第一篇：四年級(jí)寫一篇童話故事

鎖和鑰匙

一把鎖和一把鑰匙是好朋友。他們每天都在一起，親密無比。一天，他們在比誰的功勞大。

鎖說：“要比誰的功勞大，那當(dāng)然要數(shù)我啦，每天都要為主人看家，沒有功勞也有苦勞！” 鑰匙也不甘示弱，說：“哼！要是沒有了我，你永遠(yuǎn)都別想動(dòng)，就像一塊廢鐵一樣，連主人都會(huì)被你光在門外，就甭說為主人看門了?！?/p>

鎖聽了，接著就說：“主人要不是為了我，才不會(huì)配你這把破鑰匙呢，你是主人專門為我而配的，假如沒有我，也不會(huì)有你?！?/p>

“好，我走！我現(xiàn)在就走！看你有什么好下場！”鑰匙生氣的說。

“走就走，誰怕誰。”

鑰匙頭也不回地走了。一路上，陽光為它跳舞，鳥兒為它歌唱，藍(lán)藍(lán)的天空上飄浮著幾朵白云。他邊走邊想：我現(xiàn)在多好，比待在那破鎖上強(qiáng)多了。

忽然，只聽“砰”的一聲，原來，是鑰匙掉一個(gè)水坑里了。那里不光有臟水，有粘粘的黃泥巴，泡得鑰匙渾身不舒服。鑰匙可憐巴巴地躺在水坑里，不禁懷念起鎖來。

就在這時(shí)候，來了一個(gè)小姑娘。她看見了鑰匙，就揀起來擦干凈。，就彎下腰，把鑰匙撿起來擦干凈。這是誰的鑰匙呢？小姑娘拿著鑰匙四處尋找它的主人。正當(dāng)經(jīng)過它的主人的家門口時(shí)，鎖的主人正舉著斧頭準(zhǔn)備砸鎖呢！鎖嚇的閉上了眼睛，大喊道：“救命啊！救命??！救命?。??”小姑娘看到了，急忙跑上前去，對主人說:叔叔，這是您的鑰匙嗎?”“對對對，這是我的鑰匙?！?/p>

鑰匙被插進(jìn)了鎖孔里面，鎖“啪”得一聲開了。

鎖說：“要不是你，我早就被砸死了，好險(xiǎn)?。　?/p>

鑰匙也說：“以后我們再也不要分開了?！闭f完就緊緊地抱在了一起。

這時(shí)，門說話了：“你們每一個(gè)人在生活中都非常重要，缺了誰都不行，每個(gè)人都有功勞，要團(tuán)結(jié)一致?！?/p>

鎖和鑰匙聽了，抱得更緊了??

高跟鞋與平底鞋

有一天，主人買來了一雙很漂亮的高跟鞋，主人還把它放在了一雙很老土的平底鞋旁邊。

“嗨，平底鞋你看我，全身金光閃閃，哪像你那樣老土，給我離遠(yuǎn)點(diǎn)。”高跟鞋有些生氣地說。平底鞋聽了，默默無聞，不理會(huì)它。高跟鞋又說：“聽見了沒，滾遠(yuǎn)點(diǎn)！”平底鞋很無奈，就走到別的地方休息去了。

第二天，主人想?yún)⒓右粋€(gè)舞會(huì)，她就穿著它昨天新買的高跟鞋去參加了這個(gè)舞會(huì)，臨走時(shí)，高跟鞋還得意洋洋地說：“平底鞋看見了吧，主人還是看中了我，因?yàn)槲颐利悾銋s是那樣土老冒，在家待著吧，呵呵?！备吒呎f邊輕蔑地瞅了平底鞋幾眼，然后扭扭屁股走了。主人走了一會(huì)兒，突然覺得腳很疼，她忍痛度過了這個(gè)舞會(huì)?；丶液?，她把高跟鞋扔在了一邊，不理睬了。今后，每當(dāng)主人要出門，都穿著平底鞋出門，再也不穿那雙高跟鞋了。

“為什么我這么美麗，你這么丑陋，主人還穿你呢？”高跟鞋不解地問平底鞋。平底鞋語重心長地說：“東西講究實(shí)用啊，你雖然很漂亮，但主人穿了你之后總是腳疼，我雖然丑陋、老土，可是主人穿了我之后腳不疼，所以主人總穿我，因?yàn)槲易顚?shí)用。”高跟鞋終于慚愧的低下了頭。

臉上的爭吵

一天，臉上發(fā)生了吵鬧。怎么回事？看看下面吧！

只聽耳朵說：“我們在一起這么長時(shí)間了，選一個(gè)總統(tǒng)吧！你們說呢？”大家聽了，紛紛贊成。

鼻子說：“我的能力最大，你們都得聽我的?！?/p>

“憑什么要聽你的，你聞到了香甜的食物，可也不能吃呀！”嘴巴不以為然地反駁道。

“還是嘴巴說得對?！贝蠹乙黄鹫f。所以嘴巴得意洋洋地說“你們都要聽我的。”

鼻子卻說：“我要不聞，你亂吃了不能吃的東西，就會(huì)死翹翹！”

“還是我的功勞最大，你們想想看，沒有我，你們走路會(huì)摔跤，沒有我，你們會(huì)掉到池塘的??”眼睛瞄了一眼鼻子，洋洋自得地說。

“喂！”嘴巴抬起下巴，斜起眼睛，“我不吃東西，你們受得了嗎？” 大家都想當(dāng)總統(tǒng)，個(gè)個(gè)心里都不服氣。

第二天早上，小主人要穿衣，吃飯了。他在找衣服，可眼睛總閉著，鼻子在一旁干著急。小主人只好讓媽媽幫他穿。吃飯了，鼻子一聞，好香啊。它迫不及待地告訴嘴巴，希望它早點(diǎn)吃了。嘴巴卻無動(dòng)于衷還不緊不慢地說：“啊呀，你煩不煩啊，早點(diǎn)太燙，過一段時(shí)間再吃?！逼鋵?shí)，它心里在想：“哼，你咋天老氣我，今天我就多饞饞你?！毖劬Χ加叙I軟了。它盯著早點(diǎn)，巴不得也長一張嘴，一口吞了早點(diǎn)。耳朵用微弱的聲音說：“三個(gè)臭皮匠，抵個(gè)諸葛亮！我們要團(tuán)結(jié)一致，才能天天開開心心呀！我覺得你們還是快和好吧?！?大家聽了后，如夢初醒。

我們要團(tuán)結(jié)互助，才可以讓這個(gè)世界更美好！

五指兄弟

每一個(gè)正常的人，都有一雙手，每一只手就有五指個(gè)

兄弟呢！它們分別是：大母指、食指、中指、五名指、小拇指。五個(gè)指頭各不相同，大拇指粗大有力；食指勤勞溫順；中指居高臨下；無名指高雅惰懶；小拇指瘦小體弱。

有一天晚上，正當(dāng)主人熟睡的時(shí)候，五指兄弟無聊，就開始要爭“老大”！

大拇指懶洋洋地說：“我雖然又矮又胖但是做事并不笨拙，還吃苦耐勞，從不退縮，主人把我叫大拇指，我名字上都有“大”，所以我才是老大。”

食指不服氣地說：“我既勤勞又溫順，干凈，又不退縮，也不笨拙，敢于承擔(dān)責(zé)任，所以我才是老大。”

中指氣宇軒昂地說：“切，你們說得都是廢話，誰不漂亮，誰不敢于冒險(xiǎn)呀！我地位優(yōu)越，身材高大，比你們高，生來就在中間！所以我當(dāng)老大是在合適不過了！”

無名指說道：“正因?yàn)槲腋哔F、優(yōu)雅，所以主人很護(hù)我，才把晶瑩透亮的鉆石戒指帶在我身上，我可以代表你們所有的人，所以，我才是老大?！?/p>

小拇指搶著說道：“我雖然又矮又瘦，但我很可愛，而且每次小主人寫字的時(shí)候，你們都在上面，而我卻在地下?lián)窝?，還有主人每次耳朵癢了，就會(huì)請我去為他撓癢癢，所以我才有資格當(dāng)老大！”

五指兄弟誰也不肯讓誰，爭過來爭過去。簡直就是猴子吃香蕉，不到嘴邊不罷休。

這是，手掌平和地發(fā)話了：“你們五個(gè)兄弟就別爭了，如果沒有我，你們誰也站不起來，也做不了各種各樣的事了！所以大家各有各的特點(diǎn)和作用，這是不可比的，團(tuán)結(jié)就是力量呀！如果你們?yōu)榱俗约旱男±娑艞壛舜蠹业挠颜x，那才叫可惜！”

五指兄弟這才恍然大悟，都很羞愧，最后，他們握手言和，重歸于好，快樂地生活著。

第二篇：四年級(jí)-童話故事

刺猬智斗老虎（1）

有一只，刺猬殺死了一只老鼠，山貓想吃掉老鼠，刺猬不同意。

于是山貓便以“蓄意謀殺罪”告到了國王老虎大人那里。

老虎下令將刺猬關(guān)進(jìn)了動(dòng)物監(jiān)獄。他與大臣豹、狼商量了一下，想暗地里把刺猬殺死吃掉?？墒谴题瑴喩硎谴蹋瑹o法下手，只好既不審他，也不給他東西吃。

刺猬餓極了，想出了一個(gè)好辦法讓狼帶他去見老虎。老虎問：“你來見我有什么事?”刺猬不慌不忙的說：“大王，我要獻(xiàn)一顆珍珠。這是老鼠那里得到的，把它放在桌上，馬上會(huì)出現(xiàn)吃不完的肉?！崩匣⒁宦狆挼弥绷骺谒?，但他還是半信半疑地問：“那你為什么不留著自己用呢？”

刺猬說：“大王，這顆珍珠只能被沒殺過好人的人放在桌上，才會(huì)變出肉，而我殺過了老鼠，所以變不出來肉來?！崩匣⑾肴ソ诱渲椋蝗幌肫鹱约簹⑦^無數(shù)小動(dòng)物，忙將手縮了回去了。

