第一篇：2017年六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞[串詞)

六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞

武：尊敬的各位來賓 鄺：尊敬的老師 楊：親愛的同學(xué)們 合：大家好!武：伴著花的芳香 鄺：踏著歌的節(jié)拍

楊：我們迎來了六月的時(shí)光 武：我們的心像怒放的花朵 鄺：蕩起一片歡樂的海洋!楊：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。武：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。鄺：六月，是一支歌，一支幸福的歌

楊：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 合：“六一”兒童節(jié)!武：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲— 合：謝謝你們，辛勤的老師，!謝謝你們，可愛的同學(xué)!鄺：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，楊：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。武：在這歡樂的日子里，鄺：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！楊：今天，陽光溫暖，花香誘人 武：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱 合：天才小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

鄺：多少次，我們在媽媽哼唱的搖籃曲中甜甜睡去； 楊：多少次，我們在媽媽講的醉人故事里進(jìn)入夢鄉(xiāng)！

鄺：請欣賞二年級的小朋友帶來的合唱《聽媽媽講那過去的故事》，大家掌聲歡迎！

楊：請一年級舞蹈《四季》做好準(zhǔn)備

武：春天是溫暖的、幸福的。夏天是激昂的、美麗的 鄺：秋天是豐滿的、成熟的。冬天是安詳?shù)?、凄涼?武：一年四季，風(fēng)光變化總是讓人無比癡戀

鄺：是啊！美麗的四季總是無比絢麗，那么接下來就讓我們一起來欣賞一年級帶來的舞蹈《四季》，大家掌聲歡迎！

鄺：請幼兒園舞蹈《甜蜜的愛》做好準(zhǔn)備。

楊：每個(gè)人心中都有愛，那是美好的，辛福的，是像蜜一樣甜的，現(xiàn)在讓我們欣賞幼兒園帶來的舞蹈《甜蜜的愛》，大家掌聲歡迎！武: 請三年級的合唱《爸爸的草鞋》做好準(zhǔn)備。

鄺：重溫長城抗戰(zhàn)中52軍的故事，父親的愛就像那大山一樣。接下來請欣賞三年級的小朋友為我們帶來的歌曲《爸爸的草鞋》。大家掌聲歡迎！楊：請四年級的舞蹈《造夢王國》做好準(zhǔn)備。

武：我指間彈的音律，點(diǎn)燃了夜的火。緩慢的腳步從未退縮，或許失敗者，只是臆想中不夠清晰輪廓。舞臺因我而閃爍

鄺：聽汗水從唇角滑落，聽掌聲在耳邊火熱。我想我開始明白，這是我最想要的快樂。我所唱的歌，是那年的我

武：接下來請欣賞四年級的小朋友為我們帶來的舞蹈《造夢王國》。大家掌聲歡迎！

鄺：請一年級的舞蹈《快樂的節(jié)奏》做好準(zhǔn)備。

楊：不好的運(yùn)氣，統(tǒng)統(tǒng)都踩掉，太多的煩惱，全部都踩走，快樂的節(jié)奏，讓我們踩起來，請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《快樂的節(jié)奏》，大家掌聲歡迎！武：請幼兒園舞蹈《蟲兒飛》做好準(zhǔn)備。

鄺：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，幼兒園的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒，他們要為我們帶來精彩的舞蹈《蟲兒飛》，讓我們掌聲歡迎！

楊：請四年級的功夫操《男兒當(dāng)自強(qiáng)》做好準(zhǔn)備。

武：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)未來的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，堅(jiān)定地告訴自己：朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，合：男兒當(dāng)自強(qiáng)。

鄺：下面請欣賞四年級的同學(xué)帶來的功夫操《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，大家掌聲歡迎 武：請二年級的舞蹈《愛啦啦》做好準(zhǔn)備。

楊：其實(shí)生活中到處都充滿著愛，它就像是用愉悅的歌聲來敲醒春日的生；就像是用優(yōu)雅的旋律來遮擋夏陽的熱；就像是用激昂的節(jié)奏來留住秋襲的葉；就像是用夢幻的舞臺來驅(qū)趕冬夜的寒。

武：愛使人間溫暖，愛使我們落淚，愛創(chuàng)造了奇跡，愛卻又是那么默默無聞。細(xì)細(xì)的去聽，愛就在身邊，放眼望去，愛突然驚天動地。潸然淚下，愛就在你我之間。下面請欣賞二年級的小朋友帶來的舞蹈《愛啦啦》 楊：請幼兒園的舞蹈《火花》做好準(zhǔn)備。

