長為組長,分管領導、安全管理人員、教務人員、實驗室管理人員等相關(guān)人員組成的學校實驗教學危險化學品管理工作領導小組,定期研究工作,排查隱患,解決問題,確保實驗教學危險化學品管理工作合規(guī)、有序進行。嚴把實驗教學危險化學品采購、登記、保管、領取、使用、回收、銷毀等關(guān)鍵環(huán)節(jié),實行雙人收發(fā)、雙人雙鎖保管,做好使用記錄,遇到相關(guān)突發(fā)事故時要及時有效處置。專門建立實驗教學危險化學品明細賬、實驗教學危險化學品使用登記表、實驗教學危險化學品事故應急預案等檔案材料,保證信息可見可控,確保管理工作萬無一失。

      這里是實驗室,配有實驗桌

      張、凳子

      個,建有通風設備,基本滿足了教學的需要,學生分組實驗能滿足二人一組,配備多媒體終端設備一套。化學實驗供水到桌,供水設施完好。采光良好。實驗室具有學科特點和科學氛圍,環(huán)境整潔。教學演示實驗及學生分組實驗開出率達到100%。實驗室各種制度齊全,張貼上墻,有安全防盜防火措施。每次實驗都嚴格按照實驗流程要求來做。分組實驗提前一個星期通知準備儀器,填寫實驗通知單,學生實驗完畢,填寫分組實驗記錄。我們在教學過程中注重儀器的使用,使教學儀器充分發(fā)揮其應有的作用。為新課程教學理念下的創(chuàng)新教學奠定了堅實的實踐基礎。

      我們積極創(chuàng)造條件進行實驗室開放,為學生提供鍛煉動手操作和實踐能力的場所,我校還要求理化生課能在實驗室上就盡量在實驗室上,所以現(xiàn)在教師重視實驗,實驗開出率高,實驗教學資料齊全,管理規(guī)范。

      感謝各位領導對我校的關(guān)愛,謝謝大家!

      3、生物實驗室、儀器室

      歡迎各位領導到我校的生物實驗室檢查指導工作,并留下寶貴的意見!我

      中學生物實驗室專職管理員

      。我校現(xiàn)有在校學生

      名,每年級有平行班

      個,按照省辦學條件標準,設有

      個生物儀器室和

      個生物實驗室,儀器設備的總價值為

      萬元。這里是儀器室,配有儀器柜

      個,按標準配備通用、測量、專用、模型、標本、掛圖、玻璃儀器、藥品

      其他實驗材料和工具 等,共

      種,件。儀器的總價值為

      元。儀器設施達

      類標準,可以滿足課程標準規(guī)定的演示實驗和學生分組實驗的需要,實現(xiàn)分組實驗2人一組。固定資產(chǎn)總帳、明細帳、報損帳、低值易耗品帳等帳目以及崗位制度、管理制度等各種制度一應俱全。

      這里是實驗室,配有實驗桌

      張、凳子

      個,基本滿足了教學的需要,學生分組實驗能滿足二人一組,配備多媒體終端設備一套。教學演示實驗及學生分組實驗開出率達到100%。實驗室各種制度齊全,張貼上墻,有安全防盜防火措施。每次實驗都嚴格按照實驗流程要求來做。分組實驗提前一個星期通知準備儀器,填寫實驗通知單,學生實驗完畢,填寫分組實驗記錄。我們在教學過程中注重儀器的使用,使教學儀器充分發(fā)揮其應有的作用。學生通過生物實驗實際的操作,提高了他們的動手的能力,這里成為學生探索自然界奧秘的地方,為他們的發(fā)展提供了廣闊的空間。

      我們積極創(chuàng)造條件進行實驗室開放,為學生提供鍛煉動手操作和實踐能力的場所,我校還要求理化生課能在實驗室上就盡量在實驗室上,所以現(xiàn)在教師重視實驗,實驗開出率高,實驗教學資料齊全,管理規(guī)范。

      感謝各位領導對我校的關(guān)愛,謝謝大家!

