第一篇：中學周年校慶活動方案

中學周年校慶活動方案

第一章：校慶50年活動的戰(zhàn)略方向與策劃構思

戰(zhàn)略方向（目的）

一：通過本次校慶活動為切入，向社會各界傳達本校的發(fā)展歷程、教學成績以及在新的時代環(huán)境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉變信息，擴大本校在社會的影響力，提升社會的認知與美譽度。

二：通過本次活動的規(guī)模效應，營造出強烈的“校園文化氛圍”，加強在校學生對學校的了解與信任，形成榮譽與自豪感。

三：以本次活動為契機，完善校園的“軟件工程”，編撰校園的校史、構建“文化長廊”開辟“學子回音壁”等信息、宣傳、交流平臺。

四：以本次活動為機遇，充分展現實驗中學的所取得的成就與榮譽，向與會的各級領導與師生進行匯報，并聆聽相關的意見與建議，完善今后的工作領域，并力取得到領導的滿意。

五：借助本次活動，以“學子夢想的出發(fā)地”“心靈的故里”為主題，加強本校與

已畢業(yè)乃至已步入中年的學子取得聯(lián)系。彼此關注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關校園活動奠定基礎。

策劃構思：

一：針對本次實驗中學的50年華誕慶典活動，本公司的策劃構思之一是不局限于校慶這一活動，（活動方案是重點之一），充分考慮校方的戰(zhàn)略方向與目的，結合校方的具體情況，制訂具有前瞻性與完整性，并具有延伸力的可行性系列方案。

二：通過對校方資料的整理與其他渠道獲得的信息互補，進行研究，對校方進行了解。挖掘活動可利用信息資源，重點突出，做到有的放矢，形成宣傳“尖刀”效應。

三：在活動中更多體現“共有的榮譽”“卓越的成就”“真摯的情感”“團結的楷?！?的人文主題，以“情感”為凝聚，形成強烈的氛圍統(tǒng)一。

四：在活動中，更多采取“創(chuàng)新性”手法，使本次活動的參與形式、參與范圍、交流的渠道進行拓展，做到在校師生的共同關注，共同參與。

五：運用商業(yè)手法，重點突出實驗中學的“品牌”內涵，完善從各個社會認識層面對于本校的了解。針對本校的優(yōu)勢資源，進行強勢（差異化）突出，并制訂具有領先性的策劃意見。

第二章：校慶50年籌備工作內容與工作組的建立

針對本次活動，首先按照工作內容需求制訂籌備機構的構成與分工。

（實驗中學校慶籌備工作組織機構圖）

成立籌備工作委員會（領導小組）

↓

校慶籌備工作秘書處

↓

外事接待小組

校歷編撰小組

文本稿件小組

節(jié)目編排組

財務監(jiān)察小組

后勤保障小組

校慶宣傳小組

制作小組

↓

具體責任分工責任人

《一》 籌備工作委員會

工作內容：1負責總體策劃、組織、協(xié)調校慶活動。

2直接管理組織為校慶籌備工作秘書處。

3向校慶秘書處制訂籌備工作整體內容、工作目標、注意事項、工作流程與工作時限等。

4處理校慶秘書處反映出的籌備工作中產生的問題，并及時解決與指引。

5制訂本次校慶活動的主題。

6對校慶活動中產生的重大決定與突發(fā)事件進行決策。

成員組成：

《二》校慶籌備工作秘書處：

工作內容： 1接受校慶籌備工作委員會的直接領導，監(jiān)督與管理校慶籌備各專項小組。

2根據校慶籌備工作委員會的整體校慶方案，制訂各籌備專項小組的組成。對其的工作內容進行規(guī)劃與要求，制訂與傳達活動的流程與日程安排表。對各籌備工作專項小組的籌備工作進行定時監(jiān)督、指導，并對各小組的工作進行情況，進行協(xié)調和組織。

4及時向校慶籌備工作委員會反映各專項小組工作的進展情況，對解決不了的問題和矛盾進行反映。

5對于各專項小組在籌備工作中產生的“大問題”與突發(fā)事件在第一時間內反映到校慶籌備工作委員會，聽取處理意見，并進行執(zhí)行細則。

成員組成：

《三》 專項工作小組 活動接待小組

工作內容：1直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。向籌備工作秘書處申領邀請活動人員的相關資料與名單。

3負責對本次活動所要邀請的各級領導、嘉賓、校友等進行聯(lián)系與接待。

制訂本次接待活動的工作方案。及時向籌備工作秘書處反映工作的進展情況，遇到本小組工作中不可解決的問題及時提出。

6安排所要邀請人員屆時的參觀、接待與節(jié)目的參與活動。7及時完成秘書處對于本項目組的具體要求。

8保持與相關小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成 成員組成：

（組長）

校歷編撰小組

工作內容：1直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。

2通過各種信息渠道對本校的50年發(fā)展歷程與教學碩果的相關資料進行搜集與整理。編撰“實驗中學50年”校史，并提交相關小組進行制作。對于校史編撰所需的照片、圖片、資料進行搜集，如遇到困難及時向秘書處提出。

5及時完成秘書處對于本項工作的具體要求。

6保持與相關小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。

成員組成：

（組長）

文本稿件小組 工作內容：1直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工 作的日程表。

2根據活動主題，撰寫相關文案。輔助接待小組編寫邀請函、感謝信。

輔助節(jié)目編排小組編寫開幕、閉幕詞。領導發(fā)言稿，晚會主持串詞等。

編寫校慶系列活動所需的相關稿件。

及時完成秘書處對于本項工作的具體要求，遇到問題及時提出。7保持與相關小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。成員組成：

