第一篇：第二學(xué)期中學(xué)工作總結(jié)與第二學(xué)期中心小學(xué)工作總結(jié)

教學(xué)常規(guī)的落實情況，規(guī)定每名干部每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。

2、教研教改有聲有色。我們本著“講實效，切實際”的原則，采取靈活多樣的形式，開展教研活動。鼓勵和引導(dǎo)教師積極參加教改實驗，撰寫教學(xué)教研論文，注重教師教育教學(xué)的更新及素質(zhì)提升。本學(xué)期，我校繼續(xù)大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，取得了顯著地成效，得到了中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。學(xué)校還多次派教師外出學(xué)習(xí)，帶回了很多先進(jìn)的教育教學(xué)理念，有力地推動了我校教研教改活動的深入開展。

3、啟動新教育，開展豐富多彩的活動。新教育是我國教育上的又一大改革與創(chuàng)新，它體現(xiàn)的是一種全新的教育理念。本學(xué)期我校在啟動新教育上大膽探索、勇于實踐，開展了豐富多彩的活動。啟動了一周生活開啟儀式，大大激發(fā)了全校師生的工作、學(xué)習(xí)熱情，精神面貌煥然一新；開展了早讀、午習(xí)、暮省活動，學(xué)生學(xué)習(xí)生活緊張而有序，快樂又充實；營造書香校園，師生共寫隨筆，極大地鼓舞了學(xué)生，也給校園增添了濃厚的文化氣息；學(xué)生勞動實踐基地的建立，豐富了學(xué)生的校園生活，更鍛煉了他們動手的能力。

4、畢業(yè)班工作扎實有序。針對我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況，學(xué)校早著手，及時采取得力措施，加大對本屆畢業(yè)班的管理力度，多次召開九年級教師、班主任會議，加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進(jìn)生、力保優(yōu)等生的策略，各個班級在“培優(yōu)”“轉(zhuǎn)差”、整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面開展了卓有成效的工作。繼續(xù)改進(jìn)、完善九年級月考制度，利用中考備考動員會、中考百日誓師大會、學(xué)生座談會等形式全方位地營造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍;我們還密切關(guān)注中考信息，與兄弟學(xué)校和教研室保持密切聯(lián)系，及時了解中考信息，派各科教師準(zhǔn)時參加中考備考會。

5、教育教學(xué)成果喜人。

一分耕耘，一分收獲，正是廣大教職工的共同努力，我校在教育教學(xué)上取得了輝煌的成績。本屆中考我校又有新的突破，其它年級的期末考試也縮小了與中

心學(xué)校的差距。課堂教學(xué)改革日臻完善，教師的論文有十多篇獲得市級不同等級的獎勵，學(xué)生參加的各種競賽也獲得了好的名次。學(xué)校成功的舉行了演講會，廣播操比賽，征文大賽等活動，廣大學(xué)生不僅得到了各種能力的鍛煉，也收獲了信心，增長了見識。

1、狠抓了學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育。良好的行為習(xí)慣是一個人成功的關(guān)鍵，青少年正處于成長的關(guān)鍵時期，不良的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會大大影響他未來的發(fā)展。我校政教處高度重視學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常利用廣播、晨會等大力宣傳，并且要求各班開好每周的主題班會，辦好每期的黑板報，檢舉學(xué)生中的不良行為，及時找出問題，指明改進(jìn)的方向，力爭讓每位學(xué)生都成為一個文明守紀(jì)的中學(xué)生。

2、強(qiáng)化了安全教育。安全工作是學(xué)校工作的重頭戲，它直接影響著學(xué)校工作的正常開展及學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)期，我校大力強(qiáng)化了學(xué)生人身及財產(chǎn)的安全教育。學(xué)校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有教案、活動記載等文字材料。通過黑板報、櫥窗等廣泛宣傳有關(guān)安全常識。學(xué)校政教處還精心組織了防火、防地震等的逃生演練活動，大大增強(qiáng)了學(xué)生安全防患意識。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，讓每位家長都認(rèn)識到安全的重要性，以便從各個方面來關(guān)注學(xué)生的安全。學(xué)校還異常重視校園財產(chǎn)的安全，無論是節(jié)假日還是平時，都妥善安排教師輪流值班，以確保校園財產(chǎn)的安全。

3、衛(wèi)生工作絲毫不放松。衛(wèi)生是學(xué)校的臉面，它關(guān)系到學(xué)校的形象，因此，我校本學(xué)期繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作，大力整治校園環(huán)境。政教處組織學(xué)生每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，并且每周隨時抽查，及時公布，限期整改，衛(wèi)生的評比結(jié)果與班級評估掛鉤。我校面積大，衛(wèi)生死角也不少，通過大力的整治，衛(wèi)生狀況大為改觀，校園環(huán)境異常凈化、美化。

4、校園文化建設(shè)獨(dú)具特色。學(xué)校是育人的場所，它應(yīng)該具有濃厚的文化氛圍，只有這樣，學(xué)生才能在潛移默化中受到良好的熏陶。本學(xué)期，我校狠抓了學(xué)生文明寢室的建設(shè)，各班充分發(fā)揮學(xué)生的主

觀能動性，精心布置各個寢室。學(xué)生們利用墻貼、字畫等把寢室裝扮得既美觀又溫馨。教室的布置也很有特色，前后黑板的上方是醒目的大標(biāo)語，用以作為班訓(xùn)；每塊小黑板的上方都是學(xué)生自編自寫的“名言警句”。學(xué)校還在教學(xué)樓的墻壁上裝飾有各種各樣的語錄牌。整個校園都洋溢著濃郁的文化氣息。

（三）、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，做好各項保障工作。

我們立足于為廣大師生服務(wù)，為教學(xué)中心服務(wù)，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效地服務(wù)系統(tǒng)。本學(xué)期，我校狠抓了校園環(huán)境的綜合治理，嚴(yán)格門衛(wèi)管理，加強(qiáng)安全值班，優(yōu)化了教學(xué)秩序，保證了學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，有效地控制了安全事故的發(fā)生。我們加強(qiáng)了學(xué)生公寓、食堂的監(jiān)督和管理。為了提高后勤工作人員的服務(wù)質(zhì)量，學(xué)校成立了學(xué)生食堂管理委員會，讓學(xué)生參入管理，進(jìn)行監(jiān)督，隨時反饋學(xué)生的意見，及時改善學(xué)生的生活。為了解決單身教職工及支教教師的住宿問題，本學(xué)期教師周轉(zhuǎn)房破土動工，現(xiàn)在即將竣工。為了報建教師周轉(zhuǎn)房，我校花費(fèi)了大量的人力物力，克服了重重困難，工程進(jìn)展很順利。為了解決廣大師生的用水用電問題，學(xué)?？倓?wù)處想盡一切辦法，經(jīng)常檢修水路和電路，排除一切故障，確保師生正常的生活需要。我校一直很重視環(huán)境育人，優(yōu)雅的校園環(huán)境能使人神清氣爽、心曠神怡。本學(xué)期，我校又對部分花草樹木進(jìn)行了剪修，校園更加靚麗了。

二、存在的不足及今后的打算

本學(xué)期，在上級主管部門的關(guān)心下，通過全體一中人的共同努力，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽儯?dāng)然在看到成績的同時，也應(yīng)該看到存在的不足：

（一）、學(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善

由于資金短缺，我校的校園網(wǎng)絡(luò)遲遲未開通，多媒體教學(xué)設(shè)備也不齊全，學(xué)校飯棚簡陋不堪……所有這些都有待改善。

(二）、教師隊伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高

我校教師隊伍建設(shè)有著較好的工作基礎(chǔ)，整體素質(zhì)較高，隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化，對教師隊伍的素質(zhì)有了更高的要求，高尚的師德、先進(jìn)的教育理念、嫻熟的教學(xué)技能、較高的課堂教學(xué)水平、深厚的文化底蘊(yùn)、較強(qiáng)的教研能力等這些方面都有待我們進(jìn)一步提高。

（三）、教師年齡普遍偏大，教師編制嚴(yán)重不足。

教師年齡老化是當(dāng)前教育上的總體趨勢，我校更是如此，40歲以下的青年教師不足三分之一。教師年齡大，思想也不太活躍，更缺乏朝氣與活力。我校教師缺編，任課負(fù)擔(dān)普遍很重，對教學(xué)質(zhì)量的提高帶來很大的影響。

回顧過去，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績而感到欣喜，展望未來，我們更是豪情滿懷，創(chuàng)建一流的學(xué)校管理，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績，讓我們?nèi)wxx一中人以高漲的熱情和干勁，繼往開來創(chuàng)新業(yè)，夯實基礎(chǔ)鑄名牌，為實現(xiàn)我校的宏偉目標(biāo)而繼續(xù)奮斗。

三、加強(qiáng)教師的整體素質(zhì)，提升了學(xué)校辦學(xué)檔次。

四、創(chuàng)新德育思路，打造了德育特色。

五、堅持高考目標(biāo)不動搖，強(qiáng)化了質(zhì)量意識。

六、圍繞新課程和高考研究，提高了教學(xué)實效性。

七、優(yōu)化后勤服務(wù)，提高了防范意識，消除了安全隱患。

八、各項宣傳工作到位，學(xué)校的社會形象得到了提升。

本學(xué)期學(xué)校不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、學(xué)習(xí)意識和精細(xì)化意識，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，廣大教職工不斷更新觀念，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，和諧共進(jìn)，創(chuàng)造性地開展了工作，使我校的整體工作再上了一個新臺階，下面就將本學(xué)期學(xué)校工作具體總結(jié)如下：

一、學(xué)校管理方面

1、堅持依法治校，實行校務(wù)公開。通過教職工會議、校報、宣傳櫥窗、校務(wù)公開欄等多種途徑及時向教師、家長和社會公開學(xué)校學(xué)期工作計劃、收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、評優(yōu)評先、師生獲獎等內(nèi)容，增加學(xué)校管理的透明度，從而調(diào)動廣大教職工的工作積極性，提高教育、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

2、堅持制度管理。在行政管理上，學(xué)校從校級領(lǐng)導(dǎo)、處室和中層干部、管委會和教研組、備課組和班級四個層面上分別加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，每一個層面做到了既自主合作創(chuàng)造性地開展好各自的工作，又為下一層做好服務(wù)與指導(dǎo)工作，各職能部門分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成合力，提高了工作效率和管理效益。

3、堅持人性化管理。學(xué)校努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長，要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學(xué)校管理工作中，堅持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活

上關(guān)心人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。

4、堅持精細(xì)化管理。本學(xué)期，學(xué)校要求大家“在細(xì)字上做文章，在實字上下功夫”，將管理責(zé)任具體化、明確化，要求人人會管理，處處有管理，事事見管理，通過落實管理責(zé)任，變一人操心為大家操心。將大家平時看似簡單、很容易的事情用心、精心做好。在推行精細(xì)化管理的過程中，學(xué)校強(qiáng)化了對工作的檢查監(jiān)督，實行誰的課堂誰負(fù)責(zé)、誰的班級誰負(fù)責(zé)、誰的崗位誰負(fù)責(zé)、誰的問題誰負(fù)責(zé)、誰分管誰負(fù)責(zé)的責(zé)任制。

二、學(xué)校發(fā)展方面

1、狠抓了觀念更新。本學(xué)期，我們認(rèn)識到更新觀念的途徑是學(xué)習(xí)，只有不斷用新的教育信息武裝頭腦，才能排除頭腦中的舊觀念。不重視教育信息，不抓學(xué)習(xí)，無視觀念更新，是深化教改的最大障礙。所以本學(xué)期學(xué)校狠抓了“學(xué)習(xí)型校園”、“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊”的建設(shè)，突出更新觀念在學(xué)校發(fā)展中的作用，因為教育改革的要害是更新人的觀念，沒有新觀念，便沒有新的教育。教育在既定的傳統(tǒng)觀念下發(fā)展變化，往往處于緩慢的量變狀態(tài)，只有用新觀念取代舊觀念，才能促成質(zhì)變，實現(xiàn)教育發(fā)展的飛躍。

2、樹立了榮辱與共的價值意識。學(xué)校憑教師的發(fā)展而發(fā)展，而教師的價值同樣依托學(xué)校價值而存在，學(xué)校的發(fā)展與特色的形成是全體師生共同努力的結(jié)果。應(yīng)該這樣說，本學(xué)期我校共同價值的構(gòu)建取得了一定的實效，大家意識到了學(xué)校的生存和發(fā)展是學(xué)校全員必須關(guān)注的問題，大家也明白了提高學(xué)?；蚰昙壗虒W(xué)質(zhì)量不可能由某個個人完成，必須由備課組和年級組全體成員來完成，在激烈的辦學(xué)競爭中，學(xué)?？孔约旱霓k學(xué)質(zhì)量存在與發(fā)展，我們每一個人也必須靠自己量好的工作質(zhì)量來求得生存與發(fā)展。

3、初步形成了和諧發(fā)展的理念認(rèn)識。本學(xué)期學(xué)校堅持以人為本，不斷營造

優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。學(xué)校努力構(gòu)建和諧的人文環(huán)境，培育校園精神，創(chuàng)造一個舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合本學(xué)期提出的申報省優(yōu)秀示范高中的工作，學(xué)校在原來基礎(chǔ)上，從校園綠化、美化、教育化的角度，整合了校園文化資源，充分發(fā)揮了環(huán)境育人的功能，努力建立和諧有序的校園環(huán)境。學(xué)校的和諧發(fā)展還體現(xiàn)在人的和諧上，包括教師與教師之間、學(xué)校與教師之間、教師與團(tuán)隊之間、教師與學(xué)生之間以及學(xué)生與學(xué)生之間等，只有人際關(guān)系和諧了，學(xué)校的發(fā)展才有根本的保證，這也是學(xué)校發(fā)展將要考慮到的問題。

三、高考方面

年年歲歲高考相似，歲歲年年心情不同。倍受人們關(guān)注的XX年的全國高考已落下帷幕。在面對新形勢、新挑戰(zhàn)、新困難的條件下，全體高三教師深入研究高考，有針對性地開展教學(xué)。我們的老師對學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的狀況并沒有一味地抱怨，而是不斷地抓習(xí)慣、補(bǔ)基礎(chǔ)，教師們犧牲了大量的休息時間為學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，隨時隨地幫助學(xué)生解決思想問題。

科學(xué)管理，穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好日常教學(xué)和備考工作是本屆高三工作的立腳點。抓好日常管理，創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，及早動手，面向高考，夯實基礎(chǔ)，實行了班主任和備課組長責(zé)任制，科學(xué)指導(dǎo)抓好對中等生的輔導(dǎo)，精選資料，做到優(yōu)中選精，把握難易尺度，做到精講精練。抓好了高三的月考工作，做到了見得多，煉得精。

