第一篇：2011年中考作文熱點(diǎn)5個(gè)性篇

2011年中考作文熱點(diǎn)主題

（五）：個(gè)性篇 寫(xiě)作儲(chǔ)備名言

★我們不必羨慕他人的才能，也不必悲嘆自己的平庸，各人都有他的個(gè)性魅力 ——松下幸之助

★人們生而平等，但又生來(lái)個(gè)性各有千秋——弗洛姆

★有些真正可貴的東西，很可能就是你看不慣的東西，帶個(gè)性色彩的東西——李瑞環(huán)

★良好的個(gè)性勝于卓越的才智——愛(ài)迪生

★一個(gè)人的性格決定他的際遇如果你喜歡你的性格，那么，你就無(wú)權(quán)拒絕你的際遇 ——羅蘭

★個(gè)性的造就由嬰孩時(shí)代開(kāi)始，一直繼續(xù)到老死——羅斯福

★一個(gè)人的個(gè)性應(yīng)該像巖石一樣堅(jiān)固，因?yàn)樗械臇|西都建筑在它上面——屠格涅夫

★個(gè)性的生活在社會(huì)中，好比魚(yú)在水里，時(shí)時(shí)要求相適應(yīng)——瞿秋白

★一個(gè)人的悲劇，往往是個(gè)性造成，一個(gè)家庭的悲劇，更往往是個(gè)性的產(chǎn)物——柏?fù)P

★我知道的東西誰(shuí)都可以知道，而我的個(gè)性卻為我所獨(dú)有——歌德 ★個(gè)性像白紙，一經(jīng)污染，便永不能再如以前的潔白——黑格爾

★個(gè)性和集體融合起來(lái)，人會(huì)失去個(gè)性，相反，只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺(jué)醒和完善——巴比塞

★個(gè)性是一個(gè)人的最大的需要和最大的保障——斯賓塞 ★人的性格是扎根在骨頭里和血液里的——高爾基 ★人要勤奮自強(qiáng)，保持自己的個(gè)性——德萊塞 ★壞的天性養(yǎng)成不好的習(xí)慣——伊索 寫(xiě)作儲(chǔ)備材料

比爾·蓋茨的獨(dú)特個(gè)性·（個(gè)性創(chuàng)造成功）

名人似乎總有與眾不同之處，蓋茨之所以會(huì)成為當(dāng)今電腦世界的顯赫人物，其獨(dú)特的性格特征也許早已注定了他的非同尋常對(duì)小時(shí)候的蓋茨來(lái)說(shuō)，在課堂上睡覺(jué)是常有的事他的生活極其緊張，三天不睡覺(jué)對(duì)他來(lái)說(shuō)如同家常便飯據(jù)一位朋友說(shuō)，他通常36個(gè)小時(shí)不睡覺(jué)，然后倒頭便睡上十來(lái)個(gè)小時(shí)蓋茨睡覺(jué)的習(xí)慣很獨(dú)特，他從不在床單上睡覺(jué)累了的時(shí)候，他就躺在他那張亂糟糟的床上，拉過(guò)一條電熱毯蓋在頭上，不管何時(shí)，也不管環(huán)境如何喧鬧，他總能馬上進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)蓋茨至今仍保持著這個(gè)習(xí)慣，當(dāng)他坐飛機(jī)時(shí)，他常用一條毯子蓋在頭上，然后整個(gè)航程中酣睡不止在同學(xué)眼中，蓋茨極有個(gè)性他在談話、閱讀或沉思時(shí)，總習(xí)慣把頭置于雙手之間，身體前后猛烈地?fù)u擺有時(shí)為了表達(dá)自己的觀點(diǎn)，他甚至還會(huì)瘋狂地?fù)]舞手臂

野性·（有個(gè)性才能被人重視）

IBM總經(jīng)理沃森信奉一段名言：野鴨或許能被人馴服，但是一旦馴服，野鴨就失去了它的野性，再也無(wú)法海闊天空地去自由飛翔了他說(shuō)：“對(duì)于重用那些我并不喜歡卻有真才實(shí)學(xué)的人，我從來(lái)不猶豫然而，重用那些圍在你身邊盡說(shuō)恭維話，喜歡與你一起去垂釣的人，是一種莫大的錯(cuò)誤與此相比，我尋找的卻是那些個(gè)性強(qiáng)烈、不拘小節(jié)，以及直言不諱似乎令人不快的人如果你能在你的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，那你的工作就會(huì)處處順利”

新浪網(wǎng)前總裁王志東，也曾對(duì)他的外籍財(cái)務(wù)總監(jiān)說(shuō)道：“吵架是你的價(jià)值，如果你不跟我吵架，就證明你已經(jīng)沒(méi)有用了”王志東對(duì)財(cái)務(wù)總監(jiān)的看法和IBM總經(jīng)理沃森對(duì)“野鴨”的認(rèn)識(shí)可謂異曲同工，讓人充分認(rèn)識(shí)到個(gè)性的生命和力量 高校之門向“怪才”、“偏才”敞開(kāi)·（發(fā)展自己獨(dú)特的個(gè)性）

胡堅(jiān)是武漢市十四中學(xué)的一名學(xué)生，在2002年高考前的5月份，將自己在網(wǎng)絡(luò)上受到很高評(píng)價(jià)的三篇小說(shuō)、一篇在《東方》雜志上發(fā)表的教育論文，結(jié)集為《憤青時(shí)代》一書(shū)出版，并且公然聲稱：出版這本書(shū)的目的，是為了獲得北京大學(xué)的特招一些新老文化名人和作家比較一致地對(duì)胡堅(jiān)的才華給予了充分的肯定，對(duì)《憤青時(shí)代》的成熟表示驚異但是，北大以無(wú)制度可循為理由，拒絕了胡堅(jiān) 但不久以后，國(guó)家教育部就出臺(tái)了有關(guān)規(guī)定：部分高?？勺灾麂浫?%的新生中國(guó)人民大學(xué)和北京大學(xué)將首次向“怪才”、“偏才”敞開(kāi)校門作為自主招生五類重點(diǎn)考慮對(duì)象之一，“怪才”不要求每門功課都非常好，但在某一方面要特別優(yōu)秀雖然這還只是兩所學(xué)校的試點(diǎn)工作，但它預(yù)示著惟分?jǐn)?shù)論的考試制度將發(fā)生變化，人才培養(yǎng)方式將走向多元化，預(yù)示著像胡堅(jiān)這樣的“怪才”學(xué)生也有可能踏入大學(xué)的殿堂

“哪一筆是自己的”·（藝術(shù)最重個(gè)性）

劉石庵是清乾隆年間的書(shū)法家，他能集各家之長(zhǎng)而又自成一體，形成了豐腴厚重的獨(dú)特風(fēng)格劉石庵有個(gè)學(xué)生，是另一位書(shū)法家翁方綱的女婿翁講究“筆筆有來(lái)歷”，寫(xiě)字處處以古人為典范，不像之處，便認(rèn)為是敗筆當(dāng)他的女婿問(wèn)他對(duì)劉石庵的書(shū)法有何看法時(shí)，翁方綱不以為然地說(shuō)：“去問(wèn)問(wèn)你老師哪一筆是古人的？”他單純憨厚的女婿沒(méi)注意這句話的挖苦口氣，真的去問(wèn)老師劉石庵，劉沉吟了一會(huì)兒，說(shuō)道：“你回去問(wèn)問(wèn)你岳父，哪一筆是他自己的？”這針?shù)h相對(duì)地質(zhì)問(wèn)，表現(xiàn)了兩位書(shū)法家不同的藝術(shù)見(jiàn)解

而后人對(duì)有自己獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格的劉石庵作品的喜愛(ài)，也表明了人們對(duì)兩個(gè)人的態(tài)度

“叛逆男孩”與教育環(huán)境·（環(huán)境影響個(gè)性的養(yǎng)成）

高小豐，一個(gè)曾讓老師和家長(zhǎng)很頭痛的“問(wèn)題學(xué)生”，日前被全英排名第四的謝菲爾德大學(xué)航空航天專業(yè)“本碩連讀”班錄取在成都七中上初中時(shí)，由于忘帶作業(yè)、遲到、上課說(shuō)話等問(wèn)題，高小豐經(jīng)常受到老師難聽(tīng)的責(zé)罵、罰站、請(qǐng)家長(zhǎng)等處罰，這讓倔強(qiáng)的他感覺(jué)和老師“處不好”，干脆“破罐子破摔”高中時(shí)，厭學(xué)情緒達(dá)到頂點(diǎn)，成績(jī)一落千丈，成為班上倒數(shù)一二名曾在英國(guó)工作過(guò)的父親決定給孩子換一個(gè)教育環(huán)境試試在新環(huán)境里，高小豐發(fā)現(xiàn)“這里老師和學(xué)生是朋友，對(duì)學(xué)生的每個(gè)創(chuàng)造性思維都加以鼓勵(lì)不僅教授英語(yǔ)，還教授國(guó)外的學(xué)習(xí)模式和課程”為了彌補(bǔ)自己以前所失去的一切，高小豐努力學(xué)習(xí)，以行動(dòng)證明了自己——除英語(yǔ)外，所有科目都是優(yōu)還專門參加了外教的雅思培訓(xùn)班，4個(gè)月后，雅思一舉考得6.5分，口語(yǔ)更高達(dá)7分

環(huán)境塑造人，環(huán)境影響人高小豐到英國(guó)后學(xué)業(yè)上的成功，固然是因?yàn)樗麄€(gè)人認(rèn)識(shí)上的提高，主觀上的努力，但英國(guó)寬松和諧的師生關(guān)系，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的教育環(huán)境，也起了相當(dāng)巨大的作用高小豐的成長(zhǎng)經(jīng)歷，最值得我們反思的是如何創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的教育環(huán)境 愛(ài)因斯坦的“陋習(xí)”·（習(xí)慣體現(xiàn)個(gè)性）在反對(duì)物質(zhì)拖累的斗爭(zhēng)中，愛(ài)因斯坦對(duì)那些因攜帶過(guò)多的瑣碎東西而使生活復(fù)雜化的人表示可憐有一次，他提著妻子為他整理好的手提箱去倫敦，然后又一動(dòng)不動(dòng)地提回來(lái)了，他說(shuō)沒(méi)有機(jī)會(huì)用他穿鞋不穿襪子，為此，他曾洋洋得意地對(duì)別人說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)不穿襪子能很方便地穿鞋，穿襪子容易破，為了減少我妻子洗、補(bǔ)襪子的麻煩，從今后我再也不穿襪子了”他出門明知下雨也不帶遮雨的東西，朋友要給他帽子，他笑著說(shuō)：“干什么？正因?yàn)槲抑酪掠?，才沒(méi)戴帽子，帽子還不如頭發(fā)干得快”

