第一篇:學(xué)習(xí)雷鋒精神,做新時(shí)代好教師
學(xué)習(xí)雷鋒精神,做新時(shí)代好教師
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神,做新時(shí)代好教師》。
雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去?!苯裉?,我說(shuō):“我要把我有限的生命投入到光輝的教育事業(yè)中!”
教師的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè),我們是孩子們理想風(fēng)帆的導(dǎo)航者、是美好心靈的締造者、是智慧和技能的傳播者。今天,我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——向雷鋒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。作為教師的我,我愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè),我要為學(xué)生作出表率,以自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
我學(xué)習(xí)雷鋒干一行愛(ài)一行,專一行精一行的精神。作為教師,我們應(yīng)立足本職、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、以最飽滿的熱情投入到黨的教育事業(yè)中去、把教書(shū)和育人結(jié)合起來(lái),在平凡的崗位上,為培養(yǎng)合格人才作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)更新速度加快的大背景下,我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)充實(shí)提高自己:謙虛好學(xué),既要向優(yōu)秀的年長(zhǎng)的前輩學(xué),更要不恥下問(wèn),向?qū)W生學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)新課程理念、法律法規(guī),依法執(zhí)教:全面提高自己的課堂效率和班級(jí)管理能力;尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。
我學(xué)習(xí)雷鋒同志為人民服務(wù)的精神和品質(zhì),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言,是一道美麗的音符,可以在學(xué)生的心田上,彈奏起和諧溫馨的篇章。要當(dāng)好一名教師,就要愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)得無(wú)私無(wú)畏。給孩子多一點(diǎn)關(guān)心和愛(ài)護(hù),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,讓他們健康茁壯的成長(zhǎng)。
我學(xué)習(xí)雷鋒同志刻苦鉆研的“釘子精神”,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生。平時(shí)工作中不斷的擠時(shí)間學(xué)習(xí),充實(shí)自身知識(shí)儲(chǔ)備,提高業(yè)務(wù)理論水平。對(duì)待學(xué)生作業(yè)能做到精批細(xì)改,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。在教學(xué)中我能認(rèn)真鉆研教材、教法和學(xué)法。精心備好每一堂課,樹(shù)立有特色的教學(xué)風(fēng)格,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生喜歡上我的課堂,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。我相信我在今后的人生道路上會(huì)不斷的完善自我,因?yàn)樵谖业男闹杏幸粋€(gè)不倒的信念——學(xué)習(xí)雷鋒精神,做新時(shí)代好教師。同志們,就讓我們?yōu)榱诉@一個(gè)信念默默耕耘、執(zhí)著追求,共同譜寫明天教育的新篇章!共創(chuàng)明天教育的新輝煌!
第二篇:做新時(shí)代四有好教師
做農(nóng)村新時(shí)代“四有”好教師
【摘 要】 教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。因?yàn)榻處熋鎸?duì)的是鮮活的生命,因此老師的個(gè)人魅力就顯得尤為重要。要以淵博的知識(shí)去培育人,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)人,以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖人,以高尚的師德去影響人,以優(yōu)秀的成果去鼓勵(lì)人,以完美的人格去塑造人,爭(zhēng)做“四有”好教師 辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)。我相信,只要我們擁有敬業(yè)之心、愛(ài)人之心、拼搏之心和進(jìn)取
之心,一定會(huì)成為人民滿意、學(xué)生喜歡的新時(shí)代好老師!【關(guān)鍵詞】農(nóng)村 新時(shí)代 四有 好教師
教師,天底下最光輝的職業(yè),培養(yǎng)祖國(guó)的花朵,人類靈魂的工程師。這是一種多么崇高的贊譽(yù)啊!我從事農(nóng)村教育工作已經(jīng)有十幾個(gè)春秋,所以我深深地感受到教師這個(gè)職業(yè)責(zé)任與壓力的重大。在農(nóng)村,家長(zhǎng)對(duì)孩子們寄予厚望,把人生的全部希望都寄托在了孩子身上,那么僅有工作熱情是不夠的,工作的藝術(shù)更為重要,因此,如何當(dāng)一名讓家長(zhǎng)滿意學(xué)生喜歡的好教師就顯得尤為重要了。
一.有正確的理想信念。
作為老師,我們的首要任務(wù)是傳道,我們教育學(xué)生的目的是要教育他們追求真、善、美。我們要大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極傳播中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)和中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。我們要胸懷祖國(guó)和民族,要“積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨?!苯逃裏o(wú)國(guó)界,但教育者有他自己的祖國(guó)!只有真正愛(ài)國(guó)的人才配談教育!