目前我校的高考情況是：應(yīng)屆本科上線人數(shù)為489人，應(yīng)屆理科最高分為651分，文科最高分為597分；回顧所來徑，蒼蒼曾翠薇?？偨Y(jié)的數(shù)據(jù)是單調(diào)枯燥的，數(shù)據(jù)的背后是老師們?nèi)甑那楦信c汗水，面對結(jié)果，我們感到了一種忙碌后短暫的空落。生活是簡單的，就象春天要播種，秋天要收獲，新一輪的播種又即將開始。

四、學(xué)校德育工作方面

本學(xué)期，學(xué)校德育工作以愛國主義為主線，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為切入點，結(jié)合國家大事件，著力強(qiáng)化愛國主義教育，增強(qiáng)了師生的民族自豪感，促進(jìn)了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，重要體現(xiàn)在：

1、抓好常規(guī)，促進(jìn)養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)校加大了檢查和曝光的力度，嚴(yán)抓出勤和紀(jì)律，包括遲到、課間出校門、抽煙、上網(wǎng)、兩操和其他違紀(jì)現(xiàn)象，積極宣傳，嚴(yán)格管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在校園環(huán)境建設(shè)方面，學(xué)校加大了校園衛(wèi)生的檢查評比處罰力度，注重了校園的保潔，加強(qiáng)了對學(xué)生愛護(hù)公物教育，凈化、綠化、美化了校園環(huán)境。

2、加強(qiáng)班主任工作，完善德育管理體系。本學(xué)期，學(xué)校健全了班主任工作檔案，形成了科學(xué)的考評機(jī)制，本學(xué)期共對班主任和班級工作檢查評比了三次，次次有記錄，事事有反饋，激發(fā)了德育隊伍的干勁。學(xué)校還健全了家長學(xué)校體制，密切了學(xué)校和家庭、社會的聯(lián)系，形成教育合力，共同發(fā)揮了德育效應(yīng)，各年級有組織地開好了各種家長會議，學(xué)校還積極鼓勵班主任進(jìn)行家訪，并要求班級健全班級中等生、困難學(xué)生、留守生檔案。學(xué)校還加強(qiáng)了學(xué)生干部隊伍組織建設(shè)，定期召開學(xué)干會，規(guī)范了班級組織建設(shè)，發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校德育中的主體作用。

3、加強(qiáng)文化建設(shè)，濃厚校園德育氛圍。本學(xué)期，學(xué)校充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報、晨會、班會和校報等德育途徑，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、愛國主義教育、安全教育等，傳播積極思想，指導(dǎo)學(xué)生開展有益身心的校園文化活動。

4、開展主題教育，重視學(xué)校評優(yōu)工作的開展。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合五四節(jié)、母親節(jié)和重要國家大事如雪災(zāi)、大地震、奧運(yùn)會等，對學(xué)生進(jìn)行親情、友情、師情的感恩教育，開展了“心系災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛心”的全校捐款活動，全體師生積極

參與，共捐款10萬余元，對我校德育教育工作起到了積極的推動作用。學(xué)校還擬定在奧運(yùn)期間展出一期奧運(yùn)知識圖片，宣傳奧運(yùn)，加強(qiáng)愛國主義教育的宣傳。此外，本學(xué)期學(xué)校還組織開展了文明禮貌月活動，組織了學(xué)生觀看愛國主義教育影片，開展了“紀(jì)念改革開放30周年”的征文評比活動，組織開展了“迎奧運(yùn)，促和諧”的讀書活動，參加了省市演講比賽活動，其中一名學(xué)生獲得了市二等獎。在校園評優(yōu)中，本學(xué)期我校共評出市級先進(jìn)班集體1個，市三好學(xué)生8人，優(yōu)秀學(xué)干4人。

五、學(xué)校教學(xué)工作方面

本學(xué)期，學(xué)校教育工作堅持管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、服務(wù)相結(jié)合，不斷提高工作質(zhì)量和工作效率，強(qiáng)化了責(zé)任意識和服務(wù)意識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，突出教學(xué)工作重點，主要體現(xiàn)在：

1、積極探討新課程高考方案，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

本學(xué)期學(xué)校要求各年級管委會、教研組、備課組和全體教師，堅持在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作探究精神，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和工作能力。

首先，學(xué)校要求全面學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，遵循新課程改革理念，學(xué)習(xí)新課程條件下的高考要求，要求教研組和備課組集中學(xué)習(xí)。面對新高考方案和學(xué)業(yè)水平測試以及學(xué)生綜合素質(zhì)評價的新要求，學(xué)校課程委員會提出了在高二年級的課程開設(shè)和教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整意見，并將在實施過程中存在的問題和困難及時研究，找出解決辦法，同時，加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校的聯(lián)系與交流，尤其加強(qiáng)了與省內(nèi)名校與熱點地區(qū)學(xué)校的橫向聯(lián)系，處理好了在新課程下的必選修課的教學(xué)安排、高考復(fù)習(xí)安排和資料選用等多方面問題，取得了明顯的實效。

其次，本學(xué)期學(xué)校要求認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實學(xué)校制定的相關(guān)管理制度，近年

來我校制定的《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)事故認(rèn)定和處理條例》、《教學(xué)過程評價方案》等一系列有效的制度章程在學(xué)校教學(xué)工作方面起到了很好的推動作用，使學(xué)校的管理工作走上了制度化、規(guī)范化的道路，本學(xué)期，學(xué)校強(qiáng)抓制度學(xué)習(xí)，充分貫徹管理制度的要

暫輟學(xué)數(shù)（1011+5）-（18+3）-40-93520人。

2、師資水平：（1）、我校師生比例按省頒標(biāo)準(zhǔn)配置，無代課教師。（2）、專任教師中，取得本科學(xué)歷的22人，達(dá)41.5%；（3）、教師學(xué)歷提高按學(xué)科結(jié)構(gòu)規(guī)劃進(jìn)行，各學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。（4）、xx年新增教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。（5）正副校長各一名，崗位培訓(xùn)合格率100%。

3、辦學(xué)條件：（1）、學(xué)?，F(xiàn)有校舍建筑面積15000平方米，生均9﹒18平方米，校園校舍面積達(dá)標(biāo)。（2）、圖書室藏書1xx冊，生均12.8冊（按要求差XX冊）。（3）、理化生實驗室各一間，實驗儀器配備基本達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，實驗開出率已達(dá)普實標(biāo)準(zhǔn)，即：演示實驗為95%以上、學(xué)生分組實驗開出率達(dá)90%以上。建有多功能教室、多媒體教室等遠(yuǎn)程教育資源，80%的教師掌握了現(xiàn)代教學(xué)手段，文體衛(wèi)教學(xué)設(shè)備齊全。（4）、學(xué)生人人有標(biāo)準(zhǔn)的課桌凳，學(xué)校已達(dá)到“五化三園”的要求。

4、教育經(jīng)費(fèi)：（1）、學(xué)校做到了按政策性收費(fèi)，無亂收濫支現(xiàn)象。（2）、教職工工資實行了“全縣統(tǒng)管、按時發(fā)放、銀行“直達(dá)”的管理體制，教師工資能按月足額發(fā)放。（3）、合理利用資金，辦學(xué)條件不斷改善。（4）、認(rèn)真落實“兩免一補(bǔ)”政策。

5、教育教學(xué)質(zhì)量：（1）、堅持全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質(zhì)教育，深入開展課程改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。體育達(dá)標(biāo)率、各學(xué)科合格率均達(dá)95%；畢業(yè)率達(dá)90%以上。參加升學(xué)的畢業(yè)生中考成績：500分以上的18人、全校中考平均分412.5分，再創(chuàng)歷史新高。職教就讀學(xué)生41人，尚差12人。（2）、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)，無重點班現(xiàn)象；無留級生和補(bǔ)習(xí)生；（3）、建立以德育為首，課改為載體的管理評價制度。教師全員參加了“三新一德”的培訓(xùn)，素

質(zhì)教育取得了較好的成效。

6、執(zhí)法要求：我校制定了政治學(xué)習(xí)制度和“控輟保學(xué)”措施，充分利用政治學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，主要采取“一幫一”的情感關(guān)愛辦法動員輟學(xué)生返校和控制“學(xué)困生”和“易輟生”輟學(xué)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行《教師法》和《貴州省教師條例》，尊重教師人格，維護(hù)教師權(quán)利，對取得突出成績的教師都給予了表彰或獎勵。

認(rèn)真貫徹落實《貴州省深化中小學(xué)人事制度改革的實施意見》，建立了聘任制度，實行了聘任制。

7、規(guī)范管理：（1）、我校堅持把“兩基”工作擺到學(xué)校工作的首位，把“兩基”迎國檢工作放到壓倒一切工作的工作。各級對我?！皟苫庇瓏鴻z工作檢查所指出的問題，我校都要及時反饋在教職工中，制定整改方案，認(rèn)真做好部署，限時進(jìn)行整改。

（2）、重視學(xué)校日常管理。平時，我校特別重視的是學(xué)校安全隱患的排查、安全知識教育、體育與健康教育、學(xué)生宿舍與食堂的安全與衛(wèi)生、廁所的衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、實驗室與圖書室的管理、計算機(jī)室與遠(yuǎn)教室的管理、學(xué)生變動情況及學(xué)籍的管理、校外借宿生（或留守學(xué)生）的管理、財經(jīng)財產(chǎn)的管理以及計劃、總結(jié)和制度的管理等。（3）、強(qiáng)化教學(xué)管理。我校主要依據(jù)《貴陽市普通中小學(xué)管理工作規(guī)程》，認(rèn)真做好教學(xué)計劃（即學(xué)科教學(xué)計劃、教研計劃、校本培訓(xùn)計劃）的管理，嚴(yán)格基本教學(xué)環(huán)節(jié)全過程執(zhí)行情況的管理，做好教學(xué)質(zhì)量的管理，加強(qiáng)教科研（特別是校本教研）的管理。

（4）、加強(qiáng)師資隊伍管理。我校制定了教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，完善了崗位目標(biāo)考核制度和專任教師技術(shù)職務(wù)評聘制度。今年，嚴(yán)格按照《開陽縣教育局關(guān)于開展“師德專項教育年”活動實施意見的通知》要求，扎扎實實地開展了 三階段的活動，安排了 首先學(xué)校十分重視在校教師的學(xué)歷培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，采取相應(yīng)的鼓勵措施，如調(diào)節(jié)工作任務(wù)，創(chuàng)造條件讓教師參加函授和各級各類的培訓(xùn)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平；二是狠抓“師德師風(fēng)”建設(shè)工作，提高教師的德育素養(yǎng)，以德促教；三是評推學(xué)科帶頭人，打造骨干精英，營造競爭氛圍。目前已形成一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、思想相對穩(wěn)定合格的教師隊伍。

1、全校教師除按上級要求完成自己的本職工作外，還以教研組為單位在校內(nèi)外開展各式各樣的教研活動，積極參加教育部門組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以不斷提高自己的教育教學(xué)能力，積極參加各類學(xué)歷提高培訓(xùn)，以提高自己的文化素質(zhì)，拓寬自己的知識面，增強(qiáng)自己的綜合能力?，F(xiàn)在我校初中部教師取得本科學(xué)歷的達(dá)41.5%，取得中高級職稱的13人，占教師總數(shù)的24.5%，凡取得專業(yè)技術(shù)資格證的教師，都與學(xué)校簽訂聘任（用）合同。

2、有計劃有組織地認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，尤其是信息技術(shù)教育的培訓(xùn)工作。

3、注重對骨干教師的培訓(xùn)工作，制定出臺相應(yīng)的制度及配套激勵措施，從而使我校骨干教師在教學(xué)教研中起到了模范帶頭作用。培養(yǎng)青年教師。通過骨干教師和學(xué)科帶頭人的帶教、環(huán)境熏陶、鼓勵冒尖等手段培養(yǎng)激發(fā)青年教師。同時在條件和制度上也要關(guān)心中青年教師，把他們作為學(xué)校發(fā)展的生力軍。

4、注重校本研修工作的開展，建立健全校本研修制度，各教研組積極實踐，取得了較好的效果。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，培養(yǎng)教科研新秀。教科研通過“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合，“多觀摩”與“多實踐”相結(jié)合的方式。

5、教師的職業(yè)道德關(guān)系到實施素質(zhì)教育的成敗，加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)是關(guān)鍵。學(xué)校制定了教師職(轉(zhuǎn)載請注明)業(yè)道德培訓(xùn)計劃，充分利用“師德師風(fēng)專項教育年”活動為契機(jī)，定時對教師進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)行了學(xué)生評價教師、社會評價

學(xué)校、教師評價校長等的問卷調(diào)查，并將所獲意見或建議進(jìn)行梳理和反饋，限期進(jìn)行整改，在學(xué)習(xí)過程中，要求教師寫出心得體會，提出自己的認(rèn)識。

6、教師素質(zhì)與能力的培訓(xùn)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校非常重視教師素質(zhì)與能力的培訓(xùn)工作，完善教師培訓(xùn)、進(jìn)修和科研制度。學(xué)校要根據(jù)校情制訂好師訓(xùn)規(guī)劃，在組織上加以保障。

①為提高知識業(yè)務(wù)水平，采取走出去、請進(jìn)來加強(qiáng)對教師進(jìn)行新課程、新理念的培訓(xùn)，每學(xué)期要求教師上一節(jié)公開課或示范課。

②為提高教師合作交流能力，要求每位教師每學(xué)期家訪至少達(dá)3次，經(jīng)常與學(xué)生和同事進(jìn)行交流，凡向外承擔(dān)公開課或示范課的學(xué)科，必須舉教研組之力共同完成。

③為提高教師信息技術(shù)能力，每學(xué)期學(xué)校都對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，要求45歲以下的教師每學(xué)期必須運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段教學(xué)達(dá)2次以上。

④為提高教師教育科研能力，要求教師要從教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，尋找解決問題的辦法。每學(xué)期寫出心得或教學(xué)經(jīng)驗文章交教務(wù)處備案。

⑤加強(qiáng)教師反思培訓(xùn)，根據(jù)我校實際制訂培訓(xùn)計劃，落實培訓(xùn)內(nèi)容，使教師養(yǎng)成反思習(xí)慣，并要求教師寫教學(xué)反思。

7、為維護(hù)教師合法權(quán)益，改善教師工作和生活 青團(tuán)工作的新局面，大大提高了全校團(tuán)員青年的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)。

一、全面加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，引導(dǎo)團(tuán)員學(xué)生進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性

