第一篇：2015年教育教學(xué)工作計劃(最新修改)

花果中心小學(xué)2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期

教學(xué)工作計劃

一、基本情況分析

花果中心小學(xué)現(xiàn)有13個教學(xué)班，共577名學(xué)生。教職工37人，專任教師34人。經(jīng)過多年的努力，我校的校園環(huán)境、硬件設(shè)施、教學(xué)裝備已達(dá)到現(xiàn)代化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)正以更高要求認(rèn)真開展教育教學(xué)各項工作，以“強(qiáng)素質(zhì)，樹立新時期人民教師的良好形象；正師風(fēng)，打造優(yōu)良的育人環(huán)境”為目標(biāo)，全面貫徹教育方針，不斷深化教育教學(xué)改革；積極開展豐富多彩的教學(xué)教研活動，提高課堂效率，提升教師的教育教學(xué)能力；逐步探索行之有效的教學(xué)管理模式，激發(fā)全體教師的積極性；通過舉辦形式多樣的校園活動豐富我校素質(zhì)教育的內(nèi)涵，加強(qiáng)書香校園和明德文化建設(shè)，發(fā)展特色項目，爭創(chuàng)特色學(xué)校。經(jīng)過全體教師的共同努力，學(xué)校先后榮獲“十堰市教學(xué)管理示范小學(xué)”“十堰市教科研先進(jìn)單位” 張灣區(qū)示范學(xué)校”“張灣區(qū)小學(xué)師生啦啦操比賽第一名”“張灣區(qū)教科研工作先進(jìn)單位”等十多項榮譽(yù)稱號。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，從上學(xué)期期末調(diào)研考試成績來看，一至四年級片區(qū)內(nèi)統(tǒng)考，大部分學(xué)科綜合指數(shù)排在第一位，五六年級參加區(qū)統(tǒng)考，也取得了可喜的成績，多數(shù)學(xué)科也都排在全區(qū)前列。

但目前也有諸多因素給學(xué)校教學(xué)管理帶來困惑，制約著學(xué)校課程改革的發(fā)展及教學(xué)質(zhì)量的提高。一是師資力量薄弱：教師年齡相對老化，接近退休的教師較多；學(xué)科不配套，專任教師不足；交流教師不穩(wěn)定；相當(dāng)部分教師由于身體等原因不能從事教學(xué)；近年進(jìn)入我校的新教師較少，管理人員的梯隊跟不上，這是當(dāng)前我校教學(xué)管理面臨的最大的困難。二是我校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，生源復(fù)雜，服務(wù)范圍內(nèi)的學(xué)生較少，大部分學(xué)生來自進(jìn)城務(wù)工人員的子女，家長支教、重教的意識不高，學(xué)困生、留守生、單親生、問題生較多，學(xué)習(xí)自主性不強(qiáng)，基礎(chǔ)較差。三是當(dāng)前教育形勢下沒有更好激勵措施，激發(fā)教師的積極性。雖然我們面臨的困難多，但我們花果小學(xué)的教師有著團(tuán)結(jié)協(xié)作、迎難而上、扎實(shí)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們有信心克服各種困難，把教育教學(xué)工作做好。

作為中心校在今后的教學(xué)工作中，充分發(fā)揮中心校的引領(lǐng)和輻射作用，切實(shí)加強(qiáng)片區(qū)內(nèi)教師的教學(xué)教研活動和校際間的交流與合作，凝聚集體智慧和力量，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)課程改革，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平和片區(qū)內(nèi)教育教學(xué)的整體水平。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)教研工作緊緊圍繞區(qū)教研室工作計劃，以強(qiáng)化師資力量為抓手，提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，扎實(shí)開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”、“師藝杯”等教學(xué)比武活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平。通過更加科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化的管理，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為，全面提高教師的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

1、著力培養(yǎng)師資隊伍。力爭新上崗的青年教師實(shí)現(xiàn)“半年入門、一年合格、三年成骨干”；三年內(nèi)培養(yǎng)三到五名市區(qū)級骨干教師，一至兩名市級名師，逐步實(shí)現(xiàn)教師結(jié)構(gòu)合理化、精良化。

2、按時間節(jié)點(diǎn)，保質(zhì)保量完成本學(xué)期的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動任務(wù)。

3、扎實(shí)開展課題研究工作，力爭對已立項的課題達(dá)到預(yù)期研究的效果并如期結(jié)題，本學(xué)期再申報一個新的課題。

4、本學(xué)期期末考試中所有學(xué)科成績確保片區(qū)內(nèi)第一，在區(qū)內(nèi)中心學(xué)校中位居前三。年終考核綜合評定在區(qū)內(nèi)中心學(xué)校中力爭前三位。

5、開展好“乒乓球、毽球”兩個體育特色項目的建設(shè)，創(chuàng)建張灣區(qū)體育特色學(xué)校。

6、發(fā)揮中心校龍頭作用，協(xié)調(diào)組織好片區(qū)內(nèi)上河小學(xué)、榮華希望小學(xué)的教學(xué)工作。

四、具體措施

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照課程設(shè)置，開足開齊課程，上好每周一節(jié)生命安全教育、心理健康和環(huán)境教育等地方課程。做到四有：即有課程安排、有教案、有專兼職教師、有作業(yè)

布置。繼續(xù)把《經(jīng)典誦讀》和《書法藝術(shù)》作為校本教材，建設(shè)書香校園。開展“全民閱讀進(jìn)校園”活動，利用語文課堂教學(xué)進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典誦讀，利用早讀、午讀、課外活動時間閱讀吟誦經(jīng)典作品，利用讀書節(jié)、推普周等活動，激發(fā)學(xué)生的誦讀熱情，在學(xué)校營造經(jīng)典誦讀的良好氛圍。支持有特長的教師挖掘自身潛力、發(fā)揮特長，合理利用學(xué)校資源，開展特色教育，如跳繩、象棋、口琴、書法、繪畫、手工制作等。

2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。針對學(xué)?，F(xiàn)有的師資情況，加強(qiáng)對交流教師及新進(jìn)教師的管理，切實(shí)掌握他們的教學(xué)情況，提高他們的課堂教學(xué)能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)是我校的重要任務(wù)。

（1）通過加大教師校本研修、網(wǎng)絡(luò)研修、外出學(xué)習(xí)的力度提高教師的整體素質(zhì)。

（2）利用每兩周一次的教師例會對教師進(jìn)行師德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容有《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》、《張灣區(qū)教育系統(tǒng)二十二條禁令》、《張灣區(qū)教師病事假管理規(guī)定》、《張灣區(qū)教師個人誠信建設(shè)實(shí)施方案》、《優(yōu)秀教師典型事例》、《六五普法》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新教材解析》、《“361”高效課堂教學(xué)模式應(yīng)用》等一系列的培訓(xùn)。

（3）加強(qiáng)交流教師及頂崗教師的管理。為了使這些新上崗的教師很快適應(yīng)教學(xué)工作，開學(xué)初組織新進(jìn)教師參加崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的制度和要求，如考勤制度、班主任管理制度、聽評課制度、教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則、績效工資考核細(xì)則、備課上課和作業(yè)批改的要求以及如何組織好低年級的課堂教學(xué)等一系列的培訓(xùn)，使他們快速進(jìn)入教師的角色，并有效開展教育教學(xué)常規(guī)工作。此外，學(xué)期末對交流教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行一次全方位的考核，并將考核結(jié)果如實(shí)返回到原單位，由原單位納入績效工資考核。

（4）為了使這些新上崗的教師快速成長為學(xué)校的骨干力量。通過采取校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、有經(jīng)驗的教師講引路課外，還制定了《交流及新進(jìn)教師課堂指導(dǎo)方案》以及《結(jié)對幫扶方案》，要求每周至少相互聽1節(jié)課、每月被幫扶教師講一節(jié)入門課等的幫扶任務(wù)，一對一的對他們備課、上課、作業(yè)批改、課堂組織等方面進(jìn)行幫扶指導(dǎo)，名師工作室對幫扶情況進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果納入教學(xué)常規(guī)考核中。

（5）按照教育局要求認(rèn)真組織開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。

抓好新教師注冊工作，實(shí)現(xiàn)全員注冊；抓好曬課，實(shí)現(xiàn)每人每學(xué)期曬一節(jié)課；抓好推優(yōu)課，實(shí)現(xiàn)40周歲以下教師三個學(xué)年活動階段每人完成一節(jié)推優(yōu)課任務(wù)；抓好網(wǎng)絡(luò)教研，實(shí)現(xiàn)每人都參與區(qū)域網(wǎng)上教研活動。抓好信息技術(shù)應(yīng)用能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)人人達(dá)標(biāo)。

（6）以集體備課為主要載體，扎實(shí)開展教研活動。定期組織低年級課堂教學(xué)的組織形式、方法和藝術(shù)的研究。分教研組堅持開展每周一次的“五步式”集體備課活動，我校每周二到周四的課外活動時間分別定為語文、數(shù)學(xué)、綜合組教研日。為了提高集體備課的實(shí)效，不流于形式，學(xué)期初各教研組在制定教研計劃時確定好每周承擔(dān)集體備課的主備人，提前一周將初稿擬定好后發(fā)到教務(wù)群里，組內(nèi)其他成員根據(jù)備課內(nèi)容深入研究并做好修改批注，開展集體備課活動時人人拿出修改意見和建議供大家討論，最后達(dá)成共識。主備教師完成二次備課后在第二周安排時間講一節(jié)公開課，組內(nèi)教師參與聽課并及時評課，通過集體備課真正提高教師的課堂技能。

3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到規(guī)范化，精細(xì)化，效率化。堅持落實(shí)《花果中心小學(xué)獎懲制度》、《教師常規(guī)教學(xué)考核細(xì)則》、《績效工資考核細(xì)則》《聽、評課制度》等考核細(xì)則，聽評課、作業(yè)檢查、課堂巡課等方案。每月對常規(guī)教學(xué)備、教、批、改、輔及教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行量化考核，實(shí)行績效工資發(fā)放制度，通過獎懲機(jī)制規(guī)范教師的教學(xué)行為，激發(fā)教師投身教學(xué)的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

（1）定期檢查教案。根據(jù)教育局統(tǒng)一要求，本學(xué)期所有教師一律手寫教案。個人備課至少有兩課的提前量，各科都有備課教案，有明確教學(xué)目標(biāo)。教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、能力點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn)定位準(zhǔn)確，鞥滲透新課改思想，層次清晰，不得抄襲和大面積搬運(yùn)。每單元要有兩次以上的教學(xué)后記或反思。每月定期有教研組長牽頭校長及教務(wù)處組織人員檢查教師備課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時通報整改，促進(jìn)教師精心備課。

（2）課堂巡查。由校委會成員及教學(xué)管理人員組成課堂巡視小組，每天對學(xué)生晨讀、午讀情況、到校情況、課堂紀(jì)律、教師課堂管理、教師上課有無教案、有無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象等全方位進(jìn)行巡視了解，巡課過程中如實(shí)做好巡課記錄。當(dāng)天的問題當(dāng)天反饋，通過談話、輔導(dǎo)、教研活動等形式解決巡課中發(fā)現(xiàn)的問題。教務(wù)處每兩周對巡課記錄進(jìn)行匯總梳理，并在教師例會上進(jìn)行反饋。學(xué)校對巡課過程中發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重問題予以嚴(yán)肅處理，對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行批評教育、誡勉談話、通報批評等處理，并按照文件相關(guān)規(guī)定，與責(zé)任人的績效工資、晉升職稱、評優(yōu)評先等問題掛鉤。

（3）聽評課。學(xué)期初校領(lǐng)導(dǎo)及名師工作室成員對新上崗教師進(jìn)行推門聽課初步了解課堂教學(xué)情況；跟蹤聽課，對課堂教學(xué)差的教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)；隨堂聽課，要求校領(lǐng)導(dǎo)、名師工作室成員及幫扶教師每月聽課不少于4節(jié)，其他教師每月聽課不少于2節(jié)；課題研究課，課題組成員每學(xué)期至少講一節(jié)研究課；通過推選“一師一優(yōu)課，一課一名師”開展同課異構(gòu)以及“師藝杯”選拔活動，使每位教師在研課、講課、看課、賽課、評課的過程中積累經(jīng)驗、提高研究能力和教學(xué)水平。

（4）作業(yè)管理。本學(xué)期改變原來一人檢查評價作業(yè)方法為曬作業(yè)（即多人）方法進(jìn)行評估。教務(wù)處、教研組長組織全體教師分成若干小組。每個人分別對照評估標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)的實(shí)際完成情況進(jìn)行量化打分。在學(xué)期初、期中、期末分別曬一次，中途由教研組長或校長隨機(jī)抽查若干次。曬作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)，包括作業(yè)次數(shù)、作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)批改、作業(yè)收交率等方面進(jìn)行量化考核。在活動中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，查找、分析、整改存在的問題。

（5）單元測試管理。將單元測試也納入到月常規(guī)考核中，落實(shí)各學(xué)科各年級的單元測試。從命題、閱卷、統(tǒng)分、質(zhì)量分析等方面進(jìn)行系統(tǒng)管理，量化考核。

（6）配合區(qū)教研室教學(xué)視導(dǎo)檢查，針對個別教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

4、扎實(shí)開展課堂教學(xué)改革。教師人人參與，以改變學(xué)生“被動學(xué)習(xí)”為“主動學(xué)習(xí)”為抓手，繼續(xù)推進(jìn)以“361”教學(xué)模式為載體的課堂教學(xué)改革，舉行全校性的觀摩課、示范課活動，落實(shí)教后反思的書寫工作，征集教師課改的做法和心得，進(jìn)行交流。

