第一篇：講規(guī)矩、守規(guī)范、遵禮儀、正形象

講規(guī)矩、守規(guī)范、遵禮儀、正形象主題教育學(xué)習(xí)心得體會

武利軍

近期開展以“講規(guī)矩、守規(guī)范、遵禮儀、正形象”為主題的思想紀律作風(fēng)整頓活動，旨在加強全體教師紀律作風(fēng)建設(shè)，固化群眾路線教育實踐活動成果，進一步促進各項工作扎實推進、高效落實。作為一名教師，通過學(xué)習(xí)我有以下幾點體會。

(一)、守規(guī)范，重點解決工作責(zé)任心不強、紀律松弛的問題。圍繞遵守黨的各項紀律，堅決糾正在貫徹執(zhí)行縣局、教委決策部署上打折扣、搞變通的問題。查找是否存在散布意見無所顧忌，公開發(fā)表不利于團結(jié)，影響教育穩(wěn)定和諧大局的言論問題;是否有貫徹政令不堅決，存在“上有政策，下有對策”的問題;是否違反中央八項規(guī)定和工作紀律，存在遲到早退、脫崗換崗、不務(wù)正業(yè)，工作時間辦私事、上班期間玩游戲、上網(wǎng)娛樂消遣等問題。嚴肅查處頂風(fēng)違紀案件，確保法紀要求執(zhí)行到位、剛性運行，以作風(fēng)建設(shè)的成效樹立教育好形象。

(二)、講規(guī)矩，重點解決依法治教意識不強，執(zhí)行不力的問題。牢固樹立規(guī)則意識、規(guī)矩意識，堅持依法治校、人本治校、嚴謹治學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，加強師德師風(fēng)教育。查找是否不守規(guī)則，是否有“講人情不講原則，講關(guān)系不講程序，講面子不講規(guī)矩”，違法行政的問題;是否違反依法治教規(guī)定，存在群眾反映強烈的亂收費、亂辦班、以教謀私、從事有償家教、推銷教輔資料、接受學(xué)生禮品或家長宴請等現(xiàn)象，解決好教師當中失德、失范等問題。

(三)、正形象，重點解決宗旨服務(wù)意識不強、脫離群眾問題。重點解決教師當中亂作為、不作為、慢作為、不履職、不擔責(zé)等問題，整治教師當中作風(fēng)漂浮、自由散漫、責(zé)任心缺失，事業(yè)心不強等問題。查找是否存在工作粗放、追求安逸享受等問題;是否存在不安心從教、熱衷物質(zhì)享受、攀比待遇個人情趣不高等問題。堅決查處教育學(xué)生缺乏愛心，體罰侮辱，對待群眾不夠熱心、態(tài)度蠻橫等問題，解決好“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”的問題。樹立教育的新風(fēng)正氣，煥發(fā)干事的激情活力，凝聚推動教育跨越發(fā)展的強大合力。

(四)、通過對《教師禮儀》的學(xué)習(xí)，我對教師這一神圣的職業(yè)又有了進一步的了解和認識，我深深地體會到：作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質(zhì)。百年大計，教育為本：教育大計，教師為本。一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)、對待學(xué)生以外，還必須自覺地、高標準地去塑造自身的人格，從而才能培養(yǎng)出學(xué)生健康的人格。因此，教師的禮儀必須規(guī)范。

要以這次“講規(guī)矩、守規(guī)范、遵禮儀、正形象主題教育整頓活動為契機，不斷強化“作風(fēng)建設(shè)永遠在路上”的思想認識，自覺承擔起加強紀律作風(fēng)建設(shè)的政治責(zé)任。一要適應(yīng)新常態(tài)，二要將紀律作風(fēng)整頓活動與重點工作任務(wù)緊密結(jié)合，強化責(zé)任擔當。嚴格規(guī)范自己的服務(wù)言行，在個人修養(yǎng)、心理素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等方面加強學(xué)習(xí)與提升，以良好的師德形象為學(xué)生樹立一個表率，以自己的人格力量為學(xué)生良好思想道德的形成，貢獻一份力量。

