第一篇：參觀周恩來紀(jì)念館等場所策劃書（本站推薦）

參 觀 周 恩 來 紀(jì) 念 館 等 場 所 策 劃 書

主辦班級：班

110131 “參觀周恩來紀(jì)念館等場所”計(jì)劃

一、活動目的

為了提高大學(xué)生無私奉獻(xiàn)，熱愛祖國，熱愛老革命家，珍惜現(xiàn)在美好生活的優(yōu)良品質(zhì)，也讓同學(xué)開拓視野，認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)社會.此次參觀周恩來故居及紀(jì)念館是為了讓同學(xué)們更加生動的了解周恩來的事跡，更好的學(xué)習(xí)周恩來的精神，讓同學(xué)們親身感受偉人的魅力，深化自己的精神世界。博物館是一個城市的地標(biāo)，博物館文化的精髓不是留戀過去和固有，而是探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新未知與未來，它用物化的“往事”啟發(fā)未來，撫育新生。更有利于同學(xué)學(xué)習(xí)周恩來同志的道德風(fēng)范，激勵全班學(xué)生以周總理為榜樣，增強(qiáng)“為中華之崛起而讀書”的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)周恩來生命不息，奮斗不止，淡泊名利，一心為公，鞠躬盡瘁，死而后已等精神。

二、活動時(shí)間

2014年6月9日

三、活動地點(diǎn)

①周恩來紀(jì)念館 ②周恩來故居 ③淮安府衙門

四、活動方案

1、活動前的準(zhǔn)備 ①做前期活動宣傳

②計(jì)劃參觀時(shí)間

③做好參觀旅途計(jì)劃

2、活動期間

①班長以及各班委帶隊(duì)首先來到周恩來就紀(jì)念館

②班級同學(xué)自己自由參觀，并拍集體照留戀

③各自拍照留念參觀記錄

3、活動后的小結(jié)

①每人寫一份心得體會

②每人上交一份照片錦集

③晚自習(xí)班長組織總結(jié)會，并互相討論學(xué)習(xí)

活動總結(jié)

為了提高大學(xué)生無私奉獻(xiàn)，熱愛祖國，熱愛老革命家，珍惜現(xiàn)在美好生活的優(yōu)良品質(zhì)，也讓同學(xué)開拓視野，認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)社會.此次參觀周恩來故居及紀(jì)念館是為了讓同學(xué)們更加生動的了解周恩來的事跡，更好的學(xué)習(xí)周恩來的精神，讓同學(xué)們親身感受偉人的魅力，深化自己的精神世界。

我們順利的完成了參觀周恩來紀(jì)念館、淮安博物館和周恩來讀書處。此次活動主要是讓同學(xué)們更接近周總理，更有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)恩來精神：積極進(jìn)取精神、刻苦好學(xué)精神、甘當(dāng)公仆精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、求真務(wù)實(shí)精神、勇于創(chuàng)新精神、嚴(yán)于自律精神、無私奉獻(xiàn)精神。a學(xué)習(xí)周恩來崇高的為人民服務(wù)的精神境界，做為人民服務(wù)的好干部；b學(xué)習(xí)周恩來的價(jià)值觀，積極構(gòu)建社會主義核心價(jià)值體系； c學(xué)習(xí)周恩來執(zhí)政為民的思想與實(shí)踐，努力提高自身執(zhí)政能力； d學(xué)習(xí)周恩來的民主思想與作風(fēng)，爭做民主執(zhí)政的好領(lǐng)導(dǎo)； e學(xué)習(xí)周恩來的廉潔奉公精神，爭做清正廉潔的好干部； f學(xué)習(xí)周恩來的和諧思想，切實(shí)加強(qiáng)和諧社會建設(shè)； g學(xué)習(xí)周恩來“學(xué)以致用”的學(xué)風(fēng)，爭做學(xué)習(xí)型干部；

h說真話、鼓真勁、做實(shí)事、收實(shí)效，爭做求真務(wù)實(shí)的學(xué)生干部。

第二篇：參觀周恩來紀(jì)念館

參觀周恩來紀(jì)念館

——班級活動策劃

青年大學(xué)生是社會的中流砥柱，是活力，激情，創(chuàng)新的演繹者。為引導(dǎo)本班級學(xué)生培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)先賢的崇高愛國情操，促進(jìn)班級學(xué)習(xí)氛圍，精神面貌健康蓬勃發(fā)展。本班級特此舉辦此次集體活動。

