第一篇：小學(xué)三年級(jí)作文：保護(hù)環(huán)境

小學(xué)三年級(jí)作文：保護(hù)環(huán)境

在我們的身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，比如說：大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對(duì)環(huán)境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害。

就拿我們學(xué)校來說吧，學(xué)校里有些學(xué)生經(jīng)常亂扔果皮、紙屑，不僅影響了環(huán)境，更糟糕的是別人一不小心踩到了，就有可能滑倒;在班里，有些同學(xué)的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛吃糖的同學(xué)經(jīng)常往地上吐泡泡糖，別人要是踩上，粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調(diào)皮的同學(xué)，用蠟筆在門上和墻壁上亂寫亂畫，破壞了教室的清潔。

像上面所說的那樣破壞環(huán)境的人和事，真是舉不勝舉。我真想對(duì)人類說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，愛護(hù)我們身邊的一草一木，為保護(hù)環(huán)境建設(shè)我們美好的的家園作出自己的貢獻(xiàn)。

環(huán)保作文400字：保護(hù)地球環(huán)境

地球只有一個(gè)，是我們賴以生存的家園，但是在工業(yè)革命之后，我們的地球母親便失去了它原有的光彩，變得黯淡了;變得憔悴了;變得不堪重負(fù)了。

水資源是寶貴的，但是浪費(fèi)水的情景是隨處可見的，難道我們平常說的保護(hù)每一滴水只是空話嗎?只是大話嗎?如果人類不再停止對(duì)水資源的浪費(fèi)，那么最后一滴水會(huì)是人類自己的眼淚!有人經(jīng)常說愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是真真實(shí)實(shí)的付諸行動(dòng)的，真真實(shí)實(shí)去辦的屈指可數(shù)，難道我們只會(huì)空口說大話，不會(huì)真真為之努力的?我想每個(gè)人多會(huì)說：“不!”因?yàn)槲覀內(nèi)祟愂鞘澜缟献罡叩鹊膭?dòng)物。我們有能力去改變地球，但是在建設(shè)我們自己家園的同時(shí)，我們也在破壞著我們唯一的家園。

現(xiàn)階段，人類科技的快速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。但是有沒有人想過，我們擁有了這些物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)財(cái)富卻失去了我們賴以生存的唯一家園。

小學(xué)三年級(jí)作文：環(huán)保從我做起

保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。

環(huán)保寫起來是非常簡單的，但做起來卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的？現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實(shí)都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻摹１热纾何覀內(nèi)祟惷刻靵y砍伐樹木，但卻不知道種樹，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺地來了。

其實(shí)我覺得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起！行動(dòng)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！

我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹木，但我能做到節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻止人們捕稀有動(dòng)物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動(dòng)物，不吃稀有植物；我不能阻止人們不用白色垃圾來污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋；我不能阻止人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人們浪費(fèi)水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭??

我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。

讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！

環(huán)保作文：讓地球多些綠色

地球因綠色而美麗，綠色給了地球清新的空氣，綠色給了人類生命的氧氣，然而人類卻已污染的方式來“回報(bào)”綠色??

小草，在生活中隨處可見，無論是貧瘠的荒地，還是狹小的石縫中，都能看見它的身影，它是希望的色彩，是一切生命的開始。春天，它從香甜的夢(mèng)中醒來，從春風(fēng)的微撫中醒來，用它那綠綠的小腦袋打探著這未知的世界。清晨的露珠滋潤著它，午后的陽光照耀著它??

這是多么美好的意境啊!但由于人類科技的不斷發(fā)展，導(dǎo)致人們?cè)絹碓揭蕾嚫呖萍迹虼宋鹇粤司G色。

馬路上，車來車往，車的尾氣撲鼻而來，路邊綠化帶上的小草，拉耷著腦袋，汔車呼嘯著從它身旁開過，并伴隨著一陣烏黑、刺鼻的尾氣，小草都被吹動(dòng)得左右搖晃。

來到垃圾桶旁，嗅味襲人，大家都捂著鼻子走過，順手將自己身上的垃圾、廢品，像投籃一樣的丟進(jìn)去。垃圾堆上，是蒼蠅和老鼠的天地，而在一旁的小草，早已被這污水泥濘的環(huán)境弄得枯黃、腐爛了。

再來中央濕地公園看一看，放眼望去，這里的小草自欺欺人生機(jī)勃勃，十分歡快，然而在仔細(xì)一看，其實(shí)也不全是太歡快，只見幾個(gè)小孩子在沒有人看管的情況下，在小草上談話，興高采烈的踢著足球，打亂這片小草們的平靜生活，它們都被踢得連根撥起。你聽，這“刷刷刷刷”的聲音好像是它在哭泣。那充滿希望的綠色，正在從地球上一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，讓我們積極行動(dòng)起來，保護(hù)綠色，從我做起，從身邊的小事做起，綠色就在我們身邊。需要我們仔細(xì)觀察，進(jìn)行修改。讓我們都做一個(gè)綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

我們共同努力，讓地球綠起來!

