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      校園環(huán)保小品劇本

      時(shí)間:2019-05-13 10:29:35下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:校園環(huán)保小品劇本

      校園環(huán)保小品劇本

      (一)[背景:舞臺(tái)上搭一宣傳臺(tái),舞臺(tái)的一角有一垃圾箱,青協(xié)會(huì)長(zhǎng)在宣傳臺(tái)上準(zhǔn)備,臺(tái)下幾名會(huì)員在發(fā)傳單,重慶工學(xué)院的青協(xié)T恤與紅帽子特別顯眼。宣傳臺(tái)上的音響放著音樂(lè),行人來(lái)來(lái)往往,用口技制造車(chē)水馬龍的聲音。音樂(lè)聲漸小。]

      會(huì)員:(一邊發(fā)傳單一邊說(shuō))保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),請(qǐng)大家關(guān)心環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的家。請(qǐng)加入環(huán)境保護(hù)的行列?。ㄐ腥擞腥私觽鲉?,有人不理會(huì)。有些人拿到傳單看了兩眼便丟到地上。)

      會(huì)長(zhǎng):(清清嗓子)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!希望大家能夠積極加入環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái),讓我們的地球村恢復(fù)生機(jī)活力,回到綠意盎然的從前!請(qǐng)大家來(lái)參與我們的環(huán)保活動(dòng)?。ㄗ呦聛?lái)發(fā)傳單,準(zhǔn)備念稿,演員上宣傳臺(tái)準(zhǔn)備)

      會(huì)員:(一起)請(qǐng)來(lái)參加我們的環(huán)?;顒?dòng)!

      [路人有人駐足觀看,有人依然腳步匆匆。一老太太慢慢走上]

      會(huì)員1:(熱情上前)老奶奶,請(qǐng)來(lái)參加我們的活動(dòng),這是我們的傳單。(遞傳單)

      老奶奶:(接過(guò)傳單,看了看,又倒過(guò)來(lái)看了看,不好意思的說(shuō))同學(xué),對(duì)不起,我不識(shí)字。(把單子還給會(huì)員1)

      會(huì)員1:沒(méi)什么,您瞧,我們的宣傳活動(dòng)開(kāi)始了,您可以在旁邊看我們的宣傳活動(dòng)。

      老奶奶:好好。(會(huì)員1從一旁拿來(lái)一張凳子遞給老奶奶,帶她到一旁坐下)

      [宣傳臺(tái)上演員就位,會(huì)長(zhǎng)旁白,燈光打在會(huì)長(zhǎng)身上,大多數(shù)的路人停下觀看]

      會(huì)長(zhǎng):水是生命之源,是生存所需,它甚至能成為強(qiáng)壯一個(gè)民族的動(dòng)力??茨怯朴崎L(zhǎng)江水,滾滾黃河浪,曾經(jīng)激起多少愛(ài)國(guó)志士的豪情壯志;看那甲天下的桂林山水,如世外桃源的九寨溝,湖光山色曾令多少游人流連忘返;看那廣袤無(wú)垠的大海曾讓多少人感受到?jīng)坝颗炫鹊镊攘Α?/p>

      [表演開(kāi)始。柔和的燈光打上舞臺(tái),由舞蹈演員用現(xiàn)代舞表現(xiàn)出湖光山色,風(fēng)景美不勝收的畫(huà)面,重點(diǎn)突出水之清澈,樹(shù)之翠綠。配上音樂(lè)或者合唱團(tuán)現(xiàn)唱]

      會(huì)長(zhǎng):但是我們?cè)谑ブブ切┟利悇?dòng)人的畫(huà)面[燈光開(kāi)始變得暗淡,舞蹈表現(xiàn)出環(huán)境受到污染時(shí)樹(shù)木的痛苦,水也不再清澈,變得渾濁。音樂(lè)也充滿悲傷]長(zhǎng)江水慢慢勝似黃河,每立方米黃河水中含有近50%的沙土,桂林的山水、迷人的九寨溝,都被游人們離去后留下的垃圾所點(diǎn)綴,大海不再湛藍(lán),沙灘不再柔軟,地球母親的美麗便毀在了自己孩子的手中。[音樂(lè)止,表演止。演員開(kāi)始慢慢下臺(tái),準(zhǔn)備下一幕表演。一些路人見(jiàn)表演結(jié)束,便散去了,隨手丟了張紙巾,喝完的水瓶就放在路邊了,燈光打回會(huì)長(zhǎng)的身上]人類(lèi)的自私剝奪了地球的美麗,卻又不能象丟棄自己不再喜歡的東西那樣棄之而去,于是只好留下來(lái),在指責(zé)別人破壞生態(tài)環(huán)境行為的同時(shí),卻往往忘記自己也在污染著環(huán)境。下面就來(lái)讓我們看看筷子的自述吧。

      [一盞追光燈打回宣傳臺(tái),一次性筷子的表演者上臺(tái),兩個(gè)會(huì)員幫助演出]

      筷子:大家好,我是一次性筷子。其實(shí)不用我說(shuō),光看我這造型就知道了。我出生在一片很大很茂密的樹(shù)林里,[會(huì)員2上臺(tái)展示一幅畫(huà)有一片樹(shù)林的畫(huà),畫(huà)中的樹(shù)是粘上去的]原本我的名字叫“風(fēng)沙衛(wèi)士”,那時(shí)我長(zhǎng)得又高又壯可威風(fēng)了,可是后來(lái)[會(huì)員3上,將畫(huà)中的樹(shù)移走,畫(huà)上剩下一片沙地,會(huì)員2下]我和我的兄弟們被砍了下來(lái),送到一個(gè)工廠,經(jīng)過(guò)幾番加工,[會(huì)員2扛上一塊木板走過(guò)]我被鋸成一塊一塊的木板,然后[會(huì)員3提著一條長(zhǎng)方體木條走過(guò)]變成一根木條,最后我就由一棵大樹(shù)變成了現(xiàn)在的樣子,一雙一次性筷子,明天我就要出國(guó)去日本了,今天是我最后一次在國(guó)內(nèi)演說(shuō),謝謝大家的捧場(chǎng)。

      會(huì)長(zhǎng):每年我們的森林面積都在減少,盡管我們國(guó)家每年都在大量的植樹(shù)造林,還實(shí)行了“退耕還林”的措舉,但是違法的伐木者還是在不顧后果的亂砍濫伐,甚至還存在著肆無(wú)忌憚的毀林燒山者,日本每年都會(huì)向中國(guó)進(jìn)口一次性木筷,但是那個(gè)國(guó)家并不缺少茂密的樹(shù)林和優(yōu)良的樹(shù)種。水土的大量流失,沙塵暴年復(fù)一年的侵襲,這是大自然的報(bào)復(fù),是地球母親的最輕的抗議,如果我們還是這樣我行我素沒(méi)有悔意,那么等待我們的,將是最嚴(yán)厲的懲罰!來(lái)吧,讓我們行動(dòng)起來(lái),加入環(huán)境保護(hù)者的行列,還給地球母親美麗的容貌,保護(hù)環(huán)境保護(hù)生態(tài)平衡,不要再繼續(xù)破壞環(huán)境,破壞我們賴(lài)以生存的家園!

      [會(huì)員、演員與部分路人在下面鼓掌,然后表演者一起上宣傳臺(tái)向大家表示感謝]

      會(huì)長(zhǎng):今天的宣傳活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家的參與。

      [路人漸漸散去,一路人做出手上不知道沾了什么臟東西的樣子,用傳單擦了擦,扔到地上。舞臺(tái)上被廢紙、空礦泉水瓶裝點(diǎn)得狼籍一片。會(huì)員們都聚在一起,圍著會(huì)長(zhǎng)說(shuō)話。]

      會(huì)員1:會(huì)長(zhǎng),今天的活動(dòng)搞得還算成功吧。

      會(huì)長(zhǎng):是啊,還不錯(cuò)。

      會(huì)員2:當(dāng)然不錯(cuò),我們?yōu)榱诉@次的活動(dòng)都一個(gè)多星期沒(méi)睡好覺(jué)了,這下子總算圓滿完成學(xué)校布置的任務(wù)了。

      會(huì)員3:是啊,為了排節(jié)目我們幾乎可以說(shuō)是廢寢忘食了,連續(xù)一個(gè)星期一下課就往圖書(shū)館跑,拼命找資料,我還從來(lái)沒(méi)有那么積極的往圖書(shū)館跑過(guò),(伸個(gè)懶腰)今天終于可以好好睡一覺(jué)了

      會(huì)長(zhǎng):大家都辛苦了,收拾好東西都早點(diǎn)回去休息吧!

