第一篇：小學(xué)作文作文研討會材料回報

小學(xué)作文作文研討會材料回報

2011年11月20至11月21日，我參加了為期兩天的小學(xué)作文教學(xué)觀摩研討活動，通過這次活動，讓我受益匪淺，現(xiàn)在我將自己的收獲概括為一下幾點向大家做一匯報。有不當(dāng)之處，望大家多多包涵，予以指出、要給學(xué)生營造創(chuàng)設(shè)習(xí)作的氛圍。

氛圍創(chuàng)設(shè)好了，更容易調(diào)動學(xué)生習(xí)作的積極性，更容易激發(fā)學(xué)生寫作的靈感。例如：張祖慶老師在《如何一個人和一群人》時他是這樣給學(xué)生創(chuàng)設(shè)習(xí)作氛圍的。他先組織一個活動—《捏橡皮人》但是今天的橡皮泥和特別，是我本人。誰想上捏大膽的上，捏的時候前提條件，保證我能站穩(wěn)。于是一群膽大的學(xué)生蜂擁而上，隨心所欲，有掰眼睛的，有班老師腿的??看的學(xué)生笑聲不斷。橡皮泥捏好了，給學(xué)生提出了要求：三分鐘的觀察時間，仔細觀察每個部位都有什么異常不要放過每一個細節(jié)；注意適當(dāng)寫下自己的聯(lián)想。想怎么寫就怎么寫不要筆下留情。結(jié)果效果非常好。因為有了師生和諧的氛圍，學(xué)生的腦海中就會迸發(fā)出寫作的火花。、恰當(dāng)講評，因勢利導(dǎo)。

作文恰當(dāng)?shù)闹v評，不盡可以激發(fā)部分學(xué)生寫作熱情，而且可以達到拋磚引玉的作用。我們大多數(shù)語文教師作文的講評基本上是在學(xué)生初稿寫好之后，其實這樣激浪分時間又耗費精力。聽了幾位老師的觀摩課，他是這樣對學(xué)生作文進行恰當(dāng)講評，因勢利導(dǎo)：學(xué)生在習(xí)作過程中，老師巡視，挑選一些學(xué)生具有代表性的片段和作品，老師讀，大家聽，然后讓學(xué)生評，說出優(yōu)點和缺點。對于優(yōu)點，大家要學(xué)習(xí)，對于不足之處，在這個時候老師就要引導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生理清思路。這樣，學(xué)生在寫作過程中就可以揚長避短，少走彎路。

三、給學(xué)生充分的表達機會。

對于學(xué)生來說，只要能說出來，就能寫出來。給學(xué)生充分的暢所欲言的機會，不僅可以激發(fā)學(xué)生表達自己觀點的欲望，而且還可以拓展學(xué)生的思維，讓學(xué)生從不同的角度發(fā)表自己的觀點。這樣是學(xué)生的作品立意各具特色。人教版年六年級語文上冊第二單元結(jié)合《彩色的翅膀》和《警惕生物入侵》，寫讀《“彩色的翅膀”和“晶警惕生物入侵”》有感。《彩色的翅膀》這篇文章寫的是邊防解放軍戰(zhàn)士把自己家鄉(xiāng)的昆蟲帶往駐守的寶石島因為有了昆蟲的授粉，那些蔬菜就可以結(jié)出果實了。而《警惕生物入侵》講的是關(guān)于生物大規(guī)模地轉(zhuǎn)移繁殖可能帶來物種的侵害，破壞了環(huán)境的科學(xué)道理。在習(xí)作之前，老師根據(jù)兩篇課文內(nèi)容的特點，將分成兩排即“解放軍派”和科學(xué)家派。若支持讓學(xué)生寫出理由，若反對也寫出理由。給了學(xué)生8分鐘的時間開始寫，由于時間有限，老師在下面巡視，發(fā)現(xiàn)觀點充，分言之有據(jù)做上標記，本來是讓學(xué)生充分表達自己觀點，結(jié)果變成了一場辯論會，同時又出現(xiàn)了一派——中立派，并且理由充足。發(fā)言者據(jù)理力爭，聽者全神貫注。然后老師簡單講了細讀后感的框架，首先對課文內(nèi)容簡單概括，然后是你對課文的理解，即自己的觀點。最后有此想到的。學(xué)生觀點有了，學(xué)生的寫作思路理清了，學(xué)生寫作的難度極大的降低了。、重視學(xué)生想象力培養(yǎng)。

學(xué)生豐富的想象力，為學(xué)生的習(xí)作插上了騰飛的翅膀。期中一位老師的習(xí)作課給我留下了深刻的印象。他在黑板上畫了一個大正方形表示一塊地，方形里畫了一個弧線開口向下表示小河，讓學(xué)生設(shè)計自己心中的小公園。下面就是學(xué)生表現(xiàn)的時間了，讓學(xué)生按先后順序拿起粉筆到黑板上畫出，并標出是什么，但內(nèi)容不能重復(fù)，學(xué)生爭先恐后上臺表現(xiàn)。有了大家設(shè)計的方案，這樣給學(xué)生留下了豐富的想象空間。然后讓學(xué)生展開自己豐富的想象力寫出自己心中的小公園。

五、重視文張的眼睛---題目

題目是文章的眼睛，有了特別的題目，你的文章更有魅力。老師給學(xué)生來了一個填空題小測驗，檢測學(xué)生的記憶力、判斷力、思考力，老師先出一個古怪動物圖片（根本不存在），老師然后出了這個動物的簡單資料，但在結(jié)尾句點名這個動物至今還沒人見過這個動物的化石和樣子。老師在下面巡視，結(jié)果給大多數(shù)學(xué)生打了零分，老師再次出示資料，學(xué)生都吃驚了，老師說出了理由，這個信息本來是錯誤的，你沒能對嗎？學(xué)生慚愧的地下頭，后悔自己只顧記憶，粗心忘了判斷。然后然學(xué)生給這堂課選一個或兩個題目，結(jié)果學(xué)生這是有感而發(fā)，題目有：“騙人“的課堂，火眼是真假，善意的謊言，“騙人”的好老師，被“騙”的滋味，“零”分的啟示，我們被“?！绷耍煤鹊目嗨帨??這樣獨特的題目既增加文章的魅力，又怎能引起讀者的興趣呢？

時間雖短，但受益匪淺，以上幾點我本人領(lǐng)悟和總結(jié)，我希望和相信以上的習(xí)作方法，讓老師對學(xué)生習(xí)作的提高有積極的引導(dǎo)作用，我的匯報完畢，謝謝大家。

第二篇：小學(xué)作文：回報祖國

回報祖國

這個偉大而繁榮的祖國為我們奉獻了那么多我們怎樣回報它呢？ 我們應(yīng)該從身邊的小故事做起，為祖國增添光彩，把祖國建造的更美好。

我們時時刻刻心里一定要記住---我是中國人民的一員，即使獻出生命，我們都不能泄露機密。

實現(xiàn)三愛目標秘訣就是努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，做一個助人為樂、無私奉獻，品德高尚、熱愛祖國、積極向上的良好學(xué)生，四好少年，將來成為祖國的棟梁，為祖國做出貢獻！

當(dāng)一位小弟弟迷路時，你應(yīng)該挺身而出，“助人為樂”這個才搭配恰當(dāng)，當(dāng)老師在課堂上提出問題時，我們應(yīng)該積極發(fā)言，而且要用大聲而甜美的聲音回答。

只有做好了以上幾點，才可稱之為四好少年，才配得上“少先隊員”這個稱號。

讓我們望著五星紅旗心想：只要努力學(xué)習(xí)、打好基礎(chǔ)、勤奮的去學(xué)習(xí)，這樣才能回報祖國！

今天，我們以祖國為榮！

明天，祖國以我們?yōu)榘粒?/p>

第三篇：小學(xué)作文：母愛的回報

母愛的回報

我像一片小小的葉子，母親則像為我們汲取營養(yǎng)的大樹;我像一只小兔子，母親則像無邊無際的草地。哪怕母親的嘮叨，也是對我們不厭其煩地提醒……母親給了我們那么多的愛，我們也應(yīng)該把自己的愛悄悄地裝到母親的口袋里。

“元玥!媽媽出去了，要下午才回來，你要在家里聽爺爺奶奶的話哦!”一陣親切的聲音從他*的嘴里傳出來，又從我的耳朵鉆進去?！芭?，快去快回，媽咪!”“好的!”媽媽說完話后便匆匆忙忙地開著車出去了。在二樓的我見媽媽走了，便主動把作業(yè)認認真真地完成，檢查了一遍之后去媽媽那邊臥室的衛(wèi)生間洗手。

“呀!這么多沒洗的衣服!”我驚訝地大叫一聲，原來，衛(wèi)生間堆成的“衣服山”把我給嚇壞了，同情地想：“媽媽洗那么多衣服一定很累的，我得幫她分擔(dān)一點!”于是，我開始動起手來，先把盆子裝滿水，然后，準備好肥皂……

我先把衣服放進盆子里打濕，然后，放到地上把肥皂抹在衣服上，使勁兒的用刷子刷。“哎喲，哎喲……刷刷，啪啪……”我邊喘氣邊洗衣服，這時，“衣服山”已經(jīng)快沒有了，我暗暗為自己加油：“元玥，你一定能行，還剩一點點了!”果然，媽媽提早回來了，她走進衛(wèi)生間，見我累成這樣，連忙把我扶起來，說：“好樣的，寶貝女兒!”

這件事是我心中所想但沒有實現(xiàn)的一件事。我希望今年母親節(jié)來臨之前，我相信這個愿望一定能實現(xiàn)的!

——這就是母愛應(yīng)有的部分回報!

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第四篇：小學(xué)作文教學(xué)專題研討會

小學(xué)作文教學(xué)專題研討會

教研活動通知

各小學(xué)：

為了讓學(xué)生能寫出真情實感的作文，同時給小學(xué)語文教師搭建一個“展示如何教學(xué)作文的交流與研討”的平臺，根據(jù)五溝中心學(xué)校教研計劃安排，決定在舉行首屆“小學(xué)作文教學(xué)專題研討會”的教研活動。望各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)安排到人，積極準備研討材料，任何學(xué)校不得缺席。

活動時間：5月8日（星期三）上午7 ：30

活動地點：五溝中心小學(xué)多媒體教室

參與人員：五溝中心學(xué)校各保留小學(xué)至少有一人

活動要求：

1、

第五篇：回報作文（精選27篇）

篇1：回報作文

您將呱呱墜地的哭聲編織成動人的樂章，我回報您的，是體弱多病的小身軀；您為我奔波勞碌于家里和醫(yī)院之間，我回報您的，是漸漸強壯的身體；您手把手耐心的拿著識字卡教我認字，我回報您的，是背得滾瓜爛熟的26個字母和瑯瑯上口的《三字經(jīng)》。

幼兒園，您花費300元外加天天辛勤的接送讓我去學(xué)習(xí)幼兒英語。學(xué)期末，我告訴您：“我學(xué)會了‘a(chǎn)pple’，是蘋果的意思！”你瞪大了眼睛，忙問：“還有呢？”我茫然的回了一句：“沒有啦！”您頓覺無奈又好笑：一個字母60元！

小學(xué)時，您不停地向人打聽哪里的補習(xí)班好，從不間斷的讓我參加課外的作文班，數(shù)學(xué)班，英語班……不管我如何耍賴，如何不愿，您還是堅持要將那嘟長了嘴巴的我提去培訓(xùn)班。結(jié)果，我獲得了學(xué)校參加比賽的機會，贏得了獎狀，成績也有了大幅度的提高。

中學(xué)時，您不忘常對我諄諄教導(dǎo)，不停的在我耳邊嘮叨，時刻提醒著我要好好學(xué)習(xí)，對初三的我更是無微不至，一直默默的在背后支持著我，時而也與我談心，分擔(dān)我的壓力。在您的教育與

關(guān)懷下，我漸漸懂得自律，慢慢步向成熟，心中立下了堅定的信念并努力為此拼搏著。

您盡心盡力的為我付出，我默默的記在心中，將那份對您的感激積聚在心中。我知道，在未來的道路上，我拼搏，我奮斗，而您始終會站在路的那頭迎接我，讓我最終得到歸屬。那時，我將釋放出心中的那份感激，讓它帶著我的回報朝您奔涌而去。請您繼續(xù)耐心的等待，未來的我送給您的那份回報，定將讓您，我親愛的母親，綻放出最美的微笑！

篇2：回報作文

中國有句俗語：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，但是，此刻的人們卻常常得到了付出，卻實際并沒有回報。

如果是認為不知該怎樣回報，那其實就根本沒有理解這個詞語。付出與回報應(yīng)是相互的，有付出才有回報。當(dāng)你看見你的父母為你的學(xué)費、生活……而四處奔波，努力工作時；當(dāng)你看見你的父母為你做飯、整理房間、洗衣服……而腰酸背疼，辛苦勞累時；當(dāng)你看見你的老師為你仔細批改作業(yè)、認真?zhèn)湔n……而忙至深夜，鬢添白絲時。你想過回報了嗎？如果認為那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)木痛箦e特錯了。他們雖說有那份職責(zé)，但為什么必須要對你那么專注細心呢？如果那是因為他們愛你，那么你不也就應(yīng)有所回報么。如果只是付出愛，沒有回報愛，誰還會付出呢？這就好比那撒哈拉大沙漠里的沙子一樣，不管他們有多愛你，如果沒有回報，沙子總有一天還是會竭盡的。當(dāng)然，值得我們回報的遠遠不止這些，如果這些確實就應(yīng)回報，那么另有一些東西說不定我們想都不會想到。當(dāng)有人借給你書或資料，當(dāng)你與別人飄過時他對你的微微一笑，當(dāng)你去做客主人給你端茶，當(dāng)你取得成功時別人為你鼓掌……這些我們或許早已習(xí)以為常了，并不覺得什么，但是你想想，有人借給你東西，這是對你的信任；別人對你笑，這是對你禮貌；主人為你端茶，這是尊重你……這些就是回報的范圍，如果你還不明白怎樣回報，不要急，我們能夠換位想想。把自我假設(shè)為付出者，在這樣的條件下看看自我會怎樣想。其實他們所需的回報并不昂貴，并不是要什么珠寶首飾，也不是要什么金銀財寶，很多時候，只是要一句十分廉樸但是是出自你真心的“謝謝”。僅僅這兩個字。