      4、技術(shù)教室

      歡迎各位領導到我校的綜合實踐活動室檢查指導工作,并留下寶貴的意見!我是

      中學技術(shù)教室專職管理員

      。我?,F(xiàn)有在校學生

      名,每年級有平行班個,按照省辦學條件標準,設有

      個綜合實踐活動室,儀器設備的總價值為

      萬元。

      室內(nèi)設立儀器設備區(qū)、操作區(qū)、作品陳列區(qū)等三個區(qū)域,配備儀器柜

      個,操作臺

      個。活動室管理規(guī)范,帳目齊全,管理制度、學生守則等各種制度和活動記錄齊全。

      儀器設備區(qū)配有木工、縫紉、等

      類,共

      件,數(shù)量滿足

      人一組教學需要。同時還配備了先進的多媒體終端設備,為學生學習和培養(yǎng)各類勞動技術(shù)提供了保障。

      在操作區(qū),學生根據(jù)老師的要求,發(fā)揮想象,自由創(chuàng)作,同時又相互協(xié)作,各自操作完成相應的作品。在完成作品后,操作器材按要求原樣歸位,操作過程中的情況做好記錄,讓學生在勞動制作中培養(yǎng)應有的勞動技能和勞動素養(yǎng)。

      作品陳列區(qū)展示了學生在勞技制作中的優(yōu)秀作品。這些作品在成人或?qū)I(yè)人士看來,還很粗糙,很不成熟,但對我們這些孩子來講,當作品完成后,特別是作品被選中留校陳列后是非常興奮和激動的。我們相信,只要學生有了勞動創(chuàng)作的興趣和素養(yǎng),將來一定能創(chuàng)作出完美的作品。

      5、計算機教室

      歡迎各位領導到

      中學計算機教室檢查指導工作。我校現(xiàn)有在校學生

      名,每年級有平行班

      個,按照省辦學條件標準,設立

      個計算機教室,配備學生用計算機

      臺,教師用計算機 臺,接入了互聯(lián)網(wǎng),總價值

      萬元。

      承擔著全校

      年級

      個教學班《信息技術(shù)》課程的教學任務。每年學業(yè)水平考試我校學生成績優(yōu)異,合格率 達到

      ,優(yōu)秀率達到

      ,出色地完成了教學任務。在這里,孩子們還學會了上網(wǎng)查找學習資料,利用畫圖軟件、WORD、POWERPOINT等軟件設計制作自己的作品,很好的培養(yǎng)了學生的動手操作能力和創(chuàng)新意識。在每年的中小學生電腦作品比賽中,我校有多名學生分別獲得市、縣級獎勵。課余時間,我們專門開放計算機教室,學生可以利用網(wǎng)絡查找資料、制作電腦作品,不僅培養(yǎng)了興趣,拓展了視野,而且形成了良好的信息技術(shù)素養(yǎng)。

      教學之余,學校定期在這里為我校教師進行計算機技能培訓。通過培訓,人人都會操作計算機,能從網(wǎng)上獲取優(yōu)質(zhì)教學資源,能熟練的運用多媒體進行教學,目前,%的教師會自己制作課件,極大的提高了教學效率和教學質(zhì)量。

      在平時的教學和管理方面我校嚴格按照上級要求,建立健全了各項規(guī)章制度。做到規(guī)范管理,有效使用。今后,我們會讓這些計算機更大限度的發(fā)揮作用,更好的為全校師生服務。

      請各位領導多提寶貴意見,謝謝。

      6、多功能教室

      歡迎各位領導到

      中學多功能教室檢查指導工作。我校多功能室按標準配備了

      、中控系統(tǒng)、多媒體終端和音響擴音設備等設備,與寬帶網(wǎng)絡連接,能滿足

      人的教育教研活動。為了有效利用多功能教室,我們制定了多功能教室管理制度,建立使用記錄,加強多媒體硬件設備和軟件系統(tǒng)的維護,由專人負責管理。多功能室是我校開展教師教研、優(yōu)秀課展示和學生接受心理健 康、法制知識、愛國主義教育、安全教育以及學校重大集體活動的場所。多功能室的使用為師生展示自我、交流學習提供了舞臺,改變了師生的學習方式、工作方式和生活方式,提升了學校的育人環(huán)境。

      請各位領導多提寶貴意見,謝謝。

      第五篇:電教工作總結(jié)