刺猬說：“既然大王不敢接，就請豹來接吧?！薄拔也恍?，我手太重，會(huì)把珍珠弄碎的?！北蓖笸恕Ｋ彩墙?jīng)常殺害小動(dòng)物。

“那么狼來接?！贝题D(zhuǎn)向狼。狼不肯接。他也親手殺過許多的小動(dòng)物的。

刺猬大笑起來說：“你們所有人都?xì)⑦^小動(dòng)物，但你們誰也沒有被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。而我殺死了一只危害森林王國的老鼠，就把我關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，這公平嗎？”國王老虎、大臣豹和狼被問的一句話也答不上來了，只好把刺猬放了。

猴子與香蕉象（2）

猴子是聞名天下的“香蕉王”，而有的小動(dòng)物也愛吃香蕉，可香蕉林被猴子霸占了。如果別人吃一點(diǎn)香蕉，“香蕉王”們就發(fā)瘋似的和你來一場廝打，大家都不敢吃香蕉，為此“香蕉王”們得意極了。

一天，香蕉林里來了一頭香蕉象。大家都很稀罕它，熱烈歡迎。大家琢麼著這大象的名字，都認(rèn)定它是沖著香蕉來的。的確，這象一頓不吃香蕉就比猴還瘋呢。這可有熱鬧看了！果然，不一會(huì)兒，香蕉象餓了，便去找香蕉，走著走著，忽然眼前一亮——一片香蕉林！它樂瘋了，跑啊跑，震得地動(dòng)山搖，這可把正美滋滋的吃著香蕉的猴子嚇壞了。有的嚇傻了，目瞪口呆，有的吱吱亂叫，四散逃竄，還有的很是英武，躍躍預(yù)戰(zhàn)。只聽得猴子大王一聲令下：“沖啊，殺——”猴子們蜂擁而上。噢喔，大象實(shí)在太大了，猴子們沖到大象腳前又撒腿逃竄，只有猴大王在那兒比劃。

大象神情自若的大口大口的吃著香蕉，猴子們又氣又無奈。終于猴大王破口大罵：“喂，你這個(gè)巨人瘋子，憑什么吃我們的香蕉？”“嗯，你們的？啊——哈，對不起。不過，這香蕉別的動(dòng)物也愛吃，那我問你，別的動(dòng)物吃不到，你們獨(dú)占，這樣好嗎？”猴子們面面相覷，都低下頭反思自己的自私。

于是，猴子們“解放”了香蕉林，香蕉林里一片雀躍。猴子們第一次這么快樂。

不久香蕉象要回家了，猴子們依依不舍，猴子對大象說：“謝謝你讓我們懂得了與大家同樂，才是真正的快樂?！?/p>

動(dòng)物們高呼萬歲！

小紅狐琪琪（3）

小紅狐琪琪的爸爸從國外為琪琪買了水彩筆，琪琪把它視如珍寶。

在一節(jié)圖畫課上，琪琪小心翼翼地拿出畫筆準(zhǔn)備畫畫，這時(shí)小熊貝貝走了過來，親熱地對琪琪說：“琪琪，你的畫筆可真漂亮呀！”琪琪驕傲地說：“那當(dāng)然了，這畫筆可是國外進(jìn)口的?！必愗愑懞玫卣f：“那么把它借我用一下好嗎？我一定會(huì)好好保護(hù)它的?！薄安豢梢?。”琪琪果斷地拒絕了，貝貝心想：有什么了不起的！不就一盒破筆嗎？只有你才會(huì)當(dāng)個(gè)寶貝一樣！

貝貝走了不久。小兔子悅悅一蹦一跳地來了，她用輕柔的聲音說：“琪琪，借我用下水彩筆好嗎？”琪琪堅(jiān)定地說：“不好！不好！我只有一盒，借給你了我怎么辦呀！”悅悅失望地走了。

頑皮的小猴淘淘又跳了過來，說：“小紅狐，快把水彩筆給我用下?！辩麋鞣瘩g道：“為什么要給你，你一點(diǎn)都不懂禮貌，再說你那么頑皮，會(huì)把我的‘寶貝’寫壞的！”淘淘失望地走了。經(jīng)過這件事，大家一致認(rèn)為琪琪太小氣了！

第二天，老師千叮嚀萬囑咐，千萬不要忘帶了尺子。琪琪信心滿滿地打開了筆盒，萬萬沒想到，竟然沒帶尺子！

琪琪沒辦法，只好向別人借。她先想到了淘淘，她高傲地說：“借我一下尺子，快一點(diǎn)馬上要上課了?！碧蕴圆粯芬?，說：“就你這種態(tài)度，我才不借你呢！”

琪琪沒有辦法，只好向貝貝求助，“貝貝，借我一下尺子好嗎？”“我只有一把呀！你去向悅悅借吧，別來找我。”

她又走向悅悅，“悅悅，借我一下尺子好嗎？”悅悅說：“我只有一把，不過沒關(guān)系?！睈倫偠挷徽f，把尺子折成兩半。一半給自己，一半給琪琪。琪琪非常感激，說：“對不起，是我太小氣了。”“沒關(guān)系”兩個(gè)好朋友抱在了一起。做人不可以太自私，只有你樂意幫助別人，那當(dāng)你需要幫助時(shí)，別人才會(huì)幫助你。

小兔子旅行記（4）

在一個(gè)陽光明媚的早上，兔媽媽溫和地對小兔子說：“蹦蹦，你已經(jīng)長大了，要出去感受一下大自然的奇妙了?！毙⊥米託g快地說：“好呀好呀，媽媽，大自然是怎樣的呀？”兔媽媽和藹可親地說：“大自然非常的奇妙，你要自己親身去感受大自然的美?！闭f完兔媽媽把一個(gè)紅色的背包交給了小兔子，小兔子接過了背包跟兔媽媽告別后，就高高興興地上路了。

路上，小兔子隱隱約約地聽到了呼救聲，有人嗎,有人嗎？小兔子順著聲音來源的地方走了過去。它一看原來是一只小松鼠迷路了，小兔子問：“小松鼠，你的家在哪里呀？讓我送你回家吧?！薄疤昧耍媸侵x謝你呀?！毙∷墒蟮郊液?，松鼠夫婦非常感謝小兔子，鞠了個(gè)躬，說：“謝謝你，我們沒什么東西送給你，那就讓我們留在你的身邊給你做個(gè)伴吧。”小兔子爽快的答應(yīng)了。第二天，小兔子和松鼠一家上路了，在路上它們有說有笑，不知不覺來到了一條小河邊，河水很急，小免子正苦惱怎么才能過河。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來呼救聲，原來是小海貍不小心掉進(jìn)河里啦！呼救就是命令。小免和松鼠一家立即快步跑去，落水的小海貍正在拼命掙扎，危險(xiǎn)萬分！在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，正在河邊洗澡的河馬立刻趕了過去。說時(shí)遲那時(shí)快，河馬噗通跳進(jìn)湖中，很快把小黑熊救上岸。

小黑熊昏迷過去了。松鼠夫婦果斷地說：“立即送森林醫(yī)院救治！”河馬力氣大，背起小黑熊就往醫(yī)院跑……猩猩大夫仔細(xì)檢查后，說：“你們送得及時(shí)！若晚來一步，小黑熊就性命難保了！”小黑熊醒來，睜開眼睛感動(dòng)地說：“多虧你們救我一命！謝謝你們”。大家異口同聲地說：“不用謝！這是我們應(yīng)該做的”小海貍脫離危險(xiǎn)了，小免子依依不舍地跟大家告別，踏上了回家的路。

小免子回到家后，告訴媽媽：媽媽，這次旅行我不僅體會(huì)到了大自然的美，更體會(huì)到了幫助別人、救人于危難是一件很快樂的事情！

火柴和電燈(5)

黑夜來臨了，它像一只漆黑的、巨大的魔鬼，在人間橫沖直撞，無所畏懼。突然，月亮身披黑布，帶領(lǐng)著星星們，圍著黑夜，把它給打敗了。雖然黑夜仍會(huì)降臨人間，但它再也不敢胡作非為。在一間平房里，一盞電燈時(shí)明時(shí)暗地發(fā)著光亮，猶如黑夜中孤獨(dú)的巡夜人。這時(shí)，一根不起眼的小火柴，在電燈的光亮下，跟它議論起來?！昂?，小東西，你既不起眼又沒什么用，居然來跟我理論！”電燈說道。“別看我個(gè)頭小，卻是你爺爺?shù)臓敔?！”火柴說“我是被十八世紀(jì)科學(xué)家在無數(shù)次實(shí)驗(yàn)中發(fā)明的！”電燈高傲地說道：“哼！年齡比我大又怎么樣？ 我發(fā)出的光比你更亮更穩(wěn)定！你只是個(gè)沒用的老頭！”“你這個(gè)高傲的人遲早會(huì)???哎喲！”火柴還沒有說完就被踢了出去。另一個(gè)晚上，主人正在看電視，突然，保險(xiǎn)絲壞了，屋里一片漆黑，那盞高傲的電燈也未能幸免，聽到電燈在滅前叫著“為什么，為什么？???我不會(huì)死的！”但它還是滅了，而主人這時(shí)擦燃了火柴，在黑暗中修好了保險(xiǎn)絲。

可悲的灰姑娘(6)

話說灰姑娘自從嫁給白馬王子后，過上了豐衣足食的生活。不久以后，一次偶然的機(jī)會(huì)，灰姑娘穿越到了現(xiàn)代。

灰姑娘來到現(xiàn)代后，起初心中充滿了恐懼?？僧?dāng)她看見那些美容院、電影院什么的之后，心中萌發(fā)了一個(gè)個(gè)沖動(dòng)的念頭······

