第一篇：工作計劃英文(共9篇)

篇一：2011工作計劃英文版 2011 in marketing plans , work on a priority in the past year, im a joint efforts, the market development work was crowned with a result, their market shares and profits contribute to higher performance indicators for the new product line with the red.but in marketing, and there are some problems that need in this years work to improve and perfect.the marketing department last year in accordance with market developments and achievements of the rivals sale, and sketched the objective（a）unity in thinking and clearly define responsibilities marketing plan on january 4, 10 ～ organization job skill training, the main purpose is to be grazing ： the marketing staff clear in the market strategies, thinking and understanding ； ii let the market things more from the office of the functions of the free and marketing strategy planning and strategy to develop and market research and development of the basic functions such as posts in consumer demand ； history3 set up for market development, and reduce the need to seven ： planning to launch the activities of the prizes ． the second quarterly progress second: one ： planning to launch promotion activities.the second quarter ； series of promotional activities carried out two the above are my plans.thank you in 2011 in marketing lingda 2011 in january 3 篇二：英語協(xié)會新學期工作計劃 英語協(xié)會新學期工作計劃

一、目的：營造校園英語文化氣氛，豐富同學們的精神文化生活。通過“瘋狂”的精神感受英語學習魅力，提高同學們的素養(yǎng)，培養(yǎng)英語精英，打造黃金社團。

二、社團部門設置 1，組織部：（2人）負責提出組織策劃活動方案，并制定出具體策劃書。

要求：有較強組織能力 2，宣傳部：（2人）制作社團活動宣版，對社團大型活動作全面深入宣傳，讓全校同學勒戒社團活動動態(tài)。

負責大型活動的攝影，每月作一次社員學習風采展。

影印分發(fā)晨讀材料

要求：擅長繪畫攝影，字寫得規(guī)范。3, 外聯(lián)部：（2人）為社團向外打開 更寬闊的大門，為社團拉贊助，到其他學校英語社團了解借鑒經(jīng)驗，加強交流與學習。

要求: 擅于交際，人際交往廣泛。

4，財會部：主要負責社團費用，包括活動支出、預算等。

要求：細心、負責任。

5，口語部： 晨讀帶讀，晚課授課。

要求：口語基礎好，綜合能力較強。

三：社團活動安排 日?；顒樱?/p>

1，早讀安排 時間：每周二、三早上6：50——7：20 地點：湖畔周圍

內(nèi)容：簡短精悍優(yōu)美的文章，以生活使用型為主。2，晚課安排

時間：每周四晚6：50——7:20 地點：另定

內(nèi)容：a 前階段初級口語教授

b 中期通過英文歌曲、電影賞 析學習

c 適時通過趣味游戲進行單詞記憶，以四六詞匯為主

社團活動：

每周五晚上的外語角活動、外語電影欣賞周、我愛記單詞活動、英語歌曲大賽等，詳情見具體活動策劃書

四：每月召開一次總結交流會，交流學習心得體會，聽取改進意見。每月舉行一次口語測評，測評內(nèi)容就初級口語為主。

五：優(yōu)秀社員評比標準 口評成績

考情情況

參加社團活動積極行

（注：以上計劃可按具體情況相應調(diào)整）xx年8月

篇三：職高英語工作計劃

職高2012-2013學年第二學期英語教學

工作計劃

本學期職高英語教學的主要目的和任務是：鞏固、擴大基礎知識；培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交際的能力，側重培養(yǎng)閱讀能力；發(fā)展智力，培養(yǎng)自學能力。

一、學生現(xiàn)狀分析

本學期我繼續(xù)帶擔任職高班英語教學工作，而兩個班的情況又不盡相同，所以要設定有針對性的教學活動。

1個班是職高一年級，學生經(jīng)過半年的學習，除少數(shù)學生外，大多數(shù)同學的學習態(tài)度已有好轉(zhuǎn)，上課認真聽講，作業(yè)獨立完成，學習方法越來越有效。雖然他們的成績還不拔尖，與其他有些學生的成績還有距離，但他們在這一年的學習過程中，還是有著很大的進步，特別是那些已有將來明確目標的同學。但學生中也存在著惰性思想，做一天和尚撞一天鐘。這些學生上課效率低，作業(yè)馬虎，課外時間全部放在休閑娛樂上，課堂上打瞌睡的現(xiàn)象時有發(fā)生。還有一些學生則是由于缺乏堅持不懈的頑強毅力，害怕背誦、記憶，只滿足于課堂上聽聽課，課后沒有復習、預習等學習環(huán)節(jié)，導致英語成績提高緩慢。這些存在的問題都要在本學期內(nèi)加強努力，一一改正。

一個班是職高二年級，舞蹈專業(yè)，全是女生，相較高一班較好管理。二年級是中專的重要階段，又是走進企業(yè)工作的承上啟下階段。因此，讓學生在二年級打好學科基礎并有所發(fā)展極其重要。高一班還是側重基礎知識的鞏固，而幼師班應在本學期內(nèi)鞏固擴大基礎知識，培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交際的能力，側重培養(yǎng)閱讀能力，發(fā)展智力，培養(yǎng)自學能力。

二、教學內(nèi)容

本學期，一班主要學習必修二和必修三上的內(nèi)容。幼師班主要學習必修1-4的單詞，對口升學專項練習和寫作訓練。要求學生掌握每個單元的重點單詞、短語、句型等。培養(yǎng)閱讀和寫作能力，同時加強詞匯量，訓練英語語感。

三、教學方法與措施

1.幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，指導他們掌握有效的學習方

法。

①堅持每天朗讀，學會背誦的有效方法。

②利用每天的零碎時間反復多記憶單詞，學會記憶單詞的多種方法。有效利用早自習時間，記憶單詞和短語。

③學會觀察語言現(xiàn)象，總結語言規(guī)律（如通過例句總結出詞的用法）；

④養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣（整潔、獨立完成），掌握各種解題技巧。⑤堅持預習，學會看書，積極思考，大膽質(zhì)疑。

⑥學會記筆記和整理筆記。

2.強化詞匯、閱讀訓練，夯實語言功底。對于詞匯教學，常把派生、轉(zhuǎn)化、合成三種方法運用到詞匯學習中，同時堅持細水長流，長抓不懈，不斷反復，及時鞏固。本學期繼續(xù)抓住統(tǒng)編教材的詞匯，同時適當擴大課外的閱讀量，以擴大詞匯量、增強閱讀能力。短文 閱讀是吸收信息、學習語言、提高水平的最有效途徑，因此，提高學生的閱讀理解能力是教學的重要目標之一。本學期將有計劃地堅持每

天補充一篇課外閱讀文章，讓學生在大量閱讀中提高閱讀理解能力。

3.堅持對聽力訓練、寫作訓練常抓不懈，對學生平時的學習情況做好記錄與反饋。4.課堂中采取多種多樣的教學形式，改變傳統(tǒng)的教學模式，提高課堂效率。每天上課學唱英文歌曲，多進行一些“英語小競賽”、“口語交際”、“情景對話”，英文短劇比賽等活動。5.學習其它教師及兄弟學校的教學經(jīng)驗，并根據(jù)學生的實際情況把它運用到教學中。

篇四：work plans工作計劃英文版 the brief plan for working arrangement of the next half year 2007 through this period, the party b should learn and well understand all the above so that to make a sound ideological foundation.and all the arrangement should be made by human resources dept or other related executive sections.2.in the mean time, rapidly digest all the information from training and study and then prepare market development plan based on a clear train of thought of market development is made after training and study.1）firstly, carry forward the existing business that may be handed over to the party b and then make any handed job to be handled in a normal way so that to make it go further and soundly.make it sure that the business and jobs handed over to the party b is operated in a normal and regulated way.the latest chinese ajc export situation in 2007: in march, the export of chinese ajc was maintained on increasing side: in all, the quantity of exported ajc increased from 63,000 tons(last march)to 106,000 tons(this march), lifted by 68%.respectively speaking to different major countries and regions: the quantity of the exported ajc to the usa increased by 90% , from 19,150 tons(last march)to 36,430 tons(this march);to japan, by 68%, from 6,160 tons to 10,350 tons, similar case happened to russia.to eu, increased by 100%, up to 28,000 tons, thereinto, netherlands acted as the main role, increased by 85% up to 12,800 tons, and germany took the second place, increased by 83%, from 4,845 tons to 8,875 tons and then england, increased by 163%, from 455 tons to 1,220 tons.from january to march this year, chinese ajc export surprisingly increased by 60% in all, up to 298 400 tons from 185,800 tons(same period of last year), which means, the new export record will be made soon.meanwhile, exported ajc from germany decreased 1/3 and for ajc(hs code 20097199)exported to netherlands reduced half, from 6,220 tons to 3,330 tons.and exported ajc to england reduced 40%, low to 2,150 tons.3）according to the export experience in the past and the actual market need, reasonably adjust the scope for the product to be exported to acclimatize to full execution of export programme.after the effective market researches on ajc, other purees, juices and puree concentrates in respects of market distribution, quantity in need and all the operational costs are made, full and detail analysis on the above study should be carried out to draw up a well-built system for production, logistics and cost calculation and finally to make a perfect export system.4）after the market distribution in different countries and regions is made certain, hunt for customers in varieties of pipelines.we might 3.based on the matured export development plans start business operations from small orders and by doing this regulate any export process concerned to trial big orders so as to make all the business go in smooth way.4.establish an export team.5.perfect team training and establishment of export system and flows.6.taking multi-method to handle business operations with low risks and high benefit.in financing, we may carry out export business through international factoring to shorten payback and lower risk level;in some detail transit trade and cross-nation processing, we can take advantages of the state’s preferential policies to lower operational costs, reduce risk and shorten payback, for example, the government’s policy on bonded logistics, etc.篇五：英語教研室工作計劃 英語教研室工作計劃

（2013－2014學年第一學期）**

一、指導思想：

本學期我科組將貫徹市教研室及鎮(zhèn)教研室小英科新學期的工作要求，繼續(xù)以新課程實驗推進為中心，通過學科教研工作機制的改進，提高教研活動的實效，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷優(yōu)化課堂教學，開展活動教學與英語學科教學整合的研究。以深入學習現(xiàn)代教學理論《英語課程標準》為突破口，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應能力，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，進一步深化外語教學改革，積極做好課程改革實驗推廣。以中心小學教研室、學校的教學工作計劃為依據(jù)，積極推進校本教研的實施，進一步提高我校英語教學質(zhì)量。更要以課堂教學為中心，以培養(yǎng)學科骨干教師為根本，以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，以提高教學質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作，為轉(zhuǎn)變教研職能，探索新形式下的教研工作模式。

二、主要工作：

（一）實施新課程

1、繼續(xù)做好以教學管理、教學研究、教育科研、課堂教學、新課程實驗為主要內(nèi)容的教研。全方位了解學校的校本教學研究現(xiàn)狀，及時總結推廣成功經(jīng)驗；診斷存在問題，提出改進措施。教研要體現(xiàn)教師主體取向的評價理念，營造平等尊重的交流氛圍。

2、繼續(xù)做好新課程學習工作。倡導參與式培訓方式。以課例分析為載體，以教師實踐反思為著力點，輔以專題理論講座、座談等多種方式，引導教師主動參與，將新課程理念真正落實到實際教學之中。加強對新教材使用的研究，要抓重點，如某些具體問題（解決詞匯教學、閱讀課教學、課文教學的處理，口試研究、新課標實施與新教材使用對教師的專業(yè)發(fā)展、學困生問題等）。

3、繼續(xù)以學習新課標、用好新教材為研究內(nèi)容，建設系列學科資源。以學科資源的建設與運用為突破口，豐富本校教研活動內(nèi)涵，將定點教研與網(wǎng)絡教研，定時教研與隨機教研結合起來，編織一張突破時空的教研網(wǎng)。

4、以發(fā)展性評價研究為突破口，繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學的活動。做好以發(fā)展性教學評價為核心內(nèi)容的教學設計與實施活動。

5、加強學校科組建設，增強科組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。健全理論、業(yè)務學習制度，做好新教師的傳、幫、帶和教學能力較差教師的扶持工作，要做好骨干教師的示范帶頭作用，發(fā)揮他們在新課程、新教材、教法改革實驗中的示范作用，通過學術研究、匯報交流、研討課例等形式，整體帶動青年教師的成長，提高

我校英語師資隊伍的整體水平。鼓勵學校英語科組之間的相互交流與學習。

（二）提高學生的英語能力

1、為了加強外語基礎教育，創(chuàng)造聽說條件，創(chuàng)設英語的氛圍，提供說話情景，在校內(nèi)開展“英語聽力、百詞競賽”等活動。

3、開展學科競賽.為了在外語學科中實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)小學生學習英語的興趣，激勵在小學英語教與學上成績優(yōu)秀的師生，我校在本學期將舉行班級內(nèi)的英語演講競賽。

（三）開展課外活動，激發(fā)學習興趣

課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情、參與意識，培養(yǎng)興趣。我們準備根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。

1、充分利用校園廣播，在校園開展兩周一次的英語廣播，每半月看一部英語動畫片，以此來激發(fā)學生興趣。

2、本學期我們可以舉行英文書寫比賽，舉辦英語小報展，由學生自己設計，排版，然后進行評比，各班班刊還增設“雙語園地”。

3、豐富課外作業(yè)的布置：

（1）收集摘抄身邊英語，培養(yǎng)學生主動學習意識。如：business hours營業(yè)時間office hours辦公時間等等，到kfc了解常用詞匯，看誰了解的多。

(2)布置創(chuàng)造性任務，開發(fā)創(chuàng)新思維，如：上網(wǎng)操作，查資料，繪圖等。

（3）設計實用性作業(yè)，學以致用，把學會的英語兒歌、英語歌曲唱給父母聽，錄成磁帶，或和父母開展對話，鼓勵他們在節(jié)假日游玩時，大膽與外國人交談。

三、主要活動內(nèi)容：

1．制訂各年級英語科教學計劃。負責人：全體英語老師。2．制定本學期教科研活動計劃。負責人：**老師 3．收集優(yōu)秀論文、雜文。負責人：全體英語老師。4．備好周前課。負責人：全體英語老師。

5.召開科組會議，落實本學期工作。全體英語老師參與。

6.四年級培優(yōu)班老師：劉安妮老師。五年級培優(yōu)班老師：**老師和**老師。六年級培優(yōu)班老師：**老師、**老師和**老師。7.由**老師上一堂三年級的公開課，**老師上一堂五年級的公開課。

8.英語活動周的安排是：四年級舉行“英語書寫”比賽，五年級舉行“英語聽力或百詞競賽”活動，六年級舉行“英語閱讀或綜合知識”比賽。9.被考評的教師人員是：**老師、**老師和**老師。

篇六：英文版班主任工作計劃 head teacher work plan as a head teacher, one must undertake more responsibilities.though i am just an intern student, it is necessary for me to make a work plan as following.first，training students’ master consciousness, establish a good style of study and class atmosphere.second, training students’ healthy personality, throw the students into the learning of this new term’s school life as soon as possible.third, strengthen the class routine management, and take an example for other classes.in addition, coordinate various branches teacher management, to ensure the normal and orderly of the students to study.what’s more, to promote middle pew turned bad, be sure to make every student have progress.finally, make efforts to implement the school’s morning check system, which ensures a health and safety of the students learning environment.it is a so precious opportunity for us that i will cherish this internship.i will carry out my work strictly according to my plan in the following days.姓名：李果