錢鐘書(shū)淡泊名利·（淡泊的個(gè)性）

文學(xué)大師錢鐘書(shū)先生，是個(gè)“甘于寂寞”的人他最怕被宣傳，更不愿在報(bào)刊上露面他的《圍城》出版了，在國(guó)內(nèi)外引起了轟動(dòng)，許多人對(duì)這位作家比較陌生，想見(jiàn)一見(jiàn)他，都被謝絕了

一天，一位英國(guó)女士打來(lái)電話，她很喜歡《圍城》，想見(jiàn)見(jiàn)錢先生錢先生婉言謝絕沒(méi)有效果，便以特有的幽默語(yǔ)言對(duì)她說(shuō)：“假如你吃了個(gè)雞蛋覺(jué)得不錯(cuò)，何必非要認(rèn)識(shí)那個(gè)下蛋的母雞呢？”

有一次美國(guó)普林斯頓大學(xué)曾開(kāi)價(jià)16萬(wàn)美元，邀他去講學(xué)半年，食宿全包，可偕夫人前往而且，該大學(xué)只要求他一周授課一次，每次40分鐘，半年只講12次即可，如此優(yōu)厚待遇，幾乎令人咋舌可錢鐘書(shū)卻不為所動(dòng) 貝多芬不為權(quán)貴讓路·（剛直的個(gè)性）

貝多芬是德國(guó)偉大的作曲家，他的名聲享譽(yù)世界，一生的作品種類繁多他不僅才華出眾，而且為人剛直

一天黃昏，貝多芬和他的一位詩(shī)人朋友在維也納的一條林陰道上散步突然，在街心漫步的人群紛紛退到路旁原來(lái)是奧國(guó)王子和一群貴族出來(lái)游玩詩(shī)人立即拉著貝多芬向路旁走去“慢著，”貝多芬輕蔑地一瞥，說(shuō)，“管他什么王子王孫，別向他們的榮華屈服，那伙人是偶然出生在闊人家的，而咱們——貝多芬和你，是經(jīng)過(guò)不知多少努力，才有今天的成就的王子過(guò)去有，現(xiàn)在有，將來(lái)還會(huì)有；而我貝多芬，永遠(yuǎn)只有一個(gè)”說(shuō)完，他挽著詩(shī)人的手臂，挺起了胸脯，又繼續(xù)向前走去

“強(qiáng)項(xiàng)令”董宣·（寧折不彎的個(gè)性讓人尊敬）東漢光武帝時(shí)，董宣為洛陽(yáng)令光武帝的姐姐湖陽(yáng)公主的仆人大白天殺了人，躲在公主府中，官吏無(wú)法逮捕他一日，湖陽(yáng)公主外出，那仆人陪乘在側(cè)董宣便候在路旁，等公主的車駕一到，就用力攔住，面斥公主過(guò)失，并將那個(gè)仆人就地處決公主回去后，就哭告光武帝，光武帝為了讓姐姐出氣，召來(lái)董宣讓他磕頭謝罪誰(shuí)知，面對(duì)掌握著生殺大權(quán)的天子和怒氣沖沖的公主，董宣堅(jiān)決不從光武帝下令將他按倒，可他兩手撐著地面，硬挺著脖子，死也不低頭，光武帝無(wú)奈，也被其耿直所感，只得作罷此后，董宣獲得了一個(gè)“強(qiáng)項(xiàng)令”的雅號(hào)強(qiáng)項(xiàng)，硬脖子也 好好先生·（沒(méi)有個(gè)性的人是可悲的）

東漢末年，有個(gè)潁川人叫司馬徽，長(zhǎng)期居住在荊州

司馬徽從來(lái)不說(shuō)人家的短處，別人和他談什么事，不管是好是壞，他都回答說(shuō)“好” 有一天，他在路上碰到一位熟人那人問(wèn)他身體一向都安好嗎？他答道：“好” 又有一天，有個(gè)老朋友十分傷心地談起他兒子死了誰(shuí)知司馬徽也回答說(shuō)：“大好” 司馬徽的妻子等那位朋友走后，就責(zé)備他說(shuō)：“人家以為你是賢德之人，所以相信你，把心里話說(shuō)給你聽(tīng)；可是你聽(tīng)人家說(shuō)兒子死了，反而稱好，這算什么？” 司馬徽不慌不忙地回答他的妻子說(shuō)：“你的話也是大好！”他的妻子又氣又惱，弄得哭笑不得

現(xiàn)在人們常用“好好先生”來(lái)形容那些沒(méi)有個(gè)性，不愿得罪人，一味敷衍的人這個(gè)典故就來(lái)自司馬徽

天才的消亡·(藝術(shù)沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有價(jià)值)

他是一位天才的書(shū)法家，9歲時(shí)參加日本青少年書(shū)法展，就在東京掀起一股旋風(fēng)四幅作品全部被私人收藏，總價(jià)值1400萬(wàn)日元當(dāng)時(shí)，日本最著名的書(shū)法家小田村夫曾這么預(yù)言：在日本未來(lái)的書(shū)壇上，必將會(huì)升起一顆璀璨的新星二十年過(guò)去了，一些默默無(wú)聞的人脫穎而出，而他卻銷聲匿跡了是誰(shuí)斷送了這位天才的前程？2001年九州島櫻花節(jié)，小田村夫?qū)ｉT拜訪這位小時(shí)候名震四島的天才，在看了那位天才書(shū)法家的作品之后，仰天長(zhǎng)嘆說(shuō)：右軍啊，你毀了多少神童！右軍是指王羲之，一千六百年前的中國(guó)書(shū)法家原來(lái)，這位小神童臨摹王羲之的書(shū)帖成癮，經(jīng)過(guò)二十年的苦練，把自己的書(shū)法個(gè)性磨得一點(diǎn)都沒(méi)有了現(xiàn)在，他的字與王羲之的比較起來(lái)，幾乎能夠達(dá)到亂真的程度，可是自己的東西一絲都找不到在鑒賞家眼里，他的書(shū)法已不再是藝術(shù)，而是令人生厭的仿制品 一個(gè)天才因模仿另一個(gè)天才而成了庸才千萬(wàn)不要丟失自己的個(gè)性，那是一個(gè)人惟一真正有價(jià)值的地方縱觀古今，凡是成就了一番事業(yè)的人，都是堅(jiān)持自己的個(gè)性和特色，敢于從流俗和慣例中出列的人 精美故事·被活活餓死的毛毛蟲(chóng)

在法國(guó)，一位名叫法伯的科學(xué)家做過(guò)一個(gè)很有名的“毛毛蟲(chóng)”實(shí)驗(yàn)

法伯在一只花盆的邊緣上，擺放了一些毛毛蟲(chóng)，讓它們首尾相接，圍成一個(gè)圈與此同時(shí)，在離花盆6英寸的地方撒了一些它們喜歡吃的松針由于這種蟲(chóng)天生有一種“跟隨”的習(xí)性，因此只見(jiàn)它們一只跟著一只，繞著花盆邊緣一圈又一圈地爬行時(shí)間慢慢地過(guò)去了，一分鐘、一小時(shí)、一天??毛毛蟲(chóng)就這樣兜著圈子在連續(xù)七天七夜之后，它們饑餓難當(dāng)，精疲力竭，結(jié)果全都死去了

在對(duì)這次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)時(shí)，法伯的筆記里有這樣一句話——“毛毛蟲(chóng)中如果有一只稍微與眾不同，它們就能馬上改變命運(yùn)，告別死亡” 保留自己的個(gè)性

狗和狼交了朋友狗對(duì)狼說(shuō)：“我看過(guò)不少文章，據(jù)學(xué)者們考證，動(dòng)物中最忠誠(chéng)最勇敢的是狗我們狗，無(wú)論是服務(wù)態(tài)度、戰(zhàn)斗精神，還是工作能力，都是別的動(dòng)物所不能比的真不知道該不該告訴你，他們對(duì)你們狼的評(píng)價(jià)可是非常低的，他們說(shuō)你們兇殘、暴戾，而且實(shí)際很愚蠢”

狼問(wèn)：“你們得到那么好的評(píng)價(jià)，是不是由于你們會(huì)看門，會(huì)守夜，會(huì)向他們搖尾巴，甚至還會(huì)搞偵察是嗎？”“我想是的，”狗說(shuō)，“因?yàn)檫@是實(shí)實(shí)在在的成績(jī)，我們因此感到榮耀”“我明白了，”狼說(shuō)，“人的那些評(píng)價(jià)是以對(duì)他們馴服的程度作為標(biāo)準(zhǔn)的那么，我們寧可得到惡意的評(píng)價(jià)，而不希望享受你們那些輝煌的榮耀再見(jiàn)吧，朋友”

狗是人類要求它怎樣做就怎樣做的動(dòng)物當(dāng)然，它那樣子得到了人類的許多贊揚(yáng)，但是，它在朋友狼的眼里卻成了沒(méi)有個(gè)性的人，也就是沒(méi)有自己的主見(jiàn)的人 當(dāng)然，我們不是說(shuō)狗一點(diǎn)好處也沒(méi)有，狗的忠誠(chéng)還是要有的，但在忠誠(chéng)的同時(shí)不能失去自己的個(gè)性

同樣，我們做人也要保留自己的個(gè)性，不要成為別人使喚的工具試想，如果你從小就什么事都按照爸爸、媽媽、老師的話去做，長(zhǎng)大了還會(huì)有自己的個(gè)性嗎？做事還會(huì)有自己的主張嗎？因此，我們不能按別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做人 個(gè)性太狂傲往往不容于世

禰衡是魏晉時(shí)期的人，年少時(shí)就有辯才，為人剛毅傲慢，恃才傲物，不合于時(shí)曹操曾召他做擊鼓的小官，他竟在宴會(huì)上當(dāng)著眾人的面擊鼓罵曹操后來(lái)他又辱罵黃祖，終于被黃祖所殺 教育不應(yīng)該抹殺個(gè)性

曾經(jīng)有一位老師問(wèn)小學(xué)生：“雪融化后變成什么？”一個(gè)小男孩搶先回答：“雪融化后變成水”另一個(gè)小男孩想了想說(shuō)：“雪融化后變成泥土”有個(gè)調(diào)皮的小女孩則回答：“雪融化后變成春天”第一個(gè)小男孩得到滿分，老師表?yè)P(yáng)他反應(yīng)快，回答準(zhǔn)確第二個(gè)小男孩得到60分，老師責(zé)怪他拐彎抹角小女孩得到的卻是：零分加訓(xùn)斥

