第一篇：元號(hào)小學(xué)2005-2006學(xué)年度德育工作計(jì)劃

元號(hào)小學(xué)2005-2006學(xué)年度德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及《中共中央辦公室、國(guó)務(wù)院辦公室關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》精神，把德育放在教育教學(xué)工作的首要位置，進(jìn)一步端正教育教學(xué)思想，將德育工作滲透于整個(gè)教育教學(xué)中去，注重發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化全員育人意識(shí)，為學(xué)生自我教育創(chuàng)造良好條件，充分發(fā)揮學(xué)生自身在德育中的地位。在堅(jiān)持深入進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、心理健康教育等工作的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)德育基地建設(shè)，注重德育研究，突出工作重點(diǎn)，全面推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程，大力增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，為國(guó)家培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)人才而作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，進(jìn)一步完善“交通安全護(hù)學(xué)崗”的管理，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)外無(wú)安全事故發(fā)生的目標(biāo)。

2、著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富并具有教育意義的少先隊(duì)活動(dòng)，深入持久的開(kāi)展養(yǎng)成教育和隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)教育。

4、實(shí)施課外文體工程，加強(qiáng)藝術(shù)教育，開(kāi)展豐富多彩的課外文體活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余生活。

5、加強(qiáng)班級(jí)工作管理，制定并實(shí)施班級(jí)學(xué)期、月、周常規(guī)工作細(xì)則。

6、加強(qiáng)法制教育，繼續(xù)開(kāi)展自理、自護(hù)和普法系列教育活動(dòng)。

7、成立第十一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，并辦好家長(zhǎng)學(xué)校，探索家校聯(lián)合教育新途徑。

三、具體措施：

1、全體教師應(yīng)樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的育人思想，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高工作能力，愛(ài)生愛(ài)校，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，以主人翁的姿態(tài)實(shí)事求是、踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。

2、不斷探索科學(xué)的德育工作方法，尋求合理的德育教育途徑，爭(zhēng)取家庭與社區(qū)的配合，提高德育工作實(shí)效。

3、加強(qiáng)教職工的政治思想教育，提高教師師德素質(zhì)。

（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”及“十六大”有關(guān)重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及《中共中央辦公室、國(guó)務(wù)院辦公室關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》精神，努力提高教職工的政治理論素養(yǎng)。

（2）加強(qiáng)“先進(jìn)性”教育，開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、學(xué)勞?；顒?dòng)，注重師表形象，嚴(yán)禁參賭、有償家教、變相辦班，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生等。發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，提高教師師德修養(yǎng)。

4、形成德育管理制度化。

（1）抓好班主任、輔導(dǎo)員為主的德育工作隊(duì)伍，各班、隊(duì)認(rèn)真制訂學(xué)期德育及少先隊(duì)計(jì)劃，有明確的工作實(shí)施方案與活動(dòng)安排。認(rèn)真完成計(jì)劃任務(wù)，德育處定期或不定期地抽查計(jì)劃的執(zhí)行情況及活動(dòng)效果。（2）繼續(xù)做好班主任月考核評(píng)比工作，將班主任的工作態(tài)度、工作效率與經(jīng)濟(jì)效益掛鉤，以促進(jìn)德育工作的發(fā)展。

（3）建立幫助后進(jìn)生檔案，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，形成良好的班風(fēng)和隊(duì)風(fēng)。

（4）認(rèn)真做好每學(xué)期班主任、輔導(dǎo)員和班、隊(duì)評(píng)先評(píng)優(yōu)工作，并及時(shí)表彰先進(jìn)。

5、加強(qiáng)德育宣傳教育陣地的建設(shè)。繼續(xù)辦好一站（紅領(lǐng)巾廣播站）、一窗（櫥窗）、一欄（宣傳專欄）、一報(bào)（黑板報(bào)）。宣傳教育做到主題明確，內(nèi)容豐富，集趣味性與知識(shí)性為一體。黑板報(bào)每月一期，宣傳櫥窗及專欄每學(xué)期更換兩次，學(xué)校進(jìn)行檢查評(píng)比。

6、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮少先隊(duì)德育教育主陣地作用。繼續(xù)深入開(kāi)展?fàn)幾觥拔搴眯」瘛薄ⅰ白稣\(chéng)信人，辦誠(chéng)信事”等主題教育，以提高全體少先隊(duì)員的綜合能力及素質(zhì)。

7、繼續(xù)強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，大處著眼，小處著手，抓反復(fù)，反復(fù)抓。把上下樓梯靠右走，走路輕，說(shuō)話輕，主動(dòng)使用文明用語(yǔ)，尊敬師長(zhǎng)，不打人罵人，不亂扔紙屑等要求作為常規(guī)工作貫穿于整個(gè)學(xué)期。

8、加強(qiáng)勞動(dòng)教育。繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)自己的自理勞動(dòng)，愛(ài)自家的家務(wù)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)校的清潔勞動(dòng)，愛(ài)大家的公益勞動(dòng)”等系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)能力。

9、深化法制教育。本學(xué)期將邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員及關(guān)工委的同志來(lái)校作講座，并通過(guò)開(kāi)展法制討論、開(kāi)設(shè)法制專欄、舉行主題隊(duì)會(huì)等多種教育形式，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)教育，加強(qiáng)交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全以及其它安全工作方面的法律法規(guī)的教育。

10、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育模式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家訪和校訪制度，加強(qiáng)學(xué)校教育與社區(qū)的聯(lián)系，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。

四、月德育工作安排

九月份

1、凈化環(huán)境、常規(guī)訓(xùn)練。

2、制定各種計(jì)劃：各學(xué)科有機(jī)滲透德育內(nèi)容。

3、“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。

4、日常行為規(guī)范自查評(píng)比。

5、交通安全知識(shí)講座。

6、師德教育：教師節(jié)班刊評(píng)比、寫師德建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。十月份

1、文明禮貌教育、集體主義教育、心理健康教育。

2、《守則》、《規(guī)范》學(xué)習(xí)評(píng)比。

3、“祖國(guó)在我心中”詩(shī)歌朗誦比賽。十一月份

1、普法教育。

2、“新世紀(jì)我能行”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

3、文明班級(jí)檢查評(píng)比。

4、開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)”，“三育人”的職業(yè)道德教育。

5、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。十二月份

1、禮儀常規(guī)教育、勞動(dòng)技能教育。

2、“文明班級(jí)”評(píng)比工作總結(jié)交流會(huì)。

3、“元旦”師生聯(lián)歡活動(dòng)。

4、科技制作展評(píng) 一月份

1、撰寫經(jīng)驗(yàn)論文。

2、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、年段考核、教師、班主任工作評(píng)價(jià)。