建設(shè)好學(xué)校團(tuán)的各級組織機(jī)構(gòu)，使常規(guī)工作規(guī)范化、制度化。發(fā)揮團(tuán)支部作用，加強(qiáng)對團(tuán)員青年的思想政治教育和團(tuán)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)的紀(jì)律，宣傳表彰先進(jìn)典型，嚴(yán)肅規(guī)范地吸收優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)，做好宣傳工作。

1、加強(qiáng)干部培訓(xùn)，塑造學(xué)生精英。在學(xué)生干部中繼續(xù)推廣鄧小平理論、“xxxx”重要思想學(xué)習(xí)，貫徹黨的xx大精神，學(xué)習(xí)團(tuán)中央、團(tuán)省委、團(tuán)區(qū)委的會議精神并充分在學(xué)校團(tuán)委開展相應(yīng)工作。積極參加團(tuán)區(qū)委的團(tuán)干部培訓(xùn)以及局團(tuán)委的開展的各種學(xué)習(xí)活動。定期對學(xué)生團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式。在學(xué)期初開展各班團(tuán)支部書記、組織委員、宣傳委員培訓(xùn)學(xué)習(xí)、4月底又開展團(tuán)的知識教育。每月召開一次團(tuán)干會議，聽取團(tuán)干工作匯報，互相交流工作經(jīng)驗和做法。了解團(tuán)員隊伍狀況，及時地掌握團(tuán)員情況，發(fā)揮團(tuán)組織在班級建設(shè)中的作用，支持指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)支部圍繞班級建設(shè)開展工作。逐步提高團(tuán)干的思想意識，從而調(diào)動團(tuán)干工作的主動性和積極性。

2、加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，提高團(tuán)員隊伍的整體素質(zhì)，能較好的促進(jìn)學(xué)校的德育工作。本學(xué)期，我們要求班級團(tuán)支書定期對本班團(tuán)員的思想教育、組織學(xué)習(xí)團(tuán)隊知識，提高團(tuán)員對團(tuán)組織的認(rèn)識，收到了初步的效果。還要求團(tuán)支書對本班團(tuán)員的言行進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進(jìn)行批評教育，情節(jié)較重的上報團(tuán)委，由團(tuán)委實行誡免談話。

3、進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)程序，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)。在團(tuán)員發(fā)展上，始終堅持實行團(tuán)員發(fā)展接受團(tuán)內(nèi)外學(xué)生的評議監(jiān)督制度，入團(tuán)必須過四關(guān)：首先全班公示接受考察，上團(tuán)課，票決，任課教師簽字同意，這樣提高了團(tuán)員的質(zhì)量增加了它的吸引力。

三、豐富學(xué)生生活，建設(shè)健康、高雅、文明的校園文化。

充分發(fā)揮校園文化的育人、導(dǎo)向和娛樂功能，不斷滿足團(tuán)員學(xué)生多方面的興趣、愛好和精神文化需求，活躍校園文化生活，抵御社會低俗文化和不健康思想傾向的侵襲，促進(jìn)青年學(xué)生興趣愛好和各項特長的全面發(fā)展。積極組織開展各類主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，重視校園文化活動的群眾性和陣地化、精品化，為廣大學(xué)生健康成才提供廣闊舞臺和有力的載體。

四、增進(jìn)團(tuán)內(nèi)民主，過好民主生活

進(jìn)一步完善民主制度，擴(kuò)大團(tuán)內(nèi)民主，開好民主生活會發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，保障每個團(tuán)員的民主權(quán)利，重大事情通過團(tuán)總支委或總支擴(kuò)大會決定。

五、注重宣傳陣地建設(shè)，開展多項活動，營造文明向上的校園文化氛圍。

1、加強(qiáng)了宣傳隊伍建設(shè)，設(shè)專人抓簡報、板報、?？?、廣播站，設(shè)專職通訊員，作好通訊報道工作，積極向上級反饋信息，本學(xué)期我校的對外宣傳稿件達(dá)28篇次，先后在《中國中學(xué)生報》、**共青團(tuán)、**教育網(wǎng)、**電視臺、《**日報》、《**晚報》、**青年、**教育局網(wǎng)等媒體上得到發(fā)表報道。學(xué)校的每次活動后，我們團(tuán)委都認(rèn)真總結(jié)實踐經(jīng)驗，及時寫總結(jié)，加強(qiáng)理論研究。

2、班級板報、學(xué)校櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。團(tuán)委和政教處一起對學(xué)校各處的文明宣傳進(jìn)行了指導(dǎo)。定期對學(xué)校的櫥窗進(jìn)行更新。

3、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周都認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)”等方面開展對學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。

4、開展感恩、愛心活動，學(xué)期初，為了增進(jìn)學(xué)生與家長之間的情感的培養(yǎng)，我們配合語文教研組團(tuán)委開展了“感恩父母”的主題活動，并舉行了《爸爸媽媽

我想對您說》為題的作文競賽。3月—4月，開展了的《**市 雷鋒標(biāo)兵”、“校園十大體育明星”、“校園十大才藝明星”、“校園十大學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“校園十大良師益友” 的“六個十”活動，）。

三月份：

1、開展“三月文明禮貌月”活動。

2、召開九年級體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動會。

3、積極做好兩期黑板報板報。

4、籌備?？?*》材料。

5、組織開展學(xué)校春節(jié)運(yùn)動會，為區(qū)春季運(yùn)動會選拔人才。

6、組織青年教師與**小學(xué)舉行了教師乒乓球友誼賽。

7、為我校身患白血病的教師**老師捐款活動，師生捐款達(dá)**元。四月份：

1、組織入團(tuán)積極分子深入學(xué)習(xí)團(tuán)的知識并進(jìn)行入團(tuán)前的培訓(xùn)，本學(xué)期團(tuán)員發(fā)展工作嚴(yán)格把關(guān)，團(tuán)員推薦，民主選舉，班主任把關(guān)，征求科任老師意見。

2、校刊《**》的組稿、編輯、印發(fā)工作。

3、開展了紀(jì)念“五四運(yùn)動”九十周年演講比賽。

4、開展了

2、支部工作考核，評選優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干，先進(jìn)團(tuán)支部

3、團(tuán)籍注冊及畢業(yè)班團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)出工作。

一學(xué)期以來，我校的團(tuán)的工作有序開展，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和向心力，及時完成學(xué)校分配的各項工作，促進(jìn)了良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，我校團(tuán)委還榮獲了**市“青年文明號”。但還有許多不足，學(xué)生的思想動態(tài)還把握的不太準(zhǔn)確，個別團(tuán)員的團(tuán)員意識還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)，團(tuán)課的開展應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范、內(nèi)容更加充實、符合現(xiàn)實意義。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)造性地開展工作，把團(tuán)委工作做細(xì)做實，努力使團(tuán)委的工作再上一個臺階。

二、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

工會注重抓好教師的法律法規(guī)學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅持依法治教，依法治校。今年工會通過多種形式學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《檔案法》、《民族團(tuán)結(jié)》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識與文件，并先后兩次組織了法律法規(guī)、民族團(tuán)結(jié)的考試，從而提高教職工的法律意識，增強(qiáng)了各民族教職工間的團(tuán)結(jié)。

三、關(guān)心教職工的生活，依法維護(hù)教職工的切身利益。

工會及時了解掌握教職員工的真實情況，建立健全困難教職工的檔案，切實關(guān)心和幫助困難教職工，盡最大努力解決他們的實際困難。積極關(guān)心教職工的生活和活動，對學(xué)校教職工生活中的婚、喪、病、產(chǎn)都能及時去看望，將組織的溫暖帶給廣大教職工，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。這學(xué)期先后兩次為李新民教師捐款治病，送去了師生的一片愛心和關(guān)心。

四、加大參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的力度。

工會主動配合校辦全面推進(jìn)校務(wù)公開工作，確保校務(wù)公開的真實性、實效性，通過校務(wù)公開欄、意見箱等形式，對學(xué)校工作實行全面公開，對學(xué)校的重大改革方案，各項重大開支等問題進(jìn)行公開，增強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度。嚴(yán)格按照工會財務(wù)管理制度，收好，管好、用好工會會費(fèi)。工會在每年11月召開的教代會上向全校教職工公布會費(fèi)使用情況。

五、組織開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工的業(yè)余生活。

工會堅持開展豐富多彩的活動，豐富了教職工的業(yè)余生活。本學(xué)期組織了教職工去物流園的健身活動，使教職工在緊張工作之余得到了放松，豐富了教職工的生活。在六一期間，組織部分教師排練了文藝節(jié)目，通過表演，展示了教師的藝術(shù)風(fēng)采、團(tuán)隊精神和集體協(xié)作精神。

本學(xué)期新一屆工會組織的工作逐步走向完善、成熟，也得到了更多教職工的信任與支持。當(dāng)然煩雜的工會工作，再怎樣也不能十全十美，在工作中不免出現(xiàn)這樣那樣的問題，如：工會活動有些單調(diào)，不能滿足所有教職工需求。今后，我們將一如既往，努力規(guī)范自己的言行，樹立良好的形象，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神，堅持全心全意為教職工服務(wù)，使我校的工會工作邁上一個新臺階。

烏市

從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)年度我校在“打造陽光校園，培育四好少年”的辦學(xué)理念下制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。

3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容；

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展星級學(xué)生、陽光班級等評選活動。

四、狠抓教育教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。

為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和教研活動、課題研究等個方面提出了具體明確的要求，并建立了相應(yīng)的檢查制度，使全體教師的教學(xué)行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi)，克服了以前“重結(jié)果，輕內(nèi)容”，“重教學(xué)成績，輕教法”的弊端。各項制度的建立和完善，雖然使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化，但更主要的是引導(dǎo)教師重視教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行。為此，本學(xué)期我們采取了強(qiáng)化檢查，分層管理的有力措施，使常規(guī)管理切實執(zhí)行。

1、強(qiáng)化檢查。教導(dǎo)處采取不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的上課、備課、作業(yè)批改、聽課筆記等教學(xué)痕跡資料，做到隨查隨記，并將檢查情況及時通報給各位教師，并將檢查結(jié)果納入教師個人月考核和學(xué)考核之中，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。一學(xué)期以來，我們檢查各項資料累計6次以上，普查學(xué)生作業(yè)三千余本。

2、分層管理。為使常規(guī)管理落到實處，我們采取教導(dǎo)處和年級組兩個層次對教學(xué)工作實行有序管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全校總的教學(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各年級組，各年級組長負(fù)責(zé)日常管理，落實具體的教學(xué)目標(biāo)及各項任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確。既讓校領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓教學(xué)，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)，有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。

3、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)口。在全面落實素質(zhì)教育的同時，為了保證我校的教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處除了嚴(yán)格規(guī)范教師上課，提高課堂教學(xué)效率外，還高度重視各年級單元質(zhì)量把關(guān)，做到保證每年級每個單元都有質(zhì)量檢測；每一次質(zhì)量檢測都要教師親自出題，主抓領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)；每一次檢測都有檢測分析。另外，除了正常的教學(xué)工作外，我們還組織和開展了各種競賽活動如：

一、二年級口算競賽、四、六年級語文基礎(chǔ)知識競賽、三、五年級英語競賽等，并做好各項活動的小結(jié)及檔案記錄。

通過以上工作的努力，本學(xué)期我校教育教學(xué)工作井然有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。在期中、期末質(zhì)量考試中，我校各科成績在中心校里遙遙領(lǐng)先。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與

家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學(xué)生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

心中的那種滿足和喜樂也徹底驅(qū)趕了圍繞在我周圍的烏云，心情也仿佛天氣般豁然開朗。在 多事讓我沒能去成。我想我還沒有能力同時去勝任兩門主科，我希望能把自己喜歡的工作做精、做好，希望校長能知道我的心聲，但是，我也知道學(xué)校的情況，如果不能改變現(xiàn)狀的話，我也會一如既往地去做好我的工作。

似乎每次的總結(jié)都是這樣，反思過去，展望未來，我希望自己能不斷地成長，不斷地收獲，也愿我的學(xué)生成長快樂，天天進(jìn)步。

老師反映我班的班干部管理能力不錯。

2、做好學(xué)生的安全教育工作。平時上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。竭盡全力把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

3、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。我班學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)習(xí)懶惰的學(xué)生較多，平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)懶惰的同學(xué)更要家長共同管教?？墒牵瑥哪壳暗男Ч麃砜?，還是很不理想。

總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我們只有在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是

其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

3、行為規(guī)范教育。

由于這個年齡段學(xué)生的自我約束力差，所以我對行為規(guī)范教育是常抓不懈，我經(jīng)常利用班會課、課前或課后幾分鐘組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，平時，對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正。通過我的努力，本學(xué)期絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。

4、學(xué)習(xí)重要性教育。

有的學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識薄弱，針對這些情況，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。一是加強(qiáng)與任課老師、家長的聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，及時進(jìn)行家校溝通，共同教育和幫助；二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況。

5、重視主題班會的開展。

針對學(xué)校組織安排的主題班會，認(rèn)真對待，注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。采取激勵、表揚(yáng)、獎勵等多種形式，建立健全良好的班級形象。

通過不斷地反思和總結(jié)，我會認(rèn)識到班級工作中的不足，吸取其他班主任的可行性經(jīng)驗，努力使今后的工作更加完善，使自己的班集體更具有凝聚力，養(yǎng)成

積極向上的精神風(fēng)貌！。

第二篇：第二學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)與第二學(xué)期中心小學(xué)工作總結(jié)

劃進(jìn)行，各學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。（4）、xx年新增教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。（5）正副校長各一名，崗位培訓(xùn)合格率100%。

3、辦學(xué)條件：（1）、學(xué)?，F(xiàn)有校舍建筑面積15000平方米，生均9﹒18平方米，校園校舍面積達(dá)標(biāo)。（2）、圖書室藏書1xx冊，生均12.8冊（按要求差XX冊）。（3）、理化生實驗室各一間，實驗儀器配備基本達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，實驗開出率已達(dá)普實標(biāo)準(zhǔn)，即：演示實驗為95%以上、學(xué)生分組實驗開出率達(dá)90%以上。建有多功能教室、多媒體教室等遠(yuǎn)程教育資源，80%的教師掌握了現(xiàn)代教學(xué)手段，文體衛(wèi)教學(xué)設(shè)備齊全。（4）、學(xué)生人人有標(biāo)準(zhǔn)的課桌凳，學(xué)校已達(dá)到“五化三園”的要求。

4、教育經(jīng)費(fèi)：（1）、學(xué)校做到了按政策性收費(fèi)，無亂收濫支現(xiàn)象。（2）、教職工工資實行了“全縣統(tǒng)管、按時發(fā)放、銀行“直達(dá)”的管理體制，教師工資能按月足額發(fā)放。（3）、合理利用資金，辦學(xué)條件不斷改善。（4）、認(rèn)真落實“兩免一補(bǔ)”政策。

