第一篇：小學(xué)作文：我們的教室[小編推薦]

我們的教室

我們的教室位于二樓西面，不僅寬敞而且整潔。

一走進(jìn)教室前門，就看見一塊烏黑的黑板。黑板左上角寫著每個星期的重點(diǎn)要求，黑板上面，寫著“樂學(xué)、會學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)”這八個鮮紅的大字。黑板的后面有一張藍(lán)色的講臺，桌角是白色的。講臺旁邊有一張電腦桌，這臺電腦是大家共用的。電腦桌前面是電視機(jī)，電視機(jī)既能播放精彩節(jié)目，又能幫助我們上課。電視機(jī)上面還有一個廣播，每當(dāng)中午的時候，它就會播放精彩節(jié)目。站在講臺前，向下望，四十多張凳子、椅子整整齊齊地排列著。后面有我們自己精心設(shè)計的黑板報，黑板報內(nèi)容豐富。每過一個月，我們就要更換新的內(nèi)容。左邊記錄著同學(xué)們每天的表現(xiàn)。右邊是我們“誠信中隊”角。那里記錄著爭章情況。后面的黑板左邊有一臺飲水機(jī)和一臺空調(diào)。右邊是眼保健操規(guī)范動作掛圖。教室左右兩邊的墻壁上有張衡、哥白尼、居里夫人、愛迪生的名人名言，這些名人名言時刻督促我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。教室上面還有十七盞日光燈，六盞電扇，兩邊還有明亮的玻璃。

這就是我們的教室，是我們學(xué)習(xí)的樂園!

第二篇：我們的教室小學(xué)作文

我們的教室小學(xué)作文

我們的教室小學(xué)作文1

我們的教室是一（4）班，在二樓。

我的教室有兩扇結(jié)實(shí)的鐵門，六扇干干凈凈的玻璃窗。

一進(jìn)門就能看見老師的講臺，老師們每天站在這里上課多辛苦呀！講臺的后方是一個大黑板，老師們用粉筆在黑板上寫下許許多多的知識供我們學(xué)習(xí)。前面的角落里有個大書廚，里面有很多的童話書、故事書，還有我?guī)У摹渡倌陜和倏啤放叮?/p>

講臺的前方有一排排整齊的課桌，我很愛我的課桌椅，從來都不在上面亂寫亂畫。

教室的后方有一個大花廚，花廚里有同學(xué)帶過來的花草植物，有菊花、仙人掌、仙人球……那盆蘆薈是我?guī)淼?。它們不僅美化了我們的教室，還凈化了空氣。

這就是我們的教室，寬敞、明亮、整潔，也是我們一（4）班所有同學(xué)的另一個家，我們都愛它。

我們的教室小學(xué)作文2

看看我們的教室，還是原來的樣子嗎？

距離畢業(yè)還有1個月

畢業(yè)后的第一天

你第一件事要干什么

你知道嗎

你能適應(yīng)嗎

如果

當(dāng)你想到你再也不能和大家坐在同一個教室里了

當(dāng)你想到陪你度過6年時光的朋友

再也看不到了

當(dāng)你想到我們在同一個教室里讀起朗朗的讀聲時

再也聽不到了

當(dāng)你想起老師上課時的情景時

再也看不到了

當(dāng)你想起數(shù)學(xué)課上那笑聲時

再也聽不到了

你能不掉眼淚嗎

你能不后悔、不心疼嗎

“當(dāng)初，我沒好好珍惜，當(dāng)做是往事，忘了就忘了”

“現(xiàn)在，分離了，就像失去親人，失去了心中的一塊肉似的痛啊”

為什么當(dāng)初我沒好好珍惜

為什么大家當(dāng)做往事

為什么大家不好好記住

也許，我們不知道

現(xiàn)在，相見，很容易

但未來，“相見”二字，也許成為永久的夢

讓我們再看看我們的教室

讓我們在好好地記住大家的笑聲

再好好記住大家讀書時，瑯瑯的讀書聲

歲月能抹去我們的童年

但不能抹去我們美好的童年的記憶

在兒童節(jié)到來時

讓我們一起哭著倒計時吧

“1、2、3……”

我們的教室小學(xué)作文3

“丁玲玲‘上課了同學(xué)們回教室坐好，等待老師來上課，咦！馬靜頭上有一只蜜蜂，正圍著馬靜轉(zhuǎn)呢，突然蜜蜂想和馬靜來個親密接觸，飛到了馬靜嘴邊，馬靜下了一大跳，頭像沒有力氣一樣歪到了一邊。蜜蜂又來到厲越身邊，厲越馬上躲開，蜜蜂又撲空了。“一只小蜜蜂呀，飛到王奔邊呀，沖啊，沖啊，‘蜜蜂又來到王奔邊，可能是王奔的名字起到了作用，他神態(tài)自若，沒有一點(diǎn)恐懼。小蜜蜂又來到趙鑫邊，或許是小蜜蜂累了，停在趙鑫頭上，趙鑫驚慌失措的搖了一下頭。小蜜蜂又來到應(yīng)老師身邊，媽呀壞了，可不能讓蜜蜂蟄了應(yīng)老師，那誰來給我們上課呢？還好小蜜蜂很快就飛走了。