實(shí)踐應(yīng)用·孩子是由一百組成的

“孩子是由一百組成的，孩子有一百種語(yǔ)言，一百只手??”這是意大利詩(shī)人馬拉古茲寫(xiě)的一首詩(shī)生活中這樣的事例層出不窮有個(gè)出生在湘西的孩子，讀了幾年小學(xué)后，12歲隨父親到廈門上初中他不喜歡上那些課，成績(jī)差，老留級(jí)他喜歡涂鴉，喜歡上了木刻、雕塑，喜歡讀他喜歡的書(shū)他15歲就有一幅《下場(chǎng)》發(fā)表在《大眾木刻》上后來(lái)，無(wú)論是木刻繪畫(huà)還是雕塑都成了名家，還成了中央美院的教授他叫黃永玉

還有個(gè)孩子，他出生在19世紀(jì)布拉格的一個(gè)中產(chǎn)家庭，很聰明，個(gè)子不矮，不算難看，可他認(rèn)為自己“曲背斜肩，手足無(wú)措，不敢照鏡子”平時(shí)他會(huì)感到無(wú)端的自卑和抑郁，安全感只有“走路、穿衣、沐浴、閱讀，還有閉門家中”他甚至害怕結(jié)婚，結(jié)婚前夕居然在日記上草擬出7條“結(jié)婚/不結(jié)婚”的得失比較，與自己辯論他就是這樣一個(gè)心理殘疾兒惟一的是他喜歡讀書(shū)，喜歡幻覺(jué)似的思考，對(duì)人生有不少別人想不到的看法他的病痛和未婚反而讓他擺脫了日常工作和家庭羈絆，促成他的悉心寫(xiě)作，共出了70余部短篇小說(shuō)和3部長(zhǎng)篇小說(shuō)他叫弗蘭茲·卡夫卡

現(xiàn)在很多人都很關(guān)注中國(guó)的教育制度，認(rèn)為它培養(yǎng)的都是一些沒(méi)有獨(dú)立個(gè)性的人，長(zhǎng)大了也難以做出突出的貢獻(xiàn)中國(guó)青少年研究中心副主任孫云曉針對(duì)韓寒和王小平退學(xué)寫(xiě)作的事說(shuō)了這樣一句意味深長(zhǎng)的話：“退學(xué)的人越多，中國(guó)的人才越多” 寫(xiě)作擬題立意思路

1、個(gè)性是個(gè)人特有的性格

2、個(gè)性讓世界多姿多彩

3、個(gè)性體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值所在

4、有個(gè)性才能有所創(chuàng)造

5、應(yīng)尊重別人的個(gè)性

6、個(gè)性的生成受環(huán)境的影響

7、缺乏個(gè)性使人平庸

8、不同的個(gè)性之間應(yīng)相互包容

9、創(chuàng)作上的個(gè)性差異使文化更加豐富多彩

10、這就是我

第二篇：2010中考作文熱點(diǎn)主題寫(xiě)作方案?jìng)€(gè)性篇4

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之2010中考作文熱點(diǎn)主題寫(xiě)作方案：個(gè)性篇(4)[1]

精美故事

對(duì)“哈佛女孩”說(shuō)不

《哈佛女孩劉亦婷》一書(shū)一炮打響后，《我家笨笨上劍橋》、《輕輕松松上哈佛》、《耶魯男孩》、《牛津圓夢(mèng)》等“制造天才”的“經(jīng)典”書(shū)籍陸續(xù)問(wèn)世。

然而在對(duì)這類書(shū)籍的一片叫好聲中，有個(gè)5歲的青島小女孩，卻勇敢地站出來(lái)，大聲地說(shuō)不!原來(lái)，這個(gè)小女孩的媽媽是《哈佛女孩劉亦婷》的熱心讀者兼身體力行者。按照書(shū)中描述的劉亦婷的培養(yǎng)模式，這位媽媽每天都要捧著一本名著，追著女兒，讀給女兒聽(tīng)。時(shí)間長(zhǎng)了，小女孩終于忍無(wú)可忍，捂著耳朵哭喊道：“我討厭劉亦婷，我再也不想聽(tīng)名著了!”原本開(kāi)朗的孩子，性格變得孤僻暴躁，家長(zhǎng)不得不求助于醫(yī)生。喜劇變成了悲劇，青島小女孩的哭叫，但愿引起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)也正在拼命培養(yǎng)“哈佛女孩”家長(zhǎng)的反思——每個(gè)孩子是不同的，他們所走過(guò)的成長(zhǎng)道路肯定也不會(huì)相同。

被活活餓死的毛毛蟲(chóng)

在法國(guó)，一位名叫法伯的科學(xué)家做過(guò)一個(gè)很有名的“毛毛蟲(chóng)”實(shí)驗(yàn)。

法伯在一只花盆的邊緣上，擺放了一些毛毛蟲(chóng)，讓它們首尾相接，圍成一個(gè)圈。與此同時(shí)，在離花盆6英寸的地方撒了一些它們喜歡吃的松針。由于這種蟲(chóng)天生有一種“跟隨”的習(xí)性，因此只見(jiàn)它們一只跟著一只，繞著花盆邊緣一圈又一圈地爬行。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，一分鐘、一小時(shí)、一天……毛毛蟲(chóng)就這樣兜著圈子。在連續(xù)七天七夜之后，它們饑餓難當(dāng)，精疲力竭，結(jié)果全都死去了。

在對(duì)這次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)時(shí)，法伯的筆記里有這樣一句話——“毛毛蟲(chóng)中如果有一只稍微與眾不同，它們就能馬上改變命運(yùn)，告別死亡?！?/p>

保留自己的個(gè)性

狗和狼交了朋友。狗對(duì)狼說(shuō)：“我看過(guò)不少文章，據(jù)學(xué)者們考證，動(dòng)物中最忠誠(chéng)最勇敢的是狗。我們狗，無(wú)論是服務(wù)態(tài)度、戰(zhàn)斗精神，還是工作能力，都是別的動(dòng)物所不能比的。真不知道該不該告訴你，他們對(duì)你們狼的評(píng)價(jià)可是非常低的，他們說(shuō)你們兇殘、暴戾，而且實(shí)際很愚蠢。”

狼問(wèn)：“你們得到那么好的評(píng)價(jià)，是不是由于你們會(huì)看門，會(huì)守夜，會(huì)向他們搖尾巴，甚至還會(huì)搞偵察是嗎?”“我想是的，”狗說(shuō)，“因?yàn)檫@是實(shí)實(shí)在在的成績(jī)，我們因此感到榮耀。”“我明白了，”狼說(shuō)，“人的那些評(píng)價(jià)是以對(duì)他們馴服的程度作為標(biāo)準(zhǔn)的。那么，我們寧可得到惡意的評(píng)價(jià)，而不希望享受你們那些輝煌的榮耀。再見(jiàn)吧，朋友?！?/p>

狗是人類要求它怎樣做就怎樣做的動(dòng)物。當(dāng)然，它那樣子得到了人類的許多贊揚(yáng)，但是，它在朋友狼的眼里卻成了沒(méi)有個(gè)性的人，也就是沒(méi)有自己的主見(jiàn)的人。

當(dāng)然，我們不是說(shuō)狗一點(diǎn)好處也沒(méi)有，狗的忠誠(chéng)還是要有的，但在忠誠(chéng)的同時(shí)不能失去自己的個(gè)性。

同樣，我們做人也要保留自己的個(gè)性，不要成為別人使喚的工具。試想，如果你從小就什么事都按照爸爸、媽媽、老師的話去做，長(zhǎng)大了還會(huì)有自己的個(gè)性嗎?做事還會(huì)有自己的主張嗎?因此，我們不能按別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做人。

個(gè)性太狂傲往往不容于世

禰衡是魏晉時(shí)期的人，年少時(shí)就有辯才，為人剛毅傲慢，恃才傲物，不合于時(shí)。曹操曾召他做擊鼓的小官，他竟在宴會(huì)上當(dāng)著眾人的面擊鼓罵曹操。后來(lái)他又辱罵黃祖，終于被黃祖所殺。

教育不應(yīng)該抹殺個(gè)性

曾經(jīng)有一位老師問(wèn)小學(xué)生：“雪融化后變成什么?”一個(gè)小男孩搶先回答：“雪融化后變成水。”另一個(gè)小男孩想了想說(shuō)：“雪融化后變成泥土?！庇袀€(gè)調(diào)皮的小女孩則回答：“雪融化后變成春天?！钡谝粋€(gè)小男孩得到滿分，老師表?yè)P(yáng)他反應(yīng)快，回答準(zhǔn)確。第二個(gè)小男孩得到60分，老師責(zé)怪他拐彎抹角。小女孩得到的卻是：零分加訓(xùn)斥。

實(shí)踐應(yīng)用

孩子是由一百組成的

“孩子是由一百組成的，孩子有一百種語(yǔ)言，一百只手……”這是意大利詩(shī)人馬拉古茲寫(xiě)的一首詩(shī)。生活中這樣的事例層出不窮。有個(gè)出生在湘西的孩子，讀了幾年小學(xué)后，12歲隨父親到廈門上初中。他不喜歡上那些課，成績(jī)差，老留級(jí)。他喜歡涂鴉，喜歡上了木刻、雕塑，喜歡讀他喜歡的書(shū)。他15歲就有一幅《下場(chǎng)》發(fā)表在《大眾木刻》上。后來(lái)，無(wú)論是木刻繪畫(huà)還是雕塑都成了名家，還成了中央美院的教授。他叫黃永玉。

還有個(gè)孩子，他出生在19世紀(jì)布拉格的一個(gè)中產(chǎn)家庭，很聰明，個(gè)子不矮，不算難看，可他認(rèn)為自己“曲背斜肩，手足無(wú)措，不敢照鏡子”。平時(shí)他會(huì)感到無(wú)端的自卑和抑郁，安全感只有“走路、穿衣、沐浴、閱讀，還有閉門家中”。他甚至害怕結(jié)婚，結(jié)婚前夕居然在日記上草擬出7條“結(jié)婚/不結(jié)婚”的得失比較，與自己辯論。他就是這樣一個(gè)心理殘疾兒。惟一的是他喜歡讀書(shū)，喜歡幻覺(jué)似的思考，對(duì)人生有不少別人想不到的看法。他的病痛和未婚反而讓他擺脫了日常工作和家庭羈絆，促成他的悉心

第三篇：2011年中考作文熱點(diǎn)(18)等待篇

2011年中考作文熱點(diǎn)主題（18）：等待篇

寫(xiě)作儲(chǔ)備名言

★人類的一切智慧是包含在這四個(gè)字里面的：“等待”和“希望”。——大仲馬 ★一旦你確實(shí)需要愛(ài)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它正在等待著你?！鯛柕?★不要等待運(yùn)氣降臨，應(yīng)該去努力掌握知識(shí)?！トR明

