第一篇：任務驅動型作文示例

任務驅動型作文示例材料：網(wǎng)購已經(jīng)成為人們最為普遍的生活方式之一，“雙11”是狂歡購物節(jié)的代名詞。雙11到來之前，商家就開始布置鋪天蓋地的廣告，”光棍節(jié)大促”“光棍節(jié)打折”等詞語隨處可見。買家不是在裝購物車就是在裝購物車的路上，“買買買““”搶搶搶””剁手族“等詞語也烘托了這一購物節(jié)的氣氛。面對這些，你想對商家或買家說些什么？

例文：雙11，購物狂歡須擦亮誠信底色

網(wǎng)購已經(jīng)成為人們最為普遍的生活方式之一，“雙11”是狂歡購物節(jié)的代名詞。隨著11月11日越來越近，很多人不是已經(jīng)填滿購物車就是在填滿購物車的路上。然而，除了電商營造、用戶參與的熱烈氣氛，人們更關心商品的性價比。也可以說，購物狂歡的過程是考驗電商平臺和店家誠信經(jīng)營的過程。

情況并沒有很糟糕，也沒有更樂觀。畢竟，從這幾年購物狂歡節(jié)來看，氛圍依舊濃烈，“雙11”的輝煌成績也經(jīng)得起檢驗，而問題也在逐年暴露。有人說，“雙11”不僅要看電商的花樣玩法，更要看“躲坑”技術。總體而言，諸如“以次充好，魚目混珠”“先漲后降，虛假打折”“虛假促銷，騙取信息”“預付定金，霸王條款”“釣魚騙局，防不勝防”等購物陷阱，一方面在提醒用戶不能盲目選購、沖動消費，另一方面在警示電商不能打“擦邊球”、玩“陰損招”。從正反兩個角度看，高品質、有誠意，能贏得客戶；低品格、小把戲，容易輸?shù)粑磥怼?/p>

電商誠信，歸根結底要“以質取勝”，既不是拼出來的，也不是炒出來的。就像刮起的那陣“炒信”歪風，通過自發(fā)的或專業(yè)的方式刷單、刷星來誤導消費者，進而會擾亂競爭秩序。近日，國家發(fā)改委等多部委邀請8家互聯(lián)網(wǎng)公司，簽署《反“炒信”信息共享協(xié)議書》，就是一封各方主體向“誠信”宣誓、向“不信”開戰(zhàn)的前奏。這意味著，誠信經(jīng)營，提升到了主管部門、電商平臺、商家共同治理的議程上。

最應該贏得的是信用、最應該保障的是服務，這是中國經(jīng)濟發(fā)展中理應遵循的原則之一，電商經(jīng)濟亦然。如果說“雙11”是電商發(fā)展的風向標，電商經(jīng)濟是中國發(fā)展的探照燈，那么構筑信用保障體系、建設信用文化，是所有管理主體、經(jīng)營主體、消費主體都不能缺失的分內之事。相反，商家提供假冒偽劣產(chǎn)品、消費者缺少維權意識、監(jiān)管部門不告不理，很容易讓劣幣驅逐良幣，即便形成某種“虛假信用”，也只不過是一時“狂歡”，很難真正形成市場競爭的優(yōu)勢和經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢。

人無信而不立，是人際交往的基本規(guī)則；商無信而不興，是社會發(fā)展的普遍共識。誠信，是包括電商領域在內的所有商業(yè)行為必須要過的一道關卡，也是一場必須打贏的價值戰(zhàn)爭。只有把消費者的利益放在首位，把價值品質置于高位，才能體現(xiàn)“雙11”購物狂歡的初心，才能真正實現(xiàn)用戶與商家、線上與線下的雙贏。對“雙十一”的反思無需上綱上線

2016年11月11日午夜12點，天貓“雙十一”全球狂歡節(jié)落幕，全天交易額突破千億元，達到1207億元，其中無線成交占比82%，覆蓋235個國家和地區(qū)，創(chuàng)造了新的銷售紀錄。

盡管不少人對“雙十一”頗有微詞，卻不可否認這個默默走過八年的購物狂歡節(jié)已在不知不覺間改變了我們的消費習慣。過去的購物中心是各類商場和實體店，消費活動明顯受到地域限制，然而電商時代的到來打破了時空阻隔，激發(fā)了人們的消費熱情，釋放出被壓抑的內需，促進了國內經(jīng)濟的增長。習慣的改變往往伴隨著精神上的焦慮，每年“雙十一”前夕網(wǎng)絡上流傳的各種“剁手”段子即可為證。在“雙十一”這樣大規(guī)模的購物節(jié)日，一些不良商家趁機侵害消費者權益等，也迫使人們開始反思“雙十一”模式的利弊得失。

不過反思歸反思，我們切不可因此上綱上線。如有網(wǎng)友指責“雙十一”充滿銅臭味，是沒有文化氣息的狂歡。這種意見就帶有明顯的偏見?！半p十一”從來就不是一個嚴格的節(jié)日，最初也不過是借節(jié)日之名，通過讓進駐平臺的各大商家集體讓利，來增強用戶黏性、培養(yǎng)消費者新的消費習慣。換言之，“雙十一”的初衷只是購物。我們總是希望花最少的錢買到最優(yōu)質的產(chǎn)品，“雙十一”在某種程度上降低了消費者購買中意商品的成本?；蛟S有人詬病：“雙十一”購買的商品大多屬于可買可不買，狂歡促銷的方式在無形中綁架、誤導了消費者。當身邊所有人都在為一件事瘋狂，置身事外的人也很容易被吸引，各大平臺在“雙十一”來臨前便早早預熱，的確有渲染、誘導的意味，然而事實證明，即使是在購物欲求被極大激發(fā)起來的情況下，消費者也沒有徹底喪失理智，他們在商家預熱前同樣進行了計劃、盤算，他們只是希望以最低價格購入心儀產(chǎn)品?！半p十一”并非在綁架、誘導消費者大額消費，而是通過制造等待的焦慮來刺激消費（焦慮同樣來源于對他人先下手為強的擔憂），這也證明了“雙十一”模式仍然具有生命力。

早在2013年便有人預言“雙十一”已走到盡頭，這并不奇怪，盡管各大平臺的交易額逐年攀升，基本的營銷模式卻早已固定下來。即是說，網(wǎng)購消費額的上升主要是由于網(wǎng)購人數(shù)上升，而非消費體驗越發(fā)新穎。這種觀點不容小覷，如果消費者數(shù)量的攀升是支撐網(wǎng)購消費的關鍵，那么，一旦數(shù)量達至飽和狀態(tài)，網(wǎng)購就很難再有新的盈利上升空間。然而這種意見也犯了上綱上線的毛病。網(wǎng)購乃至“雙十一”購物狂歡節(jié)的出現(xiàn)的確是一種創(chuàng)新，但這種創(chuàng)新首先改變的是人們的消費習慣?；蛟S技術可以日新月異，可消費習慣一經(jīng)形成，便很難在短期內完全改變，現(xiàn)實的經(jīng)驗足以說明這一點：當網(wǎng)絡支付逐漸成為人們的選擇時，電商平臺首先考慮的是開發(fā)出適應這一需求的付款方式，絕少有人希圖顛覆它。這并不是說“雙十一”所代表的電商模式已盡善盡美，而是說在短期內其被徹底取代的可能性很小。實際上，制約“雙十一”的遠不是背后的技術創(chuàng)新，而是如何維持平臺、消費者和進駐商家的利益平衡。像“雙十一”這樣的購物狂歡節(jié)，平臺是最大獲益者，消費者也得到了實惠，而進駐商家通過短暫讓利能否在后期獲得回報便成為決定其是否繼續(xù)入駐的關鍵。

對“雙十一”的反思始終是必要的，但過分嚴苛的批評無助于我們理解生活，更無助于解決問題。

給網(wǎng)購立規(guī)矩,不必總等“雙十一”

“洛陽親友如相問,我正在加購物車”。“雙十一”早已從單純的購物狂歡,演變成了具有一定內涵的文化符號。這一切離不開中國經(jīng)濟的持續(xù)健康發(fā)展,離不開人們日益增長的物質消費能力,離不開電商平臺持之以恒的努力。

“年年歲歲花相似,歲歲年年購不停”,網(wǎng)購在給人們的生活帶來方便快捷的同時,也提升了生活的愉悅指數(shù),成為現(xiàn)代人日常生活不可或缺的一部分。不過,與線下消費相比,網(wǎng)絡虛擬狀態(tài)下的消費雖說推開了方便之門,卻也增加了粗制濫造、假冒偽劣的產(chǎn)品流向市場的風險。

前幾天,筆者在某購物網(wǎng)站上購買了幾件兒童玩具,打開一看,是典型的劣質回收塑料制作而成,玩具的聲響也超過了兒童承受的分貝。還有一次,想為孩子購買一款英國知名動漫的周邊產(chǎn)品。到某購物網(wǎng)站上搜索,又是劣質假冒玩具排名在前,不仔細查看,很容易中招。

如今,許多大型電商平臺已經(jīng)走過了野蠻生長的階段,應該逐漸從價格戰(zhàn)中擺脫出來,找到提升服務品質、打贏品牌戰(zhàn)役的可持續(xù)發(fā)展之路。如果還是滿足于以往的成績,甚至延續(xù)著對制假售假、粗制濫造產(chǎn)品的變相縱容,那不僅會讓消費者摒棄,更會損害平臺的長期發(fā)展。