鄺：歡慶的節(jié)日，讓我們盡情的唱吧跳吧，以我們少年的腳步，優(yōu)美的舞姿迸發(fā)出朝氣蓬勃的火花，請欣賞少兒舞蹈《火花》。楊：請三年級的舞蹈《游子吟》做好準(zhǔn)備。

武：在浩瀚的書山字海里有一個(gè)神圣詞匯——母愛。這是一個(gè)多么溫暖的詞語；這是一個(gè)多么柔美的詞語，這是一個(gè)多么偉大的詞語！

鄺：“父書空滿筐，母線尚縈襦。”“向來多少淚，都染手縫衣?！闭埿蕾p三年級同學(xué)帶來的舞蹈《游子吟》。大家掌聲歡迎！

武：請參加四年級的合唱《我的未來不是夢》做好準(zhǔn)備。

楊：我們每個(gè)人都有自己的夢想，我們期待著它的實(shí)現(xiàn),只有堅(jiān)定信心,才會圓夢。接下來請欣賞由四年級的同學(xué)帶來的合唱《我的未來不是夢》，大家掌聲歡迎！

武：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們 鄺：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹 楊：有一首歌，贊我們少年是祖國的春天 武：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。

鄺：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。楊：不管怎樣，春天孕育著未來，武：無論如何，少年憧憬著希望。鄺：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，楊：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

武：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的敦敦教誨。鄺：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！合：“快樂每一天”天才小學(xué) 慶祝 “六一國際兒童節(jié)”文藝匯演活動到此結(jié)束！謝謝大家！

合：祝各位老師，工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂！

第二篇：六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞串詞

六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞串詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們

女：親愛的小朋友們

合：大家上午好！

男：我們即將送走五月的芬芳

女：我們即將迎來六月的時(shí)光

男：我們的心像怒放的鮮花

女：蕩起一片歡樂的海洋！

男：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。

女:六一是我們最期待的節(jié)日；六一是我們最快樂的節(jié)日!

男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日

女: 在這快樂的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日

男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日

女: 在這快樂的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日

男：在這個(gè)歡樂的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望小朋友啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

合：原墻鎮(zhèn)中心校慶六一文藝匯演

現(xiàn)在開始！

男：童年就像一首詩，詩里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；童年就像一個(gè)夢，夢里有我奇妙的想像?？鞓返耐晟罱o我留下最美的回憶，首先請欣賞名利新村幼兒園的小朋友給我們帶來的舞蹈《快樂童年》！

女：陽光，灑向蔥翠的森林；雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子溫暖的家園，他們含著甘露甜笑，健康快樂地成長。掌聲有請清華幼兒園的小朋友給我們表演舞蹈《微笑的季節(jié)》。男：說起電話大家都不陌生吧，下面我們一起來看看海名幼兒園的小朋友給我們帶來怎樣別致的表演呢

女：美麗的彩云之南，是我心的方向，今天我們劉樓幼兒園的小朋友將用美妙的舞姿來迎接屬于他們的節(jié)日。

男：李營幼兒園的小朋友為我們帶來的舞蹈是《親親美人魚》。

女：我們愛我們的媽媽，就想媽媽愛我們一樣，今天中心幼兒園的小朋友要用肢體語言，來表達(dá)自己對媽媽的那份愛。

男：欣賞完這么多舞蹈之后，相信大家都想看看不一樣的節(jié)目吧。這不，天天幼兒園的小朋友就為我們送來了不一樣的表演，掌聲有請他們。帶來的話劇《聰明的小雞》

女：我們的小朋友真是多才多藝啊，看，望河幼兒園的小朋友帶來這么多東西，他們要為我們表演的是什么呢？一起來看看吧！

男：可愛的孩子們，仿佛一朵朵美麗的茉莉花，純潔芳香，育苗幼兒園的孩子們?yōu)槲覀儙砹司实奈璧浮盾岳蚧ā罚坡暁g迎！

女：孩子們，你們想看看老師們表演嗎？看。名利新村幼兒園的老師們來了，讓我們用最熱烈的掌聲有請他們。

男：陽光，灑向蔥翠的森林；雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子溫暖的家園，他們含著甘露甜笑，健康快樂地成長。掌聲有請清華幼兒園的小朋友給我們表演舞蹈《微笑的季節(jié)》

