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      小學(xué)寫(xiě)景作文300字(二篇)(推薦)

      時(shí)間:2019-05-13 10:20:27下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)寫(xiě)景作文300字(二篇)(推薦)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《小學(xué)寫(xiě)景作文300字(二篇)(推薦)》。

      第一篇:小學(xué)寫(xiě)景作文300字(二篇)(推薦)

      小學(xué)寫(xiě)景作文300字(二篇)

      梅花

      冬天到了,我穿著厚厚的衣服,來(lái)到雪花紛飛的雪地里。我看到了許多美麗的梅花,我趕緊向梅花那兒跑去。

      雪地里的梅花已經(jīng)盛開(kāi)了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置,穿著美麗的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花當(dāng)中露出了小頭。有的只展開(kāi)兩三片花瓣,像一個(gè)迷人的小女孩。有的花瓣全都展開(kāi)了,露出了金黃的小眼珠。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)馬上就要露出小頭似的

      這么多的梅花,一朵有一朵的顏色。看看這一朵,很美;看看那一朵,更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家可真了不起。

      我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵粉色的梅花,穿著似仙女的淡粉色衣服,站在雪花中。雪花從天上飄零在大地,我開(kāi)始和雪花一起舞蹈,衣服四仙女的綢帶在雪花中飄動(dòng)。樹(shù)枝上的其它梅花也想?yún)⒓舆@舞會(huì),也跳起了舞。過(guò)了很久,雪花停止了她那優(yōu)美的舞姿,我也停止了舞蹈,靜悄悄的站在那兒。黃梅花姐姐告訴我舞蹈的樂(lè)趣。白梅花妹妹告訴我最拿手的歌曲??

      過(guò)來(lái)好一會(huì),媽媽說(shuō):“該回家了?!蔽也判盐蜻^(guò)來(lái),我不是梅花,我是在看梅花呢。

      第一場(chǎng)雪

      “看啊,下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上,往外一看,確實(shí)不錯(cuò),很小的雪花緩緩飄落,我的心不禁生出一分喜悅,盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪,又過(guò)不久,城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤(pán)旋著落下,成了大地上一層雪的一小部分,每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

      面對(duì)著雪,我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌,卻怎么也想不起來(lái)??磥?lái),大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō),但是,我可以聽(tīng),聽(tīng)雪的聲音。

      大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì),或飛翔,或盤(pán)旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上,在這一刻,一切都是美好的,一都是寂靜的,站在窗前,那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè),我聽(tīng)得到。

      雪還未停,孩子們就忍不住出來(lái)玩了,打雪仗、滾雪球,雖然雪花還在飄零,他們卻不顧家長(zhǎng)的反對(duì),玩得不亦樂(lè)乎,充斥著童年的歡樂(lè)。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球,然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落,四處飛濺,但他們從不抱怨,給我們快樂(lè),就是它的快樂(lè)。它以其特有的語(yǔ)言給我們心靈的溫暖,這種聲音,我聽(tīng)得到。

      瑞雪兆豐年,大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落,配合著爆竹的響聲,給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪,看雪悄然落下,聽(tīng)雪微弱的聲音,心里會(huì)有安詳幸福的感覺(jué)。我又看到一群打雪 仗的孩子,在道路上左躲右閃。我看見(jiàn)草坪上,一層雪覆蓋著嫩葉,保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音,我聽(tīng)得到。

      地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光,享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎?不,他們?cè)谛Γ谧院?,他們完成了自己的任?wù),將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命,發(fā)揮所長(zhǎng),它們是偉大的,他們一生中的歡樂(lè),我聽(tīng)得到。

      再在下雪的時(shí)候,讓我們站在窗前,用心傾聽(tīng)一個(gè)生命傳奇。

      第二篇:小學(xué)寫(xiě)景作文

      美麗的順?lè)迳焦珗@大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(1)王家興

      我們剛來(lái)到廣東順德的時(shí)候,就聽(tīng)說(shuō)了這里有一個(gè)馳名中外的公園——順?lè)迳焦珗@,那里風(fēng)景優(yōu)美,湖水清澈,是個(gè)旅游休閑的好去處。

      一進(jìn)順?lè)迳焦珗@是一個(gè)寬闊的休閑廣場(chǎng),可以騎自行車(chē)、玩滑板??走過(guò)休閑廣場(chǎng),穿過(guò)廣場(chǎng)前面的那座橋,映入眼簾的便是順?lè)迳焦珗@的大牌坊了。牌坊高達(dá)30米,40米,巍峨挺立,氣勢(shì)磅礴!牌坊中間刻著幾個(gè)金色大字——順?lè)迳焦珗@。大字的旁邊還有許多精美的圖案,如三獅戲球,九龍戲珠??其中最引人矚目的就是那巨大的石柱了,它每條重達(dá)16噸,由鐵柱支撐,用螺絲把它們懸掛在離地面5米的高空中,上面還刻著許多巨大的龍、鳳。

      順?lè)迳焦珗@不僅牌坊美麗,還有清澈的水,發(fā)光的塔??夜晚,坐在湖邊聽(tīng)著湖水親吻著臺(tái)階,看著遠(yuǎn)處發(fā)光的塔,是人生中無(wú)比巨大的樂(lè)趣!