      會(huì)員:(一起)好?。ㄑ杆傩袆?dòng)起來(lái))

      [大家收拾好表演的東西,說(shuō)笑著下去了,落下一件外套掛在臺(tái)上。這時(shí)燈光打在老奶奶身上]

      [路人依然來(lái)來(lái)往往,老奶奶慢慢站起來(lái),看了看滿地的紙屑,嘆了口氣,顫巍巍的走到路上,拾起一個(gè)塑料袋。此時(shí)音樂(lè)起。老奶奶彎下身子,慢慢將地上的紙屑撿進(jìn)袋子里。各行各業(yè)穿著不同服裝的路人匆忙的走過(guò),沒(méi)有人特別在意老人的行為。靜與動(dòng)形成對(duì)比。]

      會(huì)長(zhǎng):(跑回臺(tái)上,邊跑邊朝后面說(shuō))我的外套忘了,等我一下?。昧送馓?,擦過(guò)老奶奶正要走,突然站住了,回頭看看老奶奶,看看滿地的紙屑,片刻后,他把外套往肩上一掛,也撿起紙屑來(lái))

      會(huì)員2:(一邊跑過(guò)來(lái)一邊說(shuō))會(huì)長(zhǎng),怎么這么慢?。浚吹窖矍暗木跋?,愣住了。其余會(huì)員,演員們也跟著跑過(guò)來(lái),也愣住了。然后都慢慢散開(kāi)來(lái)去拾起地上的垃圾)

      [路人走過(guò),看到此景,不禁停了下來(lái),一路人正要丟廢紙,看到這一場(chǎng)面,剛剛揚(yáng)起的手收了回去,走到垃圾箱前,把垃圾丟了進(jìn)去,停下來(lái)看他們。慢慢的,路人中開(kāi)始有人幫忙。此時(shí)音樂(lè)響起。]

      [舞臺(tái)上放起了幻燈片,美麗的風(fēng)景隨著音樂(lè)一幕一幕再現(xiàn),所有人帶著無(wú)限憧憬望著幻燈片。]

      [帷幕在音樂(lè)聲中慢慢落下]

      校園環(huán)保小品劇本

      (二)表演者:(三學(xué)生化妝演出)

      舞臺(tái)布置: 臺(tái)中央放置大型環(huán)保背景,提示主題,前放一單人硬木沙發(fā)、一茶機(jī)、一三人硬木沙發(fā)

      (大叔大媽手挽手緩緩而上,面帶微笑,大媽邊揮手邊打招呼)

      大媽?zhuān)汉呛恰蠹液茫蛱煸诩掖髵叱?,今天?lái)這做節(jié)目,明天準(zhǔn)備再出書(shū),再出書(shū)?。ㄕZ(yǔ)速慢、表情自豪狀)

      大叔:你這老太婆,看你臭美的樣,整個(gè)虛榮心暴漲的自戀狂,哪象我……(手指大媽?zhuān)⒁庹Z(yǔ)氣,語(yǔ)速和停頓)

      大媽?zhuān)海ù驍啻笫宓脑挘┥稇B(tài)度,啥態(tài)度呀!你這死老頭子,本來(lái)掌聲就要響起來(lái),現(xiàn)在見(jiàn)你就想拜拜,走了,傷自尊了。

      (面帶怒色,邊揮手邊緩緩而下,小崔上)

      小崔:唉,大媽?zhuān)髬專(zhuān)瑒e急著走哇,大叔他不是這個(gè)意思,他是嫉妒你的才能,和你搶風(fēng)頭呢,來(lái),來(lái),來(lái),請(qǐng)坐……(挽著大媽就坐,邊指責(zé)大叔)大叔你也真是,老兩口了,也不讓著點(diǎn)大媽。

      大叔:(愧疚狀,上前拉大媽的衣袖)我錯(cuò)了,行不?

      大媽?zhuān)海ǚ餍涠?,看在小崔的面上,把?jié)目做完了,回家再跟你算帳。(大叔苦笑,和大媽一起就坐,兩人間距離先緊后松,大媽在右,大叔在左)

      小崔:各位領(lǐng)導(dǎo),各位觀眾,大家好,今天我們實(shí)話實(shí)說(shuō)欄目有幸請(qǐng)來(lái)了闊別七年的一對(duì)老夫婦,大家掌聲歡迎。

      (大叔大媽起立,微笑向觀眾招手,害羞狀,然后坐下)

      小崔: 大叔、大媽、你們好,今天請(qǐng)您二位來(lái)主要是想和您交流一下環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題……(大叔、大媽和主持人打招呼:主持人好)

      大媽?zhuān)海ǖ热耄┉h(huán)境保護(hù)?聽(tīng)說(shuō)過(guò)保護(hù)天、保護(hù)地,保護(hù)咱婦女的合法權(quán)益,啥時(shí)候也保護(hù)其環(huán)境來(lái)了……,環(huán)境是啥呀?

      (語(yǔ)氣要有特點(diǎn),最好帶點(diǎn)東北味,注意控制好語(yǔ)速,同時(shí)和大叔交流)

      小崔:環(huán)境保護(hù)……就是防止污染,講究衛(wèi)生。

      大叔:咳,不就是衛(wèi)生嗎?我們家那豬吃的可干凈了,我們都是洗了手才喂它的……(語(yǔ)速慢,強(qiáng)調(diào)加點(diǎn)的字)

      小崔:大叔,您得往大了說(shuō),說(shuō)一說(shuō)社會(huì)上的現(xiàn)象。

      大叔:(掏出筆記本)往大了說(shuō)……(站起,向前邁一步),我有準(zhǔn)備呀。(清嗓子)我這是“七言絕句”:改革春風(fēng)吹進(jìn)門(mén),刮起沙來(lái)刮起塵。路上沙塵迷了眼,想要回家摸不著門(mén)!謝謝(謝謝和前連接要緊湊,大叔坐,掉在地上,小崔忙招呼,大媽關(guān)心狀,一起扶大叔起來(lái)。)往前邁一步忘了。

      小崔:大叔講得真好,大媽呢?大媽有準(zhǔn)備嗎?

      大媽?zhuān)何乙粋€(gè)“文化人兒”,能沒(méi)準(zhǔn)備嗎?他來(lái)了首七言絕句,我就來(lái)一首七言律詩(shī)。律詩(shī),知道不?八句兒!(掏出筆記本,清嗓子,同時(shí)通過(guò)手勢(shì)、表情向大叔示威,驕傲狀)改革春風(fēng)吹滿地,中國(guó)人民不咋的。污水排到河溝里,綠水泡沫真給勁。咱們聞著挺鬧心,外國(guó)人一個(gè)勁地NO!NO!NO!(三個(gè)NO,語(yǔ)氣升調(diào)處理)。

      小崔:大媽說(shuō)得太好了。

      大媽?zhuān)菏裁唇小疤谩?那叫“相——當(dāng)——的好”.(慢,邊說(shuō)邊揮手,碰到大叔)。

      小崔:這么說(shuō),您那里的污染非常嚴(yán)重?

      大媽?zhuān)菏裁唇小胺浅?yán)重”,那叫“相——當(dāng)——嚴(yán)重”(同上)

      大叔:我們那疙瘩都把這編成順口溜了。

      小崔:順口溜?那要聽(tīng)聽(tīng)

      大叔:那叫“天不下雨下煤面兒,地上有井沒(méi)井蓋兒,廁所墻上畫(huà)漫畫(huà)兒,樹(shù)上結(jié)的是塑料袋兒?!保ㄊ帜每彀暹厯暨叧?/p>

      大媽?zhuān)河绕涫悄枪物L(fēng)的時(shí)候,(站起)那時(shí)塵土飛揚(yáng),天昏地暗,日月無(wú)光,飛沙走石(每說(shuō)一個(gè)短句,腿向前跨一步,手隨之向同向揮動(dòng),如2006年春節(jié)聯(lián)歡晚上宋丹丹的動(dòng)作樣)。

      大叔:這時(shí)候街道兩邊公共廁所的使用頻率會(huì)明顯提升……(起立加手勢(shì))

      小崔:為什么?

      大叔:路上的行人被風(fēng)沙截住,回不了家了,就躲進(jìn)廁所里去了唄!

      小崔:這么嚴(yán)重啊,這污染是怎么造成的呢?來(lái),大叔大媽?zhuān)圩侣摹?/p>

      大叔:(指著大媽?zhuān)┧@種人沒(méi)一點(diǎn)兒環(huán)保意識(shí)……(回,坐下后再說(shuō))

      大媽?zhuān)何艺Φ牧??我咋的了?(發(fā)怒狀)

      大叔:你不老愛(ài)用那塑料袋嗎?用布袋子多好,說(shuō)你都沒(méi)用……

      大媽?zhuān)核芰洗Φ牧??我一個(gè)“文化人兒”,上街拎著個(gè)布袋子,土不土啊?用塑料袋,那多酷啊?。ū砬橐凶兓?,同時(shí)加手勢(shì))。

      大叔:(站起)你用就用唄,還亂扔!你老是左一個(gè),右一個(gè),左一個(gè),右一個(gè)(邊跨步邊揮手,就如大媽剛才一樣,學(xué)漸漸地把“左一個(gè),右一個(gè)”唱成了rap)。這是白色污染,懂不?

      大媽?zhuān)合拐f(shuō)啥呀?!我一直不都用彩色塑料袋嗎?咋能造成白色污染呢?那還給生活錦上添花呢!

      小崔:不是,大媽?zhuān)鞍咨廴尽彼皇沁@個(gè)意思!

      大媽?zhuān)焊仪槟俏廴径际俏遗昧??不說(shuō)你就拉倒吧?。ㄕ酒穑┤ィ∫贿吶ィ。ㄗ陔x小崔最近的地方)我也給你曝曝光。(對(duì)小崔)他還老往地上吐痰呢!那次,老王頭家的雞啄了他吐的痰,第二天就開(kāi)始咳嗽。村委會(huì)還以故意傷害的理由罰了他50塊錢(qián)呢?。▽?duì)大叔),50塊錢(qián)那,老頭子,你忘了?(語(yǔ)氣)

      大叔:我現(xiàn)在不不往地上吐了嗎,我都吐塑料袋里了。

      大媽?zhuān)喊ΠΠ?,說(shuō)清楚,你吐哪里啊?