第二篇：講規(guī)矩正風(fēng)氣守廉潔

講規(guī)矩正風(fēng)氣守廉潔

總書記在十八屆中央紀委五次全會上，用大篇幅論述“政治紀律和政治規(guī)矩”，提出堅持思想建黨和制度治黨，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，強調(diào)“把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”。“守紀律講規(guī)矩”是思想建黨和制度治黨在新的歷史條件下的具體化，是黨中央重構(gòu)政治生態(tài)、建設(shè)廉潔政治的重要環(huán)節(jié)，是黨紀建設(shè)的治本之策。這一思想的提出目的明確，針對性強。

近期，我單位全面啟動了“講規(guī)矩正風(fēng)氣守廉潔”主題教育，從而促進了我單位狠抓執(zhí)行力、協(xié)作力、創(chuàng)新力的提升，建立守紀律、講規(guī)矩的新常態(tài)。通過積極參與，主動學(xué)習(xí)，我自身也得到了很大的提升，現(xiàn)結(jié)合工作實際，對自己在“守紀律、講規(guī)矩”主題教育中的學(xué)習(xí)感受、領(lǐng)悟思考總結(jié)如下：

銀行作為市場經(jīng)濟的核心，已經(jīng)成為我國經(jīng)濟案件的高發(fā)部位。面對市場經(jīng)濟中嚴峻的考驗，一些工作人員的人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，金融職業(yè)道德嚴重缺失，有的未能經(jīng)受住不發(fā)分子的拉攏，成為里應(yīng)外合的幫兇；有的則在處理公與私的問題上不能自持最終走上違法犯罪的不歸路。銀行業(yè)作為關(guān)系國家經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)，只有充分認識了正風(fēng)氣守廉潔斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性、和緊迫性，繼續(xù)堅定不移地抓好黨風(fēng)建設(shè)和正風(fēng)氣守廉潔工作，才能確保銀行業(yè)安全、穩(wěn)健、高效運行，為保增長、保民生、保穩(wěn)定提供有力金融支持。

此次教育學(xué)習(xí)，發(fā)人深醒，令人深思，所謂一失足成千古恨，以案為鑒，才能警鐘長鳴，做為一名銀行員工要清醒地明白自己該做什么,不該做什么。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”是講為政者必須身正行直，辦事公道。身為銀行從業(yè)人員，在本職工作崗位上，一定要樹立正確的權(quán)力觀、政績觀，要立共產(chǎn)主義的大志，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，對權(quán)力要有如履薄冰的精神，要慎權(quán)，要有敬畏之心，要嚴于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，要把組織和群眾的監(jiān)督當作是一面鏡子，經(jīng)常照一照，檢查一下，及時加以改進和糾正。在日常工作中要常懷律已之心，常思為民之責(zé)，手莫伸、人莫貪，在自己面前真正筑起一道防腐防變的鐵籬笆。

通過此次學(xué)習(xí)，我更加深刻的認識到作為一名銀行員工，不管身居何位，對自己所從事的工作一定要時刻賦有責(zé)任感、敬畏感，要時刻做到謙虛謹慎、嚴于律己、廉潔奉公，要做老實事，做本分事，要在錯綜復(fù)雜的社會中找準自己的人生價值航標，千萬不能背離了自己的責(zé)任，否則悔之晚矣。在市場經(jīng)濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，才能立于不敗之地。嚴格踐行“三個代表”的要求，牢記全心全意為人民服的宗旨，站穩(wěn)黨和人民的立場，做到眼光遠大，心胸開闊，自覺奉獻，才能永葆人民公仆的本色，拒腐蝕永不沾。

此次警示教育是我從事銀行工作的一次重要組織活動，也給自己今后的人生道路敲響了警鐘，通過學(xué)習(xí)，觸動很大，雖自己是銀行的一名小小營運主管，但位卑不忘憂國，權(quán)小責(zé)任重大，在對待自身的職評工作中，要認真執(zhí)行好黨的路線、方針、政策，嚴格遵守銀行工作的各項規(guī)章制度，決不能有任何偏離和疏忽大意，自覺地做到一切以黨的利益為重，以人民的利益為重，做一個合格的共產(chǎn)黨人。