不久，灰姑娘墮落了。她首先去美容院整容，把自己好好的臉蛋兒整得妖嬈無比不說，還花去了整整一萬元！當(dāng)然，這還滿足不了她的虛榮心，接著灰姑娘又花大把大把的錢去電影院消磨時(shí)光；成天大手大腳地購物，什么珠寶呀、首飾呀、名牌衣服呀，都瘋狂地帶回了家。緊接著又開始追隨潮流：穿著最時(shí)尚的衣服，腳下踩著全球限量版高跟鞋，手里提著上萬元的手提包······灰姑娘就這樣度過了她自己認(rèn)為有史以來最“幸?！钡囊欢螘r(shí)光。

又過了一段時(shí)日，當(dāng)灰姑娘在大街上閑逛時(shí)，看中了一條漂亮的手鏈，立即掏錢袋，可是卻猛然發(fā)覺：錢袋里空空如也。原來自己所有的錢財(cái)都花費(fèi)在了這些日子的奢侈生活上！現(xiàn)在的灰姑娘除了手提包、首飾、項(xiàng)鏈等虛榮浮華的東西以外，已是身無分文！當(dāng)灰姑娘頹喪地走在河邊，發(fā)現(xiàn)自己那張比狐貍更為妖嬈的臉時(shí)，猛然醒悟：原來的自己根本不是灰姑娘，而現(xiàn)在的自己才是一個(gè)名副其實(shí)的“灰姑娘”呀！

小水珠與大海(7)

大海猶如從山崖邊滴滾下來，正好摔在了一塊堅(jiān)硬的石頭上，它痛苦不堪，后悔末及。那一次，小水珠來到大海身旁對大海眉開眼笑的說：“大海哥哥我們來做個(gè)好朋友吧？”大海哼的一聲，你這小水珠那邊小，而我卻那么大，你想和我做朋友沒門?！翱墒恰?/p>

“可是什么？”大海趾高氣揚(yáng)地說：“我的身體里有著千千萬萬的財(cái)寶，而且人們喝的水也是從我的身體里醞釀走的?！靶∷椴环獾恼f：”你的身體里還不是我們這千千萬萬的好朋友組成的，不然你還會(huì)在這里嗎？“大海說：”沒有你們我也能生存在這里?！按蠛Ｓ行┗艔埩?，但它不能在小水珠面前丟人現(xiàn)眼?！焙?！那我們就來比一比看??！“小水珠非常的有把握。到了晚上，天邊的月光溫柔的照射在大海的身上，可是小水珠在大海的身體里搜尋著千 千萬萬的小水珠，找到了全部的小水珠后，它才對大家說明了事情的經(jīng)過。說好，我們就來和大海比一比吧！

到了白天，大海發(fā)現(xiàn)了自己變成了一條干河，自言自語地說：“我真是后悔，不該和小水珠比賽，唉！”小水珠們聽到了大海說的話，個(gè)個(gè)便從四面八方來到了大海的面前說：”大海哥哥，我們可以成為好朋友嗎？“大海哥哥這次毫不猶豫地說：”好！“

從此以后，小水珠與大海就過著幸福快樂的生活！

溫暖的互助（8）

樹媽媽的孩子從樹媽媽的頭上落下來，樹媽媽傷心的哭了。

有一天，樹媽媽在哭，小鹿看見了，像飛一般的速度跑到樹媽媽的面前，小鹿問樹媽媽：“樹媽媽你怎么了？”樹媽媽一邊哭一邊說：“我的孩子落到了地上，”小鹿想了一個(gè)辦法，把膠水抹在了樹葉的根上，把樹葉重新貼在樹上，可是這天晚上下了很大的雨，雨就像瀑布一樣大。

第二天，小鹿再次來到這顆樹的旁邊，對著樹媽媽說：“樹媽媽，你的孩子又從樹上摔了下來，”樹媽媽又開始流淚了，她的淚水越來越多，多得都可以積成一條小河了，小鹿又開始拿膠水，把樹葉都貼回了樹枝上，第三天，小鹿問媽媽：“媽媽，有一顆小樹的葉子一直掉個(gè)不停，怎么辦呢？”鹿媽媽說：“小鹿，小樹一直掉葉子是因?yàn)樾渖砩嫌邢x子和小樹口渴了，”小鹿聽了媽媽的話，就跑到了小樹身邊，仔細(xì)的看，小鹿看見了樹媽媽身上真有小蟲子，就叫啄木鳥給小樹治療，小鹿從家里拿了一個(gè)小水瓶，每天給小樹澆水，小樹經(jīng)過了小鹿的細(xì)心照顧，從小樹長成了一顆粗壯有力的大樹。

小樹對啄木鳥說：“老朋友，謝謝你，在我最需要幫助的時(shí)候，謝謝你幫助了我，啄木鳥說“不客氣，我們都有幫助過對方?！?/p>

美好的笑聲，帶給它們溫暖、和睦的相處。

電視機(jī)與電腦（9）

熱心網(wǎng)友?一天晚上，夜深了，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，翻來覆去就是睡不著。突然，隱隱約約地我似乎聽見有一點(diǎn)兒聲音，奇怪!爸爸媽媽早就睡了，是誰這么晚了還在聊天呢？于是我仔細(xì)一聽，喔!原來是電腦和電視機(jī)在說悄悄話呀！

電視機(jī)好無奈地說：“哎！我家主人每天把我搞得精疲力盡的，我從晚上7點(diǎn)開始忙活到次日凌晨3點(diǎn)了，真是累死我了?！睘槭裁茨兀抗?！因?yàn)楸本W運(yùn)會(huì)8月8日開幕后，我爸爸這個(gè)大球迷，整天抱著我家的電視看個(gè)不停，這可把我家的電視機(jī)累壞了！嘿嘿！這次奧運(yùn)會(huì)開始至今，中國運(yùn)動(dòng)員真是為中國人爭了光，一塊又一塊的金牌天天都拿！李艷青、劉春紅……好多響亮的名字，如雷貫耳！老爸都高興得瘋了似的！我也跟著高興！就是苦了我家電視機(jī)??我暗想。我又聽見電視機(jī)長長地嘆了口氣。

書房的電腦也附和著說：“哎！我這幾天也十分累呀！主人總是看電影、查資料什么的，把我腦袋里的知識(shí)全都用上了，腦力勞動(dòng)才累呢！真是的！”原來它是在講每天我打完日記后，媽媽又要看電影。你看！把我家的電腦累成什么樣了，真可憐！看來我以后還要多關(guān)照關(guān)照它呢！比如：多愛惜電腦；多擦擦電腦，讓咱家的“惠普”天天新面孔。

聽了電腦和電視機(jī)的談話，我笑了……不知不覺，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)！

熱心網(wǎng)友?從前，手機(jī)、電話和電腦是死對頭，它們總是因?yàn)檎l的功勞最大 而爭吵。電腦先發(fā)言了:“我的功勞最大了，你們看我又能查材料，又能玩游戲，肯定是我的功勞最大，你們也只能是我的 手下敗將”。電腦的話招來一陣嘲笑：“哈哈，太可笑了，怎么可能是你的功勞最大，你想一想，如果沒有我人類怎么可能非常輕易就說一句話，如果沒有我人類傳話時(shí)就得跑很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我說的有沒有道理?！笨蓯鄣男‰娫捳f。是呀！小電話真是頭頭是道。再看手機(jī)眼睛瞪得可真大，它急急的說：“你的功勞雖然很大，可是你總得放在家里，如果人類在外面，沒有我，你也只能是沒有用的東西，人類總不能把你帶到身上，你那么大，那么丑，帶到身上多難看呀”！電話非常生氣，手機(jī)又說：“看我多美麗，而且我也有你的功能，帶起來還很漂亮”。大家爭得不可開交，突然背后有一個(gè)人說：“孩子們，你們都很重要，不過驕傲就不對了”。手機(jī)、電話、電腦聽了后都害羞的低下了頭，從此它們不再驕傲了，成了非常好的朋友！

小猴和電腦（10）

在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。

有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把好朋友都請到家里。動(dòng)物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們怎么玩，大家玩得開心極了。

過了幾個(gè)月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的“笨蛋”一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。

它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，受不了了只好踡在被窩里，心想：“為什么我的房間會(huì)這么冷呢？”

漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過時(shí)，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自 己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動(dòng)物再請來我家玩電腦嗎？”喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。

動(dòng)物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂啊！

從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福！

我能行(1)這個(gè)周末，我們的語文老師布置了一篇作文，要求我們寫出一兩件自己在日常生活中遇到的困難時(shí)的勇氣和解決問題的決心。

于是，我便寫到：前年的暑假，我們小區(qū)舉行了一次秘密的社區(qū)監(jiān)督活動(dòng)。內(nèi)容是舉報(bào)社區(qū)里的不良習(xí)慣。于是，我們出發(fā)了。我在小區(qū)里東游西蕩，無論看誰都覺得很可疑。結(jié)果，一直到中午，我都沒有什么收獲。于是，我便去了小區(qū)里的小賣部買了一個(gè)面包當(dāng)午餐?？墒?，就在我把面包的包裝紙丟進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，我看見一個(gè)叔叔把一根抽完了的煙頭丟在了地上

我馬上叫住這位叔叔，說：“這位叔叔，請等一下！”那位叔叔轉(zhuǎn)過身來，笑瞇瞇的問我：“小朋友，有什么事情嗎？”我說：“叔叔，亂扔煙頭是不好的。請你把它撿起來吧?！蔽以詾樗麜?huì)不好意思的把煙頭撿起來，丟進(jìn)垃圾桶?？伤谴认榈哪橊R上變成了惡狠狠的樣子。他說：“怎么說話的？哪有小孩子管大人的！小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)指責(zé)別人了！”我聽了，很生氣。我說：“叔叔，你亂扔煙頭已經(jīng)不對了，還不承認(rèn)更是錯(cuò)上加錯(cuò)。如果人人都像你這樣，那小區(qū)還不變成垃圾場啊。”叔叔被我的一席話說的無地自容，只好撿起煙頭，扔進(jìn)垃圾桶，走了。

后來，我有找到了幾個(gè)小弟弟亂扔垃圾。經(jīng)過我的一番“思想教育”之后，他們都承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。后來，我知道，無論怎樣，都要堅(jiān)持正義！