其實，只需回報一個微笑，一個擁抱；回報一杯濃茶，一片溫暖；回報一份寬慰，一次心跳……就已足夠。回報，只需你懂得了，然后用心，就能輕而易舉地辦到。

篇3：回報作文

人生有很多回報，這是因為他們以前幫忙過別人收到的恩惠。

那么，滴水之恩，以何報？古人有云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！本褪钦f你在困難時有人幫忙過你，你要在別人困難時以更大的幫忙來回報他。

春天陽光普照大地，太陽用它的溫暖回報了小河，使小河上的冰層消融，讓小河得以又一次歡快的流淌。

夏天烈日炎炎，濕潤的雨水用它自身回報了大地，使大地的花兒開得更艷麗。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！苯?jīng)過了春風(fēng)吹夏日曬，落花用自我的身體回報了養(yǎng)育自我的大地媽媽，使大地能預(yù)防冬寒的傷害。

冬天寒風(fēng)凜凜，萬物皆眠，就連大地媽媽也似乎打盹了，只有梅花孤孀傲雪，用它的表現(xiàn)來回報大地媽媽的養(yǎng)育之恩，讓大地媽媽覺得它的養(yǎng)育是值得的。

大自然皆有如此者，何況人哉？

諸葛亮用一生的精力和智慧回報了劉備三顧茅廬的賞識；李密用自我的忠誠回報了帝王對自我的關(guān)心和栽培；貝多芬用自我偉大的音樂成就回報了父親，感謝他的養(yǎng)育之恩和對他音樂事業(yè)的鼓勵；歌手們用自我優(yōu)美的歌聲回報給了歌迷對他們的喜愛……他們都在回報。

當(dāng)你窮困潦倒時，是他向你伸出援助之手；當(dāng)你迷失時，是他幫你開啟導(dǎo)航燈，指引著你；當(dāng)你失敗時，是他幫你鋪上一塊塊奠基石，助你走上成功的道路；當(dāng)你悲哀時，是他給你帶來開心果；當(dāng)你……然而，當(dāng)他為了你而累倒時，你是否為他做過什么幫忙他的事嗎？

讓我們記住一句真、善、美的諺語：“記住別人給你的幫忙，必須要學(xué)會如何回報別人?！?/p>

回報不必須要轟轟烈烈，在生活中每一件事兒都能夠回報；回報不必須要讓人皆知，能夠在默默無聞中回報。

用你的真心回報給每一個幫忙過你的人，個性是你的父母，這樣你才能真正的對自我問心無愧！

滴水之恩，以何報？――以真心回報！

篇4：回報作文

您將呱呱墜地的哭聲編織成動人的樂章，我回報您的，是體弱多病的小身軀;您為我奔波勞碌于家里和醫(yī)院之間，我回報您的，是漸漸強壯的身體;您手把手耐心的拿著識字卡教我認字，我回報您的，是背得滾瓜爛熟的26個字母和瑯瑯上口的《三字經(jīng)》。

幼兒園，您花費300元外加天天辛勤的接送讓我去學(xué)習(xí)幼兒英語。學(xué)期末，我告訴您：“我學(xué)會了‘a(chǎn)pple’，是蘋果的意思!”你瞪大了眼睛，忙問：“還有呢?”我茫然的回了一句：“沒有啦!”您頓覺無奈又好笑：一個字母60元!

小學(xué)時，您不停地向人打聽哪里的補習(xí)班好，從不間斷的讓我參加課外的作文班，數(shù)學(xué)班，英語班……不管我如何耍賴，如何不愿，您還是堅持要將那嘟長了嘴巴的我提去培訓(xùn)班。結(jié)果，我獲得了學(xué)校參加比賽的機會，贏得了獎狀，成績也有了大幅度的提高。

中學(xué)時，您不忘常對我諄諄教導(dǎo)，不停的在我耳邊嘮叨，時刻提醒著我要好好學(xué)習(xí)，對初三的我更是無微不至，一向默默的在背后支持著我，時而也與我談心，分擔(dān)我的壓力。在您的教育與關(guān)懷下，我漸漸懂得自律，慢慢步向成熟，心中立下了堅定的信念并努力為此拼搏著。

您盡心盡力的為我付出，我默默的記在心中，將那份對您的感激積聚在心中。我明白，在未來的道路上，我拼搏，我奮斗，而您始終會站在路的那頭迎接我，讓我最終得到歸屬。那時，我將釋放出心中的那份感激，讓它帶著我的回報朝您奔涌而去。請您繼續(xù)耐心的等待，未來的我送給您的那份回報，定將讓您，我親愛的母親，綻放出最美的微笑!

篇5：回報作文

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！笔前?，這句話說的非常對，只要我們社會這個大家庭中的每一個成員，你奉獻出一點愛，我奉獻出一點愛，一直這樣傳下去，連接成一條美麗的愛心項鏈，用這個人對你的愛，再傳給下一個需要你幫助的人。慢慢的連接成一個愛心大聯(lián)盟，來回報社會。這樣，世界才會變的更美麗，更動人。我聽說過這樣一個故事：在一個風(fēng)雪交加的夜晚，一位叫克雷斯的年輕人由于他的汽車壞了，被困在郊外，正當(dāng)他焦急萬分的時候，一個騎馬的中年男子路過此地，用馬把克雷斯的汽車拉到一個小鎮(zhèn)子。

當(dāng)克雷斯拿出錢對他表示感謝時，這位男子說：我不要求回報，但我要你給我一個承諾，當(dāng)別人有困難時，你也要盡力去幫助別人?！痹诤髞淼娜兆永?，克雷斯幫助了許多的人，并且也告訴被他幫助的人的同樣的話。四年后，克雷斯被洪水困在一個小島上時，一位少年幫助了他，當(dāng)他感謝少年時，少年竟然也說出了那句克雷斯永遠也不會忘記的話：“我不要求回報，但我要你給我一個承諾。”克雷斯心里頓時涌起一股暖流。

讀了這個故事，我明白了感恩與回報的意義，感恩與回報不是說，你幫助了我，我一定要給你什么物質(zhì)上的回報。愛心是不需要回報的，但愛心是可以傳遞的。如果說每件善事都是一顆珍珠的話，那么每個人都可以是一條金線，用愛心把它們串起來，就是一條珍貴的無價項鏈。每個人都應(yīng)該懷有一顆感恩之心，要記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人。只有這樣。眼前的社會才會變成一個美好的人間。

篇6：回報作文

“母親”，一個多么平凡卻又神圣的詞語，從我們呱呱落地開始就陪伴我們長大。母親節(jié)，我用特別的禮物回報了母愛。

童年的腳步雖然匆匆，一路走來，讓我懂得了感恩。5月12日是今年的母親節(jié)，我在媽媽起床之前，準備好了兩支康乃馨、一個禮盒和一封信，放在餐桌上，想給媽媽一個驚喜。

可媽媽經(jīng)過餐桌并沒有發(fā)現(xiàn)禮物，大概她的心里一直在想給我們準備什么早飯吧！我把禮物重新放到餐桌中央醒目的地方，然后躲到了窗簾后面，觀察媽媽。

啊，媽媽終于發(fā)現(xiàn)了餐桌上的禮物。她“咦”了一聲，便滿心歡喜地伸手拿禮物，那充滿驚喜的樣子真好像是個孩子，甚至特別像兒時的我。她小心翼翼地開著禮盒，生怕有一點兒損壞。好不容易把禮盒打開了，取出了禮物，沒想到接著她又將打開的禮物重新放回盒子，把盒子包裝好。媽媽是要干什么？哦，原來媽媽要給我送的禮物拍照啊。拍完照，她抹了抹眼睛，深深地吸了一口氣，不知是不是在落淚。

看到這一幕，從小到大，媽媽愛我的畫面，不斷涌現(xiàn)在我的腦海之中：每個清晨為我準備的可口早飯，每天放學(xué)后接我回家的背影，還有每個夜晚書桌旁的陪伴……

兩支康乃馨的味道散入空氣中，一陣陣芬芳，隨著風(fēng)彌漫開來。我再也忍不住了，從窗簾后面蹦了出來，奔向媽媽。媽媽嚇了一跳，可緊接著又摟住了我。我才發(fā)覺，原來這不只是康乃馨的香味，而是回報母親的味道。

“總是向您索取，卻從不說謝謝您，直到長大后才懂得您的不容易……”擁抱母親的這一刻，我終于體會到了這首歌詞的意義。愿這芬芳的花香，能回報您無私的愛。

篇7：回報作文

一天，我獨自漫步在老家的小山坡上。在老家，沒有馬，沒有羊，更沒有玩具，被我稱為“三無”，聽起來都覺的乏味。而讓我摸不著頭腦的，便是爸爸媽媽說這里會收獲回報，我這才返身去找這與我素不相識的“新鮮玩意兒”。

走呀走，走呀走，一路上遇到了各色各樣的小花小草，都是我沒見過的?？晌倚睦锟偸强章渎涞?，就隨意的這兒翻翻，那兒找找。過了許久，“它”好像在和我捉迷藏，讓我一無所獲。但我堅信，在前方，一定有我的回報。

遙望，前方有一個小山谷，被花草樹木點綴著，格外美麗。我不由自主的向前走去，贊嘆道：“好美呀！”。我一邊走一邊瞧，欣賞這醉人的風(fēng)景，完全忘了我來的目的是什么。

終于，我來到了這里，周圍都是櫻花樹，櫻花在樹枝上搖搖欲墜，隨風(fēng)漂浮。櫻花樹隨著蜿蜒崎嶇的山路匍匐而上。我一路向上奔，雙手撐開，總能撫摸到樹木的嫩綠枝條，總能嗅到空氣中甜美芬芳的清香。

山頂與我近在咫尺，而我卻還享受其中，算了，山頂也許會有我期待的回報吧！

我登上了山頂，望了望，山頂上非?？諘?，只有兩三叢雜草，找了找，并沒有。我一屁股坐在地下，大喊了一聲：“為什么沒有回報？”正當(dāng)我?guī)е趩实男那殡x開時，一個大大的有點模糊的聲音傳來：“為什么沒有回報?！蔽液笸肆藥撞?，膽怯的問：“誰？”那一邊也跟著我學(xué)一樣的話，就像一個復(fù)讀機一樣。我見他只是學(xué)我說話，并沒有敵意，便向他打了個招呼，他也向我問好。就這樣，你一句，我一句，歡歡樂樂的度過了一整天。

雖然我今天沒得到“寶藏”，但我收獲了一個朋友――山谷，這應(yīng)該是大自然給予我的最大回報吧！

篇8：回報作文

銀聯(lián)有這么一句廣告詞：付出必有回報。而今天，我深深體會到了這句話的含義。

自上初中以來，我們學(xué)習(xí)了趣味武術(shù)和長拳二段，統(tǒng)稱為武術(shù)操。昨天下午，我們收到消息：要進行武術(shù)操比賽了！聽到這個消息，我們都興奮不已，這么多天的訓(xùn)練，終于迎來檢驗的時刻了！我的腦海中不禁浮現(xiàn)出一幕幕訓(xùn)練時的場景……

學(xué)習(xí)了武術(shù)操后，不論是遇到太陽的暴曬，還是刮起凜冽的秋風(fēng)，或是寒冷的傍晚，每一節(jié)體育課，每天下午后兩節(jié)課，我們都堅持訓(xùn)練，不叫苦不叫累，一遍遍地練習(xí)，在老師的指導(dǎo)下糾正自己不規(guī)范的動作。直到今天，我們終于可以大展身手了！

穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，整好衣領(lǐng)，站好隊，我們昂首闊步向操場走去。比賽開始了，老師講了一些注意事項后，音樂便響了起來。我全身的肌肉緊繃著，神情嚴肅，一招一式、一板一眼地做著動作。喊口號時，大家拼盡全力：“哈！”“嘿！”第一遍做完時，我已是大汗淋漓。我堅持不動，直到第二遍做完，摸摸后背，全濕了。比賽中間略有瑕疵，比如我不小心做錯了一個動作，雖然我及時糾正了，但是我還是擔(dān)心會給班里拉分。本來我們迫切地想要知道成績，可老師卻說結(jié)果要到第二天跑操時才公布，我們只好怏怏地回班了。

今天，好不容易跑完了操，老師開始宣讀名次。三等獎。二等獎……都沒有我們，那我們一定就是一等獎了！終于，當(dāng)我們聽到“7班，8班，一等獎！”我們一下子跳了起來，歡呼著，雀躍著，慶祝著……

通過這件事情，我認識到：世上沒有白吃的苦，只要我們辛苦付出了，就一定會有回報！

篇9：回報作文

一天晚上，我閑來無事，便想在手機上找些音樂來聽聽。正想起名著《傅雷家書》中，父親傅雷教導(dǎo)鋼琴家兒子傅聰一步步走向成功的故事?！案德敳皇卿撉偌覇?？那可找他演奏的曲子來聽聽?！蔽揖筒檎移饋?，不一會兒就找到了書中常提及的一系列曲子《媽祖卡》。

我于是點開第一首，G大調(diào)，開始聆聽起來。

先是一串連貫的音，好似流水一般。我突然好像走在田園的小路上，橘色的風(fēng)車就在前方如絲綢般的，清澈而藍的一條小溪的對岸。緊接著是一串音，與剛才雖大同但小異。音一樣，但加中了音量，使我內(nèi)心澎湃不已。好似有一群金色的小鳥，從右側(cè)的矮樹林中飛出，在上方圍成花環(huán)狀，盤旋著。

緊接著，一排緊湊而連環(huán)不斷的音，就如遠方辛勤勞作的農(nóng)民，給人一種忙碌樸素之感。

突然，音變得高昂起來，好似風(fēng)車上方昂首翱翔的雄鷹，給人以一種力量，讓人熱血沸騰。而又一個音突然弱下，如雄鷹回到巢中，呵護著小鷹。音律讓人感到溫暖無比，心也隨之平靜下來。

