第一篇：“面向未來的趕考”心得體會

學(xué)習(xí)“面向未來的趕考”心得體會

?文章像一面鏡子、一把尺子，讓人們在回顧總書記率先垂范、全程指導(dǎo)第一批教育實踐活動的過程中，更加深刻地認(rèn)識到總書記一系列重要論述的意義，進(jìn)而更好地查找自己的差距和不足。同時提醒我們要牢記趕考告誡，保持趕考心態(tài)，發(fā)揚(yáng)趕考作風(fēng)，經(jīng)常進(jìn)行醒腦、充電、補(bǔ)鈣、排毒工作，努力交出人民滿意的答卷。?

自黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，廣大黨員干部紛紛響應(yīng)黨的號召，投身到這場跨越歷史、面向未來的?趕考?中來，一場心靈洗禮、聲勢浩大的行動，在中華大地迅速傳播開來。這是全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢給出一套新的歷史考卷，回顧一下我們黨在這場新時期趕考路上書寫出的答卷。

?不做壽，這條做到了；不送禮，這個還有問題，所以反‘四風(fēng)’要解決這個問題；少敬酒，現(xiàn)在公款吃喝得到遏制，關(guān)鍵是要堅持下去；少拍掌，我們也提倡；不以人名命名地名，這一條堅持下來了；第六條，我們黨對此有清醒的認(rèn)識……?。這是我們黨在這套試卷中給出一道道的壯麗答案，回答糾?四風(fēng)?問題：中央出臺?八項規(guī)定?、?六項禁令?，嚴(yán)查?三公?經(jīng)費，認(rèn)真清退違規(guī)占用住房、辦公用房和配備車輛；回答?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?問題：按照?以誰為鏡，向誰學(xué)習(xí)?的思

路，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高；回答?走基層?的問題：按照?為了誰？依靠誰？我是誰？?的思路，?從群眾中來，到群眾中去?，認(rèn)真踐行?為民務(wù)實清廉?。

在這套時代考卷上，一道道考題擺在了我們每一名黨員的面前，這里每道考題都是關(guān)鍵、復(fù)雜的，都是要求我們共產(chǎn)黨人必須答好的。我們怎樣才能更好地承擔(dān)歷史和人民賦予的責(zé)任，給這場歷史性的考試交出一份優(yōu)異的答卷？

要交出優(yōu)異答卷，關(guān)鍵要有一顆為人民服務(wù)的心。要做好為人民服務(wù)工作就要守住為人民服務(wù)這個?本?和?根?，要時刻保持?趕考?的精神狀態(tài)，時刻保持奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)激情，時刻保持務(wù)實苦干的工作作風(fēng)，以黨員干部為?考生?、以科學(xué)發(fā)展為?考題?、以人民群眾為?考官?，考試考得好不好，老百姓說好才算數(shù)。我們的廣大黨員干部，身在群眾周圍，辦的是群眾的事，接受的是群眾的考驗，黨員干部參與的每一次?考試?在群眾心中都會以一定的標(biāo)準(zhǔn)獲得一個分?jǐn)?shù)，有人也許會說，我不參與?考試?效果還會更好些，一杯清茶、一張報紙安穩(wěn)地度過每一天，這種想法是?庸、懶、散?作風(fēng)的表現(xiàn)。在新的形勢下，大力弘揚(yáng)?趕考?精神、提升?趕考?能力，在全面建成小康社會這場?考試?中，交出優(yōu)異答卷。

?趕考遠(yuǎn)未結(jié)束?，走好趕考之路就要始終牢記?兩個務(wù)必?，保持良好的作風(fēng)，才能贏得群眾信任。在工作中強(qiáng)化宗旨意識和群眾觀念，自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定，自覺落實中央?八

