第一篇：數(shù)學(xué)教師專業(yè)書籍推薦

數(shù)學(xué)教師專業(yè)書籍推薦

首次分享者：春=秋 已被分享50次 評論(0)復(fù)制鏈接 分享 轉(zhuǎn)載 刪除 一）必讀書目：

1、皮連生，《學(xué)與教的心理學(xué)》，華東師范大學(xué)出版社，1997年。

2、王桐，《美麗教師》，廣西師范大學(xué)出版社，2002年。

3、[美]T.丹齊克著，《數(shù)：科學(xué)的語言》，上海教育出版社，2000年。

4、鄭毓信編著，《問題解決與數(shù)學(xué)教育》，江蘇教育出版社，1994年。

5、張奠宙編著，《現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想講話》，江蘇教育出版社，1991年。

6、俄國人著，《直觀幾何》，華東師范大學(xué)出版社，2001年。

7、李俊著，《中小學(xué)概率的教與學(xué)》，華東師范大學(xué)出版社，2003年。

8、張?zhí)煨?，《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)》，科學(xué)出版社，1993年。

9、《小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》 雷玲 略讀 ★★★★

10、《走進兒童的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》 張興華 精讀 ★★★★★

11、《數(shù)學(xué)思維與小學(xué)數(shù)學(xué)》 鄭毓信 精讀 ★★★★

12、《數(shù)學(xué)教育心理學(xué)》 章建躍等 精讀 ★★★★★

13、《數(shù)學(xué)課程發(fā)展的國際視野》 孫曉天 略讀 ★★★★

14、《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例透視》 斯苗兒 略讀 ★★★★

15、《從數(shù)學(xué)教育到教育數(shù)學(xué)》 張景中等 略讀 ★★★★

16、《數(shù)學(xué)教育的價值》 黃翔 略讀 ★★★

17、《有趣的數(shù)學(xué)》 李光延 略讀 ★★★

18、《數(shù)學(xué)思想應(yīng)用及探究－建構(gòu)教學(xué)》 王培德 略讀 ★★★

（二）參考書目： 本體性知識類的：

1、波利亞著，《怎樣解題》，上?？萍冀逃霭嫔纾?002年。

2、張奠宙主編，《數(shù)學(xué)史選講》，上海科學(xué)技術(shù)出版社，1997年。

3、袁小明著，《數(shù)學(xué)思想史導(dǎo)論》，廣西教育出版社，1991年。條件性知識類的：

1、張奠宙編，《中國數(shù)學(xué)雙基教學(xué)》，上海教育出版社，2006年。

2、張維忠著，《文化視野中的數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)教育》，人民教育出版社，2005年。

3、弗賴登塔爾著，《作為教育任務(wù)的數(shù)學(xué)》，上海教育出版社，1995年。

4、李善良著，《現(xiàn)代認知觀下的數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)與教學(xué)》，2005年。

5、沃建忠著，《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心理學(xué)》，北京教育出版社，2001年。背景性知識類的：

1、薛涌：《美國人是如何培養(yǎng)精英的》、《精英的階梯》

2、《素質(zhì)教育在美國》

3、珊伊：《我在美國教高中》

4、杜威：《學(xué)校與社會.明日之學(xué)?！?/p>

5、李澤厚：《論語今讀》

6、《道德經(jīng)》

7、黑柳徹子：《窗邊的小豆豆》

8、盧梭：《愛彌爾》

9、王小波：《沉默的大多數(shù)》

10、周國平、余秋雨散文

11、張民生、于漪：《教師人文讀本》

12、謝泳：《胡適還是魯迅》《魯迅全集》《胡適全集》

13、肖川：《教育的理想與信念》《教育的真情與智慧》

14、劉鐵芳：《守望教育》《走在教育的邊緣》

15、張文質(zhì)：《唇舌的授權(quán)》《幻想之眼》《保衛(wèi)童年》

16、亨特：《心理學(xué)的故事》

17、朱晨海：《天平上的心靈——實驗心理學(xué)的故事》

18、各種名人傳記

19、肖川、劉鐵芳、張文質(zhì)、許錫良、劉良華等的個人博客

（三）專業(yè)雜志：

《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等

第二篇：數(shù)學(xué)教師必讀專業(yè)書籍

小學(xué)數(shù)學(xué)教師必讀專業(yè)書籍

課堂觀察：走向?qū)I(yè)的聽評課(課程實施與學(xué)校革新叢書)今天我們應(yīng)該怎樣進行教學(xué)反思 做一個優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師 教師教學(xué)寫作360° 教師如何寫教育案例與論文 中小學(xué)教師論文寫作指南