然后，又是一陣雨開頭一樣的音符緩緩流出。而這次又有些許不同。這次，音符的力量越來越強，好似一層層臺階。臺階的最上方，好像有著什么東西，令人緊張而又期待。

果然，連續(xù)不斷的超高音亮了出來，不魯莽，很清脆，如田園牧草上奔跑的孩子，唱著歌兒奔馳著。

接著又是開頭的音符亮了出來，這次更加激昂，最后以一個延音作為結(jié)尾，令人回味無窮！

這實在是再完美不過了！傅雷育子之苦心沒有白費，傅聰?shù)目炭嘤?xùn)練也得到了回報。這讓我明白，付出，才有回報。

篇10：回報作文

最初的記憶可能就是母親大人給孩子吃奶，直到現(xiàn)在我仍然能回想起手捧奶瓶吃奶的幸福時刻，閉上眼睛就睡，張開眼睛就喝，吃飽了就睡，無所用心，無憂無慮的日子是多么快樂呀！然后就是由個人的腸胃制造了許多排泄的事物，感覺不適時就要嚎啕大哭，再然后就是大人們給孩子清理與洗澡，躺在洗澡盆中，讓溫水浸泡到脖子以下的部分，對孩子來說那是多么的愜意的事情呀！

在孩子童年的日子里，每天都要有人來照顧孩子的吃喝拉撒睡，在家中更多的時候都是母親來做這些工作，當(dāng)然在母親有事時還有姥姥在一邊幫忙，父親相對做這些事情少些，對我的家庭來說，也同多數(shù)家庭一樣，更多的是男主外，女主內(nèi)的狀態(tài)。那時候，兒童們是祖國的花朵，受到了父母們的無微不致的關(guān)懷與照顧，而我那時根本就不知道什么是感激涕零，只知道個人高興愉快就好，回想起來就是處于不懂事的混沌狀態(tài)。

點點滴滴，讓大家都來分享愛在漫漫的人海中，我們始終堅信“世間自有公道，付出總有回報”。是呀，我們總能給身邊曾為我們付出的人以回報。但是，很多時候，我們是不是忘記了一種發(fā)自內(nèi)心的愛？

總會有一種聲音在我們的耳邊不厭其煩的響起，而我們只是一個冷漠的笑；有時我們的耳邊響起，我們只是以今日的目光看待；有時我們總會理解不了他們那一代對我們深沉的愛的做法而發(fā)脾氣。是呀，父母對我們無私的愛我們卻當(dāng)成了一種最最普通的東西，我們是該想一想了。

他們的愛是隱秘而開放的，只是我們不了解罷了，但為了他們著無私的愛我們也應(yīng)回報了吧。哪怕就一句話。

篇11：回報作文

一次難忘的體驗，讓我感受到父母工作的艱辛，它讓我成長了很多。

每當(dāng)看到父母在外勞累了一天，回到家又要忙著打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服，還要輔導(dǎo)我的功課，我理所當(dāng)然地享受著這幸福的生活?？墒怯幸淮?，我看到了電視中感動中國十大人物的事跡后，我在淚水中受到很大的觸動，我想：父母整天這么操勞，其實就是為我提供更好的環(huán)境，不管多苦多累，他們都不愿說，始終如一地忙里忙外，有時我受了委屈，他們還要成為我的撒氣筒，真是太不懂事了，我應(yīng)該為他們做點什么，來回報他們，想了半天，只有做家務(wù)我還會，我決定通過做家務(wù)體驗一下父母的勞苦，同時讓他們休息一下。

星期六早晨，我沒有睡懶覺，很早起來了，父親早起來了正準備收拾家里的衛(wèi)生，我從他手里搶過條帚和撮子，他有點兒意外，很快他明白了，他笑了。我像個運動員一樣跑來跑去，先用條帚掃完了地上的浮塵，然后又用濕拖把把每一個屋的地面拖了兩遍，中間不知跑了多少趟去沖洗拖把，直到地面像鏡子一樣亮，我才用手擦了把汗，歇了一會兒，隨后我又用抹布一遍又一遍地擦桌子和柜子，順便把顯得凌亂的家整理了一番，忙完后我已滿頭大汗，腿有些酸麻了，我終于體會到了父母在外工作了一天回家又要忙家務(wù)的辛苦，父親心疼地遞來毛巾讓我擦擦。這時，門外傳來“噔噔”上樓的腳步聲，母親下班了，我趕緊打開門，迎上前說：“媽媽，您回來了！”，然后給母親脫下鞋子，換上拖鞋，又給母親遞上一杯剛涼的開水說：“媽媽，您辛苦了，喝點兒水吧?！蹦赣H先是一愣，馬上又欣喜地摸摸我的頭：“孩子，長大了，會疼人了?！蔽倚睦锱谌诘?，激動地說：“媽媽，我以后會學(xué)著做家務(wù)，您可以休息了?！蹦赣H臉上露出欣慰的笑容，父親也投來贊許的目光。

一次家務(wù)的體驗，讓我至今記憶猶新，它是我人生中最精彩的一頁，也是一個新的開始，我不僅要在生活中用自己的行動感恩父母，更要在學(xué)習(xí)上努力向上取得優(yōu)異的成績，這是對他們最好的回報。

篇12：回報作文

今天，森林里舉行了一場選美大賽。森林里幾乎所有女性動物都參加了。而兔子小姐、羚羊小姐與梅花鹿小姐當(dāng)然也踴躍報名參加了。

在比賽的前一天，兔子小姐、羚羊小姐與梅花鹿小姐聚在了森林深處閑聊。羚羊小姐先開口，她自豪地炫耀道：“這次選美大賽的冠軍一定是我，我的角長的那么精致，是全世界獨一無二的……”話還未完，就被梅花鹿小姐給打斷，她氣憤地說：“才不是呢！論頭角，我的角也不比你差，而且還比你的好看多了！況且我還有幾條細長的腿，讓我在逃跑時甩掉對手都綽綽有余。所以說，我才配得上坐上選美大賽冠軍的寶座！”話音未落，羚羊小姐就馬上爭辯了起來，她們你一言我一語地爭吵著，而兔子小姐卻一直沉默著。梅花鹿小姐和羚羊小姐鬧了個不和，都想離開了。正當(dāng)他們起身正要離開時。從河邊傳來了一個凄慘的聲音：“救命啊！救命啊！”她們立即跑了過去，湊近一看，原來是烏鴉大叔在喊救命。兔子小姐看見后，十分緊張，可是羚羊小姐和梅花鹿小姐卻攔著她說：“不要多管閑事，多一事不如少一事啊！”說罷便不約而同地走開了。兔子小姐不聽勸告，將烏鴉送到了醫(yī)院……

第二天，選美大賽如期進行。而令大家不解的是：選美冠軍竟然是其貌不揚的兔子小姐！大家叫喊道，顯然對這個結(jié)果很不滿。這時，背后贊助商出來為大家解釋：“昨天，我突然發(fā)舊疾，倒在了路上，就在這個時候，兔子小姐把我送到了醫(yī)院。我們的選美大賽選的不是外表美的動物，而是心美的動物，種瓜得瓜種豆得豆，種善因得善果，種惡因得惡果，希望你們明白這個道理！”頓時，全場都安靜下來了，所有人都臉紅了，尤其是羚羊小姐和梅花鹿小姐……因為那個贊助商就是他們昨天遇到的烏鴉大叔……

是啊，烏鴉大叔說得對！種瓜得瓜，種豆得豆，種善因得善果，種惡因得惡果。無論如何，我們都要在別人有難處的時候及時救援。這樣別人才會在你有難處的時候幫助你！

篇13：回報作文

回報是索取之后的'付出，是受恩之后的感謝。――題記

假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹苗，我無法遺忘那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙??；假如……無論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但是有一樣?xùn)|西是不可遺忘的--那就是回報。

回報的前提來源于無私。人生中，父母給了我們生命，關(guān)愛我們，讓我們有機會體味世間百味；老師給了我們做人的經(jīng)驗，關(guān)懷我們，讓我們能去開辟自己的道路；朋友給了我們無盡的情誼，陪我們度過風(fēng)雨，共見彩虹。這些都是出于無私的。然而，在我們的心中，始終有一種想法，想回報他們，感謝他們的給予。然而，回報并非是物質(zhì)上的饋贈的一份大禮，一份等價的酬謝；回報也絕不僅僅是為他人做一點點事，說幾句感謝的話。這些還不能叫做真正的回報。

那真正的回報究竟是什么？那就是索取之后的付出，是受恩之后的感謝。

邦瑟，莫斯科的一位普通的七旬老人。一次飛機事故中。因得到別人的救治和幫助使得他的血液中含有了一種特殊抗體，之后他也不停地為許多患特殊病癥的人輸血，救活了他們?；蛟S當(dāng)血點點地抽離這位年邁的老人身體時，他很疼，但他卻前所未有的滿足，因為他懂得真正的回報，將自己的一切奉獻給更需要的人們。同年，莫斯科衛(wèi)生大臣將一枚閃閃的胸章戴在了他胸前，光輝下，他蒼老的臉上有一種欣慰的光輝在流淌。

此外，還有諸葛亮用自己的一生來回報了當(dāng)初劉備的三顧茅廬的賞識；李密用忠心回報了君王的栽培與信任，用孝心回報了祖母的養(yǎng)育之恩；貝多芬用音樂的成就回報了父親的鼓勵與支持；當(dāng)代歌手用聲音和美妙的音樂回報了熱愛和喜歡他的歌迷……他們都在回報。

我們認識世界，也理解世人的思想。也許在精神與物質(zhì)之間，通常許多人都會更看重物質(zhì)，但回報卻讓我們認識到應(yīng)該是盡可能將自己最純潔、最美好、最有價值……一切，衷心地去感謝報答。

篇14：回報作文

那一夜，她成名了。

誰也料想不到，那一刻起，她擁有了一群熱情的歌迷，擁有那一如既往關(guān)心她的父母，但也不忘用愛心去關(guān)懷他人。

歌聲回報歌迷

“我是你的天鵝，你是我的英雄……”她的第一首單曲只為愛她的歌迷而唱的。她，雖然沒有華麗的外表，也沒有絢麗的舞姿，但就憑她那顆對音樂執(zhí)著追求的心博得一陣又一陣的熱烈的掌聲………

面對廣大媒體的采訪，有時她甚至有點不知所措，如何是好。但在那晚，拿著話筒站在舞臺上的她，用她最真誠的心道出她的心聲: “我會用自己最好的歌聲回報愛我的歌迷們?！?/p>

那一個標準的 “筆式”九十度鞠躬以及那顆誠摯的心深深感動了我的心。

孝心回報父母

“我知道自己很不懂事，從小到大給爸媽添了不少麻煩，今天在這舞臺上，我想對爸媽說一句我從來沒對你們說的一句話: ‘爸媽，我愛你們。’”

那一刻，淚水溢出了眼眶，盡管她是一個不愿在別人面前隨意落淚的人。她，眼角泛著淚光，唱起了那首曾是媽媽夸她唱得不錯的第一首流行歌曲。

“任時光匆匆流去，我只在乎你……”掌聲伴隨著歌聲，淚水不禁滑過臉頰，整一個場面洋溢著一股濃濃的親情。

愛心回報社會

“那位老奶奶真的很可憐，因為喝了村里的井水……”那一次訪談，她絲毫沒有一點笑容，表情里透露出一絲憂愁一絲嚴肅。

自從那一次參加走訪 “母親水窖”獻愛心活動后，她開始踴躍地參加慈善活動。她曾以自己名義捐贈了十口“水窖 ”，給山區(qū)孩子送上百部的數(shù)碼學(xué)習(xí)機，為貧困人民……

她，不僅以歌聲魅力吸引了百萬人的關(guān)注，還以行動呼吁了歌迷獻愛心。

真誠的她，懂得了用自己的歌聲去回報自己的歌迷；童真的她，懂得了用自己的孝心去回報自己的父母；率真的她，懂得了用自己的愛心去回報社會。

篇15：回報作文

贈人玫瑰，手有余香。 ――題記

小學(xué)時的一篇文章至今還記憶猶新，那便是季羨林先生的《自己的花是讓別人看的》，文章寫的是季羨林先

生在德國留學(xué)，發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事，德國人的花都種在窗臺上，花開時節(jié)朝向大街上的行人，滿街馨香。原來他們的花是讓別人看的。當(dāng)然，當(dāng)你成為行人時，你又能欣賞到那一街的繁花似錦。

每一天，每個人，都在分享與別人，也在收獲著別人回報給你的兩倍還多的東西。走在德國的街頭，欣賞著家家戶戶種的鮮花，正是一種享受??！只有我為人人的分享，才有人人為我的回報。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。如果不分享出這些花，何得以有如此回報呢？

記得小時候，姥姥曾給我買了一盒橡皮泥，當(dāng)時我高興得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，今天我也終于有了！第二天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說：“我們可以玩玩嗎？”我點了點頭，于是，他們便爭先恐后地搶了起來，不一會就搶光了，他們很開心地坐在位子上玩，我也很高興。

8月24日是我的生日，這天去上課的時候，走進門內(nèi)，教室里沒有一個人，當(dāng)我正納悶的時候，同學(xué)們從教室的各個地方躥了出來，對我說：“祝你生日快樂?！庇钟腥硕顺鰜硪粋€蛋糕，點上蠟燭，微弱的火光把同學(xué)們的笑臉照得一閃一閃的，我許了一個愿，激動地流下了淚，明白了：分享得到回報。

灌溉分享以樹清泉，它回報你陰涼；年輕人分享以樓下人陰涼，樓下人回報以他葡萄的芬芳；加利利海分享水源以下游，下游回報以它各種各樣的植物和魚類。

曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享，你分享給別人自己一半的東西，別人會回報你更多的東西。