      大叔:塑——料——袋呀(吞吞吐吐?tīng)睿?/p>

      大媽?zhuān)耗鞘前咨廴荆??!還說(shuō)我呢!(自豪狀)

      小崔:你二位別爭(zhēng)了??磥?lái)呀,您二位還真需要在環(huán)保這方面多做些事??!

      大叔:坐點(diǎn)啥事兒?

      小崔:比如使用布袋子裝東西?不隨地吐痰?……

      大叔:好,那我就沿著街道把所有的塑料袋都撿起來(lái)……(起立,利用舞臺(tái)空間,邊說(shuō)邊走)

      大媽?zhuān)耗俏揖晚樦值腊讶康奶刀记说簟ㄍ希笫逑蜃?,大媽向右?/p>

      大叔:然后我也撬痰……

      大媽?zhuān)喝缓笪以贀焖芰洗?/p>

      小崔:(起立,對(duì)觀眾,歪著頭,苦笑)這二位還改行做清潔工了?!▽?duì)大叔、大媽?zhuān)┢鋵?shí),大叔大媽我覺(jué)得我們?cè)摮闪⒁恍麄麝?duì),宣傳一下環(huán)保的重要性,呼吁全社會(huì)行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境,善待自然……

      大叔:那敢情好,我們是該來(lái)宣傳一下,老伴,誰(shuí)先來(lái)?

      大媽?zhuān)耗氵@老頭,一點(diǎn)文化都沒(méi)有,女士?jī)?yōu)先,懂不?看我的(上前一步)昨天我們?nèi)ス浣?,眼前幾乎看不?jiàn),天空煙囟冒濃煙,地面雜物飛上天,汽車(chē)叫聲惹人厭,你說(shuō)是誰(shuí)造的孽——人類(lèi)?。?/p>

      大叔:今天我們做節(jié)目,才知環(huán)境要保護(hù),破壞環(huán)境真可惡,想想黑土我就想哭,老少爺們快領(lǐng)悟,環(huán)境差了誰(shuí)吃苦——咱們哪!

      小崔:明天我們?nèi)バ麄?,保護(hù)環(huán)境大家來(lái),自然資源要珍愛(ài),人類(lèi)不可心茫然,綠水青山真可愛(ài),明天我們?cè)撜k?——該咋辦?

      大叔:好,小崔,幾年不見(jiàn),才藝大進(jìn)呀。

      大媽?zhuān)壕褪蔷褪?/p>

      小崔:哦,不,不,不,你二老那才叫絕呢,我哪能跟你們比,那叫啥呀,小兒科。來(lái),來(lái),來(lái),二老請(qǐng)坐,(等二人坐定)現(xiàn)在請(qǐng)您二位就環(huán)保說(shuō)上最后,也是最經(jīng)典的一句話。

      大媽?zhuān)壕汀鸵痪淞恕?/p>

      小崔:啊,對(duì),就一句了。

      大媽?zhuān)喊l(fā)自肺俯的……

      小崔:對(duì) 對(duì)

      大媽?zhuān)海ㄉ锨耙徊剑┪曳浅?,不,是相——?dāng)——想到一個(gè)關(guān)于保護(hù)自然環(huán)境的節(jié)目做嘉賓!

      小崔: 哪個(gè)節(jié)目?

      大媽?zhuān)海ㄔ偕锨耙徊剑ㄠ嵵氐貙?duì)著鏡頭)《人與自然》!

      大叔:(氣急敗壞地),拉倒吧!拉倒吧!你又想趙忠祥了,說(shuō)點(diǎn)兒有用的行不?

      小崔:大叔,您說(shuō)。

      大叔:觀眾朋友們,請(qǐng)記?。涵h(huán)保——不忽悠!

      (最后五字三人一起說(shuō),完鞠躬下場(chǎng))

      校園環(huán)保小品劇本

      (三)【故事梗概】

      本市中學(xué)環(huán)保手抄報(bào)大賽結(jié)果爆出個(gè)大冷門(mén),在22中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太理想的邢西西這次卻一鳴驚人拿了個(gè)頭獎(jiǎng),也難怪同學(xué)們不理解,早在所有謎團(tuán)解開(kāi)之前,就連班主任譚老師心里也是迷霧重重:在她的印象中,學(xué)習(xí)委員夏小蕓是個(gè)最讓自己放心的好孩子,所以,在安排“差等生對(duì)接幫扶計(jì)劃”時(shí),譚老師選擇夏小蕓和邢西西一組。

      可是,后面的接連發(fā)生的事情有點(diǎn)蹊蹺:先是班長(zhǎng)給自己匯報(bào)兩個(gè)人“早戀”,再就是夏小蕓他們兩人連續(xù)的早來(lái)晚走違反學(xué)校紀(jì)律。“沒(méi)愛(ài),就沒(méi)有教育”,對(duì)于這一點(diǎn)王老師深信不疑,可是,在孩子的養(yǎng)成教育中,“又如何讓每一個(gè)孩子心里永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)關(guān)和責(zé)任呢?”

      故事最終,王老師決定自己要親自查找事情緣委。在家訪的過(guò)程中,當(dāng)故事的真相一一被還原開(kāi)來(lái)的時(shí)候,她看到了故事背后所匯聚的愛(ài)心和善良。那是個(gè)關(guān)于一個(gè)人一條河一個(gè)城市發(fā)展的主題的真情流露,這個(gè)故事承載了我們太多美好的城市夢(mèng)想和期待。

      【劇本設(shè)計(jì)】

      Scene 01 中學(xué)某班教室 日 內(nèi)

      王老師站在講壇上,學(xué)生在認(rèn)真地聽(tīng)。

      王老師:同學(xué)們,老師今天要告訴大家一個(gè)好消息,在這次我市中學(xué)生環(huán)保手抄報(bào)大賽上呀,我們學(xué)校我們班的一位同學(xué),他是該出手就出手可謂一鳴驚人吶!他為我們班我們學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)!“

      同學(xué)們一時(shí)好奇,你望我我望你。

      夏小蕓用胳膊肘輕輕觸碰了一下局促當(dāng)中的邢西西。

      王老師:這位同學(xué)就是---你們中間的邢西西同學(xué)。鼓掌,對(duì),鼓掌,我們一起為邢西西同學(xué)取得的可喜成績(jī)鼓掌祝賀。

      教室里噓聲一片,稀稀落落的掌聲,只有夏小蕓熱情的鼓掌,當(dāng)她看看周?chē)?,也就開(kāi)始不好意思起來(lái)。

      王老師:大家可能都沒(méi)有想的到吧!為什么這次比賽的大獎(jiǎng)市里會(huì)給邢西西,讓老師告訴你們吧!因?yàn)?,在他做的《一個(gè)人的七里河》手抄報(bào)里,蘊(yùn)藏著一個(gè)真實(shí)感人的故事,講出來(lái)或許讓人更溫暖…”

      Scene 02 班主任辦公室

      王老師坐在辦公桌后面。同學(xué)甲站立在她對(duì)面,樣子像個(gè)做錯(cuò)事兒略顯局促的孩子,他不時(shí)地搓著手。

      王老師從“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的銘牌后緩慢地抬起頭。她神情嚴(yán)肅地望著同學(xué)。

      王老師:作為班干部,你今天能主動(dòng)地給老師反映莫小貝和邢西西同學(xué)的事兒,老師我覺(jué)得你做得對(duì),這不僅是你對(duì)班集體盡職盡責(zé),更是一種對(duì)同學(xué)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。單說(shuō)這一點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)。可是,對(duì)于正常的同學(xué)交往,我們也不能妄下推斷,甚至是捕風(fēng)捉影瞎猜測(cè)。特別是在同學(xué)之間傳“早戀”這樣的字眼。這樣不好!知道嗎?學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,同學(xué)有問(wèn)題我們要及時(shí)幫他改正,是不是?好啦,老師謝謝你,先去上自習(xí)吧!“

      同學(xué)甲不住地點(diǎn)頭。

      同學(xué)甲:老師,您的話我記住啦。

      王老師一擺手,同學(xué)甲禮貌地退了出去。

      王老師環(huán)顧四周望了望,眼神定格到墻上的那句”讓每個(gè)孩子心中充滿陽(yáng)光和責(zé)任“,她心事沉重,略有所思。

      王老師:邢西西呀莫小貝,莫非是我安排的”對(duì)接幫扶"出了問(wèn)題,不應(yīng)該呀!

      Scene 03 七里河 日 外

      夕陽(yáng)西下。

      邢西西走在七里河畔。

      【畫(huà)外音】我叫邢西西,屬22中的差等生。同學(xué)們習(xí)慣叫我憂郁王子,不過(guò)也蠻好聽(tīng)的,我喜歡一個(gè)人的七里河。

      波光粼粼的七里河。寬廣的河面,有泛舟的愜意休閑的人們。

      河灘盡頭,李老漢提著編織袋不時(shí)地低下腰撿拾著什么。

      【畫(huà)外音】我的父母常年在外地打工,一年也見(jiàn)不著兩次面。李爺爺?shù)膬号畟兂D暝谕?,可他就是不不?xí)慣住大城市,這一點(diǎn),他和我沒(méi)有什么不同。

      夕陽(yáng)西下,現(xiàn)出遠(yuǎn)山的輪廓。

      Scene 04 城市 夜 外

      匆忙的車(chē)流,趕路的人們。爍閃的霓虹。

      Scene 05城市 日 外

      晨曦中蘇醒的城市。

      洗臉?biāo)⒀赖纳碛啊?/p>

      靜默中躁動(dòng)的七里河。

      Scene 06 自習(xí)室 黃昏 內(nèi)

      時(shí)鐘已經(jīng)指向六點(diǎn)的位置。()夏小蕓一副焦急的樣子。

      夏小蕓:邢西西,我恨死你了。說(shuō)話不算話,現(xiàn)在都幾點(diǎn)了?還不來(lái)補(bǔ)課。

      第二篇:環(huán)保小品劇本

      環(huán)保小品

      導(dǎo)演:陶濤編?。禾諠?/p>

      參演人員:陶濤李煒錫甄航陳一劍王瑾郭小甜

      旁白(陶濤)

      ——現(xiàn)在,隨著人類(lèi)生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展,人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重。下面,我們先看幾個(gè)日常生活中的場(chǎng)景吧!