      順?lè)迳焦珗@山青水綠,好幾次聽(tīng)到來(lái)這里的游客都說(shuō):“嗯,這地方真美,下次有機(jī)會(huì)一定還來(lái)!”

      第三篇:小學(xué)寫(xiě)景作文

      小升初作文:夕陽(yáng)美景

      夕陽(yáng)西下,大地沐浴在余輝的彩霞中,人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下?,晚風(fēng)徐徐地拂送來(lái)一陣陣花木夾雜的幽香,使人心曠神怡,更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。

      一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在西山上,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵,它們?cè)谙﹃?yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅,倘若你仔細(xì)地看,你會(huì)看見(jiàn)那云絮在空中飄動(dòng),就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的,會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。

      池魚(yú)歸淵,炊煙喚子,客旅兼程。夕陽(yáng)吻地的輕響,劃分了白天與黑夜。于是投林的倦鳥(niǎo),也便如詩(shī)人焚燒的詩(shī)稿,載著夕陽(yáng)的殷殷血焰歸去了??

      一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來(lái),仿佛一切煩惱與疲憊都置之度外了,身體的每一根緊張的神經(jīng)也漸漸舒緩了;風(fēng)兒吹皺的河面,泛起了層層漣漪,折射著殷紅的霞光,像撒下一河紅色的瑪瑙,熠熠生輝;遠(yuǎn)處的小竹林閃著綠幽幽的光,在微風(fēng)中輕輕搖響竹葉,風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉那颯颯作響的聲音,像唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌;高空的風(fēng),恣意地追逐著、戲弄著,撕扯著云朵。

      再往下看,一條小河—小北江,竹子的色調(diào)和晚霞的紅暈,使小北江又增添了一份靜謐的氣氛,而竹子那風(fēng)度翩翩的倩影和晚霞那瑰麗似錦的光芒,又使小北江在人們心目中倍增親切;幾條小漁船歸航了,在河面劃開(kāi)了一道波光粼粼的水紋。

      小鳥(niǎo)時(shí)而在半空中飛過(guò),時(shí)而能聽(tīng)見(jiàn)喜鵲那清脆悅耳的鳴叫,這時(shí),我才從黃昏的夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。

      太陽(yáng)落山了,燃燒著的晚霞也漸漸暗淡下來(lái)了。

      轉(zhuǎn)眼間,西天的最后一抹晚霞已經(jīng)融進(jìn)冥冥的暮色之中,天色逐漸暗下來(lái)了,四周的群山,呈現(xiàn)出青黛色的輪廓,暮色漸濃,大地一片混沌迷茫。

      這宛如一首交響曲的尾音,優(yōu)美極了,但卻漸漸地歸于岑寂、無(wú)聲,引起人們心中無(wú)窮的感喟,給校園的黃昏鋪上一層感人肺腑的詩(shī)意:“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是它無(wú)與倫比的磅礴氣勢(shì);“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”是它成熟的風(fēng)韻;“人間重晚情”更襯出了它的寧?kù)o??

      漸漸的,漸漸的,夜幕降臨了,我的腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏,那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我:我的視線、我的精神、我的思想??全都被這美得難以形容的“黃昏圖”所沉浸了,我陷入了這種莫名其妙的感覺(jué)中,不能自拔。

      我懷著戀戀不舍的心情,邁著沉重的腳步,靜靜地離開(kāi)了這黃昏的邊界??