5、教育教學(xué)質(zhì)量：（1）、堅持全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質(zhì)教育，深入開展課程改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。體育達(dá)標(biāo)率、各學(xué)科合格率均達(dá)95%；畢業(yè)率達(dá)90%以上。參加升學(xué)的畢業(yè)生中考成績：500分以上的18人、全校中考平均分412.5分，再創(chuàng)歷史新高。職教就讀學(xué)生41人，尚差12人。（2）、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)，無重點班現(xiàn)象；無留級生和補(bǔ)習(xí)生；（3）、建立以德育為首，課改為載體的管理評價制度。教師全員參加了“三新一德”的培訓(xùn)，素質(zhì)教育取得了較好的成效。

6、執(zhí)法要求：我校制定了政治學(xué)習(xí)制度和“控輟保學(xué)”措施，充分利用政治學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，主要采取“一

幫一”的情感關(guān)愛辦法動員輟學(xué)生返校和控制“學(xué)困生”和“易輟生”輟學(xué)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行《教師法》和《貴州省教師條例》，尊重教師人格，維護(hù)教師權(quán)利，對取得突出成績的教師都給予了表彰或獎勵。

認(rèn)真貫徹落實《貴州省深化中小學(xué)人事制度改革的實施意見》，建立了聘任制度，實行了聘任制。

7、規(guī)范管理：（1）、我校堅持把“兩基”工作擺到學(xué)校工作的首位，把“兩基”迎國檢工作放到壓倒一切工作的工作。各級對我?！皟苫庇瓏鴻z工作檢查所指出的問題，我校都要及時反饋在教職工中，制定整改方案，認(rèn)真做好部署，限時進(jìn)行整改。

（2）、重視學(xué)校日常管理。平時，我校特別重視的是學(xué)校安全隱患的排查、安全知識教育、體育與健康教育、學(xué)生宿舍與食堂的安全與衛(wèi)生、廁所的衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、實驗室與圖書室的管理、計算機(jī)室與遠(yuǎn)教室的管理、學(xué)生變動情況及學(xué)籍的管理、校外借宿生（或留守學(xué)生）的管理、財經(jīng)財產(chǎn)的管理以及計劃、總結(jié)和制度的管理等。（3）、強(qiáng)化教學(xué)管理。我校主要依據(jù)《貴陽市普通中小學(xué)管理工作規(guī)程》，認(rèn)真做好教學(xué)計劃（即學(xué)科教學(xué)計劃、教研計劃、校本培訓(xùn)計劃）的管理，嚴(yán)格基本教學(xué)環(huán)節(jié)全過程執(zhí)行情況的管理，做好教學(xué)質(zhì)量的管理，加強(qiáng)教科研（特別是校本教研）的管理。

（4）、加強(qiáng)師資隊伍管理。我校制定了教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，完善了崗位目標(biāo)考核制度和專任教師技術(shù)職務(wù)評聘制度。今年，嚴(yán)格按照《開陽縣教育局關(guān)于開展“師德專項教育年”活動實施意見的通知》要求，扎扎實實地開展了（5）、重視學(xué)生管理。我校有健全的德育工作隊伍，有學(xué)生日常學(xué)習(xí)與活動管理制度，每學(xué)期都有德育工作計劃與德育活動安排，堅持對學(xué)生開展德育序列化教育活動，有工作檢查記錄、活動評價，表彰了先進(jìn)事跡，獎勵了先進(jìn)個人。

（6）、校園文化建設(shè)引起了足夠重視。我校依據(jù)《貴陽市中小學(xué)校園文化建設(shè)基本要求》，結(jié)合本校實際，著重在環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、精神建設(shè)和制度建設(shè)方面下了功夫，育人環(huán)境發(fā)生了很大變化，安全、和諧、綠色的校園基本形成。

三、采取的措施

（一）在“控輟保學(xué)”方面：一是建立家庭與學(xué)校溝通的平臺，利用電話保障聯(lián)系暢通，適時掌握學(xué)生思想動向，及時采取措施進(jìn)行補(bǔ)救，盡量將易輟學(xué)學(xué)生思想撲滅在萌芽狀態(tài)；

二是實施班級捆綁式，學(xué)校和班主任及任課教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書，“控輟保學(xué)”工作直接與教師的評先、評優(yōu)、晉級掛鉤；

三是各班建立易輟學(xué)生名單、單親家庭學(xué)生名單、殘疾家庭學(xué)生名單、留守學(xué)生名單、學(xué)習(xí)困難學(xué)生名單、孤兒學(xué)生名單。盡量做好學(xué)生及家長的思想動員工作，同時進(jìn)行了師生“一幫一”、“一幫二”的結(jié)對子的幫扶包?；顒樱?/p>

四是進(jìn)村入戶做賴心細(xì)致的思想動員工作，對工作難度大的，請求當(dāng)?shù)卮甯刹繀f(xié)助做思想工作；

五是對經(jīng)多次做思想動員工作無效的學(xué)生，學(xué)校及時造冊報教育室和鎮(zhèn)政府。

（二）以德促教，以教促改，煉就時代師魂。

首先學(xué)校十分重視在校教師的學(xué)歷培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，采取相應(yīng)的鼓勵措施，如調(diào)節(jié)工作任務(wù)，創(chuàng)造條件讓教師參加函授和各級各類的培訓(xùn)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平；二是狠抓“師德師風(fēng)”建設(shè)工作，提高教師的德育素養(yǎng)，以德促教；三

是評推學(xué)科帶頭人，打造骨干精英，營造競爭氛圍。目前已形成一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、思想相對穩(wěn)定合格的教師隊伍。

1、全校教師除按上級要求完成自己的本職工作外，還以教研組為單位在校內(nèi)外開展各式各樣的教研活動，積極參加教育部門組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以不斷提高自己的教育教學(xué)能力，積極參加各類學(xué)歷提高培訓(xùn)，以提高自己的文化素質(zhì)，拓寬自己的知識面，增強(qiáng)自己的綜合能力?，F(xiàn)在我校初中部教師取得本科學(xué)歷的達(dá)41.5%，取得中高級職稱的13人，占教師總數(shù)的24.5%，凡取得專業(yè)技術(shù)資格證的教師，都與學(xué)校簽訂聘任（用）合同。

2、有計劃有組織地認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，尤其是信息技術(shù)教育的培訓(xùn)工作。

3、注重對骨干教師的培訓(xùn)工作，制定出臺相應(yīng)的制度及配套激勵措施，從而使我校骨干教師在教學(xué)教研中起到了模范帶頭作用。培養(yǎng)青年教師。通過骨干教師和學(xué)科帶頭人的帶教、環(huán)境熏陶、鼓勵冒尖等手段培養(yǎng)激發(fā)青年教師。同時在條件和制度上也要關(guān)心中青年教師，把他們作為學(xué)校發(fā)展的生力軍。

4、注重校本研修工作的開展，建立健全校本研修制度，各教研組積極實踐，取得了較好的效果。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，培養(yǎng)教科研新秀。教科研通過“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合，“多觀摩”與“多實踐”相結(jié)合的方式。

5、教師的職業(yè)道德關(guān)系到實施素質(zhì)教育的成敗，加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)是關(guān)鍵。學(xué)校制定了教師職業(yè)道德培訓(xùn)計劃，充分利用“師德師風(fēng)專項教育年”活動為契機(jī)，定時對教師進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)行了學(xué)生評價教師、社會評價學(xué)校、教師評價校長等的問卷調(diào)查，并將所獲意見或建議進(jìn)行梳理和反饋，限期進(jìn)行整改，在學(xué)習(xí)過程中，要求教師寫出心得體會，提出自己的認(rèn)識。

6、教師素質(zhì)與能力的培訓(xùn)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校非常重視教師

素質(zhì)與能力的培訓(xùn)工作，完善教師培訓(xùn)、進(jìn)修和科研制度。學(xué)校要根據(jù)校情制訂好師訓(xùn)規(guī)劃，在組織上加以保障。

①為提高知識業(yè)務(wù)水平，采取走出去、請進(jìn)來加強(qiáng)對教師進(jìn)行新課程、新理念的培訓(xùn)，每學(xué)期要求教師上一節(jié)公開課或示范課。

②為提高教師合作交流能力，要求每位教師每學(xué)期家訪至少達(dá)3次，經(jīng)常與學(xué)生和同事進(jìn)行交流，凡向外承擔(dān)公開課或示范課的學(xué)科，必須舉教研組之力共同完成。

③為提高教師信息技術(shù)能力，每學(xué)期學(xué)校都對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，要求45歲以下的教師每學(xué)期必須運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段教學(xué)達(dá)2次以上。

④為提高教師教育科研能力，要求教師要從教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，尋找解決問題的辦法。每學(xué)期寫出心得或教學(xué)經(jīng)驗文章交教務(wù)處備案。

⑤加強(qiáng)教師反思培訓(xùn)，根據(jù)我校實際制訂培訓(xùn)計劃，落實培訓(xùn)內(nèi)容，使教師養(yǎng)成反思習(xí)慣，并要求教師寫教學(xué)反思。

7、為維護(hù)教師合法權(quán)益，改善教師工作和生活 培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實際對他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴校徽等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強(qiáng)思想教育。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，還要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級，學(xué)生對學(xué)習(xí)積極性不高，上課時間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對臺戲，引起課堂的騷動，嚴(yán)重影響正常的上課，因此，我有針對性的找出這些學(xué)生，對他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評，告誡他們要學(xué)會尊重別人，做到認(rèn)真聽課，做好課堂紀(jì)律，我利用課余時間，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

另外，要從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在我八（3）班，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生、尋找出每位后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)

度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

四、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P。

八（3）班作為學(xué)校的一個普通班級，我認(rèn)為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費(fèi)一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰，我的懲罰措施是：

一、書面檢討，做深刻反?。?/p>

二、罰為班里做件好事；

三、期末學(xué)習(xí)成績提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實施懲罰，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù)，二則在班里樹立了正氣，無形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng)，提高了班級凝聚力。

五、關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)

我利用課余時間與學(xué)生交談，了解他們學(xué)習(xí)、生活等情況，經(jīng)常到班級看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況，這樣，改善班主任與學(xué)生關(guān)系，使之更加融洽、和諧。

總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)全面推進(jìn)。

加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。一學(xué)年來，組織了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)有關(guān)文件和資料，開展了三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)教育活動和師德教育活動，通過多種形式，切實提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想素質(zhì)和理論素質(zhì)。

增強(qiáng)了聯(lián)系溝通。通過學(xué)校班子會、教師會的交流，統(tǒng)一了思想，規(guī)劃了學(xué)校發(fā)的發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。通過家長和學(xué)生座談會，轉(zhuǎn)變了學(xué)校的工作環(huán)境，改變工作作風(fēng)，做到全心全意為師生服務(wù)。

公開了辦事程序：根據(jù)上級的要求，堅決實行校務(wù)公開制度，學(xué)校辦事公開程序，特別是對于學(xué)校編班、學(xué)校購物和財務(wù)開支等工作，力求做到嚴(yán)密規(guī)范，做到公平、公正、公開。凡事不是一個人說了算，如重大經(jīng)濟(jì)支出、學(xué)校建設(shè)等大事，要經(jīng)班子反復(fù)討論決定，都要通過學(xué)校班子集體討論或副校長以上集體討論，促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化。

二、堅持德育為首，突出德育工作的實效性和針對性。

一年來，我校一直堅持把德育作為教育教學(xué)工作的重中之重來抓。

1、搞好主題教育。本學(xué)期，通過班會、板報、國旗下講話、開展愛國主義教育活動等形式，對各年級學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，結(jié)合普法活動，對學(xué)生進(jìn)行了法律知識學(xué)習(xí)活動，對全校各年級學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律知識測試，組織學(xué)生收看禁毒錄象，組織學(xué)生討論；組織法制副校長開展了法制講座，強(qiáng)化了學(xué)生的法制意識，杜絕了學(xué)生重大違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。愛國主義教育方面，結(jié)合建黨九十周年，結(jié)合茭陵鄉(xiāng)教育總校素質(zhì)教育和愛國主義歌曲大家唱等活動，協(xié)辦了素質(zhì)教育現(xiàn)場會，成功舉辦了九年級學(xué)生畢業(yè)典禮。

2、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。政教處、團(tuán)委會繼續(xù)以學(xué)生會為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學(xué)校的

各階段工作重點，舉辦如“交通安全”、“生命科學(xué)”等知識宣傳。

3、學(xué)校積極探索家庭、社會和學(xué)校教育有效結(jié)合的方法和途徑，積極開展家校聯(lián)系教育活動，開展好家長學(xué)校各項活動。團(tuán)委切實做好對團(tuán)員的教育工作，本學(xué)期召開了團(tuán)代會，促進(jìn)了團(tuán)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，積極推薦優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作。進(jìn)一步落實、強(qiáng)化保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。嚴(yán)防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內(nèi)重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午等重點時段加強(qiáng)了巡查，安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作好安全工作。本學(xué)期，學(xué)校師生犯罪率為。

三、積極推進(jìn)堅持高效課堂建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

以課堂為中心，靠實效抓質(zhì)量，以教學(xué)為中心，靠質(zhì)量興學(xué)校。在忙碌的學(xué)校工作中，我的目光和精力始終集中在教學(xué)一線，并主要通過抓好以下工作來確保教學(xué)質(zhì)量的提高：

1、教學(xué)工作落實“三個一”，促進(jìn)高效課堂的建設(shè)。

教學(xué)工作力求一個“實”字（落到實處）。每周星期一上午召開的校行政辦公會議，專題研究學(xué)校教育教學(xué)工作，針對存在的問題，商討有力措施。在周二召開的教師會上，針對各班級、各教研組存在的問題進(jìn)行通報，并要求相關(guān)班級和教研組在一周內(nèi)落實到位。

教學(xué)工作堅持一個“嚴(yán)”字（嚴(yán)格要求）。嚴(yán)格要求校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué) 題提出有價值的建議。

教學(xué)工作堅持一個“?！弊郑ǔＷゲ恍福?。要求行政值班加強(qiáng)每天每一級課“巡堂”檢查，對晨會、課間、午間活動、班風(fēng)班貌、執(zhí)行課表、教師精神風(fēng)貌、學(xué)生的到位情況，及時調(diào)控，現(xiàn)場解決問題，同時要與教導(dǎo)處協(xié)同配合，每日巡視各班的上課、課間及課后情況，及時交換檢查情況，處理突發(fā)事件，確保良好的教育教學(xué)軼序?！把蔡谩敝幸沤^違反師德、師生隨意進(jìn)出課堂、課程不落實等情況的發(fā)生，保證正常的教學(xué)秩序。

