第一篇：幼兒園小班體育游戲：小小保齡球

幼兒園小班體育游戲：小小保齡球

功能：

1、發(fā)展?jié)L球知識和技能；

2、促進肘、腕、指關(guān)節(jié)和前臂與手部肌肉的發(fā)育，提高其機能以及提高手眼協(xié)調(diào)能力；

3、培養(yǎng)滾球擊物的興趣，發(fā)展方位、距離、力度和速度知覺。玩法：

幼兒排成一列橫隊人手一球聽信號后，用不同的滾球姿勢與動作去擊放在身前10一5米處的易拉罐或積木塊。每人連續(xù)擊3次，擊中2次為合格。

指導(dǎo)建議：

1、滾球的姿勢有蹲滾、跪滾、站滾、移動滾；滾球動作有推滾、撥滾、擊滾、拋滾，每一種滾都可用雙手或單手，閉目或不閉目滾。要引導(dǎo)幼兒掌握多種多樣的滾球姿勢和動作，以豐富他們的滾球經(jīng)驗，提高其滾球能力。

2、球是操作對象，它的大小、輕重、充氣程度、光滑度、顏色、圖案甚至形狀都是可變的。要創(chuàng)造條件不斷變化它們以促進幼兒感知覺和力量素質(zhì)的發(fā)展。

3、滾球的目標物可以是易拉罐、積木塊、圈等靜態(tài)的物，也可以是流動的球、跑動并能主動躲閃的人。不同的目標對滾球入的滾擊能力要求也不同，因此也要不斷變化它們。

4、要多引導(dǎo)幼兒體驗和分辨滾球的肌肉感覺，以提高他們感知覺的敏銳性和準確性。閉目滾球是發(fā)展幼兒感知覺的好方法，可多創(chuàng)編一些這一類的游戲。

第二篇：小班體育游戲：小小飛行員

小班體育游戲：小小飛行員 周鐵鎮(zhèn)幼兒園

錢燕

活動目標：

1、練習(xí)雙手側(cè)平舉，進行下蹲、腳尖走、鉆過山洞等的不同動作。

2、根據(jù)教師的語言指令，變化不同的動作。活動準備：

1、用橡皮筋系在兩個大的椅子上，七把小椅子，平衡木、繪制的假山、大樹，創(chuàng)設(shè)情境。

2、音樂《這是小兵》、《碰一碰》?；顒舆^程：

一、開始部分

1、小朋友，歡迎你們來到飛行員訓(xùn)練營，你們知道飛行員是干什么的嗎？你們想當飛行員嗎？要成為一名合格的飛行員，可不是一件容易的事，需要學(xué)會很多的本領(lǐng)，你們有信心嗎？

2、讓我們先來活動一下身體，準備接下來的訓(xùn)練吧。（聽音樂，做運動）

二、基本部分

1、在飛行員訓(xùn)練營，我是你們的教官，你們一定要聽好我的指揮，不能自己亂跑。接下來，我們就要開始訓(xùn)練了，你們準備好了嗎？

2、請飛行員們開啟你們的飛機，準備----起飛嘍！

3、指導(dǎo)幼兒練習(xí)飛高飛低的動作，要求幼兒掌握下蹲飛，腳尖踮起飛的動作。

4、教師帶領(lǐng)幼兒在空地上試飛，并提醒幼兒在飛的過程中注意聽指揮，注意不碰撞。

5、穿過山洞：請幼兒說說怎樣穿過山洞，穿過山洞時要注意什么？掌握要領(lǐng)。（教師示范－個別練習(xí)－集體練習(xí)）

6、飛過樹林：掌握要領(lǐng)，腳尖踮起飛。個別示范－集體練習(xí)。

7、飛過獨木橋：鼓勵幼兒勇敢的走過去。

8、整體練習(xí)：穿過山洞－飛過樹林－飛過獨木橋－飛回機場休息。

三、結(jié)束部分

慶祝活動－音樂游戲：碰一碰

第三篇：幼兒園大班體育游戲：打保齡球

教學(xué)目標：

1、發(fā)展?jié)L球的動作技能，增強手腳控制球的能力。

2、提高動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，激發(fā)對體育活動的興趣。

教學(xué)準備：皮球4個、礦泉水瓶20個

教學(xué)過程：

一、預(yù)備活動：

1、師生問好：

2、隊列練習(xí)：全班幼兒呈四列縱隊站好，每隊5人。然后進行稍息、立正、向前看齊、原地踏步走等練習(xí)。老師給每一隊取個名字（蘋果隊、葡萄隊、西瓜對、香蕉隊）