4、假期安全衛(wèi)生教育。二月份：

1、開(kāi)學(xué)典禮。

2、制訂德育工作計(jì)劃，各班制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。

3、召開(kāi)第一次班主任工作例會(huì)，健全各項(xiàng)檢查評(píng)比制度。

4、落實(shí)語(yǔ)言美的養(yǎng)成教育。

5、各班制定班級(jí)制度。三月份：

1、“我是五好小公民”系列活動(dòng)之一 ——“媽媽愛(ài)我 我愛(ài)媽媽”（三八婦女節(jié)，開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生親手為媽媽制作一張賀卡，給媽媽送去一句感謝的話，主動(dòng)為媽媽服務(wù)一次。）

2、“我是五好小公民”系列活動(dòng)之二 ——“學(xué)習(xí)雷鋒

愛(ài)我家園”（四、五年級(jí)分別參加清掃街道死角和清理垃圾的活動(dòng)。）

四月份

學(xué)習(xí)先烈，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng) 結(jié)合4月5日“清明節(jié)”進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；深入開(kāi)展“做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事”主題活動(dòng)；籌備并召開(kāi)第十二屆少代會(huì)；開(kāi)展“強(qiáng)身健體，爭(zhēng)先達(dá)標(biāo)”體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

1、開(kāi)展“繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華美德”系列教育活動(dòng)。

2、舉行“做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事”演講比賽及征文比賽。

3、籌備并召開(kāi)第十二屆少代會(huì)。

4、舉行學(xué)生體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五月份

勞動(dòng)實(shí)踐，展示風(fēng)采 加強(qiáng)勞動(dòng)教育，深入社會(huì)開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；進(jìn)行系列法制教育；迎接“六一”兒童節(jié)，展示新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。

1、建立勞動(dòng)實(shí)踐基地，開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐綜合活動(dòng)。

2、舉辦“法制教育講座”。

3、舉行“慶六一”活動(dòng)。

六月份

主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤奮創(chuàng)優(yōu) 學(xué)期臨近結(jié)束，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，做好班隊(duì)的工作總結(jié)。1、開(kāi)展“促學(xué)、競(jìng)學(xué)，做學(xué)習(xí)的主人”大討論活動(dòng)。2、班隊(duì)總結(jié)交流，做好評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。3、安排暑假活動(dòng)。

七月份

布置暑假活動(dòng)安排。

2005年7月28日

第二篇：元號(hào)小學(xué)2003-2004學(xué)德育工作總結(jié)

元號(hào)小學(xué)2003—2004學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育工作以江總書記“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中共中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，認(rèn)真落實(shí)《浦東新區(qū)學(xué)校德育工作規(guī)劃》。以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，“五愛(ài)”教育為內(nèi)容，從抓小學(xué)生日常行為規(guī)范入手，進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育、法制教育，不斷提倡情感教育、個(gè)性教育、實(shí)踐教育，把學(xué)校德育工作置于關(guān)注研究學(xué)生思想領(lǐng)域的前沿，克服簡(jiǎn)單說(shuō)教的形式主義傾向，使德育工作開(kāi)展更具有針對(duì)性、可行性和實(shí)效性，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)將本學(xué)期所做的工作總結(jié)如下：

一、建立一支高效、健全的德育工作隊(duì)伍。

組織德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月開(kāi)一次例會(huì)，分析學(xué)校德育狀況，確定每月的具體工作任務(wù)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入各年級(jí)組，以提高德育工作的實(shí)效。加強(qiáng)德育隊(duì)伍的自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)校德育工作帶頭人。領(lǐng)導(dǎo)小組成員以自己的能力、人格，高尚的品德，帶好班主任隊(duì)伍和加強(qiáng)學(xué)校骨干隊(duì)伍建設(shè)。因此，我校的德育工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。工作中各學(xué)科、各活動(dòng)、各領(lǐng)域互相滲透，學(xué)校、家庭、社會(huì)全方位有機(jī)結(jié)合，形成“全員參與、全程實(shí)施、提升觀念、注重實(shí)效”的德育工作作風(fēng)。

二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

建立了對(duì)班主任隊(duì)伍的考核、評(píng)優(yōu)工作制度。每月召開(kāi)一次班主任工作例會(huì)，布置工作，傳達(dá)有關(guān)會(huì)議精神，聽(tīng)取反饋，組織學(xué)習(xí)德育工作理論、少先隊(duì)工作理論。不斷提高班主任工作能力和水平。堅(jiān)持家庭訪問(wèn)和個(gè)別指導(dǎo)。本學(xué)期對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，請(qǐng)優(yōu)秀班主任培訓(xùn)輔導(dǎo)青年班主任，努力探討學(xué)生思想品德?tīng)顩r，提高教育實(shí)效性與藝術(shù)性；不斷探索德育管理規(guī)律，使德育工作能適應(yīng)新世紀(jì)要求，有利塑造21世紀(jì)學(xué)生的健全人格。通過(guò)對(duì)班級(jí)管理考核的細(xì)化評(píng)選優(yōu)秀班主任，鼓勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，進(jìn)一步提高班主任適應(yīng)新世紀(jì)班級(jí)管理的能力。

三、加強(qiáng)行為規(guī)范教育、班集體建設(shè)。

1.每學(xué)期按照上級(jí)部署制訂好學(xué)校德育工作計(jì)劃，再要求各班制訂好班級(jí)計(jì)劃，進(jìn)行宏觀管理，充分發(fā)揮校本德育功能。

2.在充分尊重學(xué)生健康的個(gè)性品質(zhì)的前提下，注重強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，注重學(xué)生良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。低年級(jí)以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育重點(diǎn)；中高年級(jí)以禮貌交往，合作精神為教育重點(diǎn)；高年級(jí)以勞動(dòng)教育，關(guān)心熱愛(ài)集體為教育重點(diǎn)，將養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處。重視《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，各班制定了行為規(guī)范月訓(xùn)練計(jì)劃、周訓(xùn)練計(jì)劃，學(xué)校結(jié)合行為規(guī)范的訓(xùn)練、檢查和評(píng)比，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。組成了由學(xué)生干部為主體的紅領(lǐng)巾監(jiān)督員隊(duì)伍。評(píng)比中采用了一日評(píng)、一周評(píng)、一事評(píng)、一月評(píng)、一學(xué)期評(píng)等評(píng)估方案。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題向班主任反饋，及時(shí)改進(jìn)。并將評(píng)比納入學(xué)校優(yōu)秀班集體、示范班、合格班、行為規(guī)范示范員評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及班主任工作考核中，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生、班級(jí)實(shí)行一票否決制，為教學(xué)工作提供良好的環(huán)境氛圍。

3．充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，提高學(xué)生德育效率的途徑。各班要充分重視小干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，定期召開(kāi)小干部會(huì)議，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育，從而提高德育的效率。切實(shí)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立好后進(jìn)生的檔案。