項規(guī)定?，筑牢思想防線，堅守行為底線，踐行群眾路線，以改進(jìn)作風(fēng)的實際成效為發(fā)展添磚加瓦。

當(dāng)前，正處在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的征程中，面臨許多新挑戰(zhàn)、新考驗，作為一名黨員干部，面對的是群眾，關(guān)系著我黨在人民群眾中的形象，我們要時時刻刻以焦裕祿精神為指引，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)為民務(wù)實清廉作風(fēng)，視人民群眾為親人，把群眾利益放在第一位，自覺為群眾做好事、辦實事，銳意進(jìn)取，為經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展和長治久安發(fā)揮積極作用。

正確認(rèn)識群眾的偉大歷史作用是做好群眾工作，永遠(yuǎn)與群眾?心貼心?的前提，防止形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)是做好群眾工作的重要保障，善于表達(dá)群眾的利益訴求是做好群眾工作的核心，積極引導(dǎo)群眾參與管理國家事務(wù)是群眾工作的重要抓手，在實踐中對群眾進(jìn)行教育是做好群眾工作的必要手段，這是歷史和現(xiàn)實賦予我們的寶貴財富，也是給予我們的參考答案，我們要堅定?把加快發(fā)展高高舉過頭、把群眾利益高高舉過頭?的信念，堅持?民生的事是天大的事，老百姓的事無小事?的理念，展現(xiàn)?為老百姓做事最幸福?的情懷。我們要進(jìn)一步創(chuàng)新方法推動教育實踐活動落地。把握方法步驟，將教育實踐活動?學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制?三個環(huán)節(jié)密切結(jié)合，做到邊學(xué)邊查邊改，梯次展開、壓茬推進(jìn)。我們要大力實施發(fā)展富民、民生惠民、和諧安民、清廉愛民?四民行動?，突出抓好?發(fā)展、民生、穩(wěn)定、作風(fēng)?。我們要

堅持一步一步、一年一年解決好突出問題，并用制度的形式固化下來，真心真情服務(wù)群眾，讓老百姓真正享受到改革發(fā)展成果。

廣大黨員干部唯有心中裝著群眾，時刻保持?趕考?意識，牢記宗旨，常懷為民之心，始終把人民的利益放在第一位，重視民意、關(guān)懷百姓，長鳴警醒之鐘，打擊貪污腐敗，堂堂正正做人，清清白白為官，干干凈凈干事。一部中華文明史，多少王朝興衰交替，只有君明臣賢，心中裝著百姓，帶頭勵精圖治，才能贏得民心，造就一代盛世。我廣大黨員干部只有?眼睛向下看、身子往下沉?，堅持從群眾中來，到群眾中去，懷著與民親近、了解民情之心來，帶著許多思考走，讓群眾每次出的?考題?都能順利過關(guān)，只有把群眾反映的問題個個擊破，才能有思考當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)大發(fā)展的空間和時間。

廣大黨員、干部必須對照群眾期盼和先進(jìn)典型，牢記?趕考?精神，端正態(tài)度，不玩虛招，讓群眾路線在工作中落地生根，如此，便不愧于歷史賦予我們的考卷，也可交上一份讓人民群眾滿意的答卷。

第二篇：面向未來趕考

《面向未來趕考》心得體會

在中共中央進(jìn)京“趕考”65周年之際，總書記重訪蘭考縣，新華社播發(fā)《總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》長篇通訊，重溫焦裕祿精神，再提“趕考”問題?！翱傞_關(guān)”擰得緊不緊，作風(fēng)“籬笆”扎得嚴(yán)不嚴(yán)，發(fā)展軌道正不正、政績觀正不正確，“為了誰、依靠誰、我是誰”四個考題的提出，既有特定時代背景，也有重大現(xiàn)實意義，是歷史邏輯與實踐邏輯的高度統(tǒng)一。這些問題都在諄諄告誡全黨要以歷史為師、以人為鏡，為我們搞好教育實踐活動指明了方向、提出了要求。每一位黨員干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部必須深刻領(lǐng)會精神，真正觸及靈魂，在反思中、在行動中作答。

