第一篇：教學(xué)教研計(jì)劃2014.9 文檔

大王小學(xué)教研工作計(jì)劃

本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo)，以“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”為契機(jī)，依據(jù)大王鎮(zhèn)總校教學(xué)教研工作計(jì)劃，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進(jìn)一步完善校本教研，推動教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力。強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓常規(guī)落實(shí)，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng)，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：

一、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高教學(xué)效益。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格實(shí)施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》，結(jié)合我校和班級實(shí)際情況，每位教師制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃并嚴(yán)格按其計(jì)劃實(shí)施。

2、依靠學(xué)科教研組和年級教研組開展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在一至二年級語文數(shù)學(xué)學(xué)科上，以河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源為主，同年級同學(xué)科備一課。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗(yàn)交流，改革教學(xué)方法，實(shí)施最大效能教學(xué)。同時(shí)，也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流，促進(jìn)學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能。

3、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測評和試卷分析，有針對性的改革教學(xué)，本學(xué)期我們還要確定一個(gè)課改實(shí)驗(yàn)班。

4、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)能力；搞好學(xué)生作業(yè)的評比，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力，要求教師每周一篇學(xué)習(xí)筆記和一篇自我反思，整體提高教師的教學(xué)水平。

二、全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課程改革。把落實(shí)國家課程、地方課程、同開發(fā)校本課程有機(jī)的結(jié)合起來，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程，爭取開足開全國家課程，同時(shí)盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程。

2、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開展豐富多彩的課外活動，發(fā)揮學(xué)生特長，綜合實(shí)踐活動，要有活動計(jì)劃，有記錄、分析，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、發(fā)揮素質(zhì)教育作用。組織學(xué)生進(jìn)行詩文朗誦、講故事、書法比賽文藝節(jié)目形式活動，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機(jī)會與舞臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、深化校本研修，營造書香校園。

1、完善教研組織和教研機(jī)制。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，保證教研效果，使教師在活動中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中共享，在共享中發(fā)展。

2、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個(gè)重要部分，組織教師有針對性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動態(tài)及教育教學(xué)形勢分析，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)教師科研興校意識。本學(xué)期計(jì)劃每月進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí)，其它不定期學(xué)習(xí)；要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。

3、增強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修意識，要求有潛力教師建立博客，把有關(guān)教學(xué)的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)博客，增強(qiáng)教師間交流與研討，提高自身素質(zhì)；要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，本學(xué)期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上。

4、開展聽、評、說課等即時(shí)教研，搞好課例研討，開展主題研討。按照縣教研室課例研討要求進(jìn)行研討，主題研討還要做到六定：定主題、定時(shí)間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程，以保證活動的質(zhì)量和效果。經(jīng)常組織公開課、觀摩課活動，做到課前有準(zhǔn)備，課后有反思、有分析。每位教師都要參與，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

5、搞好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流和學(xué)習(xí)。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作，要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用。

6、搞好縣級課題研究工作，不斷取得階段性成果。

7、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通，做好聯(lián)片教研工作。結(jié)合我校實(shí)際情況，同其它兄弟學(xué)校共同研討，取長補(bǔ)短，共同促進(jìn)，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會，本學(xué)期繼續(xù)爭取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系，勤溝通，請進(jìn)來學(xué)習(xí)，走出去鍛煉。

月活動計(jì)劃安排： 九月份：

1、制定計(jì)劃，確立學(xué)科教研組人員。

2、課例研討活動。

3、學(xué)習(xí)安新縣中小學(xué)教學(xué)評估細(xì)則。

4、做好課題上報(bào)工作，確立研討課題，舉行課例研討。

5、參加教育局組織的安新縣中青年教師大比武小學(xué)階段決賽。十月份：

1、參加鎮(zhèn)級公開課及主題研討活動。

2、做好總校對學(xué)校的檢查評估工作。

3、參加小學(xué)課堂教學(xué)改革研討。十一月份：

1、組織期中考試，做好試卷分析工作。

2、組織參加青年教師送教下鄉(xiāng)活動。

3、參加校本培訓(xùn)及聯(lián)片教研活動。

4、第二次教學(xué)督導(dǎo)評估檢查。十二月份：

1、學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)例會。

2、期末復(fù)習(xí)研討。

3、安排本學(xué)期質(zhì)量檢測。

4、總結(jié)本學(xué)期工作。

大王小學(xué)

