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      復(fù)興“墨香書法展示”活動(dòng)實(shí)施方案、總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-13 00:46:08下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《復(fù)興“墨香書法展示”活動(dòng)實(shí)施方案、總結(jié)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《復(fù)興“墨香書法展示”活動(dòng)實(shí)施方案、總結(jié)》。

      第一篇:復(fù)興“墨香書法展示”活動(dòng)實(shí)施方案、總結(jié)

      復(fù)興學(xué)校“墨香書法展示”活動(dòng)方案、實(shí)施細(xì)則

      根據(jù)教育局組織開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書法展示”活動(dòng)通知的要求,為了提高學(xué)生書法書寫能力,結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)決定開展“墨香書法展示”活動(dòng),方案如下:

      一、活動(dòng)主題:墨香書法情,壯我少年心

      二、活動(dòng)時(shí)間:2017年6月26日下午

      三、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

      四、活動(dòng)參與者:全體學(xué)生

      五、活動(dòng)程序

      1.發(fā)統(tǒng)一的田字格紙書寫。2.班內(nèi)各班班主任組織書法書寫。

      3.各班積極開展活動(dòng),班主任鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大力合作,爭(zhēng)取人人有作品,生生有追求。

      4.班主任有效指導(dǎo)學(xué)生按照書寫要求書寫,確保作品書寫格式正確。

      六、作品篇目:每個(gè)年級(jí)統(tǒng)一書寫書中古詩。

      七、書寫:

      格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,必須用正楷或行楷書寫,筆畫清楚到位,無錯(cuò)別字、漏字、多字。

      結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)合理,筆畫流暢,明亮度高,力量感強(qiáng),分布勻稱。字形:章法自然,整體感觀舒適,字形大小適中;字跡清楚、優(yōu)美。效果:美觀大方,卷面整潔,無涂改 字?jǐn)?shù)要求:不少于20個(gè)字(不包括署名)。

      復(fù)興學(xué)校 2017年6月21日

      復(fù)興學(xué)?!澳銜ㄕ故尽被顒?dòng)總結(jié)

      為深入貫徹落實(shí)總書記關(guān)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的指示精神,全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》,扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)書法教育,激發(fā)培育廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞書法的熱情,感受書法與漢字的魅力,不斷提高審美能力和人文素養(yǎng),珍視傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精粹,努力增強(qiáng)文化自信和愛國情感,爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)者和踐行者。我校按洮南市教育局統(tǒng)一部署按時(shí)舉行了“墨香書法展示”活動(dòng),總結(jié)如下:

      一、學(xué)校高度重視

      自我校接到教育局文件通知后,隨機(jī)投入“墨香書法展示”活動(dòng)的籌備中。許校長(zhǎng)開會(huì)布置該活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)和分頭負(fù)責(zé)人,對(duì)我校學(xué)生硬筆書法親自檢查和甄選。

      各年級(jí)開展此次書法展示活動(dòng)也展現(xiàn)了積極踴躍的氛圍,班主任老師帶領(lǐng)所有學(xué)生認(rèn)真研讀此次活動(dòng)的文件精神,詳細(xì)說明了參加此次比賽的深遠(yuǎn)意義。老師們利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生的書法進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)測(cè),開展豐富多彩的賽前模擬活動(dòng),既鍛煉了學(xué)生們書寫能力,又使學(xué)生們的才華有了展示的平臺(tái)和空間,真正做到了為“墨香書法展示”活動(dòng)做了深厚的鋪墊,也為我校參加上一級(jí)作品選拔打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      二、取得的成績(jī)

      1.字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。2.整幅作品布局合理,美觀大方。

      3.大部分學(xué)生能把字寫得正確,端正整潔干凈,很多學(xué)生都努力一次寫對(duì),不用橡皮、涂改液。

      三、不足之處:

      1.從展示現(xiàn)場(chǎng)我們看到學(xué)生執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)不正確,尤其是距離桌面太近。

      2.從學(xué)生的作品中我們發(fā)現(xiàn),有一部分學(xué)生書寫中書寫不夠規(guī)范,筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn),各部分的位置安排不夠合理。

      四、努力方向:

      1.重視寫字教學(xué)。老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn),然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示。

      2.確保練字的時(shí)間。每天堅(jiān)持20分鐘練字時(shí)間,班主任必須到崗,將午練 落在實(shí)處。

      3.規(guī)范書些工具使用。適當(dāng)控制使用自動(dòng),合理使用中性筆和水筆;適當(dāng)控制修正液、橡皮等工具,從細(xì)心培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的書寫態(tài)度,降低寫字的出錯(cuò)率,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

      復(fù)興學(xué)校 2017年6月27日

      第二篇:“墨香書法展示”活動(dòng)總結(jié)