4．結(jié)合“小公民道德建設(shè)”工作，開(kāi)展校級(jí)“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。

四、充分依靠少先隊(duì)組織，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高能力，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，自我教育。

1、深化環(huán)境教育，挖掘校園環(huán)境教育的德育價(jià)值，積極推動(dòng)學(xué)校的德育工作。通過(guò)“紅領(lǐng)巾”廣播站、自辦小報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在潛移默化中受到感染和熏陶。

2、繼續(xù)提高思品課、班隊(duì)課、午會(huì)課的質(zhì)量，充分發(fā)揮其育人功能。

3、抓好每周一次的升旗儀式，充分利用儀式進(jìn)行生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、法制教育、環(huán)保教育及日常行為規(guī)范的教育。

五、進(jìn)一步完善專項(xiàng)教育。

1、積極開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。

學(xué)校成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了一支以班主任為主的心教教師隊(duì)伍，制定好心理健康教育計(jì)劃，通過(guò)廣播、電視、板報(bào)、櫥窗等向?qū)W生宣傳心理健康知識(shí)，介紹心理障礙案例，進(jìn)行個(gè)案分析。

2、加強(qiáng)法制教育，促進(jìn)學(xué)生正確人生觀、價(jià)值觀的形成。

學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。本學(xué)期，校德育主任親自參加浦東新區(qū)青保辦舉辦的《學(xué)生傷害事故處理辦法》專題培訓(xùn)，并對(duì)學(xué)校的班主任進(jìn)行了自培工作，便于班主任處理突發(fā)傷害事件，增強(qiáng)班主任的法制意識(shí)。同時(shí)，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了法制教育宣傳月活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話、法制小報(bào)評(píng)比展覽、法制十分鐘隊(duì)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)安全主題隊(duì)會(huì)、法制安全小標(biāo)語(yǔ)征集、法制黑板報(bào)評(píng)比、上街宣傳、走訪消防部隊(duì)、普法測(cè)試、聽(tīng)“法在我心中”報(bào)告、觀看國(guó)防電影、進(jìn)行國(guó)防征文、影評(píng)等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生辨別是非的能力。本學(xué)期，我校還接受了浦東新區(qū)法制一星極示范校的評(píng)估檢查工作。

3、加強(qiáng)家庭教育工作

（1）、學(xué)校重視家庭教育指導(dǎo)工作，開(kāi)展家長(zhǎng)接待日活動(dòng)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，科學(xué)地指導(dǎo)家庭教育，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，家庭教育納入學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分。

（2）、成立校、班兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家委會(huì)的協(xié)調(diào)監(jiān)督作用，定期召開(kāi)“家委會(huì)”會(huì)議，通過(guò)座談會(huì)來(lái)了解學(xué)校班級(jí)近階段的工作，并提出合理化建議，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。

（3）、成立“家長(zhǎng)學(xué)校”。有計(jì)劃、有制度、有教材、有師資、有考核、有反饋。

4、加強(qiáng)社區(qū)教育

學(xué)校在社區(qū)教育方面重視開(kāi)發(fā)和利用社區(qū)德育資源，建立穩(wěn)定的校外教育基地，并發(fā)揮其良好的教育功能。學(xué)生通過(guò)雛鷹假日小隊(duì)的形式，走出校園、走向社會(huì)，結(jié)合學(xué)校探究性課程開(kāi)展社會(huì)考察活動(dòng)，有小調(diào)查、小訪問(wèn)、小研究等，充分鍛煉了學(xué)生的自理自立能力和實(shí)踐能力。

5、青保工作和關(guān)心下一代工作。

總之，本學(xué)年我校德育工作總體上說(shuō)取得了一定的成績(jī)，但離開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們的要求還有一段差距，還有許多方面急待改進(jìn)，我們相信經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，今后我校的德育工作定會(huì)有新的突破。

2004年7月15日

第三篇：小學(xué)學(xué)信訪工作計(jì)劃及總結(jié)

小學(xué)信訪工作計(jì)劃

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府的全年工作目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)教育改革，做好信訪穩(wěn)定工作。依據(jù)翠巒區(qū)信訪穩(wěn)定工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。

一、工作思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大會(huì)議精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量促穩(wěn)定，以穩(wěn)定為我校形象提升保駕護(hù)航，努力構(gòu)建教育穩(wěn)定格局，創(chuàng)造良好的信訪穩(wěn)定工作運(yùn)行機(jī)制。我校將時(shí)刻與上級(jí)黨委政府保持高度一致，積極認(rèn)真落實(shí)好信訪穩(wěn)定工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，理清自己的工作思路：一是要認(rèn)真抓好宣傳教育工作，實(shí)現(xiàn)依法治訪和有序上訪；二是明確職責(zé)，細(xì)化責(zé)任，加大集體上訪或越級(jí)上訪的追究力度；三是建立好信訪穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)班子和網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，做到任務(wù)分解，層層抓落實(shí)，人人有作為，人人有壓力；四是加大對(duì)信訪穩(wěn)定信息的搜集力度，尤其是要針對(duì)群訪、集訪、越級(jí)上訪的信息，要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理；五是突出對(duì)信訪重點(diǎn)人的防控，感化和控訪力度，確保無(wú)集訪和越級(jí)上訪。

二、學(xué)?，F(xiàn)狀

我校現(xiàn)有教職工74人，中年教師多、中師以上學(xué)歷、思想活躍、知識(shí)面廣。有時(shí)認(rèn)識(shí)問(wèn)題不夠全面，甚至偏激。個(gè)別教師不能顧全大局，這是學(xué)校穩(wěn)定工作的不利因素。

三、工作目標(biāo)

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)近年來(lái)我校長(zhǎng)全體教職工顧全大局、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)較個(gè)人得失的良好傳統(tǒng)，進(jìn)一步抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)，拿出切實(shí)可行的方法，努力實(shí)現(xiàn)我校全年無(wú)信訪案件發(fā)生，無(wú)一人到區(qū)或區(qū)級(jí)以上單位上訪或參與集訪、群訪，以優(yōu)異的穩(wěn)定工作局面，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校形象，做學(xué)生喜歡的老師，創(chuàng)百姓滿意的學(xué)校。

四、具體措施

1、建立信訪穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：王興偉

副組長(zhǎng)：薛繼濤 郭丙輝 單麗嬌

成 員：李麗娜 蔡文香 喬景鳳 韓榮 田曉杰 高恩林

汪雅娟 焦桂英 鄭婷婷

2、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想。

3、建立健全學(xué)校信訪穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)。黨支部、工會(huì)主要負(fù)責(zé)人組成信訪穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)了解教職工思想狀況和動(dòng)態(tài)，掌握第一手材料和信息，做好教職工穩(wěn)定工作。