在課堂教學(xué)中，要求教師要落實“三個反思”。即課前反思怎樣結(jié)合教材特點和學(xué)生實際，把課“上好上活”；課中反思是否把著眼點放在了學(xué)生身上，學(xué)生是否有深度地思考問題，教學(xué)環(huán)節(jié)是否扎實有效；課后反思是否形成自己獨(dú)特的教學(xué)個性和風(fēng)格，課堂教學(xué)的目標(biāo)是否得到落實，有哪些問題需要解決，使教師始終在思考過程的、成長的狀態(tài)中享受智慧感悟，品位教學(xué)，反思自己的成長，反思自己的發(fā)展。

課堂高效的實現(xiàn)是一個長期的過程，我校將在這一方面不斷努力，真正將有效落到實處。

2、教研工作落實“四個一”，提高教研水平。

為切實提高教師參與教研的積極性和實效性，提高學(xué)校的教研能力和水平，該校積極采取以下措施。

一是成立一個領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了以校長為組長，教務(wù)處同志和教研組長為成員的茭陵中學(xué)教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是每天開展一門學(xué)科的教研活動。要找準(zhǔn)教學(xué)教研這一個工作重心，要明確工作責(zé)任，要認(rèn)真組織教學(xué)教研工作。三是堅持一項制度。堅持實施校長例會評課制度，要求校長在每周二的教師會上對上周聽的課進(jìn)行點評。點評的課可以是教研組的公開課，也可以是隨機(jī)推門聽的課。四

是規(guī)定一種評課形式。要求在教研活動中針對以前形式簡單和評課內(nèi)容空洞的現(xiàn)狀，在教研活動時，要求上課老師從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定到課堂效果進(jìn)行說課；評課時，要求將上課的優(yōu)缺點同時表明，不允許只講優(yōu)點，而忽略缺點。

3認(rèn)真實施學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校敦促教務(wù)處列出學(xué)困生名單，建立學(xué)困生檔案，并把這部分學(xué)生分給各任課老師，學(xué)校與任課老師簽訂責(zé)任狀，經(jīng)常正面或側(cè)面接觸他們，掌握老師對學(xué)困生幫教的 都有收獲。畢業(yè)班學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生焦躁、悲觀、自負(fù)等不良心態(tài)，我們提醒教師特別是班主任要做好學(xué)生心靈疏導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時查找原因，及時處理。

強(qiáng)化職教招生工作，做到抓人負(fù)責(zé)，人人有責(zé)任，個個有任務(wù)的招生格局。今年的畢業(yè)班，在全體畢業(yè)班老師和同學(xué)的努力下，還是取得了不錯的成績，這為我校下一年的教學(xué)工作奠定了信心。

四、師德教育，加快學(xué)校隊伍建設(shè)。

我校始終把建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊伍作為學(xué)校發(fā)展的根本，采取各種措施積極鼓勵教師參加各類學(xué)歷進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。涌現(xiàn)了一大批高素質(zhì)和愛崗敬業(yè)骨干教師。

抓好教師繼續(xù)教育工作。一年中，學(xué)校積極發(fā)動學(xué)歷未達(dá)標(biāo)的教師繼續(xù)學(xué)習(xí)。如函授學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，非師范類教師教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)等，創(chuàng)造條件，讓教師取得資格證和學(xué)歷達(dá)標(biāo)。

五、做好后勤保障工作，強(qiáng)化服務(wù)意識。

我校嚴(yán)格按照物價部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度。設(shè)立了收費(fèi)公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學(xué)校收費(fèi)完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財務(wù)管理規(guī)定，財務(wù)機(jī)構(gòu)健全，財務(wù)人員持證上崗，各崗位職責(zé)明確，實行收支二條線，保證學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支嚴(yán)格按上級規(guī)定執(zhí)行，符合法律法規(guī)。

堅持民主理財制度，認(rèn)真履行職責(zé)及時填寫上報有關(guān)財務(wù)表冊資料。學(xué)校所有收入均入賬，無截留、帳外賬、公款私用、小金庫等現(xiàn)象，?？钯Y金做到專用，各項經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。建立健全各項資產(chǎn)管理制度，分工明確、責(zé)任到人，有財產(chǎn)實物帳，存放地點明確。

高度重視綜合治理和安全工作。一是按要求認(rèn)真制定各項安全工作制度、措施和應(yīng)急方案；二是進(jìn)一步強(qiáng)化對全體師生的安全宣傳教育；三是堅持安全工作經(jīng)?；?，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行整改；四是堅決杜絕事故苗頭，對出現(xiàn)的隱患及時整改。加強(qiáng)保衛(wèi)值班制度，外來人員及學(xué)生中途進(jìn)出校門都有登記記錄，教師考勤實行簽到制度。嚴(yán)格管理食堂各項工作，保證師生飲食的衛(wèi)生安全，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的管理規(guī)定，嚴(yán)把食品原材料采購關(guān)、操作關(guān)、程序關(guān)、節(jié)約關(guān)，與小店簽訂安全責(zé)任書，建立舉報箱，切實加強(qiáng)衛(wèi)生檢查，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。通過全校教師的共同努力，我校在本沒有安全責(zé)任事故發(fā)生。

日常服務(wù)管理發(fā)生明顯變化，在水、電、門窗維修等方面基本做到及時、快捷，未造成影響教學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

本學(xué)期，我校各項工作取得了一定成績，但我們清醒的認(rèn)識到，我們所取得的成績，距領(lǐng)導(dǎo)的要求、家長的期望和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展還有一些距離，有些工作還不夠扎實，不夠細(xì)致。在今后的工作中，我們?nèi)w教職工決心再接再厲，搶抓發(fā)展機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一心，不斷進(jìn)取，勤奮工作，以更加優(yōu)異的成績向黨和人民匯報，以全新的輝煌，來報答各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚望。

班子建設(shè)作為重要工作來抓。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中主要是加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高個人素養(yǎng)。強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，強(qiáng)化大局意識。本學(xué)期，我們堅持每周一都召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會，總結(jié)上一周工作，安排下一周工作，并堅持班子會上共同學(xué)習(xí)理論文章，收到了顯著的效果。最為明顯的是領(lǐng)導(dǎo)班子成員能認(rèn)真負(fù)責(zé)的進(jìn)行值周。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員大多堅持在教學(xué) 到社會各界的好評。

（三）貼近學(xué)生生活，開展“陽光活動”

學(xué)校貼近學(xué)生生活，開展了系列“陽光性的”各種活動：

常規(guī)性的陽光活動有“中學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育”，“中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神活動”，“傳統(tǒng)節(jié)日征文活動”，“安全法制教育活動”，本學(xué)期，學(xué)校成功舉辦了“快樂迎五一，體驗家鄉(xiāng)美”攀登潭溪山環(huán)保和登山比賽，收到了良好的育人效果。

三、加強(qiáng)管理制度的完善，規(guī)范教學(xué)行為

1、學(xué)校在教學(xué)中制定和完善了“依法從教”“常規(guī)檢查”“聽評課”“作業(yè)批改與輔導(dǎo)”等制度。這些制度對教師的教學(xué)行為從不同

方面制定了標(biāo)準(zhǔn)，使得教師的常規(guī)工作目標(biāo)明確，有章有法，為創(chuàng)造性的開展工作奠定基礎(chǔ)。

通過對常規(guī)工作的檢查，主管領(lǐng)導(dǎo)和老師們都能按要求做到量的積累。比如對聽課節(jié)數(shù)的要求，無論是干部還是教師完成的都很好。

常規(guī)工作中最突出的是作業(yè)批改和備課檢查。在這方面學(xué)校進(jìn)行了創(chuàng)新性的改變。這方面老師們做的很好，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也較往年有所提高。七八年級教學(xué)成績有顯著提高。

2、通過各種教學(xué)活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

本學(xué)期舉辦了數(shù)學(xué)和語文教學(xué)研討會。在這兩個大型教學(xué)活動中，通過課堂教學(xué)的觀摩，看出老師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍提高，課堂教學(xué)水平漸次增長。

比如陳祥田老師的數(shù)學(xué)課，能夠針對學(xué)生的特點，根據(jù)他們接受能力和學(xué)習(xí)水平設(shè)計課的內(nèi)容，選擇較為容易為學(xué)生接受的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，師生互動性強(qiáng)，使得課堂活而不亂，便于學(xué)生接受知識。還有侯紅艷老師的語文

課，通過老師的激情演繹，使得學(xué)生愿學(xué)樂學(xué)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

3、積極參加區(qū)教體局教研室安排的教學(xué)開放月活動，名師上示范課，全體教師上過關(guān)課，開放全體課堂讓家長走進(jìn)課堂，召開全體家長會，發(fā)揮家長學(xué)校和家長委員會的紐帶作用，密切學(xué)校與家長的關(guān)系，共同打造社會、學(xué)校、家長三位一體的育人環(huán)境。

4、加強(qiáng)科研隊伍建設(shè)

本學(xué)期，我校采取多渠道，加強(qiáng)教師的科研意識，提高教師的科

研能力，讓教師努力從經(jīng)驗型向科研型專家型轉(zhuǎn)變。利用周三的早讀學(xué)習(xí)實踐，堅持對教師進(jìn)行理論培訓(xùn)，讓教師學(xué)習(xí)最前沿的教育理論。積極開展教學(xué)論文撰寫，本學(xué)期在國家級以及省市教育雜志報刊共發(fā)表論文十余篇。

正是這些教學(xué)活動的開展，老師們從中一次次歷練，在實踐中多角度全方位的提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，拓寬了教師從教的思路。一支高素質(zhì)的教師隊伍正在形成。

四、其他工作

為了保證教育教學(xué)發(fā)展的需要，學(xué)校其他部門竭盡全力，全方位為教育教學(xué)服務(wù)?？倓?wù)處能夠保障教育教學(xué)的一切需求，從教學(xué)備品到桌椅的維修，細(xì)致周到的為老師和學(xué)生服務(wù)。團(tuán)支部在學(xué)生中開展了大量有意義的活動，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄下，在全體教職工的勤奮努力下，我們圓滿的完成了本學(xué)期的各項工作，我們將繼續(xù)努力，共同期待。

峨莊中學(xué) XX.7 凱里市大風(fēng)洞正鈺中學(xué)XX至XX學(xué) 培養(yǎng)力度，為骨干教師創(chuàng)造展示才華的平臺，制定了骨干教師的獎勵機(jī)制。學(xué)校將通過請專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專題研討等形式為教師的學(xué)習(xí)提供幫助，并優(yōu)先為教學(xué)能手和教壇新秀提供外出參觀、學(xué)習(xí)的機(jī)會，盡可能地為教師的學(xué)習(xí)、研究提供方便，爭取通過他們?yōu)槲倚５恼n堂教學(xué)樹立起一面良好的旗臶，發(fā)揮他們的示范輻射作用。

在抓好業(yè)務(wù)能力的同時，學(xué)校還不斷強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風(fēng)建設(shè)，既培師能，更鑄師德、師魂。學(xué)校行政班子帶頭工作在教學(xué)的 編成冊，進(jìn)一步明晰各職能部門關(guān)系，加強(qiáng)各部門聯(lián)系；簡化管理程序，明確操作流程，加強(qiáng)團(tuán)隊合作追求，力求學(xué)校管理的簡明、實用和高效。

征詢?nèi)＠蠋煹囊庖姾?，制定了教師考核?xì)則和教學(xué)質(zhì)量評比方案并在全體教師會議上明確，同時，進(jìn)一步深入細(xì)化對教研組、年級組的管理、監(jiān)控和考評，與學(xué)校常規(guī)管理、教師培訓(xùn)、課題研究、研究性學(xué)習(xí)課題的管理、考核相整合，通過對教研組、年級組的細(xì)化管理，夯實學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)的基礎(chǔ)，營造良好和諧的工作氛圍。教務(wù)處部署并認(rèn)真檢查了教師的學(xué)前周教學(xué)計劃指定情況，召開各班學(xué)習(xí)委員會議，詳細(xì)講解了《班級日志》的填寫并要求學(xué)生如實、認(rèn)真、及時填寫上報。

在管理的措施上，我校認(rèn)真貫徹 “優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量“的精神，積極開展學(xué)校常規(guī)管理創(chuàng)新活動。定期開展三項教學(xué)常規(guī)檢查，本學(xué)期教務(wù)處組織進(jìn)行備課檢查兩次，教研組自查多次，經(jīng)過整改，在 加大年青教師的培養(yǎng)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，通過每周的教職工大會等途徑組織全體教職工學(xué)習(xí)新課程改革精神，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，從而進(jìn)一步調(diào)動廣大教師鉆研業(yè)務(wù)努力提升教學(xué)質(zhì)量的積極性，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課時間、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會和補(bǔ)缺補(bǔ)差等。本學(xué)期還建立了備課組長例會制，每月由教研組長召集會議商討教學(xué)工作，教導(dǎo)處并不定期舉行備課組長工作研討會，及時對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢查、分析和交流，并為學(xué)校進(jìn)行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長的教學(xué)管理功能得到了加強(qiáng)。

開展校本培訓(xùn)也是我?！皬?qiáng)質(zhì)量、促發(fā)展”的重要舉措，以“有效的教研組活動”為基本形式，以備課組每月進(jìn)行一次集體備課為實施方式，各教研組的研究活動內(nèi)容豐富多彩，有案例分析、上公開課、聽課評課、專家講座等。同時還采用“同伴交流，自我反思”的方式，采取邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實踐的途徑，提高了教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)了教師的成長。校本培訓(xùn)具體內(nèi)容包括：a：每學(xué)期至少撰寫一篇教

育教學(xué)論文，字?jǐn)?shù)不少于1000字；b：每學(xué)期至少撰寫8篇教學(xué)反思，每篇字?jǐn)?shù)不少于100字；c：每學(xué)期一個優(yōu)秀案例（設(shè)計）；d：每學(xué)期一個教育小故事，字?jǐn)?shù)不少于300字；e：每學(xué)期1000字以上教學(xué)情況總結(jié)；f：每學(xué)期聽課八節(jié)以上。隨著這些活動的開展，我校教師的視野拓寬了，學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍也濃厚了。

本學(xué)期，學(xué)校還以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)為抓手，以提高課堂的有效性為突破口，強(qiáng)化常規(guī)，狠抓細(xì)節(jié)，努力提高課堂教學(xué)效率，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。XX年中考一中上線人數(shù)有大幅度的提升，達(dá)35人，達(dá)普通高中線學(xué)生共有人。在各級各

類學(xué)習(xí)競賽中我校學(xué)生也收獲頗豐，潘昌芬老師指導(dǎo)的九(3)班學(xué)生張揚(yáng)潔、吳靜等五人、王澤剛老師指導(dǎo)八（3）和敏獲市關(guān)工委組織征文競賽二等獎2人、三等獎4人。