班級：英語0902班

學號：200977250227 篇七：小學英語工作計劃

2010-2011學年度第二學期小學英語工作計劃

作者：jys 文件來源：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：560 更新時間：2011-3-1

一、指導思想

本學期，我市小學英語教研工作將本著“教研員為教師的發(fā)展服務，教師為

學生的發(fā)展服務”的思想，以課程改革為中心，以提高課堂教學效率為重點，深入研究課堂教學，積極開展教研活動，努力創(chuàng)設良好的英語教學環(huán)境，進一步提高我市小學英語課堂教學質(zhì)量，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎。

二、主要任務與措施

（一）學習教育教學理論，轉(zhuǎn)變教育觀念。

1、組織教師認真學習《英語課程標準》、《和諧高效、思維對話—新課堂

教學的理論與實踐叢書》，強化教師的改革意識，認真疏通教材，準確把握新教材的特點，要求教師對課程標準中闡述的“基本理念”和“實施建議”要常讀且

時刻牢記，并努力內(nèi)化成自己的教學思想，逐步體現(xiàn)在自己教學的一言一行中。

2、要求教師一學期系統(tǒng)學習一本理論書籍，經(jīng)常閱讀雜志上有關小學英語

教學改革的經(jīng)驗文章。認真做好學習筆記，學以致用。學習形式上以自學為主、集中學習為輔；學習內(nèi)容堅持統(tǒng)一與自選相結合；學習檢查實行過程性與階段性相結合，不斷提高理論素養(yǎng)，拓寬知識結構，豐厚文化底蘊。努力更新教育教學觀念，切實改進課堂教學，提高教學效率，將素質(zhì)教育的要求真正落實到英語教學中。

（二）落實教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。

1、加強英語課堂教學的調(diào)研與指導。

以教學調(diào)研為切入點，加大對新一輪教材改革實踐的服務力度和指導力度。

以不同層次的農(nóng)村學校為調(diào)研對象，以農(nóng)村課堂教學現(xiàn)狀和師資現(xiàn)狀為調(diào)研主題，發(fā)現(xiàn)典型，總結并推廣基于農(nóng)村背景的新課程實施經(jīng)驗，幫助農(nóng)村教師解決實際教學問題。

2、進一步落實英語教研常規(guī)。

本學期將重點抓好英語教研常規(guī)的落實，大力提高小學英語教學效率。嚴格

《萊陽市中小學集體備課活動實施意見（試行）》的執(zhí)行，繼續(xù)有效推進教案設計形式的改革，切實提高備課的質(zhì)量。重視聽評課制度的創(chuàng)新，改革聽評課的方式，強化評課環(huán)節(jié)的研討促進作用。繼續(xù)加強常規(guī)調(diào)研，通過聽課、抽查教案、作業(yè)批改等方式，檢查常規(guī)落實情況。加強對英語學科教學過程的管理、調(diào)研和教學質(zhì)量的監(jiān)控。

3、強化重點課題研究的引領作用。

堅持以課題引領教學研究的思路，促進課題研究制度化、規(guī)范化、成果化。

努力做到校校有課題，并進一步增加省、市級立項的課題，通過立項、開題、研究、實驗、總結、交流、評比等程序，實現(xiàn)課題研究與學科教研的有機結合，提高學科教學研究的科技含量。重點抓好一批對課題組成員自身成長有較大影響的“精品課題”，不斷培養(yǎng)和提高教師的教科研能力與水平，以課題引領教學研究的深入。本學期繼續(xù)進行信息技術與英語整合的實驗。

4．規(guī)范教師的課程行為。一是嚴格執(zhí)行統(tǒng)一規(guī)定的教學進度，避免提前結

束課程。這是推進課程改革的前提和保證。教學進度過快，就沒有充足的時間留給學生扎實掌握基礎知識，教師就沒有足夠的時間對學生進行能力的培養(yǎng)，就達不到英語教學的真正目的。二是按照《課程標準》組織教學，不隨意增加難度和 降低要求。從學生的實際出發(fā)，適當確定教學難度，適度進行知識拓展，豐富學生知識體系。

（三）精心組織,周密安排各種教研活動。

1、開展靈活多樣的培訓活動。采取集中培訓、分散培訓、光盤培訓、送教上門等靈活多樣的方式，增強培訓的互動性和針對性，推進課程改革向縱深發(fā)展。為了讓廣大教師深入理解教材的編寫思想、編排體系、編排特點和教學要求，使教材、教師、學生等教育資源形成真正的有效對話，提高教學有效性，本年度組織教師進行兩次培訓活動，參加教科院組織的三年級教材培訓，暑假期間自行組織四、五年級教材疏通。著重從明確《課程標準》的基本規(guī)定、把握教材的編寫設計意圖、確立重點和難點的依據(jù)、教學方法的選擇和學習方法的指導、合理運用教輔資料等方面，引導教師進一步學會使用教材。

2、優(yōu)質(zhì)課比賽。舉辦全市小學英語優(yōu)質(zhì)課比賽，準備統(tǒng)一結構模式，要求盡量使用英語，目的是提高教師的英語專業(yè)素質(zhì)與教材分析能力。

4、深化“和諧高效、思維對話”型課堂建設。認真學習《和諧高效、思維對話新課堂教學的理論研究》、《和諧高效、思維對話新課堂教學的實踐探索》，從理論和實踐兩個層面深化“和諧高效、思維對話”型課堂建設活動。積極開展“班班通”背景下，英語課堂教學的研究，充分運用先進教學設備，改進優(yōu)化教師的教學方式，提高課堂效率。

（四）立足英語課堂教學，創(chuàng)新教學評價機制。

1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣及聽說讀寫技能和綜合語言運用的能力是英語教學的重點。要根據(jù)小學生學習的特點創(chuàng)建活潑生動的教學模式。采用韻律兒歌、歌曲、對話表演等教學方法，鼓勵學生大膽運用英語。

2、加強日常教學評價研究，尤其要關注學生英語綜合語言素質(zhì)的評價方法及有效的課堂教學評價策略的研究，發(fā)揮評價的導向作用。在教學中要結合創(chuàng)新的教學評價，不斷改進教學行為，提高教學質(zhì)量。

（五）加強英語教師隊伍的團隊建設。

1、以教研組為主陣地，提高教師隊伍素質(zhì)。各中心校教研組要以新課程理念為指導，加大課堂教學研究與改革的力度。以促進學生發(fā)展，提高課堂實效為目標，深入開展教學方法、學習和評價方式的研究。

2、加強各中心校的英語教研組建設，注重對教研組長的培訓和指導。以組長的發(fā)展來帶動其他教師的發(fā)展，使英語教研規(guī)范化，制度化，有實效。要加強英語教研組的集體備課，研究和探索集體備課的有效方法，提高組內(nèi)教師備課的實效性。

（六）深化英語作業(yè)改革，減輕學生過重的作業(yè)負擔，提高作業(yè)效率。要認真研究鞏固性作業(yè)、拓展性作業(yè)、綜合實踐性作業(yè)，積極探索新形勢下，英語作業(yè)的布置，調(diào)動學生學習英語的積極性，實現(xiàn)由課內(nèi)向課外的延伸。

小學英語教師個人工作計劃(2007-03-19 15:58:10)轉(zhuǎn)載 分類： 工作日志

個 人 工 作 計 劃

隨著新一輪課程改革的到來,新的學期向我們走來。為使本學期的工作更有成效，特制定計劃如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、三個代表為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

二、奮斗目標

1、師德考核達到良好以上。

2、使所教教學班班學生的考試成績?nèi)亢细瘛?、基本功驗收合格。

4、認真完成繼續(xù)教育任務，真正學有所得、學有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。

5、努力提高自身的綜合素質(zhì)。

三、重點工作

１、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習，用自檢自查的方式提高師德水平。

２、提高課堂教學質(zhì)量，提高教學效率。

３、積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。

４、認真學習、結合新課改的理論，進行資源包的學習。

四、具體措施

１、利用業(yè)務學習等時機，深入學習《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進個人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。

２、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。３、課前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度

４、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上４0分鐘還給學生。

５、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。

６、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。

五、活動安排

2010年下冊小學英語教師個人工作計劃

作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和缺乏,這就需要進一步的完善自身,以更快的速度融入到集體當中,本年度我的工作計劃如下:

一、思想政治

始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關心同學的學習、生活,做同學的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽英語網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等資料,以備參考。不時為自身充電,每天布置一定的時間扎實提高基本功,努力使自身成為能隨時供給同學一杯水的自來水。

三、教學工作

(一)主要任務——課堂教學

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是同學茁壯生長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、容納性大,信息量多、形式活躍、貼近同學的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備同學,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作和時、充沛。課中全神貫注。根據(jù)同學的年齡特點進行趣味化教學,讓同學在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是發(fā)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)同學的學習興趣入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等充沛地調(diào)動同學的學習積極性,引導同學在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),興趣成為了同學學習的動力。課后和時反饋。記下教學中的勝利點和失敗點,和其改進方法。本學期我還盡量為同學創(chuàng)設良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)同學養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習(二)具體措施

1、鉆研教法,認真?zhèn)湔n,抓好常規(guī)教學。

(1)深入研究教材教法,新課標要求以同學為中心,同學是主體,設計讓同學主動學習的教法。

(2)多閱讀課外輔導資料,空虛自身,要做學習型教師。因為作為教師想要教給同學一杯水的內(nèi)容自身就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話:“教師應該是一名雜家”,這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識。

(3)了解同學的情況,一年級同學剛入學,要和時了解他們的情況,為設計適合他們的教學設計打下基礎。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學困生學會,而對于接受能力強的同學要做做到上不封頂

(4)了解后進生情況,課堂的設計應該以讓中下等的同學學會為目的,因為新課標是讓全體同學得到發(fā)展。

2、全面關心同學,促進和諧發(fā)展

(1)關心學習有困難的同學,尊重和信任他們,尋找他們身上的閃光點,鼓勵他們自尊自愛,要求上進。另外,認真分析這些同學的情況,采用適合他們發(fā)展的方法,耐心協(xié)助和輔導他們,促使他們進步。

(2)培養(yǎng)同學良好的英語學習習慣,上課做好筆記,課后和時完成作業(yè),認真做好預復習,指導同學掌握正確的預復習方法。根據(jù)不同的話題,創(chuàng)設情境,提高同學英語情景交際能力。(3)采用 “同學生長檔案”評價方式。改變只關注同學學業(yè)成果的單一總結性的考試評價方式,著眼于充沛全面了解同學,協(xié)助同學認識自我,建立自信,關注個別差別,了解同學發(fā)展中的需求。

四、教研工作

1、貫徹學校教學工作總目標,以常規(guī)教學管理、教學質(zhì)量監(jiān)控為抓手,以同學的發(fā)展為重點,以課堂教學改革為中心,扎實開展工作,提高課堂教學質(zhì)量、教學效率,充沛發(fā)揮教研活動的實效性。

2、本學期,將在上級主管部門和校領導的正確領導下,努力培養(yǎng)和提高同學創(chuàng)新精神和實踐能力,提高教學效率和質(zhì)量為目標,以更新教育觀念為前提,提高教育效率為重點,積極實踐課程改革理念,抓好課堂教育關。認真學習新課標下小語的創(chuàng)新理念,提高自身整體素質(zhì),從而培養(yǎng)和提高同學創(chuàng)新和實踐能力,全面提高教學質(zhì)量。

3、突出常規(guī)教學的基礎性地位,定期進行教學檢查,經(jīng)常進行不定期抽查。提倡課堂教學的實效性,扎扎實實建設一支業(yè)務能力強的低年級教師隊伍。

五、培訓工作

要進一步學習現(xiàn)代教育信息,學習英語課程規(guī)范,提高自身素養(yǎng),充沛體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型。(1)多參與集體備課這樣的活動,向優(yōu)秀教師學習。并多和各學校的同年級的教師進行交流,取人優(yōu)點。

(2)多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅實的理論基礎,才干在教學中發(fā)揮的更好。(3)學習英語課程規(guī)范,掌握英語的各級目標,才干制定相應的學習戰(zhàn)略。

篇八：2015一年級英語工作計劃 一年級上冊英語工作計劃

一、指導思想：

結合小學英語教學的特點，主要激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)良好的語言學習習慣，著重培養(yǎng)學生英語基礎語言能力和英語語感能力，循序漸進地建立起英語語言思維能力，為學生進一步學習英語打下良好基礎。

二、學生基本情況分析：

一年級小朋友剛接觸英語，學習興趣很濃，接受能力、模仿能力很強，學習習慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點，注意力容易分散，所以在本學期，還有待培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，訓練學生的聽說能力。由于學生上課時的控制能力差和思想注意力不集中，且學生剛接觸學習英語，對英語學習沒有基礎，所以教學難度很大。少數(shù)學生在學前班學過一點，但大部分學生沒有接觸過英語，所以在今后的教學中，應面向全體生，激發(fā)學生學習英語的興趣，充分調(diào)動他們的自主能動性、積極性，并發(fā)揮團隊協(xié)作精神，營造互幫互助，共同學習英語的語境。

三、教學目的、任務：

1、以發(fā)展兒童的口語為核心，培養(yǎng)兒童對英語的積極態(tài)度和良好習慣，建立和增強兒童英語學習的自信心，掌握基本的英語知識，發(fā)展兒童的英語聽說能力和真實生活情境中運用英語的能力，全面提升兒童的綜合素質(zhì)。

2、幫助家長了解、掌握科學的現(xiàn)代家庭教育觀念，促進家長 的狼嚎的教育行為，增進親子溝通，發(fā)展積極的親子互動方式。

四、教材分析：

教材既叫考慮到學生剛剛開始學習英語，特設計了一些日常生活中使用頻率最高的詞句，課文中所有內(nèi)容都是依據(jù)語用、語境和語義相結合的原則而呈現(xiàn)的，所以學生在學習時，應積極參與到老師特設的語用和語境中，掌握語句和詞語的基本語義，逐步獲得最基本的運用英語的能力。

五、教學措施：

1、深鉆教材，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心設計教案。

2、更新教育觀念，明確教師角色，建立以人為本的學生主體觀，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀，讓學生在輕松的氛圍中學到知識。

3、改進教學方法，提高教學效率，改變過去“滿堂灌”的方式，讓課堂煥發(fā)出生命的活力，在課堂上，有講有練，精講精練，有動有靜，讓學生說起來，動起來。

4、實行開放式教學方式，讓每個學生在參與交流中提高英語交際水平，同時提高學習興趣和合作能力。

5、訓練和提高學生能聽懂一些日常生活對話，能用英語進行簡單交流。

教師：王學孝

２０１５年８月

篇九：小學英語教研組工作計劃 小學英語教研組工作計劃

（2007-2008年第二學期）

一、指導思想：

本學期我校英語組將以學校和教導處工作計劃為依據(jù)；以“搞好常態(tài)化教學，提高課堂教學效率”為中心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學、教育工作中，讓學生在“以人為本”的教學氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，使“后進生”能夠順利摘帽。同時教師在不斷地學習和鉆研中，使專業(yè)化水平得到不斷提高，為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。