4、堅(jiān)持信訪法律法規(guī)宣傳教育。

采取定期、不定期組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)信訪工作條例和內(nèi)容，組織教師認(rèn)真討論，并采取掛橫幅、貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式來(lái)營(yíng)造一個(gè)依法治訪和有序上訪的良好氛圍，同時(shí)通過(guò)條例的有關(guān)精神，讓他們做到一切能從大局出發(fā)，一切從有利于穩(wěn)定出發(fā)，一切從有利于促進(jìn)教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā)。

5、堅(jiān)持信訪信息搜集回報(bào)制度

汪雅娟、喬景鳳、田曉杰三位同志為信訪信息員，每月由他們負(fù)責(zé)從在職教職工和所有離退休教師中搜集有關(guān)信訪信息，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)處理，學(xué)校處理不了 的，或者是涉及到全鄉(xiāng)集訪或群訪的，我們將在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)區(qū)信訪辦。并堅(jiān)持每月一次零報(bào)告制度，有信息報(bào)信息，無(wú)信息報(bào)平安。堅(jiān)持做到學(xué)?！獏^(qū)教育局—區(qū)信訪辦三級(jí)信息網(wǎng)絡(luò)24小時(shí)暢通，堅(jiān)決將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

6、加強(qiáng)溝通。學(xué)校工會(huì)委員會(huì)堅(jiān)持每月召開(kāi)一次會(huì)議，由工會(huì)主席主持，校長(zhǎng)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加，及時(shí)了解教職工的思想狀況和需求，確實(shí)為教職工解決問(wèn)題。

7、明確責(zé)任，分工負(fù)責(zé)。堅(jiān)持單位“一把手”負(fù)總責(zé)、部門負(fù)責(zé)人包片制度。嚴(yán)格信訪穩(wěn)定工作的考核和獎(jiǎng)懲，對(duì)好的負(fù)責(zé)人將予以獎(jiǎng)勵(lì)，工作不到位的予以懲罰，以此強(qiáng)化校長(zhǎng)一把手部門負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)。

8、加大對(duì)重點(diǎn)人頭的教育、感化和防控力度，確保無(wú)一人次去區(qū)級(jí)以上參與上訪或集訪。

小學(xué)信訪工作總結(jié)

信訪工作是一項(xiàng)政治性很強(qiáng)的群眾工作，是學(xué)校溝通和聯(lián)系廣大師生和家長(zhǎng)的重要渠道，起著密切聯(lián)系群眾，充分調(diào)動(dòng)廣大師生和家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校、建設(shè)學(xué)校的積極性，維護(hù)安全團(tuán)結(jié)政治局面的作用。我校黨支部對(duì)信訪工作高度重視，常抓不懈。本，十七屆六中全會(huì)的召開(kāi)，做好信訪維穩(wěn)工作意義更加重大。學(xué)校重視加強(qiáng)信訪工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，從而保障了學(xué)校局勢(shì)的穩(wěn)定。自組建以來(lái)，學(xué)校辦學(xué)穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)出區(qū)上訪，群眾性集體突發(fā)上訪事件?，F(xiàn)將一年來(lái)信訪工作總結(jié)如下：

一、建立組織、明確責(zé)任

學(xué)校高度重視平安與穩(wěn)定工作，始終堅(jiān)持以區(qū)委區(qū)政府的工作要求，指導(dǎo)教育信訪工作，從實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度認(rèn)識(shí)信訪工作的重要意義，從社會(huì)穩(wěn)定的大局對(duì)待信訪工作，把教職工及學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的疾苦放在心上，把做好信訪工作與“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)結(jié)合在一起，不斷提高思想，從各個(gè)方面做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。今年，學(xué)校通過(guò)信訪行政會(huì)，成立本信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，明確專人負(fù)責(zé)。進(jìn)一步加強(qiáng)信訪隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)信訪工作上水平上臺(tái)階。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，帶頭抓好安全穩(wěn)定工作，對(duì)安全穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)，做到了領(lǐng)導(dǎo)有明確分工、具體有專人辦理。即做到，信訪工作有人問(wèn)、有人抓，使信訪工作落到實(shí)處。

學(xué)校各部門嚴(yán)格按照信訪工作原則，明確職責(zé)，遇到特殊情況逐級(jí)反映，分段受理，制止了重復(fù)上訪。學(xué)校各部門對(duì)上訪問(wèn)題認(rèn)真接待，以事實(shí)為依據(jù)，按照法律、政策規(guī)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決了群眾反映的實(shí)際問(wèn)題，深入細(xì)致地做好思想政治工作。以高度負(fù)責(zé)精神，把問(wèn)題解決在處室、本年級(jí)、本班，從不放任不管，從未發(fā)生推向上級(jí)的情況。

另外，學(xué)校還特別規(guī)定，若因工作不負(fù)責(zé)，造成越級(jí)上訪或產(chǎn)生嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅追究其責(zé)任。嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)、明確的責(zé)任意識(shí)、切實(shí)到位的管理使得教職工、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)反映的問(wèn)題能夠得到及時(shí)正確的處理，從而樹(shù)立了學(xué)校良好的形象，確保了政令暢通和社會(huì)政治穩(wěn)定。

二、規(guī)范工作、加強(qiáng)溝通

為保證信訪工作有序開(kāi)展，切實(shí)保證信訪工作得到落實(shí)，我校還制訂了學(xué)校信訪工作制度，明確信訪工作規(guī)范化，即做到對(duì)來(lái)訪者要熱情接待，耐心聽(tīng)取意見(jiàn)。對(duì)收到的信件及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，按領(lǐng)導(dǎo)指示進(jìn)行辦理。對(duì)上級(jí)轉(zhuǎn)辦的信件，及時(shí)辦理報(bào)果，并做到來(lái)信有登記，上訪有記錄。加強(qiáng)值班、信息和信訪工作。安排業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的人員負(fù)責(zé)值班。信息報(bào)送做到了 “快、準(zhǔn)、實(shí)”。

在規(guī)范管理和強(qiáng)化監(jiān)督的前提下，學(xué)校內(nèi)部上下級(jí)之間、部門之間、集體之間加強(qiáng)溝通，充分發(fā)揮信訪領(lǐng)導(dǎo)小組的橋梁紐帶作用，以感情相融作為溝通與協(xié)調(diào)的方法，做好教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)的工作，把問(wèn)題解決在基層；規(guī)范上訪行為，創(chuàng)造良好信訪秩序，把學(xué)校信訪工作納入依法正常、合理、有序的軌道。各處室、各年級(jí)組能夠在第一時(shí)間對(duì)發(fā)生的問(wèn)題作出判斷和處理，并且能夠做到每事有案，對(duì)于比較棘手或一時(shí)處理不了的，學(xué)校部門先做好思想工作，并向教職工說(shuō)明情況，講清道理，把工作做到細(xì)致有效。另外，對(duì)教職工及學(xué)生和家長(zhǎng)反映的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在得知情況后，能迅速通過(guò)專門的行政會(huì)，以最好、最快的措施將問(wèn)題處理妥當(dāng)，并能夠做到有記錄、有反饋。