二. 有高尚的道德情操。
老師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件。其身正,不令而行:其身不正,雖令不從。老師不僅是學(xué)生的楷模,而且還是學(xué)生道德的引導(dǎo)人。作為老師,我們要無(wú)私奉獻(xiàn),要以身作則,要成為遵守社會(huì)主義道德和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的模范,成為學(xué)生學(xué)習(xí)和崇拜的榜樣,在金錢、名利、物欲的誘惑面前把握住自己,堅(jiān)守住自己的人格底線。我們要以桃李滿天下為自豪,要以“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神為約束,盡心盡責(zé)地教育學(xué)生,培養(yǎng)這些祖國(guó)的花朵。作為園丁,對(duì)我們最好的回報(bào)就是“待到山花爛漫時(shí),他在叢中笑!”。一笑解千愁,作為老師,夫復(fù)何求?!
三. 有扎實(shí)的學(xué)識(shí)。
教育大計(jì),教師為本。教師節(jié)前夕,總書(shū)記在同北京師范大學(xué)師生座談時(shí)指出,做好老師要有扎實(shí)的學(xué)識(shí),這為提升教師素質(zhì)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)指明了發(fā)展方向?!皫熣?,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!苯虝?shū)育人是教師的使命,要做到這一點(diǎn),教師一定要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。正如總書(shū)記在講話中所言,“水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力”,扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)。如果教師知識(shí)不扎實(shí)、教學(xué)不過(guò)硬,教學(xué)中必然會(huì)捉襟見(jiàn)肘,更談不上游刃有余。我國(guó)自古以來(lái)就有“學(xué)高為師”的古訓(xùn),指的是教師應(yīng)在學(xué)識(shí)上高人一籌,而“學(xué)為人師、行為世范”的話語(yǔ),也鮮明體現(xiàn)了深厚學(xué)識(shí)是好老師的必備素質(zhì)之一。面對(duì)當(dāng)前的信息化時(shí)代,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)日益多元、各種新知識(shí)不斷涌現(xiàn),做一名好老師,必須具備扎實(shí)的學(xué)識(shí),努力提升自身的學(xué)識(shí)魅力,這樣才能滿足學(xué)生綿延不絕的求知欲,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展和自身的專業(yè)成長(zhǎng)。做黨和人民滿意的好老師,是總書(shū)記對(duì)廣大教師的殷切希望。而成為一名具有扎實(shí)學(xué)識(shí)的好老師,則需要教師們?cè)诮逃虒W(xué)的實(shí)踐當(dāng)中,不斷摸索、不斷積累。教師只有提升個(gè)人的學(xué)識(shí)修養(yǎng),才能教書(shū)育人,做到“三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn),一生秉燭鑄民魂”。
四.有仁愛(ài)之心做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人
班主任是學(xué)生、班級(jí)的直接教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,做好班級(jí)工作最主要的是了解學(xué)生群體和個(gè)體的特點(diǎn)這樣工作才能有的放矢事半功倍。學(xué)生的思想狀況如何、學(xué)習(xí)態(tài)度怎樣、能否遵紀(jì)守法、有什么個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛(ài)好等等這不是班主任整天坐在辦公室里就能了如指掌的。我靠的是勤跑、勤觀察、勤了解。學(xué)生一到校我就出現(xiàn)在教室里早自習(xí)課我也會(huì)去教室看看學(xué)生上課我在教室外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課間操我跟隨學(xué)生到操場(chǎng)練練活動(dòng)課。腿勤的多、看的多、了解的多使我掌握了大量的實(shí)情和第一手資料為制定出針對(duì)學(xué)生實(shí)際的治班措施采取切實(shí)可行的治班方法提供了科學(xué)的依據(jù)。俗話說(shuō)得好其身正不令而行其身不正雖令不從。班主任雖是班級(jí)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者但是在做好指揮官的同時(shí)還得做好戰(zhàn)斗員,這樣才能產(chǎn)生了巨大的感召力和凝聚力使班級(jí)的一切工作都變得得心應(yīng)手。
班主任的作用表現(xiàn)在他是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,是聯(lián)系班上各科任教師的紐帶,是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)各方面教育的橋梁。因此,班主任的任務(wù),除了抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)外,主要的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的,經(jīng)常性的思想品德教育。如何做好學(xué)生的思想品德教育工作呢?
