第一篇：思想品德中考復(fù)習(xí)之我見(jiàn)

《思想品德》中考復(fù)習(xí)之我見(jiàn)

作者:安慶五中

路芳

在這里，首先要感謝市教研室的韓久建老師給我提供了，這么一個(gè)與各位前輩及同齡教師交流的機(jī)會(huì)。說(shuō)句心理話(huà)，當(dāng)初接到韓老師的電話(huà)，讓我在全市中考政治學(xué)科備考會(huì)上，就自己帶領(lǐng)初三學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和做法發(fā)言，一時(shí)之間還真沒(méi)什么頭緒，細(xì)數(shù)起來(lái)，今年已經(jīng)是我所帶的第三屆初中畢業(yè)生了，也算積累了一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧，下面我就談?wù)勛约涸趲ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行中考復(fù)習(xí)時(shí)的一些做法和親身體會(huì)，希望廣大同仁能給我指出不足。

2007屆畢業(yè)生是我市使用粵教版新教材后的第一屆初中畢業(yè)生，和以前使用的人教版教材相比，有很大的不同：首先教材的編寫(xiě)體例不同，每?jī)?cè)書(shū)是以單元、課、目這樣的結(jié)構(gòu)進(jìn)行編寫(xiě)的，同時(shí)還輔以探究園、導(dǎo)航、實(shí)踐與評(píng)價(jià)、閱讀與感悟一些內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，而不是人教版以課、節(jié)、框題為單位的編撰方式，在教學(xué)中常常聽(tīng)到一些老師叫苦連篇，“一堂課只上豆腐塊那么大的一點(diǎn)內(nèi)容，我花上十幾分鐘就全部講完了，將來(lái)中考學(xué)生可怎么考喲！”那時(shí)，我總是想著“車(chē)到山前必有路”，肯定會(huì)有辦法的，可是一眨眼的時(shí)間，學(xué)生就要面臨中考了，我想出的辦法似乎還很不成熟。第二、新教材更加注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、感悟和運(yùn)用能力，從教材實(shí)踐與評(píng)價(jià)中安排的各種各樣的活動(dòng)內(nèi)容和問(wèn)題的設(shè)置，就可以看出來(lái)，因此在教學(xué)中不但要開(kāi)展形式豐富多彩的課堂活動(dòng)，還應(yīng)注重開(kāi)展這些活動(dòng)能不能夠?qū)W(xué)生理解問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題起到幫助，但是從我個(gè)人的教學(xué)體會(huì)來(lái)說(shuō)，上得熱火朝天的那堂課，學(xué)生真正應(yīng)該把握的知識(shí)沒(méi)掌握，顯然只圖課堂氣氛好是不行的；這給復(fù)習(xí)階段的教學(xué)提出了不小的難題。第三、粵教版教材中涉及到的一些知識(shí)似乎比較散，理論性不強(qiáng)，如果是單看書(shū)的話(huà)，學(xué)生各個(gè)都能看，都愛(ài)看，因?yàn)榛浗贪娼滩膱D文并茂，生動(dòng)有趣。但是有些內(nèi)容只看是不行的，還需要由教師進(jìn)行“去粗取精、提煉加工”環(huán)節(jié)的工作。還有在知識(shí)的順序上，教材中七年級(jí)上和八年級(jí)上是“成長(zhǎng)中的我”的相關(guān)知識(shí)，主要以一些心理知識(shí)、道德知識(shí)為主，七年級(jí)下和八年級(jí)下則是法律常識(shí)知識(shí)，這和人教版教材不同，讓人總有一種錯(cuò)位的感覺(jué)，知識(shí)容易脫節(jié)，不連貫，也不是很好復(fù)習(xí)。第四、以往人教版教材，中考只考初二和初三的內(nèi)容，外加時(shí)事政治，內(nèi)容不多、壓力不大，復(fù)習(xí)起來(lái)師生都感到時(shí)間不緊張，從容不迫的。而粵教版教材，據(jù)說(shuō)七、八、九 三個(gè)年級(jí)的內(nèi)容都要考，一下子多了兩本書(shū)，復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短上有所改變，況且大家都有思維定勢(shì)，過(guò)去初一內(nèi)容從來(lái)不考，可以不那么在意，可突然要考，大家方寸大亂，這對(duì)復(fù)習(xí)不利哦。

教材改歸改，可中考還是要考，大家只能按部就班地進(jìn)行復(fù)習(xí)。雖說(shuō)政治學(xué)科的特點(diǎn)就是與時(shí)俱進(jìn)，但萬(wàn)變不離其中，其中的根本就是《課程標(biāo)準(zhǔn)》，不 1 僅是教材編寫(xiě)的依據(jù)，也是中考出題的主要依據(jù)，要重視《課程標(biāo)準(zhǔn)》，研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》，《課程標(biāo)準(zhǔn)》一定要作為教學(xué)的指導(dǎo)，并在教學(xué)中有所體現(xiàn)，尤其一定要根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行復(fù)習(xí)。我是這樣安排學(xué)科復(fù)習(xí)的：第一輪復(fù)習(xí)主要是知識(shí)的回歸，也叫地毯式復(fù)習(xí)，按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的具體內(nèi)容對(duì)應(yīng)地回歸到課本上，把考試中涉及到的知識(shí)點(diǎn)“串”起來(lái)，形成一條知識(shí)鏈，做到“心中有書(shū)”，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中再結(jié)合一些單元的復(fù)習(xí)檢測(cè)，對(duì)復(fù)習(xí)的效果進(jìn)行適時(shí)的校驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即使解決，夯實(shí)基礎(chǔ)。中考的難易程度為7：2：1，其中70%是容易題，20%是稍難題，難題只占10%，因此復(fù)習(xí)中應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)要有實(shí)效（識(shí)記，理解，應(yīng)用）。基礎(chǔ)知識(shí)要以學(xué)生樂(lè)于接受的形式展現(xiàn)和提升，不再是死記硬背，考試也不是考概念、考定義，復(fù)習(xí)中要站在學(xué)生的視角去考慮問(wèn)題，考慮學(xué)生的認(rèn)知程度，往往老師覺(jué)得特別容易的題，在學(xué)生看來(lái)卻不那么容易，甚至?xí)霈F(xiàn)相反的現(xiàn)象，因而復(fù)習(xí)中要做到“深入淺出：。比如“在復(fù)習(xí)計(jì)劃生育基本國(guó)策時(shí)”，我利用漫畫(huà)來(lái)反映當(dāng)前男女出生性別比例失衡問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生的思考和興趣，而且具有一定的代表性，有符合當(dāng)前熱點(diǎn)，以后遇到類(lèi)似問(wèn)題學(xué)生就會(huì)很關(guān)注，很留意，教師再加以點(diǎn)撥、分析，就會(huì)達(dá)到不錯(cuò)的教學(xué)目的。想必到這個(gè)時(shí)候，不少老師已經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)生完成了第一輪復(fù)習(xí)，大家可能都會(huì)有一個(gè)共同的感受——“累”，上復(fù)習(xí)課老師累，學(xué)生不累，老師在講臺(tái)前拼命地講，在黑板上拼命地寫(xiě)，學(xué)生還愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)，心不在焉，你急他不急，真是“可憐天下老師苦”呀！顯然這種填鴨式的復(fù)習(xí)方式不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，再加上復(fù)習(xí)的內(nèi)容是已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，學(xué)生似懂非懂的，缺乏新鮮感，所以才會(huì)有上面令人苦惱的現(xiàn)象出現(xiàn)。所以在復(fù)習(xí)中，我也進(jìn)行了一些改革，改變一味老師講、學(xué)生聽(tīng)，老師寫(xiě)、學(xué)生抄的老傳統(tǒng)，開(kāi)展課堂小組競(jìng)賽，采用學(xué)生互問(wèn)互答的形式進(jìn)行復(fù)習(xí)，由學(xué)生通過(guò)閱讀教材，找出應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)成問(wèn)題并進(jìn)行提問(wèn)，由對(duì)方組員回答，提問(wèn)正確的小組加分，回答正確的也加分，那一堂課是我上的復(fù)習(xí)課中最輕松的一堂課，學(xué)生也各個(gè)積極參與，一改復(fù)習(xí)課沉悶的局面，而且由學(xué)生自己找到的知識(shí)，印象比較深刻，記憶起來(lái)也比較容易。當(dāng)然了任何一種方法都不能說(shuō)很完美，只要我們?cè)诮虒W(xué)中敢于大膽創(chuàng)新，大膽變革，相信一定回會(huì)取得很好的效果。

