第一篇：第19周小班創(chuàng)造性體育游戲：小小搬運工

小班創(chuàng)造性體育游戲：小小搬運工

一、活動目標

（一）嘗試雙腿夾物行進跳，鍛煉下肢彈跳力和動作協(xié)調(diào)性；

（二）愿意參加體育游戲活動，體驗游戲的樂趣。

二、活動準備

報紙球若干、圓圈6個、紅藍框子各一個、音樂

三、活動過程

（一）熱身運動

1．熱身操天氣真好呀，兔寶寶們和我一起跟著音樂活動一下吧。

2．玩報紙球報紙球可以怎么玩呢？幼兒自由玩球。

（二）幼兒自主練習，感受夾物行進跳問：如果將報紙球夾在腿中間，你會跳嗎？

（三）教師示范，幼兒再次練習

1．教師示范，雙腿將球夾緊，兩腳并攏腿彎彎，身體向前腳蹬地，前腳掌先著地，注意球不要掉下來。

2．幼兒再次練習，教師指導(dǎo)

（四）游戲“小小搬運工”

（五）放松運動，共同整理場地，離場。

第二篇：小班體育《小小搬運工》

小班體育游戲：小小搬運工

胡曉晴

活動目標：

1、嘗試雙腿夾物行進跳，鍛煉下肢彈跳力和動作協(xié)調(diào)性；

2、愿意參加體育游戲活動，體驗游戲的樂趣。

活動準備：

報紙球若干、呼啦圈6個、紅藍框子各一個、熱身+放松音樂

活動過程：

一、準備活動

（一）熱身運動

1、熱身操

天氣真好呀，兔寶寶們和我一起跟著音樂活動一下吧。

2、玩報紙球

報紙球可以怎么玩呢？幼兒自由玩球。

二、基本活動

（一）幼兒自主練習，感受夾物行進跳

問：如果將報紙球夾在腿中間，你會跳嗎？

（二）教師示范，幼兒再次練習

1、教師示范，雙腿將球夾緊，兩腳并攏腿彎彎，身體向前腳蹬地，前腳掌先著地，注意球不要掉下來。

2、幼兒再次練習，教師指導(dǎo)

（三）游戲“小小搬運工”

三、結(jié)束活動

（一）放松運動

（二）共同整理場地，離場

第三篇：幼兒小班體育《小小搬運工》教案

活動目標：

1、嘗試雙腿夾物行進跳，鍛煉下肢彈跳力和動作協(xié)調(diào)性；

2、愿意參加體育游戲活動，體驗游戲的樂趣。

活動準備：

報紙球若干、呼啦圈6個、紅藍框子各一個、熱身+放松音樂

活動過程：

一、準備活動

（一）熱身運動

1、熱身操天氣真好呀，兔寶寶們和我一起跟著音樂活動一下吧。

2、玩報紙球報紙球可以怎么玩呢？幼兒自由玩球。

二、基本活動

（一）幼兒自主練習，感受夾物行進跳問：如果將報紙球夾在腿中間，你會跳嗎？

（二）教師示范，幼兒再次練習

1、教師示范，雙腿將球夾緊，兩腳并攏腿彎彎，身體向前腳蹬地，前腳掌先著地，注意球不要掉下來。

2、幼兒再次練習，教師指導(dǎo)

（三）游戲“小小搬運工”

三、結(jié)束活動

（一）放松運動

（二）共同整理場地，離場

第四篇：體育游戲《小小搬運工》活動反思

體育游戲《小小搬運工》活動反思

游戲組織者：王婷婷

游戲?qū)ο螅捍蟀嘤變?游戲時間：2013 年 12 月 27 日上午 9:30—10：00 游戲地點:西南大學(xué)實驗幼兒園（北區(qū)）運動場 組員：王婷婷、曾曉琳、高芳芳、徐承琦、周緣

這一次游戲試做我們組決定由王婷婷同學(xué)擔任游戲組織者帶領(lǐng)大三班的寶貝們進行游戲《小小搬運工》，其他同學(xué)配合組織者起輔助作用以保證游戲進行，在游戲結(jié)束后，反思如下：

經(jīng)驗總結(jié)：

1.我們的游戲得到了參與小朋友們的喜愛，師生一起都玩得很開心。我們認為只有幼兒喜歡，并且愿意主動參與的游戲才是好的游戲，所以我們認為這是我們比較成功的第一點。

2.我們設(shè)計的游戲從準備活動到放松活動一共 30 分鐘，中途體育游戲的進行時長為 20 分鐘左右，游戲中要求每個幼兒都要動起來，而且很多幼兒也出汗了（我們在游戲結(jié)束后都請本班老師及時為出汗幼兒墊上毛巾），這說明我們設(shè)計的體育游戲達到了一定的體育運動量，起到了一定的運動效果。