      冬天來(lái)了!就像一位愛(ài)干凈的小女孩,身穿一件雪白的長(zhǎng)袍,在大地之間游玩。

      冬天的雪,把我們心給凈化了。那純潔的白,照入了我們的心。冬天的雪,把枝頭上的梅花染白了,梅花凌雪而開(kāi),在雪中顯得美麗動(dòng)人。冬天的雪,為大地蓋上了一床柔軟的棉被。冬天的雪,紛紛落在孩子們的臉上。冬天的雪,留在了小溪里。順著溪水流向遠(yuǎn)方,寄托著我們的希望,帶走了我們的煩惱。冬,是多么的美麗啊,他永遠(yuǎn)留在我的心里,留在人們的心里。

      我愛(ài)家鄉(xiāng)冬天的雪

      一年有生機(jī)勃勃的春天,有百花爭(zhēng)艷的夏天,有過(guò)果實(shí)累累的秋天,也有粉妝玉砌的冬天。而我最喜歡冬天,但那潔白的雪更是美麗迷人??!

      不知不覺(jué)中,冬天到了。早上一陣“下雪了!下雪了!”的聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒,我急忙趴在窗口看著外面的世界,一片片雪花輕盈盈慢悠悠地像仙女一般從天空飄落下來(lái),我開(kāi)心極了!潔白的雪花落在地上,落到樹(shù)上,落在屋頂上,到處一片潔白,多美的雪啊!我迫不及待地穿好衣服跑出院子,伸出小手,雪花落在了手心,感覺(jué)如同走進(jìn)了仙境一般。一場(chǎng)大雪過(guò)后,落光了葉子的楊樹(shù)上,好像穿了一身銀白的衣裳。我回到屋子里繼續(xù)觀雪。雪下了一上午了,都沒(méi)停,在家有些坐不住了,我拿上相機(jī),到雪地里踏雪去,出了家門(mén),一股風(fēng)輕輕吹過(guò),不禁打了一個(gè)冷顫。雪,壓斷了樹(shù)枝,隱沒(méi)了種種物體的外表,漫天飛舞的雪片,使天地溶成了白色的一體。在照完相回來(lái)的路上,已經(jīng)有人堆起了雪人,胖胖的雪人還帶了個(gè)綠帽子??

      天晴了,太陽(yáng)出來(lái)了,村莊仿佛披上了華麗的銀裝,房屋、樹(shù)木都鋪滿了層層白雪,雪花兒閃著銀光,顯得很刺眼。腳踩在雪地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,隨后留下了一串串清晰的腳印。我突然靈機(jī)一動(dòng),何不抓住大好時(shí)光去樂(lè)一樂(lè)呢?于是,我把認(rèn)識(shí)的小伙伴一一喊出來(lái),原來(lái)他們和我一樣早有準(zhǔn)備,“堆雪人、打雪仗嘍!”我們?cè)谘┑厣媳M情地追逐著、嬉戲著,歡快的笑聲回蕩在整個(gè)小區(qū)里。voive.cn

      我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天,更愛(ài)家鄉(xiāng)冬天的雪。

      冬天的雪作文

      今天,下起了雪,冬天插著翅膀飛來(lái)了。帶來(lái)了美好的事物。它沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有夏天的熱情奔放,沒(méi)有秋天的鮮果花香。而冬天卻默默無(wú)語(yǔ),給人們帶來(lái)了愉悅心情。

      凜冽的北風(fēng)吹起了雪花,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),大地變成了玉磚的世界,有的雪花喜歡藍(lán)色,便落在衣服上;有的雪花喜歡紅色;有的雪花落在我的頭發(fā)上,便沉了一串串晶瑩的珍珠,可愛(ài)極了。

      那一簇簇雪花,看起來(lái)像一個(gè)個(gè)勇敢地小傘兵從高空飛下來(lái)。風(fēng)一吹,毛茸茸的雪末便飄飄灑灑,像一片片鵝毛在翩翩起舞,令人難以忘記。

      田地里,白茫茫的一片,豆芽披上了棉被,是好心的冬姑娘,你瞧,菜地上的葉子都被埋沒(méi)了,葉弟弟正在舒舒服服的睡覺(jué)呢。這時(shí)你會(huì)想起你躺在媽媽?xiě)牙锏氖隆?/p>

      雪停了,我們跑到院子里,用手抓了一把雪,那雪凍得我的手直發(fā)抖,看看周?chē)?,地上白茫茫一片,?shù)上披著銀裝,玻璃上雕刻著精美的冰花,有的像一棵棵挺拔的雪松;有的像一朵朵冰花,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,好看極了。我們?cè)谘┑厣洗蜓┱獭L炜丈系难┣蚩v橫交錯(cuò),好像天空接起了一條白彩帶,歡聲笑語(yǔ)四處飄蕩。

      冬天,給大地帶來(lái)了無(wú)比的美麗,給農(nóng)作物帶來(lái)了勃勃生機(jī)。冬天給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我愛(ài)潔白的冬天。冬天的雪