（組長）

節(jié)目編排組

工作內容：1直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工 作的日程表。

2根據本次校慶活動的主題，組織“論壇”、“晚會”重點活動的節(jié)目組織編排 活動。對于活動所需的設備、人員、稿件、策劃進行要求擬訂，遞交秘書處。

4制訂節(jié)目的流程、風格、形式等細節(jié)問題。

5及時完成秘書處對于本項工作的具體要求，遇到問題及時提出。

6保持與相關小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。成員組成：

（組長）

財務監(jiān)察小組

工作內容：1直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工 作的日程表。

建立校慶活動專項帳戶，并擬訂相關收、支財務報表。建立相關財務制度。

擬訂活動各組織的財務收支項目，并做到核算、監(jiān)察、登帳、記帳記錄。

按照活動的階段要求，制訂階段性的財務支出要求。并及時對財務狀況對秘書 處進行反映。

6及時向籌備工作秘書處反映工作的進展情況，遇到本小組工作中不可解決的問 題及時提出。

7保持與相關小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。

成員組成：

（組長）

后勤保障小組

工作內容：1直接接受校慶籌備工作秘書處的領導。

2密切與各工作小組進行聯(lián)系，對各小組工作活動所需的設備、工具、人員情況做到緊密跟蹤，并及時解決相關要求。

輔助其他工作小組的工作，并對主要活動進行安全保衛(wèi)工作。

4遇到不可解決問題，即使向秘書處反映。

5保持與相關小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。成員組成：

（組長）

校慶宣傳小組

工作內容：1直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。制定校慶活動宣傳的總體方案，包括宣傳的渠道，形式，內容。以及宣傳的階段性內容要求。對與本次校慶活動進行全程的記錄，向秘書處提出宣傳所需的各項軟，硬件 材料要求。

4遇到不可解決問題，即使向秘書處反映。

5保持與相關小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。成員組成：

（組長）

制作小組

工作內容： 1直接接受校慶籌備工作秘書處的領導。

根據秘書處的匯總的各小組對設備工具的要求，進行制作相關尚未現有的活動材料要求。

3圍繞校慶，制作本次活動所需的展板，?；眨惲袡诘日褂[工具。

4制作校慶所需要的畫冊、vcd光盤，校園錄等宣傳聯(lián)系工具。

5制作相關活動紀念品。

保持與相關小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。成員組成：

（組長）

第三章：校慶活動具體策劃方案與構思 策劃構思：本次活動的主要構思特點是1階段性

2互動性

3新穎性 4延伸性。

階段性是指：圍繞本次學校的戰(zhàn)略目的，以“校慶”為機遇和突破。制訂啟動-推進-高潮-延續(xù)的學校新形象推廣策略。

互動性是指：在系列的“校慶”活動中，充分考慮50年校園的人文特點和資源優(yōu)勢。

以各種形式擴大參與的隊伍與范圍，最大化的發(fā)起老、中、青三代實驗人的熱情和參與，以情感為主線進行貫穿。

新穎性是指：圍繞細節(jié)做文章。從形式和內容上注重情感交流的因素，并圍繞核心目的的訴求，大膽嘗試新的運做形式。

延續(xù)性是指：以本次活動為契機，為了爭取“形象”工程的推進，制訂相關的延續(xù)性活動。

校慶活動的階段性安排 啟動期：（校園內部，或部分面向社會）

啟動期內的活動意義：主要是通過廣大在校師生的共同參與，營造出校慶的氛圍。并通過參與的形式，表達出對校園的熱愛與對本次活動的重視。

時間：XX年7-8月

a針對“實驗中學成立50年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其他校園進行區(qū)別與突出。

b 校徽征集活動，（vi視覺導入）目的仍是完善學校的文化建設，并成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現校園在社會的認知基礎。

c“獻給母校的禮物”—紀念品評比活動，借助本此活動，介入廣大師生對校慶的參與度，并展開評比活動。

d “母校，我為你驕傲”慶祝實驗中學50周年演講活動，以突出校園50年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。（如刊首寄語）

e今天是你的生日—我的母?！睘轭}舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本此活動在學生中的情感共鳴。

f以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。

推進期：（校園內部）

推進期間的活動意義：對學校發(fā)展取得的成就進行一個總結性的回顧，通過“學子代表”“教育成果”“優(yōu)秀老師”樹立品牌名校的基礎。通過學子的成績體現學校的實力。并為社會拓展活動鑒定基礎。

時間：XX年8-9月

a“五十年榮譽與夢想”實驗中學50年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。

回顧50年來學校的發(fā)展狀況，在教育設施，教學理念，師資力量，教育成果，杰出人才等等綜合反面去反映，體現“奧林匹克之?！薄盃钤！薄懊浦！钡膶嵙Α?/p>

b“杰出的實驗人”圖片展（學子回音壁建設，如畢業(yè)學子與老師（母校）的交流。）報道從實驗走出的社會杰出人物（如現任全國政協(xié)常委克尤木。巴吾爾、自治區(qū)政協(xié)副主席吾莆爾。阿不都拉、中國石油管理局局長周源、昌吉州、阿克蘇等州委和行署部分領導，“神州”六號載人飛船總調度師肖龍、全國第一位精算師薄衛(wèi)民、瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽等等。）以這些杰出的實驗學子，來體現學校的影響力度和實力。

c：“昔日的老師，闊別多年的同學”社會尋找活動。（利用媒介）

d“獻給母校50歲的禮物”師生紀念品制作展覽。

e以“中國人、新疆人、實驗人”為題材開展歌唱祖國、歌唱新疆、歌唱母校歌詠比賽

可以采取師生共同組成的形式。

高潮期（校園內部）

高潮期間內的活動意義：以“共同的母?！睘榫€索，充分拓展三代實驗師生對與學校的貢獻，回憶往昔，總結今日，展望未來，凝聚校園文化。

時間：XX年10月

a “夢想開始的地方”實驗中學慶祝50周年主題論壇。邀請上級領導，三代學子的代表、老師代表、家長代表共同圍繞本校的發(fā)展里程進行回顧和探討，并對未來進行一個展望。屆時開辟校長論壇，對校園的總體發(fā)展和情況做一個介紹，并與大家互動交流。