女：這么精彩的表演，必定少不了辛勤付出的老師們，為了和孩子們迎接六一他們也帶來了自己的表演，有請海銘幼兒園的老師們帶來的舞蹈《nobody》.男：看到老師們精彩的表演，小朋友們個(gè)個(gè)都合不攏嘴，是啊，我們的老師太棒了。下面讓我們把目光轉(zhuǎn)向小朋友們身上吧，一起來欣賞劉樓幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《竹林深處》。

女：我們的節(jié)目太精彩了，大家說是不是？下面我們隨著老師們?nèi)ノ璨揭黄鹇蔚健兜鄱肌?，有請育苗幼兒園的老師們。

男：我們都要都夢想，可大可小，只要敢于追夢，我們就離夢想進(jìn)一步，有請?zhí)焯煊變簣@的孩子們帶來的舞蹈《追夢》

女:請欣賞由天天幼兒園的孩子們帶來的舞蹈《我是女生》

男：看過了嬌柔可愛的女孩子，我們將目光轉(zhuǎn)移到酷酷的男生身上，看看他們誰更棒呢？有請清華幼兒園的孩子們帶來的舞蹈《我最酷》

女：欣賞完我最酷之后，我們一起來看看中心幼兒園的小朋友為我們帶來的舞蹈《一雙小小手》 女：看了孩子們精彩的表演，我們的老師們當(dāng)然也不甘示弱，下面一起來看看中心幼兒園的老師們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮督嫌辍?結(jié)束語

男:快樂的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺我們的節(jié)目已經(jīng)進(jìn)行完了。

女：在歡快的節(jié)奏中我們迎來了希望。

男：讓六一成為我們新的起點(diǎn)，伴隨我們快樂成長。

我代表原墻中心校向各位家長的到來表示衷心的感謝，向?yàn)楸敬位顒有燎诟冻龅睦蠋煹酪宦?，你們辛苦了?/p>

女：最后，祝所有的小朋友們節(jié)日快樂，我們明年見！

第三篇：六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞串詞致詞

六一兒童節(jié)文藝匯演開場詞

男教師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們

女教師：親愛的小朋友們

合：大家好！

男教師：送走五月的芬芳

男生：迎來六月的時(shí)光

女生：我們的心像怒放的鮮花

女教師：蕩起一片歡樂的海洋！

男教師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。

男生:六一是我們最期待的節(jié)日；六一是我們最快樂的節(jié)日!

女生：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的

男教師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。

女教師:六一是我們最期待的節(jié)日；六一是我們最快樂的節(jié)日!

男生：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日

女生: 在這快樂的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日

男教師：在這個(gè)歡樂的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望小朋友啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來

女教師：明德小學(xué)“放飛孩子的夢想”慶六一文藝匯演

合：現(xiàn)在開始！

結(jié)束詞

男教師：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

男生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

女生：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

女教師：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽

男教師：不管怎樣，春天孕育著未來，男生：無論如何，少年憧憬著希望。

女生：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，女教師：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

男教師：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

男生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

女生：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

女教師：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

男教師：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動

男生：我們將用行動迎接北京奧運(yùn)的到來

女生：我們將用微笑歡迎八方來客。

女教師：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

男教師：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!

合：明德小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!

中場串詞

師

1、《快樂童年》：童年就像一首詩，詩里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；童年就像一個(gè)夢，夢里有我奇妙的想像?？鞓返耐晟罱o我留下最美的回憶，首先請欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來的舞蹈《快樂童年》

幼

2、<<活力小葵花>>:金色的小葵花、飄飄的綠彩帶,強(qiáng)勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情 接下來請欣賞中班的小朋友帶來的舞蹈<<活力小葵花>>

幼3 <<小螺號>>.松軟的沙灘, 遼闊的大海，海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號，下面請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小螺號》，師:<<快樂的跳吧>>生活象一杯酒,童年象一首歌,快樂的手在舞,快樂的腳在跳。!請大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風(fēng)情的新疆舞--《快樂的跳吧》

師5：讓快樂隨著旋律飛揚(yáng),讓童年伴著歌聲成長。在這美麗的夏日里,讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂出發(fā).請欣賞由學(xué)前班帶來的舞蹈<<綠色旅行團(tuán)>>。