2014.9.18

第二篇：教研計(jì)劃2011。9

2011—2012第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持國家的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真地完成教務(wù)處和教科室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。教學(xué)的宗旨是使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本數(shù)學(xué)知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、努力方向

1、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量（期中檢測、期末考核）各年級爭取合格率達(dá)80％以上，優(yōu)秀率達(dá)35％以上。

2、數(shù)學(xué)中考評估力爭在全縣教學(xué)質(zhì)量評估中保持農(nóng)村中學(xué)前第五名。

3、爭創(chuàng)縣級先進(jìn)教研組。

三、主要工作

1、重視常規(guī)，落實(shí)備課組活動。

嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。杜絕隨意調(diào)課、讓課、占課或無人課現(xiàn)象，學(xué)生作業(yè)量不超過上級規(guī)定量。要求每位數(shù)學(xué)教師期初認(rèn)真制定切實(shí)可行的計(jì)劃，并能按照計(jì)劃正?；顒?。做到每次活動定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，加強(qiáng)教材研究。要求每位教師上好每堂課，期初就制訂好所上內(nèi)容，提倡進(jìn)行集體備課。

2、加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期開始，組織教師閱讀一些教育科研、教育教學(xué)改革等理論專著。通過學(xué)習(xí)使教師改變教學(xué)觀念，確立正確的學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀、教學(xué)觀，并通過思考與研討，將新理念、新思想貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中。要求每位教師空余時(shí)間能多去圖書室，做一定數(shù)量的摘抄。

3、落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，提高教學(xué)質(zhì)量。

明確教學(xué)工作要求，做到認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真組織課外活動、認(rèn)真考核、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。教研組要對教師“六認(rèn)真”工作做好檢查、督促，并且做好記載、總結(jié)。每位教師課堂上要特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生活經(jīng)歷，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。另外還特別要注意認(rèn)真輔導(dǎo)，尤其要做好轉(zhuǎn)差工作，確立“從最后一名抓起”的思想，把關(guān)心、輔導(dǎo)后進(jìn)生，作為每天必做的工作。力爭期末考試及格率達(dá)90%以上。

4、認(rèn)真組織開展數(shù)學(xué)活動，豐富學(xué)生課余生活。組織好?？谒惚荣?，數(shù)學(xué)競賽以及數(shù)學(xué)課外活動?；钴S學(xué)生的身心，開拓學(xué)生的思維，豐富學(xué)生的課余生活。

四、具體工作安排

第一周： 1）落實(shí)教研組工作計(jì)劃，提出相關(guān)要求；

2）對教學(xué)“六認(rèn)真“抽查與普查工作提出具體要求；

3）各備課組制定工作計(jì)劃，編排教學(xué)進(jìn)度。

第二周：學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》 第三周：洪其友老師組內(nèi)研討課

第四周：舉行后進(jìn)生教學(xué)工作研討會，落實(shí)“補(bǔ)差“計(jì)劃； 第五周： 1）集體學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論；

2）通報(bào)教學(xué)“六認(rèn)真“工作抽查情況，提出要求。

第六周：國慶放假

第七周：王桂樹老師組內(nèi)研討課 第八周：數(shù)學(xué)老師教案設(shè)計(jì)比賽。第九周：觀看杜郎口課堂教學(xué)實(shí)況 第十周：畢業(yè)班教學(xué)情況調(diào)研。第十一周：期中復(fù)習(xí)研討

第十二周：

1、進(jìn)行期中考試質(zhì)量分析；

2、許良飛試卷講評公開課 第十三周：參加輔導(dǎo)區(qū)數(shù)學(xué)活動 第十四周：所有老師課件制作比賽 第十五周：鄭道浩老師校內(nèi)公開課 第十六周：集體學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論； 第十七周: 徐之林校內(nèi)公開課

第十八周：教師上繳校本專題研究材料。第十九周：進(jìn)行教學(xué)工作普查。

第二十周：1）教研組、備課組以及進(jìn)行工作總結(jié)，2)所有數(shù)學(xué)老師撰寫論文或者教學(xué)心得體會

高溝中學(xué)數(shù)學(xué)教研組

二〇〇一一年九月

第三篇：跨越式教學(xué)教研計(jì)劃

跨越式發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教研計(jì)劃

朱丈子總校

一、指導(dǎo)思想

以基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究課題為指導(dǎo)，以“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”為工作主線，整合教研力量，創(chuàng)新教研方式，打造高效課堂，強(qiáng)化教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，注重自身建設(shè)，提升廣大中小學(xué)教師的教研水平，為我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課題研究提供更為有效的專業(yè)支持。