眼下,電商發(fā)展的觸角已經(jīng)伸向中國最偏遠的鄉(xiāng)村地區(qū),與已將網(wǎng)購當作家常便飯的城市居民相比,農(nóng)村居民的辨識能力相對較低,更容易受到低價劣質商品的誤導。因此,大的電商平臺除在農(nóng)村加強購物服務站建設以外,也應在平臺商家的清理整頓上下功夫。提高產(chǎn)品質量的門檻,將三無產(chǎn)品、不合乎國家相關質量標準的商家清除出去。

國家工商總局7日曾召集多家網(wǎng)絡經(jīng)營企業(yè),對網(wǎng)絡企業(yè)加強自治,規(guī)范網(wǎng)絡促銷活動提出要求。其實,除“雙十一”期間加強市場監(jiān)管、警惕先提價后降價的虛假宣傳行為之外,相關領域的行政監(jiān)察部門也應當加強日常監(jiān)管審查,電商平臺在日常的經(jīng)營活動中加強自律,逐步減少價格欺詐、貨不對板、售后服務差、制假售假等情況。

過度消費“雙11”是一種商業(yè)自殘

“雙11”有被過度消費乃至惡意消費的趨勢。任何交易，只有建立在誠信的基礎上才具有可持續(xù)性，搞價格欺詐等歪門邪道，只能搬起石頭砸自己的“飯碗”。

今天是“雙11”。近年來，從最初單日單平臺5000多萬元銷售額到總計900多億元，從一家網(wǎng)站到全網(wǎng)狂歡，“雙11”的吸金能力不斷刷新人們的認識。然而記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，受到價格貓膩、“龜速”物流、售后服務滯后等因素影響，不少消費者對“雙11”的態(tài)度已日趨理性。

不管你是不是“敗家娘們”“剁手一族”，“雙11”都已深刻地嵌入了你我生活。和往年相比，今年“雙11”的戰(zhàn)線似乎更長，早在半個月前，各大電商平臺以及門戶網(wǎng)站就已開啟了近乎瘋狂的宣傳攻勢，各種版本的打折優(yōu)惠和營銷方案令人目不暇接。鋒芒所指，當然是為了在“雙11”中多分一杯羹。網(wǎng)友也沒有閑著，大量段子應時而生，“吃土”成了刷屏最高的一個詞匯。不出意外，今年“雙11”的銷售額又將創(chuàng)下新高。

然而數(shù)字并不意味著一切，表面繁榮也未必能掩蓋“雙11”漸漸顯露的頹勢——雖然現(xiàn)在還不十分明顯。對于網(wǎng)購群體來說，“雙11”的消費體驗不佳、期待值越來越低，恐怕是一種共同感受。這有幾個方面的原因。其一，作為新生事物，“雙11”也存在邊際遞減的效應。從2009年橫空出世到現(xiàn)在，新鮮感逐步退去后，消費者的消費欲望和熱情已遠沒有當初那么強勁，回歸理性將成為常態(tài)。

其二，凡事都有兩面性。得益于強大的品牌號召力，以及商家巨額的廣告投入，“雙11”的市場認知度非常高，因而能在很短時間內迅速收割公眾的消費潛力，但同時，生長過于迅猛、后繼乏力等問題也慢慢凸顯出來。如果仍沿用“廣告宣傳+購物”的簡單策略，拿不出更好的營銷模式跟進，“雙11”不可避免地會進入瓶頸期，發(fā)展空間將變得非常有限。

更重要的是，“雙11”有被過度消費乃至惡意消費的趨勢。如果說，“龜速”物流是由于各種外部原因導致的不可控因素，那么諸如價格貓膩、售后服務跟不上等，則令人感到遺憾。線上看挺好，拿到手卻貨不對板；說好的打折，其實早早提高了價格；優(yōu)惠促銷方案極其復雜或暗藏陷阱……種種劣跡表明，網(wǎng)購并不比傳統(tǒng)交易更有道德自律，但由于不是面對面交易，以及網(wǎng)購基數(shù)龐大，更由于網(wǎng)購發(fā)展太快，監(jiān)管機制沒能及時跟上，一些不良電商不憚于渾水摸魚，在利益驅使下透支商業(yè)道德和誠信。

任何交易，只有建立在誠信的基礎上才具有可持續(xù)性，搞價格欺詐等歪門邪道，只能搬起石頭砸自己的“飯碗”?！半p11”的火爆，很大程度上是得益于低價策略刺激了消費潛能，很多商品對消費者來說并非必需品。如果商家不講誠信，導致消費體驗變差，消費者會毫不猶豫地說“不”。更要看到，消費需求總體是恒定的，“雙11”不過是把平時的消費需求集中到了特定時間段，倘若只為了爭奪市場份額不擇手段，只做“一錘子買賣”，其實非常短視。

“雙11”成為購物狂歡節(jié)是好事，消費者需要，商家需要，拉動內需也需要，而商家則是最大的受益者。于情于理，電商們都該精心呵護好這個品牌，讓它更長遠地發(fā)展下去，而不是為了一點蠅頭小利，不斷蠶食它的信譽。雙十一，應成為社會治理模式的典范

在雙十一前，國家發(fā)改委、工商總局、質檢總局、商務部等多部委相繼出招，對今年雙十一進行全方位規(guī)范。工商總局7日召集京東、阿里巴巴等15家電商，舉行規(guī)范網(wǎng)絡集中促銷活動行政指導會，要求促銷活動組織者和經(jīng)營者要遵守促銷活動規(guī)范，不得先漲價再打折，借機以次充好，以假充真。質監(jiān)總局、商務部等部委也制定了監(jiān)管方案。國家部委的舉動，從一個側面反映出電商在中國的份量，它對經(jīng)濟社會的撬動能力，值得整個社會打起精神應對。

誠信是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展的生命，對此，各大電商平臺都有深切的體會，他們也在竭盡所能打擊假冒偽劣、虛假欺詐。受騙了可以投訴，不滿意的可以給差評，用得不順心的還可以退貨，在制度的約束下，商家的違約成本很高，消費者的維權成本卻相對較低，線上的購物有時甚至比線下的購物更安全更放心，維權的機制甚至比線下更便捷。

電商的本質是公開透明，可以在電商平臺內部比對價格質量，也可以在不同的電商平臺上比對，部分商販想渾水摸魚并不容易。在可以充分比對的前提下，消費者的選擇就是最好的監(jiān)管，他們的集體行動，趨利避害的選擇會將一些不法電商暴露在公眾的視野中，讓良幣驅逐劣幣。

但是，只要存在制度，就有人想鉆制度的空子，只要有暴利的空間，就有人不惜鋌而走險。比如假冒偽劣、以次充好、以假亂真的問題；比如先漲價再打折，玩貓膩的欺詐行為；還有大家反映比較激烈的“刷單炒信”的問題。

這些問題，有一些電商平臺可以自己解決，電商可以處罰商家，封了賬號，但沒有辦法深入到現(xiàn)實中去打擊那些非法廠家，他們也不具備執(zhí)法權。有些不當?shù)美呀?jīng)被轉移，損失已經(jīng)造成，光靠電商也無法追回，這就需要監(jiān)管部門一同努力，一起撐起保護傘。這種不誠信的成本也不能僅在電商平臺體內循環(huán)，而應該被納入到整個社會的誠信系統(tǒng)中去。

雙十一，在成為全民狂歡的同時，也應該成為社會治理模式的典范。它不僅是一個領中國經(jīng)濟發(fā)展紅利的節(jié)日，也不僅是圍觀中國制造業(yè)能量、圍觀社會消費潛能的日子，更應該成為觀察社會治理能力的窗口。該忙乎起來的不僅是電商、店小

二、快遞哥，還有各個政府監(jiān)管部門。監(jiān)管部門的及時介入正是體現(xiàn)出了這種責任擔當。事前預防和事中的監(jiān)管，以及事后的追責，一個都不能少。

購物有線上線下之分，但誠信沒有線上線下之分；平臺有不同，但責任沒有差別，包裹在路上，監(jiān)管也要在路上。

第二篇：最新任務驅動型作文

最新｜任務型作文的類型及寫法指引、名師提示

最新｜任務型作文的類型及寫法指引、名師提示

2016-05-10 山湖微波 摘自 語文月刊 閱 7 轉 1 轉藏到我的圖書館分享到微信 最新｜任務型作文的類型及寫法指引、名師提示 “識時務者為俊杰”。

“天下大勢，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡”。今年高考作文形勢，與往年大不相同。

發(fā)軔于2015年全國卷之“任務驅動型”新材料作文，以怒?？窭酥畡?，席卷華夏，莫可阻擋。這不僅是高考作文命題形式的變化，更是高考作文寫作風氣的變化——由欣賞抒情、文采轉而注重理性、思辨。這是中國高考命題的進步，也是中國高中作文教育的進步，更是中國教育理念的進步——須知，世界教育之潮流，正在理性與思辨思維之培養(yǎng)；而“任務驅動”作文，最能考查學生之理性與思辨力。故而，2016年高考作文備考，我們必須順應時代潮流，迅速轉變作文觀念，早、快、透去適應這種新作文形式，以搶占2016年高考之先機。（茂名師碩老師）

