第一篇：美是什么排比句

1、美是什么?有人說，美是鳥語花香;有人說，美是荷塘月色;有人說，美是巍峨高山;還有人說，美是涓涓細(xì)流。

2、美是什么?是荏苒時光遺留下的芊芊芳草，也是撿起廢紙時輕輕的彎腰，更是人性的光輝，無私的精神。

3、美是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云，美是依偎在山崗上的幾點殘雪，美是浩瀚沙漠上的幾點綠洲，美是無暇大海邊的幾片貝殼。

4、美是在河邊嬉戲的孩子們臉上的純真.幸福的笑臉。

5、美是在危難時刻挺身而出的人身上;美是待人和善.彬彬有禮的紳士;美是和藹可親.慈祥的老奶奶

6、美是什么?美是讓人覺得愉悅的視覺享受，美是讓人感到心靈共鳴的藝術(shù)作品，美是讓人念念不忘的翩翩佳人。

7、美是蜿蜒在山澗的一道泉流，美是橫跨在天穹的一道雨后彩虹，美是蕩漾在少女臉上的一縷羞澀的紅暈。

8、美是芬芳的花朵，讓人陶醉;美是甜蜜的蜜糖，讓人回味;美是絢麗的彩虹，讓人追求。

第二篇：美是什么排比句

排比句一般是把三個或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。接下來小編搜集了美是什么排比句大全，歡迎查看。

美是什么排比句大全

1）美是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云，美是偎依在山岡上的幾點殘雪，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海面上的一抹斜陽。

2）美是蜿蜒在山澗的一道泉流，美是橫跨在天穹的一道雨后彩虹，美是蕩漾在少女臉上的一縷羞澀的紅暈。

3）美是芬芳的花朵，讓人陶醉；美是甜蜜的蜜糖，讓人回味；美是絢麗的彩虹，讓人追求。

4）美是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云，美是依偎在山崗上的幾點殘雪，美是浩瀚沙漠上的幾點綠洲，美是無暇大海邊的幾片貝殼。

5）美即是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；美就象一首厚意的歌，動聽動聽，輕吟淺唱； 美即是一陣溫暖的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春色無限。

6）美是在危難時刻挺身而出的人身上；美是待人和善。彬彬有禮的紳士；美是和藹可親。慈祥的老奶奶……

7）美是什么？美是讓人覺得愉悅的視覺享受，美是讓人感到心靈共鳴的藝術(shù)作品，美是讓人念念不忘的翩翩佳人。

8）美是什么？有人說，美是鳥語花香；有人說，美是荷塘月色；有人說，美是巍峨高山；還有人說，美是涓涓細(xì)流。

9）美是什么？是荏苒時光遺留下的芊芊芳草，也是撿起廢紙時輕輕的彎腰，更是人性的光輝，無私的精神。

10）美是冬日的陽光，在失望時帶來溫暖；美是堅固的小船，在困難時駛向彼岸；美是拂面的春風(fēng)，在懦弱時帶來希望。

11）美是一首多味的詩，只有用心去品，才能讀出其中的滋味；美是一盅藥，只有堅持去嘗，才能感受神奇的療效；美是一座城堡，只有傾心鑒賞，才能品出深奧的內(nèi)涵。

12）美是一片沙漠的綠洲，使黯然失望的人感到久違的希望；美是一片黑暗的燈火，使孤寂無助的人看到美麗的方向；美是一片海洋的小島，使疲憊不堪的人找到歇腳的地方。

13）美是一個小小的驛站，美是溫暖的避風(fēng)港，美也是永遠(yuǎn)不絕的風(fēng)景。

14）美是一副永遠(yuǎn)畫不倦的風(fēng)景，每一片朝霞都會帶來無限的遐思，每一輪落日都會勾起滿腹的牽掛；美是一本永遠(yuǎn)讀不夠的好書，每一篇文章都記載著刻骨銘心的親情，每一首詩歌都凝聚著親人間相互關(guān)愛的溫暖；美是一份永遠(yuǎn)抹不去的回憶和思念，每一個淪落天涯的游子都盼望葉落歸根，每一天夕陽西下的時刻有誰不想著回美？

15）美是一把傘，幫我們遮風(fēng)擋雨；美是心靈綠洲，帶給我們快樂，排遣我們的煩惱；美是一盞燈，幫我們照亮前行之路。

16）美是夏天的冰淇淋，為我們除去心靈的炎熱；美是冬天的爐火，為我們除去心中的寒意；美是春季的春雨，滋潤著我們這些花草；美是秋季的清風(fēng)；為我們帶走心中的煩燥。

17）美是別人做錯事時你的一個寬容的微笑，美是公交車上為老弱婦孺讓座的那個身影，美是在別人需要幫助時伸出的一個援助之手。

18）美是江南水鄉(xiāng)一蓑煙雨任平生的逍遙；美是大漠風(fēng)沙胡天八月即飛雪的豪情；美是皎皎月下疏影橫斜水清淺的恬淡；美是驀然回首那人卻在燈火闌珊處的感動。