小學(xué)數(shù)學(xué)：名師抽象問題藝術(shù)教學(xué)(名師工程系列叢書)小學(xué)數(shù)學(xué)：名師高效教學(xué)設(shè)計藝術(shù)(名師工程系列叢書 小學(xué)數(shù)學(xué)：名師教學(xué)目標(biāo)落實藝術(shù)(名師工程系列叢書)教育案例寫作與研究

今天我們應(yīng)怎樣評課(名師工程系列叢書)

用《論語》思想提升數(shù)學(xué)教育智慧(名師工程系列叢書)教師心靈讀本：教師，做反思的實踐者

大夏書系 聽吳正憲老師評課（吳正憲團隊特色評課實例，體現(xiàn)課改背景下的評課新內(nèi)涵

大夏書系·吳正憲課堂教學(xué)策略(在名師鮮活的課例后挖掘理念,尋找教學(xué)策略)教育家書院叢書·研究系列：種子課 一個數(shù)學(xué)特級教師的思與行 課堂觀察Ⅱ：走向?qū)I(yè)的聽評課 和吳正憲老師一起讀數(shù)學(xué)新課標(biāo) 磨出好課 小學(xué)數(shù)學(xué)卷（附光盤）大夏書系·我這樣教數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍課堂實錄 大夏書系·我就是數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍教育隨筆 審視課堂:張齊華與小學(xué)數(shù)學(xué)文化 黃愛華與智慧課堂

怎樣上出好課——數(shù)學(xué)卷(好課系列)行思講壇系列·智慧數(shù)學(xué)課—黃愛華教學(xué)思維的實踐策略 大夏書系 吳正憲給小學(xué)數(shù)學(xué)教師的建議（展現(xiàn)吳正憲老師對教育事業(yè)的熱愛、對數(shù)學(xué)教學(xué)的執(zhí)著、...大夏書系 聽吳正憲老師上課（跟名師學(xué)打造“好吃又有營養(yǎng)”的數(shù)學(xué)課）

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)（第2版）

翻開數(shù)學(xué)的畫卷——感受數(shù)學(xué)世界的人、文、情（附光盤）寫作并非難事——寫給小學(xué)數(shù)學(xué)教師 小學(xué)數(shù)學(xué) 名師名課 成名篇 小學(xué)數(shù)學(xué) 名師名課 異構(gòu)篇 教好小學(xué)數(shù)學(xué)并不難

第三篇：建議小學(xué)數(shù)學(xué)教師閱讀的專業(yè)書籍[范文]

建議小學(xué)數(shù)學(xué)教師閱讀的專業(yè)書籍：

宋淑持著《松子評課》，上海教育出版社，16.00元/本；

吳正憲著《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，27.00元/本；黃愛華著《黃愛華與智慧課堂》，北京師范大學(xué)出版社，29.00元/本；成尚榮主編《學(xué)會數(shù)學(xué)地思維》，江蘇教育出版社，14.20元/本；曹培英著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革探析》人民教育出版社，28.50元/本；鄭俊選著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革實踐與研究》人民教育出版社，23.10元/本吳亞萍著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新視野》，上海教育出版社，14.00元/本；鄭毓信著《國際視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教育》，人民教育出版社21.40元/本；李烈著《我教小學(xué)數(shù)學(xué)》，人民教育出版社，17.00元/本；