      我愛(ài)夏天的花朵,我愛(ài)春天嫩綠的小芽,我愛(ài)秋天豐盛的果實(shí),但是我更愛(ài)冬天晶瑩的雪花。

      冬姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)了。她讓云朵妹妹撒下晶瑩的雪花。一片片雪花像一個(gè)個(gè)小天使,又像一顆顆開(kāi)心果。雪花給大地蓋上了一層厚厚的棉被;給大樹(shù)穿上了一件美麗的衣服;給房頂鋪上了一層薄薄的雪。你看:他們有的堆雪人,有的打雪仗??最有意思的要數(shù)拉雪橇了。一個(gè)小朋友拉著雪橇飛快的跑著,另一個(gè)小朋友坐在雪橇上,欣賞周?chē)木吧?/p>

      冬天的雪花是晶瑩的,冬天的雪是潔白的。我愛(ài)冬天,我愛(ài)銀裝素裹的冬天。

      冬天的雪

      冬天的時(shí)候雖然寒冷,但是卻送給了我們一樣禮物,那就是雪,只有在冬天的時(shí)候我們才能看到雪,才能感受到雪花的潔白無(wú)瑕,所以我還是很喜歡冬天的,因?yàn)槲易钕矚g冬天的雪。一直以來(lái)的雪天都有一件讓我尤為糾結(jié)的事。那便是當(dāng)?shù)厣隙蚜撕窈竦囊粚臃e雪,我推開(kāi)門(mén),如何走出第一步便成為我最困難的事情。因?yàn)槟且粚訚崈魺o(wú)比的雪像是一個(gè)個(gè)躺在地上安詳

      寧?kù)o熟睡的天使,這讓我如何忍心從她們的身體上踩踏過(guò)去呢?

      看見(jiàn)冬雪,我想美麗是心靈上的賞心悅目,是靈魂深處的一種恬靜。你看,那片片紛飛舞動(dòng)的雪花,像是一個(gè)個(gè)降臨人間的天使,揮動(dòng)著它們潔白的翅膀,緊閉著雙眸,緩緩的落下,那世人的寧?kù)o仿佛是怕吵醒這令人窒息的美麗。

      我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬雪,我愛(ài)她美麗的外表,愛(ài)她品性的純潔,更愛(ài)她無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神。面對(duì)自然中默默的生靈,作為人類(lèi)的我們難道不因該有所深思嗎?

      冬天是美麗的,冬天的雪更是讓人心動(dòng)的,看著天上飄下一片片晶瑩剔透的雪花,那是多么讓人興奮,看到孩子們打雪仗,在雪中玩耍的樣子,是多么讓人感覺(jué)幸福。

      冬天的雪

      那天,寒冷的北風(fēng)正在“呼呼”地刮著,天空中,白白的、小小的雪花飄落了下來(lái)。一朵、兩朵、三朵,它們先是一個(gè)一個(gè)的飄,當(dāng)它們不再害羞時(shí),又一起手拉手的飄下來(lái)。雪花多么漂亮啊,像柳絮輕輕,像棉花軟軟。

      我走到室外,置身在漫天飛舞的雪花中,在白色的瓊樓玉宇間,仰望著天空飄落的雪花,手伸出來(lái),接住落下的雪花,我仔細(xì)地觀察了雪花的樣子,整朵雪花呈六邊形,它的花紋伸展得非常整齊,像樹(shù)杈分開(kāi)的樣子。

      我回到室內(nèi),坐在窗邊,看著雪花飄飄搖搖地落下。

      聽(tīng),我聽(tīng)到了雪花落在窗戶的聲音,雖然聲音小,但我發(fā)現(xiàn)那種聲音出奇的好聽(tīng),“啪”,好像非常小的鞭炮炸開(kāi)的聲音。

      看,雪花越下越大,不一會(huì)兒,整座城市就成了雪的世界。

      屋頂上,雪落在紅瓦與紅瓦之間的空隙上,遠(yuǎn)看這些紅瓦與白雪,就似圣誕衣服上紅色條紋與白色條紋的樣子。所以,紅瓦與白雪就成了樓房的衣服呢!