19）美是鮮艷的花朵； 美是碧藍(lán)碧藍(lán)的天空；美是人與自然的和諧。

20）美是一片純白的羽毛，在熠熠生輝的中，悠然飄落；美是一瓣落紅，在清幽深邃的池水中回旋漂??；美是一顆流星，在黛藍(lán)色的天幕中，一瞬而逝；美是一滴晶瑩剔透的露珠，在嫩綠的草葉尖，悄然滑落；美是萬千變化的自然，日升日落、潮汐起伏，悠然神往……

21）美是一種高尚的生活，美是一項高超的本領(lǐng)，美是一朵嬌艷的鮮花。

22）美是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；美是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚；美是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前；美是翱翔的雄鷹，搏擊藍(lán)天，展翅高飛；美是綿延的山峰，壯麗挺拔，雄偉聳立。

23）美是一首詩，清新自然；美是一杯茶，苦盡甘來；美是一本書，知識無窮。

24）美是春日里的花海，絢爛多姿；美是冬日的落陽，放射光芒；美是陽光下的雨露，轉(zhuǎn)瞬即逝；美是沙漠里的仙人掌，不屈不饒。

25）美是夕陽襯落日；美是青松立峭壁；美是萬里平沙落秋雁；美是三月陽春和白雪。

26）美是火，燃燒你的信念；美是光，指引你的方向；美是夜，珍藏你的夢想；美是孑，留下你的憂傷。

27）美是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神； 美是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；美是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達(dá)； 美是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。

28）美是一眼清泉，滋潤萬物給人以希望美的內(nèi)斂之美；美是一杯清茶，沁人心脾給人以芬芳美的奔放之美；美是一匹野馬 縱橫馳騁給人以力量。

29）美是什么？美是一朵盛開的花，是一幅絢麗的畫，是一杯香醇的酒，她有清新的芳香，有浪漫的色彩，還有一絲醉人的甘烈，是世界上最美好的東西。

30）美是寶刀快馬；美是金貂美酒；美是孤月冷歌的漂泊。

31）美是初生的無知；美是少年的純真；美是青年的朝氣；美是中年的穩(wěn)健；美是老年的豁達(dá)。

32）美是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；美是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；美是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

33）美是石頭下的小草不屈的破土的聲音；美是風(fēng)雪中的寒梅傲然的挺立的姿態(tài)；美是逆風(fēng)上的大雁奮力前行的執(zhí)著。

34）美是小草，脆弱但卻堅強；美是大河，生生不息；美是云朵，變化莫測。

35）美是春，充滿生趣盎然，美是夏，充滿熱情奔放，美是秋，充滿冷酷不羈，美是冬，充滿寒幽肅颯。

關(guān)于美的什么排比句

1、嬌艷的鮮花因為綠葉的襯托而美麗；高聳的山因為大地的襯托而美麗；翠綠的大樹因為果實的襯托而美麗；飛翔的小鳥因為藍(lán)天的襯托而美麗。

2、因為綠葉的襯托，嬌艷的鮮花才美麗；因為大地的襯托，高聳的山才美麗；因為果實的襯托，翠綠的大樹才美麗；因為藍(lán)天的襯托，飛翔的小鳥才美麗。因為平凡而無私的人，社會才美麗。

3、巴黎有美麗的埃菲爾鐵塔，悉尼有美麗的歌劇院，瑞士有美麗的阿爾卑斯山，意大利有美麗的威尼斯水城，泰國有美麗的廟宇，新西蘭有美麗的自然風(fēng)光……

4、“美麗是什么？”“美麗是花裙子。”小妹妹說?！懊利愂翘焐系脑??！毙〉艿懿遄煺f道?！懊利愂瞧恋臇|西。”爸爸隨口說?！罢R就是美麗。”媽媽邊收拾房間邊說道。這么多的美麗，究竟誰對誰錯？“美麗需要發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為它美，它就是美麗的。”姐姐神秘的說。

5、熱愛并追求美麗的人無罪，但請小心，因為危險是美麗的附屬品，一著不慎，滿盤皆輸；熱愛卻并不刻意追求美麗的人無罪，但請注意，你所崇尚的美麗不在遠(yuǎn)方，就在眼前

6、美麗就是山水畫！這是畫家眼中的美麗。美麗是深奧的數(shù)理公式。這是數(shù)學(xué)家眼中的美麗。美麗是優(yōu)美的文章，這是作家眼中的美麗。在不同人眼中，美麗的概念就不同。對于學(xué)生來說，美麗不是可愛的外表，而是內(nèi)在的素質(zhì)。這些都在于你自己去發(fā)現(xiàn)美麗！