環(huán)保作文400字：保護(hù)地球

我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天??但是，在今天由于人們無窮無盡地開采資源，大自然遭到了嚴(yán)重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境、珍惜我們現(xiàn)在的美好生活。

你們知道嗎?藍(lán)天指數(shù)增加一個(gè)百分點(diǎn)，政府投入是30億元，而每增長一個(gè)百分點(diǎn)就需要100億元。也就是每3。65個(gè)藍(lán)天就要用100億元去換。這不由得讓我大吃一驚，原來藍(lán)天竟這樣昂貴!其實(shí)細(xì)細(xì)想來，我們生活中的一些不經(jīng)意細(xì)節(jié)也可以幫助我們的藍(lán)天。藍(lán)天是大家共同享有的，就需要大家一起去創(chuàng)造。我找到了許多我已經(jīng)做著的和還沒發(fā)覺的一些可以幫助我們的藍(lán)天的事。例如：早上媽媽送我去上學(xué)的時(shí)，車?yán)镉兴膫€(gè)座位，我和媽媽各占一個(gè)。這時(shí)我們對(duì)于車的使用率只有50%，可是汽車還是排出100%的尾氣，污染了大氣。于是我又找了一個(gè)也是每天早上坐私家車上學(xué)的同學(xué)，一起走。這樣一來，我們每天早上就減少了50%的尾氣排放。

我希望，不要讓我們的后代提起藍(lán)天時(shí)，憶起的只有孫燕姿的那首歌：是否還記得，從前美麗的天色，那時(shí)天很藍(lán)，我們的未來都在不遠(yuǎn)的地方晴朗著??我不希望人類看見的最后一滴水是自己的眼淚。所以，讓我們行動(dòng)起來一起保衛(wèi)地球吧!

環(huán)保作文：我要為環(huán)保出力

作為一名小學(xué)生，一直以來，我很想為環(huán)保做一些力所能及的事情，有人說：“環(huán)保?有什么好搞的?麻煩得很，我才不搞呢!聽了這話，我生氣極了，但是一想到自己曾經(jīng)為環(huán)保作出貢獻(xiàn)，怒氣頓時(shí)煙消云散了。

夏天的傍晚，天氣有些悶熱，我和媽媽出去散步。在前面不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩的身影映入了我的眼簾，他不停地巡視著地面，好像在尋找著什么。一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒又飛快跑到另一處，手里還拎著一個(gè)什么大一點(diǎn)的袋子，他在干什么呢?好奇心驅(qū)使我我快步走過去想看個(gè)究竟。哦!原來他是在撿地上的垃圾呢。我被小男孩的行為感染了，我們也迅速加入到了小男孩的尋“寶”行列。忽然，一個(gè)紙團(tuán)滾到我的腳下，“誰呀，別人再撿，他看著還扔，這么不文明!”抬眼看時(shí)，面前是一位時(shí)髦的大哥哥，“大哥哥，我們是在義務(wù)勞動(dòng)呀!”我話里帶刺，大哥哥驚住了，看著那個(gè)我剛撿起的“寶貝”他表情尷尬，不好意思地對(duì)我說：“不好意思，對(duì)不起，我來扔吧?！闭f著伸出手來，搶過我手里撿起的“寶貝”，三步并做兩步地走到垃圾桶前，把“寶貝”扔到了它該去的地方。

正好，媽媽手里有一個(gè)大塑料袋：“媽媽，讓我把它變成環(huán)保袋?！眿寢屛⑿φf：“好!”說著遞給了我。說干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來。“用手撿多不衛(wèi)生啊!用樹枝來!嘿，這倒是個(gè)絕好不過的主意!”我接著老媽的放說道。于是我撿起兩根筷子一樣的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。效果好極了，我們的隊(duì)伍越來越壯大了。

小區(qū)干凈了，我心里美了，做主人的感覺真好!現(xiàn)在我和媽媽出去散步，手中總要拿兩樣?xùn)|西?? 一雙筷子和一個(gè)袋子，我要為環(huán)保出份力!