一，活動主題

緬懷先賢追求真理勤奮務(wù)實(shí)

二，活動對象

化院1002班全體成員

三，活動地點(diǎn)

周恩來紀(jì)念館

四，活動時(shí)間

2010年11月6日7：00~15：00

五，活動安排

1，2，3，于2010年11月6日8：00在圖書館門前集合 點(diǎn)齊人員后，乘車從校出發(fā)至周恩來紀(jì)念館 到達(dá)淮安市城北桃花垠風(fēng)景區(qū)后，再次清點(diǎn)人員，并準(zhǔn)備參觀。

4，5，6，由團(tuán)支書致活動講話，班長提出活動要求。全班在周恩來銅像前合影留念。參觀開始。

7，8，9，中午自備午餐。班級選擇地點(diǎn)進(jìn)行班級活動。自由活動。

10，點(diǎn)齊人員乘車返回。

11，到校后同學(xué)們在宿舍自行休息。

12，每個人可以在班級Q群上發(fā)表感言或?qū)懗蓚€人日志。

13，宣傳委員整理此次活動材料，并作簡短材料報(bào)告，上交團(tuán)支書。

注意事項(xiàng)

1，本次活動由班級組織，所有參與者都必須嚴(yán)格聽從班長和活動有關(guān)規(guī)定。

2，3，參與者在乘車返回途中要注意人生財(cái)物安全。參與者到達(dá)活動場地后，不可單獨(dú)參觀或擅自離隊(duì)，有事向班長報(bào)告才可進(jìn)行。

4，5，活動過程中切勿因個人因素影響整體活動進(jìn)程。以班級為整體，宿舍為分部，宿舍成員要時(shí)刻保持聯(lián)系，有突發(fā)事故向班長報(bào)告。

結(jié)束語：

首次班級活動，相信大家都會盡全力做好自己的分內(nèi)事，這也是我們向總理學(xué)習(xí)的一種態(tài)度。祝全體學(xué)生周末開心！

主辦：化學(xué)化工學(xué)院1002班2010年11月

宣傳報(bào)道：

為了堅(jiān)持用周恩來精神來加強(qiáng)自身修養(yǎng)，激勵我們樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想，勇于進(jìn)取，立志成才。2010年11月6日，我班組織同學(xué)們參觀周恩來紀(jì)念館。

同學(xué)們在講解人員的引領(lǐng)下，在周恩來紀(jì)念館有關(guān)圖片和書房前駐足，感受偉人留在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。聽著講解人員的對周恩來總理事跡的介紹，同學(xué)們無不為總理勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新，敬業(yè)奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真，團(tuán)結(jié)協(xié)作、自律修身的高尚品德而深深感動。

同學(xué)們紛紛表示要以總理為榜樣，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，為中華之崛起而讀書！要學(xué)習(xí)周總理“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的鉆研精神，用周恩來精神不斷鼓舞激勵自己，加強(qiáng)個人思想道德修養(yǎng)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，使自己具備專業(yè)深度、文化寬度、發(fā)展高度和融會貫通的精度，在新的征程上揮灑青春熱情，不負(fù)發(fā)展好時(shí)光。

第三篇：參觀周恩來紀(jì)念館有感

參觀周恩來紀(jì)念館有感

四月十四日下午，我懷著崇敬的心情去參觀周恩來紀(jì)念館，瞻仰敬愛的周恩來總理，感受總理那偉大的人格魅力和令人尊崇的恩來精神。

周總理在中國歷史和人們的心中樹立了一座不朽的豐碑，4他偉大的人格、光輝的形象將永遠(yuǎn)深深的印刻在所有中國人的心中。他的一生追求與奮斗，都是為了祖國的富強(qiáng)和人民的幸福，他為了國家和人民鞠躬盡瘁、死而后已！

“位高不泯濟(jì)民志，權(quán)重不移公仆心”，我想這正是對敬愛的周總理的客觀評價(jià)，準(zhǔn)確的概括了周總理平凡而偉大的一生。在抗日戰(zhàn)爭的硝煙炮火中，總理沉著冷靜，指揮作戰(zhàn)，為抗戰(zhàn)勝利增添了有力的保證；在建國初期百廢待興的環(huán)境下，總理擔(dān)起重任，積極指導(dǎo)國家建設(shè)；在文化大革命全國一片混亂的情況下，總理力挽狂瀾，激勵穩(wěn)定國家局勢，安定人民生活；在與其他國家交往上，總理率先打開與世界各國友好交往的大門??總理為祖國付出了太多太多，直到生命的最后一刻，他的心中還惦記著祖國，希望中國的明天能夠富強(qiáng)，人民能夠幸福。