7、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的進取之中。就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它不屈向上高聳入云的蓬勃生機中；雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)雨如蒼天之魂的翱翔中；江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流之中。

8、有人說，美的東西就是美麗的；有人說，不美的東西有時也是美麗的；也有人說，崇高的品質(zhì)就是美麗的代表；還有人說，在與他人分享美麗的同時正是美麗所在。

9、平凡的一滴水很美麗。茫茫人海中，沈浩便是一滴平凡的水。平凡的一朵花很美麗。許多人喜歡牡丹花，因為它雍容華貴，高貴典雅。平凡的一個微笑很美麗，一個微笑讓心里開了花。

10、不僅百花齊放是美，一枝獨秀也是美；不僅清晨的朝陽是美，落日的余暉也是美；不僅樹木的嫩芽是美，凋零的落葉也是美。

11、美麗如一支歌，應(yīng)該多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符；美麗如一首詩，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息；美麗如一幅畫，應(yīng)該多一點亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

12、美是一方廣袤的天空，它容納著人世的全部；美是一片安靜的湖水，偶然也會泛起陣陣漣漪；美是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的國際。

13、靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

14、有了美，生命旅程上的孤寂能夠鋪成一片藍(lán)天；有了美，孑立能夠演繹成一排鴻雁；有了美，歡樂能夠開放成滿圓的鮮花。

15、美麗是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人世的溫暖;美麗是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉流，使瀕臨絕境的人重新看到日子的希望;美麗是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的安慰。

第三篇：排比句

排比句：

1、鄉(xiāng)村的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。

5、早晨，小山醒來了，打了幾個哈欠，一陣涼風(fēng)從濃蔭深處吹來；露珠醒來了，在草葉上一個勁兒地眨巴亮晶晶的眼睛；鳥兒醒來了，蹦蹦跳跳地爭著唱出黎明的第一支歌??

6、走進展廳，引人注目的是那一團團、一簇簇的珊瑚，它們有的形似鹿角，有的狀如樹枝，有的好比象牙雕出的松塔，還有的猶如白雪皚皚的山脈。

8、愛心是一滴水珠，能滋潤人的心靈；愛心是一盞明燈，能照亮人的道路；愛心是一股清泉，澆灌片片綠葉；愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣。

9、讀書，可以開闊視野，活躍文思，啟人心智；可以積淀學(xué)養(yǎng)，激發(fā)思考，指點迷津；還可以潤澤心靈，陶冶情操，構(gòu)筑精彩人生。

10、如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻成一朵花，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子；一個葡萄架，一個長滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架．．．．．．

11、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

12、人生的意義在于奉獻，如果你是一片白云，就裝扮一方晴空；如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗；如果你是一陣春風(fēng)，就吹綠田野的莊稼。

13、愛如泉水，涓涓不息；愛如燈塔，照亮前方；愛如火炬，溫暖你我；愛如琴聲，悅耳悠揚；愛如糖果，甜入心窩；愛如花香，沁人心脾??愛，給予我們最美好的一切！

15、我有好多好多愿望，我想變成小鳥，探索宇宙的奧秘；我想變成老師，培育祖國的花朵；我想變成小草，裝扮美麗的家園。我想??

17、書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書是乳汁，哺育人們成長；書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。

比喻句：

1、春風(fēng)像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到心曠神怡。把（）比作（）

2、她寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯邸０眩ǎ┍茸鳎ǎ?/p>

3、小姑娘那甜甜的笑容好似百合花一樣純潔。把（）比作（）

4、飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。把（）比作（）

5、黃河是中華民族的搖籃。把（）比作（）

6、在這粗壯的黑甲蟲中間，花色斑斕的小圓蟲好像南國的少女。把（）比作（）

7、一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。把（）比作（）

8、星星璀璨耀眼，如同一顆顆美麗的鉆石，閃閃地鑲嵌在夜空的帷幕上

9、無數(shù)冰峰雪崖，有的像挺著胸的巨人，有的像扭著腰的仙女，有的像漫天飛舞的云龍，一座座都是大自然天才的杰作。

10、在夕陽的照耀下，湖水閃閃發(fā)光，像魚鱗，像碎金，叫人心曠神怡。

擬人句：

1、走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。

2、風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。

3、我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直到夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。

4、秋天到了，樹上紅彤彤的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。

5、寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。

6、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。

7、春姑娘邁著輕盈的腳步，來到山上，大山迅速地?fù)Q上了淺綠色的襯衣。

8、小草偷偷地從土里鉆出來，好奇地打量著這個新奇的世界。

9、興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。

夸張句1、2、3、4、5、6、7、8、9、我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。桂子花開，十里飄香。白發(fā)三千丈，緣愁似個長。