b“慶祝實驗中學成立五十周年”文藝演出晚會。體現“榮譽”“團結”“夢想”主題。以活動的形式加強反映出學校的成果與學校的優(yōu)勢。也成為凝聚校園情感的一個重要組成部分。

c我是“實驗人”大型簽名活動。發(fā)動和號召屆時到會的所有實驗師生的簽名活動，體現“母校情深”的統(tǒng)一，表達出“我以實驗為榮”的自豪感。

d系列展覽活動（參照推進期）

e校園錄建設（網絡構建）

f領導題詞活動（書法）為了對本次活動進行一個總結，也為了獲得上級領導的肯定。以及對未來工作的指引，樹立“名牌“學校的形象，屆時邀請部分領導進行題詞。

g“學子榮譽勛章”頒發(fā)活動。對獲得社會成就的學子和在國內比賽活動中取得成績的學生頒發(fā)本校榮譽勛章，目的是為加強與以畢業(yè)生的情感聯(lián)系，與鼓勵在校師生為校爭光的熱情。

延續(xù)期（校園外部）

延續(xù)期內的活動意義：向社會傳達本校的悠久歷史、校園文化、優(yōu)勢的資源、杰出的成就，并通過相應的活動，拓展影響力度與范圍。向社會（終端）進行鞏固。

a“綠色校園”公益環(huán)境活動，以“綠色校園”為切入。在首府開展系列環(huán)境日公益活動，（如植樹、清掃街道等）并在校園內部開展“健康成長”為題的中學生心理輔導講座等。

旨在率先樹立“綠色校園”的社會認知，形成本校的“形象推廣戰(zhàn)略”。

b“友誼校園”牽手活動：與其他高校建立友誼校園的牽手活動，進行學術交流。同時也可考慮與新疆偏遠地區(qū)的少數民族中學建立“愛心工程”，增加社會美譽度。

c“理科挑戰(zhàn)大賽”以本校理科成績的優(yōu)勢為突破，在首府開展挑戰(zhàn)大賽，形成“尖刀”效應。d“示范校園”參觀活動：向社會開辟“示范校園”參觀活動。在活動期內，開放校園

讓社會（家長，學生）進行參觀。增加對本校的了解與信任。提高“生源”問題。屆時也可通過學校的宣傳資料，推薦學校的優(yōu)勢與特色。

e “民族團結日”活動。針對本校的民漢學生組成的特點，制訂“民族團結情感互動”，向社會拓展與延伸其意義，打造“民族團結”之校的影響。

第二篇：中學周年校慶活動方案

中學周年校慶活動方案

第一章：校慶50年活動的戰(zhàn)略方向與策劃構思

戰(zhàn)略方向（目的）

一：通過本次校慶活動為切入，向社會各界傳達本校的發(fā)展歷程、教學成績以及在新的時代環(huán)境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉變信息，擴大本校在社會的影響力，提升社會的認知與美譽度。

二：通過本次活動的規(guī)模效應，營造出強烈的“校園文化氛圍”，加強在校學生對學校的了解與信任，形成榮譽與自豪感。

三：以本次活動為契機，完善校園的“軟件工程”，編撰校園的校史、構建“文化長廊”開辟“學子回音壁”等信息、宣傳、交流平臺。

四：以本次活動為機遇，充分展現實驗中學的所取得的成就與榮譽，向與會的各級領導與師生進行匯報，并聆聽相關的意見與建議，完善今后的工作領域，并力取得到領導的滿意。

五：借助本次活動，以“學子夢想的出發(fā)地”“心靈的故里”為主題，加強本校與

已畢業(yè)乃至已步入中年的學子取得聯(lián)系。彼此關注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關校園活動奠定基礎。

策劃構思：

一：針對本次實驗中學的50年華誕慶典活動，本公司的策劃構思之一是不局限于校慶這一活動，（活動方案是重點之一），充分考慮校方的戰(zhàn)略方向與目的，結合校方的具體情況，制訂具有前瞻性與完整性，并具有延伸力的可行性系列方案。

二：通過對校方資料的整理與其他渠道獲得的信息互補，進行研究，對校方進行了解。挖掘活動可利用信息資源，重點突出，做到有的放矢，形成宣傳“尖刀”效應。

三：在活動中更多體現“共有的榮譽”“卓越的成就”“真摯的情感”“團結的楷?！?的人文主題，以“情感”為凝聚，形成強烈的氛圍統(tǒng)一。

四：在活動中，更多采取“創(chuàng)新性”手法，使本次活動的參與形式、參與范圍、交流的渠道進行拓展，做到在校師生的共同關注，共同參與。

五：運用商業(yè)手法，重點突出實驗中學的“品牌”內涵，完善從各個社會認識層面對于本校的了解。針對本校的優(yōu)勢資源，進行強勢（差異化）突出，并制訂具有領先性的策劃意見。

第二章：校慶50年籌備工作內容與工作組的建立

針對本次活動，首先按照工作內容需求制訂籌備機構的構成與分工。

（實驗中學校慶籌備工作組織機構圖）

成立籌備工作委員會（領導小組）

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校慶籌備工作秘書處

↓

外事接待小組校歷編撰小組文本稿件小組節(jié)目編排組財務監(jiān)察小組

后勤保障小組校慶宣傳小組制作小組

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具體責任分工責任人

《一》 籌備工作委員會

工作內容：1負責總體策劃、組織、協(xié)調校慶活動。

2直接管理組織為校慶籌備工作秘書處。

「 1」 「 2」 「 3」 「 4」 「 5」 中學周年校慶活動方案

第三篇：中學周年校慶活動方案（xiexiebang推薦）

第一章：校慶50年活動的戰(zhàn)略方向與策劃構思

戰(zhàn)略方向（目的）

一：通過本次校慶活動為切入，向社會各界傳達本校的發(fā)展歷程、教學成績以及在新的時代環(huán)境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉變信息，擴大本校在社會的影響力，提升社會的認知與美譽度。