在紀(jì)念館中，我的腦海里一直回蕩著周總理說過的那句話：在文化大革命中，我只有八個字，鞠躬盡瘁、死而后已。這句話令我感動，久久不能忘懷，是啊，總理心中永遠(yuǎn)想著人民，他為了人民付出了一切。

周總理雖然不在我們的身邊，可是恩來精神卻永遠(yuǎn)長存，恩來精神的核心在于：公正無私、胸懷坦蕩、堅(jiān)守樸實(shí)、追求崇高，我們只有充分理解才能真正感悟恩來精神，才能傳承并發(fā)揚(yáng)恩來精神！恩來精神激勵我們這些青年學(xué)生以周恩來總理為榜樣，自覺樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，真正把“堅(jiān)守樸實(shí)追求崇高”的淮師精神融入到日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中。

作為學(xué)生，實(shí)踐恩來精神，我們要做的是努力學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成。我們最主要的任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)提高專業(yè)技能，為自己以后的就業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)，一定要有持之以恒的自學(xué)能力，不能單純的依靠老師教學(xué)，而是要自己去閱讀大量的書籍，充實(shí)自己的知識面，加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。

作為學(xué)生，實(shí)踐恩來精神，我們要做的是提高自己的辨析決策能力。思維是朵美麗的花，在大學(xué)里我們需要自主的思考解決問題，提高自己的辨析決策能力。人的思維活動是豐富的，我們不僅僅要學(xué)會思考問題，還要提高辨析問題的能力。應(yīng)用辨析能力時(shí)需要分析問題的本質(zhì)，要考慮事情的前因后果，要考慮到解決矛盾的關(guān)鍵，要想到為什么和怎么辦，采取有效地措施解決矛盾。決策的時(shí)候要經(jīng)過深思熟慮，不能夠沖動和意氣用事，要在合理的時(shí)間內(nèi)做出明智的決策。

作為學(xué)生，實(shí)踐恩來精神，我們要做的還有積極參加學(xué)校里的各種活動。參加豐富多彩的活動能夠豐富我們的課外時(shí)間，提高我們的口語與交際能力，同時(shí)有利于培養(yǎng)我們熱情開朗的性格。參加活動重要的不是最后的獲獎情況，重要的是我們在這個過程中獲得了很多，懂得了很多，是使自己得到很好的鍛煉。在參加活動中，我們同時(shí)也能夠了解舉辦活動的流程與組織，提高自己對活動的理解。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要時(shí)刻以周總理為榜樣，以恩來精神鼓舞激勵自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在學(xué)業(yè)上刻苦鉆研，在活動中積極參與，在實(shí)踐中充分鍛煉自己，嚴(yán)格要求自己鍛煉自己，爭取做一名新時(shí)代的優(yōu)秀青年。

第四篇：參觀周恩來紀(jì)念館有感

參觀周恩來紀(jì)念館有感

那一句“為中華之崛起而讀書”的豪言猶然耳畔，我，帶著無限的敬仰之情來到了周恩來紀(jì)念館。一提起周恩來的名字和風(fēng)范，人們都會肅然起敬、心向往之。為什么在周恩來身上具備如此高尚的道德情操和如此非凡的人格魅力？以至于我們后人要修建兩個紀(jì)念館來緬懷他？

這次我參觀的是淮安周恩來紀(jì)念館?；窗仓芏鱽砑o(jì)念館，位于江蘇省淮安市北門外桃花垠的一個三面環(huán)水的湖心半島上。周恩來紀(jì)念館，顧名思義，是為紀(jì)念中華人民共和國開國總理周恩來而建立的一座大型紀(jì)念館，整個建筑造型莊嚴(yán)肅穆，形式樸實(shí)典雅，既有傳統(tǒng)的民族風(fēng)格，又有現(xiàn)代建筑特色，建筑的每個部分寓意深蘊(yùn)，體現(xiàn)著設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)運(yùn)，表達(dá)了億萬人民緬懷周總理的心愿。鄧小平同志為“周恩來紀(jì)念館”題寫了館名。江澤民、李鵬、李先念、楊尚昆等同志為紀(jì)念館題詞。這也是一座展現(xiàn)周恩來一代偉人風(fēng)采的巍巍豐碑。