她演講完畢，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

廣場上人山人海。這句話是對（）進行了夸張，說明了（）這巴掌大的地方，怎么容得下幾個班的同學(xué)活動呢？ 他呀，心眼兒小得只有針眼兒大。

狼牙山五壯士的口號聲驚天動地，氣壯山河！

反問句：1、2、3、4、5、五位壯士的英雄壯舉怎能不讓人欽佩呢？

人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？ 看到這數(shù)不清的青松、白樺，誰不向四面八方望一望呢？ 這么重的東西,我怎么拎得動呢? 這山中的一切，哪個不是我的朋友？

設(shè)問句：

1、火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設(shè)計了一種“人”字形路。2、3、4、5、爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。

鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚，齒鯨主要吃大魚和海獸。是怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人。海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的，海底的動物常常在竊竊私語。

二、指出下列各句運用的修辭手法。

1、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。（）

2、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（）

4蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（）

5、蟋蟀在平臺上彈琴。（）

6、水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發(fā)光。（）

7、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（）

8、那些像棉花球似的云，叫積云。（）

9、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（）

10、小鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（）

11、小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。（）

12、威尼斯小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（）

13、父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費嗎？（）

14、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

15、山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)。（）

16、葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項鏈，鑲嵌著無數(shù)珍珠和寶石。（）

17、是誰創(chuàng)造了人類的文明？是勞動人民。()

18、每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏。（）

19、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（）

20、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（）

21、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（）

22、敬愛的周總理??！難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那雄健的身影，難忘您那光明磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡瘁的一生。（）

23、藍(lán)色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子，映在小鎮(zhèn)的江河上，像開了一朵一朵雞冠花。（）

25、什么花兒秋天陣陣香？什么鳥兒秋天排成行？桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。（）

26、傍晚在樓臺小坐，看到天上的飛鳥還巢，他會想家；秋風(fēng)蕭瑟，看到樹木落葉歸根，他會想家；每逢魚汛，看到大海里的群魚回游，他還會想家。（）

三、按要求寫改寫下列句子。

1、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。（改為比喻句）

2、鳥兒在樹枝上跳動。（改為擬人句）

3、我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。（改為夸張句）

4、天上的星星一閃一閃的。（改為擬人句）

5、天上的星星一閃一閃的。（改為比喻句）

6、顆顆水珠在荷葉上滾動。（改為比喻句）

7、防風(fēng)林擋住狂風(fēng)（改為擬人句）

8、天上的云形態(tài)各異，什么樣子的都有。（改為排比句）

把反問句改成陳述句。

1、我們哪里有近道，還不和你們是一條道？

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2、毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。

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3、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？

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把陳述句改成反問句。

1、貓的性格實在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、這個真實的故事使我深受感動。

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4、我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。

______________________________________________ 不改變句子的意思，將下列句子換個說法。

1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

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2、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？______________________________________________

將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述（或者說把直接引語改為間接引語）

1、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?/p>

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2、小紅說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動，我必須參加?！?/p>

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3、藺相如說：“這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看。”

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4、趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉回到秦國?！?______________________________________________

5、.媽媽對我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、譚老師對朱明星說：“你到我辦公室來一下。”

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7、王亮說：“我要像李永那樣關(guān)心集體。”

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8、9、李華對趙明說：“我想請你幫一下忙”

王芳對我說：“我和你一起去上學(xué)，請等一下我。”

把下列間接引語改為直接引語

1藺相如說，秦王若有誠意換璧，他就把璧交給秦王。

2、劉萍告訴老師，這次的中隊會由她來主持。

3、:武松道，這可奇怪了！酒家如何不肯賣酒給他吃？

4、媽媽嚴(yán)肅地對我說，馬上就要期末考試了，我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)老師和她對我的一片期望。

5、藺相如說，秦王他都不怕，不會怕廉將軍。

6、紅紅低著頭對媽媽說，她不要皮鞋了。

把下列雙重否定句改為肯定句。（雙重否定句語氣比肯定句表達(dá)得更為強烈）

1、桑娜的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。

2、每當(dāng)人們凝望“絲綢之路”巨型石雕，無不引起對往日商貿(mào)、文化繁榮的遐想。

3、幼兒園的小朋友沒有一個不喜歡王老師。（）

4、我不得不承認(rèn)那個東西是我的。（）

5、沒有一個人不佩服他。（）

6、他的話未必沒有道理。（）

將下列肯定句改為雙重否定句

1、我必須去圖書館看書。（）

2、我一定要為中國人爭氣。（）

3、我只好把書還給他。（）

4、楚王只好向晏子賠不是。（）

5、我們確實需要努力了。（）

6、外國人承認(rèn)中國人了不起。（）

按要求改寫句子：

人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使人感到親切、舒服呢？

1、仿寫：（2、改為感嘆句：（3、改為雙重否定句：（4、改為陳述句：（不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？

1、仿寫：（2、改為感嘆句：（3、改為雙重否定句：（4、改為陳述句：（照樣子寫句子。

1、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的寶石。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、例：井岡山是中國革命的搖籃。