二：通過本次活動的規(guī)模效應，營造出強烈的“校園文化氛圍”，加強在校學生對學校的了解與信任，形成榮譽與自豪感。

三：以本次活動為契機，完善校園的“軟件工程”，編撰校園的校史、構建“文化長廊”開辟“學子回音壁”等信息、宣傳、交流平臺。

四：以本次活動為機遇，充分展現實驗中學的所取得的成就與榮譽，向與會的各級領導與師生進行匯報，并聆聽相關的意見與建議，完善今后的工作領域，并力取得到領導的滿意。

五：借助本次活動，以“學子夢想的出發(fā)地”“心靈的故里”為主題，加強本校與

已畢業(yè)乃至已步入中年的學子取得聯(lián)系。彼此關注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關校園活動奠定基礎。

策劃構思：

一：針對本次實驗中學的50年華誕慶典活動，本公司的策劃構思之一是不局限于校慶這一活動，（活動方案是重點之一），充分考慮校方的戰(zhàn)略方向與目的，結合校方的具體情況，制訂具有前瞻性與完整性，并具有延伸力的可行性系列方案。

二：通過對校方資料的整理與其他渠道獲得的信息互補，進行研究，對校方進行了解。挖掘活動可利用信息資源，重點突出，做到有的放矢，形成宣傳“尖刀”效應。

三：在活動中更多體現“共有的榮譽”“卓越的成就”“真摯的情感”“團結的楷?！钡娜宋闹黝}，以“情感”為凝聚，形成強烈的氛圍統(tǒng)一。

四：在活動中，更多采取“創(chuàng)新性”手法，使本次活動的參與形式、參與范圍、交流的渠道進行拓展，做到在校師生的共同關注，共同參與。

五：運用商業(yè)手法，重點突出實驗中學的“品牌”內涵，完善從各個社會認識層面對于本校的了解。針對本校的優(yōu)勢資源，進行強勢（差異化）突出，并制訂具有領先性的策劃意見。

