第一篇:教育學(xué)必看書籍
)教育學(xué)、教育心理學(xué)、教學(xué)法等的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)及與教育相關(guān)的法律知識(shí)
一、實(shí)習(xí)期:
專業(yè)閱讀:
必讀書籍(《愛心與教育》(李鎮(zhèn)西)《小學(xué)課堂管理》(溫斯坦)《做一個(gè)專業(yè)的班主任》(王曉春)《孩子們,你們好》(阿莫納什維利)《與黎明共舞――新教育晨誦本》(馬玲編,待出)毛蟲與蝴蝶推薦書目(部分)
選讀書籍:《新教育之夢》(朱永新)《漢字密碼》(唐漢)《朗讀手冊(cè)》(吉姆·崔利斯)《班主任工作漫談》(魏書生)《心平氣和一年級(jí)》(薛瑞萍)《教師人文讀本》(商友敬等編寫)《教師專業(yè)閱讀地圖》(魏智淵主編,待出)《另類教育敘事——解讀一個(gè)題為“干國祥”的教育文本》(干國祥著,待出)專業(yè)寫作:
1、寫讀書筆記以及描述班級(jí)突發(fā)事件。
2、每次聽課和研課都要寫教學(xué)反思,字?jǐn)?shù)不限,盡可能簡明扼要。專業(yè)發(fā)展共同體:
1、日常研課:要有專門的導(dǎo)師(一個(gè)導(dǎo)師帶兩個(gè)弟子,三人構(gòu)成小共同體),每次聽導(dǎo)師的課都要有詳細(xì)的聽課記錄,并寫出教學(xué)反思,利用課間與導(dǎo)師開展簡短的討論。每逢導(dǎo)師聽課之前,要把教案提前交給導(dǎo)師并做簡短交流,下課與導(dǎo)師繼續(xù)討論,并寫出教學(xué)反思。
2、網(wǎng)絡(luò)共同體; 通過網(wǎng)絡(luò)相互激勵(lì),在教師專業(yè)發(fā)展論壇中建議個(gè)人閱讀或者寫作專帖,記錄自己的閱讀之路或者教育生活,這很重要。
二、適應(yīng)期:
必讀書籍:《學(xué)校是一段旅程》(托靈·芬瑟)《兒童的人格教育》(阿德勒)《給教師的建議》(蘇霍姆林斯基)《唐宋詞十七講》(葉嘉瑩)《經(jīng)典·童心·編織——新教育兒童課程之整本書閱讀》(干國祥編,待出)
選讀書籍:《語法答問》(朱德熙)《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》(史蒂芬·柯維)《讀書課》(干國祥著,待出)名師課堂實(shí)錄(例如竇桂梅、薛法根、王崧舟、支玉恒??)《老師如何和學(xué)生說話》(吉諾特)《窗邊的小豆豆》(黑柳徹子)
專業(yè)寫作:
1、寫班主任日記,進(jìn)行日常記錄,特別是對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行持續(xù)跟蹤。
2、除日常教學(xué)反思外,爭取拿出兩個(gè)經(jīng)典課案,包含資料搜集、備課、上課、評(píng)課,豐富學(xué)校的課例資源庫。
專業(yè)發(fā)展共同體:1.日常研課照常進(jìn)行。2.進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)共同體核心。
三、成熟期
必讀書籍:《靜悄悄的革命》(佐藤學(xué))《教學(xué)勇氣》(帕爾默)《兒童紀(jì)律教育》(費(fèi)爾茲)《聽王榮生教授評(píng)課》(王榮生)《深度語文》(二冊(cè),干國祥著,待出)
選讀書籍:《童年的消逝》(尼爾·波茲曼)《特別的女生撒哈拉》(愛斯米·科德爾)《大學(xué)人文讀本》(夏中義主編)《教育漫話》(洛克)《學(xué)會(huì)生存――教育的今天和明天》(聯(lián)合國教科文組織編)《逃避自由》(弗洛姆)《蘇菲的世界》(喬斯坦·賈德)專業(yè)寫作:
1、嘗試比較熟練地寫作教育敘事和教育案例,能夠提供三兩個(gè)比較成熟的案例,對(duì)案例資料搜集、案例書寫、案例分析框架有比較清晰的把握。逐漸向?qū)I(yè)雜志投稿。
2、研究一定數(shù)量的經(jīng)典課例,并繼續(xù)嘗試寫作比較成熟的課例并引入理論分析。專業(yè)發(fā)展共同體:能夠主持日常研課、讀書會(huì)以及學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)。