      ——場(chǎng)景一:在大街上

      路人甲(陳一劍飾)一邊走一邊說(shuō)(在講臺(tái)前):“現(xiàn)在的污染真是越來(lái)越嚴(yán)重了,才四月就已經(jīng)這么熱了(假裝抬頭看太陽(yáng))?!闭f(shuō)完喝完最后一口飲料,隨手一扔,走了(退場(chǎng))。

      ——場(chǎng)景二:在森林中

      農(nóng)夫乙(李煒錫飾)(先尋找,然后看到一棵樹(shù))說(shuō):“哇(驚喜),這棵樹(shù)起碼有幾千年了,砍了賣(mài)掉的話一定發(fā)了?!闭f(shuō)完,拿起斧頭(掃帚),開(kāi)始砍(砍三下后退場(chǎng))。

      ——場(chǎng)景三:在某工廠的總經(jīng)理室

      秘書(shū)丙(王瑾飾)給經(jīng)理丁(甄航飾)一張報(bào)表(紙),說(shuō):“經(jīng)理,這是這個(gè)月處理污水的預(yù)算?!苯?jīng)理?。粗垼┱f(shuō):“70萬(wàn),真是的,處理污水要花那么多錢(qián),干脆直接排到海里去吧!”秘書(shū)(小聲、慢慢地說(shuō)):“這樣不太好吧!”經(jīng)理(站起來(lái)說(shuō)):“這有什么關(guān)系。人不知,鬼不覺(jué),你這么膽小,將來(lái)怎么接替我的工作?!保ㄍ藞?chǎng))秘書(shū):“唉!”(退場(chǎng))

      ——就著樣,到了2046年,地球表面已經(jīng)被大量的垃圾覆蓋,森林幾乎消失,海水已經(jīng)變得渾濁,連氣候也不斷惡化。一次,一股巨大的龍卷風(fēng)從墨西哥出發(fā)直奔美國(guó)紐約。途中卷起了地表的大量垃圾。雖然龍卷風(fēng)在到達(dá)紐約之前就已減弱并在紐約消失,可還是對(duì)紐約造成了巨大的影響,特別是自由女神像(郭小甜飾)。

      大家請(qǐng)看(手指呂銳):受災(zāi)前的自由女神像是那么的美麗、莊重,可受災(zāi)以后……

      (剛退場(chǎng)的四個(gè)人各用兩個(gè)塑料瓶扔向呂銳身旁,呂銳假裝被砸到,倒下,在講臺(tái)下將有繃帶手臂露出,再站起來(lái))

      ——同學(xué)們,你們希望你們將來(lái)的子孫在這種地球上生活嗎?如果不希望的話,那就從現(xiàn)在開(kāi)始,保護(hù)我們的環(huán)境

      第三篇:校園小品劇本

      小品劇本《練習(xí)反義詞》

      老師走進(jìn)教室叫:上課!學(xué)生們一起起立:老師早上好!

      老師不高興地說(shuō):只叫早上好,那我下午就不好嗎? 于是學(xué)生們又一齊叫道:老師下午好!老師又憤憤地說(shuō):那我晚上呢?

      學(xué)生們又一齊不情愿地喊到:老師晚上也好!

      老師點(diǎn)點(diǎn)頭:這樣才差不多,一句話都喊不好,現(xiàn)在重新喊一遍!學(xué)生只好又一齊喊:老師早上好!下午好!晚上也好!老師才說(shuō)道:坐下!

      老師環(huán)顧一下同學(xué),問(wèn)其中一名學(xué)生:你好象是新來(lái)的同學(xué)吧!學(xué)生:是的

      老師:請(qǐng)問(wèn)你多大了?

      學(xué)生:請(qǐng)問(wèn)老師是問(wèn)我哪里有多大呢? 老師:你的年齡。

      學(xué)生:哦!請(qǐng)問(wèn)老師是想知道我今年的年齡還是去年的年齡呢? 老師:廢話!肯定是今年的啦!

      學(xué)生:哦 請(qǐng)問(wèn)教老師是要我現(xiàn)在告訴你還是下課告訴你呢? 老師:現(xiàn)在

      學(xué)生:哦 請(qǐng)問(wèn)老師是要我大聲說(shuō)還是悄悄地告訴你? 老師:你說(shuō)還是不說(shuō)???

      學(xué)生:說(shuō),請(qǐng)問(wèn)老師想知道我有多大?(莫非想要給我介紹對(duì)象)老師:我隨便問(wèn)問(wèn)不行嗎? 學(xué)生:哦 那我可不可以隨便回答

      老師:算了算了,坐下坐下!唉,看你就不是個(gè)好銀。

      其實(shí)我這個(gè)人是比較隨和的,遇到這樣吊兒啷當(dāng)?shù)膶W(xué)生,我依然能夠保持平靜?。ㄉ詈粑┙裉煳覀円獜?fù)習(xí)反義詞,我說(shuō)一句你們接一句,大聲地說(shuō)出反義詞。比如:你們真愚蠢,那你們就回答:我們很聰明。學(xué)生:明-----白-----老師:好,那我們就開(kāi)始吧OK 老師:今天天氣很好 學(xué)生:今天天氣很壞 老師:到處陽(yáng)光明媚 學(xué)生:到處烏云密布 老師:年老 學(xué)生:年輕 老師:站立 學(xué)生:臥倒

      老師:有個(gè)年輕人站在馬路上 學(xué)生:有個(gè)老年人躺在馬路上 老師:我拾到一塊錢(qián)交給老師 學(xué)生:我丟了一塊錢(qián)去偷老師 老師:錯(cuò)了,你們不能這樣講 學(xué)生:對(duì)的,我們應(yīng)該那樣講 老師:這不行,那是違法行為 學(xué)生:這可以,這是合法行為 老師:聽(tīng)老師的,老師說(shuō)的才是正確的 學(xué)生:聽(tīng)學(xué)生的,老師說(shuō)的都是錯(cuò)誤的 老師:學(xué)生應(yīng)該聽(tīng)老師的 學(xué)生:老師應(yīng)該聽(tīng)學(xué)生的 老師:你們真愚蠢 學(xué)生:我們很聰明

      老師:你們現(xiàn)在停止,別說(shuō)了 學(xué)生:我們現(xiàn)在繼續(xù),要說(shuō) 老師:同學(xué)們 學(xué)生:老師啊

      老師:你們這么小就不學(xué)好,郁悶啊 學(xué)生:我們這么大才學(xué)壞,高興啊 老師:我都快被你們氣死了 學(xué)生:你都快被我們氣活了 老師:你們能不能不說(shuō)話阿 學(xué)生:我們能不能說(shuō)話阿 老師:你們沒(méi)完沒(méi)了是吧? 學(xué)生:我們有始有終啊 老師:那你們就停止,蠢豬 學(xué)生:那我們?cè)摾^續(xù),天才

      老師:好----好----那你們繼續(xù)吧,這課我不上了,我走----(卷起教材就走了)學(xué)生:這課還得上,我來(lái)(其中一學(xué)生沖上講臺(tái))學(xué)生:同學(xué)們,下課了!

      第四篇:校園小品劇本

      校園小品劇本:搞笑幽默相聲小品短劇本臺(tái)詞校園小品 人物:團(tuán)支書(shū),小艾,小玲 場(chǎng)景:教室

      團(tuán)支書(shū):同學(xué)們,同窗們,同志們,同胞們,同。。同。。同什么們!請(qǐng)大家聽(tīng)我說(shuō)一句!二人:說(shuō)吧。

      團(tuán)支書(shū):你們聽(tīng)不聽(tīng)??? 二人:聽(tīng)著呢!團(tuán)支書(shū):真的聽(tīng)? 二人:真的!團(tuán)支書(shū):確定? 二人:確定。團(tuán)支書(shū):不反悔? 二人:不反悔。

      團(tuán)支書(shū):你們是認(rèn)真的?沒(méi)騙我? 二人:你說(shuō)不說(shuō)???

      團(tuán)支書(shū):噢,我開(kāi)始說(shuō)了!----我要說(shuō)什么來(lái)著? 二人暈倒。

      團(tuán)支書(shū):?。。?duì)了!二人坐起。

      團(tuán)支書(shū):我真的忘了我要說(shuō)什么!二人又暈倒。團(tuán)支書(shū):好了,言歸正傳,你們?cè)俨荒茏硭缐?mèng)生了!你們一定要自強(qiáng)不息,自告奮勇,自,自,自。。好好改過(guò),抵制日貨!小玲:這都什么亂七八糟的!團(tuán)支書(shū):小玲!你為什么上課要睡覺(jué)? 小玲:我困故我睡!