      樹(shù)上也有雪花的蹤跡,冬風(fēng)一吹,“賴”在樹(shù)上的雪花就落到地上,“沙沙”的聲音伴隨著落下的雪花。地上的雪花好像不服氣似,還要和我玩捉迷藏。于是,雪花“擠”在一起,化成了水。

      草坪上更是孩子的“樂(lè)園”,白色的雪花“鋪”在上面,如一條白色絨毛地毯。幾個(gè)小朋友來(lái)到“地毯”上,捧起草坪上的雪,揉成一個(gè)小雪球,向其他的小朋友身上砸去。接著,別的小朋友也紛紛加入這場(chǎng)“雪球”大戰(zhàn)之中。

      雪花依舊在天空飄呀,飄呀。

      我用畫(huà)畫(huà),留下雪花。一筆,兩筆,雪花被我放大了。

      呃,不夠。我拿起相機(jī)拍下了雪花及雪的壯景。雪花像害羞了呢,隨著風(fēng)飄向了另一邊。我望著天空中飄飄蕩蕩的雪花,透過(guò)雪花,我好像看到一個(gè)粉妝玉砌的雪花世界。那個(gè)世界里,雪花是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,為雪花世界增添了華光異彩。

      雪花,你引起了我無(wú)限的遐想。

      雪花,你是多么的美麗,多么的漂亮!

      第四篇:小學(xué)寫(xiě)景作文

      小學(xué)寫(xiě)景作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)景作文,歡迎閱讀與收藏。

      小學(xué)寫(xiě)景作文1

      春天是美麗的。草兒迫不及待地鉆出地面,桃花、梨花、櫻花……各種各樣的花都開(kāi)了,五彩繽紛的,美麗極啦!

      春天是有趣的。小朋友們高高興興地在綠油油的草地上放風(fēng)箏,真開(kāi)心。

      春天是充滿希望的。這是播種的季節(jié)農(nóng)民伯伯們?cè)诘乩锊ハ路N子,每天辛苦地給它們澆水、施肥,流下一滴滴汗水,等著大豐收。

      春天是溫暖無(wú)比的。小溪、大海里面的冰塊都融化了;小魚(yú)、鴨子在水里游來(lái)游去的,很快活;大雁從南方飛回來(lái),小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌,冬眠的動(dòng)物蘇醒了,森林里面是動(dòng)物們的歡快的笑聲。

      春天是生機(jī)勃勃的,像一個(gè)活潑的小女孩一樣調(diào)皮可愛(ài),有時(shí)還會(huì)哭鼻子,帶來(lái)幾絲細(xì)細(xì)的春雨。

      我喜歡這多彩的春天!

      小學(xué)寫(xiě)景作文2

      秋天的田野是一年四季中最美的風(fēng)景。因?yàn)?,在秋天,谷物全都成熟了,有綠油油的豆莢在向我們微笑;有紫色的茄子在地里頑皮地向我們做鬼臉;還有嫩綠的大白菜在地里長(zhǎng)得十分茂盛……其中最引人注目的是那一排排金燦燦的稻子。那一排排的稻子在秋風(fēng)中搖擺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一地黃金,走近一看,稻谷粒粒飽滿,怪不得農(nóng)民伯伯的臉上泛起了燦爛的笑容。??!我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的田野!

      小學(xué)寫(xiě)景作文3

      我的家在鎖石村,又稱文明旅游村。這里的風(fēng)景可好看了!

      春天的時(shí)候,村里的公園飄著陣陣花香。我走近一看,原來(lái)是桂花開(kāi)了。金黃似的花瓣,淡黃色的花蕊,再一聞香極了!桃花就像害羞的小姑娘,躲在綠葉哥哥的身后,不敢露面呢! 夏天的時(shí)候,池塘里開(kāi)滿了荷花。荷葉一片挨著一片,密密層層的。荷花姑娘有的才開(kāi)了兩三片花瓣,有的全部盛開(kāi)了(含苞欲放),露出了淡黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵,看上去就像快要爆炸了是的。 秋天的時(shí)候,果園里碩果累累。果農(nóng)們正在忙著摘這些水果呢!這可是一個(gè)大豐收呀! 冬天的時(shí)候,下著皚皚白雪。地上和屋檐上仿佛穿上了一層白棉襖,美極了!

      大家快來(lái)一睹為快吧!

      小學(xué)寫(xiě)景作文4

      今天上午,天空中飄起了鵝毛大雪。我在屋內(nèi)向窗外看去,雪越下越大,地面上不一會(huì)兒就變成了白色。樹(shù)是白的,草也是白的,外面變成了冰雪的世界。雪越下越急,像是有人在天上往地面上撒白面。

      我喜歡下雪時(shí)的景色,實(shí)在是太美麗了。

      小學(xué)寫(xiě)景作文5

      雪,它到底美到那里?有人不禁要問(wèn)。雪是大自然予人類(lèi)最美的東西,看那形狀,看那花邊,皆不失為鬼斧神工。即使全全帖在地上,也應(yīng)照那句話—看似無(wú)景卻更勝有景。冬季雖比不上春天那樣草香撲鼻,比不上秋日那樣豐獲果香,一切光禿禿的。但它卻獨(dú)自醞釀了另一種美。這種美是需要自己去挖掘的,它看似凄涼卻蘊(yùn)藏美好,看似暗淡卻溢出燦爛??茨茄┭?,可愛(ài)勝可憐,可愛(ài)的如同那含羞的姑娘,可憐的又如那欲碎的花朵,讓人無(wú)法恭敬。雪越下越大,也許暗示著來(lái)年更好的豐收碩果吧!

