第一篇：最新大學寒假支教實踐活動日記

活動日記

20XX年1月3日

今天早上七點多，我們四個人坐車來到了XX中學，一下車，我們感到一陣茫然，眼前的景象與我們想象中的有點不一樣。連排的的紅瓦房，似乎是教師們的宿舍，我們很佩服這些老師在這樣的環(huán)境下還能堅持教學，澆灌祖國的花朵的花朵。而另一邊的學生宿舍則是與教師宿舍形成了很大的反差，為孩子們提供了一個溫暖的住宿環(huán)境，使孩子們能夠潛心向?qū)W。接著看到的是正在修建的操場，一片泥濘，孩子們正在操場上揮灑汗水，看著他們青春飛揚的身影，突然讓我們想到當年的自己，轉(zhuǎn)眼之間，我們都長大了，不禁感慨：歲月匆匆??！我們來到了孩子們的教學樓前，教師環(huán)境不錯，設施比較完善，有多媒體輔助教學，我們相信孩子們在這樣優(yōu)越的教學資源下能夠擁有一個美好的未來，我們對他們充滿了期待。

簡單的熟悉了學校的環(huán)境后，我們來到了校長辦公室，校長很熱情的接待了我們并向我們介紹了一下學校的基本情況，在校學生大概有五百多人，老師十五人，分為六年級和初中。我們被分配到六年級進行教學，然后找六年級兩個班的班主任以及教務處老師報道。

在會議室里，我們將前一天晚上做出的活動策劃書交予老師們參考，他們就其中幾點問題提出了建議和修改，并向我們提出了更可行的方案，全力支持我們向六年級學生傳播社會主義核心價值觀，以及向我們提供了備課筆記讓我們熟悉上課的方式。在老師的幫助下，我們對接下來的支教活動有了很大的信心。

20XX年1月5日

今天很早我們就爬起來了，不為別的，只因今天我們要跟六年級的孩子們一起升國旗啦！而且我們的隊友——張娜同學很榮幸的被選為國旗下講話人。在國旗下，她為大家介紹了社會主義核心價值觀。隨著黨的十八大的召開，習主席在此次會議中提出了“三個倡導”的重要思想，勾勒出了美好生活的藍圖。我們非常感謝學校給予我們這次機會，提供共同學習、共同成長的平臺，以此豐富我們的人生經(jīng)歷，希望同學們與我們在學習和生活方面進行積極的溝通和交流，我們主要開展的活動有了解調(diào)查、教學相長、心靈溝通、手抄報展示、主題班會。目的在融入十一中同學的集體，走進十一中美麗的校園生活，將核心價值觀融入到大家日常生活和教育中，攜手共進，共同樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀！

作為當代學生，踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關(guān)鍵是要落實到日常學習生活中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復興、實現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上；落實到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學上；落實到熱愛我們的學校，愛護學校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學習任務，勤奮讀書，學有所成，全面發(fā)展，健康成長。誠信——就是要誠實做人，踏實做事。友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團結(jié)同學，助人為樂。讓我們每個人成為社會主義核心價值觀的

踐行者，做傳遞“正能量”的使者。20XX年1月6日

今天我們來到了六年級的班上，和小朋友們見了面，并向他們作了自我介紹，孩子們都很高興，他們的熱情是對我們最好的認可。我們被安排坐在學生的后面聽課，在老師的指導和教學過程的摸索中，我們有了很大的進步。在此，非常感謝各位科任老師對我們的指導。

在課間休息的時候，學生都好奇的圍著我們問各種稀奇古怪的問題，比如問我們喜歡什么明星呀，或是問我們有什么愛好啊，還問我們是什么星座啊，甚至拿初中的題目來考驗我們的能力，面對著他們活潑的笑臉，仿佛自己也回到了童年。開始與他們接觸時，我們還有些緊張，怕他們太拘謹，雖然我們比他們大不了多少，但畢竟我們是作為他們的老師而來到這里的。然而慢慢通過與他們交往與了解，我們發(fā)現(xiàn)我們還是有著共同點，那就是我們還是像個學生，上課的時候我們是老師，下課的時候我們是朋友?？墒亲龅竭@一點卻很難，因此，這對我們也是一個挑戰(zhàn)。

只是有一點欠缺的是，由于孩子們對我們的好奇，他們總是在上課的時候偷偷看向坐在后面聽課的我們，雖然好奇是孩子們的天性，但這對科任老師的授課有點影響，本以為老師會對我們有所埋怨，然而出人意料的老師并沒有怪我們，只是鼓勵我們在課間休息的時候多與孩子們互動玩耍，和他們打成一片，讓他們感覺到我們對他們的喜歡，畢竟我們之間沒有什么代溝，不像正經(jīng)嚴肅的老師，讓他們有些許怯意。為了接下來和他們好好相處，我們一定會努力的！

20XX年1月8日

今天我們的心情有點緊張，因為我們要給六年級的學生上一節(jié)課，讓他們正確認識社會主義核心價值觀。

首先，我們在黑板上寫出那24個字，然后請我們的隊友為學生們解釋每個詞的意思，以及為其舉例，使學生們更能深入理解它們的含義。接著我們給他們放了可可小愛的公益廣告劇，可愛的人物和簡明的故事情節(jié)更能幫助他們理解社會主義核心價值觀的意義。每當放完兩個內(nèi)涵相同的廣告劇之后，我們總會點一兩名學生起來說一下他們對這個詞的理解，本來一開始沒有人舉手回答的，可能是有點拘謹吧，但是隨著我們抽點了幾名學生，氣氛越來越好，孩子們也徹底放開了，嘰嘰喳喳的說著他們對社會主義核心價值觀中各個詞的理解，我們看著他們積極回答的樣子，由衷的感到欣慰。下課鈴聲響了后，動畫還沒放完，我們本打算讓他們?nèi)コ燥?，結(jié)束放映，但他們一致要求放完再下課，到底還是小孩子有童心，喜歡看動畫??！