3.在游戲中，幼兒有走有跑，有跳有鉆；小組其他幼兒也在為自己隊加油助威。這說明我們游戲的兩點目標：發(fā)展幼兒身體動作的平衡性、靈敏性、肌肉的力量和發(fā)展幼兒競爭意識和集體意識都達到了。

4.我們充分利用了幼兒園的資源，將其變?yōu)槲覀兊挠螒蚱鞑模渲行∨笥岩Ｗo和運送的小飯團，都是我們搜集廢舊紙張揉成的，體現(xiàn)了廢物利用和環(huán)保的原則。

存在的問題及改進措施：

1.游戲組織者說話聲音太小，導(dǎo)致小朋友們不能清楚的聽到講話內(nèi)容，所以游戲進行中有一點小混亂。其語言的成人化導(dǎo)致無法用小朋友的語言與他們對話，所以出現(xiàn)了很多與游戲內(nèi)容無關(guān)的話題。在以后的游戲活動中，我們要規(guī)范自己的語言，好好積累經(jīng)驗，多與孩子接觸，真正走進他們的世界，使幼兒能

安靜認真明白的聽老師講話，使老師能吸引小朋友們的注意。

2.在開始游戲前，組織者沒有完整清楚的交代游戲規(guī)則，導(dǎo)致游戲開始時，有個別小朋友不明白應(yīng)該怎么玩。在以后進行游戲規(guī)則講解時，我們可以請輔助的老師或者請幾個小朋友做示范，組織者配合講解，以幫助小朋友快速、正確的理解游戲規(guī)則與玩法。

3.在進行第一輪比賽的時候，通過觀察幼兒游戲，我們發(fā)現(xiàn)自己沒有設(shè)計好游戲的障礙，造成游戲的整體難度較大，大部分小朋友無法按要求完成游戲。例如：我們設(shè)置的“跳”的環(huán)節(jié)，是要幼兒跳過豎著擺放的一排牛奶盒，再跳完之后要求落在呼啦圈內(nèi)，因為牛奶盒豎著擺放比較高，呼啦圈距離又太遠，所以大部分幼兒無法完成游戲。于是我們組進行了調(diào)整，將牛奶盒橫著擺放，把呼啦圈的位置移近一點，這樣減輕一定難度，以激發(fā)幼兒的成就動機。在以后的游戲組織中，要求我們要具備學(xué)前心理學(xué)理論、教育學(xué)理論和更多的游戲理論，知道該階段兒童的心理特征，該階段兒童的身體特征，從而設(shè)計出更加適合兒童發(fā)展的游戲教案。

4.在進行放松活動時，組織者沒有注意小朋友的隊形，使得有些小朋友離老師太遠不聽老師講話、沒有跟著老師做，導(dǎo)致沒有達到放松目的。在以后的教學(xué)中，我們應(yīng)該認識到隊形的重要性，一個好隊形不僅能讓老師的教學(xué)事半功倍，而且也能在一定程度上使幼兒在不同的隊形不同的環(huán)境中都能適應(yīng)并愉快活動。

第五篇：小班體育游戲：小小飛行員

小班體育游戲：小小飛行員 周鐵鎮(zhèn)幼兒園

錢燕

活動目標：

1、練習雙手側(cè)平舉，進行下蹲、腳尖走、鉆過山洞等的不同動作。

2、根據(jù)教師的語言指令，變化不同的動作?；顒訙蕚洌?/p>

1、用橡皮筋系在兩個大的椅子上，七把小椅子，平衡木、繪制的假山、大樹，創(chuàng)設(shè)情境。

2、音樂《這是小兵》、《碰一碰》?；顒舆^程：

一、開始部分

1、小朋友，歡迎你們來到飛行員訓(xùn)練營，你們知道飛行員是干什么的嗎？你們想當飛行員嗎？要成為一名合格的飛行員，可不是一件容易的事，需要學(xué)會很多的本領(lǐng)，你們有信心嗎？

2、讓我們先來活動一下身體，準備接下來的訓(xùn)練吧。（聽音樂，做運動）

二、基本部分

1、在飛行員訓(xùn)練營，我是你們的教官，你們一定要聽好我的指揮，不能自己亂跑。接下來，我們就要開始訓(xùn)練了，你們準備好了嗎？

2、請飛行員們開啟你們的飛機，準備----起飛嘍！

3、指導(dǎo)幼兒練習飛高飛低的動作，要求幼兒掌握下蹲飛，腳尖踮起飛的動作。

4、教師帶領(lǐng)幼兒在空地上試飛，并提醒幼兒在飛的過程中注意聽指揮，注意不碰撞。

5、穿過山洞：請幼兒說說怎樣穿過山洞，穿過山洞時要注意什么？掌握要領(lǐng)。（教師示范－個別練習－集體練習）

6、飛過樹林：掌握要領(lǐng)，腳尖踮起飛。個別示范－集體練習。

7、飛過獨木橋：鼓勵幼兒勇敢的走過去。

8、整體練習：穿過山洞－飛過樹林－飛過獨木橋－飛回機場休息。

三、結(jié)束部分

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