我能行(2)我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭 談。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是 對自己說：“我能行。” 有 一次，數(shù)學(xué)進(jìn)行了一次小測驗(yàn)。我一路過關(guān)斬將來 到了最后一道題。它求的是一個(gè)圖形的體積和表面積。我在草紙上算了一 遍又一遍，可還是算不出題目的答案。這一題的分?jǐn)?shù)是8分，那就別想與100分沾邊了。我急的直冒汗，可越急越算不出來，轉(zhuǎn)眼間已用了三大張草稿紙?？纯磿r(shí)間，只剩下10分鐘了，我想：這下完蛋了，一點(diǎn)希望也沒有 了。就在這時(shí)，我想起了那句話“我能行”。任何題目都會(huì)有解法，相信自己一定能算出來。我冷靜下來，認(rèn)真分析題意，仔細(xì)在草稿上畫圖。咦！算出來了，我突然開竅了，原來一道很難的題竟如此簡單。等到老師發(fā)試卷的時(shí)候，說最后一道題有極少數(shù)同學(xué)做對了，我十分高興，心里十分感激“我能行”這句話。“我能行”這句話不但幫助了我的學(xué)習(xí)，而且還在日常生活中給我?guī)土舜竺?。又一次，二樓的水閘壞了，向我們家借水。爸爸媽媽正好出去了，我一個(gè)人在家寫作業(yè)。我想： 我已經(jīng)長大了，能幫爸爸媽媽干活了，我一個(gè)人去二樓送水吧！我拿來一個(gè)大水桶，裝滿自來水拎著就往二樓走。我好不容易才來到樓梯道旁，人已經(jīng)累得氣喘吁吁，我心想：這可真重，我拎得動(dòng)嗎？倒不如就放在這里，讓二樓的人來領(lǐng)吧，可二樓上住得是一位年近八旬的老人，子女又不在，走路都不方便，怎么拎水呀？這時(shí)，我又想起了“我能行”這句話，我想：只要努力，就一定會(huì)成功！我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把水桶拎到了二樓，那個(gè)老人對我感激不盡，對我說了一句：“謝謝”。要自信，我能行。只要努力肯定行，今天不行再努力，明天后天一定行。別人成功靠努力，我靠努力同樣行。理想自信加勤奮，成功路上無捷徑，一步一個(gè)臺(tái)階上。我努力，我能行。

我(3)我粗心大意。

我做數(shù)學(xué)題很會(huì)出錯(cuò)。別以為我不會(huì)做，是我太馬虎了，呵呵！沒猜中吧！不信？你往下看，有一次數(shù)學(xué)期末考試，我做完以后，就像翻小人書一樣，左翻翻，右看看，檢查了好幾次，可總是檢查不出錯(cuò)題，頓時(shí)，我高興極了，心想：呵呵！100分拿定了！可是，試卷一發(fā)下來，“94分”，連忙把眼睛擦了擦，可還是“94分”，我連忙檢查了一下錯(cuò)題，啊，怎么卻全是少了零?；氐郊遥蠹覍ξ业姆?jǐn)?shù)都很滿意，而我卻高興不起來。

我滔滔不絕。

有一次，舅舅出國回來。他給我講外國知識(shí)，講他的有趣事情，而我也不斷發(fā)表我學(xué)到的外國知識(shí)，大家聽了還不斷稱贊我！

我天真可愛又活潑。

我最喜歡滑旱冰了。過生日的時(shí)候，爸爸送給我了一雙粉紅色的旱冰鞋，我就迫不及待的穿上它。剛開始滑的時(shí)候我總是摔跤，把腿都碰破了。爸爸很心疼我，但我說：“我要 堅(jiān)持到底!”后來經(jīng)過我不斷刻苦的練習(xí)，我終于滑起來了。就像是在和風(fēng)賽跑。有一次我和小朋友一起比賽滑冰，他們都比我學(xué)的早，可是我真的不敢相信自己的眼睛，我竟然得了第一名。我非常高興。我想滑冰這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，既能鍛煉我們的身體，還能鍛煉我們的意志力呢!你不堅(jiān)持，就永遠(yuǎn)不能做好。我以后還要更加努力的去練習(xí)滑冰。

這就是粗心大意、滔滔不絕、天真可愛又活潑的我。

我(4)你認(rèn)識(shí)我嗎？我，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)好看的鼻子，在鼻子的下方有一張能說會(huì)道的嘴。我喜歡唱歌，畫畫，喜歡站在舞臺(tái)上有成就感的自己，喜歡彈琴，喜歡嘗試一切新鮮的事物，跟喜歡樸實(shí)的自己。

從小由于媽媽的嚴(yán)格管教，我很聽話，凡是見過我的長輩們無不夸我是一個(gè)聽話，懂事的好孩子。而在家里我卻很活潑，很愛笑，喜歡看電視，嬉笑怒罵，無所顧忌。在學(xué)校里時(shí)而高談闊論；時(shí)而被某君的妙語連珠逗得哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重?fù)?dān)，一片輕松。

我很膽小。記得有一次我媽媽和我在車站接叔叔，在去的路上媽媽安頓我，見了叔叔要問好。到了車站見到叔叔，我卻說不出口。媽媽連忙迎著說：“這孩子不懂事，別見怪。”還有一次，爸爸和媽媽晚上出去，讓我一個(gè)人在家。爸爸媽媽走后，外邊躺到床上睡覺，不知怎么了，天空好像故意和我作對，下起了雨，是我不敢睡覺。這時(shí)，外面忽然有了咕嚕咕嚕的聲音，我心里想：媽呀，小偷來了。于是，我把身子縮在被子里，動(dòng)也不敢動(dòng)。過了一會(huì)兒，外面的聲音停止了，我就壯著膽子出來看了看。唉原來是飲水機(jī)在作怪。我這才放心的去睡覺。又過了不久，門外突然門鈴響了。哎呀，這下小偷真的來了。我躲在被窩里打哆嗦，外面?zhèn)鱽砹藡寢尩穆曇簦骸翱扉_門，我和你爸爸都淋濕了?！迸?，原來是爸爸媽媽呀。打開門，我一臉蒼白，滿頭大汗，媽媽問我怎么了？我說沒事。如果告訴了他們，準(zhǔn)會(huì)笑話我一番。

這就是我，一個(gè)喜歡唱歌、畫畫、彈琴、又很膽小的xx

難忘的一次班、隊(duì)活動(dòng)(1)

上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的序幕拉開了。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭著登臺(tái)獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì)有好下場。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子胡光鑫正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道 “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個(gè)教室。輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑??怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功.啊!愉快的班、隊(duì)活動(dòng)，我永遠(yuǎn)忘不了你。

快樂的六一兒童節(jié)(2)六一節(jié)的慶祝儀式開始了，是游園活動(dòng)：第一組的規(guī)則是：用三個(gè)乒乓球投到箱子里，投中了就算贏。第二組的規(guī)則是：拿一個(gè)乒乓球拍，上面是一個(gè)乒乓球，把乒乓球放在乒乓球拍的上面，要圍繞桌子一圈，誰堅(jiān)持到終點(diǎn)，誰就算贏。。。開始了，我先玩第一組，拿了三個(gè)乒乓球，我就開始投，第一個(gè)球本來進(jìn)了，可是被接球的那位同學(xué)給接住了，我就去問老師這球算不算，老師竟然說不算，如果算的話就可以得到一顆糖果了。我失望地走到第二組，但是我只走了一步，乒乓球就掉下去了。我們連忙來到二年二班，他們的游戲規(guī)則是：把眼睛蒙上，在前面隨便一個(gè)地方畫一個(gè)圓圈，這位同學(xué)如果在10秒的時(shí)間內(nèi)走進(jìn)那個(gè)圓圈，就算贏了。我前面有幾位同學(xué)很厲害，都走進(jìn)去了。當(dāng)輪到我的時(shí)候，老師停止了活動(dòng)，她說：“不玩了，好累?！被氐桨嗉?jí)里，老師準(zhǔn)備發(fā)獎(jiǎng)狀了，老師先發(fā)三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，我也是三好學(xué)生，太興奮了，老師還發(fā)給我一袋學(xué)習(xí)用品。這是因?yàn)槲移匠ＥW(xué)習(xí)才得到的，我想以后還要努力學(xué)習(xí)，爭取每年都成為三好學(xué)生。還有優(yōu)秀學(xué)生干部、勞動(dòng)積極分子、文藝積極分子等。

一次班、隊(duì)活動(dòng)(3)

上第四節(jié)課，主持人宣布活動(dòng)開始，各組組長都手持一面小彩旗。第一輪是必答題，先由組長上先抽題，我抽著一題是：“天上人間？打一中國的地名？”只見大家紛紛議論，謝孔子舉手說：“杭州！”可是主持人搖搖頭，不是。那是什么，謝權(quán)突然想到南京素有“小天堂”的美譽(yù)，難道是南京？可是主持人又搖搖頭，是什么呢？組員們都在苦思冥想，最后倒計(jì)時(shí)開始了，還是答不上來，只好放棄！原來是“蘇州”。第二輪是搶答題，組長舉起小旗子，才可以回答。大家都爭得面紅耳赤，記得有一個(gè)是“臉譜，打一四字成語！”大家都沒猜出來，有的同學(xué)說是“五彩繽紛”，可是主持人說不是，有的同學(xué)說是“五顏六色”，臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來表演，到底是什么，大家都沒想出來。最后主持人宣布是“頭面人物”！大家不約而同說“哦！”

活動(dòng)在歡樂和歡呼聲中結(jié)束了，雖然這次活動(dòng)我們組一分也沒有得到，但是通過這次班隊(duì)會(huì)我增長了不少知識(shí)，也增添了許多智慧，以后這樣的活動(dòng)一定要多舉行一些，讓同學(xué)們在玩耍中學(xué)到知識(shí)，增長智慧，這不是一舉兩得嗎？