5、加強(qiáng)教科研工作的管理。抓好課題立項工作，扎實(shí)開展已立項的8個市、區(qū)級科研課題研究和階段性總結(jié)工作，做好已結(jié)題的科研成果的推廣工作。督促教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思，組織校內(nèi)教學(xué)論文評選活動，切實(shí)提高論文、教學(xué)設(shè)計等成果的質(zhì)量，提升教師教科研水平。

6、復(fù)習(xí)備考及質(zhì)量檢測

（1）認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)工作，制定確實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃。（2）認(rèn)真組織好期中、期末質(zhì)量檢測工作。

（3）組織好片區(qū)內(nèi)學(xué)期末調(diào)研考試、質(zhì)量分析及數(shù)據(jù)上報工作。（4）曬教學(xué)成績，考試結(jié)束召開教學(xué)成績分析會。（5）抓好畢業(yè)年級工作。推行畢業(yè)年級目標(biāo)責(zé)任制。

7、體育藝術(shù)特色教育。啟動好毽球、乒乓球兩個體育特色項目。繼續(xù)開展特色大課間活動，每周從周一到周五安排不同的校園集體舞：《小蘋果》、《春曉》、《武術(shù)操》、《啦啦操》、《讀唐詩》等。

五、工作安排

八月：

1、新生招生工作。

2、教師調(diào)配、課程開設(shè)等工作。

3、秋季開學(xué)培訓(xùn)工作。

九 月：

1、制定學(xué)校新學(xué)期教學(xué)工作計劃。

2、召開教研工作會議，安排制定教研計劃及教師教學(xué)計劃。

3、學(xué)年考試成績分析。4、9月教案、聽評課、作業(yè)大檢查。

十 月：

1、組織青年教師指導(dǎo)課，啟動教師結(jié)對幫扶工作。

2、策劃并啟動本學(xué)期學(xué)?！耙粠熞粌?yōu)課，一課一名師”活動。

3、迎接區(qū)教研室教學(xué)視導(dǎo)檢查。

4、推薦選拔教師參加區(qū)教育局第九屆“師藝杯”競賽活動。

5、組織討論修改《張灣區(qū)小學(xué)各學(xué)段考試說明》。

6、啟動乒乓球、毽球兩個體育特色項目。

7、教師例會，集中學(xué)習(xí)2次。

8、集體備課每周一次。

9、布置落實(shí)“單元測試”的常態(tài)化工作。

10、研究畢業(yè)年級目標(biāo)責(zé)任制。十一月：

1、課題研究經(jīng)驗總結(jié)推廣工作。

2、組織期中考試。

3、開展低年級課堂教學(xué)研討課。

4、繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。

5、組織參加區(qū)級教科研成果評選活動。

6、教師例會，集中學(xué)習(xí)2次。

7、集體備課每周一次。

8、開展校內(nèi)課堂教學(xué)改革觀摩課、示范課活動。

9、征集課堂教學(xué)改革經(jīng)驗或心得體會。十二月：

1、組織開展課題研究課及階段性總結(jié)。

2、組織開展慶“元旦”和“五優(yōu)”評比。

3、“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。

4、教師例會，集中學(xué)習(xí)2次。

5、集體備課每周一次。

6、召開會議，交流課堂教學(xué)改革心得體會。元

月：

1、組織期末復(fù)習(xí)。

2、期末考試及質(zhì)量分析。

3、教學(xué)工作總結(jié)。

4、迎接區(qū)教育局教學(xué)工作考核、教育科研考核。

5、交流教師工作鑒定。

6、績效考核，核算績效工資。

花果中心小學(xué)

2015年9月

第二篇：工作計劃(修改)

小學(xué)實(shí)驗室計劃

一、指導(dǎo)思想

以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)制度建設(shè)，夯實(shí)管理基礎(chǔ)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，提高自然科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實(shí)踐等能力，切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

二、工作任務(wù)

為了實(shí)現(xiàn)實(shí)驗室實(shí)踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本實(shí)驗室實(shí)際情況，本學(xué)期實(shí)驗室將從下幾個方面開展工作：

1、明確實(shí)驗的目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范；使用注重實(shí)效。

2、按照省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗室的要求和《河南省小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實(shí)驗儀器設(shè)備、設(shè)施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做 1 好課堂教學(xué)和課外科技等活動的服務(wù)工作。

3、儀器保管責(zé)任到人。加強(qiáng)實(shí)驗室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

（1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實(shí)驗室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進(jìn)行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。（2）實(shí)行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

（3）實(shí)行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴(yán)格控制易耗品在使用上的浪費(fèi)。

（4）經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實(shí)驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。

4、學(xué)科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科。因此，一定要加強(qiáng)對實(shí)驗教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實(shí)驗教學(xué)有分管校長負(fù)責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查，自然科學(xué)教師的配備要相當(dāng)集中、相對穩(wěn)定，另外要配備業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的老師當(dāng)兼管員。

5、執(zhí)行好自然實(shí)驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。

6、配合組織教師開展活動，認(rèn)真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并撰寫論文。

三、具體措施

1、進(jìn)一步完善實(shí)驗室管理的各項規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí) 2 行。搞好實(shí)驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗室的標(biāo)準(zhǔn)要求，逐項對照、認(rèn)真改正，形成共識，加強(qiáng)對實(shí)驗室建設(shè)和管理的意識，進(jìn)一步完善實(shí)驗室各項工作。加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好實(shí)驗課，在實(shí)驗課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計實(shí)驗方法，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。學(xué)期初認(rèn)真做好各實(shí)驗室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作，使設(shè)備能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證實(shí)驗課正常開出。

3、加強(qiáng)請示匯報，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報教育教學(xué)工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。

4、加強(qiáng)現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學(xué)老師學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好自然科學(xué)課。開展對實(shí)驗儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），開足、開全實(shí)驗課。組織自然科學(xué)老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗來彌補(bǔ)自身不足，取得科學(xué)教育教學(xué)工作的最佳效益。

5、教師撰寫學(xué)科論文，積極參與各項競賽。

6、鼓勵教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實(shí)實(shí)驗設(shè)施。

7、輔導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動（寫小論文、小制作）。

8、做好期末工作小結(jié)，清點(diǎn)儀器、設(shè)備、藥品，制定采購計劃。

第三篇：2011家長會教育教學(xué)工作匯報(修改)xiugai

2011家長會教育教學(xué)工作匯報

永昌縣職業(yè)中學(xué)校長 馮開基（2011年11月12日）

早上好！

首先我代表學(xué)校全體教職員工歡迎大家來參加我們的家長會，您在百忙之中前來參加家長會，這本身就是對孩子的關(guān)心，對我們工作的支持。在此，我代表學(xué)校向您表示衷心的感謝。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期已經(jīng)過半，恰逢期中考試剛剛結(jié)束，我想每一位家長都想了解自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及本次期中考試的成績。那么，我就借這個機(jī)會向家長們匯報一下我校辦學(xué)的基本情況和要求，以便家長們有針對性地配合我們對您的孩子加強(qiáng)教育和管理。今天我想講三個方面：

第一個方面，學(xué)校發(fā)展的基本情況

一、從學(xué)校發(fā)展著眼，改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)實(shí)力 永昌職中是集義務(wù)教育與職業(yè)技術(shù)教育于一體的綜合型學(xué)校，義務(wù)教育是以學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識為主的基礎(chǔ)教育；而職業(yè)技術(shù)教育則是對受教育者在一定水平的教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)知識和技能、技巧的教育。它的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德培養(yǎng)、著重進(jìn)行適應(yīng)社會發(fā)展和生產(chǎn)發(fā)展的實(shí)踐動手能力的技術(shù)培訓(xùn)，是一種實(shí)用性很強(qiáng)的職業(yè)技術(shù)、技能教育。

因此，我們搶抓職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的機(jī)遇，近三年來，學(xué)校尊敬的各位家長 ：

先后建成實(shí)訓(xùn)樓一棟和數(shù)控、計算機(jī)、電子電工、財會模擬、電子鋼琴室、舞蹈室等實(shí)訓(xùn)室十一個；省財政支持的120萬元的汽車修理設(shè)備明年三月到位；新建學(xué)生公寓樓一棟即將竣工；學(xué)校體育運(yùn)動場地已立項，現(xiàn)正在征地階段；爭取到中央投資1000萬元新項目一個，計劃修建學(xué)生餐廳和室內(nèi)活動場。同時，基礎(chǔ)教育設(shè)施設(shè)備也得到改善，新裝配物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室各一個，補(bǔ)充了音樂、美術(shù)、衛(wèi)生室器材和2萬多冊圖書。現(xiàn)在，我校的在校學(xué)生已達(dá)到3000余人，其中，初中1603人，職高1464人，職高專業(yè)在機(jī)電、數(shù)控、計算機(jī)、電子電工、財會的基礎(chǔ)上增設(shè)汽修、旅游、學(xué)前教育、種植、養(yǎng)殖等?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，辦學(xué)條件的改善，招生規(guī)模的擴(kuò)大，專業(yè)設(shè)置的市場化、多樣化，為學(xué)生的技能培養(yǎng)和實(shí)習(xí)就業(yè)提供了基本保障，鞏固了義務(wù)教育成果，促進(jìn)了職業(yè)教育發(fā)展，推動了學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，提升了辦學(xué)實(shí)力。

二、從學(xué)校管理入手，探索管理模式，提高辦學(xué)水平管理是教育教學(xué)的保障。長期以來，我校始終抓住管理不放松，努力探索管理新模式。建立了教學(xué)和德育兩條管理主線：德育線由分管德育副校長—政教處—年級主任—班主任—科任教師—職工構(gòu)成；教學(xué)線由分管教學(xué)副校長—教務(wù)處—教研組長—備課組長—科任教師—職工構(gòu)成。兩條育人功能線最后匯總到行政會決策。做到“人人有事做，事事有人管”。在各項制度、計劃的落實(shí)上，分管領(lǐng)導(dǎo)全程跟蹤，注重過程管理，建立健全領(lǐng)導(dǎo)-23 各位家長，孩子能不能健康成長關(guān)系到每個家庭的切身利益，也關(guān)系到社會的進(jìn)步，國家的繁榮富強(qiáng)。我們的目標(biāo)就是既要讓孩子成才，又要讓家長放心，更要讓社會滿意。雖說，教育孩子是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，而只有學(xué)校、家庭、社會緊密配合的教育才是最有效的教育。面對全校3000多名不同成長層次和思想水平的學(xué)生，管理方面的確存在很大壓力。為了我們共同的目標(biāo)，我們誠懇地希望各位家長配合學(xué)校共同參與教育。俗話說，父母是孩子的第一位老師，良好的家庭影響對孩子的成長至關(guān)重要。希望各位家長以身作則、言傳身教：

一是要尊重孩子，理解孩子，做孩子的朋友，注意發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，多鼓勵，少批評，講道理，少動手，為孩子成長創(chuàng)造一個民主、和諧、優(yōu)良的家庭環(huán)境。

二是要花時間耐心陪。多年的學(xué)校辦學(xué)和家訪調(diào)查充分證實(shí)，家長對孩子教育跟的緊，抓的實(shí)，就會有利于孩子的成長，就會使我們的孩子取得理想的成績，共同實(shí)現(xiàn)我們的教育目標(biāo)和家庭夢想。如果對孩子的教育粗枝大葉、粗暴簡單或者把孩子送進(jìn)學(xué)校就覺得萬事大吉，這都是極端的不負(fù)責(zé)任。我們希望家長多看些教育孩子方面的書籍，家長與家長之間也多做些交流，采取正確的教育方法，正確看待學(xué)生成績，切實(shí)為學(xué)生今后的發(fā)展考慮。

三是要勤咨詢多溝通。我們的很多家長在教育孩子、管理孩子、督促孩子學(xué)習(xí)方面，做了大量的工作，或者電話與老師溝通，或者到學(xué)校當(dāng)面與老師交流，及時掌握孩子的思想動態(tài)和學(xué)業(yè)情緒，及時幫助孩子走出困境或分享孩子小小的成就。比如，孩子的成績上升了，那么上升的原因是什么？要幫助孩子好好總結(jié)，鼓勵孩子取得更大進(jìn)步。相反，孩子的成績下降了，那么下降的原因是什么？要幫助孩子分析原因的同時，還要細(xì)心觀察孩子的生理和心理有什么變化？有沒有染上一些不良習(xí)氣？是否產(chǎn)生了青春期的一種朦朦朧朧的愛情？需要與孩子多進(jìn)行溝通，多談心交流，通過耐心疏導(dǎo)，讓孩子早日走出困惑，幫助孩子重新樹立學(xué)習(xí)的信心，迎頭趕上。

四是講奉獻(xiàn)多支持。每天，當(dāng)我們的孩子們6點(diǎn)左右就起床時，我們的班主任和老師也就隨之開始一天緊張的教學(xué)和管理了。而這時，我們的家長們大多還沉浸在夢鄉(xiāng)……當(dāng)我們的孩子們每晚下自習(xí)挑燈夜讀，而我們的許多老師還在案頭備課批改作業(yè)時，我們的家長們或許正沉浸在悠閑的快樂大本營……寒來暑往十?dāng)?shù)載，有誰比我們的孩子和班主任、任課老師們更辛苦呢？家長們請捫心自問，我們一個家庭兩個家長有時都管不好自己的一個孩子，或者管起來很吃力，而我們僅僅200名教職工要管好3000多名學(xué)生，可想而知，我們的學(xué)校和老師們付出了多少的勞動和心血！那么您為您的孩子做了哪些奉獻(xiàn)？