第一輪復(fù)習(xí)是緊摳書(shū)本，仔細(xì)研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，按照考綱進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的回憶和再現(xiàn)復(fù)習(xí)，目的是打牢基礎(chǔ)。政治學(xué)科與時(shí)事政治緊密聯(lián)系，?？汲Ｐ率撬囊粋€(gè)重要特色，所以在一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后，通常都要結(jié)合上一年4、5月至次年3月的所有社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事政治進(jìn)行第二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)。專(zhuān)題復(fù)習(xí)單純一味地搞熱點(diǎn)、押寶猜題這是不行的，也是難以做到的，因此在專(zhuān)題復(fù)習(xí)中，我大多會(huì)結(jié)合時(shí)事和社會(huì)熱點(diǎn)，有選擇性地挑選一些熱點(diǎn)材料，先帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)材料內(nèi)容，2 仔細(xì)分析材料中所包含的意思和反映的問(wèn)題，然后著重分析課本中的那些知識(shí)線(xiàn)索與材料有關(guān)，“由點(diǎn)及線(xiàn)”，再根據(jù)設(shè)問(wèn)的角度挑選需要的要點(diǎn)和原理，將他們有機(jī)地組合起來(lái)，“由線(xiàn)到鏈、到面”形成自己較全面的答案，熱點(diǎn)專(zhuān)題要復(fù)習(xí)，這符合政治學(xué)科的特點(diǎn)，但是課本知識(shí)是中考考查的重點(diǎn)，因而我也會(huì)對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行整合，安排一些知識(shí)專(zhuān)題的復(fù)習(xí)，比如現(xiàn)在我就正帶領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行知識(shí)專(zhuān)題反對(duì)復(fù)習(xí)，安排了《建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義政治》、《建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義文化》的專(zhuān)題復(fù)習(xí)，把與這些內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的綜合，幫助同學(xué)們提高理解知識(shí)、分析問(wèn)題的能力。二輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量高低直接影響學(xué)生的考試水平，因?yàn)檫@是學(xué)生將自己掌握的課本知識(shí)和原理，通過(guò)自己的理解、分析加工，解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，也是我們政治學(xué)科教學(xué)的最終目的。

在時(shí)間充足的情況下，我安排三輪復(fù)習(xí)，第三輪復(fù)習(xí)已經(jīng)接近中考的沖刺階段，一般是針對(duì)學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行答題技巧的訓(xùn)練，課改之后的中考試卷分兩部分，一是選擇題，一是主觀題。這兩種題型中，選擇題問(wèn)題要小一些，主觀題則問(wèn)題比較大。但對(duì)于我們普通中學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，保證選擇題一題不錯(cuò)是不容易的，學(xué)生的主要錯(cuò)誤：教材內(nèi)容不熟；基礎(chǔ)不實(shí)，而導(dǎo)致錯(cuò)選；主觀題的錯(cuò)誤體現(xiàn)在：時(shí)事熱點(diǎn)不熟；信息解讀不透；材料分析不全；概括觀點(diǎn)不精；綜合歸納能力不強(qiáng)；聯(lián)系實(shí)際不緊；答題規(guī)范不妥。做選擇題常用的方法主要有：（1）排誤法，即運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)將題干和題肢內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，作分析判斷，排除含有錯(cuò)誤的選項(xiàng)。（2）排異法，即運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)將題干和題肢內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，作分析判斷，排除觀點(diǎn)正確但與題干不相符的選項(xiàng)。做選擇題時(shí)應(yīng)注意以下事項(xiàng)：（1）審清材料，明確題意。找出關(guān)鍵詞。（2）審清選項(xiàng)，仔細(xì)推敲選擇中的專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)。（3）通過(guò)排除法（用第一種或第二種或綜合一二種方法）排除有錯(cuò)誤選項(xiàng)，得出正確答案，節(jié)省答題時(shí)間。（4）在剩余時(shí)間檢查試題時(shí)，如無(wú)把握確定正確的答案，不要隨意更改答案，要相信自己的第一感覺(jué)。除了進(jìn)行技巧的講解之外，適當(dāng)?shù)挠?xùn)練是必要的，這種訓(xùn)練不僅要注重正確率，還要注重速度，因此會(huì)進(jìn)行一些限時(shí)的選擇提專(zhuān)項(xiàng)檢測(cè)。

主觀題的題型多樣，但是不管何種類(lèi)型的試題在答題都應(yīng)注意以下事項(xiàng)：（1）讀懂材料，明確題意（2）圈定知識(shí)范圍，按設(shè)問(wèn)作答（3）簡(jiǎn)明扼要，用教材的知識(shí)組成觀點(diǎn)回答，簡(jiǎn)答中有簡(jiǎn)析。（4）根據(jù)題意要求，靈活地結(jié)合材料進(jìn)行表述。一般的解題思維是：先答“是什么”，再答“為什么”或“怎么辦”具體視命題內(nèi)容的要求確定。解題思路：（1）審清材料、圖表、漫畫(huà)，抓住關(guān)鍵詞、數(shù)據(jù)和關(guān)鍵人物的言行和事件內(nèi)容，概括要旨。對(duì)文字材料要分清材料共有幾層，每層的大意是什么，概括出材料的要旨和隱含的觀點(diǎn)。對(duì)漫畫(huà)和表格材料要看清明示給你的所有畫(huà)面、細(xì)節(jié)、提示語(yǔ)等，明確題意的指向，理解漫畫(huà)和表格的真 3 正內(nèi)涵（幾層含義和隱含的觀點(diǎn)）。（2）審查設(shè)問(wèn)。弄清材料與設(shè)問(wèn)的邏輯關(guān)系（聯(lián)系）。明確設(shè)問(wèn)指定知識(shí)運(yùn)用范圍，做到“文對(duì)題。答對(duì)問(wèn)”（3）回歸教材，找出答題的知識(shí)點(diǎn)。在回歸教材的過(guò)程中，要根據(jù)設(shè)問(wèn)的要求，按每個(gè)觀點(diǎn)1分的思路，從多角度回歸教材，找出相關(guān)的多方面的知識(shí)依據(jù)，概括歸納出所有相關(guān)的教材觀點(diǎn)。此外還有一類(lèi)開(kāi)放性試題的作答：開(kāi)放性試題不是一個(gè)筐，什么答案都可以裝。解答開(kāi)放性試題并不是隨心所欲，想答什么就答什么，而是應(yīng)從設(shè)問(wèn)入手，多問(wèn)幾個(gè)為什么，向課本知識(shí)逐漸靠攏，找出其解答問(wèn)題的知識(shí)落腳點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)，運(yùn)用發(fā)散思維結(jié)合材料組織答案。表述要有序，不要混亂，不要重復(fù)，做到“三化”（要點(diǎn)化、序號(hào)化、段落化）。表述有層次，分1234點(diǎn)，最具代表性的觀點(diǎn)放在每小點(diǎn)的前面，然后再展開(kāi)分析。用規(guī)范的政治術(shù)語(yǔ)答題，少用文學(xué)化的語(yǔ)言，不用口語(yǔ)化的語(yǔ)言。即答案語(yǔ)言要回歸教材，避免出現(xiàn)語(yǔ)言不規(guī)范、表述不準(zhǔn)確等現(xiàn)象。