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3、例：天空的星星快活地眨著眼睛。

1、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙

2、這些是唐朝出土的文物）））））））

3、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

4、公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。

5、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

6、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

7、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。

8、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

9、我們要增強克服困難的信心和方法。

10、報曉的公雞是起床的信號。

11、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點和錯誤。

12、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

13、《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。

14、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。15．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。15．少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。16．因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。17．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。18．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

第四篇：常用排比句

1，常用排比

最常用的三字詞：可概括為性、感、多、點，不、化、新、力。

A、XX性：重要性、緊迫性、自覺性、主動性、堅定性、民族性、時代性、實踐性、針對性、全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性、積極性、創(chuàng)造性、長期性、復(fù)雜性、艱巨性、可講性、鼓動性、計劃性、敏銳性、有效性;

B、XX感：責(zé)任感、緊迫感、危機感、認(rèn)同感、榮譽感、成就感;

C、多XX：多層次、多方面、多途徑、多渠道、多措施、多力量、多元素。

D、XX點：出發(fā)點、切入點、突破點、落腳點、著眼點、結(jié)合點、關(guān)鍵點、著重點、著力點、根本點、支撐點;

E、不XX：不松勁、不懈怠、不退縮、不畏難、不罷手、不動搖、不放棄、不改變、不妥協(xié);

F、XX化：法制化、規(guī)范化、制度化、程序化、集約化、正常化、有序化、智能化、優(yōu)質(zhì)化、常態(tài)化、科學(xué)化、年輕化、知識化、專業(yè)化;

G、新XX：新水平、新境界、新舉措、新發(fā)展、新突破、新成績、新成效、新方法、新成果、新形勢、新要求、新期待、新關(guān)系、新體制、新機制、新知識、新本領(lǐng)、新進展、新實踐、新風(fēng)貌、新事物、新高度;

H、XX力：活動力、控制力、影響力、創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、感染力、親活力;

熱心、耐心、誠心、決心、核心、內(nèi)心、外心、中心、甘心、攻心，進取心、責(zé)任心、上進心、公仆心;

政治意識、組織意識、大局意識、憂患意識、責(zé)任意識、法律意識、廉潔意識、學(xué)習(xí)意識、上進意識、管理意識;

找準(zhǔn)出發(fā)點、把握切入點、明確落腳點、找準(zhǔn)落腳點、抓住切入點、把握著重點、找準(zhǔn)切入點、把握著力點、抓好落腳點;

激發(fā)巨大熱情，凝聚無窮力量，催生豐碩成果，展現(xiàn)全新魅力。

當(dāng)前工作要有新水平、隊伍建設(shè)要有新面貌、廉政建設(shè)要有新舉措、自身建設(shè)要有新發(fā)展、內(nèi)部管理要有新突破。

政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同;歷史的必然、現(xiàn)實的選擇、未來的方向。

2，常用短語

立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，自覺按規(guī)律辦事

抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，勇敢順潮流而為

突出重點，分步實施，找準(zhǔn)切入點實施

全面推進，統(tǒng)籌兼顧，綜合治理，融入其中，貫穿始終，切實抓好，扎實推進，加快發(fā)展，持續(xù)增收，積極穩(wěn)妥，狠抓落實，從嚴(yán)控制，嚴(yán)格執(zhí)行，堅決制止，明確職責(zé)，高舉旗幟，堅定不移，牢牢把握，積極爭取，深入開展，注重強化，規(guī)范程序，改進作風(fēng)，積極發(fā)展，努力建設(shè)，依法實行，良性互動，優(yōu)勢互補，率先發(fā)展，互惠互利，做深、做細(xì)、做實、全面分析，全面貫徹，持續(xù)推進，全面落實、全面實施，逐步扭轉(zhuǎn)，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完備，逐步完善，明顯提高，逐漸好轉(zhuǎn)，逐步形成，不斷加強，持續(xù)增效，鞏固深化，大幅提高，顯著改善，不斷增強，日趨完善，比較圓滿。