放學之前，我們將前一天晚上做出來的關(guān)于社會主義核心價值觀的調(diào)查問卷發(fā)給學生們，讓他們填寫，便于我們分析他們對其的理解。接著，我們跟學生們一起去食堂吃飯，他們很有秩序，都是一個接一個排隊打飯，我們認真的觀察他們吃飯，孩子們大部分都不挑食，只是吃不了的都會倒掉，甚至將大半盤飯倒掉，我們覺得這樣很浪費糧食，畢竟“粒粒皆辛苦”，針對這個現(xiàn)象，我們拍了一些倒飯的照片，打算在開班會的時候提出這個問題，倡導孩子們節(jié)約糧食。

20XX年1月12日

經(jīng)過幾天的聽課學習，我們已經(jīng)逐漸能適應老師的教學模式了，今天是我們正式給孩子們上課的第一天。早讀走進教室，孩子們早已書生朗朗，我們瞬間回憶起童年的無數(shù)往事，離開了高中的校園就在沒有早讀過，聽著孩子們整齊的讀書聲，一種久違的感覺，一種童年的記憶。

我們帶的學生雖然是六年級的，但是對學習他們都表現(xiàn)得很認真：雖然我們要求8點才開始早讀，但7點剛過很多同學就來到了教室。早讀叫孩子們讀了兩首古詩《山行》《憶江南》，他們以前沒有學過，但是教了幾遍之后他們就已經(jīng)能很整齊的全班一起讀出來，部分學生還能背誦了，這是一群聰明的、認真的孩子，對學習的認真遠比我們很多大學生要多得多。

由于六年級有兩個班，我們四個人被分配成兩兩輪流教一個班，兩個班的孩子都很配合，一節(jié)課下來感覺還不錯，本來想著他們會比較吵鬧，讓我們不能好好上課，然而出人意料的他們很聽話很安靜的聽課，只是偶爾到我們提問的時候會活潑一點，回答問題也很積極，我們很喜歡這群乖巧的孩子。課上個別性格比較突出的孩子我們已經(jīng)認識他們啦，可是這還不夠，我們要做到的是把每個學生的名字都記住，讓他們知道我們對他們都是一視同仁的。

雖然課上我們有些地方?jīng)]講到位，有點緊張，但總體來說我們表現(xiàn)的還行，畢竟是第一次正式給別人上課，我們相信在接下來的時間里我們會越做越好，越來越棒！

20XX年1月16日

這幾天我們和小朋友們相處的很愉快，不管是課上還是課下。課上，他們積極發(fā)言，全力支持我們的教學授課，聽科任老師說他們表現(xiàn)的比平時好很多，作業(yè)完成的也更認真了，這讓我們很驕傲很欣慰。課下，我們經(jīng)常幫他們解決疑難問題，不管是學習上還是生活上還是思想上，我們都盡最大的努力幫助他們，有些孩子是住校的，可能父母都不在身邊，為了不讓他們感到孤單，我們經(jīng)常陪他們說話開導他們，看著他們的笑臉越來越多，我們很自豪。

為了讓他們在生活中時刻牢記社會主義核心價值觀并自覺去踐行它，我們決定給他們辦黑板報，由于白天的時間孩子們都要好好上課不能分心，我們把辦黑板報的任務安排到下午放學后。本來以為晚上就我們四個人在教室里面的，可是有些小朋友在知道我們要幫他們辦黑板報后，主動提出留在班里自習陪著我們，那一瞬間我們真的很感動。就這樣，我們連著三個晚上都在教室里忙碌著，有需要什么東西時，孩子們總會自告奮勇的幫我們找來，明明是那么冷的天氣，但我們的心里卻暖暖的。完成的黑板報不僅僅有我們四個人的努力，還有那些可愛的孩子們的付出，是我們共同努力的成果！將色彩紛呈的黑板呈現(xiàn)在所有小朋友面前時，他們表現(xiàn)的比我們還高興，一直夸我們很厲害，對我們致以了謝意，看著他們笑的那么開心，我們覺得那些辛苦都是值得的。

于我們而言，這幾天是一個不小的進步，我們用自己的方式讓學

生們更了解我們，也讓學生們在學習上更認真勤奮。20XX年1月23日

今天是一個離別的日子，因為我們?yōu)槠诙斓暮偕鐣嵺`活動就要結(jié)束了，想想突然有點傷感，但即便如此，我們也要把最后的一堂班會畫上圓滿的句號。

前幾天我們給孩子們布置了兩個作業(yè)，一個就是每個小組辦一份關(guān)于社會主義核心價值觀的手抄報，鑒于他們沒有地方可以查資料，我們找了幾份資料放在了之前發(fā)給他們的調(diào)查問卷后面，而且還有我們幫他們辦的黑板報作參考；另一個就是背會社會主義核心價值觀的那24個字，而且我們還有獎勵的禮品。昨天我們專程跑到街上買了一些小禮品，作為他們辦優(yōu)秀手抄報和背好那24個字的獎勵。