幼

6、<<愛在我家>>愛我你就親親我,愛我你就夸夸我,愛我你就抱抱我,請欣賞中班和大班小朋友帶來的兒歌連跳<<愛在我家>>

幼

7、<<小龍人>>我頭上有只角，我身后有尾巴，我就是傳說中的小龍人 ,請欣賞小班為我們帶來的舞蹈小龍人

師

8、<<老鼠嫁女>> :有只老鼠想給女兒找個(gè)好女婿，所以他先去找天上最偉大的太陽。太陽說他不夠偉大，因?yàn)樗麜辉普谧　Ｔ普f他怕風(fēng)吹跑，風(fēng)說怕墻擋住?？墒抢鲜笥帜茉趬ι洗蚨矗宰詈?，老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠，請看學(xué)前班帶來的的音樂劇《老鼠嫁女兒》

幼

9、有個(gè)小娃娃，人小本事大，她就是少年英雄小哪吒，請欣賞大班帶來的舞蹈<<小哪吒>>

幼

10、《我說ABC》我們天天學(xué)英語，人人說英語.你看,學(xué)前班的小朋友正在說ABC呢,請欣賞舞蹈《我說ABC》。

幼

11、<<小紅帽>> 愛學(xué)英語的小朋友惹人愛，《小紅帽》也不甘示弱，看，他們來了.請欣賞中班帶來的舞蹈<<小紅帽>>

師

12、<<化蝶飛>> 蔚藍(lán)的天空，碧綠的河水，到處草長鶯飛，歡聲笑語。我們幼兒園鮮花盛開，芳香四溢，引來一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請欣賞學(xué)前班小朋友帶來的少兒街舞《化蝶飛》

師

13、《春曉》一曲輕快的音樂、一段優(yōu)美的舞蹈，帶給我們輕松的心情；讓我們在春天的序曲里一路歡歌一路笑。請欣賞大班帶來的的古詩連跳

幼

14、<<餅干歌>>餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會自己做餅干,請欣賞小班帶來的舞蹈<<餅干歌>>...幼15，<<為愛加油>>爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽，讓我們一起為愛加油,請欣賞中班表演的兒童操<<為愛加油>>

16．幼《吹泡泡》。陽光下吹泡泡，五彩的泡泡真奇妙，請欣賞音樂游戲吹泡泡,表演者大班學(xué)前班

17音樂起，《相親相愛一家人》，直上

B：相親相愛是一家人，給我們一份信任，我們還您一個(gè)五星級的家；

A：相親相愛是一家人，讓我們扭動幸福的總開關(guān)，讓心情好好放個(gè)假

B：相親相愛，我們永遠(yuǎn)是一家

A：相親相愛，讓愛駐我家

第四篇：六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞串詞致詞

六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞

第一篇：快樂展翅飛翔

開場歌曲——《》燕乙 王超:輝煌鴻波，龍騰虎躍呈盛世； 趙亞會:魅力鴻波，鶯歌燕舞譜華章。王超:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。趙亞會：親愛的同學(xué)們 王趙:大家下午好！

王:送走五月的芬芳，迎來了六月的時(shí)光。六月來了，東風(fēng)熱了.趙:蔚藍(lán)的天空如翡翠般明朗，繽紛的花海如節(jié)日般絢麗,快樂的氣息在風(fēng)里流淌。男生:六月，陽光燦爛，生機(jī)盎然！女生:六月，鮮花絢麗，歌舞飛揚(yáng)！王:六月，是童年的搖籃，兒童的圣堂！趙:六月，是童年的歡笑，幸福的海洋！男生：今天，我們盡情舞動，茁壯成長。女生：今天，我們謳歌理想，暢想未來。女合：快樂展翅飛翔，男合:夢想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

王:鴻波小學(xué)第六屆校園藝術(shù)節(jié)閉幕式暨六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

趙:首先有請我校邊校長為藝術(shù)節(jié)致閉幕詞 女生:讓我們用最熱烈的掌聲有請我們親愛的邊校長（校長發(fā)言）

王:敞開你的胸懷，抒發(fā)你的情懷！趙:揚(yáng)起你的風(fēng)帆，展現(xiàn)你的風(fēng)采！王：請隨我們進(jìn)入第一篇章——“快樂展翅飛翔”。女生:生活在鴻波的我們是快樂的，我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長。

男生:生活在鴻波的我們是幸福的，我們勇敢堅(jiān)