首先要了解和研究學(xué)生,其次是要建立良好的班集體,再次要對(duì)學(xué)生思想品德教育。由于全班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)都不盡相同,因而班集體就一定會(huì)有一些比較特殊的個(gè)別學(xué)生,他們或是比較后進(jìn)或是學(xué)習(xí)較差,或是性格孤僻等。所以教師在教育教學(xué)過(guò)程中,要先放下老師的“架子”,不要總板著個(gè)面孔,要摒棄“嚴(yán)師一定出高徒”的陳舊觀念,要與他們?cè)谒枷肷蠝贤?,并能夠推心置腹的與他們進(jìn)行長(zhǎng)談,徹底消除學(xué)生由于家庭或自身素質(zhì)差而在學(xué)習(xí)上的心里顧慮做他們的良師益友。在日常的教育教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生的斗志,每當(dāng)他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)時(shí),就應(yīng)及時(shí)加以表?yè)P(yáng),每當(dāng)他們表現(xiàn)不理想時(shí),就應(yīng)加以引導(dǎo),引導(dǎo)他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),激勵(lì)他們努力爭(zhēng)取進(jìn)步,特別是在批評(píng)他們時(shí),須注意言語(yǔ)的藝術(shù),以免傷害他們的自信心。針對(duì)這類個(gè)別學(xué)生,在思想教育過(guò)程中,我是這樣做的:由于當(dāng)今正是“普九”的鞏固時(shí)期,很多后進(jìn)生因此而在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),這部分學(xué)生由于受到社會(huì)上不正之風(fēng)的影響,染上不良習(xí)氣,于是很多自制力不強(qiáng)的優(yōu)等生也受到一系列的牽連。于是,他們把精力多用在玩樂(lè)之上,或是賭博、或是逃學(xué),或是聚眾打架等等。因此,班主任要能對(duì)癥下藥,因人施教,只要能全心投入,我信心:一切疑難病癥都會(huì)迎刃而解。
就如我班的楊勇同學(xué),在全校可以說(shuō)是一個(gè)“風(fēng)云人物”了,經(jīng)常抽煙,打架,賭博,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次找他談話,家長(zhǎng)對(duì)他也是無(wú)可奈何,甚至有些同學(xué)提及他時(shí)都談虎色變。通過(guò)了解,得知該生在思想上有些毛病,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼,反感,對(duì)抗情緒,做出一些違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的事??墒?,他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是腦子比較機(jī)靈,勞動(dòng)也很積極。因此,對(duì)此類學(xué)生不能粗暴。于是,在第一節(jié)班會(huì)課上,我找學(xué)生談話的第一個(gè)對(duì)象就是他。在談話的時(shí)候,我首先可定了他得優(yōu)點(diǎn),然后引導(dǎo)他:“做人要有遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù),要坐一個(gè)有理想求上進(jìn)的人,在當(dāng)今科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),沒(méi)有知識(shí)文化的人就如生活沒(méi)有陽(yáng)光一樣,憑著你聰明的大腦,考上大學(xué)并不是一件難事?!蔽疫€說(shuō):“本學(xué)期讓他擔(dān)任班委,我也相信他有這方面的能力,他一定能把這件事做好。”果然,半個(gè)學(xué)期下來(lái),楊勇同學(xué)不但做好本職工作,而且一次都沒(méi)有違反學(xué)校的紀(jì)律,每一次勞動(dòng)他都能積極參加,現(xiàn)在同學(xué)們談到楊勇,都說(shuō):“我們班上變化最大的就是楊勇了!”其實(shí),對(duì)這樣的學(xué)生,只要你真心付出,并且注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深與父母;曉之以理,細(xì)如雨絲的話,他們就是金石也會(huì)被你融化!