在這個(gè)階段，為了提高學(xué)生的實(shí)際解題能力，又不增加學(xué)生沖刺階段的壓力，所以除了由學(xué)校和年級(jí)組安排的考試以外，原則上不進(jìn)行大量的試題訓(xùn)練，而采取每日一題的形式，選取一些有代表性的典型試題，布置給學(xué)生做，之后再由教師進(jìn)行集中講解,對(duì)于學(xué)生做過(guò)的試卷和試題,我要求學(xué)生進(jìn)行整理最好裝訂成冊(cè),在考前休息的時(shí)間里拿出來(lái)翻一翻、看一看、熟悉一下自己掌握的資料情況，應(yīng)對(duì)開(kāi)卷考試。為了在中考有限的考試時(shí)間里，擠出更多的時(shí)間，我還建議學(xué)生對(duì)書(shū)本制作書(shū)標(biāo)目錄，以方便考試中查閱資料。最后，還會(huì)安排考前心理輔導(dǎo)，幫助考生環(huán)節(jié)緊張的情緒，調(diào)節(jié)考試壓力，爭(zhēng)取以一個(gè)最佳的應(yīng)試狀態(tài)迎接人生的第一場(chǎng)重要考試。

各位同仁教師，以上只是我——一個(gè)年輕教師在短短幾年的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出的一些心得體會(huì)，難免會(huì)有疏漏和不足之處，望各位前輩和同仁給我多提寶貴意見(jiàn)，謝謝大家！

第二篇：2013年中考思想品德專(zhuān)題復(fù)習(xí)

有關(guān)“科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)與自主創(chuàng)新”

一、常用知識(shí)觀點(diǎn)提煉：

1．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

2．科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志。

3．科技進(jìn)步和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定因素。

4．在現(xiàn)代社會(huì)，依靠科技進(jìn)步，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，是創(chuàng)造財(cái)富的重要途徑。

5．創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有科技的進(jìn)步發(fā)展。

6．黨和國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，大力推動(dòng)科技進(jìn)步與人才培養(yǎng)。加強(qiáng)人才資源的開(kāi)發(fā)。

7．日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。

二、基本問(wèn)題：

1．我國(guó)科技實(shí)力得以增強(qiáng)的原因是什么？

①我國(guó)大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。②落實(shí)科技創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。③堅(jiān)持依法治國(guó)，依法維護(hù)公民智力成果權(quán)。④自力更生，艱苦奮斗。

2．怎樣把我國(guó)建設(shè)成為創(chuàng)新型國(guó)家？

①堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，優(yōu)發(fā)發(fā)展教育，提高中華民族的整體素質(zhì)。②全面深化科技，教育體制改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的人才；③大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，提高全民族的創(chuàng)新能力；④擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，借簽國(guó)外一切先進(jìn)文明成果。

3．青少年應(yīng)該如何提高自身的創(chuàng)新能力？

①作為中學(xué)生，要培養(yǎng)創(chuàng)新思維，善于觀察。②要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，遇到問(wèn)題多問(wèn)幾個(gè)為什么。③學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自己素質(zhì)。④積極參加一些小制作、小發(fā)明、科技競(jìng)賽。

第三篇：思想品德中考總復(fù)習(xí)專(zhuān)題材料

專(zhuān)題復(fù)習(xí)：知識(shí)點(diǎn)歸類(lèi)復(fù)習(xí)

一、“主體”、“主要”、“主角”、“主導(dǎo)力量”類(lèi)

1、我國(guó)的“一國(guó)兩制”中國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度。

2、我國(guó)經(jīng)濟(jì)大舞臺(tái)上的主角是公有制經(jīng)濟(jì)；我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量是國(guó)有經(jīng)濟(jì)。

3、我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的主體是國(guó)有制；我國(guó)分配制度的主體是按勞分配。

4、我們參與經(jīng)濟(jì)生活主要表現(xiàn)于日常生活的消費(fèi)和理財(cái)。

5、我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。

二、“基本”類(lèi)

1、我國(guó)的基本國(guó)情是我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。

2、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

3、四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，是我們黨、我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石。

4、民族區(qū)域自治制度，是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容。

5、最終實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方針是“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”，簡(jiǎn)稱(chēng)“一國(guó)兩制”。

6、我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)是人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低。P50

7、實(shí)行計(jì)劃生育，是從我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情出發(fā)制定的一項(xiàng)基本國(guó)策。

8、保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源，作為我國(guó)的基本國(guó)策，直接關(guān)系現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)和中華民族的復(fù)興。

9、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略是依法治國(guó)。

10、依法治國(guó)的基本要求（具體要求）：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。

11、“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放。

12、四項(xiàng)基本原則：即堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)

黨領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想。

13、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。

14、公民基本道德規(guī)范：愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

15、公民必須履行的基本政治義務(wù)有：（1）維護(hù)國(guó)家安全；（2）維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益；（3）保守國(guó)家秘密；（4）維護(hù)民族團(tuán)結(jié)；（5）維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。

16、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本要求：馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。

17、人身自由是我們參加各種活動(dòng)，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。

18、姓名是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。

三、“基礎(chǔ)”類(lèi)

1、兩岸和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。P452、人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)是地球上的自然資源；人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)是大自然。P553、其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)是憲法。

4、我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是：公有制。

5、文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程：發(fā)展教育和科學(xué)。

6、經(jīng)濟(jì)建設(shè)為政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)。

7、財(cái)產(chǎn)是人們賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。

8、生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。

四、“根本”類(lèi)

1、國(guó)家的根本任務(wù)是沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

2、改革開(kāi)放以來(lái)，我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因是：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

3、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)制定的根本依據(jù)是：我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這一基本國(guó)情。制定基本路線(xiàn)的根本目的（出發(fā)點(diǎn)）是從全國(guó)各族人民的根本利益出發(fā)。P37

4、我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為

中心。P385、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿和中華民族的根本利益所在。P446、我國(guó)自己發(fā)展的根本基點(diǎn)是獨(dú)立自主、自力更生。P497、各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。P608、教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，是民族振興的基石。P609、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)是發(fā)展科技、教育。P62

10、只有把教育搞上去，才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為

人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)。P61

11、我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度。P74

12、中華人民共和國(guó)的根本制度是社會(huì)主義制度。P79

13、依法治國(guó)的根本依據(jù)是憲法。P78

國(guó)家的根本大法是憲法。一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則是憲法。P8114、憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題。國(guó)家生活中的根本問(wèn)題有國(guó)家

性質(zhì)、根本制度、國(guó)家根本任務(wù)、根本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織和職權(quán)、國(guó)家標(biāo)志等。P7915、社會(huì)主義的根本原則是共同富裕。P9316、社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本。P10217、發(fā)展社會(huì)主義文化、建設(shè)和諧文化首要的和根本的要求牢牢把握

先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。繁榮社會(huì)主義文化，建設(shè)和諧文化的根本

保證是牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。P10318、牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的就是必須堅(jiān)持馬克思列

寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。P103

19、大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)，才能從根本上提升廣大人民的綜合素

質(zhì)和我們國(guó)家的綜合國(guó)力。P10420、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)：就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。P10421、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，解決我國(guó)社會(huì)主要矛盾，解決就醫(yī)難、就業(yè)難、上學(xué)難、住房難等民生問(wèn)題的根本途徑是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。

五、“本質(zhì)”、“實(shí)質(zhì)”、“性質(zhì)”類(lèi)

1、當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。P602、人口問(wèn)題、資源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題的本質(zhì)：發(fā)展問(wèn)題。P55

3、憲法規(guī)定我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)為“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家。”P(pán)79

4、體現(xiàn)社會(huì)主義本質(zhì)的一個(gè)東西是：共同富裕。P94

六、“最”類(lèi)

1、人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利；生命健康權(quán)是公民首要的、最根本的人身權(quán)利。（八下P52）

2、作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利是人格尊嚴(yán)權(quán)。（八下P35）

3、個(gè)人隱私權(quán)里兩種最忠實(shí)的守護(hù)是責(zé)任和信譽(yù)。（八下P52）

4、給予創(chuàng)新成果以智力成果權(quán)保護(hù)，是對(duì)創(chuàng)新精神的最有效的鼓勵(lì)。（八下P82）

5、當(dāng)今世界，中國(guó)是發(fā)展最快、變化最大的國(guó)家之一。P32

6、最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)：全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者，為了祖國(guó)的統(tǒng)一和繁榮結(jié)成最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一 戰(zhàn)線(xiàn)。P447、科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。P59

8、從一定意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。P609、在新的歷史條件下，培育民族精神最重要的是：要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。P7110、我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)：全國(guó)人民代表大會(huì)。P75

11、在國(guó)家法律體系中具有最高法律地位和最高的效力或最具權(quán)威的是：憲法P8012、社會(huì)主義最大的優(yōu)越性：共同富裕。P94

13、我們的最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。P110

七、“集中”、“體現(xiàn)”、“表現(xiàn)”類(lèi)

1、名譽(yù)集中體現(xiàn)了人格尊嚴(yán)。（八下P36）

2、人格尊嚴(yán)權(quán)表現(xiàn)為自尊和他尊兩個(gè)方面。（八下P35）

3、人格尊嚴(yán)權(quán)具體體現(xiàn)為名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)。（八下P35）

4、名譽(yù)權(quán)主要表現(xiàn)為名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán)。（八下P38）

5、盜用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名權(quán)的兩種具體表現(xiàn)。（八下P44）

6、我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的具體表現(xiàn)：現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會(huì)主義具體制度還不完善。P347、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)，就是要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)。P398、中華民族精神在新民主主義革命時(shí)期的體現(xiàn)有：井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神等；在新的時(shí)代條件下的集中體現(xiàn)：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神等。P709、改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的巨大成就既體現(xiàn)在我們祖國(guó)發(fā)生的巨大變化上，也體現(xiàn)在我們的日常生活中。P88

10、集體經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)著共同富裕的原則。P9111、我們參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的表現(xiàn)：關(guān)注國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常的消費(fèi)和理財(cái)。P9712、艱苦風(fēng)斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。P1

21八、“核心”、“中心”、“關(guān)鍵”、“前提”、“首要”、“重要”、“重點(diǎn)”類(lèi)

1、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線(xiàn)的核心內(nèi)容是：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放。即“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。P372、我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)工作的中心：經(jīng)濟(jì)建設(shè)，一個(gè)中心指的是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。P383、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，就是要把集中力量發(fā)展生產(chǎn)力擺在首要地位。P384、“一國(guó)兩制”中兩種制度的前提是：一個(gè)中國(guó)。P44

5、要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是要提高教育創(chuàng)新能力。P62

6、中華民主精神的核心是：愛(ài)國(guó)主義。P69

7、時(shí)代精神的核心是：改革創(chuàng)新。P102

8、依法治國(guó)的前提：有法可依。P76

9、依法治國(guó)的關(guān)鍵：執(zhí)法必嚴(yán)。P76

10、依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié)：有法必依。P76

11、依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)：依法行政。P77

12、依法治國(guó)的必要保證：違法必究。P76

13、依法治國(guó)的核心：依憲治國(guó)。P7814、對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)

力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用的是：國(guó)有經(jīng)濟(jì)。P90

15、發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是：加強(qiáng)社會(huì)數(shù)以思想道德建設(shè)。P10416、社會(huì)主義道德建設(shè)的核心是：為人民服務(wù)。P10417、發(fā)展社會(huì)主義文化、建設(shè)和諧文化首要的要求是牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。P10318、中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分是：民族精神。P6919、集體經(jīng)濟(jì)是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。P9120、非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。P91

21、社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信。P10422、確認(rèn)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的歸屬，是實(shí)施法律規(guī)定的其他各種保護(hù)合法財(cái)

產(chǎn)所有權(quán)方式的前提。（八下P74）

九、“目的”、“目標(biāo)”、“理想”類(lèi)

1、當(dāng)?shù)幕韭肪€(xiàn)的奮斗目標(biāo)：把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。P372、我國(guó)實(shí)施計(jì)劃生育的目的是：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。P52

3、我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“三步走”戰(zhàn)略三個(gè)發(fā)展階段要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)為：第一步，從1981年到1990年，國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問(wèn)題；

第二步，到20世紀(jì)末，國(guó)民生產(chǎn)總值在翻一番，人民生活達(dá)到小康水平；

第三步，到21世紀(jì)中葉，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。88——894、社會(huì)主義精神文明是搞好改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)和重要保證。1025、我們的最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。1106、在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)各民族的共同理想是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。1117、實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目的：實(shí)現(xiàn)最高理想（實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義）。11

2十、“原則”、“原因”、“保證”、“保障”類(lèi)

1、我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。43

2、四項(xiàng)基本原則：堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想。38

3、社會(huì)主義的根本原則：共同富裕。944、社會(huì)主義思想道德建設(shè)的原則：集體主義。1045、我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的原因是：從總體上看，現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會(huì)主義具體制度還不完善。346、改革開(kāi)放以來(lái)，我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因是：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。35

7、我國(guó)取得巨大成就、人民生活水平顯著提高的原因有：堅(jiān)持了黨的基本路線(xiàn)；堅(jiān)持了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；堅(jiān)持改革開(kāi)放；堅(jiān)持四項(xiàng)基

本原則；實(shí)施了科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；堅(jiān)持共同富裕的根本原則；堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度等。

8、中華文明歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不斷，歷久彌新的一個(gè)重要原因是：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。659、依法治國(guó)的必要保證是違法必究。7610、黨的基本路線(xiàn)是黨和國(guó)家的生命線(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。4011、政治文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供政治保證和法律保障。102

12、精神文明為物質(zhì)文明發(fā)展提供思想保證和精神動(dòng)力和智力支持。10213、繁榮社會(huì)主義文化、建設(shè)和諧文化的根本保證是牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。103

十一、“制度”類(lèi)

1、我國(guó)的根本制度是：社會(huì)主義制度。79

第四篇：青島市中考思想品德復(fù)習(xí)材料

中考思想品德復(fù)習(xí)材料

【客觀題必讀】

1.如果在選擇題（單選、組合式單選）中出現(xiàn)絕對(duì)性字眼，則此選項(xiàng)一定是錯(cuò)的，如：杜絕 消除 絕對(duì) 必然 徹底 根本 一定 等；

2.在判斷題與選擇題中，還要注意一些易混淆的字眼，如：“人民”與“公民” “憲法” 與“法律” “法律”與“我國(guó)法律”

