第一篇：《給自己找一雙合腳的鞋子》閱讀附答案（范文）

課外閱讀。

給自己找一雙合腳的鞋子

冷峻

他從小就是一個愛動的孩子，那時他喜歡看一些舞蹈比賽，時常被那些表演者優(yōu)美靈巧的舞姿吸引，于是他便夢想自己有一天也能登上表演的舞臺。鑒于他的這個愛好，父親把他送到舞蹈訓(xùn)練隊。在訓(xùn)練隊，他很努力，也練得很苦，小小年紀(jì)常常累得直哭，但他仍咬牙堅持著。再后來他又迷上了唱歌，父母趕緊請了家庭教師教他練嗓子，以至于深夜經(jīng)常吊嗓子而吵醒熟睡的鄰居。到了上學(xué)的年齡，他又迷上了板球，因為板球是他們的國球，他又夢想有朝一日自己能成為一個讓人羨慕的板球明星。于是他就反復(fù)練習(xí)擊球動作，并向一些球員請教怎樣提高手眼的協(xié)調(diào)能力一以便做一個最好的板球隊員，進入國家隊為國效力。

由于他愛好運動，所以飯量驚人。10歲時的飯量就是他父親的兩倍了。身體也長到1.70米了。14歲時長成了1.90米的身材，這時他參加了學(xué)校的籃球隊。有一次他過生日，父親問他需要什么禮物，他說需要一雙新鞋。父親就帶他來到一處鞋攤面前?？粗矍盎ɑňG綠的鞋子，他有些眼花繚亂了，順手拿起最漂亮的一雙，對父親說：“就這雙吧，這雙鞋看上去很好看?！备赣H說：“鞋是穿在腳上的，不要光看著好看，不試一下你怎么知道合不合腳？”他試了一下，果然穿上有點夾腳。在父親的幫助下他試了幾雙，終于買到了一雙合腳的鞋。最后父親語重心長地對他說：”買鞋就要買最合腳的鞋，穿上去才能跑得快，才能把別人甩在身后，不要被太多的鞋子看花了眼，要多試幾下才知道哪雙是最合腳的。做事情也是這樣，耍多試幾次才能找到最適合自己的事情?！备赣H的話給他啟發(fā)很大，可以說從小學(xué)到中學(xué)，他確有好多個夢想，但似乎還沒有找到一個最適合他的。

不久，在學(xué)校舉辦的一場籃球比賽中，他的一個遠(yuǎn)距離沖刺投球的動作被一名田徑教練看到了。比賽結(jié)束后，這名教練找到他，說他跑得非?？欤㈩I(lǐng)他到短跑場地試跑了一下，結(jié)果百米跑出了11.28秒。教練說：“小伙子，你的天賦在田徑上，跟我練跑步吧！”這時他想起了買鞋時父親跟他說的話，就痛快地跟著這名教練來到了田徑訓(xùn)練場上。從此他放棄了其他的夢想，就在賽道上開始了自己的運動人生。他也在一點一點地接近自己的夢想。

在2002年舉行的世界青年田徑錦標(biāo)賽中，15歲的他在200米的比賽中以20秒40的成績首次引起關(guān)注。

他就是當(dāng)今被譽為“飛人”的牙買加運動員博爾特：雖然他起步比較晚，但在情同父親的米爾斯教練指導(dǎo)下，他的成績一直在突飛猛進。

在北京奧運會上，博爾特以9秒69的成績打破了自己保持的100米世界紀(jì)錄，隨后又以19秒30的成績打破了200米世界紀(jì)錄。這使他成為第九個在一屆奧運會上同時獲得1 00米和200米奧運會金牌的運動員。

2009年8月17日，在世界田徑錦標(biāo)賽男子百米的決賽中，博爾特遇到了美國人蓋伊和同胞鮑威爾的強有力挑戰(zhàn)，但他再次大幅度打破世界紀(jì)錄，以9秒58獲得冠軍，毫無疑問，博爾特已經(jīng)逼近了人生的一個新巔峰。

成功后的博爾特多次在公開場合坦言父親對自己的引導(dǎo)，他說：”人生總是曲折坎坷的，沒有誰會輕易成功。是父親教育我，不要被眾多目標(biāo)看花了眼，要選擇一個最適合自己的人生目標(biāo)，腳踏實地地走下去，哪怕前面有再多的挫折，只要你有足夠的信念，堅持走下去，你就能苦盡甘來，實現(xiàn)夢想?！保ㄟx自《感悟》 2010年第2期）