四、多渠道、全方位，德育途徑不斷拓展

本學(xué)期，學(xué)校多方位組織了有利于學(xué)生養(yǎng)成良好道德習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)的主題活動。通過開展學(xué)雷鋒做好事活動，體會雷鋒精神永不過時的內(nèi)涵。學(xué)生們經(jīng)過主動參與和親身體驗，增強(qiáng)了德育工作的針對性、實效性、主動性，推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，促進(jìn)了學(xué)生的思想道德的養(yǎng)和良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的樹立。

學(xué)校繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。一是強(qiáng)化制度建設(shè)，進(jìn)一步完善了《正鈺中學(xué)班級量化細(xì)則》、《文明寢室評比細(xì)則》，把管理細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個環(huán)節(jié)，極大提高了班主任工作的積極性和主動性；二是以女生寢室二樓為整治重點，實行標(biāo)準(zhǔn)化管理，配備專門人員，加強(qiáng)督查，行政值班、教務(wù)處巡課、團(tuán)委的“文明衛(wèi)生督查崗”等，每天巡查在教學(xué)的各個時段，加強(qiáng)了對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的督查和養(yǎng)成；三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，通過集會、班會、黑板報、國旗下講話等多種形式，讓每一個學(xué)生熟知良好習(xí)慣的內(nèi)容，從思想上內(nèi)化為自己的行動。學(xué)校還組織了有豐富經(jīng)驗的老班主任進(jìn)行班會課展示，主題貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活；四是開展競賽，榜樣激勵，每學(xué)期評出三好學(xué)生、積極分子、進(jìn)步獎，為全體學(xué)生樹立榜樣；五是家校聯(lián)手，提高校內(nèi)教育的“鞏固(請您支持)率”，把學(xué)生良好習(xí)慣從學(xué)校引向家庭、社會，有關(guān)學(xué)生的任何信息都及時反饋給家長，與家長、社會聯(lián)合管理好學(xué)生。此外，按照市教育局的要求，學(xué)校積極開展了各年級的家訪工作，密切

了家校之間的聯(lián)系，提高了班主任的工作實效。

同時學(xué)校還結(jié)合一些節(jié)慶日，開展了系列活動：如植樹節(jié)，為校園綠化，愛護(hù)校園一草一木；三月學(xué)雷鋒活動，“我為人人，人人為我”做好事；清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族意識和愛國情感；5.12開展紀(jì)念5.12應(yīng)急安全演練活動，進(jìn)行全校性消防、地震演練，增強(qiáng)學(xué)生的逃生意識及本領(lǐng)；我們在校園內(nèi)大力開展普法教育。通過講座、知識問答、晨會教育等途徑和手段，讓學(xué)生去學(xué)法、懂法、守法。政教處還組織了“安全教育系列教育活動”、安全警鐘長鳴。

學(xué)校還開展了對學(xué)校環(huán)境美化和校園文化建設(shè)工作。綠化了女生寢室樓前的空地，粉刷了教學(xué)樓的部分外墻，硬化了公共廁所周邊的地面，更換了七年級的課桌椅和教職工的辦公桌，在樓梯過道布臵了藝術(shù)名畫、宣傳標(biāo)語，各班級也重新布臵了名人名言，布臵上了學(xué)生自己撰寫的勵志明理的警句。學(xué)校櫥窗定期更換宣傳內(nèi)容，展示教學(xué)業(yè)績、表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生、宣傳相關(guān)知識。我們相信，隨著各項活動、工作的深入開展，我校的校園文化建設(shè)一定會特色彰顯，邁上新臺階。

五、強(qiáng)保障、重實效，后勤工作日趨完善

我校嚴(yán)格按照市物價局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行零收費(fèi)制度。設(shè)立了收費(fèi)公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學(xué)校收費(fèi)完全臵于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財務(wù)管理規(guī)定，財務(wù)機(jī)構(gòu)健全，財務(wù)人員持證上崗，各崗位職責(zé)明確，實行收支二條線，保證學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支嚴(yán)格按上級規(guī)定執(zhí)行，符合法律法規(guī)。堅持民主理財制度，大額支付一律到結(jié)算中心支付，每月都能規(guī)范整理憑證、登記帳簿、及時結(jié)賬，呈送報表，認(rèn)真履行職責(zé)及時填寫上報有關(guān)財務(wù)表冊資料。學(xué)校所有收入均入賬，無截留、帳外賬、公款私用、小金庫等現(xiàn)象，?？钯Y金做到專用，各項經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。建立健全各項資產(chǎn)管理制度，配備專職或兼職資產(chǎn)管理員，分工明確、責(zé)任到人，有財產(chǎn)實

物帳，存放地點明確。

高度重視綜合治理和安全工作。一是按要求認(rèn)真制定各項安全工作制度、措施和應(yīng)急方案；二是進(jìn)一步強(qiáng)化對全體師生的安全宣傳教育；三是堅持安全工作經(jīng)?；?，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行整改；四是堅決杜絕事故苗頭，對出現(xiàn)的隱患及時整改。加強(qiáng)保衛(wèi)值班制度，外來人員及學(xué)生中途進(jìn)出校門都有登記記錄，教師考勤實行簽到制度。嚴(yán)格管

理食堂各項工作，保證師生飲食的衛(wèi)生安全，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的管理規(guī)定，嚴(yán)把食品原材料采購關(guān)、操作關(guān)、程序關(guān)、節(jié)約關(guān)，與小店簽訂安全責(zé)任書，建立舉報箱，切實加強(qiáng)衛(wèi)生檢查，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。通過全校教師的共同努力，我校在本沒有安全責(zé)任事故發(fā)生。

六、重全面、求特色，體藝工作不斷創(chuàng)新

本著全面發(fā)展的教育目標(biāo)，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，著力推進(jìn)素質(zhì)教育，開展了 活動體系，充分展現(xiàn)了廣大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

本學(xué)期，我校各項工作取得了一定成績，但我們清醒的認(rèn)識到，我們所取得的成績，距領(lǐng)導(dǎo)的要求、家長的期望和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展還有一些距離，有些工作還不夠扎實，不夠細(xì)致。在今后的工作中，我們?nèi)w教職工決心再接再厲，搶抓發(fā)展機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一心，不斷進(jìn)取，勤奮工作，以更加優(yōu)異的成績向黨和人民匯報，以全新的輝煌，來報答各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚望。凱里市大風(fēng)洞正鈺中學(xué) XX年7月11日

從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)我校在“打造陽光校園，培育四好少年”的辦學(xué)理念下制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。

3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容；

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展星級學(xué)生、陽光班級等評選活動。

四、狠抓教育教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。

為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和教研活動、課題研究等個方面提出了具體明確的要求，并建立了相應(yīng)的檢查制度，使全體教師的教學(xué)行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi)，克服了以前“重結(jié)果，輕內(nèi)容”，“重教學(xué)成績，輕教法”的弊端。各項制度的建立和完善，雖然使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化，但更主要的是引導(dǎo)教師重視教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行。為此，本學(xué)期我們采取了強(qiáng)化檢查，分層管理的有力措施，使常規(guī)管理切實執(zhí)行。

1、強(qiáng)化檢查。教導(dǎo)處采取不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的上課、備課、作業(yè)批改、聽課筆記等教學(xué)痕跡資料，做到隨查隨記，并將檢查情況及時通報給各位教師，并將檢查結(jié)果納入教師個人月考核和學(xué)考核之中，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。一學(xué)期以來，我們檢查各項資料累計6次以上，普查學(xué)生作業(yè)三千余本。

2、分層管理。為使常規(guī)管理落到實處，我們采取教導(dǎo)處和年級組兩個層次對教學(xué)工作實行有序管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各年級組，各年級組長負(fù)責(zé)日常管理，落實具體的教學(xué)目標(biāo)及各項任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確。既讓校領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓教學(xué)，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)，有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。

3、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)口。在全面落實素質(zhì)教育的同時，為了保證我校的教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處除了嚴(yán)格規(guī)范教師上課，提高課堂教學(xué)效率外，還高度重視各年級單元質(zhì)量把關(guān)，做到保證每年級每個單元都有質(zhì)量檢測；每一次質(zhì)量檢測都要教師親自出題，主抓領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)；每一次檢測都有檢測分析。另外，除了正常的教學(xué)工作外，我們還組織和開展了各種競賽活動如：

一、二年級口算競賽、四、六年級語文基礎(chǔ)知識競賽、三、五年級英語競賽等，并做好各項活動的小結(jié)及檔案記錄。

通過以上工作的努力，本學(xué)期我校教育教學(xué)工作井然有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。在期中、期末質(zhì)量考試中，我校各科成績在中心校里遙遙領(lǐng)先。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與

家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學(xué)生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

心中的那種滿足和喜樂也徹底驅(qū)趕了圍繞在我周圍的烏云，心情也仿佛天氣般豁然開朗。在 多事讓我沒能去成。我想我還沒有能力同時去勝任兩門主科，我希望能把自己喜歡的工作做精、做好，希望校長能知道我的心聲，但是，我也知道學(xué)校的情況，如果不能改變現(xiàn)狀的話，我也會一如既往地去做好我的工作。

似乎每次的總結(jié)都是這樣，反思過去，展望未來，我希望自己能不斷地成長，不斷地收獲，也愿我的學(xué)生成長快樂，天天進(jìn)步。

老師反映我班的班干部管理能力不錯。

2、做好學(xué)生的安全教育工作。平時上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。竭盡全力把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

3、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。我班學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)習(xí)懶惰的學(xué)生較多，平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)懶惰的同學(xué)更要家長共同管教。可是，從目前的效果來看，還是很不理想。

總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我們只有在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是

其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

3、行為規(guī)范教育。

由于這個年齡段學(xué)生的自我約束力差，所以我對行為規(guī)范教育是常抓不懈，我經(jīng)常利用班會課、課前或課后幾分鐘組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，平時，對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正。通過我的努力，本學(xué)期絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。

4、學(xué)習(xí)重要性教育。

有的學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識薄弱，針對這些情況，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。一是加強(qiáng)與任課老師、家長的聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，及時進(jìn)行家校溝通，共同教育和幫助；二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況。

5、重視主題班會的開展。

針對學(xué)校組織安排的主題班會，認(rèn)真對待，注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。采取激勵、表揚(yáng)、獎勵等多種形式，建立健全良好的班級形象。

通過不斷地反思和總結(jié)，我會認(rèn)識到班級工作中的不足，吸取其他班主任的可行性經(jīng)驗，努力使今后的工作更加完善，使自己的班集體更具有凝聚力，養(yǎng)成

積極向上的精神風(fēng)貌！。

第三篇：第二學(xué)期中心小學(xué)工作總結(jié)

第二學(xué)期中心小學(xué)工作總結(jié)

在本學(xué)期里，我校依照：“以人為本，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念；堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進(jìn)，全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進(jìn)全面工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用

學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教

導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。本學(xué)期，由于校車的運(yùn)行，旱廁改造等工程，學(xué)校的工作繁忙而沉重，班子成員率先垂范，以身作則，順利完成各項工作。

加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響

學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“名師工程”。其次，通過演講評比，家長評教等活動，加強(qiáng)教師的“三德”教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)我校在“打造陽光校園，培育四好少年”的辦學(xué)理念下制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開

展一系列活動進(jìn)行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。

3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容；

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展星級學(xué)生、陽光班級等評選活動。

四、狠抓教育教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。

為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、作

業(yè)批改和教研活動、課題研究等個方面提出了具體明確的要求，并建立了相應(yīng)的檢查制度，使全體教師的教學(xué)行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi)，克服了以前“重結(jié)果，輕內(nèi)容”，“重教學(xué)成績，輕教法”的弊端。各項制度的建立和完善，雖然使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化，但更主要的是引導(dǎo)教師重視教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行。為此，本學(xué)期我們采取了強(qiáng)化檢查，分層管理的有力措施，使常規(guī)管理切實執(zhí)行。

1、強(qiáng)化檢查。教導(dǎo)處采取不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的上課、備課、作業(yè)批改、聽課筆記等教學(xué)痕跡資料，做到隨查隨記，并將檢查情況及時通報給各位教師，并將檢查結(jié)果納入教師個人月考核和學(xué)考核之中，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。一學(xué)期以來，我們檢查各項資料累計6次以上，普查學(xué)生作業(yè)三千余本。

2、分層管理。為使常規(guī)管理落到實處，我們采取教導(dǎo)處和年級組兩個層

次對教學(xué)工作實行有序管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各年級組，各年級組長負(fù)責(zé)日常管理，落實具體的教學(xué)目標(biāo)及各項任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確。既讓校領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓教學(xué)，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)，有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。

3、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)口。在全面落實素質(zhì)教育的同時，為了保證我校的教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處除了嚴(yán)格規(guī)范教師上課，提高課堂教學(xué)效率外，還高度重視各年級單元質(zhì)量把關(guān)，做到保證每年級每個單元都有質(zhì)量檢測；每一次質(zhì)量檢測都要教師親自出題，主抓領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)；每一次檢測都有檢測分析。另外，除了正常的教學(xué)工作外，我們還組織和開展了各種競賽活動如：

一、二年級口算競賽、四、六年級語文基礎(chǔ)知識競賽、三、五年級英語競賽等，并做好各項活動的小結(jié)及檔案記錄。

通過以上工作的努力，本學(xué)期我校

教育教學(xué)工作井然有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。在期中、期末質(zhì)量考試中，我校各科成績在中心校里遙遙領(lǐng)先。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學(xué)生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要

手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

想奮筆疾書，想洋洋灑灑地寫下自己這學(xué)期的總結(jié)，但是，手按在鍵盤上卻是久久沒有幾個字出來，也許感覺自己沒有什么特別的收獲吧。教學(xué)工作已經(jīng)進(jìn)行了完整三年了，但感覺自己依然是碌碌無為，依然是在摸索著前方的道路。但轉(zhuǎn)念一想，教師不就是在一線為了學(xué)生的進(jìn)步不斷默默地努力，靜靜地付出，過著一種淡靜的日子嗎?