3，常用動詞

推進，推動，健全，統(tǒng)領(lǐng)，協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌，轉(zhuǎn)變，提高，實現(xiàn)，適應(yīng)，改革，創(chuàng)新，擴大，加強，促進，鞏固，保障，完善，加快，振興，崛起，分工，扶持，改善，調(diào)整，優(yōu)化，解決，宣傳，教育，發(fā)揮，支持，帶動，幫助，深化，規(guī)范，強化，統(tǒng)籌，指導(dǎo)，服務(wù)，健全，確保，維護，優(yōu)先，貫徹，實施，深化，保證，鼓勵，引導(dǎo)，堅持，深化，強化，監(jiān)督，管理，開展，規(guī)劃，整合，理順，推行，糾正，嚴(yán)格，滿足，推廣，遏制，整治，保護，健全，豐富，夯實，樹立，尊重，制約，適應(yīng)，發(fā)揚，拓寬，拓展，規(guī)范，改進，形成，逐步，實現(xiàn)，規(guī)范，堅持，調(diào)節(jié)，取締，調(diào)控，把握，弘揚，借鑒，倡導(dǎo)，培育，打牢，武裝，凝聚，激發(fā)，說服，感召，尊重，包容，樹立，培育，發(fā)揚，提倡，營造，促進，唱響，主張，弘揚，通達(dá)，引導(dǎo)，疏導(dǎo)，著眼，吸引，塑造，搞好，履行，傾斜，惠及，簡化，銜接，調(diào)處，關(guān)切，匯集，分析，排查，協(xié)商，化解，動員，聯(lián)動，激發(fā)，增進，汲取，檢驗，保護，鼓勵，完善，寬容，增強，融洽，凝聚，匯集，筑牢，考驗，進取，凝聚，設(shè)置，吸納，造就，給力，聚焦，支撐，展現(xiàn)，體現(xiàn)……

4，常用名詞

關(guān)系，力度，速度，反映，訴求，形勢，任務(wù)，本質(zhì)屬性，重要保證，總體布局，戰(zhàn)略任務(wù)，內(nèi)在要求，重要進展，決策部署，結(jié)合點，突出地位，最大限度，指導(dǎo)思想，科學(xué)性，協(xié)調(diào)性，體制機制，基本方略，理念意識，基本路線，基本綱領(lǐng)，秩序，基本經(jīng)驗，出發(fā)點，落腳點，要務(wù)，核心，主體，積極因素，水平，方針，結(jié)構(gòu)，增量，比重，規(guī)模，標(biāo)準(zhǔn)，辦法，主體，作用，特色，差距，渠道，方式，主導(dǎo)，紐帶，主體，載體，制度，需求，能力，負(fù)擔(dān)，體系，重點，資源，職能，傾向，秩序，途徑，活力，項目，工程，政策，項目，競爭力，環(huán)境，素質(zhì)，權(quán)利，利益，權(quán)威，氛圍，職能，作用，事權(quán)，需要，能力，基礎(chǔ)，比重，長效機制，舉措，要素，精神，根本，地位，成果，核心，精神，力量，紐帶，思想，理想，活力，信念，信心，風(fēng)尚，意識，主旋律，正氣，熱點，情緒，內(nèi)涵，管理，格局，準(zhǔn)則，網(wǎng)絡(luò)，穩(wěn)定，安全，支撐，局面，環(huán)境，關(guān)鍵，保證，本領(lǐng)，突出，位置，敏銳性，針對性，有效性，覆蓋面，特點，規(guī)律，陣地，政策，措施，制度保障，水平，緊迫，任務(wù)，合力。