1．用你自已的話簡要說說博爾特取得了怎樣的成績。

________________________________________________

2．文中畫橫線的句子對你有什么啟發(fā)？請你仿照這個句子、把你受到的啟發(fā)寫下來。

________________________________________________

3．博爾特的父母為他做了很多積極的嘗試，請你從原文中找到相關(guān)句子說明他們這樣做的目的。

________________________________________________

4．你認(rèn)為博爾特能取得舉世矚日的成績有哪些原因？

________________________________________________

5．來到田徑賽場之的的博爾特，人生目標(biāo)不斷發(fā)生變化，你認(rèn)為他的父母追隨這種變化那樣投入，是否值得？為什么？

________________________________________________

6．請結(jié)合文章結(jié)尾博爾特的話，試舉一個例子簡要說說古往今來很多人成就大事的原因。

________________________________________________

參考答案：

1．在一屆奧運會上同時獲得100米和200米冠軍并三次打破世界紀(jì)錄。

2．不要被太多的選擇迷花了眼，只有嘗試過后才知道什么是最適合自己的。

3．“做事情也是這樣，要多試幾次才能找到最適合自己的事情?！?/p>

4．勤奮刻苦，堅忍不拔，意志堅定；父母尤其是父親的引導(dǎo)和支持。

5．無論博爾特定下了怎樣的目標(biāo)，他都會執(zhí)著地付出“、勤懇地訓(xùn)練，他有著積極的人生態(tài)度和向上的實際行動，這是他實現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)秀素質(zhì)，為成功提供了可能。所以他父母的投入是值得的。

6．只要選擇了一個最適合自己的人生目標(biāo)，樹立堅定信念，腳踏實地地走下去，就會不斷 戰(zhàn)勝挫折，最終取得成功。就像司馬遷忍辱寫成《史記》，孫臏?zhǔn)苣溞虆s有《孫臏兵法》傳世。（意對即可）

第二篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《給鞋子寶寶找朋友》及教學(xué)反思

《小班數(shù)學(xué)教案《給鞋子寶寶找朋友》含反思》這是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班數(shù)學(xué)教案《給鞋子寶寶找朋友》含反思！

活動設(shè)計背景

因為孩子們年齡還小，每天午睡起床后總找不到自己的鞋子 或者穿錯鞋子，所以我設(shè)計了本節(jié)活動《給鞋子寶寶找朋友》，其希望通過這節(jié)活動讓幼兒更快地提高自理能力。

活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)按物體的特征進行配對。

2、提高并發(fā)展幼兒的觀察力和辨別能力。

3、在游戲活動中體驗到快樂。

4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

5、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

教學(xué)重點、難點

幼兒在游戲中學(xué)會按物體特征配對，其發(fā)展幼兒的觀察力。

活動準(zhǔn)備

圖片(明明家的鞋柜和莉莉家的鞋柜)、在教室一角制作一個鞋柜、自制鞋子卡片(與班級人數(shù)相同)、活動之前讓幼兒認(rèn)識各種各樣的鞋子。

活動過程

1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒興趣。

——電話響，老師接電話

“莉莉打電話來，讓小朋友看看他的家。”

2、引導(dǎo)幼兒進一步觀察鞋子特征。

——出示圖片(莉莉家的鞋柜)，讓幼兒觀察圖片，并說出鞋子的特征。

3、學(xué)習(xí)兒歌《鞋寶寶》。

兩只鞋寶寶，一對好朋友。

穿對了，高興頭碰頭。

穿錯了，生氣背對背。

4、引發(fā)幼兒產(chǎn)生去幫助鞋子找朋友的愿望。

——出示圖片(明明家的鞋柜)，再次讓幼兒觀察圖片并比較圖片，“明明家的鞋柜和莉莉家的鞋柜有什么不同?”激發(fā)幼兒幫助明明家的鞋子找到好朋友(給鞋子配對)。

5、通過做游戲，反復(fù)操作，幫鞋子找朋友，進行配對。

A、游戲：找朋友

B、游戲：糾錯

C、游戲：送鞋子寶寶回家

6、結(jié)束游戲，找朋友。

教學(xué)反思

本活動能緊緊抓住幼兒愛玩的心理，做到了讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。通過多種游戲讓幼兒感到學(xué)習(xí)的樂趣。

本活動最成功的是動用了幼兒的多種感官，各感官間的協(xié)調(diào)性也增強。(文章出自.快思教案網(wǎng))活動中幼兒不僅用耳聽、用眼看、用嘴講，還要用手來操作，充分開發(fā)了幼兒的智力，調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的主動性。幼兒始終處于一種輕松和諧的氣氛中自覺、自愿地學(xué)習(xí)。

本活動的不足之處：1、活動之前讓家長教幼兒認(rèn)識各種各樣的鞋子，但提問時幼兒還是回答不出來。

2、教師在準(zhǔn)備圖片時不夠大。

3、幼兒在學(xué)習(xí)兒歌時興趣不是太高。

4、游戲有些亂。

雖然本活動有很多不足，但我希望在以后的活動中能改掉這些不足，爭取更大更多的進步!