潘小明著《新課程理念的探索與實踐》，上海教育出版社，15.00元/本

《 小學(xué)數(shù)學(xué)：名師教學(xué)目標(biāo)落實藝術(shù) 》主編：余文森李玲玲 出版社：西南師范大學(xué)出版社

《 做一個優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師--16位著名特級教師的專業(yè) 》教育科學(xué)出版社 《智慧數(shù)學(xué)課--黃愛華教學(xué)思維的實踐策略 》江蘇教育出版社 《小學(xué)數(shù)學(xué)：名師易錯問題針對教學(xué) 》

《小學(xué)數(shù)學(xué)：名師魅力課堂激趣藝術(shù) 》

《用《論語》思想提升數(shù)學(xué)教育智慧 》

<小學(xué)數(shù)學(xué)教師>>

<<小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計>>

《不做教書匠》

《小學(xué)數(shù)學(xué)中的數(shù)學(xué)廣角》

《小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法》

第四篇：建議小學(xué)數(shù)學(xué)教師閱讀的專業(yè)書籍

建議小學(xué)數(shù)學(xué)教師閱讀的專業(yè)書籍：

宋淑持著《松子評課》，上海教育出版社，16.00元/本；

吳正憲著《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，27.00元/本；

黃愛華著《黃愛華與智慧課堂》，北京師范大學(xué)出版社，29.00元/本；

成尚榮主編《學(xué)會數(shù)學(xué)地思維》，江蘇教育出版社，14.20元/本；

曹培英著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革探析》人民教育出版社，28.50元/本；

鄭俊選著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革實踐與研究》人民教育出版社，23.10元/本

吳亞萍著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新視野》，上海教育出版社，14.00元/本；

鄭毓信著《國際視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教育》，人民教育出版社21.40元/本；

李烈著《我教小學(xué)數(shù)學(xué)》，人民教育出版社，17.00元/本；

潘小明著《新課程理念的探索與實踐》，上海教育出版社，15.00元/本

《 小學(xué)數(shù)學(xué)：名師教學(xué)目標(biāo)落實藝術(shù) 》主編：余文森 李玲玲 出版社：西南師范大學(xué)出版社

《 做一個優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師--16位著名特級教師的專業(yè) 》教育科學(xué)出版社 《智慧數(shù)學(xué)課--黃愛華教學(xué)思維的實踐策略 》江蘇教育出版社 《小學(xué)數(shù)學(xué)：名師易錯問題針對教學(xué) 》 《小學(xué)數(shù)學(xué)：名師魅力課堂激趣藝術(shù) 》 《用《論語》思想提升數(shù)學(xué)教育智慧 》

<小學(xué)數(shù)學(xué)教師>>

<<小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計>> 《不做教書匠》

《小學(xué)數(shù)學(xué)中的數(shù)學(xué)廣角》 《小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法》

第五篇：建議小學(xué)數(shù)學(xué)教師閱讀的專業(yè)書籍

建議小學(xué)數(shù)學(xué)教師閱讀的專業(yè)書籍：

吳亞萍著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新視野》，上海教育出版社，14.00元/本；

鄭毓信著《國際視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教育》，人民教育出版社21.40元/本；

李烈著《我教小學(xué)數(shù)學(xué)》，人民教育出版社，17.00元/本； 潘小明著《新課程理念的探索與實踐》，上海教育出版社，15.00元/本；

宋淑持著《松子評課》，上海教育出版社，16.00元/本； 吳正憲著《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，27.00元/本；

黃愛華著《黃愛華與智慧課堂》，北京師范大學(xué)出版社，29.00元/本；

成尚榮主編《學(xué)會數(shù)學(xué)地思維》，江蘇教育出版社，14.20元/本； 曹培英著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革探析》人民教育出版社，28.50元/本；

鄭俊選著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革實踐與研究》人民教育出版社，23.10元/本；

胡光銻著《數(shù)學(xué)新課程百問》，北京師范大學(xué)出版社，18.00元/本；

季素月主編《給數(shù)學(xué)教師的101條建議》，南京師范大學(xué)出版社，19.00元/本；

鄭毓信著《數(shù)學(xué)教育哲學(xué)》，四川教育出版社，25.00元/本；

劉可欽著《劉可欽與主體教育》，北京師范大學(xué)出版社，29.00元/本。