總之，通過此次活動，我深刻認識到身上擔負的職責(zé)，不僅要提高自身的免疫力，更要不斷增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感，加強思想改造，樹立牢固正確的人生觀、價值觀、世界觀、權(quán)利觀，時刻清醒的認識到自己的職責(zé)，做到自重、自律、自警，常懷律己之心，以實際行動自覺踐行守紀律、講規(guī)矩、守廉潔，確保教育實踐活動成效顯著，從而進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進一步樹立金融為民、全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，為全面建設(shè)小康社會貢獻自己的力量！

第三篇：講規(guī)矩,正風(fēng)紀,守廉潔心得體會

講規(guī)矩，正風(fēng)紀，守廉潔心得體會

馬克思曾經(jīng)說過：“我們現(xiàn)在必須保持黨的紀律，否則將一事無成?！泵珴蓶|同志也曾經(jīng)說過：“紀律是執(zhí)行路線的保證，沒有紀律，黨就無法率領(lǐng)”軍隊進行勝利的斗爭。總書記在十八屆中央紀委五次全會上強調(diào)，要加強紀律建設(shè)，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置，并第一次對什么是黨的規(guī)矩做了深刻闡釋，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部要牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，在守紀律，講規(guī)矩上做表率。無論是腥風(fēng)血雨的革命戰(zhàn)爭歲月，還是激情澎湃的改革發(fā)展年代，無論在中央，還是在基層，我們黨員干部必須將紀律，守規(guī)矩，必須以身作則，率先垂范，必須時刻把守紀律，講規(guī)矩放在心頭，落實在行動上，嚴格遵守，時刻警惕，以做到廉潔自律。

廉潔自律是每位銀行從業(yè)人員必須恪守的職業(yè)操守，也對樹立精彩的社會形象，有著積極的促進作用。

我認為廉政自律，是規(guī)范員工從業(yè)行為、教育和指導(dǎo)員工自我約束、自我激勵、提高員工從業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水平的需要。積極貫徹廉潔職業(yè)操守，不僅有利于提高全行員工的整體素質(zhì)，增強員工隊伍培植，而且對構(gòu)建地方道德風(fēng)險和操作風(fēng)險的長效機制。夯實道德基礎(chǔ)，培育清正廉明的企業(yè)文化，樹立和廉潔銀行的形象，有著深遠的意義。

廉潔明晰了員工職業(yè)行為的底線和鴻溝，是我們銀行從業(yè)履職的根基準則和根基要求。增強廉潔自律，必須做好四大方面工作。

一是把增強職業(yè)操守教育與法律法規(guī)教育、廉潔從業(yè)教育、典型案例教育相結(jié)合，并從自身做起，不斷增強職業(yè)道德意識、風(fēng)險意識、法律意識和自我提防意識。

二、依法合規(guī)遵章守紀。依法合規(guī)、遵章守紀首先要培養(yǎng)自己良好的職業(yè)道德觀念和過硬的政治思想素質(zhì)，確保自己樹立正確的職業(yè)道德操守。筑牢制度紀律防線，提高遵章守紀能力，增強規(guī)章制度對自身行為的約束力。由于銀行經(jīng)營對象的特殊性，員工在日常工作中要接觸大量的金錢。并且在生活中經(jīng)常面對外界的未知誘惑。我必須牢固樹立正確的人生觀和價值觀，提高服務(wù)的責(zé)任感、使命感，提高自身的道德水平，從思想和道德上增強防腐拒變的能力。