      張家界國光實(shí)驗(yàn)學(xué)校“墨香書法展示”

      活 動(dòng) 總 結(jié)

      為了相應(yīng)張家界市教育局和區(qū)教育局組織的2015“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書法展示”活動(dòng),為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果,我校舉行了硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在,糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢(shì),進(jìn)一步培養(yǎng)、激發(fā)了同學(xué)們練字的興趣,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。結(jié)果,我們欣喜地看到,開展練字活動(dòng)以來,同學(xué)們的書寫能力,審美能力都有較大的提高,比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。從比賽反饋的情況來看,我們今后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)。

      進(jìn)步的地方表現(xiàn)在學(xué)生的書寫的字體結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化,尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。整幅作品布局合理,美觀大方。書寫內(nèi)容與語文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辨認(rèn),減輕教學(xué)負(fù)擔(dān),也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。

      但仍存在不足之處,如:執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)不正確,尤其是距離桌面太近,老師要及時(shí)提醒糾正。從初賽的情況看,整體不太理想。特別是筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn),各部分的位置安排不合理。今后練字前,要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn),然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示,最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。今后我將繼續(xù)關(guān)注孩子們的硬筆書法的練習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

      2015.12.20

      第三篇:墨香書法展示活動(dòng)

      郭店一中“墨香書法展示”活動(dòng)實(shí)施方案

      根據(jù)縣教體局《2016 “墨香書法展示”活動(dòng)的通知》要求,為了提高學(xué)生書法書寫能力,我校研究決定開展“郭店一中‘墨香書法展示’活動(dòng)”,方案如下:

      一、活動(dòng)主題:墨香書法情 壯我少年心

      二、活動(dòng)時(shí)間:2016.9.5----2016.9.11

      三、活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓

      四、活動(dòng)參與者:全體師生

      五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng):張文杰

      副組長(zhǎng):徐英領(lǐng) 楊范昌 冉獻(xiàn)兵 組員:各班語文老師、班主任

      六、活動(dòng)程序

      1.學(xué)生積極參與,語文教師要有效指導(dǎo)學(xué)生書寫

      2.各班語文老師12號(hào)前擇優(yōu)上報(bào)1—2篇作品,校內(nèi)進(jìn)行初級(jí)書法展評(píng),獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)上報(bào)。

      3.各班積極開展活動(dòng),班主任鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大力合作,爭(zhēng)取人人有作品,生生有追求。要求和作品參賽要求,確保作品尺寸和書寫格式符合大賽具體要求。

      七、作品規(guī)格、尺寸要求

      (一)中學(xué)硬筆組

      書體:楷書書體(規(guī)范的簡(jiǎn)化字)。

      尺寸:297mm×420mm的A3紙張大小,豎式橫寫,可以畫格或畫線。書寫工具:提倡使用不易涂改的鋼筆及碳素筆、圓珠筆等硬筆書寫工具,黑色或藍(lán)色墨水。

      字?jǐn)?shù)要求:不少于100字(不包括署名)。

      (二)中學(xué)毛筆組

      書體:楷書、行書、隸書書體。

      尺寸:宣紙4尺整張或?qū)﹂_,豎式。不收冊(cè)頁、長(zhǎng)卷。

      書寫工具及紙張:中國傳統(tǒng)毛筆,提倡使用宣紙等易于毛筆書寫的紙張。字?jǐn)?shù)要求:不少于14字(不包括署名)。

      八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)若干名

      九、作品參考篇目

      《愚公移山》列子、《離騷》屈原、《國殤》屈原、《勸學(xué)》荀子、《得道多助,失道寡助》孟子、《生于憂患,死于安樂》孟子、《魚我所欲也》孟子、《寡人之于國也》孟子、《廉頗藺相如列傳》司馬遷、《蘇武傳》班固、《短歌行》曹操、《出師表》諸葛亮、《陳情表》李密、《論語》十二章、《敕勒歌》北朝民歌、《木蘭詩》北朝民歌、《詠柳》賀知章、《望廬山瀑布》李白、《行路難》(其一)李白、《夢(mèng)游天姥吟留別》李白、《絕句》(兩個(gè)黃鸝鳴翠柳)杜甫、《春夜喜雨》杜甫、《聞官軍收河南河北》杜甫、《蜀相》杜甫、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫、《師說》韓愈、《草》白居易、《憶江南》白居易、《漁歌子》張志和、《游子吟》孟郊、《憫農(nóng)》(其一)李紳、《岳陽樓記》范仲淹、《題西林壁》蘇軾、《念奴嬌·赤壁懷古》蘇軾、《浣溪沙》(山下蘭芽短浸溪)蘇軾、《滿江紅·怒發(fā)沖冠》岳飛、《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)陸游、《游山西村》陸游、《書憤》陸游、《春日》朱熹、《小池》楊萬里、《破陣子》(醉里挑燈看劍)辛棄疾、《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》辛棄疾、《永遇樂·京口北固亭懷古》辛棄疾、《過零丁洋》文天祥、《石灰吟》于謙、《竹石》鄭燮、《己亥雜詩·九州生氣恃風(fēng)雷》龔自珍、《在嶺南大學(xué)黃花崗紀(jì)念會(huì)的演說》孫中山、《中國人失掉自信力了嗎》魯迅、《沁園春·雪》毛澤東、《沁園春·長(zhǎng)沙》毛澤東、《七律·長(zhǎng)征》毛澤東、《為人民服務(wù)》毛澤東、《中國人民站起來了》毛澤東、《雷電頌》郭沫若、《天狗》郭沫若、《談生命》冰心、《我愛這土地》艾青、《有的人》臧克家。