小班數(shù)學(xué)教案《給鞋子寶寶找朋友》含反思這篇文章共2625字。

第三篇：小議“給力”......閱讀附答案

閱讀下文，完成1~4題。小議“給力”

①一日，踱步路過一個相當(dāng)高級的賓館，旁邊屏幕上滾動的廣告讓我停下腳步：“新年伊始，單間‘給力 ’98 元；豪華包間 288 元更‘給力’，歡迎住宿”。我就心里納悶，新年住賓館就這么“給力”，網(wǎng)絡(luò)用語竟然用到這，看來賓館的老板還是一個趕潮流的，特別有創(chuàng)新意識的潮人，也難怪賓館的門口來往住宿的人絡(luò)繹不絕，但是，再給力還是要掏腰包的。

②在往年春晚中，語言類節(jié)目總是會拿網(wǎng)絡(luò)用語說事，今年春晚也不例外。在春晚開始沒多久，就有網(wǎng)友發(fā)起投票，“猜猜誰會第一個說出‘給力’”。在這個投票中，馮鞏、姜昆、朱軍是網(wǎng)友心中的“熱門”，李詠、董卿則成為“冷門”。但實際上，給力”其實出現(xiàn)在黃宏的小品里。節(jié)目《“聰明”丈夫》講述的是黃宏為了獲得單位分的房子而與妻子協(xié)商了一場“離婚妙計”，之后的“嫂子在外面有五個男人？太給力了！”終于讓網(wǎng)友的猜測塵埃落定?？磥恚∑返膭?chuàng)意人還是費了一番的功夫的。

③“給力”系中國北方的土話，表示“給勁、帶勁”的意思?！敖o力”一詞最初的火熱源于日本搞笑動漫《西游記：旅程的終點》中文配音版中悟空的一句抱怨：“這就是天竺嗎，不給力啊?！彼^“不給力”就是形容和預(yù)想目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，而“給力”一般理解為有幫助、有作用、給面子。莆田方言：‘給力”是勤快的意思。其實“給力”最早廣泛使用是一家叫做“給力網(wǎng)”（又名雷人給力網(wǎng)）的網(wǎng)站。因為該網(wǎng)站主要關(guān)注古今中外、人文歷史、天文地理、熱門新聞、圖片、視頻等等各方面的最雷最給力的資訊，所以“給力”一詞在一些男性網(wǎng)友之間很受歡迎，開始慢慢流傳開來。在 2010 年世界杯期間，由于給力網(wǎng)的網(wǎng)友對“給力”一詞的鼎力運用，加上“給力”一詞能很好地表達(dá)網(wǎng)友看球賽的情緒，“給力”一詞開始成為熱門詞匯廣泛流傳，形成火爆之勢。

④隨著 2010 年“給力”一詞的火爆，“GEILI 給力”被注冊成服飾類、體育用品類、飲料類、酒類、食品類、保健品類、化妝品類的商標(biāo)。“給力”牌系列產(chǎn)品也隨之被廣大消費者所接受和追棒。就連跨年演唱會都“給力”哦，如湖南衛(wèi)視的跨年演唱會取名叫做給力2011跨年演唱會！事實上，不僅僅是在網(wǎng)絡(luò)上，在現(xiàn)實生活中，“給力”“不給力”這兩個詞的人氣也出現(xiàn)瘋狂上升的趨勢。如在課堂上，學(xué)生們說：“這課上得好枯燥，不給力呀！”在公司；職員們私下議論公司漲工資時，人們說：“這 boss 真給力啊！”又比如我在網(wǎng)絡(luò)上或是報紙上摘取如下“給力”的用詞：

1、2010 年 11 月 10 日，網(wǎng)絡(luò)熱詞“給力”登上《人民日報》頭版頭條；

2、央行給力，貨幣政策名義寬松實轉(zhuǎn)緊縮；

3、CPI 創(chuàng) 25 月新高食品給力 74％；

4、抗通脹工資是否能“給力”？

5、中石油“給力”五大措施力保甘肅油品供應(yīng)；

6、7 萬個億了!財政應(yīng)“給力”民生；

7、新能源公交“不給力”，故障頻發(fā)引來容不滿；

8、高房價給力光棍節(jié)；

9、根除“霸王條款”，監(jiān)管需“給力”；

10、為青年法官成長“給力”；

11、江蘇公推公選給力“陽光權(quán)力”；

12、本最給力演講（柴靜博客12月4日）。看來，“給力”無論在網(wǎng)絡(luò)上、口語中，還是在報刊雜志、電視廣播媒體上，其用途之廣，意思之多是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出推廣人的初衷的。長期從事跨文化交際研究的吉林大學(xué)副教授葉君說過，雖然沒有專門研究過這個詞，但是她認(rèn)為“給力”這個詞在民眾中人氣狂飆的現(xiàn)象很正常，這也在某種程度上充分說明社會的活力和民眾很強的創(chuàng)新意識，在一定程度上也說明人們正在試圖用這種更為簡短的語言表述自己豐富的內(nèi)心世界，真是“與時俱進，開拓創(chuàng)新”。