2015年全國新課標卷作文題，在中國高考作文命題上是一個拐點，走向了“任務驅動型”材料作文，這是深層次的作文考查方向與內涵的變化，或者說是開始觸及作文教學中何為根本性東西的問題，那就是在真實社會語境中考察考生的獨立思考能力，讓學生學會不偏激，不盲從，學會質疑和思辨，進行有理有據(jù)的邏輯推理和深層次思考，闡述自己的觀點，努力擺脫以往花架子。2015年全國新課標卷作文題，在打擊宿構套作，糾正學生的極假大空寫作風氣,特別是培養(yǎng)學生的批判性思維能力,引導學生具備基本的思辨能力和邏輯思維能力方面，推動高中作文教學的長遠發(fā)展，具有重大的推動價值?？芍^功在當代，利在千秋。我們應該堅持和傳承，早就學生的終身發(fā)展。所以，未來高考作文命題，希望有2015年全國新課標卷“任務驅動型”作文能帶來高考寫作的“撥亂反正”，也希望這種題型在充分借鑒的基礎上，得到進一步的發(fā)展，帶給國內作文教學與評價以更多的啟示與思考。（山東崔志鋼老師）

經(jīng)過語文學習、語文月刊等雜志相繼刊出歐陽國勝、葛福安、施仁港等老師關于任務驅動型作文相關論文之后，語文月刊微信公眾號（ID：yuwenyuekan）自3月以來連續(xù)不斷發(fā)文介紹福建、廣東、四川、山東等地開展任務驅動型寫作研究的經(jīng)驗、討論，涌現(xiàn)了一大批勇于探索、實踐并參與下水作文的老師，形成了一系列研究成果。目前，任務驅動型作文從“任務”角度分類，其類型已達六種之多，每一種自有其相應特點及寫作方法，現(xiàn)總結如下，不足之處，歡迎補充指正。

一、表態(tài)說理型

例題：2015年全國課標乙卷

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點贊，也引發(fā)一些質疑，經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。

對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個人信息。

1.對象任務：對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信。2.內容任務：表明你的態(tài)度，闡述你的看法。3.文體任務：寫一封信。最新｜任務型作文的類型及寫法指引、名師提示

4.議論的針對性較強，往往要結合材料本身進行分析。題目中材料所給情境更具體，相對而言寫作時的限制和約束也更多。要就事論事。5.選定收信人+表明態(tài)度+闡述看法（理由）

二、權衡選擇型

例題：2015年全國課標甲卷

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

當代風采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。

三人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。1.觀點任務：

三人中，你認為誰更有風采？ 2.寫法任務：

體現(xiàn)你的思考、權衡。3.立意：

這類作文的立意最終呈現(xiàn)形式要由具有某種邏輯聯(lián)系的兩個以上的關鍵詞語構成，可以表述為“因為大李具有矢志創(chuàng)新等精神，所以我認為他更具風采”。其中關鍵詞為“矢志創(chuàng)新”和“風采”，思維鏈條外顯為“因果關系”。（作文材料含意+選擇）4.就事論理：

作文材料往往隱含了一些道理，寫作文是為說明材料蘊含的道理。5.辨析關鍵概念：

矢志創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、酷愛攝影捕捉美景 6.在多維度比較中論證說理: 抓好比較點是關鍵。權衡的標準：更有風采。

7.敘述三則材料的含意+選擇一則+立意+比較點與闡述理由+回應任務。

三、權衡判斷型

例題：2016年成都二診的作文題。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

2015年5月1日，《北京市軌道交通運營安全條例》正式實施。自此，視力殘障者可攜帶導盲犬進站乘車。大部分人對導盲犬乘車表示理解，但也有人表示擔憂，比如車廂內有小孩見狗就哭怎么辦？車廂環(huán)境密閉，導致過敏人群感染怎么辦？??

對此，你有何看法？請綜合材料內容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權衡與判斷。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。作文題涉及到“導盲犬”乘車問題。

作為考生，可能對“導盲犬”有所了解，但可能不細。

要審好題，寫好這篇作文，需要了解導盲犬和智障人群的知識，這是我們思考、權衡、判斷的基礎。

1.審讀作文材料與要求，明白任務指令。

像成都二診作文，就要特別注意“思考、權衡、判斷＂，發(fā)表對導盲犬乘車的看法。2.圍繞材料核心，調動相關背景知識。

就成都二診作文來說，其核心就是導盲犬乘車利弊及其解決。最新｜任務型作文的類型及寫法指引、名師提示

3.細致深入地思考，確立問題解決方案，做到“文以載道” 如何細致深入地思考呢？

一要注意運用哲學觀念、道德思想對作文中的人與事加以審視；

如成都二診作文，就涉及到“主要矛盾與次要矛盾”“和諧社會”“關注弱勢群體”“關注公眾健康”等哲學、政治、道德和社會眾多理念。二要從客觀辯證角度進行分析

從成都二診作文材料來看，導盲犬乘車利于視障人群，這是無疑的，作為社會公德，政府與社會都應該給予支持，并保持友善態(tài)度。

不過導盲犬乘車，也會有些負面影響，這不能不顧及。

總的來說，前者是“利”，后者是“害”；顯然“利”重于“害”。這是解決問題的方向。后者雖然較輕，也不能不顧。

主次兼顧，標本結合，這是解決問題的思路。

作為考生，要特別注意“思考”“權衡”“判斷”，顯示出大氣度、大胸懷、大境界。而最終又要化大為小，化虛為實，能切實解決問題，并具有可行性。（龔志華）

四、意見建議型 例題1：

2016年深圳二模作文題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)在某高中學校校園的“交通安全宣傳教育”櫥窗中，宣傳文字內容配有一張慘烈的車禍現(xiàn)場圖片。小王同學就此上書校長，認為學校里的安全教育宣傳“給圖給真相”用意雖好，但視覺沖擊力太強，不太適宜，建議另換其他圖片，如漫畫等。校長回復說，漫畫太“溫馨”，不能給人多少觸動；人的生命只有一次，安全教育宣傳，只有“觸目”才能“驚心”。當然，也歡迎大家提出更加完善的建議。校園安全宣傳是“溫馨提示”好，還是“觸目驚心”好？同學們展開了熱烈地討論并提出了各自的看法或建議。

如果你是該校學生，也參與這場討論，那么，你的立場是什么？或者對此有什么具體建議？請綜合材料內容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、看法或建議。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，完成寫作任務。

【簡要審題】具備這類作文目的針對性、角色定位性、隱形比較性和文體明確性等寫作特征。

①目的針對性。某高中學校校園的“交通安全宣傳教育”櫥窗中一張慘烈的車禍現(xiàn)場圖片引發(fā)的兩方爭論：就校園安全宣傳問題，以小王同學為代表的一方主張的‘溫馨提示’好，而以校長為代表的校方則主張的‘觸目驚心’好。這其實是一場正反方的辯論。

②角色定位性。寫好“任務驅動型”材料作文，寫作角色定位非常重要，一旦錯位，行文思維就會飄忽不定，從而導致游離中心。不過，本文較好定位：要么選正方，要么選反方。③隱形比較性。深圳二模作文材料中雖然沒有明確寫著“體現(xiàn)你的思考、權衡和比較”這樣的字眼，但在說理的過程中其實是需要比較才能把話說透的。這就叫做“隱形比較”。關于“比較”，“任務驅動型”材料作文，從2015年的全國兩套試卷來看，分“權衡比較”類和“不用比較”類。而“權衡比較”類中有包含“顯性比較”和“隱性比較”兩種，深圳二模作文就是后一種。解開了這些“套子”，文章寫起來才得心應手。（深圳魯力）1.內容任務：表明立場；或提出具體建議。2.寫法任務：比較。

3.文體任務：參加討論的發(fā)言稿。4.對象任務：正方或反方。例題2： 最新｜任務型作文的類型及寫法指引、名師提示

2016年惠州高三模擬考試作文題（資料來自《語文月刊》）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）今年3月中旬，紐約地鐵站臺，一個著裝如鄰家小妹的女孩忘我地拉小提琴。演奏堪稱完美，然而沒人駐足、圍觀，沒有過客表示關注?，F(xiàn)場上車下車的過客腳步匆匆；候車的人或翻書，或看手機，或聽耳機，或發(fā)呆??

演奏的場面后來傳到網(wǎng)上，卻引來約1000萬人的點擊觀看。原來，這個女孩是身價上百萬美金的小提琴手林賽·斯特林，她在全球擁有無數(shù)粉絲。站在音樂會舞臺上，她是最耀眼的明星。她的演奏會場場爆滿，門票供不應求。

上述事情引發(fā)你怎樣的思考？請你寫一篇文章，表明你的態(tài)度看法，對林賽或者過客（或者“粉絲”）給出你的意見建議?！咀魑念}目分析】

（一）審題要素的梳理

任務驅動型材料作文的審題，要關鍵抓幾個要素：情景的創(chuàng)設，任務的布置，寫作任務的關鍵詞，事件的焦點。

1．情景的創(chuàng)設：圍繞著明星小提琴手林賽在地鐵站演奏無人關注的事情而引發(fā)的思考。2．任務的布置：請你寫一篇文章，表明你的態(tài)度看法，對林賽或者過客（或者“粉絲”）給出你的意見建議。

3．寫作任務的關鍵詞：對林賽或者過客（或者“粉絲”）意見建議

4．事件的焦點：“明星”林賽在地鐵站的傾情精湛演奏沒有引起在場者的關注

（二）如何給出意見和建議是審題的關鍵。

這道作文題的寫作任務，是從林賽或者過客（或者“粉絲”）中選擇一個作為寫作對象，給出意見建議?！耙庖娊ㄗh”不能從材料中直接提取信息，需要從整個事情的來龍去脈和兩個自然段的對比中做出合理的推斷。1．對林賽的意見建議：