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(4)身邊的誠信事實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告： 出租車司機(jī)：作為一名出租車司機(jī)我感到非常光榮，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇种匾?，同時(shí)也是一個(gè)城市的形象，所以我們每位出租車司機(jī)都感到身上的責(zé)任很重，誠信當(dāng)然是我們每位出租車司機(jī)的必備品格。每當(dāng)乘客交多了錢，我會(huì)毫不猶豫地將多的錢還給他，有時(shí)會(huì)有乘客將物品遺失在車上，我都會(huì)交公。記得有一次，我在打掃車子時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑錢包，里面有好幾千元和兩個(gè)銀行信用卡，我想這肯定有急用，于是馬上交給了負(fù)責(zé)人，通過各種渠道終于聯(lián)系到了失主，失主十分感激，給我報(bào)酬，我說這是我們出租車司機(jī)應(yīng)盡的責(zé)任。另外我還采訪了小學(xué)生、商人、老奶奶、工人，他們都講述了自己所做得微不足道的誠信事。我想： 通過對這么多居民的調(diào)查，我真的感觸很深，不論是老人還是小孩，不管是工人還是個(gè)體戶，總之他們都秉著誠信來做事，因此都得到了回報(bào)。作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我更應(yīng)該牢記“誠信”兩個(gè)字，真正做一個(gè)誠實(shí)守信的學(xué)生。

雨后的早晨（1）

蒙蒙細(xì)雨在半夜悄然來臨，雨水滴撒在還在朦朧中的大地。

清晨隨著太陽的升起，也來了。這時(shí)，雨散霧消，推開窗戶，清新的空氣迎面撲來，感到無比的清爽。新的一天到來了，花兒抬起頭，草兒直起腰，樹葉也伴著晨風(fēng)輕輕的舞動(dòng)。留在花草上的露珠，被風(fēng)兒“呼”的一吹，打落在土地。鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳，喚醒了沉睡的天空。天氣是那么好，碧藍(lán)的天空萬里無云，在那兒，一群大雁準(zhǔn)備向透藍(lán)的天空翱翔。森林那邊，傳來動(dòng)物的喜叫聲，似乎在說：“多美好的一天?。　?。小草的嫩芽伸伸懶腰，從地縫里鉆出來，吸一口新鮮的空氣。大家深深吸一口氣，舒服極了！

??！雨后的早晨是多么美??！我真希望每天的早晨都能像今天一樣，半夜蒙蒙細(xì)雨，清晨空氣涼爽。

雨后的早晨（2）

昨晚，我聽見“嘀嘀嗒嗒”的雨聲，像輕快的音樂，可好聽了！

早上我打開窗戶，雨早停了，空氣格外清新，而且整個(gè)世界煥然一新，像是被洗過似的。于是我還是跟往常一樣收拾好東西去上課。路邊的樹更綠了，花更艷了，我不禁想起：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！?/p>

一路上，小鳥“嘰嘰喳喳”在唱歌，伴著鳥語花香，不一會(huì)兒我就到了寶峰小學(xué)。

我來到寶峰小學(xué)，看到花壇里的花兒，頓時(shí)想起昨夜的雨，想起“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”。可憐的花兒肯定被雨澆得七零八落的。可是我卻看到迎春花在風(fēng)中擺頭，完好無損，反而更加?jì)赡?！上面沾滿了雨珠，像一顆顆閃亮的珍珠，好美?。?/p>

我進(jìn)了教室，張老師不是要我們坐好，而是要讓我們欣賞窗外的美景：??！泡桐樹開出了艷麗的喇叭花，有粉紅色的，有乳白色的，可漂亮了；一棵棵筆直挺拔的雪松還是那樣綠，還是聳立著在那里保護(hù)著大地；玉蘭仍然那么綠，不過春天它可不夠美，夏天再來看花開，是會(huì)更美；還有一叢叢，一簇簇各式各樣的草、葉、嫩綠嫩綠，穿上了春裝；樟樹這時(shí)已經(jīng)換上了翠綠的新裝，雨后更加明麗了。。。讓我眼花繚亂。

春天雨后的早晨真美！其實(shí)你不用去過方，因?yàn)楹镁熬驮谘矍啊?/p>

第三篇：四年級(jí)童話故事

一、童話的閱讀方法：

1、了解童話的特點(diǎn)和類型用曲折動(dòng)人的故事情節(jié)和淺顯易懂的語言文字反映社會(huì)生活，揚(yáng)善抑惡，起到教育人的目的。

(1)擬人化童話，即將大自然中的動(dòng)物、植物或者世界上一切沒有生命的東西，賦予人的生命，模擬人的言行，成為童話中的“人物”。

(2)人物童話，即以普通的人作為主人公的童話。

(3)超人化童話，即把童話中的人物形象塑造成一些超自然的、幻想的、想象中的形象。

(4)知識(shí)童話(也稱科學(xué)童話)，即把神奇的科學(xué)世界或者未來世界的遠(yuǎn)景用童話的形式表現(xiàn)出來，引起少年兒童的濃厚興趣。

二、寓言的閱讀方法

—般來說，寓言的內(nèi)容都是虛構(gòu)的，篇幅上都比較短小。

1、把握寓言中的“故事” 寓言從結(jié)構(gòu)上看，大多分為故事和教訓(xùn)兩部分。所以，首先要把寓言當(dāng)作故事去讀，弄清楚寓言敘述的是—件什么事，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果怎樣，故事中有哪些人物(有時(shí)是采用擬人手法寫的植物，動(dòng)物等)，主要人物是誰，他們(它們)各自扮演了什么角色。比如《拔苗助長》，故事的起因是“一個(gè)人一心盼著自己的禾苗快快長高”；經(jīng)過是“他走下田去，把地里的禾苗拔高了一些”；結(jié)果是他兒子跑到地里—看“禾苗全都枯死了”

2、領(lǐng)會(huì)寓言的寓意 《拔苗助長》告訴我們的就是，光有良好愿望而沒有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，必然會(huì)把事情辦壞。

烏龜與大象

一只小烏龜，甲殼十分堅(jiān)硬，野兔刺猬之類的小獸站在它身上，不但不會(huì)被壓垮，還能走動(dòng)。它自吹自擂地說：“你們太輕了，踏在我身上簡直像一片鴻毛！”

“那你能負(fù)擔(dān)多重呢？”野兔問，“你能馱得動(dòng)大象？” “它有多重？” “一般的也有一、二噸重吧！” “輕而易舉，讓它來吧！”烏龜說。

恰好一只大象路過這里，聽到小烏龜?shù)拇笤?，哈哈笑著說：“這倒是件新鮮事。我們大象能馱別的東西，（）從來沒聽說有誰能馱我們的，如今我倒要看看你這個(gè)小東西的本領(lǐng)！”

小烏龜瞥了大象一眼，大象真像一座山?？墒切觚?shù)陌翚獗壬竭€要大。它說：“好吧，我要讓你看看誰的本領(lǐng)大。你到我的背上來吧！”說著，它挺了挺身架。

大象的一只腳剛踏上小烏龜?shù)谋常翱︵辍币宦?，可憐那自不量力的小烏龜就這樣結(jié)束了生命。

1、解釋詞語：

自吹自擂—___________________

自不量力—__________________

2、根據(jù)要求填空： “堅(jiān)硬”的反義詞是()，“瞥”的意思是（），“喀嚓”是表示（）的詞語,還有如（）、（）、()、()等詞語都是屬于同一類的。

3、在文中的括號(hào)里填上一個(gè)合適的詞語。

4、本文主要以______________ 形式來展開故事情節(jié)的。

5、文中說到“這倒是件新鮮事”指哪件事？

6、從文中找出兩句比喻句，用“_______”劃出。

7、這則寓言告訴我們什么道理，在意思正確的句子后的括號(hào)里打“√”： ①雖然烏龜甲殼堅(jiān)硬，但總歸是經(jīng)不住大象踩踏的。（）②吹牛說大話，自不量力，不會(huì)有好結(jié)果。（）③烏龜吹牛說大話，結(jié)果落得可悲的下場。（）

___________________ 螞蟻很忌妒蜜蜂。

有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，蜂兒，我問你一個(gè)問題?！?/p>

“啥問題？你說吧。”小蜜蜂回答說。“你說我螞蟻勤勞不勤勞？” “你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞！” “那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來不稱贊我們呢？”

小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說：“這個(gè)問題嘛，我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊膭趧?dòng)是為了自己，我們的勞動(dòng)卻是為了人們??”

螞蟻聽了蜜蜂的話，口服心服，對小蜜蜂十分欽佩。他笑嘻嘻地說：“小蜜蜂，我懂了，謝謝你，你們這樣一心為別人，人們怎么會(huì)不夸獎(jiǎng)你們呢？”

1、照樣子，寫出四個(gè)疊詞： 氣呼呼 __________ __________ __________

2、給句子中帶點(diǎn)的詞換個(gè)近義詞，句子意思不能改變： ①有一天，螞蟻爬到花枝上覓．食??（）②螞蟻聽了蜜蜂的話，口服心服，對小蜜蜂十分欽佩??（）

3、改寫句子： 小蜜蜂，我懂了，謝謝你，你們這樣一心為別人，人們怎么會(huì)不夸獎(jiǎng)你們呢？” 改成陳述句： _______________________________________________________________________

4、用“——”在文中劃出一句最能表達(dá)中心的句子。

5、給短文命一個(gè)合適的題目，寫在題頭的橫線上。

狐貍和貓

一次，貓?jiān)谏掷镉龅搅撕傁壬?，貓想：他精明，有?jīng)驗(yàn)，對世界上的事都有見識(shí)。貓就友好地招呼狐貍。

您好，親愛的狐貍先生！你好嗎？身體怎樣？您在艱難的日子里過得怎么樣？

狐貍傲慢地把貓從頭到腳打量了好久，不知道他是否該回答貓。狐貍終于說：噢，你這可憐的捋胡須的，你這花斑的傻瓜，你這餓鬼，你這捕食老鼠的東西！你腦子里在想什么呢？你怎敢問我過得怎么樣？你學(xué)到了多少東西？你懂得了多少本領(lǐng)？我只一種。貓溫順地答道。那是一種什么本領(lǐng)呢？狐貍問。獵狗追我時(shí)，我會(huì)跳到樹上逃命。就這些嗎？狐貍問。我掌握了一百多種本領(lǐng)，另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。但是我可憐你，和我一起吧，我教你怎樣逃避獵狗。