三、強(qiáng)化管理、加強(qiáng)教育

信訪事件往往因安全不穩(wěn)定因素而起，為了從根本上杜絕越級(jí)上訪、集體上訪事件的發(fā)生，學(xué)校著力抓好校園平安穩(wěn)定工作。學(xué)校專設(shè)保衛(wèi)處，組建了一支精干得力的學(xué)校保衛(wèi)隊(duì)伍，定期集中組織專門力量集開(kāi)展不穩(wěn)定因素排查活動(dòng)，特別是把重點(diǎn)人員的思想狀況、校園網(wǎng)、校園周邊環(huán)境、危險(xiǎn)物品的管理、消防安全設(shè)施等作為重點(diǎn)排查對(duì)象，對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題和隱患立即采取有效措施，及時(shí)予以化解和解決，努力將不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，從而有效防止了重大群體性事件的發(fā)生。

另外，學(xué)校還進(jìn)一步加大了校園周邊環(huán)境的整治力度。學(xué)校主動(dòng)與轄區(qū)派出所、交警隊(duì)等有關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系，爭(zhēng)取支持。加強(qiáng)對(duì)校園及周邊地區(qū)的治安力量，最大限度地降低了各類治安案件的發(fā)生率，確保校園的穩(wěn)定。

法制教育是關(guān)鍵。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全法制宣傳教育，對(duì)全體師生員工進(jìn)行了長(zhǎng)期、廣泛、深入的安全法制宣傳教育，特別加強(qiáng)了交通安全教育、網(wǎng)絡(luò)

安全教育、防火安全教育、食品衛(wèi)生安全教育，從而增強(qiáng)了師生安全意識(shí)，使師生熟知有關(guān)安全制度和知識(shí)，提高了自我防范能力。

四、深入基層，力求民主

為保證學(xué)校始終有一個(gè)良好的工作秩序和穩(wěn)定的政治局勢(shì)，從構(gòu)建和諧校園的高度出發(fā)，學(xué)校成立了工會(huì)委員會(huì)，積極發(fā)揮工作組織的民主橋梁作用，多次組織有益身心健康的集體活動(dòng)，進(jìn)一步凝聚了人心，形成了團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

學(xué)校定期召開(kāi)在職教師座談會(huì)和退休教工座談會(huì)，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、建議和要求，并通過(guò)座談及時(shí)了解教師工作、生活中的困難，在工作和生活上給予關(guān)心和鼓勵(lì)，在全校努力營(yíng)造“和諧大家庭”的氛圍，使教職工逐漸形成愛(ài)校為家的責(zé)任感和榮譽(yù)感。對(duì)于一些教師普遍反映的諸如工資發(fā)放、上下班交通等方面的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校高度重視，能解決的及時(shí)解決，不能及時(shí)解決的，則通過(guò)多方途徑尋求對(duì)策和支持，將師生中存在困難化大為小。

由于我校黨支部高度重視信訪工作，重視校園平安穩(wěn)定工作，積極關(guān)注師生、家長(zhǎng)、社會(huì)動(dòng)態(tài)，學(xué)校形勢(shì)穩(wěn)定、和諧。但我校黨組認(rèn)為，雖然在一年多的時(shí)間里，學(xué)校在信訪工作上沒(méi)有發(fā)生任何問(wèn)題，但在某些方面仍存在工作上的疏忽和失誤。因此，我們?nèi)砸叨戎匾?，一如既往地抓好這項(xiàng)工作，保證學(xué)校能有一個(gè)有條不紊的發(fā)展態(tài)勢(shì)，為我區(qū)教育的整體發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二小學(xué)信訪工作制度

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，提高全體教職員工的服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立服務(wù)于家長(zhǎng)學(xué)生廉潔高效的新形象，建立健全信訪程序和接待制度，妥善處理和化解各種矛盾，依法行為群眾排憂解難。根據(jù)區(qū)行風(fēng)建設(shè)要求，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究，特制定本制度。

一、指導(dǎo)思想和原則



1、認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，建立和健全暢通的信息渠道，廣泛聽(tīng)取師生和學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，充分調(diào)動(dòng)廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)的積極性，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高信訪工作效率，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造和諧向上的工作環(huán)境。

2、以事實(shí)為依據(jù)，以黨和政府的政策、國(guó)家的法律為準(zhǔn)繩，區(qū)別情況，實(shí)事求是地處理人民群眾來(lái)信來(lái)電來(lái)訪中所提出的各類問(wèn)題。

二、信訪工作組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立信訪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。設(shè)辦公室(黨政辦公室)，并建立教導(dǎo)處、總務(wù)處等部門接受社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)信來(lái)電來(lái)訪。

三、信訪工作程序 (一)來(lái)信辦理

由辦公室負(fù)責(zé)受理。認(rèn)真閱讀來(lái)信，并要認(rèn)真根據(jù)來(lái)信內(nèi)容，填好記受理錄表，及時(shí)進(jìn)行處理反饋。同時(shí)做好存檔工作，按來(lái)信類別，整理后移交檔案管理室存檔。

(二)網(wǎng)上信訪辦理

設(shè)立校領(lǐng)導(dǎo)信訪電子信箱，辦公室設(shè)專人將相關(guān)內(nèi)容匯總分類，轉(zhuǎn)送有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)閱批。辦公室根據(jù)已批示結(jié)果，及時(shí)轉(zhuǎn)送相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查和處理。相關(guān)部門要在限定時(shí)間內(nèi)將承辦意見(jiàn)和結(jié)果反饋辦公室，由辦公室及時(shí)在校內(nèi)予以公布。

(三)電話辦理

校長(zhǎng)辦公室的電話作為信訪電話號(hào)碼（3986708），有事情或有具體想法可以撥打，校長(zhǎng)將，認(rèn)真聆聽(tīng)，詳細(xì)記錄，及時(shí)安排處理。

(四)來(lái)訪接待

熱情接待來(lái)訪人員，聽(tīng)取來(lái)訪人的陳述，了解來(lái)訪人來(lái)訪的目的、要求及反映的主要問(wèn)題的時(shí)間、地點(diǎn)、主要事實(shí)、證據(jù)等，做好來(lái)訪記錄；對(duì)不需要處理的一般問(wèn)題，應(yīng)說(shuō)明理由或原因，做好來(lái)訪人的思想工作；應(yīng)由所屬部門解決的問(wèn)題，通知其部門接待處理。

四、信訪工作責(zé)任與目標(biāo) (一)信訪工作責(zé)任

1、實(shí)行信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。

2、注重信訪工作隊(duì)伍建設(shè)，提高信訪工作人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