直面過客們的不關注，反思自我：A．小提琴演奏的意義不在于吸引多少人的關注，而在于自我對藝術的享受；B．明星只是外在的光環(huán)，在藝術的追求道路上個人永遠不要被外在的光環(huán)頭銜所束縛，而要以更謙卑的心態(tài)投入每一次演奏中。2．對過客的意見建議：

這里的過客應該是廣義的，是材料中“沒有過客表示關注”一句中的過客，既包括后文所說的腳步匆匆的行人，也包括候車的人。意見建議：在地鐵站腳步匆匆固然是人之常情，但對堪稱完美的小提琴演奏絲毫沒有關注的現(xiàn)象也引人深思：倘若知曉了演奏者林賽的身份，是否會依然忽略她的小提琴聲呢？ 3．對粉絲的意見建議：

這里可以做一個合理的推想：林賽的粉絲中是否有一部分恰巧是地鐵站臺忽略林賽的過客呢？又或者當林賽不是以明星的身份出現(xiàn)在音樂會的舞臺上，而是以鄰家女孩的身份出現(xiàn)在粉絲的現(xiàn)實生活中，粉絲們是否依舊鐘情于她的音樂演奏呢？

因此，對粉絲的意見建議可以是：不要對忽略林賽的過客們一味的指責，應該反思：自己對林賽的關注，究竟是因為她是“明星”林賽，還是她真正精湛的小提琴演奏藝術？ 要強調從材料文字閱讀中讀出相關信息，要有依據(jù)?！驹u分建議】

（一）符合題意的寫作 關鍵看：

（1）寫作對象有選擇，只能是林賽、過客、“粉絲”三者中任意一個 最新｜任務型作文的類型及寫法指引、名師提示

（2）給出意見建議。（不一定是以寫信的方式，可以是以第二人稱口吻寫作的議論文）滿足這兩個要求就可以判定為“符合題意”。參考立意：

1．對林賽的意見建議：

直面過客們的不關注，反思自我：A．小提琴演奏的意義不在于吸引多少人的關注，而在于自我對藝術的享受；B．明星只是外在的光環(huán)，在藝術的追求道路上個人永遠不要被外在的光環(huán)頭銜所束縛，而要以更謙卑的心態(tài)投入每一次演奏中；C．享受光環(huán)，也安于平凡；E．藝術完美的意義在于引起共鳴，離開欣賞的氛圍和合適的觀眾，表演效果會大打折扣。F．在冷漠中修煉并提升，在關愛中奉獻并享受。2．對過客的意見建議：

在地鐵站腳步匆匆固然是人之常情，但應反思：倘若知曉了演奏者林賽的身份，是否會依然忽略她的小提琴聲呢？進而反思：關注他人，不應在乎其外在的名號頭銜，而應該關注其內在的涵養(yǎng)；“包裝性審美”的偏見；人們常常為明星趨之若鶩，卻對無名小卒不屑一顧；如果遮住了光環(huán)，還認得出美好的事物嗎？請停下你們匆匆的腳步，發(fā)現(xiàn)生活中的美；做生活的有心人，學會關注欣賞（身邊）平凡的美；駐足身邊的風景；有時，美好的享受并不需要購買昂貴的入場券，請珍惜不期而遇的驚喜；我們生活中有那么多的美麗和奇跡，值得讓我們停下腳步，駐足停留，細細聆聽，認真品味；增強美的感受能力，別做錯過美妙琴聲的蠻牛。

3．對粉絲的意見建議：

不要對忽視林賽的過客們一味的指責，應該反思：自己對林賽的關注，究竟是因為她是“明星”林賽，還是她真正精湛的小提琴演奏藝術？真愛藝術的粉絲，欣賞的不是光環(huán)，而是真金；別讓“明星效應”遮蔽雙眼；追尋音樂，也是追尋本心；不因冷遇而懈怠，這樣的明星值得粉絲的尊敬和喜愛。

五、回應解答型

例題：2016年廣州二模作文題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

球星大黎以隊長身份帶領球隊為北興俱樂部贏得了賽季冠軍，他與俱樂部的合同也已到期，競爭對手南旺俱樂部以更高的待遇力邀他加盟。北興俱樂部以對他多年的培養(yǎng)為由希望他留下繼續(xù)效力，球迷因對他感情深厚也苦苦挽留。大黎為了實現(xiàn)自己更高的人生價值，最終還是轉會到南旺俱樂部。為此，大黎受到北興俱樂部球迷的責罵，北興俱樂部也未按慣例邀請他參加盛大的冠軍慶祝儀式，但私下仍然把象征冠軍榮譽的戒指給了他。此事引發(fā)了人們的熱議，北興俱樂部、南旺俱樂部、北興俱樂部的球迷和大黎均遭到了非議。

請你從北興俱樂部、南旺俱樂部、北興俱樂部球迷和大黎等四方中選擇一方，寫一篇文章回應人們的非議，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求綜合材料內容及含意，選好角度，明確文體，自擬標題，完成寫作任務。1.對象任務：選擇一方

2.文體任務：寫一篇文章回應人們的非議。（議論文）3.內容任務：表明你的態(tài)度，闡述你的看法。4.寫作關鍵：找到回應點。解讀：

第一部分是寫作任務，“請你從北興俱樂部、南旺俱樂部、北興俱樂部球迷和大黎中選擇一方，寫一篇文章回應人們的非議，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。”這句話，包含著具體問題的任務型指令，要求考生在作文中完成。任務指令中包含四個方面是考生必須達成的： 最新｜任務型作文的類型及寫法指引、名師提示

第一，必須從“北興俱樂部、南旺俱樂部、北興俱樂部球迷和大黎中選擇一方”，即考生首先須做出選擇，在這四方中選擇其中一方。

第二，文章必須是“回應”，不是另起爐灶，而是針對材料中提供的情況做出回答。第三，“回應”的內容必須是“人們的非議”，即材料中人們對考生所選定的一方的“非議”。材料只提供了事件的過程，并指出了四方“均遭到了非議”，而“非議”的具體內容并未明文寫出來，因此考生必須根據(jù)材料推斷出“非議”的內容，然后針對“非議”做出回答。對“非議”的解讀是審題的關鍵。

“非議”在材料中沒有直接表述，但是從整個事情的來龍去脈中還是可以讀出來的。對北興俱樂部的非議：為什么不能給出比南旺俱樂部更好的待遇留著大黎？在感情留人和待遇留人之間為什么不能滿足大黎的要求？處理事情不夠大度，不夠大氣，在大黎轉會已經(jīng)既成事實的情況下，為什么不能大度一點，也邀請大黎參加冠軍慶祝儀式，體面地給大黎頒獎？?? 對南旺俱樂部的非議：自己不培養(yǎng)球星，靠提高待遇挖人，挖走別的俱樂部的冠軍隊主力成員，是否合適？

對北興俱樂部球迷的非議：自己的偶像成為敵手的明星，難以接受，是可以理解的。但是商業(yè)球賽，講求的是商業(yè)規(guī)則，球員不一定從一而終為某個俱樂部服務。當大黎沒做出決定的時候，球迷苦苦挽留，體現(xiàn)了球迷對俱樂部球隊的熱愛。但是當大黎已經(jīng)決定轉會了，成為事實了，為什么我們不能祝福大黎，感謝他為球隊做出的貢獻，祝福他在新的球隊中獲得更大的發(fā)展？??對大黎的非議：為更好的待遇不顧感情，毅然拋棄原來的冠軍球隊，給球隊帶來損失。在商業(yè)最大利益追求與感情之間應該如何平衡更好？他該不該得到北興俱樂部和球迷的尊重，還他一個體面的冠軍慶祝儀式和戒指頒授儀式？ 要強調從材料文字閱讀中讀出相關信息，要有依據(jù)。

第四，選定一方回應人們的非議的角色身份可以包括兩個種，一種是直接身份代入，即以所選定方的身份進行回應，如以北興俱樂部的身份進行回應；另一種是旁觀者的身份，即以旁觀者的身份對所選定方遭到的非議進行回應，如以旁觀者身份回應人們對北興俱樂部的非議。

2.第二部分是“要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，完成寫作任務。”

此項要求是告知考生寫文章回應的背景是大黎從北興俱樂部轉會到了南旺俱樂部，事件四方當事者都受到了人們的非議；寫作者選擇一方，表達你對非議的看法；文章既可以為受責方做完全無過的、合情或合理、合法的辯護，也可以在承認指責有合理不合理之處的基礎上做是非多寡的論述，還可以完全接受公眾的非議；文體以議論文為宜，若采用其他文體也應該要能夠完成當事者方對非議的回應任務；要有標題，考生自我擬定，同時強調不能套作與抄襲。

六、經(jīng)驗交流型 例題：

閱讀下列材料，根據(jù)要求作文

（1）如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。——培根

（2）我們必須與其它生命共同分享我們的地球?！浊袪枴たㄉ?）和別人分享你的知識，那才是永恒之道?！?/p>

你最喜歡跟他人分享什么？談談你的經(jīng)驗。寫一篇不少于800字的文章。

1.你最喜歡跟他人分享什么？這是作文必須首先回答的問題。材料里有分享快樂、分享憂愁、分享知識、分享地球等等。

那你跟他人分享什么？必須做出選擇性的決定，這個決定，顯示出考生的人生觀、價值觀。最新｜任務型作文的類型及寫法指引、名師提示

當然，也顯示出立意的高低上下。

2.談談你的經(jīng)驗。經(jīng)驗是由實踐得來的知識或技能。談談你的經(jīng)驗，包含兩個方面：一是說出自己與人分享的親身的體驗，二是說出分享的技巧，注意事項等，側重怎么樣分享。附：各位任務驅動型作文研究名師的意見

