第一篇：高中優(yōu)秀作文

不忘長(zhǎng)安，愿君長(zhǎng)安

較之西安，我更愿稱這座城為長(zhǎng)安。

長(zhǎng)安給我留下的印象概念太多太多。她是法門(mén)寺，是阿房宮，是大雁塔；是恒河沙數(shù)的文人墨客向往的皇都，是云屯霧集的歡聚與離愁??

“長(zhǎng)安！”這一聲，載著古往今來(lái)多少向往與無(wú)奈?。〔煌L(zhǎng)安，愿君長(zhǎng)安。

嘗游長(zhǎng)安，記得古城墻，一塊塊青磚嚴(yán)絲合縫，層層壘起。蹲下身，閉上眼深深地一嗅，一種從遠(yuǎn)古飄來(lái)、沁人心脾的幽涼，讓我的心不覺(jué)沉靜下來(lái)。

懷著敬畏與惆悵，登上城墻，映入眼簾的是現(xiàn)代鋼筋水泥的巨人群，腳踩的是千年前的青石板。時(shí)空交錯(cuò)，俯瞰古都的繁華，不覺(jué)跌入了另一個(gè)令人無(wú)法自拔的時(shí)空。

一

城墻下突然轟鳴起來(lái)，幾千支軍隊(duì)向城外走去，領(lǐng)隊(duì)的卻是一個(gè)少年。他年輕冷峻的臉在朦朧的夜空中變得清晰起來(lái)。稍稍瞇起來(lái)的眼睛里閃著深沉的鷹一般銳利的目光，如電似的投射在遙遠(yuǎn)的前方。利刃出鞘，那匹高大的汗血寶馬凌空一躍，載著他風(fēng)馳電掣般地飛奔而去，眨眼，只留下被風(fēng)鼓蕩起的麾袍的背景。

旌旗獵獵，號(hào)聲震天。捷報(bào)一次又一次敲開(kāi)長(zhǎng)安的城門(mén)。大漠中駭人的廝殺，冰冷的刀光，未能使他倒下。然而，英才天妒，突降的疾病使他年輕的生命消逝在歷史的盡頭。那一天，長(zhǎng)安睡著了。

他，便是少年戰(zhàn)神霍去病。

二

信步華清池，天陰微雨。長(zhǎng)生殿前，漣漪輕泛。雨打芙蓉，清麗嬌媚。遙想當(dāng)年，名花傾國(guó)兩相歡，常得君王帶笑看。何等恣意，何等浪漫！自古帝王多薄幸?？v然明皇風(fēng)流多情，在閱盡六宮粉黛后獨(dú)鐘情于楊妃。兩人“皆精音律、善歌舞、共教習(xí)于梨園”。既是愛(ài)人，又是知音，當(dāng)真是天上地下的一對(duì)絕配，怎能不讓人羨慕？ 然而，安史之亂不期而至。被迫于所謂的“清君側(cè)”，玉環(huán)自縊。她做了政治的犧牲品，但為了心愛(ài)的男人，如此，值了。

如果楊貴妃果真如坊間流傳的被秘密送往日本，我想，相思的煎熬，無(wú)異于縊頸的白綾吧。

驪山千年流淌的溫泉，只因一個(gè)女子而氤氳著溫暖和熨帖的愛(ài)情的溫度，千古不枯不散。

三

“李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船，自云臣是酒中仙?！焙靡粋€(gè)豪放不羈的謫仙人！詩(shī)仙遺跡早已湮沒(méi)在歷史的塵埃中，留下的是桀驁的風(fēng)骨，浸透在長(zhǎng)安的細(xì)節(jié)里。

欄桿外挑著一桿大旗“太白遺風(fēng)”，墻上幾行行草：五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁！

李白是來(lái)長(zhǎng)安追尋理想的，他的理想是能安邦定國(guó)，成為宰輔之臣。然而唐玄宗所欣賞他的只是他的詩(shī)文成就。塵埃落定后，李白看清了。雖然博得了玄宗的欣賞，但他不過(guò)是被看做一個(gè)舞文弄墨的御用文人。但李白不向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，他不會(huì)退而求其次。他寧肯選擇離開(kāi)——賜金放還。游歷于名山大川之間，自由自在，瀟灑俊逸。他從不曾放棄理想，將抱負(fù)融入風(fēng)骨。

盡管，李白在長(zhǎng)安的日子并不多，但長(zhǎng)安因李白而多了一分飄然，一分灑脫。

夢(mèng)醒，仍恍然，不覺(jué)滿面淚痕。在不屬于她的年代里，長(zhǎng)安高貴地轉(zhuǎn)身，消失在歷史的盡頭，把滄桑的背影留給西安，亦留下歷史的遺址，供千年之后的人們吊唁。

望向遠(yuǎn)方，似乎看見(jiàn)一個(gè)高傲而滄桑的背影在歷史深處流連?；蛟S，沒(méi)有什么能夠一世長(zhǎng)安，就如同沒(méi)有什么花能夠長(zhǎng)開(kāi)不敗。即便如此，長(zhǎng)安仍把最美的祝福留給了后人。

不忘長(zhǎng)安，愿君長(zhǎng)安。

第二篇：高中優(yōu)秀作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。

高中優(yōu)秀作文 篇1

淫雨霏霏，而人的心情各有陰晴；艷陽(yáng)高照，而人心的冷暖皆殊。你我的喜怒哀樂(lè)并非由月的陰晴圓缺來(lái)把持，而是由萌生遐想的一念之間決定的。

善惡一念間。為了一個(gè)陌生女子，他躍入咆哮的江水，任巨浪滔天狂風(fēng)怒吼?！氨仨毦瘸鏊?！”一念之間，向善之心昭然可敬。三進(jìn)三出，他的善念挽救了一個(gè)如花的生命，這向善一念看懂了億萬(wàn)中華的心，魏青剛，不愧為俠之大者！

成敗一念間。至今痛心項(xiàng)羽烏江自刎，功敗垂成?！按四颂熘鑫?，非戰(zhàn)之罪也。”必?cái)〉牡囊饽钜簧?，勝?shù)已微。遙想其年少時(shí)的“吾將取而代之”的英雄豪氣，百戰(zhàn)不殆的將帥銳氣，誰(shuí)可敵之？為何被一念束縛，落得個(gè)江山失美人亡的下場(chǎng)，倘若他有那么一點(diǎn)點(diǎn)“韌”性，憑著“江東弟子多才俊”，“卷土重來(lái)未可知”啊。

榮辱一念間。伴著駝鈴聲聲，你的車帷漸消漸遠(yuǎn)。“我去！”短短的兩字，干脆的脫口即出，就在這一念之間，你棄去了安逸溫潤(rùn)的人生，選擇了大漠冷風(fēng)寒雪；你棄去了長(zhǎng)宮幽怨，選擇了塞外長(zhǎng)天；你棄去了圓我小夢(mèng)的夙愿，選擇了予我百姓以安寧的重?fù)?dān)。一念間，看似短暫到可以忽視的一念間，你做出令須眉折腰的抉擇，讓世人贊頌千古的奉獻(xiàn)。

一念之間，可以讓浪子回頭，人心趨之。

一念之間，卻又可引得千古罵名，遺臭萬(wàn)年。

佛陀拈花一笑，一念暢然，進(jìn)入人生的大境界。又有多少人，因?yàn)橐荒铋g的抉擇，在人生中走出了一個(gè)新道路。一念似乎突然，但這忽然的事情其實(shí)從未忽然過(guò)。

心無(wú)善念，又怎會(huì)在生死危急時(shí)刻舍身救人；心無(wú)恒念，又怎會(huì)在生死存亡之際回馬一槍，反敗為勝；心無(wú)大義，又怎么會(huì)在民族危亡之時(shí)，舍小我以成大我……。

一念之間，看似短暫，但這一念培植于日復(fù)一日，年復(fù)一年的品質(zhì)磨練中。誰(shuí)擁有最健康的品格，誰(shuí)就能越過(guò)一念的橋梁，成就人生的高度。

高中優(yōu)秀作文 篇2

人的身體有25℃，而靈魂有12℃。

——題記

某天，我爬在窗臺(tái)上，看著拿倒了的書(shū)，暝思苦想，任憑風(fēng)把書(shū)翻的嘩嘩作響。但是，它想從風(fēng)中找到些什么呢？還是，也許它也渴望知識(shí)吧，書(shū)一頁(yè)一頁(yè)被風(fēng)翻著……這時(shí)，風(fēng)有1℃，這清涼的慰藉。

室溫25℃，我或者我們，37℃。多出了12℃，然而我丟失了這12℃，我要去尋找，跑到屋里，拿出背包，卻不知道要裝些什么，再然而，我只裝了一只溫度計(jì)，上面顯眼的停在25。

我拿著，不，是背著我的行李，開(kāi)始了我獨(dú)自尋找的旅途。心里，居然泛起了前所未有的恐懼，但是，我無(wú)法哭泣，因?yàn)?，我忘記了，我只有喊，痛徹心扉的喊，歇斯底里的喊。淚，晶瑩剔透的1℃。

路上，前駛的火車，甩過(guò)一座座陌生的城市，忽而想起為我送別的朋友，我并未和他們道別，也沒(méi)有說(shuō)什么再見(jiàn)……回過(guò)神來(lái)，車已經(jīng)到站，下了車，在鐵路上蹦蹦跳跳，直到跳出鐵軌，回頭望去，天際一抹嫣紅，一滴也許是一滴冰涼的液體滑過(guò)臉龐。

走在這陌生的城市里，想著，有沒(méi)有人會(huì)問(wèn)我，你是誰(shuí)，要去哪里。對(duì)啊，在這個(gè)陌生的城市里，我，也是陌生的。但是，在我吃飯的時(shí)候，有一個(gè)人與我搭訕，還說(shuō)是我以前的同學(xué)，借過(guò)他5元錢(qián)，到現(xiàn)在也沒(méi)還他，我只是笑了笑，其實(shí)，過(guò)去的，已在時(shí)間的流駛中逝去。我已經(jīng)忘卻，又從何想起。回憶，也許是對(duì)于現(xiàn)在的自己最大的背叛，回憶，我拿出溫度計(jì)，它是多少度呢，兒時(shí)的情節(jié)瞬間閃過(guò)雙眼。

清晨，雙手捧著柔和的陽(yáng)光，感覺(jué)著那曾經(jīng)的溫暖，秒針一圈圈走過(guò)，看著藏在背包里的溫度計(jì)，30多度，好象很落寞的樣子。然而，我，迷茫。