強(qiáng)，我們個(gè)性張揚(yáng)。

王：在此次藝術(shù)節(jié)比賽中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，駕乘藝術(shù)的翅膀，有思想的翱翔，有技能的展示，有毅力的體現(xiàn)，還有詩意的飛揚(yáng)…… 趙:在鴻波揮灑熱情、展現(xiàn)自我的舞臺上，鴻波孩子們用他們的歌聲，他們的舞姿，為夢想保駕護(hù)航，讓快樂展翅飛翔.王:清風(fēng)賀喜無言語，快樂歌聲滿校園，下面有請我校XXXX，為我們宣讀藝術(shù)節(jié)各班成績匯總，及優(yōu)秀班級名單。趙：掌聲歡迎。

第二篇章：夢想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

A:節(jié)日的鼓點(diǎn)活潑歡快，節(jié)日的歌聲動聽豪邁.B:節(jié)日的鮮花姹紫嫣紅，節(jié)日里的孩子歡樂開懷.A:我們是祖國的花朵，B:我們更是是未來的棟梁，讓我們走進(jìn)第二樂章——夢想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 節(jié)目一：《夸夸鴻波》3.43.5A:要想讓夢想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，現(xiàn)在我們就得努力了。B:怎么努力？

A:學(xué)習(xí)唄，咱們學(xué)校最看重的就是學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

B:是啊，還有那些多才多藝的老師，我們真幸福??！A:接下來，就讓讓三四三五班的同學(xué)們把我們心中的話表達(dá)了吧。請欣賞快板《夸夸鴻波》 節(jié)目二：《植物大戰(zhàn)僵尸》5.2 A:曾經(jīng)有個(gè)風(fēng)靡全球的游戲你知道嗎？ B:什么？莫非是植物大戰(zhàn)僵尸？ A:嗯哪 B:怎么了？

A:今天，他們來到了這里。

B:什么？有僵尸？那還等啥？快跑??！A:五二班的同學(xué)，這兒留給你們了，我倆先撤了,大家掌聲有請。節(jié)目三：《師生健美操》

A:奇怪，前幾天我老能在校園里看到老師和學(xué)生在一起跳舞。

B:對呀，這是我們鴻波年輕靚麗的老師和活潑可愛的學(xué)生在為我們排練節(jié)目呢！A:是嗎？

B:是，那優(yōu)雅動感的節(jié)奏，整齊劃一的表演，你想看嗎？接下來大家將欣賞到的就是《健美操》。節(jié)目四：《爵士舞》4.13.5

女：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿迎風(fēng)，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請欣賞四一班與三五班帶來的《爵士舞》 節(jié)目五：《扶不扶》5.4A:太高興了，今天早上呀，我可算是做了一件大好事！

B:什么大好事？看吧你樂呵的。

A:今早呀，我看到一位老大媽在馬路邊不小心摔倒了，我把她扶起來，并順便帶到了咱附近的一家醫(yī)院，還通知了他的家屬。

B:?。√炷?，你完了，完了！扶前拍照了嗎?錄音了嗎？ A:怎么啦？

B:看看下面的你就知道，請欣賞小品： A：《扶不扶》

節(jié)目六：《軍中姐妹》2.3A:藍(lán)天大道上彩云在追，年輕的我們歌聲在飛，陸海空天亮麗的星，共和國女兵軍中姐妹。B:看，有一群懷著綠色夢想的姐妹花們邁著整

齊的腳步向我們走了過來，請欣賞二三班小姐妹們表演的舞蹈《軍中姐妹》。節(jié)目七：《爸爸去哪了》2.3 王：孩子們表演的可真是好??！

趙：是啊，持續(xù)一個(gè)多月的藝術(shù)節(jié)能夠開展的如此豐富多彩，不僅是因?yàn)樵蹅兝蠋熜燎诘母冻觯灿泻芏嗉议L的理解與支持。

王：其實(shí)，一個(gè)孩子想要健康快樂地成長，離不開的是學(xué)校和家庭的共同努力，只有家校共建，孩子才能更完整地成長起來。

趙：尊重、溝通、共勉。責(zé)任高于一切，成就源于付出，接下來請欣賞二三班帶來的親子節(jié)目《爸爸去哪了》。節(jié)目八：《牛奶舞》4。

2A:鴻波小學(xué)對每個(gè)孩子的關(guān)懷如同家長一般，我們不僅為孩子傳授知識，也關(guān)注孩子的健康 B:咦!你看喝著早餐奶的孩子情不自禁的跳起了《牛奶舞》。大家掌聲歡迎。節(jié)目九：《感恩的心》1.12.55.4 A:因?yàn)橛懈改傅募?xì)心養(yǎng)育，我們有了健康的身體;