總之,人非草木,豈能無(wú)情。在教育教學(xué)過(guò)程中,只要老師以自身為榜樣影響學(xué)生,用無(wú)聲的教誨為學(xué)生展示做人的準(zhǔn)則,以寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,幫助他們,關(guān)心他們,幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),樹(shù)立信心,以理智的方式指導(dǎo)他們,給他們指明成長(zhǎng)的道路,前進(jìn)的方向,我相信他們一定能健康的成長(zhǎng)并成才,新時(shí)代的農(nóng)村教育就會(huì)迎來(lái)一個(gè)嶄新的局面。
第三篇:學(xué)習(xí)雷鋒精神,做新時(shí)代青年
學(xué)習(xí)雷鋒精神爭(zhēng)做時(shí)代青年
本報(bào)訊 通訊員李永久 徐鵬飛報(bào)道:今年3月5日是第50個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。采處四隊(duì)積極組織動(dòng)員全體職工向雷鋒同志學(xué)習(xí),以自身的實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒助人為樂(lè)精神,凝聚隊(duì)伍正能量,樹(shù)立隊(duì)伍新風(fēng)尚。在采處四隊(duì)內(nèi),掀起了學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)精神的熱潮,同志們紛紛表示要爭(zhēng)做時(shí)代新青年。
3月5日上午,采處四隊(duì)召開(kāi)了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”專題教育活動(dòng),大力宣傳雷鋒事跡,動(dòng)員廣大職工參與到雷鋒事跡的學(xué)習(xí)和雷鋒精神的討論中。在活動(dòng)中,大家分別說(shuō)出了自己對(duì)雷鋒精神的理解,有的說(shuō)雷鋒精神就是一種助人為樂(lè)的精神,有的說(shuō)雷鋒精神是一股向上的力量,有的說(shuō)雷鋒精神是一種社會(huì)責(zé)任感,眾說(shuō)紛紜,各抒己見(jiàn),氣氛活躍而融洽。會(huì)后員工紛紛表示要繼承中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng),從身邊小事做起,從日常工作點(diǎn)滴做起,用刻苦訓(xùn)練,不斷提高自己的實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。此外,采處四隊(duì)在后續(xù)時(shí)間里將開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)和專題教育活動(dòng),將學(xué)雷鋒活動(dòng)引向深入,落到實(shí)處。
聯(lián)系地址:雅克拉采氣廠采處四隊(duì)
通訊地址:新疆喀什市巴楚縣巴楚郵局 聯(lián)系電話:0997?7989138
郵政編碼:843800
第四篇:學(xué)習(xí)雷鋒精神,做新時(shí)代的中學(xué)生
學(xué)習(xí)雷鋒精神做新時(shí)代的中學(xué)生——學(xué)習(xí)雷鋒同志倡議書(shū)
有人說(shuō):雷鋒是沒(méi)有戶口的是三月里來(lái),四月里走的。在此號(hào)召全校同學(xué)應(yīng)為雷鋒解決戶口問(wèn)題:我們要?dú)g迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來(lái)到我校安家落戶,扎下根不再走。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神從自身做起,從小事做起,并不斷地把這個(gè)活動(dòng)引向深入,讓雷鋒精神成為我校更多學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花,讓雷鋒精神永駐我們的校園。