回家的車程也是很漫長(zhǎng)的，車窗外倒退的樹(shù)影，傷感，不是莫名，只是，我們總是離去，也總在道別。這熟悉而又陌生的城市。

那些遺失的靈魂的'溫度，總是遺失，不會(huì)保持。青春的我，總在尋找，可還是無(wú)法感悟。我，我們，尋找，不停。

高中優(yōu)秀作文 篇3

從中世紀(jì)開(kāi)始，斗牛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就讓人們陷入無(wú)限的狂熱之中。斗牛士華麗而精致的著裝，瀟灑的投劍動(dòng)作，讓觀眾如癡如醉。然而，被西班牙人視為“值得驕傲的文化國(guó)粹”卻常常上演“牛死人亡”的血腥慘劇。去年西班牙著名斗牛士朱利奧·阿帕里西奧曾被牛角刺穿咽喉、顎骨和舌頭，今年最著名的斗牛士胡安·帕迪拉也被鋒利的牛角戳穿眼睛。而斗牛士對(duì)公牛的引誘、挑逗，直至刺殺，都毫無(wú)遮掩地暴露出斗牛的冷酷無(wú)情，甚至滅絕人性。

所以，在文明與野蠻的碰撞與博弈中，不合時(shí)宜的注定要被淘汰。聞名于世的斗牛名城巴塞羅那跳出了本民族歷史文化的藩籬，放棄了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，果敢地摒棄了這一喋血表演。它拒絕了歪曲的娛樂(lè)精神，拋棄了血腥與殘酷，選擇了與文明同行。

生命神圣不可侵犯，但僅僅強(qiáng)調(diào)尊重人的生命是狹隘的，往往會(huì)使人類陷入利己主義，應(yīng)把尊重生命的精神擴(kuò)展到動(dòng)物身上。澳大利亞人在行車時(shí)，如果碰到鹿和袋鼠等野生動(dòng)物，都會(huì)停下來(lái)耐心等待，甚至不按喇叭驅(qū)趕它們，以免使它們受到驚嚇。更值得一提的是，瑞士的科學(xué)家在做一些實(shí)驗(yàn)時(shí)，還要考慮動(dòng)植物的感受。這種人文關(guān)懷讓我們肅然起敬！

而日本諸多以環(huán)境友好自居的動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)，整天歇斯底里地奔走呼號(hào)，打著“科學(xué)研究”的旗號(hào)，屢次出動(dòng)數(shù)艘大型捕撈漁船奔向南極，對(duì)那里的白鯨、鯊魚(yú)等進(jìn)行毀滅性的捕殺。這是對(duì)生命的戕害，更是對(duì)文明的踐踏！

儒家強(qiáng)調(diào)“好生而惡殺”“仁民而愛(ài)物”，對(duì)動(dòng)物乃至一草一木也要有仁愛(ài)之心，孟子更是將“惻隱之心”作為完善人性的“四端”之首。由此可見(jiàn)，我國(guó)古代的道德體系是由“愛(ài)物”的生態(tài)道德和“仁民”的倫理道德構(gòu)成的，我國(guó)傳統(tǒng)文化已經(jīng)超越了狹隘的人類中心主義，追求的是與自然融為一體的“天人合一”。

當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)，而人性的進(jìn)化卻難以望其項(xiàng)背，這是值得全人類反思的問(wèn)題。無(wú)法無(wú)天的恣意殺戮、永不止息的名利欲望……深層次的道德危機(jī)拷問(wèn)著這個(gè)世界的良知！

告別斗牛，告別不息的廝殺，遠(yuǎn)離殷紅的鮮血，讓文明主宰世界！

呼喚人性，呼喚遺失的美好，重建生命的莊嚴(yán)，讓生命與尊嚴(yán)同行！

高中優(yōu)秀作文 篇4

小步成長(zhǎng)的楔子有你的陪伴才變得溫爾文雅，總有一句話為你而歌，那些年我喜歡的女孩。

深夜了無(wú)睡意，躺在床上看并不景氣的天朦朦一片，缺失活力的樹(shù)木呆滯了我的目光，深邃到了久遠(yuǎn)。一間小小的房容納了一張大大的床，過(guò)錄著那年夏天，你在陽(yáng)光下的微笑婉如月光的靜好。

那些年一起騎著單車走那條充滿歡樂(lè)的路，有你有我，風(fēng)雨兼程。忘不了瘦高的你在夕陽(yáng)下拉長(zhǎng)的背影添的那份厚重，剪不斷人生中濃縮的過(guò)程擠的那份久遠(yuǎn)。一個(gè)十幾歲女孩的馬尾被剪了兩半一個(gè)像秋天一個(gè)像夏天，承載著我的夢(mèng)成熟了我的明天。

陽(yáng)光下你的側(cè)臉人生獨(dú)特的想念，一雙勞作的手總是不停的為自己紋理，額頭滲出的汗晶瑩了一片天，一個(gè)流守兒童的孤單詮釋了農(nóng)村無(wú)奈的一面。那時(shí)很幼稚的和你打鬧，為了一件小事也無(wú)理的對(duì)峙，想想那時(shí)也真的是一種懷念。

微風(fēng)中，陽(yáng)光下看著前方，人生也如此不歡而算。

聽(tīng)著歌中的那句“沒(méi)有你的城市是冰冷的鉆石”淡淡的光靜靜的風(fēng)澄澈著我心中的那片空明，你不是揮之不去的花香也不是轉(zhuǎn)手即過(guò)的紅顏，藍(lán)天下亂遭遭的心難以釋放。

天空了無(wú)星塵，寄靜如水的街道分散著車塵的氣息，心中蔓延的思念徹響了心中的一片天，感覺(jué)到你的微笑就在我的眼前，深深的眸子白白的臉頰紅紅的丹唇彎彎的柳眉觸動(dòng)著我狹小的心弦。

寒寒的風(fēng)冷冷的街，飄著白白的雪，掩了一地黑暗，一直走白了頭。

又是一個(gè)深夜又是一度春秋的交替，烤著火看著天晶瑩一片，幻想著和你手牽手的畫(huà)面，你的頭發(fā)斑白，我的頭發(fā)燦爛，你的笑容迷人，我的微笑更甜，相依在那條繁榮的街道，讓別人報(bào)以羨慕，讓自己得以幸福。就這樣一直白頭偕老。

那些日子有你的問(wèn)候多了一片天，添了一份藍(lán)。

三生石上，賦盡白雪，我游走在雪地里，看雪落雪緣，盡花開(kāi)花落，看不透世事紅塵，道不盡人生苦難，唯有洛賦神山談及天下，感茫?！?/p>

想念你就在這個(gè)冬天，年尾的結(jié)界終有不眠的天，傷落的心道不盡那種隱言。看透繁華落盡，只緣心中那般無(wú)奈。

又是一個(gè)不算愉快的新年，雪飄滿地，人落誰(shuí)家？

煙花璀璨，燈火通明，轉(zhuǎn)瞬即逝的美好再也找不到年輪來(lái)乘算。

陽(yáng)光下的雪晶瑩剔透，射出刺眼的光，傷了眼睛濕了眼眶。

高中優(yōu)秀作文 篇5

“喝著黃河水，坐著羊皮筏，塞上江南就是就是我的家。"每當(dāng)我聽(tīng)到運(yùn)首歌就會(huì)心潮澎湃，我美麗的家鄉(xiāng)啊!山美水美比不上我的家鄉(xiāng)美。

黃河是人類的母親，生命的搖籃。黃河她從我家鄉(xiāng)流過(guò)，天下黃河富寧夏，她用甘甜的乳汁晡育了家鄉(xiāng)的人民，灌溉了肥沃的土地，使家鄉(xiāng)變成了金川。銀川。米糧川。這里是塞上有名的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。站在黃河岸邊放眼望去，層層梯田一眼望不到邊。到了秋天田野變成了金色的海洋，稻穗彎著腰好像在向我們點(diǎn)頭;玉米露出金黃的牙齒對(duì)著我們笑;漲紅了臉的高粱排著整齊的隊(duì)伍像在等待人們的檢閱;大豆鼓著飽脹的肚皮，快要破裂似的。

家鄉(xiāng)出產(chǎn)的大米色澤晶瑩，光照強(qiáng)生長(zhǎng)期長(zhǎng)，所含蛋白質(zhì)高油性大，米飯粒粒圓潤(rùn)，吃起來(lái)香甜可口，有“貢米”的美稱。有名的黃河鯉魚(yú)長(zhǎng)的肥，肉質(zhì)嫩，營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美。吃過(guò)黃河鯉魚(yú)的人會(huì)念念不忘，贊不絕口。怎么樣?聽(tīng)起來(lái)是不是很饞?各種鯉魚(yú)吃法：酸菜魚(yú)。糖醋鯉魚(yú)。水煮魚(yú)。麻辣魚(yú)?？爵~(yú)會(huì)讓你大飽口福。

我的家鄉(xiāng)不僅是“魚(yú)米之鄉(xiāng)”，還是聞名中外的“枸杞之鄉(xiāng)”。幾百萬(wàn)畝枸杞連成一片，遠(yuǎn)看像給大地蓋上了一條紅綠相間的花棉被，近看枸杞像一顆顆紅色的珍珠在閃爍。枸杞色鮮。皮薄。肉厚。籽少。甘甜。紅紅的枸杞營(yíng)養(yǎng)豐富，是天然的營(yíng)養(yǎng)佳品，枸杞可以釀酒泡茶入藥。每年七月份枸杞成熟了，早上人們潮水如流的趕到枸杞園。瞧!那位阿姨手想小雞啄米一樣快，不一會(huì)兒籃子就堆起了紅色的小山。枸杞園里歌聲笑聲匯成了歡樂(lè)的海洋。

硒砂瓜，石頭縫里長(zhǎng)出的西瓜。走進(jìn)硒砂瓜地里，哇!到處都是又大又圓的西瓜，各個(gè)像穿著翠綠和墨綠陂花紋衣裳的胖娃娃枕著石頭在睡覺(jué)。吃了我們家鄉(xiāng)的硒砂瓜，你準(zhǔn)會(huì)豎起大拇指說(shuō)：“又沙又甜，汁多爽口，真是名不虛傳!”