“人大”與“全國(guó)人大”“公平”與“社會(huì)公平” “根本政治制度”與“基本政治制度”

3.首先，要抓住立意，即中心思想。其次，要找準(zhǔn)關(guān)鍵詞。選擇題的關(guān)鍵詞大多在題干的最后一句話(huà)中。如 “動(dòng)詞關(guān)鍵詞”：說(shuō)明、體現(xiàn)等。第三，排查誤項(xiàng)。干擾肢可以有以下類(lèi)型：和題干無(wú)關(guān)的題肢；相近、相似、易混的知識(shí)；將概念間的主次關(guān)系顛倒、將原因和結(jié)果倒置；常以局部代替全部；觀點(diǎn)趨向絕對(duì)化。

【開(kāi)放性題目】

<提建議類(lèi)> [答題方法：要把意思表達(dá)完整；注意區(qū)分角度。]

一、關(guān)于如何解決城鄉(xiāng)貧富差距問(wèn)題的建議。（圍繞“農(nóng)”來(lái)提）

一般問(wèn)法：假如你是青島市市長(zhǎng)，請(qǐng)你針對(duì)某問(wèn)題提出具體有效的措施。

1.對(duì)高收入者征收所得稅，用于幫扶低收入者；

2.鼓勵(lì)貧困地區(qū)的人自主創(chuàng)業(yè)；

3.鼓勵(lì)更多優(yōu)秀的人才到農(nóng)村指導(dǎo)工作；

4.加大農(nóng)村對(duì)外開(kāi)放的力度，加大農(nóng)村科技的能力。

或：貫徹科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展；加大強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策力度；提高農(nóng)民工的勞動(dòng)素質(zhì)和和創(chuàng)收能力；加強(qiáng)教育科技培訓(xùn)，全面造就新型農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊(duì)伍；推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新和發(fā)展；加快建立健全農(nóng)民工社會(huì)保障制度；深化農(nóng)村改革，進(jìn)一步解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力。

“建議+理論依據(jù)”類(lèi)型

1.加大農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新推廣力度，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。

2.加大對(duì)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)村的幫扶力度，因?yàn)榫S護(hù)社會(huì)公平能協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，正確處理社會(huì)矛盾，減少或避免社會(huì)沖突，有利于社會(huì)的長(zhǎng)治久安。

3.鼓勵(lì)農(nóng)村地區(qū)的招商引資，對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策。

4.（4）出臺(tái)一系列富農(nóng)政策。因?yàn)樯鐣?huì)主義的根本目的是實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕。

二、關(guān)于發(fā)展文化的建議。

一般問(wèn)法：<1>假如你是文化局局長(zhǎng)，你將為打造文化青島采取哪些舉措。

1.開(kāi)展文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)文化交流；

2.舉辦社區(qū)文化節(jié)，豐富人們的文化生活；

3.利用電視、廣播等媒體展示優(yōu)秀的文化作品，提高人們的文化素養(yǎng)；

<2>假如你是校團(tuán)委書(shū)記，請(qǐng)你為學(xué)校開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育策劃2個(gè)切實(shí)可行的活動(dòng)方案

1.組織各班級(jí)召開(kāi)“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)；

2.組織各班級(jí)開(kāi)展服務(wù)、奉獻(xiàn)社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、關(guān)于社會(huì)方面的建議。

一般問(wèn)法：<1>針對(duì)社會(huì)上部分商人誠(chéng)信缺失、道德滑坡現(xiàn)象，向溫總理提出三條治理建議。

1.要堅(jiān)持依法治國(guó)，堅(jiān)強(qiáng)立法、執(zhí)法，依法打擊不法商人（國(guó)家）；

2.要對(duì)商人加強(qiáng)法制意識(shí)和道德意識(shí)教育，做到誠(chéng)信經(jīng)商、合法經(jīng)商（社會(huì)）；

3.要充分發(fā)揮群眾和新聞媒體的監(jiān)督作用，積極揭露昧良心的商人（新聞媒體）。

<2>對(duì)于治理垃圾短信，給政府、運(yùn)營(yíng)商、消費(fèi)者提建議，并說(shuō)明理由。

政府：加大執(zhí)法力度，建立這方面的法律——依法治國(guó)/有法可依；

運(yùn)營(yíng)商：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，確保手機(jī)用戶(hù)的合法權(quán)益——責(zé)任/生產(chǎn)者、消費(fèi)者

消費(fèi)者：向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)——監(jiān)督權(quán)/消費(fèi)者維權(quán)。

<3>請(qǐng)你為減少校車(chē)安全事故提出幾條合理化建議。

校車(chē)生產(chǎn)廠家：1.改進(jìn)校車(chē)生產(chǎn)技術(shù)，提高校車(chē)的安全性能；

2.學(xué)習(xí)外國(guó)校車(chē)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)。

教育相關(guān)部門(mén)：1.學(xué)習(xí)國(guó)外校車(chē)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；2.加大對(duì)校車(chē)采購(gòu)的資金扶持。

校車(chē)所屬學(xué)校：1.成立學(xué)校行車(chē)安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組；2.建立校警隨車(chē)制。

校車(chē)駕駛員：1.遵守交通規(guī)則，不違章駕車(chē)；2.經(jīng)常學(xué)習(xí)交通法規(guī)；駕駛員工作期間不得飲酒。

四、關(guān)于發(fā)展的建議。

一般問(wèn)法：<1>針對(duì)目前青島市發(fā)展亟待解決的問(wèn)題，向市長(zhǎng)提建議，并說(shuō)明理由。

1.解決下崗職工的就業(yè)問(wèn)題，想方設(shè)法改善人民的生活——三代三；

2.加強(qiáng)綠化建設(shè)，處理好周邊的衛(wèi)生死角——可持續(xù)發(fā)展。

<2>假如你是一家小微企業(yè)主，你認(rèn)為企業(yè)要想發(fā)展好要做好哪些工作。

1.瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求，生產(chǎn)合格的產(chǎn)品提供誠(chéng)信服務(wù)；

2.采取優(yōu)惠措施吸引人才，并制定合理的分配與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制留住人才；

3.學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

<3>結(jié)合對(duì)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)的理解，你認(rèn)為青島市要發(fā)揮好“龍頭” 作用需要做好哪些工作，并為建議提供理論依據(jù)。

1.重視抓好科技創(chuàng)新工作——?jiǎng)?chuàng)新/科技；

2.做好環(huán)境保護(hù)工作，正確處理好人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系——可持續(xù)發(fā)展。

<4>為了完成“十二五”規(guī)劃目標(biāo)，你認(rèn)為我們國(guó)家應(yīng)該怎么辦。

1.高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟；

2.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；

3.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略；

4.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

<5>假如你是民營(yíng)企業(yè)老總，你會(huì)采取哪些措施發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，并提供理論支持。

1.提高企業(yè)的創(chuàng)新能力——?jiǎng)?chuàng)新；

2.實(shí)施科技興企——科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；

3.大力開(kāi)展國(guó)際合作——合作。

五、關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議。

一般問(wèn)法：<1>假如你是人大代表，你認(rèn)為怎樣才能減少PM2.5、改善空氣質(zhì)量，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l建議，并提供理論依據(jù)。

1.完善相關(guān)法律法規(guī)，依法規(guī)范污染嚴(yán)重的企業(yè)——依法治國(guó)；

2.大力開(kāi)發(fā)減少污染的新材料、新技術(shù)——科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；

3.學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家減少污染、改善空氣質(zhì)量的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)——對(duì)外開(kāi)放；

4.動(dòng)員廣大群眾積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)——保護(hù)環(huán)境原則（4）。