五是抓實(shí)際不放棄。孩子是每個家庭的希望，是學(xué)校健康發(fā)展的細(xì)胞。雖然我們在加強(qiáng)學(xué)生管理方面，取得了穩(wěn)定的成績，使得教學(xué)秩序井然，教育質(zhì)量提高，但也偶爾會發(fā)現(xiàn)一些不容忽-67 一中心，突出職業(yè)道德教育，專業(yè)教育，提升學(xué)生綜合能力。

各位家長，你們的關(guān)心與參與是對我們工作的最大支持，也是對我們今后工作的鼓舞和鞭策。誠懇地希望各位家長在接下來的班級座談會上對學(xué)校和班級管理工作提出寶貴的意見和建議。我們將合理采納，并不遺余力地改進(jìn)。我相信有了你們的熱心關(guān)注、大力支持和積極配合，我們的學(xué)生——你們的孩子通過你們的細(xì)心呵護(hù)和老師的精心培養(yǎng)，以及他們的刻苦勤奮，努力拼搏，一定會有所進(jìn)步、有所發(fā)展、有所收獲！

最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持，預(yù)祝本次家長會取得圓滿成功！祝愿各位家長身體健康，家庭幸福，萬事如意！

第四篇：教育日志(修改)

2011年8月16日 星期二 天氣： 晴轉(zhuǎn)陰

高一（1）班 呼春玲

今天，早上跑操的時候沒有平時那么熱，但是，在跑操的過程中，因為身上穿著校服，不怎么透氣，就感到特別熱，短袖都濕透了。

今日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：昨天，我們有幾位同學(xué)因為跘倒擦傷而不能參加軍訓(xùn)，再加上同學(xué)們的注意力不集中，是一些小個子的同學(xué)受了傷，但是，在今天來了一個新的教練，給我們認(rèn)真的指導(dǎo)，再加上同學(xué)們認(rèn)真的訓(xùn)練，我們班的軍訓(xùn)有了很大的進(jìn)步。這讓老師和同學(xué)都很高興。不僅如此，由于我們班向?qū)W校寄的通訊稿很多，所以在離放學(xué)前領(lǐng)導(dǎo)又表揚(yáng)了我們班，我們的心里都像吃了蜜一樣甜。下午，我們班又參加拔河比賽的第二輪，我們班走到操場中后，先是和三班拔，可惜的是我們班輸給了三班，但是在最后的兩場中，我們班都贏了。忽然感覺到，我們班的男生好偉大啊，盡管他們的手都被繩子磨出了血花，但他們都堅持著，直到最后。

今日感悟：是誰的青春期，如此的漫長，或許有委屈，或許還迷茫。

2011年8月17日 星期三 天氣 ：晴轉(zhuǎn)陰

高一（1）班 呼春玲 今日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我要戒掉回憶，斷了過去，讓明天好好繼續(xù)。今天是軍訓(xùn)的第七天，再剩下三天的時間，軍訓(xùn)就要結(jié)束了。在軍訓(xùn)的這幾天里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不夠團(tuán)結(jié)，總有那么一部分人在偷懶，在我們跑步時候，不加入班級里面的軍訓(xùn)。

浮云和雨燕的往來，你我聽不懂它們的漫談，偌大的天空上，有你的思念，有我的思念??在軍訓(xùn)跑步的過程中，教練嚴(yán)格的要求我們，使同學(xué)們都不敢跑了，害怕把前面同學(xué)的腳踩了。在今天軍訓(xùn)的時候，我們班又有一些同學(xué)受了傷，跑操的人不超過60人，剩下的同學(xué)都很努力，都在認(rèn)真的跑，但還是不如昨天跑的。令我感動的是；一個膝蓋受傷的女同學(xué)，傷口流著血，她還是勇敢的跟著我們跑。

今日感悟：歲月剝落了我們的青澀，將我們的眼淚鍛成執(zhí)著。

（班主任：楊?。?/p>

2011年8月11日 星期四 天氣：多云

高一（3）班 白英玲 今天是我來到宜川中學(xué)的第三天。軍訓(xùn)的第一天，站在訓(xùn)練場上我感到宜川中學(xué)特神圣，同時自己也感到特自豪，因為我沒有想到我也能夠來到宜中這片沃土上生活、學(xué)習(xí)。通過今天的訓(xùn)練我才知道宜中老師的嚴(yán)厲和要求嚴(yán)格。

現(xiàn)實(shí)是殘酷的，讓我們告別親友，懷揣著他們的期待，來到這個陌生的環(huán)境里；但是我特別感謝上天給我這個機(jī)會，讓我能成為宜中的一員，讓我能呼吸到宜川中學(xué)這種神圣而厚重的文化氣息。我會珍惜在宜中的每一天，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)父母的辛勞、親友的祝愿、恩師的厚望、學(xué)校的培養(yǎng)！

今天班主任讓我們選組長，我被分到第十二組。我不知道我哪來的勇氣，我竟然毛遂自薦地要求當(dāng)組長了。我想，這是源于我的自信吧，我堅信只要肯努力，沒有干不好的事！既然我選擇了這條路，既然老師和同學(xué)信任我，我就會勇敢、堅強(qiáng)的走下去，我相信我一定能行！

千里之行，始于足下。今天，我已經(jīng)在我的高中生涯邁出了堅實(shí)的第一步了！我會朝著前進(jìn)的方向，每天前進(jìn)一小步，堅持不懈的積累三年，我相信我一定能取得成功！每一個菜鳥，都有成為鷹的夢想，我的夢想就是考取我心目中理想的大學(xué)。我知道求學(xué)的路不會一帆風(fēng)順，我準(zhǔn)備好了，不管挫折，不管失敗，什么都動搖不了我的決心。自己下定決心去做的事，我會全力以赴；自己選擇的路，我會勇往直前，就是爬我也會爬到終點(diǎn)！

2011年8月13日 星期六 天氣：晴

高一（3）班 白英玲

今天是操訓(xùn)的第三天。在這悶熱的天氣里，同學(xué)們不知流了多少汗水，但是沒有一個抱怨的！在訓(xùn)練場上，大家注意力高度集中，認(rèn)知聽著教練的指導(dǎo)、體委和老師的口令。我想只要大家團(tuán)結(jié)一心、全心全意的去做一件事，是沒有什么困難能夠難倒我們的！生活在這個大集體中，我們應(yīng)該竭盡全力做好每一件事！

今天我胃疼的厲害，雖然剛進(jìn)班才兩天，彼此都很陌生，但是有同學(xué)主動給我拿藥，別的同學(xué)主動給我接了水，這都讓我很感動，一整天心里都有一股暖流在涌動。

我們離開父母來到這兒，以后我們七十四個人就是一家人了。我們會團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，一起努力，一起進(jìn)步！

下午我和老師聊了好久，老師告訴我：人，哪怕只要還有一絲微茫的希望，我們就不應(yīng)該放棄！在學(xué)習(xí)中，我們要善于總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率；在生活中我們要學(xué)會孝敬父母，不辜負(fù)父母的期望，努力做到最好！

我想我該長大了，從此要做一個懂事的孩子！我要學(xué)會理解父母的勞苦，體會老師們的辛勤，明白他們的良苦用心！我不要看到父母老師失望的眼神，我不要讓我的汗水白流，我不要讓十幾年的光陰虛度，我不要讓悔恨充斥我今后的人生！從今天起，從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，用汗水證明我可以！

（班主任：李 雙）

2011年8月16日 星期二 天氣：陰轉(zhuǎn)晴

高一（6）班 張小瑜

苦難是化了妝的幸福，更何況我們是一群勇敢的斗士。激情我們有，毅力我們也有?？墒?，操訓(xùn)6天已逝，我們是否也學(xué)會了善于思考，懂得了汲取教訓(xùn)？

回過頭想想，跑步為什么會摔倒，也許是你注意力不集中，出發(fā)時就落下了步子；也許是你只關(guān)注自己，缺乏集體意識；也許是你不懂得聆聽，忽略了同學(xué)的建議；也許是你心思沒有放在操訓(xùn)上，一心只想著休息；也許是即使你跑操摔倒了也不去反思，重復(fù)著再次的錯誤！

并不是所有的事情都會給我們重新來過的機(jī)會。時間是寶貴的，所以，在接下來的日子里，我們一定要更加努力拼搏，用勇氣和毅力改正我們的不足，用汗水和勤勞證明我們的認(rèn)真。天空因白云而顯得更加美麗；大樹因綠葉而更加繽紛，我相信我們的班級也會因我們的共同努力而更加輝煌。雖然時間正在用它那嚴(yán)厲的神鞭催趕著我們，雖然我們很累，有時候也很想放棄，但我們始終沒有，因為我們有夢想，我們有目標(biāo)，我們決不輕易放棄，我們只會繼續(xù)前進(jìn)！今日感悟：

前面是艱難險阻，但我依然會努力。那段艱難是個美麗的傳說，那里我們是激情飛揚(yáng)的斗士，那里我們是肩負(fù)重任的勇士?？嚯y是化了裝的幸福，它會在終點(diǎn)站等著我們。我們愿為我們的夢想而付出，加油，我們一起向前，沖！沖！沖！

2011年8月19日 星期五 天氣：雨

高一（6）班 張小瑜

早早地來到教室打掃衛(wèi)生，用了40分鐘的時間讀英語，新的一天在這充實(shí)之中打開了序幕！

我拿起手中的畫筆準(zhǔn)備繼續(xù)昨天沒完成的晚報，卻忽然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都為這個班級而努力，有的同學(xué)畫的簡報美觀大方，有的同學(xué)寫的文字優(yōu)美流暢，還有的同學(xué)正在積極為班級想班名、班訓(xùn)，集體的力量就是大??！窗外的雨像掉了線的珠子一樣大把大把往下跌落，看著教室里忙碌的身影，我突然間很感動、很欣慰。這就是我們的家，一個真正擁有團(tuán)結(jié)心、凝聚力的集體。

下午，“讓夢想從這里放飛”的主題班會更是讓我感到我們班群英薈萃，臥虎藏龍。美麗、帥氣的主持人專注地朗誦著開場詞，各位同學(xué)也都踴躍地展示自己的才華和夢想。精彩的表演，響亮的掌聲，同學(xué)們個個歡聲笑語，老師們竟也熱淚盈眶，這一刻，我們被那一雙雙眼神征服了！這一刻，再也沒有老師和學(xué)生的界線，只有一群執(zhí)著的逐夢者！今日感悟：

每個人都有夢想，路很長，所以我們要時時堅持，分分努力，向夢想之地進(jìn)發(fā)。成功的大門永遠(yuǎn)為我們打開。我們只需要一起爬過這座三年的大山，山的那邊有我們的夢想，我愿和你們一起站在山頂大聲高呼：“我們勝利了！”

（班主任：夏躍擴(kuò)）

2011年8月15日 星期一 天氣：晴

高一（6）班 魏萌

碩大的太陽炙烤著我們，我們每一個人的臉上都掛滿了汗珠，就像雨水一樣不停往下滴落。

此時的操場上，我們班還在一次一次地練習(xí)著，但是我們的隊伍卻仍不那么整齊，不斷有同學(xué)摔倒。功夫不負(fù)有心人，在我們?nèi)w同學(xué)的努力下，我們的隊伍終于跑整齊了，全班同學(xué)都露出了笑臉，在陽光的照耀下顯得格外的美麗。接下來，學(xué)校要求我們方陣的幾個班分別跑，同學(xué)們個個精神抖擻，精力集中。當(dāng)我們邁著整齊的步子經(jīng)過觀看班級時，聽著他們熱情的掌聲，我們由衷地感到自豪。美中不足的是，當(dāng)我們班和7班一起跑操時，我們班部分同學(xué)摔倒了。

今天的跑操磕磕絆絆，究其原因其實(shí)就是同學(xué)們注意力分散，沒有高度集中。而折射出的問題則是同學(xué)們之間的凝聚力不夠，還不是很團(tuán)結(jié)。但我相信，認(rèn)真努力就一定可以做好，沒有你做不好的事情，只有你不想做的事情。加油！同學(xué)們，讓我們同努力！今日感悟：

真正努力就一定可以做好，沒有你做不好的事情，只有你不想做的事情。

2011年8月16日 星期二 天氣：陰

高一（6）班 魏萌

天氣灰蒙蒙的，就好像要下雨，可是還是遲遲不肯下。前幾天，天氣十分悶熱，我們都一直盼著下一場大雨?？墒牵爝€是不肯給一些雨露。哎！老天，下點(diǎn)雨吧。軍訓(xùn)真的是很累的，很累的!今天已是軍訓(xùn)的第六天，同學(xué)們也不再像剛開始那樣，之前的隊伍非常亂，跑得不整齊，現(xiàn)在變得很團(tuán)結(jié)了。總之，全班同學(xué)互幫互助，就像一家人一樣。今天的一幕幕，讓我有一種懷舊的感覺。當(dāng)我們圍著整個操場轉(zhuǎn)圈跑操的時候，真的很像我們原來的學(xué)校，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)一心，就好像回到了從前一樣，好像又回到了從前的班級，想起了以前的同學(xué)、老師，還有生活。現(xiàn)在，我們到了一個新環(huán)境、新集體，就應(yīng)該積極融入，和班級里的同學(xué)一起放飛自己的理想。今日感悟：