5，文稿提綱(示例)：

以求真務(wù)實的態(tài)度，積極推進XXXXX制度化。

以優(yōu)化服務(wù)為目的，積極推進xx工作正?；?/p>

以提質(zhì)加速為責(zé)任，積極推進xx工作程序化。

以暢通安全為保障，積極推進xx工作智能化。

以立此存照為借鑒，積極推進xx工作規(guī)范化。以解決問題為重點，積極推進xx工作有序化。

以服務(wù)機關(guān)為宗旨，積極推進xx服務(wù)優(yōu)質(zhì)化

以統(tǒng)籌兼顧為重點，積極推進xx工作常態(tài)化。

一、求真務(wù)實，積極推進xx工作制度化

二、建立體系，積極推進xx工作正?；?/p>

三、規(guī)范辦文，積極推進xx工作程序化。

四、強化責(zé)任，積極推進xx工作有序化。

五、注重質(zhì)量，積極推進xx服務(wù)規(guī)范化。

六、統(tǒng)籌兼顧，積極推進xx工作正常化。

一是求真務(wù)實，抓好調(diào)研工作。

二是提高質(zhì)量，做好信息工作。

三是緊跟進度，抓好督查工作。

四是高效規(guī)范，抓好文秘工作。

五是高度負(fù)責(zé)，做好保密工作。

六是協(xié)調(diào)推進，做好檔案工作。

七是積極穩(wěn)妥，做好信訪工作。

八是嚴(yán)格要求，做好服務(wù)工作。

一、理思路，訂制度，不斷提高服務(wù)新水平

二、抓業(yè)務(wù)，重實效，努力開創(chuàng)工作新局面

三、重協(xié)調(diào)，強進度，盡快展現(xiàn)工作新成果

四、抓學(xué)習(xí)，重廉潔，促進隊伍素質(zhì)新提高

1.著眼全局，做好XXXX工作。

2.高效規(guī)范，做好XXXX工作。

3.緊跟進度，做好XXXX工作。

4.提高質(zhì)量，做好XXXX工作。

5.周密細(xì)致，做好XXXX工作。

6.協(xié)調(diào)推進，做好XXXX工作。

一是建章立制，積極推進xx管理制度化。

二是規(guī)范辦文，積極推進xx工作程序化。

三是建立體系，積極推進xx督查正?；?。

四是注重質(zhì)量，積極推進xx工作規(guī)范化。

五是各司其職，積極推進xx工作有序化。

附錄二：

機關(guān)公文常用詞匯集錦

動詞（一字）：

抓，搞，上，下，出，想，謀，訂，定，給，出

…… 動詞（二字）：

分析，研究，了解，掌握，發(fā)現(xiàn)，提出，推進，推動，制定，出臺，完善，建立，健全，加強，強化，增強，促進，加深，深化，擴大，落實，細(xì)化，突出，建設(shè)，營造，開展，發(fā)揮，發(fā)揚，創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變，發(fā)展，統(tǒng)一，提高，提升，保持，優(yōu)化，召開，舉行，貫徹，執(zhí)行，樹立，引導(dǎo)，規(guī)范，整頓，服務(wù)，協(xié)調(diào)，溝通，配合，合作，支持，加大，開拓，拓展，鞏固，保障，保證，形成，指導(dǎo)

名詞（二字）：

體系，機制，體制，系統(tǒng)，規(guī)劃，戰(zhàn)略，方針，政策，措施，要點，重點，焦點，難點，熱點，亮點，矛盾，問題，建設(shè)，思想，認(rèn)識，作風(fēng)，整治，環(huán)境，秩序，作用，地方，基層，傳統(tǒng)，運行，監(jiān)測，監(jiān)控，調(diào)控，監(jiān)督，工程，計劃，行動，創(chuàng)新，增長，方式，模式，轉(zhuǎn)變，質(zhì)量，水平，效益，會議，文件，精神，意識，服務(wù)，協(xié)調(diào)，溝通，力度，領(lǐng)域，空間，成績，成就，進展，實效，基礎(chǔ)，前提，關(guān)鍵，保障，動力，條件，環(huán)節(jié)，方法，思路，設(shè)想，途徑，道路，主意，辦法，力氣，功夫，臺階，形勢，情況，意見，建議，網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)，指南，目錄，方案

形容詞（一字）：

多，寬，高，大，好，快，省，新

形容詞（二字）：

持續(xù)，快速，協(xié)調(diào)，健康，公平，公正，公開，透明，富強，民主，文明，和諧，祥和，優(yōu)良，良好，合理，穩(wěn)定，平衡，均衡，穩(wěn)健，平穩(wěn)，統(tǒng)一，現(xiàn)代，新潮，落后，滯后。

副詞（一字）：

狠，早，細(xì)，實，好，很，較，再，更

副詞（二字）：

加快，盡快，抓緊，盡早，整體，充分，繼續(xù)，深入，自覺，主動，自主，密切，大力，全力，盡力，務(wù)必，務(wù)求，有效

副詞（三字部）：

進一步XXXX(可用排比三至五條)

后綴（2+1字）：

XX化，XX型，XX性，XX感，XX型，XX力(性：必要性、重要性、長期性、艱巨性、復(fù)雜性。感：使命感、責(zé)任感、危機感、緊迫感、榮譽感。)詞組：

統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)清形勢，明確任務(wù)，加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機制，交流經(jīng)驗，研究問題，團結(jié)協(xié)作，密切配合，真抓實干，開拓進取，突出重點，落實責(zé)任，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集中精力，聚精會神，一心一意，心無旁騖，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，一抓到底，愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實，胸懷全局，拓寬視野。

第五篇：經(jīng)典排比句

要增強政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同。

實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。

真正讓人民享有更真實、更充分、更廣泛的人權(quán)。

推進政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政制度建設(shè)。

推進社會主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化。

實行自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督。

樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。

著力解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。

要增強政權(quán)意識、大局意識、憂患意識、責(zé)任意識。

發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

優(yōu)化公共資源配置，創(chuàng)新公共服務(wù)體制，提高公共服務(wù)質(zhì)量。

尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權(quán)益。

在……方面是思想明確、準(zhǔn)備充分、行動有力和富有成效的。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要增強黨員意識，自覺講黨性、重品行、作表率。

切實維護黨的執(zhí)政地位，切實維護國家安全，切實維護人民權(quán)益。

把城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的社會生活共同體。

建設(shè)一支政治可靠、業(yè)務(wù)精通、廉潔高效、群眾滿意的高素質(zhì)干部隊伍。

落實中央關(guān)于推進黨的十七大精神進課堂、進教材、進學(xué)生頭腦的要求。

加強政協(xié)自身建設(shè)，發(fā)揮協(xié)調(diào)關(guān)系、匯聚力量、建言獻策、服務(wù)大局的重要作用。

必須順應(yīng)社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的新形勢、新要求和人民群眾的新期待。