一、直面趕考問題、擰緊總開關(guān)，更好地治百病之源。“四個考題”充滿憂患和警醒，既是具體的，又是抽象的，從革命、建設(shè)、改革開放的偉大實踐，從歷史、現(xiàn)實、未來的凝重視角，追問我們領(lǐng)導(dǎo)干部在肩負(fù)“中國夢、兩個百年”的歷史使命中，應(yīng)該樹立怎樣的理想信念、作風(fēng)形象、發(fā)展觀念、宗旨意識。思想是行動的先導(dǎo)，這“四個考題”追根溯源，還是世界觀、人生觀、價值觀問題，還是共產(chǎn)黨人的理想信念問題。有了理想，才有活的靈魂；喪失信念，堤壩就會崩潰。領(lǐng)導(dǎo)干部參加教育實踐活動，要聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系思想和工作實際，把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、補(bǔ)足理想信念之“鈣”作為安身立命之本，筑牢遠(yuǎn)離腐化墮落的“防火墻”。要通過讀原著、學(xué)原文、專題討論等方式，內(nèi)化于心、外化于形，真正用馬克思主義價值觀、歷史觀、認(rèn)識論、方法論等剖析自己的心靈境界、精神狀態(tài)、行為慣性、決策導(dǎo)向，自覺摒棄各種消極錯誤認(rèn)識，更好地站穩(wěn)群眾立場，提升工作熱情。要真正放下思想包袱和個人得失，切實拿起批評與自我批評武器，敢于進(jìn)行靈魂深處的革命，認(rèn)真排查附骨之疽，自覺主動地掃除思想之弊、祛除行為之垢，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

二、真正見賢思齊、以人為鏡，更好地樹立為民情懷。以人為鏡可以知得失。無論是“砍頭不要緊，只要主義真”的前赴后繼，還是“心中裝著人民，唯獨沒有自己”的鞠躬盡瘁，還是“愛人民”的最高人生境界，都是不同歷史年代的精神楷模，都是群眾心中的永恒豐碑。領(lǐng)導(dǎo)干部要按照習(xí)總書記的要求，以歷史先賢、革命先烈、時代先鋒為鏡，善于從他們的先進(jìn)事跡和崇高品德中汲取精神養(yǎng)分，鑄信仰之基，懷敬畏之心，對人民負(fù)責(zé)。要從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的差距；深入反省自己是否存在做群眾工作能力退化、深入基層蹲點研究問題不多，做決策針對性不強(qiáng)、抓落實不到位，愛拼敢贏精神有所懈怠、貪圖安逸滋長，執(zhí)行八項規(guī)定不夠動真碰硬、對公車和辦公用房等政策執(zhí)行不到位等“四風(fēng)”問題，切實在對標(biāo)找差中增強(qiáng)動力、拿出措施。全校教育實踐活動要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，與豐富“為民服務(wù)走前頭，深化改革當(dāng)標(biāo)兵”特色載體相結(jié)合，與學(xué)習(xí)吳一心、陳其偉先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)廣大干部以先進(jìn)為鏡子照一照、為尺子量一量、為標(biāo)桿齊一齊，培育公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

三、堅持“三嚴(yán)三實”、嚴(yán)以律已，更好地防微杜漸。無論是“群眾為什么罵人”的深刻反思，還是“延安作風(fēng)”打敗“西安作風(fēng)”的歷史鐵律，都昭示著“奢靡之始、危亡之漸”的古訓(xùn)。作為和平建設(shè)時期的領(lǐng)導(dǎo)干部，生活環(huán)境變好了，面臨的誘惑也更多了，如何不被“溫水煮青蛙”，很重要的一點，就是不僅要敬畏各種“高壓線”、“紅線”，還要在日常生活中扎緊作風(fēng)“籬笆”，真正做到公款姓公，一分一厘都不能亂花，公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用。習(xí)總書記當(dāng)年在正定縣提出改進(jìn)作風(fēng)“六項規(guī)定”