⑤隨著社會的發(fā)展，人類文明的進步，各種各樣的花哨的網(wǎng)絡(luò)詞語會越來越多。其實，除了“給力”這一詞語，還有“腦殘”、“淡定”等一大批網(wǎng)絡(luò)詞語。有趙本山小品《同桌的你》為“給力”的網(wǎng)絡(luò)用語“此處省去×××字”的推波助瀾，這句用語今年大概會火。也許“給力”會在以后變成某某商品促銷十分“給利”、熱騰騰的豆腐腦十分“腦饞”、網(wǎng)上購物快速“單訂”等變相的網(wǎng)絡(luò)民間用語，成為網(wǎng)民愛不釋手的經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)詞語。（2011年2月“經(jīng)典文學(xué)站”）1．請根據(jù)文中信息，概括“給力”這個詞語是怎樣火爆的。并說說“給力”的火爆說明了什么。_____________________________________________________ 2．文中列舉了哪些例子論述“給力”一詞“用途之廣，意思之多”？_____________________________________________________3．為什么說“各種各樣的花哨的網(wǎng)絡(luò)詞語會越來越多”？_____________________________________________________4．下面對文章的理解不符合文章觀點的一項是（）A．“給力”現(xiàn)已廣泛地運用在網(wǎng)絡(luò)、媒體以及我們的口語中。B．“給力”在生活中的運用，其用途之廣，意思之多是超出推廣此詞網(wǎng)友的初衷的。C．在飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代，更多的花哨的網(wǎng)絡(luò)詞語會應(yīng)運而生。D．“給力”的出現(xiàn)說明公民的網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)和影響力都日益漸微。參考答案：1．“給力”的火爆起源于日本搞笑動漫（西游記：旅程的終點》中文配音版中悟空的一句抱怨。后經(jīng)“給力網(wǎng)”和2010 年世界杯期間網(wǎng)友們的著力使用，形成“給力”廣泛使用的火爆之勢。說明了漢語自身的魅力，也說明現(xiàn)代社會的活力和網(wǎng)絡(luò)民眾很強的創(chuàng)新意識。體現(xiàn)了公民的網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)和影響力都日益趨重。2．列舉了湖南衛(wèi)視 2011 跨年演唱會；學(xué)生議論課堂效果；公司職員談?wù)摷庸べY以及作者積累的用詞例證。3．隨著社會的發(fā)展，人類文明的進步，民眾能夠通過網(wǎng)絡(luò)媒體創(chuàng)新詞語，更好更方便地表述自己豐富的內(nèi)心世界。4．D

第四篇：數(shù)控編程試題(附自己整理的答案)

有福同享，有難同當(dāng) 小博贈言

一、填空題

1.數(shù)控機床大體由 輸入裝置、數(shù)控裝置、伺服系統(tǒng)、機床本體 四個部分組成。2.數(shù)控機床按控制系統(tǒng)功能特點分類分為：開環(huán)控制數(shù)控機床、閉環(huán)控制數(shù)控機床、半閉環(huán)控制數(shù)控機床;按運動方式分,分為點位控制、點位直線控制和輪廓控制三類

3.數(shù)控編程的方法一般分為手工編程和 計算機輔助編程 兩種。

4.刀位點是刀具上的一點，車刀刀尖帶圓弧時刀位點是 該圓弧的圓心上，球頭銑刀刀位點為 球心。

5.數(shù)控機床的坐標(biāo)系采用的是右手笛卡爾直角坐標(biāo)系。6.數(shù)控機床坐標(biāo)系的正方向規(guī)定為增大工件與刀具之間距離的方向

7.數(shù)控機床坐標(biāo)系中Z軸的方向指的是 與主軸軸線平行，其正方向是 刀具遠(yuǎn)離工件的方向。

8.數(shù)控機床中旋轉(zhuǎn)坐標(biāo)有 A 軸 B 軸 C 軸，其方向的判斷用 右手螺旋定則。

9.數(shù)控車床中X軸的方向為 工件的徑向，其正方向為 刀具遠(yuǎn)離工件的方向。

10.數(shù)控機床坐標(biāo)系一般可分為 機床坐標(biāo)系 和 工件坐標(biāo)系 兩種 11.數(shù)控機床坐標(biāo)系按坐標(biāo)值的讀法不同分為 絕對坐標(biāo)系 和 增量坐標(biāo)系。

12.數(shù)控系統(tǒng)的插補是根據(jù)給定的 數(shù)學(xué)函數(shù)，完成輪廓起點和終點之間的中間點 數(shù)據(jù)密化處理 的過程。

13.目前普遍應(yīng)用的插補算法分為 直線插補 和 圓弧插補 兩大類。14.數(shù)控編程的步驟有 工藝分析、數(shù)值計算、編寫程序單、程序輸入、程序檢驗和首件加工

15.一個完整的程序由 建立程序、執(zhí)行程序 和 取消程序三部分組成。16.準(zhǔn)備功能G代碼有模態(tài)代碼、非模態(tài)代碼兩大類

17.在ISO代碼中，G42的含義為 刀具半徑右補償、G0 快速定位、G01 直線插補、G02 順時針圓弧插補、G03 逆時針圓弧插補。

18.編程時可將重復(fù)出現(xiàn)的程序編成 子程序，使用時可以由 M98 多

次重復(fù)調(diào)用。

19.在數(shù)控銑床上加工整圓時，為避免工件表面產(chǎn)生刀痕，刀具從起始點沿圓表面的 切線方向 進入，進行圓弧銑削加工；整圓加工完畢退刀時，順著圓弧表面的 切線方向 退出。