放飛自己的理想，融入集體中，和同學(xué)們一起努力，完成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢。

（班主任：夏躍擴(kuò)）

2011年8月19日 星期五 天氣 ：雨

高一（7）徐茹萍

天氣如此多變，昨天還太陽當(dāng)頭，今天卻已細(xì)雨連綿。我不禁陷入思索，不用操訓(xùn)的消息傳來，本應(yīng)該高興才對，可在同學(xué)們的一片歡呼聲中，我的沉默竟顯得那么格格不入。

沉默中，洪亮得聲音將我拉回了現(xiàn)實(shí)。原來，政治老師已走進(jìn)課堂。簡簡單單的自我介紹后，是對我們的一些要求。時間就在這話語中飛逝了，不知不覺地我已坐了很長時間，我恍然明白前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基說的“人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”這句話的真正含義。此時的懶散一掃而空，提起精神奮進(jìn)才是當(dāng)前的目標(biāo)。

中午不知不覺來臨，我們班一起觀看了一個很有哲理的電

影——《阿甘正傳》。我又一次浮想聯(lián)翩，如果我們的人生也能像阿甘一樣為自己所追求的而努力、拼搏、執(zhí)著一回，那么人生不就沒有那么多悵恨了么，這不就是生活所需要的態(tài)度，電影精彩的情節(jié)載滿了中午的時光。原來，人生要充滿了享受。

晚上，當(dāng)同學(xué)們大聲地朗讀著瘋狂英語，我竟發(fā)現(xiàn)那一個個字母是舞動的，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)用心感受生活竟是如此的奇妙與神秘，讓我不由地開始期待我的高中新生活。今日感悟：

人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。向左，向右，最后才會向前，找到自己的坐標(biāo)，奮進(jìn)！這樣人生才會無怨無悔，才有滋有味！

2011年8月14日 星期天 天氣：陰

高一（7）強(qiáng)丹莉

迎著初升的太陽，新一天的操訓(xùn)開始了。經(jīng)過七天的努力拼搏，同學(xué)們漸漸適應(yīng)了這種苦并快樂的日子。今天的太陽沒有往日的毒辣，但軍訓(xùn)的難度卻增加了，前幾天各班單獨(dú)訓(xùn)練，今天改為集體跑了。此時，雖然我不在操訓(xùn)的隊伍里，但當(dāng)聽到你們跑步的聲音，看到你們整齊的步伐，我發(fā)自內(nèi)心地為你們喝彩，為你們加油。因為我意識到了，也深深地感受到了只有付出才有回報，我也相信你們的辛勤耕耘之后一定收獲美好。

下午的時候，英語老師給我們講了大學(xué)的美好生活，又讓我們看了大學(xué)生活的照片。這一切的一切又一次點(diǎn)燃了我對大學(xué)的憧憬，讓我對自己的未來充滿了向往。還記得老師告訴我們，“只要心中有理想，只要為自己鎖定一個目標(biāo)，那么在不久的將來我們?nèi)松鷷泳??！币粋€新的起點(diǎn)，寫著我們的未來，只要努力了拼搏了，享受這過程的一分一秒，終點(diǎn)就沒有成與??！今日感悟：

黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它來尋找光明的前程。因我相信失意是前進(jìn)的動力，挫折是生命的財富！

（班主任：劉小兵）

2011年8月12日 星期五 天氣：晴

高一九班 李盼盼

提起今天的操訓(xùn)，可以說是另一番景致，因為有著太多的不可思議。

同學(xué)們在休息時，每個班和別的班同學(xué)拉歌，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，都拿出了各班的氣勢，積極展示自己，體現(xiàn)出自己班級不同的精神風(fēng)貌。這足以看出同學(xué)們已融入了班集體，與班級共榮辱。我們的老師，同學(xué)都在不斷的努力，去創(chuàng)造輝煌。同時，我還看到學(xué)校在努力為我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造一個人文校園，為全面培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明的生活習(xí)慣營造良好的氛圍。我很幸運(yùn)能在這樣一個積極、團(tuán)結(jié)的校園之中學(xué)習(xí)、生活。

今日感悟：我們是幸福的，生活在一個溫馨的家中。

2011年 8月 19日 星期五 天氣：雨

高一九班 李盼盼

由于天氣原因，我們沒有操訓(xùn)。但我們班級仍做了很多事，比如：我們給班級取名叫“軒雨閣”，這個名字給每個人以想象的空間，含有書香的意味。我們的班徽更是

內(nèi)涵豐富，以一個英語單詞“great”作為原形來展開創(chuàng)作，它代表我們九班是最好的！而左右倆個翅膀，代表我們九班是雄鷹，在藍(lán)天下振翅，翱翔。同時，又激勵我們勇往直前，永不低頭，搏擊長空······

而這些成果都源于一顆愛班愛集體的心。我相信，九班有八十顆這樣的心，九班定會成功！

今日感悟：擁有一顆愛班的心，班級才會更加美好！

2011年8月16日 星期二 天氣：陰

高一九班 賀瑛

今天已經(jīng)是操訓(xùn)的第六天了，但是同學(xué)們對操訓(xùn)的熱情卻不曾減過?？赐瑢W(xué)們各個精神飽滿的朗讀著瘋狂英語，為自己的目標(biāo)和夢想不停地奮斗，我在心里默默地為自己加油，告訴自己要為自己的目標(biāo)奮斗。不為理想而戰(zhàn)，而拼，那么人生將索然無味！英語閱讀完之后，同學(xué)們又投入到了緊張的操訓(xùn)之中。

雖說今天的天氣不是很熱，同學(xué)們依然累得汗流滿面，然而卻沒有一個人退縮。同學(xué)們即使受了傷，也不掉一滴淚，因為他們已不再是以前那個愛哭泣的孩子了！倔強(qiáng)而堅定的表情，告訴世界，告訴困難，告訴一切，我們長大了！

2011年8月19日 星期五 天氣：小雨

高一九班 賀瑛

沒有努力哪來的完美；沒有比別人多的汗水，哪來的比別人多的光彩；臺上的精彩總是浸透在臺下地汗水之中。

如果想讓我們的班級更加的完美，那么就要所有同學(xué)一起努力，一起為這個班級而拼搏、努力、加油！

坐在教室里，看著同學(xué)們一個個為了班級的榮譽(yù)而努力著、忙碌著，讓我真心地感受到了家的幸福與溫暖！看著老師忙碌的身影，為我們這個班級付出著、犧牲著，我們的心里充滿感激！然而依然有一些同學(xué)不肯為班級付出、犧牲。如果每個人都這樣，那我們還會有輝煌嗎？那其他人的努力和付出要拿什么去衡量呢？生活在一個家庭，那么就要一起為我們班的幸福而努力。

（班主任：候創(chuàng)娟）

2011年8月11號 星期四 天氣：晴 高一（11）袁曉敏

今天是進(jìn)入高中的第一天，我的心有些激動。早晨，我們高一年級舉行了新生入學(xué)教育大會，老師們震撼有力的宣誓，新生們慷慨激昂的吶喊，為校園又增添了一份生機(jī)。大會結(jié)束后，我們開始了第一次訓(xùn)練。雖然訓(xùn)練挺辛苦的，但同學(xué)們都很積極，很快融入進(jìn)了自己的新家庭，認(rèn)真訓(xùn)練。

中午到校，我們班舉行了班干部選舉活動。學(xué)生們推選出了有能力、有責(zé)任心的班干部。在選舉班委會成員期間，同學(xué)們以主人翁的姿態(tài)，積極討論，踴躍發(fā)言，形成了一種融洽、熱烈的班級氛圍。

晚上，教室就完全熱鬧起來了，從陌生到熟悉，一天的同甘共苦，我們不僅收獲了堅強(qiáng)毅力，而且還體會到了同學(xué)之間的友誼。

炎炎夏日，軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身體素質(zhì)，更讓我們領(lǐng)會到了軍人堅強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)守紀(jì)律的優(yōu)秀品質(zhì)。

今日感悟：今天，我刻苦訓(xùn)練，但似乎還不夠。也許是因為第一天，自己還不太習(xí)慣吧。但我相信，我會越來越棒。還有，我覺得我們班很優(yōu)秀，同學(xué)們熱情大方，互幫互助，希望我們班如日中升！

2011年8月16號 星期二 天氣： 陰

高一（11）袁曉敏

不知不覺已經(jīng)是第六天了。清爽的早晨，瘋狂英語火熱進(jìn)行著。同學(xué)們認(rèn)真朗讀著那些振奮人心的文字，甚至有好多同學(xué)都可以流利的將其背誦。我們就這樣無所畏懼的朗讀著、背誦著，因為我們年輕、因為我們勇于追夢。

可是，接下來的操訓(xùn)，我們班又出了狀況。前段時間的操訓(xùn)，我們班的無心之過影響了同一方陣其他班級的訓(xùn)練。這樣的結(jié)果，無論是老師，還是我們，大家都不愿意看見這樣的結(jié)果?？墒俏覀儾]有放棄，老師也對我們充滿信心，一直鼓勵大家。師生共同努力主動找尋找出錯的原因。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一遍又一遍的操練，我們的隊伍步伐整齊了，口號洪亮了。

下午第一節(jié)課是由美麗大方的英語老師輔導(dǎo)。她用一口純正的英語介紹了自己，讓我無比羨慕，然后她認(rèn)真地為我們傳授學(xué)習(xí)英語的方法。老師的言行舉止讓我感受到真誠與力量。我想，在這個大家庭里，每一位老師都會是我們的良師、我們的益友。

晚上，老師組織我們觀看了校園文化建設(shè)和星級學(xué)生的風(fēng)采牌，大家感觸頗深：這是一個充滿創(chuàng)造力、充滿激情，會給我們無限愛與關(guān)懷的大家庭。

今日感悟：人生就像一場戲，每天都是現(xiàn)場直播。所以，我們不能放棄，要勇往直前。11班，我們一起努力，我們的家會更好。（班主任：狄昀）

2011年8月11號 星期四 天氣： 晴

高一12班：張策

今天是開學(xué)第一天，我要早早起床，有點(diǎn)不太習(xí)慣，但是不習(xí)慣也得慢慢習(xí)慣，因為新的征程馬上就要開始了。

到了學(xué)校后，班主任便讓我們拿上年級誓詞去宣誓，練習(xí)了一遍后，我們便去了會場。宣誓開始了，學(xué)生的宣誓洪亮、有斗志，包含著喜悅；老師們的宣誓整齊、有氣勢，充滿著自信。

宣誓之后，教練分好方陣，我們便開始了軍事訓(xùn)練。因為第一天操訓(xùn)，我們練習(xí)的都是一些簡單的動作，并且初一時我們已經(jīng)練習(xí)過多次，所以我不費(fèi)吹灰之力就學(xué)會了。我心里暗自高興：看來這是很容易的事?？墒牵形缥业耐染陀悬c(diǎn)疼了，幸運(yùn)的是，不久之后就沒有疼痛的感覺了。真期待明天的練習(xí)！今日感悟：既然選擇了奮斗，那就勇往直前。高中學(xué)習(xí)也許不是想象中的那樣簡單，所以我要時刻警記：謙虛、踏實(shí)。

2011年8月15號 星期一 天氣： 晴

高一12班：張策

早上正式開始跑步訓(xùn)練了，主要內(nèi)容就是自己先學(xué)會如何跑，總體效果暫時可以忽略，只要自己和周圍的人距離不要太遠(yuǎn)就可以了。

今天的訓(xùn)練相對于前兩天的訓(xùn)練來說，動作難度提高了，訓(xùn)練強(qiáng)度加大了。跑了一上午，我的腿已經(jīng)軟了，走路無力，回家的時候，我都恨不得長個翅膀飛到家。

訓(xùn)練期間的各種滋味是難以言說的。如果天公作美，溫度不是很高，我們可以在歡樂中接受訓(xùn)練；如果太陽炙熱，我們都想放棄，但最終我們還是堅持下來了。因為堅持就是勝利！下午我們班進(jìn)行了各個部門成員的選拔，每個成員都寫了自己的工作計劃，做到了人人有事干，事事有人做。今天訓(xùn)練雖然有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累，但是收獲的快樂足以讓我忘記那些無需記起的疼痛！

今日感悟：吃得苦中苦，方為人上人。每一次考驗都將成為我青春成長歲月里不可磨滅的燦爛瞬間。

（班主任：田飛躍）

2011年8月12日 星期五 天氣 ： 晴

高一（13）李詩琪

今天是軍訓(xùn)的第二天，雖然說已經(jīng)不是第一次嘗試這種辛苦了，但卻覺得比昨天更加疲勞，腳發(fā)軟，腿抽筋，而且也因前面是外縣的同學(xué)，所以又是被踩，又是被踢，再加上天氣炎熱，所以今天實(shí)在是累得不行。但我們班主任說：“以后會更加累，運(yùn)動量也會更加強(qiáng)?！奔词乖倏嘣倮?，即使流汗流淚，我也不會輕易放棄，十天堅持下來，相信我的意志和毅力會磨練的更加堅強(qiáng)。

通過兩天的接觸，發(fā)現(xiàn)我們這個新班級的同學(xué)相處得還不錯。雖然彼此都不熟悉，幾乎不說話，但我相信以后我們能相處融洽，會成為朋友，而且我漸漸的感覺到我們班同學(xué)的班級榮譽(yù)感還是有的，早上拉歌的時候，有好些同學(xué)都能夠大聲吶喊出來。當(dāng)三個班一起跑時，我們班是跑得最整齊的，看著其他同學(xué)羨慕的目光，真的很高興，因為只有我們自己知道，付出了多大的心血和努力。