喂！小蜜蜂這里可是教室呀，不是花園，如果要來上課那也要先報名呀！下次可要注意了！

我們的教室小學(xué)作文4

我們的教室，是我們溫馨的家，學(xué)習(xí)的樂園。

一進(jìn)門，就看見八排整整齊齊的課桌椅，教室兩旁幾扇亮的可以照出人影的窗戶，這是同學(xué)辛勤勞動的結(jié)果。

教室正前方是一塊黑板，像一塊“黑色農(nóng)田”，看著這塊黑板，我仿佛能看見老師在這塊黑板上教我們知識。黑板旁邊是現(xiàn)代化的平板，這塊平板可以讓我們“穿回”古代，讓我們了解中國五千年的知識，查閱許多對我們有用的知識，還能讓我們感受到異國風(fēng)情……真像一個知識寶箱啊！

黑板上方四個大字：“敬、凈、靜、競，是想讓我們尊敬師長、愛干凈、保持安靜、互相競爭，中間還有一面鮮艷的五星紅旗，看到它，我的愛國之情就涌上心頭。

黑板的正前方是一個長方形的講臺，上面放著整齊的教具和作業(yè)。

教室后面還有一塊黑板，黑板正中有幾個大字：“騰飛“旁邊有四個板塊，上面有一些小常識、做人的品德、人生哲理……一下課，許多同學(xué)就會圍聚上去，收獲知識。

這就是我們的教室，一個溫馨、寬敞、明亮的家！

我們的教室小學(xué)作文5

我上四年級了！教室也換新了，我好奇地走進(jìn)新教室，東看看，西瞧瞧，想：坐這兒上課會有什么樣的感覺呢？越來越好奇，真想快點(diǎn)兒開始上課。

正看著呢，猛然發(fā)現(xiàn)黑板有一小半是白色的，真夠稀奇！走過去摸了一把，發(fā)現(xiàn)原來這個“白板”不是寫字用的，這是一張硬邦邦的屏幕板，比三年級教室的屏幕好多了，那個屏幕老是會卡住，上也不是，下也不是，畢竟那個是升降型的嘛！

忽然，窗外傳來了一陣隱隱約約的鳥叫聲，我伸出頭一看：是學(xué)校的小花園呀！原來，四年級的教室是跟小花園是相鄰的，我恍然大悟，又愣了一會兒，就被花園的景致吸引了：翠綠的大樹和小草，鮮艷欲滴的花朵，一片黃色，一片紫色，在那顆樹下，一朵朵紅花特別引人注目。

啊，這兒的電風(fēng)扇也不一樣，比以前教室里的那個“破爛型”風(fēng)扇好多了，轉(zhuǎn)起來好大的風(fēng)。天氣再怎么熱，對教室里的我們來說，也不會不能忍受了！這種“超強(qiáng)型”的電風(fēng)扇，我非常滿意！

上了四年級，也換了新教室，太好了！不過講真的，不管新教室像豬圈，還是像別墅，我都會認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我們的教室小學(xué)作文6

我們的教室是我們學(xué)習(xí)的地方，所以讓我介紹一下它。

我們的教室在學(xué)校最北面的教學(xué)樓的二樓正中，這是一間美麗的教室。來到教室，可以看見它坐北朝南，兩扇門分別在東南角和西南角。兩扇門中間開窗，北面墻上也有窗戶。教室內(nèi)東面和西面的墻上各有一塊黑板。東面黑板是老師用來教書的，中間的兩塊黑板拉開就是大屏幕。西面的黑板則是同學(xué)們用來出黑板報的，它讓教室變得更漂亮了。

東面黑板前面是老師的講臺，里面暗藏著電腦和其它一些教學(xué)設(shè)備。當(dāng)老師打開電腦和投影儀，電腦顯示出的東西可通過講臺上方的投影儀投影到大屏幕上。

教室的東北角上放著桌椅，那是老師用來批改作業(yè)的。西北角上有一處“圖書角”，是同學(xué)們看書的地方。圖書角的書架上有不少書，內(nèi)容都很精彩。

當(dāng)然，教室的大部分空間都被同學(xué)們的座位占據(jù)。這些座位分八列，靠南的兩列并在一起，靠北的兩列并在一起，其余四列并在一起。每兩列為一大組。我坐在從南往北數(shù)的第四列，從東往西數(shù)的第六排。

我們在教室里度過了許多美好的時光，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長。這是多么溫暖的教室。

我們的教室小學(xué)作文7

我們學(xué)校有兩座教學(xué)樓，南樓和北樓。我們的教室在南樓第二層，上了樓向右拐就可以看見四（2）班幾個醒目的大字這就是我們的教室。

教室大約有30平方米呢！即使有80人在里面開會，也不會覺得擁擠。我們教室的門是淡黃色的，四周是雪白的墻，有6扇鋼窗和9盞明亮的雙管燈。我們每天沐浴著陽光，真是舒服極了。

教室前后各有一塊黑板，前面的黑板是上課用的，在黑板正上方有八個大字“勤學(xué)苦練，好學(xué)善思，”它時刻提醒我們要勤奮學(xué)習(xí)，善于思考。黑板前方是一個講臺，在黑板的左上方懸吊著一臺29英寸的彩色電視機(jī)，通過它，我們可以看到校長講話，兒童節(jié)目等。電視機(jī)下方有一塊銀幕，是用來放幻燈片的。后黑板用來展示優(yōu)秀作文等。