中寧!你像鑲嵌在寧夏平原上的一顆璀璨的明珠，我為有這樣美麗的家鄉(xiāng)而感到驕傲和自豪!歡迎您來(lái)這里旅游觀光。

第三篇：高中優(yōu)秀作文

關(guān)于高中優(yōu)秀作文錦集7篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中優(yōu)秀作文 篇1

“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心里，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，知道這些夢(mèng)想成為事實(shí)為止?！薄终Z(yǔ)堂

我們一路懷揣著它是為什么？從哇哇落地到懵懂年少在走向成熟。為的不是當(dāng)我們暮年回首也不為現(xiàn)在的青澀后悔嗎？為的不是蕓蕓眾生在時(shí)間的長(zhǎng)河留下那抹淺淺的痕跡？為的不是使自己陌上花開(kāi)的那得美好？泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)?！薄昂伲∧愕膲?mèng)想是什么？”我眨著眼眸里是哥哥的臉龐。見(jiàn)我并不回答，“小傻瓜，你還小……”便拉著我徐徐道來(lái)。七歲的我并不知道那是什么。從哥哥的眼神可以看出是既神圣有美好的。他說(shuō)生活沒(méi)了夢(mèng)想什么都是成了空架子，不在夢(mèng)想中跌落，就得在夢(mèng)想中起飛！眼神中的神采奕奕我至今任然記得。我只知道舞蹈老師在臺(tái)上的一顰一足，一抬手一回眸。都令她不能釋?xiě)选！昂?！你的?mèng)想是什么？”母親柔聲問(wèn)道。

15歲的當(dāng)然能說(shuō)出自己的夢(mèng)想。我揚(yáng)起小臉：“我想跳舞！”大大方方?jīng)]有一絲顧慮。“我們家孩子真棒。”每天下午都能去練習(xí)自己喜歡的舞蹈，踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)跳躍，彎腰劈叉。汗水侵濕了衣襟，也不在意。咧咧嘴笑的繼續(xù)動(dòng)作。我想能更靠近夢(mèng)想吧?！班?，孩子你的夢(mèng)想是什么？”父親一臉嚴(yán)肅的問(wèn)道?！拔摇摇睗M臉憋的通紅也說(shuō)不出話來(lái)。25歲的我越來(lái)越看不清前方，原本清晰的路什么時(shí)候走了霧，撥開(kāi)一層又一層。卻發(fā)現(xiàn)我依然站在十字路口。站在燈光下翩翩舞動(dòng)的我汗水大滴大滴的滾了下來(lái)，嗒——嗒——嗒格外清晰。

耳旁還回蕩著父親的話：“跳舞？孩子那條路不好走，姑姑希望你當(dāng)老師，我呢希望你從醫(yī)。都很好啊你覺(jué)得呢？”踮起腳尖不再是輕松，有的是壓得她踹不過(guò)氣的生活。夢(mèng)想……我卻執(zhí)拗的不肯停下旋轉(zhuǎn)跳躍，孤獨(dú)的在燈光下翩翩起舞?！澳愕膲?mèng)想是什么？”記者清脆的聲音響起。坐在沙發(fā)上一身正裝：“我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了?！辈⑹┮晕⑿Α！白鳛槭紫璧改晒Φ募记墒鞘裁茨?？”“我……”坐在演播廳一臉微笑的我，此時(shí)我已經(jīng)35。我從不后悔日日夜夜的反復(fù)的動(dòng)作，那一件件被打濕的衣衫。只在乎我想要跳舞的念頭。

只要我有夢(mèng)想，就能飛過(guò)低谷，飛出絕望，飛過(guò)苦難，飛進(jìn)鮮花盛開(kāi)的花園！誰(shuí)也阻止不了你去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只要你擁有堅(jiān)定的信念和不懈的行動(dòng)，世上所有一切都會(huì)給你讓路。所有，不要猶豫，不要徘徊。在荊棘道路上，惟有信念和堅(jiān)持才能開(kāi)辟出康莊大道。

高中優(yōu)秀作文 篇2

流水不返，是一路向前的告誡；綠水青山，是環(huán)保今天的呼喚；走好腳下，是當(dāng)代行人的需要?？v觀古今，時(shí)代發(fā)展的腳步永無(wú)停止，而作為肩負(fù)當(dāng)代責(zé)任的我們，更應(yīng)更新自我，與時(shí)代同行。

更新自我，活在當(dāng)下。無(wú)論何時(shí)，一個(gè)人要施展鴻浩之志，必于當(dāng)時(shí)的時(shí)代相同步。李白、杜甫等詩(shī)歌界的領(lǐng)袖，他們之所以在詩(shī)歌上一展壯志，正是因?yàn)檎驹谑⑻频奈枧_(tái)上，他們與時(shí)代共茉。而魯迅、李大釗等，他們有的以筆為刀

高呼救國(guó)救民之口號(hào)。正是于當(dāng)時(shí)國(guó)家陷于危難之際，時(shí)代沉淪、黑暗，他們更新自我觀點(diǎn)，為時(shí)代吶喊。而今，雖是和平年代，當(dāng)科技日新月異，時(shí)代飛速發(fā)展，正是需要一個(gè)個(gè)善于更新的自我，活在當(dāng)下，抓住當(dāng)今時(shí)代的騰飛之翼。

適應(yīng)時(shí)代，勇于創(chuàng)新。無(wú)論是改革開(kāi)放的首創(chuàng)，還是綠水青山的呼喚，亦或是現(xiàn)如今走好我們的路的提出，都是時(shí)代音，是對(duì)時(shí)代召喚的踐行，而回看改革開(kāi)放”首次提出之時(shí)，多少人曾在反對(duì)，不敢嘗試；“綠水青山”之時(shí)，又有多少人在擔(dān)憂經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)因此而遲緩。但這一切歸是發(fā)展起來(lái)了，而且越走越是陽(yáng)關(guān)大道，在許多先輩們創(chuàng)新思維的引領(lǐng)下，敢于嘗試、勇于嘗試，不怕千山萬(wàn)阻而走出了一條條平坦之路。創(chuàng)新是適應(yīng)時(shí)代的思維，而勇于創(chuàng)新更是付諸于實(shí)踐的行動(dòng)。

時(shí)代在行，我們同行。時(shí)代的前行，不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。歷史長(zhǎng)河中，我國(guó)航天技術(shù)從無(wú)到有逐步成長(zhǎng)壯大，是一群科學(xué)先驅(qū)，不畏孤獨(dú)，共同推動(dòng)的結(jié)果而我國(guó)從當(dāng)初的落后走到如今的繁榮，不是一個(gè)人的努力，而是每一代人共同努力的結(jié)果。而今，我們的時(shí)代還在不斷前行中，它需要我們一起努力，共同肩負(fù)前行的責(zé)任，一同前行！

時(shí)代的腳步是永不停止的，而走好我們這一代人的長(zhǎng)征路，需要我們活在當(dāng)下創(chuàng)新，與眾不同行！時(shí)代在新，我們?cè)谛校?/p>

高中優(yōu)秀作文 篇3

晃晃蕩蕩十五年了，回首過(guò)去的點(diǎn)滴，拼湊起來(lái)就好比一張揉成團(tuán)的白紙，鋪平，上面褶皺遍布，除了白還是一片白。我突然找尋不到了方向，找尋不到了藍(lán)天映襯的那朵白云。

以前有人問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么？我齒咬嘴唇，皺起眉頭，又低下了頭，：“我，我，我……還沒(méi)想好。”在那一瞬間，所有人都張大了嘴巴，吃驚的望向我，“沒(méi)有夢(mèng)想，一紙空白，為何努力？”我又何嘗不是日日夜夜問(wèn)問(wèn)自己站在十字路口我該怎么走？向左？向右？向前？向后？還是原地不動(dòng)。我糾結(jié)過(guò)，也迷茫著。當(dāng)個(gè)老師，醫(yī)生……這些又都不是我想要的，我的心似乎系在山頂，而我還站在山腳一動(dòng)不動(dòng)。

我到底想要的是什么？

三年前的期末考分?jǐn)?shù)出來(lái)的那一天，我手攥著記錄著我優(yōu)秀成績(jī)的報(bào)告冊(cè)回家見(jiàn)媽媽，“媽媽，我考了全校第三?！眿寢屢荒槆?yán)肅對(duì)我說(shuō)：“是不是覺(jué)得自己不需要努力，所有人都比不上你了？別忘了，你們學(xué)校一般，你不是第一，王者不是你，出了學(xué)校跟別人比起來(lái)簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，你有什么炫耀的資本……”我原本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，媽媽的這番話讓我心里震了一下，望著屋子墻上四壁的白，我的眼淚落了下來(lái)，握緊了拳頭，那片白圍繞著我，剛剛才繪好的花朵一瞬間就銷聲匿跡了。

從那以后，我不再拿成績(jī)說(shuō)事，不再談自己的優(yōu)點(diǎn)，每當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步，我總告訴自己“不是你多猛，只是平臺(tái)冷；不是你多闊，只是對(duì)手弱?！笨墒沁@樣我只會(huì)埋頭完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，從未停下腳步，抬起頭望向白色的天空，問(wèn)問(wèn)自己：“我在為什么而努力?！?/p>

面對(duì)自己的一片白,我也仰望別人的花團(tuán)錦簇。

花的白，透著涼；云的白，游在天；再看，我內(nèi)心的白，是時(shí)候該親自繪上美麗的花朵，仿佛一個(gè)人，披著一身云、一身月而來(lái)。

我繪的是薔薇。

兩年后坐在縣里一流的高中上課——白色紙張上的第一朵薔薇。

四年后考上某某名牌大學(xué)——第二朵薔薇。

大學(xué)畢業(yè)了，找個(gè)好工作，讓父母住上很好的房子，每一天都去陪伴他們，孝敬他們，還在他們生病時(shí)提供給他們最好的醫(yī)療條件……——白紙上開(kāi)滿了一朵朵薔薇，圍成一個(gè)花園，真美麗。那白色布滿褶皺的紙張不再是單純的白了，有跳躍的紅，有迷人的粉，有溫暖的紫……一大片一大片。

我走出家門(mén)，自信抬起頭，原本白色的天空漸漸藍(lán)了起來(lái)，有人又問(wèn)我了：“你的夢(mèng)想是什么？”“繪薔薇?！北娙瞬唤?，唯我懂。我知道，在我的世界里，曾經(jīng)的那片白已經(jīng)被動(dòng)人的薔薇掩蓋，我有了前進(jìn)的方向，我在朝著夢(mèng)想前進(jìn)，我在繪薔薇?？墒窃谶@之前，我還在調(diào)劑繪薔薇的顏料。