★字典里最重要的三個(gè)詞，就是意志、工作、等待。我要在這三塊基礎(chǔ)上建立我成功的金字塔?！退沟?/p>

★我們不能等待自然的恩賜，我們要向自然索取?！浊鹆?/p>

★一個(gè)人如若看見(jiàn)別人需要，還等著別人的請(qǐng)求，顯而易見(jiàn)不是誠(chéng)心的援助?！?★尋春須是先春早，看花莫待花枝老?！铎?/p>

★真正的幸運(yùn)在等待著有資格享受的人。——斯塔提烏斯 ★耐心等待，風(fēng)車從不跑去找風(fēng)?！箍死S斯 ★有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。——《金縷衣》 ★別等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧！——龍沙

★一件事成功，千萬(wàn)不要等待著享受榮譽(yù)，應(yīng)該再做那些需要做的事?！▏?guó)民諺 ★一等二靠三落空，一想二干三成功?！裰V

★桃花三月開(kāi)，菊花九月開(kāi)，各自等時(shí)來(lái)?！裰V ★每個(gè)人一來(lái)到這個(gè)世界就是在等待死亡，所以請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的自己，請(qǐng)為將來(lái)的自己負(fù)責(zé)?！?/p>

寫(xiě)作儲(chǔ)備素材

姜子牙釣魚(yú)（等待是一種自信的表現(xiàn)）

紂王是商代最后一個(gè)君主，他暴虐無(wú)道，荒淫無(wú)度，甚至無(wú)故殺害百姓，尋歡作樂(lè)。他手下有個(gè)大臣叫姜尚，又名姜子牙，他見(jiàn)紂王如此胡作非為，便棄官而逃，隱居在渭水之濱。這里是諸侯姬昌的勢(shì)力范圍。姜子牙知道姬昌胸懷大志，渴求人才，就在渭水邊“釣魚(yú)”。

但他釣魚(yú)跟別人不一樣，他用的魚(yú)鉤是直的，上面不放魚(yú)餌，而且離開(kāi)水面有三尺高。他一邊高舉釣竿，一邊自言自語(yǔ)：“不愿活的魚(yú)兒，你要找死就自己上鉤吧！”他這種奇怪的釣魚(yú)方法，很快傳到姬昌那里。姬昌覺(jué)得這人很古怪，就派一個(gè)士兵把他叫來(lái)。姜子牙見(jiàn)來(lái)人只是一個(gè)小兵，根本不理，邊釣魚(yú)邊說(shuō)道：“釣，釣，釣，大魚(yú)不上鉤，小魚(yú)瞎胡鬧。”來(lái)人看到這個(gè)情景，連忙回去報(bào)告姬昌，姬昌覺(jué)得這個(gè)人一定是個(gè)非凡的人才，于是，他帶上厚禮，親自去聘請(qǐng)姜子牙。姜子牙見(jiàn)他求賢確實(shí)是誠(chéng)心誠(chéng)意，便答應(yīng)替他出力。后來(lái)，姜子牙輔佐文王、武王討伐紂王，建立了周朝。

“我等著”（等待也是催促）

一天，一封從察里津前線發(fā)來(lái)的急電送到了列寧手里。內(nèi)容是：“冬天就要到了，士兵還缺乏冬衣御寒，彈藥將盡，速!總部機(jī)關(guān)遲遲未予答復(fù)?！绷袑幾屚ㄓ崋T把電報(bào)送到軍需供給部。一小時(shí)后，列寧打電話給部長(zhǎng)：“你好，我是列寧，送去的電報(bào)你收到了嗎?”“沒(méi)有收到?！薄罢?qǐng)去查一下郵件?！薄拔荫R上去，然后給您去電話。”“不，不，我等著?！辈块L(zhǎng)立即檢查郵件，電報(bào)找到了。他給列寧回電話：“電報(bào)找到了，現(xiàn)在我與同志們研究一下，再給您回話?！薄安唬?，我等著?！贝枭毯螅块L(zhǎng)回電話：“一切說(shuō)好了，現(xiàn)在和軍械服裝管理處聯(lián)系，然后把結(jié)果告訴您?！薄安唬?，我等著?！币环芯亢?，察里津急電中的問(wèn)題解決了，并馬上告知了列寧。“謝謝!”列寧說(shuō)完放下了電話。等待對(duì)方把事情解決，這是一種無(wú)形的催促。

當(dāng)機(jī)立斷(等待會(huì)錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī))電腦名人王安博士聲稱，影響他一生的最大教訓(xùn)發(fā)生在他6歲時(shí)。有一天，王安走在樹(shù)

下，突然有個(gè)鳥(niǎo)巢掉在他的頭上，從里面滾出來(lái)一只小麻雀。他很喜歡它，于是連同鳥(niǎo)巢一起帶回了家。他走到門口，忽然想起媽媽不允許他在家里養(yǎng)小動(dòng)物。他只好輕輕地把小麻雀放到門后，然后急步走進(jìn)屋內(nèi)，請(qǐng)求媽媽的允許。

在他的哀求下，媽媽破例答應(yīng)了他的請(qǐng)求。王安興奮地跑到門后，不料，小麻雀已經(jīng)不見(jiàn)了，一只黑貓正意猶未盡地擦拭著嘴巴。從這件事，王安得到了一個(gè)很大的教訓(xùn)。只要自己認(rèn)為對(duì)的事情，不可優(yōu)柔寡斷，必須馬上付諸行動(dòng)。不能作決定的人，固然沒(méi)有做錯(cuò)事的機(jī)會(huì)，但也失去了成功的可能。

精美故事·青春不等待

“我的青春從不等待”。有人會(huì)在抱怨和凄苦的等待中使自己的青春白白地流逝，然而更有人在利用青春的每一個(gè)瞬間創(chuàng)造著人生的價(jià)值。當(dāng)我們一同到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，各自的收獲又是怎樣呢？

不要在冬天里砍樹(shù)

記得那年冬天，父親想弄些柴火。他找到了一棵枯樹(shù)，就把它鋸了下來(lái)。到了春天，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，樹(shù)樁上又萌發(fā)了一圈新綠的嫩芽。于是他說(shuō)：“我原以為這棵樹(shù)已經(jīng)死了，冬天里樹(shù)葉掉得凈光，而且光禿禿的樹(shù)枝也不斷地往下落，好像一點(diǎn)活力都沒(méi)有了。但現(xiàn)在我才知道，它確實(shí)是活著的！”他看著我，接著說(shuō)：“孩子，不要忘了這個(gè)教訓(xùn)。絕不要在冬天里砍樹(shù)。絕不要在悶悶不樂(lè)時(shí)得出消極的結(jié)論。更不要在情緒很壞時(shí)，做出重大的決定。耐心地等著吧，冬天會(huì)過(guò)去，春天還會(huì)再來(lái)。”

也許有些困難擺在你面前，讓你以為自己是絕對(duì)無(wú)法克服的。在這種情況下，不要悲觀失望，耐心地等待時(shí)機(jī)，想辦法充實(shí)自己，提高自己的水平?；仡^再來(lái)看這個(gè)困難，可能就不那么讓人畏懼了。

等待第二個(gè)春天

有兩個(gè)老實(shí)巴交的漁民，一個(gè)叫阿呆，一個(gè)叫阿土，都?jí)粝胫蔀榇蟾晃獭Ｓ幸惶欤⒋糇隽艘粋€(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有人告訴他對(duì)岸的島上有座寺，寺里種有四十九棵朱槿，其中開(kāi)紅花的一株下面埋有一壇黃金。阿呆便滿心歡喜地駕船去了對(duì)岸的小島。島上果然有座寺，并種有四十九棵朱槿。此時(shí)已是秋天，阿呆便住了下來(lái)，等候春天的花開(kāi)。肅殺的隆冬一過(guò)，朱槿花一一盛開(kāi)了，但都是清一色的淡黃。阿呆沒(méi)有找到開(kāi)紅花的那一株。廟里的僧人也告訴他從未見(jiàn)過(guò)哪棵朱槿開(kāi)紅花。阿呆便垂頭喪氣地駕船回到了村莊。

后來(lái)，阿土知道了這件事，他就用幾文錢向阿呆買下了這個(gè)夢(mèng)。阿土也去了那座島，并找到了那座寺。又是秋天，阿土也住下來(lái)等候花開(kāi)。第二年的春天，朱槿花凌空怒放，寺里一片燦爛。奇跡就在此時(shí)發(fā)生了：果然有一株朱槿盛開(kāi)出美麗絕倫的紅花。阿土激動(dòng)地在樹(shù)下挖出了一壇黃金。于是，阿土成了村莊里最富有的人。

今天的我們?yōu)榘⒋舾械竭z憾：他與富翁的夢(mèng)想只隔一個(gè)冬天。他忘了把夢(mèng)想帶入第二個(gè)燦爛的春天，而那株足可令他一世激動(dòng)的紅花就在第二個(gè)春天盛開(kāi)了！阿土無(wú)疑是個(gè)聰明者，他相信夢(mèng)想，并且等待另一個(gè)春天！

等待的快樂(lè) 從很早的時(shí)候，人類就學(xué)會(huì)了等待，在盤(pán)古開(kāi)天辟地之前，他經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的混沌的等待。在他開(kāi)天辟地之后，在眾生出現(xiàn)之前，這個(gè)世界又在孤獨(dú)地等待，女?huà)z娘娘在長(zhǎng)久的等待后終于決定造人，而黃帝戰(zhàn)勝共工更是經(jīng)歷了長(zhǎng)年的等待，在我們?nèi)祟愡€沒(méi)有出世之前，就已經(jīng)經(jīng)歷了10個(gè)月等待的時(shí)間。

等待，是人生之中重要的一道風(fēng)景。

龐斑在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待之后終于出現(xiàn)一個(gè)浪翻云使得他可以脫道而去；江小魚(yú)在等待之中知曉了花無(wú)缺是他孿生的兄弟，避免了一場(chǎng)骨肉相殘的人生悲劇。

我們每個(gè)人每一天都在等待，多情的少女等待的是一位英俊的王子騎著同樣卓爾不群的

白馬來(lái)迎接她去參加那傳說(shuō)之中盛大的舞會(huì)；市儈的商人等待的是棲息在阿拉丁神燈之中法力無(wú)邊的怪人能夠給他帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富；中學(xué)里那埋頭苦讀的莘莘學(xué)子等待的是能夠有朝一日鯉魚(yú)跳龍門進(jìn)入那神圣而神秘的象牙塔。