一、深圳魯力老師提醒：

“任務驅動型”材料作文習作須注意幾點：

1.寫作動機交代要清楚，表達態(tài)度要鮮明（比如，我以為老王更X具有風采）。2.主題詞要像一條主線貫穿始終（標題、開頭、文中、結尾）； 3.該“權衡比較”的一定不要忽略；

4.處理好主次詳略關系?！氨容^”內容要精短，選寫內容要詳細。不能喧賓奪主。

5.要“正比”，不得“反比”。即：比較中不能說其它幾個內容不好，而應說“都好”，只是“我”選的“更”好。

二、山東謝憲起老師提示：

任務驅動型作文寫作的16字法則：

透過現(xiàn)象，理性分析；緣事析理，不離任務。

三、茂名師碩老師提示：

我們可以得出“任務驅動”型作文的寫法大要： 第一，要明確題目要求之寫作任務；

第二，緊扣材料議論，通過具體分析材料來完成寫作任務，同時獲得說理透徹度。

寫這種“任務驅動”型材料作文，我們要拋棄以前那種慕求華文麗彩、堆砌名言事例和苦費心力于立意的舊觀念，轉而追求表達準確簡潔、說理清晰通透和完成寫作任務的新文風。而要寫好這種“任務驅動”作文，大家切記：緊扣材料議論，通過具體分析材料來完成寫作任務，同時獲得說理透徹度。

四、成都曾良策老師提示：

議論文“講道理”應該成為閱卷重點，考生明確觀點后，你要告訴讀者觀點之所由來。如2016年廣州一模題，如果認為應選擇畫展主辦者的新聞刊登在《暖聞》欄目，則要分析為什么這則新聞最為溫暖或者最合適。又如另一則題目，如果主張小鈞可以考慮就讀高職院校，那么你要有勸小鈞選擇高職的理由闡述。

發(fā)軔于2015年全國卷之“任務驅動型”新材料作文，業(yè)界認為這不僅是高考作文命題形式的變化，更是高考作文寫作風氣的變化——由欣賞抒情、文采，轉而注重理性、思辨。（曾良策）

五、廈門歐陽國勝老師提示：

高分突破的首要路徑就是審清任務要求，著意內涵解讀。立足矛盾關系著意內涵解讀

對于一則材料，考生需首先明確“材料的內容及含意”，這是寫好任務驅動型作文的前提。“內容”指向事件，“含意”指向事件所體現(xiàn)的旨意。本則材料“內容”是“校園老建筑是否應拆除”。當命題材料呈現(xiàn)出一定程度的復雜性時，考生要能從材料中發(fā)現(xiàn)矛盾對立點，提煉矛盾對應關系。

如2015年全國I卷就可提煉出“傳統(tǒng)倫理與現(xiàn)代理性”、“生命意識和法律意識”、“情與理”、“情與法”、“法與理”等之間的矛盾關系。

“是否拆樓”這則材料提供了兩難處境：從理想角度看，學校追求“發(fā)展”立足“現(xiàn)代化”建設，事關學校發(fā)展大計，拆樓似乎無可厚非，但確要拆除，校方又可能背負破壞人文環(huán)境的指責；如果保留，又要受制于“用地所限”的現(xiàn)實制約。所以，拆除，感情上難以接受；保留，學校發(fā)展深受影響。最新｜任務型作文的類型及寫法指引、名師提示

由此找到矛盾的兩個對立點，并提煉出一組矛盾對應關系，這樣便可擬出材料“含意”：“校園人文建筑與學?，F(xiàn)代發(fā)展的沖突”。而矛盾對應關系的發(fā)現(xiàn)有賴于關鍵概念，所以，尋找概念間的關系是發(fā)現(xiàn)矛盾關系的較好路徑。

材料中“矮小、簡陋、老舊”等概念表明教學樓的現(xiàn)狀并非危樓，只是不再適合作為教學場所而已，但可以通過修繕改造進行再利用。材料借助“從這里走出去一批批優(yōu)秀人才”等修飾語表明了舊建筑的“特殊性”，對“特殊性”即對“老建筑”內涵挖掘的深淺就決定了作文思想的深淺。

除命題者提供的解讀方式外，我們還可以這樣來解讀“老建筑”的內涵：“老建筑已非普通教學樓，它積淀著無數(shù)學子的集體記憶，是師生情感的紐帶，是喚醒記憶的催化媒介。是歷史與人文情愫的校園文化符號，是凝固的音樂，是活的標本。是具有永久的激勵教育、啟迪與懷舊意義的精神高地與文化食糧?！边@樣的概念厘定就避免了寫作的淺表化。

“立足矛盾關系，著意內涵解讀”是任務驅動型作文立意突破、獲取高分的有效路徑。（歐陽國勝）

六、海城老師的提示：

非任務驅動型材料作文，可以用任務驅動型材料作文的方法寫，反之，不可。

七、王暉老師的提示：

我不管考不考任務驅動型作文。若不考呢，怎么辦？我是這么想的，照任務驅動型作文寫嘛，免得被判為老套路。你看嘛，舊的作文類型按舊的套路寫，沒事；舊的按新的寫法寫，也應該沒事；新的按新的寫法寫，沒事；但新的按舊的套路寫，就有事了。

第三篇：任務驅動型作文

【2016中山模擬】18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

20出頭的瑤族姑娘小卜，是瑤寨走出的第一個大學生。臨近畢業(yè)時，小卜犯難了：家里的父老鄉(xiāng)親希望她能回去做教師，傳播知識，為改變家鄉(xiāng)的貧窮狀況盡一份力；對小卜有錄用意向的一家著名外企，則鼓勵小卜加盟公司，發(fā)揮專業(yè)特長，創(chuàng)造優(yōu)質生活；而小卜自己認為當前創(chuàng)業(yè)環(huán)境好，很想創(chuàng)辦一家民族服裝設計公司，實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢。面對小卜的就業(yè)選擇，你會給出什么建議？請結合材料內容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。從吾心，盡吾力

你是否在夜闌時分聽到自己波瀾洶涌的雄心之海里最虔誠的呼喊？這些在眼眶里溢出的、眉目里涌現(xiàn)的夢想不正是我們要一生追逐的嗎？（點評：問句開頭，有奪人眼球、引出話題、避免平庸、制造新意等多種功效。此二問破空而來，問得奇特，兼用長句式，可謂先聲奪人。）小卜這個瑤族姑娘，也應該走在創(chuàng)業(yè)夢的黃金大道上。（點評：點出材料，扣緊題目要求，直接給出“建議”，干脆利落，中心突出。）20出頭的年紀，和麥浪里搖曳的谷穗一樣值得期待。（點評：喻體選用貼切、新穎，富有詩意，顯示出作者一定的文學修養(yǎng)和品味。）這個飽含未知與可能性的二十歲，是獨一無二的。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”年輕似乎是一張革命的王牌，給一切屬于這個名詞的人鍍著光。（點評：比喻新穎。但“王牌”指的是撲克牌游戲中最強的牌,比喻最有力的人物、手段等，與“鍍著光”不一致，可改為：年輕似乎是一種革命的王牌，給一切屬于這個名詞的人追逐夢想的權力。）孫楊的十九歲成為了奧運冠軍；羅拉的二十歲出了書拍了電影一夜成為北美洲大陸的一顆明星；鄧紫棋的二十歲在紅館開了演唱會成為香港諸多歌榜的榜首。（點評：三個當下事例，簡約成排比句，頗有說服氣勢。遺憾的是犯了“主賓搭配不一致”的語病，可改為“十九歲的孫楊、二十歲的羅拉、二十歲的鄧紫棋”。）“你永遠不會知道二十歲的自己可以有多成功，除非你去做?！保c評：引用精當。）小卜這個瑤族姑娘，用她服裝設計的天分能給這個創(chuàng)業(yè)時代帶來什么火花？（點評：扣緊材料議論，避免兩張皮現(xiàn)象。）我們可以滿懷期待。做自己想做的，聽從自己的內心的聲音，是需要抓住機會的，所以我希望這個瑤寨里走出的第一位大學生，這個“第一人”，能在這個無畏的時代，抓住當下，追逐夢想。（點評：“我希望”就是建議，暗扣作文主題。）

就好像玫瑰香濃而艷美，它的刺尖銳而繁多。（點評：比喻性警句，簡短富有深刻的哲理，將其置于段首，是考場作文的一大“秘訣”。）逆流而上所要頂住的壓力是龐大而源源不斷的。面對窮困落后的故鄉(xiāng)，面對無憂無慮的就業(yè)機會，小卜心中的夢想似乎看起來扎根也并沒有那么深。（點評：“看起來”三字多余。）是的，逐夢之路未卜，或棘荊或泥濘，它并非安逸閑適，也可能滿足不了最多人的情況，但這是一份堅挺的深入骨髓的驅動力。（點評：“堅挺”改為“堅強、堅定”更妥。）蝸牛向葡萄藤上爬，大雁向南飛，一股內心中滾燙炙熱的力量會驅動你無悔的奔跑，嵌在肉里的沙粒也能助你上高。（點評：類比思維。以“蝸?！薄按笱恪睘轭惐任?，形象而有說服力，深得荀子《勸學》的筆法。）馬云曾說：“你不是怕行動，你只是怕走了一條錯的路。”（點評：引用出彩。）薄伽丘，這個出生繁榮富貴應有盡有的富家少爺，面對家財萬貫，他無動于衷，但是后人將他的《十日談》與但丁的《神曲》做比。他生在無悔的文藝復興，驚天撼地的他在那樣萬艱阻力中完成了自己的夢。做好自己，做想做的自己，是勇者的選擇。（點評：薄伽丘材料典型，后一句議論精當，材料與議論深度融合，有水乳交融之效，值得借鑒。從考場作文來說，段尾沒有結合材料生發(fā)議論，是一大敗筆。補上這樣一句，效果尤妙：小卜的選擇同樣艱難，但唯其艱難，方顯勇毅。）