      郭店一中 2016 年9月2號(hào)

      第三小學(xué)“墨香書法展示”活動(dòng)總結(jié)

      為深入貫徹落實(shí)總書記關(guān)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的指示精神,全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》,扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)書法教育,激發(fā)培育廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞書法的熱情,感受書法與漢字的魅力,不斷提高審美能力和人文素養(yǎng),珍視傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精粹,努力增強(qiáng)文化自信和愛國情感,爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)者和踐行者。我校按洮南市教育局統(tǒng)一部署按時(shí)舉行了“墨香書法展示”活動(dòng),總結(jié)如下:

      一、學(xué)校高度重視

      自我校接到教育局文件通知后,隨機(jī)投入“墨香書法展示”活動(dòng)的籌備中。業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)譚紅巖開會(huì)布置該活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)和分頭負(fù)責(zé)人,對(duì)我校學(xué)生硬筆和毛筆書法作品的采集工作更是親自檢查和甄選。

      各中隊(duì)開展此次書法展示活動(dòng)也展現(xiàn)了積極踴躍的氛圍,班主任老師帶領(lǐng)所有學(xué)生認(rèn)真研讀此次活動(dòng)的文件精神,詳細(xì)說明了參加此次比賽的深遠(yuǎn)意義。老師們利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生的書法進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)測(cè),開展豐富多彩的賽前模擬活動(dòng),既鍛煉了學(xué)生們書寫能力,又使學(xué)生們的才華有了展示的平臺(tái)和空間,真正做到了為“墨香書法展示”活動(dòng)做了深厚的鋪墊,也為我校參加上一級(jí)作品選拔打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      二、取得的成績(jī)

      1.字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。2.整幅作品布局合理,美觀大方。3.大部分學(xué)生能把字寫得正確,端正整潔干凈,很多學(xué)生都努力一次寫對(duì),不用橡皮、涂改液。

      三、不足之處:

      1.從展示現(xiàn)場(chǎng)我們看到學(xué)生執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)不正確,尤其是距離桌面太近。

      2.從學(xué)生的作品中我們發(fā)現(xiàn),有一部分學(xué)生書寫中書寫不夠規(guī)范,筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn),各部分的位置安排不夠合理。

      四、努力方向:

      1.重視寫字教學(xué)。老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn),然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示。

      2.確保練字的時(shí)間。每天堅(jiān)持20分鐘練字時(shí)間,班主任必須到崗,將午練 落在實(shí)處。

      3.規(guī)范書些工具使用。適當(dāng)控制使用自動(dòng),合理使用中性筆和水筆;適當(dāng)控制修正液、橡皮等工具,從細(xì)心培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的書寫態(tài)度,降低寫字的出錯(cuò)率,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

      五、獲獎(jiǎng)作品

      一等獎(jiǎng): 公小藝 羅珮瑄 劉佳林 吳昀橋 張 樹 王 洋 王禹智 王思宇 徐 聰 鄭鈞藝

      二等獎(jiǎng): 刁明宇 叢清華 程 實(shí) 袁 博 王 爍 高 珊 張家祿 李丹寧 陳 歌 張 涵

      徐浩然 曹瑄桐 孫晗昕 雙爍歡 賈浩然 三等獎(jiǎng):馬菽麥 于 璇 李 暢 呂文博 馬慧聰

      郭軼雪 張 碩 王 悅 于芳竹 劉羽凡 周小會(huì) 牛雨竹 孫 睿 李東陽 張涵燁 鄒欣芮 王宇奇 許永坤 倪子傲 劉俏浠

      第四篇:墨香書法總結(jié)

      “墨香”書法大賽活動(dòng)總結(jié)