      團(tuán)支書(shū):你為什么不在家里睡? 小玲:我也想啊!可老師不讓走!團(tuán)支書(shū):你就不能下課睡? 小玲:我下課了也睡!團(tuán)支書(shū):那你晚上做什么? 小玲:你晚上做什么? 團(tuán)支書(shū):睡覺(jué)啊!小玲:我們這個(gè)習(xí)性一樣!團(tuán)支書(shū):你除了睡覺(jué)還做什么? 小玲:很重要的事!----吃飯!團(tuán)支書(shū):那學(xué)習(xí)怎么辦? 小玲:我也想咨詢這個(gè)問(wèn)題呢!

      團(tuán)支書(shū):同學(xué)!請(qǐng)端正態(tài)度!為什么一天到晚都睡覺(jué)? 小玲:是?。?/p>

      團(tuán)支書(shū):就不能一晚到天睡嗎? 小玲暈倒。小艾:哈哈哈!團(tuán)支書(shū):小艾,你怎么總是玩游戲? 小艾:心理需要!

      團(tuán)支書(shū):游戲有什么好玩的?課余時(shí)間玩玩就算了!最瞧不起你們這些玩游戲的,一點(diǎn)技術(shù)含量沒(méi)有!告訴你,老師很生氣,后果很?chē)?yán)重!

      團(tuán)支書(shū):同學(xué)們,同窗們,同志們,同―― 二人:你就直說(shuō)吧!團(tuán)支書(shū):同什么們!二人暈倒。

      團(tuán)支書(shū):燃燒我們的青春吧!小玲:沒(méi)火柴!團(tuán)支書(shū):努力奮進(jìn)吧!小艾:沒(méi)力氣!

      團(tuán)支書(shū):來(lái)來(lái)來(lái),我們一起用功吧!二人趴下:唉!

      團(tuán)支書(shū):打起神精來(lái),抓緊時(shí)間,讓我們―――― 下課鈴響。

      團(tuán)支書(shū):――――吃飯去!二人:耶!

      第五篇:校園小品劇本

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      校園小品劇本《練習(xí)反義詞》(搞笑小品劇本)

      老師走進(jìn)教室叫:上課!

      學(xué)生們一起起立:老師早上好!

      老師不高興地說(shuō):只叫早上好,那我下午就不好嗎? 于是學(xué)生們又一齊叫道:老師下午好!老師又憤憤地說(shuō):那我晚上呢?

      學(xué)生們又一齊不情愿地喊到:老師晚上也好!

      老師點(diǎn)點(diǎn)頭:這樣才差不多,一句話都喊不好,現(xiàn)在重新喊一遍!學(xué)生只好又一齊喊:老師早上好!下午好!晚上也好!老師才說(shuō)道:坐下!

      老師環(huán)顧一下同學(xué),問(wèn)其中一名學(xué)生:你好象是新來(lái)的同學(xué)吧!學(xué)生:是的

      老師:請(qǐng)問(wèn)你多大了?

      學(xué)生:請(qǐng)問(wèn)老師是問(wèn)我哪里有多大呢? 老師:你的年齡。

      學(xué)生:哦!請(qǐng)問(wèn)老師是想知道我今年的年齡還是去年的年齡呢? 老師:廢話!肯定是今年的啦!

      學(xué)生:哦 請(qǐng)問(wèn)教老師是要我現(xiàn)在告訴你還是下課告訴你呢? 老師:現(xiàn)在

      學(xué)生:哦 請(qǐng)問(wèn)老師是要我大聲說(shuō)還是悄悄地告訴你? 老師:你說(shuō)還是不說(shuō)???

      學(xué)生:說(shuō),請(qǐng)問(wèn)老師想知道我有多大?(莫非想要給我介紹對(duì)象)老師:我隨便問(wèn)問(wèn)不行嗎?

      學(xué)生:哦 那我可不可以隨便回答

      老師:算了算了,坐下坐下!唉,看你就不是個(gè)好銀。

      其實(shí)我這個(gè)人是比較隨和的,遇到這樣吊兒啷當(dāng)?shù)膶W(xué)生,我依然能夠保持平靜!(深呼吸)

      今天我們要復(fù)習(xí)反義詞,我說(shuō)一句你們接一句,大聲地說(shuō)出反義詞。比如:你們真愚蠢,那你們就回答:我們很聰明。學(xué)生:明-----白-----老師:好,那我們就開(kāi)始吧OK 老師:今天天氣很好 學(xué)生:今天天氣很壞 老師:到處陽(yáng)光明媚 學(xué)生:到處烏云密布 老師:年老 學(xué)生:年輕 老師:站立 學(xué)生:臥倒

      老師:有個(gè)年輕人站在馬路上 學(xué)生:有個(gè)老年人躺在馬路上 老師:我拾到一塊錢(qián)交給老師 學(xué)生:我丟了一塊錢(qián)去偷老師 老師:錯(cuò)了,你們不能這樣講 學(xué)生:對(duì)的,我們應(yīng)該那樣講 老師:這不行,那是違法行為 學(xué)生:這可以,這是合法行為

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      老師:聽(tīng)老師的,老師說(shuō)的才是正確的 學(xué)生:聽(tīng)學(xué)生的,老師說(shuō)的都是錯(cuò)誤的 老師:學(xué)生應(yīng)該聽(tīng)老師的 學(xué)生:老師應(yīng)該聽(tīng)學(xué)生的 老師:你們真愚蠢 學(xué)生:我們很聰明

      老師:你們現(xiàn)在停止,別說(shuō)了 學(xué)生:我們現(xiàn)在繼續(xù),要說(shuō) 老師:同學(xué)們 學(xué)生:老師啊

      老師:你們這么小就不學(xué)好,郁悶啊 學(xué)生:我們這么大才學(xué)壞,高興啊 老師:我都快被你們氣死了 學(xué)生:你都快被我們氣活了 老師:你們能不能不說(shuō)話阿 學(xué)生:我們能不能說(shuō)話阿 老師:你們沒(méi)完沒(méi)了是吧? 學(xué)生:我們有始有終啊 老師:那你們就停止,蠢豬 學(xué)生:那我們?cè)摾^續(xù),天才 老師:好----好----那你們繼續(xù)吧,這課我不上了,我走----(卷起教材就走了)學(xué)生:這課還得上,我來(lái)(其中一學(xué)生沖上講臺(tái))學(xué)生:同學(xué)們,下課了!

      前言】:本相聲劇本《搞笑小學(xué)生相聲臺(tái)詞《如此學(xué)生》(六一兒童節(jié)搞笑相聲劇本)》由教客網(wǎng)劇本頻道收集整理,如果您是本相聲劇本的作者,請(qǐng)聯(lián)系本站署名(QQ10662895),劇本的所有權(quán)歸原作者,本站僅為展示交流!

      相聲臺(tái)詞《如此學(xué)生》

      甲 乙同為學(xué)生身份,甲一臉苦惱上臺(tái))乙:咋啦? 甲:考試唄!乙:沒(méi)考好?

      甲:(悲傷)嗯,都怪老師缺德.乙:(驚訝)缺德?

      甲:對(duì).就拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)吧,這么重要的考試,你倒把題目出得簡(jiǎn)單點(diǎn)兒啊!他倒好,盡挑我不會(huì)的出,這不時(shí)存心和我為難嗎?那么大的紅燈籠掛著,多不雅觀啊!乙:去你的吧,嫌難看,自己上課認(rèn)真著點(diǎn).甲:(委屈并抽咽一下)還有呢!英語(yǔ)考試,填空題一分一個(gè),可我明明寫(xiě)對(duì)了三個(gè),老師卻偏不給我分.乙:不會(huì)吧?老師工作都是挺認(rèn)真的.那三個(gè)是什么題目? 甲;這你就別問(wèn)了.]

      乙:(拍了拍自己的胸脯)說(shuō)吧,我替你作主.甲:班級(jí)_____姓名_____學(xué)號(hào)_____

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      乙:呸!填對(duì)一百個(gè)也沒(méi)分.甲:(連忙)別急,這個(gè)不算的話,還有呢!乙:還有啥?

      甲:老師不是說(shuō)過(guò)嗎?這寫(xiě)作文時(shí)要多用成語(yǔ),分?jǐn)?shù)才高嗎? 乙:(點(diǎn)了點(diǎn)頭)對(duì)啊,這沒(méi)錯(cuò).甲:可是這次語(yǔ)文考試的做文章是要寫(xiě)游記,我用了好多成語(yǔ)的,可是老師把我的分?jǐn)?shù)全扣光了,嗚嗚嗚

      乙:(?)啥作文,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng).甲:(從口袋里拿出一張紙,他的眼淚就要“破堤而出”了)好,你要為我作主啊!“周末,爸爸媽媽特地帶我們到動(dòng)物園玩......”

      乙:這文章好啊,開(kāi)頭點(diǎn)題,繼續(xù)

      甲:(擦掉鼻涕)"按照慣例,我們?cè)绯肯矚g吃地瓜粥.今天因?yàn)榈毓腺u(mài)完了,媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來(lái)濫竽充數(shù).沒(méi)想到那些種在陽(yáng)臺(tái)上的芋頭很好吃,全家都貪得無(wú)厭得自食其果......"

      乙:(目瞪口呆)這哪跟哪呀?