二、工作目標：

繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學科教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量，向課堂四十分要效益。

利用網(wǎng)絡資源，圍繞各年級教學重點組織聽、評課，探討常態(tài)化教學的實施和操作。3 本學期圍繞英語教學中的口語教學分低、中、高三個階段不同年齡和基礎之上如何實施教育教學展開研討，探索英語教學與日常生活、家庭生活、社會生活的結合點和切入點。4本學期圍繞統(tǒng)考，在教學中注重讓學生學會認單詞，提高認讀能力，讓學生養(yǎng)成規(guī)范書寫英文的好習慣，注意教學生聽力策略，以及做題策略。

三、工作措施：

（一）加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念

繼續(xù)學習《英語課程標準》，積極開展教學改革實踐活動，努力提高英語教師的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，為提高英語教學質(zhì)量奠定基礎。同時要求教師學習并熟練掌握電腦技術、多媒體教學和網(wǎng)絡教學手段，并適當?shù)剡\用到英語教學中來，豐富和改進教學內(nèi)容和方法，提高教學質(zhì)量和效果。

（二）規(guī)范英語教學常規(guī)管理。

1、規(guī)范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內(nèi)容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。

2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現(xiàn)象，力求輕負優(yōu)質(zhì)，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。提倡針對不同學力層次學生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。

3、關愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質(zhì)量。

（三）加強研究，以科研促教學。

開展聽，評課活動，通過互相聽課，及時發(fā)現(xiàn)和反思教學過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題，研究對策，共同解決，并寫好課文反思，小結，做到讓上課者有進步，聽課者有啟發(fā)，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風氣。四，各階段活動安排：

三月份 1 集體學習，討論關于教師專業(yè)知識考試；制定本學期教研組工作計劃 2 貫徹落實本學期教研組工作計劃

研討如何較好利用好校園網(wǎng)和英特網(wǎng)，為教學服務 4 研討利用網(wǎng)絡資源與實際教學服務的方式、方法

四月份 5 圍繞本學期教學主題，開展聽評課活動 6 圍繞本學期教學主題，開展聽評課活動 7 圍繞本學期教學主題，開展聽評課活動 8 期中考試

五月份 9 總結，分析期中考試 10 準備、參加教學能手講座講課 11 研討六年級畢業(yè)復習要點

研討低年級英語口語教學的措施、方法 13 研討中年級英語口語教學的措施、方法

六月份 14 研討高年級英語口語教學的措施、方法 15 研究復習方法，制定復習計劃

做好復習工作，努力提高統(tǒng)考成績 17 教研組工作總結

指導思想：

本學期我們將緊緊圍繞我校教導處和級教委辦英語學科工作計劃展開各項工作。積極研究教育教學規(guī)律，研究學生身心發(fā)展規(guī)律，總結課程實施過程中形成的經(jīng)驗；加強集體備課，互相學習，取長補短，切實提高教研的實效性；追求課堂實效，為學生的繼續(xù)學習和終身發(fā)展打下良好的基礎；做好師徒結對工作，幫助新教師盡快成長，促進我校英語教育教學工作質(zhì)量的整體提高。

主要工作目標：

1.搞好英語教學研究，組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研究工作。2.深入學習《英語課程標準》，認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作。

3.加強信息技術與英語學科教學的整合，努力以教學的信息化帶動英語教學的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學過程。

4.努力提高英語教學質(zhì)量，爭取抽考成績超區(qū)均分，其它年級英語考試成績在片內(nèi)名列前茅。

具體工作內(nèi)容：

一、加強英語教師隊伍建設，提高全體英語教師業(yè)務水平，要求教師做到四多三研二寫一學

1.四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學參考書、多向有經(jīng)驗的英語名優(yōu)教師請教、多寫教學摘記。

因我校教研組的英語教師不一定都是英語專業(yè)畢業(yè)，因此要求教師多模仿課文錄音帶的讀音；多看教學參考書，細心體會揣摩教參編寫意圖，結合自己的體會，寫出初步的教案；然后再在本教研組集體備課時做主備輔導，其他教師提出修改意見，最后再由主備教師寫出詳細教案，分發(fā)給教研組成員。另外，利用空課的時間向有經(jīng)驗的英語教師請教，或請他們來聽課；課后把上課的心得體會隨時記下來，全面分析，然后糾正教學中的不足。2.三研即研究教材、研究教法、研究學生

研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數(shù)，同時根據(jù)本單元本課所要求的教學內(nèi)容，研究教學方法。對學生也應注意各種方式。3.二寫即寫經(jīng)驗總結、寫教學反思

要求教師隨時對自己的教學效果寫反思，教學完幾個單元后，要求教師有意識、有目的地總結自己的心得體會，進行經(jīng)驗總結。4.一學即學習《英語課程標準》

每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念，接受新理念，就必須認真學習《英語課程標準》，以課改指導思想和基本理念指導教學實踐。

二、改變教學觀念、樹立新型的課堂教學觀、努力提高學科的整體教學質(zhì)量

1.改變教學觀念，以教研促教學，以集體備課促教學，大力推行新的教學思想，有計劃地推出一些教學研討課。

2.樹立新型的課堂教學觀，加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，在教學過程中注意為學生留有語言實踐的時間和空間，使學生在學習過程中不斷提高英語語言的能力。為此，我們將努力做到以學生為主體，以教師為主導，在加強對學生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。3.努力提高學科的整體教學質(zhì)量，加強集體備課，優(yōu)化教案，精心設計，優(yōu)化教學過程；提高課堂教學效率；激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，不斷鼓勵學生參加語言活動，幫助他們樹立學習英語的自信心，使他們樂學、想學、愛學英語；注重對學生學習習慣的培養(yǎng)，更加注重適當提高學生自學的能力。

三、加強信息培訓，學會制作課件

我校是省級實驗小學，今年每個教室都配備了多媒體設，多媒體、校園網(wǎng)絡已走進我們的教室，所以我們要求英語教師盡快掌握現(xiàn)代教學手段，學會自己做課件，以此創(chuàng)造新的教學模式，激發(fā)學生的小學興趣，優(yōu)化教學進程，讓學生對英語課有耳目一新的感覺，在英語課上能夠感受到學習第二語言的快樂。

一、指導思想：

本學期我校英語組將以學校和教導處工作計劃為依據(jù)；以“搞好常態(tài)化教學，提高課堂教學效率”為中心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學、教育工作中，讓學生在“以人為本”的教學氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，使“后進生”能夠順利摘帽。同時教師在不斷地學習和鉆研中，使專業(yè)化水平得到不斷提高，為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。

二、工作目標：

繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學科教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量，向課堂四十分要效益。利用網(wǎng)絡資源，圍繞各年級教學重點組織聽、評課，探討常態(tài)化教學的實施和操作。3 本學期圍繞英語教學中的口語教學分低、中、高三個階段不同年齡和基礎之上如何實施教育教學展開研討，探索英語教學與日常生活、家庭生活、社會生活的結合點和切入點。4本學期圍繞統(tǒng)考，在教學中注重讓學生學會認單詞，提高認讀能力，讓學生養(yǎng)成規(guī)范書寫英文的好習慣，注意教學生聽力策略，以及做題策略。

三、工作措施：

（一）加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念 繼續(xù)學習《英語課程標準》，積極開展教學改革實踐活動，努力提高英語教師的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，為提高英語教學質(zhì)量奠定基礎。同時要求教師學習并熟練掌握電腦技術、多媒體教學和網(wǎng)絡教學手段，并適當?shù)剡\用到英語教學中來，豐富和改進教學內(nèi)容和方法，提高教學質(zhì)量和效果。

（二）規(guī)范英語教學常規(guī)管理。

1、規(guī)范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內(nèi)容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。

2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現(xiàn)象，力求輕負優(yōu)質(zhì)，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。提倡針對不同學力層次學生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。

3、關愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質(zhì)量。

（三）加強研究，以科研促教學。

開展聽，評課活動，通過互相聽課，及時發(fā)現(xiàn)和反思教學過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題，研究對策，共同解決，并寫好課文反思，小結，做到讓上課者有進步，聽課者有啟發(fā)，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風氣。

具體工作措施：

一、開展各項具體活動

2.每月開展一次英語教研組活動，每一個月向教研組提供一個本人遇到的值得探討的問題，由教研組在每雙周的業(yè)務活動時探討，組長做好記錄。3.每學年上一節(jié)英語校級或以上研討課。

4.每位英語教師每學期完成一篇有價值的教學論文或案例分析。

1.對于新教師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進步，聽課者有所啟發(fā)。

2.教研活動后，多交流，進行案例的分析、實踐的反思。3.形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風氣。4.多組織英語教研組活動，、觀看名優(yōu)教師的錄像課。

布置整理語音室，做好教師使用登記表和學生使用記錄本。

具體時間安排：

九月份：

1.召開英語教研組會議。

2.教研組長認真制定英語組的工作計劃；各位英語教師認真制定各年級的英語教學計劃。3.組織教師學習《英語課程標準》。

4.學生用書，課堂活動用書以及考卷及時訂購。5.做好每日英語的教學內(nèi)容安排，檢查人員安排等。

十月份：

1.林春燕老師上公開課。

2．參加鎮(zhèn)英語課堂教學研討活動 3.參加鎮(zhèn)小學生英語講故事比賽 4.舉行六年級英語手抄報制作比賽。十一月份：

1.組織好學期階段檢測（期中考試）。

2.觀看一節(jié)名優(yōu)教師的錄像課，組織教師研討，談心得體會。4.開展5年級學生制作英語卡片、書簽競賽。

十二月份：

1.開展4年級英語單詞書寫比賽。

2、積極復習準備英語期末檢測，根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)，評定學生的學期綜合成績。

3、收集整理英語手抄報，書簽，卡片，英語小作文等作品，張貼展示各類英語作品。4.積極籌備圣誕節(jié)暨英語節(jié)活動，包括主持人的訓練，排練節(jié)目，如：講故事，英語歌曲，英語歌謠，英語情景劇，英語朗誦等。

元月份：

1、.做好期末各種資料的收集和歸檔工作。

2、英語教研工作總結。

小學英語教研組工作計劃

一、指導思想與思路

以學校總體工作為依據(jù)，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地開展教育教學研究?？偨Y課程實施過程中形成的經(jīng)驗，尋找解決問題的方法，為學生的發(fā)展服務。進一步加強教育教學常規(guī)建設，努力營造英語教育教學的良好氛圍；進一步加強師資隊伍建設，努力提高每一位英語教師的教育教學水平和質(zhì)量。

二、工作重點與措施

（一）抓理論

教研組的活動要改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內(nèi)容。本學期將繼續(xù)學習《英語新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。向?qū)W生學習，研究學生的學習心理，不斷提高在小學英語教學領域里實施素質(zhì)教育的水平。真正開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。本學期我們重點提高學生的聽說能力。

（二）抓常規(guī)

1、“教學常規(guī)”的學習和實施，組織本組教師學習常規(guī)，使實施常規(guī)成為全體英語教師的自覺行動。同時，就如何提高學生的聽說能力進行進一步的研究學習。

2、通過教研員對我們的新課程與新教材的培訓，使教研組成員對英語課堂教學重點及難點的確立更加明確。

3、集體備課，集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。本學期將繼續(xù)堅持每月的集體備課活動，集體備課的活動時間是以確定的時間和不確定的時間相互結合為主，每月確定的時間集體備課時，每次的集體備課都要定主題、定地點、有分工、有記錄，每位教師都要寫好備課筆記。平時利用不確定的時間交流教學心得和教學方法，切實解決英語教學中的一些問題，努力提高課堂教學質(zhì)量，完善英語教學。

4、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動主題-提高學生的聽說能力，認真組織開展人人研究課活動，每位教師在自己的課堂中要能較好地體現(xiàn)探究性學習的特點，要重視對學生探究性學習的研究，在評課和說課中，要以學生的主體作用為主，以探究性學習的實效性為重點。

5、單元試卷的編制，本學期三至五年級的單元練習卷由各年級的備課組長分工和把關，在期初安排教師出好全部的單元試卷，要求知識點覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。

（三）抓質(zhì)量

1、組內(nèi)每位英語教師要樹立教學質(zhì)量為學校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作。

2、組織組內(nèi)教師探討有效的教學方法，在教學效率上下功夫。努力提高學生聽說能力。

3、對后進生進行研究，教師暢談對后進生在教學和輔導上的困難，大家相互交流經(jīng)驗，互相學習，取長補短，共同進步。

三、具體工作安排

九月：

1、制訂教研組工作計劃。

2、制定各年級教學計劃。

3、理論學習和集體備課。

4、研討課和評課。

5、期初學習活動。6.參加市組織的活動。

7、出好單元練習卷進行月檢測。

十月：

1、理論學習和集體備課。

2、研討課和評課。

十一月：

1、理論學習和集體備課。

2、研討課和評課。

3、主題研究學習活動。

4、期中檢測和質(zhì)量分析。十二月：

1、理論學習和集體備課。

2、研討課和評課。3.單元質(zhì)量檢測 一月：

1、理論學習和集體備課。

2、研討課和評課。

3、制定各年級復習計劃。

4、教研組工作總結。

第二篇：Sunshine英文社工作計劃

沈陽師范大學sunshine英文社

2009-2010學下學期工作計劃

2009-2010學sunshine英文社將在校社團聯(lián)合會和學校團委的領導下，繼續(xù)秉承“豐富校園生活，繁榮校園文化”的理念，全力配合校社聯(lián)開展各項工作,全心全意為同學們服務。本學期Sunshine英文社的工作核心一如既往是組織開展一系列能夠提高會員英語能力的活動，指導同學們更好的進行英語學習。根據(jù)同學們的實際需求和興趣，現(xiàn)就本學期的工作做以下計劃，并不斷做出新的調(diào)整，爭取能夠保證sunshine英文社正常穩(wěn)步的開展各項工作。

一.指導思想：

積極發(fā)揚團結、奉獻、求實、創(chuàng)新的精神，切實履行校級五星級社團的各項職能，為豐富學生課余文化生活，提高學生素質(zhì)提供舞臺；努力

創(chuàng)新工作手段，注重加強自身建設，提高本社團的工作效率和服務水平；

努力提高學生英語水平，創(chuàng)造性地開展活動。

二.工作目標：

打造精品團隊；

提高活動質(zhì)量；

爭做市級社團；

樹立社團品牌，創(chuàng)造社團文化。

三.內(nèi)部建設：

1．日?？记冢?/p>

做好日常工作、會議、活動等的考勤工作。把日?？记诩o錄作為各部部長、部員評定的重要指標。

2．工作成果考核：

對各部門在各自日常工作完成質(zhì)量、效率等方面進行嚴格考核。把考核結果作為各部部長、部員評定的主要指標。

3．內(nèi)部制度建設：

（1）實行分工負責制度，在各部門部長及副部長全面負責的前提下，各部全體成員均實行分工負責制度，做到分工明確，責任到人。

（2）堅持內(nèi)部民主原則，做到日常各項決策的公開化、透明化。鼓勵部員發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，社團內(nèi)部全體人員要做到共同正視問題、解決問題。