“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。報恩固然重要萬分，但錯過了合適的年紀、合適的時代，所有的回報都只能如浮云掠過。優(yōu)質生活充滿吸引力，就如一張舒適的躺椅，但夢想令人向往，它是一張送你至浪尖的滑板。（點評：躺椅與滑板兩個比喻，形象新穎，絕妙完美。）年輕的我們沖波擊浪，在波濤起伏中帶著成就與榮光再回故鄉(xiāng)，也不算遲。（點評：精彩至極，緊扣材料，分析得當。先否定“報恩”（做教師），再否定優(yōu)質生活（外企），最后回歸“創(chuàng)業(yè)夢想”，三種選擇，對比分析，作者的思辨能力，令人點贊。）

年輕的我們未來又遠又長，從吾心，盡吾力，到達了夢想這座燈塔，才能更好的劃向遠方。（點評：哲理性語句收束全文，余音繞梁，讓人回味無窮。文字簡短而有內蘊，足見作者的文字駕馭功夫。）就讓我們帶著夢想的光環(huán)，無畏一躍，搏擊長空。（點評：結尾如能結合材料來議論，更符合考場作文的特性。該考生缺乏這一意識，有時候是一種危險。其實，結合材料，極其簡單，可改為：小卜，其實你無須犯難，有年輕做靠山，就讓我們帶著夢想的光環(huán)，無畏一躍，搏擊長空。）

【2016名師領航·高考聯(lián)考模擬四川地區(qū)預測卷】18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)暴風雪襲來，下了一天一夜，現(xiàn)在轉晴，叢木都壓在厚雪下，積雪潔白而蓬松，在風動的搖擺中稀 疏地抖落，仿佛在為四處的寂靜打著緩慢的拍子。松鼠看得癡了。待兔子來拉他，他才醒過神來。兔子問，“看到什么了?”松鼠答:“沒有達爾文，只有自然，多么美妙圣潔啊!在這樣的大自然面前，我們真的太有福了!”

你認同松鼠的這個說法嗎?你對此又有怎樣的認識和看法呢?要求綜合材料的內容和含意，選好角度，確定立意.明確文體.自擬標題，完成寫作任務，不要套作，不得抄襲。

【武漢市2016屆高中畢業(yè)生二月調研】18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

國內一位年僅18歲的圍棋選手小柯一年內連奪三項世界冠軍，不僅如此，小柯還以其鮮明的個性引人關注。比如在決賽前夕，他直言對手只有50A的勝算，認為對方作為一代傳奇“該謝幕了”。對小柯的表現(xiàn)，其父母認為，孩子大了，作為家長要懂得放手，讓他自己去思考和選擇。小柯的事情在廣大棋迷中引發(fā)了很大的爭議：有人為棋壇出現(xiàn)一位天才棋手而感到歡欣鼓舞，也有人對小柯的狂傲個性和家長的放任態(tài)度提出了質疑??

在上海地鐵上，一男子因隨地吐痰遭到指責后，竟不停地用污言穢語和指責他的乘客對罵，一黑衣壯漢忍不住，撥開人群走到“吐痰男”跟前踢去一腳，吐痰男頓時安靜下來，一語不發(fā)，此時，有出來勸架的乘客指責“黑衣男”：“打人是不對的。”更多的人則認可黑衣男的做法。這段視頻被上傳到網(wǎng)絡后，引起更大范圍、更多角度的討論。

對于以上事情你怎么看？請你就其中某一個或某一群人的表現(xiàn)，表明你的態(tài)度，闡述你的看法，要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，標題自擬。

黑衣男”的正義可以更具溫情

男子地鐵車廂內隨地吐痰遭一女士指責后，反而用污言穢語辱罵，連身邊的小孩和老人都毫不顧及，終被黑衣壯漢踢腳教訓。事件發(fā)生后，義憤填膺者有之，拍手稱快者亦之。但無論何種反應，都意味著正義尚在、公道猶存。這正是這件事讓人欣慰的地方，讓人能觸摸到人性溫暖的地方。

按理，出腳傷人，以暴制暴等反文明的行為總是不對的，但民調顯示，認為“黑衣男”該踢的占七成，原因就在于“黑衣男”的“暴”并非簡單的“暴”，至少在特定情境下特殊時間里可控狀態(tài)下的“暴”，是輕微暴力，而非流氓暴力，是一定限度內可控范圍下且裹挾著正義與公道色彩的暴力。（概念厘定與概念區(qū)分）為什么說“黑衣男”的“暴”是具有公道色彩的呢？在近于失控的情況下，面對一個基本素養(yǎng)嚴重缺少又無法明理的人，道德約束乏力，法制管教艱難，選擇“暫時性輕暴力”可能是“吐痰男”最熟悉最易接受的路徑，這可能正適合他當下的認知水平?！昂谝履小北┝Φ膭訖C是想控制局勢，結果也達到了目的；程度上有分寸，那一腳的效力連輕傷的級別都達不到，且毫無窮追猛打之勢，旨在局勢的掌控，所以，盡管這種具有正義色彩的暴力依然是反文明的，不能被提出和被鼓勵，卻可以被理解。與“理中客”相比，人們的情感更激賞”黑衣男“，這既是人性光亮的所在，更是正義與公道本身的力量體現(xiàn)。為“黑衣男”設身處地所想的這份“情”只要建立在對社會公序的維護與人性最深沉的愛的基礎上，都可以被理解。這不是替“黑衣男”開脫，身具正義的勇士也無需別人擔責。整個事件中我反而覺得“吐痰男”才是最可憐、最值得同情的一個。不能隨地吐痰、不在婦幼老弱面前大聲辱罵，這連幾歲大的孩子都熟知的常理，“吐痰男”卻渾然不覺，且似乎“理直氣壯”，可見受弊之深。顯然，與正常人相比，“吐痰男”有太多的教育缺失，這種缺失是一種不公平，因為它很大程度源于社會的各種因素。心理上的病痛較之身理上的病痛更嚴重，更凄慘。既如此，社會就有責任幫他，而不是在道義上遺棄他。

所以，當?shù)匚拿鬓k如果不把工作止于發(fā)發(fā)文件，寫寫總結，至少遇到特殊個案時能走出戶外，協(xié)同“黑衣男”一起上門服務，握手言和，并曉之以理，動之以情，幫吐痰男彌補缺失的禮儀知識，甚至解決他生活上的一些困難，相信“中國制造”的將不再是被網(wǎng)有定性的“渣男”，這稱謂，畢竟擱在誰頭上都會不好受。若是“正義”之上更有“溫情”彌漫，于公于私都將是好事。

對于“過失者”，要具體情況具體分析。人性都是從肉里長出來的，特定情況下的激憤

請根據(jù)以下材料寫一篇任務驅動型作文。1、2012年除夕清晨，一名跟隨父母到美國旅行的4歲南京男童，在紐約零下13℃的暴雪中裸跑，在跑步過程中，“裸跑弟”不時的叫著“爸爸抱，爸爸抱”。2012年2月這段視頻被孩子的家人放到網(wǎng)上，4歲“裸跑弟”迅速引來了網(wǎng)民關注爆紅網(wǎng)絡，短短幾天點擊率高達26萬多。對這種被稱為“鷹爸式教育”的極限教育方式，網(wǎng)民是議論紛紛，褒貶不一。

對于以上事情，你怎么看？請就這件事表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料的內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，標題自擬，不要套作，不得抄襲。2、2012年2月16日晚，北京市東直門的一家餐飲店發(fā)生火災，消防車在趕赴救火現(xiàn)場途中，大量社會車輛不僅不讓行，反而搶道超車。有網(wǎng)友將此情況拍成視頻上傳到網(wǎng)絡后，一時引發(fā)熱議。有網(wǎng)友說：“和消防車搶道，堵塞的是公共道德。” 有網(wǎng)友說：“如果著火的是我們自己家，我們也要搶消防車的道嗎？” 還有網(wǎng)友說：“即使不是開車，我們搶道占道的事情還少嗎？我們都習慣了！” 這件事引起你怎樣的聯(lián)想和思考？請闡述你的看法。要求綜合材料的內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，標題自擬，不要套作，不得抄襲。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

某報為了發(fā)掘有溫度和人情味的新聞，引導讀者以溫暖的視角看待社會，開設了《暖聞》專欄。編輯部收到三則新聞：

一位賣油條的青年多年堅持不用有害的“復炸油”炸油條，給顧客提供新鮮健康的油條，被網(wǎng)友稱贊為最帥的良心“油條哥”。

一位老父親從外地來醫(yī)院看望兒子，看到兒子正在坐診，忙得抬不起頭，根本說不上話。老人家等了兩個多小時后，只好掛了個號，和兒子見了一面。

某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身觀賞時不慎跌倒，損壞一幅珍貴名畫。主辦方認為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報案，希望男孩的心理不要受到影響。