讓白紙開(kāi)出最美麗的花朵，為的是，能配得上原本如瓷的白。

高中優(yōu)秀作文 篇4

連綿數(shù)天的雨終于停了。

踩著腳下未干的雨水，呼吸著清新的空氣，偶爾清脆的鳥(niǎo)鳴聲裝點(diǎn)了過(guò)于寧?kù)o的氣氛。

可此時(shí)，一絲細(xì)微的響動(dòng)都能牽動(dòng)敏感的神經(jīng)，腦中揮之不去幾天前晚飯的情景。

“大姨，是不是病了?”我輕輕試探性地問(wèn)媽媽。是的，我從電話里不小心聽(tīng)到了些什么，這樣的不小心讓我希望是自己的聽(tīng)力出了問(wèn)題。

我盯著碗的邊沿，用余光悄悄瞄著她，心咚咚跳著。她先是一怔，又僵硬地放下筷子。我的心就跟著她的一怔、一動(dòng)而咯噔、咯噔下沉。碗的邊沿開(kāi)始模糊，變成為兩個(gè)、三個(gè)，晃動(dòng)著。

“你聽(tīng)到了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

“什么病?” “膀胱癌?！?/p>

眼前突然清晰起來(lái)，臉頰有滾燙的濕潤(rùn)，腦中只回旋著一個(gè)字“癌”。

后來(lái)平靜下來(lái)，知道是良性的，只要手術(shù)切除病變的部分，好好條理，飲食多加注意就沒(méi)什么大礙。但心中依舊擔(dān)心，大姨的身體一向不好，小感冒也要拖上幾個(gè)星期，更何況年紀(jì)也大了，不比年輕人恢復(fù)得快，這手術(shù)著實(shí)是巨大的挑戰(zhàn)，真不知該如何過(guò)這一關(guān)。

不知不覺(jué)已走近水塘，雨滴順著芭蕉葉脈滑落，滴入塘中，水波一圈圈蕩漾開(kāi)去。正欲細(xì)看，一團(tuán)黑色吸引了我。

原來(lái)是幾只小蝌蚪。脫離了水，它們虛弱地躺在地上，動(dòng)也不動(dòng)，大概是死了。不禁為它們的命運(yùn)感傷，懷揣著成為青蛙的夢(mèng)想，卻在幼小時(shí)遭此橫禍，恐怕還沒(méi)有享受過(guò)生活的樂(lè)趣吧。

不忍再看，剛想離開(kāi)，卻看到其中的一只扭動(dòng)起瘦小的身子，微微跳起。這可是無(wú)法戰(zhàn)勝的命運(yùn)挑戰(zhàn)，做無(wú)謂的嘗試只會(huì)徒勞無(wú)功。

誰(shuí)知，它竟再次一跳，比剛才要高。翻了個(gè)身，又是一躍。再是一躍，更加有力量的一躍。它竟成功了!甩甩尾巴游走了。

另有幾只也重回“故土”，接下這命運(yùn)的挑戰(zhàn)，可更多的還是怯于應(yīng)戰(zhàn)，無(wú)法擁有同伴成功后的喜悅，無(wú)法重獲新生。

我有些怔住了。原來(lái)，無(wú)論多么微小的生命都會(huì)遇到挑戰(zhàn)，而任何生命都無(wú)法躲避。戰(zhàn)，便有勝的機(jī)會(huì);不戰(zhàn)，終究一無(wú)所獲。

大姨的病也一樣，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，做最好的努力，收獲最美好的新生。我想馬上回家，給大姨鼓勵(lì)：不要害怕，你一定可以。

人生就如一次航行，大風(fēng)大浪在所難免。不要遲疑，用積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，奮力戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，給自己收獲喜悅與新生的機(jī)會(huì)。

高中優(yōu)秀作文 篇5

故鄉(xiāng)是一條清澈悠遠(yuǎn)的小溪，每每流入游子的夢(mèng)境。

對(duì)于“故鄉(xiāng)”的概念，我也似是而非，印象中總是“家鄉(xiāng)”居多，但現(xiàn)在于我，卻是真正的“故鄉(xiāng)”了。

故鄉(xiāng)的魅力，在于那條不寬也不深的桃河。

大多數(shù)的時(shí)候，這條河沒(méi)有什么特別之處，它不懈地流著，人們也熟視無(wú)睹，沿著河岸，鍛煉、散步，它已經(jīng)融入故鄉(xiāng)的一呼一吸中，人們將它當(dāng)做再正常不過(guò)的生活的一部分。我偶然有一次發(fā)現(xiàn)，桃河在落日的照射下，波光粼粼，竟也生出銀河般的氣概，令人叫絕。我想，這條魅力無(wú)比的河，大概就是故鄉(xiāng)的血液吧！

故鄉(xiāng)的魅力，在于那盞不明也不暗的路燈。

大多數(shù)的時(shí)候，絢爛的霓虹燈如同其他城市一樣，映在行色匆匆的路人臉上。但我知道，那是商業(yè)化了的故鄉(xiāng)的外衣，故鄉(xiāng)內(nèi)在的魅力之于我，是那盞路燈。回家的馬路上車輛寥寥，兩旁的行道樹(shù)的丫杈長(zhǎng)得搭在了一起，像美術(shù)書(shū)上那幅由近及遠(yuǎn)的層次美圖，其中探出那盞路燈的頭。那盞路燈卻是不明也不暗，而人們多數(shù)也沒(méi)有換下它的意圖。我在那路燈的陪伴下走過(guò)了數(shù)不清的日日夜夜，或喜或憂或悲，路燈永遠(yuǎn)投射出一種溫暖混沌的.橘黃色的光線，籠罩在我的發(fā)梢，指尖，地上投下的是我模糊的影子，微暗的亮光氤氳出一種莫名的情緒，現(xiàn)在想來(lái)，也許那就叫故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)的魅力，在于那群不吵也不鬧的鄉(xiāng)人。他們總是坐在高低不同的凳子上，輕聲地聊著，扯著東家長(zhǎng)，拽著西家短，緩緩搖著蒲扇，永遠(yuǎn)顯得那么不慌不忙，安寧祥和。

其實(shí)故鄉(xiāng)真正的魅力，在于這不長(zhǎng)也不短的距離。只有當(dāng)你遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，你才能回憶起原來(lái)故鄉(xiāng)的每個(gè)角落都有著滿滿的幸福與魅力，原來(lái)故鄉(xiāng)是那么魅力四射。如果在心里勾勒中國(guó)的版圖，那么故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)在那個(gè)地方熠熠生輝！

故鄉(xiāng)是一支清遠(yuǎn)的笛，常常是遠(yuǎn)方的游子，涕淚沾襟。

高中優(yōu)秀作文 篇6

成熟，是一個(gè)不斷充實(shí)的過(guò)程，讓自己不斷的了解自己，完善自己。

曾經(jīng)，我是一個(gè)傻傻的小孩子，記得還在我小學(xué)的時(shí)候，我一直都沉湎于彈玻璃球。成績(jī)從全班的第一開(kāi)始不停的下降。記得媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道什么是成熟嗎？”面對(duì)媽媽的問(wèn)題，我想了很久，終于明白什么才是最重要的。

聽(tīng)見(jiàn)成熟，讓我懵懵懂懂的了解了它。

當(dāng)我上了初中以后，我當(dāng)上了廣播員。面對(duì)每天大量的工作，我放下了學(xué)習(xí)，成績(jī)被拉了下來(lái)，當(dāng)我又被自己那可笑的幼稚所拖累的時(shí)候，我忽然領(lǐng)悟到，成熟是一個(gè)不斷邁進(jìn)的過(guò)程。

走向成熟，讓我更為清醒的去認(rèn)識(shí)自己。

但在我上了高中以后，我被“電子”——電腦游戲給迷上了。每天，因?yàn)檫^(guò)多的玩電腦，終于導(dǎo)致我的成績(jī)一降再降。但是在一次廣播員招領(lǐng)的時(shí)候，我雖然有優(yōu)異的成績(jī)，卻仍舊沒(méi)有被錄取。當(dāng)我知道原因后，我才知道這是被自己對(duì)自己的放縱所連累。我想起了自己的夢(mèng)想——考取中國(guó)傳媒大學(xué)，當(dāng)一名主持人。我幡然醒悟，才知道自己欠下的那一筆沉重的債。

思考成熟，讓自己邁向成功。

大學(xué)中，我刻苦的奮斗，獲得了成功。當(dāng)我畢業(yè)后，我順利的成為了我最向往的主持人。但在這個(gè)時(shí)候，我迷失了自我。我沉醉于我的那些許的成功，我忘記了自己的最愛(ài)。也正是這個(gè)時(shí)候，我受到了一個(gè)巨大的打擊，我似乎對(duì)一切都失去了信心。當(dāng)我滿懷失落的想到要結(jié)束自己的生命時(shí)，我想到了魯豫，我最為欣賞的主持人。她不也是在失敗過(guò)后才站起來(lái)的嗎？我就不可以像她一樣嗎？我不應(yīng)該成熟一點(diǎn)嗎？

理解成熟，讓自己越過(guò)困難。

當(dāng)我成家以后，我回想自己的一生。我之所以成功，是因?yàn)樽约翰粩嗟倪~向成熟、理解成熟、領(lǐng)悟成熟，是自己不懈的努力所得到的。走向成熟，是我成功的基石。

回顧成熟，我無(wú)會(huì)自己這一生。

來(lái)生，我還要做個(gè)不斷邁向成熟的人！

高中優(yōu)秀作文 篇7

寫(xiě)下這個(gè)標(biāo)題時(shí)，我是在這個(gè)四季鮮花不敗的濱海大學(xué)校園里正經(jīng)歷著大學(xué)第三個(gè)年頭，盡管如此，想到高考前的一幕幕，腦海思憶間依舊回蕩著那份為高考挑燈夜戰(zhàn)歷兵秣馬的場(chǎng)面，有人把流火七月的高考喻為沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。的確，所有經(jīng)歷過(guò)高考的莘莘學(xué)子都知道這話名不虛傳。至少，我是在經(jīng)歷了高考的洗禮后，才明白生活和成長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)真諦的。