      電教工作總結(jié)

      近年以來,在教育局電教館和學校領導的關(guān)心支持下,我校電教中心進一步完善學校電教基礎設施建設,并扎扎實實的開展相關(guān)的工作,制定工作計劃,和相關(guān)的規(guī)章制度及預案,并做好相關(guān)人員的培訓?,F(xiàn)就幾年來電教工作所取得的成績進行總結(jié),通過總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,改進工作,更好地做好電教工作。

      一.繼續(xù)推進電教基礎設施建設和校園網(wǎng)工作,實現(xiàn)電教促進課改我校為了切實抓好素質(zhì)教育,積極推進新課程改革。

      新課程要求教師能把信息技術(shù)引入到課堂教學之中,能綜合運用現(xiàn)代信息技術(shù)為教育教學服務。為了更好地開展教研工作,學校加強了多媒體教室的管理和使用工作,合理安排人員上課,并在此基礎初上,要求任課教師運用電教設備上課。更好地推進課改工作,推進素質(zhì)教育。近年來全校教師積極使用電教設備、選用遠程教育資源、學校多媒體教室,為課改工作作出了相應的貢獻。

      二.借助校園網(wǎng)絡的信息上傳及信息展示,做好教師的培訓工作,強化每一位教師的信息化水平。

      我校利用網(wǎng)絡及時公布學習動態(tài),學?;顒?,課改動向。進行了網(wǎng)絡知識的培訓,很多教師能自制比較精美的課件來輔助教學。分批次組織安排了全體教師參加了現(xiàn)代教育技術(shù) 初級、中級的培訓并全部通過了初級考試,辛勤的勞動終于換來了豐碩的成果,使學校的培訓走向多元化,教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平得到迅速提高,使全體教師基本上能利用計算機進行課件制作,并每人結(jié)合自己的學科,制作了相關(guān)的課件,每位教師自制課件上公開課。

      三.認真做好學校多媒體教室的日常維護和保養(yǎng)工作。由于學?,F(xiàn)班班通多媒體教室設備陳舊,導致日常維護工作特別繁忙。為了更好抓好電教工作,每班設有多媒體管理員,讓學生參與維護,保潔。學校定期檢查,及時更換多媒體配套設施,保證了各班班班通都能滿足教學上的使用,為了讓這些計算機正常工作為教育服務,電教室專門制訂了相關(guān)的管理使用制度,嚴格管理學校的每臺計算機。教師機由專人負責相關(guān)的殺毒升級等工作,使得學校計算機都能正常工作,為教學提供了有力的保障。

      四.和學校有關(guān)部門一起做好有關(guān)的教學研究工作。教學科研是當今學校的生命線,為了更進一步做好電教教研和校本教研工作,抓好師生的信息技術(shù)教育,及校園網(wǎng)的使用率,不僅注重教師的培訓,同時也注重學生的現(xiàn)代技術(shù)培訓,并利用網(wǎng)絡讓學生參與了網(wǎng)上投票和網(wǎng)絡知識競賽等多項活動。本期遠程教育培訓,提高了廣大師生學習使用計算機的興趣。

      五.管理好學校的網(wǎng)絡,保護學校網(wǎng)絡安全暢通。學校把所有的計算機接入了互聯(lián)網(wǎng),確保學校的網(wǎng)絡安全通暢。學校教師能充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。電教中心一方面認真參加上級單位組織的各種業(yè)務培訓,一方面組織有關(guān)人員學習相關(guān)的計算機網(wǎng)絡知識。完善校園網(wǎng)絡建設,本著為教師服務的宗旨,積極做好相關(guān)的工作。

      六.今后電教工作設想:

      1、建設更新教室多媒體設施后,加強教師教學的現(xiàn)代化手段及電子白板的使用培訓,使教師盡快掌握電子白板的使用,讓教學設備更好的為教學服務。

      2、利用現(xiàn)代教育技術(shù),利用信息化平臺,使信息化設施更大限度地發(fā)揮作用,促進學校教育教學工作的發(fā)展。

      3、進一步加強教師的校本信息技術(shù)培訓,組織督促教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)初、中級培訓和“國培計劃”培訓。

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