從以上新聞中選擇一則刊登在《暖聞》專欄上，你認為哪一則更合適？請綜合材料內容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。

800字的文章（60分）【原創(chuàng)】 四個人要到彼岸去。他們分別是有錢的，大力士，有權的和作家，他們都要求渡河。擺渡人要求他們每人拿出自己身上最寶貴的東西分給他，不給者不不給則不擺。有錢的使錢，有拳的閃拳，有權的弄權，作家唯有寫作，可一時寫不出，于是唱了一曲，卻被拒絕，擺渡人認為作家唱的不如有權人說得好。這是暮色已濃，作家饑寒，想著對岸家中，妻兒還在等他回去想辦法買米燒夜飯吃，心里悲酸，仰天嘆道：”我平生沒有作過孽，為什么就沒有路走了呢？”擺渡人聞聽，又把船靠岸，說：”你這一聲嘆，比剛才唱的好聽，你把你最寶貴的東西——真情實意分給了我。請上船吧！現(xiàn)實生活中，你認為錢、權和力、真情實意哪點更重要？請綜合材料內容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

超越世俗，真情無價

可以買盡世間珍寶的是金錢；可以實現(xiàn)人生抱負的是權利和力量；但世間最打動人心的卻是真情實意。有錢的使錢、有拳的使拳、有權的弄權都登上渡船人的船；但作家的仰天長嘆卻最終打動了擺渡人，由此，我認為現(xiàn)實生活中，真情實意最為重要。但這并不代表金錢與權和力就一文不值。俗語說“錢不是萬能的，沒有錢是萬萬不能的”這足以體現(xiàn)了錢的重要性，但當天下變成“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往”的時候，當人們一味弄錢逐權，趨炎附勢，靠力量打天下時，這人世間還有什么意義可言呢？ 初高中海量作文大全小升初 中考滿分 高考滿分 高考零分 人生在世，便應活出真性情。當你我如作家一樣，不參夾任何情感的演唱時，是不會獲得別人的同情的。只有自己從內心發(fā)聲，坦誠相待時，才會換得別人的真心。就像蓋內克和畢加索一樣，一個普通得不能再普通得裝修工人蓋內克，用他的真情實意，像對待祖父般地對待年邁孤獨寂寞的畢加索。這位才華橫溢，畫作價值連城，卻因不愿意白白送給別人畫作而遭到親朋好友的拋棄的繪畫天才，使畢加索放下了內心沉重的包袱，迎來了晚年創(chuàng)作的小高峰。他們彼此都卸下了偽裝的面紗，也換回了彼此的真情。畢加索白白贈送給蓋內克271幅畫作，價值一億多歐元。金錢和權與力這些世俗共爭的俗物是不會長存的。用金錢權和力換回的只能是一瞬的享受，是一種稍縱即逝的樂趣。但世間的真情實意卻是永恒的。凡是皆以金錢權和力為條件而獲得成功的人，遲早都會面臨萬丈深淵。但以情義真實為準則的人，在這世上對他們來說沒有真正的絕境。因為他們的心靈流淌著真情不會干涸，再荒涼的的土地，也會變成綠洲。就如作家一樣會得到擺渡人的幫助。但在如今社會中，金錢至上的拜金青年人越來越多，憧憬權力的年輕人越來越多，懂得用真情實意換取人心，珍惜身邊用真情待己的朋友的人卻越來越少。真情實意是我們每個人都應具備的品質，但隨著社會的發(fā)展，我們逐漸失去那些美好品質，就如生為飛蛾若是不敢撲火，我們的生命還憑借什么壯闊？ 金錢與權和力只需努力就可能會獲得，無所謂難與易。但情義卻有難易之分。獲得表面上的虛情假意十分輕易，但若想擁有心對心的交流卻是十分困難的。因此，我認為人世間真情實意才最為重要，最為可貴。我相信人間自有真情在，縱然我們沒有無盡的財富，沒有超常的體魄，沒有至高的權力但我們有一顆坦誠相待，真情實意，勇于付出的真心，一樣會也能換取別人的真心。所以我們要超越世俗的界限，記住真情無價。

16全國2 今年全國卷高考的語文作文聚焦如何提高學習語文素養(yǎng)。作文題大意為：談如何學習語文，1，課上有效的學習,2，課外大量的閱讀，3，社會實踐活動。從自己的角度分析這三種學習方式，談如何提高學習語文素養(yǎng)。

16全國3 某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場上出現(xiàn)了不少假冒偽劣，他擔心會破壞這一市場。于是公開工藝流程、并制定行業(yè)標準。最終規(guī)范了市場，自己也成了致富帶頭人?！睘椴牧?，根據(jù)材料自擬題目，寫一篇800字的作文。16上海

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們的生活更容易進入大眾視野，評價他人生活變得越來越常見，這些評價對個人和社會的影響也越來越大。人們對“評價他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同，請寫一篇文章，談談你對這種現(xiàn)象的思考。

15全國2卷

當代風采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠" 之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁“。

這三人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。15全國1卷

因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點贊，也引發(fā)一些質疑，經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。

對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務。明確收信人，統(tǒng) 一以“明華”為寫信人，不得泄露個人信息。15全國1：陳先生：

您好！您的遭遇，我在網(wǎng)上略有了解。我想說，如果是我，也會如您女兒一般對您進行舉報。我這樣做，不僅是因為您的所作所為違反了交規(guī)，更是因為當您開車載著家人時，那個接通的電話已經(jīng)將您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了懸崖之上。下面請允許我和您談一談：生命關天，我們必須敬畏。敬畏自我的生命，此生無悔?！豆旁娛攀住吩疲喝松斓亻g，忽如遠行客。每個人都只是這天地逆旅中的暫住之客，我們的生命脆弱而又短暫，無法重新來過。也正因如此，我們才更應該對自我的生命心懷敬畏，不因任何外因而失去對它的尊重。不由想起了那個“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作”的殘疾作家史鐵生，當他說出“微笑著，去唱生活的歌謠”時，當他窮四年之功利用透析后的殘存時間寫下《病隙碎筆》時，當他在《命若琴弦》中塑造了千弦彈斷希望不滅的盲人琴師時，陳先生，希望您能夠懂得，正像當代詩人郭小川所說，“但愿每次回憶，對生活都不感到負疚”，敬畏自我的生命，可以讓我們無悔此生。

敬畏與自己相關的生命，此生有責。我們每個個體都與其他無數(shù)生命緊密相連，而這些與我們相關的生命，都是我們肩上的責任，我們需要對它們心懷敬畏。看，那為了讓獨居的母親頤養(yǎng)天年而辭官奉母的潘岳掛起的官印，它提醒我們，敬畏親人的生命；觸，那落在為了給發(fā)燒的妻子降溫而只穿單衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，它告訴我們，敬畏愛人的生命；聽，那重病在床的元稹在聽到摯友白居易被貶江州時吟出的“垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗”的詩句，它教導我們，敬畏友人的生命。陳先生，您一定明白，只有當我們因敬畏而為與自己相關的生命負起責任時，我們才可以俯仰無愧，坦然前行。

敬畏與自己無關的生命，此生崇高。魯迅說：“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關。”我想，如果我們還可以對與自己無關的生命心存敬畏，則我們的生命一定可以更加崇高，正像尼采說的那樣：“我的靈魂清澈而明亮，宛若清晨的群山?！比珥n愈一般，為了天下蒼生不受蠱惑，上《論佛骨表》，被貶潮州仍“肯將衰朽惜殘年”；如東林學派一般，為了黎元百姓樂于樵蘇，發(fā)出正直呼喊，慘遭屠戮卻成為“一支重整道德的十字軍”；如新東方學校一般，為了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗費巨大終獲民政部“中華慈善獎”。陳先生，相信您十分清楚，這些人之所以值得我們敬佩，正是因為他們都能對那些與自己無關的生命心懷敬畏，方能普施大愛，讓自己的生命清澈而崇高。

這紅塵，太污太苦太錦簇；這人情，總浮總疏總麻木。陳先生，您可以看到，當今時代，食品安全隱患多多、醫(yī)患矛盾逐漸升級、老人跌倒無人攙扶，人們對生命的敬畏似乎越來越淡漠。然而，越是在這時，我們越應該不斷自?。簩ψ晕业摹⑴c自己相關或無關的生命，我們都要心懷敬畏。大儒張載說：“為生民立命?！蔽艺嬲\地希望您可以在今后的生活中將對生命的敬畏放在心頭，畢竟，生命對每個人都只有一次；畢竟，我們等過了無盡黑暗才睜開了雙眼；畢竟，這是一個不能停留太久、又不知何時會告別的世界。

陳先生，您說呢？

第四篇：任務驅動型作文材料

1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

不管是在朋友圈還是微博上，人們習慣性地去點一下贊，溫暖了情懷，增進了感情，拉近了關系。點贊已成為人們在網(wǎng)絡交流互動中離不開的方式。

點贊雖然被視為虛擬世界中人際互動的必備利器，卻也出現(xiàn)了質疑聲。有人說，點贊難免有敷衍之嫌，人們點贊越來越多，評論交流卻越來越少，原本方便我們表達的工具，如今反而讓我們變得不善表達；有人認為，點贊這樣動動手指就能完成的事，如果別人都對你吝嗇，那你就該檢討下自己的人際關系了。對于點贊，你怎么看?請綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。