第二章：校慶50年籌備工作內容與工作組的建立

針對本次活動，首先按照工作內容需求制訂籌備機構的構成與分工。

（實驗中學校慶籌備工作組織機構圖）

成立籌備工作委員會（領導小組）

↓

校慶籌備工作秘書處

↓

外事接待小組校歷編撰小組文本稿件小組節(jié)目編排組財務監(jiān)察小組

后勤保障小組校慶宣傳小組制作小組

↓

具體責任分工責任人

《一》 籌備工作委員會

工作內容：1負責總體策劃、組織、協(xié)調校慶活動。

2直接管理組織為校慶籌備工作秘書處。

3向校慶秘書處制訂籌備工作整體內容、工作目標、注意事項、工作流程與工作時限等。

4處理校慶秘書處反映出的籌備工作中產生的問題，并及時解決與指引。

5制訂本次校慶活動的主題。

6對校慶活動中產生的重大決定與突發(fā)事件進行決策。

成員組成：

《二》校慶籌備工作秘書處：

工作內容：1接受校慶籌備工作委員會的直接領導，監(jiān)督與管理校慶籌備各專項小組。

2根據校慶籌備工作委員會的整體校慶方案，制訂各籌備專項小組的組成。對其的工作內容進行規(guī)劃與要求，制訂與傳達活動的流程與日程安排表。

3對各籌備工作專項小組的籌備工作進行定時監(jiān)督、指導，并對各小組的工作進行情況，進行協(xié)調和組織。

4及時向校慶籌備工作委員會反映各專項小組工作的進展情況，對解決不了的問題和矛盾進行反映。

5對于各專項小組在籌備工作中產生的“大問題”與突發(fā)事件在第一時間內反映到校慶籌備工作委員會，聽取處理意見，并進行執(zhí)行細則。

成員組成：

《三》 專項工作小組

活動接待小組

工作內容：1直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。

2向籌備工作秘書處申領邀請活動人員的相關資料與名單。

3負責對本次活動所要邀請的各級領導、嘉賓、校友等進行聯(lián)系與接待。

4制訂本次接待活動的工作方案。

5及時向籌備工作秘書處反映工作的進展情況，遇到本小組工作中不可解決的問題及時提出。

6安排所要邀請人員屆時的參觀、接待與節(jié)目的參與活動。

7及時完成秘書處對于本項目組的具體要求。

8保持與相關小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成成員組成：（組長）

校歷編撰小組

工作內容：1直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。

2通過各種信息渠道對本校的50年發(fā)展歷程與教學碩果的相關資料進行搜集與整理。

3編撰“實驗中學50年”校史，并提交相關小組進行制作。

4對于校史編撰所需的照片、圖片、資料進行搜集，如遇到困難及時向秘書處提出。

5及時完成秘書處對于本項工作的具體要求。

6保持與相關小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。

成員組成：（組長）

文本稿件小組

工作內容：1直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工

作的日程表。

2根據活動主題，撰寫相關文案。

3輔助接待小組編寫邀請函、感謝信。

4輔助節(jié)目編排小組編寫開幕、閉幕詞。領導發(fā)言稿，晚會主持串詞等。

5編寫校慶系列活動所需的相關稿件。

6及時完成秘書處對于本項工作的具體要求，遇到問題及時提出。

7保持與相關小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。

成員組成：（組長）

節(jié)目編排組

工作內容：1直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工

作的日程表。

2根據本次校慶活動的主題，組織“論壇”、“晚會”重點活動的節(jié)目組織編排

活動。

3對于活動所需的設備、人員、稿件、策劃進行要求擬訂，遞交秘書處。

4制訂節(jié)目的流程、風格、形式等細節(jié)問題。

5及時完成秘書處對于本項工作的具體要求，遇到問題及時提出。

6保持與相關小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。

成員組成：（組長）

財務監(jiān)察小組

工作內容：1直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工

作的日程表。

2建立校慶活動專項帳戶，并擬訂相關收、支財務報表。

3建立相關財務制度。

4擬訂活動各組織的財務收支項目，并做到核算、監(jiān)察、登帳、記帳記錄。

5按照活動的階段要求，制訂階段性的財務支出要求。并及時對財務狀況對秘書

處進行反映。

6及時向籌備工作秘書處反映工作的進展情況，遇到本小組工作中不可解決的問

題及時提出。

7保持與相關小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。

成員組成：（組長）

后勤保障小組

工作內容：1直接接受校慶籌備工作秘書處的領導。

2密切與各工作小組進行聯(lián)系，對各小組工作活動所需的設備、工具、人員情況做到緊密跟蹤，并及時解決相關要求。

3輔助其他工作小組的工作，并對主要活動進行安全保衛(wèi)工作。

4遇到不可解決問題，即使向秘書處反映。

5保持與相關小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。

成員組成：（組長）

校慶宣傳小組

工作內容：1直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。

2制定校慶活動宣傳的總體方案，包括宣傳的渠道，形式，內容。以及宣傳的階段性內容要求。

3對與本次校慶活動進行全程的記錄，向秘書處提出宣傳所需的各項軟，硬件

材料要求。

4遇到不可解決問題，即使向秘書處反映。

5保持與相關小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。

成員組成：（組長）

制作小組

工作內容：1直接接受校慶籌備工作秘書處的領導。

2根據秘書處的匯總的各小組對設備工具的要求，進行制作相關尚未現有的活動材料要求。

3圍繞校慶，制作本次活動所需的展板，?；?，陳列欄等展覽工具。

4制作校慶所需要的畫冊、vcd光盤，校園錄等宣傳聯(lián)系工具。

5制作相關活動紀念品。

6保持與相關小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。

成員組成：（組長）

第三章：校慶活動具體策劃方案與構思

策劃構思：本次活動的主要構思特點是1階段性2互動性3新穎性4延伸性。

階段性是指：圍繞本次學校的戰(zhàn)略目的，以“校慶”為機遇和突破。制訂啟動-推進-高潮-延續(xù)的學校新形象推廣策略。

互動性是指：在系列的“校慶”活動中，充分考慮50年校園的人文特點和資源優(yōu)勢。

以各種形式擴大參與的隊伍與范圍，最大化的發(fā)起老、中、青三代實驗人的熱情和參與，以情感為主線進行貫穿。

新穎性是指：圍繞細節(jié)做文章。從形式和內容上注重情感交流的因素，并圍繞核心目的的訴求，大膽嘗試新的運做形式。

延續(xù)性是指：以本次活動為契機，為了爭取“形象”工程的推進，制訂相關的延續(xù)性活動。

校慶活動的階段性安排

啟動期：（校園內部，或部分面向社會）

啟動期內的活動意義：主要是通過廣大在校師生的共同參與，營造出校慶的氛圍。并通過參與的形式，表達出對校園的熱愛與對本次活動的重視。

時間：XX年7-8月

a針對“實驗中學成立50年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其他校園進行區(qū)別與突出。

b?；照骷顒樱╲i視覺導入）目的仍是完善學校的文化建設，并成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現校園在社會的認知基礎。

c“獻給母校的禮物”—紀念品評比活動，借助本此活動，介入廣大師生對校慶的參與度，并展開評比活動。

d“母校，我為你驕傲”慶祝實驗中學50周年演講活動，以突出校園50年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。（如刊首寄語）

e今天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本此活動在學生中的情感共鳴。

f以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。

推進期：（校園內部）

推進期間的活動意義：對學校發(fā)展取得的成就進行一個總結性的回顧，通過“學子代表”“教育成果”“優(yōu)秀老師”樹立品牌名校的基礎。通過學子的成績體現學校的實力。并為社會拓展活動鑒定基礎。

時間：XX年8-9月

a“五十年榮譽與夢想”實驗中學50年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。

回顧50年來學校的發(fā)展狀況，在教育設施，教學理念，師資力量，教育成果，杰出人才等等綜合反面去反映，體現“奧林匹克之?！薄盃钤！薄懊浦！钡膶嵙?。

b“杰出的實驗人”圖片展（學子回音壁建設，如畢業(yè)學子與老師（母校）的交流。）報道從實驗走出的社會杰出人物（如現任全國政協(xié)常委克尤木。巴吾爾、自治區(qū)政協(xié)副主席吾莆爾。阿不都拉、中國石油管理局局長周源、昌吉州、阿克蘇等州委和行署部分領導，“神州”六號載人飛船總調度師肖龍、全國第一位精算師薄衛(wèi)民、瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽等等。）以這些杰出的實驗學子，來體現學校的影響力度和實力。

c：“昔日的老師，闊別多年的同學”社會尋找活動。（利用媒介）

d“獻給母校50歲的禮物”師生紀念品制作展覽。

e以“中國人、新疆人、實驗人”為題材開展歌唱祖國、歌唱新疆、歌唱母校歌詠比賽

第四篇：六十周年校慶活動方案

六十周年校慶活動方案

2011年，xx職業(yè)技術學院將迎來六十華誕。學院黨委決定舉行隆重的慶?；顒印槭剐c籌備工作高效有序的進行，確保校慶慶典活動圓滿成功，特制訂本方案。

一、校慶主題

回顧辦學歷史，彰顯我院風采，感謝社會支持，凝聚校友情感，傳承學院精神，促進學院發(fā)展

二、校慶指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，圍繞學院發(fā)展目標，回顧學院辦學歷程，繼承弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳辦學特色，展示辦學成就；凝聚師生員工力量，振奮師生員工精神；加強校友聯(lián)系，增進校友情誼，促進校友事業(yè)發(fā)展；密切行業(yè)聯(lián)系，匯集各界力量；樹立學院形象，擴大社會影響。