四、骨干期
必讀書籍:《語文科課程論基礎(chǔ)》(王榮生)《學(xué)會(huì)教學(xué)》(阿蘭茲,待定)《教育的哲學(xué)基礎(chǔ)》(奧茲門)《學(xué)習(xí)的快樂--走向?qū)υ挕罚ㄗ籼賹W(xué))
選讀書籍:《論對(duì)話》(伯姆)《被壓迫者教育學(xué)》(弗萊雷)《中國哲學(xué)簡史》(馮友蘭)《愛的藝術(shù)》(弗洛姆)《人間詞話》(王國維)《近距離看美國》(林達(dá))《如何閱讀一本書》(艾德勒)《萬歷十五年》(黃仁宇)
專業(yè)寫作:1.能夠針對(duì)不同的德育專題進(jìn)行研究,并在大量閱讀相關(guān)論文和參考書籍的前提下寫出專題論文,比如叛逆兒童的教育問題等。
2.能夠?qū)虒W(xué)中的某些問題進(jìn)行系統(tǒng)梳理闡述,并寫成論文。專業(yè)發(fā)展共同體:能夠通過各種方式組織和主持專題研討會(huì)。
五、卓越期:
必讀書籍:《民主主義與教育》(杜威)《后現(xiàn)代課程觀》(多爾)《課程與教師》(佐藤學(xué))《有效的學(xué)習(xí)型學(xué)校――提高學(xué)業(yè)成就的最佳實(shí)踐》(Richard DuFo)《西方教育心理學(xué)簡史》(高覺敷等)選讀書籍:《兒童繪畫與心理治療--解讀兒童畫》(凱西·瑪考爾蒂)《第五項(xiàng)修煉》(彼得·圣吉)《科學(xué)史》(丹皮爾)《希臘的神話和傳說》(斯威布)《動(dòng)機(jī)與人格》(馬斯洛)《兒童的道德判斷》(皮亞杰)《西方哲學(xué)史》(羅素)
第二篇:大學(xué)必看書籍
大學(xué)必看書籍 修身處世:
《易經(jīng)》——群經(jīng)之首
《論語》——儒家經(jīng)典
《大學(xué)》
《中庸》
《道德經(jīng)》——道家經(jīng)典
《厚黑學(xué)》——現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生存哲學(xué)
《卡耐基:人性的弱點(diǎn)》——做人做事的哲學(xué)
《男人來火金星,女人來自金星》——男女相處的哲學(xué) 《九型人格》——性格分析的經(jīng)典
人物傳記:
《毛澤東傳》——中國最偉大的領(lǐng)袖
《拿破侖傳》——世界歷史的風(fēng)云人物
《杰克韋爾奇自傳》——世界第一企業(yè)領(lǐng)袖的傳奇 《富蘭克林自傳》
人際溝通:
《卡耐基:演講與口才》——人際溝通的哲學(xué) 經(jīng)濟(jì)與管理:
《營銷管理》——市場營銷的理論經(jīng)典
《消費(fèi)者行為學(xué)》——市場營銷的核心
《競爭戰(zhàn)略》——西方企業(yè)競爭戰(zhàn)略經(jīng)典
《銷售圣經(jīng)》——銷售員的寶典
《大敗局1》
《大敗局2》
謀略經(jīng)典:
《孫子兵法》——中國兵家之經(jīng)典
《三十六計(jì)》——兵家經(jīng)典
《管子》
《戰(zhàn)國策》
《鬼谷子》
《三國演義》——中國四大名著
《水滸傳》——中國四大名著
心理勵(lì)志
《思考致富》——激烈千百萬人成功致富的經(jīng)典 《誰動(dòng)了我的奶酪》
第三篇:數(shù)學(xué)老師必看書籍
必讀書目:
1、皮連生,《學(xué)與教的心理學(xué)》,華東師范大學(xué)出版社,1997年。
2、王桐,《美麗教師》,廣西師范大學(xué)出版社,2002年。
3、[美]T.丹齊克著,《數(shù):科學(xué)的語言》,上海教育出版社,2000年。
4、鄭毓信編著,《問題解決與數(shù)學(xué)教育》,江蘇教育出版社,1994年。
5、張奠宙編著,《現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想講話》,江蘇教育出版社,1991年。
6、俄國人著,《直觀幾何》,華東師范大學(xué)出版社,2001年。