一直以來(lái)，我的成績(jī)都是在中上等的空間來(lái)回波動(dòng)，可想而知，要擠過(guò)千軍萬(wàn)馬齊擠高考這根獨(dú)木橋是何等的艱辛！在所有的學(xué)科門(mén)類中，除了英語(yǔ)和語(yǔ)文課堂每天讓我期待外，其它科目好像都是為了高考才坐在那里堅(jiān)持完一個(gè)個(gè)45分鐘的。晚上在家里學(xué)習(xí)的時(shí)間，大半被自己偏愛(ài)的科目占據(jù)，因此高三第一輪檢測(cè)后便出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)班主任“老鼠和大象坐蹺蹺板”式的分?jǐn)?shù)精辟論斷。當(dāng)時(shí)，除英語(yǔ)和語(yǔ)文占年級(jí)高分外，數(shù)學(xué)居然沒(méi)有及格。一直以來(lái)，理科就是我的弱項(xiàng)，加之高三伊始為我們?nèi)谓痰臄?shù)學(xué)老師又是一個(gè)滿腹才學(xué)但嚴(yán)重結(jié)巴的老師，因此對(duì)數(shù)學(xué)的熱情也只有逐漸冰涼的份。英語(yǔ)和語(yǔ)文卻不同，也許是因?yàn)樽约旱挠⒄Z(yǔ)成績(jī)優(yōu)異，英語(yǔ)老師也對(duì)我“寵愛(ài)有加”，每節(jié)英語(yǔ)課除了為數(shù)不多的幾個(gè)同學(xué)對(duì)他滿口英文講課有個(gè)囫圇吞棗的理解外，大多數(shù)人上英語(yǔ)課簡(jiǎn)直就是一種折磨。那是很是崇拜英語(yǔ)老師，所以上課和老師配合的天衣無(wú)縫，因?yàn)檫@個(gè)，我也不記得被后桌罵了多少個(gè)“鳥(niǎo)語(yǔ)”！因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師是個(gè)年輕的男老師，加之經(jīng)常講外語(yǔ)，讓他的舉手投足之間總有一種獨(dú)特的魅力。而英語(yǔ)老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)也成了習(xí)以為常。正因?yàn)檫@樣，其他同學(xué)在背后總是對(duì)英語(yǔ)老師頗有成見(jiàn)，甚至，隔壁班和我們班幾個(gè)瘋狂崇拜英語(yǔ)老師近乎癡迷的女生對(duì)我總是心存戒備虎視眈眈。曾經(jīng)因?yàn)檫@種壓力沉默過(guò)，但是面對(duì)老師疑惑的眼神我放棄了用沉默來(lái)對(duì)付這些流言蜚語(yǔ)，我堅(jiān)信：只有站在最頂端，只有把那些對(duì)手摔在后面，我才可以成為老師眼中的欣慰，才能在流言面前問(wèn)心無(wú)愧！有了信念就有了奮進(jìn)的力量，高中最后一輪檢測(cè)結(jié)束后，英語(yǔ)老師曾送我一句讓我永遠(yuǎn)銘記恩謝的話：好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)英語(yǔ)，以后不管走到哪里，老師永遠(yuǎn)相信你是最棒的！老師永遠(yuǎn)會(huì)支持你！高考完結(jié)后填寫(xiě)志愿卡，第一專業(yè)毫無(wú)疑問(wèn)的填了英語(yǔ)，盡管后來(lái)陰差陽(yáng)錯(cuò)的讀了中文專業(yè)，我卻從未忘記過(guò)老師的話。一遍遍告誡自己：不可以跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上！付出了總有回報(bào)。大學(xué)一年對(duì)英語(yǔ)的付出，給予我的便是四六級(jí)考試的一次性順利通過(guò)！20xx年的高考結(jié)束后，高中教我的老師和全體高三老師來(lái)海南旅游，在離家近萬(wàn)里的大學(xué)校園里和曾經(jīng)對(duì)我關(guān)愛(ài)備至的幾個(gè)老師相逢然后一起談天，看到曾經(jīng)對(duì)我?guī)头鲇屑拥睦蠋熌樕闲牢康男θ荩抑牢也](méi)有讓老師失望。

當(dāng)然，在為高考奮戰(zhàn)的日子里，色調(diào)中也總有一層淡淡的憂郁揮之不去。如若把高考比成一個(gè)百分比組成的圓，我會(huì)毫不猶豫的列出：高考＝60％的心理素質(zhì)＋40％的學(xué)科知識(shí)！真的，高三一年對(duì)心理絕對(duì)是一次殘酷的考驗(yàn)，輪番接踵而來(lái)的檢測(cè)考試在成績(jī)的波動(dòng)起伏中足以打亂所有的鎮(zhèn)定和信心；鋪天蓋地的試卷和如轉(zhuǎn)厚度的資料足以填滿所有的閑暇和腦容量。記得高考有次檢測(cè)后成績(jī)處于低谷，一周多也沒(méi)能調(diào)節(jié)好心態(tài)，一天晚上，盯著數(shù)學(xué)資料腦袋里怎么樣都沒(méi)法看進(jìn)去一個(gè)公式一個(gè)概念，心里憋的好難受，真想大哭宣泄一下，當(dāng)媽媽看到我當(dāng)時(shí)的情形后，就勸說(shuō)我別讓自己太累，是在不想看就去看看小說(shuō)或者電視，別強(qiáng)迫自己做無(wú)用功。很多勸慰的話伴著眼淚過(guò)后我就早早休息了，第二天慢慢調(diào)節(jié)心態(tài)步入高三的正軌。

其實(shí)我也篤信所有的情緒只有在找到一個(gè)正確適當(dāng)?shù)男狗绞胶蟛拍苻D(zhuǎn)害為利。高三一年超負(fù)的重壓帶來(lái)的所有消極情緒，除了和媽媽交流溝通外，另一個(gè)讓我毫無(wú)保留的信任的便是日記，迷戀日記，也迷戀日記中那個(gè)可以暢所欲言無(wú)所顧忌的自己。高中三年的日記一直是我引以為豪的驕傲！在高三一年，也是日記伴隨著每晚不同心情的我卸載著我零碎散亂的心情和心境。當(dāng)晚把屬于自己的心情定格在文字中，第二天又可以以一個(gè)開(kāi)闊空靈的心緒迎接新一天的挑戰(zhàn)。高中時(shí)有著開(kāi)著臺(tái)燈卻趴在桌子上和衣而睡的經(jīng)歷，而日記卻無(wú)一例外的是在新舊時(shí)日交替時(shí)要么收筆要么起筆。爸爸媽媽曾極力反對(duì)我熬夜記日記，我卻一直陰奉陽(yáng)違我行我素。也許，在為高考奮戰(zhàn)的無(wú)數(shù)個(gè)晨昏斜陽(yáng)里，日記給我的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于和其他人交流溝通帶給我的好處！所以上大學(xué)時(shí)我把自己的七八本日記帶在身邊。而今看著十來(lái)本日記，隨手翻翻，雖然多半帶著高中淡淡的艱辛和憂郁，卻總讓我留戀！畢竟，那些曾真切是在的見(jiàn)證記錄了一路坎坷一路泥濘一路奮進(jìn)的生命歷程。也正因?yàn)榇?，至今我仍不輟筆耕與每一本日記的扉頁(yè)。

在走過(guò)高三的路途，當(dāng)腳步真正踏進(jìn)高考考場(chǎng)的那一刻，心里居然沒(méi)有緊張，也許第二次的高考讓我更加堅(jiān)信一分耕耘，一分收獲。盡管高考競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，也盡管曾為高考的失敗傷心過(guò)，但當(dāng)再次踏進(jìn)高考場(chǎng)地時(shí)，心里卻更多的是一份平靜和釋然。當(dāng)最后一科考試結(jié)束鈴響后，我知道這次我可以送口氣了，在大門(mén)口碰到同桌，她無(wú)限感慨的說(shuō)：“這樣就結(jié)束了？這么快就結(jié)束了？！”是啊，為著這么九個(gè)小時(shí)，付出的何止是九個(gè)小時(shí)？那么多揮灑汗水的朝暮夕晨，那么多個(gè)孤燈無(wú)眠的日子伴著一次次盈眶模糊視野的淚水，換來(lái)的又會(huì)是怎樣的收獲？與其說(shuō)拿到心儀通知書(shū)的一幕讓人難忘，還不如說(shuō)在為那一紙通知書(shū)拼戰(zhàn)的過(guò)程更加讓人銘心刻骨！

在往后的填寫(xiě)志愿等待通知書(shū)的日子里，才讓我第一次感到未有的認(rèn)真和痛楚，拿到志愿卡時(shí)心里知曉這一紙到底負(fù)載了幾多希望幾多企求！在爸爸媽媽以及兩個(gè)老師的幫助下，在老師幾近乞求換來(lái)一張新的志愿卡后總算將未來(lái)的路途大致定格。交完卡后便是八月漫長(zhǎng)的等待，這種等待雖然不至于催人老，卻可以讓我品嘗等待的全部滋味。不過(guò)總算不負(fù)有心人，八月底拿到了通知書(shū)，雖然和夢(mèng)想中的學(xué)府還有差距，但所幸還有所酬。欣慰之外便是籌備上大學(xué)的事宜，一切也就這么塵埃落定……

此時(shí)，離高考已近四個(gè)春秋，但記憶的潮水退到那個(gè)歲月時(shí)，一切依舊歷歷在目，恍如昨日。走過(guò)了殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，有幸成為一名勝出者，再回首來(lái)時(shí)路，才發(fā)現(xiàn)那段旅途永遠(yuǎn)的銘刻在了生命的歷程中。當(dāng)妹妹在高三經(jīng)歷著和我相似的經(jīng)歷時(shí)，我告訴她：調(diào)整好心態(tài)，盡力去做到最好，高三的日子并不是一無(wú)所處，當(dāng)你正真走過(guò)了，你會(huì)明白高三到底對(duì)你意味著什么！那時(shí)也許能體會(huì)到一點(diǎn)有關(guān)生活和成長(zhǎng)的真諦！

是的，有人言：天空沒(méi)有任何痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)！

同樣，高考，我如是走過(guò)！

第四篇：高中優(yōu)秀作文

【熱門(mén)】高中優(yōu)秀作文集合6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高中優(yōu)秀作文 篇1

“如今暝色滿窗，夕陽(yáng)已去，遠(yuǎn)處燈火，閃爍迷離；梅香隨著雪花在飄飛，夢(mèng)里也溢滿了梅花的氣息……”我細(xì)細(xì)的品味著，這優(yōu)美的詩(shī)句，像那晚霞中最美的一束光輝，灑滿了我的全身，照亮了我無(wú)邊的憧憬：又像一縷在芬芳中沐浴過(guò)的風(fēng)，吹遍了我的心靈，縈繞著。“為人處世懂得謙讓容忍是高明的做法，由于讓一步就等于是為日后進(jìn)一步做好準(zhǔn)備?！边@富有哲理的文字，時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我，引領(lǐng)著我。多么神奇！原本平淡無(wú)奇的字，被一排順序，一下就變成了流傳千年的美，于是，我有了一個(gè)理想，要為文字排順序，當(dāng)一名作家，把我心中的感悟，變成一句句語(yǔ)言。