班會開始時，我們四個人簡單的說了一下自己這段時間的感受，感謝我們有這個機會能和他們共同學習共同成長，或許是離別的氣氛太重，聲音都不覺有些發(fā)顫，還好我們及時調(diào)整了自己的情緒。在放映的PPT中，有一首關(guān)于社會主義核心價值觀的歌曲，為了讓他們印象更深刻，我們帶領(lǐng)著他們唱了一遍，唱完之后，我們打算點人起來背那24個字，本來有些人猶豫的，然而當?shù)谝粋€勇敢的孩子站起來后，其他孩子都爭先恐后的要站起來背，都是一群積極的好孩子啊！接下來放的PPT中還有他們平時日常生活中一些不文明行為的照片，我們將它們展示給孩子們，希望他們?nèi)蘸鬆幦「牡裟切┎缓玫男袨?，成為更好的自己。然后是手抄報的評比，我們每個班都選出了前三名，給他們發(fā)了獎品，也安慰了沒有得到獎品的孩子們，讓他們不要太難

過，告訴他們這不是對他們的否定，孩子們的自尊心都很強，我們不想他們因為這一次的沒做好而對自己失去了信心，對我們來說，每個孩子都是最棒的！至于收上來的調(diào)查問卷，我們也進行了簡單的分析，通過這個讓他們樹立正確的價值觀，不要太片面的看事物。

班會結(jié)束后，就是跟他們說再見的時候了，我們看到那些孩子們舍不得的眼神，甚至有些孩子偷偷掉眼淚了，突然我們覺得很難過，但是天下無不散的筵席，我們也只能揮揮手告別。作為紀念，我們跟他們都合照了，告訴孩子們我們不會忘記他們。孩子們不舍的上前擁抱我們，當被問到以后是否還會回去看望他們時，我們沉默了一會，未來的事不可知，但是他們眼中的期望讓我們無法說出殘忍的拒絕，只能堅定的看著他們說：“有機會我們一定會回來的！”這一刻，我們什么都不去想，只想將孩子們拍照時燦爛的笑臉牢牢記在心里，他們是如此可愛乖巧。

有人說，“每一次的離別都是為了下一次的相見”，也許，真的會有那么一天，孩子們都褪去了稚嫩，褪去了青澀，變成了更成熟的模樣，我們重逢了，依舊是記憶中的人，依舊能叫出他們每個人的名字，那份感情并未隨著時間的流逝而淡了顏色。

我們期待著那一天。

第二篇：大學生寒假支教實踐活動總結(jié)

姓名：倪菽蔓系別：經(jīng)法系專業(yè)：11級會計學2班 大學生寒假支教實踐活動總結(jié)

從1月的20日到2月5日實踐的結(jié)束，看似漫長遙遠的兩個多星期的時間在，以及緊張的期末考試周，以及考試周結(jié)束后全身心地、井然有序卻也略帶緊張的準備，以及最后在郯城美澳中學的實踐中逝去了。這期間，有聯(lián)系上的反反復復，有籌備上的辛辛苦苦，有各種碰壁后的垂頭喪氣，有取得各種成就后的欣喜歡樂，有旅途中的顛顛簸簸，有難說出口的心疼心酸，還有最后離別時的不舍與眼淚??

這是一個有著太多故事的過程，我用我笨拙的筆不能描述不出全部這些故事，只好用幾個關(guān)鍵詞來概括我們的實踐：轉(zhuǎn)變、反復、準備、走訪、傾聽（心疼）、忙碌、感動?；蛟S這幾個詞并不足以完全把我們這次實踐的輪廓勾勒出來，或許仍然存在某些遺漏，但這些詞已足矣表達出我們的感受。

轉(zhuǎn)變

當我們回過頭來重新審視我們最初的想法時，雖不會因為當時那個想法的幼稚與不成熟而嗤之以鼻，卻也絕對會會心一笑。

最初的最初，我們的確懷著一種自以為很崇高的心理立了項——去支教。那個時候，我們的確一心向往著徐本禹式的支教經(jīng)歷，雖然我們不可能像他那樣在一個地區(qū)教學多年，我們僅僅只是一兩周的時間，我們一心只認為只有那種環(huán)境下的支教才是最有意義的。

但是隨著實踐各方面工作的開展——尤其是備課階段的展開以及最后實實在在的支教經(jīng)歷，讓我們的想法不斷地發(fā)生著轉(zhuǎn)變。

我不得不承認，在最初的想法里，我們太自以為是，只是過分的關(guān)注怎樣怎樣的活動、怎樣的環(huán)境、怎樣的經(jīng)歷對于我們才是最有意義的，在很大程度上只是單方面地考慮自身，而忽略了我們的活動對于承受方的意義、對于社會的意義。漸漸地，我才明白，實踐的作用，并非是期待我們通過某一次或者某幾次的實踐而實現(xiàn)多大的社會價值，而是讓我們能夠走出大學這座象牙塔的庇護，去接觸社會，認識社會，也是了解自己。

而在這個過程中，盡可能的鍛煉自己，盡可能的提升整個實踐活動的社會價值。

而活動的意義與價值，也并非取決于我們選擇的實踐環(huán)境、實踐地點和實踐人群，而是取決于我們的活動，取決于我們在這次實踐中付出了什么，給對方帶去了什么；取決于我們收獲了什么，而對方又收獲了什么；取決于我們的活動是否能讓社會上更多人和群體關(guān)注我們的實踐的對象，而不是關(guān)注我們。