<2>膠州灣圣經(jīng)令人陶醉，但周邊環(huán)境不盡人意，請(qǐng)向有關(guān)部門(mén)提出合理化建議。

政府部門(mén)：加強(qiáng)整治、管理工作；

環(huán)保部門(mén)：加大檢查、監(jiān)管力度，嚴(yán)肅查處環(huán)境違法行為；

宣傳部門(mén)：發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，多宣傳、多曝光。

<3>國(guó)家正倡導(dǎo)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，過(guò)低碳生活，我們青少年能做哪些力所能及的事。

1.夏天空調(diào)溫度調(diào)高； 2.節(jié)約水資源； 3.選擇公交車(chē)出門(mén)；

4.養(yǎng)成節(jié)約、保護(hù)意識(shí)； 5.隨手關(guān)燈； 6.積極向公眾宣傳，參加社會(huì)公益互動(dòng)等。

<4>請(qǐng)你就如何減少灰霾現(xiàn)象從三個(gè)不同的角度向市政府提出建議。

1.建立灰霾指數(shù)預(yù)報(bào)和灰霾天氣的預(yù)警機(jī)制；

2.采取嚴(yán)厲措施限制機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放和工業(yè)氣體排放；

3.增加城市綠地，種植大樹(shù)老樹(shù)，多種喬木，讓城市綠地發(fā)揮吸煙除塵、過(guò)濾空氣及美化環(huán)境等環(huán)境效益，從而凈化城市大氣，改善城市大氣質(zhì)量；

4.及時(shí)清理露天垃圾，加大建筑工地的治理，減少揚(yáng)塵的產(chǎn)生。

六、關(guān)于發(fā)展科技的建議。

一般問(wèn)法：請(qǐng)你就如何發(fā)展科技提出幾條合理化建議。

1.堅(jiān)持人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，不斷擴(kuò)大藍(lán)色經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域各層次人才規(guī)模，打造國(guó)際一流的高科技人才高地；

2.加大科研投入力度，突破一批國(guó)際領(lǐng)先和具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，形成國(guó)際一流的科技創(chuàng)新能力；

3.培育國(guó)際一流的高科技企業(yè)，扶持壯大一批投資規(guī)模大、輻射帶動(dòng)力強(qiáng)的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，促進(jìn)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)規(guī)?；l(fā)展；

4.堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，積極吸引各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)投資基金入駐藍(lán)色硅谷，營(yíng)造國(guó)際一流的投融資環(huán)境；

5.加快與國(guó)內(nèi)外知名科研院所合作，集聚國(guó)際一流的高科技創(chuàng)新平臺(tái)。

【附1：關(guān)于金磚國(guó)家可能用到的積極意義?！?/p>

1.金磚國(guó)家開(kāi)展有意義的合作有利于推動(dòng)世界格局多極化的趨勢(shì),它促進(jìn)了世界的和平、穩(wěn)定與發(fā)展，給廣大發(fā)展中國(guó)家創(chuàng)造了許多新的機(jī)遇；

2.金磚國(guó)家呼吁以和平方式解決敘利亞等地區(qū)危機(jī)，順應(yīng)了和平與發(fā)展的時(shí)代潮流，有利于世界和平與發(fā)展；

3.金磚國(guó)家呼吁建立公正的國(guó)際貨幣體系，有利于推動(dòng)建立更加公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)秩序。

【附2：做圖表題的方法?！?/p>

審題：

1.看“標(biāo)題”——“哪方面”內(nèi)容（主題）；

2.看“圖” —— 橫比（和別人）縱比（和自己）→差距/變化；

3.看“注” —— 補(bǔ)充、解釋?zhuān)?/p>

4.看“本質(zhì)”—— 課本知識(shí)。

答題：

1.用文字表達(dá)。（忌抄圖表中數(shù)據(jù)）；

2.用政治術(shù)語(yǔ)表述。（不用口頭語(yǔ)）；

3.先寫(xiě)圖表和注反映的表面現(xiàn)象；

4.再寫(xiě)現(xiàn)象深層次信息（本質(zhì)問(wèn)題）。

第五篇：中考思想品德總復(fù)習(xí)1

新中考思想品德總復(fù)習(xí)第一輪總結(jié)測(cè)試《五》

第Ⅰ部分

選擇題（共24分）

一、下列各題4個(gè)備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的。請(qǐng)選出正確答案并將其序號(hào)填入表格內(nèi)。（共12題，每題2分，計(jì)24分）

1．2010年9月3日是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利______紀(jì)念日。（）

A．55周年

B．65周年

C．75周年

D．85周年

2．2010年10月1日下午18時(shí)59分57秒，中國(guó)探月二期工程先導(dǎo)星“_________”在西昌點(diǎn)火升空，準(zhǔn)確入軌，為我國(guó)探月衛(wèi)星在月球軟著陸做準(zhǔn)備。（）

A．神舟六號(hào)

B．神舟七號(hào)

C．嫦娥一號(hào)

D．嫦娥二號(hào) 3．2011年1月14日，2010國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行，______和_______獲得2009國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。（）

A．李振聲

葉篤正B．閔恩澤

吳征鎰 C．王忠誠(chéng)

徐光憲 D．師昌緒

王振義

4．2011年2月15日以來(lái)，北非國(guó)家__________發(fā)生大規(guī)模騷擾，致使我國(guó)在該國(guó)的3萬(wàn)名人員的生命財(cái)產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅。我國(guó)外交部、交通部、財(cái)政部等部門(mén)通力合作，調(diào)動(dòng)一切力量，對(duì)滯留在該國(guó)的我國(guó)人員緊急撤離。

A．埃及

B．約旦

C．土庫(kù)曼斯坦

D．利比亞

5．2010年10月12日中國(guó)與巴西男籃在廣州亞運(yùn)會(huì)前熱身賽第三場(chǎng)比賽中，主帥鄧華德因?qū)χ鞑门械呐辛P不滿(mǎn)大發(fā)雷霆還對(duì)其爆出粗口被罰出場(chǎng)，朱芳雨與對(duì)方球員發(fā)生沖突，引發(fā)了一場(chǎng)大規(guī)模的群毆，并最終導(dǎo)致巴西隊(duì)退賽。事后中國(guó)籃協(xié)對(duì)相關(guān)責(zé)任人做出嚴(yán)重處罰。這件事給我們的啟示是（）

①情緒影響人們正常水平的發(fā)揮

②保持沉著冷靜是取勝的唯一法寶

③善于調(diào)控自己的情緒至關(guān)重要

④理智控制是調(diào)控情緒的唯一方法

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

6．社會(huì)上人民群眾對(duì)“酒駕”深?lèi)和唇^，2011年2月25日全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)了刑法修正案

（八），將飆車(chē)、醉駕列入犯罪行為，并規(guī)定了量刑標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）

①酒駕是不尊重他人生命的體現(xiàn)

②酒駕是嚴(yán)重違法行為，應(yīng)受到嚴(yán)厲制裁

③嚴(yán)懲酒駕體現(xiàn)了依法治國(guó)的基本方略

④酒駕是對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

7．近年來(lái)，一些地方拐賣(mài)兒童犯罪活動(dòng)猖獗，危害日益嚴(yán)重。人民法院依法履行職責(zé)，嚴(yán)厲打擊拐賣(mài)兒童犯罪。這說(shuō)明（）

①未成年人合法權(quán)益受特殊保護(hù)

②體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)