教室的中間有41張桌子和41張椅子，可供大家讀書、寫字……

我們的教室真好！我愛我們的教室。

我們的教室小學(xué)作文8

教室，是我們一生中不可缺少的，我們可以在那里學(xué)習(xí)知識。但你有沒有想過——有一間“神奇教室”呢？下面是我想象中的“神奇教室”。

當(dāng)你站走到教室門口時，門會自動識別身份并打開，進(jìn)教室后，機(jī)器人會通過掃描檢查作業(yè)完成情況，如果沒寫或沒帶，它的警報系統(tǒng)會一直響，提示你作業(yè)沒寫完，直到你把作業(yè)寫完為止。坐到座位上后，把書包放到相應(yīng)的位置，按下桌子左上角的紅色按鈕，你的書包就會被收好保護(hù)起來；上課準(zhǔn)備前，按下桌子左上角人綠色按鈕，課桌右上角的出口處就會像運(yùn)輸車一樣把你這節(jié)課需要的課本和學(xué)習(xí)用具自動放到桌子上。教室里的椅子是用海綿制作的，如果你在上課時做小動作，它就會自動震動，提示你要注意聽講；如果你在上課期間犯困或睡覺，椅子就會給你一下刺痛，讓你立馬由昏昏欲睡變得專心致志；如果你的坐姿不端正，它也會有一下刺痛，時刻提醒著你。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，你按下桌子左上角的黃色按鈕，書包就自動出來了；等教室里空無一人時，機(jī)器人就會開始打掃教室衛(wèi)生，并開啟消毒系統(tǒng)，最后電燈和空調(diào)也會自動關(guān)閉。

看！這就是我想象中的“神奇教室”，怎么樣，是不是很酷??！

我們的教室小學(xué)作文9

我們的教室在安陽市鋼城小學(xué)南樓，第三層的六、五班。

一進(jìn)班首先看到的是我們班的班訓(xùn)，我們班的班訓(xùn)是 ：博學(xué)慎思，明辨篤行。這句班訓(xùn)也時時刻刻的提醒著我們。在我們教室的南邊，有愛國知識角，上面寫著許多愛國名言。北邊，有雛鷹整章欄，還有“班級評比專欄”，在墻上還有紀(jì)律之星、間操之星、作業(yè)之星 ……的評比專欄。還有墻上的片片荷葉，象征夏天的勃勃生機(jī)，在每片小荷葉上，都有著同學(xué)們的照片和座右銘。在后墻上，有學(xué)習(xí)目標(biāo)欄，上面寫著同學(xué)們每次的目標(biāo)。在“我的精彩我展示”的欄目上，貼著同學(xué)們的優(yōu)秀作文。在“我的精彩我展示”的欄目上面，有一個獎狀欄，那里有我們?nèi)w同學(xué)共同獲得的榮譽(yù)。在我們班還有一個圖書角，那里有各式各樣的圖書，一下課同學(xué)們就到那兒去借閱圖書。衛(wèi)生角：那里有掃把、拖把、水桶、垃圾桶等衛(wèi)生工具，每天早上同學(xué)們都要去那兒拿衛(wèi)生工具打掃衛(wèi)生。生物角：有同學(xué)們從家?guī)У男〗痿~、小烏龜。隊角：有一個大隊旗，四個小隊旗。除了這些以外，我們班還有：針線角、課外知識角、流動紅旗懸掛處、自我展示角……

這就是我的教室，是不是很好很漂亮呢?希望你們來參觀我的.學(xué)校。

我們的教室小學(xué)作文10

我們的教室坐落于校園的正中，面積約是63平方米。

我的教室外層是由許多塊純白色的瓷片鋪成的，其堅固性可謂堅不可摧。在左右，我們的家鄉(xiāng)被一股威力十分大的臺風(fēng)所襲擊。當(dāng)時，村民的住所幾乎全被摧毀。然而，身在學(xué)校里的我們卻是安然無恙，教室里更是一水不沾，風(fēng)平浪靜！

教室內(nèi)寬敞明亮，長9米，寬約7米，能容得下60多個人。其四周圍都鋪上了一層又一層厚厚的石灰，左右兩側(cè)各有兩個長達(dá)2米的鋁合金窗，窗的四周都安裝了既纖細(xì)又堅固的防盜網(wǎng)。這樣，既可確保同學(xué)們財物的安全，又可使教室的光線充足，感覺自然是神彩飛舞！

教室內(nèi)的設(shè)備是比上不足，比下有余。室內(nèi)的右上方吊著一臺tcl--王牌的21寸彩電，是供給同學(xué)們觀看有關(guān)科目的課外知識及實(shí)驗。天花板上有6臺風(fēng)扇，8臺日光燈……

我們的教室真是用途廣啊！

我們的教室小學(xué)作文11

我們的教室窗明幾凈，是我們獲取知識的寶地。

我們的教室有兩個門，門朝南開，上面有一個小窗戶，玻璃擦得很干凈。

教室正前方有一塊大黑板，又黑又亮，能照見人影，老師天天在這塊黑板上寫漢字、詩歌、數(shù)學(xué)題和畫畫。帶我們在知識的海洋中穿梭。教室后面也有一塊黑板，是辦黑板報的，里面寫了好多我們喜歡 的課外知識和詩歌。在右邊也有一塊黑板，是寫好人好事的。