就在這時(shí)候，一個(gè)獵人帶著四條獵狗來了。貓敏捷地跳到樹上，悄悄地爬到樹頂上，這樣樹枝和枝葉可以把它完全遮住。打開袋子，狐貍先生，打開袋子！貓對狐貍叫道，但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍，叫它動(dòng)彈不得。噢，狐貍先生！貓叫道，你有一百種本領(lǐng)，可還是給抓住了，而我只有一種本領(lǐng)，卻逃了命。如果你能像我一樣爬上來，你就不會(huì)丟命了。

１、從我文中找出下列詞語的近義詞： 驕傲──（）困難──（）計(jì)策──（）靈敏──（）２、按要求改句子：⑴ 但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍。（改為被字句）__________________________________ ⑵ 另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。（縮句）__________________________________ ３、文中畫橫線的句子照應(yīng)了上文中的哪句話，請寫下來？__________________________________ ______________ 小河對岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們，他們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫?dú)木橋，爭先恐后要過橋，誰不想先吃上那鮮紅的桃呢？可由于眾猴你拽他扯，誰也不能通過獨(dú)木橋，全都急得吱吱亂叫。

這時(shí)，猴王跳出來主持公道：別爭了，別搶了！現(xiàn)在進(jìn)行考試，優(yōu)勝者先過橋。眾猴靜了下來，焦急而專注地應(yīng)（）對，猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。一道道考題過去了，優(yōu)勝者卻還是沒能決出，因?yàn)檫M(jìn)化論哪一道題都不止一只猴子能答對，而獨(dú)木橋卻只能容一只猴子通過。沒辦法，只得（）繼續(xù)考下去。

終于，一只猴子不耐煩了，眼珠兒一轉(zhuǎn)，瞄準(zhǔn)了頭頂上的一根藤條，縱身一躍，攀住藤條蕩過河去了。另一只猴子也抱著一跟從河上飄來得圓木浮（）過河去了。

當(dāng)這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時(shí)，眾猴仍然再獨(dú)木橋前聚精會(huì)神地考試呢。１、在短文中的括號(hào)里給加粗的字注音。２、短文最后兩個(gè)自然段里共有４個(gè)錯(cuò)別字，請你用____畫出來，并在下面改正。⑴ ____ ⑵ ____ ⑶ ____ ⑷ ____ ３、用＝畫出文中的３個(gè)成語，并解釋其中的一個(gè)。__________________________________ ４、照樣子，寫詞語。例：爭先恐后 ________ ________ ________ 例：聚精會(huì)神地（考試）聚精會(huì)神地（）聚精會(huì)神地（）

５、寫近義詞。專注──（）焦急──（）６、用～～～畫出文中的一個(gè)反問句，然后把它改寫成陳述句。______________________________________________７、從下面選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目，寫在短文前的橫線上。⑴ 誰該吃桃？ ⑵ 考試 ⑶ 過河 ８、用△標(biāo)出第５自然段中的動(dòng)詞，然后再用上這些詞語寫一段話。

二、縮寫下面句子。1.美麗的松鼠常常在枝頭高興地跳來跳去。________________________________ 2.小剛的眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的淚花。_______________________________ 3.奶奶拿著筷子的手不停地抖著。________________________________ 三.把下面的句子改成帶被字的句子。1.雨水打濕了我的衣服。______________________________ 2.我發(fā)現(xiàn)了他多年隱藏的秘密。_______________________________

二、仿照句子寫話。

例題1：如果沒有太陽，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。_______________________________ 例題2：花瓣像從熟睡中蘇醒過來了似的，徐徐向外伸張。_______________________________ 例題3：三月的桃花水，是春天的豎琴。_______________________________ 例題4：乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，向?qū)毷敲磰Z目。_______________________________

第四篇：四年級(jí)習(xí)作《寫童話故事》教學(xué)設(shè)計(jì) [1000字]

《寫童話故事》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版四年級(jí)上冊習(xí)作指導(dǎo)課《寫童話故事》

一、教材分析

本次習(xí)作是在以“童話”為主題的單元閱讀學(xué)習(xí)之后，是在以“讀童話、編童話、講童話、演童話為主要內(nèi)容的綜合學(xué)習(xí)之后，學(xué)生對童話的內(nèi)容、特點(diǎn)有了基本的了解，對童話故事有了一定的興趣。學(xué)生們都具有豐富的想象力和創(chuàng)造性思維，可以通過本次習(xí)作──寫童話故事，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)童話的特點(diǎn)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生讀童話、寫童話的興趣；初步領(lǐng)會(huì)編童話的方法；培養(yǎng)學(xué)生想象與表達(dá)的能力，讓學(xué)生樂于表達(dá)，易于表達(dá)；感受童話的魅力及編童話帶來的快樂。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、能展開豐富的想象編童話故事

2、把故事情節(jié)寫得生動(dòng)有趣。

3、學(xué)習(xí)修改自己的習(xí)作和欣賞評價(jià)他人的習(xí)作，感受編童話帶來的快樂。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

教師制作課件

四、教學(xué)過程

（一）創(chuàng)設(shè)情境，讓想象變得豐富。

1．創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。

最近，我們讀了許多的童話故事，認(rèn)識(shí)了許多童話人物，今天，老師還為大家請來了一位童話人物，看看它是誰呢？（課件：出示小蜈蚣的圖片）

咦，它在說什么呢？（課件：出示小蜈蚣說的話。）

一起讀一讀。今天這節(jié)課我們就要根據(jù)這句話來寫童話故事。

2．激趣提問。

讀了小蜈蚣說的這句話，你有什么問題呢？看看誰的問題最能引起大家的興趣。

（學(xué)生提問。教師將問題板書在黑板上。）

3．教師相機(jī)引導(dǎo)：

（1）鞋從哪兒來的呀？根據(jù)學(xué)生回答相機(jī)板書：買做??

（2）是一些什么樣的鞋呢？咱們想象一下？

a學(xué)生想象

b教師啟發(fā)想象：咱們還可以讓想象更豐富一些，來，老師給你們一些啟發(fā)。（課件出示圖片：丁丁鞋、香香鞋、跳跳鞋、帶帶鞋）也許還有？

4．小結(jié)方法，引導(dǎo)學(xué)生朝后想。

大家都根據(jù)小蜈蚣說的這句話在想小蜈蚣有鞋之前的事，（課件）咱們把它歸納為朝前想。（板書：朝前想）帶著這些問題大家還想到了故事中一些有趣的地方?，F(xiàn)在，小蜈蚣已經(jīng)有鞋了，小蜈蚣有鞋之后又會(huì)發(fā)生哪些有趣的事呢？咱們在想的時(shí)候哇，不僅可以朝前想，還可以朝后想。（板書：朝后想）

好吧，就按照咱們所總結(jié)出的方法，（課件）根據(jù)老師的提示和你們自己所想的問題在音樂聲中，展開豐富的想象，想一想吧。

（1）學(xué)生交流，師相機(jī)用詞歸納并板書學(xué)生故事中的情節(jié)。

孩子們想出了哪些有趣的故事呢？咱們?nèi)詢烧Z地說說看。

（2）小結(jié)：剛才孩子們按照“朝前想，朝后想”的思路展開了豐富的想象，（板書：想象豐富）根據(jù)小蜈蚣的一句話想出了這么多有趣的故事。老師也獎(jiǎng)勵(lì)你們欣賞一個(gè)有趣的故事片段。

（二）例文引路，將情節(jié)寫得有趣。

1．學(xué)習(xí)例文寫法。

（1）咱們來讀讀這個(gè)童話片段?？纯垂适轮心膫€(gè)地方最有趣，小作者又是怎樣將故事寫得有趣的。

課件出示片段：

小蜈蚣那一百雙丁丁鞋穿在腳上立刻便響起了美妙的音樂，樂得它一會(huì)兒伸伸這條腿，“丁丁丁──”一會(huì)兒跺跺那只腳，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)──”它興奮地說：“我的鞋子會(huì)唱歌！我的鞋子會(huì)唱歌！”一群小鴨子正好走過，也跟著音樂的節(jié)奏，左擺一下，右搖一下，還哼起歌來：“嘎──嘎嘎！嘎──嘎嘎！”隔壁的狗熊大嬸聽見了，也一邊扭著她那肥肥的腰，一邊揮著她那厚厚的掌。大象可羨慕了，對小蜈蚣說：“你那么多雙鞋，給我兩雙行嗎？”不等小蜈蚣回答，狗熊大嬸接過去說：“能把你的一個(gè)腳趾頭塞進(jìn)去就謝天

謝地嘍！”

（2）你覺得這個(gè)故事中哪個(gè)地方最有趣呢？

教師相機(jī)板書：“說”起來；“動(dòng)”起來。

（3）小結(jié)：看來，讓童話中的人物說起來了，動(dòng)起來了，故事就會(huì)變得有趣了。（板書：故事有趣）

而且一個(gè)個(gè)童話人物就仿佛從紙上跳到了我們的面前，咱們就能讀著文字把故事表演出來了。想試一試嗎？

（4）師讀故事，全體學(xué)生演童話片段。

現(xiàn)在，你們就是小蜈蚣，狗熊大嬸，小鴨子，大象了，咱們看著文字該說就說，該動(dòng)就動(dòng)。可以站起來喲。

多有意思呀！等會(huì)我們也要也像這位小作者一樣寫出童話故事中最有趣的一個(gè)片段。如果我們真正地讓童話故事中的人物說起來了，動(dòng)起來了，我們也能將自己寫的故事表演出來。

（三）課堂練寫。

1．同桌互說，互演故事。

打算寫哪一段呢？（課件）讀讀咱們的寫作要求，把你的想法和同桌交流一下吧。你也可以一邊說一邊把最有趣的地方表演給同桌看。

課件出示寫作要求：

“請你寫出童話故事中最有趣的片段?？梢杂孟铝刑崾咀鏖_頭，也可以自編：

（1）小蜈蚣終于有鞋穿了，它決定將所有的鞋都穿上??