二、工作目標(biāo)

1、創(chuàng)新教研體制，做好調(diào)研視導(dǎo)，提高教學(xué)教研管理水平。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究，注重專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高。

3、強(qiáng)化教學(xué)管理，突出以生為本，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、凝聚教研力量，整合教學(xué)資源，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

三、工作措施

（一）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，追求管理的精細(xì)化

小學(xué)教研組重點(diǎn)工作要進(jìn)一步落實(shí)課標(biāo)學(xué)習(xí)、教材分析、集體備課、主題研討、課例分析、反思交流和教育敘事等常規(guī)教研活動的同時(shí)，突出做好跨越式發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究課題，領(lǐng)會跨越式發(fā)展教學(xué)理念，掌握跨越式發(fā)展教學(xué)模式，要在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新跨越式教學(xué)的模式。跨越式教學(xué)應(yīng)遵循“以語言運(yùn)用為中心；以說話為中心”的原則，開發(fā)跨越式所需的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源；實(shí)現(xiàn)跨越式創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)。做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定要求，有計(jì)劃、有落實(shí)、有記錄、有檢查。要在吃透課標(biāo)、教材的前提下，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生，備好教法，備好例題和練習(xí)，備好拓展應(yīng)用。各校要切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)和跨越式教學(xué)活動的過程監(jiān)控，組織人員對跨越式發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行督查，做好督查記錄。各校應(yīng)加強(qiáng)教研組長責(zé)任制落實(shí)和目標(biāo)考核，切實(shí)防止跨越式教學(xué)走過場。本學(xué)期，小學(xué)英語、語文學(xué)科要真正實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式。

（二）以課堂教學(xué)的核心地位，突出以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的理念 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是抓好課堂教學(xué)有效性這個(gè)中心工作?？傂Ｖ鞴芙虒W(xué)人員要融入課堂，把學(xué)生學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化與教師教學(xué)方式的改進(jìn)作 1

為課改重點(diǎn)來加以研究，開展有針對性的教學(xué)視導(dǎo)活動，視導(dǎo)的目的是幫助學(xué)?；蚪處煱l(fā)現(xiàn)問題并研究解決，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)推廣，努力縮小校際之間在教學(xué)上的差距，減小課改理念與行為的落差。在課堂教學(xué)操作層面上給予指導(dǎo)，力爭在教學(xué)觀念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施等方面有明顯改觀，引導(dǎo)教師在跨越式教學(xué)模式的構(gòu)建上要處理好教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的關(guān)系、以教為主教學(xué)設(shè)計(jì)與以學(xué)為主教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)系、自主學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)的關(guān)系、課標(biāo)與協(xié)作學(xué)習(xí)的關(guān)系。

各校要真正落實(shí)“跨越式發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究教學(xué)”的教學(xué)理念。教學(xué)中要讓學(xué)生在課堂上自主參與，自主探索，真正成為學(xué)習(xí)的主人，通過動口、動手、動腦，親自感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)他們的能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。教師要發(fā)揚(yáng)民主參與，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，創(chuàng)造參與條件，提供良好的環(huán)境，提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)參與的熱情，引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。教學(xué)要面向全體學(xué)生，真正落實(shí)從最后一名學(xué)生抓起的理念，關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，做好學(xué)生的思想教育工作，加強(qiáng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的教育、引導(dǎo)和管理，讓每個(gè)孩子都能形成積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

各校要以開展“跨越式發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究教學(xué)”為重點(diǎn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究與引領(lǐng)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的藝術(shù)性和實(shí)效性。

（三）加強(qiáng)跨越式發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動，提升教育科研層次 教學(xué)研究是教研組的主要工作之一，要增強(qiáng)研究的針對性，提高研究的前瞻性，追求研究的實(shí)效性，一切從服務(wù)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的角度開展研究，切實(shí)解決教學(xué)中存在的問題，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生綜合素質(zhì)的較大幅度提升。