怎樣在校園內(nèi)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神?其實(shí)并不難,只要我們從關(guān)心集體、關(guān)心他人和學(xué)校,待人接物彬彬有禮、對(duì)待學(xué)習(xí)富有進(jìn)取精神,以及學(xué)會(huì)與他人合作這四個(gè)方面來(lái)完善自身行為,從而更好地創(chuàng)建學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)讓學(xué)習(xí)雷鋒面不是停留在表面的宣傳口號(hào)。就如自覺(jué)佩帶學(xué)生證、不亂丟垃圾,見(jiàn)到老師向老師問(wèn)好,與同學(xué)友好相處,努力學(xué)習(xí),不斷鉆研等等,都是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的具體表現(xiàn)。因而當(dāng)我們切實(shí)感受雷鋒精神,就會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒精神的實(shí)質(zhì),就是愛(ài),愛(ài)別人、愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)自己。雷鋒同志,正是如此這般傳達(dá)自己的愛(ài)。正如雷鋒所說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。在如今信息爆炸的時(shí)代,新知識(shí)新技術(shù)日新月異突飛猛進(jìn),我們需要懂得甚至掌握的東西不斷增加著;同時(shí),社會(huì)對(duì)于我們青少年的要求也在迅速提高著。我們一定要像雷鋒同志那樣,處處發(fā)揮釘子精神,善于鉆研,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),拓展自己;不斷深入拓展已有的知識(shí),充實(shí)自己。
雷鋒幫助別人的事情,數(shù)不勝數(shù),并且我們也早已耳熟。但要像雷鋒同志那樣,甘于奉獻(xiàn)出自己的光和熱,向一切自己能幫助到的人伸出援手,把幫助別人當(dāng)作人生最大的快樂(lè)和幸福的同學(xué)是少的,所以,我們要學(xué)習(xí)雷鋒,努力
創(chuàng)建出一個(gè)關(guān)心集體關(guān)心他人的良好校風(fēng)。
“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己融合一起的時(shí)候才能有力量?!奔w的力量要大于個(gè)人,單絲不成線,獨(dú)木不成林。一個(gè)人是辦不了大事的。我們一定要像雷鋒同志那樣,時(shí)時(shí)刻刻把集體放在心上,考慮個(gè)人得失前先考慮集體的得失。共創(chuàng)一個(gè)優(yōu)秀的班集體以及金中這個(gè)和諧的大家庭。
雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中,我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的。雷鋒精神樸實(shí)無(wú)華,并不是人為刻意制造出來(lái)的,它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事。讀著雷鋒的事跡,才真正懂得“平凡中見(jiàn)偉大”這幾個(gè)字的分量,他“毫不利己,專門利人”的精神,正是我們要學(xué)習(xí)的,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要從身邊的小事做起,幫助同學(xué),關(guān)心他人,在公共場(chǎng)合做到文明禮貌,尊敬老人,為需要幫助的人給予力所能及的幫助。
3月8日就要到了,國(guó)際婦女節(jié),在這一天,是否我們每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備好了祝自己的母親,節(jié)日快樂(lè),說(shuō)一聲:“媽媽,您辛苦了!”