任何活動的意義都不是在實施之前通過制定目標或者計劃臆斷推測出來的，都是在真正踐行的過程中看到的、感受到的。

首先是我們的實踐時間處在一個“青黃不接”的時候，孩子們正在放寒假，即使我們意識到這一點而在策劃中表示讓高年級的學生來學校上課，而對低年級的學生進行家訪，仍然有很多問題我們在當時都沒有考慮到，學生到學校上課，午飯肯定要學校提供，學校從哪里提供這午餐費呢？另一點，學生寒假的安全本

來不屬于學校負責的范圍，而把學生們集中起來以后誰來負責學生們的安全呢？我們自然希望還是校方，可是校方又從哪里抽出這些人力和財力呢？

準備

時間真的已經(jīng)很緊張了，但是大家都很有信心在這一個月中從零開始，做成一個相當棒的支隊。

這次重新開始，我們基于以往支教支隊留下來的經(jīng)驗、我們自己對于社會與支教的思考、以及其他人給我們的建議，給我們的支隊做了重新定位。畢竟就像大多數(shù)支教支隊的出來的結(jié)論一樣，寒假實踐短短幾天的支教并不能給當?shù)氐暮⒆觽兘虝嗌贃|西。但是，我們完全可以利用這短短的一周的時間培養(yǎng)起孩子們對于課堂內(nèi)外某些學科的好奇心與興趣樂趣，我們可以利用這短短的一周的時間在當?shù)氐暮⒆觽冃睦矸N下一個夢想，我們可以利用這短短的一周的時間傾聽孩子們的心聲。而且寒假實踐并不只是那段短短的一周，之前的繁忙有序的準備和之后緊張高效的整理宣傳都是暑期實踐的一部分。而我們希望通過這樣一次活動，能夠讓社會各界人士能夠關(guān)注到這樣一群山里的樸實純真的孩子，關(guān)注他們的夢想；能夠讓更多的人、更多的團體幫助支持那些孩子們?nèi)崿F(xiàn)自己的夢想。為了實現(xiàn)這樣的目標，我們撰寫了周密的實踐策劃書；與中學的老師們進行了充分地交流與溝通，了解當?shù)厍闆r。

令我們印象很深的就是每天中午物資的領(lǐng)取，愛心人士會將物資寄送到我們學校，幾乎每天中午，快遞公司都會給我打電話通知我們?nèi)ト】爝f，我們就將物資從二號樓搬到專教的“物資集中存放處”。又一次我們剛運完一次物資，就又接到一個電話，又有物資送來。

我們募捐得到的所有物資，從始至終，包括寄件人、物品種類、數(shù)量、去向，都有者詳細的記錄。這些物資中“最麻煩”的應該是我們從清華大學電機系計算機實驗室爭取來的十臺被淘汰的電腦了。從組裝、檢查、卸保護卡、重裝系統(tǒng)、清潔，一直到交給快遞公司，我們四五個隊員全權(quán)負責，雖然在一間又悶又熱的房間里泡了一整天，但每項工作我們都做得一絲不茍，十分細致。

在準備階段，在做完策劃以及大體安排之后，我們把主要精力投入到課程內(nèi)容選擇與設計和備課中。

我們大家經(jīng)過兩輪的頭腦風暴，篩選出19個活動和課程，安排到一周的時間內(nèi)，每天都有新鮮的活動和課程。而這19個活動和課程都是孩子們平時接觸不到或極少接觸的內(nèi)容，而這些活動以及課程的內(nèi)容，又以夢想和興趣為引導——例如勵志電影放映課，音樂賞析課，趣味地理課，趣味美術(shù)課，辯論基礎課，趣味數(shù)學課，團隊訓練營，“大聲說出我的夢”演講比賽等。

之后我們把這些課程和活動分配給各個支隊隊員，開始進行備課。我們的備課要求很高，把關(guān)十分嚴格，因為我們希望給孩子們展示的是成功的、歡樂的、另類的課堂。我們每個人的備課都分成三個階段，第一個階段，根據(jù)我們自己編寫的課程提綱把課程目標、課程時間分配以及課程講義完整的構(gòu)思出來，并形成電子格式；第二個階段，在第一階段的基礎上，進一步完善自己的備課內(nèi)容，形成自己的講課思路，組織講課語言，并準備試講；第三階段,試講。前兩個階段，大家備課的電子文檔都會通過郵件發(fā)送給所有人審閱，提供修改建議；第三個階段，大家坐在講臺下面聽主講人完整的把一堂一個小時的課講下來，并對主講人的語速、語言以及舉例提出修改建議，并指出可能出現(xiàn)的冷場的環(huán)節(jié)。最后大家

再對自己的課程進行調(diào)整。其實我們來到當?shù)刂?，在了解學生的基礎和接受能力之后，對很多課程內(nèi)容又相應的調(diào)整，有的課程內(nèi)容甚至做了更換——比如瀟瀟的課本劇，冬姐的趣味數(shù)學課。

除此之外，我們還自行設計印制了許多印刷品，如三款紀念書簽，人手一本的營員手冊，課程反饋表，紀念冊等等。

其實準備階段，是一個十分忙碌的階段，又是我們支隊迅速成長的階段，從零到有了這么多的成果，從一開始的沒有頭緒到后來的井然有序，我們已經(jīng)為出發(fā)做好了準備。

感動

感動，并不是刻意去尋求，而是那么自然而然的、不經(jīng)意間的就被孩子們感動了，不曾忘記，也不會忘記。

當我們在食堂一邊聊著天一邊吃著午飯，孩子們會端著飯盆冷不丁的從我們身后冒出來，在我們察覺之前給我們往碗里添滿滿一瓢米飯，雖是孩子們的惡作劇，卻抑制不住的讓人感到溫馨??