第二篇：小學(xué)三年級(jí)作文-保護(hù)環(huán)境

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)——優(yōu)加教育

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)

當(dāng)前,生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重.人們渴望綠色的地球,渴望健康的生命.讓環(huán)保走進(jìn)家庭,讓環(huán)保走進(jìn)生活,是社會(huì)文明的一個(gè)重要的標(biāo)志.有些工廠的老板環(huán)境意識(shí)不強(qiáng),有些老板為了省錢而直接把廢水排出去.一但檢查員來檢查的時(shí)候,他們?cè)谌f般無奈之下只好把廢水經(jīng)過處理后再排出去.等檢查員走后就馬上把電源關(guān)掉.這樣為了省錢而傷害到人的生命的是不僅僅是這些.例如:有一些餐廳把客人們吃剩的油混在一起,讓一些人來收購.然后那些人再拿回去煮熱加工,做成一些對(duì)人體有害的油,賣給那些無牌小商販,他們有的做燒烤,有的是做街邊小販.使一些買來吃的人傷害到生命''''''類似這樣的事多的數(shù)不清.如:一個(gè)廢電池可以使一百平方土地不能再種東西''''''因此,我們要養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,我們可以通過以下的路徑保護(hù)環(huán)境.(1)盡量減少或杜絕用一次性的紙杯,木筷和餐盒;

(2)多植樹造林,凈化空氣,減少空氣污染;

(30最好賣出去買菜都自己哪一個(gè)環(huán)保袋,這樣就可以減少一部分的“白色垃圾”;

(4)政府最好讓一些人收購餐廳里吃剩的油,去制造一種可以用在汽車上,而不造成污染環(huán)境的油.讓我們從一點(diǎn)一滴做起,從現(xiàn)在做起,從我做起,樹立環(huán)境無小事的意識(shí),維護(hù)生態(tài)平衡,創(chuàng)建和諧家園,創(chuàng)造綠色家園,讓我們共同努力.保護(hù)環(huán)境，從我做起

每當(dāng)你走在幽靜的小路上時(shí)，不禁，一塊紙片從你的眼簾飄過去，你的心情是什么樣的？憤怒呢還是……每當(dāng)，家家戶戶到處倒污水時(shí)，你不覺得一大片的環(huán)境，早已被臭氣污染嗎？當(dāng)你看到人們砍伐樹木時(shí)，你會(huì)不會(huì)感到樹木的疼痛而流淚呢？當(dāng)你看到汽車滴滴的噪音而煩惱，你會(huì)不會(huì)有所行動(dòng)呢？

保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有！那你就從現(xiàn)在開始，從此時(shí)開始，讓一切的一切不要發(fā)生。當(dāng)你看見紙片、你應(yīng)當(dāng)彎起腰撿起它；當(dāng)你看見別人砍伐樹木時(shí)，你應(yīng)當(dāng)去勸阻；當(dāng)我們買菜的時(shí)候都不用塑料袋，改用籃子；當(dāng)我們吃快餐的時(shí)候，不用一次性筷子、一次性塑料飯盒，因?yàn)檫@些不僅會(huì)污染環(huán)境，而且要浪費(fèi)許多木材。日常用的垃圾桶應(yīng)該多放幾個(gè)，一個(gè)桶放可回收的垃圾，回收利用，另一個(gè)桶放不可回收的垃圾。另外，我們還要多種樹。如果每個(gè)人每年都種一棵樹，幾年以后就會(huì)綠樹成蔭了。

保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起，我們的生活環(huán)境就會(huì)變得更美好，只要保護(hù)大自然，大自然也會(huì)愛我們的。

第三篇：小學(xué)三年級(jí)作文：保護(hù)環(huán)境

小學(xué)三年級(jí)作文：保護(hù)環(huán)境

在我們的身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，比如說：大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對(duì)環(huán)境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害。

就拿我們學(xué)校來說吧，學(xué)校里有些學(xué)生經(jīng)常亂扔果皮、紙屑，不僅影響了環(huán)境，更糟糕的是別人一不小心踩到了，就有可能滑倒；在班里，有些同學(xué)的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛吃糖的同學(xué)經(jīng)常往地上吐泡泡糖，別人要是踩上，粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調(diào)皮的同學(xué)，用蠟筆在門上和墻壁上亂寫亂畫，破壞了教室的清潔。

像上面所說的那樣破壞環(huán)境的人和事，真是舉不勝舉。我真想對(duì)人類說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，愛護(hù)我們身邊的一草一木，為保護(hù)環(huán)境建設(shè)我們美好的的家園作出自己的貢獻(xiàn)。

第四篇：小學(xué)三年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之小學(xué)三年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文

一年又一年過去了，這條小河污染越來越嚴(yán)重了。

一天，有兩只小燕子從小河上空飛過，看見一條小魚正在河面大口大口地吸收空氣，就飛了下來。

小燕子問：“小魚，天氣這么好，你們干嗎還上來吸收空氣？” 小魚說：“唉！

還不是河水被污染了。你看，那水都黑成這個(gè)樣子了！我們還敢在里面呆嗎？”

小燕子又問：“那你們的食物從何而來呢？” 小魚嘆了口氣說：“唉！

還不是吃那些死去的小蝦，除了這些再也沒有別的了！”

燕子感到很奇怪，便問：“是誰造成的污染呢？”