      甲:還有呢?。⒊鲩T(mén)前,我那徐娘半老的媽媽打扮得花枝招展,鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻.頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠,換上雙管齊下的西裝后英俊得慘絕人寰,雞飛狗跳到讓讓人退避三舍.東施效顰愛(ài)漂亮的妹妹更是畫(huà)虎類(lèi)犬地打扮得艷光四射,趾高氣揚(yáng)地穿上新買(mǎi)的高跟鞋.我們一丘之貉坐著素車(chē)白馬,很快到了動(dòng)物園,不料參觀者多到草木皆兵,害得我們一家骨肉分離,妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播,終于找到差點(diǎn)認(rèn)賊作父的我和遇人不淑的妹妹.困獸猶斗中,我們螳臂當(dāng)車(chē)力排眾議推己及人地?cái)D到猴子?xùn)艡谇?,魚(yú)目混珠拍了張強(qiáng)顏歡笑的全家福......"

      乙:得了,得了,別讀了,就你這作文,還想得分呢!

      甲:(悲哀)連你也這樣說(shuō)?

      乙:成語(yǔ)哪能讓你這樣用,上課認(rèn)真地上吧!

      甲:(委屈狀)我很認(rèn)真的,上課時(shí),我認(rèn)真到同桌的一言一行我還記憶猶新.記得那是數(shù)學(xué)可時(shí),老師問(wèn):"統(tǒng)計(jì)是一門(mén)很有用的知識(shí),我們學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì),我們的目標(biāo)是什么???"我同桌曰:"沒(méi)有蛀牙!"還有我依稀記得那次老師大罵值日生不擦黑板,同桌說(shuō):"誰(shuí)污染,誰(shuí)治理?。?/p>

      乙:上課是聽(tīng)老師的,誰(shuí)叫你去注意你同桌的一言一行?

      甲:.

      .....

      乙:說(shuō)了這么多,你的語(yǔ)文成績(jī)是多少?

      甲:馬有失蹄時(shí),人有失手處

      乙:少?gòu)U話,幾分?

      甲:......(含糊不清)

      乙:幾分

      甲:......

      乙:大聲點(diǎn)!

      甲:(急了)60還差2分嘛

      乙:哎,看來(lái)我們學(xué)習(xí)都有問(wèn)題.

      甲:對(duì),(握住乙的手)來(lái),讓我們共同努力.

      乙:共同進(jìn)步

      甲:做學(xué)習(xí)的比翼鳥(niǎo)

      乙:生活中的連理枝

      甲:身有彩鳳雙飛燕

      乙:心有靈犀一點(diǎn)通

      甲:(感覺(jué)不對(duì)勁)這挨得上嗎? 鞠躬下臺(tái)

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      [完]

      小學(xué)生相聲劇本《珍惜時(shí)間》(幽默搞笑相聲劇本臺(tái)詞)

      甲:日月如穿梭,光陰快似箭。

      乙:呦,你又在這拽呢?

      甲:拿你來(lái)說(shuō)吧,今年有11了吧?

      乙:都12了。

      甲:你瞧瞧一晃兒這么大了。

      乙:一晃兒?

      甲:這“晃”也是形容時(shí)間的詞兒。剛生出來(lái)這么一點(diǎn)兒,一晃兒3歲進(jìn)幼兒園,又一晃兒6歲讀小學(xué),再一晃兒12,該小學(xué)畢業(yè)了,你再這么晃幾下......乙:怎么樣?

      甲:你就沒(méi)了。

      乙:敢情我一輩子凈晃晃了。

      甲:這個(gè)晃,跟剛才講的箭是同一個(gè)意思。

      乙:形容日月、光陰。

      甲:讓你自己說(shuō),時(shí)間快不快?

      乙:太快了。

      甲:可我們一些小伙伴不珍惜時(shí)間,嫌時(shí)間用不了。

      乙:還有嫌時(shí)間多的?

      甲:有個(gè)同學(xué)叫王小虎,老嫌時(shí)間過(guò)的慢。你看他那勁頭,一天到晚兩眼老跟掙不開(kāi)似的,磨磨蹭蹭耗時(shí)間。聽(tīng)不見(jiàn)他說(shuō)話,一說(shuō)準(zhǔn)是這句話。

      乙:說(shuō)什么呢?

      甲:“怎么還不放學(xué)呀?”

      乙:老盼放學(xué)?。?/p>

      甲:脾氣倒是不錯(cuò),沖誰(shuí)都笑:“你這兒干嗎吶”?

      乙:我學(xué)習(xí)呢,你干什么呢?

      甲:“嘻嘻,不知道?!?/p>

      乙:作業(yè)寫(xiě)完了嗎?

      甲:“嘻――不知道?!?/p>

      乙:考試及格了嗎?

      甲:“嘻――不知道?!?/p>

      乙:這也不知道啊!

      甲:“嘻――不知道?!?/p>

      乙:你這次數(shù)學(xué)考多少分?

      甲:“9分......”

      乙:不是不知道???

      甲:上次考試得10分。

      乙:又少1分。

      甲:你說(shuō),要這樣發(fā)展下去,小學(xué)還能畢業(yè)嗎?

      乙:我看,再不珍惜時(shí)間,就不能畢業(yè)了。

      甲:我算了一下,我們小學(xué)生,能學(xué)習(xí)的時(shí)間太少了。

      乙:是嗎?

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      甲:每年兩個(gè)學(xué)期,每學(xué)期20個(gè)星期。

      乙:一年就上280天的學(xué)。

      甲:去掉周末兩天,還剩多少?

      乙:一年就上200天的學(xué)。

      甲:每天睡覺(jué)八個(gè)小時(shí),三八二十四,有三分之一睡覺(jué)了。

      乙:那吃飯走路呢?

      甲:每天不得四個(gè)小時(shí)啊。

      乙:吃飯睡覺(jué)走路又刨去一半,還剩100天了。

      甲:這100天也不能全是學(xué)習(xí)呀!

      乙:還干什么呀?

      甲:看電視,玩游戲。

      乙:就這還玩呢。

      甲:玩玩棋,打打球,沒(méi)事來(lái)盤(pán)“爭(zhēng)上游”。這又得占去一半時(shí)間。

      乙:還剩50天了。

      甲:上課走走神兒,下課鬧鬧事兒。

      乙:這還不好好學(xué)習(xí)?

      甲:考試前,抓時(shí)間,問(wèn)前桌,問(wèn)后位。

      乙:著急了?

      六一兒童節(jié)相聲劇本《歪批成語(yǔ)》(小學(xué)生表演的相聲臺(tái)詞)甲:親愛(ài)的爺爺奶奶,叔叔阿姨,大哥哥大姐姐,你們好。乙:大家好。

      甲:能為大家表演節(jié)目,我的心情感到無(wú)比的??(?。┕廨x燦爛!乙:哎。光輝燦爛哪?

      甲:這位是我的搭檔,(對(duì))我們兩個(gè)可以說(shuō)是一丘之貉。乙:哎。一丘之貉呀?

      甲:您的相聲說(shuō)的那叫好啊,(?。┪蚁矚g聽(tīng)你夸夸其談,就讓我在這里狗仗人勢(shì)的(?。┫蚰惚硎咀畛绺叩淖畛绺叩??(什么?。┯来共恍唷R遥喊?,走。這都什么亂七八糟的。甲:嘿,這怎么了?

      乙:還怎么了?你說(shuō)話用詞不當(dāng),大家都笑話你了,你不覺(jué)得臉紅??? 甲:臉紅很正常,因?yàn)槲疫@個(gè)人呢,就是薄命紅顏。

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      乙:哎,他還薄命紅顏呢?

      甲:對(duì)呀,總做錯(cuò)事兒總臉紅,我的命好的了嗎? 乙:哎,行了行了,你就別在這糟蹋成語(yǔ)了。甲:嘿,這什么叫糟蹋呢? 乙:你把成語(yǔ)的意思都給改了,甲:哎呦,是我沒(méi)弄明白,乙:哎,不明白你問(wèn)我呀。

      甲:吆喝(?。┛磥?lái)你對(duì)成語(yǔ)還頗有研究。(哎)乙:不敢那么說(shuō),反正教你呀,是足夠了 甲:那我向您請(qǐng)教。

      乙:有什么不明白的盡管問(wèn)。

      甲:有一個(gè)成語(yǔ)叫樹(shù)倒猢猻散,(嗯)您能給我講講什么意思嗎? 乙:啊,這個(gè)簡(jiǎn)單哪,猢猻你知道嗎? 甲:我知道啊,不就是老胡的孫子嗎?

      乙:哎,什么呀。猢猻是猴子,這個(gè)成語(yǔ)從字面上講就是大樹(shù)倒了,(啊)猴子們哪都散了,你明白了嗎?

      甲:我不明白。乙:有什么不明白的?

      甲:樹(shù)能保護(hù)水土,樹(shù)能凈化空氣,現(xiàn)在人們都植樹(shù)造林,憑什么把大樹(shù)砍倒啊/? 乙:咱這不是講樹(shù)倒猢猻散嗎

      甲:請(qǐng)問(wèn)世界上所有的樹(shù)都砍倒了,那散的僅僅是猢猻嗎?(這?)沒(méi)有了森林,鳥(niǎo)類(lèi)就沒(méi)有地方做窩,鳥(niǎo)類(lèi)受得了嗎? 乙:哎,受不了。

      甲:沒(méi)有了森林,動(dòng)物就沒(méi)有了家園,動(dòng)物受得了嗎? 乙:哎,受不了。

      甲:水土流失,環(huán)境污染,你家受得了嗎?

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      乙:哎,受不了。

      甲:那就不應(yīng)該是樹(shù)倒猢猻散。乙:那應(yīng)該是?? 甲:樹(shù)倒你家散。乙:哎,我們家呀?