從此，我開(kāi)始了我的作家生涯。

題材就在生活中。本來(lái)由于不知道該寫(xiě)什么的我發(fā)明了這一句話，我便開(kāi)始寫(xiě)日記。比如，鄰居請(qǐng)我去她們家玩，我就寫(xiě)“鄰居請(qǐng)我去他們家她玩。她們家很好玩。有電視看。有東西吃?！眱H此句句話，就成了一篇日記，后來(lái)，我又要開(kāi)始把字?jǐn)?shù)加多，開(kāi)始把一件事寫(xiě)具體。今天我玩了一個(gè)游戲，什么游戲，怎么玩的，和誰(shuí)玩的，心情如何等，我寫(xiě)啊寫(xiě)，終于有了一百字多。我不斷要求自己今天寫(xiě)一面，明天就寫(xiě)兩面，后天寫(xiě)三面，在寫(xiě)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，這樣勉強(qiáng)下去不行，我為了讓自己能逐漸寫(xiě)多點(diǎn)文字，把一個(gè)題材添油加醋，真實(shí)性不但沒(méi)了，而且越看越不順眼。怎么才能寫(xiě)多呢？我了解到，多看書(shū)是最好的解決方法。

我又開(kāi)始扎進(jìn)書(shū)堆里。不斷的看書(shū)，全是有名作家的文章，我終于知道，我做對(duì)了。那里面的好詞好句數(shù)不勝數(shù)，什么“朦朧”什么“浸潤(rùn)”什么“他們的房屋，稀稀疏疏的。”幾本書(shū)合上，我又開(kāi)始寫(xiě)“風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他把你的帽子摘下，扔到樹(shù)梢上；風(fēng)像一位清潔工，默默地把落葉掃成一團(tuán)?！?/p>

高中優(yōu)秀作文 篇2

只有眾多音符，才能奏出美妙、雄壯的交響樂(lè)，一個(gè)音符，即便有獨(dú)到的藝術(shù)，奏出的音樂(lè)總是乏味單調(diào)的。

———題記在九百六十萬(wàn)平方公里的大地上，有千萬(wàn)種步伐，有不同的人，有不同的事，有不同的物。

一個(gè)人做的事好與壞，需要?jiǎng)e人評(píng)價(jià)；一個(gè)人生活的快樂(lè)與平淡，需要?jiǎng)e人點(diǎn)綴；一個(gè)人想得到別人的信賴，需要自己先付出努力。

富人并不是很快樂(lè)的，因?yàn)樗貌坏絼e人的關(guān)心與信賴，他不能融入大眾的愛(ài)。

窮人并不是很悲傷的，因?yàn)樗玫搅藙e人的同情與關(guān)懷，他融入了大眾的愛(ài)。

要想得到別人的一點(diǎn)愛(ài)，就必須先去愛(ài)別人一點(diǎn)；要想得到別人的一絲情，就必須先給別人一絲情。

我們平等地來(lái)到這個(gè)世上，沒(méi)有富人與窮人之分，沒(méi)有純潔與狡詐之分。是因?yàn)槿说男撵`的改變，有了善良與邪惡，有了富人與窮人。

人生就是這樣，不然怎么有坎坷與曲折的道路，有拼搏與奮斗的意志；有悲傷與激情的感觸。

想得到別人的喜歡，何不把自己的身份降低一些；想得到別人的笑語(yǔ)，何不把屬于自己的和別人分享一些；想得到別人的信賴，何不把自己的真心坦露出來(lái)。

只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野不會(huì)拒絕你放飛的夢(mèng)想。

只要你不拒絕雪山的巍峨，圣潔的雪蓮就不會(huì)拒絕你內(nèi)心的純潔。

只要你不拒絕一步一個(gè)腳印的平凡，誘人的光輝就不會(huì)拒絕你對(duì)他們的擁有。

只要你不拒絕幫助別人的誠(chéng)心，善良的人們就不會(huì)拒絕他們對(duì)你的喜歡。

不是幸福之神不肯光顧于你，而是幸福在你身邊徘徊時(shí)，你沒(méi)有很好呵護(hù)他們。

不是別人對(duì)你不理睬不喜歡，而是你用金錢(qián)的面具將自己罩住，使別人感覺(jué)不到你的善良之心。

當(dāng)你改變了生活狀況時(shí)，不要試著改變別人的心態(tài)，要試著把自己改變，要使自己和別人心心相印。

人生的內(nèi)涵，與時(shí)俱進(jìn)，試著改變自己的缺點(diǎn)去善待別人，別人就不再會(huì)覺(jué)得有什么隔膜，你就會(huì)得到大家的認(rèn)可和喜歡。

評(píng)析：《考試說(shuō)明》對(duì)高考作文發(fā)展等級(jí)中的“有文采”作了這樣的定位：“詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有意蘊(yùn)。

這篇文章大致符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。作者用抒情的手法，詩(shī)歌的語(yǔ)言，排比的段落，形象地詮釋“看到自己與看到別人”的話題。與其說(shuō)是一篇散文，毋寧說(shuō)是一首優(yōu)美的散文詩(shī)。讀一讀這樣的句子：“只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野就不會(huì)拒絕你放飛的夢(mèng)想。

只要你不拒絕雪山的巍峨，圣潔的雪蓮就不會(huì)拒絕你內(nèi)心的純潔。

只要你不拒絕一步一個(gè)腳印的平凡，誘人的光輝就不會(huì)拒絕你對(duì)他們的擁有。

只要你不拒絕幫助別人的誠(chéng)心，善良的人們就不會(huì)拒絕他們對(duì)你的喜歡”……這些句子想象奇特，用詞優(yōu)美，充滿哲思，充滿才情，表現(xiàn)出作者對(duì)自然、對(duì)生活、對(duì)自己、對(duì)他人的獨(dú)特感悟、理解和較深的文學(xué)素養(yǎng)。

高中優(yōu)秀作文 篇3

秦小明站在更衣間的鏡子前，久久不愿離開(kāi)。一年前和路濤一起進(jìn)入這家省級(jí)醫(yī)院，對(duì)醫(yī)院有幾個(gè)科室還沒(méi)有弄清楚，他就參加了醫(yī)療隊(duì)，支援西部山區(qū)去了?；貋?lái)的第一天，他看見(jiàn)路濤穿著潔白的制服坐在診室里工作，心里別提多羨慕。而今天自己也換上了醫(yī)院的白大褂，前后照照，這才有醫(yī)生的樣！

工作第二個(gè)月，主任把他叫到了辦公室?！氨緛?lái)工資單是不能公開(kāi)的，但你還是應(yīng)該看看。”秦小明疑惑地接過(guò)主任遞過(guò)來(lái)的材料，展開(kāi)一年——天哪！科室4位醫(yī)師一位專家個(gè)個(gè)月薪上萬(wàn)，就連剛剛工作一年的同學(xué)路濤也達(dá)到了8千元。只有秦小明的名字下面是可憐巴巴的1千5百元?！澳闶锹斆魅?，回去好好想想?！敝魅我馕渡铋L(zhǎng)地拍拍他的肩膀。

“這你都看不懂？虧你還是醫(yī)科大學(xué)的高才生！”路濤高亢的聲音從電話中傳來(lái)?！拔覀兊幕竟べY只有一千多，其余都要靠自己創(chuàng)收。檢查費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)的回扣，我們都可以拿一點(diǎn)。大專家我們就比不上了，他們還有手術(shù)的紅包……”秦小明的耳朵被震得嗡嗡直響，秦小明像一頭迷茫的羔羊，迷失在城市的夜幕中。

一年的醫(yī)療隊(duì)生活，給他留下了難以磨滅的印象。相比落后的生活條件，更讓他無(wú)法忍受的'是空虛的精神生活。他經(jīng)常和一個(gè)叫英子的小姑娘坐在山坡上看滿山的羊。英子只有8歲，醫(yī)療隊(duì)免費(fèi)為她治好了眼疾，她天天興奮地纏著秦小明玩。秦小明問(wèn)她：“這么多羊你最喜歡哪頭啊？”英子指著那只高高大大的頭羊說(shuō)：“它！”秦小明詫異萬(wàn)分，問(wèn)：“它比小羊羔還可愛(ài)嗎？”英子說(shuō)：“是呀，不管干什么它自己心里都有準(zhǔn)兒，它能把其他羊都帶到好地方?！鼻匦∶鞔藭r(shí)凝重地看著這似乎被燈紅酒綠污染的夜空，想起山溝里清新的夜晚里滿天明亮的星星，耳畔回響起英子清脆的聲音：“不管干什么它自己心里都有準(zhǔn)兒……”夜深了，秦小明的心也漸漸靜下來(lái)了，靜如止水。

這家省級(jí)醫(yī)院吃回扣的事見(jiàn)諸報(bào)端的那天，秦小明抗著行李上了西去的火車。記得之前記者打來(lái)電話問(wèn)是否可以署上真名，他欣然同意了。記者感慨道：“真是無(wú)欲則剛啊！”他淡然回答：“每個(gè)人都有自己做人的底線。”

秦小明走了，他向西部去，他忘不了英子和那只高高大大的頭羊——不管干什么它自己心里都有準(zhǔn)兒……

高中優(yōu)秀作文 篇4

隨夢(mèng)化蝶，彷徨于廣袤之野，棲止于大椿樹(shù)下；幻化為鵬，逍遙乎千里之外，無(wú)為乎太虛之間；萬(wàn)事由緣，游離于俗情之里，飄蕩在法界之顛；我心飛逸，展翅于長(zhǎng)空之上，舒羽在天地之間；佳人何在，茫茫然不知所往，向天吟兒女情長(zhǎng)！心罔兮，我何歸？

與其說(shuō)這是一首寫(xiě)給莊子的詩(shī)歌，倒不如說(shuō)這是一次自我的靈魂拷問(wèn)！曾幾何時(shí)，無(wú)數(shù)次的在內(nèi)心深處尋找莊子那種逍遙于世，曠達(dá)于生的情懷與境界，然每每總是事與愿違……

莊子所給予我們的難道僅僅是那一個(gè)個(gè)極具幽默感的寓言？難道僅僅只是對(duì)孔儒的諷刺？難道就沒(méi)有一些更深層次的東西？

遍觀莊子，唯一能讓人感受到的是一種超脫自在的精神，他那淡泊名利的人生觀顯然不是我輩能夠比擬的。身處現(xiàn)世，我們只能去仰視，只能去欣賞，只能去贊嘆！莊子去了，而這些后人們卻無(wú)法給予他老人家些許的慰藉！他在中華文化中的知名度，宛如一顆耀眼奪目的啟明星，為人們照亮了彼岸的方向，也凈化了人們齷齪的心靈……