當孩子們知道我們將要離開的時候，依舊認認真真在課堂上聽著課，卻在課下的時候偷偷地遞給我們一張折了好幾折的紙條；還有那群低年級的孩子們，頂著大中午的太陽去草叢里為我們每個人尋找四葉草、給我們編花環(huán)和手鏈、把我們從校園的各個地方“押”到辦公室與他們合影??

當我們和孩子們在最后一個晚上舉行聯(lián)歡會時，本想搞成一個歡歡喜喜結(jié)束，卻被一群孩子唱了一首《祝你一路順風》??

當我們最后一天給孩子們播放我們熬夜做出來的視頻短片，雖然我們在最后一幀上寫下：“請留住你們燦爛的笑臉，讓我們帶走這個夏天最美好的回憶”，可是大家依舊濕潤了雙眼??

其實最讓我們欣慰和感動的是到活動的最后，大部分孩子都初步樹立起自己的夢想，自己的大學夢。從開營第一天我們統(tǒng)計的孩子們個人信息（包括理想）到最后孩子們給我們的留言，我們可以明顯看出孩子們在理想上的變化，仍然充滿著孩子氣的浪漫幻想，但更加堅定也更加明確。這是我們來這里最想做的——給孩子們種下一個夢想，最終，我們完成了。

實踐結(jié)束了，但這又是另一種開始，是我們的一個開始，我們從當面的引導轉(zhuǎn)變?yōu)樵诤⒆觽兩砗竽毓膭钆c支持；更是孩子們一個開始，孩子們將開始他們追逐自己夢想的旅途??

這就是我們的實踐。

第三篇：寒假支教實踐心得體會

寒假支教實踐心得體會范文兩篇

寒假支教實踐心得體會范文兩篇

篇一

這次下鄉(xiāng)支教工作的開展比較成功，達到了并且有些方面超出了我的預期。但由于主觀和客觀上的一些原因，仍然出現(xiàn)了一些問題，這都需要我們在以后的支教工作中注意吸取經(jīng)驗教訓，多加注意，做更充分的準備。支教生活雖然短暫，但它既豐富了我們的生活閱歷又給我們留下了許多感受和啟發(fā)。而我們的行動是可以改變他們的生活的，在他們眼中，我們就是榜樣，我們的品格會深深地影響聽課的學生，我們激情，他們也會感到生命充滿活力，我們勇敢，他們也會自信??每一個支教的隊員都會發(fā)覺，在那里你竟然會有那么大的魅力，這時你就會有一種責任感，要讓學生們因為你而更加堅強，勇敢。另外，從客觀上，支教也鍛煉了隊員的能力，為以后步入社會打基礎。

這一次支教活動總體對我來說，是一次具有意義的歷練。我們在支教的過程中，感受到了自身的不足,也體會到了老師的辛苦，我們今后應該多參加類似的活動，這次支教活動對我們來說是一件寶貴的財富。國家需要全面人才，在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件，在艱苦的環(huán)境中適應和改善環(huán)境，才是個人能力的最好鍛煉，大學生可以充分施展才干，積工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗，同時大學生的支教活動對大學生和農(nóng)村產(chǎn)生了重大的影響和作用。大學生只有走出校門，走進社會，才能把學校所學的理論用于實踐，在實踐中了解自己，在實踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉，增長才干，培養(yǎng)工作實踐能力。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間為期10天的支教工作結(jié)束了，這10天中的所見所聞，這10天的經(jīng)歷，都值得我們一生珍惜和追憶，在今后的生活中，我們會自豪地說，支教是無悔的選擇。最后，衷心祝愿鄉(xiāng)村孩子的明天會更好!

篇二

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！

艱辛知人生，實踐長才干

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量?。?/p>

第四篇：2017寒假支教實踐報告

2017寒假實踐報告

學院名稱 文法學院 專業(yè)班級 廣告學15-2

學 號 201512021060

學生姓名

張 虹

2017年3月1日

2017寒假支教實踐報告

轉(zhuǎn)眼間大二第一學期已將結(jié)束，大家都歸心似箭，同時各自也在為自己制定這的寒假的實踐活動，隨著假期的到來，束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受體會屬于自己的假期。寒假是學生充實自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。有人打寒假工，磨練身心的同時賺取生活費用；有人抓緊機會去進修，參加雅思、托福培訓班，讓自己的知識得到更完善的補充；有人則準備跋山涉水，擴大自己的視野、豐富自己的閱歷。而我利用這寒假融入農(nóng)村學生的群體中，做一名英語老師，深入了解學生的生活學習情況，為村里孩子的英語補補課。