      甲:我知道您教我是足夠了,但是我想請(qǐng)你思考一下我說(shuō)的是否有道理

      乙:噢,我明白了。我剛才說(shuō)他幾句,他這是報(bào)復(fù)我。誰(shuí)讓我水平比他高呢?我這是樹(shù)大招風(fēng)啊。甲:樹(shù)大招風(fēng)? 乙:對(duì)呀。

      甲:您的意思風(fēng)是樹(shù)招來(lái)的? 乙:這我??

      甲:樹(shù)大怎么能招風(fēng)呢?樹(shù)大防風(fēng)啊。誰(shuí)都知道樹(shù)能防風(fēng)固沙,他怎么連這點(diǎn)常識(shí)都沒(méi)有??? 乙:這我知道 甲:知道你還說(shuō)?

      乙:哎呀,好嘛,他得理不饒人了,得允許他這樣的人存在,水清則無(wú)魚(yú)嗎? 甲:水清無(wú)魚(yú)? 乙:啊。

      甲:要是把垃圾,污水都往水里排放,請(qǐng)問(wèn):哎呦,那水里還能有魚(yú)嗎? 乙:大家都這樣說(shuō)。

      甲:不假思索,人云亦云,話說(shuō)出去漏洞百出,還教我??他能教我什么呀?我看呢,我呀教他還差不多。

      乙:剛開(kāi)始我沒(méi)注意,說(shuō)話讓你鉆空子。我要是認(rèn)真了的話,鹿死誰(shuí)手還不一定呢。甲:鹿是保護(hù)動(dòng)物,死在誰(shuí)手,誰(shuí)犯法。乙:這??

      甲:不信你弄死只鹿,我看看。乙:哎,你這不是抬杠嗎?

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      甲:抬杠是為了告訴大家保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的家園。乙:你早說(shuō)呀,像你這么說(shuō),我也會(huì)。甲:哎,那敢情好,咱倆一起說(shuō)呀。

      乙:哎,好呀,按你的說(shuō)法,門(mén)可羅雀是一道美麗的風(fēng)景。甲:老牛舐?tīng)偈且环利惖膱D畫(huà)。乙:雞犬不寧應(yīng)該說(shuō)成雞犬安寧。甲:兔死狐悲應(yīng)該說(shuō)成兔死都悲。乙:拈花惹草是愛(ài)護(hù)環(huán)境。甲:放虎歸山與動(dòng)物和諧相處。

      乙:我們要向拍馬屁的人學(xué)習(xí),那是馬的喜愛(ài)。

      甲:我們要向吹牛皮的人致敬,他讓牛的形象更加豐滿。乙:我要向您學(xué)習(xí),您能與狼共舞。甲:我要向您學(xué)習(xí),您能為虎作倀。乙:你是狐朋狗友!甲:你狼子野心。乙:你井底之蛙。甲:您蛋打雞飛。乙:您對(duì)牛彈琴。甲:你虎頭蛇尾。乙:你虎視眈眈。甲:你狐假虎威。乙:你鼠肚雞腸。甲:你狼心狗肺。乙:(哎)去你的吧!

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      對(duì)口相聲劇本《駿馬圖》(雙人搞笑相聲臺(tái)詞)

      甲:我聽(tīng)說(shuō)你特別喜歡看書(shū)? 乙:是各種書(shū)我都喜歡看一看!甲:是而且我聽(tīng)說(shuō),各種書(shū)你都喜歡看,什么古今中文的,歷史,散文,文學(xué)啊那么多書(shū)中您最喜歡看。鬼故事。乙:好么!

      甲:而且喜歡晚上看,有氣氛??!夜深人靜,漆黑的夜晚閉了燈看。乙:閉了燈還看得著嗎?

      甲:是啊你眼睛累壞了,聽(tīng)說(shuō)前兩天朋友送你本《紅樓夢(mèng)》,你愛(ài)不釋手啊,拿著書(shū)看封面,目不轉(zhuǎn)睛看了五分鐘最后問(wèn)人家“這本書(shū)是《西游記》不?”。乙:我什么眼神啊?這你都聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的?

      甲:開(kāi)個(gè)玩笑,我知道你喜歡看書(shū),尤其喜歡看軍事方面的書(shū)。乙:那到是。

      甲:您對(duì)軍事有研究,按照您的知識(shí)可以說(shuō)您就是個(gè)軍事家!乙:您可別開(kāi)玩笑,那可差遠(yuǎn)了.甲:政治家。。外交家。。久經(jīng)考驗(yàn)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。**同志住院期間。。乙:這我就沒(méi)啦!

      甲:我就說(shuō)那意思,您軍事方面的書(shū)看的多,我也喜歡看這方面的書(shū)。乙:你也喜歡看?

      甲:是啊,像什么《孫子兵法》《孫臏兵法》《三十六計(jì)》七十二變。乙:你沒(méi)學(xué)個(gè)“筋斗云”??? 甲:學(xué)“筋斗云”像話嗎。乙:那七十二變,都出來(lái)啦?

      甲:是啊大家都喜歡嗎(唱)“美麗極限,愛(ài)漂亮沒(méi)有終點(diǎn),人不愛(ài)美天誅地滅。?!?乙:歌曲七十二變啊!

      甲:既然您看了這么多書(shū),一定知道很多!我問(wèn)你個(gè)事兒?

      乙:有事問(wèn)我就對(duì)了,大事小情金融危機(jī),奧巴馬當(dāng)選。自來(lái)水給水,暖氣供暖。沒(méi)有我不知道的。甲:你是記者?

      乙:不,我是賣(mài)報(bào)紙的。甲:賣(mài)報(bào)紙的啊。

      乙:好歹也是做買(mǎi)賣(mài)的老板啊。

      甲:那我考考你,你說(shuō)嫦娥為什么會(huì)飛? 乙:嫦娥為什么會(huì)飛?不知道。甲:因?yàn)樵铝辽蠜](méi)有引力。乙:是,你上去你也會(huì)飛。

      甲:我在問(wèn)問(wèn)你,龜兔賽跑大家都知道,第一次龜兔賽跑中途兔子睡覺(jué)所以輸了,那第二次龜兔賽跑為什么兔子又輸了呢?

      乙:第二次賽跑又輸了。。為什么?

      甲:因?yàn)闉觚斣诮K點(diǎn)立了個(gè)牌子---誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)是王八。

      乙:你這是腦筋急轉(zhuǎn)彎,那誰(shuí)能猜出來(lái),你要問(wèn)現(xiàn)實(shí)的事我都能知道。甲:那我問(wèn)問(wèn)你前一陣發(fā)生的大事你知道不?

      乙:大事。。金融危機(jī)。北京奧運(yùn)。那是什么事? 甲:全世界人都知道,你不知道?

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      乙:我真不知道你說(shuō)說(shuō)!

      甲:那行我告訴你,你別和別人說(shuō)。乙:全世界都知道我還告訴誰(shuí)去?。?/p>

      甲:2007年。。2008年。。要不就是2006年反正上下不差幾年,10月27日那天。。乙:好么,哪年記不住哪天到記得挺清楚。

      甲:10月27日那天玉皇大帝最喜歡的一幅駿馬圖丟了。乙:這我哪知道啊,全世界就你知道。

      甲:那天玉皇大帝宴請(qǐng)群神,打算讓所有天神一同欣賞這幅駿馬圖,結(jié)果宮女在拿來(lái)過(guò)程中不小心掉在地上,掉入了人間。玉皇大帝這火上的呦,滿嘴起大泡,大把大把吃藥,白天晚上吃白加黑。乙:上火吃那藥管什么用啊

      甲:后來(lái)玉帝身體好了一點(diǎn),召告眾神凡能找到駿馬圖者,官升三級(jí)。凡人要能找到駿馬圖馬上封神,大伙找啊桌子底下,地上找個(gè)遍,找了十年也沒(méi)找到。乙:這不死心眼嗎。一群人在桌子底下找一張圖找十年。甲:天上一天地下十年嘛。

      乙:這個(gè)大喘氣啊,你直接說(shuō)找一天不就完了嗎!甲:該著我鴻運(yùn)當(dāng)頭,時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。乙:駿馬圖讓你找著了?

      甲:你怎么知道。。千萬(wàn)別告訴別人,我要當(dāng)了神仙絕對(duì)忘不了你。

      乙:沒(méi)事,你要能把天上的東西給我一兩件,忘了我也沒(méi)關(guān)系。那駿馬圖你怎么找到的? 甲:說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),前一陣子我寫(xiě)了一個(gè)長(zhǎng)篇小說(shuō)《西游記》在網(wǎng)上發(fā)表了。乙:《西游記》是你寫(xiě)的啊,我印象當(dāng)中《西游記》是吳承恩寫(xiě)的。甲:那是我寫(xiě)的,全世界人都知道你不知道啊? 乙:全世界就你一個(gè)人知道。

      甲:寫(xiě)完《西游記》我是一夜竄紅啊,網(wǎng)友接連不斷的找我,我一看太火了不行,樹(shù)大招風(fēng)。我不能太火了,怎么辦啊,吃點(diǎn)去火藥吧。乙:上火??!