等待給予每一個(gè)人最大的快樂(lè)在于它給予大家希望，每個(gè)人在希望之中得到了快樂(lè)。生命需要等待

在植物界還有等待年代更為長(zhǎng)久的種子，那就是古蓮子。1952年我國(guó)科學(xué)家在遼寧省新金縣泡子屯地下泥炭層中發(fā)現(xiàn)了一些古蓮子，并于次年種在位于香山腳下的北京植物園中。它們的發(fā)芽率居然達(dá)到90％以上，并于兩年后的1955年夏開(kāi)出了淡紅色的荷花。采用同位素C-14地質(zhì)年齡方法測(cè)得這些古蓮子的壽命在835～1095年之間。事實(shí)上千年古蓮子的發(fā)現(xiàn)在我國(guó)已屢見(jiàn)不鮮，有消息說(shuō)，1973年在河南鄭州大河村仰韶文化遺址中還發(fā)現(xiàn)兩枚古蓮子，其壽命當(dāng)為5000年了。它們才是真正做到“千年等一回”的強(qiáng)者，這種堅(jiān)韌頑強(qiáng)的生命力真讓人肅然起敬。

等待也是一種強(qiáng)韌的生命狀態(tài)。生命需要等待，等待也是積蓄力量、儲(chǔ)備能力的過(guò)程。等待者永遠(yuǎn)醒著。生命的等待既需要一種安于寂寞的靜守，又需要一種審時(shí)度勢(shì)的清醒。這是一種伺機(jī)而發(fā)的等待，一種充滿著生命張力的等待。

等待夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)

有一個(gè)著名的古老神話，說(shuō)的是在昔日美麗的黎巴嫩森林里三棵雪松的故事。眾所周知，雪松長(zhǎng)大需很長(zhǎng)時(shí)間，所以它們度過(guò)了整整幾個(gè)世紀(jì)，對(duì)生命、死亡、自然和人類有了深遠(yuǎn)的思考。一日，它們表達(dá)了自己的夢(mèng)想。第一棵雪松希望變成最強(qiáng)大的國(guó)王的寶座；第二棵愿意成為永遠(yuǎn)把惡變成善的某種東西的組成部分；第三棵希望每當(dāng)人們看到它時(shí)，就能想到上帝。

不久，這三棵雪松被伐木人砍倒，開(kāi)始了夢(mèng)想的旅行。第一棵用來(lái)修了一個(gè)牲口棚；第二棵成了一張簡(jiǎn)陋的桌子；第三棵因沒(méi)找到買主，便被截?cái)喾胚M(jìn)一座大城市的倉(cāng)庫(kù)。又過(guò)了一段時(shí)間，第一棵雪松建成的牲口棚來(lái)了一對(duì)無(wú)處棲身的夫婦，行將臨產(chǎn)的女人最后在那兒分娩，把兒子放在了木料制成的馬槽里——第一棵雪松突然明白，這個(gè)新生嬰孩無(wú)疑便是世上的王者；第二棵雪松制成的桌子后來(lái)被13個(gè)男人圍坐著，他們?cè)谀莾簲[下餅和酒，說(shuō)著話——第二棵雪松也明白了，它此刻支撐的不止是酒杯和餅，還有世人和上帝的聯(lián)盟；幾天后，有人取出第三棵雪松截成的兩根木料，將它們釘成十字架，幾小時(shí)后人們帶來(lái)了一個(gè)被毆打致傷的男子，把他釘在十字架上，第三棵雪松毛骨悚然，甚感傷心，但三天后它明白了自己的天命：曾被釘在這里的男人就是基督耶穌。

等待的意義

從前有個(gè)小伙子要與情人約會(huì)。他來(lái)得太早，又無(wú)心觀賞那明媚的陽(yáng)光，卻急躁不安，一頭倒在大樹(shù)下長(zhǎng)吁短嘆。

忽然他面前出現(xiàn)了一個(gè)侏儒，“我知道，你為什么悶悶不樂(lè)?！辟逭f(shuō)，“拿著這紐扣，你要是遇著不得不等待的時(shí)候，只消將這紐扣向右一轉(zhuǎn)，你就能跳過(guò)時(shí)間，要多遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)?！毙』镒游罩~扣，試著向右轉(zhuǎn)了一下，情人出現(xiàn)在他的眼前，還朝他笑著送秋波。他心里想，要是現(xiàn)在就舉行婚禮，多好啊！他又轉(zhuǎn)了一下紐扣：隆重的婚禮，豐盛的宴席，他和情人并肩而坐。他抬起頭，盯著妻子的眼睛，又想，現(xiàn)在要是只有我們兩人該多好！他悄悄轉(zhuǎn)了一下紐扣，眼前立即安靜下來(lái)，所有慶賀的人都不見(jiàn)了??腦子里愿望不斷，他又急不可待，將紐扣一轉(zhuǎn)再轉(zhuǎn)。生命就這樣從他身邊急馳而過(guò)。還沒(méi)來(lái)得及思索其后果，他已老態(tài)龍鐘，衰臥病榻。至此，他再也沒(méi)有要為之而轉(zhuǎn)動(dòng)紐扣的事了。

回首往日，他不勝追悔自己的性急失算：我不愿等待，一味追求滿足，眼下，因?yàn)樯训斤L(fēng)燭殘年，他才醒悟：其實(shí)等待，在生活中亦有意義，惟其有它，愿望的滿足才更令人高興。他多么想將時(shí)間往回轉(zhuǎn)一點(diǎn)啊！他握著紐扣，渾身顫抖：試著向左一轉(zhuǎn)，扣子猛地一

動(dòng)，他從夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)眼，見(jiàn)自己還在那生機(jī)勃勃的樹(shù)下等待可愛(ài)的情人，然而現(xiàn)在他已學(xué)會(huì)了等待。一切焦躁不安已煙消云散。他平心靜氣地看著蔚藍(lán)的天空，聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)語(yǔ)，逗著草叢里的甲蟲(chóng)。他以等待為樂(lè)。

等 待

行色匆匆，心如急風(fēng)。為生計(jì)，為名利，奔波已太久太久。我愿在古道長(zhǎng)亭中沏一壺香茗，閑望日薄西山，綠柳如煙，靜聽(tīng)雨打殘荷，暮鳥(niǎo)歸飛。待你風(fēng)塵仆仆而來(lái)，微微招一招手，朋友，坐下喝杯茶如何？

等待，是為了更好地前進(jìn)。我們盡可暢談一夜，慨嘆紅塵滾滾，聚散離合。你正可以打點(diǎn)自己的行囊，整理一路的悲歡，等待明天的旭日東升。上路時(shí)，你的腳步定少了幾分沉重，多了幾分從容。

等待是焦灼后的舒心，緊張后的放松，是長(zhǎng)途跋涉后寧?kù)o的避風(fēng)港，是眺望生活美麗的高點(diǎn)。孤舟撫琴，是等待知音的出現(xiàn)；舉杯邀月，是等待家鄉(xiāng)的音訊；程門立雪，是等待師長(zhǎng)的教誨；寒江獨(dú)釣，是等待心智的高潔??他們等待得平和恬淡，不溫不火，氤氳出一派謙謙君子的儒雅突破豁達(dá)，縈繞著整個(gè)中華文明史。

等待是一壇醇香而濃烈的酒，醞釀著不凡；等待是一首清靈而雋永的詩(shī)，跳動(dòng)著靈性。等待是一盞琉璃，只為在巧匠手中翻陳出新；等待是一柄寶劍，遇到俠士，便錚錚作響；等待是一匹駿馬，邂逅英雄，便嘶鳴不已。

生活是一條河，等待便是舒緩的河段；生活是一串項(xiàng)鏈，等待便是綿長(zhǎng)而堅(jiān)固的線；生活是一曲廣陵散，等待便是嬌媚而動(dòng)人的臉龐。那是人性的呼喚，是最美麗的瞬間。

實(shí)踐應(yīng)用·請(qǐng)不要再給自己尋找等候的理由

父母把我們養(yǎng)大成人，供我們上學(xué)深造，等等，含辛茹苦，嘔心瀝血，千方百計(jì)地保證我們的用度開(kāi)支。年幼的我們?cè)嗌俅卧谛牡装蛋蛋l(fā)誓：等我們長(zhǎng)大，等我們學(xué)有所成，一定要讓他們過(guò)上好日子。斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)年的苦孩子已然大學(xué)畢業(yè)步入工作崗位了。他要結(jié)婚，要買房子，要買車，要買電器；他也有了自己的小孩子，要給孩子攢學(xué)費(fèi)??生活陷入新的一輪循環(huán)中。在這樣那樣的忙碌中，他忽視了遠(yuǎn)在老家的雙親，他沒(méi)注意到他們的白發(fā)皺紋，沒(méi)注意到他們?nèi)找鎻澫碌纳碥|，沒(méi)注意到他們還有什么要求和想法。也許，他還在想：等我再有些錢，就請(qǐng)他們上大飯店好好吃一頓，讓他們出去旅游??

在你去攢這些“閑錢”的過(guò)程中，忽然有一天，你發(fā)現(xiàn)這些“閑錢”已無(wú)法再花費(fèi)出去了，他們或者已不能再去吃海鮮，也許已不能再去旅游，也許已不能再坐起來(lái)看電視??也許他們已經(jīng)走了，永遠(yuǎn)地離你而去。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。其實(shí)，也許為人父母者根本就沒(méi)期望從孩子那里收獲多少回報(bào)，他們只是憑本分、良心為我們做了一切，只是希望子女有出息，活得比自己強(qiáng)而已。但為人子女者，如何去獲得良心上的安寧呢？也許我們終生都難以賺取足夠讓他們快意生活的金錢，但這并不是回報(bào)父母的惟一方式。也許我們可以?；丶铱纯?；也許我們可以量力而行，花少許的錢讓他們做一次短途旅游??錢沒(méi)有掙夠的時(shí)候，但人的生命卻有盡頭。有些事情，請(qǐng)不要再給自己尋找等候的理由。

與其等待，不如主動(dòng)出擊

在寸草不生的沙漠里，兩位旅客迷路了，一名是等待，另一名是行動(dòng)。此時(shí)此刻，熾熱的太陽(yáng)似乎要把兩人烤熟，死神正向他們張開(kāi)血盆大口。兩人向東走，在絕望之際，一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)屹立在他們面前，這棵樹(shù)正吮吸著沙漠的每一點(diǎn)水分，樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋(píng)果，可想而知，蘋(píng)果是多么得甜，不過(guò)樹(shù)太高了，他們夠不著，于是行動(dòng)馬上爬上樹(shù)，每爬到一半，就滑了下來(lái)，筋疲力盡的他，還不放棄，終于他爬上去，吃到了蘋(píng)果，而等待卻撲通一聲，坐在地上，等著蘋(píng)果落下來(lái)，行動(dòng)扔了一個(gè)蘋(píng)果給他，他卻說(shuō)：“用不著幫忙，你先走吧，我在這等蘋(píng)果落下來(lái)?！毙袆?dòng)走了，而蘋(píng)果害怕被人吃了，死都停在枝頭，直到被沙化。而等待也死了，變成化石，永遠(yuǎn)地坐在那兒——他是餓死了！