③拐賣(mài)兒童是嚴(yán)重的犯罪行為

④保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同的責(zé)任

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

8．驢子請(qǐng)求同行的馬替它分載一點(diǎn)背上的東西，但是馬不肯幫忙。不久，驢子因精疲力竭而死去。主人把驢子背上的東西全搬到馬的背上。馬懊悔地說(shuō)道：“我竟然做了這么愚蠢的事。當(dāng)初我要是稍微幫助一下，現(xiàn)在也不會(huì)承擔(dān)全部的負(fù)擔(dān)?！边@個(gè)寓言啟示我們（）

①人與人之間要相互關(guān)愛(ài)

②合作是成功的基礎(chǔ)

③人際交往中要學(xué)會(huì)寬容

④誠(chéng)信是做人之本

A．①②③

B．①②

C．③④

D．①③④

9．自2009年起，由國(guó)僑辦和中國(guó)海外交流協(xié)會(huì)舉辦的“文化中國(guó)·四海同春”海外巡演，藝術(shù)團(tuán)分赴華僑華人聚居的國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行演出，在海外僑界乃至主流社會(huì)積聚了相當(dāng)高的“人氣”，贏得了深厚的群眾基礎(chǔ)和較高的知名度。舉辦“文化中國(guó)·四海同春”海外巡演有利于（）

①吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果，推動(dòng)文化創(chuàng)新

②推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展，大繁榮，提高國(guó)家文化軟實(shí)力

③加強(qiáng)文化交流，增強(qiáng)中華文化的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，吸引力

④推動(dòng)中華文化走向世界，把我國(guó)建設(shè)成為文化強(qiáng)國(guó)

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

10．自2010年11月底，全國(guó)公安機(jī)關(guān)在“亮劍”行動(dòng)中已破獲侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售偽劣商品犯罪案件676起，案值8.35億元。這些案件涉及食品藥品、服裝服飾、汽車(chē)配件、電子產(chǎn)品、盜版光盤(pán)、農(nóng)資等多個(gè)領(lǐng)域。這樣做體現(xiàn)了（）

A．公民的智力成果受法律保護(hù)

B．國(guó)家關(guān)注公民的精神生活

C．國(guó)家保護(hù)宣傳事業(yè)的發(fā)展

D．國(guó)家維護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)

11．“你是為了我們松潘累倒的啊，松潘人會(huì)永遠(yuǎn)記住你的恩情！安徽好人，一路走好！”71歲的羌族老奶奶冉世珍在家人的攙扶下失聲痛哭。2010年11月30日上午11時(shí)，高原古城松潘，寬闊的松州廣場(chǎng)上，3000多名松潘縣干部群眾和我省援建人員，在寒風(fēng)中為一個(gè)普通的安徽援建工作者方宗炳送別。方宗炳愛(ài)灑高原鑄忠魂，他以自己的實(shí)際行動(dòng)（）

①實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值

②踐行了“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀

③弘揚(yáng)了艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 ④詮釋了責(zé)任的深刻內(nèi)涵

A．①②③

B．①②③④

C．①③④

D．①②④

12．九年級(jí)同學(xué)小強(qiáng)說(shuō)：“進(jìn)入初三年級(jí)后學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重了，總是擔(dān)心考不好，有時(shí)還失眠?！蓖瑢W(xué)小剛認(rèn)為：“學(xué)習(xí)任務(wù)加重也不完全是壞事，有壓力才有動(dòng)力?！睂?duì)此，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）

①學(xué)習(xí)生活中總會(huì)有壓力存在，感受到壓力是正常的②不會(huì)學(xué)習(xí)的人才會(huì)感到有壓力，聰明的人不會(huì)有壓力

③平時(shí)要樹(shù)立正確的考試觀念，不管考試結(jié)果如何都不要放在心上

④適度的焦慮是學(xué)習(xí)認(rèn)真的表現(xiàn)，但過(guò)度焦慮會(huì)干擾我們學(xué)習(xí)，不利于身心健康

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

第Ⅱ部分、非選擇題（5小題，計(jì)56分）

13．（12分）情景再現(xiàn)

（1）語(yǔ)文課上，王林一篇得意之作未能得到老師的賞識(shí)，與老師發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí)，老師一氣之下，罰他在教師后面站了一節(jié)課。

請(qǐng)你點(diǎn)評(píng)王林的做法。

（2）李俊與王芳在小學(xué)就是同班同學(xué)，又是鄰居，放學(xué)總是一起回家。課間一起討論問(wèn)題。班主任發(fā)現(xiàn)后，找到李俊，談到了“早戀”的危害，叫他們斷絕往來(lái)，為此，李俊很苦惱。

請(qǐng)你為李俊做一次心理輔導(dǎo)。

（3）春節(jié)剛過(guò)，正在上八年級(jí)且家境貧困的李慧體諒父母的辛勞，主動(dòng)為父母分憂(yōu)，想輟學(xué)跟隨同村的青年外出打工掙錢(qián)，貼補(bǔ)家用。班主任王老師得知此事后上門(mén)做他們的思想工作。假如你是王老師，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)什么？

14．（10分）材料一：據(jù)日本媒體報(bào)道，日本內(nèi)閣府2010年8月16日公布的估算結(jié)果顯示，中日兩國(guó)以美元計(jì)算的名義國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值雖然今年上半年總體日本高于中國(guó)，但僅從二季度數(shù)據(jù)來(lái)看，中國(guó)已超過(guò)日本，成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體。

材料二：兩年來(lái)，世界不同了。從國(guó)際金融危機(jī)颶風(fēng)初起，到全球復(fù)蘇乍暖還寒。這場(chǎng)危機(jī)的深層次影響正持續(xù)顯現(xiàn)，發(fā)展問(wèn)題日益突出，國(guó)際發(fā)展合作面臨新挑戰(zhàn)。兩年來(lái)，中國(guó)不同了。雖然今年第二季度中國(guó)的GDP總量超過(guò)日本，成為僅次于美國(guó)的全球第二大經(jīng)濟(jì)體，但中國(guó)的人均GDP卻只有日本的1/10。中國(guó)現(xiàn)代化走到今天，先進(jìn)落后并存，新舊矛盾交織，面臨諸多前所未有的挑戰(zhàn)。

——摘自溫總理9月23日在65屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上的講話(huà)

材料三：在天津舉行的世界經(jīng)濟(jì)論壇2010年新領(lǐng)軍者年會(huì)（第四屆夏季達(dá)沃斯論壇）上，國(guó)務(wù)院總理溫家寶出席開(kāi)幕式并致辭。溫家寶指出，中國(guó)不僅保持了本國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和較快增長(zhǎng)，也為世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇作出了重要貢獻(xiàn)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為跨國(guó)公司提供了重大發(fā)展機(jī)遇，為主要經(jīng)濟(jì)體和周邊國(guó)家創(chuàng)造了大量需求，成為世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的重要引擎，極大地增強(qiáng)了世界戰(zhàn)勝?lài)?guó)際金融危機(jī)的信心。

（1）閱讀材料一，中國(guó)成為世界第二，這一信息令國(guó)人振奮，你能說(shuō)說(shuō)為什么我們會(huì)取得如此巨大的成就？（4分）

（2）閱讀材料二，你認(rèn)為“一個(gè)真實(shí)的中國(guó)”指的是什么？（2分）

（3）閱讀材料三，中國(guó)成為世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的重要引擎，極大地增強(qiáng)了世界戰(zhàn)勝?lài)?guó)際金融危機(jī)的信心，說(shuō)明了什么？（4分）