具體活動開展：

每天的晨讀是我們的常規(guī)活動及我們最大的特色，我們將一直帶領大家每天以吶喊迎接陽光，給大家準備最好的資料，讓會員愛上英語。

其他活動安排如下：

開學初大型英語文化周活動：

3.8——3.14與社聯(lián)協(xié)調(diào)好活動內(nèi)容，開始進行大規(guī)模的宣傳活動，在此之前我們會給出詳細的文化周活動策劃。

3.15——3.21 文化周活動進行，會有啟動儀式，英語比賽，英語講座，看電影學英語以及閉幕式等一系列活動。

四月周游四國之旅

四月的每個周都會給大家介紹一個國家，形式不同

4.9介紹英國，請留學英國的老師做講座

4.16 介紹澳大利亞請老師做講座或看電影《澳大利亞》

4.23介紹美國請外教辦英語角，辦成party的形式，讓大家以娛樂的形式了解美國文化

4.30介紹加拿大采用比賽的形式，會員聽了前面三場介紹，最后一次讓大家自己準備PPT，以演講的形式介紹自己心中的加拿大 五月沈北四?！翱鞓酚⒄Z節(jié)”

由沈陽航天航空大學主辦，沈陽醫(yī)學院，遼寧大學，沈陽師范大學協(xié)辦的大型英語比賽，有開幕式，英文演講，英文歌曲比賽，英文短劇以及英文主持人比賽，開幕式由沈航舉辦，四個比賽每個學校舉辦一場。具體比賽時間將由沈航定。

4.六月小假期及期末復習

配合學校小假期及六月的四六級考試，將在六月初舉辦英語講座，請英語學習機構的老師來給大家講學習方法和考試技巧；

幫助同學們搞好期末英語復習；

進行本學期活動總結工作，收集同學反饋意見，總結經(jīng)驗教訓。為下半學期的工作開展做準備。

注：每一場活動前我們都會給出詳細的活動策劃，此策劃只是大體活動，希望和社聯(lián)好好合作，改進活動，給大家展現(xiàn)最有價值最好的英語活動。希望三月第一次活動前社聯(lián)的主席團及精建部的同學抽出時間，我們好好討論這個學期的活動安排，我們將把英文社建設的更好。關于競選市級社團，我不知道是什么時間什么形式，所以沒有寫在策劃內(nèi)，希望社聯(lián)能提供信息，我們將以最快的速度將其納入活動中，并努力爭取成為市級社團。

在未來的工作中，sunshine英文社將繼續(xù)不斷創(chuàng)新、改革工作思路，提高六大部門的辦事能力。我們還將繼續(xù)不斷地總結、吸取經(jīng)驗教訓，推陳出新，為成長成為沈師大屈指可數(shù)的精品社團而不懈奮斗。另外，sunshine英文社各項工作的有序開展還離不開校各兄弟社團的大力支持與合作，在互惠互利的基礎上，我們真誠地希望在今后的工作中，我們能夠加強溝通與交流，共同為豐富校園文化生活，服務廣大師生貢獻力量。

2010年2月

sunshine英文社

第三篇：工作計劃的英文(共10篇)

篇一：英文版班主任工作計劃 head teacher work plan as a head teacher, one must undertake more responsibilities.though i am just an intern student, it is necessary for me to make a work plan as following.first，training students’ master consciousness, establish a good style of study and class atmosphere.second, training students’ healthy personality, throw the students into the learning of this new term’s school life as soon as possible.third, strengthen the class routine management, and take an example for other classes.in addition, coordinate various branches teacher management, to ensure the normal and orderly of the students to study.what’s more, to promote middle pew turned bad, be sure to make every student have progress.finally, make efforts to implement the school’s morning check system, which ensures a health and safety of the students learning environment.it is a so precious opportunity for us that i will cherish this internship.i will carry out my work strictly according to my plan in the following days.姓名：李果

班級：英語0902班

學號：200977250227 篇二：小學英語教研組工作計劃 小學英語教研組工作計劃

（2007-2008年第二學期）

一、指導思想：

本學期我校英語組將以學校和教導處工作計劃為依據(jù)；以“搞好常態(tài)化教學，提高課堂教學效率”為中心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學、教育工作中，讓學生在“以人為本”的教學氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，使“后進生”能夠順利摘帽。同時教師在不斷地學習和鉆研中，使專業(yè)化水平得到不斷提高，為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。

二、工作目標：

繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學科教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量，向課堂四十分要效益。

利用網(wǎng)絡資源，圍繞各年級教學重點組織聽、評課，探討常態(tài)化教學的實施和操作。3 本學期圍繞英語教學中的口語教學分低、中、高三個階段不同年齡和基礎之上如何實施教育教學展開研討，探索英語教學與日常生活、家庭生活、社會生活的結合點和切入點。4本學期圍繞統(tǒng)考，在教學中注重讓學生學會認單詞，提高認讀能力，讓學生養(yǎng)成規(guī)范書寫英文的好習慣，注意教學生聽力策略，以及做題策略。

三、工作措施：

（一）加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念

繼續(xù)學習《英語課程標準》，積極開展教學改革實踐活動，努力提高英語教師的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，為提高英語教學質(zhì)量奠定基礎。同時要求教師學習并熟練掌握電腦技術、多媒體教學和網(wǎng)絡教學手段，并適當?shù)剡\用到英語教學中來，豐富和改進教學內(nèi)容和方法，提高教學質(zhì)量和效果。

（二）規(guī)范英語教學常規(guī)管理。

1、規(guī)范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內(nèi)容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。

2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現(xiàn)象，力求輕負優(yōu)質(zhì)，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。提倡針對不同學力層次學生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。

3、關愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質(zhì)量。

（三）加強研究，以科研促教學。

開展聽，評課活動，通過互相聽課，及時發(fā)現(xiàn)和反思教學過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題，研究對策，共同解決，并寫好課文反思，小結，做到讓上課者有進步，聽課者有啟發(fā)，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風氣。四，各階段活動安排：

三月份 1 集體學習，討論關于教師專業(yè)知識考試；制定本學期教研組工作計劃 2 貫徹落實本學期教研組工作計劃

研討如何較好利用好校園網(wǎng)和英特網(wǎng)，為教學服務 4 研討利用網(wǎng)絡資源與實際教學服務的方式、方法

四月份 5 圍繞本學期教學主題，開展聽評課活動 6 圍繞本學期教學主題，開展聽評課活動 7 圍繞本學期教學主題，開展聽評課活動 8 期中考試

五月份 9 總結，分析期中考試 10 準備、參加教學能手講座講課 11 研討六年級畢業(yè)復習要點

研討低年級英語口語教學的措施、方法 13 研討中年級英語口語教學的措施、方法

六月份 14 研討高年級英語口語教學的措施、方法 15 研究復習方法，制定復習計劃

做好復習工作，努力提高統(tǒng)考成績 17 教研組工作總結

指導思想：

本學期我們將緊緊圍繞我校教導處和級教委辦英語學科工作計劃展開各項工作。積極研究教育教學規(guī)律，研究學生身心發(fā)展規(guī)律，總結課程實施過程中形成的經(jīng)驗；加強集體備課，互相學習，取長補短，切實提高教研的實效性；追求課堂實效，為學生的繼續(xù)學習和終身發(fā)展打下良好的基礎；做好師徒結對工作，幫助新教師盡快成長，促進我校英語教育教學工作質(zhì)量的整體提高。

主要工作目標：

1.搞好英語教學研究，組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研究工作。2.深入學習《英語課程標準》，認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作。

3.加強信息技術與英語學科教學的整合，努力以教學的信息化帶動英語教學的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學過程。

4.努力提高英語教學質(zhì)量，爭取抽考成績超區(qū)均分，其它年級英語考試成績在片內(nèi)名列前茅。

具體工作內(nèi)容：

一、加強英語教師隊伍建設，提高全體英語教師業(yè)務水平，要求教師做到四多三研二寫一學

1.四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學參考書、多向有經(jīng)驗的英語名優(yōu)教師請教、多寫教學摘記。

因我校教研組的英語教師不一定都是英語專業(yè)畢業(yè)，因此要求教師多模仿課文錄音帶的讀音；多看教學參考書，細心體會揣摩教參編寫意圖，結合自己的體會，寫出初步的教案；然后再在本教研組集體備課時做主備輔導，其他教師提出修改意見，最后再由主備教師寫出詳細教案，分發(fā)給教研組成員。另外，利用空課的時間向有經(jīng)驗的英語教師請教，或請他們來聽課；課后把上課的心得體會隨時記下來，全面分析，然后糾正教學中的不足。2.三研即研究教材、研究教法、研究學生

研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數(shù)，同時根據(jù)本單元本課所要求的教學內(nèi)容，研究教學方法。對學生也應注意各種方式。3.二寫即寫經(jīng)驗總結、寫教學反思

要求教師隨時對自己的教學效果寫反思，教學完幾個單元后，要求教師有意識、有目的地總結自己的心得體會，進行經(jīng)驗總結。4.一學即學習《英語課程標準》

每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念，接受新理念，就必須認真學習《英語課程標準》，以課改指導思想和基本理念指導教學實踐。

二、改變教學觀念、樹立新型的課堂教學觀、努力提高學科的整體教學質(zhì)量

1.改變教學觀念，以教研促教學，以集體備課促教學，大力推行新的教學思想，有計劃地推出一些教學研討課。

2.樹立新型的課堂教學觀，加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，在教學過程中注意為學生留有語言實踐的時間和空間，使學生在學習過程中不斷提高英語語言的能力。為此，我們將努力做到以學生為主體，以教師為主導，在加強對學生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。3.努力提高學科的整體教學質(zhì)量，加強集體備課，優(yōu)化教案，精心設計，優(yōu)化教學過程；提高課堂教學效率；激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，不斷鼓勵學生參加語言活動，幫助他們樹立學習英語的自信心，使他們樂學、想學、愛學英語；注重對學生學習習慣的培養(yǎng)，更加注重適當提高學生自學的能力。

三、加強信息培訓，學會制作課件

我校是省級實驗小學，今年每個教室都配備了多媒體設，多媒體、校園網(wǎng)絡已走進我們的教室，所以我們要求英語教師盡快掌握現(xiàn)代教學手段，學會自己做課件，以此創(chuàng)造新的教學模式，激發(fā)學生的小學興趣，優(yōu)化教學進程，讓學生對英語課有耳目一新的感覺，在英語課上能夠感受到學習第二語言的快樂。

一、指導思想：

本學期我校英語組將以學校和教導處工作計劃為依據(jù)；以“搞好常態(tài)化教學，提高課堂教學效率”為中心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學、教育工作中，讓學生在“以人為本”的教學氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，使“后進生”能夠順利摘帽。同時教師在不斷地學習和鉆研中，使專業(yè)化水平得到不斷提高，為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。

二、工作目標：

繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學科教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量，向課堂四十分要效益。利用網(wǎng)絡資源，圍繞各年級教學重點組織聽、評課，探討常態(tài)化教學的實施和操作。3 本學期圍繞英語教學中的口語教學分低、中、高三個階段不同年齡和基礎之上如何實施教育教學展開研討，探索英語教學與日常生活、家庭生活、社會生活的結合點和切入點。4本學期圍繞統(tǒng)考，在教學中注重讓學生學會認單詞，提高認讀能力，讓學生養(yǎng)成規(guī)范書寫英文的好習慣，注意教學生聽力策略，以及做題策略。

三、工作措施：

（一）加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念

繼續(xù)學習《英語課程標準》，積極開展教學改革實踐活動，努力提高英語教師的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，為提高英語教學質(zhì)量奠定基礎。同時要求教師學習并熟練掌握電腦技術、多媒體教學和網(wǎng)絡教學手段，并適當?shù)剡\用到英語教學中來，豐富和改進教學內(nèi)容和方法，提高教學質(zhì)量和效果。

（二）規(guī)范英語教學常規(guī)管理。

1、規(guī)范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內(nèi)容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。

2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現(xiàn)象，力求輕負優(yōu)質(zhì)，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。提倡針對不同學力層次學生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。

3、關愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質(zhì)量。

（三）加強研究，以科研促教學。

開展聽，評課活動，通過互相聽課，及時發(fā)現(xiàn)和反思教學過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題，研究對策，共同解決，并寫好課文反思，小結，做到讓上課者有進步，聽課者有啟發(fā)，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風氣。

具體工作措施：

一、開展各項具體活動

2.每月開展一次英語教研組活動，每一個月向教研組提供一個本人遇到的值得探討的問題，由教研組在每雙周的業(yè)務活動時探討，組長做好記錄。3.每學年上一節(jié)英語校級或以上研討課。

4.每位英語教師每學期完成一篇有價值的教學論文或案例分析。

1.對于新教師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進步，聽課者有所啟發(fā)。

2.教研活動后，多交流，進行案例的分析、實踐的反思。3.形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風氣。4.多組織英語教研組活動，、觀看名優(yōu)教師的錄像課。

布置整理語音室，做好教師使用登記表和學生使用記錄本。

具體時間安排：

九月份：

1.召開英語教研組會議。

2.教研組長認真制定英語組的工作計劃；各位英語教師認真制定各年級的英語教學計劃。3.組織教師學習《英語課程標準》。

4.學生用書，課堂活動用書以及考卷及時訂購。5.做好每日英語的教學內(nèi)容安排，檢查人員安排等。

十月份：

1.林春燕老師上公開課。

2．參加鎮(zhèn)英語課堂教學研討活動 3.參加鎮(zhèn)小學生英語講故事比賽 4.舉行六年級英語手抄報制作比賽。十一月份：

1.組織好學期階段檢測（期中考試）。

2.觀看一節(jié)名優(yōu)教師的錄像課，組織教師研討，談心得體會。4.開展5年級學生制作英語卡片、書簽競賽。

十二月份：

1.開展4年級英語單詞書寫比賽。

2、積極復習準備英語期末檢測，根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)，評定學生的學期綜合成績。

3、收集整理英語手抄報，書簽，卡片，英語小作文等作品，張貼展示各類英語作品。4.積極籌備圣誕節(jié)暨英語節(jié)活動，包括主持人的訓練，排練節(jié)目，如：講故事，英語歌曲，英語歌謠，英語情景劇，英語朗誦等。

元月份：

1、.做好期末各種資料的收集和歸檔工作。

2、英語教研工作總結。

小學英語教研組工作計劃

一、指導思想與思路

以學?？傮w工作為依據(jù)，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地開展教育教學研究?？偨Y課程實施過程中形成的經(jīng)驗，尋找解決問題的方法，為學生的發(fā)展服務。進一步加強教育教學常規(guī)建設，努力營造英語教育教學的良好氛圍；進一步加強師資隊伍建設，努力提高每一位英語教師的教育教學水平和質(zhì)量。

二、工作重點與措施

（一）抓理論

教研組的活動要改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內(nèi)容。本學期將繼續(xù)學習《英語新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。向?qū)W生學習，研究學生的學習心理，不斷提高在小學英語教學領域里實施素質(zhì)教育的水平。真正開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。本學期我們重點提高學生的聽說能力。

（二）抓常規(guī)