等待的下場(chǎng)雖然悲慘但卻不值得同情！他本來(lái)是可以不死的，只要他能采取行動(dòng)。行動(dòng)本來(lái)可以和等待一起走出沙漠的，可惜等待仍然執(zhí)迷不悟，還要等下去。

我們千萬(wàn)不要像等待那樣等下去，應(yīng)該像行動(dòng)那樣采取行動(dòng)，見(jiàn)機(jī)行事。有所作為的人之所以能夠成大氣候，主要是他們的字典里沒(méi)有“等”字，他們珍惜一分一秒，把握時(shí)機(jī)，主動(dòng)出擊，他們認(rèn)為聰明者利用時(shí)間，愚蠢者等待時(shí)間！

我們應(yīng)學(xué)會(huì)分秒必爭(zhēng)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，機(jī)會(huì)不是常有的，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，機(jī)會(huì)不待人，不要浪費(fèi)所剩無(wú)幾的時(shí)間，對(duì)時(shí)間的慷慨就等于慢性自殺！我們?nèi)松虝?，要做的事情太多，?qǐng)爭(zhēng)分奪秒。

寫(xiě)作擬題立意思路

1、等待是幸福的，因?yàn)橛邢Ｍ?/p>

2、等待需要耐心

3、等待需要先做好準(zhǔn)備

4、消極的等待不會(huì)有結(jié)果

5、等待不一定成功了，但沒(méi)有等待一定不能成功

6、等待合適的時(shí)機(jī)

7、等待是為了更好的行動(dòng)

8、與其等待不如主動(dòng)出擊

9、等待是一種優(yōu)雅的生活態(tài)度 10等待未必成功

第四篇：中考熱點(diǎn)

2010年歷史中考專題復(fù)習(xí)

熱點(diǎn)問(wèn)題

1、中日關(guān)系問(wèn)題

（1）古代唐朝與日本的友好往來(lái)。

從唐太宗貞觀年間開(kāi)始，日本有十多批遣唐使來(lái)唐朝：唐玄宗時(shí)，鑒真六次東渡日本，設(shè)計(jì)了唐招提寺。

（2）列舉20世紀(jì)三十年代日本侵華史實(shí)；抗戰(zhàn)中中國(guó)人民的斗爭(zhēng)。

A、1931年9月18日，九一八事變（局部抗戰(zhàn)開(kāi)始）；

1937年7月7日，七七事變（全面抗戰(zhàn)開(kāi)始）；

1937年8月13日，八一三事變（進(jìn)攻上海）；

1937年12月，南京大屠殺。

B、國(guó)民黨：臺(tái)兒莊戰(zhàn)役（李宗仁）；共產(chǎn)黨：平型關(guān)大捷（第一次大捷），百團(tuán)大戰(zhàn)（抗戰(zhàn)以來(lái)中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役）。

（3）近代歷史上兩次中日戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果及原因。

A、1894—1945年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)：中國(guó)戰(zhàn)敗。原因：日本是一個(gè)帝國(guó)主義強(qiáng)國(guó)，中國(guó)是一個(gè)半殖民地半封建國(guó)家，日本侵華蓄謀已久（客觀）；清政府政治腐敗，妥協(xié)投降，軍紀(jì)敗壞（主觀）。

B、1931—1945年日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)：中國(guó)取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。原因：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，國(guó)共合作（主要）；特別是敵后戰(zhàn)場(chǎng)，抗日根據(jù)地軍民的英勇作戰(zhàn)；國(guó)際進(jìn)步人士和愛(ài)國(guó)華僑支援；世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的相互配合。

（4）中日關(guān)系健康發(fā)展的根本問(wèn)題？

如何正確對(duì)待日本侵華問(wèn)題（日本是否承認(rèn)侵華罪行）。

（5）如何才能發(fā)展健康的中日關(guān)系？（或：日本應(yīng)怎么做？）

①正視歷史；②以史為鑒，反省戰(zhàn)爭(zhēng)罪行；③信守和平承諾；④做一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)；⑤與周邊地區(qū)、國(guó)家友好相處，開(kāi)創(chuàng)中日關(guān)系美好未來(lái)。

啟示：一個(gè)國(guó)家或民族要想立足于世界民族之林，應(yīng)善于學(xué)習(xí)吸收世界先進(jìn)文化，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新。

（6）青少年應(yīng)怎么做？

A、牢記歷史，珍愛(ài)和平。B、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)，使祖國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林。C、呼吁日本右翼勢(shì)力，面對(duì)歷史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入戰(zhàn)爭(zhēng)泥潭。

2、關(guān)于西藏問(wèn)題

（1）唐朝與西藏（吐蕃）的友好往來(lái)：

唐太宗把文成公主嫁給吐蕃首領(lǐng)松贊干布，密切了唐、吐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏的友好關(guān)系；后來(lái)唐朝又將金城公主嫁給吐蕃首領(lǐng)尺帶珠丹，唐和吐蕃“和同為一家”。

（2）西藏自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土：

元朝：元朝設(shè)立宣政院，負(fù)責(zé)西藏地區(qū)的行政事務(wù)，西藏成為元朝正式的一個(gè)行政區(qū)。

清朝：順治帝時(shí)，西藏喇嘛教首領(lǐng)五世**被正式賜予“**喇嘛”的封號(hào)；康熙帝時(shí)，五世**被賜予“**額爾德尼”的封號(hào)；并且規(guī)定此后歷代**和**，都必須經(jīng)過(guò)中央政府冊(cè)封。1727年（即雍正時(shí)期），清政府開(kāi)始設(shè)置駐藏大臣。駐藏大臣代表中央政府與**和**共同管理西藏。并監(jiān)督**和**繼承人的產(chǎn)生過(guò)程。這些措施有力地加強(qiáng)了中央政府對(duì)西藏的管轄，也有利于西藏的安定和國(guó)家的統(tǒng)一。

（3）西藏的和平解放：1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晉美為首的代表團(tuán)到達(dá)北京，與中央人民政府談判，雙方達(dá)成和平解放西藏的協(xié)議，西藏獲得和平解放。至此，祖國(guó)大陸獲得了統(tǒng)一，各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。

（4）一五計(jì)劃期間（1953—1957年）：川藏、新藏、青藏公路（課本八下）。

（5）民族區(qū)域自治的政策：西藏自治區(qū)（課本八下）。

（6）1959年，西藏地區(qū)勝利完成民主改革，廢除了封建農(nóng)奴制度，百萬(wàn)農(nóng)奴翻身當(dāng)家做了主人，進(jìn)入社會(huì)主義階段，今天西藏成為我國(guó)的重要牧區(qū)。

（7）山東援藏干部孔繁森，被藏族群眾稱為“活菩薩”。

（8）我國(guó)對(duì)少數(shù)民族實(shí)現(xiàn)的兩項(xiàng)基本政策：民族區(qū)域自治政策；各民族共同發(fā)展。

（9）從西藏民族歷史發(fā)展的基本進(jìn)程中，得到哪些啟示？

西藏自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分；民族團(tuán)結(jié)是祖國(guó)統(tǒng)一的必要前提和必然結(jié)果；民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)統(tǒng)一才能促進(jìn)共同發(fā)展、繁榮。

藏族：《弦子舞曲》；現(xiàn)宗教首領(lǐng)：十一世**（經(jīng)中央政府批準(zhǔn)）。

3、關(guān)于臺(tái)灣問(wèn)題

（1）用史實(shí)說(shuō)明臺(tái)灣自古就是中國(guó)領(lǐng)土：

①三國(guó)時(shí)，孫權(quán)派大將衛(wèi)溫到夷洲（今臺(tái)灣），加強(qiáng)了臺(tái)灣同內(nèi)地的聯(lián)系。②元朝時(shí)，設(shè)澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球（今臺(tái)灣）。③1661—1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復(fù)臺(tái)灣。1684年，清朝設(shè)臺(tái)灣府管轄臺(tái)灣，隸屬福建省，加強(qiáng)臺(tái)灣同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系。④1894—1895年，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)失敗，簽訂《馬關(guān)條約》，臺(tái)灣割給日本，1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，臺(tái)灣回到祖國(guó)的懷抱。

（2）祖國(guó)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)（或：解放臺(tái)灣問(wèn)題的有利條件）：

①臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。②實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全體中國(guó)人民的共同心愿。③都是中華民族，血脈相連，有共同的語(yǔ)言、文字、共同的傳統(tǒng)文化。④有“一國(guó)兩制”等正確的方針、政策。⑤中國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)，國(guó)際地位提高，有能力實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一。

（3）歷史上兩次被割占及回歸：

明朝后期，荷蘭殖民者侵占臺(tái)灣，1661—1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復(fù)臺(tái)灣；1894—1895年，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，1895年簽訂《馬關(guān)條約》，臺(tái)灣割給日本，1945年抗戰(zhàn)勝利后臺(tái)灣回到祖國(guó)懷抱。

（4）今天臺(tái)灣與祖國(guó)不統(tǒng)一問(wèn)題的由來(lái)：

臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，1949年解放戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，國(guó)民黨殘余勢(shì)力退到臺(tái)灣，從此，與祖國(guó)大陸分離。

（5）解放臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針：“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”；堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)前提；1995年，江澤民提出現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系，促進(jìn)和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項(xiàng)主張，是新時(shí)期推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一進(jìn)程的指導(dǎo)思想。

（6）今天祖國(guó)統(tǒng)一的阻礙因素：“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力的分裂活動(dòng)（最大威脅）；外國(guó)反華勢(shì)力的干涉。

（7）解決臺(tái)灣問(wèn)題的兩種方式：用“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的方針解決；必要時(shí)不承諾放棄使用武力。

（8）在祖國(guó)統(tǒng)一（臺(tái)灣問(wèn)題）上，青少年應(yīng)怎么辦？

①履行維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的義務(wù)；②同“臺(tái)獨(dú)”等破壞祖國(guó)統(tǒng)一，分裂祖國(guó)的言行作斗爭(zhēng)；③認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)，使祖國(guó)強(qiáng)大。

（9）九二共識(shí)：海峽兩岸均堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”原則（1992年）。

4、改革問(wèn)題

（1）奴隸制改革：伯利克里改革。

（2）封建制度改革：商鞅變法。

（3）資產(chǎn)階級(jí)改革：羅斯福新政。

（4）社會(huì)主義改革：中國(guó)1978年十一屆三中全會(huì)以來(lái)的改革開(kāi)放。

5、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問(wèn)題

新中國(guó)成立后農(nóng)村政策的四次調(diào)整（對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整）：