（四）重視調(diào)研視導(dǎo)，規(guī)范教學(xué)評價(jià)行為。

本學(xué)期，總校調(diào)研視導(dǎo)的重點(diǎn)是落實(shí)跨越式課堂教學(xué)的有效和高效，借鑒專家經(jīng)驗(yàn)、努力探索，打造自己特色的高效課堂，增強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)的針對性和實(shí)效性，讓跨越式研究教學(xué)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，教學(xué)業(yè)務(wù)人員要深入課堂，聚焦教學(xué)，在備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價(jià)環(huán)節(jié)中去發(fā)現(xiàn)問題。在聽課、評課的反饋中，著重關(guān)注教師對教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、學(xué)生體驗(yàn)、學(xué)生合作、學(xué)生積極參與以及跨越式教學(xué)拓展應(yīng)用等方面的指導(dǎo)。主動與廣大教師共同構(gòu)建研究共同體，一起共同探討“有效教”和“有效 2

學(xué)”的方法和思路，善于將問題轉(zhuǎn)化為課題，提煉出規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)或方法，提升教學(xué)效果。

四、主要活動安排 九月份：

1、教研組制訂計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度

2、跨越式實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)（教育局）十月份：

1、跨越式實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師二次培訓(xùn)

2、跨越式實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)聽評課指導(dǎo)

3、專家進(jìn)課堂聽評課指導(dǎo) 十一月份：

1、跨越式實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評選

2、跨越式實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選

3、跨越式試驗(yàn)教學(xué)研討 十二月份：

1、教研組課例分析

2、教研組教育敘事

3、小課題研究成果展示交流 一月份：

1、教研總結(jié)

2、整理檔案

第四篇：2011-12教學(xué)教研計(jì)劃

東場中心小學(xué)2012——2013學(xué)年

教學(xué)教研工作方案

一、指導(dǎo)思想：

從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，為建成全縣同級同類學(xué)校一流實(shí)施、一流師資、一流質(zhì)量的模范小學(xué)而奮斗。爭取在新的學(xué)期，抓實(shí)素質(zhì)教育、德育教育、目標(biāo)管理、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，做到即教書又育人，為人民辦好教育，不辜負(fù)黨的期望和東孔璧人民的重托，力爭上游，再立新功。

二、工作任務(wù)和目標(biāo)：

總目標(biāo)是：校園環(huán)境上檔次；教育教學(xué)管理爭一流；教研出成果；教育教學(xué)質(zhì)量上臺階。

1、優(yōu)化育人環(huán)境，校園環(huán)境上擋次。

（1）環(huán)境育人，添建校園文化。

（2）加強(qiáng)德育教育，充分利用國旗下講話、例會、班會、十分鐘訓(xùn)話，言傳身教的方法，規(guī)范師生行為。

（3）培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，搞幾次實(shí)實(shí)在在的活動。建實(shí)驗(yàn)室，以點(diǎn)帶面，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)“四化”---綠化、硬化、美化、凈化。

（4）目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)“三無”---無違法事件、無違紀(jì)事件、無安全事故。

2、教育教學(xué)管理爭一流：

健全和完善各種制度，充實(shí)激勵(lì)機(jī)制，依法治校。搞好檔案管理；圖書，儀器管理；強(qiáng)化電化教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)；引進(jìn)校校通。把教師的力量凝聚在一起，全力以赴，為教育大上奠基鋪路。

3、教研出成果：

爭取向40分鐘要質(zhì)量，加大教研力度，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，量自己，融化為己有。開展“創(chuàng)新教育”、“雙自主”教育的課題研究，走出一條適合我校的模式。大力推進(jìn)素質(zhì)教育。即抓典型、樹標(biāo)兵，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用；又促后進(jìn)、大普及，整體上水平。

三、方法與措施：

1、加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和德育、法制教育。

（1）學(xué)習(xí)《職業(yè)道德》，強(qiáng)化職業(yè)紀(jì)律。

（2）提倡“三個(gè)”精神（實(shí)干、苦干、巧干），樹典型，促后進(jìn)。

（3）學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)守法，執(zhí)法意識。

（4）開展“五心”、“五愛”教育；學(xué)雷鋒、樹典型；見行動；有計(jì)劃，有行動，有總結(jié)。

（5）結(jié)合我校實(shí)際，開展升國旗活動，有計(jì)劃，有實(shí)錄。

（6）落實(shí)《禮儀常規(guī)》《行為規(guī)范》。

（7）堅(jiān)持值周檢查，評比制度，日日打分，周周評比優(yōu)勝班級。

2、發(fā)動群眾，齊抓共管，從嚴(yán)治校。

（1）抓班主任工作，充分發(fā)揮主體班會的作用。

（2）歡迎村干部，社會名流，上級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作。

（3）開好家長座談會，健全學(xué)校，社會，家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。

3、加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量。

（1）貫徹落實(shí)《規(guī)程》做到“三實(shí)”---實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效。