三、校慶組織機構與崗位職責

（一）．校慶顧問委員會

省市有關領導、省市職能部門有關領導

（二）．校慶籌備領導小組

組長：xx

副組長：xx（常務）

成員：xxx......（三）．校慶籌備辦公室

主任：廖志炎

副主任：李祖強

成員：xxx xxx xxx xx xx xx xx（團）xxx xx xx

秘書：xx

職責任務：

1、負責校慶活動的組織、協(xié)調、督促檢查等各項籌備工作；

2、負責編制活動總體方案和籌備工作時間表；

3、定期召開各工作小組組長會議，協(xié)調相關事宜；

4、根據各組工作職責提出工作方案，上報校慶領導小組審定；

5、負責建立校慶網站、校慶專欄，編輯校慶簡報；

6、收集校友資料，編輯校友錄及設置陳列室；

7、負責協(xié)調各工作組，在校內外營造喜迎六十周年校慶氛圍；

8、完成校慶領導小組下發(fā)的其他任務。

四、工作小組成員和職責

（一）．校慶慶典組

總指揮：xx

副總指揮：xxx

成員：xxx 校慶辦人員

職責任務：

負責慶典大會、文藝演出、校慶三天活動的總指揮、總組織、總調度。

（二）．校慶會務接待組：

組長：xx

副組長：xx（常務）xx

成員：xxx 院辦、組織人事處、紀檢監(jiān)察室相關人員、醫(yī)務人員等。

職責任務：

1、負責制定并實施校慶接待總體方案；

2、負責全院接待點的規(guī)劃布局及人員落實；

3、聯(lián)系落實領導題詞，確定重要嘉賓名單；

4、負責領導、來賓、合作單位重要嘉賓的接待工作；

5、負責校慶期間的交通、食宿的安排；

6、負責邀請領導、嘉賓和校友代表位置安排方案；

7、組織安排禮儀接待；

8、嘉賓胸花、工作人員胸牌制作及發(fā)放；

9、負責來賓、校友接送站，落實來賓返程機（火車）票；

10、聯(lián)系相關校領導看望來賓及校友；

11、負責制定慶典大會議程，并根據日程安排，全程通知、引導、組織來賓參加各項活動；

12、配合文體組做好慶典大會會場的布置；<課件>

13、完成領導小組和校慶辦交辦的其他任務。

（三）．校慶宣傳組：

組長：xx

副組長：xx（常務）xx xx

成員：xxx 社科系相關人員等

職責任務：

1、制定宣傳總體方案

2、負責校慶對內對外的宣傳，營造校園氛圍，制定校慶口號；

3、負責邀請新聞單位參加校慶活動及報道；

4、編印校慶電視片、校慶畫冊；

5、起草校史陳列室文字資料、領導及來賓講話稿；

6、在校報上出一期校慶專欄；

7、制作校慶系列板報。

（四）．校友聯(lián)絡籌資組：

組長：xx

副組長：xx（常務）

成員：xx 各系總支書記 校慶辦相關人員等

職責任務：

1、負責督促建立健全各地校友分會；

2、負責組織全院各系征集杰出校友資料，并重點聯(lián)絡；

3、負責收集、建立校友信息檔案；

4、籌資校慶活動相關經費。

（五）．學術交流組：

組長：xx

副組長：xx（科研處）

成員：xxx 規(guī)劃科研處相關人員

職責任務：

1、制定校慶期間各類學術活動方案并組織實施；

2、負責邀請、落實學術報告會人員；

3、組織學術報告會、專家論壇、老教師座談會、校友座談會，協(xié)調、指導校慶學術活動等；

4、負責組織落實學生科技成果展。

（六）．文藝活動組

組長：xx

副組長：xx（常務）xx

成員：xx 各系學工辦主任　學生會主席

職責任務：

1、組織文藝節(jié)目策劃、創(chuàng)作、排練，校慶文藝演出活動；

2、邀請校友與學院師生同臺演出；

3、協(xié)調組織各系部開展各項文藝活動，營造校慶活動喜慶氛圍；

4、負責慶典場地、文藝場地的安排、布置。

（七）．文明禮儀組：

組長： xx

副組長：xx（常務）xxx

組員 ：各系學工辦主任 學生處工作人員

職責任務：

1、學生禮儀隊、志愿服務隊的籌建、培訓和組織管理

2、組織志愿者參與校慶接待工作；

3、負責校園衛(wèi)生清掃工作，營造干凈舒適校園環(huán)境；

4、組織開展師生書法、攝影比賽，并在校慶期間展出優(yōu)秀作品；

5、協(xié)助各系部開展迎校慶系列活動；

（八）禮品財務組

組長：曹毅

副組長：xxx

成員：財務處全體成員　計算機網管辦人員 多經辦、校慶辦、紀檢檢查室相關人員

職責任務：

1、負責校慶各項目預算與監(jiān)管；

2、來賓登記，接收、保管各種捐贈，開具發(fā)票收據，頒發(fā)證書，并制作捐款信息CAD屏幕展示；

3、負責給領導、嘉賓、校友發(fā)放校慶資料袋、紀念品及餐券；

4、負責校慶紀念品的選購、校慶資料袋的定做；

5、負責活動指南、嘉賓簽到、校慶簽到、校友接待站牌的制作。

（九）．安全保衛(wèi)組：

組長：xx

副組長：xxx

組員：保衛(wèi)處工作人員、護校隊

職責任務：

1、負責校慶活動期間的安全保衛(wèi)工作；

2、校慶慶典日車輛進出、停放管理等。

（十）．后勤保障組：

組長：xx

副組長：xx（常務）