教室的北邊有三個大窗戶，玻璃擦得干干凈凈，沒有一個臟點(diǎn)。窗臺上擺了好多植物，有蘭草、含羞草、文竹等，蘭草旁是一個漂亮的魚缸，兩條金魚在里面自由的游來游去。中間窗臺上魚缸里養(yǎng)的是 一只小烏龜，它有趣極了，一下課我們最愛逗它了。

教室后邊靠窗戶是一臺柜式空調(diào)，有了它，夏天我們再也不怕熱了。挨著空調(diào)的是我們的圖書角，擺了許多我們喜歡的雜志，我最喜歡看《兒童漫畫》了。

天花板上吊著十一盞燈，開著它亮極了，就像是在明媚的陽光下上課。

我們坐在這樣整潔的教室里學(xué)習(xí)，怎么不感到舒服呢?我愛這個教室，它伴我在知識的海洋里遨游。

我們的教室小學(xué)作文12

昨天老師布置了一項作業(yè)，請每一位同學(xué)準(zhǔn)備一盆漂亮的鮮花，用來布置我們的教室。

下午放學(xué)回到家，我就迫不急待地在家里的陽臺上精心挑選了一盆盛開的杜鵑花。這盆花的花盆非常別致：乳白色的陶瓷，上面印有三株小花。盆里的杜鵑花有兩種顏色，一株是淺粉色的，一株是深粉色的，一深一淺，錯落有致。我告訴媽媽：“明天早上，一定要提醒我?guī)纤??！?/p>

今天早上，吃完早飯，我就給杜鵑花澆水，帶上它一路上小心翼翼地來到教室。下了課，同學(xué)們圍著它看，說：“真是一盆美麗的花！”我的心里別提多高興，因為是我?guī)У?，能讓大家滿意，就是我的心愿。

后來，班里其他同學(xué)也帶來了各自選中的花：有紅通通的太陽花，有金燦燦的蝴蝶花，還有青翠的文竹等等。老師讓班長記下了他們的名字。他們是：王之賢、羅浩源、王琰鑫、陳逸瀟、王紫薇、羅昊然、董昱銘、席俊杰、劉佳蕊、秦理圓、葉秋吟、李雪松、章佳樂、陳張欣語、韓敬之、何雨鑫、胡尚游。我要代表所有同學(xué)和老師向他們表示感謝！

我想：在這個充滿鮮花的教室里，大家一定心情舒暢，會更加努力地學(xué)習(xí)。

我們的教室小學(xué)作文13

我們的學(xué)校是個鳥語花香的世界，我們的教室更是一個溫馨舒適的地方。它座落在學(xué)校內(nèi)操場的南邊博學(xué)樓的二樓的最西面，寬敞而又整潔。

走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是七排整齊的桌椅，桔黃色的桌面非常干凈，沒有一點(diǎn)灰塵，幾乎能映出影子來。這些課桌像一只只小船一樣，載著我們在無邊無際的知識海洋中遨游。

坐在位置上，第一眼看到的便是那塊長方形的黑板，這塊黑板長約四米，寬約一點(diǎn)五米。還有背投，只要移動前面的一塊黑板，便露出了大屏幕。每天老師都在上面播撒知識的種子，和我們一塊耕耘，一起享受豐收的喜悅。黑板的上面有一面鮮艷的五星紅旗，它時時刻刻的提醒我要為建設(shè)我們的祖國而讀書。

我們的教室后面還有一塊和前面差不多大小的藍(lán)色文化墻。上面有我們班的班徽，有老師給我們的寄語，有我們同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)……文化墻下面有一排柜子，柜子利依次放著圖書、語文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)，還有其他作業(yè)。

教室的左右兩邊各有6扇大窗戶，使教室格外明亮。再看頂部，有8盞日光燈和4臺電扇。無論是炎熱的夏天，還是陰雨天氣，我們的教室都能讓我們學(xué)習(xí)無憂。

每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活，我感到無比幸福。

我們的教室小學(xué)作文14

我有一個神奇有趣的教室，它充滿魔力，像一個神秘的童話世界。

剛進(jìn)到教室，就可以看到墻壁上的一大幅“畫”。墻上的一棵楓樹上長著五彩冰紛的楓葉，美麗極了！樹上有一只穿著藍(lán)色外套，長著褐色翅膀的小鳥，似乎在焦急地等待著什么。樹邊有兩只和它長得差不多的小鳥，它們嘴里叼著一片綠油油的樹葉，似乎在給那只小鳥，讓它給大樹添上美麗的色彩。樹冠上有一只小松鼠在爬，還有一只靜靜地蹲在大樹上，看著這只正在爬行的松鼠。

樹下有一只小刺猬站在蘑菇旁，似乎在躲起來，生怕被狐貍看到。可是狐貍滿臉壞笑，似乎看見了刺猬。樹的那一邊有一顆黃橙橙的蘑菇，它們上面長滿了白色的斑點(diǎn)，美麗至極。有一只小鳥落在上面，似乎想要把它帶回去吃，一只浣熊跑來，好像要對小鳥說：“這蘑菇不能吃。”