（2）抓素質(zhì)教育學(xué)習(xí)，做到“四定”---定計(jì)劃、定時(shí)間、定內(nèi)容、定輔導(dǎo)教師。

（3）深入開展教科研，引進(jìn)“洋思”經(jīng)驗(yàn)，探索適合我校的模式，早日出成果

（4）開展教學(xué)競賽，樹學(xué)科帶頭人，開展“三個(gè)一”活動。向40分鐘要質(zhì)量。

（5）制定制度，明確目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲。

（6）開家長座談會，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題。

（7）抓好業(yè)務(wù)檢查，做到每周2聽、2看、2查、學(xué)校間周查備課、作業(yè)，執(zhí)行備課簽字制度。

（8）抓教師自身建設(shè)，繼續(xù)教育過關(guān)。

（9）搞好檔案建設(shè)。

4、嚴(yán)明校紀(jì)，搞好“三園”建設(shè)。

制定嚴(yán)格的校園環(huán)境制度，落實(shí)考核細(xì)則，搞好“三園”建設(shè)。

（1）“學(xué)園”——抓早讀、放圖書、上電教、開實(shí)驗(yàn)、入網(wǎng)

絡(luò)，使校園內(nèi)外充滿朗朗的讀書聲。

（2）“花園”——愛花、種花、養(yǎng)花、護(hù)花，建設(shè)校園文化；使我校綠蔭滿園、花開四季、香飄八方。

（3）“樂園”——少先隊(duì)、興趣小組文體、藝術(shù)等活動，使我校園內(nèi)生機(jī)勃勃、曙光四溢，學(xué)生在歡樂、愉快、輕松的情趣中完成學(xué)業(yè)。

5、校領(lǐng)導(dǎo)分工合作，通力協(xié)作，各司其職。

校長主抓學(xué)校全面工作，副校長主抓學(xué)校少先隊(duì)工作，升旗及旗下講話安排工作，教研組抓好各組教研，業(yè)務(wù)工作，并協(xié)助校長做一定的工作，檔案、儀器、電教、隊(duì)科、德展、圖書有專人兼職，制度約束、機(jī)制激勵(lì)。

6、制定激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動教師的積極性。

（1）績效工資按實(shí)績考評發(fā)放。

（2）成績、業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)按學(xué)校制定的獎(jiǎng)懲規(guī)定執(zhí)行。

（3）評功、評模按鎮(zhèn)評定制度執(zhí)行。

7、搞好學(xué)校的各種關(guān)系，特別在師生中要增進(jìn)感情，投入愛心，建立靈魂的關(guān)系。以村里搞好協(xié)調(diào)，以求村級領(lǐng)導(dǎo)的支持。廣泛收集群眾、教師、領(lǐng)導(dǎo)的合理意見和建議，落實(shí)各位能手、領(lǐng)導(dǎo)的支持。

抓教研、樹典型，提高教師整體素質(zhì)。把我校教育推上高臺階，以優(yōu)異成績回報(bào)東場父老鄉(xiāng)親。

具體工作安排：

1、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計(jì)劃。

2、抓好開學(xué)常規(guī)教育。

3、各班結(jié)合教師節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行慶教師節(jié)主題教育