各建筑物寓意深蘊(yùn)，踏入周恩來紀(jì)念館，首先印入眼簾的就是鮮紅遒勁的“周恩來紀(jì)念館”的匾名，由鄧小平總理親自題寫，豎刻在大門入口處的巨石門柱上。紀(jì)念館分主館和副館。主館形似“公”字，四面門窗近似“周”字，寓意“周公”館。主館的屋頂很像江淮平原上用于灌溉的牛車棚，寓意周總理似老黃牛，一生為人民辛勤工作。主館呈外四方，內(nèi)八角形，寓意周總理的精神普照中國四面八方。主館高26米，由4根花崗巖石柱支撐，寓意周總理首先提出“四個現(xiàn)代化”的宏偉藍(lán)圖。主館兩側(cè)有2根燭狀建筑物，寓意周總理一生在燃燒自己，照亮別人。副館平面為“人”字形，副館擁抱主館，象征著周恩來永遠(yuǎn)和人民在一起。主館有4根11米高的棟梁大柱，象征周恩來生前多次提出要實(shí)現(xiàn)我國四個現(xiàn)代化。紀(jì)念館的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了周總理是人民的好總理，永遠(yuǎn)活在人民心中。

跟著人群，我沿著石梯走進(jìn)矗立在廣場中央的紀(jì)念館和西花廳?？吹疥惲性诩o(jì)念館里的珍貴文物，讓人更加懷念我們敬愛的周總理的高風(fēng)亮節(jié)。特別是看到總理生前帶的國產(chǎn)手表，讓我們明白了總理對民族事業(yè)的重視。周恩來當(dāng)上了總理后，乘坐的仍是紅旗牌轎車，帶的仍是國產(chǎn)手表，周總理的良苦用心著實(shí)讓我的眼眶不覺地濕潤了。

周恩來，這位偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家，中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國領(lǐng)導(dǎo)人，中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。1935年1月在貴州遵義舉行的中共中央政治局?jǐn)U大會議上，支持毛澤東的正確主張，對實(shí)際確立以毛澤東為代表的新的中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，起了關(guān)鍵性的作用，1936年12月張學(xué)良和楊虎成發(fā)動武力拘禁蔣介石的“西安事變”后，任中共全權(quán)代表去西安同蔣介石談判，和張、楊一起迫使蔣介石接受“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日”的主張，促使團(tuán)結(jié)抗日局面的形成。解放后他成功地組織領(lǐng)導(dǎo)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)工作，到1952年底，全國工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值均達(dá)到歷史的最高水平?！拔幕蟾锩焙笃?，周恩來病魔纏身，苦撐危局。在處境極其艱難的情況下，他還深情地對人說：“我們都要像春蠶一樣，把最后一根絲吐出來貢獻(xiàn)給人民。他提出建設(shè)現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)和國防的四化目標(biāo)，推動了國家科技事業(yè)的迅速發(fā)展。最讓我國甚至全球人民所知的就是周總理1955年在萬隆會議上主張的“和平共處”，提出和平共處五項(xiàng)原則，為增進(jìn)中國人民與世界人民的友誼，擴(kuò)大中國的國際影響做出了重要貢獻(xiàn)。后來他被診斷出患有膀胱癌后，仍然堅(jiān)持工作。1976年1月8日在北京逝世。周恩來用以自喻或喻人的這四種動物——孺子牛、毛驢、蜜蜂、春蠶，雖然形態(tài)各異、性格不同，但它們身上體現(xiàn)出來的大公無私、犧牲奉獻(xiàn)、埋頭苦干、不事張揚(yáng)的精神卻是一致的。這不正是周恩來自己高尚人格的生動體現(xiàn)和光輝寫照嗎？在他的身上，集中體現(xiàn)了中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品德。他既是革命家的典范，也是普通人的典范。