①土地改革（1950—1952年）：廢除了封建土地制度。

②農(nóng)業(yè)合作化（1953—1956年）：即對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造。形式：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。結(jié)果：提高了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

③人民公社化運(yùn)動(dòng)（1958年）： 結(jié)果：挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，破壞了農(nóng)村生產(chǎn)力，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了嚴(yán)重災(zāi)難。

④家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（1978年黨的十一屆三中全會(huì)后至今）：作用：調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的積極性，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大發(fā)展，農(nóng)村富裕起來(lái)。

農(nóng)村政策、制度的調(diào)整應(yīng)遵循原則（啟示）：

①生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展;

②一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是；

③尊重客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律；

④調(diào)動(dòng)農(nóng)民積極性。

6、中國(guó)近代化探索

（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)——學(xué)習(xí)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)（地主階級(jí)洋務(wù)派；代表人物：中央奕，地方：曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞；口號(hào)：前期“自強(qiáng)”，后期“求富”）。

（2）戊戌變法——學(xué)習(xí)西方政治制度

（3）辛亥革命——學(xué)習(xí)西方政治制度

（4）新文化運(yùn)動(dòng)——學(xué)習(xí)西方思想文化（資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派；人物：陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適；兩面旗幟：民主和科學(xué)）。

感悟（結(jié)論）：地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)不能改變中國(guó)命運(yùn)，資本主義道路在中國(guó)行不通，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有無(wú)產(chǎn)階級(jí)才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向勝利，中國(guó)人民具有不懈的探索精神。

近代中國(guó)學(xué)習(xí)西方經(jīng)歷了哪些變化？

學(xué)技術(shù)——學(xué)政治制度——學(xué)思想文化。

7、近代思想解放運(yùn)動(dòng)

（1）新文化運(yùn)動(dòng)。（2）14—16世紀(jì)歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。（3）歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)（伏爾泰等）。

8、列舉清朝前期為鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家所作的斗爭(zhēng)（從民族關(guān)系和對(duì)外關(guān)系方面歸納列舉）

（1）1662年鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復(fù)臺(tái)灣。1684年，清政府設(shè)臺(tái)灣府，隸屬福建省，加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國(guó)內(nèi)地聯(lián)系。

（2）康熙帝時(shí)，兩次雅克薩之戰(zhàn)，打敗沙俄侵略者。1689年，中俄簽訂《尼布楚條約》，肯定了黑龍江、烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)之地區(qū)，都是中國(guó)領(lǐng)土。

（3）加強(qiáng)對(duì)西藏管轄：中央政府冊(cè)封**和**，1727年設(shè)駐藏大臣。

（4）加強(qiáng)對(duì)回部（新疆）管轄：乾隆帝平定大小和卓叛亂，設(shè)伊犁將軍，哨所。

（5）乾隆歡迎土爾扈特部回國(guó)。

9、中華民族精神

五四精神：不屈不撓、敢于斗爭(zhēng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢為天下先的愛(ài)國(guó)主義精神（愛(ài)國(guó)、民主、進(jìn)步、科學(xué)）?？箲?zhàn)精神：不畏強(qiáng)暴、不甘屈辱的自強(qiáng)精神，萬(wàn)眾一心、和衷共濟(jì)的團(tuán)結(jié)精神，中華兒女舍生忘死、前赴后繼的犧牲精神，百折不撓、奮斗到底的堅(jiān)韌精神。

抗震（災(zāi)）精神：不屈不撓、團(tuán)結(jié)拼搏、眾志成城、共度時(shí)艱、自強(qiáng)不息、志在必勝的精神。

10、列舉世界史上的主要國(guó)際組織

政治：聯(lián)合國(guó)（UN）（1945年，雅爾塔會(huì)議）。

經(jīng)濟(jì)：歐盟（EN）（1993年）。亞太經(jīng)合組織（APEC）。世界貿(mào)易組織（WTO）。

11、一道與奧巴馬有關(guān)的情景題

“安?尼克松?庫(kù)伯的一生”見(jiàn)證歷史

【歷史新情景】

1902年，安?尼克松?庫(kù)伯出生在美國(guó)南方一個(gè)黑人家庭中。在她很小的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)像她的父母一樣為了自由和權(quán)利而抗?fàn)幍挠⑿凼论E。18歲時(shí)，她只能眼睜睜地看著那些白人去選舉他們共同的總統(tǒng)，像她這樣的人是沒(méi)有資格的。

27歲時(shí)，她原本在一家小工廠做工，靠辛辛苦苦的勞作，來(lái)支撐她的家庭。但是，這一年，她失業(yè)了，她看到了無(wú)數(shù)倒閉的企業(yè)，千千萬(wàn)萬(wàn)像她一樣的失業(yè)者，發(fā)瘋似的在銀行門口擠兌的人群，仿佛美國(guó)一夜之間陷入了絕望之中。好在這樣的日子在4年之后有了轉(zhuǎn)機(jī)，1933年，一個(gè)新的美國(guó)總統(tǒng)當(dāng)選了?！八吹搅艘粋€(gè)民族通過(guò)新政、新的工作和新的共同目的感戰(zhàn)勝了恐懼?！?/p>

1941年，39歲的安??尼克松?庫(kù)伯得知了一個(gè)非常震驚的消息：珍珠港遭到轟炸！“當(dāng)暴政威脅這個(gè)世界的時(shí)候，她見(jiàn)證了一代人的強(qiáng)大，見(jiàn)證了民主得到了捍衛(wèi)?！睉?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，還沒(méi)有從戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影中走出來(lái)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了。隨著“人類登上了月球，柏林墻的倒塌”，她知道了世界由于人們自身的科學(xué)和想象力連接到了一起。

2008年，106歲的安?尼克松?庫(kù)伯親眼見(jiàn)證了同樣身為黑皮膚的美國(guó)新一代領(lǐng)導(dǎo)人誕生，她認(rèn)為奧巴馬的當(dāng)選必將會(huì)給美國(guó)的發(fā)展帶來(lái)生機(jī)。

結(jié)合歷史知識(shí)，請(qǐng)你來(lái)闡釋安?尼克松?庫(kù)伯的一生經(jīng)歷的歷史。

（1）“在她很小的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)像她的父母一樣為了自由和權(quán)利而抗?fàn)幍挠⑿凼论E?！敝傅氖钦l(shuí)領(lǐng)導(dǎo)的哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)？這次戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？

林肯領(lǐng)導(dǎo)的美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)；影響：南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為美國(guó)資本主義的加速發(fā)展提供了條件。

（2）27歲那年安?尼克松?庫(kù)伯等人失業(yè)的原因是什么？“1933年，一個(gè)新的美國(guó)總統(tǒng)當(dāng)選了”指的是誰(shuí)？他是如何使美國(guó)渡過(guò)這次“恐懼”的？

原因：1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)；羅斯福；實(shí)施“新政”，采用國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的辦法渡過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

（3）“當(dāng)暴政威脅這個(gè)世界的時(shí)候，她見(jiàn)證了一代人的強(qiáng)大，見(jiàn)證了民主得到了捍衛(wèi)?！敝傅氖悄囊淮螒?zhàn)爭(zhēng)？“一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了”指的是什么戰(zhàn)爭(zhēng)？

第二次世界大戰(zhàn)；美蘇冷戰(zhàn)。

（4）最先登上月球的是哪一個(gè)國(guó)家？“柏林墻的倒塌”意味著什么？

美國(guó)；意味著美蘇冷戰(zhàn)結(jié)束。

（5）“奧巴馬的當(dāng)選”與安?尼克松?庫(kù)伯小時(shí)候聽(tīng)的故事有關(guān)系嗎？為什么？

有關(guān)系。安?尼克松?庫(kù)伯小時(shí)候聽(tīng)的故事就是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，這次戰(zhàn)爭(zhēng)廢除了黑人奴隸制度，黑人奴隸的社會(huì)地位越來(lái)越高，才使奧巴馬有可能當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。

重要?dú)v史認(rèn)識(shí)及啟示

1、近代列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)失敗結(jié)果的認(rèn)識(shí)：落國(guó)無(wú)外交；落后就要挨打；一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)要靠實(shí)力來(lái)維護(hù)。

2、中國(guó)近代化探索過(guò)程的特點(diǎn)及歷程的感悟：由器物到制度再到文化心理，層層遞進(jìn)，由表及里，逐漸深入。感悟：中國(guó)人民具有不懈的探索精神；地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)不能改變中國(guó)的命運(yùn)，資本主義道路在中國(guó)行不通。

3、近代史上國(guó)共關(guān)系變化的啟示：合則兩利，分則兩傷。

4、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利留給我們最寶貴的精神財(cái)富：以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。

5、勸戒日本“歷史不容忘卻”、“以史為鑒，面向未來(lái)”：一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任的民族會(huì)得到全人類的諒解；違背民意，逆潮流而上，必將遭到世界人民的唾棄；正視歷史，以史為鑒，才能面向未來(lái)。

6、如何才能促進(jìn)中日之間的世代友好：日本政府應(yīng)教育國(guó)民正視歷史，反思?xì)v史；中日之間應(yīng)建立互信機(jī)制，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、軍事、文化和人員間的交流、對(duì)話和協(xié)商等。

7、中共探索社會(huì)主義建設(shè)道路的結(jié)論：社會(huì)主義建設(shè)并不是一帆風(fēng)順的，是艱辛的、曲折的。社會(huì)主義建設(shè)一定要符合國(guó)情，符合生產(chǎn)力的發(fā)展規(guī)律，要警惕錯(cuò)誤思想傾向。

8、黨對(duì)農(nóng)村政策的調(diào)整必須遵循的原則：生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展；生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整一定要一切從農(nóng)村實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)事求是；生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整一定要有利于發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，提高農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；要按客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事；制定政策必須從國(guó)情出發(fā)，不能脫離實(shí)際。

9、對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的看法：臺(tái)灣是中國(guó)神圣領(lǐng)土不可分割的一部分；實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是大勢(shì)所趨，民心所向，是任何力量也無(wú)法阻擋的；實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，統(tǒng)一大業(yè)必將實(shí)現(xiàn)；“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”是解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針；發(fā)展兩岸關(guān)系和維護(hù)臺(tái)海和平穩(wěn)定，符合當(dāng)前兩岸人民的根本利益；“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力逆歷史潮流而動(dòng)，是不會(huì)得逞的；實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，任重道遠(yuǎn)，需要我們長(zhǎng)期奮斗。

10、羅斯福新政的啟示：“新政”是一次創(chuàng)新。它開(kāi)創(chuàng)國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河，為當(dāng)今的現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)提供了借鑒。