4、對各位教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。

十月份：

1、通過國慶節(jié)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

2、家長學(xué)校。

3、優(yōu)秀課評選。

十一月份：

1、檢查教師備課情況。

2、組織教師開展“教師技能大賽”活動。

3、開展“感恩節(jié)”活動。

十二月份：

1、圣誕節(jié)和迎新年主題活動。

2、教師學(xué)期總評及評選優(yōu)秀教師。

三月份：

1、召開開學(xué)初家長會。

2、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計(jì)劃。

3、積極開展各年齡段體能活動游戲。

4、常規(guī)教學(xué)。

6、家長學(xué)校。

1、對各班教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。

2、集體備課，聽課評課；優(yōu)秀課評選。

3、教學(xué)開放。

五月份：

1、對各班教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。

2、母親節(jié)“媽媽，我愛你”主題活動。

3、家長學(xué)校。

4、六一文藝匯演活動籌備。

六月份：

1、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動。

2、半日開放活動及興趣班課程開放、展示。

3、文藝匯演活動。

七月份：

1、召開家長會。

2、評選優(yōu)秀教師。

3、各項(xiàng)活動總結(jié)。

4、假期工作安排。

2010年9月

第五篇：美術(shù)教學(xué)教研計(jì)劃

美術(shù)教學(xué)教研計(jì)劃

本學(xué)期我們將本著《新課標(biāo)》精神，力求體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識和審美能力，增強(qiáng)對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，大力提高學(xué)生的美術(shù)文化修養(yǎng)，培養(yǎng)感覺力和創(chuàng)造力，促成理性與情感的平衡，發(fā)展個(gè)性，完善人格，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。為達(dá)到此目標(biāo)，本學(xué)期制定以下計(jì)劃：

一、美術(shù)的生命在于創(chuàng)造，而且美術(shù)的自由性和情意性為創(chuàng)造意識提供了最合適的環(huán)境，所以在美術(shù)教學(xué)中我們要注重學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)。為此，在新的學(xué)期我們將努力做到：充分開發(fā)、挖掘教材內(nèi)容，抓住典型創(chuàng)造性教材內(nèi)容，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，真正讓學(xué)生在創(chuàng)造表現(xiàn)中體驗(yàn)成功的快樂，從而形成愉悅式教學(xué)，讓學(xué)生“在學(xué)中樂，在樂中學(xué)”。

二、美術(shù)課應(yīng)當(dāng)給學(xué)生提供廣闊的活動空間，突破教室的界限，實(shí)行開放性教學(xué)。本學(xué)期將組織學(xué)生到生活中去，到大自然中去，充分利用社區(qū)等各種條件，使學(xué)生從身邊事物的直接經(jīng)驗(yàn)中獲得視覺概念，發(fā)展視覺藝術(shù)的認(rèn)知和表現(xiàn)能力。

三、美術(shù)教學(xué)正在經(jīng)歷著美術(shù)與其他學(xué)科相互融合、交叉滲透的發(fā)展趨勢，它在末來教育、環(huán)境教育、社會教育、科技教育、多元文化教育中發(fā)揮著越來越重要的作用，我們要順應(yīng)這一趨勢，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，把美學(xué)作為統(tǒng)領(lǐng)各學(xué)科的靈魂，一改過去死板的教學(xué)模式，使之成為具有美學(xué)趣味的教學(xué)活動。更加規(guī)范講課、聽課與評課制度，注重相互間的交流探討組織好學(xué)校的公開課、示范課的開課情況，并做好評課，依據(jù)學(xué)校的規(guī)定每位教師聽課與評課不得少于25課時(shí)，并做出客觀的評價(jià)。同時(shí)在本學(xué)期我們要繼續(xù)在教研組內(nèi)著重抓“聽課—講課—評課—反思—再講課”這一教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，促進(jìn)組內(nèi)每位教師教學(xué)水平的提高。同時(shí)加大教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)力度。結(jié)合我校的實(shí)際工作情況教研組長要起到帶頭作用和指導(dǎo)作用，幫助美術(shù)教師提高美術(shù)專業(yè)知識，并指導(dǎo)好備課。

四、本學(xué)期我們將努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)美術(shù)知識，在美術(shù)課中盡量多的利用多種媒體技術(shù)，以學(xué)生樂于接受的形式，采用多樣的教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生的興趣，特別注重現(xiàn)代教學(xué)手段在美術(shù)教學(xué)中的作用。

五、繼續(xù)搞好活動課教學(xué)，創(chuàng)造一切條件，為學(xué)生提供展示特長、展現(xiàn)自我的機(jī)會。本學(xué)期將繼續(xù)開設(shè)的活動班有：繪畫組和書法組。組織好學(xué)校的美術(shù)繪畫比賽活動和組織參加大型的繪畫比賽活動。

六、美術(shù)課程評價(jià)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，改進(jìn)教師教學(xué)，促進(jìn) 美術(shù)課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們將繼續(xù)本著合理的、科學(xué)的評價(jià)進(jìn)行日常的教學(xué)活動。