小魚答：“是人類。你看那冒著濃濃黑煙的工廠，流出來的污水，全排到了河里。還有，人類亂往小河里扔雜物和倒垃圾！”

燕子又急切地問：“你們?yōu)槭裁床惶嵝讶祟惸?？?/p>

小魚答：“提醒過，我們?cè)?jīng)以死來告訴人類，可人類根本不聽，唉……！

我們沒法活了！” 小燕子憤怒地說：“這些人類太自私了，只顧他們的利益，而不管我們的一切，他們忘記了大自然是我們和他們共有的，破壞了大自然，對(duì)他們也沒什么好處！”

小魚沉默片刻說：“不過我們可能還有生的希望，聽說人類已經(jīng)開始營造‘綠色環(huán)境’，希望這次是真的！”

第五篇：保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文

保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇1

人人都希望生活越來越美好，但我們的環(huán)境問題卻依然嚴(yán)重。隨手亂丟垃圾，隨地吐痰，亂砍濫伐，食品安全，河水污染……。我們的地球已經(jīng)變得千瘡百孔，我們的'健康已經(jīng)受到嚴(yán)重的威脅。

有的人為了小利，捕殺青蛙成為餐桌的美食，少了捕捉害蟲的能手；

有的人為了賺錢，大量的樹木被亂砍濫伐，導(dǎo)致沙塵嚴(yán)重，空氣質(zhì)量變差；

有的河流污染嚴(yán)重，許多魚蝦在水里已奄奄一息，過度的補(bǔ)撈導(dǎo)致魚類瀕臨絕種；

有的工廠違規(guī)排放污水和廢氣，嚴(yán)重污染空氣，直接導(dǎo)致人們的身體健康；

還有的……。

這些現(xiàn)象多么讓人擔(dān)憂呀！想必大家都不愿意這樣吧！那么就讓我們行動(dòng)起來：

增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從身邊做起，從小事做起；少丟一個(gè)垃圾，少吐一口痰；每天節(jié)約一點(diǎn)水，每天節(jié)約一度電；綠色出行，多步行，多騎自行車，多乘公交車；減少使用塑料制品，都用環(huán)?；蜓h(huán)可降解使用的材料……。

總之，我覺得保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。爭做環(huán)保小衛(wèi)士，積極為保護(hù)環(huán)境作出貢獻(xiàn)，使我們的地球媽媽變得更加美麗而健康，讓我們的生活變得更加幸福而美好！

保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇2

晚上快八點(diǎn)半的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起把魚缸的燈和氧氣都關(guān)掉，把一些電源開關(guān)也關(guān)掉，然后我們關(guān)上燈就出門了。我們來到街上的時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)半了，可是外面還是燈火通明，爸爸說：“也可能是我們沒有宣傳到他們，還有很多人不知道這個(gè)活動(dòng)?！眿寢尭嬖V我：“這里是商業(yè)區(qū)，咱們還是到小區(qū)里看看吧?！蔽覀冇謥淼叫^(qū)里看了看，很多人家都黑燈了，只有幾家亮著燈，我數(shù)了數(shù)，一棟樓上有24戶，只有7戶還亮著燈，看來我們的倡議書沒有白發(fā)，人們都很關(guān)心環(huán)保，很支持我們的活動(dòng)。

明年我還要參加這個(gè)活動(dòng)，我希望能有更多的人關(guān)心這個(gè)活動(dòng)，如果我們每個(gè)人都能節(jié)約，就不會(huì)再有惡劣的天氣，我們的地球媽媽也會(huì)變得更美麗！

保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇3

在我家里有一個(gè)大水池，里面有很多小動(dòng)物：烏龜，小魚，青蛙，泥鰍等等。我們非常喜歡那些小動(dòng)物，我還給烏龜做了一個(gè)“模擬沙灘”其實(shí)就是把抽屜里裝滿沙子，在把抽屜放在水里就行了。烏龜們很喜歡這個(gè)沙灘，它們經(jīng)常到那個(gè)沙灘上曬日光浴。

有一天，風(fēng)和日麗，陽光明媚。我和弟弟想把沙灘蓬松一下，所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一團(tuán)大沙子弄進(jìn)了水里，突然水變的渾濁起來了，小魚一下子就亂撞，這時(shí)我和弟弟驚慌失措，不知該如何是好。我鎮(zhèn)定了下來，讓弟弟把水管的閘門打開，但一會(huì)兒就被一條大魚給卡住了，更糟糕的是一只青蛙跑掉了，我的肺簡直都要?dú)庹?。我想：“一定要冷靜。”我讓弟弟把青蛙給找了回來，又把管道里的魚救了出來，才逃過了一場(chǎng)厄運(yùn)。

這件事過后，我知道了我們不應(yīng)該破壞生態(tài)平衡，要不然就會(huì)給我們帶來一場(chǎng)災(zāi)難。