另一面墻上有一大塊黑板，有橙白相間的門，有一塊烏黑油亮的電腦，它能帶領(lǐng)我們走向知識的殿堂。

有一面墻空空如也的，似乎在說：“等我們長大，也要給我涂上色彩哦！”

最后一面墻有窗戶，能看見遠(yuǎn)處的房子。

這就是我那“童話”教室。

我們的教室小學(xué)作文15

我們的教室在南教學(xué)樓的第三樓。

一進(jìn)教室，立馬進(jìn)入眼簾的，就是那些得剛勁有力的班訓(xùn)“博學(xué)慎思”“明辨篤行”這八個大字，這八個字鼓舞著我們，讓我們不斷進(jìn)步。

在教室的西南邊，是我們班的愛國知識角，上面貼著很多愛國名言，如“為中華之崛起而讀書”等一些愛國名言;在教室的西北邊，墻上貼著雛鷹爭章欄目，這個分為兩個方面，一個是“班級評比”專欄，另一個是“行為習(xí)慣我最棒專欄”。

在教室的南、北兩面分別粘有紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星、誦讀之星、最佳小組長等等，墻上還貼著荷花、荷葉，我們等于荷花，老師等于荷葉，我們在荷花的捧護(hù)下，健康的成長。墻上貼的這些標(biāo)志，也裝飾了我們的教室。

在教室的東邊，也就是教室的后方。有學(xué)習(xí)目標(biāo)展示欄，那里站著同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo);有我的精彩我展示欄目，那里都貼著同學(xué)們的優(yōu)秀作文;有圖書角，上面放著我們資源拿出來的書;有衛(wèi)生角，那里的衛(wèi)生用具擺得整整齊齊;有生物角，那里放一些同學(xué)帶來的植物;還有榮譽(yù)欄，那上面貼滿了我們曾經(jīng)獲得的獎狀。

這就是我們的教室，一個干干凈凈，或滿榮譽(yù)的教室，是最美的教室。

第三篇：小學(xué)作文：我們的教室

我們的教室

我們的教室在學(xué)校的三層樓上。那是一間嶄新整潔的教室。走近教室，就會看見一扇深藍(lán)色的門。那是一扇比較高檔的門。走進(jìn)前門就可以看到南面黑板前面有一臺電視機(jī)。每當(dāng)下午上課前的十分鐘，它就會播放節(jié)目讓我們欣賞觀看。前門的左邊墻上有一個布告欄。欄內(nèi)貼著時間表、值日生輪流表、課程表……中間有一個美麗的小天使。她長著金黃色的頭發(fā)，手中抱著一個紅色的愛心，張開一雙綠色的翅膀，可愛極了!小布告欄下面有四只開關(guān)。它們控制著電扇和電燈。下面貼著一張紙。紙上面公布了我們在小學(xué)生作文網(wǎng)上發(fā)表的作文名單。

教室的南北兩面都是窗戶。那些窗戶都非常透明，簡直與沒有裝玻璃一樣。那是我們天天早上擦的結(jié)果呀!每一扇窗戶上都有一扇簾子，那是用來遮擋強(qiáng)光的。窗戶中間有兩塊空著的墻壁。墻壁上貼著小學(xué)生日常行為規(guī)范和一些名人名言。

教室的前面放著一張講桌。上面放著粉筆盒、教具之類的東西。前后分別有一塊大黑板。前面的黑板是老師用來給我們上課用的。上面有一只廣播。每當(dāng)學(xué)校有什么重大的事情，它就會響起，及時告訴我們。兩側(cè)有八個大字：“主動、活潑、樂學(xué)、多思”，那是我們的校訓(xùn)。后面的黑板上有我們出的黑板報。每過半個月，我們就換一次。上面花花綠綠的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我們自己寫的。我們可喜歡了。一下課，特別是中午，我們最喜歡在那里看一看了。

你看，我們的教室多么漂亮，多么美觀，多么整潔!

第四篇：小學(xué)作文：我們的教室

我們的教室

我們的教室位于育英二小南棟四樓的第二間——三（2）班。我們的教室整潔、美觀。前面是大大的黑板，黑板后面還有一臺大彩電呢！教室后面是精美的黑板報。左側(cè)的大窗臺上，擺滿了各種各樣的綠色植物，滋養(yǎng)著我們的眼睛。教室中間的課桌椅擺放得整整齊齊，地面打掃得干干凈凈。

我們的教室不但整潔、美觀，而且還是我們學(xué)習(xí)的樂園。劉老師通過黑板給我們傳遞著優(yōu)美的詞句詩篇，周老師教會了我們加減乘除和計量，王老師在黑板上寫下了A、B、C、D.......教室的右側(cè)有我們的各科作品展示：有的展示了美術(shù)作品，有的展示了食品安全小報，還有的展示了數(shù)學(xué)小報......這些可都是經(jīng)老師和全班同學(xué)評選出來的得意之作！