組員：xxx 后勤處相關人員等

職責任務：

1、負責校園總體環(huán)境治理及綠化美化工作；

2、負責車輛安排調度；

3、協(xié)助慶典場地的安排和布置（演出場地、慶典會場、校友論壇場地、報告會場地）

4、配合接待組安排校友聚餐和校慶期間校友用餐。

（十一）．校慶綜合組：

組長：xx

副組長：xx

成員：zzz　各系辦主任　工會相關人員

職責任務：

1、統(tǒng)籌安排以系部為單位接待各系校友工作；

2、組織安排各系部校友活動及校友座談會；

3、組織安排校友參觀校園、陳列室及游覽活動。

五、校慶工作進程安排

第一階段（2010年5月23日-2011年5月30日）啟動階段

1、舉行60周年校慶啟動儀式（已完成）；

2、成立校慶籌備領導機構和工作機構（已完成）；

3、定期召開工作組長聯(lián)席會議；

4、各工作小組根據工作職責制定工作方案并上報領導小組審定；

5、聯(lián)系各地校友并組建各地校友分會；

6、整理、收集陳列室和校友錄資料；

7、確定校慶日（已完成）；

8、啟動校慶活動經費籌資工作。

第二階段（2011年6月1日-2011年8月31日）籌備階段

各月具體工作安排如下：

6月：

1、擬定《xx職業(yè)技術學院六十周年校慶活動方案》，研究確定并印發(fā)（校慶辦）；

2、各工作小組根據學院的校慶活動實施方案擬定本小組校慶活動計劃；

3、校慶辦、各系部著手整理各屆畢業(yè)生通訊錄；

4、建立校慶專題網站（校慶辦）；

5、制作校慶倒計時牌（校慶辦）；

6、開展校慶征文活動（社科系）；

7、啟動“尋找60名優(yōu)秀校友”與資料收集活動（各系、學生處）；

8、開展“迎校慶、唱紅歌”比賽（院工會）。

7月；

1、編排設計校史陳列室內容（校慶辦）；

2、校友信息匯總，校友錄編排基本完成（校慶辦）；

3、制定校慶活動文藝演出總體方案，并組織彩排（文藝組）；

4、制定接待工作和外聯(lián)工作預案，落實邀請領導、嘉賓和校友名單（接待組、校慶辦）；

5、設計確定校慶紀念品、校慶資料袋、校慶徽章等（院辦、校慶辦、禮品財務組）；

6、開展“我愛高鐵院”為主題的班級活動，如主題班會、專題黑板報評比等活動（學生處、各系部）。

8月：

1、校友錄進一步修改、校對，最后定稿、付?。ㄐc辦）；

2、校史陳列室制作完工（校慶辦）；

3、六十年校慶宣傳光盤、畫冊制作完成（宣傳組）；

4、接受捐贈與回贈開始（校慶辦、接待組）；

5、制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇（學生交流組）。

第三階段第（2011年9月1日-校慶日）慶典階段

各月具體工作安排如下：

9月：

1、結合新生開學工作，開展系列宣傳活動（學生處、宣傳組）；

2、在各類媒體上刊登校慶公告（宣傳組、校慶辦）；

3、文藝演出節(jié)目加工提高，請好主持人合練（文藝組）；

4、全面美化校園，組織實施規(guī)劃項目和校園景觀項目（后勤組）；

5、“禮在我心，喜迎校慶”為主題的接待禮儀演說與展示比賽（禮儀組）；

6、“我為母校添光彩”志愿者啟動儀式（禮儀組）。

10月:

1、全面檢查校慶各個項目的完成情況（慶典組）；

2、召開慶典活動籌備會，布置、落實慶典各項具體工作（慶典組）；

3、審看專場演出節(jié)目，校內彩排（文藝組、校慶辦）；

4、杰出校友圖片展及師生書畫、圖片、攝影、作品展（學生處）；

5、“我與母校共榮譽”大型簽名活動（學生處）；

6、舉行系列校友報告會（各系部）。

7、10月28-30日校慶慶典活動安排（慶典組、校慶辦、接待組）。

校慶日活動：

①、慶祝大會。10月28日上午9：28新校園舉行，邀請各級領導、有關知名人士、校友及師生員工參加大會。

②、文藝演出。

③、“學術論壇”。10月28日下午舉行，籌劃舉辦校慶學術論壇、企業(yè)家論壇、校長論壇、專家論壇等系列活動。邀請在科技、經濟、教育、企業(yè)界取得成就的專家和校友作系列報告。

④、校友座談會。10月28日前后，各系部召開校友教師座談會，院領導按分工分頭參加。

六、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。舉辦60周年校慶活動，既是回顧歷史、總結經驗、展示成就的重要契機，<~課件 >也是共謀發(fā)展的重要平臺，是內聚人心外樹形象的重要載體。學院各部門、全體教職員工要統(tǒng)一思想，提高認識，把學院60周年校慶活動辦成凝聚人心、擴大影響、促進發(fā)展的重要活動。

（二）廣泛發(fā)動，積極參與。校慶活動是項綜合性工程，是全院廣大師生員工的一件大事。各部門要大力宣傳，積極發(fā)動，廣泛動員全體師生員工積極參與校慶籌備工作，為校慶活動獻計獻策，貢獻力量。

（三）分工負責，團結協(xié)作。各部門、各系部要各負其責，通力合作；各工作小組要分工協(xié)作，密切配合，要按照總體方案要求細化工作方案，明確任務和完成時間，按時高質量完成各項任務。