“投之以木桃，報之以瓊瑤?！闭f的不就是這個道理嗎？

篇16：回報作文

回報作文

回報

“青青子衿，悠悠我心”，曹操禮賢下士，以誠相待，仿效“周公吐哺”，才換得“天下歸心”。人與人之間，要擁有一份真正的、牢固的感情，就必須以心相交，以誠相待。

播種什么，收獲什么；付出什么，回報什么。這是一種循環(huán)，一種法則，無法逾越。

鐘子期仙逝，俞伯牙斷琴。不是伯牙太過執(zhí)著，只是俞鐘之間的那份情誼開始于彼此的交心，他們從相識的那一刻起便不再是兩個人，他們的心是相交在一起的。子期死，伯牙的心亦已去矣。哀莫大于心死，伯牙除了斷琴別無選擇。所以俞鐘之間的那一段高山流水覓知音的千古絕唱，感人至今。

朋友之間，無需太多，最難得是以心相交，彼此間坦蕩，開懷，友情的陽光才會溫暖內(nèi)心的每一個角落。播種的是愛，收獲的就是愛。

16世紀末，荷蘭的探險隊開始尋找一條屬于荷蘭人自己的通往中國和東印度群島的路線。他們帶著商人們進行貿(mào)易交換的貨物啟航。途中他們被困北冰洋，饑寒與疾病奪走了許多水手的生命，但他們沒有動用商人們的任何貨物；途中他們遇到風(fēng)暴沉船，在奮力逃生的同時，他們沒有丟棄任何一件打算用來交易的貨物，最終他們回到了自己的家鄉(xiāng)。雖然他們并沒有完成使命，但臨行前商人們所托付的貨物卻全部完璧歸趙。這就是他們對商人良心的承諾。以誠相待，彼此間才有了溝通、合作。

商業(yè)上，太多規(guī)則，最應(yīng)該具備的一種精神氣質(zhì)就是誠信。以誠相待，才有一面信用的旗幟，而信用就是金錢。付出誠信，回報誠信。

以心相交，以誠相待。人與人之間的關(guān)系其實就這么簡單。只要你懷揣著一顆真心，一片赤誠，你必然可以征服一切懷疑，一切虛偽。但倘若你心懷不軌，居心叵測，你也必將在欺騙與背叛中絕望。

以心相交，以誠相待：

“人而無信，不可其可也?！?/p>

“大車無?r，小車無?，其何以行之哉？”

不要丟棄真心，不要遺忘誠信。

回報

我愛自己的家，更愛我的爸爸，我的爸爸并不是什么有名的人物，也不是大老板，是一個平凡的人。他整天為這個家操勞著上班啊，做家務(wù)啊，都是我爸爸的責(zé)任，所以我想用功讀書，用好成績來報答爸爸。

看了我這篇短文的同學(xué)們，你們是不是也想好好學(xué)習(xí)來報答我們的父母或爺爺奶奶呢？

回報

花兒的盛開為生活添了一份姿色；大樹的茂密為人們提供了一片陰涼；小鳥的歌聲讓我們心情愉悅；初升的太陽重新喚起生活的希望……大自然給予我們這么多，而我們，又回報給它了什么呢？

春天，百花齊放，所有的花兒都向我們綻放最美的笑容，我沉浸在這無窮的喜悅中，但是卻看到這一幕：“哇，好漂亮的桃花呀！”公園里，一位小男孩順道：“媽媽，給我摘一朵吧！”“好啊”。她媽媽寵溺地笑笑，為他摘下那樹上最大的、最美的一朵，在摘下的一剎那，我看見花兒哭了，她掉下了一片片花瓣，靜靜地落下，然后，被風(fēng)吹走……往前走沒幾步，小男孩就把花扔在了地上，任由它被路人踐踏。春天，大自然給了我們美麗，我們回報給它凋零。

夏天，一棵棵大樹爭相紳展枝葉，抖擻身軀，讓自己結(jié)結(jié)實實，為人類提供乘涼的場所。但是出乎他們意料，來了一堆拿著鋸子、斧頭的人們，他們說：“老板這兒的地不錯，想在這兒蓋幾?H大樓，就是有這么幾棵礙眼的樹，我們把它砍了！來，兄弟們，行動！”隨著一聲令下，他們一個個拿著鋸子，“嘩……”一棵棵大樹倒下了，他們身上還留著鮮血，血與淚融為一體，他們大聲呼喊：“為什么我們努力地想造福人類，他們卻這樣無情地對待我們，為什么？”

秋天，天氣冷了，鳥兒們要走了，他們落在一個村中休息，看見一片凄涼，他們不灰心，于是放聲歌唱，村中的孩子們聽到小鳥兒的叫聲，爭先恐后地跑出來：“小鳥兒來嘍，我們又可以一起唱歌了，小鳥看見孩子們這么可愛，高興地笑了，他們唱得更起勁了?！彼麄兂⑻?。這時，從屋子里出來幾個拿獵槍的人：“砰，砰”一只只鳥兒孤苦落下，鮮血染紅了這片土地。秋天，大自然在我們最寂寞的時候給了我們歌聲，我們，給了它殘忍。

冬天，太陽升起的時候，我們會感到溫暖，感到幸福。但是我們是怎樣表達這種幸福的？亂扔垃圾，隨地吐痰……我們正以光速破壞著這個地球，太陽變得不再溫和，他向我們發(fā)起攻擊，他企圖想透過臭氧層，讓我們幅射紫外線，他企圖把人類全部殺死，他正在醞釀一個巨大的陰謀，但是，誰又有什么辦法呢？大自然想在寒冷的冬天給我們一絲絲溫暖，但是我們卻回報給它破壞。

當(dāng)天不再藍，水不再清，鳥兒不再唱，樹兒不再茂盛，我們該怎么辦？我們回報給大自然這么多，最終受害的又是誰呢？人類啊，醒醒吧，不要再無休止地破壞了，那樣受害的是我們自己??！

回報

一天早晨，風(fēng)和日麗萬里無云，只見一顆高大而又茂盛的大樹頭頂著陽光矗立在街道一旁。

一會兒，一只有著金黃色羽毛的鳥兒飛過來落在了大樹樹枝的枝頭上；小鳥兒對著大樹說道：“大樹伯伯，你看到我的同伴們在哪兒了嗎。”大樹伯伯搖了搖頭說：“我沒有看到呢，但你可以告訴我它們都長的是什么樣子?！毙▲B連忙告訴了大叔伯伯說：“哦，它們長的一只又紅又尖的小嘴巴，叫起來的聲音清脆而響亮。”大樹伯伯親切地對小鳥說：“哦，好的，我愿意幫助你找到你的同伴的?！毙▲B感激地說：“大樹伯伯，如果你找到我的同伴后，請它們一定來我家找我啊?！毙▲B說完便飛走了。

到了下午，大樹還在等著小鳥兒們的同伴，一會兒功夫，大樹遠遠地看到了幾只小鳥們在空中飛舞著；它們正像剛才那只小鳥所說的那樣，它們都長著一身金黃色的羽毛，叫聲響亮而又清脆。于是，大樹伯伯連忙搖著頭頂上的樹枝枝葉招呼著小鳥兒們過來，又一五一十地將剛才小鳥兒向它們轉(zhuǎn)達的話告訴大家；只見這幾只小鳥們聽了大樹伯伯的話，急忙道謝后便飛向了小鳥兒的家里，當(dāng)小鳥兒見到了自己的同伴們終于找到了自己，它高興又激動地相互擁抱，連忙又招待自己的伙伴們一起玩起了各種游戲，最后因天色不早了戀戀不舍地回家了。

小鳥的同伴們走后，小鳥兒想起了大樹伯伯；它自言自語地說：“是大樹伯伯幫助我找到了自己的同伴，我也應(yīng)該回報大樹伯伯給我的幫助?！庇谑堑诙煨▲B再次飛去了上次見到大樹伯伯的地方；這時的天氣忽然刮起了大風(fēng)，小鳥兒看到大樹伯伯還在那里孤零零地站在老地方；小鳥心想：天氣這么冷，大樹伯伯一人在這里多么孤單的啊；一邊想著一邊飛到了樹伯伯的枝頭上問道：“大樹伯伯，你在這里覺得寒冷么？你要是喜歡我唱歌的話，那么我來給你唱支歌曲吧?！贝笫宀犃诵▲B的話連忙說：“我當(dāng)然非常喜歡你的歌啊，你要為我唱歌那我真是太高興了?！毙▲B便昂起頭，用自己那清脆而又響亮的歌喉委婉動聽的地為大樹伯伯唱起了美妙的歌曲。

大樹伯伯用心地聽著小鳥的歌聲，這時候風(fēng)也似乎漸漸地停了下來，周圍變得那樣的安靜；大叔伯伯便對小鳥說道：“啊，謝謝你為我唱的歌曲，是你的歌聲讓我的心都變暖和多了。”小鳥聽了大樹伯伯對它的贊許，也對大樹伯伯說：“不，是你幫助了我，我也應(yīng)該來幫助你，我們相互的幫助和回報都是應(yīng)該的?！?/p>

我的故事講完了，我的這個故事是想告訴我們小朋友們；我們應(yīng)該常常的懂得去幫助別人，因為我們也會得到別人給予我們的回報；然而別人要是幫助了我們，我們也要懂得去回報別人。所以就讓我們?nèi)巳硕甲觥盎貓蟆倍值氖匦耪甙?，那樣，我們的這個世界一定會是更加美好的'了。

回報

中國有句俗話叫做“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，的確，就連自然界中的生物也動物也懂得知恩圖報。

傳說，在廣闊的深海里有一種魚，雌魚產(chǎn)卵之后，眼睛會失明，不能再去尋找食物，在這期間如果沒有食物，魚媽媽就會餓死，那些剛出生的小魚就成群結(jié)隊地游到母親的嘴里，心甘情愿地被母親吃掉。。正因為它們這樣義無反顧地做下去，1個月之后，魚媽媽終于復(fù)明了。因為母親付出了，所以得到了兒女們的回報。

自然界中的動物都懂得回報，但是在社會中，不愿回報，不懂回報的人卻不在少數(shù)。父母、老師、朋友等等都對我們恩重如山，我們回報他們的付出就應(yīng)該從身邊點點滴滴的小事做起。即使是微不足道的付出，也會使人感激萬分。你是怎樣對待周圍的人，周圍的人就會怎樣對你。換句話說也就是，你幫助的人越多，你得到的回報也就越多。

在我們班發(fā)生過這樣一件事：有一次，殷軻追著李佳蓓滿教室跑，眼看李佳蓓往我這兒跑來，我把椅子向前移了移，讓李佳蓓過去。這只是舉手之勞，卻換來她好幾句“謝謝”，這確實微不足道，只要你愿意付出，就一定會有回報。有的彩票并不貴，但卻能中大獎，這就是彩民的回報。

今天上課，語文韓老師給我們看了幾句名言：《弟子規(guī)》：“恩欲報，報欲王，報怨短，報恩長?！泵辖肌队巫右鳌贰罢l言寸草心，報得三春暉?！?，這些話都與回報有關(guān)。還有《愛之鏈》中“他從來就認為幫助有困難的人是一件天經(jīng)地義的事”這更加證明了“付出才有回報”回報這個道理。

回報

在學(xué)生中間，時常有這樣的事情：某某過生日怎樣的排場，卻很少聽說過誰給父母過生日怎樣感人。據(jù)調(diào)查，不少中學(xué)生不懂得關(guān)心父母，不知道父母的生日是哪一天，很少為父母或其他長輩做些什么，這不能不引起我們的思考。

當(dāng)我們呱呱落地的那一刻，父母就把他們?nèi)康膼酆拖Ｍ麅A注在我們身上，一年12個月的辛苦操勞，365日的揮灑汗水，他們從不言苦，因為父母心中有了孩子的存在，孩子是父母生命的延續(xù)。歲月的年輪匆匆滑過，我們?nèi)諠u長大，父母卻日趨衰老，在我們的身上，他們看到了少年的自己，看到了生命的寄托。

正因為這種對孩子的愛愛得太深，以致把孩子的視若掌上明珠和溫室嬌嫩的花，讓孩子過著衣來伸手飯來張口的舒適生活，從不懂得生活的艱辛。孩子在父母和親人濃濃的愛的環(huán)境中成長，只知接受愛，而不知給予愛；只知自己過生日，而不知父母的生日是何時；”只想“人人為我”而不想“我為人人”。

俗話說：“窮人孩子早當(dāng)家?！笨嚯y是人生最好的大學(xué)。還不到12歲的李根之所以能夠精心地照料她生病的聾啞父親，是因為她懂得“羊羔跪乳，烏鴉反哺”之理。幼小的李根尚且知道報答父母的養(yǎng)育之恩，何況我們這些已經(jīng)跨進高中校門的中學(xué)生呢？

“誰言過草心，報得三春暉?！碑?dāng)我們出生時母親已經(jīng)歷了生死的考驗，在以后成長的日子里，歲月的飛刀無情地在父母的額頰刻下深深的皺紋；生活的艱辛已染白了父母的鬢發(fā)。如何報答父母的一片苦心呢？讓他們替父母點燃生日的蠟燭，在搖曳的燭光中許下美好的祝愿，以作為愛的回報。

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篇17：回報作文

回報作文

回報

“青青子衿，悠悠我心”，曹操禮賢下士，以誠相待，仿效“周公吐哺”，才換得“天下歸心”。人與人之間，要擁有一份真正的、牢固的感情，就必須以心相交，以誠相待。

播種什么，收獲什么；付出什么，回報什么。這是一種循環(huán)，一種法則，無法逾越。

鐘子期仙逝，俞伯牙斷琴。不是伯牙太過執(zhí)著，只是俞鐘之間的那份情誼開始于彼此的交心，他們從相識的那一刻起便不再是兩個人，他們的心是相交在一起的。子期死，伯牙的心亦已去矣。哀莫大于心死，伯牙除了斷琴別無選擇。所以俞鐘之間的那一段高山流水覓知音的千古絕唱，感人至今。