我們的教室整潔、美觀、舒適，我們在教室里快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長！

第五篇：我們的教室作文作文

我們的教室作文作文

我們的教室作文（1）這學(xué)期，我們齊心協(xié)力裝扮了教室，讓它變得溫馨而又美麗。現(xiàn)在就讓我來介紹介紹吧！希望聽了之后能吸引更多的人來欣賞哦！走進(jìn)教室，對面正前方，第一眼就能看到豐富多彩的“盎然生物角”。這個地方共擺了10多盆的花草和動物，有的是全身都長滿尖刺的仙人掌，有的是充滿文化氣概的竹子……除了這些植物以外“生物角”里還有活潑可愛的金魚、烏龜?shù)葎游?。在這里是動植物的世界，它們不受各種的約束，用自己的語言來說悄悄話、溝通交流。再往旁邊看看，會讓你大吃一驚。這個主題叫“魅力english”是一個英語角。上面全都是我們寒假做的英語過年小報，其中只登了5份，把5份貼在愛心上，表達(dá)了只有努力才有成果的道理。每一份都很漂亮，背景顏色也不同。我們在旁邊貼了幾只不同顏色的丹頂鶴，還有幾朵小花，把小報映襯得更加突出?？赐暧⒄Z角后，對面有一個匯聲匯色的“讀書之旅”這個板塊。我們班的同學(xué)都愛讀書，因此設(shè)計了這個板塊，上面是讀書卡，寫著我讀過……我想讀……等內(nèi)容。當(dāng)然，卡的形狀也不同，有些是鋼筆樣的，有些是大蘋果形的，還有蝸牛的……還有更多種。再往后看是“夢想開始……”和“我的妙筆會生花”第一塊是大家剪的窗花。中間一張是大紅“?！弊郑羝饋砗軓?fù)雜，不過很好看旁邊還有雪花的、鯉魚形狀的，都很復(fù)雜，但很好看。上面釘著“夢想開始了”五個大字，并且用不同的顏色做標(biāo)題。周圍我們用樹葉、太陽、小鳥妝飾著，讓我看了感覺很活潑。兩旁的小鳥好像在說：真好看！真好看！右邊是“我的妙筆會生花”一個“v”字形的主題，把黑板分為兩塊，不過內(nèi)容都是一樣的。我說過大家都喜歡讀書，自然作文寫得也好。上面貼得是書攤開形形狀的作文，寫得都是讀后感。這些都是用吸鐵石貼在粉紅和紫紅的海綿紙上。我們用小花還有用紙剪得小草裝扮著四周，顯得很活躍。聽了我的介紹你心動了嗎？

我們的教室作文（2）我們的教室

走進(jìn)我們四（6）班的教室，只見中央放著一排排整齊的桌椅，東北面是圖書角，那兒經(jīng)常飄出書香，我們班的小書蟲們，可不會放過那措手可得的快樂。瞧！下課鈴響了，不到半秒鐘，圖書角就已經(jīng)人頭攢動了！

東西兩側(cè)，黑板與黑板報遙遙相對。黑板用于老師寫字，畫畫；黑板報用來寫衛(wèi)生角和隊角，黑板報上方寫著“自主，自律，樂學(xué)，向上”八個血紅血紅的大字。

南北兩側(cè)，各有八扇窗戶。南邊的墻上有一個個人評比欄，北邊的墻上有一個小組評比欄，上面貼著一朵朵紅花，那是我們每個人和每個小組的成績和榮譽(yù)。

如果有時間的話，請你務(wù)必來我們四（6）班的教室參觀一下!

我們的教室作文（3）只要走進(jìn)我們四（6）的教室，就可以看見54套課桌椅整齊的擺放在教室的正中央；在東西兩邊，兩塊大黑板在墻上“掛”著，東面的黑板是老師寫版書的地方。在黑板邊上是“大屏幕”，在“大屏幕”上我們可以看到老師為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的幻燈片。黑板上方，掛著紅艷艷的五星紅旗。而對面的黑板是我們出板報的地方。這塊黑板的上方有“自主、自律、樂學(xué)、向上”八個紅色的大字。

在教室的南北兩側(cè)，八扇窗戶遙遙相對。在右邊的窗戶之間有“誰最棒”的小組評比欄，在左邊的窗戶中間“夾”的卻是“陽光笑臉”的個人評比欄。

在教室的東北角里，有我們大家最喜愛的圖書角，這是一片被綠色包圍的世界，這里有我們自己種養(yǎng)的綠色植物，更有我們心愛的童話書、故事書等。

我喜歡我們這充滿綠色和快樂的教室。

我們的教室作文（4）

我們的教室

走進(jìn)我們四

（六）班的教室，環(huán)顧四周。

你會看見五十四張排放整齊的桌椅。東西兩面，一面是老師上課常用的黑板。而另一面是出班級黑板報的墻面。我們班的黑板報，每一期的風(fēng)采和內(nèi)容各不相同，每一期的版面豐富多彩，顏色五彩繽紛。南面是四扇明亮的窗戶，中間的墻面夾著小隊評比欄“誰最棒”。北面的四扇窗戶中間夾著個人評比欄“陽光笑臉”。北面和南面評比欄遙遙相對。東北角是班級的圖書角，書架上放著各種各樣的課外書，有睡前好故事、世界百科全書、青鳥......我們班還有一個綠色天地，那就是班上熱心的同學(xué)們，從家里帶來形態(tài)各異的綠色植物。把這些植物放在窗臺上，放在圖書角里，裝扮著我們的教室，讓大家欣賞。在這樣的環(huán)境中，真讓人賞心悅目??！