中國特色社會主義是國家富強、民族振興、人民幸福的根本保證，是歷史的必然、現(xiàn)實的選擇、未來的方向。

把中國特色社會主義作為偉大旗幟來高舉、作為正確道路來堅持、作為科學(xué)理論來運用、作為共同理想來追求。

隨著經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，社會矛盾進入了易發(fā)、多發(fā)期。

以非比尋常的決心干勁，以非比尋常的過硬措施，以非比尋常的工作成效，履行好中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者、捍衛(wèi)者的神圣使命。

以實際行動捍衛(wèi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，捍衛(wèi)社會主義政權(quán)，捍衛(wèi)中國特色社會主義制度，捍衛(wèi)改革發(fā)展穩(wěn)定的大好成果，捍衛(wèi)最廣大人民的根本利益。

這樣的大部制有利于理順關(guān)系、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、統(tǒng)籌兼顧、提高效能，形成權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制。

以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

形成自覺學(xué)法、守法、用法的社會氛圍。

維護社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威。

形成自覺學(xué)法、守法、用法的社會氛圍。

真正做到黨在心中，民在心中，法在心中。

建立公正、高效、權(quán)威的社會主義司法制度。

建設(shè)一支嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法的政法隊伍。

提高黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。

要堅持以人為本，堅持執(zhí)法為民，堅持司法公正。

自覺接受黨的監(jiān)督、人大監(jiān)督、政協(xié)監(jiān)督、群眾監(jiān)督。

要著力解決好執(zhí)法不嚴(yán)、裁判不公、執(zhí)行困難的問題。

切實解決執(zhí)法不嚴(yán)、司法不公和訴訟難、執(zhí)行難等頑癥。

著力解決影響司法公正的體制性、機制性、保障性障礙。

讓人民群眾感到更安全、更方便、更文明、更和諧的要求。

要增強政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同。

實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。

真正讓人民享有更真實、更充分、更廣泛的人權(quán)。

推進政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政制度建設(shè)。

推進社會主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化。

實行自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督。

樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。

著力解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。

要增強政權(quán)意識、大局意識、憂患意識、責(zé)任意識。

發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

優(yōu)化公共資源配置，創(chuàng)新公共服務(wù)體制，提高公共服務(wù)質(zhì)量。

尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權(quán)益。

在……方面是思想明確、準(zhǔn)備充分、行動有力和富有成效的。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要增強黨員意識，自覺講黨性、重品行、作表率。

切實維護黨的執(zhí)政地位，切實維護國家安全，切實維護人民權(quán)益。

把城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的社會生活共同體。

建設(shè)一支政治可靠、業(yè)務(wù)精通、廉潔高效、群眾滿意的高素質(zhì)干部隊伍。

落實中央關(guān)于推進黨的十七大精神進課堂、進教材、進學(xué)生頭腦的要求。

加強政協(xié)自身建設(shè)，發(fā)揮協(xié)調(diào)關(guān)系、匯聚力量、建言獻策、服務(wù)大局的重要作用。

必須順應(yīng)社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的新形勢、新要求和人民群眾的新期待。

中國特色社會主義是國家富強、民族振興、人民幸福的根本保證，是歷史的必然、現(xiàn)實的選擇、未來的方向。

把中國特色社會主義作為偉大旗幟來高舉、作為正確道路來堅持、作為科學(xué)理論來運用、作為共同理想來追求。

隨著經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，社會矛盾進入了易發(fā)、多發(fā)期。

以非比尋常的決心干勁，以非比尋常的過硬措施，以非比尋常的工作成效，履行好中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者、捍衛(wèi)者的神圣使命。

以實際行動捍衛(wèi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，捍衛(wèi)社會主義政權(quán)，捍衛(wèi)中國特色社會主義制度，捍衛(wèi)改革發(fā)展穩(wěn)定的大好成果，捍衛(wèi)最廣大人民的根本利益。

這樣的大部制有利于理順關(guān)系、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、統(tǒng)籌兼顧、提高效能，形成權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制。

以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

形成自覺學(xué)法、守法、用法的社會氛圍。

維護社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威。

形成自覺學(xué)法、守法、用法的社會氛圍。

真正做到黨在心中，民在心中，法在心中。

建立公正、高效、權(quán)威的社會主義司法制度。

建設(shè)一支嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法的政法隊伍。

提高黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。

要堅持以人為本，堅持執(zhí)法為民，堅持司法公正。

自覺接受黨的監(jiān)督、人大監(jiān)督、政協(xié)監(jiān)督、群眾監(jiān)督。

要著力解決好執(zhí)法不嚴(yán)、裁判不公、執(zhí)行困難的問題。

切實解決執(zhí)法不嚴(yán)、司法不公和訴訟難、執(zhí)行難等頑癥。

著力解決影響司法公正的體制性、機制性、保障性障礙。

讓人民群眾感到更安全、更方便、更文明、更和諧的要求。