1、“教學常規(guī)”的學習和實施，組織本組教師學習常規(guī)，使實施常規(guī)成為全體英語教師的自覺行動。同時，就如何提高學生的聽說能力進行進一步的研究學習。

2、通過教研員對我們的新課程與新教材的培訓，使教研組成員對英語課堂教學重點及難點的確立更加明確。

3、集體備課，集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。本學期將繼續(xù)堅持每月的集體備課活動，集體備課的活動時間是以確定的時間和不確定的時間相互結合為主，每月確定的時間集體備課時，每次的集體備課都要定主題、定地點、有分工、有記錄，每位教師都要寫好備課筆記。平時利用不確定的時間交流教學心得和教學方法，切實解決英語教學中的一些問題，努力提高課堂教學質(zhì)量，完善英語教學。

4、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動主題-提高學生的聽說能力，認真組織開展人人研究課活動，每位教師在自己的課堂中要能較好地體現(xiàn)探究性學習的特點，要重視對學生探究性學習的研究，在評課和說課中，要以學生的主體作用為主，以探究性學習的實效性為重點。

5、單元試卷的編制，本學期三至五年級的單元練習卷由各年級的備課組長分工和把關，在期初安排教師出好全部的單元試卷，要求知識點覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。

（三）抓質(zhì)量

1、組內(nèi)每位英語教師要樹立教學質(zhì)量為學校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作。

2、組織組內(nèi)教師探討有效的教學方法，在教學效率上下功夫。努力提高學生聽說能力。

3、對后進生進行研究，教師暢談對后進生在教學和輔導上的困難，大家相互交流經(jīng)驗，互相學習，取長補短，共同進步。

三、具體工作安排

九月：

1、制訂教研組工作計劃。

2、制定各年級教學計劃。

3、理論學習和集體備課。

4、研討課和評課。

5、期初學習活動。6.參加市組織的活動。

7、出好單元練習卷進行月檢測。

十月：

1、理論學習和集體備課。

2、研討課和評課。

十一月：

1、理論學習和集體備課。

2、研討課和評課。

3、主題研究學習活動。

4、期中檢測和質(zhì)量分析。十二月：

1、理論學習和集體備課。

2、研討課和評課。3.單元質(zhì)量檢測 一月：

1、理論學習和集體備課。

2、研討課和評課。

3、制定各年級復習計劃。

4、教研組工作總結。

篇三：新學期英語協(xié)會工作計劃 校英語協(xié)會2010/2011 第一學期

活

動

計

劃

書

2010年新學期英語協(xié)會工作計劃 伴隨著新生的到來，我們迎來了又一個新的學期。在學校的各項工作取得各項輝煌業(yè)績的時候，我們對于明天的發(fā)展更加信心滿懷，有決心，有信心將協(xié)會的發(fā)展好。

就上學期協(xié)會開展各項工作情況而言，我們?nèi)〉昧艘欢ú凰椎某煽?，獲得驕人的一些成功。當然，通過工作與活動我們也發(fā)現(xiàn)了一些內(nèi)在的問題和不足，這些問題和不足還有待我們?nèi)ヌ剿?、去解決。在本學期中，我們協(xié)會將按學校有關學生團體的，以“一切為了會員，為了會員一切，為了一切會員”為原則，突出“自愿、業(yè)余、愛好、受益”等學校規(guī)定的特點，深入開展各種豐富多彩、有益的活動，弘揚校園文化、營造良好的英語校園新氛圍，為英語愛好者提供鍛煉和發(fā)展的舞臺，加強對他們的培養(yǎng)。

具體工作計劃如下：

《一》建設和完善協(xié)會內(nèi)部組織

目前，由于協(xié)會剛開始改革，內(nèi)部管理體制存著一些問題，根據(jù)當前形式，協(xié)會將在本學期配合校團委、學生會、所有英語愛好者以及在各個兄弟協(xié)會的幫助下不斷完善內(nèi)部建設，使協(xié)會的管理更加科學完善。

1．調(diào)整、完善協(xié)會理事機構成員簽到、例會，活動等制度。如所有干部將在每星期周五第一大節(jié)下課簽到、開例會，其中部長及會長在每雙周加開例會等。2．根據(jù)協(xié)會各部門的工作情況和自身特點將進行一定的人員調(diào)整，以便讓他們更好的適應并投入工作。3．加強協(xié)會成員之間的聯(lián)系與溝通和各個部門的合作。使整個協(xié)會上下齊心、互幫互助、團結一致，為協(xié)會發(fā)展共同奮斗?！抖贰f(xié)會活動的開展

一、協(xié)會常規(guī)活動：

英語角

（1）活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學校的外語系組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

（2）活動時間：每周一次

（3）活動地點：教室或室外

（4）組織人員： 英語角及協(xié)會其他部門

（5）參加人員：所有英語愛好者。

（6）輔導教師：待定（7）主辦機構：英語協(xié)會

（8）活動設想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

①、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。②、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。

④、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。具體內(nèi)容還可以有：

1、電影片段放映

選擇經(jīng)典英語原聲電影進行片段公放，從而引起學習英語的興趣，有助于學生在課下觀看整部電影。下周可以對其中經(jīng)典對話，進行模仿演講。

2、英語單詞接龍

首先，可以分成兩組進行比賽。由主持人出題（可以：①出一個單詞看誰首先舉手回答并且第一時間回答單詞的意思，答對的那一方開始單詞接龍；②或是由每組選出一個代表猜拳，勝的一方先開始單詞接龍），然后進行比賽。最后勝出者派出一個代表（但每次派出的代表不能為同一人），此人可以在對方中選擇一個人，根據(jù)放的電影，進行電影模范能夠?qū)υ挕?/p>

3、歌唱比賽

中文歌曲也可，主要是對英語協(xié)會感興趣，但以英文歌曲為主。并且還可以對英文歌曲進行賞析。

4、自由表演

對于電影或小說中的人物，選擇角色進行表演。

或是英語勵志演講等

二、關于社團活動節(jié)：

1、活動時間：社團活動月

2、活動地點：待定

3、組織人員：英語協(xié)會及其他合作部門

4、參加人員：所有英語愛好者。

5、輔導教師：待定

6、主辦機構：英語協(xié)會

7、活動設想：如下

大型口語pk活動

這個活動最好特邀外教嘉賓進行幽默的口語交流、介紹時下流行的英語俚語等

“從零開始” 英語戲劇大賽、英語主持人大賽、歌唱大賽、英語書法、英語繞口令

綜合才藝ｐｋ賽

這個活動可以最好申請階梯教室及多媒體工具的使用，穿插有趣的ppt，flash等

百科知識競賽、英語原生電影沙龍、英語講座、英語辯論大賽?? 英語詞匯比賽：給參賽者一個范圍，看誰給出的單詞最多

英文電影模仿秀：晚會上熒幕播出電影片段，讓同學模仿配音，或完全模仿片段

模擬招聘：制作英語簡歷，辦一個英語模擬面試，讓大家提前準備，然后看誰可以得到offer.上學期有“英語文化節(jié)” 今年可以換個“英語游園會”!《三》加強協(xié)會成員思想教育對學習進行指導

1、加強對協(xié)會成員的交流，多與之交流使其能夠認真負責的工作和全心全意為同學服務。2．保障協(xié)會成員有充裕時間合理安排自己的學習與生活使其不與協(xié)會的工作不沖突。

《四》積極配合參與學校及其他組織、協(xié)會的一系列活動：

１、組織協(xié)會成員積極參與其他各協(xié)會、組織舉行的活動，并幫助其 做些力所能及的事情。

２、組織協(xié)會成員積極參加學校、學院的各項活動。

在上學期協(xié)會一系列的工作取得了一定的成績的同時，但也有許多的不足和缺點。本學期我們將會把各項工作落到實處，繼續(xù)努力。爭取把協(xié)會越辦越好！

篇四：高一英語教學計劃 高一英語教學計劃

苗映輝

學情分析：

針對我所帶的班級高一（7、15、16班）學生生員構成復雜，大部分來自農(nóng)村，遠到喊叫水，下流水，城區(qū)學生少，普遍英語底子差，基礎薄的實際，打算在高一起始階段的英語教學中，本著低起點，爬坡走，抓習慣的原則，長期不懈地抓好學生的學習英語的的興趣和習慣養(yǎng)成。指導思想是堅持“狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高學習英語的能力”。

教學內(nèi)容： 高一（上）的12單元內(nèi)容。

具體安排：

1、繼軍訓后結合學生初中英語實際狀況，用一個月復習初中教材，為平穩(wěn)向高中教材過度奠定基礎，梳理初中知識，配發(fā)相應練習，通過習題講練，激發(fā)學生對新知識的求知欲，順利進入新教材的學習。

2、對于高一（上）內(nèi)容中的12單元，每一單元用8課時，新授5課時，練習2課時，閱讀1課時，共用4個月的時間。適時適情的進行單元測試，詳細分析學情和授課情況，及時調(diào)整進度，改進教法。

3、為了使學生打牢基礎不至于出現(xiàn)知識斷層，本學期要有計劃的把學生初中學過的但掌握不好的時態(tài)、句式、定語從句、狀語從句、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語、句型分插于12單元的新課教學中。

4、認真研究新課程標準，尤其與舊大綱不同的地方，清楚哪些內(nèi)容是新增加的，哪些內(nèi)容是已經(jīng)刪掉的，哪些內(nèi)容初中已經(jīng)學的。認真研究新教材，在集體備課的基礎上認真?zhèn)湔n、上課，認真進行自習輔導和批改作業(yè)。

5、為了減輕高三聽力訓練的壓力，提高學生的聽力水平，從高一就開始就對學生進行聽力訓練。除了利用課堂上的時間外，還堅持每周三次利用課余時間給學生集體放聽力。

6、單詞一直是學生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中要重視詞匯教學，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣。

7、堅持每周一次作文訓練，訓練題材、方法力求多樣化，并能及時進行講評。堅持每天課前做值日報告和每周三篇的短文背誦檢查（新概念英語2）。鼓勵學生寫英文日記，對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導。

8、閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學的重點，也是高考的重頭戲。在單元教學中配發(fā)適當?shù)拈喿x練習，在月考測試卷中閱讀篇幅占一定比例，突出重點。有計劃的指導學生掌握科學的閱讀方法。

9、集體備課是提高教學質(zhì)量和整體教學水平的有力保證，有利于經(jīng)驗豐富的教師與年輕教師互為補充、共同提高。堅持每周一次的集體備課，集同課頭帶課教師的智慧和經(jīng)驗，化解單元教學中的難點，減少教學中的授課彎路，突出重點。

10、堅持教學研究和相互聽課，向同行學習，積極上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，解決自己教學中的疑難和困惑。新學年高一英語教學計劃

指導思想： 針對我校高一新生普遍英語底子差，基礎薄的實際，堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想。教學內(nèi)容：

高一（上）的12單元內(nèi)容。具體安排：

1、對于高一（上）內(nèi)容中的12單元，每一單元用8課時，新授5課時，練習2課時，閱讀1課時，共用4個月的時間。

2、為了使學生打牢基礎不至于出現(xiàn)知識斷層，本學期要有計劃的把學生初中學過的但掌握不好的時態(tài)、句式、定語從句、狀語從句、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語、句型分插于12單元的新課教學中。

3、認真研究新課程標準，尤其與舊大綱不同的地方，清楚哪些內(nèi)容是新增加的，哪些內(nèi)容是已經(jīng)刪掉的，哪些內(nèi)容初中已經(jīng)學的。認真研究新教材，在集體備課的基礎上認真?zhèn)湔n、上課，認真進行自習輔導和批改作業(yè)。

4、為了減輕高三聽力訓練的壓力，提高學生的聽力水平，從高一就開始就對學生進行聽力訓練。除了利用課堂上的時間外，還堅持每周三次利用課余時間給學生集體放聽力。

5、單詞一直是學生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中要重視詞匯教學，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣。

6、堅持每周一次作文訓練，訓練題材、方法力求多樣化，并能及時進行講評。鼓勵學生寫英文日記，對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導。

7、閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學的重點，也是高考的重頭戲。在單元教學中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解，并且有計劃的指導學生掌握科學的閱讀方法。

8、集體備課是提高教學質(zhì)量和整體教學水平的有力保證，有利于經(jīng)驗豐富的教師與年輕教師互為補充、共同提高。堅持每周一次的集體備課，集體備課前先確立一名中心發(fā)言人，由中心發(fā)言人先確定下周所教單元的重點、難點及在高考中的比重及為完成教學內(nèi)容所用的教法，然后全組人員共同探討，最后確定下來。中心發(fā)言人的依次輪流，順序為：

9、堅持 教學研究和相互聽課，年輕教師要向老教師學習如何把握重點、難點和考點，老教師要向年輕教師學習如何靈活運用先進的教法。教師之間互相聽課本學期每人不少于

30節(jié)。

篇五：初中英語教研工作計劃 初中英語教學教研工作計劃

指導思想

新學年，我市初中英語教學更加關注學生學習興趣的培養(yǎng)，學習習慣的養(yǎng)成，杜絕英語學科的兩極分化。采取有效措施，強化學科教學：一是教師要堅持學習，研究新課程，將新的教學理念運用于課堂教學，多閱讀英文報紙、雜志等，或借助網(wǎng)絡加強視聽學習，確保自身業(yè)務的可持續(xù)發(fā)展。二是教師要善于分析運用教材，把提煉語言知識與強化學生參與活動相結合，關愛學生學習的層次性，降低學生學習的難度，使學生樹立學習的信心。三是著力研究學法，深化、研究自主高效課堂，開展好學生的合作學習，大面積提升初中學生的英語素質(zhì)。課堂上多激勵學生，注重情感的投入和對學生學習過程的管理。四是搞好初中小學英語知識的銜接，促使學生掌握更多的英語知識。學科教學逐步落實“以學定教，以學擇教，以學促教，以學評教”,加強學生創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)，真正使英語學科適應學生個性發(fā)展。發(fā)現(xiàn)的主要問題：

一、部分教師缺乏應有的課堂質(zhì)量意識。課堂理念轉(zhuǎn)變不明顯，上課時缺乏效果意識，偏重自己講的多，忽略學生如何學、如何思考。有些教師不注重研究教材，只是機械的教教材。

二、課堂改革的意識不夠強。教學中要落實雙二十條，規(guī)范課堂行為。把新理念運用于英語課堂，在實施課堂行為上下工夫，多關注激勵學生，創(chuàng)設英語課堂的生機。

三、教師忽視學生的個性差異，因材施教課堂落實不到位。忽略學生課堂的主體地位，教師關注學生知識的掌握較多，忽視學生讀書、寫字、傾聽、發(fā)言等習慣的培養(yǎng)。

四、教學常規(guī)和教學活動脫節(jié)。教師教學常規(guī)關注主要是數(shù)量，常規(guī)實用價值低，缺乏對教材的整合力度，針對學生創(chuàng)新性的東西少。