15．（11分）材料一：2010年8月26日，我國(guó)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的國(guó)家863計(jì)劃重大專(zhuān)項(xiàng)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在南中國(guó)海3000米級(jí)海上試驗(yàn)取得成功，最大下潛深度達(dá)到3759米，創(chuàng)造了水下和海底作業(yè)9小時(shí)03分的紀(jì)錄。由此，中國(guó)成為繼美國(guó)、俄羅斯、日本和法國(guó)之后世界上第五個(gè)具備1000米深度載人深潛能力的國(guó)家。

材料二：第八次中國(guó)公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果顯示，2010年，我國(guó)具備基本科學(xué)素養(yǎng)的公民比例為3.27%，相當(dāng)于日本、加拿大和歐盟等主要發(fā)達(dá)國(guó)家在20世紀(jì)80年代末的水平。

材料三：嫦娥二號(hào)任務(wù)圓滿(mǎn)成功，是我國(guó)探月工程取得的又一成就，是我們建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家取得的又一成果，是中國(guó)人民攀登世界科技高峰的又一壯舉，譜寫(xiě)了中華民族自強(qiáng)不息、銳意創(chuàng)新的壯麗篇章。這一重大成就，對(duì)推動(dòng)我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展、引領(lǐng)我國(guó)科技創(chuàng)新，對(duì)激勵(lì)全黨全軍全國(guó)各族人民意氣風(fēng)發(fā)地投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)具有十分重要的意義。

——摘自《胡錦濤在慶祝探月工程嫦娥二號(hào)任務(wù)圓滿(mǎn)成功大會(huì)上的講話(huà)》

（1）材料一、二說(shuō)明了什么？（3分）

（2）要改變材料二中的現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)持哪一發(fā)展戰(zhàn)略?（2分）

（3）怎樣才能真正把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)創(chuàng)新型國(guó)家。（6分）

16．（10分）最近一段時(shí)間，內(nèi)地民眾在香港、澳門(mén)大量購(gòu)買(mǎi)進(jìn)口嬰幼兒奶粉，造成香港、澳門(mén)一度出現(xiàn)奶粉供應(yīng)緊張。此后，有媒體報(bào)道內(nèi)地有不法企業(yè)，將皮革下腳料溶解后制成蛋白粉混到牛奶里，提高牛奶的蛋白含量。一時(shí)間，國(guó)產(chǎn)奶粉和整個(gè)乳制品行業(yè)再次成為關(guān)注焦點(diǎn)。

近日，國(guó)家乳制品工業(yè)協(xié)會(huì)委托國(guó)內(nèi)權(quán)威的檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)我國(guó)市場(chǎng)上銷(xiāo)售的國(guó)產(chǎn)和進(jìn)口嬰幼兒奶粉進(jìn)行了抽查檢測(cè)。從檢測(cè)結(jié)果可以看出，國(guó)產(chǎn)品牌的維生素、礦物質(zhì)和一些強(qiáng)化營(yíng)養(yǎng)素的數(shù)據(jù)，和國(guó)外品牌沒(méi)有明顯差異，進(jìn)口奶粉和國(guó)產(chǎn)奶粉沒(méi)有明顯差異，但消費(fèi)者對(duì)國(guó)產(chǎn)品牌奶粉信心不足，近七成受訪消費(fèi)者表示不會(huì)選擇國(guó)產(chǎn)奶粉

（1）不法企業(yè)將皮革下腳料溶解后制成蛋白粉提高牛奶的蛋白含量的行為損害了消費(fèi)者哪些權(quán)益？（2分）

（2）我們?cè)谙M(fèi)活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)怎樣避免合法權(quán)益受到侵害(4分)

（3）你認(rèn)為怎樣才能恢復(fù)消費(fèi)者的消費(fèi)信心？（4分）

17．（13分）2011年2月25日，安徽省首屆中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)于隆重召開(kāi)，來(lái)自全省各地的200余名師生代表參加了此次會(huì)議。在萬(wàn)國(guó)旗飄揚(yáng)的會(huì)場(chǎng)，來(lái)自全省的170位中學(xué)生代表對(duì)全人類(lèi)面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題展開(kāi)分組討論。（1）在中學(xué)階段開(kāi)展這樣的活動(dòng)有何意義？（4分）

（2）假如你是參加大會(huì)的我國(guó)代表，你會(huì)向大會(huì)提出什么樣的重大社會(huì)問(wèn)題？并闡明我國(guó)政府的主張。（5分）

（3）在今后的學(xué)習(xí)中，你將培養(yǎng)怎樣的素質(zhì)以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求？（4分）

2011年中考思想品德總復(fù)習(xí)第一輪總結(jié)測(cè)試卷參考答案

一、選擇題

BDDDC CDBDA BB

二、非選擇題

13．（1）①王林的做法是不尊重老師的表現(xiàn)，正確對(duì)待老師的批評(píng)教育。②要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)等。

（2）①異性同學(xué)之間的交往是很正常的，有利于自己的成長(zhǎng)。②異性交往要理性控制情感，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。③適當(dāng)?shù)臅r(shí)候向老師做出解釋?zhuān)槐匾恼`會(huì)等。

（3）①父母的做法是錯(cuò)誤的，侵犯了孩子的受教育權(quán)。②受教育既是我們的權(quán)利，也是我們的義務(wù)等。

14．（1）根本原因：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

原因：堅(jiān)持了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)；有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)人民的艱苦奮斗；貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和資源的基本國(guó)策；大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略等等。（言之有理即可，答出兩點(diǎn)即可得分）（2）我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。

（3）①中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位日益提高。②中國(guó)的國(guó)際影響力越來(lái)越大。③我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放極大地了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，世界離不開(kāi)中國(guó)。（言之有理即可，答出兩點(diǎn)即可得分）

15．（1）我國(guó)的科技水平在某些重要領(lǐng)域走在世界前列，但全民族科技素養(yǎng)還比較低，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大的差距。

（2）科教興國(guó)戰(zhàn)略

（3）①大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。②鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，增強(qiáng)國(guó)家的創(chuàng)新實(shí)力。③在全社會(huì)形成尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造、尊重知識(shí)、尊重人才的氛圍等等。（言之有理即可，答出三點(diǎn)即可得分）

16．（1）安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)等。（答出兩點(diǎn)即可得分）

（2）①了解必要的消費(fèi)常識(shí)，免受消費(fèi)侵害。②不購(gòu)買(mǎi)不合格的產(chǎn)品，購(gòu)買(mǎi)商品后索要購(gòu)物憑證。③當(dāng)合法權(quán)益遭受侵害時(shí)要依法維權(quán)等等。（言之有理即可，答出兩點(diǎn)即可得分）

（3）①完善消費(fèi)領(lǐng)域的法律法規(guī)。②堅(jiān)決依法嚴(yán)懲消費(fèi)領(lǐng)域的違法行為，切實(shí)維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。③生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信，守法。④消費(fèi)者要積極與違法行為做斗爭(zhēng)，凈化消費(fèi)環(huán)境。（言之有理即可，答出兩點(diǎn)即可得分）

17．（1）有利于開(kāi)闊學(xué)生視野，養(yǎng)成關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)的意識(shí)；有利于培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力；有利于養(yǎng)成合作精神，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)。（言之有理即可，答出兩點(diǎn)即可得分）

（2）如：環(huán)境問(wèn)題

全人類(lèi)面臨嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，它制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。保護(hù)環(huán)境是全人類(lèi)的責(zé)任。中國(guó)政府高度重視環(huán)境保護(hù)，大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和資源的基本國(guó)策，實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策，力求經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，走可持續(xù)發(fā)展的道路。（試題開(kāi)放性較強(qiáng)，言之有理即可）

（3）樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念；努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和意識(shí)；學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)；尊重他人，誠(chéng)信待人等等。（答出兩點(diǎn)即可得分）