      晃眼間,雪送走了將逝的一年。

      小學(xué)寫(xiě)景作文6

      我的故鄉(xiāng)在成都,我愛(ài)成都的府南河。

      府南河有許多樹(shù)木,雖然到了冬天,樹(shù)木還是那么綠,小草也還是那么綠,銀杏樹(shù)的葉子變黃了,落了下來(lái),就像翩翩起舞的蝴蝶。

      府南河有個(gè)合江亭,對(duì)面是音樂(lè)廣場(chǎng),有許多餐廳,有成都最好的酒店,香格里拉大酒店,共四十層樓,府南河之所以叫府南河,是因?yàn)橛幸粭l府河、有一條南河,交界的地方叫府南河,府南河的水是從都江堰流出來(lái)的。

      府南河早上的時(shí)候,有人跑步、有人打太極拳、有人舞劍、有人做早操…。.,府南河晚上的時(shí)候特別美,五光十色的燈光閃著,把整個(gè)府南河變漂亮了,晚上有人在音樂(lè)廣場(chǎng)唱歌、有人散步、有人觀賞夜景、有人拍照…。,真叫人目不暇接

      啊!府南河太美麗了!

      小學(xué)寫(xiě)景作文7

      走在街上,涼涼的秋風(fēng)送來(lái)陣陣清香。

      瞧,那像米粒一樣的金黃色小花,密密麻麻地簇?fù)碓谝黄?,躲在綠葉底下,悄悄地向四周散發(fā)著淡淡的香味。它就是深受人們喜愛(ài)的桂花。

      街道旁的花壇上,不知什么時(shí)候擺上了五顏六色的菊花。精致小巧的各色雛菊,蝴蝶般輕巧的瓜葉菊,像絨球一樣的萬(wàn)壽菊……都在秋風(fēng)中展示自己的美麗。

      小學(xué)寫(xiě)景作文8

      我們的生活充滿陽(yáng)光,到處鶯歌燕舞,柳綠花紅,田野的風(fēng)景,海邊的美景,校園的風(fēng)光,都給我留下了美好的印象,那我最喜歡的動(dòng)物園,動(dòng)物園里有獅子,猴子,老虎,白兔,灰兔,熊貓,梅花鹿,我最喜歡梅花鹿,因?yàn)樗膬蓚€(gè)角像兩棵小松樹(shù),它跑起來(lái)可快了,人們看了紛紛夸獎(jiǎng)。

      小學(xué)寫(xiě)景作文9

      有人說(shuō):“秋天最美!”

      秋天是多彩的。秋天是金黃色的,田野就是金色的海洋;秋天是紅色的,楓葉就像燃燒的火焰;秋天是綠色的,松柏四季如春,還有那怒放的菊花,有的`潔白如雪,有的紫中帶白,有的黃的賽金,還有的粉若朝霞,五彩繽紛,漂亮極了!

      秋天是香甜的,校園里充滿了甜絲絲的桂花香,街道上飄著絲炒板粟的香味。

      秋天是快樂(lè)的,果園里的桔子、蘋(píng)果、香蕉都熟了。你看,蘋(píng)果笑紅了臉,石榴笑開(kāi)了嘴,香蕉笑彎了腰,農(nóng)民伯伯的笑容掛滿了臉,小朋友們脫下了夏裝,換上了秋裝。

      我喜歡這個(gè)美麗的秋天,我愛(ài)這個(gè)美麗的秋天!

      小學(xué)寫(xiě)景作文10

      我家住在美麗的長(zhǎng)江邊,我愛(ài)美麗的長(zhǎng)江!