2011年8月14日 星期日 天氣 ： 晴

高一（13）李詩琪

今天是軍訓(xùn)的第四天，其實(shí)每天都很普通，和前幾天一樣，用兩個字概括就是“熱”，“累”。但是今天下午發(fā)生的事，卻讓乏味的一天有了新的收獲。

今天下午，高一年級進(jìn)行了拔河比賽，而我們班的的比賽對手正是14班?；蛟S早已注定，13班14班本來就是要互相競爭的，可是在今天下午的拔河比賽中，結(jié)果是——我們班輸給了14班。女生們拼命的吶喊和加油，班干部捏緊的拳頭，參賽者咬緊的牙關(guān)，一切的一切都像電影片段一遍一遍閃現(xiàn)在眼前，可是似乎比賽還未開始，就這樣迅速結(jié)束了。這是年級組織的第一次集體性比賽，13班就輸給了14班，或多或少，我心不甘。于是我們班長就在教室里給我們講了話，鼓了勁，加了油，打了氣。我覺得以后的13班會更團(tuán)結(jié)，至少我相信?。ò嘀魅危汗?/p>

2011年8月15日 星期一 晴

高一（14）任彤

時光匆匆，十天軍訓(xùn)的日子又再次不經(jīng)意的悄然流逝??回想起這些天的經(jīng)歷和體驗，我收獲了很多，沒有白過。收獲了熱情、團(tuán)結(jié)、友愛、快樂。這些溫馨和感動，我會銘記；這些努力和汗水以及我全力以赴的付出！

漸漸地熟悉了身邊的老師和同學(xué)，也慢慢地融入到了這個新班級。常?；叵肫鸪踔械娜兆?，感覺那是一個夢，短暫而斑斕。每每這個時候，想念和不舍融入腦海。那一幕幕仿佛還在昨天，但天下沒有不散的宴席，眨眼又是三載。一個集體、一伙人終究要分開。我們要抱著更積極的心態(tài)和更高漲的熱情去迎接明天的到來，它的到來一定會是嶄新的、熱切的，我對一切充滿了期待！

流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊，這是一個起點(diǎn)，也是一個重要的轉(zhuǎn)型期。不要畏懼路途的坎坷，只要揚(yáng)帆，就有放飛夢想的希望。我會更努力的做著我自己，夜未央，路漫長。做好準(zhǔn)備這一回，起跑后絕不撤退，痛快一起努力的感覺，我們擁有同樣的體會！

Believe in myself, we can make impossible possible!高中生活，我來了！

2011年8月17日 星期三 晴

高一（14）任彤

軍訓(xùn)可以讓一顆顆心激烈的碰撞，擦出團(tuán)結(jié)友愛的火花。它激勵著我們的斗志，它磨練著我們的品格，它讓我們明白了“精誠團(tuán)結(jié)”。擂起戰(zhàn)鼓，吹響號角，等著我們的勇士沖鋒在前，不管道路多么艱險。

軍訓(xùn)伊始，老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體觀看了一部勵志動畫片《馴龍記》，告訴我們只要用心去對待每一件事，就像士兵突擊里面的許三多一樣，抱有不放棄、不拋棄的信念。本著執(zhí)著、勇敢、善良的品性，一定可以征服一切困難，跨越萬水千山。這是人性本質(zhì)的彰顯。

如果跑操是一條龍，我們班同學(xué)用巨大的集體沖擊力，擰成一股繩，寧流血流汗，也時刻銘記班級責(zé)任感和集體利益。用英姿颯爽的風(fēng)貌，整齊的步伐、嘹亮的口號擊敗這條威猛的龍，使它馴服。

如果拔河是一條龍，我們上下一心，盡心盡力。我們是行動的巨人，我們不做無準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗！當(dāng)我們班拔河比賽男女皆雙贏的時候，我們沒有驕傲，只是更多了一絲對以后生活的堅定，更多了一分對班級的熱愛。這里面傾注了老師和同學(xué)們的心血、智慧，技巧+力量+團(tuán)結(jié)=成功!14班的宗旨：班級榮譽(yù)高于一切，我們做的一切都是為榮譽(yù)而戰(zhàn)！讓夢想從這里放飛，怒放的蓓蕾，經(jīng)得起雨水。14班是一條騰飛的龍，我因你而驕傲！

（班主任：賀德旺）

2011年8月15日 星期一 天氣：晴

高一（15）劉雪琴

無意間的回眸，發(fā)現(xiàn)了回家的路，心想：啥時才可以走上回家的路，再一次去走進(jìn)那熟悉的城市，見朝夕相伴的親人，現(xiàn)在相距十萬八千里，想用船將思念捎給那邊愛我的人，但沒有通往那邊的河流。嘆息在寧靜中，如果此情此景延續(xù)下去，那么我心歸向何處？我該怎么辦？毛澤東曾說：“孩兒立志出韶關(guān)，學(xué)不成名誓不還?！迸c其

思緒不斷綿延，不如奮力一搏，讓青春的種子再次萌發(fā)并逐漸成長，讓思念成為我的動力。但此過程需要一個轉(zhuǎn)變，需要一個堅定不移的決心，當(dāng)時間一秒一秒的流失時，思緒也隨之起舞：我需要一個人獨(dú)立生活，我要放手去闖蕩，離開父母的懷抱，去尋找自己的藍(lán)天！

也許自己這一生，永遠(yuǎn)無法割舍而最令我記憶深刻的只有親情了吧！只有在它的面前，我才會淚流滿面，更會喜笑顏開，它是內(nèi)心的主導(dǎo)，它是我生活的三分之二?？偠灾?，留戀不如回報，我要報答自己的父母，我是爸爸外出打工堅持下來的理由，考上大學(xué)是他所希望看到的，我一定會讓他看到錄取通知書，我一定會讓他陪著我一同走進(jìn)大學(xué)校門，感受幸福的洋溢！

2011年8月20日 星期五 天氣：小雨

高一（15）劉雪琴

今天是軍訓(xùn)的最后一天，屈指一算，來此已經(jīng)十幾天了。在思念綿延之余，又進(jìn)行操訓(xùn)。我為自己自豪，因為我終于踏出了第一步，盡管走時抱著媽媽哭了，盡管在這兒每天總覺得缺少什么東西，但我還是堅持下來了。十幾天的校園生活讓我變得獨(dú)立起來，在沒有依靠的日子里，我依然活得精彩!秋風(fēng)送走了我的思念，留下來的是責(zé)任！當(dāng)朝陽初升時，心里涌起一股激情，是在這里鑄造我人生之夢的那股熱情，是對知識的向往似火般燃燒的熱情。我決定：再苦再難也要堅持，為了遠(yuǎn)方那雙期盼的眼神，為了所有愛我的人，更為了我的未來！爸爸媽媽，你們聽見女兒的心聲了嗎？我相信自己會做好每一件小事，用心中的愛堅持下去，我相信宜川中學(xué) 將會是我綻放夢想之花的搖籃！

我面向藍(lán)天，大聲呼喊：讓夢想在這里放飛，有夢就有方向，堅持就是勝利，走向明天。

（班主任：寧朝琴）

2011年8月19日 星期五 天氣： 陰

高一（16）班 蘇芮

今天是操訓(xùn)的第九天，外面下著雨，同學(xué)們不得不坐在教室里面上自習(xí)，上午上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師給我們簡單的分析了從小學(xué)到高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程，給我們大致講了高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們對高中數(shù)學(xué)有了初步了解，也激發(fā)了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，下午我們班組織了高一（16）班第一次班會——“放飛凌躍的夢想”，每位同學(xué)都上講臺大膽地說出了自己的夢想，隨后每個小組都進(jìn)行了關(guān)于夢想的演講，我也上臺和大家分享了一個關(guān)于夢想的故事，最后還有才藝展示，有的小組變魔術(shù)，有的小組唱歌，班主任董老師說他又多了一個夢想，那就是幫我們實(shí)現(xiàn)我們的夢想，整個班會有太多值得回憶的瞬間，但還是在掌聲和歡笑聲中結(jié)束了。

今日感悟：無論渺小或偉大，每個人的心中都應(yīng)該有一個目標(biāo)或夢想，不管它有多遙遠(yuǎn)，有多難達(dá)到，只要一天天的去積累，一步步的去努力，總有一天，夢想不再是夢想，他會因為努力變成現(xiàn)實(shí)。

個人總結(jié)

十天的操訓(xùn)稍縱即逝，從最初的簡單動作到原地跑步，從短跑到長跑再到彎道練習(xí)，不知跌倒了多少次卻又一次次勇敢的站了起來，因為我們是“一流班”，我們的目標(biāo)是NO.1，我們要為榮譽(yù)而戰(zhàn)，所以我們不會畏懼跌倒，也不眷戀陰涼，我們唯一要做的，就是堅持，十六班的每個成員都在一天天的進(jìn)步。第一次參加了拔河比賽，從緊張到從容，從膽怯到勇敢，最后一場比賽前，手很疼，可是想完整的參加完這次比賽，所以沒讓老師換人，一直堅持到了最后，雖然最終得了二等獎，可心里卻有一種從未有過的榮譽(yù)感，十天的操訓(xùn)每天都很辛苦，卻又充實(shí)而快樂，還讓我懂得了團(tuán)隊合作的重要性，這次操訓(xùn)留給了我太多的感動和震撼，讓我成長了很多，我會永遠(yuǎn)銘記這次難忘的經(jīng)歷，銘記這十天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

班主任評語：你用一個女孩的認(rèn)真、堅韌、執(zhí)著無聲地詮釋了我們一流班的一流精神，恭喜你圓滿地通過了考驗。

班主任：董亞龍 2011.08.25

2011年8月11日 星期四 天氣：晴

高一16班 張宇

有人說，人生中的種種第一次都會令人難忘與激動，今天是我在高一（16）班操訓(xùn)的第一天，也是我生平第一次正式操訓(xùn)，第一次聽到如此有震撼力的口號。訓(xùn)練期間，老師用心，我們用力，積極按照教練的要求與指導(dǎo)，刻苦訓(xùn)練。練習(xí)站軍姿，是累并快樂著。體委響亮有力的口令，同學(xué)們整齊的腳步聲，大家額頭閃亮的汗滴，都在記錄著我們奮斗和成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。上午操訓(xùn)結(jié)束點(diǎn)評時，我們班和班主任都被通報表揚(yáng)，大家很開心，喊出了“為榮譽(yù)而戰(zhàn)”的口號。下午我班進(jìn)行了一場辯論會，同學(xué)們唇槍舌劍的爭論與辯解，頓時將炎熱的夏天壓了下去，我組雖然也討論了，但組員之間沒有默契，很亂，有點(diǎn)遺憾，聽著各個小組的表達(dá)，不僅打破了老師曾經(jīng)對實(shí)驗班比較內(nèi)向的說法，更讓我驚奇的是：同學(xué)們可以拋開一切，自由的暢談自己的觀點(diǎn)，我覺得今天收獲了很多很多，有責(zé)任，有友情，更有美麗溫馨的班集體。

今日感悟：高中生活很豐富，我很期待以后的學(xué)習(xí)生活??

2011年8月15日 星期一 天氣： 晴

高一16班 張宇

又是新的一天，嚴(yán)苦的操訓(xùn)生活又開始了，我調(diào)整好狀態(tài)，堅定自信地來到操場的賽道上。今天訓(xùn)練的項目是幾個班的合操，不知什么原因，剛開始時我們班老跑錯，但是大家沒有猶豫，堅持著堅持著，就進(jìn)入狀態(tài)了，跑得很好，這里面數(shù)體育委員最辛苦，在這里，向他們表示真心的感謝和敬意。當(dāng)然，我們一流班訓(xùn)練的好，被教練和其他班認(rèn)可，是每個人共同努力、相互信任、奮力拼搏的結(jié)果。下午，我們班女生進(jìn)行了拔河比賽的復(fù)賽，她們每個人都特別努力，手都勒紅了，更嚴(yán)重的是雷蒙的手一個勁的顫抖著，停不下來。我只能握著她的手，安慰和鼓勵她們，經(jīng)過艱苦的比賽和奮力的吶喊之后，終于如愿以償?shù)牡昧说诙Ｎ蚁Ｍ麑魏颖荣愔械哪欠N魄力，可以堅持下去，運(yùn)用在生活中和學(xué)習(xí)中，加油！張宇！加油！我的一流班！

今日感悟：堅持就會勝利，堅持才能勝利，要勤奮努力，明天會更好。班主任評語：一流班是宜中的一道風(fēng)景，你是一流班的風(fēng)景！欣賞你的優(yōu)秀，喜歡你的執(zhí)著。加油，追夢的女勇士！

班主任：董亞龍

2011年8月17日 星期三 天氣： 陰

高一（17）馮維歌

鐵翼初露

清晨，微風(fēng)拂過臉頰，抬頭向遠(yuǎn)方眺望，大霧迷茫，像披了一層白紗。操場上栽滿了槐樹，它們威武挺拔地立在周圍，就像守衛(wèi)我們的戰(zhàn)士一樣。

聽，同學(xué)們喊著響亮的口號；看，同學(xué)們邁著輕盈的步伐，整齊地步入操場?！耙蝗罩嬙谟诔俊?，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們拿著英語卡片，認(rèn)真的朗讀著，吮吸著豐富的知識?？粗瑢W(xué)們朗讀的樣子，老師嘴角微微上揚(yáng)，臉上露出了滿意的笑容。