B:因?yàn)橛欣蠋煹哪托慕虒?dǎo)，我們有了發(fā)揮自己潛力的知識;

A:因?yàn)橛辛送瑢W(xué)朋友，我們不在孤單;B:在生活中，給我們關(guān)心關(guān)愛的行為和人物無處不在，難道們我們能夠無動于心嗎? A:當(dāng)然不是的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有一顆感恩的心!下面請欣賞上手語表演《感恩的心》，掌聲歡迎!

節(jié)目十：《歌曲大連唱》 趙：伴著花的芳香

王：踏著歌的節(jié)拍

趙：我們的心像怒放的花朵 王：蕩起一片歡樂的海洋!趙：那就讓我們盡情的歌唱。王：唱出心中的夢想

趙：請欣賞鴻波小學(xué)的小歌星們帶來的歌曲聯(lián)唱。節(jié)目十一：《春天在哪里》1.1A:春天在哪里，在小朋友們神奇的眼睛里，B:春天在哪里，在爸爸媽媽辛勤的勞動里，A:接下來請欣賞1.1班張馨月和她的爸爸為我們送來的歌曲是《春天在哪里》 節(jié)目十二：《器樂聯(lián)奏》

A:有這樣一群孩子，他們是藝術(shù)的精靈，以童心的名義，奏響生命的暢想曲。

B:他們用音樂詮釋著對生活的感悟，揮灑對生命的熱愛。

A:接下來有請鴻波小學(xué)這些可愛的精靈，掌聲歡迎他們帶來的《器樂聯(lián)奏》 節(jié)目十三：《街舞》5.43.41.5A：學(xué)校生活多姿多彩，我們在這里增長知識，塑造人生。

B：我們每個(gè)人都在雕刻夢想，燃燒激情。A：夢想是一首動聽的旋律，B:夢想是一幅美麗的畫卷，A:追逐的是心中多彩的夢，向往的是激情的鼓點(diǎn)，渴望的是健康的舞動.B:讓我們迎著春風(fēng)，踏著節(jié)拍一同跳起來。請欣賞五四班、XXX班、XX班聯(lián)合帶來的街舞表演.A:掌聲有請。

節(jié)目十四：《吹牛》4.2

A:相聲是一門語言藝術(shù)，說學(xué)逗唱得樣樣精通。

B:和咱主持不是一樣一樣的嘛！A:怎么個(gè)一樣法？ B:都是靠嘴吃飯唄

A:那是，誰不是用嘴吃?。】煺?jiān)蹅兊南嗦曆輪T出來吧！有請XX班的XXX，共同演繹相聲《吹?！?/p>

節(jié)目十五：《大合唱》

趙：蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年的歷史文明王：蒼茫大地，造就了炎黃子孫的勤勞和善良趙：在這一片晴朗的藍(lán)天下，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，吟詠歌唱。

王：在這一片遼闊的土地上，我們繼往開來，自由翱翔。

趙：今天，就讓我們用歌聲敞開一扇心靈之窗，讓祖國媽媽傾聽我們心中的愛吧王：請欣賞大合唱《歌唱祖國》 結(jié)束詞

趙：六月的鴻波校園，美麗，溫馨。王：六月的鴻波校園，陽光，快樂。

A：在鴻波校園里幸福成長，我愿長成參天大樹。B：在鴻波校園里逐夢飛翔，我愿振翅飛向藍(lán)天。A：我是快樂鴻波人，我有美麗鴻波夢。B：我是驕傲中國人，我有偉大中國夢！王：下面我宣布，東勝區(qū)鴻波小學(xué)“快樂展翅飛翔 夢想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝匯演到此結(jié)束。趙：讓我們明年再相見！AB：再見。

結(jié)束曲：《》

第五篇：六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞串詞致詞

六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞串詞致詞

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師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們

幼：親愛的小朋友們

合：大家好！

師：送走五月的芬芳

幼：迎來六月的時(shí)光

師：我們的心像怒放的鮮花

幼：蕩起一片歡樂的海洋！

師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。

幼:六一是我們最期待的節(jié)日；六一是我們最快樂的節(jié)日!