      長(zhǎng)江的兩岸是青山,山上長(zhǎng)著許多茂盛的花草樹(shù)木,山上還有一些房屋。長(zhǎng)江在兩山的腳下,奔流不息。

      在陽(yáng)光燦爛的日子里,江水是那樣的綠,仿佛是一匹翡翠做的巨幅綢緞,從遠(yuǎn)山深處一直鋪到我的腳下。

      陽(yáng)光灑在蕩漾的江面上,泛起萬(wàn)點(diǎn)金光,像一顆顆晶瑩的小星,頑皮地向人們眨著眼睛。江里有很多魚(yú),有時(shí)魚(yú)兒還探出頭來(lái),好像是在和人們打招呼呢。

      一只游船從江面上駛過(guò),船頭兩側(cè)卷起白色的浪花,船尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。那浪花好像在歡笑一樣。

      每當(dāng)下雨的時(shí)候,江面上現(xiàn)出一圈一圈的波紋,江上似乎開(kāi)了一朵一朵的水花,美麗極了!

      我愛(ài)美麗的長(zhǎng)江,我愛(ài)我的母親河!

      小學(xué)寫(xiě)景作文11

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們正準(zhǔn)備出去玩的。可是天空就像小孩的臉一樣,說(shuō)變就變,一會(huì)兒就變的黑乎乎的了,好像要壓下來(lái)似的;狂風(fēng)怒吼,視似乎要把整個(gè)世界掀起來(lái)。我和媽媽連忙躲進(jìn)屋里,我站在窗前看著這場(chǎng)暴風(fēng)雨前的黑暗。

      很快地,天就漸漸地下起小雨了。后來(lái)雨越下越大了,像斷了線的珠子,“噼里啪啦”打在窗戶上,那聲音好聽(tīng)極了!風(fēng)吹得門(mén)“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了,只見(jiàn)閃電一道道飛快地劃過(guò),后來(lái)電線斷了停了一晚上的電。

      第二天雨停了,天邊出現(xiàn)美麗的彩虹,橫跨在天際,猶如傳說(shuō)中的七鵲橋,不知道牛郎和織女有沒(méi)有在此刻相會(huì)呢?我祈禱著。

      小學(xué)寫(xiě)景作文12

      寒冷的冬天走了,暖和的春天來(lái)了,媽媽帶著我到院子里找春天。

      我先找到了小草,看著它那蓬勃向上的樣子,我心里真高興,媽媽說(shuō):“嫩嫩的小草是春姑娘的眼睫毛?!?/p>

      我又找到翠綠的柳樹(shù),它隨風(fēng)搖擺,好像在給我跳舞呢!媽媽又說(shuō):“柳樹(shù)是春姑娘的頭發(fā)?!?/p>

      最后,我又找到了迎春花,它早已張開(kāi)笑臉,好像一直都在等我呢!媽媽接著說(shuō):“迎春花是春姑娘的眼鏡。”

      春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,感覺(jué)暖暖的。我想:只要我們仔細(xì)地觀察,其實(shí),春天就在我們身邊。

      小學(xué)寫(xiě)景作文13

      雨不大。走在雨里不要雨傘的保護(hù)也能行走。細(xì)雨迎面而來(lái),使人感到陣陣涼意,卻很爽。

      小花園里的花草與樹(shù)木也很舒服地站在雨中。小草在微風(fēng)中挺立著,好象永垂不朽的戰(zhàn)士。小花在細(xì)雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。柳樹(shù)用它漂亮的頭發(fā)給小草弟弟撓癢癢,小草弟弟在地上歪七八扭地站著,好象在說(shuō):“柳樹(shù)姐姐,別撓我癢癢了?!?/p>

      花草與樹(shù)木們可比我幸福多了,它們和雨姐姐玩了一天,可我呢?只和雨姐姐捉了一會(huì)迷藏。但我的心已經(jīng)被這綿綿的細(xì)雨陶醉了。

      夜晚來(lái)臨了,該回家了,我邊走邊體味著這雨的溫柔。

      小學(xué)寫(xiě)景作文14

      我和小姨、媽媽去襄樊玩的時(shí)候,我們到諸葛亮廣場(chǎng)看了音樂(lè)噴泉。

      看音樂(lè)噴泉的人真不少,一支由6、7個(gè)人組成的樂(lè)隊(duì)正奏著優(yōu)美的樂(lè)曲,噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏上下起伏,聲音大時(shí)好幾米高,聲音小時(shí)也有1米多高。并且噴泉在水下彩燈的照射下顯得格外美麗。隨著燈光的變化,噴泉也隨著變成紅的、綠的、黃的、藍(lán)的等五顏六色,好看極了。