11、羅斯福新政對(duì)當(dāng)今經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的啟示：國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控，以保證經(jīng)濟(jì)的均衡發(fā)展。

12、新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福新政給我們帶來(lái)的啟迪：（1）結(jié)合國(guó)情，實(shí)事求是地進(jìn)行改革，就能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（2）緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，就能促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。（3）政通人和，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（4）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有反作用。

13、美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的啟示：（1）國(guó)家統(tǒng)一，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。（2）國(guó)家要制定正確的經(jīng)濟(jì)政策，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控。（3）科技是第一生產(chǎn)力，要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。

14、全球化使我國(guó)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)：我國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)全球化有利于利用國(guó)外資本和先進(jìn)技術(shù)，積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展；我國(guó)工業(yè)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，生產(chǎn)技術(shù)相對(duì)落后，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不成熟，加上不合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序的制約，增加了我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的難度。

第五篇：中考英語(yǔ)作文熱點(diǎn)

中考英語(yǔ)作文熱點(diǎn)及模板

一保護(hù)環(huán)境

從2008年6月1日起，國(guó)家將禁止商家免費(fèi)提供塑料袋，掀起全國(guó)“拒塑”的環(huán)保運(yùn)動(dòng)。假如你是李華，準(zhǔn)備以“What Can We Do for the Environment”為題，寫(xiě)一篇保護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講稿。內(nèi)容包含：1.在購(gòu)物時(shí)用布袋子替代塑料袋；

2.盡可能地再利用使用過(guò)的課本；3.離開(kāi)教室應(yīng)關(guān)燈；4.最好走路或騎自行車上學(xué)；5.簡(jiǎn)述理由：保護(hù)環(huán)境，減少污染，節(jié)約能源等注意：1.詞數(shù)：80詞左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)；2.可根據(jù)要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；3.文章中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名，否則以零分處理。4.參考詞匯：布袋子cloth bag塑料袋plastic bag保護(hù)protect能源energy污染pollution課本textbook

What Can We Do for the Environment

Hello, everyone.I’m Li Hua.It’s nice to speak about what we can do for the environment,and

I think each of us can do a little bit to help with this problem.___________________________________________________In fact, even the simplest everyday activities can make a real difference to the environment.I believe we can make the world a better place to live in.Thank you for your listening!

參考作文：

What Can We Do for the Environment

Hello, everyone.I’m Li Hua.It’s nice to speak about what we can do for the

environment, and I think each of us can do a little bit to help with this problem.The first thing we can do is to use cloth bags instead of plastic bags when we go shopping.It helps to protect the environment.The second thing we can do is to reuse the old textbooks as possible as we can.We should also never forget to turn off the lights when we leave the classrooms in order to save energy.What’s more, it would be better if we walk or ride a bike to school.We should try our best to reduce pollution and waste.In fact, even the simplest everyday activities can make a real difference

to the environment.I believe we can make the world a better place to live.Thank you for your listening!

二.環(huán)境問(wèn)題：

今天環(huán)境變得越來(lái)越糟糕,環(huán)境問(wèn)題影響著人們的工作,學(xué)習(xí),生活等,而我們的工作,生活,生產(chǎn)等又使環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重..........,如何保護(hù)我們的環(huán)境?請(qǐng)以“ How to protect/save our environment/world? ”為題寫(xiě)一篇短文。提示:存在問(wèn)題:1.水污染越來(lái)越嚴(yán)重2.砍伐森林嚴(yán)重3.大氣污染嚴(yán)重4.白色垃圾等。要求：如何改善/保護(hù)環(huán)境?至少:3---4個(gè)方面，80字左右的。

范文：

How to protect/save our environment/world?The environmental pollutionis worse and worse /more and more seriouslytoday.Water is polluted ,we have nocleanwater todrinkMany trees are cutting down, some animals is getting less and less.Somefactories is poring dirtyair in the sky , the populationis increasing faster and faster ,resources is getting less and less…etc.Not only does it affect our lives and health, it also has a greataffectionin thefuture.people's

health has been greatly affected by air, noise and water pollution.Many people died of diseases.In order to live a better life, we need protect ourworld.We shouldn’t throw away rubbish everywhere.We want to recycle ,reduce ,reusethings.Don’t waste things ,This saves money and reduces pollution.Use things for as long as possible.Wedon’t useplastic bags.We mus plant more trees and stop the people cutting them.We hopeour world is more andmore beautiful.三.為了保護(hù)地球有限的資源，我們應(yīng)該采取什么措施呢？請(qǐng)根據(jù)下面的提示寫(xiě)一篇約80詞的短文，短文開(kāi)頭已經(jīng)給出。提示詞；1.save water, the source of life , protect drinking water, stop polluting, make full use of it；2.save electricity, crucial, turn off, other electric machines；3.save forests, useful ,stop cutting down；4.recycle useful rubbish, save resources

參考作文：Although the world develops much faster and better, the resources on the earth get fewer and fewer.In order to protect them,something must be done.Save water.Water is the source of life.No water, no life.So it’s very important for us to do so.Not only should we protect drinking water and stop polluting it, but also make full use of it.Save electricity.It is crucial.We can’t imagine what the life will be like without it.Everyone should do his best to save electricity.Don’t forget to turn off lights or other electric machines when we finish working.Save forests.They are useful.Please stop cutting them down and use recycled paper instead.Make our world a green one to live in.Recycle useful rubbish.Plenty of rubbish can be recycled like cans,paper, bottles, and so on.We can save resources in this way.健康問(wèn)題（熱點(diǎn)）

健康問(wèn)題是中考?？嫉脑掝}，出題形式多樣，有必要下苦功掌握。典型例句 It is very important to keep healthy。2.How can we keep healthy?3.We can't go to sleep too late.We can't get up too late。4.We should eat the food healthily。5.We should do more exercise。6.Last Tuesday I got a cold and had a pain in my head。7.I didn't feel like eating anything。8.I decided to see the doctor。9.In the doctor's office, the doctor looks over me carefully。10.He said :“Nothing serious.” And he told me to take a rest and drink more water。

11.A nurse gave me an injection.It was a little painful。12.The doctor asked me to take the medicine three times a day。13.A few days later, I felt better.From then on I believe that keeping healthy is the most important thing in the world。

例文

1、簡(jiǎn)要介紹一下如何才能保持健康，并展開(kāi)想象，適當(dāng)發(fā)揮。要求：詞數(shù)80左右。短文開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

參考答案：All of us want to be healthy.First，we should get enough sleep during the night.We can go to bed early and get up early.Staying up late is bad for our health.Second, we must have the right kinds of food.We should eat more fruit and vegetables and less meat.We should drink a lot of water.We should have healthy eating habits.Third, we should do more exercise to build up our bodies.Finally, we should wash hands before meals and brush our teeth twice a day.If we don’t feel well, we should go to see the doctor at once.2.衛(wèi)生健康飲食:健康一直是人們關(guān)注的問(wèn)題我校要舉行以“關(guān)愛(ài)健康”為題的主題班會(huì),請(qǐng)根據(jù)下表內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?寫(xiě)一篇80字左右的演講槁。保

持健康的重要性 保持健康的方法 保持健康的結(jié)論9(你的看法?)1.多吃水果蔬菜保持飲食平衡避免含糖高脂肪高的食物2.多鍛煉健身強(qiáng)體;3.鄙棄不良習(xí)慣(你的看法?)

How to stay our health /fit?

范文1: Dear boys and grils :I’m talking about / Here is my advice about how to keep health/fit? As a middle shool studentfirst you’d better do more exercise such as playing ball games running swimming and jumping rope(繩子).Then you should pay attention to your diet or meals Don’t eat too much meat and suger but more vegetables and fruit.Third you need enough sleep or rest.Nextkeep yourself happy.As people often say smiling makes younger.Last you mustn’t drink wine or smoke.They are bad for your health.That is my advice.I hope you are healthy and enjoy your life.Thank youbye!范文2:Dear boys and girls:I’m talking about / Here is my advice about how to keep health/fit?Today many teenagers are unhealthybecause they do less exercise eat more junk foodisn’t enough time to sleep.If we keep fitwe must keep taking exercises every day.Eat lots of fruit and vegetables.Sleep for about 8 hours a night.Stay away from cigarettes/smoking/drugs毒品.Early to bed early to rise/get up.Breathe(呼吸)the fresh air in the open air.Keep happy every day.That is my advice.I hope you are healthy and enjoy your life.3、根據(jù)中英文提示，寫(xiě)出內(nèi)容完整、意思連貫、符合邏輯的稿件。（字?jǐn)?shù)不少于60詞，英文提示詞供選用）有寫(xiě)學(xué)生不愛(ài)吃學(xué)校的午飯，常到校外去吃他們所喜歡吃的食物。但有些食物并不利于他們的身體健康?！坝⒄Z(yǔ)角”打算針對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論。請(qǐng)你準(zhǔn)備一篇討論稿，談?wù)勀愕目捶ê徒ㄗh。

參考詞匯：not like, go out of school, be afraid, be back, more delicious, offer范文：We know that some of our students do not like eating lunch at school because the food isn’t delicious.So they often go out of school to buy something they like to eat.But I’m afraid it’s bad for their health to eat lunch outside because some of the food they buy isn’t healthy enough.In my opinion, if our schools want more students to be back and enjoy lunch inside, they should make the food more delicious, and also they should offer our students a larger choice of food as well.6月5日(June 5)是世界環(huán)境保護(hù)日，我們周圍的環(huán)境變得越來(lái)越糟糕，污染越來(lái)越嚴(yán)重??。假如你是學(xué)生Jone.，你校要進(jìn)行“如何保護(hù)我們的環(huán)境?”專題演講比賽，要求：

1、舉例說(shuō)明環(huán)境存在的問(wèn)題1—3方面;

2、如何保護(hù)好我們的環(huán)境，采取怎樣的措施，舉例1—3方面進(jìn)行說(shuō)明，字?jǐn)?shù)80左右。Dear headmasters,teachers,classmates and friends:I’m very proud that I have chosen to speak to you all today, I’m a bit nervous as I’ve never made a speech before to so many people ,so please forgive me if it shows.As we all know,the environmemt around us is getting worse and worse.In some places we can’t see fish swimming in the river or trees on the hills.Some people even have no clean water to drink.So I think we must do something to protect the

environment..But what can we do? How to protect our environmemt ?For example ,we can go to school on foot or by bike.we can use shopping baskets not plastic bags when we go shopping and we can use both sides of the paper when we write.In a word ,if everyone pays more attention to our environment ,there will be less pollution and our life will be better.“There is only one earth”,I hope everyone will protect our environment well.Thanks!