3、信訪工作人員要秉公辦事，不徇私情；遵守保密制度，不得泄露工作秘密，嚴(yán)禁將控告、檢舉材料和信訪人要求的保密內(nèi)容泄露給被控告人、被檢舉人；不得丟失、隱匿和擅自銷毀信訪材料。



4、處理來(lái)信、來(lái)訪的時(shí)效和質(zhì)量，信訪按期結(jié)辦率不低于80%。 

5、努力控制越級(jí)信訪，無(wú)越級(jí)集體訪和重復(fù)集體訪。



6、對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)交辦的信訪事項(xiàng)，要及時(shí)辦理并將辦理結(jié)果及時(shí)反饋相應(yīng)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)。

7、信訪材料保管符合保密規(guī)定。

8、文明禮貌、接待熱情接待來(lái)訪者。

非常時(shí)期日?qǐng)?bào)告制度

重大、緊急信訪事項(xiàng)，是指可能或已經(jīng)對(duì)某地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活造成一定影響的信訪事項(xiàng)。這類信訪事項(xiàng)的線索及有關(guān)情況的信息為重大、緊急信訪信息。重大、緊急信訪信息的報(bào)送工作是政務(wù)信息工作的重要組成部分，它對(duì)各級(jí)黨委、政府及時(shí)掌握轄區(qū)動(dòng)態(tài)，科學(xué)決策，迅速化解和處理重大突發(fā)性事件，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定具有重要作用。按照《信訪條例》的規(guī)定和要求，各部門、各單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)可能造成社會(huì)影響的重大、緊急信訪事項(xiàng)和信訪信息時(shí)，可以就近向有關(guān)行政機(jī)關(guān)報(bào)告。地方各級(jí)人民政府接到報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告上一級(jí)人民政府；必要時(shí)，通報(bào)有關(guān)主管部門。政府有關(guān)部門接到報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告本級(jí)人民政府和上級(jí)主管部門；必要時(shí)，通報(bào)有關(guān)主管部門。

第二小學(xué)接訪工作制度

1、對(duì)來(lái)電來(lái)訪者要做到熱情、禮貌，文明接待，耐心聽(tīng)取來(lái)訪者所反映 的問(wèn)題，不得有任何輕視、忽視來(lái)訪者的言行。

2、對(duì)來(lái)訪者反映的問(wèn)題要如實(shí)記錄，不得自行取舍。

3、接訪時(shí)要依據(jù)法律法規(guī)和政策解答問(wèn)題，不許愿，更不得信口開(kāi)河。

4、對(duì)情緒激動(dòng)的來(lái)訪者，要做好冷靜疏通工作，避免不良后果的發(fā)生。

第二小學(xué)回信回訪工作制度

1、對(duì)真實(shí)姓名的信訪舉報(bào)人，要給予負(fù)責(zé)的答復(fù)，問(wèn)題不能解決的給

予解釋性答復(fù)，合理化建議給予鼓勵(lì)。

2、屬于匿名信可視情況，在適當(dāng)范圍公布調(diào)查結(jié)果。

3、嚴(yán)格按照有關(guān)政策規(guī)定回信回訪，回信要言簡(jiǎn)意明。

4、答復(fù)信訪舉報(bào)人可書面或口頭答復(fù)，答復(fù)情況要記錄在案。

第二小學(xué)信訪保密工作制度

1、信訪工作人員要遵守保密紀(jì)律，不宜公開(kāi)的材料，不能隨意泄露、擴(kuò)散。

2、嚴(yán)格分級(jí)負(fù)責(zé)制，屬于部門或?qū)W年組職權(quán)范圍內(nèi)處理的信訪問(wèn)題，就就在部門或?qū)W年組負(fù)責(zé)解決。

3、不得將檢舉、控告的信訪件轉(zhuǎn)給被檢舉的學(xué)年組和個(gè)人。

4、不擴(kuò)散來(lái)信來(lái)訪反映的情況和問(wèn)題，不把內(nèi)部醞釀?dòng)懻撎幚硇旁L的情況向信訪者或信訪反映人泄露。

5、嚴(yán)格管理信訪材料，上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)處理信訪問(wèn)題的指示，信訪工作文件，信訪登記簿、報(bào)告、統(tǒng)計(jì)資料等應(yīng)妥善保存，不得擅自外

傳。

第二小學(xué)信訪工作責(zé)任追究制度

1、因不認(rèn)真執(zhí)行黨的政策和國(guó)家的法律法規(guī)，或作風(fēng)不正、侵害家長(zhǎng)或?qū)W生及周邊單位和其他群眾利益造成上訪的；對(duì)上述人員反映問(wèn)題未按規(guī)定及時(shí)處理面導(dǎo)致上述人員上訪的；對(duì)屬于本部門或?qū)W年組職責(zé)范圍辦的信訪問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)處理或答復(fù)而沒(méi)有及時(shí)處理或答得的；對(duì)上級(jí)交辦和學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)的信訪問(wèn)題推托不辦，或弄虛作假、謊報(bào)處理情況的；以及對(duì)信訪人進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的責(zé)任人，由學(xué)校予以通報(bào)批評(píng)并追究其責(zé)任。

2、對(duì)越級(jí)上訪多，群眾反映強(qiáng)烈，對(duì)學(xué)校、社會(huì)穩(wěn)定造成一定影響的部門或?qū)W年組責(zé)任人，學(xué)校予以通報(bào)批評(píng)。

3、對(duì)在信訪工作中不認(rèn)真對(duì)待和及時(shí)有效處理的，造成學(xué)校工作目標(biāo)考核降等或降級(jí)的，取消其評(píng)先資格，在年終干部考核中不能評(píng)優(yōu)并取消學(xué)校年終獎(jiǎng)勵(lì)。

第四篇：“小學(xué)學(xué)計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

以黨的十六大精神和以鄧小平“三個(gè)面向”與以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在上頭各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等有關(guān)文件精神，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，與時(shí)具進(jìn)，銳意創(chuàng)新，不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革，加強(qiáng)我校常規(guī)教學(xué)的管理，進(jìn)一步加大教學(xué)教研領(lǐng)域改革的力度，進(jìn)一步提高教研水平，扎扎實(shí)實(shí)做好課改實(shí)驗(yàn)工作，為開(kāi)創(chuàng)我校課改實(shí)驗(yàn)工作新局面和大面積提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

奮斗目標(biāo)：

1、以課改實(shí)驗(yàn)工作為中心，銳意改革，努力探索，勇于實(shí)踐，不斷開(kāi)創(chuàng)我校教育改革新局面。

2、以學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作為重點(diǎn)，努力促進(jìn)我校各個(gè)年級(jí)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。

3、以教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人為重點(diǎn)，加強(qiáng)師德教育，提高教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，運(yùn)用新型的育人方法培育學(xué)生。