預(yù)示我們開始訓(xùn)練的哨聲響徹了操場，同學(xué)們迅速地跑到各自的操練陣地，聽著教練員的指揮，反復(fù)地練習(xí)跑操。今天操訓(xùn)結(jié)束后，盡管同學(xué)們累得滿頭大汗，跑的上氣不接下氣，但他們?nèi)徊活?，依然開心地和四周的同學(xué)聊天。藺同學(xué)就是隊伍的開心果，他是一個有幽默感的男生，他總是給大家?guī)砗芏鄽g樂。有時說些莫名其妙的話把大家逗得開懷大笑，不知不覺間愉快的情緒就把勞累疲乏的感覺擠走了。班主任韓老師也頂著炎炎烈日陪我們操訓(xùn)，還要觀察我們的隊列隊形，時刻提醒我們要集中注意力。嗓子都喊啞了，也不歇一會兒，他在用自己的行動為我們樹立榜樣。

今天的操訓(xùn)大家表現(xiàn)的都很棒，沒有一個人喊苦、喊累，因為我們是鋼十七連的成員，都是鐵打的勇士！

2011年8月15日 星期六 天氣：晴

高一（17）馮維歌

汗水收獲的日子

我們不留意的時候，時間就悄悄地從我們身邊溜走了，軍訓(xùn)的日子也快接近尾聲了。

操場邊的老槐樹不時地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在贊揚(yáng)我們，又好像在鼓勵我們。你看！那些正在訓(xùn)練的同學(xué)們，個個精神飽滿，充滿激情。班主任把跑操中存在的問題一一都指出來，進(jìn)行點(diǎn)評指正。領(lǐng)操員也非常負(fù)責(zé)任，積極配合教練完成當(dāng)天的訓(xùn)練任務(wù)。

為了消除同學(xué)們的疲勞，在休息時間，教練員組織我們開展拉歌活動。在活動中，17

班里有很多活躍分子，總是想些制勝的方法。雖然同學(xué)們的嗓子都喊啞了，但他們依然活力四射。同學(xué)們都把疲勞扔在了一邊，盡興地玩著、鬧著。

微風(fēng)拂過，一陣陣槐花香撲鼻而來，同學(xué)們坐在槐樹下暢談著這幾天所發(fā)生的事，望著他們，我的心被觸動了：作為90后的我們，就應(yīng)有不怕苦、不怕累的精神，困難擋不住我們的去路，勞累威脅不了我們的意志。我們要邁開成長的步伐，一起跨越路上的絆腳石。

（班主任：韓鵬星）

2011年8月11日 星期三 天氣： 晴

高一（17）杜文華

我們的90隊

今天是操訓(xùn)的第一天，我心里感到很緊張，看著一張張陌生的面孔，心里又多了幾分期待，期待我和同學(xué)們之間的相識、相知、相互幫助，期待在宜川中學(xué)播下友誼的種子，灑下拼搏的汗水。

在體育委員的帶領(lǐng)下，我們來到主席臺下集合，進(jìn)行了宣誓活動。隨后我們17班和3班、10班、22班組成一個方隊一起訓(xùn)練。首先訓(xùn)練的是最基本的向左看、向右看、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等指令。指導(dǎo)老師耐心的給我們示范，講解每一個動作的要領(lǐng)，同學(xué)們認(rèn)真地聽著，個個躍躍欲試，同時班主任嚴(yán)格要求我們，時不時的在隊外提醒我們要集中注意力，避免同學(xué)受傷。

到了十點(diǎn)鐘，天氣變得很熱，指導(dǎo)員讓我們站軍姿，突然覺得那五分鐘變得很漫長，同時也感受到軍人的挺拔和威武。到了下午，我們班分了小組，我在第七組。我們組長是一個活潑開朗膽大的同學(xué)，看來以后我們小組之間的同學(xué)要相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。很高興我今天還在69名同學(xué)面前發(fā)了言，可以說那五分鐘的軍姿讓我受益匪淺，同時也讓我明白了人生需要堅持，需要奮斗，需要磨練。

我只想說：新的生活，新的集體，我來了！

2011年8月16日 星期二 天氣： 晴

高一（17）杜文華

鋼十七連——我的家

今天天氣不是很熱，所以跑得不是很累，我們已經(jīng)開始練習(xí)轉(zhuǎn)彎了，同學(xué)們都很認(rèn)真，也很團(tuán)結(jié)。今天早晨我跑操時頭有點(diǎn)暈，旁邊的同學(xué)及時告訴班主任，班主任很關(guān)切地問長問短，又讓我在老槐樹底下休息一會兒，突然感到心里暖暖的。

休息時，我們幾個人也不閑著，很熱心地給同學(xué)們的杯子盛滿綠豆湯，這樣他們在訓(xùn)練結(jié)束時，就可以節(jié)省一些時間來休息。我們還寫通訊稿，用語言來激勵高一的同學(xué)們要堅持下去，不怕苦、不怕累，為完美的操訓(xùn)而付出努力。在軍訓(xùn)結(jié)束之前，因為采稿較多，我們班受到表揚(yáng)，我十分的高興。

軍訓(xùn)結(jié)束后，我打電話給爸爸。電話那頭爸爸的聲音甚是親切，好不容易把眼淚逼了回去，媽媽的幾句“嘮叨”又觸動了我的淚腺，眼淚嘩嘩的往下流，但為了不讓他們擔(dān)心，我還是極力地偽裝，盡量用平時說話的語氣和媽媽說話。當(dāng)忍不住要哭時，就用幾句咳嗽來掩飾。我承認(rèn)，我確實(shí)想家了，但我不是溫室里的花朵，更不是父母手心中的寶。我是一名學(xué)生，更是一名宜川中學(xué)的高中生，我要學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會成長，我要接受更多的磨練，讓知識充實(shí)自己，讓困難磨練意志。樹木只有接受修剪，才能長出更大更甜美的果實(shí)；而我，需要接受生活的磨練，才會成長得更快。

（班主任：韓鵬星）

2011年8月17日 星期三 陰

高一18班：劉陽

“oh my ladygaga！”緊張的操訓(xùn)又開始了，今天更加的意外連連，當(dāng)然，也更加精彩不斷！李陽的瘋狂英語，crazy，是的，相當(dāng)?shù)腸razy。

領(lǐng)讀老師時而把手張開，為我們打著節(jié)奏，在舞臺上面儼然一個小精靈，使現(xiàn)場的氣氛立刻活躍了起來。第一次了解，原來學(xué)習(xí)英語也可以這樣有趣。一個個靈活跳動的姿勢，都相應(yīng)一種英語的發(fā)音。這樣學(xué)習(xí)英語，既簡單，又有趣。而這種教學(xué)方法，他的瘋狂之處在于——語速的變動、聲音大小的調(diào)節(jié)，充沛的感情色彩。于是，老師的情緒感染了現(xiàn)場所有的人。大家一起揮舞著拳頭，詮釋著一個個音符一樣的單詞。瘋狂英語帶給我們的就是這樣！

提到操訓(xùn)，那可更是讓人驚嘆不已，后面的同學(xué)將手臂搭在前面同學(xué)的肩上，“前后半小臂，左右無間隙”，本著這樣的宗旨，我們每個人都試著去邁出第一步，一小步，再一小步，我們團(tuán)結(jié)起來，我們成了一個整體，可是，仍然會有人摔倒。

不過，我始終堅信一句話，“人之所以能，是因為相信能”。要想不受傷，便要經(jīng)歷更多的傷痛。因為經(jīng)歷的越多，懂得也就越多，承受能力當(dāng)然也越強(qiáng)！要想成為人上人，便要經(jīng)歷苦中苦，忍別人所不能忍，受別人所不能受!我堅信：我們高一十八班，不懼。不論遇到任何東西，我們都不懼！

2011年8月15日 星期六 晴

高一（18）班：劉陽

今天，我們分班了。當(dāng)然，也有喜來也有憂。而赫赫有名的集體管理——軍訓(xùn)，則令我難以忘懷。俗話說，“新官上任三把火”。我們迎來了新的生活，當(dāng)然生龍活虎，當(dāng)然精神抖擻，這是高一新生第一天軍訓(xùn)的傲然風(fēng)姿。新同學(xué)挺直了腰桿，不論是微風(fēng)習(xí)習(xí)，間或酷暑中天，站在隊伍中都是筆直的，挺立的小軍人。胸貼背式跑步的訓(xùn)練，可謂是英姿颯爽，彼此都能聽見呼吸，甚至心跳。古語：“蜀道難，難于上青天!”而在經(jīng)歷了這種一不小心就會跌倒所有人的訓(xùn)練之后，我才真正領(lǐng)悟到了什么是向困難挑戰(zhàn)，什么是真正的不懼。我們的眼神毫不怯懦地凝視著前方，充滿了斗志，堅定了信念，更展現(xiàn)出高一（18）班整個班級體的風(fēng)貌！

休息的時候，我們圍作一團(tuán)，可愛又帥氣的班主任，和我們坐在一起暢談人生理想，時不時就傳來了歡聲笑語。同學(xué)們熱情互助，互相遞水，我們眼中看不到彼此的陌生。在軍訓(xùn)的第一天，就看到了如此和諧，如此美好的場景，試問：這樣的班級怎會沒有一個美好的明天呢？

（班主任：賈如紅）

2011年8月20日 星期五 天氣 ： 晴

高一（19）尚 琦

時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，便到了軍訓(xùn)的最后一天了，現(xiàn)在依舊記得這軍訓(xùn)10天

里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想可能這輩子也忘不了與大家一起訓(xùn)練期間的美好回憶。腦海里的每一個瞬間，都想過電影般，每一個鏡頭，每一句對白，都在不停的浮現(xiàn)，浮現(xiàn)。現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)一步的了解了我們班的同學(xué)，最起碼每一個人的名字都記住了，我們班有40多個來自外縣的同學(xué)，分別來自于富縣、黃陵、子長、洛川、吳起、黃龍、延川等地方，來到這個他們并不熟悉的縣城里，一個人生活，一個人念書，困難是免不了的，有很多麻煩的事情都解決不了，比如：找不到銀行，找不到買鞋子、衣服的商店，不熟悉地名，出去玩找不到路了，這些麻煩這幾天似乎都困擾著他們，作為本縣的學(xué)生，身為一個東道主，這點(diǎn)樂于助人的精神是必須要有的！雖然，每天都被問到的問題都大同小異，每次在解答后他們興許還會有疑惑和不懈，但至少，我?guī)椭似渌瑢W(xué)，至少我能夠幫助我們十九班其他的兄弟姐妹，這原本就是一件讓人開心的事情。從明天起就是新學(xué)期了，我希望我們的學(xué)業(yè)有所進(jìn)步，也希望，十九班的名字會響徹整個校園！

感悟：十九班的兄弟姐妹們，十九班的建設(shè)需要我們每一個人去添磚加瓦，我們每一個人都必然熱愛我們的班級，團(tuán)結(jié)同學(xué)，加油吧！

2011年8月13日 星期六 天氣： 晴

高一（19）尚琦

不覺中，軍訓(xùn)已經(jīng)第二天了，很開心，因為今天訓(xùn)練的時候，我們排與排之間的間距明顯減小了，同學(xué)之間的默契度也大大提高了，今天的太陽依舊那么刺眼、毒辣，在陽光照耀下的我們，穿著校服，特別像在大蒸籠里。訓(xùn)練了一會兒，摸摸衣服都濕了，身上的汗吶，天，賊多。腿里像灌了鉛一般，老是走不動，今天，胡丹陽摔倒了，腿上蹭破了皮，血都出來了，大家都圍上去攙扶。在這其間，我聽見幾個女同學(xué)說我們宜川中學(xué)的胸貼背式跑操很可怕，一不留神就有可能受傷，哪怕不是自己跑錯，也可能會連累而導(dǎo)致受傷。話是沒錯，但作為宜川中學(xué)跑操訓(xùn)練了三年的“資深老同志”。必須說句公道話，不是課間跑操難，而是不認(rèn)真所致。所以，同學(xué)們，十九班的兄弟姐妹們，不要怕，要拼過才知道自己行不行，鷹不是會飛才敢飛，它們也是由一點(diǎn)點(diǎn)勇敢和一點(diǎn)點(diǎn)信心累積起來才敢于嘗試，才敢于飛翔，所以，加油吧！

兄弟們，加油吧！姐妹們，我們一起沖吧！感悟：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

十九班的兄弟姐妹們，我們要堅持，堅持再堅持。

一定可以取得成功，向成功沖吧！

2011年8月20日 星期五 天氣 ：晴

高一（19）楊楠

我的軍訓(xùn)日志一

軍訓(xùn)，一個陌生而又熟悉的字眼，對于從未軍訓(xùn)過的我來說無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。但是，為了理想，為了未來，我背起行囊，滿載希望，開始這一段嶄新的征程。

今天，是軍訓(xùn)的第一天，所練習(xí)的都是基本動作，不算太難，但天氣的炎熱依舊讓我倍感不安，不知不覺中，早晨4個小時的軍訓(xùn)告一段落。面對同學(xué)們滿懷激情的練習(xí)，我突然覺得有一種強(qiáng)大的力量在支持著我，支持我走下去。

中午，我給爸爸打了一個電話，他囑咐我一定要多喝水，注意身體，聽著爸爸耐心的囑托，我忍不住哭了，哭得很傷心，我不知道自己為什么會覺得如此委屈？初來乍到，一切都要靠自己，10天的軍訓(xùn)生活今天只是一個開始，更加艱巨的挑戰(zhàn)還在前方等待著我去克服，爸爸媽媽請相信我，我不會讓你們失望，我會用我的實(shí)際行動來證明自己。軍訓(xùn)生活的第一天，我過的還不錯，相信軍訓(xùn)過后等待我的又是一片艷陽天！