（四）精心組織，扎實工作。各部門、全體教職員工要正確處理校慶工作和日常工作的關系，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。各部門、各工作小組要周密計劃、精心安排、掌握進度、創(chuàng)造性地開展各項工作，確保各項籌備工作順利進行。

第五篇：學校周年校慶活動方案

2011年，北京衛(wèi)生學校將迎來80周年華誕。為弘揚北京衛(wèi)生學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳學校80年發(fā)展的成果，加強學校與歷屆校友的聯(lián)系，增強學校凝聚力，樹立學校品牌。學校定于2011年9月10日隆重舉行建校80周年慶?；顒?。本著“隆重、熱烈、節(jié)儉、安全、有序”的原則，舉辦以“回顧歷史、展望未來、凝聚人心、擴大影響、加快發(fā)展”為主題的慶典活動。為做好慶典活動的各項籌備工作，特制定本活動方案。

一、目的要求

通過校慶活動，回顧學校80年的發(fā)展歷程，總結辦學經驗，展示辦學成果，傳承學校優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強學校凝聚力，密切學校與歷屆校友及社會各界的聯(lián)系，擴大學校的品牌影響力，使廣大師生和校友更加了解學校，熱愛學校，積極為北京衛(wèi)生學校在新時期的全面發(fā)展做出貢獻。

二、校慶組織機構

為了加強校慶籌備工作的組織領導，落實責任，提高工作效率，成立校慶工作領導小組、校慶辦公室，下設聯(lián)絡接待組、宣傳工作組、活動服務組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組5個工作小組，負責組織實施校慶活動的各項具體工作。

（一）領導小組

組長：張民生蘭文恒

副組長：江紅郭積燕

顧問：于友葵韓光云高文民曹乃洛

成員：董艷麗紀燁張永和郭文英馬英王秀梅吳永生王春生

主要職責：

1.負責校慶總體方案的策劃與組織領導；

2.負責校慶籌備工作的指導檢查、督促；

3.負責慶典活動的總體安排和指揮。

（二）校慶辦公室

主任：董艷麗

副主任：張永和紀燁郭文英王秀梅馬英吳永生

成員：周葆華韓悅張彥鳳王春芳王春生沈虹馬思萌黃曉東張大開李京生陳獻玲

主要職責：

1.負責在學校網站、媒體發(fā)布《校慶公告》；（4月初）

2.負責校慶活動方案的制定，各項工作的安排及落實、統(tǒng)籌和協(xié)調工作；（3月初～9月）

3.負責審核各工作組活動方案、檢查落實；（3月～9月）

4.負責邀請信函、講話稿的起草和有關文字資料；（8月中旬）

5.負責征集有關領導題詞；（8月1日前完成）

6.負責校慶紀念品、禮品袋的設計與制作；（8月底）

7.負責“校史紀念冊”的編撰、印制工作；（8月底）

8.定期和不定期地向校領導匯報工作進展情況；

9.校慶材料收集整理、工作總結并歸檔。（9月15日以前）

10.做好具體工作。

（三）校慶工作籌備組

1.聯(lián)絡接待組

組長：張永和

副組長：張彥鳳郭文英

成員：邢怡楊玉強韓精鈺左玉玲

主要職責：

（1）負責搜集、整理歷任校長、曾在學校工作過的教師、校友的相關文字和圖片信息；（4月底）

（2）負責收集校友信息，確定各班聯(lián)絡人；（4月底）

（3）負責校友捐贈錢物的管理；

（4）負責制定校慶接待方案，接待場地和所需物品的準備；（8月初）

（5）負責發(fā)放校慶紀念品；（校慶日當天）

（6）負責校慶日與會領導、友好單位代表、友好人士、嘉賓及校友的接待；（校慶日當天）

（7）寄發(fā)邀請函，收集、整理賀信、賀電；（8月下旬）

（8）校慶材料收集整理、工作小結并歸檔。（9月15日以前）

2.宣傳工作組

組長：紀燁

副組長：周葆華韓悅王春芳馬思萌

2.組織校友聯(lián)誼活動。（9月12日）

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。80周年校慶工作是一項系統(tǒng)工程，是學校今年的一項重要工作，是全校師生員工生活中的一件大事。學校各級組織和廣大師生員工要統(tǒng)一思想，提高認識，高度重視，要把校慶活動作為重要的精神文明建設工程抓緊抓好，同時要積極爭取上級領導的大力支持。

（二）廣泛發(fā)動，積極參與。舉辦80周年校慶活動，既是回顧歷史、展示成就的重要契機，也是擴大影響、樹立形象的重要載體。校慶活動必須充分調動群眾參與的積極性，要通過組織校慶活動，提高師生的愛校意識，增強師生凝聚力，使北衛(wèi)人能夠團結一心，眾志成城，為校慶活動獻計獻策、貢獻力量，為學校的改革和發(fā)展做出新的貢獻。

（三）精心組織，周密安排。校慶活動牽扯面很寬，內容龐雜，學校上下必須樹立“全校一盤棋”的思想，每項工作、每個環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。各項活動事先要有周密計劃，時間上一定要留出足夠的余量。各部門要正確處理校慶工作和日常工作的關系，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。各個校慶籌備工作小組要周密計劃，精心安排，科學組織，講究工作方法，提高工作質量，集中各方智慧，取得廣泛支持，創(chuàng)造性地開展工作，確保各項籌備工作有序推進。

（四）分工負責，團結協(xié)作。搞好校慶工作必須全校一盤棋。各部門要聽從領導，服從指揮，分工協(xié)作，密切配合，明確目標，明確職責，明確任務，責任到人，規(guī)定時限，抓好落實，確保有條不紊、高質量、高標準地完成各項工作任務。