即便是星光閃閃，然在這份光芒的背后，是怎樣一種悲哀的凄楚??；即便是永垂不朽，而這樣的不朽畢竟承載了許多許多。時(shí)下的學(xué)生們都在減負(fù)，難道我們這位超脫淡然的精神大師，就不應(yīng)該減負(fù)嗎？追溯放置重負(fù)之元兇，緣來(lái)竟是這厚重?zé)o比的歷史……

從老子到莊子；從正反相成，高下相傾到方生方死，方死方生；從智感天地到超凡脫俗，是一個(gè)承前啟后、智慧生成、精神超越的過(guò)程。車子行駛在鹿邑到商丘之間的路途中，與其去商丘的目的是為了尋找莊子，倒不如說(shuō)是為了給精神一片自由翱翔的天空！雖然莊子精神自由，超脫萬(wàn)物的境界并非我們常人能夠企及，但我們?cè)敢馊ビ米约旱男撵`去真切的感受那份來(lái)自天籟之外的精神力量；去欣賞莊子那種逍遙、曠達(dá)的情懷；去和莊子一起隨影化蝶、夢(mèng)里尋花……

或許莊子在兩千多年前應(yīng)該這樣告訴我們：給心靈套上枷鎖的不是別人，正是自己……

莊子為中華文化注入了一種自由的精神！因之，我們仰視，我們期許，我們神往！當(dāng)聽(tīng)到大海的潮聲時(shí)，走在路上的不會(huì)再是憂郁和苦難，更不會(huì)再是孤獨(dú)和凄涼，而是那夢(mèng)火一般舞樂(lè)的囈語(yǔ)，融雪一般素雅的情調(diào)……

高中優(yōu)秀作文 篇5

上帝啊，您為什么要?jiǎng)?chuàng)造人類呢？

哦，那是因?yàn)槲耶?dāng)年一人太孤單了，于是就以我自己為原型創(chuàng)造了人類。

那您覺(jué)得您創(chuàng)造的人類怎么樣呢？

怎么說(shuō)呢……挺矛盾的吧。

他們小時(shí)候渴望成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后又想要回到童年。

他們用青春來(lái)?yè)Q取金錢(qián)，老了卻又用金錢(qián)來(lái)?yè)Q回青春。

他們希望受到別人的贊揚(yáng)，卻又吝嗇自己的稱贊。

他們沒(méi)有饅頭的時(shí)候，渴望饅頭；好不容易得到饅頭了，卻又開(kāi)始渴望美酒。

他們想要獲得美酒，卻又不愿倒掉杯中的咖啡。

他們明明生活在大自然中，卻又不斷破壞自然。

他們餓的時(shí)候，有人給他們面包，他們便狼吞虎咽；吃完后便拍拍屁股走人，嘴里還說(shuō)著太硬之類的……

他們不愿工作太辛苦，減輕工作量后又嫌工資太少……

那您覺(jué)得創(chuàng)造人類的時(shí)候最后悔的地方是什么？

哦，那要數(shù)賦予了他們太多的智慧，以至他們的學(xué)習(xí)速度飛快，迅速產(chǎn)生了各種心機(jī)、欲望，已經(jīng)超出了我能控制的范圍了，只能看著他們一步一步走下去，結(jié)果怎樣，是連我也無(wú)法預(yù)知的……

那如果重新來(lái)過(guò)，您還會(huì)選擇創(chuàng)造人類么？

額……我想還是會(huì)的。雖然我創(chuàng)造出來(lái)的人類存在很多的缺點(diǎn)，但在他們內(nèi)心深處，有著令人難以想象的潛力，一旦爆發(fā)，足以顛覆整個(gè)世界。到時(shí)候，人類會(huì)以嶄新的姿態(tài)存在于宇宙當(dāng)中。正是這一點(diǎn)，給了我一些期待。我想，那只是時(shí)間問(wèn)題罷了。

謝謝您的耐心解答，最后有什么話想要和人類說(shuō)么？

嗯……

機(jī)會(huì)只有一次，錯(cuò)過(guò)了就不再有了，要自己把握。

認(rèn)真做好每一件事，做了就不要后悔。

沒(méi)有什么人能夠真正幫助你，包括我，一切還要靠你自己。

不要傷害你的家人，不要過(guò)真正愛(ài)你的人，好好對(duì)待他們，感謝他們。

永遠(yuǎn)不要被利益沖昏頭腦，要保持冷靜。

最后，別忘了，我一直都在。

高中優(yōu)秀作文 篇6

無(wú)意間走過(guò)窗前，一個(gè)弱小的東西掠過(guò)眼前，一股強(qiáng)烈的好奇心促使我轉(zhuǎn)過(guò)頭去:“啊—”一個(gè)讓人難以想象的場(chǎng)面，蛐蛐沒(méi)有了頭，不知道誰(shuí)這么殘忍，一種別樣的滋味油然而生。我一不小心碰了它一下，它竟然動(dòng)了，幾只小腳忽動(dòng)著，剛才那種別樣的滋味也煙消云散，取而代之的是是它讓我看到了奇跡-不服的奇跡，也許這不算什么，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)很大的震撼。總以為沒(méi)有了頭就無(wú)法生存就會(huì)死去，但就是這無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)，讓我看到了世間還有微小的奇跡。

雖然我不知道它為何失去了頭，但是我唯一知道的是，他不服輸，即使在最后的生命也在掙扎，只到失去也不輕易放棄，因?yàn)樗獎(jiǎng)?chuàng)造奇跡，哪怕只是一時(shí)的。的確，人活著也有生命的價(jià)值。每個(gè)人都會(huì)創(chuàng)造不同的人生，有的人只求順利成功，失敗了就半途而廢，這樣的人很難成為一個(gè)強(qiáng)者，因?yàn)樗麤](méi)有不服的輸?shù)木?。其?shí)人很多時(shí)候都會(huì)在逆境中成長(zhǎng)的，并不是一帆風(fēng)順的，充滿坎坷，只有不服輸才會(huì)創(chuàng)造奇跡。

相信奇跡是人造就出來(lái)的這一點(diǎn)還要從一個(gè)故事說(shuō)起：有一個(gè)活潑可愛(ài)小男孩，在外面玩時(shí)，不小心觸電了造成他失去了雙臂，這對(duì)一個(gè)朝氣蓬勃的他無(wú)疑是晴天霹靂，而且愛(ài)好書(shū)法的他更是雪上加霜，每個(gè)人看后都會(huì)發(fā)出遺憾的感慨，這要給他幼小的心靈造成多大的創(chuàng)傷。令我震驚的是他沒(méi)有就此放棄，更沒(méi)有自暴自棄，他不相信他的命運(yùn)就是這樣，他不服輸，他沒(méi)有放棄書(shū)法，失去雙臂沒(méi)有關(guān)系，可以用嘴叼著筆練，終于日復(fù)一日年復(fù)一年，皇天不負(fù)有心人，在殘疾人書(shū)畫(huà)表演中，他取得了令人人矚目的成績(jī)，寫(xiě)出了最優(yōu)美的字，雖然我不知道他叫什么名字，也不知道他是哪里人，唯一我知道的是他不服輸，他創(chuàng)造了不服輸?shù)钠孥E。

人生亦如此，只有你不退縮，不認(rèn)輸成功才會(huì)屬于你，相信不服也會(huì)創(chuàng)造奇跡，那就是不服的奇跡。

第五篇：高中優(yōu)秀作文（范文）

作文

1． 記敘文---親情

夜很深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還未回來(lái)，我有些怕了，也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里，家具很少，卻還是有一部老掉牙的黑白電視機(jī)，雖然窮，卻仍是不愿低頭。在這個(gè)陌生的大城市，我沒(méi)有錢(qián)去上優(yōu)秀的高中。但我有自己的理想與目標(biāo)，我雖然衣著破舊，卻有自己的尊嚴(yán)。今年是高三二期了，高考是我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚的回來(lái)。我多么想有一次我們一家三口在周末去公園游，去河邊吹風(fēng)，可是連這一點(diǎn)小小的要求，上天也沒(méi)有給過(guò)我一次答應(yīng)。

不行，今天一定要等到他們回來(lái)。我知道他們是為了掙錢(qián)，是為了我，可是我不愿他們?nèi)绱藙诶?。我愿意過(guò)得更艱苦些，畢竟我還有很長(zhǎng)的明天。

門(mén)外的樓梯隱約傳來(lái)了一絲絲響動(dòng)，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門(mén)口，頹然停下。

過(guò)了好一會(huì)兒，才慢慢的聽(tīng)到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。門(mén)，悄然打開(kāi)了，“輕點(diǎn)，孩子睡著了”，這是母親的聲音。我能感受到她正踮著腳尖向我走來(lái)。

沒(méi)有聲音，我卻能感受得到，那個(gè)輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心?！坝瞩吡吮蛔?！” 母親輕輕地拉過(guò)被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去……

自始至終，家中的燈沒(méi)有亮一下，也沒(méi)有發(fā)出什么很大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。

拉過(guò)被子蒙住頭，我強(qiáng)忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行的滑落。、這一晚，我不知道自己哭了。多久，我只知道濕了一大片。

有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！多少年了，多少個(gè)日日夜夜！每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動(dòng)，我還有什么要感到生氣呢？

朱自清有父親的背影，史鐵柱(生)有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書(shū)，而我，我有什么？我有父母踮起的腳尖！

父母是平凡的，父母對(duì)子女的愛(ài)卻是偉大的，是無(wú)與倫比的，是一個(gè)人一生最大的財(cái)富。踮起腳尖，父母的愛(ài)，今生永不忘，也不敢忘！

2． 記敘文---社會(huì)變遷（農(nóng)村—城市）

在城市盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

讓我怎樣稱呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……

他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁

華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè)，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

他們背起書(shū)包，小心翼翼地融入城市的生活?？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶?。s過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。

放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……

然而，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(zhǎng)。

記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我們的2008！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。

雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。

太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們，終將會(huì)成為我們。

3． 散文---自然景物

春去冬來(lái)，花謝花開(kāi)，萬(wàn)物生機(jī)勃勃從未懈待。大自然的一花一木，一鳥(niǎo)一獸都毫不吝惜的展示著生的喜悅與激情！

蝴蝶為了嗅到芳草的清香用弱小而堅(jiān)挺的生命頂開(kāi)了一層厚蛹，享受到一婁陽(yáng)光；蛇為了親近泥土的厚重，一點(diǎn)點(diǎn)從摭擋身軀的皮中脫變，拂摸到成長(zhǎng)后的第一片樹(shù)葉；鳥(niǎo)兒為了沖上更高的藍(lán)天，還在巢中吱喳鳴叫時(shí)，就撲打翅膀，當(dāng)沖入青天時(shí)，就看見(jiàn)了名山大川。再弱小的生命都向往生的瞬間，努力為激情的命運(yùn)堅(jiān)強(qiáng)存在！