二、基本部分：

1、介紹游戲名稱。師：“今天，易老師帶小朋友們玩一個游戲，名叫打保齡球。老師先示范一下怎么玩？”

2、教師示范游戲玩法。師：“老師對面有一些礦泉水瓶，我手上還有一個球，現(xiàn)在看我能不能用這個球把礦泉水瓶碰倒？”

3、交代游戲規(guī)則：

（1）要站在起點線外面，不能用腳踢球。

（2）聽老師的口令開始滾球，滾球的時候眼睛要瞄準礦泉水瓶。

（3）比一比看誰碰倒的礦泉水瓶多？

（4）比賽完的小朋友們把球撿回來后交給后面的小朋友，然后站在隊伍的最后面，還要給其它小朋友加油哦！

（5）如果沒有遵守規(guī)則的小朋友，老師就不能請他玩游戲了。表現(xiàn)好的小朋友老師有獎勵哦！

4、請第一組幼兒示范：

5、游戲正式開始：

三、結(jié)束部分：

老師總結(jié)本節(jié)課小朋友的表現(xiàn)，并向小朋友提出下次上課的希望。

第四篇：幼兒園小班體育游戲教案《小小健將》

小班體育游戲教案《小小健將》適用于小班的體育主題教學(xué)活動當中，讓幼兒練習(xí)雙腳跳、單腳跳、跨跳等體育技能，發(fā)展其動作的協(xié)調(diào)能力，體驗一物多玩的樂趣（紙箱殼），感受運動的快樂，愉悅身心，快來看看幼兒園小班體育游戲《小小健將》教案吧。

【活動目標】

1、體驗一物多玩的樂趣（紙箱殼）。

2、練習(xí)雙腳跳、單腳跳、跨跳等體育技能，發(fā)展其動作的協(xié)調(diào)能力。

3、感受運動的快樂，愉悅身心。

4、增強合作精神，提高競爭意識。

【活動準備】

地墊、音樂、視頻。

【活動過程】

一、熱身運動

1、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂跑步進入教室，一起做頸部、擴胸、腹背、跳躍等熱身運動。

二、體驗一物多玩的樂趣

1、通過觀看運動健兒的比賽視頻激發(fā)幼兒鍛煉身體，做一名小小健將的愿望。

2、鼓勵幼兒嘗試紙殼多種玩法。

3、教師帶領(lǐng)幼兒一起練習(xí)雙腳跳、單腳跳、跨越、劃船等運動項目。

三、情景游戲

1、邀請小小健將參加原始森林的探險活動。

2、首先避開陷阱地帶、穿越叢林、跨過山丘、劃船穿過激流。

3、勝利完成探險，聽音樂互相按摩做放松活動。

四、活動延伸

到比較開闊的操場上繼續(xù)探索紙殼的其他玩法，并將我們的探險故事講給好朋友。

本文擴展閱讀：紙殼箱是應(yīng)用最廣泛的包裝制品，按用料不同，有瓦楞紙殼箱、單層紙板箱等,有各種規(guī)格和型號。

第五篇：幼兒園小班體育游戲

小雞捉蟲（快速跑）

活動目標:

1、發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞

2、能在游戲中感受到快樂。

材料準備：母雞、狐貍頭飾各1個、小雞頭飾若干、“蟲子”若干、錄音機、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的場景?；顒舆^程：

一、開始部分（準備活動）

1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進入活動場地，音樂停止，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干，看看我今天生下了哪個蛋寶寶！”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。