（2）小蜈蚣穿著它那漂亮的鞋子走出了家門??

（3）小蜈蚣決定去商店買鞋了??

??”

2．課堂練寫故事情節(jié)。

在孩子們的故事中，有的小蜈蚣穿上了隱身鞋，有的小蜈蚣將自己的跳跳鞋送給了森林里的朋友們??還有哪些有趣的故事呢？趕緊寫下來吧?？纯凑l能讓故事中的人物說起來，動(dòng)起來。最好還能讓我們讀著故事就能表演起來。

學(xué)生習(xí)作。

（四）評改習(xí)作。

1．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞、評改兩篇。

誰愿意將自己寫的故事片段與大家一起分享？其他同學(xué)邊聽邊看看故事中的童話人物說起來沒有，動(dòng)起來沒有。

優(yōu)美的朗讀會(huì)讓你的故事更有吸引力。

2．學(xué)生自改。

接下來，請大家自由地讀一讀自己編的故事，對照要求進(jìn)行修改。課件出示修改要求。

3．改后習(xí)作欣賞、評價(jià)。

（1）哪位孩子愿意將自己修改后的童話與我們一起分享分享？

其他孩子可注意看看他的故事中，童話人物說得怎么樣，動(dòng)得怎么樣。

（2）哪些同學(xué)還愿意將自己習(xí)作中寫得最有趣的地方與大家一起分享？

（五）拓展，總結(jié)

你們看，我們大家根據(jù)一個(gè)句子，按照“朝前想，朝后想”的思路，就編出了這么多想象豐富的故事，還試著讓童話中的人物說起來，動(dòng)起來，咱們的故事也變得越來越生動(dòng)有趣了。相信孩子們在以后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)采用這樣的方法還能編出更多有趣的童話來。

第五篇：四年級(jí)寫一個(gè)童話故事

童話故事中的幻想看起來好像能無拘無束，可在瞬間上天入地，一目千里，可寫仙子，可寫妖魔，可死而復(fù)生，可長生不死，甚至連蟲魚鳥獸都可以有人的思想，人的行為等等。下面為大家精心整理了一些關(guān)于四年級(jí)寫一個(gè)童話故事，歡迎查閱。

四年級(jí)寫一個(gè)童話故事1

從前有一個(gè)寡婦，她有兩個(gè)女兒。大女兒在長相和脾性方面很像她，不論誰看到了這個(gè)女兒就像看到了她的母親一樣。她倆脾氣都很不好，又那樣的驕傲，因而生活過得很糟糕。

小女兒懂禮貌脾性好，跟她父親一模一樣，同時(shí)她又是世上出現(xiàn)的一個(gè)最美麗的女孩。由于人們自然而然地喜愛跟自己相像的人，因此這位母親非常溺愛她的大女兒，同時(shí)對小女兒則十分厭惡——她讓小女兒在廚房里吃飯并且不停地干活。

小女兒必須做不少的事，比如可憐的孩子被迫每天到一英里半以外的地方去打兩次水，每次都要打滿滿一大壺回來。一天，當(dāng)她在泉水邊上時(shí)，一個(gè)可憐的婦女走來懇求喝口水。

“噢!啊，好的，非常愿意，婆婆。”漂亮的小女孩說，馬上洗凈水壺，從泉水中最清亮的地方打了一些水遞給了她，并且一直舉著水壺讓她喝起來容易一些。

善良的婦女喝完水后對她說道：

“你太漂亮了，親愛的，太善良太有禮貌了，我一定要給你一個(gè)禮物。”因?yàn)樗且粋€(gè)仙女，把自己變成了一個(gè)貧窮的農(nóng)家婦女的樣子，想看看這個(gè)漂亮女孩究竟是否端莊禮貌?！拔乙湍阋环荻Y物，”仙女繼續(xù)說，“讓你每說一句話，嘴里就會(huì)冒出一朵花或一顆寶石來?！?/p>

美麗的女孩回到家時(shí)，媽媽責(zé)備她在泉邊待得太久了。

“請?jiān)?，媽媽，”可憐的女孩說，“我沒有抓緊把水打回來?！?/p>

她說這些話的時(shí)候，嘴里冒出了兩朵玫瑰、兩顆珍珠和兩顆鉆石。

“那是什么東西?”母親大為吃驚地問?！拔蚁胛铱吹搅苏渲楹豌@石從女孩的嘴里冒出來!怎么回事，孩子?”

這是她第一次叫女兒孩子。

可憐的孩子坦白地把整個(gè)事情告訴了她，同時(shí)不斷吐出無數(shù)的鉆石來。

“老實(shí)說，”母親叫道，“我一定要讓大女兒到那里去。來，范莉，看看你妹妹說話時(shí)她嘴里都冒出什么來了。乖孩子，難道你不樂意得到同樣的禮物嗎?你只需到泉邊去打水就行了，要是有個(gè)窮女人求你讓她喝點(diǎn)水時(shí)，你要很有禮貌地給她喝?！?/p>

這個(gè)被慣壞了的、不守規(guī)矩的女子說：“看見我去打水，那樣子一定真好啊?！?/p>

“你一定要去，你這個(gè)輕佻的女子!”母親說，“現(xiàn)在就去?！?/p>

于是她出去了，但一路上都在喃喃抱怨，帶去打水的是家里的銀杯。

她剛一來到泉邊就看見一位穿著極為華麗的女士走出樹林，她向她走過來，并要水喝。你一定知道這就是同一個(gè)曾出現(xiàn)在她妹妹面前的仙女，但現(xiàn)在女人從神態(tài)和衣著上都裝扮成一個(gè)公主，她要看看這個(gè)女孩到底有多粗蠻無禮。

“我到這里來，”驕傲無禮的女孩說，“是為了侍奉你喝水的嗎?我想這個(gè)銀杯純粹是為夫人帶來的吧?不過你可以用它喝水，如果你喜歡的話?！?/p>

“你真沒禮貌?！毕膳卮穑]有生氣。“那么，好吧，既然你這樣沒有教養(yǎng)，如此無禮，我就給你一個(gè)禮物，讓你每說一句話都會(huì)有一條蛇或一只癩蛤蟆從你嘴里鉆出來?！?/p>

母親一看見她回來就喊道：

“怎么樣，女兒?”

“怎么樣，媽媽?”魯莽的輕佻女子回答，嘴里鉆出兩條毒蛇和兩只癩蛤蟆。

“噢!可憐可憐我吧?！彼赣H叫道。“我看到的都是些什么呀?噢!這一切都是她那個(gè)鄙劣的妹妹惹的禍，她的妹妹要為此付出代價(jià)的?！蹦赣H立刻跑去打她。

可憐的孩子逃開了，不久便去森林里躲了起來。

那時(shí)候，王子打獵歸來碰見了她，看見她那樣美麗，問她一個(gè)人在森林里干什么，為什么哭泣。

“啊喲!陛下，我媽媽把我趕出了家門?！?/p>

王子看見五六顆珍珠和同樣多的鉆石從她嘴里冒出來，就希望她告訴他是怎么回事。因此她就把整個(gè)故事講給他聽，于是王子愛上了她，心想這樣一個(gè)禮物比任何嫁妝都更有價(jià)值，便把她領(lǐng)到父王的宮殿里，在那里和她結(jié)了婚。

至于那位姐姐，她讓自己變得如此討厭，連母親都把她趕了出來。這個(gè)不幸的可憐蟲在外面游蕩了很久卻沒有任何人收留她，來到森林里的一個(gè)角落，死在那里。

四年級(jí)寫一個(gè)童話故事2

從前，在一個(gè)小村子里，四只小雞出生了。雞媽媽非常高興，按照絨毛的顏色，分別給它們起名叫小白，小黃，小黑和小花。

慢慢的雞寶寶長大了，它們又可愛又頑皮，每天都追著媽媽玩游戲。一次，小花問媽媽，村子外面是什么樣子的呢?媽媽說，村子外面有茂密的樹林，美麗的花還有許多小鳥……小黑說，那我們到村子外面玩好嗎?媽媽說，那可不行，村子外面還有一只專吃小雞的狐貍，它可厲害了，千萬不能出去。小雞們嘴里應(yīng)著不出去，可外面世界的吸引力太大了，一天中午它們趁媽媽午睡偷偷溜出了村子，只有膽小的小白沒敢跟去。

雞媽媽睡醒覺問明經(jīng)過后，馬上跑去找。終于在一棵大柳樹下找到了它們，可它們很不愿回家，就在三只小雞磨磨蹭蹭的時(shí)候，雞媽媽忽然用很柔和的聲音說：“孩子們我們玩捉迷藏的游戲吧，但在媽媽找到你們之前不許出來?！比恍‰u非常高興，它們就跑開了。過去很長時(shí)間，媽媽也沒找它們，藏悶了大家就自己走出來找媽媽。它們四處找呀，喊呀，天快黑了，腿也走累了，嗓子也喊啞了，面對幽深的樹林它們有些害怕。一會(huì)兒，小花在草地上發(fā)現(xiàn)一大灘血，它們熟悉的媽媽的羽毛散落一地。小雞們嚇壞了大聲哭起來，它們明白了，是媽媽發(fā)現(xiàn)了狐貍，逃跑來不及，又怕大家全藏起來狐貍會(huì)找出孩子，雞媽媽只好用自己的生命來保護(hù)孩子了。