      書法是中國人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物。這是龐中華的經(jīng)歷了20多年的硬筆書法文化傳播后發(fā)出的呼喚。通過書法藝術(shù)教育,傳承中華民族優(yōu)秀文化,同時(shí)通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,及良好的品德意志。

      為豐富學(xué)生課余活動(dòng),同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果,2018年3月28日至3月29日我校開展了硬筆書法和軟筆書法比賽活動(dòng)

      一、比賽開展情況:

      成立“墨香書法比賽活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)組,制定活動(dòng)方案。

      活動(dòng)時(shí)間:2018年3月28日硬筆書法,3月29日軟筆書法。

      參加人員:一到五年級(jí)學(xué)生。4 比賽內(nèi)容: 學(xué)生抄寫規(guī)定內(nèi)容。

      二、“墨香”活動(dòng)具體做法:

      成立“墨香活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)組,制定活動(dòng)方案。廣泛宣傳,積極動(dòng)員。召開“書寫規(guī)范漢字,書寫美好人生”專題動(dòng)員會(huì)。在校園、教室內(nèi)布置有關(guān)規(guī)范書寫的標(biāo)語口號(hào),營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍,使廣大師生充分認(rèn)識(shí)規(guī)范書寫的重要意義。

      做好物資準(zhǔn)備。為學(xué)生準(zhǔn)備好練字用的字帖、紙張、墨水用品。4 舉行了全校學(xué)生參與的書法比賽。首先每個(gè)班級(jí)自己組織書法比賽,然后挑選書寫優(yōu)秀的學(xué)生參加年級(jí)段的書法比賽,最后根據(jù)成績(jī)給優(yōu)秀選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,給優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

      三、取得成效

      通過這次比賽學(xué)生的書寫能力,審美能力都有較大的提高,比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。本次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。這次比賽,活躍了校園文化,增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情。此次比賽讓同學(xué)們對(duì)練習(xí)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣,原來好動(dòng)的同學(xué)經(jīng)過練習(xí)書法后,就顯得比較沉穩(wěn)、細(xì)心,注意力更加集中,同學(xué)們練習(xí)書法后,不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí),而且成績(jī)明顯提升。

      1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化,尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

      2、字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。

      3、整幅作品布局合理,美觀大方。

      4、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確,端正整潔干凈,很多學(xué)生都努力一次寫對(duì)。

      四、建議:

      “墨香”活動(dòng)的開展非常及時(shí)而且很有必要,它對(duì)提高學(xué)生的書寫水平,繼承祖國的傳統(tǒng)文化有著十分積極的意義。希望教育局能夠?qū)⒋隧?xiàng)活動(dòng)持久、深入開展下去。

      通過本次比賽活動(dòng),同學(xué)們提高了對(duì)正確、美觀書寫的認(rèn)識(shí),明確了正確、美觀的書寫對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用,增強(qiáng)了對(duì)祖國語言文字的熱愛,甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書寫正確、美觀漢字的積極性,許多學(xué)生表示,從此后要天天練字,使自己的書寫水平更上一個(gè)新臺(tái)階。

      韓柯針廟小學(xué) 2018年3月30日

      第五篇:墨香書法比賽活動(dòng)方案

      書香校園書法比賽活動(dòng)方案

      五四小學(xué)

      為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次書法比賽,現(xiàn)將具體要求安排如下:

      一、比賽要求:

      1、參賽對(duì)象:三至六年級(jí)部分學(xué)生。

      2、參賽字體:毛筆楷體。

      3、參賽時(shí)間:時(shí)間30分鐘。

      作品注明作者的班級(jí)和姓名。參賽作品的紙面須整潔,無折皺、不卷曲。

      二、比賽方式:

      1、每班選派六名選手。

      2、現(xiàn)場(chǎng)書寫。要求所有的作品都必須現(xiàn)場(chǎng)書寫,比賽時(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員巡視。

      3、比賽時(shí)間:2015年11月4號(hào)

      4、比賽地點(diǎn):五年間教室

      三、評(píng)比要求:

      1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)錯(cuò)字現(xiàn)象,每字扣0.2分。

      2、獲獎(jiǎng)?wù)呓o與口頭鼓勵(lì)。

      3、優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。

      四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

      五、評(píng)委: 組長(zhǎng):謝鵬 組員:各班班主任 附:書法比賽小貼士

      1、書寫必須合乎規(guī)范,紙面整潔,盡量減少涂改,對(duì)于涂改嚴(yán)重的將不予評(píng)獎(jiǎng)。

      2、書寫時(shí),在比賽用紙下面墊一個(gè)本子,筆畫更富有彈性。

      3、注意正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法: 正確的寫字姿勢(shì):身直、頭正、臂開、足安。正確執(zhí)筆姿勢(shì):運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

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