五、輕視課堂課型研究意識，作為教師不僅熟練新授課，還應精通復習課、講評課等。工作要點和措施

一、立足學科特點，實踐英語課堂模式

扎實搞好《英語課程標準》的學習，明確課改方向，更新教學觀念，改進教學方法。本學年七、八、九年級使用人教版《新目標英語》，其特點是設計思路新，教學理念新，結構體例新，教材內(nèi)容新。要搞好新教材的教學，必須首先解決好教學觀念更新的問題，而實現(xiàn)觀念更新的根本途徑就是要認真扎實地搞好對《課程標準》的學習和對教材的研究。

新的教學理念就是要改變英語課程過分重視語法和詞匯知識的講解與傳授、忽視對學生實際語言運用能力培養(yǎng)，強調(diào)課程從學生的學習興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，倡導實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發(fā)展學生的語言綜合運用能力，使語言學習的過程成為形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識并逐步形成自主學習能力的過程。

打造和諧課堂，提高課堂品質(zhì)；打造真是課堂，提高課堂效益。研究英語課堂，要善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，逐步形成有特色的對話課、閱讀課、講評課、聽力課、新授課和復習課。借鑒杜郎口、東盧中學的課堂經(jīng)驗，變“以講為主，以教師為中心”為“以學生參與為主，以學生發(fā)展為中心”；增加學生課堂語言實踐量，提高學生個體參與率，加強對學生學習方式的研究，提高學生學習技能和效率。抓好低年級英語基礎教學，學生的語音語調(diào)和書寫，養(yǎng)成良好的學習習慣；指導好畢業(yè)年級教師的復習課和講評課，強化學生的閱讀和寫作能力，確保學業(yè)水平取得優(yōu)秀成績。

結合英語教學實際，將采取的措施：1.鎮(zhèn)（街道）教辦、學校教師要加強教研，建立互動平臺，研究課堂模式，適應學生需要，提高課堂教學效益；2.突出學生的主體地位，課堂增加學生語言實踐量，使學生有足夠語言實踐機會；3.聽力教學融與日常課堂教學，各年級要確保每周至少一節(jié)聽力課;4.挖掘課程資源，九年級要開設好英語口語課，以提高學生的語言交際能力，全面提升我市初中生英語素質(zhì)；5.加強教研員聯(lián)系制度，及時交流、探討課堂教學，解決教學中的實際問題。

二、注重對學生過程性管理、扎實搞好英語教學評價

處理好教學方式與學習方式的辨證統(tǒng)一關系，加常學生學習習慣養(yǎng)成教育。初中英語教學對學生的評價應采取激勵措施、關注學生的持續(xù)發(fā)展和能力培養(yǎng)。搭建以學生參與為主的課堂環(huán)境，體現(xiàn)評價內(nèi)容的整體性、多元性和開放性，杜絕學生的兩極分化。教學質(zhì)量的評價形式應具有多樣性和可選擇性，要采取終結性評價和形成性評價相結合的方法。七、八年級要建立學生成長檔案，平時教學以形成性評價為主，把學生平時參與各種英語教學活動所表現(xiàn)的興趣、態(tài)度和交流能力記錄學生成長檔案中，通過對學生的觀察和與學生交流等方式評價學生。期中、期末考試采用口試、筆試相結合的方式，口試要考查學生實際運用所學語言的能力（以話題為重點，要求教辦或?qū)W校組織實施），考查要貼近學生生活；筆試重點考查聽、讀、寫的技能，體現(xiàn)新的課改理念。通過及時、靈活、準確的評價，促進初中生對英語基礎知識的掌握，培養(yǎng)學生在掌握基礎知識并綜合運用英語進行交流的能力。

英語教學評價要遵循下列原則：1.樹立“以學生為本”的評價理念，促進作為學習主體和評價主體的學生長遠發(fā)展；2.評價與教學的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使考試和評價對教學產(chǎn)生正面的導向作用；3.實施“學生是評價主體”的基本原則，使學生成為評價行為實施的主體； 4.改變評價心態(tài)和評價運作機制，評價活動與學習活動是不可分割的整體，平等、寬松、愉悅的評價心態(tài)將會對學習活動起到良好的促進作用。

三、加強學科教學活動，努力造就一批高素質(zhì)的教師隊伍

基于問題研究，致力創(chuàng)新共享。英語教師要努力提高課堂教學效率、加強自身的可持續(xù)發(fā)展和專業(yè)能力的提高。充分利用教學資源，拓寬學習渠道，通過計算機、網(wǎng)絡、電視、書刊雜志等，真正實現(xiàn)英語學科導、教、學、研一體化。樹立問題意識，因為有了問題，就有了教師研究的課題。構建、完善英語教研渠道，加強教師與教研員間的交流與合作。通過教研活動、教學合作、創(chuàng)建書香教研組，提高骨干教師的核心競爭力。

英語教師還應加強練“功”意識，注重自身業(yè)務能力和教學水平的提高。隨著課改的深入和新教材的使用，英語教學對教師的要求越來越高。教師必須加強學習，努力提高自己的專業(yè)水平和專業(yè)基本功。每個教師都應有積極上進追求完美的意識，進行認真深刻的自我剖析和反思，認識和發(fā)現(xiàn)自己在教學方法和教學基本功方面存在的缺陷和問題，并針對自身的不足大練教學基本功。要把英語的書法、語音語調(diào)和聽、說作為專業(yè)基本功練習的重點，把教材處理和落實教學常規(guī)作為業(yè)務能力提高的重點，練出成效，把自身綜合素質(zhì)和教學水平提高到一個新層次。

加強教學調(diào)研和教學視導，開展多層次的名師送課、送教等教學活動，關注教師的均衡發(fā)展，全力提升我市英語教師的整體素質(zhì)。深化學科帶頭人、教學能手參與課程、教材培訓，學科送課、評課等教學研究制度。

應采取的措施：

1、開展好“六個一”活動，即：讀一部教育理論專著（英語專業(yè)），寫一篇質(zhì)量較高的論文，搞一個教學研究的課題，辦一次專題學科講座，寫一個優(yōu)質(zhì)的案例，上一節(jié)高效的示范課；

2、加強對教師集體業(yè)務培訓，調(diào)動自身業(yè)務學習的積極性，掌握先進的課程理論，成為博學的教師和課改的先導；

3、學科帶頭人、教學能手，在提高自身素質(zhì)的同時，要充分發(fā)揮帶動和輻射作用，定期搞好教材通研、集體備課、參與送課等活動；

4、實施好“一幫一雙百活動”，定期對教師進行業(yè)務理論考試，力爭使英語教師全部獲得口語上崗證。

四、落實好學科常規(guī)要求，減輕教師教學負擔

市教科研中心加大常規(guī)改革的力度，改革的目的是“解放思想，減負增效;解放師生，刪繁就簡”。給教師創(chuàng)設足夠時間加強學習，研究教材、探討學法，提高課堂效率和有效運用時間。定期搞好學校、教辦、市常規(guī)展評，常規(guī)實現(xiàn)市教科研中心的宏觀指導和教辦、學校、教研組的多級管理。

英語科常規(guī)的基本要求：

1、備課模式要做到個人（基礎）-集體（討論）-個人（加工運用）三個基本環(huán)節(jié)，突出主備課人和集體備課，強化課型備課，突出閱讀、寫作、講評等薄弱方面的備課；

2、差生作業(yè)要做到面批，要有恰當規(guī)范的評價項目，充分發(fā)揮好作業(yè)的反饋和評價功能，以便及時掌握學情；七八年級重點訓練學生的書寫，畢業(yè)年級重點訓練學生的英語寫作；

3、每學期學校教研組長組織英語教師要普聽一節(jié)課，青年教師出示公開課和骨干教師出示示范課都不少于兩節(jié)，學校主要領導必須參與學科的評課說課活動，提倡有價值的互動效應；

4、質(zhì)量檢測要突出及時性、針對性和有效性，業(yè)務知識的學習要加強積累，檢測中的英語寫作必須做到二次批閱。探討有價值的學案導學，常規(guī)創(chuàng)新要有高效和實用性。

五、搞好英語科學生競賽，培養(yǎng)大批名生 新課程更注重學生綜合能力的培養(yǎng)，加強對學科競賽的指導。教科研中心將聯(lián)合鎮(zhèn)教辦搞好師生英語口語比賽、英語寫作比賽、學生講故事、學生識詞大王等一系列體現(xiàn)學生素質(zhì)的英語活動。積極參加全國中學生能力競賽和電視臺的英語風采大賽，培養(yǎng)學生的競爭意識，激發(fā)學生學習英語的積極性，實現(xiàn)對學生的個性評價。

六、把握考試導向，指導好學生的考試復習

積極穩(wěn)妥地搞好期中、期末考試命題改革，依托課程標準，緊扣所學教材，從題量和題型搞好協(xié)調(diào)。突出英語寫作的考查（寫作在四線三格中），從而優(yōu)化寫作教學。

篇六：英語協(xié)會工作計劃

重慶三峽學院英語協(xié)會2011—2012下期

工 作 計 劃

校學生團體聯(lián)合會英語協(xié)會二零一一年九月二十日

夏日的炎熱已遠去，金秋的清涼接踵而至，在這個收獲的季節(jié)里，我們迎來了新學期團學工作的開始。本學期，英語協(xié)會（以下簡稱“英協(xié)”）將繼續(xù)秉承“服務全校學生，提高全校同學的英語水平”的工作理念，在總結以往工作經(jīng)驗的基礎上，再接再厲，爭取再次豐收。

一、學期工作整體構思

1、協(xié)會工作核心思想: 英協(xié)是一個充滿活力的團隊，她以提高大學生熱愛英語的興趣，練習英語口語，培養(yǎng)交際能力和涵養(yǎng)為宗旨。在此宗旨的指導下，從學習、實踐到突破自我，以此帶動英學習氣氛。

2、協(xié)會工作重點：

協(xié)會以會員利益為原則，在原有活動的基礎上，適量增設相關活動，并提高活動質(zhì)量，力爭做到真正的創(chuàng)新和吸引，廣大會員在活動中感受外語學習的樂趣。

3、協(xié)會活動策劃：

⑴特色活動：“英樂之聲”大賽

本活動是英語口語大賽和英文歌曲大賽為主的英語風采秀，是三峽庫區(qū)四所高校聯(lián)袂打造的英語文化交流盛事，需要參賽選手具備較強的英語素質(zhì)。

⑵常規(guī)活動一：英語角

首先，本學期由于新入外教課時的關系，英語角將時間,由每周星期一下午6：00改為每周星期三下午6：00；其次，英語角的活動內(nèi)容會

在以往的基礎上注入新的元素，話題方向趨向?qū)W術題材，旨在提高會員對西方文化及習俗的了解；再者，擴大英語角的影響力，使其真正成為三峽學子外語交流的良好平臺。⑵常規(guī)活動二：英協(xié)走進班級

英協(xié)走班分為兩個版塊。

一、英協(xié)走本校的院系班級，有針對性的舉辦相關英語性質(zhì)的活動，目的是提高各班級英語學習氛圍，尤其是非英語專業(yè)的同學；

二、英協(xié)走出重慶三峽學院，我們協(xié)會組織人員包括會員，去外面的學校（如：萬中、天星中小學等）舉辦一些豐富多彩的活動，目的是擴大英協(xié)在校外的影響力。⑶其他精品活動：

萬圣節(jié)舞會、原聲外文影片展、大學四六級講座、英語作文競賽等。

4、協(xié)會組織、文化建設：

⑴增設對外交流處：

在原有部門的基礎上，增設外聯(lián)部，增加協(xié)會與外界的聯(lián)系與溝通，尋找相關贊助商，為協(xié)會舉辦活動籌集一定的活動經(jīng)費。⑵建立良好的溝通機制：

語言最基本的目的在于人與人的交流，一個團體如果沒有溝通將會成為一盤散沙。就以往團學工作來看，部門與部門之間、干部和干事之間，以及干事與干事之間的溝通是不夠的?；谝酝墓ぷ鹘?jīng)驗，本學期我們將不定期的舉行干部、干事以及會員間的工作交流會。甚至邀請團聯(lián)內(nèi)部成員，和相關會員參與本協(xié)會的例會，以此增強團學工作的聯(lián)系，在彼此交流中求同存異，建立一個和諧的溝通體制。⑶對干部、干事的發(fā)展規(guī)劃：

干部是本協(xié)會的主力軍團，干事則是本協(xié)會的新生力量，二者是本協(xié)會不可挑戰(zhàn)的“戰(zhàn)斗軍團”，本協(xié)會將在公平原則下，給與每個人以平等的鍛煉機會，建立良好的競爭機制，展示并鼓勵其長處。

二、學期工作安排

第二周：招收會員的前期宣傳 第三周：招收會員（進寢室）第四周：招聘干事 第五周：國慶長假 第六周：會員大會 聲外文影片展播

第七周：2011-2012英語角開角儀式 英協(xié)走進班級

第八周：英語角 英協(xié)走進班級 華爾茲前期培訓

第九周：英語角 外文影片展播 華爾茲后期培訓 萬圣節(jié)舞會

第十周： 英語角

英協(xié)走進班級 第十一周：英語角

英語作文比賽前期宣傳、報名

第十二周：英語角 英協(xié)走進班級 英語作文比賽決賽

第十三周：英語角

感恩節(jié)特別節(jié)目

第十四周：英語角 四、六級資料的發(fā)放 外文影片展播

第十五周：英語角 英協(xié)走進班級

第十六周：會員總結大會 干部、干事總結大會

注：

1、以上工作安排知識擬定計劃，可以按實際情況改變。

2、英語口語走班活動的時間可做調(diào)整，以當周活動的多少為依據(jù)，如當周活動多則調(diào)到活動少的周。

校團體聯(lián)合會

英語協(xié)會

零一一年九月二十日

篇七：英語教研室工作計劃 英語教研室工作計劃

（2013－2014學年第一學期）**

一、指導思想：

本學期我科組將貫徹市教研室及鎮(zhèn)教研室小英科新學期的工作要求，繼續(xù)以新課程實驗推進為中心，通過學科教研工作機制的改進，提高教研活動的實效，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷優(yōu)化課堂教學，開展活動教學與英語學科教學整合的研究。以深入學習現(xiàn)代教學理論《英語課程標準》為突破口，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應能力，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，進一步深化外語教學改革，積極做好課程改革實驗推廣。以中心小學教研室、學校的教學工作計劃為依據(jù)，積極推進校本教研的實施，進一步提高我校英語教學質(zhì)量。更要以課堂教學為中心，以培養(yǎng)學科骨干教師為根本，以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，以提高教學質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作，為轉(zhuǎn)變教研職能，探索新形式下的教研工作模式。

二、主要工作：

（一）實施新課程

1、繼續(xù)做好以教學管理、教學研究、教育科研、課堂教學、新課程實驗為主要內(nèi)容的教研。全方位了解學校的校本教學研究現(xiàn)狀，及時總結推廣成功經(jīng)驗；診斷存在問題，提出改進措施。教研要體現(xiàn)教師主體取向的評價理念，營造平等尊重的交流氛圍。

2、繼續(xù)做好新課程學習工作。倡導參與式培訓方式。以課例分析為載體，以教師實踐反思為著力點，輔以專題理論講座、座談等多種方式，引導教師主動參與，將新課程理念真正落實到實際教學之中。加強對新教材使用的研究，要抓重點，如某些具體問題（解決詞匯教學、閱讀課教學、課文教學的處理，口試研究、新課標實施與新教材使用對教師的專業(yè)發(fā)展、學困生問題等）。