第三篇：面向未來的趕考心得體會

面向未來的趕考心得體會

“文章像一面鏡子、一把尺子，讓人們在回顧總書記率先垂范、全程指導(dǎo)教育實踐活動的過程中，更加深刻地認(rèn)識到總書記一系列重要論述的意義，進(jìn)而更好地查找自己的差距和不足。同時提醒我們要牢記趕考告誡，保持趕考心態(tài)，發(fā)揚(yáng)趕考作風(fēng)，經(jīng)常進(jìn)行醒腦、充電、補(bǔ)鈣、排毒工作，努力交出人民滿意的答卷?！?/p>

自黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，各地各部門黨員干部紛紛響應(yīng)黨的號召，投身到這場跨越歷史、面向未來的“趕考”中來，一場心靈洗禮、聲勢浩大的行動，在中華大地迅速傳播開來。這是全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢給出一套新的歷史考卷，回顧一下我們黨在這場新時期趕考路上書寫出的答卷。

“不做壽，這條做到了；不送禮，這個還有問題，所以反‘四風(fēng)’要解決這個問題；少敬酒，現(xiàn)在公款吃喝得到遏制，關(guān)鍵是要堅持下去；少拍掌，我們也提倡；不以人名命名地名，這一條堅持下來了；

第六條，我們黨對此有清醒的認(rèn)識??”。這是我們黨在這套試卷中給出一道道的壯麗答案，回答糾“四風(fēng)”問題：中央出臺“八項規(guī)定”、“六項禁令”，嚴(yán)查“三公”經(jīng)費，認(rèn)真清退違規(guī)占用住房、辦公用房和配備車輛；回答“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”問題：按照“以誰為鏡，向誰學(xué)習(xí)”的思路，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高；回答“走基層”的問題：按照“為了誰？依靠誰？我是誰？”的思路，“從群眾中來，到群眾中去”，認(rèn)真踐行“為民務(wù)實清廉”。

在這套時代考卷上，一道道考題擺在了我們的面前，每道考題都是關(guān)鍵、復(fù)雜的，都是要求我們共產(chǎn)黨人必須答好的。我們怎樣才能更好地承擔(dān)歷史和人民賦予的責(zé)任，給這場歷史性的考試交出一份優(yōu)異的答卷？

正確認(rèn)識群眾的偉大歷史作用是做好群眾工作的前提，防止形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)是做好群眾工作的重要保障，善于表達(dá)群眾的利益訴求是做好群眾工作的核心，積極引導(dǎo)群眾參與管理國家事務(wù)是群眾工作的重要抓手，在實踐中對群眾進(jìn)行教育是做好群眾工作的必要手段，這是歷史和現(xiàn)實賦予我們的寶貴財富，也是給予我們的參考答案，我們要堅定“把加快發(fā)展高高舉過頭、把群眾利益高高舉過頭”的信念，堅持“民生的事是天大的事，老百姓的事無小事”的理念，展現(xiàn)“為老百姓做事最幸?！钡那閼?。我們要進(jìn)一步創(chuàng)新方法推動教育實踐活動落地。把握方法步驟，將教育實踐活動“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)密切結(jié)合，做到邊學(xué)邊查邊改，梯次展開、壓茬推進(jìn)。我們要大力實施發(fā)展富民、民生惠民、和諧安民、清廉愛民“四民行動”，突出抓好“發(fā)展、民生、穩(wěn)定、作風(fēng)”。我們要堅持一步一步、一年一年解決好突出問題，并用制度的形式固化下來，真心真情服務(wù)群眾，讓老百姓真正享受到改革發(fā)展成果。如此，便不愧于歷史賦予我們的考卷，也可交上一份讓人民群眾滿意的答卷。

第四篇：面向未來的趕考心得體會

《面向未來的趕考》心得體會 這段時間，單位組織集中學(xué)習(xí)新華社通訊《面向未來的趕考——總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》。主要學(xué)習(xí)《面向未來的趕考》長篇通訊報道、總書記安徽代表團(tuán)“三嚴(yán)三實”講話、蘭考講話以及社會主義核心價值觀等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)中，我內(nèi)心深受感動，心靈再一次接受了洗禮。