7、李俊著,《中小學(xué)概率的教與學(xué)》,華東師范大學(xué)出版社,2003年。
8、張?zhí)煨?,《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)》,科學(xué)出版社,1993年。
參考書目:
本體性知識(shí)類的:
1、波利亞著,《怎樣解題》,上??萍冀逃霭嫔纾?002年。
2、張奠宙主編,《數(shù)學(xué)史選講》,上海科學(xué)技術(shù)出版社,1997年。
3、袁小明著,《數(shù)學(xué)思想史導(dǎo)論》,廣西教育出版社,1991年。
條件性知識(shí)類的:
1、張奠宙編,《中國數(shù)學(xué)雙基教學(xué)》,上海教育出版社,2006年。
2、張維忠著,《文化視野中的數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)教育》,人民教育出版社,2005年。
3、弗賴登塔爾著,《作為教育任務(wù)的數(shù)學(xué)》,上海教育出版社,1995年。
4、李善良著,《現(xiàn)代認(rèn)知觀下的數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)與教學(xué)》,2005年。
5、沃建忠著,《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心理學(xué)》,北京教育出版社,2001年。
背景性知識(shí)類的:
1、薛涌:《美國人是如何培養(yǎng)精英的》、《精英的階梯》
2、《素質(zhì)教育在美國》
3、珊伊:《我在美國教高中》
4、杜威:《學(xué)校與社會(huì).明日之學(xué)?!?/p>
5、李澤厚:《論語今讀》
6、《道德經(jīng)》
7、黑柳徹子:《窗邊的小豆豆》
8、盧梭:《愛彌爾》
9、王小波:《沉默的大多數(shù)》
10、周國平、余秋雨散文
11、張民生、于漪:《教師人文讀本》
12、謝泳:《胡適還是魯迅》《魯迅全集》《胡適全集》
13、肖川:《教育的理想與信念》《教育的真情與智慧》
14、劉鐵芳:《守望教育》《走在教育的邊緣》
15、張文質(zhì):《唇舌的授權(quán)》《幻想之眼》《保衛(wèi)童年》
16、亨特:《心理學(xué)的故事》
17、朱晨海:《天平上的心靈——實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的故事》
18、各種名人傳記
19、肖川、劉鐵芳、張文質(zhì)、許錫良、劉良華等的個(gè)人博客
若干本數(shù)學(xué)教育的雜志:
1、《課程 教材 教法》
2、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》
3、《小學(xué)青年教師》
第四篇:女人必看書籍
《成功的背后》 《人生的兩道門》《近新靜心》 還有,卡耐基的《成功之道》全方位的教人提高
《品味女人的處事圣經(jīng)》是一本很不錯(cuò)的書。里面有關(guān)于女人對(duì)生活工作禮儀等方面的一些看法,另外一本書不要只讀一遍,多讀幾遍會(huì)有更深層次的收獲。人生感悟錄(給自己造個(gè)太陽)
還有(優(yōu)秀到卓越)
《20歲定好位30歲有地位
《成功人生的4Q法則》、《情商管理與人生智慧》
第五篇:經(jīng)濟(jì)學(xué)必看書籍
1經(jīng)濟(jì)學(xué)必看書籍
個(gè)人推薦的閱讀書目 1776年《國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》 亞當(dāng).斯密1890年 《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》(上下冊(cè))馬歇爾
1848年 《經(jīng)濟(jì)學(xué)》(上下冊(cè))薩繆爾森 ;《西方世界的興起》