3、繼續(xù)以學習新課標、用好新教材為研究內(nèi)容，建設系列學科資源。以學科資源的建設與運用為突破口，豐富本校教研活動內(nèi)涵，將定點教研與網(wǎng)絡教研，定時教研與隨機教研結合起來，編織一張突破時空的教研網(wǎng)。

4、以發(fā)展性評價研究為突破口，繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學的活動。做好以發(fā)展性教學評價為核心內(nèi)容的教學設計與實施活動。

5、加強學?？平M建設，增強科組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。健全理論、業(yè)務學習制度，做好新教師的傳、幫、帶和教學能力較差教師的扶持工作，要做好骨干教師的示范帶頭作用，發(fā)揮他們在新課程、新教材、教法改革實驗中的示范作用，通過學術研究、匯報交流、研討課例等形式，整體帶動青年教師的成長，提高

我校英語師資隊伍的整體水平。鼓勵學校英語科組之間的相互交流與學習。

（二）提高學生的英語能力

1、為了加強外語基礎教育，創(chuàng)造聽說條件，創(chuàng)設英語的氛圍，提供說話情景，在校內(nèi)開展“英語聽力、百詞競賽”等活動。

3、開展學科競賽.為了在外語學科中實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)小學生學習英語的興趣，激勵在小學英語教與學上成績優(yōu)秀的師生，我校在本學期將舉行班級內(nèi)的英語演講競賽。

（三）開展課外活動，激發(fā)學習興趣

課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情、參與意識，培養(yǎng)興趣。我們準備根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。

1、充分利用校園廣播，在校園開展兩周一次的英語廣播，每半月看一部英語動畫片，以此來激發(fā)學生興趣。

2、本學期我們可以舉行英文書寫比賽，舉辦英語小報展，由學生自己設計，排版，然后進行評比，各班班刊還增設“雙語園地”。

3、豐富課外作業(yè)的布置：

（1）收集摘抄身邊英語，培養(yǎng)學生主動學習意識。如：business hours營業(yè)時間office hours辦公時間等等，到kfc了解常用詞匯，看誰了解的多。

(2)布置創(chuàng)造性任務，開發(fā)創(chuàng)新思維，如：上網(wǎng)操作，查資料，繪圖等。

（3）設計實用性作業(yè)，學以致用，把學會的英語兒歌、英語歌曲唱給父母聽，錄成磁帶，或和父母開展對話，鼓勵他們在節(jié)假日游玩時，大膽與外國人交談。

三、主要活動內(nèi)容：

1．制訂各年級英語科教學計劃。負責人：全體英語老師。2．制定本學期教科研活動計劃。負責人：**老師 3．收集優(yōu)秀論文、雜文。負責人：全體英語老師。4．備好周前課。負責人：全體英語老師。

5.召開科組會議，落實本學期工作。全體英語老師參與。6.四年級培優(yōu)班老師：劉安妮老師。五年級培優(yōu)班老師：**老師和**老師。六年級培優(yōu)班老師：**老師、**老師和**老師。

7.由**老師上一堂三年級的公開課，**老師上一堂五年級的公開課。

8.英語活動周的安排是：四年級舉行“英語書寫”比賽，五年級舉行“英語聽力或百詞競賽”活動，六年級舉行“英語閱讀或綜合知識”比賽。9.被考評的教師人員是：**老師、**老師和**老師。

篇八：四年級上冊英語教學計劃

２０１４－２０１５學年上學期四年級英語上冊教學計劃

一、指導思想

新課程理念指導工作，總結新課程實施過程中形成的經(jīng)驗。深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題，新情況，尋找解決問題的對策，大力推進素質(zhì)教育，加強理論學習，落實英語學科教學常規(guī)，進一步提升我校的英語教學理念，教學水平和教學質(zhì)量。

二 學生情況分析

學生已接觸一年的英語學習，學生已經(jīng)學過了26個英文字本母和部分單詞，也掌握了該如何學習英語的一些基本方法。但部分學生自覺性比較差，相應的學習習慣也差，開始學習英語的那種新鮮感已經(jīng)喪失，學生的學習目的也不明確。針對這種情況，教學上采取任務型教學，運用靈活多變的方法，實現(xiàn)學生語言運用能力的遷移和拓展。尊重理解學生，與學生一起分享學習中的苦與樂，使每一位學生都能在學習中取得很大成績，有所進步。

五、教學措施

１、考慮到小學生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。、全冊教學總目標

根據(jù)學生情況與教材特點，在遵循基本指導思想的基礎上，特定以下四個目標：

1．根據(jù)小學生好奇好動的心理特點，在課堂上圍繞各種知識要點，展開一系列的活動，強調(diào)學生的積極性，在愉快的教學環(huán)境中掌握知識和提高能力。

2．通過多種渠道各種方式讓學生對運用英語的國家和民族有興趣。

3．創(chuàng)設多種語言情境，緊密聯(lián)系生活實際，讓學生多聽，多說，多寫，多練，培養(yǎng)學生用英語做事情的能力。

4．在英語教學過程中，培養(yǎng)學生良好的日常學習習慣，引導學生用英語思維的能力，培養(yǎng)良好的語感，并結合日常教學進行思想教育。

三、全冊教材分析

本教材的教學目標是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養(yǎng)學生裝一定的語感和良好的語音、語調(diào)，書寫基礎，以及良好的學習習慣；使他們形成初步用英語進行簡單交流的能力，同時，培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維和創(chuàng)造的能力。

1、強調(diào)語言運用

本教材吸收了交際教學思想，注重學生語言應用能力的培養(yǎng)。在整體構思、內(nèi)容安排、活動設計和教學方法選用等方面都緊密聯(lián)系學生的生活實際，體現(xiàn)語言的交際功能，把話題---功能---結構---任務結合起來，并根據(jù)學生的年齡特點，采用“全部動作反應法”讓學生在有節(jié)奏的說唱中體驗語言。

2、注重能力培養(yǎng)

本教材在內(nèi)容安排、活動設計和學習評價上都貫穿“學會學習”的主題。十分注重培養(yǎng)學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的能力。

3、突出興趣出發(fā) 本教材從內(nèi)容、形式、方法、插圖及裝幀設計等方面都以最大限度地激發(fā)學生的學習動機和興趣。教學內(nèi)容緊密聯(lián)系學生裝生活與實際。選擇話題充分考慮小學生的需求。

4、重視雙向交流

本教材重視雙向交流，中西方文化知識的滲透，在教學內(nèi)容中選編了一些適合學生年齡特點和認知能力的中西方文化知識。

5、本教材十分重視在學習內(nèi)容上與其他學科知識的兼容閉并蓄，精選學生最需要了解的最

感興趣的，最易學會的，最有普及價值的，與學生日常生活聯(lián)系最緊密的學科知識內(nèi)容融入語言材料之中。

四、學生情況分析

學生已接觸一年的英語學習，學生已經(jīng)學過了26個英文字本母和部分單詞，也掌握了該如何學習英語的一些基本方法。但部分學生自覺性比較差，相應的學習習慣也差，開始學習英語的那種新鮮感已經(jīng)喪失，學生的學習目的也不明確。針對這種情況，教學上采取任務型教學，運用靈活多變的方法，實現(xiàn)學生語言運用能力的遷移和拓展。尊重理解學生，與學生一起分享學習中的苦與樂，使每一位學生都能在學習中取得很大成績，有所進步。

五、教學措施

１、考慮到小學生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。

２、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。３、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結合，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調(diào)基礎。

４、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫

六、教學進度

七、評價工作安排

教學評價是英語教學的一個重要組成部分。本學期的評價工作主要圍繞以下四個方面來展開。

1.課堂教學的即時評價，在課堂上，多用來表揚和鼓勵性的語言或小講評對學生進行積極有效的評價。

2.課后學習的作業(yè)評價，課后作業(yè)的布置注重多樣化和開放化，要求學生完成的作業(yè)盡量讓學生以自己喜歡的形式完成，充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力。同時，遵循因材施教的原則，根據(jù)學生的個性差異設計不同層次的可供學生選擇的練習。3.考試評價?？荚嚳梢圆扇〗處煶鲱}，學生個人出題，小組出題等多種形式。采取師評，生評，組評等形式來進行評價，針對實際情況，采取相應的措施。

4.過程學習的檔案袋評價。檔案袋的封面可以讓學生根據(jù)自己的興趣愛好設計圖案。內(nèi)容可以包括自己制作的卡片，設計的圖案，所錄的磁帶，所編的手抄報。老師，同學的評價，平時測試的情況，個人反思等。

八、教研專題

采用“任務型”教學模式，提高學生綜合語言運用能力。

九、教研措施

以學生為本，以全體學生的全面發(fā)展為宗旨，創(chuàng)造民主，平等，有效的課堂氣氛。1．結合教學實際情況，通過比較真實的任務，幫助學生學習語言和運用語言并開展合作學習。2．通過英語沙龍活動，調(diào)動學生課外英語學習的積極性，鍛煉學生獨立或以合作形式收集資料，處理信息的能力。3．讓學生以小組為單位進行調(diào)查和統(tǒng)計，在較為真實的語境中鍛煉，口，筆頭交流能力。4.開發(fā)課堂資源，活躍課堂氣氛，讓學生在競爭中，合作中，自我評價中不斷地提高自身的綜合素質(zhì)。讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，形成濃厚的學習英語氛圍，以評價促進評價，以評價促進學生全面發(fā)展。

十、教研課安排

在十·一國慶節(jié)后上一堂組內(nèi)公開課

十一、個人業(yè)務學習安排

十二、學科實踐活動安排

1.讓學生自己動手設計制作一些相關的單詞卡片。

2.本學期的第二單元將學習一周7天的英語表達以及課程表的英語運用，布置學生動手設計一張英語課程表，然后進行評比。

3.第三單元的主題是食品，可以讓學生做一個小小的調(diào)查，既復習了以前所喜愛水果的表達，又鞏固了新舊知識的銜接。

4.第五單元主要教會學生有關房間擺設的物品，我將設置“mini room”的任務，讓每一個孩子大膽大方地用英語向大家介紹自己的家。

5.本冊書中出現(xiàn)了許多英語歌曲和歌謠，期末時以學習小組為單位進行歌曲演唱比賽。計劃人：歐陽暢 2010-9-1 篇九：work plans工作計劃英文版 the brief plan for working arrangement of the next half year 2007 through this period, the party b should learn and well understand all the above so that to make a sound ideological foundation.and all the arrangement should be made by human resources dept or other related executive sections.2.in the mean time, rapidly digest all the information from training and study and then prepare market development plan based on a clear train of thought of market development is made after training and study.1）firstly, carry forward the existing business that may be handed over to the party b and then make any handed job to be handled in a normal way so that to make it go further and soundly.make it sure that the business and jobs handed over to the party b is operated in a normal and regulated way.the latest chinese ajc export situation in 2007: in march, the export of chinese ajc was maintained on increasing side: in all, the quantity of exported ajc increased from 63,000 tons(last march)to 106,000 tons(this march), lifted by 68%.respectively speaking to different major countries and regions: the quantity of the exported ajc to the usa increased by 90% , from 19,150 tons(last march)to 36,430 tons(this march);to japan, by 68%, from 6,160 tons to 10,350 tons, similar case happened to russia.to eu, increased by 100%, up to 28,000 tons, thereinto, netherlands acted as the main role, increased by 85% up to 12,800 tons, and germany took the second place, increased by 83%, from 4,845 tons to 8,875 tons and then england, increased by 163%, from 455 tons to 1,220 tons.from january to march this year, chinese ajc export surprisingly increased by 60% in all, up to 298 400 tons from 185,800 tons(same period of last year), which means, the new export record will be made soon.meanwhile, exported ajc from germany decreased 1/3 and for ajc(hs code 20097199)exported to netherlands reduced half, from 6,220 tons to 3,330 tons.and exported ajc to england reduced 40%, low to 2,150 tons.3）according to the export experience in the past and the actual market need, reasonably adjust the scope for the product to be exported to acclimatize to full execution of export programme.after the effective market researches on ajc, other purees, juices and puree concentrates in respects of market distribution, quantity in need and all the operational costs are made, full and detail analysis on the above study should be carried out to draw up a well-built system for production, logistics and cost calculation and finally to make a perfect export system.4）after the market distribution in different countries and regions is made certain, hunt for customers in varieties of pipelines.we might 3.based on the matured export development plans start business operations from small orders and by doing this regulate any export process concerned to trial big orders so as to make all the business go in smooth way.4.establish an export team.5.perfect team training and establishment of export system and flows.6.taking multi-method to handle business operations with low risks and high benefit.in financing, we may carry out export business through international factoring to shorten payback and lower risk level;in some detail transit trade and cross-nation processing, we can take advantages of the state’s preferential policies to lower operational costs, reduce risk and shorten payback, for example, the government’s policy on bonded logistics, etc.篇十：高一英語(上)教學計劃

2013—2014學年高一英語（上）教學工作計劃

教師：韓麗娟高一上學期是高中教育的起始階段，教育就顯得尤為重要，為了使學生圓滿完成新課標要求的各項學習任務，盡快適應新的環(huán)境，在各方面能夠健康發(fā)展，把英語教學搞的有聲有色。特制定本學期英語教學計劃如下：

一.教材分析

教材是“課標”的具體表現(xiàn)，是學生學習的“藍本”。現(xiàn)在使用的人教版英語教材的每一個單元都圍繞一個主要話題來開展聽說讀寫活動，共九個部分，即熱身（warming up），聽力（listening）,說話（speaking）預讀(pre-reading)，閱讀理解reading)，課后閱讀（post-reading），語言學習和語言運用language stuty)，小結，學習建議和趣味閱讀。語言知識和技能的呈現(xiàn)與訓練，以及語法和句型等重點循序漸進，循環(huán)反復，符合學生的認知規(guī)律，有利于學生構建知識系統(tǒng)。新教材打破了傳統(tǒng)的體系，用新的理念、新的方式、新的體系呈現(xiàn)出來。我們應當以積極的態(tài)度去學習新教材，研究新教材，理解新教材各個欄目的編寫意圖，最大限度地發(fā)揮各個欄目的作用。一方面我們要努力去理解新教材、適應新教材、用好新教材，一方面我們又要努力站在新教材之上使用新教材，要根據(jù)教學目標和學生實際對其進行大膽的取舍和重組，是教材為我所用，而不是被教材牽著鼻子走。

二．教學目標

1、使學生明確學習英語的目的性, 發(fā)展學生自主學習的能力和合作精神；

2、做好初、高中的教學銜接工作，讓學生了解和適應高中的英語學習；

3、在培養(yǎng)學生的語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等素養(yǎng)的基礎上發(fā)展學生綜合運用語言的能力，培養(yǎng)學生在獲取信息、處理信息、分析問題、解決問題的能力以及運用英語進行思維和表達的能力。