這就是我們天天學(xué)習(xí)的地方——教室，是一個充滿陽光和美麗的地方呀！

欣 怡

我們的教室作文（5）

我們的教室在學(xué)校的一層樓。雖然外表上看，比不上別人的新教學(xué)樓那么好看，但卻布置得整潔、美麗。

走近教室，就會看到一扇樸實(shí)的深藍(lán)的門。走進(jìn)我們的教室，首先看見的是正中墻上那塊大大的黑板，黑板上方正中央有一面五星紅旗，在國旗的兩邊分別寫著，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這醒目的紅色的八個大字。黑板下面是老師的講臺，每天老師都站在那里為我們講課，在這里獲取知識。我們教室的墻壁上方雪白雪白的，墻壁下面是綠色的?？雌饋砑热岷陀謪f(xié)調(diào)。上面和尾頂刷的白白的四個大大的玻璃窗，擦得亮亮的，在四盞日光燈得照射下，整個教室顯得既整潔又亮堂。教室四周得墻上貼著優(yōu)秀作業(yè)欄、手抄報、毛筆字，教室后面還貼著六一兒童節(jié)歌詠比賽一等獎的獎狀，每當(dāng)我們看到這張獎狀就無比的自豪。有老師對我們的要求和希望。前門的左邊墻上有一個布告欄。欄內(nèi)貼著時間表、值日生輪表、課程表......我們的教室有19張長方形的黃色新課桌，每一個同學(xué)一張座位，我做在第三排。透過窗戶可以望見校園那美麗的景色。

每天我們在這明亮溫馨的教室里學(xué)習(xí)知識、開心游戲。我愛我的教室！

我們的教室作文（6）這個學(xué)期一開學(xué)，我所任教的班隨著年級的升高，教室也被要求由二樓上升至三樓。雖然不樂意，但這是慣例。以前的教室就在辦公室隔壁，要找學(xué)生非常方便，我在辦公室也可以隨時了解到教室里的情況。上三樓了，離辦公室遠(yuǎn)了，再說三樓就我們一個班，有如高空孤雁，顯得非常孤單，剛開始特別不習(xí)慣。

可是，隨著時間的推移，我漸漸地喜歡上這三樓的教室了。由于三樓就我們一個班，走廊長而空曠，學(xué)生們課間十分鐘的活動范圍比在二樓時要大很多，他們可以在走廊上做著各自喜歡的游戲。特別是這幾天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)了這條走廊的另一大妙用——把它做成作文長廊。

以前，我在教室里布置了一個“小荷初露”欄，在里面張貼一些學(xué)生的優(yōu)秀作文，學(xué)生很看重自己的作文能否進(jìn)這個欄?？墒怯捎谑艿綁Ρ诘南拗?，這個欄無法做成很大的，所以張貼的作文數(shù)量也就受到了限制?，F(xiàn)在好了，走廊上的空壁任我們張貼了。

前天，我對學(xué)生們說：“這走廊空著太可惜，我們把它布置成作文長廊如何？”他們聽了特別興奮。我故作犯難地說：“這么長一條走廊，先張貼些什么呢？我們自創(chuàng)的優(yōu)秀作文還沒這么多啊。”有學(xué)生提議說：“我們每人先去摘抄一篇自認(rèn)為最優(yōu)美的文章貼在那里，供大家閱讀。以后我們有優(yōu)秀的作文再貼進(jìn)去。”大家都認(rèn)為這個辦法極好。昨天，班干部們便將大家摘抄來的優(yōu)秀作文以及我們班學(xué)生們在平時作文訓(xùn)練時的優(yōu)秀作文整整齊齊地貼上去了。這些個小鬼頭，知道要上墻的東西，都抄得格外工整。今天，我又特意抽出時間將我們學(xué)校近幾年來發(fā)表的三十多篇學(xué)生習(xí)作打印出來，貼進(jìn)了作文長廊。嗯，現(xiàn)在去看看，還有點(diǎn)像模像樣了，分自創(chuàng)優(yōu)秀作文、選摘優(yōu)秀作文、發(fā)表優(yōu)秀作文三大板塊，共有一百多篇呢。

我鼓勵他們平時要多閱讀、多積累、多練習(xí)，爭取人人都有優(yōu)秀習(xí)作上長廊，還要比比看誰上長廊的作文多。他們嘰嘰喳喳的，幾個作文功底好些的說爭取本學(xué)期上八篇，有的說四篇，也有的說一篇、兩篇的?？粗麄兡莻€積極勁頭，感覺到辦這個作文長廊是多么英明的決策。

其實(shí)，他們有沒有優(yōu)秀作文上長廊、能上多少篇都不重要，只希望作文長廊能成為他們前進(jìn)的動力。

簡評：有一個問題：你是老師嗎？是以學(xué)生的身份發(fā)的文章？

我們的教室作文（7）我們的教室，原來是寬敞明亮的會議室，是教師們開會的地方，由于學(xué)校教室不夠用，這里就成了我們的教室啦。

你只要一進(jìn)門就可以看見一排排整整齊齊的桌椅，還有堆在教室后面的會議桌。教室正面是一塊烏黑油亮的黑板，每天老師就在上面寫字，畫畫，教給我們知識。

黑板的下面是一張講桌，講桌上放著老師的課本和粉筆，每天老師在這里播下的是對知識渴望的種子，帶走的是晶瑩的汗珠。

黑板的左上角掛著一面鐘，它時時提醒我們要珍惜每分每秒，不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。黑板的右下方放著一臺電腦和電視機(jī)，這都是這學(xué)期學(xué)校才給我們買的，讓 我們學(xué)習(xí)更容易，更輕松。