學(xué)習(xí)榜樣,學(xué)會(huì)感恩,懂得奉獻(xiàn)
努力學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神
關(guān)愛(ài)他人,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神
關(guān)心集體,群策群力,學(xué)習(xí)雷鋒的團(tuán)結(jié)精神
雷鋒應(yīng)永遠(yuǎn)屬于中國(guó),雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人該有的精神,更應(yīng)該是我們每個(gè)中學(xué)生該有的精神。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。共同創(chuàng)造金中美好的未來(lái)。
金羅鎮(zhèn)中學(xué)校團(tuán)委
2012-03-05
第五篇:做新時(shí)代好教師心得體會(huì)
教師職業(yè)是一個(gè)學(xué)無(wú)止境的職業(yè),是一個(gè)充滿著智慧而又不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。那么以下是小編為大家整理的做新時(shí)代好教師心得體會(huì),歡迎大家閱讀!做新時(shí)代好教師心得體會(huì)(一)
前不久,在各種媒體上得知通河中學(xué)的高三教師徐宏杰,因?yàn)楣ぷ鞫涝谥v臺(tái)上。這是如何平凡的一位老師呀,平凡的他在6月3號(hào)前沒(méi)多少人能知道這個(gè)名字,而在這平凡映襯下的是如何偉大的一種師愛(ài)呀,他將平凡教師的真情發(fā)揮到了極至——用生命踐行了自己的諾言。
高考最后一天,剛結(jié)束考試的學(xué)生,沖沖趕出考場(chǎng)為了和徐老師見(jiàn)上最后一面??吹酱耍瑴I水已奪眶而出。我們同齡呀,而他卻已然在悄然中逝去,留給同事無(wú)比的惋惜,學(xué)生無(wú)盡的回憶。但他卻讓我明白了原來(lái)這么多年自己在這三尺講臺(tái)上,默默工作的精神支柱——將愛(ài)延續(xù)下去?;ㄩ_(kāi)有聲,師愛(ài)無(wú)痕。
他的人生雖然很短暫但卻活出了精彩;他的崗位雖然很平凡,但卻干得轟轟烈烈;他雖然只是個(gè)普通園丁,但卻用他的精神影響著我們。是的,他已經(jīng)離開(kāi),但他留給后人的,是無(wú)盡的精神財(cái)富:對(duì)己負(fù)責(zé),對(duì)人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),然后才能真正地對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!徐宏杰最打動(dòng)我的是,他對(duì)于學(xué)生的熱愛(ài),這種一絲不茍的精神是現(xiàn)代許多人最缺乏的。
物質(zhì)在生活中占據(jù)很重要的地位,但是更加重要的是要樹(shù)立一個(gè)崇高的理想,一個(gè)可以讓自己一生都孜孜不倦、為之奮斗的理想。人活著,能為自己心愛(ài)的事業(yè)鞠躬盡瘁,這是件很幸福的事情。也許他沒(méi)有轟轟烈烈的人生,但是他讓我們感受到平平淡淡才是真。學(xué)習(xí)了徐宏杰的事跡之后,我懂得了做事先要學(xué)會(huì)做人,作為小學(xué)教師的我們,也要從現(xiàn)在開(kāi)始從小事做起。把最簡(jiǎn)單的事做好,是最不簡(jiǎn)單的;把最平凡的事做好,就是最不平凡。
曾經(jīng)有人用這樣一句話來(lái)激勵(lì)我:“年輕人,要時(shí)刻把自己放在極限的邊緣,讓自己能攀上一個(gè)又一個(gè)的高峰?!蔽矣X(jué)得青春就是應(yīng)該這樣的,無(wú)論從事的是哪一行,努力攀登是一樣的。幾年工作下來(lái)讓我體會(huì)到,作為一名教師,光有努力還是不夠的,我們面對(duì)的工作對(duì)象是活生生的學(xué)生,他們有思想、有個(gè)性,所以對(duì)于學(xué)生而言,老師的關(guān)愛(ài)是他們更大的學(xué)習(xí)支持。
如果說(shuō),不斷學(xué)習(xí)、不斷努力是工作成功的基石的話,那么師愛(ài)是教師的另一必備。每一朵鮮花的盛開(kāi),都離不開(kāi)陽(yáng)光的照耀,雨露的滋潤(rùn)。教師的工作是辛苦的,但我會(huì)永遠(yuǎn)帶著十二分的熱情站在這三尺講臺(tái)上。教師是平凡的,而我相信,任何一個(gè)教師都是這樣屹立在講臺(tái)的,尤其是今天當(dāng)我看到徐宏杰老師的事跡時(shí)。
我相信,自信是成功得基石。我會(huì)努力讓學(xué)生在我的賞識(shí)下萌發(fā)自信的胚芽,更努力地給他們提供鍛煉和展示的平臺(tái)。讓學(xué)生在自己良好的表現(xiàn)中滋長(zhǎng)信心的青枝綠葉,釋放自己的個(gè)性和潛能,讓每個(gè)孩子都能認(rèn)識(shí)到自己也是一顆閃爍的星星,也可以發(fā)出奪目的光彩。
世界因?yàn)橛辛藧?ài)才美好。我要讓這份愛(ài)的暖意繼續(xù)發(fā)散洋溢下去,我將為此繼續(xù)努力。
做新時(shí)代好教師心得體會(huì)(二)所謂“四有”教師就是:有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有仁愛(ài)之心。這“四有”的要求都是具體的,是體現(xiàn)在教師日常的具體工作中的?!皫熣?,所以傳道授業(yè)解惑也”,自古以來(lái),教師的職業(yè)價(jià)值就不單單體現(xiàn)在傳授知識(shí),而更多地體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的引領(lǐng),對(duì)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)切。
一、有理想信念。
雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?!苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí),才能對(duì)自己提出更高要求。