感悟：良好的開端是成功的一半，無所畏懼，就會綻放希望的花朵，加油，相信自己一定是最棒的！

2011年8月22日 星期日 天氣： 晴

高一（19）楊楠

我的軍訓(xùn)日志二

今天的天氣較前幾天來說比較涼爽，比較適合課間操的訓(xùn)練，因此同學(xué)們今天的 22

訓(xùn)練熱情都比較高，訓(xùn)練的強(qiáng)度不大，但難度卻是前所未有的。我們在以前訓(xùn)練的基礎(chǔ)上又進(jìn)行各班的合練。當(dāng)然，在眾目睽睽之下，我們每一個人都不希望出什么狀況而為班集體抹黑。因此，我們每一個人都十分認(rèn)真，這無疑增強(qiáng)了我們每個人的集體榮譽(yù)感和自信心。老師也十分開心，他說，其實(shí)十九班的每一個人都是最棒的，只要我們肯努力，肯吃苦，就會成為“人上人”。

又訓(xùn)練了一遍，卻出了一點(diǎn)小狀況，有同學(xué)在轉(zhuǎn)彎的時候不慎錯了步子，導(dǎo)致隊伍一下混亂，不過在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，眼疾手快的同學(xué)們攙扶了一下這位同學(xué)，從而消除了危險。

其實(shí)課間操并不難，難的是我們沒有用心，只要我們肯用心，再打的困難我們也不怕。

感悟：有些事，經(jīng)歷過才會懂得，有些夢，我們必會美夢成真！

（班主任：胡糧）

2011年8月14日 星期天 天氣：陰

高一（20）楊苗

今天由于天氣是陰沉的，所以我以為我起床起的很早。但一看手機(jī)，天哪！五點(diǎn)四十八。環(huán)顧全宿舍，只有三個“懶蟲”還賴在床上，我就是其中之一。起床，洗臉，站隊，讀瘋狂英語等一系列事情后，開始了新一天的軍訓(xùn)。

因為今天已經(jīng)到了軍訓(xùn)的中期階段。所以我們班剛開始跑到很整齊，但后來就有一些亂了。班主任一看，心里著急了。同學(xué)們和老師建議：讓同學(xué)們的手搭在前面同學(xué)的肩上。就這樣我們班又跑的整齊了。我們都很欣慰。

在一次跑操中，不知什么原因，起步時我慢了一步，被絆倒在地。當(dāng)時我都蒙了，不知到底是什么情況。我只記得是我一個好朋友和副班主任扶我起來。陪我坐在一旁，班主任也過來問情況。副班主任帶我去醫(yī)務(wù)室檢查，校醫(yī)說：“你一天出汗太多，喝水太少，這是缺水的現(xiàn)象?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，他們又給我?guī)装?，吃了一包后，我又加入了軍?xùn)隊伍，因為我想堅持下去。跑了幾個來回后，老師，體育委員，同學(xué)們都一個勁問我“你感覺怎么樣？”“好一點(diǎn)了嗎？” ??在他們一句句關(guān)切的話語中，我的腿雖然很痛，但心卻很溫暖，因為我不想當(dāng)逃兵。所以，我強(qiáng)顏歡笑并不斷告訴自己“如果不想‘死’，就堅持到底”，就這樣我一直堅持到今天的訓(xùn)練結(jié)束。

下午第三節(jié)課開始，迎來了期待已久的拔河比賽，首先迎戰(zhàn)的是男生隊，他們團(tuán)結(jié)一體拔贏了第一場后，一鼓作氣又贏一場，旗開得勝。但是女生隊有點(diǎn)不容樂觀，對方占有絕對的優(yōu)勢，盡管拉拉隊拼命地加油，但還是······

雖然如此，但今天下午我們都很開心，人生路上，風(fēng)雨兼程才會美麗，有笑有淚才會精彩。

感想：犯了錯，要想一想“金無足赤，人無完人”我們無論做什么事，都要做到“志如精金，心如堅石”。

2011年8月17日 星期三 天氣：陰

高一（20）楊苗

軍訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，同學(xué)們看起來很疲憊，一個個像打仗回來的兵，又累又傷，但他們并沒有松懈，而是忘記痛苦，重整軍容，迎接下一場戰(zhàn)斗。同學(xué)們都一樣，拍拍胸脯，說一聲“我能行，我一定行”然后加入隊伍，繼續(xù)戰(zhàn)斗。

軍訓(xùn)開始時，我們進(jìn)行的是長距離跑步，但有些同學(xué)注意力不是很集中，最幸運(yùn)的是沒有人絆倒。8點(diǎn)30分又開始了幾個班集合彎道跑訓(xùn)練，由于幾個班一起跑比一個班單獨(dú)跑危險，所以同學(xué)們的注意力都很集中。在訓(xùn)練過程中，有些同學(xué)因為體力不支最終“下場”了。但“下場”的同學(xué)并沒有干坐著，而是休息一會后，有的開始整理通訊稿，有的同學(xué)還硬撐著加入訓(xùn)練隊伍當(dāng)中。

天氣預(yù)報說“明天有雨”，所以我們今天還完成了明天的任務(wù)—全體彎道跑。雖然同學(xué)們已經(jīng)很累了，但大家都還堅持著、努力著，因為大家的目的只有一個，那就是努力完成訓(xùn)練任務(wù)。全體彎道跑的過程中，有的差點(diǎn)絆倒，被同學(xué)們扶起來；有的差點(diǎn)暈倒，被同學(xué)扶出隊伍；有的班級步伐跑亂了，馬上立定，走出跑道??

今天的訓(xùn)練任務(wù)一步步被我們完成。大家的肚子也都餓扁了。任務(wù)完成了，我明白了：盡管通向理想的路崎嶇而漫長，但凡努力過的，一定可以激起生命的漣漪，讓那宏偉而激烈的生命樂章得到一個完美的終結(jié)！

感想：堅持就是勝利，在人生道路中，關(guān)心他人，接受他人的關(guān)心，學(xué)會感激。

班主任：朱巧榮

2011年8月12日 星期五 天氣：晴

高一（21）班 楊改霞

果然，希望只是希望，今天的軍訓(xùn)并不十分順利。

今天的重頭戲是“胸貼背式跑操”，我們以前從沒接觸，甚至連這個名詞也是第一次聽說?！靶刭N背式跑操”難度系數(shù)極大。他的要求就是“摩肩接踵”腳尖挨著腳跟，肩膀挨著肩膀。老師在跑操前就給我們打了預(yù)防針：先前跑操時就有同學(xué)摔倒，并且引發(fā)了大規(guī)模的災(zāi)難。而后來的事實(shí)也證明老師的話并非危言聳聽，意外終究是發(fā)生了，我右邊的女生摔倒了，倒了好幾個人，而只有她很不幸地受了傷。眼角處鼻子下方都有輕微擦傷，我覺得這全是我的責(zé)任。因為那會兒我的腳步也是亂的，我不知道為什么我總踩到前面的鞋，我在制造一場災(zāi)難嗎？愧疚，擔(dān)心，憂慮充塞了我的大腦，或許正是因為自己的情緒很糟糕，所以導(dǎo)致了反應(yīng)遲鈍。不久后，老師指出我的起步慢一拍。突然想起在宿舍里她們都叫我“慢半拍”，我不由得笑了，調(diào)整了一下心情繼續(xù)跑?？墒俏胰耘f踩掉前面同學(xué)的鞋?！皩Σ黄饖W”“抱歉””sorry”??這類話我不知伴著懺悔狀說了多少遍了。我覺得很對不起前面的那位。但又很不解。我的聽力還沒下降到連“

一、二”都分不清的地步，我的肢體協(xié)調(diào)能力也不特別差呀！我疑惑！

終于，在三排一組的訓(xùn)練時我找到了答案，原來是前面的女同學(xué)步調(diào)不對勁兒，一問才知道她也糾結(jié)呢，她前面的女孩步伐是錯的。他跑的也吃力。她已經(jīng)提過建議了，但還是糾正不過來。我想，我們得找時間練練，要不總這樣出問題于人于己都不好。我們要克服這些困難，爭取跑的更好。不做肉湯里的蒼蠅，不做害群之“馬”。既有這么一個項目，還有標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)，那就能做好，還有明天啊，還有希望！

今日感悟：肉湯里的蒼蠅很可憐，不但被那該死的肉湯淹死，還要忍受肉湯主任的唾罵！所以作為蒼蠅在練好飛行技術(shù)的同時還要有抗誘惑的能力，這樣才不至于被淹死在肉湯里！

2011年8月15日 星期一 天氣： 晴

高一（21）班 楊改霞

雖然善良的云為我們遮住了太陽，太陽不能以它的毒辣來磨練我們的意志，但它絕不會就這么輕易的繞了我們。它讓我們感到悶熱。尤其是軍訓(xùn)臨近結(jié)束時，人像是

置身于蒸籠中一般，胸貼背的距離加劇了這種感受，這就像饅頭在慢慢膨脹后的表皮彼此粘連在一起，粘連做一個整體。我不知道辛苦和累的真實(shí)含義，從來都不知道。但我今天流了好多汗，而且很容易打盹兒，是累了嗎？

累，是累了吧！如果這就是累的滋味，那我從沒這么累過，身體虛弱的沒有一點(diǎn)力氣，如果不是在隊伍中，我寧愿一頭栽下去。然后躺在地上，勻速地呼吸，長長地舒一口氣。可我現(xiàn)在在隊伍中，我只能跑下去！我不停地抹著脖子和兩鬢的汗，可總也抹不干凈，我流了太多的汗！我從沒看見過我的汗滴，可今天我看到了。就在彎腰系鞋帶時，我發(fā)現(xiàn)一滴水快速的滴在我的褲子上，她是我的汗水！因為我感覺到了它從我左鬢滑下時的重量。很累很累。沒有一點(diǎn)力氣。我真擔(dān)心自己堅持不下去。然后------摔倒，接著------讓別人也摔倒，我不敢想象到底會有什么嚴(yán)重的后果，只是努力地支持者??

這時候我才覺得有個信仰是多么的重要，病急亂投醫(yī)，我在心里拜了好多的菩薩和神，終于捱到了結(jié)束。我正在嘆氣時發(fā)現(xiàn)了我左邊的那個女孩，她看起來累極了，甚至比我還累，她是個很瘦弱的女孩兒！

我愕然！

今日感悟：永遠(yuǎn)不要只想著自己的苦楚，拓寬眼界，你會發(fā)現(xiàn)自己難過得毫無道理。

（班主任：焦曉峰）

2011年8月12日 星期五 天氣： 晴

高一22班 宋毅芳

伴隨著一陣陣悅耳的鬧鐘聲，新的一天拉開了帷幕，軍訓(xùn)的號角已經(jīng)吹響，我們這個新組建的班級又將面臨新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇，相信今天定有別樣的風(fēng)光。

在鈴聲的催促下，我們走進(jìn)了操場，緊接著在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了瘋狂英語活動。學(xué)習(xí)了五個句子和一些短語，學(xué)會了讀英語的方法，可謂收獲很大。

軍訓(xùn)開始了，各班都整齊地帶入了訓(xùn)練場地，今天的訓(xùn)練任務(wù)是鍛煉學(xué)生間的協(xié)調(diào)性和配合性，最后達(dá)到胸貼背式課間跑操的目的。最關(guān)鍵的部分也就是最難的部分開始了，練習(xí)跑步這個基本的項目——開始就給我們出了一道難題，由于剛開始學(xué)習(xí)，所以不會立定，隊列隊形十分亂，橫排和豎排看不齊，我在新校區(qū)已經(jīng)練習(xí)的差不多了，但同學(xué)們還是像剛開始有點(diǎn)不適應(yīng)，最主要的是同學(xué)們害怕邁出第一步。但是我 26

相信在幾天之后，定會是奇跡發(fā)生的時候，我們一定會跑整齊的。

任何事情都有一定的困難，但是良好的開端是成功的一半，所以我覺得凡事都要邁出第一步才有成功的可能。相信只要揚(yáng)帆，就會有收獲的希望。

2011年8月13日 星期六 天氣： 晴

高一22班 宋毅芳

烈日當(dāng)空，寬敞的操場上又響起了震耳的哨聲，同學(xué)們邁著大步走進(jìn)操場，有了昨天訓(xùn)練的基礎(chǔ)。今天同學(xué)們有備無患，已經(jīng)慢慢適應(yīng)了課間跑操。

軍訓(xùn)的哨聲吹響了，依舊是瘋狂英語，學(xué)習(xí)句子、短語，接著開始正式訓(xùn)練，在被烈日烤得火辣辣的地面上，各班有秩序地進(jìn)入訓(xùn)練場地，操練員介紹了今天的訓(xùn)練任務(wù)之后，就開始跑了，主要是練習(xí)跑步的節(jié)奏與速度，這時太陽升到了正中央，同學(xué)們一個個汗流浹背，但他們沒有一個人抱怨，在拉歌時齊心協(xié)力，共同擊敗了對手，喊出了高一22班的氣勢，在訓(xùn)練的過程中老師十分細(xì)致地觀察發(fā)現(xiàn)存在的問題，做出相應(yīng)的糾正。經(jīng)過訓(xùn)練員老師的細(xì)心、認(rèn)真的指導(dǎo)，大家密切配合訓(xùn)練，終于達(dá)到了預(yù)期的效果。