這時(shí)它們淚眼模糊的好象看到從前天黑的時(shí)候，大家睡在媽媽溫暖的羽毛下，媽媽會(huì)慈祥的看著它們，給它們講好多好聽的故事……

四年級(jí)寫一個(gè)童話故事3

森林里一棵茂密的大樹上，鳥媽媽生了兩個(gè)蛋寶寶。鳥媽媽非常高興，希望寶寶們長大了都有米吃，就給它們起名叫大米粒和小米粒。

不久大米粒從蛋殼里爬出來，鳥媽媽就不停的飛出窩去給它找東西吃。

可是大米粒個(gè)子越長越高，每次吃飽飯?jiān)诟C里散步時(shí)都會(huì)覺得小米粒礙事。一次，它沒好氣的沖小米粒踢了一腳說：“礙事的家伙，長得真難看?！毙∶琢s說：“沒出殼前，你和我是一樣的，將來我也會(huì)長你那么高?！薄澳氵€敢頂嘴，丑家伙，小心我把你扔出去?！薄澳愀?”小米粒不服氣的嚷。

這時(shí)，大米粒頭腦一熱，又覺得將來小米粒還會(huì)跟自己爭東西吃，它抱起小米粒從窩里就扔了出去。這時(shí)幸好媽媽回來及時(shí)接住了，它大聲教訓(xùn)大米粒：“再這樣就不給你東西吃?！?/p>

大米粒表面上說不敢了，可心里恨透了小米粒，媽媽一走，它就掀起羽絨被，把小米粒凍得直打噴嚏。媽媽回來后，又教訓(xùn)大米粒一回。

這回大米粒真急了，它真想把小米粒揪出來揍一頓，可是隔著蛋殼沒法下手，這樣它決定用木棍打碎蛋殼。于是它走出窩去，四處找粗樹枝，看看這根，不行太細(xì)，看看那根，不行太粗拽不斷。找了半天終于找到一根合適的，它一把抓起來剛想走，一根血紅的信子吐了出來，原來這是一條蛇，大米粒還沒來得及轉(zhuǎn)身，就被蛇一口吞了下去，從蛇的肚子里傳出大米粒絕望的一句話：“媽媽，我錯(cuò)了。”

四年級(jí)寫一個(gè)童話故事4

老狼阿勇仗著自己個(gè)子高，牙齒尖，經(jīng)常欺負(fù)森林里的小動(dòng)物，搶別人的東西吃和衣服穿。小動(dòng)物們既恨它又怕它。

不久小動(dòng)物們?yōu)閷Ω独侠菍W(xué)習(xí)了射箭，有了弓箭的保護(hù)，老狼阿勇再不敢欺負(fù)小動(dòng)物了。這天老狼找來狐貍絲密斯出主意，狐貍說：“這樣吧，星期天由我出面舉辦個(gè)射箭大賽，老師不是給每個(gè)小動(dòng)物十支箭嗎?我們就比賽射十支箭，射中一箭獎(jiǎng)QQ糖一包，等比賽完了，它們只顧吃QQ糖的時(shí)候，你就出來搶東西?！薄疤昧?，”老狼高興的說：“不過我還想留著QQ糖自己吃呢。”狐貍說：“那好辦，你可以把靶子掛遠(yuǎn)一點(diǎn)，它們射不中QQ糖不就省下了嗎?！闭f干就干狐貍四處貼告示，老狼準(zhǔn)備比賽場地。

比賽這天小動(dòng)物們都來了，老狼藏在一邊偷看，它高興的不得了?？尚?dòng)物們都說靶子放的太遠(yuǎn)，根本看不清。狐貍卻說：“這才能看出誰的箭法準(zhǔn)呢?！?/p>

狐貍一聲“射”大家把第一支箭射了出去，可狐貍也看不清箭射沒射中靶子，它就跑過去看看，再回來宣布。但是老狼將靶子掛的太遠(yuǎn)，一趟跑下來狐貍就氣喘吁吁。就這樣大家每射一箭，狐貍就跑一趟，射完第八箭它跑的滿頭是汗，再也走不動(dòng)了。大家射出第九箭，狐貍喘著粗氣喊：“老狼你出來看看射中了嗎?”這會(huì)兒老狼正躲在樹后面得意的吃QQ糖呢，聽到狐貍喊它就急忙跑出去看。這時(shí)只聽猴子聰聰喊一聲“射”，老狼阿勇的屁股象只刺猬射滿了箭，它疼得“哇哇”大叫，然后抱著屁股逃跑了。

四年級(jí)寫一個(gè)童話故事5

在很久很久以前，人和稻草人是一對親兄弟，他們長得很相似，所不同的是人是血肉之軀，而稻草人除了一顆血肉的心，其它都是稻草編成的。

一開始這對親兄弟住在山頂?shù)亩蠢铮空恍┮肮?。可是人的血肉之軀很柔弱，因?yàn)樯巾旓L(fēng)大，巖石又冷，所以他經(jīng)常得病。于是，人對稻草人說：“兄弟，咱們還是搬到山下面去住吧，搭兩間厚厚的茅草屋，就暖和多了。”稻草人很懶惰，他說：“搭建屋子是要花很大氣力的，再說我又不怕冷，我看山上挺好的，要去你自己去吧?！?/p>

于是人自己下山了。他四處收集茅草，花了很長很長時(shí)間終于建好了屋子。這天他把稻草人請來做客。望著暖和而又舒適的屋子，稻草人嫉妒的說：“屋子這樣矮，我實(shí)在不喜歡，我還是到外面透透氣，曬曬太陽吧?！闭f完它就走了。

過了一段時(shí)間，人又找來稻草人說：“兄弟，我們還是在山下開墾些土地，種些莊稼吧。這樣我們就不用整天尋找野果了。”可稻草人翻著白眼說：“我可不愿意天天蹲在地里，那太沒意思了，再說莊稼要到秋天才能收獲，碰上大的風(fēng)雨，一年的勞動(dòng)不就全白費(fèi)了嗎?”

人一看說不過他，就自己動(dòng)手開墾土地、播種、施肥、除草，很快莊稼就要收獲了，這時(shí)人又把稻草人請來說：“兄弟，搬過來我們一起收割好嗎?”可稻草人感到很惱怒，他以為人是在向它炫耀，他扭頭就走了?；氐蕉蠢?，它越想越生氣——這不是明擺著笑話我嗎?還裝著假仁假義。游手好閑的它突然有了一個(gè)殺掉人并將東西占為己有的想法。

這天，天空烏云密布，風(fēng)很大。人正在地里忙著收莊稼，稻草人來了對人說：“我來幫你吧。”說完它拿起一把鐮刀站到人的身后。人感到很高興，他繼續(xù)彎腰收著莊稼說：“謝謝你兄弟，我會(huì)分給你一半糧食的?！甭牭竭@里稻草人對以前的想法感到有些后悔，但它還是向著人舉起了鐮刀，它的心咚咚直跳，突然天空中傳來山崩地裂的雷聲，稻草人“呀”了一聲，它的心一下從身體的草縫里跳出來，變成一只小鳥飛走了。稻草人沒有了心，再也不會(huì)說話走路了?？墒亲兂尚▲B的稻草人的心，依然很嫉妒人，它總是偷偷的飛到莊稼地里偷吃糧食。直到有一天，人把稻草人搬到地里涼曬，小鳥見到了自己的軀體，它羞愧的飛走了。

從此，每當(dāng)?shù)乩镉行▲B偷吃莊稼的時(shí)候，人類就編一個(gè)稻草人放在地里，小鳥就不敢飛去吃莊稼了。

四年級(jí)寫一個(gè)童話故事6

下了公共汽車后，天下起了蒙蒙細(xì)雪，小雪花細(xì)碎細(xì)碎的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像馨香的花粉，漫天飄灑。我背起背包，看了看茫茫的山林，沿著山間的小路，向奶奶家的方向走去。

小雪花密密地飄灑，轉(zhuǎn)眼間，就給大地披了一件潔白的紗衣，讓周圍的一切變得純凈和神秘起來，我好像來到了一個(gè)童話般的世界，身體輕盈，翩翩如蝴蝶。我走一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，盡情地享受這大自然的美景。

過了一會(huì)兒，這細(xì)碎的雪花好像被誰施了魔法，漸漸變大了，大如桃花瓣，一枚枚從天而降，均勻有致，層層疊疊，鋪滿了枝枝蔓蔓、山蚴坳，讓這個(gè)世界銀裝素裹。此時(shí)，我的內(nèi)心，已被這雪花滌蕩得空明而又純凈，不覺自身的存在，仿佛自己也成了一片雪花，靜靜地飄落在山坳里。

不知是一只鳥的啼叫，還是小獸的呼喚，讓我清醒過來，對了，還要去奶奶家呢。

可是，現(xiàn)在走到哪里了啊?去奶奶家的小路，早就不見了;夜幕，也早已悄悄降臨。好在銀白的雪光映著四野，還可以辨得出身邊的景物。

立足遠(yuǎn)眺，山坡上一點(diǎn)燈火映入了眼簾。我心中不禁一喜，有燈火說明有人家，進(jìn)去避避風(fēng)寒、討口水喝吧。我加快了腳步。

近前一看，原來是一家小小的客店，門楣的匾額上寫著五個(gè)字：小狐貍客店。

小狐貍客店?我心中有些猶豫，這是什么店?主人是誰?荒郊野外的，里而會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)?

我正想著，店門打開了，探出一張小狐貍的面孔：“快進(jìn)來吧，沒看到外而還在下雪嗎?”

啊，小狐貍?真的是小狐貍開的店，我進(jìn)去還是不進(jìn)去?

還沒等我說話，小狐貍已經(jīng)走出來摘下我的背包，走進(jìn)屋里了。沒辦法，只好進(jìn)去看看再說了。

“這么大的雪，還遲疑什么呢。別動(dòng)，我?guī)湍愦驋咭幌律砩系难！闭f著，小狐貍拿起笤帚開始給我打掃身上的積雪。

雪從我的身上落到地上后，很快融化了，濕潤了一大片。

“凍壞了吧?用力搓搓手、跺跺腳?！?/p>

四年級(jí)寫一個(gè)童話故事