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生。
二、有道德情操
教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣,才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂(lè)其道”。
三、有扎實(shí)學(xué)識(shí)
教師要做具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),對(duì)自己的工作效果永不滿足,潛心鉆研,教師要不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋求解決問(wèn)題的方法,積極地投身到教育教學(xué)工作中,努力做到善于思考,勤于實(shí)踐,加強(qiáng)合作交流,注意反思,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
常言道:“給人一碗水,自己應(yīng)備一桶水?!爆F(xiàn)在進(jìn)一步要求是一眼活水,這就要求教師有淵博的知識(shí)和一定的科研能力,對(duì)事物有一定的自己的判斷,對(duì)問(wèn)題有較細(xì)致的了解;要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,主動(dòng)進(jìn)行知識(shí)的更新和“充電”自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)域。為了加強(qiáng)自己這方面的知識(shí),我利用業(yè)余時(shí)間參加了國(guó)家級(jí)心理咨詢師的學(xué)習(xí),從中獲益匪淺。
是啊,只有我們走進(jìn)學(xué)生心靈,了解學(xué)生,才能夠真正做到以生為本。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),我們要寬容他們;當(dāng)學(xué)生生病時(shí),我們要關(guān)心他們;當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),我們要幫助他們。作為教師,要和學(xué)生一起分享快樂(lè),分擔(dān)憂愁。
四、有火熱的師心
這里所說(shuō)的師心是說(shuō)教師必須有一顆愛(ài)心,一顆責(zé)任心。巴特爾說(shuō):“教師的愛(ài)是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會(huì)消融?!苯處煟鎸?duì)的直接對(duì)象是學(xué)生,更是祖國(guó)、人類社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者。家長(zhǎng)把子女送學(xué)校,是對(duì)我們教師的信任,學(xué)校把學(xué)生交給我們教師,更是對(duì)我們教師的高標(biāo)準(zhǔn)要求。
學(xué)生離開(kāi)父母,來(lái)到學(xué)校,他們所需要的除了書(shū)本知識(shí)以外,更渴求能夠得到老師和同學(xué)的關(guān)心、愛(ài)心。因此,教師在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí),也應(yīng)把自己的愛(ài)交給學(xué)生,時(shí)時(shí)刻刻深入到學(xué)生中間去,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、身體,了解他們的思想,排解他們的疾苦,研究他們的心理,用自己的愛(ài)心去換取學(xué)生的一片真誠(chéng);用自己的愛(ài)心去溫暖學(xué)生,去感化學(xué)生,去讓學(xué)生們感到。雖身在學(xué)校,卻就像在家里一樣,充滿著愛(ài),充滿著和諧,充滿著溫馨,充滿著濃濃的人情味。
五、有責(zé)任感
愛(ài)默生說(shuō):“責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值,它是一種偉大的品格,在所有價(jià)值中它處于最高的位置?!必?zé)任是一種與生俱來(lái)的使命,責(zé)任感是卓越的原動(dòng)力。
對(duì)于教師來(lái)說(shuō),有了責(zé)任,然后才有可能付出愛(ài);有責(zé)任才會(huì)有自愛(ài);才會(huì)學(xué)習(xí),豐富理論、更新理念、增長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)化技能,才會(huì)珍愛(ài)身體、珍愛(ài)名譽(yù)、珍愛(ài)當(dāng)下;有責(zé)任才會(huì)有仁愛(ài)。教育事業(yè)是良心事業(yè),作為教師要有良好的心態(tài),只有視教書(shū)育人為自己的神圣職責(zé),視學(xué)生為自己的子女,才能以飽滿的熱情,吃苦耐勞的精神去做好本職工作。
當(dāng)你選擇了教師這個(gè)職業(yè)時(shí),就意味著要甘守清貧,因?yàn)榻處煹母冻龊蛨?bào)酬是永遠(yuǎn)都不可能畫(huà)上等號(hào)的。教師除了完成八小時(shí)工作之外,課外還會(huì)付出了許多無(wú)形的勞動(dòng),這些都是不可能用金錢衡量的,與其總抱怨這些,還不如換種心態(tài)來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題,學(xué)生的成長(zhǎng)、家長(zhǎng)的信任、自己的進(jìn)步,這何嘗不是一種回報(bào),一種心靈的慰藉。
史煙飄過(guò),回看今天。師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺(tái),教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天!