20.銑削平面輪廓曲線工件時，銑刀半徑應(yīng) 小于 工件輪廓的最小凹圓半徑。

二、判斷

1．在數(shù)控程序中絕對坐標(biāo)與增量坐標(biāo)可單獨使用，也可交叉使用。（T）2． G92指令一般放在程序第一段，該指令不引起機床動作。（T）3． G04 X3表示暫停3s（F）4． 圓弧指令中的I是圓心相對與起點的距離。（T）5.機床參考點是機床上固定的機床原點，該點到機床坐標(biāo)原點在進給坐標(biāo)軸上的距離可以在機床出廠設(shè)定。（T）6.工件坐標(biāo)系是編程時使用的坐標(biāo)系，故又稱編程坐標(biāo)系。（T）7.機床坐標(biāo)系是機床固有的坐標(biāo)系，一般情況下不允許用戶改動。（T）8．判斷刀具左右偏移指令時，必須對著刀具前進方向判斷。（T）9． 由于數(shù)控車床使用直徑編程，因此圓弧指令中的R值是圓弧的直徑。（F）10.順銑是指銑刀的切削速度方向與工件的進給運動方向相反的銑削。（F）12.以交流伺服電機為驅(qū)動單元的數(shù)控系統(tǒng)稱為閉環(huán)數(shù)控系統(tǒng)。（T）

13.當(dāng)數(shù)控加工程序編制完成后即可進行正式加工。

（F）14.圓弧插補中，對于整圓，其起點和終點相重合，用R編程無法定義，所以只能用圓心坐標(biāo)編程。

（T）15.插補運動的實際插補軌跡始終不可能與理想軌跡完全相同。

（T）16.數(shù)控機床編程有絕對值和增量值編程，使用時不能將它們放在同一程序段中。（F）17.G00、G01指令都能使機床坐標(biāo)軸準(zhǔn)確到位，因此它們都是插補指令。（F）18.圓弧插補用半徑編程時，當(dāng)圓弧所對應(yīng)的圓心角大于180o時半徑取負(fù)（T）19.不同的數(shù)控機床可能選用不同的數(shù)控系統(tǒng)，但數(shù)控加工程序指令都是相同的。（F）20.圓弧插補中，當(dāng)用I、J、K指定圓弧圓心時，I、J、K的計算取決于數(shù)據(jù)輸入方式是絕對方式還是增量方式。

（F）

21.點位控制系統(tǒng)不僅要控制從一點到另一點的準(zhǔn)確定位，還要控制從一點到另一點的路徑。（F）22.通常在命名或編程時，不論何種機床，都一律假定工件靜止刀具移動。（T）23.數(shù)控機床適用于單品種，大批量的生產(chǎn)。（F）24.一個主程序中只能有一個子程序。（F）25.子程序的編寫方式必須是增量方式。（F）26.程序段的順序號，根據(jù)數(shù)控系統(tǒng)的不同，在某些系統(tǒng)中可以省略的。（T）27.絕對編程和增量編程不能在同一程序中混合使用。（F）28.數(shù)控機床在輸入程序時，不論何種系統(tǒng)座標(biāo)值不論是整數(shù)和小數(shù)都不必加入小數(shù)點。（F）29.Y坐標(biāo)的圓心坐標(biāo)符號一般用K表示。（F）30.增量值方式指控制位置的坐標(biāo)是以上一個控制點原點的坐標(biāo)。（T）31.非模態(tài)指令只能在本程序段內(nèi)有效。（T）32.順時針圓弧插補（G02）和逆時針圓弧插補（G03）的判別方向是：沿著不在圓弧平面內(nèi)的坐標(biāo)軸正方向向負(fù)方向看去，順時針方向為G02，逆時針方向為G03。（T）33.數(shù)控車床的特點是Z軸進給1mm，零件的直徑減小2mm。（F）34.四坐標(biāo)數(shù)控銑床是在三坐標(biāo)數(shù)控銑床上增加一個數(shù)控回轉(zhuǎn)工作臺。（T）35.數(shù)控車床的刀具功能字T既指定了刀具數(shù)，又指定了刀具號。（F）36.螺紋指令G32 X41.0 W-43.0 F1.5是以每分鐘1.5mm的速度加工螺紋。（F）37.在數(shù)控加工中，如果圓弧指令后的半徑遺漏，則圓弧指令作直線指令執(zhí)行。

（F）

39.數(shù)控機床的坐標(biāo)規(guī)定與普通機床相同，均是由左手直角笛卡爾坐標(biāo)系確定。

F 40.G00、G02、G03、G04、G90均屬于模態(tài)G指令。（F）41.在數(shù)值計算車床過程中，已按絕對坐標(biāo)值計算出某運動段的起點坐標(biāo)及終點坐標(biāo)，以增量尺寸方式表示時，其換算公式：增量坐標(biāo)值=終點坐標(biāo)值-起點標(biāo)。