【解析】試題分析：

(1)正面來看①點贊的本質：點贊是網(wǎng)絡世界中人際互動的必備利器，該功能的許多特性和人際交往原則是相吻合的，尤其體現(xiàn)在這個“贊”字上。有時候做事情最大的目的不是完成某件事，而是得到贊美。贊美是人與人之間增進感情的重要手段。

②點贊的原因：人在很多時候有互動需求，但沒有表達需求。總的來說，點贊功能拯救了這個尷尬時刻的人類。在網(wǎng)絡平臺，用評論來增加曝光度顯然更麻煩，點贊不需要你付出多少感情，不費工夫又達到目的，何樂而不為?人們在朋友圈發(fā)出一條狀態(tài)的目的是想引起互動，可以說每一個狀態(tài)都是一張點贊的邀請函。一般善良的人實在不忍心無視你的新發(fā)型自拍和精心擺好的美食而讓你冷場，那么，點個贊吧。

③點贊的趨向：雖然不言不語，小小的點贊對于維持人際關系還是很有作用的。稱贊可以促使人們努力地表現(xiàn)。此外，心理學上有種現(xiàn)象叫“曝光效應”，指的是我們會偏好自己熟悉的事物，只要某個人或物經(jīng)常出現(xiàn)，就能增加我們對他(它)們的喜歡程度。應用在人際交往上，麻省理工學院的研究人員早就從實驗中得出結論：人們更傾向于和離自己較近、經(jīng)常有機會接觸的人發(fā)展親密關系。他們把近300名大學生安排進有17棟樓的宿舍區(qū)生活數(shù)月后，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人在此期間結交的好朋友都是同一棟樓的，再細分，發(fā)現(xiàn)好朋友里又有很大部分就住在僅隔幾個門之外。從實驗情況來看，增加你在別人眼中的曝光度有助于人際關系的維持，越熟悉越喜歡。

④點贊的原則：善良、真誠、熱情等。(2)辯證分析

①聯(lián)系地來看線上的“點贊支持你”和面對面的鼓勵性話語相比，后者在人們心中要重要得多。②發(fā)展地來看“點贊”是新鮮事物，人們對它的接受和認識有一個逐步發(fā)展的過程。

③從問題的另一個方面來看點贊的本質：點贊幾乎就是簡化版的交友技巧。泛泛的點贊之交，沒有現(xiàn)實的碰撞，意義只不過是貢獻了又一個“贊”而已。點贊的原因：礙于情面，敷衍應付；習慣；惡作劇等。點贊的趨向：點贊行為對人與人之間的真實了解并不起實際作用；點贊式社交里，親密感并不完整，不一定能轉為現(xiàn)實中的人際聯(lián)結；讓原本方便我們表達的工具，如今反而讓我們變得不善表達。解決問題的辦法：古有點頭之交，今有點贊之交。對人生而言，還是得回到真實社交才是正道。

點睛：作文材料中含有正反兩方面的觀點，以一方為主，兼及另一方為好，這樣全面而有重點，不至于看問題絕對化。注意不要平分秋色，一半支持點贊，一半反對點贊，那樣就會前后矛盾，看不出到底是支持還是反對，造成觀點不明。要使文章寫得深刻，可從現(xiàn)象、本質、原因(根源)、趨向(利弊)、辦法(原則)角度來看，要用聯(lián)系(聯(lián)系其他，進行類比、比喻或對比)、發(fā)展(既要看到現(xiàn)在，又要看到過去，看剄未來)、全面(從正、反、側多方面全面并且有重點地分析)的觀點辯證地看問題。

2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

據(jù)《揚子晚報》報道，為激勵子女經(jīng)常到護理院探望父母長輩，蘇州一家護理院推出了“獎孝金”管理制度。這項制度規(guī)定：子女兩個月內到護理院探望父母長輩超過30次，就可獲200元現(xiàn)金抵用券。這一“獎孝金”果然起到立竿見影的效果：老人被看望的次數(shù)暴漲。有的子女以前一個星期來一次，現(xiàn)在變?yōu)閮扇靵硪淮?；以前兩三天來一次，現(xiàn)在幾乎天天過來探視。對蘇州這家護理院的做法，你怎么看？請據(jù)此談談你的看法。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

【解析】試題分析：

參考立意：

一、不贊同護理院此舉。孝悌是“為仁”之本，當發(fā)乎內心自覺，倘若看望父母還需人來獎勵，這本身就是不孝。因此這種獎勵機制讓子女看望父母帶上了功利色彩，也會讓老人為此寒心。

二、贊同護理院設立“獎孝金”制度。此舉可以起到提醒子女孝順父母的作用，喚醒子女心中的親情與孝心，提醒子女重視對老人的精神贍養(yǎng)。

三、也可辯證看待護理院此舉。一方面，護理院設立“獎孝金”制度，其初衷是好的，目的是喚起更多子女抽空陪伴父母、與父母共享天倫的意識，但人的感情一旦與“利”掛鉤，多半會變質。

3、閱瀆下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文韋。（60分）

因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點贊，也引發(fā)一些質疑，經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。

以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個人信息。

試題分析：這則材料的立意角度很多。材料中涉及到的對象很多，老陳、小陳、警方、網(wǎng)友、媒體都牽涉其中。信件寫給不同的人，其立意的角度自然不同，態(tài)度也就不同。如寫給父親老陳，應抓住這樣做的危害（對己、對人、對社會）、小陳對老陳的愛以及該如何面對女兒的舉報來立意；如寫給小陳，可以肯定小陳的做法，看到這種做法背后對父親深深的關心和愛，也可以對小陳的看法有所保留，讓愛變得“委婉”一點；如寫給媒體，可以從正面贊同媒體向社會傳播正能量，也可以從反面否定媒體為了獵奇或者某種利益而肆意傳播別人的隱私。

4、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

語文學習關系到一個人的終身發(fā)展，社會整體的語文素養(yǎng)關系到國家的軟實力和文化自信。對于我們中學生來說，語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：課堂有效教學、課外大量閱讀、社會生活實踐。請根據(jù)材料，從自己語文學習的體會出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。

5、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

當代風采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠"之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁“。

這三人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

6、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)幾個同學聚在一起談論傳家寶。小張說，他家的傳家寶是一個青花罐，有年頭有故事。小杜說，他家的傳家寶是爺爺留下的幾枚勛章。小程說，她家把“忠厚傳家久，詩書繼世長”的祖訓當傳家寶。

你認為什么樣的傳家寶更有價值?請綜合材料內容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

第五篇：任務驅動型作文

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章：

高考成績下來后，小章同學的成績剛夠本省二本段，小章猶豫不決：上二本，就得到偏遠地方，將來就業(yè)就可能留在那里；要上高職?？?，一輩子可能就是藍領，難以出人頭地：如果復讀，又擔心明年上不了一本，又耽誤一年。

假如你是小章的同學，根據(jù)小章的情況，請你幫小章做出選擇，明確你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，完成寫作任務。給小章的一封信 小章： 你好！

得知你高考的分數(shù)，我很理解你的猶豫與顧慮。作為同窗三年的好友，我想跟你說說我的看法。

上二本，嫌地區(qū)偏遠；上?？?，憂地位低下；復課，怕白費時光?？墒牵松挠惺?？人生何處不是有舍有得？憑著我對你的了解，你是個要強之人，勤奮刻苦，不言放棄，今年的成績絕對不是你的最強實力。相信我，再戰(zhàn)一年，臥薪嘗膽，譜寫新篇！

當今社會，高學歷代表高智商，高水平。它會讓你站在更高的平臺，更好地綻放人生的風采。我們都希望能考上一本，實現(xiàn)人生理想，在高端的學府里汲取知識的雨露，從而得到更好的就業(yè)機會。你如果委屈自己去一個偏遠地區(qū)，就算上了二本，不快樂地學習，豈不后悔？如果用本科分數(shù)上個?？茖W校，又不甘心。

與其在進門之后后悔，不如果斷地在門前駐足。因為你清楚，這兩扇門內沒有你想要的風景。而復讀，則會讓你積蓄力量，打開另一扇門，而門后的風景取決于你自己的努力。

復讀就是積蓄力量，定會讓你厚積薄發(fā)?；仡櫄v史，勾踐臥薪嘗膽，三千越甲吞滅吳國；劉邦忍辱負重，奮勇抗爭創(chuàng)立大漢。再看今天，新東方教育科技集團董事長俞敏洪，兩次落榜，卻信念不倒，最終考取北大。估了630多分的大慶考生李洋決心復讀，只為上清華。寧可復讀一年，走個理想大學，也不能輕率選擇，給最美好的青春留下遺憾，給大學畢業(yè)就業(yè)留下麻煩，給生命價值的實現(xiàn)埋下隱患！

復讀一年，因為害怕失去，你定會格外珍惜，百般努力；復讀一年，因為沒有退路，你必定破釜沉舟，全力以赴；復讀一年，因為學識更多，你必定不斷超越，厚積薄發(fā)。我知道你一定會為了心中的理想大學，夙興夜寐，焚膏繼晷。

有父母做強大的后盾，有朋友給大力的支持，有自己刻苦不懈的努力，再戰(zhàn)一年，怎能不如愿以償？不要嘆息人生不順，不要抱怨復讀太苦，不要擔憂未來不定，輕松上陣，定能名題金榜！

小章，你聽到自己心底的呼喚了嗎？那閃光的名牌大學正向你微笑，那美好的前途正向你招手。男子漢，應當機立斷！男子漢，要敢于再戰(zhàn)！祝：得償所愿！你的同學：**