      我被這美麗的景色迷住了。站在旁邊衣服都讓噴泉噴濕了,要不是媽媽拉我往后退,我還不知道呢。

      我喜歡這美麗的音樂(lè)噴泉。

      小學(xué)寫(xiě)景作文15

      我的家鄉(xiāng)有一座平頂?shù)纳?,因此得名平頂山?/p>

      在平頂山上,有一個(gè)水塘,那里的景色很美,我愛(ài)去那里玩,特別是夏天,我最?lèi)?ài)纏著爸爸、媽媽一起去水塘那里玩耍、嬉戲。

      平頂山山腰的景象別具一格。山腰是農(nóng)民們種植果樹(shù)的“絕佳勝地”。農(nóng)民們總是天蒙蒙亮就起來(lái)了,去“喚醒”那沉睡的果實(shí)。到了中午,農(nóng)民們就一起哼著小調(diào)回家去……

      平頂山腳下的景色就更美了。山腳下有一條清澈的小溪,小溪里的石頭光滑、干凈,溪水與石頭的合奏曲簡(jiǎn)直是天下最美的聲音,“叮咚、叮咚、叮叮咚咚”,這正應(yīng)了一句古詩(shī)“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”。

      小溪邊,農(nóng)民們住著白墻黑瓦的房子。傍晚,房屋上便升起一陣陣炊煙……我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

      第五篇:小學(xué)寫(xiě)景作文

      時(shí)間,人物,地點(diǎn),印象、哪些景點(diǎn)留下深刻的印象、游覽的順序、由外向里、分段

      抓住重點(diǎn)景物、使用比喻、擬人等修辭手法、注意自然段之間的過(guò)度

      結(jié)尾喜愛(ài)之情

      總-------分--------總結(jié)構(gòu)

      風(fēng)景優(yōu)美的秦嶺

      優(yōu)美的秦嶺山,威武雄壯,清秀多姿,是我向往的風(fēng)景地。今年暑假的一個(gè)星期天,爸爸讓我們讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,開(kāi)闊視野,接觸自然,親近自然,熱愛(ài)自然,感受大山帶給我們的快樂(lè),爸爸帶著我、姐姐和媽媽去秦嶺大山里游玩。

      我們從家開(kāi)車(chē)出發(fā),經(jīng)過(guò)武功縣城和周至縣城,一路沿途欣賞。過(guò)了周至縣城向南,不一會(huì)兒眼前出現(xiàn)一條巨大的青色巨龍,它東西躺臥。爸爸說(shuō):“快看!前面就是秦嶺山,多高大威武??!”從遠(yuǎn)處望去,秦嶺山像一個(gè)綠色的大絨團(tuán),一座山連著一座山,連綿不斷。

      當(dāng)我們要進(jìn)山時(shí),竟下起了密密小雨,雖然看不清大山的山頂,但依然能感受到他的高大威武,在山里,停下車(chē)來(lái),下車(chē)和大山里的自然親密接觸,大山里很寂靜,遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫。在路旁有一個(gè)農(nóng)家樂(lè),門(mén)口有一個(gè)對(duì)聯(lián):“偶離城市囂聲遠(yuǎn),倍覺(jué)山村清氣佳”。讓勤勞的人們?cè)诠?jié)日休息時(shí),來(lái)這“世外桃源”放松心情,為下次的勤勞蓄積力量。

      我們?cè)诮幙?,?shù)特別的茂盛,真像在開(kāi)森林大會(huì)似的。溪水淙淙地流著。秦嶺山的水雖然特別綠,但是它也特別清,清得可以看到河底的泥土,那綠色的水流撞在巖石上,發(fā)出鈴鐺般的脆響。有時(shí)小溪只聞其聲不見(jiàn)其影 周?chē)木G樹(shù)、野花仿佛是給小溪編了個(gè)美麗的大花環(huán)。再看地上全是綠茸茸的小草,草里夾著一些牡丹花,有的是紫色的、粉色的、白色的······漫步在大山深處。亭臺(tái)樓閣,青磚碧瓦,引人入勝,在課本上學(xué)的美妙詞語(yǔ)歷歷在目,仔細(xì)感受,細(xì)細(xì)品味,站在不遠(yuǎn)處的土塬上,仰望秦嶺山脈,巍峨屹立 氣候變化多樣,懸崖、緩坡錯(cuò)落有致。山里的滿山紅葉而來(lái),紅色、黃色、綠色的融合,再加上遠(yuǎn)山近山的交響呼應(yīng),共同編織出一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。看看山里的風(fēng)景,我們也放松放松心情。爸爸的愛(ài)就想這山巍峨沉穩(wěn),媽媽就像這山里的花草樹(shù)木密密麻麻輕柔地?fù)嵛课覀?/p>

      我愛(ài)你,愛(ài)你的山清水秀,愛(ài)你的繁華清爽,愛(ài)你的純真又多彩。這美麗的秦嶺成了旅行中最美好的記憶,它們將在我腦海中揮之不去

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