回想開學(xué)到現(xiàn)在，自己都是忙碌著。作為班主任，擔(dān)任班級的語文、英語任課老師，“忙、累”這兩個字就好像是烏云般常常圍繞著我，時而讓我有一種壓抑、窒息的感覺。

然而看到學(xué)生在一次次的活動、比賽、學(xué)習(xí)中得到快樂、不斷進(jìn)步的時候，心中的那種滿足和喜樂也徹底驅(qū)趕了圍繞在我周圍的烏云，心情也仿佛天氣般豁然開朗。在第二周，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行班容班貌布置，學(xué)生在過程中學(xué)會了不少東西，也成長了許多，在之后的幾次黑板報設(shè)計中，都放手讓學(xué)生自己嘗試去出，在遇到問題時，我再及時地給予指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立和工作能力。在第四周的“巧手剪快樂”活動中，學(xué)生積極參加學(xué)校的比賽，取得了優(yōu)異的成績，三位學(xué)生獲得一等獎，兩位獲得二等獎，三位獲得三等獎。在第五周的“我和媽媽最親”相框制作比賽中，我班有兩位學(xué)生獲得三等獎。第十一周舉行的“電腦繪畫大賽”，也有兩位學(xué)生獲得鼓勵獎。最值得一提的是我們班的“皇帝的新裝”獲得了校二等獎的好成績。第十四周班級被評為“文明班級”。在十五周，班級開展了“小行動保護(hù)大地球”主題隊會。學(xué)生個個大展拳腳，多才多藝，讓

這次隊會十分得精彩，學(xué)生經(jīng)過這次的活動，得到了很多。

學(xué)生的進(jìn)步和收獲對我來說都是一種鼓勵和動力。為了他們，我也不斷地努力著。在業(yè)余時間，我勤練書法，閱讀課外書。這學(xué)期，我上了綜合實踐公開課“大家來找茬”、組織了班級的主題隊會展示“小行動保護(hù)達(dá)地球”。

我認(rèn)真地做好教學(xué)工作。學(xué)生的作業(yè)細(xì)致批改，做好登記，并二次批改。一有機(jī)會就去輔導(dǎo)班級的后進(jìn)生，并做好輔導(dǎo)記錄。認(rèn)真?zhèn)浜玫胤秸n程、綜合實踐、語文、英語四門功課的教案，為上課做好充分的準(zhǔn)備，并反思課堂并記錄了下來。我想教學(xué)雖然繁雜，但是如果自己能妥善地去安排時間的話，會變得更如意。

如果說我的愿望是什么的話，那就是希望能成為英語專職教師，我以前就讀的專業(yè)是英語，而且我對英語的熱愛是從剛接觸它時一直持續(xù)到現(xiàn)在，我十分熱衷于英語教學(xué)，但是現(xiàn)在因為教了

語文和英語兩門，我感到力不從心，幾乎沒有多余的精力和時間放在研究英語教學(xué)上，英語課也上得越來越“扎實”，有時候，我多想去**、其他地方聽一聽優(yōu)秀老師的課，學(xué)習(xí)一下經(jīng)驗，但是，總是因為很多事讓我沒能去成。我想我還沒有能力同時去勝任兩門主科，我希望能把自己喜歡的工作做精、做好，希望校長能知道我的心聲，但是，我也知道學(xué)校的情況，如果不能改變現(xiàn)狀的話，我也會一如既往地去做好我的工作。

似乎每次的總結(jié)都是這樣，反思過去，展望未來，我希望自己能不斷地成長，不斷地收獲，也愿我的學(xué)生成長快樂，天天進(jìn)步。

班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標(biāo)志。我們的教育改革家魏書生曾這樣說過：”班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。”一個良好的班

集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作?；仡櫛驹路莸墓ぷ骺煽偨Y(jié)如下：

1、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著”以點帶面”和”以面帶面”的作用，我稱他們是”班主任的小助手?！彼灾挥猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助他們樹立威信;其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;其三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這

個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。這個月，其他各任課老師反映我班的班干部管理能力不錯。

2、做好學(xué)生的安全教育工作。平時上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。竭盡全力把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

3、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。我班學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)習(xí)懶惰的學(xué)生較多，平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)懶惰的同學(xué)更要家長共同管教?？墒牵瑥哪壳暗男Ч麃砜?，還是很不理想。

總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我們只有在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

在搞好語文教學(xué)工作的同時，我還努力做好班主任工作。經(jīng)過我的努力，我們?nèi)昙壎嗟恼w面貌有了明顯改善和提高?；叵脒@半學(xué)期的工作，總結(jié)如下：

1、愛學(xué)生，學(xué)生才會愛你。

多年的班主任工作經(jīng)驗告訴我，每個孩子都是一個小精靈，他們心中都有一桿稱，你愛他們，善待他們，他們也就會愛你，就會信任你，就會親近你。你才能很好的去教育他們，去引領(lǐng)他們。因此，班主任工作過程中，我比較善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們經(jīng)常進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的呵護(hù)和關(guān)愛。同時我時時注意了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班學(xué)生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，找到

亟待糾正的弱點；同時我還注意研究學(xué)生的個性特征，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是

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在搞好語文教學(xué)工作的同時，我還努力做好班主任工作。經(jīng)過我的努力，我們?nèi)昙壎嗟恼w面貌有了明顯改善和提高?；叵脒@半學(xué)期的工作，總結(jié)如下：

1、愛學(xué)生，學(xué)生才會愛你。

多年的班主任工作經(jīng)驗告訴我，每個孩子都是一個小精靈，他們心中都有一桿稱，你愛他們，善待他們，他們也就會愛你，就會信任你，就會親近你。你才能很好的去教育他們，去引領(lǐng)他們。因此，班主任工作過程中，我比較善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們經(jīng)常進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的呵護(hù)和關(guān)愛。同時我時時注意了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班學(xué)生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，找到亟待糾正的弱點；同時我還注意研究學(xué)生的個性特征，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近學(xué)生的過程中，我還努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)和人格魅力，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。我認(rèn)為，我的教育取得了事半功倍的效果。

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2、注重班干部的培養(yǎng)和發(fā)展。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。我深深的認(rèn)識到：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個

人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

3、行為規(guī)范教育。

由于這個年齡段學(xué)生的自我約束力差，所以我對行為規(guī)范教育是常抓不懈，我經(jīng)常利用班會課、課前或課后幾分鐘組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，平時，對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正。通過我的努力，本學(xué)期絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。

4、學(xué)習(xí)重要性教育。

有的學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識薄弱，針對這些情況，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好

好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。一是加強(qiáng)與任課老師、家長的聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，及時進(jìn)行家校溝通，共同教育和幫助；二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況。

5、重視主題班會的開展。

針對學(xué)校組織安排的主題班會，認(rèn)真對待，注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。采取激勵、表揚(yáng)、獎勵等多種形式，建立健全良好的班級形象。

通過不斷地反思和總結(jié)，我會認(rèn)識到班級工作中的不足，吸取其他班主任的可行性經(jīng)驗，努力使今后的工作更加完善，使自己的班集體更具有凝聚力，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌！。

第四篇：2011—2012學(xué)第二學(xué)期中學(xué)工作總結(jié)

2011年注定是不平常的一年，過去的一個學(xué)期也是充滿挑戰(zhàn)和期望的一個學(xué)期。本學(xué)期不僅是我校第三個三年規(guī)劃順利實現(xiàn)的關(guān)鍵時期，而且關(guān)系到我校將來特別是第四個三年發(fā)展規(guī)劃的發(fā)展方向。本學(xué)期，學(xué)校工作以教科研為先導(dǎo)，以德育工作為重心，以課程改革為契機(jī)，以學(xué)生全面和諧發(fā)展為中心，以重樹來中精神為指針，以發(fā)展創(chuàng)新為主題，以教風(fēng)建設(shè)為中心，以激勵與曝光為手段，立足了課堂教學(xué)，精細(xì)了學(xué)校管理，建設(shè)了和諧文化，提升了辦學(xué)效益。學(xué)校的整體工作得到了提升，具體表現(xiàn)在以下八個方面：

一、推進(jìn)了學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，加大了常規(guī)管理的力度。

二、制度管理和人性化管理有機(jī)結(jié)合，形成了和諧的校園氛圍。

三、加強(qiáng)教師的整體素質(zhì)，提升了學(xué)校辦學(xué)檔次。

四、創(chuàng)新德育思路，打造了德育特色。

五、堅持高考目標(biāo)不動搖，強(qiáng)化了質(zhì)量意識。

六、圍繞新課程和高考研究，提高了教學(xué)實效性。

七、優(yōu)化后勤服務(wù)，提高了防范意識，消除了安全隱患。

八、各項宣傳工作到位，學(xué)校的社會形象得到了提升。

本學(xué)期學(xué)校不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、學(xué)習(xí)意識和精細(xì)化意識，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，廣大教職工不斷更新觀念，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，和諧共進(jìn)，創(chuàng)造性地開展了工作，使我校的整體工作再上了一個新臺階，下面就將本學(xué)期學(xué)校工作具體總結(jié)如下：

一、學(xué)校管理方面

1、堅持依法治校，實行校務(wù)公開。通過教職工會議、校報、宣傳櫥窗、校務(wù)公開欄等多種途徑及時向教師、家長和社會公開學(xué)校學(xué)期工作計劃、收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、評優(yōu)評先、師生獲獎等內(nèi)容，增加學(xué)校管理的透明度，從而調(diào)動廣大教職工的工作積極性，提高教育、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

2、堅持制度管理。在行政管理上，學(xué)校從校級領(lǐng)導(dǎo)、處室和中層干部、管委會和教研組、備課組和班級四個層面上分別加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，每一個層面做到了既自主合作創(chuàng)造性地開展好各自的工作，又為下一層做好服務(wù)與指導(dǎo)工作，各職能部門分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成合力，提高了工作效率和管理效益。

3、堅持人性化管理。學(xué)校努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長，要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學(xué)校管理工作中，堅持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。

4、堅持精細(xì)化管理。本學(xué)期，學(xué)校要求大家“在細(xì)字上做文章，在實字上下功夫”，將管理責(zé)任具體化、明確化，要求人人會管理，處處有管理，事事見管理，通過落實管理責(zé)任，變一人操心為大家操心。將大家平時看似簡單、很容易的事情用心、精心做好。在推行精細(xì)化管理的過程中，學(xué)校強(qiáng)化了對工作的檢查監(jiān)督，實行誰的課堂誰負(fù)責(zé)、誰的班級誰負(fù)責(zé)、誰的崗位誰負(fù)責(zé)、誰的問題誰負(fù)責(zé)、誰分管誰負(fù)責(zé)的責(zé)任制。

二、學(xué)校發(fā)展方面

1、狠抓了觀念更新。本學(xué)期，我們認(rèn)識到更新觀念的途徑是學(xué)習(xí)，只有不斷用新的教育信息武裝頭腦，才能排除頭腦中的舊觀念。不重視教育信息，不抓學(xué)習(xí)，無視觀念更新，是深化教改的最大障礙。所以本學(xué)期學(xué)校狠抓了“學(xué)習(xí)型校園”、“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊”的建設(shè)，突出更新觀念在學(xué)校發(fā)展中的作用，因為教育改革的要害是更新人的觀念，沒有新觀念，便沒有新的教育。教育在既定的傳統(tǒng)觀念下發(fā)展變化，往往處于緩慢的量變狀態(tài)，只有用新觀念取代舊觀念，才能促成質(zhì)變，實現(xiàn)教育發(fā)展的飛躍。

2、樹立了榮辱與共的價值意識。學(xué)校憑教師的發(fā)展而發(fā)展，而教師的價值同樣依托學(xué)校價值而存在，學(xué)校的發(fā)展與特色的形成是全體師生共同努力的結(jié)果。應(yīng)該這樣說，本學(xué)期我校共同價值的構(gòu)建取得了一定的實效，大家意識到了學(xué)校的生存和發(fā)展是學(xué)校全員必須關(guān)注的問題，大家也明白了提高學(xué)校或年級教學(xué)質(zhì)量不可能由某個個人完成，必須由備課組和年級組全體成員來完成，在激烈的辦學(xué)競爭中，學(xué)?？孔约旱霓k學(xué)質(zhì)量存在與發(fā)展，我們每一個人也必須靠自己量好的工作質(zhì)量來求得生存與發(fā)展。

3、初步形成了和諧發(fā)展的理念認(rèn)識。本學(xué)期學(xué)校堅持以人為本，不斷營造優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。學(xué)校努力構(gòu)建和諧的人文環(huán)境，培育校園精神，創(chuàng)造一個舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合本學(xué)期提出的申報省優(yōu)秀示范高中的工作，學(xué)校在原來基礎(chǔ)上，從校園綠化、美化、教育化的角度，整合了校園文化資源，充分發(fā)揮了環(huán)境育人的功能，努力建立和諧有序的校園環(huán)境。學(xué)校的和諧發(fā)展還體現(xiàn)在人的和諧上，包括教師與教師之間、學(xué)校與教師之間、教師與團(tuán)隊之間、教師與學(xué)生之間以及學(xué)生與學(xué)生之間等，只有人際關(guān)系和諧了，學(xué)校的發(fā)展才有根本的保證，這也是學(xué)校發(fā)展將要考慮到的問題。

三、高考方面

年年歲歲高考相似，歲歲年年心情不同。倍受人們關(guān)注的2011年的全國高考已落下帷幕。在面對新形勢、新挑戰(zhàn)、新困難的條件下，全體高三教師深入研究高考，有針對性地開展教學(xué)。我們的老師對學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的狀況并沒有一味地抱怨，而是不斷地抓習(xí)慣、補(bǔ)基礎(chǔ)，教師們犧牲了大量的休息時間為學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，隨時隨地幫助學(xué)生解決思想問題。

科學(xué)管理，穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好日常教學(xué)和備考工作是本屆高三工作的立腳點。抓好日常管理，創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，及早動手，面向高考，夯實基礎(chǔ)，實行了班主任和備課組長責(zé)任制，科學(xué)指導(dǎo)抓好對中等生的輔導(dǎo)，精選資料，做到優(yōu)中選精，把握難易尺度，做到精講精練。抓好了高三的月考工作，做到了見得多，煉得精。

目前我校的高考情況是：應(yīng)屆本科上線人數(shù)為489人，應(yīng)屆理科最高分為651分，文科最高分為597分；回顧所來徑，蒼蒼曾翠薇?？偨Y(jié)的數(shù)據(jù)是單調(diào)枯燥的，數(shù)據(jù)的背后是老師們?nèi)甑那楦信c汗水，面對結(jié)果，我們感到了一種忙碌后短暫的空落。生活是簡單的，就象春天要播種，秋天要收獲，新一輪的播種又即將開始。

四、學(xué)校德育工作方面

本學(xué)期，學(xué)校德育工作以愛國主義為主線，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為切入點，結(jié)合國家大事件，著力強(qiáng)化愛國主義教育，增強(qiáng)了師生的民族自豪感，促進(jìn)了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，重要體現(xiàn)在：