三、廉潔從業(yè)親友回避。由于市場經(jīng)濟以利益為導(dǎo)向，在利益調(diào)控機制不健全的情況下，容易誘發(fā)“一切向錢看”的思想；由于市場經(jīng)濟以競爭為手段，在市場規(guī)則不健全的情況下，容易引發(fā)不正當競爭，催生利己主義思想；市場經(jīng)濟實行等價交換原則，但資本主義腐朽的拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想也會乘虛而入。中國有句古訓(xùn)：“物必自腐而后蟲生”，所以廉潔從業(yè)對于銀行的發(fā)展也尤為重要。由于銀行工作每天都與錢打交道的特殊情況，還要求我們堅持“親友回避”原則，同時這也與“廉潔合規(guī)從業(yè)”原則相輔相成，共同約束我的操作行為，使其行之有效。

通過學(xué)習(xí)增強責(zé)任意識、風(fēng)險防范意識和自我保護意識；促進自身提高廉潔合規(guī)從業(yè)、遵章守紀、盡職履責(zé)的自覺性；提高自己案件風(fēng)險防范能力，從根源上防范案件和操作風(fēng)險的發(fā)生，促進我行各項業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展。木受繩則直，金就礪則利；欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規(guī)矩。我們不僅要仰望星空，還要腳踏實地，所以，守紀律講規(guī)矩重在踐行。銀行工作紛繁瑣碎，但件件都關(guān)系到客戶的切身利益，三年的柜面工作使我深知服務(wù)業(yè)的艱辛，深知社會各項事業(yè)的快速發(fā)展給金融服務(wù)業(yè)帶來的巨大挑戰(zhàn)，也深知廣大客戶對我們行業(yè)的要求。因此我們要牢記為人民服務(wù)的宗旨，增強為人民服務(wù)的服務(wù)意識，把工作的著力點放在為服務(wù)客戶上，并切實改進服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量。

而拋開自身崗位不看，縱觀近年來陸續(xù)查處的腐敗窩案，漠視政治紀律是一切腐敗現(xiàn)象的源頭，一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的塌方式腐敗、整體性淪陷，充分暴露出在某些領(lǐng)導(dǎo)干部眼中，黨的政治紀律、政治規(guī)矩已被視若無物。這并不是說黨的紀律和規(guī)矩發(fā)生了變化，而是這些人的腦子里已經(jīng)根本沒有了紀律和規(guī)矩這根弦。這些人，自以為上有保護傘作靠山、下有黑金當后盾，將自己的前途命運捆綁在“幫主”身上，沆瀣一氣、貪贓枉法，一榮俱榮、一損俱損。這些人把黨和人民賦予、只能用于為黨和人民做事的權(quán)力，變成效忠“幫主”的私器，自身淪為某些人豢養(yǎng)的家奴，上下協(xié)同、共趟渾水，互相借力、互相庇護。這些人的權(quán)力越大、地位越高，其腐敗和破壞的程度越大，給黨和人民造成的危害也越大?！鞍]痢頭打傘，無法無天”，不守紀律不講規(guī)矩，如脫韁之馬，正是一些人最終在腐敗面前敗下陣來的重要原因。２０１４年１２月２９日召開的中央政治局會議指出，要把黨的紀律建設(shè)擺在更加突出的位置，強化紀律剛性約束，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，黨內(nèi)決不容忍搞團團伙伙、結(jié)黨營私、拉幫結(jié)派。此類腐敗圈子歷來是從政的大忌?？追蜃釉赋膺@些人是“同而不和”的丑類，我們黨豈能容忍！以刮骨療毒的決心和勇氣除惡務(wù)盡，徹底割除黨內(nèi)的腐敗毒瘤，才能形成和鞏固風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

因而無論是在工作崗位上還是社會崗位上，都要嚴格要求自己，把廉潔自律時時放在心上。古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止”，“畏則不敢肆而德以成無畏則從其所欲而及于禍”。我們黨員干部唯有敬畏法紀，敬畏歷史，敬畏百姓，才能慎初、慎微、慎行，才能確保忠誠、干凈、擔當。只有堅持不懈，持之以恒地把嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己作為行為準則，才能營造出個人清白、政府清廉、政治清明的大好社會環(huán)境，才能最終贏得民心。