總書記在指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動時，面對歷史和未來，他再次提出“趕考”問題：“要繼續(xù)把人民對我們黨的‘考試’、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗的‘考試’考好，努力交出優(yōu)異的答卷！”這是一次跨越歷史、面向未來的“趕考”，一場心靈洗禮的行動，在中華大地迅速深入展開。面對這個考題，相信大家感覺“趕考”永無止境。從實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們正在征程中。面對再次提出的“趕考”問題，就是號召全體黨員堅定理想信念、改變工作作風(fēng)，明確怎樣更好地承擔(dān)歷史和人民賦予的責(zé)任?！睹嫦蛭磥淼内s考》的學(xué)習(xí)，再一次引起了每個人的共鳴。我們?nèi)绾呜瀼亓?xí)近平講話精神，就是要樹立全心全意為人民服務(wù)的精神，為全面建成小康社會--實現(xiàn)中國夢而努力奮斗，習(xí)近平指出，貫徹群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我們要結(jié)合自身工作，切實運(yùn)用總書記提出的一系列新思想、新觀點、新要求解決實際工作中出現(xiàn)的新問題，進(jìn)一步理清工作思路、明確工作重點、創(chuàng)新工作舉措，再次鋪開學(xué)校工作的新局面。

第五篇：面向未來的趕考心得體會

《面向未來的趕考》心得體會

作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅僅是要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《面向未來的趕考》的實質(zhì)內(nèi)容，更要認(rèn)真落實總書記一系列重要指示，與學(xué)習(xí)總書記提出的‘三嚴(yán)三實’重要要求相結(jié)合，緊密聯(lián)系思想和工作實際，不斷提升思想境界，增強(qiáng)大局意識，體現(xiàn)為民情懷，做一個讓組織放心、群眾滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部?！霸诮窈蟮墓ぷ髦校乙M(jìn)一步深入群眾了解實情，傾聽百姓呼聲，多為百姓辦實事辦好事?！? “趕考遠(yuǎn)未結(jié)束”，總書記的這一論斷振聾發(fā)聵，令人警醒。走好趕考之路就要始終牢記“兩個務(wù)必”，保持良好的作風(fēng)，才能贏得群眾信任。并表示在今后的工作中進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識和群眾觀念，自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定，自覺落實中央“八項規(guī)定”，筑牢思想防線，堅守行為底線，踐行群眾路線。

“面對新的‘趕考’，要交出優(yōu)異答卷，關(guān)鍵要有一顆為人民服務(wù)的心。要做好為人民服務(wù)工作就要守住為人民服務(wù)這個“本”和“根”，要時刻保持“趕考”的精神狀態(tài)，時刻保持奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)激情，時刻保持務(wù)實苦干的工作作風(fēng)，以黨員干部為“考生”、以科學(xué)發(fā)展為“考題”、以全縣人民群眾為“考官”，考試考得好不好，老百姓說好才算數(shù)。在新的形勢下，大力弘揚(yáng)“趕考”精神、提升“趕考”能力，在全面建設(shè)“小康社會”這場“考試”中，交出優(yōu)異答卷。

總書記的重要講話，深刻闡述了新時期學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的重要意義和豐富內(nèi)涵。焦裕祿精神的實質(zhì)，是始終與人民群眾心連心、與人民保持血肉聯(lián)系的宗旨意識。當(dāng)前，正處在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的征程中，面臨許多新挑戰(zhàn)、新考驗，我們一定要牢記總書記“趕考遠(yuǎn)未結(jié)束”的告誡，增強(qiáng)“趕考”意識，牢記“兩個務(wù)必”，面對的是各族群眾，關(guān)系著窗口服務(wù)單位的形象，要以焦裕祿精神為指引，牢固樹立為民務(wù)實清廉作風(fēng)，視群眾為親人，把群眾利益放在第一位，自覺為群眾做好事、辦實事，銳意進(jìn)取，強(qiáng)化“誠心、熱心、耐心”服務(wù)，爭做建立服務(wù)型政府、推進(jìn)公共服務(wù)均等化的排頭兵，為經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展和長治久安發(fā)揮積極作用。