師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日

幼: 在這快樂的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日

師：在這個(gè)歡樂的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們

幼：親愛的小朋友們

合：大家好！

師：送走五月的芬芳

幼：迎來六月的時(shí)光

師：我們的心像怒放的鮮花

幼：蕩起一片歡樂的海洋！

師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。

幼:六一是我們最期待的節(jié)日；六一是我們最快樂的節(jié)日!

師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日

幼: 在這快樂的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日

師：在這個(gè)歡樂的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望小朋友啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

鎮(zhèn)中心幼兒園“放飛孩子的夢想”慶六一文藝匯演

合：現(xiàn)在開始！

師

1、《快樂童年》：童年就像一首詩，詩里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；童年就像一個(gè)夢，夢里有我奇妙的想像。快樂的童年生活給我留下最美的回憶，首先請欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來的舞蹈《快樂童年》

幼

2、<<活力小葵花>>:金色的小葵花、飄飄的綠彩帶,強(qiáng)勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情 接下來請欣賞中班的小朋友帶來的舞蹈<<活力小葵花>>

幼3 <<小螺號>>.松軟的沙灘, 遼闊的大海，海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號，下面請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小螺號》，師:<<快樂的跳吧>>生活象一杯酒,童年象一首歌,快樂的手在舞,快樂的腳在跳。!請大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風(fēng)情的新疆舞--《快樂的跳吧》

師5：讓快樂隨著旋律飛揚(yáng),讓童年伴著歌聲成長。在這美麗的夏日里,讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂出發(fā).請欣賞由學(xué)前班帶來的舞蹈<<綠色旅行團(tuán)>>。

幼

6、<<愛在我家>>愛我你就親親我,愛我你就夸夸我,愛我你就抱抱我,請欣賞中班和大班小朋友帶來的兒歌連跳<<愛在我家>>

幼

7、<<小龍人>>我頭上有只角，我身后有尾巴，我就是傳說中的小龍人 ,請欣賞小班為我們帶來的舞蹈小龍人

師

8、<<老鼠嫁女>> :有只老鼠想給女兒找個(gè)好女婿，所以他先去找天上最偉大的太陽。太陽說他不夠偉大，因?yàn)樗麜辉普谧?。云說他怕風(fēng)吹跑，風(fēng)說怕墻擋住?？墒抢鲜笥帜茉趬ι洗蚨矗宰詈?，老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠，請看學(xué)前班帶來的的音樂劇《老鼠嫁女兒》

幼

9、有個(gè)小娃娃，人小本事大，她就是少年英雄小哪吒，請欣賞大班帶來的舞蹈<<小哪吒>>

幼

10、《我說ABC》我們天天學(xué)英語，人人說英語.你看,學(xué)前班的小朋友正在說ABC呢,請欣賞舞蹈《我說ABC》。

幼

11、<<小紅帽>> 愛學(xué)英語的小朋友惹人愛，《小紅帽》也不甘示弱，看，他們來了.請欣賞中班帶來的舞蹈<<小紅帽>>

師

12、<<化蝶飛>> 蔚藍(lán)的天空，碧綠的河水，到處草長鶯飛，歡聲笑語。我們幼兒園鮮花盛開，芳香四溢，引來一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請欣賞學(xué)前班小朋友帶來的少兒街舞《化蝶飛》

師

13、《春曉》一曲輕快的音樂、一段優(yōu)美的舞蹈，帶給我們輕松的心情；讓我們在春天的序曲里一路歡歌一路笑。請欣賞大班帶來的的古詩連跳

幼

14、<<餅干歌>>餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會自己做餅干,請欣賞小班帶來的舞蹈<<餅干歌>>...幼15，<<為愛加油>>爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽，讓我們一起為愛加油,請欣賞中班表演的兒童操<<為愛加油>>

16．幼《吹泡泡》。陽光下吹泡泡，五彩的泡泡真奇妙，請欣賞音樂游戲吹泡泡,表演者大班學(xué)前班

17音樂起，《相親相愛一家人》，直上

B：相親相愛是一家人，給我們一份信任，我們還您一個(gè)五星級的家；

A：相親相愛是一家人，讓我們扭動幸福的總開關(guān)，讓心情好好放個(gè)假

B：相親相愛，我們永遠(yuǎn)是一家

A：相親相愛，讓愛駐我家