（T）

42.數(shù)控機床加工過程中可以根據(jù)需要改變主軸速度和進給速度。（T）43.刀具半徑補償是一種平面補償，而不是軸的補償。

（T）

44.數(shù)控車床的刀具補償功能有刀尖半徑補償與刀具位置補償。（T）45.刀具補償寄存器內(nèi)只允許存入正值。（F）46.數(shù)控機床的機床坐標(biāo)原點和機床參考點是重合的。（F）47.機床參考點在機床上是一個浮動的點。（F）48．刀具補償功能包括刀補的建立、刀補的執(zhí)行和刀補的取消三個階段。（T）49．編制數(shù)控加工程序時一般以機床坐標(biāo)系作為編程的坐標(biāo)系。（F）50.絕對值方式指控制位置的坐標(biāo)值均以機床某一固定點為原點來計算計算長度。（F）

三、單項選擇題

1.加工（b）零件，宜采用數(shù)控加工設(shè)備。

A 大批量 B

多品種中小批量 C

單件 2.通常數(shù)控系統(tǒng)除了直線插補外，還有（B）。

A． 正弦插補 B

圓弧插補 C

拋物線插補 3.圓弧插補指令G03 X Y R 中，X、Y后的值表示圓弧的（B）。A．起點坐標(biāo)值 B.終點坐標(biāo)值 C.圓心坐標(biāo)相對于起點的值 4.確定數(shù)控機床坐標(biāo)軸時，一般應(yīng)先確定（C）。A.X軸

B.Y軸 C.Z軸 5.數(shù)控銑床的默認(rèn)加工平面是（C）。

A.XY平面 B.XZ平面 C.YZ平面 6.G00指令與下列的（C）指令不是同一組的。A.G01 B.G02，G03 C.G04 7.開環(huán)控制系統(tǒng)用于（A）數(shù)控機床上。

A.經(jīng)濟型 B.中、高檔 C.精密 8.加工中心與數(shù)控銑床的主要區(qū)別是（C）。

A.數(shù)控系統(tǒng)復(fù)雜程度不同 B.機床精度不同 C.有無自動換刀系統(tǒng) 9.G02 X20 Y20 R-10 F100；所加工的一般是（C）。

A.整圓 B.夾角〈=180°的圓弧 C.180°〈夾角〈360°的圓弧 10.下列G指令中（C）是非模態(tài)指令。

A.G00 B.G01 C.G04

11.數(shù)控機床的F功能常用（B）單位。

A.m/min B.mm/min或 mm/r C.m/r 12.繞X軸旋轉(zhuǎn)的回轉(zhuǎn)運動坐標(biāo)軸是（A）。A．A軸 B.B軸 C.Z軸

13.用于指令動作方式的準(zhǔn)備功能的指令代碼是（B）。A．F代碼 B.G 代碼 C.T代碼

14.用于機床開關(guān)指令的輔助功能的指令代碼是（C）。A．F代碼 B.S 代碼 C.M代碼 15.輔助功能中表示無條件程序暫停的指令是（A）。A．M00 B.M01 C.M02 D.M30 16.輔助功能中表示程序計劃停止的指令是（B）。A．M00 B.M01 C.M02 D.M30 17.輔助功能中與主軸有關(guān)的M指令是（D）。A．M06 B.M09 C.M08 D.M05 18.數(shù)控機床主軸以800轉(zhuǎn)/分轉(zhuǎn)速正轉(zhuǎn)時，其指令應(yīng)是（A）。A．M03 S800 B.M04 S800 C.M05 S800 19.設(shè)G01 X30 Z6執(zhí)行G91 G01 Z15后,正方向?qū)嶋H移動量（C）。A.9mm B.21mm C.15mm 20.各幾何元素間的聯(lián)結(jié)點稱為（A）。

A.基點 B.節(jié)點 C.交點 21.程序中指定了（A）時，刀具半徑補償被撤消。A.G40 B.G41 C.G42 22.數(shù)控機床的標(biāo)準(zhǔn)坐標(biāo)系是以（A）來確定的。

A.右手直角笛卡爾坐標(biāo)系 B.絕對坐標(biāo)系 C.相對坐標(biāo)系 23.數(shù)控車床在加工中為了實現(xiàn)對車刀刀尖磨損量的補償，可沿假設(shè)的刀尖方向，在刀尖半徑值上，附加一個刀具偏移量，這稱為（B）。A．刀具位置補償 B.刀具半徑補償 C.刀具長度補償 24.G00的指令移動速度值是（A）