4、優(yōu)化學生的英語學習方法，使他們能通過觀察、體驗、探究等主動學習的方法，充分發(fā)揮自己的學習潛能，形成有效的學習策略，提高自主學習的能力。

三．學生現(xiàn)狀分析

本學期本人擔任高一（4）(5)班的英語課。2個班的英語水平參差不齊，部分學生英語基礎弱。本人打算在高一起始階段的英語教學中，本著低起點，爬坡 走，抓習慣的原則，長期不懈地抓好學生的學習英語的興趣和習慣養(yǎng)成。指導思想是堅持“狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高學習英語的能力”。

四.工作措施

1、繼軍訓后結合學生初中英語實際狀況，用兩個星期從字母音標學起切實做好初中教材復習的工作，為平穩(wěn)地向高中教材過度奠定基礎，梳理初中知識，配發(fā)相應練習，通過習題講練，激發(fā)學生對新知識的求知欲，順利進入新教材的學習。2.為了使學生打牢基礎不至于出現(xiàn)知識斷層，本學期要有計劃有步驟地把學生初中學過的但掌握不好的英語語音基礎知識、英語時態(tài)、句式、定語從句、狀語從句、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語、句型分插于新課教學中。

3、認真研究新課程標準，尤其與舊大綱不同的地方，清楚哪些內(nèi)容是新增加的，哪些內(nèi)容是已經(jīng)刪掉的，哪些內(nèi)容初中已經(jīng)學的。認真研究新教材，認真?zhèn)湔n、上課，認真進行自習輔導和批改作業(yè)。

4、為了減輕高三聽力訓練的壓力，提高學生的聽力水平，從高一就開始注意對學生進行聽力訓練。除了利用課堂上的時間外，還堅持每周三次利用課余時間給學生集體放聽力。

5、單詞一直是學生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中要重視詞匯教學，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣。

6、堅持每周一次作文訓練，訓練題材、方法力求多樣化，并能及時進行講評。堅持每天課前做值日報告和每周一篇的短文背誦檢查。鼓勵學生寫英文日記，對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導。

7、閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學的重中之重點，也是高考的重頭戲。在單元教學中配發(fā)適當?shù)拈喿x練習，在平時考測試卷中閱讀篇幅占一定比例，突出重點。有計劃地指導學生掌握科學的閱讀方法。

8、堅持教學研究和相互聽課，向同行學習，積極上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，解決自己教學中的疑難和困惑。

第四篇：工作計劃,英文

篇一：job plan in 2014 calendar year2014年工作計劃英文版 job plan in 2014 calendar year : 1.qc team building, including : onsiteinspection review;freshmen interview and on-jobtraining;perfect qc reports policy;qc tools updated(pc, upc tester, camera, caliper rule,etc.), employeekpi review.? now our qc manpower distribution: ? during peak season, qc short-handed and re-balance.2.qc job scope: ? per km hq quality requirements and qc work manual, do online and fri inspection according to inspection schedule;? submitting reports with photos punctually;? any violation, qcswill reply and feedback to china office immediately.3.quality & security work arrangement ? factory quality and delivery issues check and improvement.many subcontracting factories have poor quality idea and senses, some of them even don’t have their own qc!so they needimprovingand technical assistance sooner or later, especially outsourcing factories!? inspection schedule plan outlines.? if new itemsdeveloped in china and initial production started onsite, i’ll visit factory with qc and get online goods inspectedif possible;? later i’llconduct auditsin factories if customers needed, such as coc, t/q, c-tpat, wca, gsv, sqp,icti audits.firstly onsite make initial assessment;secondly figure out issues report and let factory follow up;thirdly factory has time to make improvement one by one;next step we make secondfollow up audit and get audit report;finally let factory improve violations totally.? balance between quality and delivery, quality priority.? collecting qc samples and review running change items for color and styles, etc.? discounting negotiation is not within my duty.篇二：英語俱樂部工作計劃 英語俱樂部工作計劃

新學期伊始，在研究生院黨委和團工委的領導下，歷時一個月的納新活動終于完美落幕，新一屆的英語俱樂部班子由1名部長，6名副部長組成。今后，英語俱樂部的各項活動也應按計劃正常展開，作為新一屆英語俱樂部的部長，我對2010-2011年英語俱樂部的工作做出初步的規(guī)劃。具體如下：

一、俱樂部期望目標、原則和口號

英語作為一種國際上的通用語言，在我們的工作和日常生活中日漸重要。英語俱樂部的建設目的是為提高研究生同學的英語口語水平、加強同學們學習英語的興趣，通過舉辦各種活動為同學們提供一個學習和實踐英語的平臺。讓同學們在參與的過程中，激起對英語學習的濃厚興趣，從而提高英語水平，尤其是英語的聽說能力。

英語俱樂部的組織原則是廣泛動員，自愿參加。從而充分發(fā)揮研究生的主體作用，使俱樂部成為知識學習、興趣培養(yǎng)、情感交流的園地。

我們英語俱樂部的口號是：enjoy english, enjoy life, and enjoy what english brings to you!

二、俱樂部的職能

英語俱樂部的職能不是管理，而是服務，服務于廣大的學生群體尤其是研究生群體。舉辦各種英語活動，組織符合研究生群體實際的、能夠操作的、能夠調(diào)動同學們學習英語和實踐英語興趣的平臺。

三、俱樂部管理辦法

英語俱樂部管理是屬于雙方的聯(lián)合管理模式。俱樂部直接隸屬于研究生院科學與技術協(xié)會，由其進行管理，間接由我校研究生院團工委進行指導。

四、俱樂部組成部分 俱樂部負責人設置： 俱樂部部長：1人 俱樂部副部長：6人

五、俱樂部活動計劃

俱樂部活動主要由常規(guī)活動和比賽活動兩部分組成。如每兩周一次的英語角，是常規(guī)活動，意在營造固定的英語學習交流環(huán)境。比賽活動的目的是培養(yǎng)英語學習的競爭意識，使一批優(yōu)秀者脫穎而出，從而激勵上進者，樹立學習的榜樣和典范。

1、英語角 10月 1次 11月 2次 12月 1次

2、英語原聲電影欣賞 11月 1次

12月 1次

3、英語美文朗讀活動

這項活動是穿插在英語角活動中進行的。目的在于跟眾人分享美文的同時，練習英語發(fā)音，同時讓別人對自己的發(fā)音進行指正，給出建設性的意見來幫助自己糾正發(fā)音，提出改善口語的建議。

4、英語講座

我們力爭邀請我們英語學院的老師或者校外的英語培訓機構為廣大同學們舉行與英語學習相關的講座。初步計劃11月上旬，舉辦1次講座。

5、英語演講比賽

這是我們英語俱樂部的例行性活動，每學年下學期舉行一次，在整個研究生院內(nèi)組織選拔賽，邀請專業(yè)老師進行評分裁判，對優(yōu)勝者進行獎勵。

6、配合研科協(xié)其他部門的工作 在做好本部門的常規(guī)活動的同時，配合研科協(xié)其他部門的工作，主要是12月份的科報會工作。

六、俱樂部活動保障措施

1、活動的場所保障：

希望團工委能夠為我們提供俱樂部活動所需的教室支持。

2、活動的經(jīng)費保障：

保證俱樂部常規(guī)活動和全校性的比賽活動的經(jīng)費以保證活動正常有序的開展。

3、活動的安全保障：

由保衛(wèi)處負責大型活動的安全，小型活動由俱樂部自己負責安全防護。

4、活動的專業(yè)支持：

每次活動我們都將盡量的邀請英語專業(yè)的學生參加，這樣可以帶動更多的人在純英文的語境中交流。篇三：英語名師工作室2015學工作計劃 甕江學區(qū)英語名師工作室2015學工作計劃

一、指導思想：

根據(jù)平江縣教育局關于名師工作室的工作指示和要求，進一步發(fā)揮名師的示范、引領和輻射作用，積極探索有效課堂教學模式，培養(yǎng)一批具有良好師德修養(yǎng)，先進教育理念，厚實專業(yè)素養(yǎng)，扎實教研能力的教師隊伍。在觀察體驗、學習思考、參與研究、實踐總結的反復過程中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透和輻射到工作室成員的教學中，努力讓名師工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用。

二、工作目標：

1、以說課、講課、評課為形式，塑造工作室成員鮮明的教學風格和特點；

2、以課題研究為載體，培育工作室成員獨立開展教學研究，熟練撰寫教學論文，反思等教科研文章的能力；

3、以送教到校和指導青年教師為抓手，發(fā)揮工作室成員在教學及研究上的示范、引領和輻射作用；

4、以激發(fā)工作室成員自身潛力為目的，參加校級及以上示范展示或教學評獎活動；

5、以集聚和傳遞工作室成員群體智慧（成果）為宗旨，建設好工作室媒體交流。

三、工作要點：

1、聚焦課堂教學，塑造個性特質(zhì)。

課堂是教師的職業(yè)場所，教學是教師的第一要務。本學期，要求工作室成員在校內(nèi)進行1次以上教學展示，并撰寫出教學反思稿。同時，工作室將通過成員自身開課、到兄弟學校同課異構上課活動，相互學習，提高教學水平。幫助工作室成員在教學風格和特色上下功夫，讓每位成員具有高品位的教育教學藝術，能夠按照教育規(guī)律和學生的心理規(guī)律，智慧地、藝術地教育學生，靈活地、技巧地駕馭課堂教學，進而形成自己的教學風格和教學思想，促使形成自身鮮明的教學個性和特色，力爭在同行中有一定的影響。

2、通過開展課題研究，提升工作室教科研能力 “教而不研則淺”，研究是名師工作室的要務之一和本質(zhì)屬性。名師工作室主持人要在自身積極開展教育教學研究的同時，帶動工作室成員自覺進行研究，督促并鼓勵工作室全體成員從事教育教學研究，積極撰寫教育教學論文。工作室要求每位成員每年至少撰寫1篇教學論文。課題研究方面，本學期要求各成員在原有研究的基礎上，對課題進行更深入持久地關注，以進一步提升科研水平。工作室也將營造濃郁的教科研氛圍，人人參與其中，以科研促教學，提升專業(yè)能力，并爭取成員有更多研究成果在各級各類專業(yè)刊物上發(fā)表或獲獎。

3、做好幫扶引領，追求輻射效應。

工作室成員一方面在導師的引領下，實現(xiàn)各方面的自我成長；另一方面，工作室成員還要成為學科教學的示范者和青年教師成長的幫扶者。本學期，要求各工作室成員經(jīng)常聽課、評課、案例分析，幫助青年教師不斷提高教育教學能力。同時，要求工作室成員，積極創(chuàng)造條件參加校級及以上示范展示或教學評獎活動，開設專題講座，展示工作室實踐成果，追求輻射效應。

4、創(chuàng)設交流平臺，資源共享。

要求工作室成員時常提供教學心得體會文章（教學隨筆）、優(yōu)秀教學設計、案例等，使本工作室的內(nèi)容更加豐富、新穎、實用，力爭使每一位成員能得到有益的啟發(fā)。

5、借助走出去和請進來活動提高綜合能力。

工作室根據(jù)所承擔的教育教學指導與示范的基本任務，充分利用名師工作室的教學資源條件和教育環(huán)境的優(yōu)勢，追蹤課改、教改的基本信息，提高駕馭教學教研工作的主動性。確保本室成員能夠站在教育改革的前沿，把握教育改革的方向，初步具備教育思想前瞻性、教學理論前沿性、教學方法新穎性，教學成果實效性。為達此目標我們將適時組織成員參加外出學習，參加學術交流，提供與縣內(nèi)外名優(yōu)教師相互切磋教學技藝和研討的機會，以開闊視野，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，借勢給力促進自身成長。

四、具體措施：

1、工作室將成員合并為一個整體開展活動。名師師要以高度負責的工作態(tài)度全力做好青年教師的傳幫帶，按計劃組織開展活動。指導青年教師在本校和外校上公開課、研究課、示范課，促進青年教師的專業(yè)成長。

2、本室全體成員應發(fā)揚愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，開拓進取的精神，積極地，認真地完成工作室交給的各項任務。做到定期向工作室匯報自己的教育教學和科研進展情況。學期結束，認真撰寫書面總結材料，并自覺地做好各種資料的收集，整理，歸檔工作。

3、結合工作室和學員實際情況，參加學校、縣級等組織的學習培訓；重視教育理論的學習，每年研讀一本教育理論書籍，有讀書筆記。

4、工作室本學期集中活動不少于2次。通過多種形式的學習、研討、交流活動，做到資源共享，共同提高。

5、關注薄弱學校，開展名師送教支教活動和學校教學公開周活動。

第五篇：英文工作計劃

Reassess your week on Wednesday.The middle of the week provides an opportunity for you to figure out where you're at and what still needs to be done.Think about what you can reasonably accomplish the rest of the week and if any of your planned tasks need to be pushed to the following week due to emergency projects or unforeseen hurdles.Make any necessary adjustments so you can get back on track.周三:一周評估。一周到了一半，那就了解一下工作進度，看看還需要做什么?？紤]一下余下時間里還能完成哪些工作；另外，有沒有因為緊急項目的出現(xiàn)，或未預見的困難導致某些計劃中的任務要被推遲到下一周。做點必要調(diào)整讓你重新回到正軌。

Think about a break on Thursday.Use Thursday as a day to reward yourself for your hard work throughout the week and to prepare for the final pre-weekend push.You might plan a lunch away from the office or arrange to take a walk with a colleague to re-energize.Alternatively, if you've been working long hours, this might be the day you leave the office a bit earlier than normal.周四:休息一下。獎勵自己一周以來的努力，準備周末前最后沖刺。也許你會離開辦公室出去吃午飯、或者和一位同事散散步，以此來給自己充電?；蛘?，如果你前幾天都工作很長時間，也許這一天你可以稍微提早一些下班。

Be flexible on Friday.As much as possible, try to pad your week's schedule so you have the flexibility on Friday to wrap up tasks you weren't able to accomplish during the week.Also spend some time organizing your desk, paper files and e-mails.Making sure things are neat and in order when you come into the office on Monday will help make your weekend less stressful and ensure you don't return to a chaotic mess.周五:靈活一點?？赡艿卦?，給一周工作安排留點時間余量，這樣在周五你就可以靈活地把一周中沒有能完成的任務掃尾。另外，花點時間整理辦公桌、文件檔案、電子郵件。這樣周一上班時，一切將整潔有序。這能減小周末的壓力，不會回來時面對的是一團糟。It's natural for activity levels to fluctuate throughout the course of a week.By learning to identify your normal peaks and valleys when it comes to productivity, you can make the most of your workweek, no matter what schedule you follow.一周中，狀態(tài)發(fā)生波動是正常的。通過發(fā)現(xiàn)工作狀態(tài)的高峰和低谷，能讓你不論制訂了什么樣的計劃，都能充分利用一周時間。

When I was a little girl ,I dreamed to grow up.Because I think a child doesn't has freedam,and can't do anything himself.But now I have grow up,to my surprise,I feel more tired and have more surfrng.Though I can do something myself, I don't feel happy at all.I believe you also have the same thoughs with me.when every us was a child , we wanted to grow up, but when we became a older man,we don't have such nice life as wish.So whatever we are children or adults, we should try to make our life better, and make ourselves more happy.we should try our best to study hard, then we can let parents have goog life, too!

Let's do our best to do ourself!Believe yourself!You are the best!