下面就講講我作為一名英語老師在村里教小朋友們學習英語的經(jīng)歷吧，這是段很令人難忘的回憶。在大二上學期通過文法學院織翼支教的志愿活動與二年級的小朋友們接觸，也有過教小朋友手工課的經(jīng)驗，在上學期的支教歷練中我覺得自己在教小朋友知識方面比較成熟，因為我要照顧比我更小的學生，看到他們純真的眼神，我覺得自己有義務擔負起教育他們，傳授給他們知識。一開始我先較快的了解整個小班級的學生情況。記得剛開始和小同學相處時，我急著找邵老師（此次活動組織者）了解班級情況。但邵老師并沒有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。可能當初我有點不理解。但后來想一想邵老師并沒有做錯。我應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我面對的還是學生，這也是對我的一個考驗。接下來我就通過部分同學了解到三年級是小學生們初次接觸英語，由于 之前幼兒園或者一二年級都沒有接觸過任何與英語有關(guān)的知識，造成他們在初次接觸英語時以拼音或者漢語標注其讀音，對音標一概不知。在英語中，音標的作用正如我們漢字中的拼音，不僅在英語發(fā)音上有幫助，而且在記憶單詞時也發(fā)揮著重要的作用。其次，我再熟悉和掌握學生的情況。為了能和學生打成一片，我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此不了解，這時我采取主動，通過關(guān)心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，才能了解學生。

我能在邵老師的指導下，輔助她主持這幾日補課工作并組織了幾次這個小班級的活動。在這短短的兩個星期，我的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘教一些道理給他們，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想教育。比如作業(yè)上交，很多同學每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學能很好的改掉不寫作業(yè)的壞習慣。特別是我們班的李少輝，每次作業(yè)都不寫，到了后來都是他主動把作業(yè)本給我，看到上面英文單詞寫滿滿的，我非常高興。我想他們還是比較懶，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監(jiān)督和引導。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，保持我們租借的教室的衛(wèi)生，為學生們寒假補課營造一個干凈的環(huán)境。女生比較認真積極，而有部分男生 就非常懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就應該給他們明確的任務。我們班有太多調(diào)皮的學生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越反抗。對于這類學生，應該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導。

在給學生補習英語之余，也開展過一些有趣的活動，有助于小朋友們學習勞逸結(jié)合也可以借此活動溝通交流情感。學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。在一開始，我就詢問他們喜歡開展什么體育活動，或者什么形式的有趣班會。通過收集學生的意見，我來組織小游戲。我想通過這些活動增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場比賽，我還讓學生展開了一些比賽，這些比賽非常受學生歡迎。在比賽過程中，女生表現(xiàn)積極，尤其跳繩比賽中，其他同學也能夠很好的為隊員加油助威，這就很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。而在班會方面，很多學生喜歡唱歌跳舞的都積極表演，也帶動了很多羞澀內(nèi)向的小朋友們參與到活動中來。為此，我也進行一次知識競猜主題班會。那次班會下來，同學們的思維異?；钴S，而且小組之間競爭非常激烈，這也很好的體現(xiàn)了我們班學生特點，好勝、好動。時間過的非常快，當我真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。在這次實習中，我從邵老師身上學到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。但在這 兩個周的教學實踐中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結(jié)合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。

我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結(jié)合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。在這漫漫假期中，這次英語教學實踐不僅鍛煉了自我，提升了自我，也是開展思想政治教學實踐的一個重要環(huán)節(jié)。在這次教學實踐中，我與小學生們能和睦相處，與他們一起學習，一起游戲，一起哭泣。跌倒了，我心疼的把他們抱起來，告訴他們要堅強。同時我也很嚴厲，嚴格要求他們完成我所布置的學習任務，合理規(guī)劃學生安排。大學生們自己也應該認識到規(guī)劃自身寒假實踐活動的重要性，要認真負責，不可應付了事，畢竟學生學習歸根結(jié)底是要服務于社會。隨著就業(yè)競爭的加劇，高校教育提供的僅僅是個人基本的能力和素質(zhì)，對于自身沒有或者缺乏工作經(jīng)驗、所學專業(yè)過于單

一、缺乏與人交流的意識和能力，如此種種都使得就業(yè)變得更加困難，甚至于未就業(yè)先失業(yè)。因此，在日常學習之外，學生必須有意識地提高和豐富自己的閱歷，掌握更多的專業(yè)知識和經(jīng)驗，注意培養(yǎng)自己的表達能力、學習能力、合作能力等綜合能力，這就需要大學生們根據(jù)自己的情況進行多種嘗試參加很多社會實踐活動。

通過此次寒假支教實踐活動我認識到假期實踐能夠鍛煉我們的能力，不是朋友一拉、老師一說參加實踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，一定要保持一顆平常心去面對。在持有正確的態(tài)度，向有經(jīng)驗的老師和同學咨詢，然后真正的全身心的投入到其中?？梢院?好的提高學生的觀察力，能發(fā)現(xiàn)問題分析問題，更深入的了解學生的生活學習情況，及早深入社會有助于大學生為將來的工作與生活做更充分的準備。

第五篇：寒假實踐日記

日記一

一月二十八日 多云轉(zhuǎn)晴

今天，我在姑媽的介紹下來到了京山縣新市街道的一間化妝品店兼職。這間店名叫“蘭語”，很好聽的名字。裝潢精致，干凈整潔，面積不大，化裝品琳瑯滿目，令人目不暇接，并且擺放得恰到好處，正是時下流行的非主流風格，十分受女孩子的喜歡。店里生意很好，或許是因為要過年了，人們都趕著打扮打扮自己，新年新氣象嘛。店里也教人化妝，幫人化妝，也搞流行的美甲，內(nèi)容十分豐富，店子開了幾年，很有口碑。因為我是新手，所以我必須先學習化妝和美甲，更要學習如何辨認化妝品，熟知各種化妝品的功用和品質(zhì)。我就跟著店長學習了很多關(guān)于化妝的基礎知識。單單化妝品就有很多種?；A化妝品有：