A．機床參數(shù)指定 B 數(shù)控程序指定 C 操作面板

25.進行輪廓銑削時，應(yīng)避免（B）和（C）工件輪廓。

A.切向切入 B.法向切入 C.法向退出 D.切向退出 26.設(shè)置零點偏置（G54-G59）是從（C）輸入。

A．程序段中 B.機床操作面板 C.CNC控制面板 27.M代碼控制機床各種(C)。

A 運動狀態(tài) B 刀具更換 C 輔助動作狀態(tài) D 固定循環(huán)

28.車床頭端面的中心點是車床的（）端面銑刀的中心點是（），一般地，數(shù)控車、銑床中多將各軸正向行程極限點定為（）。A 機床原點 B 工件原點 C 刀位點 D 參考點 29.數(shù)控機床的旋轉(zhuǎn)軸之一B軸是繞（）直線軸旋轉(zhuǎn)的軸。

A、X B、Y軸 C、Z軸 D、W軸

30.沿刀具前進方向觀察，刀具偏在工件輪廓的左邊是（B）指令，刀具偏在工件輪廓的右邊是（C）指令，刀具中心軌跡和編程軌跡生重合是（A）指令。

A、G40 B、G41 C、G42 31.編制整圓程序時（D）。

A 可以用絕對坐標(biāo)I或K指定圓心 B 可以用半徑R編程 C 必須用相對坐標(biāo)I或K編程 D A和B皆對 32．G50X200.0Z100.0指令表示:（D）。

A 機床回零 B 原點檢查 C 刀具定位 D工件坐標(biāo)系設(shè)定 33．?dāng)?shù)控編程時，應(yīng)首先設(shè)定（D）。

A 機床原點 B 固定參考點 C 機床坐標(biāo)系 D 工件坐標(biāo)系 34．選擇“ZX”平面指令是 ：（B）

A G17 B G18 C G19 D G20 35.（A）開機后自動生效的G代碼是。

A、G40 B、G99 C、G55 D、G18 36． 數(shù)控機床有不同的運動形式，需要考慮工件與刀具相對運動關(guān)系及坐標(biāo)方向，編寫程序時，采用（D）的原則編寫程序。A 刀具固定不動，工件移動

B 銑削加工刀具固定不動，工件移動；車削加工刀具移動，工件不動 C分析機床運動關(guān)系后再根據(jù)實際情況 D工件固定不動，刀具移動

四、簡答題

1.數(shù)控機床主要由哪幾部分組成？

2.簡述數(shù)控機床的發(fā)展趨勢。

3.數(shù)控編程的主要內(nèi)容有哪些？

4.簡述刀位點、對刀點、換刀點的區(qū)別。

5.在數(shù)控加工中，一個固定循環(huán)一般由幾個部分組成？

6.刀具半徑補償?shù)淖饔檬鞘裁?？在?shù)控車床上使用刀具半徑補償有哪幾步？在什么移動指令下才能建立和取消刀具半徑補償功能？

11.編程精加工圖示零件（外形輪廓加工）

8．要求對一平板零件進行鉆孔數(shù)控加工，如圖所示，擬采用G81鉆孔循環(huán)加工，請回答：

圖 3-8 1）選用和何種規(guī)格型號的刀具 2）填寫空缺的程序說明 %（循環(huán)鉆孔）

O005 ／＊005號程序，鉆孔加工

N05 G54 G90 G00 XO YO ／＊建立工件坐標(biāo)系，并快速運動到程序原點上方

N10 Z30． ／＊快速運動到程序原點上方30mm處 N20 S200 M03 M08 ／＊（）N30 G00 Z2 ／＊（）N40 G81 X30． Y30． Z-35．R2.F20． ／＊在1#位鉆孔，進給速度為20mm／min，Z-35．表示鉆頭伸出底面5 mm，R2表示鉆孔完成后抬刀 到2mm處的參考面

N50 G91 X40 ／＊（）N60 X40． ／＊（）N70 X40． ／＊鉆4#孔

N80 G90 X50． Y70． ／＊鉆5#孔，絕對坐標(biāo)編程 N90 G9l X40． ／＊（）N100 X40． ／＊（）NI 10 X40． ／＊（）N120 G00 Z30． ／＊（）N130 M30 ／＊ 程序結(jié)束并返回、毛坯為 70 ㎜ × 70 ㎜ × 18 ㎜板材，六面已粗加工過，要求數(shù)控銑出如圖 20所示的槽，工件材料為 45 鋼。

第五篇：在自己身上找答案抒情散文

魯迅先生說，我時時刻刻的解剖別人，然而更多的則是無情的解剖我自己。確實言之有理，做人我們就要時時刻刻的解剖自己，也就是反省自己，一旦出現(xiàn)問題，首先在自己身上找答案，而不是遷怒于他人。