朋友之間，無需太多，最難得是以心相交，彼此間坦蕩，開懷，友情的陽光才會溫暖內(nèi)心的每一個角落。播種的是愛，收獲的就是愛。作文

16世紀末，荷蘭的探險隊開始尋找一條屬于荷蘭人自己的通往中國和東印度群島的路線。他們帶著商人們進行貿(mào)易交換的貨物啟航。途中他們被困北冰洋，饑寒與疾病奪走了許多水手的生命，但他們沒有動用商人們的任何貨物；途中他們遇到風(fēng)暴沉船，在奮力逃生的同時，他們沒有丟棄任何一件打算用來交易的貨物，最終他們回到了自己的家鄉(xiāng)。雖然他們并沒有完成使命，但臨行前商人們所托付的貨物卻全部完璧歸趙。這就是他們對商人良心的承諾。以誠相待，彼此間才有了溝通、合作。

商業(yè)上，太多規(guī)則，最應(yīng)該具備的一種精神氣質(zhì)就是誠信。以誠相待，才有一面信用的旗幟，而信用就是金錢。付出誠信，回報誠信。作文

以心相交，以誠相待。人與人之間的關(guān)系其實就這么簡單。只要你懷揣著一顆真心，一片赤誠，你必然可以征服一切懷疑，一切虛偽。但倘若你心懷不軌，居心叵測，你也必將在欺騙與背叛中絕望。

以心相交，以誠相待：

“人而無信，不可其可也?！?/p>

“大車無?，小車無?，其何以行之哉？”

不要丟棄真心，不要遺忘誠信。

回報

在一個陽光明媚的春日里，一個不速之客來到了我家。

不速之客是一只灰喜鵲，它落在了陽臺上。起初，我沒有想起它是誰，而它的一雙炯炯有神的眼睛一直盯著我，小腦袋搖搖擺擺的真可愛。“哦！”我恍然大悟：“這不是冬天時我救的那只鳥嗎，它怎么找到這兒來了？”我拿了些小米給它吃，它在我周圍跳來跳去的，一會又飛到我頭頂上，鳴叫著，好象對我說著什么。似乎它是回來看望我的，難道鳥兒真有靈性，也知道感恩圖報嗎？

驀然回首十幾年：在饑餓時，是媽媽端來香噴噴的飯菜；在放學(xué)時，是爸爸天天騎著自行車來接我；在疲憊時，是爺爺叮囑我早點休息；在寒冷時，是奶奶給我披上棉衣……這生活中的一點一滴，看似都是不值一提的小事，卻包涵著濃濃的親情。我們也要用實際行動來回報他們，就從身邊的小事做起：給媽媽倒茶，為爸爸捶背，提醒爺爺吃藥，幫奶奶做家務(wù)……事雖然小而容易，但這卻是愛的回報。我們已經(jīng)上初中了，力所能及的事更應(yīng)該多做些，給父母、爺爺奶奶減輕負擔(dān)，自己能做的事情自己做，不讓家長們操心。

人非草木，誰能無情？我們將來長大成人了，一定要義不容辭地回報辛勤養(yǎng)育我們的親人們，回報老師，回報祖國，回報社會。作文

愛，無處不在，使世間萬物充滿了生機；回報，無處不在，使茫茫人海涌動著歡樂！

用心回報

回報一個微笑，一個擁抱；回報一杯濃茶，一片溫暖；回報一份寬慰，一次心跳……其實，回報很簡單，只要有心，回報輕而易舉就能做到。

或許你認為，回報對于我們來說還太早，我們既沒錢又沒勢，該如何回報？那么，回報的意義只是存在于銅臭味里嗎？你與他人的感情只存在于金錢之上嗎？不是，感情向來純凈、平淡，就像出水芙蓉一般，需要天然去雕飾。那樣晶瑩剔透的感情，你就舍得用金錢與權(quán)力去玷污它，褻瀆它嗎？

庸俗的人用金錢與勢力去回報，而年輕多思的我們應(yīng)該用心去回報。

當(dāng)你順手幫別人遞去一本書時，別人回報了，他會微笑著說“謝謝”；當(dāng)你施舍給路邊居無定所的乞丐時，他們回報了他們會感激地祝福你“祝你以后升官發(fā)財”；當(dāng)你勤奮用功，刻苦鉆研時，成績也回報了，它會為你大把大把地獲取知識，獲取成績與榮譽，讓你享受無盡的歡樂……在我們身邊處處都存在著回報，或許你不曾注意過它們，但是驀然回首，你無法否定它們的存在，你也無法抹去他們?yōu)槟銕淼拿篮没貞洝Ｄ敲?，捫心自問，你回報了嗎？面對家人、朋友、師長乃至社會，你回報了嗎？作文

你是否仍然惡聲惡氣地對待無微不至關(guān)懷你的家人？你是否對待親密無間的朋友表面一套，背后一套？你又是否對老師曲意逢迎，直拉近乎？生活中雖然與你接觸的人形形色色，但他們都用一顆火熱的真心對待著你，而你的回報又是否同樣來自真心，來自心靈的最深處呢？

用心回報，回報真誠的微笑，溫暖的懷抱，激動的心跳。用心回報，讓你的身邊充滿陽光與明媚，讓你冰冷的心靈不再空虛。作文

將我心，換你心。不要虛假的感情，不要空虛的心靈，更不要不璀璨的花季！

用心回報，真得很重要！

回報

不速之客是一只灰喜鵲，它落在了陽臺上。起初，我沒有想起它是誰，而它的一雙炯炯有神的眼睛一直盯著我，小腦袋搖搖擺擺的真可愛?！芭?！”我恍然大悟：“這不是冬天時我救的那只鳥嗎，它怎么找到這兒來了？”我拿了些小米給它吃，它在我周圍跳來跳去的，一會又飛到我頭頂上，鳴叫著，好象對我說著什么。似乎它是回來看望我的，難道鳥兒真有靈性，也知道感恩圖報嗎？

驀然回首十幾年：在饑餓時，是媽媽端來香噴噴的飯菜；在放學(xué)時，是爸爸天天騎著自行車來接我；在疲憊時，是爺爺叮囑我早點休息；在寒冷時，是奶奶給我披上棉衣……這生活中的一點一滴，看似都是不值一提的小事，卻包涵著濃濃的親情。我們也要用實際行動來回報他們，就從身邊的小事做起：給媽媽倒茶，為爸爸捶背，提醒爺爺吃藥，幫奶奶做家務(wù)……事雖然小而容易，但這卻是愛的回報。我們已經(jīng)上初中了，力所能及的事更應(yīng)該多做些，給父母、爺爺奶奶減輕負擔(dān)，自己能做的事情自己做，不讓家長們操心。

人非草木，誰能無情？我們將來長大成人了，一定要義不容辭地回報辛勤養(yǎng)育我們的親人們，回報老師，回報祖國，回報社會。

愛，無處不在，使世間萬物充滿了生機；回報，無處不在，使茫茫人海涌動著歡樂！作文

回報

中國有句俗話“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報，”的確，就連自然界中的.動物無論在何時何地，也都知曉知恩圖報。

傳說在廣闊的深海里有一種魚，雌魚產(chǎn)仔后，眼睛會失明，不能再去尋找食物。在這期間如果沒有食物，雌魚就會餓死。為了母親不致餓死，那些剛出生的小魚，就成群結(jié)隊地游到母親的嘴里，心甘情愿地讓母親吃掉自己。其實，它們何嘗不知道是用生命在奉養(yǎng)自己的母親？可是，它們還是義無反顧地做下去。一個月后，母親終于復(fù)明了。

在一個茂密的森林中，生活著一頭英俊的大象，它高大的身子像堵墻，它粗壯的四肢像四根木樁。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地說：“你怎么會掉進陷阱里？”“一只野貓追我，一不小心就掉進來了！”老鼠沮喪地回答。“好吧?！焙眯牡拇笙蟀验L長的鼻子伸進陷阱，老鼠順利地爬了上來。“我要報答你！”站在大象的腳邊，老鼠大聲說。大象哈哈大笑著走了。有一天，大象被獵人網(wǎng)住了，準備第二天運走，它傷心極了。那只老鼠聽說后，集合一大幫老鼠不停地啃網(wǎng)繩，終于在天亮之前救出了大象。

唐太宗貞觀年間，一書生和幾位同鄉(xiāng)進京應(yīng)試。在一座破廟里歇息并拿出干糧來吃。正吃著，書生發(fā)現(xiàn)他的饅頭上有一只小螞蟻，他輕輕地把它捏下來。同伴們都喊：“捏死它，偷吃我們的干糧！”書生搖了搖頭，輕輕地把它放在地上，對它說：“去吧，可憐的小螞蟻！”螞蟻停留了片刻，飛快地爬走了?？纪旰?，書生突然想起，“主人”的“主”字少寫了一點，成了“王人”，氣得捶胸頓足，直呼今年無望矣。但榜發(fā)下來，這位書生卻高居榜首。原來小螞蟻知道這件事后趴在試卷上，主考官沒看出來。作文

自然界中的動物尚且懂得回報，可我們對待日日夜夜為我們無私奉獻的父母又是如何？父母的養(yǎng)育之恩深似海，可我們卻總是說著這樣的話：“等我長大了就……”或“等我有錢了就……”一切都取決于“等”。當(dāng)然，我們還年輕，有等的資本和條件，可“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！”兒女要回報父母，現(xiàn)在就應(yīng)該從點點滴滴的小事做起?？赡苤皇峭砩匣丶視r給媽媽的一個笑臉，母親節(jié)時給媽媽的一束康乃馨，生日時送給媽媽的一句祝愿，便會讓媽媽感到由衷的欣慰。

也許以后的人生路你會走得坎坎坷坷，但無論身處何境，都不會放棄一種美德――知恩圖報。作文

回報

在一個陽光明媚的春日里，一個不速之客來到了我家。

不速之客是一只灰喜鵲，它落在了陽臺上。起初，我沒有想起它是誰，而它的一雙炯炯有神的眼睛一直盯著我，小腦袋搖搖擺擺的真可愛?！芭?！”我恍然大悟：“這不是冬天時我救的那只鳥嗎，它怎么找到這兒來了？”我拿了些小米給它吃，它在我周圍跳來跳去的，一會又飛到我頭頂上，鳴叫著，好象對我說著什么。似乎它是回來看望我的，難道鳥兒真有靈性，也知道感恩圖報嗎？

驀然回首十幾年：在饑餓時，是媽媽端來香噴噴的飯菜；在放學(xué)時，是爸爸天天騎著自行車來接我；在疲憊時，是爺爺叮囑我早點休息；在寒冷時，是奶奶給我披上棉衣……這生活中的一點一滴，看似都是不值一提的小事，卻包涵著濃濃的親情。我們也要用實際行動來回報他們，就從身邊的小事做起：給媽媽倒茶，為爸爸捶背，提醒爺爺吃藥，幫奶奶做家務(wù)……事雖然小而容易，但這卻是愛的回報。我們已經(jīng)上初中了，力所能及的事更應(yīng)該多做些，給父母、爺爺奶奶減輕負擔(dān)，自己能做的事情自己做，不讓家長們操心。

人非草木，誰能無情？我們將來長大成人了，一定要義不容辭地回報辛勤養(yǎng)育我們的親人們，回報老師，回報祖國，回報社會。作文

愛，無處不在，使世間萬物充滿了生機；回報，無處不在，使茫茫人海涌動著歡樂！

回報

我是一個喜歡荷花的人，尤其是秋雨過后即將殘敗的荷花，卻不知為何喜歡，如何喜歡，更不知道怎樣回報它贈予我的喜歡．唯一能做的，就是默默地欣賞，用心去品味它，以做報答!

爺爺家住在二樓，樓下人家的院子里則有一池荷花．而我，總愛在秋季扶在陽臺邊靜靜地欣賞這雨中秋荷!

＂予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻焉……＂不知何處，依稀傳來孩童呀呀的讀書聲池中的荷花晃了晃，迎風(fēng)顫動，似乎露出了會心的笑。隨之，伴著池中的層層漣漪，池邊樹上的聲聲鳥鳴，一同散開，散開。終于，消失不再。望著那沉入池底的一侏荷花不由深感嘆惜?！俺鼗▽τ奥洌厨B帶聲飛?！笔裁磿r候能見一次呢？

荷的音韻無疑是高潔美麗的，但不妨也帶上一絲寂寥。我從未撫摸過荷，可是我一直深信，它的感覺一定有點涼，有點濕，有點浮，令人聞到淡淡的苦味，雖然我也說不清是哪一種苦澀，是苦丁茶在舌間的清苦，亦或是剛剛被割過的青草的生苦。但那苦味是從骨子里摻透出來的，因為感覺到荷花心中的清冷，憂郁。隔著雨，隔著痛感覺到的。“知音少，弦斷有誰聽？”心碎，弦斷，只有余音繞梁。深秋的荷花終歸是敗了，卻醉了人，醉了夢，醉了魂。一醉就是千年的美麗。我是喜歡破碎的東西的，因為我相信，破碎的定是美麗過的。所以，荷花雖敗了，卻托出它敗前震之人心的佳麗。作文

雨悄無聲息的落在秋荷上，滴滴答答。摧殘著搖搖欲墜的花瓣，與此同時，卻又不忘向人們講述荷花的歷程，它寂寥，清傲，破碎的美麗，只是又有多少人傾聽呢？

無法回報，僅留傾心。卻不知，這心的傾醉也是一種別致的回報。作文

用心回報

回報一個微笑，一個擁抱；回報一杯濃茶，一片溫暖；回報一份寬慰，一次心跳……其實，回報很簡單，只要有心，回報輕而易舉就能做到。

或許你認為，回報對于我們來說還太早，我們既沒錢又沒勢，該如何回報？那么，回報的意義只是存在于銅臭味里嗎？你與他人的感情只存在于金錢之上嗎？不是，感情向來純凈、平淡，就像出水芙蓉一般，需要天然去雕飾。那樣晶瑩剔透的感情，你就舍得用金錢與權(quán)力去玷污它，褻瀆它嗎？

庸俗的人用金錢與勢力去回報，而年輕多思的我們應(yīng)該用心去回報。

當(dāng)你順手幫別人遞去一本書時，別人回報了，他會微笑著說“謝謝”；當(dāng)你施舍給路邊居無定所的乞丐時，他們回報了他們會感激地祝福你“祝你以后升官發(fā)財”；當(dāng)你勤奮用功，刻苦鉆研時，成績也回報了，它會為你大把大把地獲取知識，獲取成績與榮譽，讓你享受無盡的歡樂……在我們身邊處處都存在著回報，或許你不曾注意過它們，但是驀然回首，你無法否定它們的存在，你也無法抹去他們?yōu)槟銕淼拿篮没貞?。那么，捫心自問，你回報了嗎？面對家人、朋友、師長乃至社會，你回報了嗎？作文