不僅如此，周恩來總理還心系著祖國的下一代，周總理生前在為大學(xué)演講的時(shí)候明確提出：“要保持健康，不單是營養(yǎng)問題，要切實(shí)注意衛(wèi)生和加強(qiáng)體育鍛煉。比如，細(xì)嚼對胃好，食毋過飽對身體也有好處。眼睛近視，不單是由于看黑板，還有其它原因，比如睡在床上看書就很傷目力。社會活動不要過多。我們上學(xué)時(shí)也有社會活動，不過不象今天這樣多。還有些青年從社會上沾染一些壞習(xí)慣，學(xué)校青年團(tuán)應(yīng)注意幫助矯正。關(guān)于伙食和衛(wèi)生，文件上應(yīng)改為改善伙食管理和注意衛(wèi)生工作?！比绱思?xì)致入微的要求，誠懇的態(tài)度，和藹的口氣真真正正的讓我們感受到了周總理對我們青少年的關(guān)心和重視。

他一生大公無私，清正廉潔，光明磊落，謙虛謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁，死而后已。他為人民嘔心瀝血，獻(xiàn)出一切，卻從不要求絲毫報(bào)答和點(diǎn)滴特權(quán)。他的遺產(chǎn)只有5100元人民幣,卻是世界上最富裕的人,他只活了七十多歲,卻注定是長壽的人.他是新中國的養(yǎng)護(hù)者,是當(dāng)代中國官員的典范！他生不爭權(quán)爭利，死不爭名爭位。他最后的請求和唯一的愿望，只是悄悄地、不留痕跡地把自己的骨灰，撒播在祖國的江河大地上。“人生自古誰無死，活在人心便永生”。周恩來生前從來不準(zhǔn)別人頌揚(yáng)他一字一句，死后也沒有供人瞻仰的陵墓。然而，他的豐功偉績和高風(fēng)亮節(jié)，必將世世代代銘刻在中國人民的心中。

希望周恩來這座時(shí)代豐碑，能夠激勵中國的青年人，不斷的奮發(fā)進(jìn)取。為中華之崛起而讀書，一代偉人周恩來總理，您將永遠(yuǎn)被世界人民所愛戴!

第五篇：參觀周恩來紀(jì)念館心得體會

參觀周恩來紀(jì)念館心得體會

2014年4月，我們參觀了周恩來紀(jì)念館。在淮安，周恩來的精神一直彌染著整個城市，也使這座蘇北小城平添了一種氣質(zhì)。想到從前，老師每每問起“誰是你最崇拜的人”時(shí)，我總會不假思索的答出：周恩來。懷著兒時(shí)的愿想和對一代偉人的追思，深秋的一個午后，我來到了慕名已久的周總理紀(jì)念館。

周恩來紀(jì)念館坐落在楚州區(qū)東北桃花垠的一個三面環(huán)水的湖心半島上。整個建筑造型莊嚴(yán)肅穆，形式樸實(shí)典雅，既有傳統(tǒng)的民族風(fēng)格，又有現(xiàn)代建筑特色，建筑的每個部分寓意深蘊(yùn)，體現(xiàn)著設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)運(yùn)，表達(dá)了億萬人民緬懷周總理的心愿。鄧小平同志為“周恩來紀(jì)念館”題寫了館名。在紀(jì)念館的北側(cè)還建有周恩來遺物陳列館。

周恩來紀(jì)念館位于淮安城北桃花垠。紀(jì)念館分主館和副館。副館平面為“人”字形，副館擁抱主館、象征著周恩來永遠(yuǎn)和人民在一起。主館有4根11米高的棟梁大柱，象征著周恩來生前多次提出要實(shí)現(xiàn)我國四個現(xiàn)代化。

周恩來紀(jì)念館是為紀(jì)念中華人民共和國開國總理周恩來而建立的一座大型紀(jì)念館，是一座展現(xiàn)周恩來一代偉人風(fēng)采的巍巍豐碑。周恩來紀(jì)念館于1988年3月在周恩來故鄉(xiāng)淮安興建，1992年1月6日落成對外開放。1998年為紀(jì)念周恩來誕辰100周年，又增建了仿北京中南海西花廳和周恩來銅像廣場。周恩來紀(jì)念館館名由鄧小平題寫。