第四篇：遵司法禮儀樹法官形象

遵司法禮儀樹法官形象——*****法院開展文明司法禮儀講座 為進一步規(guī)范干警司法行為，提升文明素養(yǎng)，樹立法院整體形象，切實解決群眾反映個別干警存在“冷、硬、橫、推”的問題，*****法院于*月***日對全體干警進行了一場近法院工作、實用性較強的文明司法禮儀專題培訓(xùn)。

在培訓(xùn)班上，監(jiān)察室***同志從司法禮儀概述、著裝禮儀、舉止禮儀、庭室禮儀等方面細致、全面的講解了文明司法禮儀在日常生活和司法實踐中的運用，同時又對法官職業(yè)紀律和道德規(guī)范進行了強調(diào)。通過培訓(xùn)，干警們獲益匪淺，在日常生活、審判實踐、當事人接待等各個方面，對“禮”有了全新的認識，對提升全體干警的職業(yè)素質(zhì)和文化素質(zhì)起到很大的推動作用。

****法院在規(guī)范法院工作人員言行，提高文明司法水平方面還采取了相應(yīng)措施，在年初制定了《干警文明行為規(guī)范》、《干警文明用語規(guī)范》等制度，規(guī)范全院干警的文明司法禮儀，讓法官保持良好的儀表和文明的舉止，進一步提高法官職業(yè)素養(yǎng)，對自覺維護人民法院和法官公正、高效、權(quán)威、文明的司法形象起到了規(guī)范作用。

第五篇：講紀律 守規(guī)范

“講紀律 守規(guī)范”學(xué)習(xí)心得體會

湖北三峽技師學(xué)院 李炳明

“講紀律 守規(guī)范”的主題學(xué)習(xí)之后，作為一名普通教師，關(guān)鍵在于立足本職崗位，身體力行做好“學(xué)高為師，身正為范”。

講紀律，就要廉教為民，著力樹立教育良好形象，為辦好人民滿意的教育做出貢獻。守規(guī)范，就要執(zhí)教為民，一切按教育規(guī)律辦事。

作為一名普通教師，就是要把心思放在課堂上，時刻忠誠守信于黨的教育事業(yè)。要發(fā)揚“蠟燭”精神，講大局、講奉獻，強化責(zé)任意識和進取精神，養(yǎng)成高效貫徹落實的習(xí)慣，認真做事，勤勉做事，在履職盡責(zé)中提升職業(yè)能力，就能把教育各項工作做得更好。

講紀律，守規(guī)范，就要把心思放在實實在在為學(xué)生發(fā)展上，時刻忠誠守信教育事業(yè)。學(xué)習(xí)專業(yè)理論和實習(xí)操作本領(lǐng)，站在學(xué)生和家長的立場上考慮問題。要抓住教育理念熱點、難點問題，優(yōu)化課堂、高效課堂、做學(xué)生喜歡的老師，讓學(xué)生得到實實在在的發(fā)展。

講紀律，守規(guī)范，就要健全和完善各項課堂常規(guī)，時刻以制度規(guī)范教學(xué)行為。要緊緊抓住企業(yè)重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，逐步使學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣和制度意識。嚴格依法執(zhí)教，并用制度規(guī)范自己的言行。

懂規(guī)范，就要不折不扣地按教育規(guī)律辦事，要尊重學(xué)生在發(fā)展過程中的主體地位，發(fā)揮其創(chuàng)新精神。要尊重學(xué)生成長成才規(guī)律，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。把握這些規(guī)律，教育教學(xué)工作就會有的放矢，我們的職業(yè)教育事業(yè)才能科學(xué)發(fā)展。

講紀律，就要“照鏡子”，時刻提醒，時刻牢記，一言一行，都代表著教師的形象，影響著教育的聲譽，絕不能有一點違反紀律的行為。講紀律，就要“正衣冠”，時刻修正自己。普通教師要拿出“吾日三省吾身”的誠意，真心實意，知錯就改，持之以恒，以端正的品性塑造良好的教師形象，做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。

“講紀律、守規(guī)范”不只是空洞的口號，要落實在個人行動上，踐行于職業(yè)教育教學(xué)常規(guī)工作中，為辦好人民滿意的職業(yè)教育做出貢獻。

2015年5月12日