你是否仍然惡聲惡氣地對待無微不至關(guān)懷你的家人？你是否對待親密無間的朋友表面一套，背后一套？你又是否對老師曲意逢迎，直拉近乎？生活中雖然與你接觸的人形形色色，但他們都用一顆火熱的真心對待著你，而你的回報又是否同樣來自真心，來自心靈的最深處呢？

用心回報，回報真誠的微笑，溫暖的懷抱，激動的心跳。用心回報，讓你的身邊充滿陽光與明媚，讓你冰冷的心靈不再空虛。作文

將我心，換你心。不要虛假的感情，不要空虛的心靈，更不要不璀璨的花季！

用心回報，真得很重要！

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篇18：回報作文

回報作文

回報

面對老師辛勤的培育，

面對老師語重心長的教導(dǎo)，

我們可以用自己的成績來回報老師。

面對父母的疼愛，

面對父母的呵護，

我們可以用孝心來回報父母。

面對朋友的關(guān)心，

面對朋友的鼓勵，

我們可以用友誼來回報朋友。

面對我們賴以生存的大地，

面對和藹可親的大地母親，

為了讓它更加美麗壯觀，

我們可以用雙手來回報大地，

來建設(shè)大地。

回報

浙江省紹興市 紹興少兒藝校六（1）班 金瀟逸 誰給我一滴水，我便回報他整個大海。

題記

有這么一個故事：在一個風(fēng)雨交加的夜晚，一對老夫婦走進了一家賓館，但晚來了一步，客滿了。他們正要失望地離開，一個店里的小伙計說：“進來吧，我不收你們的錢，今晚在我的房間住吧！”老夫婦倆萬分感激地說：“我們會給你一家這樣的賓館?！毙』镉嬄犃诵π?，只不過當(dāng)成是一個玩笑罷了。10年后，他收到一封信，信中的字顫顫抖抖，老夫婦倆清晰地訴說了那個暴風(fēng)雨夜晚的回憶，并附上一張機票，說他（這個小伙子）是這家賓館的最佳人選。

這個故事充分說明了“給一滴水回報整個大?！钡牡览?。人人都會有困難，這時你是多么希望別伸出援助之手幫助你??！世上人人都要有愛心，只要你去幫助別人，人們便會以雙倍、十倍、百倍的價值來回報你！相反如果這個世界人人互不關(guān)心，互不幫助，那么這將是一個冷漠的世界，一個沒有愛的世界！

還有一個故事：杰瑞一日從水流湍急的河中救了一個剛學(xué)會游泳的小孩，小孩想回報他什么，他便說：“你去幫助另一個人，是對我最好的回報。”那個小孩長大成人又幫助了另一個人，他也說了相同的話，后來杰瑞在乘船時不幸落水，游到了一個孤島上，一條船經(jīng)過此島，船夫救起了杰瑞，同樣也說了這句話，杰瑞深受感動。

是的，當(dāng)你幫助別人時，對于你是快樂，而別人幫助你時也是快樂。快樂和快樂使城市充滿愛，使人世間充滿歡聲笑語，使人與人之間相互體貼。是的，如果你給別人一滴微乎其微的幫助，別人回報你的竟是那一片大海！

因此朋友，多幫助一下朋友，讓和煦的陽光照在朋友，他人的心里吧！

回報

在一個陽光明媚的春日里，一個不速之客來到了我家。

不速之客是一只灰喜鵲，它落在了陽臺上。起初，我沒有想起它是誰，而它的一雙炯炯有神的眼睛一直盯著我，小腦袋搖搖擺擺的真可愛?！芭叮　蔽一腥淮笪颍骸斑@不是冬天時我救的那只鳥嗎，它怎么找到這兒來了？”我拿了些小米給它吃，它在我周圍跳來跳去的，一會又飛到我頭頂上，鳴叫著，好象對我說著什么。似乎它是回來看望我的，難道鳥兒真有靈性，也知道感恩圖報嗎？

驀然回首十幾年：在饑餓時，是媽媽端來香噴噴的飯菜；在放學(xué)時，是爸爸天天騎著自行車來接我；在疲憊時，是爺爺叮囑我早點休息；在寒冷時，是奶奶給我披上棉衣……這生活中的一點一滴，看似都是不值一提的小事，卻包涵著濃濃的親情。我們也要用實際行動來回報他們，就從身邊的小事做起：給媽媽倒茶，為爸爸捶背，提醒爺爺吃藥，幫奶奶做家務(wù)……事雖然小而容易，但這卻是愛的回報。我們已經(jīng)上初中了，力所能及的事更應(yīng)該多做些，給父母、爺爺奶奶減輕負擔(dān)，自己能做的事情自己做，不讓家長們操心。

人非草木，誰能無情？我們將來長大成人了，一定要義不容辭地回報辛勤養(yǎng)育我們的親人們，回報老師，回報祖國，回報社會。

愛，無處不在，使世間萬物充滿了生機；回報，無處不在，使茫茫人海涌動著歡樂！

回報

說到回報這兩個字,就會讓我想起一件傷心,也是一輩子都不會忘記的事情.!

那是一個雨天,雨瀝瀝地下著,我撐著傘到學(xué)校去上課.在過馬路的時候,我哼著歌,打著傘剛邁出幾步,一不小心把鑰匙掉在地上了,便彎下腰去拾起來.正在這時,一輛的士一下沒注意,向我撞來,我驚呆了,腳站在那里動彈不得.說時遲,那時快,站在我旁邊的一位老伯伯一把把我拉回來,我沒被撞到而他卻被那輛的士撞到了.我眼淚汪汪的看著那個老伯伯,那個老伯伯卻笑著對我說:“孩子,別哭了,伯伯沒事.快去上課吧,別遲到了.!”我聽了老伯伯說的話,對伯伯輕聲說了謝謝后,就急急忙忙地去上課了.

這一個早上的課,我跟本什么也沒聽進去,一直在回憶早上那一幕幕驚心動魄的情景..

下了課,我發(fā)了瘋似的狂奔回家,連休息都沒休息就氣喘吁吁的把早上那件事的前因后果告訴了媽媽.媽媽聽了,驚訝的說:“孩子,我去查查,等下.”說完媽媽就沖到電話旁邊打電話給她的好朋友桃阿姨.桃阿姨是我們鎮(zhèn)醫(yī)院的護士長,所以問她準問的出來.!

這不,不一會兒就問出來了:今天上午有一些人送來一個被車撞老伯伯送到醫(yī)院,因為司機跑了,耽誤了時間,所以送來時已經(jīng)不行了..

我們中午飯也沒吃,就急急忙忙的趕到那個老伯伯家,看見了老伯伯家的門口擺滿了花圈.我不管三七二十一,沖進老伯伯的家里面,看見他的家人哭成一團,還看見那個老伯伯的相片掛在墻上.

我哭著把事情的前因后果一五一十的告訴了老伯伯的家里人,希望他們能原諒我,可是他們一點也沒有怪我的'意思,卻對我說:“孩子,我們都知道這一天遲早都會來的…………”

后來我給老伯伯上了三柱香.我真的好想回報那個老伯伯,可是...

回報,有時想回報也回報不了...!

回報

花兒的盛開為生活添了一份姿色；大樹的茂密為人們提供了一片陰涼；小鳥的歌聲讓我們心情愉悅；初升的太陽重新喚起生活的希望……大自然給予我們這么多，而我們，又回報給它了什么呢？

春天，百花齊放，所有的花兒都向我們綻放最美的笑容，我沉浸在這無窮的喜悅中，但是卻看到這一幕：“哇，好漂亮的桃花呀！”公園里，一位小男孩順道：“媽媽，給我摘一朵吧！”“好啊”。她媽媽寵溺地笑笑，為他摘下那樹上最大的、最美的一朵，在摘下的一剎那，我看見花兒哭了，她掉下了一片片花瓣，靜靜地落下，然后，被風(fēng)吹走……往前走沒幾步，小男孩就把花扔在了地上，任由它被路人踐踏。春天，大自然給了我們美麗，我們回報給它凋零。

夏天，一棵棵大樹爭相紳展枝葉，抖擻身軀，讓自己結(jié)結(jié)實實，為人類提供乘涼的場所。但是出乎他們意料，來了一堆拿著鋸子、斧頭的人們，他們說：“老板這兒的地不錯，想在這兒蓋幾?H大樓，就是有這么幾棵礙眼的樹，我們把它砍了！來，兄弟們，行動！”隨著一聲令下，他們一個個拿著鋸子，“嘩……”一棵棵大樹倒下了，他們身上還留著鮮血，血與淚融為一體，他們大聲呼喊：“為什么我們努力地想造福人類，他們卻這樣無情地對待我們，為什么？”

秋天，天氣冷了，鳥兒們要走了，他們落在一個村中休息，看見一片凄涼，他們不灰心，于是放聲歌唱，村中的孩子們聽到小鳥兒的叫聲，爭先恐后地跑出來：“小鳥兒來嘍，我們又可以一起唱歌了，小鳥看見孩子們這么可愛，高興地笑了，他們唱得更起勁了?！彼麄兂?、跳著。這時，從屋子里出來幾個拿獵槍的人：“砰，砰”一只只鳥兒孤苦落下，鮮血染紅了這片土地。秋天，大自然在我們最寂寞的時候給了我們歌聲，我們，給了它殘忍。

冬天，太陽升起的時候，我們會感到溫暖，感到幸福。但是我們是怎樣表達這種幸福的？亂扔垃圾，隨地吐痰……我們正以光速破壞著這個地球，太陽變得不再溫和，他向我們發(fā)起攻擊，他企圖想透過臭氧層，讓我們幅射紫外線，他企圖把人類全部殺死，他正在醞釀一個巨大的陰謀，但是，誰又有什么辦法呢？大自然想在寒冷的冬天給我們一絲絲溫暖，但是我們卻回報給它破壞。

當(dāng)天不再藍，水不再清，鳥兒不再唱，樹兒不再茂盛，我們該怎么辦？我們回報給大自然這么多，最終受害的又是誰呢？人類啊，醒醒吧，不要再無休止地破壞了，那樣受害的是我們自己??！

回報

誰給我一滴水，我便回報他整個大海。

題記

有這么一個故事：在一個風(fēng)雨交加的夜晚，一對老夫婦走進了一家賓館，但晚來了一步，客滿了。他們正要失望地離開，一個店里的小伙計說：“進來吧，我不收你們的錢，今晚在我的房間住吧！”老夫婦倆萬分感激地說：“我們會給你一家這樣的賓館?！毙』镉嬄犃诵πΓ徊贿^當(dāng)成是一個玩笑罷了。10年后，他收到一封信，信中的字顫顫抖抖，老夫婦倆清晰地訴說了那個暴風(fēng)雨夜晚的回憶，并附上一張機票，說他（這個小伙子）是這家賓館的最佳人選。

這個故事充分說明了“給一滴水回報整個大海”的道理。人人都會有困難，這時你是多么希望別伸出援助之手幫助你?。∈郎先巳硕家袗坌?，只要你去幫助別人，人們便會以雙倍、十倍、百倍的價值來回報你！相反如果這個世界人人互不關(guān)心，互不幫助，那么這將是一個冷漠的世界，一個沒有愛的世界！

還有一個故事：杰瑞一日從水流湍急的河中救了一個剛學(xué)會游泳的小孩，小孩想回報他什么，他便說：“你去幫助另一個人，是對我最好的回報?！蹦莻€小孩長大成人又幫助了另一個人，他也說了相同的話，后來杰瑞在乘船時不幸落水，游到了一個孤島上，一條船經(jīng)過此島，船夫救起了杰瑞，同樣也說了這句話，杰瑞深受感動。

是的，當(dāng)你幫助別人時，對于你是快樂，而別人幫助你時也是快樂?？鞓泛涂鞓肥钩鞘谐錆M愛，使人世間充滿歡聲笑語，使人與人之間相互體貼。是的，如果你給別人一滴微乎其微的幫助，別人回報你的竟是那一片大海！

因此朋友，多幫助一下朋友，讓和煦的陽光照在朋友，他人的心里吧！

篇19：回報作文

回報作文

回報

“青青子衿，悠悠我心”，曹操禮賢下士，以誠相待，仿效“周公吐哺”，才換得“天下歸心”。人與人之間，要擁有一份真正的、牢固的感情，就必須以心相交，以誠相待。

播種什么，收獲什么；付出什么，回報什么。這是一種循環(huán)，一種法則，無法逾越。

鐘子期仙逝，俞伯牙斷琴。不是伯牙太過執(zhí)著，只是俞鐘之間的那份情誼開始于彼此的交心，他們從相識的那一刻起便不再是兩個人，他們的心是相交在一起的。子期死，伯牙的心亦已去矣。哀莫大于心死，伯牙除了斷琴別無選擇。所以俞鐘之間的那一段高山流水覓知音的千古絕唱，感人至今。

朋友之間，無需太多，最難得是以心相交，彼此間坦蕩，開懷，友情的陽光才會溫暖內(nèi)心的每一個角落。播種的是愛，收獲的就是愛。

16世紀末，荷蘭的探險隊開始尋找一條屬于荷蘭人自己的通往中國和東印度群島的路線。他們帶著商人們進行貿(mào)易交換的貨物啟航。途中他們被困北冰洋，饑寒與疾病奪走了許多水手的生命，但他們沒有動用商人們的任何貨物；途中他們遇到風(fēng)暴沉船，在奮力逃生的同時，他們沒有丟棄任何一件打算用來交易的貨物，最終他們回到了自己的家鄉(xiāng)。雖然他們并沒有完成使命，但臨行前商人們所托付的貨物卻全部完璧歸趙。這就是他們對商人良心的承諾。以誠相待，彼此間才有了溝通、合作。