4、以骨干教師為主導(dǎo)，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，提高備課質(zhì)量，培養(yǎng)一批思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。

5、加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作，做到安全工作時(shí)鐘常鳴，讓學(xué)生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。

工作措施：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。

我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教育方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”的指導(dǎo)思想，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高教師自身的政治思想素質(zhì)，結(jié)合當(dāng)前的教育形勢(shì)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，抓好普及義務(wù)教育工作，為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，各位老師要加強(qiáng)自身的政治學(xué)習(xí)，始終和上級(jí)保持一致，按學(xué)校安排，積極參加政治學(xué)習(xí)，寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并主動(dòng)進(jìn)行思想交流，以達(dá)到共識(shí)和共同進(jìn)步的目的。

二、強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。

教師的高素質(zhì)是保證搞好教育、教學(xué)工作的前提，也是教師能勝任本職工作基本條件，因此，我們必須做到以下幾點(diǎn)：

1、教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。我們有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，才能不斷地豐富自己的知識(shí)，才能為人師表。

2、教師要豐富自己的見(jiàn)識(shí)。為了適應(yīng)新的教育形勢(shì)的需要，還沒(méi)有大專以上學(xué)歷的中青年教師要積極參加有關(guān)本科、大專函授學(xué)習(xí)，走自學(xué)成才之路，不斷提高自身的文化素質(zhì)，并且做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。

3、教師要不斷提高自身的教育教學(xué)能力。為了不斷提高教師的表達(dá)、組織和管理能力，學(xué)校依據(jù)學(xué)區(qū)的要求，將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》，了解新課程，增強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)意識(shí)。

4、切實(shí)加強(qiáng)師德教育、法制教育。學(xué)習(xí)“四法一綱”，使教師樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。開(kāi)展教書育人，管理育、服務(wù)育人的“三育”活動(dòng)，常抓社會(huì)公德、職業(yè)道德、處世美德的“三德”德育。

5、在師生中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的“三主義”教育和法制觀念教育以及安全教育。樹(shù)立“三個(gè)觀”（即無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀）榜樣，發(fā)揚(yáng)“三個(gè)精神”即敬業(yè)精神、開(kāi)拓進(jìn)取精神、拼搏奉獻(xiàn)精神。

6、不斷完善各種規(guī)章制度。學(xué)校將繼續(xù)實(shí)施各種量化管理制度，從而科學(xué)地、合理地、公平地對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行考評(píng)、獎(jiǎng)懲、晉升、調(diào)配。

7、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，建立社會(huì)、學(xué)校、家庭的教育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校、教師要與家長(zhǎng)、社會(huì)相配合，共同教育學(xué)生，本學(xué)期要以不同的形式召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，征求教學(xué)意見(jiàn)，采納教育良策。班主任（輔導(dǎo)員）要善于做好學(xué)生的思想教育工作，要做到動(dòng)之以情、曉之以理，以正面教育為主，要講究方法，要多進(jìn)行家訪，要上好每一節(jié)品德課。各學(xué)科在備課時(shí)，要制訂德育教學(xué)目標(biāo)，德育教育要滲透到各學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中，從而達(dá)到既教書又育人的目的。

三、加強(qiáng)教研工作。

1、新學(xué)，各位教師要按照新的教學(xué)大綱制訂教學(xué)計(jì)劃，桉課時(shí)備好課，要積極參加學(xué)校組織開(kāi)展的教研活動(dòng)，互相交流，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。

2、各教研組要制訂出切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃，并組織實(shí)施。各教研組長(zhǎng)要做好教研活動(dòng)的量化管理工作。

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3、課改年級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)，要以校本培訓(xùn)為主，采取靈活多樣的形式，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，領(lǐng)會(huì)新教材編寫意圖、內(nèi)容、特點(diǎn)和要求，保證新教材的順利實(shí)施。

4、目前的教學(xué)要以新的課程理念為導(dǎo)向，完善教學(xué)管理制度，把課程改革實(shí)驗(yàn)同學(xué)科集體學(xué)習(xí)備課結(jié)合起來(lái)，共同合作和交流，共同探討課改實(shí)驗(yàn)的路子。

5、要加強(qiáng)對(duì)課改年級(jí)的視導(dǎo)，鼓勵(lì)承擔(dān)課改學(xué)科的教師上好課改實(shí)驗(yàn)課、教學(xué)觀摩課、匯報(bào)課和專題研究課，從而總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，使課改班級(jí)成為學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)的“龍頭”。

6、非課改年級(jí)學(xué)科的教師要在教研組活動(dòng)中，提前學(xué)習(xí)《綱要》和《課標(biāo)》，理解課程改革新理念、新要求，創(chuàng)造性地用活現(xiàn)有教材，促進(jìn)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。

7、各學(xué)科教師要積極撰寫教學(xué)論文，教學(xué)案例和說(shuō)課稿，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力做到用教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)實(shí)踐反過(guò)來(lái)又為教學(xué)理論服務(wù)，使理論和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

8、教務(wù)處、教研組要開(kāi)展教學(xué)調(diào)查，聽(tīng)課指導(dǎo)，檢查常規(guī)教學(xué)的活動(dòng)，重點(diǎn)檢查教師的“三冊(cè)”的使用情況。

四、加強(qiáng)少先隊(duì)工作。

學(xué)校要繼續(xù)切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站，建立健全隊(duì)機(jī)構(gòu)，有計(jì)劃地開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，堅(jiān)持周一早上舉行升旗儀式，堅(jiān)持進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，同時(shí)要求隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，行隊(duì)禮。要繼續(xù)建立紅領(lǐng)巾流動(dòng)監(jiān)督崗，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾流動(dòng)監(jiān)督崗的作用，協(xié)助值日領(lǐng)導(dǎo)管理好學(xué)校。

五、加強(qiáng)文體衛(wèi)工作。

各科組要積極組建校文娛隊(duì)、田徑隊(duì)、科學(xué)興趣小組，開(kāi)展各種有益身心健康的活動(dòng)。我們要堅(jiān)持抓好常規(guī)的“兩課、三操”活動(dòng)，保證學(xué)生每天參加鍛煉不少于1小時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。本學(xué)期要依據(jù)上級(jí)的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查。學(xué)校要確保有一定經(jīng)費(fèi)的投入，逐年改善文體衛(wèi)等方面的設(shè)施，為師生參加各種文體活動(dòng)提供必要的

條件和設(shè)備。

六、加強(qiáng)后勤服務(wù)工作。

學(xué)校的后勤工作是為學(xué)校各方面的活動(dòng)正常進(jìn)行而提供的。以服務(wù)為主要目的的工作，是為學(xué)校提供物資保障的，是完成各項(xiàng)工作任務(wù)的“先行官”。因此，我們要重視學(xué)校的后勤工作，認(rèn)真把后勤工作做好?？倓?wù)處要有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)、有安排地組織人員做好學(xué)校的后勤工作，做到學(xué)校的后勤工作真正服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。