2、雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶、寶寶長多大了？” 幼兒答“我們伸出小腦袋！”（帶幼兒活動頭部）

3、雞媽媽問：“寶寶、寶寶長多大了？”

幼兒答：“我們伸出小翅膀！”（帶幼兒活動肩、臂部）

4、雞媽媽又問：“寶寶、寶寶長多大了？”

幼兒答：“我們跳出蛋殼了！”（帶幼兒活動腰、腿部）

5、雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時應(yīng)該怎樣走？”（引導(dǎo)幼兒說出要一個跟著一個走并進行隊列練習(xí)）

二、中間部分（跑的動作練習(xí)）

1、雞媽媽：“寶寶們越來越棒，現(xiàn)在媽媽要教你們一個新的本領(lǐng)：小雞捉蟲（模仿捉蟲的動作），如果在找蟲時遇見了大狐貍，我們可要

趕快跑回家里?！?/p>

2、練習(xí)快速跑的動作，提示幼兒要快速前后擺臂。

3、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里。

4、在家里巡查有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法。

5、帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。

6、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲，捉到后把它快速帶回家，可別讓狐貍給抓走。

7、回到家中分享食物。

三、結(jié)束部分：

帶雞寶寶做整理活動，帶回活動室休息。

吹泡泡

活動目標：

①、通過活動，引導(dǎo)幼兒熱愛大自然，體驗大自然的美； ②、培養(yǎng)幼兒與同伴團結(jié)合作、自我保護和保護他人的能力； ③、引導(dǎo)幼兒學(xué)會踮腳、下蹲、后跳。

三、活動準備： ①、泡泡水

②、幼兒已有牽圓圈進行游戲的經(jīng)驗。

四、活動流程： ①、開始部分

○ 開始部分帶幼兒整隊走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規(guī)要求?！?教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動過程中注意安全。②、基礎(chǔ)部分

○ 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動作，注意幼兒動作的準確性?！?教幼兒游戲的兒歌。

吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了?！?講解游戲規(guī)則。

當兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈；念到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏；念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳；念到泡泡飛低了，幼兒蹲下；念到泡泡破了，幼兒向后跳。

○ 引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。③、結(jié)束部分：

引導(dǎo)幼兒課后放松活動，帶幼兒一起觀察地上的小草，說說小草的特征；感受一下在草地上走是什么感覺？

黑貓警長

活動目標：

1、通過玩沙包游戲性發(fā)展幼兒綜合運動的能力。

2、提高獨立思維能力

3、激發(fā)幼兒勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)及保護小動物的情感?；顒訙蕚?

1.設(shè)計活動場地

2、人手一只沙包。

活動過程：

一、開始部分：

1、隊列練習(xí)。幼兒聽口令練習(xí)。

2、游戲《老貓睡覺醒不了》。

二、基本部分：

1、自由幼兒自由玩沙包

沙包放在身體的任何一個部位如頭頂上、肩膀上、手心上??等使沙包不掉到地上。

2、情境導(dǎo)入：

“剛才小兔說森林里面狐貍又做壞事了,他想讓我們小朋友一起給他幫忙,那我們小朋友開著自已的車準備出發(fā)?！睅ьI(lǐng)幼兒來到布置好的活動場地。

3、游戲《打狐貍》。

①.師交代游戲規(guī)則和玩法。

規(guī)則和玩法:將幼兒分成兩組,每個小朋友拿兩個沙包,自由模仿喜歡的小動物,用鉆、爬、跳、跑等等方法到達目的地,對準“狐貍”打過去,誰的能打中誰就是小英雄，以去和黑貓警長一起去抓壞蛋。

②．師示范：解動作要領(lǐng)，幼兒分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

③．戲時教師要觀察幼兒的投擲動作是否準確并及時糾正錯誤。

④．對幼兒的表現(xiàn)給予講評，獲得獎勵。

三、結(jié)束部分：

玩丟沙包游戲(丟手帕游戲)邊玩邊唱