梅花為了接受冬的洗禮開(kāi)放在嚴(yán)寒的雪天，強(qiáng)眼的紅履蓋了土色的冬。那種自然的力量震悍著烘烤著暖爐的人們。嫩草迫不急待的生長(zhǎng)，呼嘯黃沙中掩視不了綠色的存在，那是種生的氣息，一種自然的奇觀。天地悠悠歲月，自然創(chuàng)造的奇跡足矣讓疲倦的人們得到感動(dòng)。生的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出我們追逐的物質(zhì)，那應(yīng)是一種對(duì)自然的向往或?qū)ι钠砼危?/p>

春雨沁人心脾的下著，安靜，祥和，像一位老人講述史詩(shī)一樣，像一對(duì)戀人相依相擁一樣，像一個(gè)家庭與子偕老一樣溫馨；夏雨，閃電雷鳴，像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)一樣，像一次激情的出一樣，像一回痛的成長(zhǎng)一樣放肆；冬雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著，履蓋了黑暗，壓抑、沉悶。望著白茫茫一片，往事的回憶瞬間涌來(lái)！大自然用他多情的心向我們一次次的講述生命的喜怒哀樂(lè)。生命的五彩繽紛被自然描繪的美倫美幻。我們有什么理由拒絕精彩的生活呢？

大海它洶涌，廣博，陽(yáng)光灑在海面星星點(diǎn)點(diǎn)，幾萬(wàn)年來(lái)大海從未因?yàn)槿魏物L(fēng)吹雨打而放棄一朵浪花一條海魚(yú)。它依然如故的守著自己博大，深迷的心靈。大地，它寬容的守護(hù)著在他身體上生存的一切，沒(méi)有怨言。草場(chǎng)、森林、都市、村莊。大地用對(duì)生命的熱忱默默的祝福著上面的生靈。天空，擁有陽(yáng)光的灑脫，星辰的安祥。無(wú)論歲月如何變遷，它仍是那樣勇敢的關(guān)愛(ài)著它下面的一切。大自然廣闊的胸懷托著一顆善良的心。大自然的無(wú)私使我們更有理由愛(ài)它。

大自然瞬息萬(wàn)變，富有詩(shī)情畫(huà)意，也有喜怒悲哀。每一點(diǎn)每一滴都告訴我們要對(duì)生命樂(lè)觀，包容。人類從自然寶典中也應(yīng)讀懂這些學(xué)鳥(niǎo)兒勇敢沖向藍(lán)天，學(xué)梅花樂(lè)觀面對(duì)寒冬，學(xué)雨雪積極飄落，學(xué)江海包容一切。

4． 散文---生命的顏色

穿一身破舊的粗布衣衫，留著一頭清秀的齊耳短發(fā)，面對(duì)兇狠的閻匪軍，她卻昂首挺胸，從容不迫，眉宇間流露出剛毅堅(jiān)韌的信念和意志;她的生命在敵人的鍘刀下逝去，可她的鮮血卻如火一樣燃燒著紅色大地。她，就是劉胡蘭!

劉胡蘭，出生在山西省文水縣一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持土地革命斗爭(zhēng)的村莊。在那里，她從小耳聞目染了崢嶸歲月里革命先輩的英烈事跡，小小年紀(jì)就參加了抗日兒童團(tuán)，為八路軍站崗、放哨、送情報(bào)?？箲?zhàn)勝利后，她與黨員一起，發(fā)動(dòng)群眾斗地主、送公糧、做軍鞋，動(dòng)員青年報(bào)名參軍。她在危險(xiǎn)的環(huán)境中臨危不懼，英勇不屈，15歲就獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

讀完《劉胡蘭》，我掩卷沉思，一個(gè)只比我大三歲的姐姐，是什么支撐著她內(nèi)心的堅(jiān)定和強(qiáng)大，面對(duì)敵人血淋淋的鍘刀竟有如此大的勇氣，毫不畏懼?“黃繼光、董存瑞、邱少云、江姐、方志敏、夏明翰??這一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿衷谖叶吘镁没厥幹??在歷史的長(zhǎng)河中，一個(gè)個(gè)革命先烈就如一顆顆堅(jiān)硬的卵石，用自己的鮮血和生命，默默地鋪就了通往光明的大道，迎來(lái)了新中國(guó)的曙光。劉胡蘭就是其中一顆小小的卵石，她靜靜地，默默地發(fā)出屬于自己生命底色的紅色光亮，照耀著我的內(nèi)心，照耀著千千萬(wàn)萬(wàn)人的心。劉胡蘭用“生的偉大、死的光榮”告訴了我們什么才是生命的真正顏色。

人可能無(wú)法選擇自己的命運(yùn)，但可以選擇生命的顏色。就像是陽(yáng)光，看似沒(méi)有顏色，其實(shí)卻是蘊(yùn)含了所有的色彩，看我們每個(gè)人怎么去發(fā)現(xiàn)、去描繪。如果我們是一張小小的相片，那么,它應(yīng)該是什么顏色的呢?是平平淡淡的，單調(diào)又黯淡的?還多姿多彩的，鮮艷又亮麗的?我想，生命的真正顏色應(yīng)該早晨的太陽(yáng)，光不奪目，卻最富朝氣，面對(duì)每一個(gè)充滿希望的黎明，我們朝著理想跨步前進(jìn)，永不掉隊(duì);我想，生命的真正顏色應(yīng)該午間的太陽(yáng)，烈日炎炎，卻最?yuàn)Z人心魄，面對(duì)每一次困難和挫折，我們揮灑汗水，拼搏進(jìn)取，如逆水中的航船，逆流而上，永不言敗;我想，生命的真正顏色還應(yīng)該是傍晚的落日，一抹余輝，卻自然飽滿，面對(duì)每一次成功的收獲，我們不驕不躁，把每一次的成功作為又一次新的起點(diǎn)??

人生就是一幅圖畫(huà)，需要我們?nèi)ッ枥L?！白孕湃松倌辏瑫?huì)當(dāng)水擊三千里”，在這個(gè)美好的和平年代，我們成不了劉胡蘭那樣的英雄，但生于二十一世紀(jì)的我們是朝氣蓬勃的一代，更是有理想、有責(zé)任心的一代，走在這條五彩大道上，就讓我們從平凡的小事做起，走好每一步，做好每一件事，涂畫(huà)出自己人生最絢爛的顏色。

5． 議論文---生活需要綠色

何謂綠色生活如此意味豐富的詞語(yǔ)不由人不展開(kāi)翩翩遐思。

綠色生活應(yīng)是自然的生趣的。它應(yīng)是“犬吠深巷中雞鳴桑樹(shù)巔”的鄉(xiāng)間生活應(yīng)是“草堂春睡足窗外日遲遲”的午后小睡應(yīng)是“孤舟蓑笠翁獨(dú)釣寒江雪”的垂竿野水,總之這樣的生活應(yīng)當(dāng)是不戴假面的人與綠色的有機(jī)交融是充滿生趣的心與自然的有機(jī)相處。它遠(yuǎn)離于功名卻走近了心靈它摒棄了追逐卻走近了本真。正因?yàn)槿绱宋覈?guó)古代的文人騷客們紛紛熱衷于此道。王維是“獨(dú)坐幽篁里”杜甫是筑廬浣花溪辛棄疾是耕耘在稼軒袁枚是讀書(shū)倉(cāng)山房。甚至老外都學(xué)上了英國(guó)的葉芝偏偏要在湖畔結(jié)社作詩(shī)美國(guó)的梭羅偏偏要在瓦爾登湖觀察“神的一滴”。如果說(shuō)前人對(duì)綠色生活的感悟多發(fā)自本性的話那么今人對(duì)綠色生活的理解則多趨近于現(xiàn)實(shí)社會(huì)了綠色生活更多地與健康聯(lián)系到了一起?？墒钱?dāng)“映階碧草”被精美漂亮的瓷磚代替的時(shí)候當(dāng)“隔葉黃鸝”被勁爆轟鳴的爵士樂(lè)掩蓋的時(shí)候當(dāng)“舊時(shí)王謝堂前燕”被震耳欲聾的鞭炮聲嚇得無(wú)處躲藏的時(shí)候人們似乎在突然之間發(fā)現(xiàn)自己遠(yuǎn)離了健康遠(yuǎn)離了綠色遠(yuǎn)離了綠色生活。于是乎為尋找那種健康的、有益的綠色生活高智商的人們動(dòng)用起了他們無(wú)與倫比的“智慧”君不見(jiàn)植樹(shù)節(jié)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)總要親臨現(xiàn)場(chǎng)種上幾株幼枝環(huán)保工作者走上街頭給枯黃的草兒憤上了綠漆。最近則更有意思一顆小小的綠豆也被翻出種種花樣。先是“悟本堂”大掌門(mén)張悟本憑著一枝生花妙筆出了本書(shū)名之曰《把吃出來(lái)的病吃回去》為他所謂的綠色健康生活理念大造其勢(shì)。接著是一批商人借機(jī)囤積居奇哄抬物價(jià)硬生生將綠豆的價(jià)格翻出數(shù)倍?？杀∵@綠色生活竟成了無(wú)良者牟利的工具。而綠色的本意還有幾許人記起

幸好滿社會(huì)的浮躁中尚有人冷靜滿世界的喧嘩中尚有人深思。大清王朝的一個(gè)小小縣令本毫不起眼但他的兩句詩(shī)卻如晨鐘暮鼓足以令人警醒“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹疑似民間疾苦聲?！碑?dāng)溫家寶總理在二百多年后再次吟誦起鄭板橋的這兩句詩(shī)時(shí)他對(duì)綠色生活的理解顯然要高于常人。南下汶川西走玉樹(shù)云南干旱江西水患當(dāng)年的非典去年的流感??足以讓這位年已古稀的老人慨嘆“民生之多艱”。什么是綠色生活啊總理知道對(duì)于普通百姓而言有地方平平安安放穩(wěn)餐桌有地方真真切切傳達(dá)心聲這便足矣從自然到健康再到安寧綠色生活的意蘊(yùn)似乎不一而足。但若一言以蔽之所謂的綠色生活就是——乾坤朗朗月白風(fēng)清奸佞不行百姓安寧。