七、要始終不懈地抓好學(xué)校的安全防范工作。

學(xué)校繼續(xù)切實(shí)加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，指定每天有值日領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)，制訂制度，完善措施。做到天天講、時(shí)時(shí)抓，常抓不懈，防患于未然。大家要明確關(guān)于安全的法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。只有這樣，才能使我們的安全意識(shí)、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。

20**年8月28日

第五篇：xx小學(xué)學(xué)講計(jì)劃工作計(jì)劃

xx小學(xué)“學(xué)講計(jì)劃”工作計(jì)劃

（2014—2015學(xué)第一學(xué)期）

學(xué)講計(jì)劃是教育教學(xué)改革中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，本學(xué)期我校將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，確立新課程的基本理念，轉(zhuǎn)變教師的觀念。組織各類宣傳、研討、評(píng)比等活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的學(xué)講計(jì)劃氛圍，提升教師的改革熱情，及時(shí)進(jìn)行階段性的總結(jié)和反思，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化意識(shí)

我校繼續(xù)成立了學(xué)講計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，直接參與學(xué)講計(jì)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。這學(xué)期，把學(xué)講計(jì)劃工作抓實(shí)抓好。通過(guò)幾年的宣傳和組織學(xué)習(xí)，教師對(duì)“學(xué)講計(jì)劃”二字已不再陌生，新的理念也基本了解，并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用，通過(guò)實(shí)驗(yàn)老師自身的努力和實(shí)踐探索，我們也積累了一點(diǎn)成功的經(jīng)驗(yàn)和做法。但我們還必須繼續(xù)做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作，不斷強(qiáng)化全體老師自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)改革的意識(shí)，并改變自己的教學(xué)行為。讓老師們明確自己的職責(zé)，明確肩負(fù)的重任，做到與學(xué)講計(jì)劃同行，與學(xué)生、學(xué)校同發(fā)展，與時(shí)代同前進(jìn)。

二、學(xué)習(xí)當(dāng)先，落實(shí)培訓(xùn)

學(xué)講計(jì)劃的關(guān)鍵是觀念的更新，觀念更新的途徑是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。因此，我們要切實(shí)做好校本培訓(xùn)，還是要做到先復(fù)習(xí)鞏固《新課程理念》、《教學(xué)技能》、《新課程怎樣教》等有關(guān)內(nèi)容。讓教師了解新課程改革的宏觀背景、教育理念和具體內(nèi)容，了解新課程背景下教師所處的地位和作用，促使教師對(duì)以往的教學(xué)行為進(jìn)行反思，與新課

程所倡導(dǎo)的教學(xué)行為進(jìn)行對(duì)比，在原有的基礎(chǔ)上，不斷完善自己的課堂教學(xué)行為。

三、堅(jiān)持制度，狠抓落實(shí)

建立一整套切實(shí)可行的管理制度是學(xué)講計(jì)劃順利進(jìn)行的保證。本學(xué)期，我們?nèi)匀灰獔?jiān)持行之有效的各項(xiàng)研究制度。

（1）例會(huì)制度。學(xué)校學(xué)講計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組組織協(xié)調(diào)本校各方面的力量，努力營(yíng)造學(xué)講計(jì)劃的濃厚氛圍，使學(xué)校成為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)型組織。每月召開(kāi)工作會(huì)議，溝通教師與領(lǐng)導(dǎo)組之間的聯(lián)系，了解各學(xué)科近階段的學(xué)講計(jì)劃情況，總結(jié)學(xué)講計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)、成果。發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，研究制定改進(jìn)意見(jiàn)，部署下階段工作。

（2）通過(guò)集體備課，提高教師鉆研教材的能力，培養(yǎng)教師的合作精神，提高備課的質(zhì)量，從而提高課堂教學(xué)的實(shí)效。繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，開(kāi)課、研討、示范，座談、交流、反饋，力求形式多樣、生動(dòng)活潑，幫助教師建立正確的教材觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀。

（3）獎(jiǎng)勵(lì)制度。開(kāi)展各種形式多樣的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)講計(jì)劃過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人或先進(jìn)學(xué)科組予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

四、立足課堂，打造精彩

課堂教學(xué)改革是新課程實(shí)施的關(guān)鍵。可以這樣說(shuō)，新課程實(shí)施的成敗取決于課堂教學(xué)改革的速度和程度，取決于教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變速度和程度。本學(xué)期我們?nèi)匀灰压ぷ髦攸c(diǎn)放在改革課堂教學(xué)上。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，為提高全體教師的教學(xué)水平，本學(xué)期要求上學(xué)講計(jì)劃年級(jí)的教師繼續(xù)制定成長(zhǎng)計(jì)劃，加大學(xué)習(xí)和實(shí)踐的力度。

通過(guò)以上多種形式錘煉老師的基本功，提高老師們的課堂教學(xué)能力。學(xué)校還將組織開(kāi)展各學(xué)科課堂教學(xué)教研活動(dòng)，樹(shù)立典型，督促后進(jìn)。努力轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，擯棄傳統(tǒng)的落后的教法，讓新的理念在教師的頭腦中扎根，在課堂上體現(xiàn)，讓所有的課堂呈現(xiàn)出生機(jī)和活力，從而變得精彩起來(lái)。

五、倡導(dǎo)反思，凸顯亮色

新課程理念非常強(qiáng)調(diào)教學(xué)反思，繼續(xù)倡導(dǎo)教師寫好教學(xué)反思，教師每月完成2篇。并且在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高要求，要能夠?qū)憣ｎ}日記，要有理性的思考，提高反思日記的質(zhì)量。期末，根據(jù)教學(xué)日記的質(zhì)和量對(duì)教師的教科研工作進(jìn)行考核，對(duì)執(zhí)行“學(xué)講計(jì)劃”突出的老師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

七、活動(dòng)安排

九月份

1、學(xué)習(xí)學(xué)講計(jì)劃新理念、教師教學(xué)基本技能。

2、開(kāi)展集體規(guī)范備課。

3、學(xué)講計(jì)劃教研活動(dòng)。

十月份

1、骨干教師“學(xué)講計(jì)劃”展示課。

2、上交月反思。

十一月份

1、“學(xué)講計(jì)劃”課堂教學(xué)的研討。

2、“學(xué)講計(jì)劃”交流課。

3、上交月思。

十二月份

2、“學(xué)講計(jì)劃”先進(jìn)個(gè)人評(píng)選。

3、上交月反思。

一月份、二月份

1、學(xué)講計(jì)劃工作階段性自我評(píng)估檢查

2、做好學(xué)期“學(xué)講計(jì)劃”專題總結(jié)

2012-9