2金融學(xué)必看書籍《資本主義國家貨幣流通與信用》中國人民大學(xué)出版社1957《貨幣信用學(xué)(上冊(cè))》中國人民大學(xué)出版社1959
《社會(huì)主義財(cái)政金融問題》中國人民大學(xué)出版社1981(全國高校優(yōu)秀教材獎(jiǎng),北京市首屆 哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和政策研究優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),中國財(cái)政學(xué)會(huì)全國優(yōu)秀財(cái)政理論研究成果獎(jiǎng))《貨幣銀行學(xué)》四川人民出版社1992:“國家教委審定 《貨幣銀行學(xué)(修訂版)》中國人民大學(xué)出版社1999年3月出版”
《貨幣銀行學(xué)(第二版)》中國人民大學(xué)出版社2000年版
《金融學(xué)》中國人民大學(xué)出版社2003年版。專著:
《我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)中的貨幣和貨幣流通》中國財(cái)經(jīng)出版社1964
《財(cái)政信貸綜合平衡導(dǎo)論》中國金融出版社1984(1986
《工農(nóng)產(chǎn)品比價(jià)剪刀差》中國社會(huì)科學(xué)出版社1990
《宏觀調(diào)控與貨幣供給》中國人民大學(xué)出版社1997;《宏觀調(diào)
《金融—詞義、學(xué)科、形勢、方法及其他》中國金融出版社 2001年9月《第二次世界大戰(zhàn)后資本主義體系中的黃金》中國財(cái)經(jīng)出版社1965
主要論文: 《黃達(dá)選集》山西人民出版社1988(收1985年以前主要論文)、《黃達(dá)文集》中國人民大學(xué)出版社1999(收1952~1998論文及短文)
其中:《中國財(cái)政信貸綜合平衡和通貨物價(jià)問題》,首屆孫冶方經(jīng)濟(jì)科學(xué)論文獎(jiǎng)《財(cái)政收支與信貸收支相互配合中的接合部問題》,中國社會(huì)科學(xué)院優(yōu)秀理論 《黃達(dá)文集》(1952~1998)中國人民大學(xué)出版社1999
主持科研課題: ⑴ 國家“七五”重點(diǎn)課題《貨幣供求量問題研究》,成果為《貨幣供求問題研究系列專著·1~5》
中國人民大學(xué)出版社1990-1993
作者:鄧樂平;周慕冰;王松奇;尚 明、吳曉靈、羅蘭波;王慶彬、周升業(yè)⑵ “八五”延期項(xiàng)目《資金宏觀配置問題的研究》。最終成果為《中國資金宏觀配置問題研究》
中國金融出版社2001年5月,作者:李鷹。
⑶《關(guān)于我國部門經(jīng)濟(jì)研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢調(diào)查》——社科基金布置的項(xiàng)目1995年6月完成研究報(bào)告,社科基金印刷,寫作主力:楊瑞龍
⑷《全球經(jīng)濟(jì)調(diào)整中的中國經(jīng)濟(jì)增長與宏觀調(diào)控體系研究》
教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大課題攻關(guān)項(xiàng)目——2003年12月
中國人民大學(xué)財(cái)政金融政策研究中心申報(bào)
博士點(diǎn)項(xiàng)目:
1.《貨幣供給的宏觀調(diào)控》(1985):并入國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金的《貨幣供求量問題研究》項(xiàng)目執(zhí)行
2.《社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)制度下儲(chǔ)蓄向投資轉(zhuǎn)換機(jī)制的重構(gòu)》 1993-1995成果:陳雨露博士論文《中國經(jīng)濟(jì)增長中的外部儲(chǔ)蓄機(jī)制研究》