商業(yè)上，太多規(guī)則，最應(yīng)該具備的一種精神氣質(zhì)就是誠信。以誠相待，才有一面信用的旗幟，而信用就是金錢。付出誠信，回報誠信。

以心相交，以誠相待。人與人之間的關(guān)系其實就這么簡單。只要你懷揣著一顆真心，一片赤誠，你必然可以征服一切懷疑，一切虛偽。但倘若你心懷不軌，居心叵測，你也必將在欺騙與背叛中絕望。

以心相交，以誠相待：

“人而無信，不可其可也?！?/p>

“大車無?r，小車無?，其何以行之哉？”

不要丟棄真心，不要遺忘誠信。

回報

浙江省紹興市 紹興少兒藝校六（1）班 金瀟逸 誰給我一滴水，我便回報他整個大海。

題記

有這么一個故事：在一個風(fēng)雨交加的夜晚，一對老夫婦走進了一家賓館，但晚來了一步，客滿了。他們正要失望地離開，一個店里的小伙計說：“進來吧，我不收你們的錢，今晚在我的房間住吧！”老夫婦倆萬分感激地說：“我們會給你一家這樣的賓館?！毙』镉嬄犃诵πΓ徊贿^當(dāng)成是一個玩笑罷了。10年后，他收到一封信，信中的字顫顫抖抖，老夫婦倆清晰地訴說了那個暴風(fēng)雨夜晚的回憶，并附上一張機票，說他（這個小伙子）是這家賓館的最佳人選。

這個故事充分說明了“給一滴水回報整個大?！钡牡览?。人人都會有困難，這時你是多么希望別伸出援助之手幫助你??！世上人人都要有愛心，只要你去幫助別人，人們便會以雙倍、十倍、百倍的價值來回報你！相反如果這個世界人人互不關(guān)心，互不幫助，那么這將是一個冷漠的世界，一個沒有愛的世界！

還有一個故事：杰瑞一日從水流湍急的河中救了一個剛學(xué)會游泳的小孩，小孩想回報他什么，他便說：“你去幫助另一個人，是對我最好的回報。”那個小孩長大成人又幫助了另一個人，他也說了相同的話，后來杰瑞在乘船時不幸落水，游到了一個孤島上，一條船經(jīng)過此島，船夫救起了杰瑞，同樣也說了這句話，杰瑞深受感動。

是的，當(dāng)你幫助別人時，對于你是快樂，而別人幫助你時也是快樂?？鞓泛涂鞓肥钩鞘谐錆M愛，使人世間充滿歡聲笑語，使人與人之間相互體貼。是的，如果你給別人一滴微乎其微的幫助，別人回報你的竟是那一片大海！

因此朋友，多幫助一下朋友，讓和煦的陽光照在朋友，他人的心里吧！

回報

在一個陽光明媚的春日里，一個不速之客來到了我家。

不速之客是一只灰喜鵲，它落在了陽臺上。起初，我沒有想起它是誰，而它的一雙炯炯有神的眼睛一直盯著我，小腦袋搖搖擺擺的真可愛?！芭?！”我恍然大悟：“這不是冬天時我救的那只鳥嗎，它怎么找到這兒來了？”我拿了些小米給它吃，它在我周圍跳來跳去的，一會又飛到我頭頂上，鳴叫著，好象對我說著什么。似乎它是回來看望我的，難道鳥兒真有靈性，也知道感恩圖報嗎？

驀然回首十幾年：在饑餓時，是媽媽端來香噴噴的飯菜；在放學(xué)時，是爸爸天天騎著自行車來接我；在疲憊時，是爺爺叮囑我早點休息；在寒冷時，是奶奶給我披上棉衣……這生活中的一點一滴，看似都是不值一提的小事，卻包涵著濃濃的親情。我們也要用實際行動來回報他們，就從身邊的小事做起：給媽媽倒茶，為爸爸捶背，提醒爺爺吃藥，幫奶奶做家務(wù)……事雖然小而容易，但這卻是愛的回報。我們已經(jīng)上初中了，力所能及的事更應(yīng)該多做些，給父母、爺爺奶奶減輕負擔(dān)，自己能做的事情自己做，不讓家長們操心。

人非草木，誰能無情？我們將來長大成人了，一定要義不容辭地回報辛勤養(yǎng)育我們的親人們，回報老師，回報祖國，回報社會。

愛，無處不在，使世間萬物充滿了生機；回報，無處不在，使茫茫人海涌動著歡樂！

回報

說到回報這兩個字,就會讓我想起一件傷心,也是一輩子都不會忘記的事情.!

那是一個雨天,雨瀝瀝地下著,我撐著傘到學(xué)校去上課.在過馬路的時候,我哼著歌,打著傘剛邁出幾步,一不小心把鑰匙掉在地上了,便彎下腰去拾起來.正在這時,一輛的士一下沒注意,向我撞來,我驚呆了,腳站在那里動彈不得.說時遲,那時快,站在我旁邊的一位老伯伯一把把我拉回來,我沒被撞到而他卻被那輛的士撞到了.我眼淚汪汪的看著那個老伯伯,那個老伯伯卻笑著對我說:“孩子,別哭了,伯伯沒事.快去上課吧,別遲到了.!”我聽了老伯伯說的話,對伯伯輕聲說了謝謝后,就急急忙忙地去上課了.

這一個早上的課,我跟本什么也沒聽進去,一直在回憶早上那一幕幕驚心動魄的情景..

下了課,我發(fā)了瘋似的狂奔回家,連休息都沒休息就氣喘吁吁的把早上那件事的前因后果告訴了媽媽.媽媽聽了,驚訝的說:“孩子,我去查查,等下.”說完媽媽就沖到電話旁邊打電話給她的好朋友桃阿姨.桃阿姨是我們鎮(zhèn)醫(yī)院的護士長,所以問她準問的出來.!

這不,不一會兒就問出來了:今天上午有一些人送來一個被車撞老伯伯送到醫(yī)院,因為司機跑了,耽誤了時間,所以送來時已經(jīng)不行了..

我們中午飯也沒吃,就急急忙忙的趕到那個老伯伯家,看見了老伯伯家的門口擺滿了花圈.我不管三七二十一,沖進老伯伯的家里面,看見他的家人哭成一團,還看見那個老伯伯的相片掛在墻上.

我哭著把事情的前因后果一五一十的告訴了老伯伯的家里人,希望他們能原諒我,可是他們一點也沒有怪我的意思,卻對我說:“孩子,我們都知道這一天遲早都會來的…………”

后來我給老伯伯上了三柱香.我真的好想回報那個老伯伯,可是...

回報,有時想回報也回報不了...!

回報

花兒的盛開為生活添了一份姿色；大樹的茂密為人們提供了一片陰涼；小鳥的歌聲讓我們心情愉悅；初升的太陽重新喚起生活的希望……大自然給予我們這么多，而我們，又回報給它了什么呢？

春天，百花齊放，所有的花兒都向我們綻放最美的笑容，我沉浸在這無窮的喜悅中，但是卻看到這一幕：“哇，好漂亮的桃花呀！”公園里，一位小男孩順道：“媽媽，給我摘一朵吧！”“好啊”。她媽媽寵溺地笑笑，為他摘下那樹上最大的.、最美的一朵，在摘下的一剎那，我看見花兒哭了，她掉下了一片片花瓣，靜靜地落下，然后，被風(fēng)吹走……往前走沒幾步，小男孩就把花扔在了地上，任由它被路人踐踏。春天，大自然給了我們美麗，我們回報給它凋零。

夏天，一棵棵大樹爭相紳展枝葉，抖擻身軀，讓自己結(jié)結(jié)實實，為人類提供乘涼的場所。但是出乎他們意料，來了一堆拿著鋸子、斧頭的人們，他們說：“老板這兒的地不錯，想在這兒蓋幾?H大樓，就是有這么幾棵礙眼的樹，我們把它砍了！來，兄弟們，行動！”隨著一聲令下，他們一個個拿著鋸子，“嘩……”一棵棵大樹倒下了，他們身上還留著鮮血，血與淚融為一體，他們大聲呼喊：“為什么我們努力地想造福人類，他們卻這樣無情地對待我們，為什么？”

秋天，天氣冷了，鳥兒們要走了，他們落在一個村中休息，看見一片凄涼，他們不灰心，于是放聲歌唱，村中的孩子們聽到小鳥兒的叫聲，爭先恐后地跑出來：“小鳥兒來嘍，我們又可以一起唱歌了，小鳥看見孩子們這么可愛，高興地笑了，他們唱得更起勁了?！彼麄兂?、跳著。這時，從屋子里出來幾個拿獵槍的人：“砰，砰”一只只鳥兒孤苦落下，鮮血染紅了這片土地。秋天，大自然在我們最寂寞的時候給了我們歌聲，我們，給了它殘忍。

冬天，太陽升起的時候，我們會感到溫暖，感到幸福。但是我們是怎樣表達這種幸福的？亂扔垃圾，隨地吐痰……我們正以光速破壞著這個地球，太陽變得不再溫和，他向我們發(fā)起攻擊，他企圖想透過臭氧層，讓我們幅射紫外線，他企圖把人類全部殺死，他正在醞釀一個巨大的陰謀，但是，誰又有什么辦法呢？大自然想在寒冷的冬天給我們一絲絲溫暖，但是我們卻回報給它破壞。

當(dāng)天不再藍，水不再清，鳥兒不再唱，樹兒不再茂盛，我們該怎么辦？我們回報給大自然這么多，最終受害的又是誰呢？人類啊，醒醒吧，不要再無休止地破壞了，那樣受害的是我們自己啊！

回報

誰給我一滴水，我便回報他整個大海。

題記

有這么一個故事：在一個風(fēng)雨交加的夜晚，一對老夫婦走進了一家賓館，但晚來了一步，客滿了。他們正要失望地離開，一個店里的小伙計說：“進來吧，我不收你們的錢，今晚在我的房間住吧！”老夫婦倆萬分感激地說：“我們會給你一家這樣的賓館?！毙』镉嬄犃诵π?，只不過當(dāng)成是一個玩笑罷了。10年后，他收到一封信，信中的字顫顫抖抖，老夫婦倆清晰地訴說了那個暴風(fēng)雨夜晚的回憶，并附上一張機票，說他（這個小伙子）是這家賓館的最佳人選。

這個故事充分說明了“給一滴水回報整個大?！钡牡览?。人人都會有困難，這時你是多么希望別伸出援助之手幫助你??！世上人人都要有愛心，只要你去幫助別人，人們便會以雙倍、十倍、百倍的價值來回報你！相反如果這個世界人人互不關(guān)心，互不幫助，那么這將是一個冷漠的世界，一個沒有愛的世界！

還有一個故事：杰瑞一日從水流湍急的河中救了一個剛學(xué)會游泳的小孩，小孩想回報他什么，他便說：“你去幫助另一個人，是對我最好的回報?！蹦莻€小孩長大成人又幫助了另一個人，他也說了相同的話，后來杰瑞在乘船時不幸落水，游到了一個孤島上，一條船經(jīng)過此島，船夫救起了杰瑞，同樣也說了這句話，杰瑞深受感動。

是的，當(dāng)你幫助別人時，對于你是快樂，而別人幫助你時也是快樂?？鞓泛涂鞓肥钩鞘谐錆M愛，使人世間充滿歡聲笑語，使人與人之間相互體貼。是的，如果你給別人一滴微乎其微的幫助，別人回報你的竟是那一片大海！

因此朋友，多幫助一下朋友，讓和煦的陽光照在朋友，他人的心里吧！

篇20：回報作文

“哦，太好了，太好了！”咦，這是怎么了？原來啊，小麗外婆養(yǎng)的母雞孵出了一窩小雞，外婆送給了小麗一只呢！

快活的小麗收到小雞后，就把它捧在手心里，當(dāng)作自己的最最心愛的小寶貝兒，一刻都舍不得放下，真是愛不釋手??！

為了讓自己的“小寶貝”開心、舒適、健康，小麗可是費勁了心思：找來松軟的稻草，親手搭建了一個雞窩；找來一個可愛的塑料盒，當(dāng)它的飲水槽；找來一個小碗，當(dāng)它的食槽；找來新鮮的稻谷，給它當(dāng)糧食；找來幾個小小的花盆，給它當(dāng)圍欄和“游樂場”……小麗忙完這頭忙那頭，就像是一個不知停歇的“陀螺”。瞧，她正在給小雞喂食呢！只聽見她嘴里發(fā)出“咯，咯，咯”的聲音，好像在呼喚著：“小寶貝，快來吃飯嘍！”小雞聽到主人的聲音，飛快跑了過來。只見她用手抓起一把谷粒，朝地面一撒。還沒等谷粒落地，小雞就猛撲上去，狼吞虎咽地吃了起來，好像三天三夜沒吃過東西似的。小麗見了它這幅饞鬼模樣，忍不住哈哈大笑，說，“慢點吃，慢點吃，干嘛那么著急，又沒人跟你搶……”

日復(fù)一日，月復(fù)一月，一眨眼四個月就過去了，小雞慢慢地長大了，變成了一只漂亮的花母雞。它的身軀胖胖的，走起路來一扭一扭的，可愛極了。有一天早晨，小麗起來給花母雞喂食，可哪兒也找不到花母雞，這可把小麗給急壞了。她低聲地呼喚著：“花母雞，花母雞，我來給你喂食啦……”這時，花母雞從雞窩里探出了腦袋，得意地叫了起來：“咯咯噠，咯咯噠，咯咯噠……”小麗丈二和尚――摸不著頭腦，奇怪極了：花母雞，今天這是怎么了？ 于是，她走近了雞窩，一個紅撲撲、粉嫩嫩的雞蛋正躺在那兒呢！小麗驚喜地喊了起來：“花母雞下蛋了，花母雞下蛋了！”她一把抱起花母雞，連聲說：“謝謝你，我的花母雞。謝謝你，給我這么大的一個蛋。”“咯咯咯”，母雞叫了起來，它仿佛在說：“不用謝，不用謝，你對我那么好，這是我應(yīng)該給你的回報?！?/p>

小麗似乎聽懂了它的話，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。這笑聲，一直回蕩在這座房子的上空。