      甲:能不上火嗎人家說(shuō)我寫(xiě)《西游記》侵權(quán)了。乙:怪不得網(wǎng)友都找你。

      甲:我頂著多大壓力啊,我家里條件不好,好不容易寫(xiě)個(gè)作品還侵權(quán)了。乙:那你怪誰(shuí)啊!甲:這回我不寫(xiě)作品了,愛(ài)誰(shuí)寫(xiě)誰(shuí)寫(xiě)省著又侵權(quán)了,正所謂我不下地獄愛(ài)誰(shuí)下誰(shuí)下吧,這天我想著怎么改善條件呢,經(jīng)過(guò)一個(gè)小區(qū),高檔小區(qū)。門(mén)口站著保安,業(yè)主一進(jìn)門(mén)敬個(gè)禮多禮貌。乙:要不然怎么叫高檔小區(qū)呢。

      甲:我剛走到小區(qū)邊上看見(jiàn)小區(qū)院里地下有五塊錢(qián),我來(lái)精神了,條件改善了。乙:五塊錢(qián)就能改善條件啊,在說(shuō)那錢(qián)也不是你的。

      甲:我一看得進(jìn)去啊,走正門(mén)進(jìn)不去干脆翻欄桿吧,還好我練過(guò)110米跨欄,我一個(gè)箭步翻過(guò)欄桿,壞了,褲襠刮開(kāi)了。

      乙:五塊錢(qián)不夠縫褲子的。

      甲:我這個(gè)心疼啊,這褲子可是名牌呀。乙:就你還能穿得起名牌褲子啊,什么牌子? 甲:奔馳牌。

      乙:有那牌褲子嗎?

      甲:將來(lái)會(huì)有的。我把五塊錢(qián)拿起來(lái)放兜里,我想不能再翻欄桿出去了,在刮壞了就賠了。乙:現(xiàn)在你也沒(méi)賺啊。

      甲:這回走正門(mén)出去,正門(mén)出去保安不能問(wèn),到大門(mén)口保安一敬禮,我一緊張也給他敬個(gè)禮,壞了出事了。

      乙:敬禮出什么事了?

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      甲:保安伸出一個(gè)手敬禮,我敬禮伸出兩只手。乙:投降了!你這是做賊心虛。

      甲:保安一問(wèn)怎么回事,我都交代了,我把五塊錢(qián)交給了人家,還被批評(píng)了一頓,才出去。乙:你這是自找的。

      甲:走到門(mén)口,看見(jiàn)門(mén)口有座假山,假山腳下很隱蔽的地方有一個(gè)很亮的東西。乙:什么東西???

      甲:我過(guò)去撿起來(lái)一看是個(gè)卷軸。我打開(kāi)卷軸一看,是一幅畫(huà)有八匹馬的畫(huà)。乙:這個(gè)駿馬圖讓你給找到了!

      甲:這張畫(huà)鑲了金邊,八匹馬栩栩如生姿態(tài)各異。好像時(shí)而溪邊飲水,時(shí)而騰空奔馳,時(shí)而臥地棲息,猶如真馬躍然于畫(huà)上。

      乙:怪不得玉皇大帝喜歡,真是好東西??!

      甲:正看著呢不知道什么時(shí)候出來(lái)一位白發(fā)老者,三縷須髯飄灑胸前,拄著拐棍,老頭精神。乙:這位是誰(shuí)啊?

      甲:用我高智商的大腦分析了五分鐘得出結(jié)論。。乙:什么結(jié)論?

      甲:這老頭比我年紀(jì)大。

      乙:這不是猩猩它哥說(shuō)的話---沸(廢)話嘛。用腳趾頭都能想明白。

      甲:老頭來(lái)到我面前說(shuō):“小伙子這幅畫(huà)是玉皇大帝最喜歡的駿馬圖,我在這守了很長(zhǎng)時(shí)間就是等有緣人的出現(xiàn),今天你終于來(lái)了。”你說(shuō)上邊都急成那樣了他還在這等我,你說(shuō)這老頭,喝醬油耍酒瘋閑(咸)的。

      乙:這位真是好心當(dāng)驢肝肺,這不都為了等你嘛!

      甲:老頭讓我把這幅畫(huà)獻(xiàn)給玉帝,讓我去做神仙。我謝過(guò)老頭,可我怎么去?。?乙:就是?。?/p>

      甲:老頭讓我閉上眼睛,我就覺(jué)得身體特別輕盈,耳邊呼呼掛風(fēng),我再一睜眼云彩在我腳下了。乙:這就到天上了。

      甲:怪不得都說(shuō)人間仙境呢!青山綠水,白云飄飄,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,紅花青草太漂亮了。我正看著呢過(guò)來(lái)一人。

      乙:這是天上的神仙啊!哎神仙到底長(zhǎng)什么樣?

      甲:瘦小枯干,全身是毛,頭戴緊箍咒,手拿金箍棒。乙:這位聽(tīng)著眼熟?。〖祝核€向我問(wèn)你呢 乙:?jiǎn)栁???wèn)我什么??? 甲:我二師弟沒(méi)來(lái)啊? 乙:你才豬八戒呢。

      甲:這是天上的神仙,不是動(dòng)物園看動(dòng)物呢,我能仔仔細(xì)細(xì)看人家嘛。乙:感情這位連神仙長(zhǎng)什么樣都沒(méi)看到!

      甲:就看見(jiàn)這位神仙金盔金甲,手拿兵器跨下大二八。乙:神仙也騎自行車(chē)啊? 甲:自行車(chē)像話嘛。

      乙:我的自行車(chē)二六的,它的不二八的嗎!

      甲:什么二八,大腕馬,寶馬良駒。金甲天神到我面前一嘞扎。乙:還是自行車(chē)。

      甲:“干什么的”我剛開(kāi)始害怕,后來(lái)一想我把駿馬圖給玉皇大帝,玉帝一高興沒(méi)準(zhǔn)封我的官比它還大呢,我怕它干嘛。乙:就是。

      甲:想到這我撲通就跪下了“天神爺爺饒命啊”。乙:嚇成這樣??!

      / 13

      甲:“我撿到了玉皇大帝的駿馬圖,特來(lái)獻(xiàn)給玉帝的”“這么回事啊,那你跟我來(lái)吧?!碧焐翊唏R朝南邊跑過(guò)去了。

      乙:你趕緊跟著啊。

      甲:是啊,我跟著這位神仙就過(guò)去了,能出去二百多米吧,一屁股我就坐地下了。乙:你怎么坐地下了? 甲:跑不動(dòng)了。

      乙:你怎么還跑啊,不是沒(méi)有引力嗎你應(yīng)該飛啊? 甲:沒(méi)有引力那是月球。乙:感情這也分地方。

      甲:天神看我跑不動(dòng)了,把馬給了我,讓我騎馬往南走到南天門(mén)。到南天門(mén)把馬放在南天門(mén)旁邊的小門(mén)里就行。我謝過(guò)天神騎馬一直往南去,過(guò)了許久看見(jiàn)前面有一個(gè)大門(mén),上面明晃晃三個(gè)大字"南天門(mén)”。乙:終于到了。

      甲:我跳下馬,看見(jiàn)南天門(mén)旁邊有個(gè)小門(mén),里面有上百匹馬。旁邊坐個(gè)老頭,老頭腰上系個(gè)圍裙,圍裙上面縫個(gè)布兜,里面全是零錢(qián)。老頭還說(shuō)呢“幾點(diǎn)走?六點(diǎn)之后五毛” 乙:存自行車(chē)的。

      甲:這么貴三毛吧,“都五毛哪有三毛的價(jià)啊”我牙一咬,心一橫,腳一跺,五毛就五毛。乙:別累著。

      甲:我把馬存好又回到南天門(mén),跟守門(mén)的神仙說(shuō)明了情況,“你等一會(huì)啊我去稟告一聲”不(本劇來(lái)源于教客網(wǎng)微電影劇本頻道 網(wǎng)址為http://)一會(huì)天神回來(lái)了“跟我來(lái)吧”我跟著天神來(lái)到金鑾殿,金鑾殿太漂亮了,流光溢彩金碧輝煌,比我家強(qiáng)多了。乙:這不廢話嘛!

      甲:大殿兩旁百名神仙分立兩廂,威風(fēng)凜凜殺氣騰騰,玉帝高高而坐。我趕緊跪下了把情況說(shuō)明,玉帝命我把駿馬圖呈上,我把駿馬圖雙手高高舉過(guò)頭頂,有人接過(guò)駿馬圖獻(xiàn)給玉帝。玉帝見(jiàn)駿馬圖萬(wàn)分高興,命后花園擺酒為我接風(fēng)。我美。乙:馬上要當(dāng)神仙了能不美嗎!

      甲:到了后花園,擺著幾十張桌子,有酒有菜,山中走獸云中燕,陸地牛羊海底鮮。玉帝讓大伙坐好,端起一碗酒,敬我一碗。玉皇大帝敬我酒!想都不敢想啊。我一口氣干了。乙:感情天上也喝啤酒。甲:啤酒像話嘛!

      乙:按你的酒量一口氣喝一碗。那只能是啤酒。甲:天上的白酒度數(shù)低。麥芽度也就十一二度。乙:還是啤酒。

      甲:這時(shí)出來(lái)七位仙女,翩翩起舞太漂亮了,其中一位仙女來(lái)到我面前,要給我倒酒,我端起酒碗,仙女把酒倒?jié)M。我衣服都濕了。乙:酒撒了? 甲:淌哈啦子了。乙:這點(diǎn)出息吧。

      甲:我朝仙女微微一笑,嘻嘻。。乙:這是微笑嗎? 甲:仙女也朝我微微一笑說(shuō)了一句。。乙:什么??? 甲:臭流氓。乙:罵上啦!

      甲:我一害怕,一個(gè)跟頭掉下人間了。乙:哎喲!

      甲:這時(shí)候我媳婦起來(lái)了“睡覺(jué)不老實(shí)又掉地上啦”。乙:做夢(mèng)啊。

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