無論在工作中還是生活中，亦或是休息中，只要發(fā)生矛盾，與人爭吵，我們毫無疑問的把發(fā)生的原因歸咎于對方，一切都是對方的錯。而自己卻是一丁點兒錯都沒有。與人撞車了，我們第一句話便是“你瞎了嗎？沒長眼啊，”其實有個時候，我們靜下心來想一想，自己是否也有不對的地方，比方自己車開快了，或者夜行時一直開著遠(yuǎn)光燈，或者明明是自己走錯了道卻反而惡人先告狀，或者開著車在沒玩沒了的接聽電話，在本來就狹窄的路段妨礙別人的出行，阻塞交通還言之有理，咄咄逼人，爭吵不休，各不相讓，引來眾人七嘴八舌，說長道短，讓小事變大，雙方弄得面紅耳赤，更有甚者大打出手，彼此頭破血流。這樣很好嗎，未必？所以我們不妨在自己身上找找答案，如果你心胸寬闊了，度量增大了，見多識廣了，你就不會如此斤斤計較了，婆婆媽媽了，小題大做了。靜坐常思己過，閑談莫論人非。

夫妻之間的爭吵也是最平常不過，公說公有理婆說婆有理，只說自己對，不許對方對。凡事講原則，有這個必要嗎？不是一家人，不進一家門，朝夕相處，同床共枕，同甘共苦，相濡以沫的兩個人非要爭個你長我短，你死我活，打死也只說對方錯。這能營造一個溫馨舒適的家嗎？我們呀要學(xué)會在自己身上找找答案，誠心的向?qū)Ψ秸J(rèn)個錯，哪怕這個錯是所謂的，或是違心的，這也沒什么大不了的。退一步天高地闊，讓三分心平氣和，對別人尚且應(yīng)如此，何況自己家人呢？

我曾經(jīng)看過一個笑話，相信大家也知道，在操練場，一位軍官對一士兵說“你的軍帽太大了，戴著不好看”“報告，不是軍帽太大，而是我的腦袋太小”這位士兵大聲道。大家都笑了，那不是一回事嗎，帽子大一定是因為腦袋小，腦袋小一定是因為帽子大?？蛇@位任性的士兵說“作為一個軍人無論發(fā)生什么事情都要先在自己身上找答案?！贝_實是如此，其實還不單單是軍人，所有人都應(yīng)該如此。從自己身上找答案，你才能擁有正確的人生。

領(lǐng)導(dǎo)與下屬，同事之間的矛盾也往往是層出不窮，領(lǐng)導(dǎo)批評下屬，下屬自然不服，“憑什么啊，當(dāng)個芝麻大的官有什么了不起，豬鼻子插根蔥裝像，狗仗人勢，狐假虎威————”他不從自己身上找答案，只一味的埋怨領(lǐng)導(dǎo)，排斥領(lǐng)導(dǎo)，自己從不作自己的反省，本來是自己錯了卻固執(zhí)己見，不肯認(rèn)錯，反而怪罪領(lǐng)導(dǎo)，這樣下去只會把自己逼入死胡同，有啥好呢？有的領(lǐng)導(dǎo)也是同樣如此，出了問題，只怪下面員工沒做好，不聽話，無能力，自己好像是一個局外人置身事外，動輒找人作替罪羊，在員工面前吆五喝六，頤指氣使，盛氣凌人，自命不凡，不從自己身上找答案，忘記自己的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，忘記自己的職位和義務(wù)。

同事之間發(fā)生矛盾時也一樣，相互推脫責(zé)任，看別人豆腐渣，看自己一朵花，自己的永遠(yuǎn)是對的，別人的全部是錯的，如果說自己有錯的地方那也是因為你從中作梗的原因。從來不在自己身上找答案，只對別人吹毛求疵，怒目圓睜。這實在有失公允，我們當(dāng)學(xué)王導(dǎo)之言“我未殺伯仁，伯仁卻因我而死”，把責(zé)任攬到自己頭上，這樣良心才能安寧。

魯迅先生說，我時時刻刻的解剖別人，然而更多的則是無情的解剖我自己。確實言之有理，做人我們就要時時刻刻的解剖自己，也就是反省自己，一旦出現(xiàn)問題，首先在自己身上找答案，而不是遷怒于他人。

為什么我們會有如此共性呢，我認(rèn)為這與我們小時候父母的教育不無關(guān)系，不知大家是否還記得我們蹣跚學(xué)步的年代。當(dāng)我們跌跌撞撞，剛學(xué)走路時，我們經(jīng)常被摔得鼻青臉腫，四腳朝天，哇哇大哭，母親一邊伸出溫暖的手把我們扶了起來，一邊詛咒著這該死的地面，“別哭，孩子，等下媽媽就去拿把鋤頭把地挖爛，”聽著母親的話，我們破涕為笑，似乎已經(jīng)全部明白，我們的摔跤是因為地面的緣故，而不是自身的原因，殊不知平整的地面我們尚且走不穩(wěn)，何況把它挖爛呢？也許我們就這樣刻骨銘心的記住了母親教給我們?nèi)松牡谝惶谜n題。于是我們在成長道路上就學(xué)會了凡事不從自己身上找答案的壞習(xí)慣。

今后我們一定得改改這個壞習(xí)慣，出現(xiàn)問題時都學(xué)會在自己身上找答案，這樣我們的人生道路才能走得穩(wěn)健，走得敞亮，走得踏實，走得心安！