周恩來紀(jì)念館整個館區(qū)由兩組氣勢恢宏的紀(jì)念性建筑群、一個紀(jì)念島、三個人工湖和環(huán)湖四周的綠地所組成。館區(qū)總面積35萬平方米，其中70%為水面，建筑面積1.5萬平方米。在紀(jì)念館南北800米長的中軸線上，依次有瞻臺、紀(jì)念館主館、附館、周恩來銅像和仿北京中南海西花廳等紀(jì)念性建筑。此外，還有嵐山詩碑、海棠林、海棠路、櫻花路、五龍亭、懷恩亭、西廳觀魚等景點(diǎn)。周恩來紀(jì)念館館區(qū)平面圖呈等腰梯形，俯瞰全景，紀(jì)念島和三個人工湖構(gòu)成漢字“忠”字形。它是由中國工程院院士、東南大學(xué)教授齊康總設(shè)計(jì)。

大巴緩?fù)Ｔ诩o(jì)念館門前廣場，入眼就是鄧小平為周恩來紀(jì)念館所提的一行鎦金大字，大門簡約而莊重，將總理簡樸厚重的風(fēng)格體現(xiàn)的淋漓盡致。沿一條筆直的白色甬道進(jìn)入館內(nèi)，一汪湖水呈半環(huán)圍繞紀(jì)念館，隨行的第一座紀(jì)念館為主館，沿主館一線排開還有幾個輔館。拾階而上，進(jìn)入主館，大廳是一尊總理雕像，站在總理雕像下目光穿過大門，藍(lán)天碧湖與整個紀(jì)念館融為一體，這一切顯得恬靜、肅穆而又莊嚴(yán)。第二座紀(jì)念館內(nèi)是按照總理一生經(jīng)歷，設(shè)置的不同時(shí)期的照片、畫像以及視頻。這些黑白照片很讓人懷舊，也讓人不由自主的隨著照片與影像靜靜的追思起總理的戎馬一生，“憶往昔，崢嶸歲月稠”。即便是在當(dāng)時(shí)那樣內(nèi)困外絕的艱難歲月，總理依然舉重若輕，將黨政軍的相關(guān)事務(wù)處理的入條入理。在這里，從總理童年時(shí)期一直到去世都有很詳細(xì)的介紹?？戳T這些珍貴的資料，我更深地體味到了總理勤勉的求學(xué)態(tài)度，凝煉、謹(jǐn)慎地為人處事風(fēng)格，也讓我明白了總理少年即胸懷大志——“為中華之崛起而讀書”。穿過第二座紀(jì)念館是一個

小廣場，廣場中央也是一座總理全身雕像，漢白玉雕像高聳在晴空之下，路旁的碧松綠樹將雕像襯托的更加偉岸靜穆?？偫硪恢本褪沁@樣一身極具中國特色的裝飾。轉(zhuǎn)過雕像登上總理辦公之處西華庭，雖是仿建，但是一切擺設(shè)和環(huán)境都很逼真。

歸來之際天已向晚，一路，身在車上，心卻留在了總理故地。隨思緒飄零，突然覺得以前對總理的認(rèn)識其實(shí)很膚淺，總以為其原因在于，我與總理身處異地，生于異世。可是，此行的所聞所見徹底改變了我的這種認(rèn)識。我更加想念總理，更加努力地去對總理進(jìn)行新的內(nèi)心確信。周總理無論在自身修養(yǎng)和治國理政方面，功德、才智、得民心等都很像諸葛亮。諸葛亮教子很嚴(yán)，他那篇有名的《誡子書》，教子“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。他勤儉持家，上書后主說，自己家有桑樹八百棵，薄田十五頃，供給一家人的生活，馀再無積蓄。這些故事常為史家、平民稱不絕口?？偫砣艉?他沒有子祠，當(dāng)然也沒有什么教子格言；他沒有遺產(chǎn)，留給家屬的只是幾件補(bǔ)丁衣服聊作紀(jì)念；他沒有祠堂，沒有墳?zāi)梗B骨灰都不知散落何處。他不立言，無以《出師表》以傳世。他越是如此一無所有，后人就越感念他的遺愛。深夜，我再次想起周恩來精神報(bào)告的那一幕情景。每講到細(xì)處、深處，總會停頓一會，聲音幾近哽咽，那一刻，我分明看到先生強(qiáng)忍著地淚水，我也強(qiáng)捺住了幾欲鼓掌、吶喊的心緒，真的不忍心去打破那樣寧靜而肅穆的氛圍，我知道我們都在用心聆聽著先生的字字句句，在追思著人民的總理。也是在那一刻我分明感受到總理離我們是那樣近，他，就在我們身邊。

臨末，我在自己的日記首頁寫下了這樣一段文字：總理，我們，正在努力；我們，永遠(yuǎn)要與您同行。