1、化妝水，主要作用是再度清潔，并提供基礎的保濕，含有酒精成份的則是強調(diào)幫助油脂的去除，這一類的通常適用油性肌膚。

2、乳液，乳液通常為水溶性的，面霜比較油，依面霜含油量的多少而有不同的制劑類型，如：晚霜、營養(yǎng)霜、冷霜。

3、潔面乳，即洗面奶。洗面奶是一種高級洗臉劑。品質(zhì)優(yōu)良的洗面奶應該具有清潔、營養(yǎng)、保護皮膚的功效。一般來說，普通洗面奶是不具有美白效果的。若在優(yōu)質(zhì)洗面奶中再添加適量的皮膚美白劑（如香白芷、熊果苷、V衍生物、胎盤提取物、曲酸及其衍生物等），久用是會有美白功效的。

4、潤膚液，潤膚液的作用是補水和二次清潔?；瘖y品還真是復雜??！

日記二

二月一日 晴

今天是個大晴天。逛街的人很多。店長估計今天的生意會很好，就安排了我站在門口迎接客人。我對化妝品才剛接觸，還不熟悉，很慶幸店長的安排，不然我搞砸了咋辦？果然不出店長的意料，今天店里簡直是門庭若市，火的不得了！我注意力一下，發(fā)現(xiàn)化妝品也分年齡大，各個階段有不同的要求。很多成年人喜歡用嬰兒護膚品，還有些年輕人為了追求高效，喜歡使用精華素類的護膚品，實際上化妝品是按照不同年齡段制造的，使用了不適合自己年齡段的化妝品，會造成皮膚營養(yǎng)不足，嚴重的還會傷害皮膚。

根據(jù)使用者年齡的不同，分為嬰兒、成年人和中老年人3大類，每種類型的配方都不完全相同。由于嬰兒的皮膚比較嬌嫩，所以這一類的化妝品成分主要以安全、溫和、低刺激的原料為主，特點是配方簡單、成分不多，在護膚功效上也不是很理想。而成人化妝品則重在功效，往往刺激性較大。中老年人所用的化妝品含油、蠟較多，各種營養(yǎng)物質(zhì)的含量也很高，比如去皺和抗衰老型化妝品、凡士林油等。這主要是因為中老年人新陳代謝功能減退，皮膚易干燥緊繃，高效化妝品可以補充更多的油脂和水分。

而且，皮膚年齡有五個階段，由于不同年齡段的人具有不同的皮膚特點，所以，最好使用適合自己年齡的化妝品。

二月五號陰轉(zhuǎn)小雨

今天我開始學習化妝了！每次看到別人化妝都覺得很神奇，隨便一涂一抹，就可以變得更加年輕、漂亮，像變了一個樣似的！這就需要美化化妝品啦！根據(jù)用途，各式美化化妝品包括：

1、嘴唇：粉飾唇部用的口紅（唇膏）、唇彩以及唇筆；

2、臉頸底妝：使面部光亮添彩、遮掩瑕疵的粉底液、粉餅；

3、+臉：給臉頰上色、突出顴骨用的腮紅（胭脂）；

4、眉：眉筆可勾勒出不同的眉形；

5、眼妝：給眼部上色突出眼瞼（大眼睛使人看起來年輕）的睫毛膏、眼影、眼線筆，工具類有睫毛夾；

6、指/趾甲：還有給手指甲、腳趾甲上色的指甲油。實際上，遮瑕膏也是一種化妝品，這種厚而不透明的膏用以遮去皮膚上的疙瘩、斑點等瑕疵。廣義上，化妝品還包括護膚品。護膚產(chǎn)品包括面部以及身體用以增濕的霜劑、洗劑；保護皮膚不受紫外輻射傷害的防曬霜、防曬油；以及治療、使肌膚白皙美白精華, 遮掩皮膚上瑕疵（諸如粉刺、皺紋、黑眼圈等）的護理產(chǎn)品。同時也可以根據(jù)形態(tài)以及應用范圍，將化妝品分為液體、霜劑、乳液、粉劑（壓縮的或未壓縮的）、噴劑以及脫水霜/棒。不知道是不是緊張的原因，拿眉筆是總是手抖，兩邊的眉毛化不齊，要多多練習??！

日記四

二月五號晴

今天我上網(wǎng)查了查關(guān)于化妝的資料，才發(fā)現(xiàn)化妝的傳統(tǒng)已經(jīng)發(fā)展很久了。據(jù)說，最早有關(guān)使用化妝品的考古學證據(jù)被發(fā)現(xiàn)于公元前4000年的古埃及。公元5世紀時，埃及在許多宗教場合使用香膏、香木焚香，同時也用芳香產(chǎn)品混合油脂，涂在人身上去朝圣，或涂于尸體上作防腐用。古希臘人與古羅馬人也使用化妝品。在古羅馬與古希臘人使用的化妝品中含有水銀。西方世界的化妝品盛行，始于17世紀。最初是天花痊愈的女性，用來遮掩臉上疤痕。18世紀，維多利亞女王曾公開宣稱，認為使用化妝品是不禮貌的。使用化妝品的行為被視為粗俗行徑，只有戲子和妓女才會使用。到第二次世界大戰(zhàn)前，化妝品已在西方社會被普遍應用（盡管在納粹德國被禁止）。化妝品歷史上的其他顯著事件可以參見文后的外部鏈接。在中國，晉代張華《博物志》載有“紂燒鉛作粉”，以之涂面美容。胡粉（堿式碳酸鉛）曾被后妃拿來美化臉部，稱為宮粉。后唐《中華古今注》關(guān)于胭脂的記載有：“起自紂，以紅蘭花汁凝成”。由于產(chǎn)于燕國，又稱為燕脂。漢武帝時，匈奴人有悲歌，“亡我祁連山，使我六畜不蕃息。亡我焉支山，使我婦女無顏色。”關(guān)于口紅，有“唇脂以丹作之，象唇赤也”。東漢班固撰《漢書》中，有畫眉的記載。在北魏賈思勰著《齊民要術(shù)》中，記載了“作香粉惟多著丁香于粉盒中，自然芬馥”。清代宮廷中，曾用中藥防治脫發(fā)，用香皂制品進行沐浴。