雖然苦，雖然累，但“吃得苦中苦，方為人上人”。這一次次的訓(xùn)練加強(qiáng)了班級凝聚力，鍛煉了同學(xué)們吃苦的精神，我相信只要永不言敗，勇敢向前，就會有奇跡出現(xiàn)。

2011年8月11日 星期四 天氣： 晴

高一22班 王江霞

選擇了宜川中學(xué)，也就選擇了美好的未來。

踏著晨光，我們在這片沃土上開始了軍訓(xùn)的第四天，開始是瘋狂英語時間，大家沉浸在英語的海洋中，朗朗的讀書聲環(huán)繞在風(fēng)翅晨光之間。雖然天氣漸漸炎熱，但是卻抵擋不住同學(xué)們那顆火熱的心，他們?nèi)匀粓猿?，努力著。額頭上的汗珠直往下流，汗水浸透了他們的衣服，可他們從不喊累，從不喊苦，因為他們想要勝利，他們相信，只要付出，就定會有回報。

清晨的陽光灑滿了整個校園，同學(xué)們那整齊的步伐也在暖陽中響起，在體委、班主任，教練員老師的指引下，我們的隊伍更加整齊，洪亮的口號響徹整個訓(xùn)練場。得到了教練員老師的好評，但心中永不言敗的信心仍在向我們微笑，我們還要做得更好。

最讓我感動的是我們的班主任老師，他不怕炎熱，時刻和我們在一塊跑著，從不說到樹陰下去休息，和大家同起同坐，而且對我們進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)，我們也相信，高一22班有這樣的班主任，一定會成為優(yōu)秀的班集體。不是常說，機(jī)會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。高一22班，爬行不是我們永遠(yuǎn)的姿態(tài)，飛行才是我們高傲的理想，我們的努力，一定會有回報。只要我們一息尚存，就一定要堅持到底！

2011年8月15日 星期一 天氣： 晴

高一22班 王江霞

讓夢想從這里起飛

花香彌漫在整個校園，軍訓(xùn)的日子就這樣過了一大半，沒有往日的炎炎烈日，同學(xué)們更是拿出了自己的激情，忘記那低調(diào)的奢華，脫掉往日一切的偽裝，與宜川中學(xué)溝通，尋找屬于自己的夢想之路。

你聽，那整齊的步伐聲，那洪亮的口號，那嚴(yán)肅的點(diǎn)評，都是他們尋夢的標(biāo)志。不放棄，不退縮，這是他們永遠(yuǎn)的方向。由于有些同學(xué)身體不適。你看，田徑場的每一角，都有相互扶持的同學(xué)，他們有的給倒水，有的給拿毛巾，相互之間幫助著。還有那些老師們，他們跑前跑后，在有的同學(xué)暈倒后，能及時背起他們，那一刻，我感受到了團(tuán)結(jié)，平等，友善。

下午是我們的入學(xué)教育時間，坐在教室里，似乎是一個個陌生的面孔，可當(dāng)你抬起頭看他們時，每個人都會露出純真的微笑，一種想要時間定格的感覺油然而生。我們觀看了學(xué)校為貧困生頒發(fā)獎學(xué)金的活動片，這是我們學(xué)校的一件大事，可以給貧困學(xué)生生活上的幫助，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)。還有張瑛同學(xué)考入清華大學(xué)的表彰大會，我們一定會以張瑛同學(xué)為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為宜川中學(xué)的明天再創(chuàng)輝煌。

相信自己，黑暗的夜晚終會過去，黎明的曙光定會到來。智慧的階梯，成功的驛站，需要我們共同努力，高一22班，揚(yáng)帆?。ò嘀魅危厚R雙民）

高2014屆新生優(yōu)秀入學(xué)教育日志選編

高2014屆新生優(yōu)秀入學(xué)

教育日志選編

第五篇：教育教學(xué)工作計劃

2017年幼兒園教育教學(xué)工作計劃

一、工作目標(biāo)：

本學(xué)期將深入開展幼兒園園本教學(xué)研究，全面實(shí)施山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點(diǎn)、幼兒園音樂游戲教學(xué)等內(nèi)容安排教育教學(xué)活動；通過幼兒園課題的實(shí)施開展，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細(xì)節(jié)，做到“保教結(jié)合，課程平衡，師幼合作，家園互動”。

二、教研重點(diǎn)：

1、打造各領(lǐng)域精品課程。以級部為單位開展領(lǐng)域研究，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程。

2、優(yōu)化一日生活活動。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合，細(xì)化工作流程。

3、實(shí)施開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立、開發(fā)、實(shí)施、評價、提升。

3、梳理、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段，加強(qiáng)對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點(diǎn)研究，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學(xué)把握目標(biāo)、多視角的學(xué)與教，滿足個體需要”的教育實(shí)施策略。

（一）、提高對兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認(rèn)識。

1．圍繞有效性教學(xué)的認(rèn)識，理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系，結(jié)合自身行為進(jìn)行反思、剖析，形成觀點(diǎn)。

2．學(xué)習(xí)、了解、嘗試幼兒活動評價的幾類標(biāo)準(zhǔn)及評價方法。

（二）、充分認(rèn)識幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，研究幼兒區(qū)域?qū)W習(xí)、小組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)三種組織活動形式開展中教師教學(xué)行為的適切與有效，關(guān)注幼兒自然行為，細(xì)化幼兒一日活動的管理。

1．以“課程平衡，內(nèi)容適切，滿足個體，活動有效”為指導(dǎo)，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計，實(shí)踐重點(diǎn)抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”，打造領(lǐng)域精品課程。

2．結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改，并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗，了解、觀測的方法。

3．開展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進(jìn)行評價研究。

（三）重視保育與教育結(jié)合，加強(qiáng)開展“保育理念、保育措施、保育滲透”，推班級保教工作一體化實(shí)施工作的推進(jìn)。

1．確立保教結(jié)合理念，在實(shí)踐中提出本班班級保育工作的指導(dǎo)語（重點(diǎn)），分階段落實(shí)本班保育措施（同時也作為對家長的承諾），對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為。

2．推出“班級保育流程”的先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點(diǎn)的有效的預(yù)習(xí)模式，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化。

3．匯集近兩年幼兒患病的資料，(工作計劃)分析全年不同病情的分布，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點(diǎn)的營養(yǎng)、運(yùn)動、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園、班級的針對性措施。

三、日常保教工作：

1．關(guān)注生活活動，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性。

（1）為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進(jìn)餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。

（2）班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程。（思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程）

2．開展幼兒活動記錄評價的研究。

（1）每階段區(qū)域?qū)W習(xí)中選擇幾項重點(diǎn)項目（自定），將評價內(nèi)容視覺化，對幼兒形成激勵，讓家長關(guān)注了解，促教師能進(jìn)行每日集中性觀察與匯總分析。（2）立足于集體教學(xué)常態(tài)化，對集體教學(xué)的評估做好“目標(biāo)達(dá)成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動交流。

（3）確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果，列出相應(yīng)的觀察項目，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應(yīng)分析與調(diào)整。

3．拓展對幼兒體鍛項目的開展，并深入研究幼兒運(yùn)動素質(zhì)的可達(dá)標(biāo)項目。

（1）加強(qiáng)球、繩等訓(xùn)練，提高幼兒技能。

（2）加強(qiáng)幼兒戶外體育游戲的開發(fā)，進(jìn)行敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強(qiáng)腿部力量的游戲。

4、加強(qiáng)保教管理，實(shí)行“班務(wù)工作規(guī)范”。

（1）計劃記錄規(guī)范：

按基本要求操作，按時明示、按序擺放，按內(nèi)容順序歸檔。、（2）班級管理規(guī)范：

①一日活動管理流程合理

②定期分析

③班級物品齊全（有清單）

④幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序

⑤班級環(huán)境課程化（創(chuàng)設(shè)有依據(jù)）

⑥衛(wèi)生安全制度到位。

（3）個別兒童管理規(guī)范（三有）：

①對有發(fā)展問題的個別兒童特殊措施

②體弱兒童管理適時照顧方法規(guī)范

③有問題、有患病、有困難及時家訪

四、園本培訓(xùn)：

（一）學(xué)習(xí)歸納《幼兒園課程》的相關(guān)理論界定、觀點(diǎn)，嘗試自修互評相結(jié)合的研修方式，提高教師對有效教學(xué)行為的認(rèn)識。

（二），通過“同課”活動，督促和展示學(xué)習(xí)效果，通過教師資源庫，積累成長材料。

（三）針對教師共同難題，開展集體教學(xué)常態(tài)化的實(shí)踐研究，加強(qiáng)教師對教學(xué)重點(diǎn)的把握及設(shè)計，對個別師生互動、與幼兒回應(yīng)策略有困難的教師進(jìn)行集中性培訓(xùn)。

五．科研工作：

（一）完成省級立項課題《整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資源，優(yōu)化幼兒園管理工作，推動區(qū)域幼教事業(yè)高效發(fā)展》結(jié)題工作。

（二）整理歸納園本五大領(lǐng)域課程的標(biāo)準(zhǔn)，充實(shí)相關(guān)的信息采集、案例研究，繼續(xù)完善開

發(fā)園本課程。

（三）通過專家入園聽課指導(dǎo)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、說課比賽、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干教師，進(jìn)行課題研究。

（四）完成市級課題《游戲在幼兒一日生活中實(shí)施運(yùn)用的探索與研究》《游戲在幼兒表達(dá)式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究》的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步實(shí)施，爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會。

六、主要活動安排：

二月、“我們開學(xué)了”。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。閱讀活動材料。各領(lǐng)域教學(xué)體系學(xué)習(xí)

聽課，了解課堂教學(xué)常規(guī)。

發(fā)放教材、教參、光盤、等，落實(shí)到人。

召開課題組成員會議，確定本學(xué)期課題研究內(nèi)容及實(shí)施安排。建立教師個人成長資源庫，成立幼兒園保教資源庫。修訂一日生活流程，明確各崗位、各時段保教職責(zé)。

班級保育先進(jìn)流程之一（喝水）

三月、三八婦女節(jié)主題活動—我給媽媽??

我和小樹快快長—植樹節(jié)活動

幼兒粘貼畫展（布條、果殼）。

幼兒晨間、戶外鍛煉（跳繩、踢沙包、拍球等）。

各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之

（一）閱讀區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄）。

音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活動展示

（一）。

四月、幼兒園里春天的足跡。

各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之

（二）自然角區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄）。

備課中期檢查。

體育游戲設(shè)計——體育游戲創(chuàng)意。

“同課”聽課活動。

大班如何做好幼小銜接。

五月

后院景色真美—

勞動最光榮——班級勞動（在家勞動、園里勞動）。

幼兒園春季運(yùn)動會。

關(guān)愛生命—無煙日宣傳（圖畫、標(biāo)志、手工制作等）

準(zhǔn)備六一演出。

課題資料中期督導(dǎo)。

各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之

（三）音樂表演區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、、活動形式、活動記錄）。

六月

六一兒童節(jié)演出

保護(hù)我們的眼睛—班級愛眼

端午節(jié)的主題活動（包粽子、五彩線??）

充實(shí)教師個人資源庫，完善幼兒園保教資源庫。

做好教師學(xué)期考核工作。

召開家委會會議，聽取家長意見建議。

幼兒體檢

（一）。

各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之

（一）閱讀區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄）。

七月

我做黨的好兒女—建黨節(jié)班級詩朗誦

班級準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮。

課題資料學(xué)期整理匯總。

骨干教師學(xué)習(xí)活動。

家長滿意度問卷調(diào)查。

8、教師保育技能（疊被子）。

八月

收發(fā)教學(xué)參考書、教案、周計劃等各類材料。

班級保育先進(jìn)流程之—收發(fā)學(xué)具

九月

我們升班了—升班儀式

幼兒開學(xué)第一課，進(jìn)行入園常規(guī)教育。

我的老師像媽媽—教師節(jié)主題活動

八月十五月兒圓—中秋節(jié)主題活動

新生入園，各班級召開新學(xué)期會。

十月

偉大的祖國媽媽—國慶節(jié)主題活動。

重陽節(jié)關(guān)愛老人活動。

新園舍環(huán)境裝飾、園舍文化建設(shè)

備課中期檢查。

課題實(shí)施中期督導(dǎo)。

開展“同課”聽評課活動。

幼兒園區(qū)域活動、環(huán)境裝飾展。

十一月

感恩美好—感恩節(jié)活動

幼兒園里的秋天—系列主題活動（畫展、樹葉展??）

“快樂的游戲”幼兒自制玩教具比賽。

進(jìn)一步完善教師個人成長資源庫，充實(shí)幼兒園保教資源庫。

“玩玩書吧”閱讀指導(dǎo)。

幼兒園教學(xué)常規(guī)工作檢查。

十二月

1、我愛小雪花—美麗的冬天系列活動。

2、圣誕爺爺送禮物—圣誕節(jié)主題活動。

3、班級環(huán)境裝飾評比

4、教師考核評比匯總、工作總結(jié)。

5、課題資料學(xué)期匯總。

6、教師保育技能。

7、家長滿意度問卷調(diào)查，年終致家長一封信。

8、家長進(jìn)課堂活動。

9、召開家委會，聽取家長意見建議總結(jié)工作。

準(zhǔn)備

1、新年音樂會

2、“班級保育流程”先進(jìn)典型經(jīng)驗交流。

3、課題（相互評議）.4、各類活動評價