做新時(shí)代好教師心得體會(huì)(三)俗話說(shuō):“師者,傳道授業(yè)解惑也”,老師就是學(xué)生的照明燈,是教授學(xué)生知識(shí)學(xué)識(shí),傳授學(xué)生做人道理的人生導(dǎo)師。很有幸,我成為了一名新時(shí)代人民教師。轉(zhuǎn)眼間,我在阿依庫(kù)勒鎮(zhèn)小學(xué)已有四個(gè)年頭,在這里,我由最初的不適應(yīng),不斷改變提升,慢慢地找到了方向,樹(shù)立了目標(biāo),對(duì)農(nóng)村小學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)。
起初,我來(lái)到這里工作,語(yǔ)言溝通不暢,心里充滿了迷茫,讓我倍感孤獨(dú)。但黨和政府對(duì)我們農(nóng)村教師的無(wú)微不至的關(guān)心,大力提升教師待遇,為我們建設(shè)了漂亮的教師公寓,設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全,讓我感受到了家的溫暖;孩子們的純樸、熱心,讓我收獲了許多感動(dòng),使我不斷堅(jiān)定了留下來(lái)的信心,堅(jiān)定了持之以恒為這里的教育添磚加瓦的決心。
在這里,我經(jīng)歷了一個(gè)農(nóng)村學(xué)校不斷進(jìn)步、不斷變化的過(guò)程。黨和國(guó)家對(duì)農(nóng)村教育高度重視,不斷加大投入,改善辦學(xué)條件,大力推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué),讓這里的孩子享受到了良好的教育資源,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。
看,一幢幢漂亮的教學(xué)樓,一所所嶄新的幼兒園,一床床溫暖的被褥,一名名優(yōu)秀的教師,一件件先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,讓農(nóng)村的孩子從小就擁有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,使孩子們不斷養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
近年來(lái),大量集團(tuán)核心校的優(yōu)秀教師來(lái)這里支教,把優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)資源、教學(xué)方法引入到農(nóng)村學(xué)校,這里的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,大力推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展。
在教學(xué)中,伴隨著教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,一個(gè)個(gè)困難也接踵而至,但我們不畏艱難,不斷在教學(xué)方法上進(jìn)行摸索、嘗試、總結(jié),大力開(kāi)展興趣小組、朗誦比賽等,讓孩子在快樂(lè)中吸收知識(shí);不斷更新配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備,開(kāi)闊了學(xué)生的眼界,拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
社會(huì)飛速發(fā)展,我作為一名新時(shí)代人民老師,更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),全面提升自己的綜合素質(zhì),博學(xué)篤行,為人師表。不斷鉆研教育教學(xué)方式方法,做一名學(xué)習(xí)型教師;不斷加強(qiáng)職業(yè)道德素養(yǎng),做一名師德師風(fēng)標(biāo)兵;不斷關(guān)心關(guān)愛(ài)孩子,做一名受學(xué)生愛(ài)戴的教師。用自己的真心真誠(chéng)去滋養(yǎng)這些可愛(ài)的花朵,做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人,努力讓孩子綻放出人生艷麗之花,為辦好人民滿意的教育不斷前行!