在日本，藝妓們用碾碎的紅花花瓣做成口紅，涂抹眉毛、眼線和嘴唇，同時用一種比相撲力士用的發(fā)蠟更軟的蠟充當粉底；白色的顏料和粉用來涂面部和背部，胭脂用來勾勒眼窩和鼻子。在歌舞伎（藝妓學徒）的出師典禮上，她們用黑色燃料把牙齒涂黑。

我一定要好好學習化妝，化妝太有意思了！

二月八日陰 有風

到今天我才知道化妝也是有害的！中午和店長、師姐一起吃飯的時候，有一個大約二十多歲的女孩到我們店里說要告我們賣假貨。這怎么可能呢？可是那個姑娘臉上全是痘痘，還有很多抓痕，不像是作假。她吵著要去看醫(yī)生，要我們賠錢。沒辦法，我和店長留下師姐看店，就陪她去了醫(yī)院檢查。過了好久，檢查報告才出來，醫(yī)生說是因為她過度使用化妝品導致皮膚過敏。我松了一口氣，看來并不是我們的錯。這件事也就不了了之?；厝ズ?，我問店長，店長告訴我，化妝品(包括各種洗發(fā)、染發(fā)劑、護膚霜脂、洗面奶、指甲油等)都是化學合成品，它既有對人體保護和美化的功能，也會揮發(fā)出各種有害物質(zhì)，對人體皮膚有較大的刺激作用，有的還會引起皮膚水腫、瘙癢、斑疹等“化妝品皮炎”。

生活中常見的化妝品多由各種色素、香料，以及防腐劑、殺菌劑等原料加工而成，有些特殊用途的化妝品中還要加入育發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)、美乳、健美、除臭、祛斑和防曬等成分。有的人使用后，往往會出現(xiàn)面頰紅腫、流水、瘙癢、皮炎等損傷面容或引起皮膚變態(tài)反應，尤其是長時間使用染發(fā)劑，不僅易引起接觸性皮炎，還會引起其它一些疾病。在化妝品中要數(shù)染發(fā)劑的副作用引起的過敏反應最多了。據(jù)調(diào)查，大量使用染發(fā)劑易患血液病和霍奇金病。

店長叮囑我，不應輕視化妝品的副作用。一方面要盡量少用，不要濫用；另一方面要細心選擇，一定要選用質(zhì)量好、副作用小、適合自己皮膚特點的化妝品。對本身有皮膚過敏史者尤其要小心，如果一旦發(fā)現(xiàn)化妝品對白己皮膚有不良反應，應立即停用。

日記六

二月十號晴有風

今天，我聽說了一個重大消息，我們店一個星期后要升級了！其實，頭開始我覺得很稀奇，開店又不是打游戲，怎么會升級呢？聽了店長的解釋我才知道，2010年前，零負擔產(chǎn)品開始在歐美臺灣流行，以往過于最求植物，天然護膚的產(chǎn)品因為社會的發(fā)展，和為了滿足更多人特殊肌膚的要求，護膚品中各種各樣的添加劑越來越多，所以，導致很多護膚產(chǎn)品實屬天然實際并不一定天然，很多使用天然成分，礦物成分的由于產(chǎn)品的成分較多，給肌膚造成了沒必要的損傷，甚至過敏，這個給護膚行業(yè)敲響了警鐘，追尋零負擔即將成為現(xiàn)階段護膚發(fā)展史中最實質(zhì)性的變革。2010年后，零負擔產(chǎn)品開始誕生，以臺灣嬋婷化妝品為主，一批零負擔產(chǎn)品，將主導減少沒必要的化學成分，增加純凈護膚成分為主題，給用過頻繁化妝品的女性朋友帶了全新的變革，“零負擔”產(chǎn)品的主要特點在于，產(chǎn)品激烈減少了很多無用成分，護膚成分，例如玻尿酸，膠原蛋白等均為活性使用，直接肌膚吸收，產(chǎn)品性能極其溫和，哪怕再脆弱的肌膚只要使用妥當，一般也沒有問題。

這樣的話，人們就可以不用擔心化妝帶來的副作用了，像上次那樣的事情就不會在發(fā)生了！

日記七

二月十三小雨

離開學只有一個星期了，我在“蘭語”的兼職也要完結(jié)了。真舍不得這里，店長和師姐教會了我好多，我很感激她們。我知道，在現(xiàn)在的社會中，學會打扮自己不僅是美化自己，讓自己更加有自信，同時也是對別人的一種尊重。在很多公司面試的時候，都強調(diào)要整潔、體面，這就要求我們必須要學會打扮自己。容貌也是一種資本。但是，我們在注重外表的時候，必須要有充實的內(nèi)在作為支柱，不然，就會成為別人口中的草包、花瓶了。