1、抓好常規(guī)，促進(jìn)養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)校加大了檢查和曝光的力度，嚴(yán)抓出勤和紀(jì)律，包括遲到、課間出校門、抽煙、上網(wǎng)、兩操和其他違紀(jì)現(xiàn)象，積極宣傳，嚴(yán)格管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在校園環(huán)境建設(shè)方面，學(xué)校加大了校園衛(wèi)生的檢查評比處罰力度，注重了校園的保潔，加強(qiáng)了對學(xué)生愛護(hù)公物教育，凈化、綠化、美化了校園環(huán)境。

2、加強(qiáng)班主任工作，完善德育管理體系。本學(xué)期，學(xué)校健全了班主任工作檔案，形成了科學(xué)的考評機(jī)制，本學(xué)期共對班主任和班級工作檢查評比了三次，次次有記錄，事事有反饋，激發(fā)了德育隊伍的干勁。學(xué)校還健全了家長學(xué)校體制，密切了學(xué)校和家庭、社會的聯(lián)系，形成教育合力，共同發(fā)揮了德育效應(yīng)，各年級有組織地開好了各種家長會議，學(xué)校還積極鼓勵班主任進(jìn)行家訪，并要求班級健全班級中等生、困難學(xué)生、留守生檔案。學(xué)校還加強(qiáng)了學(xué)生干部隊伍組織建設(shè)，定期召開學(xué)干會，規(guī)范了班級組織建設(shè)，發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校德育中的主體作用。

3、加強(qiáng)文化建設(shè)，濃厚校園德育氛圍。本學(xué)期，學(xué)校充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報、晨會、班會和校報等德育途徑，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、愛國主義教育、安全教育等，傳播積極思想，指導(dǎo)學(xué)生開展有益身心的校園文化活動。

4、開展主題教育，重視學(xué)校評優(yōu)工作的開展。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合五四節(jié)、母親節(jié)和重要國家大事如雪災(zāi)、大地震、奧運(yùn)會等，對學(xué)生進(jìn)行親情、友情、師情的感恩教育，開展了“心系災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛心”的全校捐款活動，全體師生積極參與，共捐款10萬余元，對我校德育教育工作起到了積極的推動作用。學(xué)校還擬定在奧運(yùn)期間展出一期奧運(yùn)知識圖片，宣傳奧運(yùn)，加強(qiáng)愛國主義教育的宣傳。此外，本學(xué)期學(xué)校還組織開展了文明禮貌月活動，組織了學(xué)生觀看愛國主義教育影片，開展了“紀(jì)念改革開放30周年”的征文評比活動，組織開展了“迎奧運(yùn)，促和諧”的讀書活動，參加了省市演講比賽活動，其中一名學(xué)生獲得了市二等獎。在校園評優(yōu)中，本學(xué)期我校共評出市級先進(jìn)班集體1個，市三好學(xué)生8人，優(yōu)秀學(xué)干4人。

五、學(xué)校教學(xué)工作方面

本學(xué)期，學(xué)校教育工作堅持管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、服務(wù)相結(jié)合，不斷提高工作質(zhì)量和工作效率，強(qiáng)化了責(zé)任意識和服務(wù)意識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，突出教學(xué)工作重點，主要體現(xiàn)在：

1、積極探討新課程高考方案，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

本學(xué)期學(xué)校要求各年級管委會、教研組、備課組和全體教師，堅持在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作探究精神，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和工作能力。

首先，學(xué)校要求全面學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，遵循新課程改革理念，學(xué)習(xí)新課程條件下的高考要求，要求教研組和備課組集中學(xué)習(xí)。面對新高考方案和學(xué)業(yè)水平測試以及學(xué)生綜合素質(zhì)評價的新要求，學(xué)校課程委員會提出了在高二年級的課程開設(shè)和教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整意見，并將在實施過程中存在的問題和困難及時研究，找出解決辦法，同時，加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校的聯(lián)系與交流，尤其加強(qiáng)了與省內(nèi)名校與熱點地區(qū)學(xué)校的橫向聯(lián)系，處理好了在新課程下的必選修課的教學(xué)安排、高考復(fù)習(xí)安排和資料選用等多方面問題，取得了明顯的實效。

其次，本學(xué)期學(xué)校要求認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實學(xué)校制定的相關(guān)管理制度，近年來我校制定的《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)事故認(rèn)定和處理條例》、《教學(xué)過程評價方案》等一系列有效的制度章程在學(xué)校教學(xué)工作方面起到了很好的推動作用，使學(xué)校的管理工作走上了制度化、規(guī)范化的道路，本學(xué)期，學(xué)校強(qiáng)抓制度學(xué)習(xí)，充分貫徹管理制度的要

第五篇：2012—2013學(xué)第二學(xué)期中學(xué)工作總結(jié)

歲月悠悠，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已接近尾聲。本學(xué)期，我校在科學(xué)發(fā)展觀重要思想的指導(dǎo)下，在縣教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，學(xué)校以爭創(chuàng)xx名校為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅持“教學(xué)為中心，育人為根本”的工作思想，緊張、有序、扎實、高效地開展工作，順利完成了各項工作任務(wù)，實現(xiàn)了既定目標(biāo)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、工作回顧

本學(xué)期，我校以穩(wěn)定促發(fā)展，不斷開拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想，明確一個主題：全面實施素質(zhì)教育，以人為本，努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)。體現(xiàn)兩個重點：教研課改與學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。促進(jìn)三個提高：通過開展豐富多彩的學(xué)生自主實踐活動，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采；通過扎實有效地教學(xué)管理，促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力提高，樹立教師良好的教育教學(xué)形象；通過“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”等活動，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，樹立良好的學(xué)校品牌。落實四項工作：規(guī)范學(xué)校管理，強(qiáng)化隊伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)校特色。圍繞這一總的目標(biāo)，我校本學(xué)期主要開展了以下工作：

（一)、以提高辦學(xué)效益為宗旨，狠抓了教學(xué)教研工作。

1、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。我們繼續(xù)狠抓了常規(guī)教學(xué)，落實了教學(xué)工作的規(guī)范化管理。我們嚴(yán)格按照國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊規(guī)定的課程，按照大綱進(jìn)行教學(xué)活動，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高，以《xx一中常規(guī)教學(xué)管理辦法》為依據(jù)，加強(qiáng)了對各項教育教學(xué)計劃的制定與實施的檢查, 通過多種形式加強(qiáng)對教師的教學(xué)檢查，了解教師的教學(xué)效果。學(xué)校要求校委會干部經(jīng)常深入課堂，隨時了解教師教學(xué)常規(guī)的落實情況，規(guī)定每名干部每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。

2、教研教改有聲有色。我們本著“講實效，切實際”的原則，采取靈活多樣的形式，開展教研活動。鼓勵和引導(dǎo)教師積極參加教改實驗，撰寫教學(xué)教研論文，注重教師教育教學(xué)的更新及素質(zhì)提升。本學(xué)期，我校繼續(xù)大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，取得了顯著地成效，得到了中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。學(xué)校還多次派教師外出學(xué)習(xí)，帶回了很多先進(jìn)的教育教學(xué)理念，有力地推動了我校教研教改活動的深入開展。

3、啟動新教育，開展豐富多彩的活動。新教育是我國教育上的又一大改革與創(chuàng)新，它體現(xiàn)的是一種全新的教育理念。本學(xué)期我校在啟動新教育上大膽探索、勇于實踐，開展了豐富多彩的活動。啟動了一周生活開啟儀式，大大激發(fā)了全校師生的工作、學(xué)習(xí)熱情，精神面貌煥然一新；開展了早讀、午習(xí)、暮省活動，學(xué)生學(xué)習(xí)生活緊張而有序，快樂又充實；營造書香校園，師生共寫隨筆，極大地鼓舞了學(xué)生，也給校園增添了濃厚的文化氣息；學(xué)生勞動實踐基地的建立，豐富了學(xué)生的校園生活，更鍛煉了他們動手的能力。

4、畢業(yè)班工作扎實有序。針對我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況，學(xué)校早著手，及時采取得力措施，加大對本屆畢業(yè)班的管理力度，多次召開九年級教師、班主任會議，加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進(jìn)生、力保優(yōu)等生的策略，各個班級在“培優(yōu)”“轉(zhuǎn)差”、整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面開展了卓有成效的工作。繼續(xù)改進(jìn)、完善九年級月考制度，利用中考備考動員會、中考百日誓師大會、學(xué)生座談會等形式全方位地營造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍;我們還密切關(guān)注中考信息，與兄弟學(xué)校和教研室保持密切聯(lián)系，及時了解中考信息，派各科教師準(zhǔn)時參加中考備考會。

5、教育教學(xué)成果喜人。

一分耕耘，一分收獲，正是廣大教職工的共同努力，我校在教育教學(xué)上取得了輝煌的成績。本屆中考我校又有新的突破，其它年級的期末考試也縮小了與中心學(xué)校的差距。課堂教學(xué)改革日臻完善，教師的論文有十多篇獲得市級不同等級的獎勵，學(xué)生參加的各種競賽也獲得了好的名次。學(xué)校成功的舉行了演講會，廣播操比賽，征文大賽等活動，廣大學(xué)生不僅得到了各種能力的鍛煉，也收獲了信心，增長了見識。

1、狠抓了學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育。良好的行為習(xí)慣是一個人成功的關(guān)鍵，青少年正處于成長的關(guān)鍵時期，不良的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會大大影響他未來的發(fā)展。我校政教處高度重視學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常利用廣播、晨會等大力宣傳，并且要求各班開好每周的主題班會，辦好每期的黑板報，檢舉學(xué)生中的不良行為，及時找出問題，指明改進(jìn)的方向，力爭讓每位學(xué)生都成為一個文明守紀(jì)的中學(xué)生。

2、強(qiáng)化了安全教育。安全工作是學(xué)校工作的重頭戲，它直接影響著學(xué)校工作的正常開展及學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)期，我校大力強(qiáng)化了學(xué)生人身及財產(chǎn)的安全教育。學(xué)校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有教案、活動記載等文字材料。通過黑板報、櫥窗等廣泛宣傳有關(guān)安全常識。學(xué)校政教處還精心組織了防火、防地震等的逃生演練活動，大大增強(qiáng)了學(xué)生安全防患意識。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，讓每位家長都認(rèn)識到安全的重要性，以便從各個方面來關(guān)注學(xué)生的安全。學(xué)校還異常重視校園財產(chǎn)的安全，無論是節(jié)假日還是平時，都妥善安排教師輪流值班，以確保校園財產(chǎn)的安全。

3、衛(wèi)生工作絲毫不放松。衛(wèi)生是學(xué)校的臉面，它關(guān)系到學(xué)校的形象，因此，我校本學(xué)期繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作，大力整治校園環(huán)境。政教處組織學(xué)生每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，并且每周隨時抽查，及時公布，限期整改，衛(wèi)生的評比結(jié)果與班級評估掛鉤。我校面積大，衛(wèi)生死角也不少，通過大力的整治，衛(wèi)生狀況大為改觀，校園環(huán)境異常凈化、美化。

4、校園文化建設(shè)獨(dú)具特色。學(xué)校是育人的場所，它應(yīng)該具有濃厚的文化氛圍，只有這樣，學(xué)生才能在潛移默化中受到良好的熏陶。本學(xué)期，我校狠抓了學(xué)生文明寢室的建設(shè)，各班充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，精心布置各個寢室。學(xué)生們利用墻貼、字畫等把寢室裝扮得既美觀又溫馨。教室的布置也很有特色，前后黑板的上方是醒目的大標(biāo)語，用以作為班訓(xùn)；每塊小黑板的上方都是學(xué)生自編自寫的“名言警句”。學(xué)校還在教學(xué)樓的墻壁上裝飾有各種各樣的語錄牌。整個校園都洋溢著濃郁的文化氣息。

（三）、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，做好各項保障工作。

我們立足于為廣大師生服務(wù)，為教學(xué)中心服務(wù)，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效地服務(wù)系統(tǒng)。本學(xué)期，我校狠抓了校園環(huán)境的綜合治理，嚴(yán)格門衛(wèi)管理，加強(qiáng)安全值班，優(yōu)化了教學(xué)秩序，保證了學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，有效地控制了安全事故的發(fā)生。我們加強(qiáng)了學(xué)生公寓、食堂的監(jiān)督和管理。為了提高后勤工作人員的服務(wù)質(zhì)量，學(xué)校成立了學(xué)生食堂管理委員會，讓學(xué)生參入管理，進(jìn)行監(jiān)督，隨時反饋學(xué)生的意見，及時改善學(xué)生的生活。為了解決單身教職工及支教教師的住宿問題，本學(xué)期教師周轉(zhuǎn)房破土動工，現(xiàn)在即將竣工。為了報建教師周轉(zhuǎn)房，我?；ㄙM(fèi)了大量的人力物力，克服了重重困難，工程進(jìn)展很順利。為了解決廣大師生的用水用電問題，學(xué)?？倓?wù)處想盡一切辦法，經(jīng)常檢修水路和電路，排除一切故障，確保師生正常的生活需要。我校一直很重視環(huán)境育人，優(yōu)雅的校園環(huán)境能使人神清氣爽、心曠神怡。本學(xué)期，我校又對部分花草樹木進(jìn)行了剪修，校園更加靚麗了。

二、存在的不足及今后的打算

本學(xué)期，在上級主管部門的關(guān)心下，通過全體一中人的共同努力，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽儯?dāng)然在看到成績的同時，也應(yīng)該看到存在的不足：

（一）、學(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善

由于資金短缺，我校的校園網(wǎng)絡(luò)遲遲未開通，多媒體教學(xué)設(shè)備也不齊全，學(xué)校飯棚簡陋不堪……所有這些都有待改善。

(二）、教師隊伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高

我校教師隊伍建設(shè)有著較好的工作基礎(chǔ)，整體素質(zhì)較高，隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化，對教師隊伍的素質(zhì)有了更高的要求，高尚的師德、先進(jìn)的教育理念、嫻熟的教學(xué)技能、較高的課堂教學(xué)水平、深厚的文化底蘊(yùn)、較強(qiáng)的教研能力等這些方面都有待我們進(jìn)一步提高。

（三）、教師年齡普遍偏大，教師編制嚴(yán)重不足。

教師年齡老化是當(dāng)前教育上的總體趨勢，我校更是如此，40歲以下的青年教師不足三分之一。教師年齡大，思想也不太活躍，更缺乏朝氣與活力。我校教師缺編，任課負(fù)擔(dān)普遍很重，對教學(xué)質(zhì)量的提高帶來很大的影響。

回顧過去，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績而感到欣喜，展望未來，我們更是豪情滿懷，創(chuàng)建一流的學(xué)校管理，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績，讓我們?nèi)wxx一中人以高漲的熱情和干勁，繼往開來創(chuàng)新業(yè)，夯實基礎(chǔ)鑄名牌，為實現(xiàn)我校的宏偉目標(biāo)而繼續(xù)奮斗。