教室的四周的墻上有幾盞壁燈，像一朵朵正在開放的花兒。我們的頭頂上是天花板，上面掛著幾盞大吊燈，好像是簇?fù)硇±取?/p>

你說，我們的教室美嗎？

（四年級八班 李祥蘭 指導(dǎo)老師：李剛慧）

我們的教室作文（8）我們的教室我們的教室在實(shí)驗小學(xué)南面的第三層樓，它整潔、寬敞，是我們學(xué)習(xí)的樂園，我們十分喜歡它。走進(jìn)我們的教室，首先看見的是在最前面的黑板，老師每天在黑板上出題、寫字，讓我們學(xué)到許多知識。黑板上方的鏡框中有一面鮮艷的五星紅旗，讓我們在國旗下愉快地成長。紅旗的兩側(cè)掛著兩臺電視機(jī)，每當(dāng)我們課余時間我們總會打開電視機(jī)，看一些動畫片和國內(nèi)外新聞。電視機(jī)的下面有一張雪白的投影機(jī)。在黑板的旁邊還有一個三角廚，它的上面是生物角，生物角里有一只魚缸，里面有一些鵝卵石，中間還有一座假山，兩側(cè)有幾條小金魚，金魚在魚缸里悠閑自得地游來游去。魚缸的旁邊還有幾盆菊花，它們千姿百態(tài)、婀娜多姿，有紅的、白的、黃的、紫的，真是美麗極了！中間是圖書角，里面有同學(xué)們從家里拿來的書籍，每當(dāng)下課的時候，同學(xué)們就去圖書角里“借書”看。最下面是衛(wèi)生角，里面放了各種衛(wèi)生工具。三角廚的旁邊有一臺飲水機(jī)，當(dāng)我們口渴的時候，它就給我們帶來清香可口的水。教室里最大的空間是放同學(xué)們的課桌的，那些淡黃色的課桌排得整整齊齊的。教室的地面總是被小朋友打掃得干干凈凈、一塵不染。教室里一共有四扇窗戶，它晶瑩剔透，外面的光線射進(jìn)來讓我們感覺亮堂堂的。教室后面學(xué)習(xí)園地張貼著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，后面地上還擺滿了各種各樣的花草。我愛我們的教室，更愛在這里愉快的學(xué)習(xí)。

我們的教室作文（9）我們的教室是個美麗的地方。一進(jìn)門，就看到靠東墻的一塊大黑板，老師們常常在黑板上寫來寫去，把我們帶進(jìn)了知識的大海樣。

在黑板旁是學(xué)習(xí)園地，上面粘著我們精心做得作品。有時別的老師到著兒來還夸獎我們聰明呢！

在黑板前是講桌，講桌前擺著整整齊齊的桌椅。

靠西墻也是一塊黑板，上面畫著好看的畫，不僅如此，有時上面還有小知識呢！

在教室上面是電燈和電風(fēng)扇，電風(fēng)扇常常幫我們解熱，尤其是每年6月，當(dāng)同學(xué)們熱的滿頭大汗的時候，只要一開電風(fēng)扇就覺得涼快多了。而電燈在天暗時為我們照明。

我們教室里的東西真豐富！

我們的教室作文（10）

南京市瑯琊路小學(xué)四（3）班 張銘簫

我們的教室寬敞明亮，大約五十多平方米。

我們的教室里有黑板、桌椅、黑板報……黑板可以算是教室里最實(shí)用的教學(xué)工具喲，老師上課時總要用黑板輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識，學(xué)生字、學(xué)計算、布置作業(yè)可少不了它！站在黑板前順著講臺向下看去，一排排桌子、椅子整整齊齊、干干凈凈，教室里沒有了它們是絕對不行的，可別忘了，沒了這些桌子和椅子的話，我們就沒有辦法坐、沒有辦法寫字了哇。

班級里的多媒體設(shè)備使老師教課時輕松了很多，我們能夠通過它聽到老師清晰的講解，聽到優(yōu)美的音樂和自然界各種美妙的聲音；還可以通過大屏幕看到老師準(zhǔn)確的演示、各種生動的圖像以及精美的圖片，這樣的課上起來可真是一種享受！教室后面的黑板報上，一張張杰出的作文、作品展示在上面，為我們提供了一個競爭的平臺。明亮的電燈也“不甘示弱”，每天把教室照得亮亮的。

老師說我們每一個人都是班級的小主人，應(yīng)該認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件事，讓我們的教室變得干凈、漂亮和美麗！我們的教室總是窗明幾凈，我每 天在這里享受著干凈、整潔的環(huán)境，心情真是舒暢！我知道，這些都是同學(xué)們每天用辛勤的勞動換來的成果。

我們教室里的任何一樣?xùn)|西都為老師、同學(xué)們帶來了方便，我們的教室就是我們的第二個家，我非常非常地喜歡我們這個“大家庭”生活的地方——教室?。ㄖ笇?dǎo)教師：杜欣卉）

（蘇教版語文第六冊習(xí)作2）