篇21：回報作文

回報(轉(zhuǎn)載)作文

回報(轉(zhuǎn)載)

從我呀呀學(xué)語，到成為現(xiàn)在的“叛逆”小孩，這一成長階段中都離不開老師的教導(dǎo)。老師是我們第二個媽媽，給我們無微不至的關(guān)懷，給我們嚴厲的教誨。

我們在這茫茫人海中，像一顆微不足道的塵土。內(nèi)心脆弱的我們，渴望得到父母的保護，卻又嫌棄父母的嘮叨，沒有人看出我們內(nèi)心的脆弱和孤獨，惟獨有您--我們親愛的老師。您在困難的時候幫助我們，失落的時候鼓勵我們，犯錯誤的'時候教導(dǎo)我。 “我來自何方，我盡歸何處，誰在下一刻呼喚我” 找不到大海航標的我們，迷失在人生路上。沒有了航標的指引，我們找不到前進的方向和勇氣。老師，您在迷茫中點亮我們的眼睛高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 作文人網(wǎng)，讓我們看清這燈紅酒綠的世界。您在遠方的終點呼喚我們，告訴我們?nèi)松恼胬恚屛覀凂R不停蹄向前趕去。 “天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間，坎坷辛苦?！? 世界那么大，人生這條路卻是每個人必走的道路。偏偏這條路上又是那么艱辛。這條路上重山峻嶺，危險重重，一不小心，就可能摔回原點。懵懂的我們，不懂生活，不懂人生。老師卻像蠟燭，點亮我們前進的道路。輔佐我們攀上人生的頂峰，教會我們?nèi)绾巫鋈耍虝绾翁幨隆? 這學(xué)期，姚老師的父親的看重病，需要人照顧，但姚老師并沒有因此耽誤了上課，他還是把我們放在第一位。更抓緊我們的學(xué)習(xí)， 史老師雖然很年輕，上課也很幽默?？傋屛覀冊跉g笑中明白很多道理。 記得，6年級的時候，冬天。張老師生了病，喉嚨發(fā)炎了，但她還是堅持來上課。因為要期末考試了，所以不但沒有耽誤我們一節(jié)課，反而還給我們加了很多輔導(dǎo)課。

他們用自己的行動來教會我們做人，他們是當(dāng)之無愧的人民教師，他們無愧于“教師”這一稱號。 我們跌倒了，把我們扶起來；我們累了，鞭策我們繼續(xù)前進的人，就是我們親愛的老師。老師燃燒了自己只為換來我們的成功，她都無怨無悔！ “我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認輸。” 過了這么久，我才明白，我們不能畏懼困難，正如老師告訴我們的一樣，做一件事，不論有多么困難，都要把它做的最好。我們要勇敢的向困難宣戰(zhàn)，勇敢向前，在人生中留下輝煌。 時間就是生命，讓我們勇敢向前，向世界大聲說：“我不認輸！” “感恩的心，感謝有你，把我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！? 謝謝您，老師！如果沒有您，我們怎么可能把握住人生的機遇，繼續(xù)向前奔跑？我們怎么可能在這人生的大舞臺上盡情施展我們的風(fēng)采，我們的青春？ 謝謝您，老師！謝謝您的到來，為我的生命添加色彩。 李商隱曾經(jīng)說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為我們付出一切，卻無怨無悔！老師是永遠站在我們身后，默默的幫助我們的，輔佐我們的偉大的人！ 俗話說的好:“一日為師，終身為父?！崩蠋熃虒?dǎo)我們多年，我們更不應(yīng)該忘記老師為我們付出的一切一切。我們要永遠感恩老師。 不論花開，不論花落，我們都要堅強的在人生路上前進，這就是我們對老師最大的回報！

篇22：回報作文

當(dāng)我們呱呱落地的那一刻，父母就把他們?nèi)康膼酆拖Ｍ麅A注在我們身上，一年12個月的辛苦操勞，365日的揮灑汗水，他們從不言苦，因為父母心中有了孩子的存在，孩子是父母生命的延續(xù)。歲月的年輪匆匆滑過，我們?nèi)諠u長大，父母卻日趨衰老，在我們的身上，他們看到了少年的自己，看到了生命的寄托。

正因為這種對孩子的愛愛得太深，以致把孩子的視若掌上明珠和溫室嬌嫩的花，讓孩子過著衣來伸手飯來張口的舒適生活，從不懂得生活的艱辛。孩子在父母和親人濃濃的愛的環(huán)境中成長，只知接受愛，而不知給予愛；只知自己過生日，而不知父母的生日是何時；”只想“人人為我”而不想“我為人人”。

俗話說：“窮人孩子早當(dāng)家?！笨嚯y是人生最好的大學(xué)。還不到12歲的李根之所以能夠精心地照料她生病的聾啞父親，是因為她懂得“羊羔跪乳，烏鴉反哺”之理。幼小的李根尚且知道報答父母的養(yǎng)育之恩，何況我們這些已經(jīng)跨進高中校門的中學(xué)生呢？

“誰言過草心，報得三春暉?！碑?dāng)我們出生時母親已經(jīng)歷了生死的考驗，在以后成長的日子里，歲月的飛刀無情地在父母的額頰刻下深深的皺紋；生活的艱辛已染白了父母的鬢發(fā)。如何報答父母的一片苦心呢？讓他們替父母點燃生日的蠟燭，在搖曳的燭光中許下美好的祝愿，以作為愛的回報。

篇23：回報作文

“給于你了，我便不期望回報。如果付出，就是為了有一天索取，那么我將變得渺小……”

真是六月的天，娃娃臉哪!今天中午上學(xué)時還萬里無云，不知怎么了，就變成“萬里烏云”了。我坐在陰暗的教室里學(xué)習(xí)。

“轟隆”一道閃電劃破天空，我嚇得呆若木雞，是同學(xué)的提醒我才開始專心致志的學(xué)習(xí)了?！皣W啦啦……”“啪啪啪!……”豆粒大的雨從天而降，無情的拍打著窗戶。不一會兒，大暴雨就在走廊里盡情舞蹈了，這么惡劣的天氣使大家無法專心學(xué)習(xí)了。

放學(xué)了同學(xué)們都帶著五顏六色的彩虹傘和各式各樣的雨傘，只有我和個別同學(xué)沒帶傘。今天爸爸媽媽都不在家，我又沒帶傘該怎么辦呀!

沒辦法我只好頂受著暴風(fēng)雨的洗禮，沖回家。正在沖“冷水澡”的我，忽然感覺，“停水”了，抬頭一看，唉!為什么有把傘呢?再擺頭一看，哦!是一位大哥哥把自己的傘舉在我的頭頂而他又沖起了“冷水澡”。我心想:這位大哥哥為什么要幫助我呢?難道是想索取回報?就這樣不知不覺中，我回到了家。

“大哥哥，謝謝你!我該怎樣回報你?”“不，我不期望回報，而是希望你能像我一樣，幫助他人。”被暴風(fēng)雨淋的像“落湯雞”似的哥哥回答。

“人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。”這句話我一直銘記在心。

篇24：回報作文

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。母愛是偉大的，是無私的，我們應(yīng)該懂得回報?；貓?，其實很簡單。

慈母的胳膊是由慈愛構(gòu)成的。孩子在母親的臂彎里，怎能不甜?沒錯，正如雨果所說的，我也有如此的經(jīng)歷。每當(dāng)我在外面玩得像瘋子一樣，回到家后遲遲不肯睡覺。這時，媽媽那雙慈愛的胳膊就派上用場了。而我們所要做的，就是要好好的配合自己的媽媽，回報就是如此。

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼吸。美麗的聲音，就像是母親唱的一首催眠曲。讓我們在美麗的聲音中慢慢入睡，讓我們無比的快樂。所以，報答自己的母親吧。與此同時，用開口和快樂來回饋?；貓螅鋵嵑芎唵?。

一位好母親抵得上一百個教師。沒錯，一個母親，足以比得上世界上最好的老師。因為老師不了解我們喜歡什么，喜歡用什么方式，不是像母親的一樣。而母親和我們在一起的時候，最親愛的母親的教育可以抵得上一百個教師，母愛就是如此。

世界上有一種不滅的驕傲，那就是母愛。所有的榮耀和驕傲，其實都是母親默默給我們的。所以我們要回報母親。

我們每個人都要尊重和愛護自己的母親，回報其實很簡單。

篇25：回報作文

父母的.恩情，好似點點春光，滋潤我幼小的心靈；父母的恩情，猶如明月之光輝，指引我前進i的道路；父母的恩情，仿若青山碧水，裝點我生活的美麗。

仍記得，七歲時。天黑黢黢的，窗外大雪紛飛。我正要進入夢鄉(xiāng)時，肚子突然劇烈的痛了起來。父母見了，二話沒說，立即把我從床上抱起，匆忙取了把雨傘便沖出門去。要知道，那時我家離醫(yī)院至少有兩公里的路，路上的積雪堆得厚厚的。父母竟是徒步把我背去了醫(yī)院，事后又是父母不眠不休的在我的病床邊守了整整一天一夜。醒來后，對上父母那疲憊卻又充滿濃濃愛憐的眼神，我慚愧的低下了頭。

父母的恩情，在滿是濃濃愛憐的眼神中，我無以回報!

十一歲時，我和父母一起去放風(fēng)箏。三只手牽著同一根風(fēng)箏線，風(fēng)箏飛得很高很高，我望著高飛的風(fēng)箏，再看看手中的風(fēng)箏線。風(fēng)箏就算飛得再高，也總有那跟風(fēng)箏線系著，我與父母又何嘗不是如此？每當(dāng)我請求父母把風(fēng)箏線交給我，讓我獨自去放飛時，他們的眼神中滿是擔(dān)憂與不安，在即將交給我時，雙手卻又緊緊的攥住了。所以那跟風(fēng)箏線上總有兩只手在緊緊的握著。

父母的恩情，在緊握的雙手中，我無以回報!

每一次，上學(xué)前，父母總會不住的叮囑我“路上小心”“晚上別著涼”……每當(dāng)我聽到這看似嘮叨的話語，不是厭煩，而是開心。

父母的恩情，在無盡的言語中，我無以回報!

父母的恩情，似高大的青山，似廣闊的大海。我，無以回報!更，永生難忘!

篇26：回報作文

誰給我一滴水，我便回報他整個大海。

題記

有這么一個故事：在一個風(fēng)雨交加的夜晚，一對老夫婦走進了一家賓館，但晚來了一步，客滿了。他們正要失望地離開，一個店里的小伙計說：“進來吧，我不收你們的錢，今晚在我的房間住吧！”老夫婦倆萬分感激地說：“我們會給你一家這樣的賓館?！毙』镉嬄犃诵π?，只可是當(dāng)成是一個玩笑罷了。10年后，他收到一封信，信中的字顫顫抖抖，老夫婦倆清晰地訴說了那個暴風(fēng)雨夜晚的回憶，并附上一張機票，說他（這個小伙子）是這家賓館的最佳人選。

這個故事充分說明了“給一滴水回報整個大?！钡牡览?。人人都會有困難，這時你是多么期望別伸出援助之手幫忙你??！世上人人都要有愛心，只要你去幫忙別人，人們便會以雙倍、十倍、百倍的價值來回報你！相反如果這個世界人人互不關(guān)心，互不幫忙，那么這將是一個冷漠的世界，一個沒有愛的世界！

還有一個故事：杰瑞一日從水流湍急的河中救了一個剛學(xué)會游泳的小孩，小孩想回報他什么，他便說：“你去幫忙另一個人，是對我最好的回報?！蹦莻€小孩長大成人又幫忙了另一個人，他也說了相同的話，之后杰瑞在乘船時不幸落水，游到了一個孤島上，一條船經(jīng)過此島，船夫救起了杰瑞，同樣也說了這句話，杰瑞深受感動。

是的，當(dāng)你幫忙別人時，對于你是歡樂，而別人幫忙你時也是歡樂。歡樂和歡樂使城市充滿愛，使人世間充滿歡聲笑語，使人與人之間相互體貼。是的，如果你給別人一滴微乎其微的幫忙，別人回報你的竟是那一片大海！

所以朋友，多幫忙一下朋友，讓和煦的陽光照在朋友，他人的心里吧！

篇27：回報作文

回報，多生疏的一個詞，使得無私變得有點兒自私了。父母對孩子的愛；教師對學(xué)生的愛；長輩對后輩的愛；以及世界上所有的愛，都是需要回報的嗎？不，有一種愛，撕心裂肺，撼天動地，最不渴望回報。那，就是父母對孩子的愛。

心里總不能抹去小時的話語，發(fā)誓要回報爸爸媽媽，發(fā)誓要報達爸爸媽媽?？墒?，卻有另一句話在排斥著我：“爸爸媽媽不要回報?！蹦鞘且豁懞苌袷ァ⒑軣o私的聲音。

但在某一天，我生氣時，便毫不留情地對爸爸媽媽說：“你們此刻對我好，還不是想我長大來回報你們！”甩下這樣一句毫無血色的話，我沖進房間關(guān)上門。心中若像解脫般，但又有一股懊悔勁，心里酸酸的，眼睛濕濕的我哭了。似乎能夠感覺到，天在哭，地在哭，我在哭，然而在我這門外，還有兩個人在落著淚。一滴、兩滴、三滴，忘卻了那個小時候童真而幼小的心靈，那么美，那么亮。難道人一長大了，便有權(quán)利說這樣話？不！決不！

我沖出房間，向前面沖去。淚水模糊了視線，我不明白抱住了誰，只是依稀感覺到他（她）也在流淚。耳盼又響起一句句重復(fù)的話、含著淚的話：“爸爸媽媽不要回報……爸爸媽媽不要回報……”

（各位讀過這篇短文的朋友，你是不是也和以往的我一樣迷茫，一樣麻木？是不是也渾然不覺父母的用心良苦？告訴自我吧，珍惜這份珍貴的情感，去感受父母的愛，同樣讓父母也感受你的愛，讓世界上的每一個角落，每一分，每一秒，都充滿愛。僅此感激所有用心良苦的爸爸媽媽。）“珍惜黃土之上兒女福，回報普天之下父母心”。